图书馆电子资源建设内容

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图书馆电子资源建设内容

图书馆电子资源建设内容

图书馆电子资源建设内容近年来,随着科技的发展和信息技术的普及,图书馆的电子资源建设逐渐成为一个重要的任务。

电子资源的丰富与否直接关系着图书馆的服务水平和用户的满意度。

本文将探讨图书馆电子资源建设的内容,以便为相关从业人员提供参考和指导。

一、数字化图书馆建设数字化图书馆建设是图书馆电子资源建设的核心内容之一。

数字化图书馆通过将纸质图书进行数字化处理,使其能够被电子设备访问和利用。

数字化图书馆的建设需要从文物保护、数字化加工、数据库建设等方面进行。

其中,文物保护包括图书馆的珍贵文献资源进行保护,数字化加工则是将纸质图书进行扫描和处理,将其转化为电子版。

数据库建设是为了存储和管理数字化图书馆的资源,使其能够被用户快速、便捷地检索和利用。

二、数字资源采购与订购数字资源采购与订购是图书馆电子资源建设的重要环节。

随着互联网的普及,图书馆可以通过购买和订购数字资源来丰富自己的电子资源库。

数字资源的采购和订购需要根据图书馆的需求和用户的需求进行,可以从数据库、电子期刊、电子图书等方面进行选择。

在进行数字资源采购与订购时,图书馆需要考虑到资源的质量、版权、访问方式等因素,以确保所购买的资源能够满足用户的需求。

三、数字资源的存储与管理数字资源的存储与管理是图书馆电子资源建设不可或缺的一环。

数字资源的存储与管理需要借助计算机技术和信息系统,以确保资源的安全性和可持续性。

图书馆可以通过搭建服务器、建立数据库等方式来实现数字资源的存储与管理。

另外,图书馆还需要进行资源的分类、整理与维护,以确保资源的有序性和可访问性。

四、数字资源的服务与推广数字资源的服务与推广是图书馆电子资源建设的最终目的。

图书馆可以通过提供在线阅读、下载服务等方式向用户提供数字资源的服务。

同时,图书馆还可以通过举办培训班、举办推广活动等方式来推广数字资源的使用。

图书馆还可以借助社交媒体平台和宣传渠道,向用户宣传和推广数字资源,以提高用户对数字资源的认知度和使用率。

现代化智慧图书馆建设方案

现代化智慧图书馆建设方案

现代化智慧图书馆建设方案随着信息技术的发展和智能化的应用,现代化智慧图书馆已成为当下图书馆建设的主要趋势之一。

为了满足社会公众对图书馆服务的日益增长需求,提高图书馆的服务质量和效率,下文提出了一份现代化智慧图书馆建设方案,以供参考。

一、建设目标根据当前图书馆的状况和未来发展的需要,本方案的建设目标主要包括以下几个方面:(1)提高图书馆的服务质量和效率,满足社会公众的阅读需求。

(2)打造高水平的数字化资源库,实现互联互通、共享利用。

(3)强化图书馆的智慧化服务,借助信息技术和人工智能等先进技术手段,提升用户体验和服务水平。

二、建设内容(1)基础设施建设在建设过程中,必须充分考虑到图书馆的硬件设施建设。

除了标准的图书阅览室、电子阅读室和多媒体阅览室等基本设施之外,还应配备多媒体教室、电子展示厅、多功能会议室等功能较为齐全的空间。

(2)数字化资源库建设一个现代化智慧图书馆必须拥有高水平的数字化资源库。

这意味着将历史文献、社会科学、自然科学等各种资源数字化,并将其整合到一个共享数据库中。

为了方便用户的阅读与搜索,这些资源的处理和标准化也是必要的。

同时,还应该加强数字化资源的维护和更新,确保其最新、完整和可用。

(3)信息技术建设现代化智慧图书馆建设还需要信息技术的支持,包括计算机硬件、网络设备和软件平台等多方面的建设。

具体来说,要建设高速、稳定、安全的网络平台,实现数据共享和图书馆业务的在线化管理。

另外,智慧化服务建设中,还需引入人工智能等新技术,自动化处理部分流程,提升工作效能。

(4)个性化服务建设为了提高用户满意度,还需要建设一套个性化的服务体系。

例如,在用户使用图书馆的资源、服务时,可以借助智能化系统来分析用户的信息、偏好和需求,为其提供个性化的借阅建议、推荐资源等服务,让用户感受到高质量、高效率的服务体验。

三、实施步骤(1)需求分析与规划在进行图书馆建设时,必须首先明确具体的需求和建设规划,以此为基础确定建设的目标和方向,进而制定具体的实施方案。

图书馆电子资源有哪些[中小型高等院校图书馆电子资源建设探究]

图书馆电子资源有哪些[中小型高等院校图书馆电子资源建设探究]

图书馆电子资源有哪些[中小型高等院校图书馆电子资源建设探究]自20世纪90年代以来,随着网络技术和通讯技术的发展,图书馆馆藏文献的类型发生了巨大的变化,电子资源在馆藏中所占比例日益增多,已成为高校图书馆深化信息服务的重要方式。

一些综合性大学图书馆由于经费比较充足,并参加了中国高等教育文献保障系统(CAuS)的集团采购,引进了国内外大量的电子资源,在使用中取得了良好的效果。

中小型高校图书馆虽然在规模、资源、资金等方面无法同大型高校图书馆相比,但其读者对电子资源同样有较高的使用需求,甚至有更高的专深度要求。

但中小型高校图书馆由于主客观条件的限制,在电子资源建设过程中还存在很多问题。

下面笔者结合中小型高校图书馆的条件与特点,探求合理的电子资源建设方案,以期加快中小型高校图书馆电子资源的建设步伐。

1中小型高校图书馆电子资源建设现状 1.1引进国内外数据库产品信息技术高度发达和高速发展的今天,国内外的数据库产业表现出前所未有的活力。

据1998年统计,美国的数据库生产商有1000多家,数据库4000多个,著名的大型国际联机检索系统有13个;欧盟国家有1000多个商业化数据库,联机检索系统50多个。

另据2004年中国互联网中心调查,目前我国169867个在线数据库中有10361个是专门面向图书馆的。

丰富的数据库资源可供图书馆选择引进,但中小型高校图书馆在引进数据库时又面临新问题:一是昂贵的数据库价格与中小型高校图书馆资金投入有限的矛盾;二是数据库数量繁多,但数据库间数据相互重叠,质量参差不齐、并存在信息垃圾,造成数据库选择上的困难;三是由于缺乏宏观调控,尚未建立统一的数据库建设标准,来自不同开发商的数据库产品标准不统一、检索方法各异,引入后给读者使用造成极大困难,很难保证各数据库的利用效率。

1.2自主开发数据库中小型高校馆自主开发数据库受到多方面条件的制约。

一是受其规模限制,馆藏资源缺乏全面性,特色资源十分有限;二是经费紧张,使中小型高校馆不可能投入大量的资金购买数据库建设软件,也不可能投入更大的物力进行高质量的数据库开发;三是人才问题,中小型高校馆人员编制有限,素质参差不齐,很难组建很好的数据库开发建设队伍。

