五年级语文基础知识试题(一)

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部编版小学五年级语文上学期基础知识测试(含答案)

小学五年级语文上学期基础知识测试1、仔细拼一拼，认真写一写。

(8分)chóu xiè xiàn mù yǐn bì qīn lüè（）（）（）（）bái hè xián qì lún xiàn dīng zhǔ（）（）（）（）2、给加点的字选择正确的音节，用“✓”表示（6分）间．隔(jiān jiàn) 嗜．好(shì sì) 削．弱(xuē xiāo)尚卿．(qīng qīn) 推辞．(cí chí) 强．逼(qiáng qiǎng)3、把下面的词语补充完整，再认真读一读。

(6分)完( )（）赵绝口( ) ( )( )不拾( ) 飞 ( ) 走( )（1）这件事情虽然和他有关，但是他( )此事。

（2）我的真金项链被偷了,在警方的侦查下,项链终于 ( )了。

4、写出下列词语的近反义词（4分）近义词：迟延（）眉开眼笑( )反义词：感激（）同心协力（）5、按要求改写句子。

（4分）（1）军官对夜莺说“要是路带对了，就把这东西送给你。

”（改为转述句）（2）不依靠群众，一个人假使能力再强，也干不了多少事情。

（修改病句）6、按课文内容填空:（10分）（1）在清水田里,时常有一两只白鹭（）,整个的田便成了一幅（）的画。

（2）（），白了少年头，（）。

（3）九州生气（）,（）究可哀。

我劝天公（）,（）降人才。

（4）红日初升，（）。

河出伏流，（）。

（），鳞爪飞扬。

7、读下面的句子，写出主要意思。

（4分）（1）在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地道,横的,竖的,直的,弯的,家家相连,村村相通。

（）（2）他总是挑很好的草地,让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草,筛得一点儿土也没有。

（）8、给下列句子加上标点。

（6分）（1）总攻开始了军号声枪声喊杀声立刻震动了山谷（2）队长心里很矛盾说欢迎是欢迎可您的身体二、口语交际。

五年级上册语文试题-第一单元基础知识复习题(含答案)人教统编版

五年级上册语文·第一单元基础知识复习题（1~4课）一、给加点字选择正确的读音，打“√”。

嫌．弃（xián xán）镶嵌．(qiān qiàn ) 匣．子(xiá jiá)鸟喙．( yuán hu ì)相框．(kuāng kuàng) 清橙．(chéngchén) 韵．味(yún yùn) 黛．黑(dàihēi) 二、让生字走进语境。

我虽然不dŏng de( )欣赏花,但却很喜欢家乡的 guì huā( )。

它的花摇落后晒干,可以加在 chá yè( )里泡水喝,过年时还可以做 gāo bĭng( )。

三、写同音字组词。

(1)jìn 沉( ) 干( ) ( )止 ( )心(2)jiăn ( )查 ( )拾精( ) 节( )四、选字填空。

兰蓝篮(1)浙江温岭的手工编织非常有名,如草( )、手工帽等已有悠久的历史。

(2)屋里放置的两盆( )花,使人顿觉生意盎然。

(3)处在( )天碧水间,人们的心情顿时舒畅起来。

捡检(4)萌萌在放学的路上( )到一个黑色钱包,把它交到了附近的派出所。

(5)刚刚接到通知,下周六学校全体教师统一到指定医院体( )。

五、比一比，再组词。

捡（）资（）航（）宜（）俭（）姿（）杭（）谊（）六、按要求查字典填空。

小丽在读“那青色的脚，增之一分则嫌长”时，她不认识“嫌”这个字，就去查字典。

她先查______部，再查______画，知道了读音是xián，在上面这句话中“嫌”的意思是________(填序号)。

嫌：A嫌疑，可疑之点：避～。

B厌恶，不满意：讨人～。

C怨恨：前～|夙无仇～|挟～报复。

七、比一比，再组词。

浇（）价（）辟（）宜（）烧（）阶（）劈（）谊（）八、在括号里填写恰当的词语。

神采（）忐忑（）全身（）开辟（）开展（）舍己（）九、选词填空。

期中基础知识检测卷(一)-2022-2023学年语文五年级下册(部编版)

期中基础知识检测卷（一）-小学语文五年级下册部编版一．选择题（共18小题）1．选出下列词语中加点字读音错误的一项。

（）A ．燕．园（y ān ）威吓．（hè）B ．蚌．壳（f ēng ）血泊．（p ō）C ．玷．污（diàn ）迸．裂（bèng ）D ．窗屉．子（tì）明晃．晃（hu ǎng ） 2．选出下列词语书写完全正确的一项。

（） A ．拨草山冈锄头探听B ．都督纳喊承认私自C ．诊所损失洽好签字D ．水瓢坠落慰问颤抖3．选出《水浒传》中人物绰号对应正确的一项。

（） A ．宋江﹣﹣及时雨 B ．武松﹣﹣智多星 C ．吴用﹣﹣豹子头D ．林冲﹣﹣行者4．读下列句子“神头岭伏击战前，司令部按地图先是确定在岭上埋伏，打岭下公路上通过之敌。

