初一英语下册易错知识点总结
初一英语下册：【have to和must】易错考点汇总,例题(附有答案)
初一英语下册：【have to和must】易错考点汇总，例题（附有答案）初一英语下册【have to和must】易错考点+例题两词都是'必须'的意思，have to 表示客观的需要， must 表示说话人主观上的看法，既主观上的必要。
My brother was very ill, so I had to call the doctor in the middle of the night.我弟弟病得很厉害，我只得半夜里把医生请来。
(客观上需要做这件事)He said that they must work hard.他说他们必须努力工作。
（主观上要做这件事）have to有人称、数、时态的变化，而must只有一种形式。
但must 可用于间接引语中表示过去的必要或义务。
He had to look after his sister yesterday.他昨天不得不照顾他的姐姐。
在否定结构中：don't have to表示"不必"；mustn't表示"禁止"，Y o u d o n't h a v e t o t e l l h i m a b o u t i t.你不一定要把此事告诉他。
Y o u m u s t n't t e l l h i m a b o u t i t.你一定不要把这件事告诉他。
【易错考点回顾】must和have to【易错点睛】1. 表示必须此时可用于肯定句、否定句或疑问句，用于否定句时，mustn’t的意思是“一定不要、不能”。
如：You must finish the work tonight. 你必须今晚完成这项工作。
Adverbs mustn’t be put between the verb and the object. 副词不能放在动词和宾语之间。
2. 表示推测意为“一定是”，通常只用于肯定句，表示有把握的肯定推测。
初一英语易错点总结
初一英语易错点总结[第一类] 名词类1. 这些女老师们在干什么?[误] What are the woman teachers doing?[正] What are the women teachers doing?[析] 在英语中，当一名词作定语修饰另一名词(单或复数形式)时，作定语的名词一般要用其单数形式;但当man，woman作定语修饰可数名词复数形式时，要用其复数形式men，women.2. 房间里有多少人?[误] How many peoples are there in the room?[正] How many people are there in the room?[析] people作“人、人们”解时，是个集合名词，其单复数同形。
3. 我想为我儿子买两瓶牛奶。
[误] I want to buy two bottle of milk for my son.[正] I want to buy two bottles of milk for my son.[析] 表示不可数名词的数量时，常用“a / an或数词+表量的可数名词+ of + 不可数名词”这一结构，其中当数词大于1时，表量的可数名词要用其复数形式。
[第二类] 动词类4. 你妹妹通常什么时候去上学?[误] What time does your sister usually goes to school?[正] What time does your sister usually go to school?[析] 借助助动词do(或does)构成疑问句或否定句时，句中的谓语动词用其原形。
5. 琳达晚上经常做作业，但今晚她在看电视。
[误] Linda often do her homework in the evening，but this evening she watching TV.[正] Linda often does her homework in the evening，but this evening she is watching TV.[析] 在初一英语学习阶段，我们接触到了两种主要时态：一般现在时和现在进行时。
河南省七年级英语下册Unit9Whatdoeshelooklike易错知识点总结
河南省七年级英语下册Unit9Whatdoeshelooklike易错知识点总结单选题1、There is ________ drink in the fridge. I want to buy ________ bottles of apple juice right now.A．little, a fewB．few, a littleC．a few, littleD．a little, few答案：A句意：冰箱里几乎没有饮料。
我现在想买几瓶苹果汁。
考查few/a few/little/a little的区别。
little几乎没有，修饰不可数名词；a little一点，修饰不可数名词；few几乎没有，修饰复数名词；a few几个，修饰复数名词；第一空修饰不可数名词“drink”，应用little/a little，结合“I want to buy”可知，说明冰箱里没有了，应用little；第二空修饰“bottles”，表示“几瓶”，应用a few修饰，故选A。
2、— How many pens ________ Jim ________? — Three.A．does; haveB．does; hasC．have; have答案：A句意：——Jim有多少支钢笔？——三支。
考查主谓一致。
分析句子结构可知，句中主语是Jim，助动词应用does，助动词后接动词原形，故选A。
3、—________ you good at music, Sam?—No, I ________．A．Is; amB．Are; am notC．Am; amD．Are; am答案：B句意：——你擅长音乐吗，萨姆？——不，我不擅长。
考查be动词。
第一处主语是you，be动词用are；第二处主语是I，be动词用am，否定回答用am not。
故选B。
4、How ________ furniture is there in your bedroom?A．manyB．muchC．someD．any答案：B句意：你卧室里有多少家具？考查特殊疑问句。
泰安市五四制初一英语下(Unit1—4)易错点