图书馆工作中的数字化资源建设

图书馆工作中的数字化资源建设

图书馆工作中的数字化资源建设在图书馆工作中,数字化资源建设正日益成为一个重要的方面。

随着科技的进步和互联网的普及,数字化资源不仅能够提供更便捷的获取途径,也能够充分利用现有资源,提高图书馆的服务质量。

本文将探讨图书馆工作中数字化资源建设的重要性、目标和策略,并分享一些数字化资源建设的案例。

一、数字化资源建设的重要性数字化资源建设对图书馆工作有着重要的意义。

首先,数字化资源能够提供更多样化的资源种类。

通过数字化技术,图书馆可以将纸质图书、期刊、报纸等资源转化为电子文档,使读者可以通过网络随时随地获取到这些资源,极大地拓宽了读者的阅读渠道。

其次,数字化资源建设有助于保护珍贵的或易损的文化资料。

许多图书馆收藏了大量的文献、照片、音频和视频等资料,这些资料可能因为受损、老化或其他原因而面临丧失的风险。

通过数字化技术,这些文化资料可以被复制和保存,以确保它们的长期保存和访问。

最后,数字化资源建设能够提升图书馆的服务能力和效率。

通过数字化资源,图书馆可以实现自助借还、自动检索和智能推荐等功能,极大地提高了服务的便利性和效率。

二、数字化资源建设的目标为了有效推进数字化资源建设,图书馆应该明确相应的目标。

首先,图书馆应该建立完善的数字化资源收集和整理机制。

这包括与出版社、合作伙伴、个人捐赠者和学术机构等建立合作关系,获取和整理丰富多样的数字化资源。

其次,图书馆应该提供便捷的数字化资源检索和访问方式。

这包括开发友好的图书馆网站和移动应用程序,提供多样化的数字化资源浏览和下载渠道。

此外,图书馆还应该关注数字化资源的可持续发展,包括定期更新和维护数字化资源,以确保资源的质量和可访问性。

最后,图书馆可以通过数字化资源建设提升读者参与和满意度。

这可以通过开展数字化资源培训、举办数字化资源展览和组织社区活动等方式实现。

三、数字化资源建设的策略在数字化资源建设过程中,图书馆可以采取一些策略来实现目标。

首先,图书馆应该制定详细的数字化资源建设计划。

图书馆电子资源建设方案

图书馆电子资源建设方案

图书馆电子资源建设方案一、数字资源在图书馆建设中的重要作用进入21世纪,信息技术发展日新月异,互联网、智能手机等科学技术的发展助推阅读模式从传统纸质阅读向无纸化的数字阅读转变,特别是进入21世纪后,无纸化数字阅读已成为传统纸质阅读之外重要的阅读模式。

可以预见的是,随着信息技术向纵深的不断发展,数字阅读模式在未来读者占有率中的比重将会持续增加,建设数字资源“廉价高效”的成本优势,必将使数字文献资源建设在未来图书馆发展中占据重要地位。

在网络数字资源极其丰富、获取十分便捷的信息时代,图书馆如果不主动有效地进行馆藏资源转型,不主动有效地整合传统纸质资源和数字资源,必将被淘汰。

二、我校图书馆目前的现状目前,我校图书馆仍然以纸质出版书籍作为收藏的主要载体,电子资源严重缺乏,达不到学校的发展要求,然而随着网络、智能手机等科技阅读媒介的迅猛发展,数字阅读日益成为读者参与阅读的重要方式。

另外,数字资源作为学校评估的一项硬性指示,也受到学校的重视。

因此,为了图书馆能够给读者提供更好质量的服务,需要采购电子资源。

三、电子资源两年内建设计划根据省教育厅对我校图书馆数字资源需要达到数字资源(图书类)生均30册(学位论文)生均40册的要求和我校目前在校学生1万人的情况。

图书馆计划在两年内完采购数字资源(图书类)30万册(学位论文)40万册。

(一)采购原则为了建设高质量,个性化的电子图书期刊数据库,结合本校的专业涉及面广,文化艺术为龙头等特点,购买建设电子图书期刊数字资源图书馆拟根据以下几点原则进行采购数字资源:(1)首选国内外公认的权威数据库;在配置电子资源结构时,首先需要选择国内外使用人数众多、学术地位较高、文献质量优秀、服务质量较高的权威数据库,例如CNKI中国知网、超星电子图书等知名学术数据库。

(2)重点学科为主,兼顾其他学科;电子资源建设以我校重点学科建设为重点,学科方向文化艺术类为优先,其次为理工专业类、人文社科类及其他类型。

学校电子图书馆建设方案

学校电子图书馆建设方案

学校电子图书馆建设方案近年来,随着科技的不断进步和发展,电子图书馆逐渐成为学校图书馆建设的重要组成部分。

学校电子图书馆作为一种新型的信息载体,拥有许多独特的优势和功能,对学校的教学和学术研究起着重要的支持作用。

本文将就学校电子图书馆的建设方案进行探讨。

首先,学校电子图书馆的建设需要具备以下几个方面的功能和特点:1. 数字化储存与管理:电子图书馆应具备数字化储存与管理的能力,可以将传统纸质图书完整地数字化,并进行分类、标注和检索。

这样的功能可以极大地方便学生和教师查阅图书,并提高图书管理的效率。

2. 网络化借阅与还书:电子图书馆应该能够通过网络实现借阅与还书的功能,学生和教师可以在网上进行图书借阅,并随时随地进行还书。

这样的功能方便了用户,减少了图书丢失的可能。

3. 多媒体资源支持:电子图书馆应提供丰富的多媒体资源,包括电子书籍、音频视频资料和学术期刊等。

这些资源可以满足不同学科专业的学术需求,提高学习和教学的质量。

4. 开放式平台与交流:电子图书馆应该具备开放式平台的特点,允许学生和教师通过在线论坛、博客等形式进行学术交流。

这样可以打破时空限制,促进学术思想的碰撞和学术合作的展开。

接下来,我们将探讨学校电子图书馆的建设方案:1. 建立合适的技术支持团队:学校应派遣专业的技术团队对电子图书馆进行建设和维护,确保其正常运行并及时解决问题。

团队成员应掌握数据管理、网络安全等相关技术,以保障电子图书馆的安全性和可靠性。

2. 选择适合的电子图书馆系统:学校需要选择一套适合的电子图书馆系统,以满足学校的实际需求。

系统应具备用户管理、图书管理、资源共享等功能,并能够按学科进行分类和检索。

3. 扩充电子资源:学校应加大对电子资源的采购力度,扩充电子图书馆的资源库。

可以与各大出版社和数据库订购合作,争取获取更多的学术期刊和电子书籍资源,以提供更多学科面的支持。

4. 宣传推广与培训:学校应开展宣传推广活动,增加学生和教师对电子图书馆的了解和使用。

图书馆电子资源建设内容

图书馆电子资源建设内容

图书馆电子资源建设内容图书馆的电子资源是高等学校教学、科研的重要组成部分,同时也是目前高校图书馆服务工作中的重要内容之一。

电子资源的简单表述就是图书馆利用计算机和网络技术能够为读者提供的信息资源。

其中包括了电子期刊、电子图书、光盘数据库、联机数据库、网络数据库以及Internet信息资源等多种形式。

高校图书馆如何加强电子资源建设和利用,为教学、科研提供良好的电子资源环境,开阔师生的视野、拓宽创新思路将是图书馆面临的一个新课题。

1电子资源及其特点所谓电子信息资源是指数字信息资源,即通过计算机等以数字信号(也称二进制信号)来传递使用的信息资源。

电子信息资源概括地讲有3种类型:国际互联网资源、电子出版物、各馆自建的数据库。

国际互联网资源因其开放性,资源非常丰富;电子出版物常见的有全文数据库、电子期刊、电子图书、电子报纸、软件等;各馆自建的数据库是图书馆根据读者需求,利用馆藏文献而建立的数据库,如馆藏书目数据库、学位论文数据库、地方文献数据库等。

