让孩子健康快乐长大——家风家训演讲稿

让孩子健康快乐长大

——家风家训演讲稿家庭教育是国民素质的基础，是人才成长的摇篮，它影响着孩子的素质，关系着孩子的成长，关系着家庭的幸福，更关系着民族的未来和国家的盛衰。孩子在家庭中的知识启蒙、品德培养、人格陶冶和行为习惯训练，将为他们以后的成长奠定基础。前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“家庭教育好比植物的根苗，根苗茁壮，才能枝叶茂盛，开花结果。”而家庭教育水平的高低，取决于家长能否以正确的教育观念去对待孩子，以科学的育人方法去教育孩子。教育孩子成长，已成为当今社会普遍关注的热点，牵动着亿万家长的心。

怎样教好自己的孩子呢？大量的社会调查资料显示，当今家长的教育行为有如下特点：许多家长希望孩子能升大学，接受高等教育，有个好工作，还有不少家长打算让孩子大学毕业后，再攻读硕士、博士，或出国留学，将来当科学家、文学家、大厂长，他们把自己未了的心愿和未达到的目的寄希望于孩子，期望很高啊！更多的家长为了孩子上好学，升好大学，在经济和精力方面付出巨大的代价，省吃俭用，为孩子花多少钱在所不惜，除了缴学费，花高价请家庭教师，还要买电脑、乐器，买高级营养品，“再苦也不能苦孩子，再省不能省孩子”费尽心思，陪读、陪做作业，陪孩子跑步锻炼身体，自己再苦再累也无怨无悔，可以说代价巨大呀！成为普遍现象的是不少家庭对孩子的教育走进了误区：有的家长把孩子整天困在功课上，偏重智力因素的培养，着重知识的灌输，忽视对制约孩子成长的社会公德、行为

规范、劳动观念、意志、体魄、心理承受能力等诸多非智力因素的培养，带来孩子的畸形发展。有的家长片面追求孩子学业上的高分，忽视孩子的实践能力，忽视孩子的兴趣爱好与个性的发展。还有的宠爱过度，庇护过多，出了问题就开始训斥指责、讽刺挖苦，而不是循循善诱耐心开导……家长累其孩子更累！如果您也是上述现象中的家长，劝您好好静下心来，细心地为您的孩子做些什么。

其实要带好孩子，还是有很多成功的例子可以借鉴的，从古时候的孟母岳母到近代的曾国藩到现代的郑渊洁等等，无不给我们如何教子带来启示。我现在也是个十岁男孩子的母亲，他生活独立，天真率性，自己处理学习中的问题，爱读书善思考，每次开学典礼都能站在领奖台上，老师学生都喜欢他。不知道我的教子故事是否能得到您的欣赏和支持。

首先，我们要大胆“心狠”的让孩子勇敢独立，自主面对生活问题。在儿子大概两岁半时，我告诉他晚上要尿尿了，如何开灯怎么做，跟几个晚上看还有哪些没交待到的及时指出，坚决让他独立睡。教给他穿衣服的方法和程序，教他怎么刷牙洗脸，绝不代劳。一年级的开学第二天，我没叫儿子起床，结果他迟到了，被老师狠狠地批了一顿，并当着全班同学的面站台，没事，告诉他以后听到中学的广播起床就不会迟到了。陆续还出现了忘带书、作业，忘穿校服，忘戴红领巾等等状况，老师要他站台或罚他什么的，我都一边赞同，一边给他讲道理，但绝不一遍遍提醒。他可能潜意识也知道我们不是可以依靠的，所以该他做好的事情他总是细心地自己一一打点，到二年级时，儿子

已经基本不要我们管理他的日常学习和生活了。

一年级时学籍册上需要小照片，我递给他五角钱，告诉他过马路要注意的地方，鼓励他走上一里来路，穿过一条街道自己去；早餐有时也请他帮忙上街去买，我们抓住一切能训练他的生活能力的机会，让儿子亲自体会生活的滋味，让儿子在我们不在他身边时也能应付自如。摔了，流血了，从不大惊小怪，只提醒要他下次注意，现在遇上这类情况，他比我们还没事。和小朋友闹矛盾了，我帮他分析，微笑着希望他自己去解决。

其次，是要做到让孩子感受爱，并教他试着用责任传递爱，既然是男孩子，就应该有责任感，有一颗保护弱小的心。我常常带他出行，提袋时，我总是故意装作力不从心，看他如何面对我，还好一些有益的动画片和少儿节目早教会了他，他马上意识到该帮我承担一部分；有时工作一天，我故意在他边上轻轻唉哟一下，提示他关心我哪儿不舒服，让他用小手在我的指定的地方轻轻地捶。路上遇到凶狗时，我把他拉到身后，告诉他“妈妈要保护你！”在日常生活中，为他做的种种，我总会耐心地不着痕迹地让他知道、感受到，使他既知晓妈妈的爱，又意识到要将同样的爱回馈给妈妈。我相信，只要得法，爱也是可以模仿的，在我们保护关心孩子的时候，孩子也一定会仿效着照顾我们。

我坚信不管在怎样的社会，善良和正直都将作为一种公认的社会道德存在。所以很在意儿子是否具备这样的个性特点。路上碰到一只离开妈妈的小狗，我会和他一起想方设法帮它找个安身之处；每次学

校发倡议书，要帮助灾区或是有困难的人，我会引导他回忆在电视节目中看到的事例，让他感受其中的凄惨和痛苦，鼓励他散发爱心。

为了让孩子能健康快乐的成长，我还教他感受快乐，体验自然生活的美好。尽量在他面前保持平和愉快的心情，生活中没什么大不了的事，生活中有许多美好的东西，目之所及的一束亮丽的鲜花，一棵迎风飘动的小草，一群刚出生的毛茸茸的小鸭，一片湛蓝深远的天空以及那悠闲自在的白云等等等等，我会把我感受到的欣喜和愉悦细细说给他听。带他看科教频道的益智节目、自然传奇等有益身心健康的电视，与他同行时，会时常哼些幼儿歌曲或是成人喜欢的节奏欢快的旋律。只希望生活中很多的快乐因素能被他所熟悉，在他以后的生涯中，他的心理承受能力就能显出优势来，不管遇到什么，自然中都会有快乐来帮他化解，来与他同行。现在儿子读三年级了，上课和老师配合默契，下课有时当当老师的小帮手，有时和同学玩得不见人影，放假能在他的朋友堆里忘记吃饭，而回家时老远就能听到他愉悦的歌声从一楼一直延续到五楼，常让我感叹他是“我家快乐的小单身汉！”

现代的教育观点比较多，众说纷纭，但无非是树立家庭教育新观念做一个合格的家长，再就是用科学的教子方法培养孩子良好的品德与行为习惯，只要您找到了适应您孩子的素质与特点的那个关键点，付出了，就一定能得到回报，虽然您也许并不想得到他的回报，只是希望他将来过得好，但他会给您带来惊喜的！