会展人才培养方案
会展策划与管理专业人才培养方案
会展策划与管理专业人才培养方案一、背景概述会展产业的快速发展使得会展策划与管理专业成为越来越受到关注的领域。
然而，当前的人才供给与产业需求之间存在一定的脱节，为了培养高素质的会展策划与管理专业人才，制定一套科学、系统的人才培养方案至关重要。
二、培养目标本专业培养旨在使学生掌握国内外会展业相关理论和技能，具备良好的综合素质和实践能力，毕业后能够胜任会展策划与管理相关工作。
具体目标如下：1.掌握会展策划与管理的基本理论和知识；2.具备会展项目策划、组织和管理能力；3.具备市场分析和预测能力，能够进行市场调研和竞争分析；4.具备团队协作和沟通能力，能够有效领导会展团队；5.具备跨文化合作与交流的能力，能够开展国际会展业务；6.具备应对突发事件和解决问题的能力；7.具备较强的自我学习和创新能力，能够适应行业发展变化。
三、课程设置为了培养出优秀的会展策划与管理人才，本专业设置了以下主要课程：1.会展策划与管理导论：介绍会展行业的发展背景、重要性以及相关知识和技能；2.会展市场与运营管理：讲授会展市场分析、市场预测、运营管理等知识；3.会展项目策划与执行：培养学生进行会展项目策划与执行的能力；4.会展营销与推广：探讨会展的营销策略和推广方法；5.会展法律与风险管理：介绍会展相关法律知识和风险管理技巧；6.团队管理与协作：培养学生领导团队和协作的能力；7.国际会展与跨文化交流：教授国际会展业务和跨文化交流技巧。
四、实践教学为了提升学生的实践能力和行业经验，本专业设置了一系列实践教学环节：1.实习实训：学生在大三暑假期间需进行为期两个月的实习实训，对本专业相关岗位进行实践锻炼；2.实地考察：安排学生参观各类会展场馆和会议展览，增加对会展行业的了解；3.模拟项目：组织学生进行模拟会展项目策划和执行，提高实践能力；4.行业合作：与会展行业相关企业合作，提供真实的工作项目，让学生参与其中。
五、评价机制为了全面评价学生的学习成果和能力水平，本专业采取多维度、多形式的评价机制：1.考试评价：结合理论课程设置相关的考试，评估学生对基本理论和知识的掌握程度；2.作业评价：通过布置实践性作业，评估学生的综合应用能力；3.实践评价：通过实习实训和模拟项目，对学生的实践能力进行评估；4.个人陈述：学生需进行个人陈述，展示自己的能力和成长；5.学业成绩：综合考虑学生的学位课程成绩、论文质量等。
会展策划与管理专业培养方案
会展策划与管理专业培养方案一、专业背景会展是一种新兴的经济活动方式，具有促进地区经济发展、推动地方文化交流、拓宽市场和加强国际交流等重要作用。
为培养具有较强会展策划与管理能力的专业人才，我们制定了以下会展策划与管理专业培养方案。
二、专业目标本专业培养目标在于培养具备扎实的专业知识、较强的综合素质和创新能力，掌握会展策划与管理的理论与实践知识，具备会展领域的综合素质与职业素养，能够在会展策划、组织、执行和管理等方面进行高效专业工作的应用型人才。
三、培养方案1.专业课程设置（1）基础课程：包括管理学、市场学、会展学概论等，为学生提供必要的理论基础。
（2）核心课程：包括会展策划与组织、会展市场与推广、会展管理与运作、会展活动实务等，培养学生的会展策划与管理知识和技能。
（3）选修课程：根据学生的兴趣和发展方向，设置相关的选修课程，包括展览设计、会议组织与服务、会展经济等。
2.实践环节（1）实习实训：学生在大三或大四每年进行一次实习实训，通过参与实际会展项目，培养学生实际操作能力和团队合作意识。
（2）毕业实践：毕业前，学生需参与一次完整的会展策划与管理项目，完成论文并展示成果。
3.学术科研鼓励学生积极参与学术科研活动，培养学生的科研能力和创新意识。
学生可以参加学术论坛、会议，并有机会发表学术论文。
学校设立专门的科研基金，支持学生的科研项目。
4.实践基地建设学校将与相关会展公司、展览馆和大型展览会协商建立合作关系，为学生提供实践机会，并邀请行业专家进行讲座和指导。
5.专业实践能力评价体系为了评价学生的专业实践能力，建立了评价体系，包括实习实训成绩、毕业实践论文成绩、学术科研成绩等综合评价。
四、培养效果经过系统培养，学生将具备以下能力：（1）熟悉会展策划与管理的理论与实践知识，并能够灵活运用于实际工作中；（2）具备会展市场分析与推广能力，能够有效制定会展策划方案；（3）具备会展组织、执行和管理能力，能够高效地组织和执行会展活动；（4）具备跨文化交流和团队协作能力，能够适应国内和国际会展环境；（5）具备创新思维和综合解决问题的能力，能够在复杂多变的会展环境中应对挑战。
会展策划与管理专业的人才培养方案
会展策划与管理专业的人才培养方案会展策划与管理专业的人才培养方案一、培养目标会展策划与管理专业的人才培养目标是培养具备会展策划与管理专业知识和技能，具有创新能力和跨文化交流能力的高素质实践型人才。
培养目标包括以下几个方面：1. 具备扎实的会展策划与管理理论基础，熟悉国内外会展市场的发展动态和行业规范。
2. 具备会展项目管理的能力，包括项目申报与策划、资源整合与运作、风险控制与评估等。
3. 具备市场营销能力，能够进行市场分析与预测，制定会展市场营销策略。
4. 具备创新能力，能够为会展行业提供创新思路和创新方案。
5. 具备跨文化交流能力，能够进行国际会展活动的策划与管理。
6. 具备团队合作能力和沟通协调能力，能够与不同背景的人员有效合作。
7. 具备良好的职业道德和职业素养，能够适应会展行业的工作要求。
二、培养内容1. 会展策划与管理理论基础课程。
包括会展市场营销、会展策划与管理原理、会展项目管理、国际会展管理等。
2. 实践课程。
包括会展实习、会展项目设计与执行、会展活动组织与管理等。
3. 基础课程。
包括经济学、管理学、市场营销学等基础课程。
4. 专业选修课程。
根据学生的个人兴趣和发展方向，可以选择深入学习某一会展领域的选修课程，如展览设计与布展、会议活动策划与执行等。
三、培养模式1. 建立实践教学体系。
通过实践环节的设置和实践项目的组织，使学生在实际操作中学习会展策划与管理的知识和技能，提高实践能力。