电子信息资源与传统印刷型信息资源相比,具有以下特点:一是易获取性。

电子信息资源不受时空限制,读者在任何时间、任何地点均可借助网络获取信息资源。

二是资源共享性。

传统文献如一本书或一本刊物,同一时刻只能供一个读者使用,但电子资源在同一时刻可供多个读者同时使用,解决了读者多、复本少之间的矛盾。

三是资源更新速度快。

电子信息资源没有印刷型文献的印刷、装订、运输等繁冗环节,更新周期短、传递快捷。

四是资源的表现形式多样。

电子信息资源可通过多媒体技术,将文字、图像、声音、动态等组合为一体,给读者提供丰富多彩、形象逼真,能闻其声、见其形的信息。

五是检索功能强大、便于利用。

利用强大的检索软件,可实现跨库检索,不同类型的信息库一次检索完成。

2电子资源在高校中的作用电子资源在短短的几年内,由于它的方便、快捷及多样的特点很快获得高校广大师生的青睐,它在高校的教学、科研等活动中发挥了重要作用。

学校图书馆数字化资源建设规划

学校图书馆数字化资源建设规划

学校图书馆数字化资源建设规划随着科技的发展和信息化时代的到来,学校图书馆数字化资源建设成为当今教育领域的热门话题。

图书馆作为学校教学资源的重要组成部分,应当不断与时俱进,积极推动数字化资源的建设,以适应现代教育的需求。

本文将就学校图书馆数字化资源建设规划展开阐述,从多个角度探讨其意义、目标、策略、挑战以及应对方法等方面。

一、数字化资源建设的意义数字化资源建设是指将传统的纸质资料和图书转化为电子格式,使其可以在网络中被更广泛地使用和共享。

这种建设不仅可以提高图书馆的资源利用率,减轻学生和教师的负担,还可以促进学术交流和知识传播。

此外,数字化资源建设还可以推动学校信息化建设的进程,实现教学资源的共享和联动,为教学工作提供更有效的支持。

二、数字化资源建设的目标数字化资源建设的目标是通过集中化和整合化的方式,将学校图书馆的纸质资料转化为电子资源,并建立一个完善的数字化资源库。

这个库将以学校教学的需要为导向,提供全面、丰富、高质量的数字化资源,为学生和教师的学习、教学活动提供良好的支持和便利。

三、数字化资源建设的策略数字化资源建设的策略包括资源开发、数字化技术应用和服务优化三个方面。

首先,学校图书馆应积极开展资源开发工作,拓展数字化资源的种类和数量,尤其要重视特色资源的开发,满足不同学科和专业的需求。

其次,图书馆应广泛应用数字化技术,提高资源的数字化程度,方便用户的检索和利用。

最后,图书馆要不断优化服务,提供个性化、定制化的服务,满足用户的各种需求,提高用户体验。

四、数字化资源建设的挑战数字化资源建设面临着一些挑战,首先是资源多样化和规模化的问题。

学校图书馆需要拥有多样化的资源,覆盖各个学科和专业,并且要能够应对大量用户同时访问的情况。

其次,数字化资源建设需要大量的资金和技术支持,而这对于一些小型学校来说可能会有困难。

此外,数字化资源的维护和更新也是一个巨大的挑战,需要解决版权、存储和安全等问题。

五、应对数字化资源建设的方法为了应对数字化资源建设的挑战,学校图书馆可以采取一些方法。

智慧图书馆建设方案

智慧图书馆建设方案

智慧图书馆建设方案智慧图书馆建设方案随着科技的不断进步和人们对信息的迅速获取需求的增加,智慧图书馆作为图书馆的新模式应运而生。

智慧图书馆是基于先进的信息技术和智能化管理系统构建起来的高智能化图书馆,具有自助借还图书、远程查询、数字化阅读等功能。

下面为大家介绍一种智慧图书馆的建设方案。

一、智慧硬件设施建设1. RFID技术应用:在图书馆内部的书籍上附上RFID标签,实现自助借还和定位图书的功能,用户通过自助借还机实现快速借还图书,提高办理借还图书的效率。

2. 自助查询设备:在图书馆建设智慧图书馆时,放置自助查询设备,方便读者自行查询图书位置、可借数量等信息,并且可以通过导航功能快速找到所需的书籍。

3. 数字资源设备:为读者提供电子书阅读器,可以在阅览室内或者外借阅览室使用,方便读者阅读电子书籍。

二、智慧服务系统建设1. 图书自动归还系统:读者在借书期满之前可以通过自助借还机自行还书,免去了人工办理的过程,减少人力成本。

2. 在线书目检索系统:为读者提供在线书目检索功能,方便读者快速查询到所需的图书,并提供可供借阅的信息。

3. 微信公众号和APP开发:为保持读者与图书馆的即时互动,图书馆可开发微信公众号和APP,提供图书推荐、预约、预借等服务,并及时向读者推送最新的图书信息。

三、智慧管理系统建设1. 图书馆管理系统:通过建设图书馆管理系统,方便图书馆内部的工作流程管理,包括图书流通管理、图书分类整理等,提高工作效率。

2. 数据统计分析系统:通过数据统计分析系统,管理员可以实时了解读者借阅情况、热门图书情况等,并根据数据分析结果进行资源调配和服务优化。

3. 安全管理系统:对于图书馆内的图书和设施进行安全管理,防止图书遗失和损毁的情况发生。

四、智慧阅读推广方案1. 开展数字资源培训:为了提高读者对于数字资源的使用率,图书馆可以定期开展数字资源培训,教授读者如何使用电子阅读器、数字图书的下载和阅读等技能。

