做老师的心得体会2篇
做一名好老师心得体会10篇
做一名好老师心得体会10篇教师工作质量的好坏关系到祖国年轻一代身心发展的水平和民族素质提高的程度，从而影响到国家的兴衰。
下面小编为大家带来做一名好老师心得体会10篇，希望大家喜欢！做一名好老师心得体会10篇1转眼间一个月是时间已经过去了。
作为一名新教师，在各位老师的帮助和支持下，在领导的信任鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。
通过一个月的学习我学到了很多知识，也更加感到了自己的不足。
这一个月里对自己的工作表现也有满意和不足，但无论怎样，我都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。
先说说自己，体会到了做一个老师真的不容易。
我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。
学校领导为我们考虑的非常周全，让我们跟着指导老师学习，让我们先听课，学习老教师是怎样上好一节课的。
对于我们新教师来说，听课时需要关注两个方面：1、关注教师的教。
我们新教师不同于学生，听课的目的是回去教学生。
所以首要的目的是要看指导教师怎样教。
要应该注意课的结构，重点难点的突破，板书及教学媒体运用，教学媒体是对教学起辅助作用的。
课堂气氛。
2.关注学生的学。
除了听课之外，平时我也经常向师傅以及其他老师请教教学上的问题。
这些老师都非常热情的帮我解答，使我获益匪浅。
从中我也明白了，知识和经验不会自己从天上掉下来，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平。
对于刚刚从大学校门踏出的我，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，但在这些日子当中，老师们鼓励我们要更加理性地认识社会，认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向感性或者说是浪漫的生活态度。
鼓励我们要做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。
在教学工作方面，做为一名新教师，基本功不扎实，经验缺乏是我的不足。
为了提高自己的教学水平，我主要做以下几点：一、我要多学习，多请教。
作为新教师的我，刚开始确实有些盲目，不知如何下手，但在教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求让自己的教学方法适应学生的，我应该不断改进自己的缺点。
做一名幸福教师心得体会
做一名幸福教师心得体会做一名幸福教师心得体会「篇一」一份春华，一份秋实。
工作中，我付出的是汗水，收获的却是那一份份充实、沉甸甸的情感。
幸福是什么?幸福是感受清晨第一缕阳光的照射;幸福是给喜欢的人做好吃的饭菜;幸福是每天和最爱的人说说笑笑。
我身为一名教师的幸福就是在从事教师职业的过程中产生的心理体验和感受。
我不知道教师是不是太阳底下最光辉的职业，我只知道真心爱教育的教师才会真正爱自己的学生。
我用心的对待我所接触的每一位小同学，不断探求教育的真谛，尽管过程当中很艰辛，但我认为我是幸福的。
幸福来自学生的成长与进步：我从教四年多的时光，接触了各种形态的学生。
他们有的活泼至极，甚至无法控制自己的情绪，总是在课堂上活蹦乱跳。
姚宇航小同学来到小雅画室将近一学期的时间，这个孩子是个知识渊博、非常聪明且极富想象力和创造力的小学生。
课堂上，他总是尽显想象力，非常迅速且凑合的完成课堂要求，然后就迫不及待的把自己的每一幅作品变形成各种出人意外的作品，甚至违背家长的期待。
但想一想，我身为老师也总问自己，我自己有这种胆量和想象力吗?于是我总是转变角度来表扬他：“如果你可以慢一点，更认真的完成前期的作业在进行下边的想象创造就更好了”，甚是班里其他同学在偷偷的嘲笑时，我更是放大声量来表扬他：“姚宇航，你就是未来的大发明家!”现在的他有很大的进步，越来越能细心认真作画。
看到他开心的笑容，我也被感动了，这是一种收获的幸福。
幸福来自自身专业的成长：从小雅画室任职四年以来，每年的五一、十一都会对每位教师进行专业考核。
考核不仅仅是画画水平，还有更重要的上课流程和对孩子的心理教育知识。
而且每周上交绘画作品。
起初的我是反感的，慢慢的适应之后，习以为常也就没有太大的感觉。
直到现在，我深刻的感受到自己的成长与进步，也得到了郄老师和更多人的肯定与赞扬。
成长的我是幸福的。
幸福来自平和的心态：诗人何其芳曾说;“凡是有生活的地方都有快乐和宝藏”不同的期待、不同的标准会有完全不同的幸福感受。
做老师的心得体会及感悟（10篇）
