作文：结构篇
作文训练之结构篇
B、比喻式 例：以“友善”为话题的满分作文 友善” 《耕耘友善 欢乐一片》中间用了三个小标 中间用了三个小标 花絮一朵——初识友善、花絮二朵—— 题：花絮一朵——初识友善、花絮二朵—— 化解仇怨、花絮三朵——连接友谊。 化解仇怨、花絮三朵——连接友谊。 解读：三个小标题， 解读：三个小标题，把所写内容比喻 成花絮。三朵友善的花絮， 成花絮。三朵友善的花絮，组成了一个友善 的世界。破折号起到了解释说明的作用。 的世界。破折号起到了解释说明的作用。 运用破折号的还有， 友善的微笑》 运用破折号的还有，如《友善的微笑》 ——逗乐了孩子、笑——增加了勇气、 中“笑——逗乐了孩子、笑——增加了勇气、 笑——扭转了人生”等。 ——扭转了人生”
看，煦日东升； 听，睡莲花开； 品，人生真谛。
解读：第一个小标题， 解读：第一个小标题，既写小姨生孩子， 又写东升的旭日，充满希望。第二小标 。 乍看难以理解，细读， 题，乍看难以理解，细读，才知考生曾 侧头微闭双眼，听花开时“砰”的清脆 声，这一细节描写是令人信服的。第三 这一细节描写是令人信服的。 这一细节描写是令人信服的 个小标题，写的是病危的女孩还想着捐 个小标题，写的是 献眼角膜时，吹散一朵蒲公英的花的醉 人。三个精美瞬间都在昭示着生命的真 三个精美瞬间都在昭示着生命的真 给人以希望，微笑，帮助， 谛，给人以希望，微笑，帮助，值得读 者品味。 者品味。
C、诗句式
例：以“风景”为话题的满分作文 风景” 水祭》中间用了四个小标题： 《水祭》中间用了四个小标题：风景 一：清明时节雨纷纷；风景二：路上 行人欲断魂；风景三：借问酒家何处 有；风景四：牧童遥指杏花村。
解读：四个小标题， 解读：四个小标题，巧妙地引用了唐 朝杜牧的四句古诗，写了四幅风景， 朝杜牧的四句古诗，写了四幅风景，古今 对比，正反论证，，层层深入， ，，层层深入 对比，正反论证，，层层深入，告诉人们 水资源的污染破坏状况令人担忧， 水资源的污染破坏状况令人担忧，应该引 起人们的高度警惕。 起人们的高度警惕。
总分总结构作文(8篇)
总分总结构作文(8篇)己的独特魅力，它让人有一种享受的感觉;它让人有一种心平气和的心情;它还让人有一种丰收的喜期盼秋天，期盼秋天的凉爽。
清凉的秋风一吹，秋天就来到了。
它让我们摆脱了夏天的炎热，让我们静下心来去欣赏这景色。
记得去年秋季，我搬来一把凳子，坐在门口，享受秋风的洗礼，欣赏落叶的纷飞。
哦!又是一阵大风，随之而来的是树叶的“刷刷”声。
紧接着，枯黄的树叶开始飘落了。
看，树叶仿佛在享受这个过程，它们在空中跳起了等待了一个夏天的舞蹈。
(语句之贴切生动形象。
)期盼秋天，期盼秋天的金黄枯黄的树叶一片片地落地，继而便是满地的金黄。
放眼望去，似铺上了一层金地毯，忽而有一种优雅气息。
秋天，稻田里一片片金黄，忽然吹来一阵风，稻谷随风摇曳，好似一片金海里翻腾着层层波浪。
(想象之丰富：把一片片随风吹拂的金黄的稻谷想象成金色的翻起的层层波浪，意境多美啊!)期盼秋天，期盼秋天的。
叶子都纷纷掉落了，而在树上却冒去一个个硕大的果实，这些果实都承载着千千万万的农民的，它们都是农民汗水的化身。
我总喜欢看那硕果累累的样子，因为这不就是秋天存在的本质吗?(联想之朴实：由累累果实想到农民辛勤劳作时的汗水，只有秋天的收获才更能证明农民汗水的价值。
)唯有秋天的收获，让四季的变化变得更加有意义(语言深刻，意味深长。
)。
“知了——知了——知了”，蝉仍在树上长鸣，但我却不再感受到夏天的烦闷了…总分总结构作文篇3盼望着，盼望着，我最喜欢的硕果累累的秋天到了。
那天走在上学的路上，一片枯黄的叶子飘落下来，恰巧落在了我的身上，我用手轻轻的抚摸着这片枯黄的叶子，一种凄凉的感觉油然而生，秋天真的来了吗?一叶知秋吗?一阵风吹来，一大片的叶子又掉了下来，像许多许多在空中翩翩起舞，在我的眼前炫耀，秋天来了吗?喜欢秋天，那是因为秋天是收获的季节，不但有一穗穗玉米，一片片高粱，还有那一车车在小区门前叫卖的西瓜车，哇!这儿有一个，那儿有一个，哇!这个最大，“妈妈，快给我买这个最大的西瓜。
作文写作篇章结构大全
作文写作篇章结构大全作文是学生们日常学习中常见的任务之一，要写好一篇作文，一个合理的篇章结构是非常重要的。
本文将为您介绍一些常见的作文篇章结构，供您参考。
1. 引言段引言段是作文的开端，用来引起读者的兴趣并提出论述的主题。
在这一段中，可以使用引语、事实、问题或者故事等方式，引出文章的主题，并让读者对接下来的内容产生兴趣。
2. 问题陈述在这一部分，可以对要讨论的问题进行详细的陈述和解释。
明确问题的本质、背景和重要性，并逐步展开对问题的分析。
可以列举一些相关的事实、数据或者例子，以增加可信度并引起读者的共鸣。
3. 分析段落在这一部分，可以对问题进行深入分析和探讨。
可以运用逻辑推理、对比比较、举例论证等方式，展开对问题的分析，阐述自己的观点并提供支持理由。
需要注意的是，要保持逻辑清晰、有条理，并使用恰当的连词和过渡词，使得整个分析段落流畅自然。
4. 对立观点在某些作文中，可以呈现一个对立的观点，用以增加文章的丰富性和多样性。