2. 进行跨学科教学。
将会展策划与管理专业与其他相关专业进行交叉学习与合作，培养学生的综合素质和跨学科背景。
3. 强化实习实训。
设置实习环节，使学生在实际工作中了解并参与会展策划与管理工作，提高实践能力和职业素养。
4. 开展校企合作项目。
与会展公司、会展协会等行业机构合作，为学生提供实际案例和项目背景，培养学生的实际操作能力。
四、培养环节1. 理论学习阶段。
学生在前两年的学习中，主要进行会展策划与管理理论知识的学习，包括课堂教学、案例分析，培养学生的学科基础和理论思维能力。
会展经济与管理专业人才培养方案
会展经济与管理专业人才培养方案一、培养目标 本专业培养德、智、体全面发展，系统掌握经济学和管理学基本理论，熟练掌握会展基础 知识和基本技能，熟悉国内外会展业和服务贸易发展状况；能在政府相关管理部门、会展行业 协会、各级各类会展企业、会展场馆和会展服务企业从事会展经济、政策研究、会展管理、会 展策划和营销、会展服务及相关工作的应用型高级专门人才。
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二、基本业务规格 1．具有良好的道德修养、健康的心理素质和健康的体魄； 2．掌握经济学、管理学和会展基础理论知识，熟悉会展政策法规，了解国内外会展业发 展趋势，能够从事会展经济研究、产业规划、政策制定、企业管理方面的工作；聞創沟燴鐺險爱氇。
3．熟练掌握会展组织与管理、会展市场营销、会展场馆设计与规划和会展服务等知识与 技能，具有在大型会展活动中实施策划、组织、管理、营销、服务等工作的能力；残骛楼諍锩瀨濟溆。
4．掌握服务贸易、公共关系与国际礼仪、大型活动策划、公共危机管理等相关知识，具 有能够从事大型会议组织、大型活动策划、保险、货运代理、餐饮服务等组织、实施工作的技 能；酽锕极額閉镇桧猪。
5．具有较高的英语听、说、读、写、译的能力，能借助工具书阅读本专业及相关专业的 英文书刊，达到 CET-4 水平；彈贸摄尔霁毙攬砖。
6．比较熟练地掌握计算机和互联网应用技术，达到浙江省高校非计算机专业计算机二级 水平。
三、基准学制 四、授予学位 五、主干学科 四年 管理学学士 管理学、经济学六、专业主干课程 会展概论、会展管理、会展策划、会展营销、会展场馆与设施、会展政策法规、会展经济 数学研究方法、参展商实务、会展艺术设计。
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七、课程设置及学分要求 本专业毕业最低学分为 160 学分，其中，普通教育课程 31 学分，基础教学课程 29 学分， 专业教学课程 53 学分，公共选修课程 10 学分，实践教学环节 27 学分，素质拓展环节 10 学 分。
中等职业教育会展服务与管理专业人才培养方案
中等职业教育会展服务与管理专业人才培养方案一、培养目标会展服务与管理专业是中等职业教育的一门新兴专业，旨在培养具备会展服务与管理工作所需的各种能力和技能的应用型人才。
培养目标如下：1.培养学生了解会展行业的相关知识，掌握会展服务管理的基础理论和方法；2.培养学生具备优秀的组织和协调能力，能够独立完成会展项目的策划、组织和管理；3.培养学生具备一定的创新意识和市场营销能力，能够根据市场需求进行会展项目的定位和策划；4.培养学生具备良好的沟通和团队合作能力，能够与客户、供应商和团队成员进行有效的沟通和协作；5.培养学生具备会展服务与管理行业所需的专业技能和实践能力。
二、培养内容和课程设置1.基础知识课程主要包括会展行业的基本概念、会展服务与管理的基本理论和方法、会展市场的分析和营销策略等。
2.专业核心课程主要包括会展策划与组织、会展项目管理、会展营销与推广等。
通过这些专业核心课程，培养学生具备会展项目的整体策划和组织能力，熟悉会展项目管理的各个环节，能够制定有效的会展策略和推广方案。
3.实践教学实践教学是培养学生实际操作能力和解决实际问题能力的重要环节。
学生将参与模拟会展项目的策划、组织和管理，实践各种会展服务与管理的技能。
4.应用能力培养为了培养学生的综合应用能力，同时开设一些与会展服务与管理专业相关的选修课程，如市场营销、公关礼仪等。
学生可以根据自己的兴趣和发展方向选择相应的选修课程。
三、实践教学和实习为了确保学生具备实际操作能力和实际工作能力，会展服务与管理专业将注重实践教学和实习环节。
学生将参与模拟会展项目的策划、组织和管理，实践各种会展服务与管理的技能。
同时，学生还将进行实习，亲身参与真实的会展项目，提高实际工作经验和能力。
四、师资队伍建设为了确保会展服务与管理专业的培养质量，需要建立一支专业素质高、实践经验丰富的师资队伍。
为此，学校将加强师资队伍的建设，引进和培养一批具有丰富实践经验的专业教师，并与行业内的公司和机构建立合作关系，邀请业界专家和管理人员参与教学和实践指导。
会展专业人才培养建议
会展专业人才培养建议
会展专业人才培养的建议如下：
1.优化会展专业师资队伍的知识结构。
会展专业的教师需要具备从业经验，可以委派教师到企业进行挂职锻炼，加强与会展行业的合作，使会展企业起到教师孵化器的作用，使会展教师既具备理论知识又有实践经验。
2.增加实践机会。
会展专业大学生在校期间应经常到展会现场去锻炼，利用空闲时间参观各种类型的展览会，去熟悉展览馆布局和功能、观察各个参展商的展陈方式和活动策划形式、新型的宣传推广道具和模式等。
3.加强与行业的联系。
会展专业的教师可以时刻关注会展学科及行业的发展动态，通过参加或组织国内外学术会议和学术交流活动，或者到其他院校进行相互交流，可以尽量保证教师的专业知识的更新掌握与国内外会展行业的发展同步。
4.培养实际操作能力。
会展专业的大学生可以通过参加会展企业实习，从最基础的工种做起，在工作中唤起对所学内容的形象化记忆，形成实操经验。
会展人才培养
会展人才培养会展行业作为一个多元化、综合性的行业，在现代社会发展中起着重要的作用。
为了培养具备专业技能和综合素质的会展人才，各大高校和职业培训机构开始加大会展人才培养的力度。