做老师的心得体会及感悟（10篇）所谓心得就是工作或学习中的体验和领悟到的东西，亦可以称作心得体会。
“心得体会”是一种日常应用文体。
下面小编为大家带来做老师的心得体会及感悟，希望大家喜欢!做老师的心得体会及感悟1“教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。
”百年大计，教育为本。
“教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程。
”教育大计，教师为本。
古往今来，教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。
在中华民族5000多年的文明发展，无论是流芳千古的风云人物还是默默无闻的平民百姓，都与教师的辛勤耕耘是分不开的。
新中国成立以来，党和国家高度重视教育事业，建成了世界上规模的教育工程，保障了亿万人民群众受教育的权利，推动了社会发展。
今天，我们新中国1600多万人的教师队伍，这是一支无法估计的力量。
长期以来，广大教师贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，自觉承担起传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任，为党和人民培养了一批又一批优秀人才，赢得了全社会广泛赞誉和普遍尊重。
“经师易得，人师难求”。
一个人一生遇到好老师，这是一个人的幸运;一个学校拥有好老师，这是这个学校的光荣;一个民族拥有源源不断的好老师，这是这个民族发展的根本依靠、未来依托。
在这个意义上说，对教师提出高标准、严要求，是天经地义的，既是对学生负责，也是对民族负责。
首先，我们要不忘初心，树立人民教师无上光荣的理想信念。
我从教32年以来，一直珍惜这份光荣，爱惜这份职业，严格要求自己，不断完善自己。
教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。
我一直认为我们既然选择了这个教师这个神圣的职业，我们就应该为它奋斗终身，无怨无悔。
我从小的理想就是做一名教师，一名受人尊敬的优秀教师。
为了理想我一直在努力着，奋斗着。
我认为只为一份薪水毫不情愿地工作着，只会使自己越来越走向退化和堕落。
做一个好教师心得体会_教师心得体会_
做一个好教师心得体会做一个好教师，让他们在学习过程中时时体验到老师对他们的关怀，时时感受到努力得到的肯定，体验到学习的快乐和成功。
教育工作必然会事半功倍的。
下面是小编为大家收集整理的做一个好教师心得体会，欢迎大家阅读。
做一个好教师心得体会篇1“无德无以为师”。
有什么样的老师就有什么样的学生。
老师的言传身教直接影响着每一个学生，这实际上就给教师提出了更高的要求——教师必须有高素质。
没有高素质的教师就不会有高素质的教育，有什么样的老师就有什么样的学生。
教师对学生起着潜移默化的效应。
一、关心每一位学生做一名好教师、特别是一名好班主任，首先应该做到爱学生。
对全班学生，无论他是出生于干部权贵之家或平民百姓人家，无论他是品学兼优的好学生或是令人头疼的后进生，均应一视同仁，爱得公正，爱得让学生信服。
即使他们违反了纪律，老师严厉批评时，也要动之以情，晓之以理，更要让他明白：老师是关心你、爱护你的，是为你着想才如此严格要求。
这样，在“严师”面前他就不会产生逆反心理，会理解老师的苦心。
正是老师的爱才使得这“良药”不苦口，“忠言”不逆耳。
精诚所至，金石为开。
更重要的是，“师爱”如无声的春雨在不知不觉中滋润着学生们的心灵，实现了爱的迁移，教给了学生们如何爱别人。
做一名好老师，关心学生，不能只表现在语言上，要落实到行动上。
从小事做起，从点滴做起，使学生无时无刻不在感受到老师的关心与爱护。
学生生病，轻轻关心几句，为他送上一杯暖暖的开水，学生是不会忘记你的。
老师与学生之间有了真情，有了爱，就具有了凝聚力的。
二、尊重每一位学生做一名好教师，应该无私地把爱洒向每一个学生，始终坚持对学生持尊重的态度：尊重学生的人格，尊重学生的感情，不伤害学生的自尊心，有礼貌地对待学生。
教师尊重学生是学生进步的外因，学生自尊自强是他们进步的内因。
尊重学生，学生就会向老师敞开心扉，用全心来接受教师的爱。
尊重学生要以信任学生和理解学生为前提。
能将学生看作是一个平等的对象来看待。
做一名优秀的老师心得体会7篇
做一名优秀的老师心得体会7篇我不是诗人，不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业;我不是歌手，不会用动听的歌曲来咏唱我的岗位;我也不是学者，不会用深邃的思想来写就个人的价值。