在这一部分，可以列举对立观点的主要理由，并逐一驳斥或提出自己的看法。
可以运用反驳、赞同转折等方式，来表达自己对对立观点的意见。
5. 解决方案针对问题，可以提出解决方案或建议。
可以分析不同的解决方案，比较其优缺点，并提出自己认为最佳的方案。
在这一部分，需要解释清楚方案的原因和实施方法，并给出相应的例证或数据支持。
要注意方案的可行性和有效性，并做出充分的论述。
6. 结论段结论段是整个作文的总结和归纳。
在这一部分中，可以再次强调主题，并回顾文章的主要内容和论点。
可以给读者留下一个深刻的印象，或者提出一个观点，引发读者对问题的进一步思考。
以上是一些常见的作文篇章结构，具体在实际写作中可以根据需要进行调整和变化。
无论采用哪种结构，都需要保持逻辑清晰、条理清楚，语言流畅自然。
希望本文对您在写作时有所帮助！。
语文考试作文结构
语文考试作文结构篇一《结构那点事儿就像搭积木》写作文就像搭积木，这语文考试作文的结构也是有讲究的。
比如说有一回考试，作文题目是《我的小伙伴》。
我那时候就跟在黑暗里摸瞎似的，完全不知道从哪儿下手。
我先想啊，开头得像个小钩子，把阅卷老师的兴趣给勾住。
我就写“有这么个小伙伴，他就像一颗怪味豆，每次和他在一起都有不一样的滋味。
”这就有点意思了，老师的眼睛估计会多在我这作文上停留几秒。
中间部分呢，就像是搭积木的主体。
我详细地描述这个小伙伴。
就像我那小伙伴小明，他长得不高，矮墩墩的。
脸上永远红扑扑的，就像熟透的苹果。
他那头发，永远是乱糟糟的，像是被龙卷风席卷过。
我和他有次去公园玩，那家伙，进了公园就跟脱缰的野马一样。
他看到一个小山坡，眼睛立马放光，说要比赛看谁先爬上去。
我还在犹豫呢，他一马当先就冲出去了。
他这爬山的姿势可搞笑了，手脚并用，活像只胖猴子。
哧溜一下往上窜，嘴里还喊着“看我的无敌爬山功”。
我在后面跟着，笑得肚子疼。
我们爬上去后，他又开始到处找新奇的东西，一会儿指着一个奇怪形状的树叶大声叫，一会儿又发现了一只小虫子在草叶上爬。
这中间部分我就这么写他在公园的种种趣事，人物形象一下就丰富起来了。
结尾呢，咱得把这个积木房子盖得稳稳当当的。
我就写“我的这个怪味豆小伙伴，总是能给我的生活带来各种不同的味道，让我的日子变得有趣又多彩。
”你看，这作文的结构就像搭积木一样，开头引起兴趣，中间好好建设，结尾给它画个圆溜溜的句号。
这要是弄好了，作文想不拿个还不错的分数都难呐。
篇二《结构分明作文不疯》老师老说作文结构重要，我以前还不当回事。
上次语文考试的作文题目是《难忘的旅行》，可让我深深体会到了结构清晰的妙处。
开头我就在想怎么吸引人，我写“提起那次旅行，就像打开了一个装满惊喜与乌龙的魔法盒。
”感觉有点玄机，能让老师好奇地继续看下去。
中间部分我得好好讲讲那次旅行的事啊。
那是去海边旅行，我们一家人开着车浩浩荡荡就出发了。
一到海边，那场面简直了。
中考作文结构篇-起承转合(素材)
结构篇一、起承转合结构方法详解：起承转合式结构，是写作当中的一种基本结构方法。
“起”是起因，文章的开头：“承”是事件的过程；“转”是结果是转折；“合”是对全文的总结，是主题的升华，是结尾。
合理地运用起承转合可以使文章行文严谨，事理清晰，文章上下一脉相承。
同时有效地突出文章要表达的关键性情节，制造文章的曲折感，调动读者阅读兴趣。
起笔宜开不益合，或单刀直入，或启发思考，或引起注意，开头变化多端，但要以自然引出主旨为佳。
承接或正承或反承，以顺畅为妙；承后的转折，或一转，或两转，或三转……迂回曲折，曲折有致，由深入理，才是上品；合即结尾，或揭示题旨，或耐人寻味，或启发遐想，以有力取胜。
人物事件转折点：▶转折点——【同学】1.阅读下面材料，按要求作文。
（50分）小溪同学在期中考试中进步显著，从年级30名一跃而至年级第五，同学们纷纷向她取经。
她淡然一笑，说：“无他，善于抓细节而已。
”“细节？说来听听。
”小陈同学一脸惊讶道。
“比如，我备有一个随手笔记，上课时随机记录自己的灵感、老师强调的重点、练习中的频错点，这是我每天要重点解决的学习内容；又如，认真分析错题，由一个题的错误去发现一个知识点的问题，进行针对性刷题，一个一个消除知识盲点......”“哦，明白了，原来我跟学霸的距离就差一个细节啊！”小李同学忍不住感叹道。
这段话引发了你怎样的联想、感悟或思考？请自选角度，写一篇作文。
要求：①可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；②题目自拟，文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的姓名、校名和地名；④不得抄袭；⑤字数不少于850字。
毫厘之差，成败之遥①皎洁的清辉如水一般，从漆黑天幕缓缓淌下，渗过窗棂，一丝不苛地印下了远山剪影的每处崎岖，也使万千月相有条不紊地依次绽放于新濡湿的墨盘。
可屋内的我没有闲暇欣赏月景，案首歪斜地铺着边角破裂了几处的宣纸，墨盘旁的毛毡星点散落着几滴飞溅出去的墨汁。
②面对时间急迫的比赛，我并未多加思考，只是像往常练习一样，仓促沾上浓墨，胡乱刮干笔尖，将在练习纸上写过的全部原封不动誊写在作品纸上，我囫囵吞枣般写完了整幅参赛作品。