”思考应插在下文段中的哪处。

（）①进入抗日前线后，面对狡猾的日军，刘伯承注意勘察战场设巧计。

②刘伯承亲自去看地形，发现公路实际是在岭上，连说：“粗枝大叶可要害死人啊！” ③他及时改变了作战方案，一战歼灭了鬼子 1000 多人。

④国内盛传刘伯承是“武神投胎”，其实他打胜仗的原因在于擅长动脑并深入实践，这正是革命军队一向提倡的用勇敢和智慧战斗的结果。

A ．①﹣②之间B ．②﹣③之间C ．③﹣④之间D ．④之后5．下列有关叙述不能体现《草船借箭》中诸葛亮“神机妙算”的一项是（）。

A ．他算好了人，知道鲁肃忠厚诚信向他借船没事，周瑜聪明过人，曹操生性多疑。

B ．第三天四更时分一定有大雾。

C ．他算好了受箭的方法，二十条船可以绳索相连，一字排开，两面受箭。

D ．诸葛亮能算，因为他是神仙，他能借东风，也能借箭。

6．下列句子的修辞手法与其他三项不同的一项是（） A ．蜜蜂胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。

B ．祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方。

C ．花开了，就像睡醒了似的。

D ．天上的白云像一朵朵洁白的棉花。

部编版语文五年级(下)第1-4单元基础知识复习卷(含答案)

第一单元参考答案：一、读拼音，写词语。

昼夜樱桃篝火华侨巍峨蝴蝶晃动萌发点缀幼稚二、形近字组词。

啃（啃食）瓢（水瓢）拔（拔河）瞎（瞎闹）蝴（蝴蝶）肯（肯定）飘（飘扬）拨（拨动）害（害怕）湖（湖水）妙（奇妙）澄（澄清）瑞（瑞雪）蓬（蓬发）垠（无垠）渺（渺小）橙（橙子）端（端午）逢（相逢）根（树根）乖（乖巧）码（码头）侨（华侨）绢（手绢）玷（玷污）秉（秉性）蚂（蚂蚁）娇（傲娇）鹃（杜鹃）站（站立）三、多音字组词。

jiē 结巴huànɡ 晃动jié 结束huǎnɡ 明晃晃fēn 分开mā 抹布fèn 分外mǒ涂抹yān 燕园shù 数字yàn 燕子shǔ 数不清shuò 数见不解四、填写合适的词语。

（黑暗）的地方（蓝悠悠）的天空（圆而粗）的柱子（成群）的知了（碧波万顷）的大海（巍峨雄奇）的高山（冷艳）的梅花（冰凉）的泪珠一（张）长桌一（支）蜡烛一（场）虚惊一（个）秘密一（盏）油灯一（阵）敲门声五、填写近、反义词。

近义词知晓—（知道）提供—（供给）闪烁—（闪耀）瞎闹—（胡闹）秉性—（本性）眷恋—（留恋）衬托—（陪衬）气派—（气势）反义词孤单—（热闹）广阔—（狭窄）晶莹—（浑浊）平凡—（伟大）爱惜—（糟蹋）训斥—（夸奖）郑重—（草率）低头折节—（不屈不挠）六、选择恰当的词语填到句中的括号里。

珍惜爱惜1、我们非常（珍惜）彼此间的友谊。

2、（爱惜）粮食光荣，浪费粮食可耻。

安静静谧3、明明平时不爱说话，喜欢一个人（安静）地待着。

4、夜晚，星光灿烂，皎洁的月光照在草原上，天地间一片（静谧），晚风轻轻的吹过，草浪随风起伏，显得分外惬意。

七、仿写句子。

1、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。

你有理想吗？那么别懒惰，因为努力奋斗才能实现理想。

2、大自然能结我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是启示我们要齐心协力。

期末基础知识检测卷(一)-2022-2023学年语文五年级上册(部编版) (2)

期末基础知识检测卷（一）-小学语文五年级上册部编版一．选择题（共18小题）1．下列加点字注音完全正确的一项是（）A ．嗜．好（shì）榨．油（zhà）腼腆．（di ǎn ）发酵．（xiào ）B ．眼睑．（ji ǎn ）侵略．（luè）客栈．（zhàn ）借鉴．（jiàn ）C ．浩瀚．（hàn ）鸵．鸟（tuó）分歧．（qí）苔藓．（xi ǎn ）D ．瞌．睡（k ē）馈．赠（guì）呻．吟（sh ēn ）浣．女（wàn ） 2．下列各句中加点词语运用错误的一项是（）A ．看到儿子的失败，做父亲的感到心旷神怡．．．．。

