陕西省宝鸡市凤翔县2020至2021学年七年级上学期期末语文试题

陕西省宝鸡市凤翔县2018-2019学年七年级上学期期末语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列词语中注音有误的一项是（）A．高邈．（miǎo）酝酿．（niànɡ）竦峙．（zhì）水藻．（zǎo）B．酷．热（kù）殉．职（xùn）暮．色（mù）战战兢兢．（jīng）C．少．时（shǎo）苫．蔽（shàn）假寐．（mèi）煞．白（shà）D．忏．悔（qiān）怂恿．．（sǒng yǒng）娱．乐（yú）缀．行（zhuì）2．选出下列各组词语中没有错别字的一项（）A．眉开眼笑勋章精致掺和B．神通广大气慨笼罩凯歌C．骇人听闻炫耀镀金暴燥D．爱慕虚荣缥缈御骋头衔3．下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）A．王飞的作业一直以来都是工工整整，一尘不染．．．．。

B．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和．．．．表示赞成。

C．这些伪劣药品造成的危害骇人听闻．．．．，药品市场非整顿不可。

D．科学工作者们在会上高谈阔论．．．．，提出了许多宝贵的建议。

4．下面句子中没有语病的一项是（）A．会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。

B．母亲带了浑身黄色的一只小猫回来。

C．游过这条并不宽的河，我用了大约半小时左右。

D．营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。

5．将下列句子组成一句意思连贯、完整的话，语序排列最恰当的一项是（）①人格是什么？②只有恪守纯洁、崇高的人格，③一个人人格猥琐、低劣，其一生必将渺小、肮脏；④才能造就亮丽、伟岸的人生。

⑤人格是心灵的庇佑、人生的座基。

A．①⑤②④③B．②④①⑤③C．①⑤③②④D．③②④①⑤二、语言表达6．依照例句，选取你熟悉的一种动物，大胆想象，写出你的奇思妙语。

例：蛤蟆的理想：天鹅肉不想吃了，只希望自己不被人类扒皮就万幸了。

仿写：__________三、句子默写7．默写。

（1）________，影入平羌江水流。

（李白《峨眉山月歌》）（2）________，风正一帆悬。

（王湾《次北固山下》）（3）夕阳西下，________。

（马致远《天净沙·秋思》）（4）不知何处吹芦管，________。

（李益《夜上受降城闻笛》）（5）陆游的《十一月四日风雨大作》中表明作者老来处境艰难，尚思报国的诗句是________，________。

四、名著阅读8．（题文）名著阅读。

(1)《朝花夕拾》里有不少与读书有关的叙述。

请写出下面两段文字所属的篇名。

①“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。

②“给我读熟。

背不出,就不准去看会。

”他说完,便站起来,走进房里去了。

我似乎从头上浇了一盆冷水。

但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,——而且要背出来。

①_______________ ②______________(2)请用一句话,写出你读《朝花夕拾》的感受。

答:________________________________________________________五、综合性学习9．近日，七（2）班开展了“动物，我们的朋友”系列主题活动，请你完成下面的任务。

活动一：宣传（1）为了增强同学们对野生动物的保护意识，学校宣传部要在校园里悬挂一些条幅，请你帮忙写一条宣传标语。

（不超过20个字）活动二：阅读（2）在“了解动物，关爱生命”的读书活动中，小明搜集到下面两则材料，请写出你的探究结果。

材料一：目前全球共有17291种已知物种有灭绝危险，其中包括鲜为人知的植物、昆虫、鸟类和哺乳动物。

这仅仅是冰山一角，许多物种甚至在发现前就已经消失。

人类的活动使物种灭绝正在以比自然淘汰高达1000倍的速度进行，而人类也正面临着生存基础日益缺失的危险。

材料二：目前，世界上仍有37%濒临灭绝的野生动物处于人类直接消费需要的威胁之中。

象牙、犀牛角、熊胆、虎皮骨、藏羚羊等等，无一不是人类待价而沽的商品。

全世界每年野生动物黑市交易额高达上百亿美元，仅次于军火、毒品的走私交易数额。

活动三：反思（3）阅读下列材料，谈谈你的感悟。

据媒体报道，家住新乡辉县市的大学生小闫，最近摊上了大事儿：他和朋友将自家门口鸟窝里的鸟掏出来，养了一段时间后售卖，被公安机关抓获。

按小闫的说法，直到森林公安抓了自己，他才知道那些白色胎毛还没褪净的小鸟，竟然是国家二级保护动物燕隼。

今年8月，小闫和朋友分别因犯非法收购、猎捕珍贵、濒危野生动物罪等，被判刑10年半和10年。

六、诗歌鉴赏阅读《观沧海》，完成下列小题。

观沧海曹操东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

10．曹操的诗以慷慨悲壮见称，《观沧海》算得上“慷慨悲壮”吗？若算不上，请你试作概括（也用四个字），并指出这首诗表现了曹操怎样的理想和抱负。

11．下列对本诗理解有误的一项是（）A．诗句“东临碣石，以观沧海”交代登临的地点和方向，“观沧海”为全诗的诗眼，“观”字统领全篇。

B．诗句“树木丛生，百草丰茂”写出了小岛的景物生机勃勃的特点。

C．诗句“秋风萧瑟，洪波涌起”写海面上的秋风和洪波，虚写大风大浪的景象，声势令人惊心动魄，显示了大海的辽阔和宏伟气象。

D．诗句“日月之行，若出其中”意思是日月好像从沧海中升起，最后又落入沧海。

描绘大海吞吐日月的壮阔景象，表现诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。

七、文言文阅读陈太丘与友期行，期日中。

过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。

”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。

”元方曰：“君与家君期日中。

日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之。

元方入门不顾。

12．解释下列加点的词语。

(1)与友期．行（_____） (2)去后乃．至（_____）(3)相委而去．（______） (4)下车引．之（_____）13．用现代汉语翻译下列句子。

(1)日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

(2)友人惭，下车引之。

元方入门不顾。

14．当友人怒曰“非人哉！与人期行，相委而去”时，元方是如何对答反驳的？15．友人“下车引之”的用意是什么？16．你认为陈元方这样的待客方式和待客态度是否合适？你的理由是什么？八、现代文阅读《论语》的温度于丹①对《论语》的情感，一向是“敬”而不“畏”的；对《论语》的感觉，从来是朴素而温暖的。