高考作文范文与结构(优选7篇)
高考作文范文与结构(优选7篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高考作文分论点结构范文5篇
高考作文分论点结构范文5篇高考作文分论点结构范文篇1一个人若是没有确定航行的目的港，任何风向对他来说都不是顺风。
——蒙田理想如一座灯塔，它指引着你在茫茫人生大海中航行。
从古至今，凡成大事者皆因有理想的支撑才迈向人生的顶峰。
人因为理想，才得以铸就人生的辉煌。
藏之名山，传之后人。
年轻时的司马迁，为了遵从父志，决心完成一部千古史记。
然而一切事与愿违，当他着手书写这部史记时，发生了李陵案。
他因替投降匈奴的李陵辩护，获罪下狱，受腐刑。
受刑后，他一度因不堪屈辱打算引决自裁，但是什么支撑着他忍受这屈辱并完成了《史记》这部著作呢？是理想。
他曾说过“鄙陋没世，而文采不表于后也。
”没错，为了能使自己的*流传于世，他隐忍苟活，忍辱奋起，历经多年终于完成了这部千古巨著《史记》，就连鲁迅先生也称之为“史家之绝唱，无韵之离骚。
”没有理想，哪来的拼搏？这世上不乏能人，可真正为人们所熟知的又有多少呢？这是为何？只因他们没有理想。
在人生这场长途旅行中，他们渐渐迷失了自己的方向，不知自己为何而奋斗。
因此，即便才高八斗，也注定了一生碌碌无为。
有了理想，你才会有前进的动力，不论你的理想是大还是小，它总会支撑你迈向成功。
少年时期的达尔文曾对他的父亲说他想周游世界，因为他坚信世上还有许多未被人们发现的奥秘。
为此他一直在为自己的理想作准备，可人们却斥责他“不务正业”。
但他未曾放弃。
当他终于完成了历时五年的环球航行，经过不懈探索研究终于形成了生物进化的概念并出版了震惊学术界的《物种起源》。
为科学研究做出了巨大的贡献，终于成为著名的博物学家。
他凭借自己的努力证明了自己，但在这丰硕的成果背后是一直支撑着他的理想啊。
叶圣陶说过“理想是事实之母。
”不错，水有了理想，才能滴穿硬石；蛹有了理想，才能破茧成蝶；人有了理想，才能获得成功。
唯有理想，方能成功。
高考作文分论点结构范文篇2我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。
青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。
3 高考议论文结构类优秀作文示例(分论点分析)模板
第五次摘抄作业：将以下6篇作文（按照摘抄本上“谈意气”的范例）的标题，中心论点，三个分论点，谁的事例分别提炼出来，写在摘抄本上，11月6号（周一早读检查），顺便读读这些优秀且标准的议论文！2017年高考议论文结构类优秀作文示例1:心中有德曾几何时，看惯了太多的钩心斗角，也看倦了太多的贪官污吏，内心迷惘而又不知所措你却笑着对我说，若心中有德，一切终将释然。
（提出中心论点）心中有德，是那淡泊名利的心境。
（分论点一）你静静地漫步于乡间丛林，身上穿着打着层层补丁的衣服，脚上穿着破了洞的草鞋，脸庞被晒得黝黑，唯有那眼睛依旧炯炯有神。
我望着你，陌生而又熟悉。
身于豪门，本该享受荣华富贵，平步青云，怎奈你那高昂的头颅，始终不愿垂下，宁可受苦受累也不为那“五斗米折腰”。
你心中始终以百姓为重，却放弃了自己的“大好前程”。
（事例概括、分析论证）因为心中有德，那淡泊名利的心境，所以千百年来人们牢记你，那东晋著名诗人——陶渊明。
（点题，呼应分论点一）心中有德，是那舍生取义的精神。
（分论点二）你站在驶向零丁洋的船头上，平静而又无奈，平静是因为你视死如归，无奈是太多的无德者与元兵相勾结，自己满腔的爱国热情却敌不过内外夹攻。
留炎汗多次来找你，他给你讲了那么多你看不到的“美好前程”，可你不但不接受，还对着留炎汗破口大骂，骂得惊天动地，气壮山河。
（事例概括）是的，我知道，纵然你失去所有，可你还有一件东西永存心中，那就是德。
你没有忘记百姓，没有忘记国家，于是便有了零丁洋上的千古绝唱“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。
一刹那，远处的宋代为你永存。
（分析论证）因为心中有德，心中那舍生取义的精神，所以你永垂不朽。
“文天祥”深深烙在人们的心上。
（点题，呼应分论点二）心中有德，是那救国救民为己任的情怀。
（分论点三）你“受任于败军之际，奉命于危难之间”，多少个日日夜夜，你睡不上一点好觉，吃不上一顿好饭，更令人叹息的是，后主刘禅之无能。
救国之重任全压在你身上，可你没选择逃避，你面对着，支撑着。
高考满分议论文作文结构5篇
高考满分议论文作文结构5篇高考满分议论文作文结构篇1一天晚上，已是深夜了我正闲逛完，正过马路呢。
突然，一辆蓝色卡车撞过来。
我连忙躲到一边去，心想：还好我躲得快，这卡车司机怎么不看道乱开呀。
吓死我了。
“咚咚咚……”一阵重物摔倒地上的声音吸引了我。
我好奇地张望四周，哎呀，刚才那卡车上掉下了五个箱子!这大半夜的，那五个箱子该怎么办呀!我可真为那个司机担心。
我站在马路边，一时间手足无措。