泰安市五四制初一英语下（Unit1—4）易错点1.can是情态动词，无论主语是什么人称，无论是否定句还是疑问句，实意动词要用原形。
Can you play basketball? No, I can’t play basketball.2.want to do sth. 想做某事She wants to go to school.3.like to do/doing sth. 喜欢做某事She likes playing/to play the piano.4.be busy with sth./doing sth. 忙于做某事I’m busy with my homework. She’s busy cleaning the classroom.5.What about/How about doing sth. 做……怎么样？What about/How about going to school?6.favorite（最喜欢的）his/her/my/your favorite subject7.because和so不能同时使用；用why提问用because回答。
8.have fun doing sth. 做……很愉快We have fun learning English.9.at 用在具体时间点前面at ten thirty；in用在月份、年份、早上、下午、晚上前面，in October，in 2013，in the afternoon；on用在日期、星期几、节日前，或在具体某一天上午、下午、晚上等，on Monday morning。
10.当某天、星期、月份、上午、下午、晚上名称前有this,that,next,last,every等，不加介词。
I go to school this morning. She studies hard every day.11.名词变复数，记住几个特别容易错的：buses，classes，boxes，watches，tomatoes，potatoes，pianos,photos,knives,lives,babies,cities,factories,boys,days,months,radios。
河南省七年级英语下册Unit11Howwasyourschooltrip易错知识点总结
河南省七年级英语下册Unit11Howwasyourschooltrip易错知识点总结单选题1、Robert was very upset that most of his friends ________ when he ________ at the party.A．left; had arrivedB．left; arrivedC．had left; arrived答案：C句意：当罗伯特到达晚会时，他的大多数朋友都走了，他很难过。
考查动词辨析和时态。
leave离开；arrive到达。
分析“Robert was very upset that most of his friends...when he...at the party.”可知，当罗伯特到达晚会时，他的大多数朋友都走了。
“到达”这一动作发生在过去，是一般过去时；“朋友已经走了”发生在过去的过去，用过去完成时。
故选C。
2、—________ you born in Cambridge?—No. I ________ born in Canada.A．Was, wereB．Were, wasC．Are, amD．Were, wasn’t答案：B句意：——你出生在剑桥吗？——不，我出生在加拿大。
考查时态及主谓一致。
出生是发生在过去，所以两空都用一般过去时。
结合“No. I...born in Canada.”可知要表示出生在加拿大，第二空是肯定形式；主语you前用be动词Were，主语I后用be动词was。
故选B。
3、He is ________ young ________ go to school.A．so; thatB．too; toC．so; toD．too; that答案：B句意：他太小，不能上学。
考查非谓语动词。
so...that引导结果状语从句；too...to...太……不能……，表否定。
“go to school”动词短语，排除A和D；根据“young”和“go to school”可知此处指“太小，不能上学”，含否定意义，排除C；故选B。
初一英语易错知识点有哪些
初一英语易错知识点有哪些（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《易错题》初中英语七年级下册Unit 7知识点总结(专题培优)
一、选择题1．Katy,with her sister Sandy, visit her Aunt Peggy.A．are going to B．is going to C．are going B解析：B【详解】句意：凯蒂和她的妹妹桑迪要去看望佩吉姨妈。
考查主谓一致。
A. are going to：将要做某事，主语是复数时；B. is going to：将要做某事，主语是单数时；C. are going，将要做某事是be going to do sth.，排除C。
本句主语Katy，with和，介词，with her sister Sandy是伴随状语；主语Katy是单数，故谓语用单数，选B。
2．It’s a day．Let’s play soccer．A．rainy B．snowy C．sun D．sunny D解析：D【解析】句意：今天天气晴朗，我们去踢足球吧。
A. rainy下雨的，阴雨的；B. snowy下雪的；C. sun太阳；D. sunny晴朗的，阳光明媚的。
结合句意和语境可知选D。
3．I think you can ________ dancing here.A．have a great time B．have a funC．help D．want A解析：A【解析】句意：我认为你在这里跳舞会很愉快的。
A. have a great time 玩的开心，过的愉快；B. have a fun表达错误。
C. help 帮助；D. want想要。
have a great time doing sth.很高兴做某事。
故答案为A。