本文将从培养目标、培养模式和培养方法三个方面探讨会展人才培养。
一、培养目标会展人才的培养目标旨在培养能够独立设计、组织和执行各类会展活动的专业人才。
具体来说，会展人才需要具备以下几个方面的能力：1.专业知识和技能：掌握会展行业的相关知识，包括展览策划、会务管理、摄影摄像等专业技能。
2.市场意识和创新思维：了解市场需求和行业动态，具备创新思维和敏锐的洞察力，能够灵活应对市场变化。
3.团队合作能力：善于团队合作，具备良好的沟通和协调能力，在团队中协作完成各项任务。
4.语言表达和演讲能力：具备良好的语言表达和演讲能力，能够在会展中为客户提供专业的服务和解答。
二、培养模式为了更好地培养会展人才，培养模式需要与时俱进，注重实践能力和综合素质的培养。
1.理论教育与实践结合：理论教学应与实践操作相结合，通过理论与实践相结合的教学方式，提高学生的实际操作能力。
2.校企合作：学校和企业可以合作开设实训基地，提供实际的会展项目，让学生在真实的环境中进行实践。
3.实习实训：通过实习实训的方式，让学生接触和参与实际的会展项目，提高他们的实际操作能力和解决问题的能力。
4.课程设置：根据市场需求和学生兴趣，设置多样化的课程，包括展览策划、会务管理、沟通技巧等，注重培养学生的多方面能力。
三、培养方法会展人才培养的方法可以通过以下几个方面进行：1.课堂教学：通过丰富多样的教学方法，如讲座、案例分析、小组讨论等，增强学生的知识理解和思考能力。
2.实训实习：安排学生到企业参与会展项目的实际操作，锻炼他们的实践能力和解决问题的能力。
3.实践项目：组织学生自主策划、组织和执行一些小型的展览或会议活动，提升他们的组织和协调能力。
4.导师制度：为学生配备导师，由导师负责指导学生的学习和实践，提供专业指导和帮助。
会展策划与管理专业人才培养方案
会展筹划与管理专业人才培养方案一、招生对象及学制1.专业名称：会展筹划与管理2.招生对象：高中毕业生、中等职业学校毕业生或同等学历者3.学制：三年二、培养目标培养具有良好的职业道德与素质，熟悉我国会展有关政策、法规及国际、国内会展市场的惯例和规那么，具有会展专业知识、国际贸易专业相关知识及专业英语能力，能从事会展活动现场管理、筹划、营销及会展礼仪、报关、报检、物流等会展效劳工作，适应国际、国内会展相关工作岗位需要的高素质技能型专门人才。
三、业务规格及职业岗位群〔一〕培养规格1.根本规格●具有坚决正确的政治方向。
●具有良好的社会公德、职业道德和专业根本素质。
●具有爱岗敬业、艰苦奋斗、勇于创新的集体主义精神。
●具有解放思想、实事求是的科学态度。
●具有敢于拼搏、建功立业的创新精神和实干精神。
●具有较强的法律意识。
●了解体育运动的根本知识，掌握科学锻炼身体的根本技能，养成自觉锻炼身体的良好习惯，到达?大学生健康体质标准?，具有健康体魄。
2.业务规格●掌握会展筹划的有关知识。
●掌握会展文案写作、会展工作实务的专业知识。
●掌握商务语言实用知识。
●掌握的计算机应用根底知识和办公一体化软件应用知识。
●根本掌握一门外国语。
〔二〕职业岗位群1.会展筹划人员2.会展运营人员四、知识、能力、素质结构〔一〕知识结构1.掌握马列主义根本原理。
2.英语词汇到达4000左右，掌握根本语法，能进行一般的阅读与表达。
3.掌握WINDOWS操作系统的使用方法以及计算机根底知识。
4.掌握会展筹划的有关知识。
5.掌握会展文案写作、会展工作实务的专业知识。
6.掌握计算机应用根底知识和办公一体化软件应用知识。
7.掌握商务语言实用知识。
〔二〕能力结构1.具有会展筹划与管理的能力。
2.具有会展市场营销的能力。
3.具有签订和履行会展合同的能力。
4.具备一定的企业管理的能力。
5.具有单独处理外贸业务各环节各部门的协调沟通能力。
6.具备外贸英语口语的交流和处理能力。
会展策划与管理专业人才培养方案
会展策划与管理专业人才培养方案一、专业概述会展策划与管理专业是培养具备会展策划与管理知识、技能和职业素养的复合型高级专门人才的专业。
该专业旨在培养学生熟悉国内外会展市场发展现状、了解会展相关政策和法规、具备会展策划、组织、管理、执行和评估能力的专业人才。
二、培养目标本专业旨在培养学生具备以下能力:1.熟悉会展策划与管理的基本理论和方法，能够分析会展市场的需求和趋势，制定会展策划方案，实施会展活动。
2.具备会展项目管理和团队合作的能力，能够组织和协调会展活动的各项工作，保证会展活动的顺利进行。
3.具备较强的市场营销能力和商务谈判技巧，能够进行会展项目的市场推广和赞助合作。
4.了解会展管理的相关法规和政策，能够遵守行业规范，处理相关法律事务。
5.具备跨文化交流与合作的能力，能够在国内外展览会上有效地与各方展商和观众进行沟通和合作。
三、培养内容1.基础课程（1）会展策划与管理基础概论（2）会展市场与经济分析（3）商务礼仪与职业道德（4）市场营销与销售技巧（5）项目管理与团队合作（6）法律法规与风险管理2.专业课程（1）会展策划与设计（2）会展项目执行与控制（3）展览设计与布置（4）会展活动管理与组织（5）会展市场推广与赞助合作（6）会展案例分析与实践3.实践教学（1）实习实训：学生参与实际会展项目的策划、组织与管理过程，提高实际操作能力。
（2）参观交流：组织学生参观与国内外会展相关的企业、机构和展览会，拓宽视野。
（3）案例分析与实践：通过分析实际会展项目的案例，培养学生解决问题和应对挑战的能力。
四、培养形式1.理论教学与实践相结合，注重知识传授与实际操作能力的培养。
2.开设实践性课程，提供学生实际操作的机会，培养其综合实践能力。
3.建立实习基地与企业合作，为学生提供实践实习和就业机会。
4.开展学术讲座和专家讲座，拓宽学生的知识广度和深度。
五、学科建设1.建立完善的实验室设施，提供实际操作的环境。
2.招聘有丰富实践经验的教师，提高教学质量。
会展中心人才工作计划方案
一、前言为适应我国会展业的快速发展，提升会展中心整体竞争力，满足企业、观众、参展商等多方需求，我中心特制定以下人才工作计划方案。
二、工作目标1. 建立一支高素质、专业化的会展人才队伍。