跟110说吧，回头老妈又说我多管闲事，视若无睹吧，总觉得有些不妥。
此时，一辆黑色货车行驶过来。
一个身着绿色夹克的人下了车，东张西望了一会儿。
然后从车上叫来一个人，把五个箱子抬到车上。
不好!那抬货的两个人肯定不是好人!他们肯定要把箱子里的东西偷到别处去卖。
蓝卡车的司机真可怜呐，不明不白丢了五个箱子……我边回家边想。
过了两天，我正津津有味地看着电视。
一条新闻引起了我的注意：前日深夜约十点十分，于飞龙东路自南向北行驶时不慎丢失了五箱药物，损失约达一万元。
哦，前夜的蓝卡车司机应该就是电视上的吧!我连忙接着看下去：昨日上午十点，一位自称姓许的.先生到派出所报案，说他昨日在飞隆冬路捡到了五箱货，今天过来投案。
昨日下午四点左右，失主找回货物，对那位徐先生感激不尽。
没想到那位失主却说：“现在不是在提倡文明常州嘛，我这样做只不过是为了常州多出一份力，更何况诚信乃为人之本，没什么好夸的。
”新闻播完时，我恍然大悟了：那天被我误解的捡货人，就是许先生啊，我误会他了。
我感慨地想：诚信可真是太重要了。
电视上的许先生，看见了那5箱货，先想的并不是货物的价值，而是想早点还给失主。
并且许先生在没有任何人监督的情况下，将遗物还给失主，难道这种拾物不昧，诚实地将货物及时归还失主的精神不值得我们学习吗?从许先生的角度看，作为一名卡车司机，家境应该不会很富裕，可当面对面对突如其来，具有极大诱惑力的货物面前，他毅然选择了诚信，这是一种多么可贵的品质啊!而回首看社会那些不诚实的现象，有时，确实值得我们好好反思。
高考议论文结构类优秀作文示例(分论点分析)范文
高考议论文结构类优秀作文示例(分论点分析)范文20__ 年高考议论文结构类优秀作文示例心中有德曾几何时，看惯了太多的钩心斗角，也看倦了太多的贪官污吏，内心迷惘而又不知所措你却笑着对我说，若心中有德，一切终将释然。
（提出中心论点）心中有德，是那淡泊名利的心境。
（分论点一）你静静地漫步于乡间丛林，身上穿着打着层层补丁的衣服，脚上穿着破了洞的草鞋，脸庞被晒得黝黑，唯有那眼睛依旧炯炯有神。
我望着你，陌生而又熟悉。
身于豪门，本该享受荣华富贵，平步青云，怎奈你那高昂的头颅，始终不愿垂下，宁可受苦受累也不为那“五斗米折腰”。
你心中始终以百姓为重，却放弃了自己的“大好前程”。
（事例概括、分析论证）因为心中有德，那淡泊名利的心境，所以千百年来人们牢记你，那东晋著名诗人——陶渊明。
（点题，呼应分论点一）心中有德，是那舍生取义的精神。
（分论点二）你站在驶向零丁洋的船头上，平静而又无奈，平静是因为你视死如归，无奈是太多的无德者与元兵相勾结，自己满腔的爱国热情却敌不过内外夹攻。
留炎汗多次来找你，他给你讲了那么多你看不到的“美好前程”，可你不但不接受，还对着留炎汗破口大骂，骂得惊天动地，气壮山河。
（事例概括）是的，我知道，纵然你失去所有，可你还有一件东西永存心中，那就是德。
你没有忘记百姓，没有忘记国家，于是便有了零丁洋上的千古绝唱“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。
一刹那，远处的宋代为你永存。
（分析论证）因为心中有德，心中那舍生取义的精神，所以你永垂不朽。
“文天祥”深深烙在人们的心上。
（点题，呼应分论点二）心中有德，是那救国救民为己任的情怀。
（分论点三）你“受任于败军之际，奉命于危难之间”，多少个日日夜夜，你睡不上一点好觉，吃不上一顿好饭，更令人叹息的是，后主刘禅之无能。
救国之重任全压在你身上，可你没选择逃避，你面对着，支撑着。
不仅给蜀国创造了辉煌的历史，也谱写出了著名的《出师表》，以示你心中之德。
（事例概括、分析论证）因为心中有德，那以救国救民为己任之心，使卧龙之名——诸葛亮流芳百世，成为千古佳谈。
横式结构作文范文(共5篇)
横式结构作文范文(共5篇)横式结构作文范文第1篇2023年中考作文指导：结构要巧作文的结构，按材料之间的逻辑关系，可分为纵向式、横向式和纵横交错式三类，按材料的组织形式，可分为传统式和创新式两大类。
考生如能掌握一些创新的结构形式，对写好考场作文是大有裨益的。
常用的创新结构有日记连缀式、镜头组接式、小标题式、书信体式等。
日记有利于抒发感情，表达自己的内心感受。
尤其是日记体写作有利于丰富文章的内容，对于平时写作水平欠佳的学生来说是一种比较实用的结构形式。
镜头式，也叫剪辑式，有些材料并不新鲜，但一些聪明的考生能借助电影蒙太奇的手法，通过镜头组合、画面切换以及画外音的形式来展示丰富的内涵。
这样的文章往往因结构新颖而平中显奇，令阅卷老师耳目一新，中考作文中就不乏这样的满分作文。
小标题，既有提纲挈领之效，又可以减少过渡性文字的铺排，更好地突出重点;既可使文章疏密有致，卷面整洁悦目，又可充分展示考生的`人文素养，吸引阅卷者的注意。
运用书信的形式，可以面对面倾诉，缩短距离，有利于表达真情实感。
中考作文如能巧妙运用书信体的结构形式，就能令阅卷老师眼前一亮。
当然，结构上的创新定要建立在内容健康向上、材料新鲜丰富、语言生动形象的基础上。
文章的结构形式大可不拘一格，利用精巧的结构形式，为文章增加亮点，从而使你的中考作文脱颖而出，大放异彩。
