通用技术设计题连接件：转动结构共25页
高中通用技术试卷(含答案)
高中通用技术试卷一、单选题1．如图A所示的榫卯结构，构件1的结构如图b所示。
下列构件2的设计方案中正确的是（）A．B．C．D．如图所示是上题图中的摆杆AB、连接杆DE与木质车库门连接处的连接件。
其中图a为加工前所划的加工线，图b是加工后的连接件。
小明在通用技术实践室用宽、厚尺寸正好，长略有冗余的钢板加工该连接件。
请根据题图完成小题。
2．下列是小明设计该零件加工流程时进行的分析，其中不合理的是（）A．可以先划对称线和中心线，再划弯折线和轮廓线，最后冲眼B．加工外形轮廓时，可依据划出的轮廓线进行锯割，然后锉削半圆弧面C．为提高效率可依次连续钻三个圆孔，再进行弯折定形D．弯折后再划两侧销轴孔定位线，钻孔时U 型槽口中间可垫上合适木块用平口钳夹持再行钻孔3．加工该零件时，下列操作中不正确的是（）A．划轮廓线时，轮廓尺寸不应包含锉削余量B．锯割时，可用曲线锯沿着外轮廓线的外沿小心锯割C．装夹钻头时须用专用工具夹头钥匙紧固钻头，钻孔时不允许戴手套D．中间通孔（固定在车库门上）表面若需倒角，可用大一号的钻头表层浅钻4．某零件的立体图如图甲所示，转动一定角度之后，向主视方向进行正投影，得到图乙。
此时，俯视方向的正投影是（）A．B．C．D．5．如图所示是一款多功能电源插线板，下列关于该插线板的评价中，合理的是（）A．既能放手机，又能充电，符合设计的实用原则B．多种插口组合在一起，符合设计的道德原则C．插线板呈圆形，符合设计的技术规范原则D．外壳材料绝缘，符合设计的可持续发展原则6．如图所示是小明设计的一种简易冲压机模型。
电机转轴带动驱动轮，驱动轮带动连杆(图中未画出连杆，连杆分别与销轴1、销轴2、销轴3连接)，使冲压杆在冲压槽中做上下往复运动。
下列冲压机连杆设计合理的是（）A．B．C．D．7．如图所示的一款手持电动螺丝刀，配有8个精密批头和22个常用批头。
下列关于该工具的说法中，不恰当的是（）A．电动螺丝刀的应用，体现了技术解放人的作用B．功能的实现依赖无级调速技术，体现设计促进技术的革新C．改进夹头，采用双保险夹头设计，体现设计的创新原则D．具有电量显示功能，余电一目了然，体现设计的实用原则8．如图所示的冲压机模型中有构件损坏，工作过程如下：电机转动，从而带动曲柄转动，连杆1 随之产生相应动作，并传动给冲压杆沿着卡槽做上下运动，压紧或松开工件。
通用技术草图设计题大全 (107张PPT)
A．支撑件上端与灯头的螺纹管相连接，用螺纹管上的螺母固 定，下端固定在书立的外侧；
B．灯头通过支撑件安装到书立上后，灯头垂直向上，灯头不 能与书本相接触；
卡扣设计
槽孔设计， 满足加工误差
元宝螺丝， 紧固
铰连接， 竖直方向
铰连接，水 平方向
2013——2015年通用技术连接件设计要求
考试类型
13年9学考 14年3学考 14年9学考 15年3学考 13年3高考
设计物件
锅柄
支撑臂底座
扶手和车身
桌板与支撑 杆 法兰盘
第7题图 A．挂衣杆不用时，可以方便地从连接件上取下； B．连接件结构简单、安装方便，安装后牢固可靠。
．小明打算制作一款实物投影仪支架。目前已制作完成图a展台部分(展台与立 杆)、图b摄像头部分(摄像头与横杆)，现需要将这两部分连接在一起，实现“图b摄 像头部分”可沿着立杆水平、垂直方向移动，请你帮助小明设计两部分之间的连接 件。横杆、立杆均为直径15mm、长300mm的钢管。提供的材料是铝板，宽度100mm， 厚度3mm，长度不限。连接件设计要求如下：