学校电子阅览馆建设方案

学校电子阅览馆建设方案

学校电子阅览馆建设方案随着信息技术的迅猛发展和数字化时代的到来,电子阅读已经成为一种日益普遍的阅读方式。

为适应这一趋势,学校电子阅览馆的建设变得尤为重要。

本文将从设施建设、内容资源、服务功能和宣传推广等方面详细介绍学校电子阅览馆的建设方案,并提出一些具体的实施措施。

一、设施建设学校电子阅览馆建设的首要任务是提供良好的硬件设施,包括计算机设备、网络系统和阅读设备等。

首先,电子阅览馆应配备一定数量的电脑终端,以满足学生和教师的需求。

其次,网络系统需要支持大量并发连接,以确保用户可以稳定、高速地访问互联网。

此外,为了提供更舒适的阅读环境,电子阅览馆还应配备舒适的桌椅和氛围良好的灯光。

二、内容资源电子阅览馆的核心是内容资源。

学校可以与各大出版机构合作,购买电子书籍、期刊、报纸等数字化资源,并与学校图书馆的纸质图书进行搭配。

此外,学校还可以鼓励教师和学生创作原创电子书籍,丰富阅览馆的资源库。

另外,学校可以与其他学校或图书馆进行资源共享,以扩大阅览馆的资源覆盖面。

三、服务功能电子阅览馆的核心是提供多样化的服务功能。

首先,电子阅览馆应提供个性化的用户账号,用户可以根据自己的需求、兴趣和阅读习惯来定制自己的阅读选项。

其次,电子阅览馆应设立在线咨询服务,用户可以通过网络与图书馆员实时交流,咨询各种阅读问题。

另外,电子阅览馆还应提供在线学习资源和学术论文数据库,以满足学生和教师的学习和研究需求。

四、宣传推广为了增加学校电子阅览馆的知名度和使用率,宣传推广工作非常关键。

学校可以通过刊物、校园电视、微信公众号等渠道广泛宣传电子阅览馆的建设情况和服务内容,并邀请知名作家、学者或专家进行讲座和分享,吸引更多的师生关注和使用。

此外,学校还可以组织一些线上或线下的活动,如阅读比赛、读书讲座等,以提高学生对电子阅读的兴趣和参与度。

五、实施措施为了有效实施学校电子阅览馆建设方案,我们提出以下具体措施。

首先,成立专门的电子阅览馆建设领导小组,负责制定具体的建设方案和实施计划。

数字图书馆资源建设管理制度

数字图书馆资源建设管理制度

数字图书馆资源建设管理制度一、引言随着信息技术的发展,数字图书馆资源的建设日益重要。

为了保障数字图书馆资源的有效管理和利用,制定一套科学的数字图书馆资源建设管理制度至关重要。

二、资源建设数字图书馆资源建设是指通过收集、整理和提供电子图书、期刊、论文、专利、学位论文等资源的过程。

为了保证数字图书馆资源的质量和数量,制度应包括以下内容:1. 收集机制- 制定明确的收集范围,包括学术资源、科研成果等。

- 设立专门的收集团队,负责追踪和收集相关资源。

- 与相关机构和数据库建立合作关系,获取合法的资源。

- 定期评估收集效果,确保资源的全面性和时效性。

2. 整理与分类- 对收集到的资源进行整理和分类,建立标准化的分类体系。

- 制定规范的资源命名和编码规则,方便用户检索和使用。

- 采用自动化工具进行资源整理和分类,提高效率和准确度。

3. 存储与维护- 建立高效安全的存储系统,确保资源的可靠性和可用性。

- 进行定期的备份和维护工作,防止数据丢失和损坏。

- 更新和升级存储系统,提高存储容量和性能。

三、资源管理数字图书馆资源管理是指对数字图书馆资源进行组织、分配和监控的过程。

为了保证数字图书馆资源的有效利用和管理,制度应包括以下内容:1. 访问控制- 建立用户注册和权限管理机制,确保合法用户的访问权益。

- 设立访问权限分类,根据用户身份和需求提供不同级别的服务。

- 加强对网络安全的监控和防护,防止非法入侵和数据泄露。

2. 质量评估- 设立资源质量评估标准,对数字图书馆资源进行定期评估。

- 建立用户反馈机制,及时处理用户对资源质量的投诉和建议。

- 提供交互式的评估工具,让用户对资源进行评价和打分。

3. 绩效监控- 设立资源使用统计系统,实时监控资源的使用情况。

- 分析资源使用数据,提高资源利用效率和用户满意度。

- 对资源分布和访问热点进行分析,优化资源分配和服务。

四、版权保护数字图书馆资源建设管理制度应强调版权保护,确保数字资源的合法获取和使用。

公共图书馆数字资源建设管理制度

公共图书馆数字资源建设管理制度

公共图书馆数字资源建设管理制度一、概述公共图书馆作为文化教育的重要载体,数字资源的建设与管理对于提升图书馆服务和满足读者需求具有重要意义。

本管理制度旨在规范公共图书馆数字资源的建设和管理,确保资源的质量和有效利用。

二、数字资源建设1. 定义:数字资源指以电子形式存储和传播的各类图书、期刊、音像、数据库等信息资源。

2. 建设目标:建设丰富多样、专业优质、方便快捷的数字资源库,满足读者对不同学科和主题的需求。

3. 建设原则:坚持版权合法、内容真实、服务便捷、技术先进的原则。

4. 建设内容:a. 资源采购:依据读者需求和图书馆定位,采购优质数字资源,并确保版权合法,提供合规的订购渠道。

b. 数字化处理:对纸质图书进行数字化处理,包括扫描、OCR识别、格式转换等,以便提供电子文档。

c. 数据库建设:建设和维护各类学科和主题的数据库,确保其质量、安全和可靠性。

d. 网络服务:提供完善的网络服务平台,便于读者在线阅读、检索和下载数字资源。

三、数字资源管理1. 质量管理:a. 资源评估:对新采购的数字资源进行评估,确保资源的内容、质量和适用性。

b. 数据清理:对数字资源进行分类、去重、修订等清理工作,保证资源的准确性和完整性。

2. 存储管理:a. 存储设备:选择适当的存储设备,确保数字资源的安全保存和备份。

b. 存储结构:建立合理的资源存储结构,方便读者查找和使用。

3. 检索管理:a. 元数据管理:制定统一的元数据标准,完善资源的描述信息,提高资源的检索效率。

b. 检索工具:提供多样化的检索工具和技术,方便读者进行全文检索和主题检索。