2023年中考作文指导：结构技巧横式结构作文范文第2篇1.小标题式运用小标题的结构方法，把文章内容分为几个部分，每个部分拟制一个精妙的小标题，用这个小标题统领下文的内容，为下文的展开指明写作方向。
这样结构文章，脉络清晰，一目了然，能收到意想不到的效果。
如中考优秀作文《水祭》一文，就分别运用杜牧的绝句《清明》中的四句诗“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”作为文章四个部分的小标题，写出了四个概括性的画面。
2.排比段式排比。
本是一种修辞方式，而将这一语言样式扩大化运用在段落之间，就形成了段落排比法。
问答式结构作文范文(优选6篇)
问答式结构作文范文(优选6篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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作文结构总结(必备5篇)
作文结构总结第1篇抒情散文按照抒情所借助的对象的不同，又可分为三种：直抒胸臆，借人、事抒情，借景抒情。
抒情散文的写法：1、要有真挚的感情。
抒情散文,最突出的特点就是其强烈的抒情性，所以，动笔前，一定要捕捉到生活中印象最深的人、事、物、景，是它先感动了你自己，从而产生了强烈的要向外倾诉之愿望，然后，才能成文去感动别人。
真实感情是此类文章的灵魂，若无真情，一味堆砌漂亮辞藻，只能是无生命的塑料花。
2、散文要求有一条明晰的线索来组织材料，思想感情就是这根线索，是“形散而神聚”中的“神”。
3、语言要优美、形象、富有个性化。
散文的吸引力和感染力，在很大程度上取决于语言的优美。
只有语言的优美，形象而富于个性化，才能呈现出抒情散文如诗如画的美感。
作文结构总结第2篇写好叙事散文应从以下方面努力：1、用心感受生活，“把握生命里的每一次感动”。
叙事散文写人叙事，所要表现的是对生活的主观感受。
感受生活，觉察幸福，这是构思散文的前提。
讲真话、抒真情，而真情源于生活，源于生活的真实感受。
2、善于对材料进行提炼加工，使其典型化。
生活也许是平庸的，生活的事件和情感也许是粗糙的，所以必须经过提炼加工，从“原生态”的生活转化成文学的语言。
文章的选材，不只是选择符合题意的素材，更重要的是要学会用审美的感觉抚摸你经历的人和事。
3、运用文学手段处理材料、描写人物、写景状物。
一篇好的叙事散文往往是一幕感人的生活片断和细节。
选取细节时一定要避免使用那些老生常谈的陈旧的素材。
4、在语言上要求生动形象。
平时要可多积累好句好段，采用摘抄的形式积累背诵，用仿写来提高语言运用的能力。
作文结构总结第3篇层进式结构是按照认识事物的规律，由浅入深，层层递进，纵向拓展的一种结构方式。
这种论证结构的好处是层次清楚，逻辑严密，说理深刻，论点鲜明。
按照“提出问题，分析问题，解决问题”的思路安排论证结构，即围绕中心论点回答三个问题：是什么——为什么——怎么办。
另外一种层进式则是针对某些不好的现象，分析其危害，挖掘其产生根源，指出解决问题的办法。
横向结构作文范文800字(优选10篇)
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作文长城位置结构
作文长城位置结构《长城之妙：结构篇》篇一《初见长城》我一直想看看长城，那可是咱中国的大宝贝。
有一回终于有机会去了。
到了长城脚下，我就被镇住了。
这长城就像一条巨龙横卧在山间。
我站在那，脑袋得使劲往后仰才能看到顶端。
当时我心里想，这么个庞然大物，到底是咋个结构撑起来的呢？我开始沿着台阶往上爬，这台阶可真不一般。
有的台阶高，有的台阶低，就像一个个调皮的娃娃，各有各的性格。
我仔细一瞧，这些石块之间的拼接十分紧实。
爬的时候我看到有一块石头上刻着一些歪歪扭扭的字，可能是以前哪个游客的“杰作”。
不过这也说明了长城多有吸引力，让人忍不住想留下点什么。
两边的城墙呢，高度刚刚好，既能挡风又能给人遮遮掩掩的安全感。
我走到一处稍微宽阔点的地方，靠在城墙上歇脚，风呼呼地吹过来，我感觉这长城就像个坚强的长辈，不惧风雨。
每一小段城墙就像一节节脊椎，稳稳地撑起整个长城的躯体。
我想着，古人在没有起重机没有现代化工具的时候，就靠着双手和智慧把这些大石头搬来搬去，一块一块垒起来，而且还垒得这么结实，真的太厉害了。
篇二《长城的堞口和瞭望台》继续往上爬啊爬，我就看到了堞口和瞭望台。
堞口就像一个个小嘴巴，整整齐齐地排列着。
我忍不住伸手摸了摸，堞口的边缘有的地方已经不那么光滑了，可能是经过了这么多年的风吹日晒雨淋。
我站在堞口往外看，想象着古时候的士兵在这里守护国土。
敌人要是一来，他们从堞口这里射箭抛石头的，得多威风。
旁边的瞭望台就像一个个高大的巨人，站得高看得远。
我爬到瞭望台上面，腿累得直打颤。
但是当我放眼望去的时候，那景色简直绝了。
能看到好远好远的山峦和树林，就跟一幅画卷似的。
我看着这些，心想这不就是长城结构独特的体现吗？堞口方便防御作战，瞭望台能提前发现敌情，加上中间坚实的墙体连接，构成了一个完美的防御系统。