B ．一阵秋风吹过，叶子翩翩起舞．．．．，依依不舍地离开了大树。

C ．天空中的鸟儿越来越多，观众应接不暇．．．．。

D ．听了老师提出的这个问题，我们小组的同学面面相觑．．．．，不知该怎么回答。

3．下面词语书写有错误的一项是（） A ．典礼冠军酬谢路不拾遗 B ．迟延宏伟杀菌民不聊生 C ．谎话间隔纠正多是之秋D ．松鼠压抑焦急哀鸿遍野4．下列句子中，没有语病的一项是（）A ．经过努力，她被评为陕西省“美德少年”的称号。

B ．阅读是认识世界，发展思维的重要途径。

C ．他一进教室，同学们的眼睛都集中到他的身上。

D ．经过一个学期的锻炼，同学们普遍的体能提高了。

5．下列加点词语使用不恰当的一项是（）A ．敌人足智多谋．．．．，战士们更加小心，决不能被敌人欺骗了。

B ．在那兵荒马乱的年代，老百姓流离失所．．．．。

C ．在疫情爆发之初，白衣天使呕心沥血．．．．，阻断疫情传播，帮助武汉渡过难关。

D ．小明得意忘形．．．．，栽了跟头。

6．下列诗句表述的节日依次是（） ①去年元夜时，花市灯如昼。

②天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。

五年级语文基础知识试题

五年级语文基础知识试题1.看拼音，写词语。

【答案】穿梭；破绽；手帕；收敛；风骚；祖宗2.给下列形近字组词。

嘶（）凌（）堪（）骁（）珞（）撕（）棱（）湛（）绕（）络（）【答案】嘶鸣凌晨堪称骁勇珞巴族撕掉穆棱湛蓝缠绕网络3.排列错乱的句子。

（）当时，弟弟也在旁边，一动也不动，神情是那样专注。

（）原来他也在一旁暗暗地认字啊！（）妈妈教了几遍以后，要我从卡片里找出“伯”字来。

（）记得我小时侯，妈妈做了很多卡片，教我认“叔叔、伯伯、阿姨”这些字。

（）我还没找到，弟弟已经伸出胖胖的小手，把那张卡片挑出来了。

【答案】2-5-3-1-44.我填的词语最恰当。

一（）茶水（）的欢呼小声地（）一（）石板（）的声音慢慢地（）一（）掌声（）的心情仔细地（）【答案】一杯茶水热情的欢呼小声的说话一块石板响亮的声音慢慢的述说一片掌声愉快的心情仔细的研究5.选词填空。

注视凝视俯视（1）我们一口气登上了山顶，( )山下了辽阔的大地，顿觉得心旷神怡。

（2）人们深情地( )着天安门城楼，久久不愿离去。

（3）他经常呆呆地站在江边，( )对岸的小塔，仿佛又沉浸在往事之中。

勉励奖励激励（4）雷锋精神( )我们奋勇向前。

（5）这次运动会，学校( )我们一幅球拍。

（6）詹天佑经常( )工作人员，工作必须精细，不能有一点儿马虎。

【答案】（1）俯视（2）凝视（3）注视（4）激励（5）奖励（6）勉励6.先把下面的成语补充完整，再选合适的填在句子中。

无动（）（）朝思（）想（）（）归还一如（）往（）流不（）情有（）（）（）经（）桑（）出（）外（）（）千金（1）面对这位（）的老人的乞讨，你怎能（）呢？（2）当初借书时我答应今天还你，就一定会（），因为我懂得（）的道理。

（3）我对集邮（），我（）地到邮票市场“淘金”。

内行人（），在一个摊位前，我看到那枚让我（）的邮票，一时间真是（）！【答案】无动于衷朝思梦想如期归还一如既往川流不息情有独钟饱经沧桑喜出望外一诺千金（1）饱经沧桑无动于衷（2）如期归还一诺千金（3）情有独钟一如既往7.下列各组词语中读音和字形没有错误的是A．难堪（kān）积（jì）攒爆（bào）雨和协（xīé）B．打搅（jiǎo）沮（jǔ）丧教（jiào）授慈祥（xiáng）C．割（gē）草金钵（bó）控（kōng）制隐避（bì）D．晴（qíng）景呻吟（yī）和氏碧（bì）战袍（páo）【答案】B8.慧眼识错（指出下在面词语中的错字，并改正过来）。

部编版五年级语文上册第一单元基础知识测试卷(两套带答案)

部编版五年级语文上册第一单元测试卷（两套及答案）时间:90分钟（第一套）总分:100分题号一二三四五总分得分一、基础训练营(46分)1．给下面加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

(6分)(1)小家伙银灰色的眼睑．(jiǎn liǎn)盖住眸．(móu mú)子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒(rónɡlónɡ)毛盖住。

(2)白鹭有铁色的长喙．(huìyuán)。

(3)花生的价钱便．(pián biàn)宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。

(4)这是别的鸟很难表现的一种嗜．(shìnì)好。

2、读拼音，写词语。

(10分)3．照样子，加减偏旁变新字再组词。

(12分)(1)例：肖__梢__(树梢)__稍__(稍等)__悄__(悄悄)分____()____()____()尧____()____()____()(2)例：乌__鸟__(飞鸟)尤____()兰____()未____()(3)例：咐__付__(支付)矮____()榨____()匣____()4．写出句子中加点词语的近义词。