4. 使用管理:a. 授权管理:制定授权政策,确保数字资源的合法使用。

b. 使用统计:建立统计系统,收集和分析读者对数字资源的使用情况,为资源的更新和优化提供依据。

c. 资源推广:通过各种途径和方式,积极推广数字资源的使用,提高读者参与度。

四、数字资源更新与维护1. 更新机制:a. 资源监测:密切关注学科发展和读者需求变化,及时更新和采购新的数字资源。

图书馆电子阅览室建设方案

图书馆电子阅览室建设方案

图书馆电子阅览室建设方案一、背景和目标随着信息时代的发展,数字化资源的重要性日益凸显。

传统图书馆的纸质阅览室已经无法满足读者的需求,特别是在数字化时代阅读电子书籍的需求不断增加的情况下。

为了提供更便捷、多样化的阅读体验,图书馆需要建设电子阅览室,使读者能够充分利用数字化资源。

本文档旨在提出一种图书馆电子阅览室的建设方案,以满足读者的阅读需求,提升图书馆的服务质量。

二、设计思路1. 空间规划与布局电子阅览室的空间规划和布局需要充分考虑读者的舒适度和使用便捷性。

建议采用开放式的空间设计,配备舒适的阅读座椅和充足的阅读桌,使读者能够自由选择合适的地方进行阅读。

借鉴现代咖啡馆的设计理念,可以设置一些舒适的阅读角落,配备软垫和可调节灯光,提供更加私密和静谧的阅读空间。

2. 设备与软件配置电子阅览室的核心是数字化设备和相关软件的配置。

建议配备一定数量的电子书阅读器、平板电脑和笔记本电脑等设备,供读者借阅和使用。

设备应该具有较大的屏幕、良好的显示效果和长久的续航能力,以满足读者对于电子书阅读的需求。

另外,需要配备适当的软件,为读者提供便捷的阅读体验。

建议安装能够阅读各类电子书格式的阅读软件,并提供互联网接入,方便读者在线查找和下载图书。

同时,为了保护版权,可以考虑限制软件的打印和复制功能。

3. 数据资源与管理电子阅览室的成功与否离不开高质量的数据资源。

图书馆需要与出版商、数字图书馆等机构建立合作关系,购买或授权电子图书、期刊等资源,并及时更新和维护数据库。

同时,需要建立有效的数据管理系统,方便读者查找和借阅所需的电子资源。

另外,为了方便读者对阅读历史和书签等信息的管理,建议配备个人账户系统,让读者能够登录个人账户,记录自己的阅读信息,并随时在不同设备上同步。

4. 安全与管理为了保证电子阅览室的安全和有序,需要制定相关管理规定和安全措施。

建议采用刷卡或指纹识别等方式进行身份验证,确保只有注册读者可以使用电子阅览室。

学校图书馆数字化资源建设计划

学校图书馆数字化资源建设计划

学校图书馆数字化资源建设计划随着信息技术的迅速发展,学校图书馆的建设也逐渐与时俱进。

数字化资源成为学校图书馆的重要组成部分,为师生提供了更加便捷、高效的知识获取途径。

本文将为大家介绍学校图书馆数字化资源建设计划的重要性、目标和实施步骤。

一、数字化资源建设的重要性数字化资源建设对于学校图书馆来说具有重要的意义。

首先,它可以丰富图书馆的资源内容。

传统的纸质书籍虽然种类繁多,但数量有限。

而数字化资源可以涵盖更多的学科和内容,满足师生对不同领域知识的需求。

其次,数字化资源可以提高资源利用效率。

学生可以通过数字化资源快速找到所需信息,节省大量的检索时间。

教师在备课过程中也能够更加便捷地获取相关文献资料,提高教学效果。

最后,数字化资源可以促进学校图书馆与其他高校图书馆之间的合作交流。

通过数字化资源共享平台,不同学校的图书馆可以互相借阅和共享文献资源,提升整个教育系统的综合实力。

二、数字化资源建设的目标数字化资源建设的目标是建立一个覆盖全校师生的数字化学术资源平台,满足不同学科和专业的知识需求。

具体而言,目标包括:一是收集和整理学校图书馆已有资源,逐步进行数字化处理;二是扩展学校图书馆的数字化资源,通过与出版社、图书馆等合作,购买或订阅电子图书、期刊等资源;三是搭建数字化资源管理平台,提供标准化的检索和浏览功能,以方便师生使用;四是加强数字化资源的维护和更新,确保资源的安全和时效性。

三、数字化资源建设的实施步骤数字化资源建设需要经过一系列的实施步骤。

首先,学校图书馆需要进行资源调查和分析,了解学校师生对数字化资源的需求和使用情况。

其次,根据需求分析结果,确定数字化资源建设的重点和方向。

例如,针对文科类专业,可以重点购买相关电子图书、期刊;对理科类专业则可以购买相关数据库等。

再次,通过与出版社、图书馆等渠道合作,购买或订阅所需资源。

同时,学校图书馆还可以利用自身经费设立数字化资源建设专项资金,用于购买高价值的数字化资源。

2024年社区电子阅览室建设工作方案

2024年社区电子阅览室建设工作方案

2024年社区电子阅览室建设工作方案____年社区电子阅览室建设工作方案1.背景和目标社区电子阅览室是为了提供更加便捷和丰富的阅读资源,满足社区居民对知识和文化的需求而设立的。

通过电子阅览室的建设,我们的目标是提高社区居民的阅读率和阅读水平,丰富社区文化生活,促进居民的自我提升和社交交流。

2.建设内容和规模电子阅览室的建设内容主要包括以下几个方面:2.1 建设硬件设施:购置适当数量的电脑、平板电脑、电子书阅读器等设备,提供方便快捷的阅读环境;2.2 建设软件系统:保证设施之间的互联互通,提供在线阅读和下载服务;2.3 购置图书和资料:建立电子图书馆,购置丰富多样的电子图书和学习资料,涵盖文学、历史、科学、艺术等多个领域;2.4 建设舒适空间:为社区居民提供一个安静、舒适的阅读环境,增加阅读的乐趣和体验。

规模方面,根据社区居民的需求和整体规划,初步确定电子阅览室的面积为200平方米左右,配置20台电脑、10台平板电脑和50部电子书阅读器。

3.建设计划和进度为了更好地实施电子阅览室的建设工作,我们制定了以下计划和进度:3.1 前期准备阶段:包括调研社区居民的阅读需求、筹集建设资金、寻找合适的场地等工作。