(1)支撑杆的长度在270mm～350mm范围内连续可调，调节方 便、可靠；
(2)支撑杆与限位片、安装板之间的连接结构保持不变； (3)主要材料采用钢材，辅助材料自选； (4)支撑杆的形状不限。
[2016.10浙江学考]如图所示是小明家的小书桌，桌上堆满了书。 为了节省空间，小明准备制作一只简易台灯，他找来一只旧台
2014年3月高考
通用技术设计题练习题(有答案)
草图设计练习1、如图所示是小明家洗漱间，他想用窗帘做隔断，将马桶与洗浴隔开。
利用直径为30mm 钢管做窗帘导轨，但钢管需安装固定到墙面上，请帮小明设计虚线框内的连接件。
设计要求如下：A. 导轨可上下连续调节，调节范围至少 0－50mm，调节需用扳手，紧固后，连接可靠；B. 导轨上不能进行钻孔等其他任何操作，不能破坏导轨，导轨末端伸出连接件约40mm；C. 连接件主要采用 3mm 厚的钢板，辅助材料自选。
请根据描述和设计要求完成以下任务：（1）画出连接件的设计草图，必要时可用文字说明；（2）在设计草图上标注支撑件结构的主要尺寸；（3）现要将连接件跟墙壁连接，合理的连接零件是_____（在下列选项中选择合适的选项，将序号填入“____”处）；①②③④（4）为了检验支撑件是否达到设计要求，小明进行了以下试验，其中合理的试验有____（在下列选项中选出所有合理的项目，将序号填写在“___”处）。
①观察连接件是否能连续调节，调节后是否牢固连接；②紧固连接件，用一定力向下拽动导轨，观察连接是否牢固；③紧固连接件，用一定力向上推动导轨，观察连接是否牢固；④紧固连接件，观察导轨是否能连续调节，调节后是否牢固连接；⑤紧定连接件，在导轨上逐渐悬挂重物，观察导轨是否变形。
（1）、（2）（3）、（4）2、为了积极响应政府创建全国文明城市的号召，我校决定在学校路灯灯柱两边悬挂相关的宣传标语。
在悬挂标语时却发现新旧标语尺寸不同，且原先悬挂旧标语的两根钢管是焊接在灯柱上的（如图所示），无法调节。
已知灯柱的直径为80mm，请你帮助学校改进设计方案，把新标语悬挂到灯柱上，设计要求如下：A．悬挂标语的钢管与灯柱连接安装方便，牢固可靠，且上下两根钢管的间距调整方便；B．钢管左右两端的长度均能在300mm～500mm范围内连续可调，且调节方便；C．不能对灯柱进行加工处理；D．提供截面尺寸为20mm×20mm和15mm×15mm的方钢管（厚度均为2mm，长度不限），其余辅助材料自选；请根据描述和设计要求完成以下任务：（1）发现问题的途径是 (下列选项中选择符合要求的一项，将序号填入“”）；A．观察日常生活 B．收集和分析信息C．技术研究与试验（2）画出改进后的设计草图，必要时可用文字说明；（3）在设计草图上标注主要尺寸；（4）方案设计时，下列因素中不需要考虑的是 (下列选项中选择符合要求的一项，将序号填入“”）；A．灯柱的直径B．灯柱的高度尺寸C．钢管和路灯柱的连接方式D．所需截取的钢管的长度（5）按照设计方案，将钢管安装到灯柱上，为了检验其是否达到设计要求，进行了以下试验，其中不需要进行的试验是 (下列选项中选择符合要求的一项，将序号填入“”）；A．在钢管两侧悬挂50KG的重物，以检测钢管的强度；B．对两根钢管的间距和长度进行调节，以测试其是否能悬挂不同尺寸的标语；C．用大小合适的力往不同方向拉动钢管，观察其与灯柱连接是否牢固。
通用技术草图设计题大全 107张 ppt课件
导轨式伸缩
导轨式伸缩
游标卡尺
伸缩式书架
伸缩结构的锁定方法--摩擦锁定
伸缩结构的锁定方法--凸凹搭扣锁定 和紧定螺钉锁定。
伸缩结构的锁定方法--插销锁定
卡扣设计