但，我是一名教师，一名普通的幼儿教师，我要在储满“师爱”的脑海中采摘如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索，推演我心中最崇高的哲理，教给孩子们做人的最基本道理;我要用凝重的感情，唱出我心中最优美动听的颂歌，让爱与美托起明天的太阳……当年，刚刚毕业的我，自豪而又兴奋来到孩子们中间时,几许羞涩,几多紧张。
在同事们的鼓励和“传、帮、带”下,我很快摆脱了内心的恐慌,进入了角色,将自己融入到孩子们学习与生活中。
那时的我，常常着眼于孩子们学的象不像,做的好不好,而对教育如何既符合幼儿的现实需要,又有利于孩子的长远发展，缺少全方位的考虑。
记得，有一次户外体育活动,有个小朋友想上厕所,我赶紧请他回教室卫生间,可他偏要固执地在一棵小树旁小便,我见他一点儿也不听我的话,便不由分说地批评他不讲卫生,行为很不文明。
起初，他用疑惑的眼神望着我,而后振振有词地说:“老师,这个树太小了,我给它施施肥,让他快快长大!”看着他那天真无邪的脸蛋,我无言以答，内疚占据了我的心。
和蔼可亲的园长对我说：“我送你一句高尔基曾经说过的话，‘爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了。
”我不断地揣磨着这句话，细细领会其中涵义。
如今的我，脑海中还不时地记起高尔基的话语。
一句话普普通通、简简单单话，却包涵着许多育儿的方法和教育的理念，让我受益无穷。
在孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是多么吸引我。
那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏，时而天真、时而深沉的交谈，又常给我无穷的回味。
当孩子们有进步时，所体验的那种成就感，是其他任何工作无法比拟的，慢慢地，我便爱上这份职业。
这种爱，是我最好的教师，这种爱，更是一种沉甸甸的责任。
是的，是爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶为一体了。
做专业的教师心得体会(精选5篇)
做专业的教师心得体会(精选5篇)做专业的教师心得体会（精选篇1）“一个好的教师意味着什么?首先意味着他是怎样的人，他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每一个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐和悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘记自己曾经是个孩子。
”我们不仅是学生的良师，也是他们的益友，应该以充满真诚的人道主义情怀，把自己的一腔激情撒向每一位学生。
多年教育生涯的点点滴滴，让我感悟其中。
一、要热爱学生。
教师对学生真挚的爱，会激起学生对教师的亲切感，信任感，从而在拉进师生间的心灵距离，促进师生间的情感交流。
教师的爱又是学生获取积极情感体验的重要****。
学生取得进步时能得到教师的及时肯定和表扬，碰到困难时能得到老师的关心和帮助。
这些都能引起学生愉快，感激等积极的情感体验。
我认为“没有爱就没有教育”。
一个班级工作的好坏，很大程度上取决于老师的工作水平。
几年的教学工作使我深刻意识到：要做好一个老师，爱是前提，尊重是基础，孩子的心灵是一方净土，也是最敏感、最脆弱的，有时，成人的不经意的一句话乃至一个动作，将会影响孩子的一生。
当家长把孩子送到学校，交到教师手中，同时也把信任和责任放到了教师的肩上，做教师的要用一颗赤诚的爱心去呵护他们，让他们在师爱的呵护下茁壮成长。
因此，作为一名合格的教师首先要做到热爱学生。
二、要理解学生。
学生是我们教育的主体。
尊重、理解、帮助学生，是教师对学生最大的爱。
对学生的爱并不是只限于生活学习上的关心，更重要的是对学生心灵的了解。
充分地了解学生、理解学生，让他们在一个和谐的状况下，轻松活泼地成长，将来才是一个真正有发展有创造的学生。
这几天教计算运算，让我非常头疼，其实孩子对算理都已经很明白，关键是在进行运算中的乘法时，进位容易忘记，这让我实在想不出什么好办法。
在课堂上，我一再强调遇到乘法一定要用竖式进行计算，昨天做练习时，一个学生问我：“老师，我会口算，不列竖式可以吧?”怎么说呢?他平时的口算能力还是很强的，尊重学生吧，结果算下来，他的速度比别人慢了许多，而且还错了好几个!有的同学在一边说：“老师说用竖式不容易出错，可是你不听，你看我算得多快。
做一个合格教师教师心得体会7篇
做一个合格教师教师心得体会7篇做一个合格教师教师心得体会精选篇1一、作为教师我们要不断地更新自己的知识，不断提高自身素质，不断完善自己。
今天的时代已经是知识经济的时代，学习的时代。
