第一单元 隋唐时期

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人教版七年级历史下册第一单元综合复习

人教版七年级历史下册第一单元综合复习
综合拓展
1.隋朝和秦朝的相似之处 (1)统治时间短,都是二世而亡。 (2)都结束了长期分裂的局面,实现了全国统一,开创了大一统时代(秦汉、隋唐)。 (3)都有举世闻名的伟大工程——秦:万里长城;隋:隋朝大运河。 (4)都创立了对后世影响深远的制度——秦:创立了中央集权制度;隋:创立了科举制。 (5)都是因为暴政,引起了农民起义,在农民起义的打击下灭亡的。
5.[东方期末]文学创作来源于社会生活。诗歌作为唐朝时期的主要文学表达形式,能从不同侧面反映出唐朝的社会风尚。下列诗句中能反映唐朝盛世经济繁荣的是( ) A.稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。(杜甫) B.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。(孟郊) C.小头鞋履窄衣裳,青黛点眉眉细长。(白居易) D.历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。(李商隐)
返回材料一
(2)根据材料二,指出唐朝实行了怎样的民族政策,并分析其产生的影响。结合所学知识,举出一例唐蕃通婚、建立深厚民族感情的史实。
民族政策:开明的民族政策。影响:有利于维持长期的和平,加强了各民族之间的经济、文化交流,促进了民族交融。举例:文成公主入藏、金城公主入藏。(任举一例即可)
返回材料二
D
8.[中考·云南]唐朝人充满自信和活力,他们以博大的胸怀学习和吸收着各种外来文化。下列体现这一时代特征的是( ) A.鉴真受邀到日本传授佛法 B.玄奘游学天竺带回佛经 C.白居易的诗关注人民疾苦 D.文成公主入藏带去技术和书籍
B
【点拨】题干反映了唐朝的时代特征之一是学习和吸收着各种外来文化,据此分析,唐朝时期玄奘西行天竺取经,推动了佛教文化在中国的传播,促进了中印文化交流,体现了唐朝兼容并包的社会风气,B正确;鉴真受邀到日本传授佛法,属于中华文化向外传播,与题干不符,排除A;白居易的诗关注人民疾苦,与中外交流并没有关系,排除C;文成公主入藏促进了国内的民族交往,不属于中外交往,排除D。

复习教案:第一单元 隋唐时期 繁荣与开放的时代【部编版】

复习教案:第一单元 隋唐时期 繁荣与开放的时代【部编版】

课题:繁荣与开放的时代【中考考点】1、知道隋朝的统一,了解科举取士制度的创建和大运河的开通;知道隋朝灭亡的原因。

2、知道唐太宗和“贞观之治”,知道唐玄宗和“开元盛世”,初步认识唐朝兴盛的原因。

3、以文成公主入藏、鉴真东渡、玄奘西行等史实为例,说明唐代民族和睦与中外文化交流的发展。

4、通过经济繁荣、开放的社会风气和唐诗的盛行,了解盛唐的社会气象。

5、知道“安史之乱”导致唐朝由盛转衰;知道流唐朝灭亡后五代十国的局面。

【复习重点】1、加强对基础知识的记忆、理解及课本重要图片的认识。

2、注重贞观之治与开元盛世的比较,唐太宗、唐玄宗的统治与当今重视民生问题、官员选拔问题的联系。

3、以隋唐的民族交往、对外关系方面的史实,说明民族团结、对外开放的进步性。

【复习过程】一、温故知新图片展示:三国两晋南北朝时期的朝代更迭、时代特征,引入本节复习内容,明确本节课的中考考点。

隋唐是一个繁荣、开放的社会,是我国封建社会的鼎盛时期。

特别是唐代,更是我国封建社会史上大放异彩的一个时代,其物质文明和精神文明都达到了相当的高度。

这时期之所以成为鼎盛,有许多成功的经验值得我们今天学习和借鉴。

二、用年代尺梳理隋唐历史大事(一)隋朝兴亡1、隋朝的建立者、建立时间、统一时间和意义。

完善年代尺来思考隋朝与秦朝的相似处?(《全能提分》23页)2、哪些王朝结束分裂实现统一?(秦朝、西晋、隋朝、元朝)3、识图形式复习“隋朝大运河”的概况、影响。

4、材料题形式复习“科举制的创立”的情况和作用,填表格形式拓展科举制度的演进过程。

5、归纳隋朝巩固统一的措施、成效?灭亡的原因、时间、从隋朝获得认识?(二)唐朝兴亡1、唐朝的建立者、时间、都城,有作为的皇帝有哪些?以及统治的治世局面。

2、安史之乱的背景、概况、影响;3、结合史实分析唐朝灭亡的原因以及唐朝灭亡后的格局。

(三)盛唐气象1、材料题和连线题形式复习盛唐气象政治方面的表现。

2、展示实物图片,归纳盛唐气象经济方面的表现。

专题05 隋唐时期:繁荣与开放的时代(解析版)

专题05 隋唐时期:繁荣与开放的时代(解析版)

第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代公元581年至907年,这近330年是中国封建制度继续发展并达到繁荣昌盛的隋唐时期,也是中国封建社会的第二个鼎盛时期。