2. 提升员工综合素质，提高工作效率和服务质量。
3. 优化人才结构，实现人才合理配置。
4. 增强企业凝聚力，激发员工积极性。
三、工作措施1. 加强人才培养（1）制定人才培养计划，针对不同岗位、不同层次员工，开展针对性培训。
（2）邀请行业专家、学者开展专题讲座，提升员工专业知识水平。
（3）组织员工参加各类专业证书考试，提高员工职业素养。
2. 完善激励机制（1）设立绩效考核体系，对员工进行定期考核，激发员工工作积极性。
（2）设立优秀员工奖、突出贡献奖等，对表现突出的员工给予物质和精神奖励。
（3）建立晋升通道，为员工提供广阔的发展空间。
3. 优化人才结构（1）招聘优秀人才，充实企业人才队伍。
（2）开展内部竞聘，选拔优秀人才担任关键岗位。
（3）加强与高校、研究机构的合作，引进优秀毕业生和科研人才。
4. 加强团队建设（1）开展团队拓展训练，提高团队凝聚力和协作能力。
（2）定期组织员工进行沟通、交流，增进彼此了解。
（3）举办各类文体活动，丰富员工业余生活，增强企业凝聚力。
5. 持续提升员工素质（1）加强职业道德教育，培养员工良好的职业素养。
（2）开展心理健康教育，关注员工身心健康。
（3）加强法律法规、企业文化等方面的培训，提高员工综合素质。
四、实施步骤1. 第一阶段（1-3个月）：制定人才培养计划，完善激励机制，优化人才结构。
2. 第二阶段（4-6个月）：开展各类培训，加强团队建设，提升员工素质。
3. 第三阶段（7-9个月）：实施绩效考核，开展优秀员工评选，落实晋升通道。
4. 第四阶段（10-12个月）：总结经验，调整优化方案，持续提升人才工作水平。
五、预期效果通过实施本计划，我中心将拥有一支高素质、专业化的会展人才队伍，提高员工综合素质和工作效率，实现人才合理配置，增强企业凝聚力，为企业发展提供有力的人才保障。
会展策划与管理专业的人才培养方案
会展策划与管理专业的人才培养方案随着国内经济持续发展，会展经济作为一个新兴的产业在近年来快速崛起，成为各大城市经济增长的新引擎。
而会展策划与管理专业的人才培养方案则成为了行业发展的重要保障。
本文将就会展策划与管理专业的人才培养方案进行探讨。
一、专业背景分析会展策划与管理专业属于服务行业，涵盖了广义的市场营销和管理知识，是一个集策划、承办、管理于一体的综合性学科。
多年来，会展行业朝着国际化、专业化方向发展，国家对此也给予了高度重视和支持。
2016年印发的《关于加快会展业转型升级的意见》文件为会展行业指明了发展方向，提出了多项政策措施，为会展策划与管理专业提供了更好的发展机遇。
二、人才培养方案设计1. 课程设置会展策划与管理专业的核心课程包括：会展概论、会展市场营销、会展策划与设计、会展管理、会展运作与执行等。
此外，还应该开设英语、计算机、法律等相关专业课程。
2. 实践环节作为一门强调实践的专业，会展策划与管理的实践环节应该占据较大比例，包括实地考察、实习、实践项目等。
实践环节可以在高校内部或外部工作单位进行，需要安排专业人员做好导师工作，让学生能够亲身接触实际工作，提升专业素养。
3. 课外活动举办行业研讨、企业参观、大型会展活动等课外活动，让学生更好地了解和掌握会展行业动态，为学生提供交流机会，帮助学生更好地融入行业。
三、人才培养目标会展策划与管理专业的人才培养目标主要包括以下几个方面。
1. 具备全面的行业知识能力，掌握市场分析、项目策划、执行管理等实践技能，能够全方位参与会展项目。
2. 具备较强的团队协作能力，能够独立完成会展项目，并与团队成员协作、共同完成项目的实施。
3. 具备较强的沟通和表达能力，能够清晰简洁地向客户、团队成员和上级汇报。
4. 具备较强的创新意识和行业洞察力，能够不断创新、开拓会展市场。
四、就业前景会展策划与管理专业毕业生可以在各大会展公司、展览中心、跨境电商企业、旅游咨询公司等众多领域展开就业。
会展策划与管理专业人才培养方案4
06级会展策划与管理高职（专科）培养方案一、专业具体的培养目标本专业培养培养德才兼备、适应我国旅游事业和宁波经济社会发展需要、具有现代经营管理知识和策划、公关、组织与协作能力，能够从事会展组织与管理、展位、展示设计、会展招商、租赁等工作的高级技术应用性人才二、毕业生面向的工作岗位及岗位的职业标准1、工作岗位：学生毕业后可在会展人才需求单位主要包括政府机构、会展行业协会和会展专业组织；饭店、酒店公寓和会展中心；旅游公司、差旅管理公司（TMC）；会展公司及会展服务公司；大中型企事业单位；会展教育、培训、科研和咨询机构从事工作。
2、职业标准:要求学生在掌握必备的专业理论知识、专业技能的前提下，通晓会展（会议、展览、节事活动、场馆租赁、奖励旅游等）项目的市场调研；会展的立项、主题、招商、招展、预算和运营管理等方案的策划；会展项目的销售；会展的现场运营及策划等各项工作。
三、人才培养规格要求要求学生学习会展业的基本和会展策划与管理的基本理论技能，接受现代会展业的信息技术与专业技的良好训练，培养学生分析解决会展策划、组织、管理问题的能力，毕业生通过以下努力应获得以下方面的知识、能力、素质。
（1）坚持党的基本路线，掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理与基本思想。
（2）了解国内外会展业的基本情况与发展动态。
熟悉国内会展行业和旅游行业管理的有关方针、政策与法规，了解国际会展业经营管理的惯例与细则，能基本胜任会展企业经营管理和会展行业管理各项工作。
（3）具有较好的文化修养、良好的职业道德和行业素质，具有健康体魄，达到国家规定的大学生体育训练标准。
（4）掌握管理学、经济学、营销学和旅游学科基本理论和基础知识，具有合理的知识结构。
（5）有一定的计算机应用能力，熟练掌握一门外语的听、读、说、写、译技能，具有较强的语言表述能力和人际沟通的能力。
达到国家规定的外语和计算机等级要求。
（6）掌握会展策划与组织管理的策略与方法，能运用现代管理方法、现代会展策划知识技能对会展业经营管理活动进行分析。
(完整版)中等职业教育会展服务与管理专业人才培养方案