4．—How about going to the Disneyland together?—________A．Enjoy yourself! B．Good luck!C．What's up? D．Sounds good!D解析：D【解析】句意：——起去迪斯尼乐园怎么样？——听起来不错！A. Enjoy yourself! 玩的开心；B. Good luck!祝你好运；C. What's up? 怎么了？D. Sounds good! 听起来不错！对方提出建议时，表示接受的答语为“Sounds good！”故答案为D。
《易错题》初中英语七年级下册Unit 4知识点总结(专题培优)
一、选择题1．It’s raining all day , so I ________ stay at home.A．must B．have to C．must to D．can B解析：B【详解】句意：一整天都在下雨，因此我不得不呆在家里。
考查情态动词用法。
A. must必须，表示主观愿望；B. have to不得不，表示客观需求；C. must to情态动词后面不能跟to连用；D. can能、能够。
根据句意“一整天都在下雨，因此我不得不呆在家里。
”可知是客观情况所迫不得不呆在家里，所以用have to，故答案选B。
2．（题文）Don’t _______ your book in your bedroom.A．keep B．bring C．leave D．leave for C解析：C【解析】句意：不要把你的书留在卧室。
keep保持，保存；bring带来；leave离开；留下；leave for 动身去某地。
根据句意可知，这里表示把某物留在某处，使用了短语leave sth. +地点，故本题选C。
3．Kate，remember ________ for the sick to cheer them up.A．to sing B．not to singC．singing D．not singing A解析：A【解析】句意：凯特，记得给病人唱歌让他们振作起来。
考查动词形式辨析题。
remember 记住，有两种结构：remember to do和remember doing，前者表示“记住要做某事（还没做）”，后者表示“记得做过了某事”。
本句是让凯特给病人唱歌，是还没有做的事，需用不定式结构。
根据句意结构和语境，可知选A。
4．I know what you are thinking about. I can ______ your mind from the look on your face. A．stayB．spareC．readD．attend C解析：C【解析】句意：我知道你在想什么，我能从你脸上的表情看出你的心思。
初一英语易错知识点总结范文
初一英语易错知识点总结范文
初一英语中常易错的知识点总结如下：
1. 时态误用：初一学生常常会在句子中使用错误的时态。
例如，将过去时用于描述现
在发生的事情，或是将现在进行时用于描述过去发生的事情。
学生应该仔细区分各个
时态的用法，并根据句子的真实情况选择正确的时态。
2. 冠词误用：冠词是初一阶段常犯错误的地方之一。
例如，将不可数名词前加上了不
必要的冠词，或是在单数可数名词前没有使用冠词。
学生应该熟悉各种情况下冠词的
用法，并注意名词的单复数形式。
3. 动词时态：初一学生常常在句子中使用错误的动词时态。
例如，将谓语动词和助动
词的形式弄混，或是使用错误的时间状语。
学生应该注意谓语动词和助动词的配合关系，并结合句子的时间状语来正确使用动词时态。
4. 代词指代：初一学生有时会混淆不同的代词，或是在句子中将代词使用错误。
例如，将主格和宾格代词混淆，或是不清楚代词的指代对象。
学生应该熟悉各种代词的用法
和指代关系，以便在句子中正确使用代词。
5. 句子结构错误：初一学生常常在句子的主谓一致性、动词形式、副词位置等方面犯
错误。
例如，将复数主语和单数谓语动词搭配，或是将副词放置在错误的位置。
学生
应该注意句子的结构和语法规则，确保句子的结构准确无误。
综上所述，初一学生易犯错的英语知识点主要包括时态误用、冠词误用、动词时态、
代词指代和句子结构错误。
学生应该加强对这些知识点的学习和理解，并结合实际语
境进行练习，以提高自己的英语表达能力。
七年级英语下册Unit3Howdoyougettoschool易错知识点总结(带答案)
七年级英语下册Unit3Howdoyougettoschool易错知识点总结单选题1、I can drive a little faster because there are ________ cars on the street.A．littleB．a littleC．fewD．a few答案：C句意：我可以开快一点，因为街上几乎没有车。
考查不定代词的用法。
little很少的；a little一点；few几乎没有；a few有一些。
在英语中，little和a little用来修饰或替代不可数名词，few和a few用来修饰或替代可数名词复数；根据空后cars可知，这里是修饰可数名词复数，所以排除选项A和B。
根据空前“I can drive a little faster”可知街上几乎没有汽车，因此这里用few 表示“几乎没有”，其意义是否定的。
故选C。
2、—What's up，Lisa?—I have to hand in the report tomorrow，but I can't anything to write.A．talk ofB．think ofC．speak ofD．hear of答案：B句意：——怎么了,丽莎?——我明天必须交报告，但我想不出任何可以写的东西。
考查动词短语辨析。
A. 谈起；B. 想到；C. 讲起；D. 听说。
根据anything to write可知ACD三项不合句意，故选B。
3、—_________ is it from Haikou to Sanya?—It's about three hours' drive.A．How soonB．How longC．How far答案：C句意：——从海口到三亚有多远？——开车大约三个小时。
考查特殊疑问句。
How soon多久以后，对未来的一段时间提问；How long多长，对一段时间或长度提问；How far多远，对距离提问。
学霸笔记七下英语（重难点易错点考点全）