(4分)(1)笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖．．的巢。

()(2)白鹭是一首精巧．．的诗。

()(3)花生的果实不像桃子、石榴、苹果那样，使人一见就生爱慕．．之心。

()(4)母亲吩咐．．我们就在后园的茅亭里过这个节。

()5．句子万花筒。

(按要求改写句子)(5分)(1)朋友将珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里。

(缩句)____________________________________________________________________ (2)我受到了启发。

(扩写句子)____________________________________________________________________ (3)我的时装展不得不推迟了。

人教部编版五年级上册语文试题-1一4单元基础知识复习检测(含答案)

人教部编版五年级上册语文试题-1一4单元基础知识复习检测(含答案)第一单元基础知识复习检测1.用“√”给加点字选择正确的读音。

盛开（shèng chéng）榨油（zàzhà）浸水（jìn jìng）．．．嫩绿（nèn nèng）蓑毛（shuāi suō）玻璃框（kuāng kuàng）．．．垂蔓（màn wàn）眼睑（liǎn jiǎn）嗜好（sìshì）．．．2.看拼音，写词语。

gāo bǐng bōzhòng jiāo shuǐfēn fùài mù（）（）（）（）（）xián qìsuōmáo guìhuāshōu huòbái lù（）（）（）（）（）3.形近字组词。

浸（）浇（）慕（）嫌（）侵（）绕（）幕（）谦（）4.把下列词语补充完整。

（）中（）足（）气（）足香（）十（）5.写出下列词语的近义词。

姿态—（）完全—（）吩咐—（）廉价—（）分辩—（）适宜—（）舒适—（）嗜好—（）6.按照要求完成以下句子练习。

（1）田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

（仿写一个比喻句）______________________________________________________ ________（2）白鹭本身不就是一首优美的歌吗？（改为陈述句）__________________________________________________ ____________（3）全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

（仿写一个夸张句）__________________________________________________ ____________（4）我们家的后园有半亩空隙。

2024年五年级上册语文第一单元基础练习题(含答案)

2024年五年级上册语文第一单元基础练习题（含答案）试题部分一、选择题：1. 下列词语中，不属于第一单元生字词的是：（）A. 憧憬B. 勾勒C. 沉浸D. 漫游2. 第一单元课文中，《白鹭》一文的作者是：（）A. 郭沫若B. 老舍C. 冰心D. 巴金3. 下列句子中，使用了拟人手法的是：（）A. 太阳升起来了。

B. 鸟儿在树上唱歌。

C. 小草从土里探出头来。

D. 风吹过，树叶沙沙作响。

4. 第一单元《钓鱼》一文中，主人公与父亲一起去钓鱼的地方是：（）A. 湖边B. 河边C. 海边D. 竹林5. 下列词语中，读音相同的是：（）A. 憧憬、冲劲B. 勾勒、轮廓C. 沉浸、沉思D. 漫游、慢走6. 第一单元《落花生》一文中，作者许地山的笔名是：（）A. 茅盾B. 巴金C. 丁玲D. 老舍7. 下列句子中，使用了比喻手法的是：（）A. 月亮像一个大玉盘。

B. 小明跑得像兔子一样快。

C. 妈妈的头发乌黑乌黑的。

D. 弟弟的脸红彤彤的。

8. 第一单元《桂花雨》一文中，作者描述的桂花香的特点是：（）A. 浓郁B. 清新C. 持久D. 醇厚9. 下列词语中，书写有误的是：（）A. 憧憬B. 勾勒C. 沉缅D. 漫游10. 第一单元《珍珠鸟》一文中，珍珠鸟的特点不包括：（）A. 善良B. 聪明C. 美丽D. 勇敢二、判断题：1. 第一单元的课文《白鹭》是一篇描写动物的文章。

（）2. 《钓鱼》一文中的主人公最终钓到了一条大鱼。

（）3. 《落花生》一文中，作者通过落花生表达了对家乡的思念。

（）4. 《桂花雨》一文中的主人公喜欢在桂花树下玩耍。

（）5. 第一单元的课文《珍珠鸟》是一篇童话故事。

（）6. 《白鹭》一文中，作者通过对比手法突出了白鹭的美。

（）7. 《钓鱼》一文中的父亲教育主人公要有耐心。

（）8. 《落花生》一文中，作者通过落花生寓意了人生的哲理。

（）9. 《桂花雨》一文中的主人公对桂花香有着深刻的记忆。

（）10. 第一单元的课文《珍珠鸟》中，珍珠鸟最终飞走了。

五年级上册语文第一二单元测试题

五年级上册语文第一二单元测试题一、基础知识（每题2分，共20分）1. 看拼音，写词语。

yōu fāng （幽芳） sīchóu（丝绸） shū lǐ（梳理）解析：“幽芳”形容清幽的香气，“幽”字要注意中间一竖；“丝绸”都是绞丝旁的字；“梳理”的“梳”是木字旁，不要写成“流”。