槽孔设计， 满足加工误差
元宝螺丝， 紧固
铰连接， 竖直方向
铰连接，水 平方向
通用技术草图设计题大全 107张
• 2.立柱呈圆柱形，无论采用何种方便拆卸的固定方式，都
107张 难保证牢固可靠。处理办法用橡胶圈。
• 3 .抱在立柱上的宽度要与书桌支撑臂（30MM*40MM）的矩 形钢管相匹配。G形钢质圈抱在立柱上的宽度设计为50MM 即可。
• 4 .书桌安装在立柱上，上铺无法实施。
并用螺栓加固，使连接件与立柱连接可靠，拆 卸方便。
_______（只需要在以下连接件中选择两种类型，将序号填写在“_______”处）; • （4）支撑件安装到支架上后，为了检验其是否达到设计要求，小明进行了以下试验，
其中合理的试验有_______（指出所有合理的项目，将序号填写在“_______”处）。 • ①紧固支撑件伸缩部位，牵引灯头，观察台灯是否会翻倒； • ②紧固支撑件伸缩部位，在灯头上稍加压力，观察灯头是否下降； • ③将灯头调节到最高位置，紧固支撑件伸缩部位，在灯头上悬挂重物，观察支架是否
• 孔与元宝螺帽 的配合
三角形的稳定性
• 通用技术草图设 计题大全 107张
开槽设计
通过槽连接，实现转动与定位。
支撑杆与桌板之间的连接与定位： 卡位结构
桌板 铰连接
支撑杆
通过档板定位
折叠结构的锁紧与堆叠
倾斜角度可调的电视机挂架
套管式伸缩
通用技术草 图设计题大
高中通用技术《设计图样的绘制》练习题(附答案解析)
高中通用技术《设计图样的绘制》练习题(附答案解析)学校:___________姓名：___________班级：______________一、选择题1．如图所示是某工件的技术图样，图中漏标的尺寸共有（）A．3处B．4处C．5处D．6处2．下列有关网格徒手绘图的说法，不正确．．．的是（）A．绘图时，与地面垂直的线垂直画B．绘图时，与地面水平的线水平画C．绘图时，与地面水平的线沿斜线画D．绘图时，物体的比例关系由网格上的小格来确定3．如图所示是一个模型的轴测图，其中正确的左视图是（）A． B． C． D．4．技术语言是一种在技术活动中进行信息交流的特有的语言形式。
下列有关技术语言的说法，正确的是（）A．技术活动的丰富性使得技术语言具有多样性B．按照专业类型，技术语言有工程图样、计算机英语等C．依据人的感觉类型，可分为图形语言符号语言等D．交通标志不属于技术语言的应用5．如图所示是某零件的尺寸标注，其中5个小孔均匀分布。
关于该标注，以下相关描述正确的是（）A．图中R70标注正确B．图中Φ100标注错误C．图中Φ120标注错误D．图中缺少5个小孔的定位尺寸6．如图所示是小明绘制的连接件三视图及其尺寸标注。
该三视图及其标注存在的错误共有（）A．1 处B．2 处C．3 处D．4 处7．下列四幅三视图与形体对应正确的是（）A．B．C．D．8．仔细读图，关于尺寸标注说法正确的是（）A．该零件缺了3个尺寸B．该零件缺了2个尺寸C．Ø12尺寸标注错误D．24尺寸标注错误9．如图所示的结构图形，不是正等轴测图的是（）A．B．C．D．10．如图所示，这是某同学绘制的图样，图中尺寸标注不正确．．．的地方共有（）A．2处B．3处C．4处D．5处11．下列如图所示为剖视图的是（）A．①B．②C．③D．④12．下列关于图中尺寸标注的分析中，正确的是（）A．多标1处B．Φ24和Φ40标注错误C．少标2处D．少标1处13．右图为某模型的立体图，其正确的左视图是（）A．B． C．D．14．如图所示为某形体的正等轴测图、三视图，其中主视图和左视围的图线不全。