计划在2023年第四季度完成。

3.2 设备购置和软件系统建设阶段:购置电脑、平板电脑、电子书阅读器等设备,并搭建图书阅读和下载系统。

计划在____年第一季度完成。

3.3 图书和资料采购阶段:根据社区居民的阅读偏好和需求,购置丰富多样的电子图书和学习资料。

计划在____年第二季度完成。

3.4 空间装修和舒适化阶段:对电子阅览室的空间进行装修和布置,使之更具舒适感和吸引力。

计划在____年第二季度完成。

3.5 试运营和宣传阶段:进行电子阅览室的试运营,收集使用者的反馈意见,并进行宣传推广工作。

计划在____年第三季度完成。

4.预算和资金筹集电子阅览室建设的资金来源主要包括社区居民捐赠、政府拨款和赞助商赞助。

学校电子阅览室建设方案

学校电子阅览室建设方案

学校电子阅览室建设方案一、背景介绍随着信息技术的发展和教育的进步,学校图书馆已经逐渐从传统的实体馆变成了数字化和电子化的阅览室。

学校电子阅览室在提供大量的电子资源的同时,为学生提供了更加便捷和高效的信息获取途径。

本篇文章将重点介绍学校电子阅览室的建设方案。

二、建设目标1. 提供便捷的学习环境:学校电子阅览室建设的核心目标是为学生提供一个舒适、安静和便捷的学习环境,帮助他们更好地进行学习和研究。

2. 提供多样化的数字资源:电子阅览室需要提供丰富多样的数字资源,包括电子图书、期刊论文、学术数据库等,以满足不同学科和学生的需求。

3. 支持多媒体学习:除了传统的文字资源,电子阅览室还需要提供支持多媒体学习的设备和软件,如电子白板、多媒体播放设备等,以帮助学生更好地理解和掌握知识。

4. 强化信息素养教育:电子阅览室可通过组织培训和教育活动,帮助学生提高信息搜索与筛选的能力,促进信息素养的培养和提高。

三、硬件设施1. 电子设备:为了满足学生的阅读和学习需求,电子阅览室应配备足够数量的电子设备,如电脑、平板电脑等,以供学生使用。

2. 联网设施:电子阅览室需要提供稳定的互联网接入服务,以便学生能够正常访问各种电子资源。

3. 多媒体设备:为了支持多媒体学习,电子阅览室还需要配备多媒体设备,如投影仪、电子白板等。

四、软件服务1. 数字资源平台:学校可以选择适合自身需求的数字资源平台,如图书馆管理系统、电子期刊数据库等,以提供高质量的数字资源服务。

2. 检索系统:电子阅览室需要配置有效的检索系统,方便学生根据关键词检索所需书籍和资料。

3. 数据安全保护:电子阅览室需要采取必要的安全措施,保护学生的个人隐私和数字资源的安全。

五、管理与维护1. 管理机构:学校电子阅览室需要明确相应的管理机构和管理人员,负责日常的服务、维护和管理工作。

2. 维护与更新:定期检查和维护电子设备,及时更新软件和数字资源,保证阅览室的正常运行。

学校图书馆的数字化资源建设

学校图书馆的数字化资源建设

学校图书馆的数字化资源建设在当今数字化时代,图书馆已经不再局限于纸质书籍的收藏与借阅,而是朝着数字化资源建设的方向不断前进。

学校图书馆作为学生们获取知识的重要场所,数字化资源的建设对于提高图书馆服务质量、满足学生需求以及适应时代发展的要求至关重要。

本文将探讨学校图书馆的数字化资源建设,包括数字化藏书、数字化期刊、数字化资料库、数字化图书馆服务以及数字化学科教学等方面。

1. 数字化藏书数字化藏书是学校图书馆数字化资源建设的基础和重要组成部分。

传统图书馆藏书数量有限,而数字化藏书无疆界,能够满足学生们对各种知识和信息的需求。

学校图书馆可以与出版社合作,购买电子书籍,将其加入数字化馆藏,供学生在线阅读和借阅。

此外,还可以通过数字化扫描等技术手段,将部分纸质图书转化为电子书籍,以便学生在线访问和利用。

2. 数字化期刊学校图书馆的数字化期刊建设是提高学术资源获取效率的重要举措。

传统期刊的订阅和存放是一项困难和费时的工作,而数字化期刊能够方便学生在线获取,不受时间和空间限制。

学校图书馆可以与各大期刊数据库合作,购买在线期刊资源,使学生们能够方便地查阅各类期刊论文,提高学术研究水平。

3. 数字化资料库数字化资料库的建设是学校图书馆数字化资源建设的关键环节。

数字化资料库涵盖了许多学科领域的数据、论文、报告等重要信息,对于学生们的学习和研究非常重要。

学校图书馆可以与各个学科的教师和研究机构合作,收集并整理相关的数字化资料,建立起覆盖不同学科领域的数字化资料库,以满足学生们不同学科的需求。

4. 数字化图书馆服务数字化图书馆服务是学校图书馆数字化资源建设的重要组成部分。

学校图书馆可以使用现代科技手段,如智能终端、电子借阅系统等,提供更加便捷和高效的图书馆服务。

学生们可以通过学校图书馆的网站或手机App,随时随地查询图书馆的藏书、借阅情况以及预约座位等信息,并进行图书在线预约、续借、归还等操作,享受到更加智能化的图书馆服务。

图书馆管理中的信息资源建设

图书馆管理中的信息资源建设

图书馆管理中的信息资源建设图书馆是一个为读者提供信息服务和知识传播的重要场所。

在信息时代的背景下,信息资源的建设和管理成为了现代图书馆工作的重要一环。

本文将从数字化藏书管理、信息技术应用以及读者服务三个方面来探讨图书馆管理中的信息资源建设。

一、数字化藏书管理数字化藏书管理是指将传统的纸质文献转化为数字化形式,通过电子设备进行存储和管理。

数字化藏书管理可以提高馆藏资源的利用率和效率,并且使馆藏资源更加稳定和耐用。

通过数字化技术,读者可以通过图书馆的网络平台进行在线阅读和检索,无需前往实体图书馆。

这样不仅方便了读者,还能节约大量的时间和空间资源。

另外,数字化藏书管理还能够提供更多的检索和筛选功能,帮助读者更快地找到所需的文献资料。

二、信息技术应用信息技术的广泛应用对图书馆的信息资源建设起到了重要的促进作用。

首先,图书馆可以建立自己的数字资源库,将文献资源进行数字化整理和存储。

这样一来,读者可以通过互联网随时随地访问图书馆的数字资源,满足其学习和研究的需要。

其次,图书馆可以利用信息技术提供更加便捷的服务。

例如,建立在线图书馆系统,读者可以通过自助借还书的机器进行快速借阅;还可以通过手机应用程序进行图书馆的远程查询和预约。

通过信息技术的应用,图书馆不再是传统的纸质文献的存储和传播场所,而是一个集知识服务和信息技术于一体的现代化机构。

三、读者服务读者服务是图书馆管理中的一项重要工作,也是信息资源建设的核心目标。

图书馆可以通过不同形式的读者服务,提供多样化和个性化的信息资源。

例如,图书馆可以开设培训课程,教授读者信息检索的技能和方法;可以定期举办讲座和展览,介绍最新的图书和研究成果;可以通过在线咨询和专家访谈等方式,提供专业的学术支持。

通过这些读者服务活动,图书馆可以更好地了解读者的需求和反馈,调整图书馆资源的建设方向,提供更加精准和贴合读者需求的信息资源。

总结图书馆管理中的信息资源建设是一个与时俱进的工作,要适应信息时代的发展需求。

图书馆工作中的数字化资源建设

图书馆工作中的数字化资源建设

图书馆工作中的数字化资源建设在图书馆工作中,数字化资源建设已经成为一项重要任务。

随着科技的迅速发展和信息技术的广泛应用,图书馆不再仅仅是一个存放纸质书籍和提供阅读服务的场所,而是转变成了一个数字化资源的管理和服务中心。

数字化资源建设不仅拓宽了用户的获取途径,提高了服务效率,还丰富了图书馆的资源内容。

本文将从数字化资源的定义、数字化资源建设的意义以及数字化资源建设的主要内容和挑战等方面进行探讨。

一、数字化资源的定义数字化资源是指通过数字化技术将纸质或其它载体上的信息转化为电子版,并以电子形式存储、管理和传播的资源。

数字化资源可以包括数字图书、数字期刊、数字资料库、数字图片、数字音频等。

通过数字化资源,用户可以通过网络随时随地访问和利用各种资源,实现了信息的无障碍获取。

二、数字化资源建设的意义1. 满足用户的多样化需求:数字化资源建设拓宽了用户的阅读和学习方式,满足了用户多样化的需求。

用户可以通过电子设备随时访问和借阅图书馆的数字资源,无需到图书馆现场,提高了用户的便利性。

2. 提高资源利用率:数字化资源不受时间和空间限制,用户可以在效率更高的前提下更充分地利用资源。

通过数字化资源建设,图书馆的纸质馆藏可以得到更好的利用,提高了资源的可及性和利用效率。

3. 保护文化遗产:数字化资源的建设不仅可以保护纸质图书的原始品质,还可以通过数字化技术对珍贵的文献、图片等进行保存和修复,保护文化遗产。

三、数字化资源建设的主要内容1. 数字化资源的采购和获取:图书馆需要通过购买或订阅的方式获取数字化资源,目前市场上有许多数字化资源提供商,图书馆可以根据自身需求选择适合的资源。