隋唐社会宏大的格局、开放的气势、壮阔的场面是历代所无法比拟的。

主要表现在以下几个方面:1.政治上:隋统一全国,结束了300多年的分裂局面。

隋确立的三省六部制,从由集权的方式解决中央和地方关系发展到用分权的办法来解决君权与相权的矛盾。

实行科举制,打破了单纯按门第出身选官的制度,将人才选拔的范围扩大到整个地主阶级。

扩大了统治基础。

这些制度对后世影响深远。

隋炀帝的暴政使其统治被农民起义推翻。

唐初统治者吸取隋亡教训,调整政策,善于用人纳谏,使专制主义中央集权政治制度进一步完善,政治比较清明,先后出现“贞观之治”“开元盛世”。

唐玄宗后期的政治腐败,统治逐渐衰落,使唐朝后期政治黑暗混乱,在农民战争打击下瓦解。

2.经济上:隋的统一和运河的开凿使南北文化得以交流,封建经济呈现繁荣局面。

唐初的经济政策调动了广大农民的生产积极性,使生产有了较大的发展。

唐中期以后,地主庄园经济的发展使我国的赋税制度发生了重大变革,征税以土地财产为标准,而庄园经济则成为唐后期地方割据的经济基础。

城市内有了固定的交易场所和管理机构,出现了许多繁华的商业城市。

3.民族关系上:唐朝时我国统一多民族国家的重要发展阶段,统治者采取比较开明的民族政策,正确处理民族关系,使各民族进一步融合,经济文化交流进一步加强。

在对外关系方面采取了比较开放的政策。

对外交通除陆路外,更开辟了海路与海外来的联系加强。

外贸纳入政府管理范围(设立市舶使)。

这一时期的对外交往出现了前所未有的盛况。

4.文化上:科学技术走在世界前列,古典诗歌在唐朝进入黄金时代,适应商品经济发展的平民文化产生,专业教育确立,多姿多彩的雕刻绘画艺术出现。

隋唐时期政治上统一,社会经济发展,民族交融,中外交流,以此为基础各族人民缔造了辉煌灿烂的文化。

第1课 隋朝的统一与灭亡 课件(共32张PPT)

第1课 隋朝的统一与灭亡  课件(共32张PPT)

隋中期 结论(表现)
4600多万人 人口激增
垦田 粮仓
1900多万顷 长安太仓
5500多万顷 垦田扩大
洛阳含嘉仓、 兴洛仓
粮仓丰实
计天下储积,得供五六十年。
——《贞观政要》
影响:促进了社会经济的恢复和发展,使人口数量和耕 地面积大幅增长,隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。
604年七月,隋文 帝病危,杨广派人入 宫将父文帝杀死,又 假称文帝诏赐兄杨勇 死,缢杀之;遂即位, 为隋炀帝。
3.理解隋朝实现统一、开通大运河的条件以及 科举制的历史影响。
一、隋的统一
一、隋朝的统一
1.从三国到隋的政权更迭
北朝


西
魏 国


东魏
北方:
十六国 并存
北魏
(鲜卑族) 西魏
北齐
581年
北周 隋
南方: 东晋 宋 齐 梁 陈 589年
南朝
2.隋朝的建立与统一
1.建立:_5_8_1_年——___杨_坚_建立隋朝,定 都__长_安__,他就是隋文帝。 2.统一:_5_8_9_年,隋朝灭陈,统一全国。 3.影响:隋的统一,结束了__长_期__分_裂___的 局面,顺应了统一多民族国家的历史发 展大趋势。
二世而亡 38年 581—618
随堂训练
1.隋统一南北的历史条件是 ( A )
①南北朝后期北方民族大融合 ②大运河的开通加强了南北交通
③东晋南朝时江南经济发展
④东晋南朝时北人南迁
A.①③
B.①②
C.③④ A D.②③
2.隋朝开凿大运河的主要目的是 ( )
A.加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治 B、加强水利灌溉
➢朝廷得到了什么?

历史第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 第1课 隋朝的统一与灭亡

历史第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 第1课 隋朝的统一与灭亡

第十八页,共三十六页。
十年寒窗无人(wú rén)问,一朝成名天下知。
慈恩塔下题名处,
十七人中(rénzhōng)最少年。
——白居易
雁塔题名(yàn tǎ tí míng)
2021/12/12
第十九页,共三十六页。
举子(jǔ 看 zǐ) 榜图
考棚
第二十页,共三十六页。
政治
影 响 教育
科举取士制度
2021/12/12
第十五页,共三十六页。
2021/12/12
2014年, “中国大运河”
被列入世界遗产名录。
大运河是世界上最长的、最 古老的人工(réngōng)水道,也
是工业革命前规模最大、 范围最广的土木工程项目, 反映出中国人民高超的智
慧和勇气。
第十六页,共三十六页。
民意调查
国家招聘公务员是由相关的领导干部推荐 人才好呢,还是通过考试(kǎoshì)的方式择优录取 好?
2021/12/12
第三十三页,共三十六页。
书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。 万般皆下品,唯有读书高。
2021/12/12
第三十四页,共三十六页。
“我们知道的最早的考试制度,是中国所采用的选举制度,
及其定期举行的考试。”
——《英国大百科全书》
“现在(xiànzài)各国的考试制度,差不多都是学英国的。穷
3000多 万
1900多 万顷
长安太仓
2021/12/12
隋盛时
结论
4600多 万
5500多 万顷
洛阳含嘉仓; 洛口仓
人口激增 垦田扩大
粮仓丰实
第七页,共三十六页。
ห้องสมุดไป่ตู้
古今称国计之

2020年七年级历史下册人教版第一章 隋唐时期:繁荣与开放的时代 第1课 隋朝的统一与灭亡

2020年七年级历史下册人教版第一章 隋唐时期:繁荣与开放的时代 第1课  隋朝的统一与灭亡

( D )7.图示法是一种直观形象的学习方法。用图示法描绘隋 朝大运河大致走向,贴切的是
( B )8.某导演在拍摄电视剧《隋文帝》时,布置了四个场景。 其中错误的一项是 A.从北周统治者手中夺取政权 B.征发大量民工开凿大运河 C.灭陈统一全国 D.下令在长安洛阳一带修建了许多大仓库
( A )9.关于大运河的评价,自古以来褒贬不一,众说纷纭。下 列古人评价大运河的诗句中,持完全否定态度的是 A.“千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。”(胡曾《汴水》) B.“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。”(皮日休《汴河怀 古》) C.“北通涿郡之渔商,南运江都之转输。”(皮日休《汴河铭》) D.“天下转漕,仰此一渠。”(脱脱《宋史》)
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正确答案:C 解题分析:此题考查的是科举制的相关史实。首先要根据材料内容 及所学知识,读懂材料的意思。古代科举制度是一视同仁的。无论 是功臣之后还是贫民子弟,想做官全凭科举考试。所以材料中的 “最贫穷的人也只能说……他的同胞并未设置不公平的障碍来阻挠 他提升自身的地位”体现的是科举制的公平正义原则。A、B、D项 材料内容没有体现,故此题选择C。
( B )3.下列关于大运河的叙述,错误的一项是 A.大运河以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭 B.隋文帝时期开凿 C.大运河全长2 000多千米,是古代世界最长的运河 D.大运河的开通,大大促进了我国南北经济的交流
( A )4.如果你生活在隋朝,要畅游大运河,你设计了一条从 北往南的路线。下面路线中正确的是 A.涿郡—洛阳—余杭 B.洛阳—涿郡—余杭 C.洛阳—余杭—涿郡 D.余杭—洛阳—涿郡
河段名称:江南河、邗沟、通济渠。特点:利用天然河道 和已有的古运河;贯通南北水系。
(3)材料二、三中选拔官吏的标准分别是什么?