2. 给下列加点字选择正确的读音。

衰（shuāi）老间（jiàn）隔。

解析：“衰”在“衰老”中读“shuāi”；“间隔”的“间”表示隔开、不连接的意思，读“jiàn”。

3. 下列词语书写完全正确的一项是（）A. 能书善画颇负盛名顶天立地。

B. 风期雪压低头折节泪眼蒙眬。

C. 缕缕悠香葬身异国晶莹剔透。

答案：A。

解析：B项中“风期雪压”应为“风欺雪压”；C项中“缕缕悠香”应为“缕缕幽芳”。

4. 下列加点字解释有误的一项是（）A. 颇负盛名（担负）B. 故园无此声（故乡）C. 葬身异国（别的）答案：A。

解析：“颇负盛名”的“负”是享有、具有的意思，不是担负。

5. 补充词语，并选择合适的词语填空。

（）（）吞枣（）（）辘辘。

不求（）（）（）（）有味。

他读书总是（），对书中的内容从不（），所以肚子里（）都是学问，说起话来（）。

答案：囫囵吞枣、饥肠辘辘、不求甚解、津津有味。

他读书总是（囫囵吞枣），对书中的内容从不（不求甚解），所以肚子里（饥肠辘辘）都是学问，说起话来（津津有味）。

解析：“囫囵吞枣”比喻对事物不加分析思考；“不求甚解”指只求知道个大概，不求彻底了解；“饥肠辘辘”形容饥饿；“津津有味”形容有滋味、有趣味。

6. 按要求写句子。

这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句）这清白的梅花，是玷污不得的。

解析：反问句改为陈述句，去掉反问词“吗”，“得”改为“不得”，问号改为句号。

我想起了外祖父。

（扩句）我突然想起了远在异国他乡的外祖父。

解析：扩句就是在句子的主干上添加合适的修饰成分，使句子更加具体。

7. 下列句子中没有语病的一项是（）A. 造纸是中国的四大发明。

人教版新课标五年级语文上册测试题(附答案)

小学五年级语文试题一、基础知识1、我会写得很规范lán qiè jiàn diàn shū贪读借污理qī líng kuì zèng zhòu纹2、选择正确的读音打上“√”酵母(jiào xiào) 颇(pō pē)负盛名漂泊(pō bó) 稀罕(hān han) 婀娜(nà nuó) 水浒传(zhuàn chuàn) 伴侣(lǚ lǔ) 惧(jǜ jù)怕支撑(chēn chēng) 过瘾(yǐng yǐn)3、下列词语没有错别字的一项是（）A 香飘十里别出心裁呕心呖血与众不同B 风期雪压倾盆大雨千篇一律低头折节C 天长日久浮想连翩如饥似渴心安理得D 囫囵吞枣不求甚解念念不忘守望相助4、把句子补充完整。

⑴、，寒灯独夜人。

⑵、风一更，雪一更，。

⑶、书犹药也，。

⑷、江南几度梅花发，。

⑸、课外你一定读过不少思乡的诗，请你写下来。

（最少2句）⑹、句子练练坊①我的眼睛急切地寻找那本我读过的书。

（缩句）②对违法乱纪的现象，我们一定要严惩。

（改为反问句）③修改病段（用修改符号）五岁的小松，矮矮的个子，脸蛋园园的像个大皮球。

别看他年纪小，却很聪明。

他穿着一件漂亮的海军服和一顶小海军帽。

腰上系着一根皮带，皮带上别了一支“手枪”真是极神气了。

5、在这学期，我看了不少课外书，我最喜欢的一本书是____________________________，因为_____________________ ________________________你能说说你的读书方法吗？二、阅读（一）是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。

旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，华开得愈精神，愈秀气。

她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！/几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。

统编版语文小学五年级上学期2024年复习试题及解答参考

2024年统编版语文小学五年级上学期复习试题及解答参考一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、题目：下列词语中，字形、字音完全正确的一组是：A. 惊慌失措（huāng）、信口雌黄（cī）B. 谦虚谨慎（jǐn）、含辛茹苦（rú）C. 喜出望外（wài）、笨嘴拙舌（zhuō）D. 欣欣向荣（xīng）、一蹴而就（cù）答案：C解析：A选项中“信口雌黄”应读作“xìn kǒu cí huáng”，B选项中“谦虚谨慎”应读作“qiān xū jǐn shèn”，D选项中“欣欣向荣”应读作“xīn xīn xiàng róng”。