2. 数字化资源的整理和分类:数字化资源需要进行整理和分类,以便用户能够方便地查找和获取所需的信息。

图书馆可以利用分类号、标签、关键词等方式对数字化资源进行分类和标注。

3. 数字化资源的存储和管理:数字化资源需要进行存储和管理,图书馆需要建立合理的数据库和信息系统,确保数字化资源的安全性和稳定性。

学校电子图书馆建设规划

学校电子图书馆建设规划

学校电子图书馆建设规划1. 引言:电子图书馆的兴起和发展对于学校教育的提升起着重要作用。

本文将探讨学校电子图书馆的建设规划。

2. 电子图书馆的定义和作用:电子图书馆是指数字化、网络化的图书资源整合平台,可以为师生提供便捷的图书搜索、借阅和学习功能。

3. 馆藏资源建设:学校电子图书馆应优先考虑学科教材与参考书的电子化,同时也要兼顾文学、历史、艺术等领域的电子书籍,以满足全方位的知识需求。

4. 版权与授权:学校电子图书馆必须遵守版权法律法规,确保所提供的电子资源符合合法使用的要求。

与出版社、图书馆等单位建立合作关系,获取合法授权是非常重要的环节。

5. 数字资源管理:学校电子图书馆应建立完善的数字资源管理系统,包括电子书籍的分类整理、信息检索、资源更新等功能,以便师生可以方便地使用和获取所需资源。

6. 科技设备建设:学校电子图书馆的建设需要一定的技术支持,包括服务器、电脑、网络设备等。

同时,还需要提供舒适的阅读环境,如阅览室的设施和座椅。

7. 阅读推广和培训:学校电子图书馆的建设不能仅仅停留在技术层面,还需要进行阅读推广和培训,引导学生正确使用电子图书馆,并养成良好的阅读习惯。

8. 用户体验和服务:学校电子图书馆的用户体验至关重要。

应提供简洁明了的操作界面和丰富多样的图书资源,同时也要提供在线咨询、借阅预约等便捷服务。

9. 多媒体资源开发:学校电子图书馆可以发展多媒体资源,如音频、视频、漫画等,以满足学生多样化的学习需求,提高学习效果和趣味性。

10. 数据分析与应用:学校电子图书馆的用户行为数据可以用于分析和应用。

通过分析用户的借阅偏好、搜索关键词等数据,可以为图书推荐和馆藏资源更新提供参考。

11. 合作与发展:学校电子图书馆应积极与其他学校、图书馆等单位合作,共享资源,扩大学生的文献获取范围。

同时,也应与科研机构、出版社等合作,开展学术研究和学科建设。

12. 总结:学校电子图书馆的建设规划涉及多个方面,包括馆藏资源、版权合法性、技术设备、用户体验等。

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图书馆电子资源建设内容图书馆的电子资源是高等学校教学、科研的重要组成部分,同时也是目前高校图书馆服务工作中的重要内容之一。

电子资源的简单表述就是图书馆利用计算机和网络技术能够为读者提供的信息资源。

其中包括了电子期刊、电子图书、光盘数据库、联机数据库、网络数据库以及Internet信息资源等多种形式。

高校图书馆如何加强电子资源建设和利用,为教学、科研提供良好的电子资源环境,开阔师生的视野、拓宽创新思路将是图书馆面临的一个新课题。

1电子资源及其特点所谓电子信息资源是指数字信息资源,即通过计算机等以数字信号(也称二进制信号)来传递使用的信息资源。

电子信息资源概括地讲有3种类型:国际互联网资源、电子出版物、各馆自建的数据库。

国际互联网资源因其开放性,资源非常丰富;电子出版物常见的有全文数据库、电子期刊、电子图书、电子报纸、软件等;各馆自建的数据库是图书馆根据读者需求,利用馆藏文献而建立的数据库,如馆藏书目数据库、学位论文数据库、地方文献数据库等。

电子信息资源与传统印刷型信息资源相比,具有以下特点:一是易获取性。

电子信息资源不受时空限制,读者在任何时间、任何地点均可借助网络获取信息资源。

二是资源共享性。

传统文献如一本书或一本刊物,同一时刻只能供一个读者使用,但电子资源在同一时刻可供多个读者同时使用,解决了读者多、复本少之间的矛盾。

三是资源更新速度快。

电子信息资源没有印刷型文献的印刷、装订、运输等繁冗环节,更新周期短、传递快捷。

四是资源的表现形式多样。

电子信息资源可通过多媒体技术,将文字、图像、声音、动态等组合为一体,给读者提供丰富多彩、形象逼真,能闻其声、见其形的信息。

五是检索功能强大、便于利用。

利用强大的检索软件,可实现跨库检索,不同类型的信息库一次检索完成。

2电子资源在高校中的作用电子资源在短短的几年内,由于它的方便、快捷及多样的特点很快获得高校广大师生的青睐,它在高校的教学、科研等活动中发挥了重要作用。

(1)扩大了广大师生的知识来源。

现代信息技术的迅猛发展和越来越广泛的应用,使传统的教学内容和教学手段都发生了深刻的变化。

高校馆藏电子信息资源的利用,丰富和扩展了教育的内容,从而为开阔学生视野,启迪学生思维,提高教学质量创造了有利条件。

高校全面普及推广学分制,教师和学生对图书馆所拥有的信息“质与量”有了更高的要求。

要求图书馆提供更多、更丰富、更高层次的教学资料,为教师开设选修课、学生学习和选修课程提供文献保障,馆藏电子信息资源为满足这一需求提供了一定的文献保障。

(2)提高了科研、教学的效率。

电子信息资源的引进,使师生足不出户就可以通过访问图书馆网站查阅自己所需的文献资料,可实时跟踪了解学科发展的前沿。

以往教师从事科研工作、学生撰写毕业论文,最伤脑筋的是课题前期的资料检索。

现在借助计算机,有的仅需几分钟就能从海量的信息源中检索到所需的文献,为读者学习研究提供了极大的方便。

3 电子图书介绍(1)方正电子图书方正电子图书由北大图书馆和北大方正联合推出。

内容包含经济、农业科学、工业技术、自动化技术和计算机技术等方面在电子阅览室内和校园网上开放了方正Apabi电子图书借阅业务。

一次借阅,阅览室客户机可以阅读1天,不受复本数的限制;校园网客户机可以阅读数星期。

电子书借阅方法进入图书馆主页,点击关于方正电子图书的链接下载所需图书在Apabi Reader专用阅读器中阅读注意:Apabi Reader使用方法,参见自带的《Apabi Reader 使用指南》(2)超星数字图书馆由北京超星信息技术发展有限责任公司研制。

该数据库收集了中国国家图书馆32万册中文图书。

按类别分为56个图书馆:教育图书馆、数学图书馆、文史资料图书馆、语言文字图书馆、电工电子自动化图书馆、生物科学图书馆、法律图书馆、中国文学图书馆、古今图书集成图书馆、医学图书馆、自然科学总论图书馆、经济学图书馆、体育图书馆等。