七年级历史下册隋唐时期繁荣与开放的时代复习提纲新人教版

七年级历史下册隋唐时期繁荣与开放的时代复习提纲新人教版

第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代【单元知识网络】一、隋朝1.建立:581年,隋文帝杨坚建立隋朝,定都长安2.统一:589年,灭掉陈朝,统一全国3.开通大运河:加强了南北地区政治经济和文化交流4.科举制:成为隋唐以来历朝选拔官吏的主要制度5.灭亡:618年,隋炀帝在江都被杀,隋朝灭亡二、唐朝1.建立:618年,李渊建立唐朝,定都长安2.唐朝治世⑴“贞观之治”一一唐太宗⑵中国历史上唯一的女皇帝一一武则天,“政启开元,治宏贞观”⑶“开元盛世”一一唐玄宗3.盛唐气象⑴经济繁荣①农业生产技术改进,曲辕犁和筒车等生产工具的推行②手工业发展水平高,以唐三彩为代表;商业繁荣⑵民族交往与交融:实行开明的民族政策;唐蕃和亲,文成公主入藏⑶多彩的文学艺术①文学:唐诗盛行,诗人以李白、杜甫、白居易为代表②书法:颜真卿、柳公权、欧阳询③绘画:阎立本、吴道子4.中外文化交流⑴中日交往①遣唐使学习唐朝先进的制度、文学艺术、建筑技术等,对日本社会的发展产生深远的影响②鉴真东渡,传播中国的医药文学绘画等,为中日文化交流做出卓越贡献。

⑵唐与新罗的交往:派遣使节和留学生来唐学习;仿唐制建立政治制度;朝鲜音乐传入中国⑶玄奘西行贞观初年,玄奘西行天竺取经,并将见闻记录而成《大唐西域记》5. 衰亡⑴安史之乱:755〜763年,使唐朝由盛转衰⑵黄巢起义:黄巢率领起义军给唐朝统治以致命的打击⑶灭亡:907年,朱温建立后梁政权,唐朝灭亡6.五代十国时期:北方社会动荡,南方相对稳定,经济有所发展基础知识梳理一、隋朝的统一与灭亡知识点1.隋的统一1.隋朝建立:581年,杨坚夺取北周政权,建立隋朝,以长安为都城,杨坚就是隋文帝。

2.隋朝统一:589年,隋文帝灭掉陈朝,统一全国。

3.隋的发展(1)措施:发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度;加强中央集权,提高行政效率。

(2)结果,促进了社会经济的发展,隋朝成为国力强盛的王朝。

知识点2.开通大运河 .........................1 .目的:加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。

第一单元+隋唐时期:+繁荣与开放的时代++课件+++2022-2023学年部编版七年级历史下册

第一单元+隋唐时期:+繁荣与开放的时代++课件+++2022-2023学年部编版七年级历史下册
区域经济持续发展,为全国统一准备了条件
通过比较唐玄宗前期和后期的统治措施,结合所学知识讨 论唐朝灭亡的原因,从中得到什么启示?
原因: 1、唐玄宗后期追求享乐、任用奸臣、导致朝政日趋腐败; 2、安史之乱、藩镇割据、宦官专权进一步削弱了唐朝的统 治; 3、黄巢起义给唐朝以致命的打击。 启示:生于忧患,死于安乐;贤臣兴国,奸臣误国;成由 勤俭败由奢;得民心者得天下等
四段:永济渠、通济渠、邗沟、江南河 五河:沟通海河、黄河、淮河、长江和钱塘江
影响:积极-加强南北地区政治、经济和文化的交流 消极-加重了百姓的劳役、赋税负担,加速了 隋朝的灭亡
6.隋炀帝乘“龙舟”从洛阳巡游到扬州,要经过大运河的哪几 段( ) ①通济渠 ②永济渠 ③邗沟 ④江南河 A.①②③ B.②③④ C.①③ D.①④ 7.“济宁人号小苏州,城面青山州枕流。”《竹枝词》把济宁 比作“江北小苏州”,赞美济宁因运河而兴。济宁真正的兴旺 发达源自元代京杭运河的重建,而重建的基础是隋朝运河 。那么隋朝大运河是哪位皇帝统治时期开凿的?( ) A. 隋文帝 B. 隋炀帝 C. 隋太宗 D. 隋高祖
04
唐朝的繁荣
统治者
治国措施
效果
唐太宗 李世民
虚心纳谏,知人善用; 完善制度,制定法律,减省刑法; 减轻劳役负担,鼓励发展农业生产
打击敌对的官僚贵族; 武则天 大力发展科举制,重用人才;
减轻人民负担,重视发展生产
重用贤能,整顿吏治,裁减冗员;
唐玄宗 发展经济,改革币制;
注重文教,编修经籍
“贞观之治”
9.武则天爱惜人才,破格提拔了许多有才能的人,如一代 名臣( ) A房玄龄 B杜如晦 C魏征 D姚崇
10.房玄龄富于谋略,杜如晦善断大事,唐太宗重用他们做 宰相,这表明唐太宗( ) A.重视发展生产 B.推行开明的民族政策 C.注重任用贤才 D.提倡节俭

第一单元 隋唐时期知识点

第一单元   隋唐时期知识点

第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡一、隋朝的建立1、隋的建立:581年,杨坚(隋文帝)夺取北周政权,建立隋朝,定都长安。