学霸笔记七下英语（重难点易错点考点全）学霸笔记Unit 1 Can you play the guitar？1. 情态动词+V原can do= be able to do2. Play+ the+ 乐器+球类，棋类3. join 参加社团、组织、团体4. 4个说的区别：say+内容Speak+语言Talk 谈论talk about sth talk with sb talk to sbTell 告诉，讲述tell sb （not）to do sthTell stories/ jokes5. want= would like +（sb）to do sth6. 4个“也”的区别：too 肯定句末（前面加逗号）Either否定句末（前面加逗号）Also 行前be 后As well 口语中（前面不加逗号）7. be good at+ V-ing=do well in 擅长于be good for 对…有益（be bad for对…有害）be good to 对…友好（good 可用friendly，nice，kind替换）be good with和…相处好=get>8. 特殊疑问句的构成：疑问词+一般疑问句9. How/ what about+V-ing …怎么样？（表建议）（practice doing 练习做某事enjoy 喜欢做某事spend ...doing on sth /doing sth）10. 感官动词（look, sound, taste, smell, feel）+adj/ likeThe food tastes good.11. 选择疑问句：回答不能直接用Yes或者No，要从中选择一个回答Is he Bob or Mike? Mike.12. students wanted for school show（wanted表示招募，含有被动意义）13. show sth to sb=show sb sth给某人看某物give sth to sb=give sb sth 给某人某物buy sb sth= buy sth for sb给某人买某物14. help sb （to）do sthhelp sb with sth 在某方面帮助某人With sb’s help= with the help of sb 在某人的帮助下>15. be busy doing sth/ be busy with sthHave fun doing = have a good time doingsth16. need to do sth17. be free= have time18. have friends= make friends19. call sb at +电话号码20.on the weekend= on weekends21. English-speaking students 说英语的学生（带有连词符，有形容词性质）22. do kung fu表演功夫Unit 2 What time do you go to school？1. 问时间用what time或者whenAt+钟点at 7 o’clockat noon/ at night（during/ in the day）On+ 具体某天、星期、特指的一天on April 1st on Sunday on a cold winter morningIn +年、月、上午、下午、晚上2. 时间读法：顺读法逆读法：分钟≤30用pastfive past eight（8:05）half past eight（8:30）分钟＞30用to a quarter to ten（9:45）整点用…o’clock 7 o’clock（7:00）3. 3个穿的区别：wear 表状态，接服装、手套、眼镜、香水等Put on 穿上dress 表动作，接sb/>4. from…to…从...到...5. be/ arrive late for6. 频度副词（实前be后）Always usually often sometimesseldom hardly neverTom never gets up late.He is always the first one to get school7. 一段时间前面要用介词forfor half an hour for five minutes8. eat/ have…for breakfast/ lunch/ dinner/ supper9. either…or连接连接主语要用就近原则Either my father or my mother cooks dinner for me.10. a lot of=lots of※11. it is +adj+for sb +to do sth （adj修饰to do sth）It is important for me to learn English.It形式主义it is +adj+of sb +to do sth （adj修饰sb）It is kind/ friendly/ nice of you to help me.※12. 感叹句：How+adj+主谓！结构必须记准How+adj+a/an +n单+主谓！What+ a/an +adj+ n单+主谓！What+ adj+ n复/ 不可数+主谓！Unit 3 How do you get to school？1. 疑问词How 如何（方式）how long 多长（时间）答语常用“（For/ about +）时间段”how far多远（距离）答语常用“（It’s +）数词+miles/ meters/ kilometers”how often多久一次（频率）答语常用“Always/ often/ every day/…”或“次数+时间”等表频率的状语※How soon多快，多久以后，常用在将来时中。
初中易考知识点常见的语法错误
初中易考知识点常见的语法错误1. 主谓一致错误主谓一致错误是初中生常见的语法错误之一。
主谓一致指的是主语与谓语在人称和数上保持一致。
当主语是单数形式时，谓语动词要用单数形式；当主语是复数形式时，谓语动词要用复数形式。
例如：- 错误：她们都喜欢跑步。
- 正确：她们都喜欢单独的课。
2. 冠词错误冠词错误是指使用不正确的冠词或没有使用冠词的错误。
冠词是用于限定名词的词语，包括定冠词（the）和不定冠词（a/an）。
例如：- 错误：我有个新手机。
- 正确：我有一部新手机。
3. 代词错误代词错误包括使用错误的人称代词、指示代词、不定代词等。
正确使用代词可以帮助句子更加清晰地表达。