(完整版)中等职业教育会展服务与管理专业人才培养方案一、背景随着会展行业的快速发展和需求的不断增加，中等职业教育会展服务与管理专业的人才培养显得尤为重要。
本文将提出一份完整的人才培养方案，以满足该行业的需求。
二、培养目标本专业旨在培养德、智、体、美全面发展的优秀会展服务与管理专业人才。
具体培养目标包括：1. 掌握会展行业的基本理论知识，了解行业发展趋势和规范要求；2. 具备会展项目的策划、组织、实施和评估能力；3. 具备会展场馆经营管理和客户服务能力；4. 具备团队合作和沟通协调能力；5. 具备创新意识和解决问题的能力；6. 具备良好的职业道德和人文素养。
三、培养内容为实现上述培养目标，本专业将提供以下培养内容：1. 会展服务与管理基础课程：包括会展概论、会展经济学、会展组织与管理等课程，旨在使学生掌握会展行业的基本知识和能力；2. 专业实践课程：包括会展策划与执行、会展市场营销、会展项目管理等课程，旨在培养学生的实践能力和创新思维；3. 会展场馆经营管理课程：包括场馆布局设计、设备运维管理、安全与保卫管理等课程，旨在培养学生的场馆经营管理能力；4. 专业实：通过到会展公司、会展场馆等实机构实，使学生接触实际工作环境，提升实践能力；5. 社会实践活动：组织学生参与各类会展活动，培养学生的团队合作和沟通能力；6. 职业素养培养：通过职业道德教育和人文艺术等课程，培养学生的职业素养和人文素养。
四、培养方式为提高学生的实践能力和职业素养，本专业将采取以下培养方式：1. 实践教学：通过模拟会展项目、实地考察和实等方式，提供实践机会，培养学生的实践能力；2. 多元评价：采用课堂表现、项目评估、实报告等多种评价方式，综合评价学生的综合素质和能力；3. 辅导与指导：设立专门的教师指导、专业导师制度，为学生提供个性化的培养辅导和指导服务；4. 赛事竞赛：鼓励学生积极参加各类会展赛事竞赛，提升专业能力和竞争意识；5. 职业规划指导：开设职业规划课程，为学生提供职业规划指导和就业服务。
会展策划与管理专业人才培养方案
05
教学质量保障与评估
教学质量保障体系
明确培养目标 确立会展策划与管理专业的具体 培养目标和人才定位，确保教学 目标与市场需求相符合。
加大教学资源投入 提供充足的教学资源，包括图书 资料、教学软件、实验设备等， 以满足教学需求。
优化课程体系 构建合理的课程体系，包括通识 教育、专业基础课程、专业核心 课程以及实践环节，确保学生掌 握全面的知识和技能。
定期组织开展教学质量评估活动，发现问 题及时整改，促进教学质量持续改进。
对评估结果进行分析和反馈，针对存在的 问题提出改进措施，不断完善和提高教学 质量。
06
会展策划与管理专业人才培养特 色与优势
人才培养特色
综合素质培养
本专业注重学生的综合素质培养，包括文化、艺 术、科技等方面的知识，以及语言沟通能力、团 队合作能力、领导力等非专业技能。
教学内容应注重培养学生的综 合素质和创新能力，鼓励学生 独立思考、勇于创新。
04
实践教学与创新创业
实践教学体系
实践教学目标
通过实践教学目标，培养学生具备扎实的 会展策划与管理专业技能，掌握会展项目 的策划、组织、实施和运营等实践能力。
实践教学途径
通过校内外实践教学基地、校企合作等多 种途径，为学生提供更多的实践机会和平
人才培养优势
行业背景深厚
师资力量强大
课程设置完善
教学资源丰富
本专业拥有丰富的行 业资源，与众多会展 企业和组织建立了紧 密的合作关系，能够 为学生提供优质的实 践机会和就业渠道。
本专业拥有一支经验 丰富、专业素养高的 教师团队，其中很多 教师具有多年的会展 行业从业经验，能够 为学生提供优质的教 学指导和行业指导。
培养学生具备创新思维、创业精神和良好的职业素养，能够 适应会展行业发展的需求，为地方经济建设和社会发展服务 。
会展策划与管理专业人才培养方案
会展策划与管理专业人才培养方案一、背景介绍会展产业是现代服务业的重要组成部分，随着经济全球化和信息技术的迅猛发展，会展行业呈现出蓬勃的发展态势。
为了满足会展行业对专业人才的需求，制定一套科学合理的会展策划与管理专业人才培养方案具有重要意义。
二、培养目标1. 培养具备扎实的会展策划与管理理论基础的人才；2. 培养具备较强的组织协调能力和创新能力的人才；3. 培养具备良好的沟通能力和团队合作精神的人才；4. 培养具备国际视野和跨文化交流能力的人才。
三、培养内容1. 会展策划与管理基础知识：包括会展行业概述、会展策划与管理原理、会展市场分析等；2. 会展项目管理：包括会展项目策划、预算控制、供应链管理等；3. 会展市场营销：包括会展市场调研、品牌推广、客户关系管理等；4. 会展服务与运营：包括会展场馆运营、设备管理、现场服务等；5. 会展法律与规范：包括会展法律法规、知识产权保护、安全管理等；6. 会展创意与设计：包括会展主题设计、展台设计、视觉传达等。
四、培养模式1. 课堂教学：通过专业课程的教学，使学生掌握会展策划与管理的基本理论和知识；2. 实践教学：通过实习、实训、实地考察等方式，提升学生的实际操作能力和解决问题的能力；3. 项目实践：组织学生参与实际会展项目的策划和管理，培养学生的实战能力和团队合作精神；4. 学科竞赛：鼓励学生参加会展策划与管理相关的学科竞赛，提高学生的专业素质和创新能力。
五、培养评价1. 考试评价：通过期末考试对学生的理论知识进行评价；2. 实践评价：通过实习报告、实训成果等对学生的实际操作能力进行评价；3. 项目评价：通过会展项目的实际效果和评估对学生的实战能力进行评价；4. 综合评价：综合考虑学生的学习成绩、实践能力和综合素质进行评价。
六、培养成果1. 学生能够熟练掌握会展策划与管理的基本理论和知识；2. 学生能够独立策划和管理中小型会展项目；3. 学生能够运用市场营销手段推广会展活动；4. 学生能够具备良好的沟通能力和团队合作精神；5. 学生能够具备国际视野和跨文化交流能力。
会展管理专业人才培养方案的设计与实施
会展管理专业人才培养方案的设计与实施引言：会展管理行业是快速发展的行业之一，对于会展企业而言，拥有一支专业素质高、技能全面的人才队伍是至关重要的。