2、隋的统一:时间:589年,隋朝灭陈,统一南北。

原因:①长期的分裂和战乱,人民渴望统一。

②北方民族大融合,江南经济的发展。

③隋朝励精图治,国力强盛;陈朝统治腐败,力量衰弱。

意义:结束了长期的分裂,实现了统一,为隋唐时期经济文化的繁荣发展奠定了基础。

3、隋朝经济的繁荣──“开皇之治”(1)表现:人口激增,垦田扩大、粮仓丰实。

(2)原因:①国家统一,社会安定;②隋文帝励精图治,发展生产;③统治者提倡节俭。

(3)隋文帝在位时期,国家统一、安定,人民负担较轻,经济繁荣发展,史称隋文帝的统治为“开皇之治”。

二、开通大运河★★★★★1、目的:为了加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治。

2、开通原因:①隋文帝的统治为开通大运河奠定经济基础。

②隋朝国家统一。

③有前代开凿的几段古运河为基础。

3、时间、人物:隋炀帝从605年起,开通了一条纵贯南北的大运河。

4、中心、起始点:以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭。

5、长度及地位:全长两千多公里,是古代世界最长的运河。

6、四个组成部分(自北向南):永济渠、通济渠、邗沟、江南河。

7、连接五条河流(自北向南):海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。

8、开通的作用:有利于维护国家统一和中央集权,大大促进了我国南北经济的交流。

9、评价:⑴积极:①经济上:大大促进了南北经济交流;②政治上:有利于维护国家的统一和中央集权(加强了对南方的控制)⑵消极:但也给人民带来了沉重的徭役负担,加速了隋朝的灭亡。

(隋亡的根本原因是隋朝的暴政,大运河的开凿并不能使隋朝因此而亡国)总的看来,大运河的开凿,是隋对中国历史的重大贡献。

三、开创科举取士制度★★★1.过程:①隋文帝即位后,废除了前朝的选官制度,注重考查人才的学识,初步建立起通过考试选拔人才的制度。

②隋炀帝时,进士科的创立,标志着科举制的正式确立。

(选择题)第一单元 隋唐时期

(选择题)第一单元 隋唐时期

第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代1.[广东]白居易在《隋堤柳》中写道:“西自黄河东至淮,绿阴一千三百里……上荒下困势不久,宗社之危如缀旒(liú)。

”与诗句描绘相关的是( )A.“贞观之治”B.大运河开通C.安史之乱D.隋朝的统一2.唐代诗人皮日休作有《汴河怀古》一诗:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。

若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。

”作者意在 ( )A.批评大运河导致了隋朝灭亡B.赞扬隋文帝的功绩C.肯定大运河的积极作用D.感叹隋朝二世而亡的命运3.[滨州]自606年开始,中国建立了当时世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度,并以此影响着教育和整个社会……观察家默德赫斯评论说:“该制度是真正值得赞赏和模仿的。

”“该制度”确立于 ( )A.隋文帝时期B.隋炀帝时期C.唐太宗时期D.武则天时期4.贞观二年,太宗谓侍臣曰:“凡事皆须务本。

国以人为本,人以衣食为本,凡营衣食,以不失时为本。

”下列政策体现出唐太宗这一观点的是( )A.轻徭薄赋,发展农业B.开疆辟土,攻灭突厥C.和亲吐蕃,民族友善D.虚心纳谏,任用贤臣5.[合肥包河]《太平广记》中写道:“缙绅虽位极人臣,不由进士者,终不为美。

……三十老明经,五十少进士。

”这表明 ( )A.进士科是唐代科举考试唯一科目B.进士科在唐代得到社会高度重视C.科举制成为历朝选官的主要制度D.科举制以年龄作为选拔官员依据6.“(唐太宗)尝私幸端门,见新进士缀行而出,喜曰:‘天下英雄入吾彀中矣’。

”材料表明科举制 ( )A.加强了中央集权B.扩大了官吏的来源C.成为强化王权的有力手段D.束缚了知识分子的思想7.[合肥寿春]图1是西汉商业城市分布图,图2是唐朝商业城市分布图,观察两幅图,下列说法正确的是 ( )A.唐朝时北方已失去了经济重心的地位B.古代经济重心整体上呈现南移的趋势C.古代经济重心已经完成了南移的趋势D.西汉时大多商业城市集中在长江流域8.拉萨大昭寺门前有一座唐蕃会盟碑,是吐蕃赞普为纪念唐穆宗长庆元年至二年唐蕃会盟所建。

第一单元:“繁荣与开放的社会”(隋唐时期) 讲练复习知识

第一单元:“繁荣与开放的社会”(隋唐时期) 讲练复习知识

第一单元:“繁荣与开放的社会”(隋唐时期)讲练复习知识主题线索:一、隋唐国家局面统一1、隋朝的建立和统一:581年,北周外戚杨坚夺取政权,建立隋朝,定都长安,杨坚就是隋文帝。

589年,隋军南下,灭掉最后一个政权陈,重新统一南北。

2、你发现了吗?隋朝与历史上的秦朝有着很多的相似之处,你能试着比较一下隋朝和秦朝有哪些相似的地方吗?【点拨】寻找隋朝与秦朝的相似之处,可以从两个王朝的建立、统一,在政治、经济、民族关系、对外关系等方面推行的措施、发生的重大事件、灭亡等方面入手加以比较。

【答案】隋朝和秦朝都是结束分裂割据局面,重新统一全国的朝代。

秦朝结束春秋战国纷争的局面,隋朝结束了南北朝的分裂局面;隋朝和秦朝都创立了一些对后世有深远影响的重要制度,如秦朝专制主义中央集权制度、隋朝的科举制度等;隋朝和秦朝都有伟大工程的建设,如秦朝的万里长城的修建,隋朝的大运河的开凿;隋朝和秦朝都是短命王朝,都由于暴政统治激化了阶级矛盾而被农民起义所推翻,之后都继承了强盛的朝代,如西汉和唐朝。