例如：- 错误：我们昨天去了她家。
- 正确：他们昨天去了她家。
4. 时态错误时态错误是指动词的时态与句子的时态不一致。
时态是表示动作发生的时间的形式，包括过去时、现在时和将来时。
例如：- 错误：我昨天去超市买水。
- 正确：我昨天去超市买了水。
5. 数量词错误数量词错误是指使用错误的数量词或者没有使用数量词的错误。
正确使用数量词可以准确表示数量。
例如：- 错误：我的家乡有三个湖。
- 正确：我的家乡有三片湖。
6. 并列连词错误并列连词用于连接并列的词、短语或句子，常见的有"and"、"but"和"or"等。
使用并列连词时需要注意前后句子之间逻辑关系的一致性。
例如：- 错误：我想吃冰淇淋但我没有钱。
- 正确：我想吃冰淇淋但是我没有钱。
7. 形容词和副词错误形容词用于修饰名词，副词用于修饰动词、形容词或其他副词。
形容词和副词必须与被修饰的词性保持一致。
例如：- 错误：他跑得快速。
- 正确：他跑得快。
8. 动词形式错误动词形式错误包括使用错误的动词形式、不正确地使用动词的时态等。
正确使用动词形式可以使句子的意思更加准确。
例如：- 错误：我昨天已经完成我的作业。
- 正确：我昨天已经完成了我的作业。
七年级英语难点易错知识点
七年级英语难点易错知识点英语作为一门非母语的语言，对于初学者来说确实是一座高山。
在学习英语的过程中，学生们总是会遇到一些难点和易错知识点。
今天我们就来总结一下七年级英语的难点和易错知识点，希望能够帮助同学们更好地学习英语。
一、时态时态一直是英语学习中的难点，尤其是有些时态形式十分相似，让人很容易混淆。
以下是一些常用时态的易错点：1.现在进行时：表示正在进行的动作，句子结构为“主语+am/is/are + V. -ing”。
注意不要把现在进行时和一般现在时混淆，前者强调正在进行的动作，后者则表示经常性的或者习惯性的动作。
2.一般过去时：表示发生在过去某个时间的动作，句子结构为“主语+ 动词过去式”。
注意不要把一般过去时和现在完成时混淆，前者强调过去发生的动作，后者则表示过去的某个时间到现在的某个时间之间发生的动作。
3.将来时：表示将要发生的动作，句子结构为“主语+ will + 动词原形”。
注意不要把将来时和现在进行时混淆，前者强调将要发生的动作，后者强调正在进行的动作。
二、冠词冠词在英语语法中也是一个非常重要的知识点。
但是它的使用却非常难以把握，以下是一些常用冠词的易错点：1.定冠词 the：表示特指某一个人或事物，只能用在已知的人或事物前面，比如“The boy is my brother”。
2.不定冠词 a/an：表示泛指某一个人或事物，用在单数可数名词前面，比如“An apple a day keeps the doctor away”。
3.没有冠词：有些情况下，名词前面并不需要加任何冠词，比如表示一般事物的名词，比如“home, work”。
三、动词不规则变化英语中有很多不规则动词，它们的过去式和过去分词形式并不规则。
以下是一些常用动词的不规则变化形式：1.go的过去式是went，过去分词是gone。
2.eat的过去式是ate，过去分词是eaten。
3.have的过去式是had，过去分词是had。
初中英语人教新目标七年级下册Unit 1- Unit 3 高频易错点讲解和练习
七年级英语下册高频易错点讲解练习Unit 1一、speak,tell,talk,say的用法speak: 讲语言，强调说的动作，不强调内容;➡speak to sb.about sth.➡speak+ 某种语言tell: 告诉，及物动词，接双宾语，➡tell sb.sth.=tell sth.to sb.➡tell sb.to do sth.say: 说，及物动词，强调言语内容➡say sth.to sb.talk: 交谈，聊天，不及物动词➡talk to sb., talk with sb.,【练习】1.Mr.Wu wants to_____to his son.2.Jenny and Mary are good at_______English.3.She_________us interesting stories.4.Our teacher often______us to go to school early.5.My teacher often_____she can play chess.【答案】1.talk/ speak2.speaking3.tells4.tell5.say二、be good at, be good with,be good for的用法be good at:擅长，与do well in可以同义替换be good with: 善待，与...相处好，善于应付...的be good for: 对...有益，对应短语be bad for（对...有害）【练习】1.---Are you good_______your students? ---Yes, I am.A.atB.withC.forD.of2.Tom is good_______speaking English.A.atB.withC.forD.of3.Vegetables and fruit are good_______us.A.atB.withC.forD.of【答案】1.B2.A3.C三、can的用法①情态动词，后接动词原形，没有人称和数的变化②否定句直接在can后加not, can not=can't, 疑问句把can放到句首③过去式为could1.My brother_______the trumpet and he plays it_____.A.can play; goodB.can't play; goodC.can play;wellD.doesn't play; well2.---Hi,can I help you?---________.A.Yes,pleaseB.No,I can'tC.Yes,I canD.You're welcome3.Tom can swim.(改为一般疑问句，并作肯定、否定回答)______Tom_______?______, _____ ______.______, _____ ______.4.Lucy and Lily can dance and sing.(改为否定句)Lucy and Lily ______dance_______sing.【答案】1.C2.A3.Can/ swim/ Yes, he can./ No , he can't.4.can't/ or四、play的用法①后接游戏，球类运动，棋牌，不加the②后接乐器，要加the关于【拉二胡】，教材给的是play the erhuplay sports 做运动， sports用复数【练习】1.他喜欢玩电脑游戏。