我站在那都能想象出当年这里守卫森严的样子，士兵们日夜交替地站岗，一站就是好几个时辰，那得多累啊。
我站久了都觉得难受，他们可真不容易。
作文 内部结构
作文内部结构篇一《好作文就像盖房子》说起作文的内部结构，我就觉得它像盖房子。
你想啊，房子要是没个好结构，那可不就塌了嘛，作文也一样。
就拿我之前写关于旅游的作文来说吧。
我和家人去了海边玩，那可真是个好地方。
刚开始我写这篇作文的时候，就跟没头的苍蝇似的，乱写一通。
我先写在沙滩上看到的贝壳，五颜六色的特别漂亮，然后又写看到有人在海里游泳，还写了自己在沙滩上堆城堡。
但是就这么一路写下来，特别凌乱。
读起来就像把一堆建筑材料随便堆在一块儿，根本不是一个房子的样子。
后来我想啊，既然是写旅游，那就得有个顺序。
我就按时间顺序来写。
先写出发前的期待，那心情，就像即将要打开一个神秘大礼包一样。
早上早早地就起来了，把行李检查了又检查，害怕落了什么重要的东西。
然后写到了海边，第一眼看到大海的震撼。
那海特别蓝，蓝得就像被颜料染过一样，海浪一波一波地涌过来，感觉像是大海在热情地欢迎我们。
这时候我再写在沙滩上发现贝壳，我就把那些贝壳形容得像是大海送给我们的小礼物。
玩累了去吃海鲜，再描写海鲜的样子和味道，那些肥美的虾和鲜嫩的鱼，一上桌就散发着诱人的香气。
最后写离开时的不舍，就像要和一位好朋友分别。
这篇作文按照这样的结构写出来，那感觉就完全不一样了，就像盖了一座稳稳当当的小房子，逻辑通顺，读着也舒服。
所以说啊，作文的内部结构就是这么重要，像房子的框架一样撑起整篇作文。
篇二《作文结构像做菜流程》作文的内部结构在我看来就如同做菜的流程。
你做菜的时候要是乱放调料，不按照步骤来，那这道菜肯定难吃得要死，作文也是这个道理。
有一次同学聚会，大家决定一块包饺子。
我就特别高兴，因为包饺子这件事，那可太有趣了。
那我就想把这个经历写进作文里去。
我一开始写的时候，真叫一个乱啊。
我一会儿写擀面皮的事儿，一会儿又跳到大家聊天的场景去了，再一会儿又去描述我包的饺子奇形怪状。
感觉整篇作文就像是一锅乱炖，啥食材都有，可味道就是怪怪的。
后来我就反省了一下，觉得得整出个结构来。
作文 立意 结构
作文立意结构篇一《那难忘的一次“作文大冒险”》想起那次写作文的经历，真就像一场刺激又搞笑的大冒险。
作文题目是“我的一天”，这看起来挺简单的吧，不就写自己一天干了啥呗。
但我当时可犯难了。
那天一大早，我迷迷糊糊地被闹钟吵醒。
我想在作文里写这个开头，可是我又觉得太普通了。
于是我躺在床上开始回忆从我睁眼到起床这小段时间的各种细节。
我听到闹钟那尖锐的声音，就像有个小恶魔在我耳边尖叫。
我眼睛半睁半闭，看到阳光透过窗帘的缝隙，形成了一道细细的金线，正好落在我那毛茸茸的小熊玩偶上。
我的手在床沿摸索着眼镜，找了半天终于摸到了，戴上眼镜世界才清晰起来。
我慢吞吞地下床，拖鞋在地板上发出“趿拉趿拉”的声音。
我想着起床应该描述细致些，就在作文里写我差点被床边堆着的书绊倒。
那些书像是刚打完败仗的士兵，横七竖八地躺着。
然后我打算写刷牙的事儿。
我走到卫生间，挤牙膏的时候，那牙膏就像个调皮的孩子，一会儿挤多，一会儿挤少。
我看着镜子里睡眼惺忪的自己，那头发简直像个鸟窝，乱糟糟的。
接着写吃早饭，我坐在餐桌前，面包上的黄油慢慢融化，那个状态特别好玩儿，就像一块金子在面包上慢慢变小。
好了，有这些细节，这篇作文总算凑得像模像样了。
通过这次写作文的事儿，我发现想写好作文，立意不用特别高大上，就把身边那些真实又有趣的事儿详细地写出来就行。
结构嘛，就按照事情发展顺序写就很顺溜。
而且那些细致入微的生活观察和体验，能让作文一下子鲜活起来了。
就像这次写我这普普通通的一天，因为细节丰富，变得很有意思。
从起床那刻起的小事拼凑起来，就成了一篇有点趣味的作文。
这也让我明白，作文啊，就是把生活的小片段加工一下端上桌。
篇二《“拯救”蛋炒饭的作文》有一回老师出了个作文题叫“美食背后的故事”。
我一看到这个题，头就大了，美食我是挺爱吃的，可背后的故事从哪找呢？突然我就想到了前几天自己做蛋炒饭的经历。
那天我特别馋蛋炒饭，就自己跑到厨房打算大展身手。
我先找食材，打开冰箱，翻了半天才看到那孤单的几根葱和两个鸡蛋以及一盒剩饭。
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六、纤纤修篁似美人——结构篇【写作启示】俄国短篇小说大师契诃夫谈创作时曾说：“要是你在头一章里提到墙上挂着枪，那么在第二章或第三章就一定得开枪。
如果不开，那枪就不必在那儿。
”【密码解读】一、文章结构安排有哪些要求?要遵循什么：1.思路清晰，构思完整2.有头有尾，布局匀称3.巧妙衔接，自然过渡二、中考作文常见的结构模式1．横式结构横式结构就是把一组属于不同类别，但有内在联系的事物或景象，按照差不多相同的句子结构排列在一起，来共同表达一个主题。
主体部分几方面的内容一般是并列的关系，但却存在一定的顺序，或从主到次，或由浅入深，或时间上的先后等。
2．纵式结构在记叙文中，纵式结构表现为通过过程的叙述来写人、叙事、写景，如朱德的《回忆我的母亲》，即通过回忆幼年、外出求学和参加革命等不同时期母亲的表现与经历，赞扬了母亲的品德，表达了对母亲的崇敬和怀念。