二、隋唐政治统治清明隋唐盛世局面的开创与下列皇帝励精图治的清明统治是分不开的。

⑴开皇之治:隋文帝是个励精图治的皇帝。

他在位时,改革制度,发展生产,注重吏治、提倡节俭,国家出现统一安定,人口大幅度增加,社会经济繁荣的局面。

隋文帝的年号叫开皇,史称“开皇之治”。

⑵贞观之治:唐太宗贞观年间,注意吸取隋亡的教训。

他重视发展生产,减轻农民的赋税劳役;同时注意“戒奢从简”。

他还合并州县,革除“民少吏多”的弊政;同时注意任用贤才和虚心纳谏。

那时候,政治比较清明,经济发展较快,国力逐步加强。

历史上称他的统治为“贞观之治”。

⑶贞观遗风:武则天当政期间,继续实行唐太宗发展生产、选拔贤才的政策,使唐朝社会经济进一步发展,国力不断增强。

人称她的统治“政启开元,治宏贞观”或具有“贞观遗风”。

⑷开元之治:唐玄宗前期(开元年间)任用熟悉吏治、富于改革精神的姚崇等人当宰相“励精为治”。

人教部编版 七年级 历史 下册 第一单元隋唐时期:繁荣和开放的年代 知识点总结

人教部编版 七年级 历史 下册 第一单元隋唐时期:繁荣和开放的年代 知识点总结

第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡课时知识梳理:(1)目的:加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。

(2)开通:隋炀帝从605年起,陆续开凿了长达2700多千米的大运河。

(3)大运河:以洛阳为中心,北抵涿郡,南至余杭,连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系。

(一个中心,两个端点,五大水系)(4)意义:大运河的开通,加强了南北地区政治、经济和文化交流。

3、开创科举取士制度(1)科举制的建立:①隋文帝废除了前朝的选官制度,注重考察人才的学识,初步建立起通过考试选拔人才的制度。

②隋场帝时,进士科的创立,标志着科举制的正式确立。

(2)意义:科举制的创立,是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,同时也推动了教育的发展。

此后,科举制成为历朝选拔官吏的主要制度,一直维持了约1300年。

4.隋朝的灭亡(1)根本原因:隋炀帝的暴政。

暴政体现为:①隋炀帝好大喜功,不恤民力,又纵情享乐,奢侈无度。

②隋炀帝营建了一系列重大工程,屡次发动战争,致使民不聊生,社会矛盾激化。

(2)灭亡:618年,隋炀帝在江都被叛军杀死,隋朝灭亡.教材问题解答:想一想:科举制度的确立对当时的社会产生了什么影响?(教材P5“课后活动”)参考答案:(1)打破了世家大族把持仕途的状况,打击了腐朽的士族势力。

(2)使门第不高的庶族地主有机会通过考试参政,扩大了地主阶级的统治基础,也有利于缓解社会矛盾。

(3)把读书、考试、选官紧密联系起来,提高了官员的文化素质.(4)把选オ和任官的权力从地方豪强收归到中央,加强了中央集权。

开放性设问:1、大运河的开凿是好事还是坏事?参考答案:我们要用客观的眼光去看待。

它既有积极的一面,即促进了我国南北地区政治、经济和文化交流,有利于国家统一:也有消极的一面,即加重了人民的负担,加速了隋朝的灭亡.2、大运河在今天仍有很重要的价值,我们该如何保护它?参考答案:处理好保护与开发利用的关系;保护好环境,特别是水资源;维护沿河名胜古迹,防止建设性破坏。

部编版七年级下册历史知识点总复习提纲

部编版七年级下册历史知识点总复习提纲

七年级历史下册知识提纲第一单元:隋唐时期----------繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡一、隋朝的统一1. 隋朝的建立:581年北周外戚杨坚夺权建立隋朝,定都长安。

2.隋朝的统一:(隋的特点:繁盛而短暂,与秦朝类似)589年隋文帝灭掉陈朝,统一全国,结束了长期分裂局面,顺应了历史发展的大趋势。

3.隋文帝的统治:-----“开皇之治”隋文帝发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度;加强中央集权,提高行政效率。

社会经济迅速发展。

二、开通大运河(隋炀帝605年)1.目的:为了加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治。

2.概况:隋炀帝下令从605年开始开凿,以洛阳为中心,北抵涿郡(今北京),南至余杭(今杭州),连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系,由北至南依次为永济渠、通济渠、邗沟、江南河(注意地图)。

是我国古代最长的运河。

三、开创科举制度1.背景:魏晋南北朝时期,上层贵族垄断了官吏的选拔权,注重门第忽视才能。

2.萌芽:隋文帝建立起通过考试选拔人才的制度;3.创立:隋炀帝时候,设立进士科,科举制正式形成。

4.意义(影响):科举制的建立,加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏的选拔范围,使有才学的人能够由此参政,也推动了教育的发展。

直到清末(1905年)才废除,一直持续了1300多年。

四、隋朝的灭亡1.原因:隋炀帝好大喜功,不恤民力又纵情享乐,奢侈无度,建东都,开运河,筑长城,修驰道,三征辽东。

隋炀帝的残暴统治引发大规模的农民起义。

2.灭亡:618年隋炀帝在江都(今扬州)被部将杀害,隋朝灭亡。

知识拓展:1.隋朝的赵州桥是现存最古老石拱桥。

2.隋炀帝派人三赴流求(今台湾)第2课从“贞观之治”到“开元盛世”一、唐朝的建立:618年,李渊建立唐朝,定都长安,他就是唐高祖(开始铸造开元通宝)二、贞观之治:1.原因:(1)唐太宗李世民即位(年号贞观)后,吸取了隋朝速亡的历史教训(君舟民水的关系),勤于政事、虚心纳谏(魏征),广纳人才(房谋杜断----房玄龄、杜如晦)。

部编七年级历史下册第一单元 隋唐时期繁荣与开放的时代

部编七年级历史下册第一单元 隋唐时期繁荣与开放的时代

统治者
治国措施
唐太宗 虚心纳谏,知人善用,完善制度,制定法律,减省刑
(李世民) 法;减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产。
武则天
打击敌对的官僚贵族;大力发展科举制,重用人才, 减轻人民负担,重视发展生产。
唐玄宗 重用贤能,整顿吏治,裁减冗员;发展经济,改革币
(李隆基) 制;注重文教,编修经籍;
效果
贞观之治
河 示 意
洛阳
通 济渠


淮河
沟 江

长江
余杭 河 钱塘江
思维导图 时序坐标 课标解读 图说历史 不同时代的诗人对隋朝大运河的评价
史料说史
真题演练
汴河怀古 (唐)皮日休 尽道隋亡为此河, 至今千里赖通波。 若无水殿龙舟事, 共禹论功不较多。盏
皮日休的诗充分肯定了茶 大运河的作用
汴河 (唐)胡曾
千里长河一旦开,