因此，设计和实施一套科学合理的会展管理专业人才培养方案对提升学生综合素质和满足市场需求具有重要意义。
本文针对会展管理专业人才培养方案的设计与实施进行探讨，旨在推动会展管理专业教育的改革与发展。
一、概述会展管理是指根据企业或个人的需求，通过专门机构的组织策划、设计、运作等一系列管理活动和服务，实现展览会、会议、庆典及其他相关活动的成功举办。
会展管理涉及到市场营销、项目管理、财务管理、创意策划、人力资源等多方面的知识和技能，因此需要培养学生全面发展的能力和素养。
二、人才培养目标1. 培养学生熟悉会展行业的相关知识和专业技能，具备良好的综合素质和实践能力；2. 培养学生的创新意识和实践能力，使其能够在会展管理中提供有竞争力的解决方案；3. 培养学生具备国际化视野和跨文化沟通能力，能够适应并胜任国际会展活动；4. 培养学生具备良好的团队合作精神和领导能力，能够在团队中胜任关键角色；5. 培养学生具备较强的社会责任感和道德素养，能够在职业中遵循职业道德和行业规范。
三、课程设置1. 专业基础课程会展管理专业基础课程旨在培养学生全面了解会展行业的相关知识和理论，包括市场营销、项目管理、财务管理、创意策划等。
通过这些课程的学习，学生能够了解会展行业的发展历程和现状，掌握相关的理论知识和方法。
2. 实践课程实践课程是培养学生实际操作和应用能力的重要环节。
包括实践能力训练、实训基地建设、实习实训等。
通过实践课程的学习和实践活动的参与，学生能够将所学的理论知识应用于实际项目中，锻炼自己的应变能力和团队合作能力。
3. 专业选修课程为了满足学生个性化的发展需求，专业选修课程开设多样化的课程供学生选择。
包括市场调研、数字营销、会展设计、国际会展管理等。
学生可以根据自己的兴趣和发展方向选择相应的课程，进一步提升自己在特定领域的能力和素养。
会展策划与管理专业人才培养方案
会展策划和管理专业人才培养方案一、招生对象及学制1.专业名称：会展策划和管理2.招生对象：高中毕业生、中等职业学校毕业生或同等学历者3.学制：三年二、培养目标培养具有良好的职业道德和素质，熟悉我国会展有关政策、法规及国际、国内会展市场的惯例和规则，具有会展专业知识、国际贸易专业相关知识及专业英语能力，能从事会展活动现场管理、策划、营销及会展礼仪、报关、报检、物流等会展服务工作，适应国际、国内会展相关工作岗位需要的高素质技能型专门人才。
三、业务规格及职业岗位群（一）培养规格1.基本规格●具有坚定正确的政治方向。
●具有良好的社会公德、职业道德和专业基本素质。
●具有爱岗敬业、艰苦奋斗、勇于创新的集体主义精神。
●具有解放思想、实事求是的科学态度。
●具有敢于拼搏、建功立业的创新精神和实干精神。
●具有较强的法律意识。
●了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成自觉锻炼身体的良好习惯，达到《大学生健康体质标准》，具有健康体魄。
2.业务规格●掌握会展策划的有关知识。
●掌握会展文案写作、会展工作实务的专业知识。
●掌握商务语言实用知识。
●掌握的计算机使用基础知识和办公一体化软件使用知识。
●基本掌握一门外国语。
（二）职业岗位群1.会展策划人员2.会展运营人员3.会展设计制作人员四、知识、能力、素质结构（一）知识结构1.掌握马列主义基本原理。
2.英语词汇达到4000左右，掌握基本语法，能进行一般的阅读和表达。
3.掌握WINDOWS操作系统的使用方法以及计算机基础知识。
4.掌握会展策划的有关知识。
5.掌握会展文案写作、会展工作实务的专业知识。
6.掌握计算机使用基础知识和办公一体化软件使用知识。
7.掌握商务语言实用知识。
（二）能力结构1.具有会展策划和管理的能力。
2.具有会展市场营销的能力。
3.具有签订和履行会展合同的能力。
4.具备一定的企业管理的能力。
5.具有单独处理外贸业务各环节各部门的协调沟通能力。
6.具备外贸英语口语的交流和处理能力。
会展策划与管理专业人才培养方案
会展策划与管理专业人才培养方案会展策划与管理专业是指通过对会展活动的策划和管理，为企业和组织提供展示、交流和推广产品、服务和理念的平台。
近年来，随着经济全球化和市场竞争的加剧，会展策划与管理专业已逐渐成为一个高度专业化和复杂化的行业，对人才的需求也日益增长。
因此，制定一份科学合理的人才培养方案，对于产业的快速发展和从业人员水平的提升具有举足轻重的作用。
一、培养目标会展策划与管理专业是一项综合性的工作，需要相应的知识、技能和素质。
因此，我们制定的人才培养方案应具有如下目标：1.提升学生应用经济学、管理学、心理学、营销学、传媒学等多学科知识进行综合分析和解决问题的能力，培养具有市场意识和市场竞争能力的高素质专业人才。
2. 培养学生规划、组织和实施大型会议、展览、媒体推广等活动的能力，学生应掌握现代化展览技术和展览策划管理理论。
3. 培养学生领导、协调和沟通能力，强化学生团队合作意识和创新能力，让学生具有在面对复杂问题时迅速作出决策和处理的能力。
4. 培养学生良好的职业素养和道德操守，使其具有从业人员所需的高度责任感、团队精神、事业心和社会责任感。
二、课程设置为达到人才培养方案的目标，课程设置应注重理论与实践相结合，并且要符合国内国际市场需求和发展趋势。
以下是通常的课程设置。
1. 大型项目管理本课程旨在培养学生对于大型项目管理的素质和能力，掌握项目管理的主要概念、技术和方法，学习风险预测和控制、时间管理以及质量监测等方面的知识。
2. 行业市场分析本课程主要讲解市场调研的方法和工具，掌握市场调研的思路，学习AIDA模型和市场与产品策略的制定。
3. 传媒推广本课程培养学生对于传媒与社交媒体的了解和使用，让学生掌握如何制定和实施一场会展推广活动，如何选择合适的媒体渠道和何时、何地发布信息。
4. 策划与执行本课程旨在帮助学生从事各种类型会展策划与执行工作。
涉及会场布置、展品设计、物流管理、人员调度等细节工作。
会展服务与管理 人才培养方案 (3)
会展服务与管理人才培养方案为了培养和发展会展服务与管理人才，可以制定以下方案：1. 学术培训计划：设立会展服务与管理专业课程，包括会展策划、展览设计、会务组织等方面的内容。