在说明文中，纵式结构常用于说明事物的过程、程序，如叶圣陶的《景泰蓝的制作》，叙述了景泰蓝这一手工艺品的工艺流程，介绍了景泰蓝由制胎到掐丝、点蓝、烧蓝、打磨、镀金等的全部操作工序。
在议论文中，纵式结构表现为用显示历史进程和今昔变化的事实为论据对论点进行论证的结构。
3．转折式结构转折式安排文章的结构模式，就是转折式。
这种结构模式，指记叙事件时，顺着一个方向铺陈渲染．把读者的注意力和情感愿望吸引到这个方向相反的方面上去。
层层推向高潮。
达到顶点时。
笔锋陡然一转．通过另一种结局的突然揭晓，掀起波澜。
运用转折式结构须注意以下几点：(1)要符合生活真实。
巧合能使作品引人入胜，但要注意情节的真实性。
恩格斯指出：“所谓偶然的东西，是一种必然性隐藏在里面的形式Q”因此，设置巧合要注意符合生活逻辑链合奎粳灶格，使文章的内容晕馒真塞可信。
(2)要有利于表现主题。
为了更好地表现文章主旨，构思巧合时应在情节的安排上多下工夫。
比如，有位同学为反映父子之间思想逐步沟通的过程．描写父亲、儿子不约而同地分别爱上了对方爱唱而自己原先不愿听的歌曲。
通过这一巧合，生动地揭示了两代人需要互相沟通、理解以消除代沟的主题。
(3)文章前面的蓄势要充分。
蓄势的目的是为了下文的陡转，所以一定要达到效果充分的累积，使读者的心情相当急切，再道出事情的原委和真相。
要全面细致地掌握文章结构，还可以认真学习本章第四节中“记叙文的构思模式”“议论文的构思模式”等相关内容。
三、几种特殊的结构模式1．小标题式运用小标题的结构方法，把文章内容分为几个部分，每个部分拟制一个精妙的小标题，用这个小标题统领下文的内容，为下文的展开指明写作方向。
这样结构文章，脉络清晰，一目了然，能收到意想不到的效果。
2、简章式即以招生简章的方式行诸文字。
3、病历式有一篇题为《病历》的文章，全文由“处方头”和三则病例组成。
每则病例代表一个学习时期，均由症状、诊断、意见等部分组成。
4、诗词串联式用诗词句作为串联词连缀全文。
5、日记式日记是广大初中学生非常熟悉的一种写作体裁。
日记体作文既可以是单篇日记，也可以由几则日记组成来表达一个主题。
结构形式比较灵活，每篇日记之间不要求有严格的逻辑衔接；表达也比较自由，叙述、描写、议论可以随意穿插，便于作者表情达意或者阐述自己的观点主张。
因此，无论写作水平高下，几乎每个学生都可以运用日记体进行话题作文的写作。
【教你一招】布局是外表，构思是灵魂。
构思上不妨从以下四个方面下工夫：1．选择巧妙的表现角度。
2．运用独特的行文思路。
3．设置跌宕起伏的情节。
4．列好提纲，明确中心，确定详略。
命题作文要根据自己所选文体的需要，巧妙地安排好线索、顺序、悬念、巧合、误会、照应等，可借用诗歌、寓言、广告、会议记录、诊断报告、产品说明、演讲、日记等形式表现出来，从而给人以新奇美妙、赏心悦目之感。
【作文手术台】【真题再现】亲爱的同学，在你最朝气蓬勃的年龄，爱上读书，导师的重要性是不言而喻的。
也许是你灵慧的母亲，或者是你智慧的老师，抑或是你聪慧的朋友，甚至是……请以“因为，我爱上读书”为题，写一篇不少于500字的演讲稿。
【名家解读】引导学生体味生活、关注语文、注重读书是山西中考命题人一直力图追求的目标，而2016年山西中考卷的大作文则又一次聚焦在“读书”上。
这使得我们可以清晰地感觉到命题人试图引导考生不能投机取巧，而要真正走进书的世界，获得阅读的体验与感悟。
从命题形式上说，作文采用了提示语加半命题的命题形式，比较常规，学生可选范围较大；从写作体裁上说，作文要求写成演讲稿，相对比较少见，具有一定难度。
从审题角度看，这个作文关键点有两个：第一个是提示语中的“导师的重要性不言而喻”一句。
这个提示语提示我们你所要关注的与“读书”紧紧相关的是“导师”即“引路人”。
光写读书不行，你更需要注意的是“引路人”的地位和作用。
“谁（或什么）是我读书的引路人？”“他（它）是怎么把我引上爱读书之路的？”这是考生在写作时必须要厘清的问题。
第二个是题目后面的体裁限定——“演讲稿”。
这对于一部分考生来说具有一定挑战性，如果不清楚“什么是演讲？”“演讲稿有什么基本特点？”那么无疑会在写作时增加写作的盲目性，甚至会造成心理上的恐慌。
而如果明白“演讲具有鼓动性，要把抒情和说理有机地结合起来，做到动之以情，晓之以理”，那么写作信心会增加很多。
从立意角度看，“因为xx，我爱上读书”这个题目本身就已经给出了基本立意，即你演讲稿要阐明的理是：因为xx，所以我爱上了读书。
所以立意在这里并没有什么难点，只需要审题时厘清两者之间的关系即可。
从选材构思角度看，“因为”后空缺处可填的内容比较多，“人物、事件、物品、时间、空间、情感”都可以成为选择对象，这也给考生以开放灵活的选材空间。
除了选择比较平常的人物之外，如果考生能够冷静分析，深入思考，也是可以选出让人眼前一亮的角度的：比如“因为失败”“因为梅花”“因为秋天”“因为孤独”等等。
另外，从表达方式上构思，叙述式、抒情式、议论式都是可选范围。