开放
民族政策

与 开
中外交往




科举制 和亲、册封等 遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡
思维导图 时序坐标 课标解读 图说历史 史料说史 真题演练
隋朝
唐朝
581
589
618 627
649
713
741
755
907












贞观之治




开元盛世






思维导图 时序坐标 课标解读 图说历史 知道隋朝的统一及隋朝灭亡的原因。
中考总复习

下历史第一单元隋唐时期繁荣与开放的时代知识点总结

下历史第一单元隋唐时期繁荣与开放的时代知识点总结

下历史第一单元隋唐时期繁荣与开放的时代知识点总结隋唐时期是中国历史上一个繁荣与开放的时代,有着许多重要的历史事件和文化成就。

下面是针对该时期的知识点总结:1.历史背景:隋唐时期起源于隋朝的统一,至唐朝大中至正延续了近300年。

这一时期国家政权相对稳定,国力强盛,经济繁荣,文化昌盛。

2.隋朝的建立:隋文帝杨坚在589年成功统一北方后,建立了隋朝。

并采取了一系列政策来巩固统一,如税制、废止旧有的封建制度等。

然而,隋炀帝杨广时期政治腐败、统治不力导致了隋朝的灭亡。

3.唐朝的兴起:唐朝是中国历史上最辉煌的朝代之一,在618年唐太宗取代隋朝后建立。

唐太宗在位期间,通过一系列的措施,如调整土地制度、修缮治水、拓展农田等,使得社会经济得到了迅猛发展。

4.政治和军事:隋朝时期实行了郡县制,加强了中央政府对地方行政的控制。

在唐朝时期,设立了大小六部,构建了相对完善的行政机构。

为了稳定北方边疆,唐朝建立了安史之乱后的安北府,实行了军户制度。

5.经济繁荣:隋唐时期是中国历史上农业最发达的时期之一、通过大规模的灌溉工程、推广坐犁等措施,农业产量大幅提高。

同时,隋唐时期还开展了对外贸易,丝绸之路得到了进一步扩展,使得经济更加繁荣。

6.文化传承与创新:隋唐时期在文化艺术方面取得了显著的成就。

唐朝时期诗词达到了巅峰,有“盛唐文化”之称。

杜甫、白居易、王勃等大才子相继出现。

此外,佛教的传入也对当时的文化产生了深远影响。

7.对外关系:隋朝时期拓展了对外贸易,扩大了与周边国家的交流与往来。

唐朝时期进一步加强了与丝绸之路沿线国家的贸易,与西域各国、东南亚国家等建立了友好关系。

8.科技与发明:隋唐时期在科技与发明方面也取得了重要的进展。

如隋朝发明了造纸术、用水力驱动机械等;唐朝时期发明了火药、指南针等,对世界科技史产生了深远影响。

总之,隋唐时期是中国历史上一个繁荣与开放的时代,涌现了许多重要的历史事件和文化成就。

对中国历史和文化的发展产生了深远影响,也对世界历史进程做出了重要贡献。

人教部编版七年级下册历史第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代单元复习(共24张PPT)

人教部编版七年级下册历史第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代单元复习(共24张PPT)

二长: 全长两千多公里
(洛阳) 黄河
三地:以洛阳为中心 四段:分为四段
五河:贯穿五大水系
淮河
长江
3、地位:是古代世界上最长的运河
4、作用与评价 : 加强了我国南北地区政治、经济
( 江南 )河 和文化交流
钱塘江 (余杭 )今( 杭州 )
【中考真题演练之抢答比赛】
1.隋朝统一全国的时间是( ) A.581年 B.589年 C.605年 D.618年
【考点4:科举制度的创立与完善】
隋朝:
完善 唐朝:
581 隋 隋 618 唐
文炀

帝帝

增加考试科
分科考试 标志: 目,进士科
办法选拔 正式设置 成为最重要
官员 进士科 的科目

唐 907
则玄
天宗
创立 将诗赋作 殿试 为进士科 武举 考试主要
内容
【中考真题演练之我来当老师】
1.古人诗赞“人生四喜”曰:“久旱逢甘霖,他 乡遇故知。洞房花烛夜,金榜题名时。”与“金 榜题名”相关的制度正式诞生什么时期
在 位

皇高
唐 太 宗
武 则 天
唐 玄 宗
帝 祖 贞观之治
开元盛世 安史之乱
618
重唐
大朝
事 件
建 立
627 649
玄奘西行 文成公主入藏
713 741 755
鉴真东渡
763 907
唐 朝 灭 亡
【中考真题演练之抢答比赛】
1.张媛媛同学观看《百家讲坛》里的“太宗 继位”“魏征进谏”“以民为本”等系列 讲座。由此推知她在学习( ) A.《开皇之治》 B.《贞观之治》 C.《开元盛世》 D.《康乾盛世》

第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代(1)

第一单元   隋唐时期:繁荣与开放的时代(1)

发展科举、创立殿试、发展生产、减轻人民负担 为“开元盛世”局面的出现奠定基础。
“开元盛世”
重用贤能整顿吏治裁减冗员;发展经济,改革税制; 注重文教,编修经籍
唐朝进入鼎盛
第2课从“贞观之治”到“开元盛世”
第5课 安史之乱与唐朝灭亡
开元盛世
承 上 启 下
贞 观 之 治
唐朝建立 618









•隋朝的统治措施:发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度;加强 中央集权,提高行政效率。使隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的国家,出现 “开皇之治”。
3.灭亡:原因:_隋__炀__帝__的__暴__政_,于_6_1_8年,隋灭亡。 (好大喜功、贪图享乐,奢侈无度)
二、开通大运河(605年隋炀帝)(1,2,3,4,5记忆法)
罚;③增加科举考试科目,进士科称为最重
要的科目;④严格考察各级官吏的政绩。
经济上:减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产。
军事上:击败东西突厥,加强对西域统治。 3.结果:出现__贞__观__之__治。政治清明、经济发展、国力强盛、文教昌盛。
三、政启开元 治宏贞观
武则天
1. 称帝:改国号为_周__。是中国历史上唯一的女皇帝。 2.治国措施:①打击敌对官僚贵族;
1.目的:____加__强__南__北__交__通__,__巩__固__隋__王__朝__对__全__国__统__治。