培养学生对会展行业的基本认知和专业技能。
2. 实习机会：与会展公司、展览馆等相关企业建立合作关系，为学生提供实习机会。
通过实践，提升学生的实际操作能力和行业理解。
3. 学生交流活动：组织学生参加行业展会、会议等活动，与业内专业人士进行交流和学习。
了解最新的行业动态和发展趋势。
4. 导师制度：为学生分配导师，指导学生的学习和职业发展。
导师可以来自企业、行业协会等方面，具有丰富的实践经验和专业知识。
5. 赛事竞赛：组织会展策划、设计和组织的比赛，通过竞争激发学生的创造力和团队合作精神。
同时，为优秀学生提供展示自己才华的机会。
6. 职业辅导：提供关于求职技巧、职业规划和个人发展等方面的辅导，帮助学生获得就业机会并快速适应工作环境。
7. 行业实践：组织学生参与实际的会展项目，让学生亲身经历从策划到执行的整个过程。
通过实践，加强学生的实际操作能力和问题解决能力。
8. 资讯资源：建立和维护行业相关的资源数据库，为学生提供行业动态、案例分析、研究报告等信息资源。
帮助学生了解行业最新发展和研究成果。
通过以上方案，可以全面培养和发展会展服务与管理人才，提高他们在行业中的竞争力和专业水平。
同时，与企业和行业协会的合作，可以确保培养的人才符合行业需求，为行业的发展提供更多的优秀人才。
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2015级会展策划与管理专业人才培养方案一、专业代码、招生对象与学制（一）专业代码：640107（二）招生对象：经全国普通高等学校招生考试，符合条件的普通高中毕业生。
（三）学制：三年。
二、培养目标本专业旨在培养具备现代会展管理服务和庆典策划的基础理论、基本知识和基本技能,富有创新精神和实践能力,掌握策划、组织、管理、营销、文案等实务技能，熟悉有关会展、庆典的法律法规和相关政策, 能够较好地从事会展企业经营管理、服务运作等方面工作的高端技术技能型人才。
三、人才培养规格（一）素质结构1、基本素质（1）思想政治素质热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观的基本原理，具有良好的思想品质。
（2）人文素质对文学、哲学、历史、艺术等人文社会科学有一定了解，具有一定的文化品味、审美情趣和人文素养。
（3）心理素质能正确面对困难、压力和挫折，具有积极进取、乐观向上和健康平和的心态。
（4）身体素质具有一定的体育运动和卫生保健知识，养成锻炼身体的习惯，掌握一定的运动技能，达到国家颁布的《学生体质健康标准》要求。
2、职业素质：（1）具备科学的世界观,人生观和价值观;遵纪守法,敬业爱岗,团结合作,具有良好的思想品德和职业道德。
（2）遵守我国会展业的法律、法规和相关政策,以及国际会展市场的惯例与规则。
（3）具备从事会展策划与管理活动的基本知识和技能，胜任会展从业的各项工作。
（4）具备文献检索,资料查询的能力, 熟练进行会展计算机应用软件的操作能力。
（5）具有较强的创新意识和解决实际工作中各种问题的能力。
（二）知识结构1、基础知识（1）掌握马克思主义的基本理论和基本知识；（2）掌握社会、人文、道德和法律基本理论和基本知识。
2、专业知识（1）掌握管理学、经济学、营销学基本原理和会展业管理、服务的基本理论与基本知识，了解会展经济与管理专业的理论前沿和发展动态；（2）熟悉我国会展业的法律、法规和相关政策,了解国际会展市场的惯例与规则；（3）掌握会展市场调研、展会策划、方案设计和会展公关的相关知识；（4）掌握会展活动的工作原理和工作流程、会展营销和运营管理,会展商务服务等相关知识；3、专业拓展知识（1）了解并初步掌握旅游活动、旅游、经营管理、服务的相关知识、基本规律和基本方法；（２）了解并基本掌握酒店、物流企业经营管理的相关知识，使其在会展活动中的作用得以充分发挥；（3）掌握一门外国语,具有运用外国语进行会展商务活动和会展管理、服务（三）能力结构1、职业方法能力（1）自我学习能力具有良好的自主学习习惯、较强的形象思维能力和逻辑思维能力，能够快速查阅专业的相关资料和文献，自学专业领域的一些前沿知识和技能。
（2）信息处理能力能根据会展业发展的需要，运用多种媒介、多种方式采集、提炼、加工、整理信息，并对会展专业问题进行分析、预测和评价。
（3）实践动手能力能综合运用所学专业知识，及时、正确地处理会展策划、管理、服务工作中存在的各种问题。
2、职业社会能力（1）与人交流能力具有良好的心态和换位思考的宽广胸怀，尊重他人，以诚待人，能够敏锐发现共同的话题和兴趣，运用巧妙的方式和对方沟通。
（2）与人合作能力牢固树立团队利益高于个人利益的观点，尊重并理解他人的观点与处境，能评价和约束自己的行为，能综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作。
（3）解决问题能力具有发现问题、提出问题并运用所学的综合知识去努力思考、积极探索，并高效地解决问题的能力。
（4）革新创新能力具有较强的创新精神、自主创业能力、可持续发展能力。
（5）外语应用能力能够运用所学知识阅读与会展相关的英文资料，能规范书写英文简历、总结、假条等应用文，能够进行与会展管理服务相关的简单英语交流。
（6）适应能力能够应对外部条件、环境的变化，吃苦耐劳、坚韧顽强，有较强的社会适应3、职业核心能力（1）通晓会展（会议、展览、节事活动、场馆租赁、奖励旅游等）项目的市场调研；（2）展会立项、节事主题、招展、预算和运营管理的策划与运作实施能力；（3）展会事务管理、运营管理与各种会议组织、会务服务能力；（4）展会项目营销与项目增值的能力；4、职业拓展能力（1）旅行社管理及旅游活动组织、管理能力；（2）餐饮管理、服务及客房管理、服务能力；（3）旅游行业培训、管理、服务能力；（4）企业经营策划和运营管理的能力。
职业岗位能力、素质结构分析四、职业面向与证书（一）职业面向毕业生面向经济发达地区会展业、旅游业、酒店业、广告业、政府机关等企事业单位的运营管理部门，从事会议组织、展会策划、接待服务、流程监理、产品营销、行政事务等岗位工作。