②在北方一个以温泉著称的小城里，曾经见过一口奇特的“问病泉”，据说任何人舒舒服服地泡进去，一下子就能感知到自己身体的病灶所在：有关节炎的人四肢关节就会麻酥酥有了感觉，有肠胃病的人肠胃间就会火辣辣涌起热流，而有皮肤病的人则周身通泰，洗掉一层蝉蜕一般……③我眼中的《论语》，就是这样一眼温暖的“活水泉”。

④以我的学养和阅历，真要做《论语》的讲解和辨析，万万不敢。

那就像是让我去做这眼温泉的化学成分分析一样，我没有能力拿出一份数据精准的化验报告。

我所能承担的角色只是一个体验者，以身体之，以血验之，像两千多年中数以千万计泡过这眼温泉的人一样，用自己的身体最敏感的病灶去承受温泉的恩惠。

⑤仁者见其仁，智者见其智。

经典的价值或许并不在于令人敬畏到近乎膜拜，而恰恰在于它的包容与流动，可以让千古人群温暖地浸润其中，在每一个生命个体中以不同的感悟延展了殊途同归的价值。

所谓“道不远人”，大概如此。

⑥我眼中真正的圣贤从来不拎着晦涩艰深的典故吓唬人，也从来不堆砌出佶屈聱牙的言语麻烦人。

孔子说：“子欲无言”，子贡慌慌地问：“子如不言，则小子何述焉？”孔子益发淡定，说：“天何言哉？四时行焉，百物生焉。

天何言哉！”⑦这个世界上的简单真理之所以深入人心，是因为它们从不表现为一种外在的灌输，而是对于每个心灵内在的唤醒。

⑧《论语》中的简单真理所以穿越千古尘埃，让后世子子孙孙在日益繁盛而迷惑的物质文明中得以秉持民族的根性，不至于因为选择的机遇过多而仓皇。

受益的人也许“觉”在某一刻，怦然心动，醍醐灌顶；也许“悟”在漫漫岁月，用一生的历练完成一次不可复制的解读。

⑨真的要感谢《百家讲坛》用“心得”这个角度鼓励我走进《论语》，千颗心有千种所得，万颗心有万种所得，而我只不过是其中的一心之得。

我们在当下的生活解读中豁然开朗，圣人在千古之前就会缄默微笑。

⑩古有“半部《论语》治天下”之说，那是将《论语》奉为中国文化思想的渊源；而我宁愿说“半部《论语》修自身”，人人皆可视之为一眼温暖的“问病泉”。

⑪可以得之于心的《论语》，不是被汉武帝罢黜了百家之后刻意独尊的“儒术”，不是与“道”“释”并称于庄严仪式的“儒教”，不是被穷究义理囿于考据的“儒学”。

⑫可以得之于心的《论语》，是每个人心中有而口中无的简单真理。

⑬所以，我看《论语》的温度，不烫手，亦不冷漠，略高于体温，千古恒常。

17．第④段画线句子中的“之”具体指代什么？18．简要说说“我眼中的《论语》，就是这样一眼温暖的‘活水泉’”一句运用了什么修辞手法，有什么表达效果。

19．文章第⑥段借子贡的“慌慌”来反衬孔子的“淡定”，是为了突出孔子的什么形象？20．请从内容和结构上谈谈结尾的作用。

春燕来归赵可法①春暖花开，桃花粉了，垂柳绿了，春水涨了，天气渐渐暖和起来，燕子飞回来了。

看着眼前寻寻觅觅、似曾相识的小精灵，我想起了儿时对燕子的记忆。

②我家老屋周围是一望无际的田野，几排高高低低的电线穿行而过。

清晨或傍晚，燕子们常像约好似的，如列队的士兵齐刷刷地在电线上站成一排，小黑点儿像音乐简谱里一个个跳动的音符。

③燕子喜欢将巢穴搭建在农户房屋的木梁上，好亲近人类。

掏燕窝儿，捉燕子，捣燕窝儿是我儿时的乐趣。

④每当大人们不在家，燕子飞出去的时候，我总会搬一把椅子，上面放张小凳，燕巢便伸手可及了。

⑤不当着燕子的面捣毁燕窝儿，燕子是不会记恨的。

来年花开的时节，燕子还会一如既往地飞回原来的地方建巢。

在我家西边的池塘边，会看见燕子飞来飞去，用嘴衔着潮湿的泥土与软草茎。

不几日，一个崭新的碗形的灰褐色燕巢建成了。

看着燕巢，我常常感觉特别好奇，光滑滑的房梁，燕巢是怎么搭建上去的？我总想一探究竟。

⑥大人们说燕子很辛苦，不准我逮燕子，捣毁燕巢。

他们还讲，燕子是有灵性的，燕子在哪家搭窝儿，这家人必有好报。

我们庄就有户人家，原来只有女主人一人喜欢燕子。

有一天傍晚，燕子却迟迟不肯回巢，围绕女主人叽叽喳喳地啼个不停，燕子带领主人到达孩子昏迷出事的地点，孩子因被及时发现而得救。