隋朝隋朝大运河分为四段:
A ②
B
C D③
A_永__济__渠_;B__通__济__渠_;C__邗__沟_;
D__江__南__河_;大运河以【②】__洛__阳 为中心,北起【①】_涿__郡_是今天
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第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡一、隋朝的建立1、隋的建立:581年,杨坚(隋文帝)夺取北周政权,建立隋朝,定都长安。

2、隋的统一:时间:589年,隋朝灭陈,统一南北。

隋统一原因:①长期的分裂和战乱,人民渴望统一。

②北方民族大融合,江南经济的发展。

③隋朝励精图治,国力强盛;陈朝统治腐败,力量衰弱。

意义:结束了长期的分裂,实现了统一,为隋唐时期经济文化的繁荣发展奠定了基础。

3、隋朝经济的繁荣──“开皇之治”(1)表现:人口激增,垦田扩大、粮仓丰实。

(2)原因:①国家统一,社会安定;②隋文帝励精图治,发展生产;③统治者提倡节俭。

(3)隋文帝在位时期,国家统一、安定,人民负担较轻,经济繁荣发展,史称隋文帝的统治为“开皇之治”。

二、开通大运河★★★★★1、目的:为了加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治。

2、开通原因:①隋文帝的统治为开通大运河奠定经济基础。

②隋朝国家统一。

③有前代开凿的几段古运河为基础。

3、时间、人物:隋炀帝从605年起,开通了一条纵贯南北的大运河。

4、中心、起始点:以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭。

5、长度及地位:全长两千多公里,是古代世界最长的运河。

6、四个组成部分(自北向南):永济渠、通济渠、邗沟、江南河。

7、连接五条河流(自北向南):海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。

8、开通的作用:有利于维护国家统一和中央集权,大大促进了我国南北经济的交流。

9、评价大运河的开通:⑴积极:①经济上:大大促进了南北经济交流;②政治上:有利于维护国家的统一和中央集权(加强了对南方的控制)⑵消极:但也给人民带来了沉重的徭役负担,加速了隋朝的灭亡。

(隋亡的根本原因是隋朝的暴政,大运河的开凿并不能使隋朝因此而亡国)总的看来,大运河的开凿,是隋对中国历史的重大贡献。

三、开创科举取士制度★★★1.过程:①隋文帝即位后,废除了前朝的选官制度,注重考查人才的学识,初步建立起通过考试选拔人才的制度。

②隋炀帝时,进士科的创立,标志着科举制的正式确立。

2.意义:科举制的创立,是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,同时也推动了教育的发展。

科举制成为历朝选拔官吏的主要制度,一直维持了1300多年。

四、隋朝的灭亡1.背景:隋炀帝好大喜功,不恤民力,又纵情享乐,奢侈无度。

在位期间,营建了一系列重大工程,屡次发动战争,致使民不聊生,社会矛盾激化。

2.概况:山东地区首先爆发农民起义,随即蔓延至全国,隋朝统治面临瓦解。

3.灭亡:公元618年,隋炀帝在江都被部将杀死,隋朝灭亡。

(与秦朝灭亡原因相同都是暴政亡国)第2课“贞观之治”一、唐朝的建立与“贞观之治”1.建立:618年,李渊建立唐朝,定都长安。

李渊就是唐高祖。

随后消灭各支起义军和割据势力,平定了全国。

2.即位:626年,李世民(唐太宗)即位,年号“贞观”。

3.统治(1)纳谏:唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训,勤于政事,虚心纳谏,从善如流。

大臣魏征敢于直言,前后进谏200多次。

(2)用人:广纳贤才,知人善任。

著名宰相房玄龄、杜如晦。

(3)政治:①进一步完善三省六部制,明确中央机构的职权及决策程序;②制定法律,减省刑罚;③增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目;④严格考查各级官吏的政绩。

(4)经济上,减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产。

(5)军事上,先后击败东、西突厥,加强了对西域的统治。

4.结果:唐太宗统治期间,政治比较清明,经济得到进一步发展,国力增强,文教昌盛,史称“贞观之治”5、评价唐太宗:唐太宗采取一系列改革措施,有利于社会的发展,促成了“贞观之治”的出现。

唐太宗是我国历史上杰出的封建帝王。

6、封建社会的主要盛世及其共同点:(1)主要盛世:西汉的文景之治和汉武盛世、东汉的“光武中兴”、隋朝的“开皇之治”、唐朝的“贞观之治”和“开元盛世”以及清朝前期的康乾盛世。

(2)共同原因:A、国家统一和社会稳定是盛世局面出现的前提和基础。

B、政治清明和政策稳定是盛世局面的保证。

(如:制度的创新、开明的民族政策、开放的外交政策等。

)C、人民群众的辛勤劳动。

D、统治者的勤政爱民、励精图治。

(3)共同表现:国家统一,社会安定,政治清明,经济繁荣,思想活跃,外交开放,人民生活有所改善。

5、现实意义:(1)维护国家统一和社会安定保证社会经济发展。

(2)合理调整统治政策,促进经济快发展。

(3)重视人才的培养、选拔和任用,调动劳动者的积极性。

(4)以德治国与以法治国并重,确立民本思想,构建和谐的人际关系,创建和谐社会。

三、女皇武则天1.称帝:与唐高宗共掌朝政,后相继废掉两个已经做了皇帝的儿子,自己取而代之,改国号为周,是中国历史上唯一的女皇帝。

2.统治措施:打击敌对的官僚贵族;大力发展科举制,创立殿试制度,不拘一格选拔人才,扩大了统治基础。

继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施,重视发展生产。

3.影响:在位期间,社会经济得以持续发展,人口持续增长,边疆得到巩固和开拓,为“开元盛世”局面的出现奠定了基础。

人称她的统治“政启开元,治宏贞观”。

四、开元盛世1.背景:唐玄宗(李隆基,又称唐明皇)多才多艺,治理国家也很有能力。

即位后,稳定政局,励精图治。

2.措施(1)重用贤能,出现贤相姚崇和宋璟。

(2)整顿吏治,裁减冗员。

(3)发展经济,改革税制。

(4)注重文教,编修经籍。

3.表现:唐玄宗统治前期政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,唐朝的国力达到前所未有的强大,进入鼎盛时期,历史上称为“开元盛世”。

