上海市2017徐汇区高三语文二模试卷(含答案)

2017 年徐汇区高三二模语文试题

一、积累应用（10分）

1.填空题。（ 5 分）

（1）《兰亭集序》中“快然自足，曾不知老之将至”语句化用了《 ________ ?述而》篇中的“乐以忘忧，_______________ ”。

（2）白居易描写“卖炭翁”外貌的句子是“ _______________ ，两鬓苍苍十指黑”，他在《琵琶行》中以比喻手法描摹粗弦、细弦弹奏效果的句子是“ _______________ 、_______________ ”。

2.选择题。（ 5 分）

（1）假如你参观了“抗日战争纪念馆”后留言，下列诗句不适合的一项是（）。（1 分）

A．遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

B．轻生本为国，重气不关私。

C．三十功名尘与土，八千里路云和月。

D．捐躯赴国难，视死忽如归。

（2）填入下列文字空缺处的语句，衔接最恰当的一项是（）

在阿Q的记忆上，这大约要算是生平第一件的屈辱，_______________ ，向来只被他奚落，从没有奚落他，更不必说动手了。

A．王胡即使以络腮胡子的缺点

B．因为王胡以络腮胡子的缺点

C．王胡何况以络腮胡子的缺点

D．而且王胡以络腮胡子的缺点

（3）假如你父亲因故无法参加家长会，他发给你班主任潘老师短信，表达最得体的一项是

（）

A．潘老师，今天我工作繁忙，无法拨冗参加家长会，敬请谅解。

B．潘老师，因我晚上加班，不能光临今天的家长会，非常抱歉。

C．潘老师，因贵体小恙，不能参加今晚的家长会，谨此奉告。

D．潘老师，我出差在外地，无法参加今晚的家长会，深表歉意。

．

二 阅读 70 分

（一） 阅读下列文章，完成第 3—8题。（ 16 分）

①尽管网络文学已经发展了十几年，但什么是网络文学仍没有一个统一的定义。不过， 如果从媒介革命的视野出发， 在不久的将来应该不再存在网络文学的概念，

相反会出现 “纸 质文学”的概念。除了作为“博物馆艺术”传承的纸质文学外，网络将成为一切主流、非主 流文学艺术的平台。

②目前的网络文学以类型小说为主， 但也不是铁板一块。 随着 2012 年互联网进入移动

注 时代，针对移动受众阅读时间碎片化的特点，一些主打“小而美” 的 APP 终端应运而生，

如韩寒主编的《 ONE 〃一个》，中文在线推出的“汤圆创作”，专门发表短篇小说的“果仁 小说”，此外微博、微信公共账号也是相当活跃的个人作品发表平台。与此同时，传统文学

期刊也开始进行 “网络移民” ，如由《人民文学》 杂志推出的手机阅读平台 “醒客” 也于 2014 年 7 月上线。不过，传统文学要成功地实现“网络移民．．．”不可能是原封不动的“穿越”， 而是要经过脱胎换骨的“重生”。 “内容一经媒介必然发生变化”，这是麦克卢汉那句“媒 介即信息”断言的重要含义。所以，与其我们现在努力参照纸质文学的概念定义网络文学，

不如直接去研究 “网络类型小说” “直播贴”“微小说” 这些自然生长起来的网络文学形态， 在此基础上进行总结。

③媒介革命已经不以人的意志为转移地发生了， 网络时代主流文学的建构必然是以网络 为平台的。在这个汇集各种年龄、各种文化结构和文学趣味的“全平台”上，占据主流的应

该还是类型小说， 这是大众阅读需要决定的， 也是文化工业的性质决定的。 在理想的状态下， 类型小说应该是分层的。其实网文作者现在就有“小白”和“文青”之分，

“小白文”追求 “爽”， “文青文”在追求“爽”的同时，还强调文笔和情怀。“文青”的粉丝团在人数 上通常比不上 “小白” ，但文化层次和忠诚度都更高。

某种意义上说， 有些“另类”的 “文 青”代表着类型文中的精英倾向——这里不是光有几个 “大神” ，还有他们大量的铁杆粉丝。 由于网络文学即时互动的特点，每一部小说都凝聚了无数“集体的智慧”，作者更像是“总 执笔人”。如果没有相当数量的“铁粉”出钱出力、鼎力支持，在“小白当道”的总体阅读 环境下，“文青大神”是活不下来的。从这个意义上说，有几流读者才有几流作者。

④在大众的类型小说之外，还应该有各种小众的圈子，如“耽美圈”

“同人圈”，以及 上面提到的各种“小而美”等文学形态。这些“非主流”的小众圈子或有亚文化色彩，或有 纯文学趋向， 在文化观念或文学观念上进行探索， 它们探索的成果可以推动更大众、 更主流 的文学的不断发展。 对小众成果的吸收主要是由大众文学中的精英圈完成的，

他们不但要吸 收各种小众的文学 成果，还要与思想界和文化界保持连通。

大师级的大众文学作品不是只满 足受众的阅读欲望，还要缓解他们的焦虑，

安抚他们的灵魂，网络文学这样的“集体创作” 更是如此。 如果这些作品能够与主流价值观对接，

甚或参与主流价值观的建构， 就自然是实 至名归的主流文学。

⑤在主流文学建构的过程中， 精英批评的力量是十分重要的。 现在这部分工作主要是由

“精英粉丝”自发完成的。学院派研究者如果要有效介入，必须重新调整定位。这不仅意味 着研究方法的全面更新， 同时也意味着研究态度发生根本性的变化——不能再以中立的、

客 观的、专业的超然态度自居，而是要以“学者粉丝”的身份进行“介入式研究”。研究成果

发表的空间也不应只局限于学术期刊， 而是应该进入网络生产场域。 比如，对于现在网络文

学的研究， 如果学院派网络文学批评能够对具有精英倾向的作品进行深入解读， 在点击率和

网站排行榜之外，再造一个真正有影响力的精英榜，影响粉丝们的“辨别力”

与“区隔”， 那么就能真正“介入性”地影响网络文学的发展，并参与主流文学的打造了。