通用技术高考复习之连接件设计题
通用技术设计题班级学号________ 姓名___________
1.小黄同学发现同学们在课桌上放置的水杯易被碰倒，于是构思了如图.小黄发现同学们在课桌上放置的水杯易被碰倒，于是构思了如图乙所示的杯托，可以夹持在课桌（图甲所示）面板的边沿。
他分析该方案，发现了以下问题：
①仅依靠U形槽夹持，杯托容易脱落，
②杯子放在杯托的凹陷处，还是容易被碰倒，
③杯托占用过多通道空间。
请你重新设计一个夹持在课桌面板边沿的杯托，要求杯子取放方便，
并解决上述问题。
完成下列各题。
2.小黄同学发现夜间骑自行车路面看不清，请你为他构思一个方案，设计一个连接件，要求将手电筒固紧在车手把上。
高中通用技术苏教版必修《技术与设计1》 4.2.2标准件和方案构思综合练习
标准件和方案构思综合练习1.将花洒座安装在水泥墙壁上，以下连接件中，最合适的是（）2.如图所示是一把坏掉的剪刀，现在要把这把剪刀修好，合适的连接方式为（）3.将如图所示的角码安装在AB两块木板的连接处，最适合选用的螺钉是（）4.如图所示，制作一个简单的木质水桶盖，将木杆条甲与木板乙连接，下列连接件最不适合在连接处安装的是（）5.将如图所示的4个万向轮安装到大小为20cmX 65cm的胶合板_上，作为电脑主机底座，最合适的连接件(或连接剂)的是（）6.要将电视机挂架的底板安装在墙壁上,应选用的连接件是（）A.铆钉 B 螺栓螺母 C.膨胀螺栓 D.水泥钉7.将合页固定在木门框上，最合适的连接件是（）A.膨胀螺栓B.铆钉C.自攻螺丝D.铁钉8.要将一款轻型壁扇安装在水泥墙面上，合适的连接件是（）9.如图所示为一款扶手与车身固定的手推平板车，要实现扶手可翻倒与车身折叠，扶手竖起后又能可靠固定，下列方案中不可行的是（）10.如图所示的实木凳子，其登脚和横档均采用截面大小相同的方木料制作。
横档与凳脚、横档与横档间均采用榫连接，下列选项中，横档结构设计合理的是（）11.如图所示的木质相框，边框连接结构合理的是（）12.如图所示的结构是用三根相同的木条榫接而成,三根木条形成互锁结构，可以保证结构的强度，则每一根木条形状正确的是（）13.小明尝试设计一款小木凳,从结构强度和稳定性的角度分析，下列方案中不合理的是（）14.如图所示为一款折叠式沙发的侧视图，沙发靠背向后翻倒即可变成床，图中黑色圆圈表示金属插销,插销与坐垫、靠背固定在一起。
如下扶手上的圆孔和滑槽设计最合理的是（）15.如图a所示的结构由三根木档采用榫卯连接而成，其下方两根木档的结构如图b所示，则上方木档结构方案合理的是（）16.如图所示为某运动结构部件1，电动机通过轴带动整个部件1绕轴心做单向低速圆周转动，部件1同时带动部件2运动。
要实现部件2进行连续不断的左右运动,小明构思的下列方案中合理的是（）17.如图所示是一款木质小凳，由凳腿、凳面、角牙构成，构件间采用榫接。
通用技术连接件与草图
ppt课件
11
5.插接
属于刚பைடு நூலகம்接，主要指的是类似水管与水管之间的相互套在一起，构 成的这种连接方式。
ppt课件
12
6.胶接
用胶粘剂连接，具有使结构件不变形的特点。
ppt课件
13
7.合页连接（铰连接）
ppt课件
14
8.抱箍连接（刚连接）
ppt课件
15
金属连接
1.（木材中的第1.2.5.6）都可以在金属连接中使用。
2
ppt课件
3
2.水泥钉
• 俗称钢钉，是钉子的一种，质地比较硬。它的功用就是钉在一些 比较硬的其它钉子钉不上的物体上，比如水泥。
ppt课件
4
二、木材连接