1、各地会展公司策划与管理部门中、基层管理人员2、各大展会场馆营销与管理部门中、基层管理人员3、各种会议接待服务流程监理4、各种节庆公关策划与服务人员5、各级旅游管理部门中、基层管理人员6、酒店会展开发与经营人员（二）基本技能与职业资格证书1、基本技能证书2、职业资格证书五、培养模式及教学要求会展业的特点是强调实践性，“隐性知识”的积累大大高于“显性知识”的学习，因此，会展专业培养的重点应强调实践性，实行工学交替、“2+1”人才培养模式，积极探索“订单式”培养，为会展市场、会展企业量身定制人才。
（一）培养模式1、灵活“2+1”人才培养在校学习总量两年，企业顶岗实习总量一年。
2、“订单式”人才培养通过与会展企业建立紧密型校企合作模式，根据行业和企业需要量身定制个性化人才培养方案，提高人才培养的针对性。
（二）教学组织与实施1、课程设置。
本专业实行模块化的课程体系，根据会展业国家职业标准，会展从业人员应具备知识和技能要求，围绕会展专业人才培养目标，体系化、模块化地设计课程内容，将课程分为职业素质、职业能力和职业能力拓展三个模块。
专业核心课程在教学内容的选取方面，通过成立由企业专家、专职教师及课程专家组成的核心课程开发小组，对学生职业面向的工作岗位、岗位任务、任务实施过程及完成该任务必须具备的知识、能力、素质及工作环境进行全面调研与分析，以能力培养为核心，以知识掌握为依托，以实践教学为重点，以课程项目设计为纽带，着重突出高职教育的特色，培养会展行业需要的技能型人才。
2、教学模式。
本专业按照会展行业特点，设置工作导向、任务驱动的教学模式。
根据会展企业工作岗位职业能力要求，及其必需具备知识和职业素质要求，利用校内实训场所、校园文化活动及西安的会展园区展会，进行多样化教学，实现学生职业技能培养和职业素养提高的人才培养目标。
本专业在核心课程的教学中采用“跟踪重点展会，以展会驱动教学”的一体化教学模式。
教学过程设计是在将班级（或小组）团队化、小组（或个人）部门化的基础上，把课程教学内容有机地分解安排于若干个具体的项目任务之中，然后以某一虚拟展会或活动完成典型工作任务的步骤作为教学实施的步骤，利用校内多媒体教室、仿真性实训基地和展会现场，组织开展理论教学与实践教学交互融合的教学活动，从而使学生在仿真或真实的情境下“做中学，学中做”，逐步掌握专业知识技能，养成良好的职业素质和职业能力。
3、教学内容。
坚持“理论教学够用为主，实践教学实用为主”的指导思想选取教学内容，按照职业岗位的要求，通过理论教学、情景模拟、项目实训、综合实践四个环节，融知识传授、能力培养、素质提高为一体。
4、教学组织。
精心设计教学环节，引导学生成为教学主体，采取小组讨论、案例分析、情景再现、项目驱动等方式，提高学生各个方面能力，尽最大努力在实际工作环境中开展教学活动，融“教、学、做”于一体。
5、教学方法。
合理利用多媒体信息技术，激发学生学习兴趣。
通过各种手段，激发学生的学习兴趣，拓展专业知识与技能，巩固和提高教学效果。
6、教学考核。
根据不同的课程性质或教学模式，采取不同的考核方式，具体由任课教师根据课程特点斟酌确定：坚持以行业技能实践为主，以专业理论知识考核为辅的“能力导向型”考核方式，采用过程考核和期末考核相结合的考核模式，建立教师评价、学生自评和学生互评的考核评价体系。
过程考核注重体现对职业能力和职业道德的评价，重在考核学生的敬业精神、团队精神、安全意识、吃苦耐劳等职业道德；实操考核采用职业技能证书考核方式，逐步融入职业技能证书的考核内容，为学生顺利通过职业技能证书的考核奠定基础。
六、主干课程设置及要求《会展概论》课程是会展管理专业开设的一门专业基础课程，通过学习，让学生从宏观上掌握了解会展业的起源与发展，会议的策划与实施、展览的策划与实施，会展业发展与第三产业行业的关系以及会展经济相关要点，通过案例分析，了解目前会展业的现状及发展趋势。
《管理学基础》课程是会展专业开设的一门专业基础课程。
主要内容：会展的行业管理、会展管理组织、会展管理模式、会展活动管理、我国会展管理现状及存在的问题。
使学生重点掌握会展各活动管理，我国会展管理存在的问题和体制改革。
《会展文案》课程会展专业的一门专业课程。
介绍了会展计划、组织阶段文案的种类;会展调查问卷和调查表;会展立项策划书的使用情况，内容结构及写作要求;会展项目立项可行性报告的使用情况，内容结构及写作要求。
使学生掌握会展文案写作中的相关知识与规范，训练学生具备会展文案写作的基本写作能力。
《会展市场营销》课程全面地介绍现代会展业的形成与发展，会展市场的特点以及会展营销的基本原理，特别是系统地讲解了产品策略，产品定价策略，产品销售渠道策略，促销等内容，通过大量生动的具有可借鉴性的案例分析，使学生能够理论联系实际，搞好会展的招商、经营与管理，掌握市场营销观念在会展业中的运用及营销工作与其他行业营销工作的异同。
《展会策划与管理》课程是一门专业课。
系统介绍了会展专业知识、从策划、设计、组织和实施大、中型会展的等几个环节展开教学，使学生掌握会展项目实施过程中所需的基本技能；能够胜任会展项目经理助理的高级专业技术性工作；能够较为系统的了解展会管理的基本内容和相关历年，并能初步运用所需知识与会展业的实际管理相结合《会展节事活动》课程是会展专业开设一门专业课，系统介绍节事活动概论，从节事活动策划、节事活动的市场营销、节事赞助与财务管理、节事活动风险控制几方面学习，使学生了解如何理解节事定位、节事的消费对象不同于普通的游客，不同的节事活动有不同的消费对象。
介绍了慕尼黑啤酒节、现代奥运会等著名节事活动。
《婚庆服务与管理》课程是会展专业的一门专业课，系统介绍婚礼庆典服务、婚姻登记服务、婚姻介绍服务和婚姻家庭咨询服务等专业知识，使学生具备婚礼策划、主持、专业服务的高素质专业技能。
七、实践教学体系实践教学是高职教育最突出的特点，是培养学生职业素养和职业能力最主要的渠道。
整个实践教学由课程实训、专项技能实训和专业综合实训三个部分组成，由浅入深，由表入里，逐步完善学生知识、能力和素质结构。