《易错题》初中英语七年级下册期末知识点总结(培优练)
一、选择题1．My sister ______ songs very well． She ______ an English song at my birthday party yesterday evening．A．sings； is singing B．sings； sangC．sang； sang B解析：B【解析】【详解】句意：我妹妹唱得很好，她昨天晚上在我的生日聚会上唱了一首英文歌。
sings唱歌，第三人称单数形式；singing现在分词；sang是sing的过去式。
根据句意可知，第一句话说的是事实，应用一般现在时，主语My sister是第三人称单数，故动词加s；第二空由yesterday evening可知是一般过去时，用过去式。
故选B。
2．It is not good to shout your teachers, because it is impolite.A．in B．at C．with D．for B解析：B【解析】句意：对着你的老师大喊是不好的，因为这没有礼貌。
in在…里面；at在具体时刻或地点；with和…一起；for为了，因为。
这里考查的是固定短语shout at…对…大喊大叫。
故应选B。
3．Boys and girls, be quiet, please! I have to tell you.A．important something B．important anythingC．anything important D．something important D解析：D【解析】句意：孩子们，请安静，我有重要的事情要告诉你们。
something某事，是一个不定代词，常用于肯定句中；anything任何事，常用于否定句或疑问句中；important重要的，是一个形容词，修饰不定代词的形容词应放在后面，且这里是一个肯定句，故应选D。
4．Here is some meat. Please help me to ___________.A．cut up it B．cut it upC．cut up them D．cut them up B解析：B【解析】句意：这儿有一些肉，请帮助我把它切碎。
《易错题》初中英语七年级下册Unit 3知识点总结(培优专题)
一、选择题1．All of the want to have a new life.A．rivers B．villagers C．dreams D．bridges B解析：B【解析】句意：所有的村民都希望有一个新的生活。
考查名词辨析题。
all of全部，后接复数名词；A. rivers河流；B. villagers村民；C. dreams梦想；D. bridges桥。
want想要，用于有生命的物体，可排除ACD三个选项。
根据句意语境，可知选B。
2．—I often have hamburgers for lunch.—You'd better not.It's a bad habit ________ too much junk food(垃圾食品)．A．eat B．to eatC．eating D．to eating B解析：B【解析】【详解】句意：--我经常午饭吃汉堡。
--你最好不要这样。
吃太多垃圾食品是一个不好的习惯。
根据句意可知这里“吃太多垃圾食品” 作句子的主语，句首it是形式主语，故后面要用to do 不定式作真正的主语，故选B。
3．________ is not easy for the children in the mountains to go to school every day.A．This B．ThatC．He D．It D解析：D【解析】【详解】句意：对山里的孩子们来说每天上学很不容易。
根据句子结构可知，句子中的to go to school 作句子的主语，当to do 不定式作主语时为了避免头重脚轻常用it作形式主语，故选D.4．Tom is _____ at Chinese. He can speak Chinese________.A．good, well B．well, good C．well, well D．good, good A解析：A【详解】句意：汤姆擅长汉语。
《易错题》初中英语七年级下册Unit 11知识点总结(专题培优)
一、选择题1．Wow!There are so many books. I really don’t know________.A．where to buy B．when to buy. C．which one to buy D．how to buy C解析：C【详解】句意：哇！有这么多书。
我真不知道买哪一本。
考查疑问词辨析。
where哪里；when什么时候；which one哪一个；how怎样，根据所给空前面的There are so many books可知，应该是不知道买哪一本，故选C。
2．Mary likes drawing very much. Her _______ are very good.A．books B．songs C．photos D．paintings D解析：D【解析】句意：玛丽非常喜欢画画，她的画很好。
A. books书；B. songs歌曲；C. photos照片；D. paintings绘画。
根据前面“玛丽非常喜欢画画”，可知此处为“她的画很好”，结合选项，可知D选项符合题意，故答案选D。
3．Mike wa sn’t at home _______.A．tomorrow B．now C．yesterday D．next Friday C解析：C【解析】句意：迈克昨天不在家。
A. tomorrow明天；B. now现在；C. yesterday昨天；D. next Friday 下周五。
本题考查一般过去时的时间状语。
由句中的wasn’t可知本题时态应用一般过去时，所以应该用表示过去的时间，结合选项，故答案选C。