第3课盛唐气象一、经济的繁荣1、农业方面:①兴修大型水利工程。

②农耕技术提高:水稻广泛采用育秧移植。

③菜有许多新品种。

叶生产的发展:唐朝出现了世界上第一部茶叶专著《茶经》,作者陆羽被后人称为“茶神”。

饮茶之风开始在唐朝盛兴。

⑤生产工具的改进:出现新的农业工具──曲辕犁;创制新灌溉工具──筒车。

2、手工业方面:①丝织业:花色品种多,技术高超。

②陶瓷业:越窑青瓷(“类玉”“类冰”)、邢窑白瓷(“类雪”“类银”)、唐三彩(世界工艺的珍品)。

3、商业繁荣:⑴著名的大都市:长安、洛阳、扬州、成都。

⑵长安城:①建筑宏伟;②市坊分开(坊是居民区,市为繁荣的商业区)③街道规划整齐;④是各民族交往的中心,也是一座国际性的大都市。

二、民族交往与交融(一)西南──吐蕃(松赞干布和文成公主)1、吐蕃人是今天藏族的祖先。

2、7世纪前期,吐蕃杰出的赞普松赞干布统一青藏高原,定都逻些。

3、唐太宗把文成公主嫁给松赞干布,密切了唐蕃经济文化交流,增进了汉藏之间的友好关系。

4、8世纪初,唐朝又把金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹。

至此,吐蕃和唐朝已经“和同为一家”了。

(二)北方──回纥的勃兴1、回纥是今天维吾尔族的祖先。

2、8世纪中期,唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗。

后来,回纥改名为“回鹘”。

3、唐太宗实行开明的民族政策,得到周边各族的拥戴,当时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为各族的“天可汗”。

思考:唐朝采取了哪些方式,使我国统一多民族国家得到空前发展?①设置机构:唐太宗和武则天先后设置安西都护府和北庭都护府管理西域(今新疆地区)②和亲政策:文成公主入藏,金城公主入藏③册封制度:唐玄宗册封回纥、靺鞨和南诏的首领④军事进攻:唐太宗打败东突厥三、开放的社会风气唐朝时期的社会风气比较开放,社会充满活力,人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌。

四、多彩的文学艺术★★★★(一)科技方面(二)文学方面(诗歌)(三)书法、绘画和石窟艺术思考:隋唐时期为什么会出现辉煌的文化?①经济繁荣为文化的发展奠定基础②国家统一,社会安定为文化的发展创造条件③各民族间和对外交流的频繁,有利于文化的发展第4课唐朝的中外文化交流一、遣唐使1.含义:唐朝时,为了学习中国的先进文化,日本派遣使节到中国,当时称为“遣唐使”。

(阿倍仲麻吕)2.概况:日本派出的遣唐使有十几批,最多的一次达到500多人,同行的还有许多留学生和留学僧。

3.贡献:把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本,对日本社会的发展产生了深远的影响。

二、鉴真东渡1.原因:接受日本僧人的邀请。

2.过程:754年,鉴真第六次东渡抵达日本,他在日本传授佛经,还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等。

3.意义:为中日文化交流作出了卓越的贡献。

三、玄奘西行1.时间:贞观初年。

2.过程:玄奘经过4年的长途跋涉到达天竺。

他遍访名寺,研习佛法,携带大量佛经回到长安。

3.贡献:为中国佛教的发展作出了重大贡献。

由其口述的《大唐西域记》记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗,是研究中外交流史的珍贵文献。

思考:唐朝对外交往的特点?唐朝对外交往活跃的原因?带给我们的启示?★★★★★特点:①对外交往比较活跃,与亚洲乃至非洲、欧洲的一些国家都有往来。

②唐政府鼓励各国商人到中国贸易,允许他们长期居住。

③长安、洛阳、广州、扬州等地都有频繁的外贸活动。

④唐朝在世界上享有很高的声望,各国称中国人为“唐人”。

原因:①国家安定统一;②经济文化繁荣;④外开放政策;④对外交通发达。

启示:第一,必须有稳定的政治局面,坚持对外开放的政策。

第二,提高自身素质,努力发展经济文化。

第三,学习唐朝海纳百川的博大胸怀,在传播先进文化的同时,要善于吸取其精华,为己所用。

第5课安史之乱与唐朝衰亡一、安史之乱1.背景:内忧:开元末年以后,唐玄宗追求享乐,任人唯亲,朝政日趋腐败。

外患:各地节度使势力膨胀,中央与地方的力量对比失去平衡,形成外重内轻的局面。

边将安禄山一身兼任范阳等三地的节度使,担负东北地区防御重任,逐渐扩张势力。

2.爆发:755年,安禄山借口朝廷出现奸臣,和部将史思明一起发动叛乱,史称“安史之乱”。

3.平定:763年4. 影响:对社会经济造成极大的破坏,尤其是北方地区遭到浩劫,唐朝的国势从此由盛转衰,各种矛盾越来越尖锐。

唐朝的中央权力衰微,逐渐形成藩镇割据的局面。

二、黄巢起义与唐朝灭亡5.原因:(1)唐朝后期,统治腐败,宦官专权,藩镇割据的态势越来越严重,而且相互之间发生兼并战争,中央已无力控制藩镇。

(2)人民赋役繁重,生活困苦,又遇到连年的灾荒,无以为生。

6.黄巢起义:起义军在黄巢的率领下,转战南北,并攻入长安,建立政权,给唐朝统治以致命的打击。

7.唐朝灭亡:907年,朱温建立了后梁政权,唐朝至此灭亡。

三、五代十国的更迭与分立8.含义:唐朝灭亡后,北方黄河流域先后出现五个政权(后梁、后唐、后晋、后汉、后周),南方地区出现九个政权,再加上北方割据太原的北汉,史称“五代十国”。

(特点:开国君主都是武将)9.评价:五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续,虽然政权分立,但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系,使统一始终是一个客观存在的必然趋势。

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