C选项中词语的字形、字音均正确。

2、题目：下列各句中，加点字注音完全正确的一句是：A. 演讲稿（gǎo）中，我们要注意语言的表达（báo），避免出现病句（jù）。

B. 她在舞台上表演得非常精彩，赢得了观众的热烈掌声（zhēng）。

C. 我国的科技水平不断提高，许多高新技术产品已经出口到世界各地。

D. 阅读名著时，我们要注意作者在文中的写作手法和修辞技巧。

答案：C解析：A选项中“表达”应读作“bào”，B选项中“掌声”应读作“zhēng”，D选项中“修辞技巧”应读作“cìshī jì qiǎo”。

C选项中加点字注音完全正确。

3、（填空题）下列词语中，加点字的意思与其他三项不同的一项是：A. 溪水潺潺（潺潺：水缓缓流动的样子）B. 漫步林间（漫步：悠闲地走）C. 鸟语花香（花香：花的香气）D. 翠色欲流（翠色：绿色）答案：B解析：选项A、C、D中的加点字都是形容自然景象的词语，而选项B中的“漫步”是形容人的动作，与其他三项的意思不同。

4、（选择题）下列句子中，没有语病的一项是：A. 小明在学校的操场上跳绳，欢声笑语充满了整个校园。

小学语文五年级基础知识测试题带答案(5套)

小学五年级基础知识测试卷1一、照样子，写成语。

例：生龙活虎（含动物）、千军万马（含数字）、二、按要求写句子。

（1）纳兰性德身在万里之遥的边关，怎能不思念故乡？（改为陈述句）（2）冬天到了，梅花又开放了。

（改为拟人句）（3）湖面上溅起了涟漪。

（扩句，至少两处）（4）黄继光不但壮烈牺牲了，而且永远活在我们心中。

（修改病句）三、课外阅读永不凋谢的玫瑰著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，早已过世了。

他记下过这样一则真事：校园里的花房里开出了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大，这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。

这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。

他们一边看，一边赞不绝口。

这时，来了一个大约三四岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。

同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩。

正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花是送给谁的？能告诉我吗？”“奶奶病得很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，奶奶有点不相信。

我现在摘下来送给她看，看过后我再把花送回来。

”女孩害羞地说。

听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤动了。

苏霍姆林斯基牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子；这一朵是送给你妈妈的，。

” 这个故事长久地激励着我，我幻想着生活中能有这样的美好。

1．联系上下文，解释词语。

赞不绝口：径直：2. 用一二句话概括苏霍姆林斯基记录的故事。

3．读中品味。

（1）文中“惊讶”一词出现两次，同学们第一次“惊讶”是因为；第二次“惊讶”是因为；我对感到惊讶，因为。

（2）认真品读第5第6自然段，想想苏霍姆林斯基为什么要把玫瑰花送给小女孩的妈妈，再把苏霍姆林斯基说的话补充在“”上。

4．深层探究。

(1)你认为题目“永不凋谢的玫瑰”是指什么？(2)你觉得苏霍姆林斯基是一个怎样的人？答案：一、龙飞凤舞龙马精神五颜六色七嘴八舌二、（1）纳兰性德身在万里之遥的边关，非常思念故乡。

部编版五年级语文上册第一单元基础知识复习题(附答案)

部编版五年级语文上册第一单元基础知识复习题(附答案)1.用“√”给加点字选择正确的读音。

盛开（shèng kāi）榨油（zhà yóu）浸水（jìn shuǐ）嫩绿（nèn lǜ）蓑帚（suō zhǒu）玻璃框（kuàng）垂蔓（chuí màn）眼尖（jiān jiān）嗜好（shì hào）2.看拼音，写词语。

高饼。

拨钟。

交水粉附艾目糕）（撞）（胶）（赘）鲜（）3.形近字组词。

浸（沉）浇（浇灌）慕（慕名）嫌（嫌弃）侵（侵犯）绕（绕路）幕（幕布）谦（谦虚）4.把下列词语补充完整。

玫）中（草）足（球）气（味）足香（浓）十（全）5.写出下列词语的近义词。

姿态—态度完整—完备吩咐—命令便宜—实惠分辨—辨别适宜—合适舒适—舒服嗜好—爱好6.根据要求完成下列句子练。

1）田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

比喻句：这个房子像是一只大鸟巨翅覆盖着整个院子。

2）白鹭本身不就是一首优美的歌吗？XXX：白鹭本身就是一首优美的歌。

3）全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

夸张句：全年，整个村子都沉浸在桂花的香气中，仿佛置身于花海之中。

4）我们家的后园有半亩空地。

缩句：我们家后园有半亩空地。

5）小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。

造句：他对任何事情都不感兴趣，甚至对于自己的生日都不在意。

7.根据课文理解填空。

1）白鹭在水边走来走去，好像在找什么。

→ 白鹭在水边踱来踱去，好像在寻找什么。

2）桂花树开花了，满山都是香气。

→ 桂花树绽放了，四野飘散着浓郁的芳香。

3）白鹭在水中捕鱼，头上的羽毛在阳光下闪闪发亮。

→ 白鹭在水中捕鱼，头顶的羽毛在阳光下闪烁着光芒。

4）我喜欢夏天的雨，因为雨后的空气特别清新。

→ 我喜欢夏天的雨，因为雨后的空气格外清新。

5）春天是万物复苏的季节，大自然的生机勃勃。

→ 春天是万物复苏的季节，大自然洋溢着生机勃勃的气息。

2024年人教版五年级上册语文第一单元课后基础训练(含答案和概念)