4．—Lin Dan is my favorite sports star. I met him last weekend.—_______.A．Yes, please B．I see C．Lucky you D．You’re right C解析：C【解析】句意：——林丹是我最喜欢的体育明星，我上个周末见过他。
初一英语易错知识点归纳总结有哪些
初一英语易错知识点归纳总结有哪些初一的英语有很多重点知识点但是也有很多容易出现错误的易错点，一起来看看有哪些吧。
以下是店铺分享给大家的初一英语易错知识点归纳，希望可以帮到你!初一英语易错知识点归纳一、副词类1.莉莉，你为什么不回家呢?误：Lily,why don't you go to home?正：Lily,why don't you go home?析：come,go等后接here,there,home等地点副词时，地点副词前不加to。
二、连词类2.我喜欢语文和英语，但我不喜欢体育和历史。
误：I like Chinese and English,but I don't like P.E.and history.正：I like Chinese and English,but I don't like P.E.or history.析：在肯定句中并列成分之间用and来连接;而在否定句中，并列成分之间的连接需用or。
三、冠词类3.乘飞机去北京花了史密斯一家人一个小时。
误：It takes Smiths a hour to go to Beijing by a plane.正：It takes the Smiths an hour to go to Beijing by plane.析：1.表示“……一家人”用结构“the+姓氏复数”;2.hour一词的第一个字母不发音，它是以元音音素开头的，所以“一小时”要用an hour;3.用介词by表示“乘坐”某种交通工具时，交通工具名词前不加任何冠词。
四、句法类4.――你不是学生吗?――不，我是学生。
误：--Aren't you a student?--No,I am.正：--Aren't you a student?--Yes,I am.析：对否定疑问句的回答是用Yes还是用No，这取决于实际情况：如果事实是肯定的，就用Yes表“不”;如果事实是否定的，就用No 表“是的”。
七年级英语易错知识点总结
七年级英语易错知识点总结英语一直是我们国家的必修课，它的重要性不言而喻。
在七年级时，英语学习的难度也在逐渐升级，一些基础的语法和单词容易出现错误。
下面我将总结一些七年级英语易错的知识点，希望对大家的学习有所帮助。
一、单词词性和用法在七年级中，我们需要掌握大量的英语单词，在学习单词时，需要特别注意单词的词性和用法，这样才能在口语和书写中不出现错误。
比如：1. 名词单复数的变化在七年级英语学习中，最基本的部分就是名词单复数的规则。
比如英语中一般情况下，名词单数加“s”变成复数，但也有一些不规则的变化，如foot - feet，tooth - teeth等等。
2. 动词的时态和语态动词在句子中扮演着至关重要的角色，在使用时需要正确的时态和语态。
比如一般现在时态表示的是一种经常发生的行为或状态，一般过去时态则表示已经结束的行为或状态等等。
二、语法语法是英语学习中非常重要的一部分，因为它是我们正确理解和使用句子的基础。
下面我们来看看容易出现错误的语法部分。
1. 名词与代词的搭配英语中，名词在句子中往往需要用到代词来代替，但是他们的搭配也是需要注意的，因为不同的名词需要使用不同的代词。
比如表示人的名词需要使用第一人称单数代词“I”，第二人称单数代词“you”等。
2. 形容词和副词的比较级和最高级学习形容词和副词时要注意它们的比较级和最高级形式。
一般形容词比较级是在单词后加“er”，最高级则是在单词后加“est”；副词比较级则是在前添加“more”，最高级则是在前添加“most”。
三、单词拼写单词拼写是很多人在学习英语时常见的问题，我们在平常学习时也要多加注意，因为一个字母的错误可能导致整个单词的错误，所以写单词时要特别仔细。
四、阅读理解阅读理解也是七年级英语学习的一个重要环节，但是更多的同学会在这个环节出现错误。
在阅读理解时，需要注意词义、上下文关系以及文章大意等等。
总结：以上便是七年级英语易错的知识点总结，在学习时我们要多加注意这些问题，不要把简单的小错误带到升学阶段。
七年级英语易错知识点详解
一、动词时态1.一般现在时：表示经常或习惯性的动作、普遍真理、客观事实等。
常见错误：错误1：She has a lot of friends. （误用了一般现在时）正确：She has a lot of friends.2.现在进行时：表示现在正在进行的动作。
常见错误：错误1：I go to school now. （误用了现在进行时）正确：I am going to school now.错误2：He is studying the English now. （不可与现在进行时连用的时间状语）正确：He is studying English now.3.一般过去时：表示过去一些时间发生的动作或状态。
常见错误：错误1：I go to Beijing last summer. （误用了一般过去时）正确：I went to Beijing last summer.错误2：The sun is rose at 6 o'clock yesterday. （错误的过去时的用法）正确：The sun rose at 6 o'clock yesterday.4.过去进行时：表示过去一些时间正在进行的动作。
常见错误：错误1：I worked in the garden at 6 o'clock yesterday. （误用了过去进行时）正确：I was working in the garden at 6 o'clock yesterday.错误2：She watched TV at 7 p.m. yesterday. （将一般过去时和过去进行时混合使用）正确：She was watching TV at 7 p.m. yesterday.二、名词单复数1. 一般情况下，名词的复数形式在末尾加-s或-es。
常见错误：错误1：The childs are playing in the park. （误用了名词的复数形式）正确：The children are playing in the park.错误2：The boxs is on the table. （误用了名词的复数形式）正确：The boxes are on the table.2. 以辅音字母+y结尾的名词，变复数时，变y为i，再加-es。