【外科手术】作文构思框架：题目：因为，我爱上读书（演讲稿）问候语概括要演讲的主题和内容1、段首中心句引入，叙述加议论2、段首中心句引入，叙述加议论3、段首中心句引入，叙述加议论四、总结段（议论+抒情）【内科理疗】演讲语言是人们交流思想、表达情感、传递信息的工具。
演讲语言运用得好与坏，将直接影响着演讲的社会效果。
所以要想提高演讲的质量，就必须研究和掌握演讲的语言特点。
那么，演讲的语言有哪些特点呢？1．准确性。
演讲使用的语言一定要确切、清晰地表现出所要讲述的事实和思想，揭示出它们的本质和联系。
只有准确的语言才具有科学性，才能逼真地反映出现实面貌和思想实际，才能为听众接受，达到宣传、教育、影响听众的目的。
要想使演讲的语言做到准确，应当具备以下一些条件：（1）思想要明确。
演讲者如果对客观事物没有看清、看透，自己的思想尚处于模糊状态，用语自然就不能准确。
所以只有思想明确了，才能使语言准确。
（2）具备丰富的词汇量。
词汇的贫乏，往往会导致演讲语言的枯燥无味，甚至词不达意。
要想使演讲语言准确、恰当，演讲者必须占有和掌握丰富的词汇。
为了准确地概括事物，就需要在大量的、丰富的词汇里，筛选出最能反映出这一事物、概念的词语来。
（3）注意词语的感情色彩。
词的感情色彩是非常鲜明而细微的，只有仔细推敲、体味、比较，才能区别出词语的褒贬色彩。
例如，一个人死了，由于感情不同，用词也就不同，如可用“牺牲”、“去世”、“走了”、“死了”、“完蛋了”、“见上帝去了”等等。
这些词表现的虽然都是同一个意思，但其感情色彩却是截然不同的。
（4）恰到好处地使用一些有生命力的文言词语。
在这方面，毛泽东同志堪称代表。
他在演讲中经常使用一些有生命力的文言词语，比如在《反对党八股》、《学习和时局》这两次演讲中，就用了“再思”、“行成于思”、“心之官则思”等文言词语。
2．简洁性。
以最少的语言表达出最多的内容。
要做到语言的简洁，必须对于自己要讲的思想内容经过认真地思考，弄清道理，抓住要点，明确中心。
如果事前把这些搞清楚了，在演讲时至少不至于拖泥带水，紊乱芜杂。
还要注意文字的锤炼和推敲，并做到精益求精，一字不多，一字不易。
3．通俗性。
如果演讲的语言不通俗，听众听不懂，就要影响演讲的效果。
为了使演讲的语言通俗平易，我们须从以下几方面努力：（1）演讲的语言要口语化。
首先要解决思想认识问题。
不要一动笔就往书面语言上靠。
写完后自己照稿念一念，看看是否上口，然后把那些不适合演讲的书面语改为口语化的语言。
其次，要注意选择那些有利于口语表达的词语和句式。
双音节和多音节的词语比单音节的词语容易上口，而且也好听。
如“当我要写演讲稿时”就不如“当我要写演讲稿的时候”好听。
（2）演讲的语言要个性化。
马克思曾经说过：“你怎么想就怎么写，怎么写就怎么说。
”它告诉我们，不管“说”也好，“写”也好，都要用自己的语言，而不是别人的语言或现成的语言。
（3）要说自己的话。
有些演讲者，爱使用一些“时髦”词，或是套话，或是从报刊、书籍上摘抄下来的，生硬地拼在一起的话。
这样的语言听起来挺“新鲜”，究其实却内容干瘪，缺乏生活的真实。
用自己的话讲，可能看起来很朴素、很普通，但却更真实自如，更富有吸引力。
（4）语言要生动感人。
好的演讲稿，语言应该是生动感人的。
要使语言生动感人，必须做到：用形象化的语言，如恩格斯的《在马克思墓前的讲话》，把马克思的“逝世”改成“睡着了”，这样不仅形象地写出马克思逝世的从容、安详的神态，而且也饱含了作者内心无限悲痛的感情。
（5）用幽默风趣的语言。
如《改造我们的学习》中的一段：“这两种人都凭主观，忽视客观实际事物的存在。
或作讲演，则甲乙丙丁、一二三四的一大串；或作文章，则夸夸其谈的一大篇。
无实事求是之意，有哗众取宠之心。
华而不实，脆而不坚。
”这样的演讲稿读起来朗朗上口，听起来铿锵悦耳，很有吸引力。
【营养配餐】推荐开头：1、高尔基说的好：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。
”我们不可能走遍世界各地，但书，却可以把我们带到地球的每一个角落。
一本经典的好书，就是一个完美的世界。
这个世界里，有教室里看不见的山和海;有操场上望不见的云和天;有黑板上写不出的色彩;有课本里翻不出的画面。
2、首先，我想问大家，您爱读书吗?是的，我看到很多人在点头，那就表示大多数人的答案是肯定的。
因为，我也爱读书。
书籍——这一座智慧的殿堂，这一片思想的森林，这一片文明的沃野，包罗万象，藏珍蕴奇，怎能不使人心醉神迷，留连忘返?无论是朝霞灿烂的早晨，还是炊烟袅袅的黄昏;无论是月光如水的良宵，还是风雨大作的暗夜，打开书，我就忘记了一切悲伤与孤寂，心头充满了愉悦与宁静。
从而，缀饮知识的琼浆慢慢成长。
3、在蓝蓝的天空中，是谁最快乐?是鸟儿，因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀;在茫茫在大海中，是谁最欢畅?是鱼儿，因为大海给了鱼儿一片广阔的世界;如果你问我做什么事最开心，我会毫不犹豫地回答：读书!因为书给了我无穷的知识，书给了我智慧的头脑，书给了我一个广阔的世界。