(3)自主电子图书制作将图书馆现有的图书期刊等加工成为电子资源,为了保证版权,只能在本馆内部流通,此工作量繁重,前期考虑只将新书或部分图书期刊等加工成电子目录(将封面和内容简介部分加工成电子资源) ,读者检索资源师更为准确,并能更丰富的获取相关信息。

4 采访系统采访系统完成图书和期刊的采访工作,每个图书馆都有自己的采访原则,使用独立的采购经费,规定采购范围。

冠景公司开发馆配书商业务管理系统多年,现在书商客户很多,因此在沟通图书馆和书商系统和征订信息方面有丰富的经验。

采访系统可以通过Z39.50接口或者专门接口访问可以连接的书商系统,对开发方便快捷的采访系统打下坚实基础。

中文采购部分可以直接访问使用冠景软件的书商,也可以通过Z39.50协议访问各个提供Z39.50服务的书商。

作为冠景软件公司的合作伙伴,将对图书馆免费赠送整套采访系统,并提供相关服。

5 书桥网服务主要功能介绍:(1)网上书目查询及数据下载服务网上书店是流行多年的书店销售形式,通常都有可以选择所需要的图书放入购物车,然后执行订购的操作。

但是,由于图书馆订购的复杂性,常规的网络系统在零售领域广泛流行,例如国外的亚马逊、国内的当当或卓越,在馆配服务领域很难满足图书馆的需要,应用受到限制。

在深入研究了图书馆配送对网上书店的特别需求后,推出了基于专业图书馆技术和经验的书桥馆配网上书店系统。

首先是推出能够让图书馆使用方便的采访用MARC数据或EXCEL表格数据下载,为图书馆的采访工作打下基础。

使用者在检索了图书之后,能够选定图书、标记,然后下载数据。

在没有登录之前,可以一条一条下载数据,有了专用账户后可以成批地下载数据。

(2)在线书目的馆藏查重服务馆藏查重是采购工作中繁琐而又非常重要的环节。

现今,许多图书馆采访人员为了查重,要先将书目下载,然后在本馆的应用系统中进行查重,经筛选后才能向书店提交订单。

这样不仅造成网上书店业务环节的中断,也给订购人员带来很大的繁杂劳动。

利用Z3950技术,在网页上实现了对馆藏的查重,简化了选订过程的步骤,提高了网上书店的真实可用性。

对于没有开放Z39.50服务器的图书馆,也可以利用开放的OPAC查询系统实现馆藏查重。

(3)网上订单提交在网络上进行馆藏查重等处理后,系统可以接受图书馆在网络上提交的订单。

订单的格式可以直接被书业团购系统的订购子系统接受,实现自动收订的过程。

没有登录的客户只能浏览网上的书目,没有订购权限。

(4)书目推送服务A、推送服务目的是为不同的图书馆定制个性化的征订目录,并且定时自动推送到客户的信箱等指定的位置。

随着图书馆服务的发展,图书馆希望专业的图书供应商能够在提供丰富的图书品种的同时,还能够提供个性化的书目服务,包括:为图书馆的采购员过滤某些不符合收藏馆需要的书目。

比如:作为文科院校,对建筑、桥梁、原子能等图书可能并不关注,希望将这类专业的图书过滤以减少采购员审订书目的时间;有些单位希望不要提供高职高专类的教材和教辅资料等等。

通过推送服务中的专用过滤程序,就能够实现这些要求。

B、客户通过填写电子邮件的内容、电子邮件地址,可以附带特殊的附件同时发送。

电子邮件中的内容支持采用变量形式,如:客户的称呼,可以在客户信息表中一次填写,发送的时候就会自动取用;也可以一次给所有客户发送目录;还也可以有选择地为特定的一些客户发送。

C、发送的征订目录形式可以是MARC格式,也可以是EXCEL表格形式。

(5)读者推荐系统对于一个图书馆,订购图书不仅是采购人员个人的工作,也是一个与读者互动的过程。

使用冠景读者推荐系统的读者可以在网上书店选择图书,同时向本馆的采购员推荐本专业的优秀图书,采购人员可以参考各专业人员推荐的综合结果,结合本馆专业设置、经费状况等最后决定采购方案。

冠景书桥是冠景公司为实现图书行业信息从出版社、书商到图书馆顺畅流动而建立的一个第三方信息平台。

为提高采到率,书商一般发给图书馆的征订数据倾向于现货可供品种;而冠景书桥则定期向用户推送最新的期货图书征订数据(冠景软件的用户自动成为冠景书桥的客户),通过数据和相关软件支持,为图书馆建立起可供图书库和荐购平台,体现了读者和专家参与采购的服务能力。

可以直接利用冠景书桥和互连网上多种信息来源,对书商的现货征订数据进行规范,查重合并和去重,补充征订数据中的现货信息。

作为冠景软件公司的合作伙伴,将对将免费赠送书桥网使用授权并提供相关服。

6 多媒体资源管理系统电子资源管理完全不同于传统的书刊管理,除了基本信息外,电子资源具有自己的特色信息,包括许可权和协议、合同附件、生命周期;使用权限、故障与反馈;以及用户口令、联系信息、订购信息(订购状态、开通放式、获取途径)等。

在业务流程上,电子资源也与书刊大不相同,包括:试用、采购、使用许可、服务、续订等。

此外,电子资源在使用方式也与书刊有很大区别,可以本馆使用,也可以多馆使用、多分馆联盟模式使用。

统计信息也需要支持专门的标准和协议,包括COUNTER (Counting Online Usage of NeTworked Electronic Resource ),和SUSHI (Standardized Usage Statistic Harvesting Initiative )。

电子资源的基本信息可以由编目系统来进行著录,业务信息则由本系统业务管理功能来维护。

编目系统支持自建知识库,通过独立元数据建立印本书刊和相关的电子书刊的联系,以便进行关联揭示,并可以进行收藏情况、使用情况的比较分析。

(1). 系统主要功能:A. 著录电子资源:通过专用的界面进行信息加工,录入资源的管理信息,包括资源名称、登录 导出Excel 、MARC 书目 系统查重不查重推荐书目 检索书目 在线查重 填写订数 生成订单 读者、专家 采购员页面锚点文本、资源存放位置、分类号、资源管理程序等等,这些信息首先存放在XML 文件中。

这些XML文件可以集中存放在一个管理目录中,或随资源存放在不同的目录。

B.建立和维护资源分类表:用户根据自己的管理对象和应用范围,建立和维护自己的分类体系,在资源著录过程中,可以辅助录入分类号。

少量的电子资源不需要分类信息来管理,而大量的电子资源不用分类信息管理则是极不方便的。

分类号是本系统的管理核心,为本系统管理大型的电子资料库提供必要的手段。

C.自动生成管理页面并发布:资料信息的著录是分散进行的,产生的XML文件也分散存放。

对资料的发布操作,就是搜索这些信息文件(自动过滤失效资料),将其中信息存放到数据库中;并生成管理页面,存放到指定的发布目录中,供读者使用、或者供本系统的其他程序使用。

D.在浏览器上直接启动各种电子资源的管理程序:读者从管理页面上浏览到所需的电子资源时,只需要按下与该资源相关的超连接,即可启动该资源的管理程序,并使用在服务器的共享数据资源。

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