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初一英语下册易错知识点总结
初一英语下册易错知识点总结
[第一类] 名词类
1 这些女老师们在干什么？
[误] hat are the an teahers ding？
[正] hat are the en teahers ding？
[析] 在英语中，当一名词作定语修饰另一名词（单或复数形式）时，作定语的名词一般要用其单数形式；但当an，an作定语修饰可数名词复数形式时，要用其复数形式en，en
2 房间里有多少人？
[误] H an peples are there in the r？
[正] H an peple are there in the r？
[析] peple作“人、人们”解时，是个集合名词，其单复数同形。
3 我想为我儿子买两瓶牛奶。
[误] I ant t bu t bttle f il fr sn
[正] I ant t bu t bttles f il fr sn
[析] 表示不可数名词的数量时，常用“a / an或数词+表量的可数名词+ f + 不可数名词”这一结构，其中当数词大于1时，表量的可数名词要用其复数形式。
[第二类] 动词类
4 你妹妹通常什么时候去上学？
[误] hat tie des ur sister usuall ges t shl？
[正] hat tie des ur sister usuall g t shl？
[析] 借助助动词d（或des）构成疑问句或否定句时，句中的谓语动词用其原形。
琳达晚上经常做作业，但今晚她在看电视。
[误] Linda ften d her her in the evening，but this evening she athing TV
[正] Linda ften des her her in the evening，but this evening she is athing TV
[析] 在初一英语学习阶段，我们接触到了两种主要时态：一般现在时和现在进行时。
一般现在时表示经常的或习惯性的动作，常和ften，usuall，seties 等时间状语连用。
在一般现在时的句子中，若主语是第三人称单数，谓语动词要用其第三人称单数形式。
现在进行时表示现阶段正在进行或发生的动作，现在进行时由be（a / is / are）+ ving形式构成。
6 这双鞋是红色的。
[误] This pair f shes are red
[正] This pair f shes is red
[析] 在shes，trusers，glves，glasses等表示成双成对的衣物或工
具名词前用pair（表计量）修饰时，谓语动词的形式由pair的单复数形式决定。
[第三类] 代词类
7 这张票是她的，不是我的。
[误] This is hers tiet It’s nt
[正] This is her tiet It’s nt ine
[析] 物主代词有形容词性物主代词和名词性物主代词之分。
形容词性物主代词之后一定要接名词，而名词性物主代词之后不需接任何词。
8 吴老师教我们英语。
[误] iss u teahes ur English
[正] iss u teahes us English
[析] teah sb sth中的sb作teah的宾语，因此当sb为人称代词时
要用其宾格形式。
[第四类] 介词类
9 你能找到这个问题的答案吗？
[误] an u find the anser f this questin？
[正] an u find the anser t this questin？
[析] 英语中用“the anser t …”表示“……的答案”。
类似结构还有the e t the dr，the a t the z等。
10 格林先生星期六上午这里。
[误] r Green ill e here in Sunda evening
[正] r Green ill e here n Sunda evening
[析] 表示在上午、下午等时，介词要用in；而表示在具体的某天上午、下午时，介词要用n
11 那个穿着红裙子的小女孩是我们老师的女儿。
[误] That little girl n a red sirt is ur teaher’s daughter
[正] That little girl in a red sirt is ur teaher’s daughter
[析] 用介词表示“穿戴衣物”时，只能用in，其他介词没有此用法。
[第五类] 副词类
12 莉莉，你为什么不回家呢？
[误] Lil，h dn’t u g t he？
[正] Lil，h dn’t u g he？
[析] e，g 等后接here，there，he等地点副词时，地点副词前不加t。
[第六类] 连词类
13 我喜欢语和英语，但我不喜欢体育和历史。
[误] I lie hinese and English，but I dn’t lie PEand histr
[正] I lie hinese and English，but I dn’t lie PEr histr
[析] 在肯定句中并列成分之间用and连接；而在否定句中，并列成分之间的连接需用r。
[第七类] 冠词类
14 乘飞机去北京花了史密斯一家人一个小时。
[误] It taes Siths a hur t g t Beiing b a plane
[正] It taes the Siths an hur t g t Beiing b plane
[析] 1．表示“……一家人”用结构“the + 姓氏复数”；
2．ur 一词的第一个字母不发音，它是以元音音素开头的，所以“一小时”要用an hur；
3．用介词b表示“乘坐”某种交通工具时，交通工具名词前不加
任何冠词。
[第八类] 句法类
1 ――你不是学生吗？――不，我是学生。
[误] ――Aren’t u a student？――N，I a
[正] ――Aren’t u a student？――es，I a
[析] 对否定疑问句的回答是用es还是用N，这取决于实际情况：如果事实是肯定的，就用es表“不”；如果事实是否定的，就用N表“是的”。