1.螺栓连接：螺栓，就是我们通常使用的螺丝，需与螺母配合，用 于紧固连接两个带有通孔的零件。不仅可以用于木材连接，也可用 于金属连接，该连接可拆卸。
通用技术中常见的连接结构
ppt课件
1
一、物体与墙体连接
1.膨胀螺栓 将管路支/吊/托架或设备固定在墙上、楼板上、柱上所用
的一种特殊螺纹连接件。使用时，须先用冲击电钻（锤）在固 定体上钻出相应尺寸的孔，再把螺栓、胀管装入孔中，旋紧螺 母即可使螺栓、胀管、安装件与固定体之间胀紧成为一体。刚 连接。
ppt课件
ppt课件
5
ppt课件
6
ppt课件
7
2.元宝螺帽
像元宝一样，中间是孔用来紧固螺栓，两边有突出跟翅 膀一样，指头可以借力拧紧螺栓，用于经常需要拆卸的 地方。
ppt课件
8
ppt课件
9
3.钉接
用钉子进行连接，把两个部分用钉子钉在一起。
ppt课件
通用技术设计题总结连接结构模型
选择材料及相应的连接时，要明确要求，符合实际。
常见材料 合适的连接方式 错误连接方式
木材 塑料
钉接、榫接、铆接、 粘接、合页连接等
焊接等
铆接、粘接等
钉接、榫接等
钢、铁 铝
焊接、铆接、粘接、 螺栓螺母连接等
铆接、粘接、螺栓螺 母连接
榫接等 焊接、榫接等
欣赏
如图所示是钢底板、“U”形塑料板（数量4块） 及其他配件，其中钢底板和“U”形塑料板上有若 干直径为6mm的通孔，孔间距均为100mm。现在 要使用这些材料制作一个高度为400mm左右，且 高度A．焊条 B．铆钉 C．螺栓（钉）、螺母、垫 圈 D．铁钉
产品
小陈设想制作如图（a）所示的广告牌，准备利 用废旧的落地扇座（见图b）告示牌牌面选用模 板制作（见图c）。经测量落地扇底座支撑管的 外径为30mm。请设计连接底座与牌面的中间零 件（材料自选），设计要求为：
A、中间零件用直径为5mm的螺钉与牌面连接。
B、牌面与地面之间的夹角可调，与地面的夹角 范围为45度-90度。
(1)画出桌板与支撑杆连接结构的设计草图(只需画出一侧)， 必要时可用文字说明； (2)在设计草图上标注连接结构的主要尺寸；
谢谢
高中通用技术
考点
考点1 考点2 考点3 考点4
画出设计草图，必要时用文字说明 在草图中标注主要尺寸
针对设计的作品考查技术试验 或制定设计方案中的收集信息
步骤
明确题目要求和任务 分析、构思 绘制草图
形式
整个产品 连接件
如图所示是一款木制作品展示架，支架与展示板
之间采用铰连接，能够实现展示板的转动。请你
例
为该展示架设计一个支撑件，便于将展示板固定 于某一倾角。设计要求如下：
通用技术历年真题及各练习题-结构题(含动图)
2.三维结构及动图要将抽象的结构图，变为形象的动态图，便于在课堂上利用并且进行技术演示，我们首先需要将这写图通过三维软件、动画制作，才能达到想要目的。
我们对历年选考真题中出现结构进行绘制与仿真，主要资源如下：2.1历年考试真题三维结构图及动画资源原题配图仿真动态图2.2其它结构受力形式及动态图收集与制作在结构受力形式的考题中，我们如果能对结构运动有一个直观展示，那么就更便于教学时，让学生理解结构的运动和受力形式，例如以下3个例题。
此外我们还收集或制作了各类模拟题中的结构动态图或自行制作动态图，以用于教学时的技术演示。
【例题1】如图所示连动结构,杆1与杆2长度一致,杆3通过滑块与杆1连接,滑块能在杆1上滑动,连接件在结构件中心处,当滑块在a点时弹簧处于自然状态。