2024年人教版五年级上册语文第一单元课后基础训练（含答案和概念）试题部分一、选择题：1. 下列词语中，不属于第一单元生字词的是：（）A. 沐浴B. 咏赞C. 涓涓细流D. 喜悦2. 《白鹭》这篇课文中，白鹭被比喻成：（）A. 天上的星星B. 水中的月亮C. 一幅画D. 一首诗3. 《珍珠鸟》一文中，珍珠鸟的特点不包括：（）A. 胆小B. 可爱C. 狡猾D. 亲人4. 下列诗句出自《山行》的是：（）A. 白日依山尽，黄河入海流B. 空山不见人，但闻人语响C. 远上寒山石径斜，白云深处有人家D. 会当凌绝顶，一览众山小5. 《桂花雨》一文中，作者回忆了童年时的哪个场景？（）A. 摘桂花B. 捉迷藏C. 放风筝D. 采桑叶6. 下列词语中，属于ABB式结构的是：（）A. 碧绿碧绿B. 火红火红C. 雪白雪白D. 金黄金黄7. 第一单元中，《钓鱼》一文的主要人物是：（）A. 爷爷B. 爸爸C. 妈妈D. 哥哥8. 《落花生》一文中，作者通过什么方式表达了对落花生的喜爱？（）A. 叙述B. 描述C. 议论D. 抒情9. 下列句子中，使用了拟人手法的是：（）A. 雨后的彩虹显得格外美丽B. 小草在风中轻轻摇曳C. 星星在夜空中闪烁D. 鸟儿在树上欢快地歌唱10. 第一单元中，《对对子》一课的内容属于哪种文化传统？（）A. 书法B. 诗歌C. 对联D. 画作二、判断题：1. 第一单元的《白鹭》一文是郭沫若所作。

（）2. 《珍珠鸟》一文中，珍珠鸟飞走了。

（）3. 《山行》这首诗描绘了秋天的景色。

（）4. 《桂花雨》一文中，作者回忆了在故乡的童年时光。

（）5. ABB式结构的词语只能用来形容颜色。

（）6. 《钓鱼》一文中，主人公钓到了一条大鱼。

（）7. 《落花生》一文通过对比手法赞美了落花生的品质。

（）8. 拟人手法是将无生命的事物赋予生命特征。

（）9. 第一单元的课文都是现代文。

（）10. 《对对子》一课让我们了解了中华文化的对称美。

部编版五年级语文上册全册各单元基础知识复习检测(附答案)

部编版五年级语文上册全册各单元基础知识复习检测(附答案)1.用“√”给加点字选择正确的读音。

盛开（shèng kāi）榨油（zhà yóu）浸水（jìn shuǐ）2.看拼音，写词语。

XXX（gāo bīng）。

拨种（bō zhòng）。

浇水肥（jiāo shuǐ fēi）。

抚爱木（fǔ ài mù）。

闲气索（xián qì suǒ）。

硅花手（guī huā shǒu）。

或白露（huò bái lù）3.形近字组词。

浸（jìn）侵（qīn）。

慕（mù）。

嫌（xián）浇（jiāo）绕（rào）幕（mù）谦（qiān）4.把下列词语补充完整。

足）球。

（中）心。

（气）味。

（足）香。

（十）字路口5.写出下列词语的近义词。

姿态—态度。

完整—完备。

吩咐—命令。

便宜—廉价。

分辨—辨别。

适宜—合适。

舒适—惬意。

嗜好—癖好6.根据要求完成下列句子练。

1）田的大小好像是为白鹭量身定做的镜子。

（仿写一个比喻句）2）白鹭本身就是一种优美的歌。

（改为陈述句）3）全年，整个村子都沉浸在桂花的香气中，仿佛置身于花海之中。

（仿写一个夸张句）4）我们家后园有半亩空地。

（缩句）5）我对于任何花卉都不懂得欣赏，直到我遇见了那朵美丽的莲花。

（用加点词造句）7.根据课文理解填空。

1）白鹭在田野里昂首阔步，姿态优美。

（形容白鹭的特点）2）桂花树上的花朵盛开了，飘散着一阵阵的清香。

（描述桂花的状态）3）在农村，人们常常用桂花来制作酸笋、酸菜等食品，增加风味。

（描述桂花的用途）4）在夜晚，白鹭在空中盘旋，发出清脆的叫声，仿佛在为这片静谧的田野歌唱。

（描述白鹭的行为）5）田野里的花草树木，都在静静地等待着春天的到来，迎接新一轮的生长和开放。

（描述田野的状态）8.平衡（héng）大臣（chén）允诺（yǔn）侮辱（wū）游隼（sǔn）岔道（chà dào）1）虽然毕业多年，但是他们两人之间的联系从来没有间断过。