转轴位置固定,当转轴转动时,杆1从a点到b点的滑动过程中下面分析合理的是A.杆1受弯曲,杆2受弯曲,弹簧受压,滑块的运行轨迹为直线B杆1受压,杆2受压,弹簧受拉,滑块的运行轨迹为弧线C杆1受弯曲,杆2受弯曲,弹簧先受压再受拉,滑块的运行轨迹为直线D杆1受压,杆2受压,弹簧先受压再受拉,滑块的运行轨迹为弧线其结构动态图如下所示【例题2】如图所示为某一机械结构图,图中各连接点均为铰连接,工作时,O点上下转动带动杆1在一定范围内(向上45度,向下45度)上下摆动,杆5最下端在滑槽内滑动,下列关于该结构受力的说法正确的是A.杆1从水平位置向上运动的过程中,杆1受压,杆2受弯曲,杆3上各点做直线运动B.杆1从水平位置向下运动的过程中,杆1受弯曲,杆2受弯曲,杆3上各点做圆弧运动C.杆1从水平位置向下运动的过程中,杆1受拉,杆2受压,杆3上各点做圆弧运动D.杆1从水平位置向上运动的过程中,杆1受弯曲,杆2受弯曲,杆3上各点做直线运动其结构动态图如下所示【例题3】如图所示是种车库门开启关闭装置,动力转轴转动带动各连杆将挡板升起或降下实现车库门的开启或关闭。
浙江省2023年高中通用技术(技术与设计1)测试卷(含答案解析)
浙江省2023年高中通用技术（技术与设计1）测试卷一、选择题(本大题共20小题,每小题1.6分,共32分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.如图所示为一款倒置“Y”形梯,可以满足人们登高的需要。
以下说法不正确的是( )A.“Y”形梯的研发涉及材料学、力学等多学科知识,体现了技术的综合性B.可以满足人们登高的需要,体现了技术的目的性C.使用时发现其安全性低于普通梯子,体现了技术的实践性D.倒置“Y”形可以让梯子比较稳定2.如图所示为创意可折叠雨伞,以下分析不恰当的是( )A.无尖锐棱角设计,体现了安全目标B.质量比较轻,实现了技术规范原则C.有多种颜色供大家选择,主要考虑了人的心理需求D.可立在地上,体现了人机关系的高效目标3.如图所示是一个捡拾器结构示意图,主要方便清洁工对垃圾的捡拾。
手柄上装着手把,通过钢丝能够控制夹爪;夹爪内侧有防滑齿,有复位弹簧。
以下的设计是从“物”的角度考虑的是( )A.夹爪的防滑齿B.手把有一定弧度C.手把装在握把上方一定距离处D.手把通过拉绳控制夹爪张口大小4.如图所示的小木凳,其中凳腿的结构设计合理的是( )5.如图所示为储物柜盖板打开和合上时的示意图,盖板通过两侧板上的连接件连接柜体,那么右侧板上的连接件最合理的是( )6.如图所示是某电动剃须刀的模型。
该模型由电机、两个固定刀片(如图甲和图丙)和一个活动刀片(如图乙)等部件组成,活动刀片可以以固定刀片上的固定轴为限位左右滑动。
电机转轴末端截面为D字形,只能顺时针转动,电机转动带动连接件,连接件与活动刀片上安装孔相连,进而带动活动刀片左右移动,以实现剃须功能。
以下连接件设计方案合理的是( )7.小明发现桌面上的杂物很多,桌面整理好了,很快又乱成一团,他打算自己设计一个桌面收纳盒。
下列结构是收纳盒背后的两块木板垂直连接的方式,其中连接最可靠的方式是( )8.如图所示为学生用的伸缩式书立,可根据书本的数量左右伸缩,调节宽度。
最新通用技术试卷统一考试(含答案)
图1-5 购物是对消费环境的要求分布①在隧道口设置声光报警装置，提醒司机注意；
②在隧道口设置减速带；
300-400元1632%③增加备用设备。当该系统发生故障时，备用设备能自动投入使用。
精明的商家不失时机地打出“自己的饰品自己做”、“DIY(Do It Yourself)饰品、真我个性”的广告，推出“自制饰品”服务，吸引了不少喜欢标新立异、走在潮流前端的年轻女孩，成为上海的时尚消费市场。其市场现状特点具体表现为：
2．作图时，可先使用2B铅笔，确定后必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑。
三、作图读图题（本大题共4分）
27．请补全三视图中所缺的两条图线。
四、分析评价题（本大题共8分）
尽管售价不菲，但仍没挡住喜欢它的人来来往往。这里有营业员们向顾客们示范着制作各种风格迥异的饰品，许多顾客也是学得不亦乐乎。在现场，有上班族在里面精挑细选成品，有细心的小女孩在仔细盘算着用料和价钱，准备自己制作的原料。可以想见，用本来稀奇的原料，加上别具匠心的制作，每一款成品都必是独一无二的。而这也许正是自己制造所能带来最大的快乐吧。28．如图所示的隧道内设置有通风控制系统，用于调节隧道内的空气质量和能见度。当检测装置测出隧道内的烟雾浓度值超过设定值时，控制器控制电机带动风叶运转，改善隧道内的空气质量和能见度。请回答下列各题：
B．LED显示屏可实时显示输液的量和时间
C．输液器采用可降解材料制作
D．输液器可将输液情况发送到护士站
4．如图所示是一款便携椅，要求椅面能承重75kg，台面能承重10kg。下列检验该椅子强度的方案中合理的是
通用技术阶段测验25
通用技术阶段测验25姓名 学号第1题图 第2题图 第3题图1. 如图所示为一款通用技术工具箱。
手柄上提，两个辅箱可完全合拢。
在合拢过程中，手柄通过支撑杆带动连杆绕销轴转动，左右支撑杆和连杆的主要受力形式是（ ） A.支撑杆受压、连杆受弯曲 B.支撑杆受弯曲、连杆受压 C.支撑杆受拉、连杆受弯曲D.支撑杆受拉、连杆受压2. 这是一款自制的不锈钢刀闸，可用于切甘蔗。
刀的前端采用铰连接，钢架上设置挡片，防止切割时甘蔗移动。
当手拿刀柄切甘蔗时，下列受力分析正确的是（ ） A ．甘蔗受剪切，刀柄受弯曲 B ．甘蔗受压，刀柄受压 C ．甘蔗受剪切，刀柄受压D ．甘蔗受压，刀柄受弯曲3. 如图所示为一款弯管器，在力F 的作用下，扳手带动转盘，转盘牢牢拉住管子使其变形。
扳手和管子的主要受力形式是（ ） A ．扳手和管子都受拉B ．扳手和管子都受弯曲C ．扳手受弯曲，管子受拉D ．管子受弯曲，扳手受拉第4题图第5题图第6题图4. 在使用指甲剪剪指甲（对C 端施加向下作用力）时，构件AB 与构件AC 的主要受力形式是（ ）A ．AB 受拉，AC 受弯曲 B ．AB 受拉，AC 受拉 C ．AB 受压，AC 受弯曲D ．AB 受压，AC 受压F扳手管子杆 25. 如图所示是一种夹具，扳动手柄，可使推拉杆移动，各构件之间均采用铆钉连接。
下列关于该夹具的分析中，正确的是（ ）A ．手柄与连接片之间属于铰连接B ．连杆与连接片之间属于刚连接C ．手柄上施加力F 时，推拉杆向左运动D ．手柄上施加力F 时，手柄受压6. 如图所示为一款手动榨汁机，当手握杆 2 向下施力时，杆 1、杆 2 的受力形变形式为（ ）A ．杆 1 受拉、杆 2 受扭转B ．杆 1 受拉、杆 2 受弯曲C ．杆 1 受压、杆 2 受压D ．杆 1 受压、杆 2 受弯曲第7题图 第8题图第9题图7. 如图所示的垃圾桶，当用脚踩下打开桶盖时，各构件受力变形分析正确的是（ ）A.连杆主要受压，踏杆主要受弯曲，弹簧主要受压B.连杆主要受拉，踏杆主要受弯曲，弹簧主要受压C.连杆主要受压，踏杆主要受弯曲，弹簧主要受扭转D.连杆主要受压，踏杆主要受压，弹簧主要受压8. 如图所示是一个利用三根火柴和棉绳吊起重物的结构，火柴1只是简单放在桌面边缘，然后利用其与火柴2、火柴3、棉绳之间的相互作用就可以吊起好几公斤的重物而不掉落。