五年级语文上册1—4单元基础知识练习题.doc

五年级语文上册1—4单元基础知识练习题【一】词语盘点〔朗读两遍〕1、读读写写(听写)招牌担忧．急切惧．怕环境知趣光顾．可能．．．．充足理由屋檐．事实上支撑．鼓舞围绕娱．乐感叹．周游．考虑品味片．段忽略意义方式倾．盆大雨坚决果断．．．．2、读读记记贪欲通顺可靠培养起码．比喻心扉呐喊饱．．杂馈．赠磁．石．．．．览过瘾．报偿驳锻炼借鉴饥肠辘辘滚．．．．．．．．瓜烂熟流光溢．彩津津有味天长日久如醉如痴．浮想联翩囫囵．．吞枣不求甚．解悲欢离合牵．肠挂肚如饥似渴．不言而喻．千篇一律．别出心裁．与众．不同大显．身手心安理得念念不忘呕．．心沥．血【二】形近字组词窃()锅()踮()饿()惧()充()檐()撑()窍()涡()掂()俄()俱()允()瞻()掌()柜()侠()娱()趟()炒()碗()编()距()狭()误()淌()吵()婉()遍()喻()瘾()磁()锻()愉()隐()滋()缎()【三】多音字组词lu〔〕chuan〔〕tang〔〕jǐn〔〕ben〔〕sa〔〕绿传趟禁奔撒lu〔〕zhuan〔〕tang〔〕jìn〔〕ben〔〕sa〔〕【四】近义词敲打—担忧—惧怕—适宜—感叹—周游—犹豫—考虑—交替—鼓舞—培养—通顺—观赏—方式—扩展—愉悦—【五】反义词轻松—隐藏—充足—困难—喜爱—贯穿—增强—丰富—奉献—欢快—熟悉—接着—六、词语解释知趣。

贪欲。

起码。

贯穿。

形容肚子专门饿。

〔〕形容雨下得专门大。

〔〕形容朗读、背诵得熟练流利。

〔〕一点也不迟疑，专门坚决果断。

〔〕形容费尽心思。

〔〕指在学习上不加分析考虑地笼统同意。

〔〕不用说话就明白。

形容道理专门明显。

〔〕充分显示出本领和才能。

〔〕形容文章公式化，专门机械，乏味。

〔〕七、成语填空花花()绿()盆大雨饥肠辘()()舒服服()依不舍()林好汉()瓜烂熟()不犹豫流光()彩()喊助威()津有味天长日()如醉如()浮想联()泪落如()()囵吞枣不求()解悲欢()合()肠挂肚如()似渴不言而()()然神伤千篇一()别出心()与()不同大()身手念念不()真情实()()心沥血八、按课文原文填空1、我店门，暗喜没人注意。

部编版五年级上册语文基础知识、阅读理解每日一练(共5篇)

部编版五年级上册语文练习1一、看拼音，写词语。

gū liáng sǔn shī diŕn táng xiāo huǐ______ ________ _____ ________guī bǎo huī jģn lķng lóng tī tņu bǎo lǎn______ ______ ________二、选词填空。

宏伟雄伟①圆明园不但建筑________，还收藏着最珍贵的历史文物。

②________的长城，是世界历史上的一个伟大奇迹。

珍宝瑰宝③我国这一园林艺术的________、建筑艺术的精华，就这样被化成了灰烬。

④辽阔的海底蕴藏着数不尽的________。

三、阅读下文，回答问题。

小蜗牛事情发生在春天。

蜗牛妈妈对孩子说：“你到小树林里去玩玩吧，树叶儿发芽了。

”小蜗牛爬得很慢很慢，好久才爬回来。

他说：“妈妈，小树林里的小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。

”蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去采几只草莓回来。

”小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来，他说：“妈妈，小树林里的草莓没有了，地上却长出了蘑菇，树叶儿全变黄了。

”蜗牛妈妈说：“哦，已经是秋天了！快去采几只蘑菇回来。

”小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来，他说：“妈妈，小树林里的蘑菇已经没有了，地上盖着雪，树叶儿也全掉光了。

”蜗牛妈妈说：“哦，已经是冬天了！唉，你就躲在家里过冬吧。

”（1）蜗牛妈妈第一次叫小蜗牛到树林里（）A. 看树叶发芽B. 采草莓C. 采蘑菇（2）第三次妈妈叫小蜗牛去采蘑菇，小蜗牛看到（）A. 很多蘑菇B. 树叶发芽C. 树叶掉了，地上有很多雪（3）你能告诉蜗牛妈妈，小蜗牛为什么没有完成她交给的任务吗？参考答案：一、估量；损失；殿堂；销毁；瑰宝；灰烬；玲珑剔透；饱览二、宏伟；雄伟；瑰宝；珍宝三、（1）A（3）略部编版五年级上册语文练习2一、找出括号里正确的字。

________（誊眷）写作文鼓________（厉励）的爱一________（篇遍）文章出________（板版）作品误入________（岐歧）途小心________（谨馑）慎二、读句子，感受文中母亲的特点，分别用一个词语概括出来。