科学技术日新月异，教育学、心理学也有了很大的发展，对学生的成长规律也有了新的认识。
教师只有不断地更新和拓宽自己的知识领域，在工作中不断地研究教材，研究学生，反思自己的行为，才能适应时代的要求，适应教育新形势和需要。
二、热爱学生要当一名好教师，一方面我们要热爱教育这一职业，另一方面我们要热爱学生，这一条最重要。
好的教师必须有爱的.情感、爱的行为和爱的艺术。
爱是一种信任，爱是一种尊重，爱是一种鞭策，爱是一种激情，爱更是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。
教师的“爱”是真诚的。
教师要真情对待学生，关心爱护学生。
要建立良好的师生情感联系，教师必须真情付出，关心爱护每一个学生，公平地对待学生，做到一视同仁。
教师的“爱”是公正的。
公正是学生信赖教师的基础，学生最希望教师对所有学生一视同仁，不厚此薄彼。
教师的“爱”是严格的。
严师出高徒。
爱学生就要爱中有严，严中有爱，严中有度，真正地做到宽严相济。
教师的“爱”需要尊重学生的人格和创造精神，与他们平等相处，用教师的信任与关切激发他们的求知欲和创造力。
三、扎实的专业功底和渊博的学识是一名优秀教师的关键。
“要给学生一杯水，自己要有一桶水”，但在科技发展迅猛的今天，我要说仅仅有一桶谁是远远不够的，我们要时刻充实自己。
教师如果不具备广博的学识见闻，学生问你问题你竟不曾听说过，反而要向学生“取经”，这可大大折损了教师的威望和形象。
具备了足够的知识，加上扎实的专业技能，这才能将自己掌握的知识传授给学生，并能在教学中主次分明，突出重点突破难点，从而做到深入浅出，收放自如，游刃有如，保证教学质量。
对于一个教师的最高评价莫过于学生在课堂上求知若渴，赞赏和佩服的眼光了!一个好的老师应具备各种素质，尤为重要的是对待教学的严谨态度、有乐于与每一个学生沟通的诚意并善于沟通的技巧。
当老师的心得体会(通用20篇)
当老师的心得体会（通用20篇）当老师的心得体会篇1人们常说：老师是辛勤的园丁，他培养了一批又一批的祖国花朵；老师是蜡烛，燃烧自己却照亮了别人。
我曾经也是一名教师，曾用自己的青春与热情去与一群少年少女们学习生活与交流。
现在回想起来那时的我虽然一直不想成为老师，但当我成为教师的那一刻起以及在后来的四年教师生涯中，我一直都以满腔的热情投入到工作中去。
我可以无愧于心地说：这四年我无愧于任何一位学生以及他们的家长。
刚开始当老师的时候以为当老师会很轻松，但真正当了老师以后就不再觉得当老师是一件轻松的事情了。
这是因为有来自社会对老师的要求和老师自己的良知和责任感，虽然社会赋予了老师很高的荣誉和评价，但同时也赋予了老师所要遵循的职业道德和责任感。
老师要为人师表，当老师要注意自己的仪容仪表、言谈举止，自己的一举一动都有可能对学生产生影响；老师要“传道、授业、解惑”，这是对老师的经典解释，要做到这点，也非常不容易，需要付出大量的时间、精力和心血以及掌握正确的方法和技巧。
再有，我所任教的学校是一所刚兴起不久的私立学校，在这里就读的孩子大多都是考不上公立学校而来这里就读的，他们的基础比较薄弱。
同时，在这里就读的学生还有一个共同的特点，那就是他们的父母大部分都外出打工，常年不在家，要管理好他们是一件不容易的事。
因此，在这里，我要花上更多的时间和精力去做工作。
当老师真的很累，每天从早上6：30一直要忙到晚上10：30甚至是深夜，活动的路线基本是“宿舍—教学楼—饭堂—宿舍”，每天忙碌着同样的事情：备课—上课—改作业—备课，关心着同样的话题：学生、教学。
时时刻刻都要关注学生的思想动态，关心学生的生活身体状况以及他们的学习情况。
除此之外，每天还要花大量的时间和精力去备课，去了解课程的目的、熟悉课程的内容，要查阅大量的文献资料，充实内容，不断修改完善自己的教案，认真准备上课资料，绞尽脑汁地想法子，尽可能地使自己的课能讲得生动、丰富多彩一些，能控制课堂纪律，并能活跃课堂气氛使同学们的积极性能够调动起来，希望自己的授课能对学生有更多的启发和帮助！这是一个充满艰辛的过程。
一辈子学做教师心得体会
教师，这个看似平凡而又伟大的职业，承载着培养未来、传承文明的使命。
自从踏上教师之路，我便深知这是一条漫长而充满挑战的道路。
在这条路上，我不断学习，不断成长，以下是我在教学生涯中的一些心得体会。
一、热爱教育事业热爱教育事业是成为一名优秀教师的前提。
自从我成为一名教师，我便把教育事业当作自己的终身追求。
我深知，教育是塑造人的灵魂，是推动社会进步的重要力量。
因此，我始终保持着对教育事业的热爱，用心去感受教育的美好，用行动去践行教育的使命。
二、不断学习，提升自我教育是不断发展的，作为教师，我们要紧跟时代步伐，不断学习新知识、新技能。
在教学生涯中，我始终坚持学习，通过阅读教育专著、参加教育培训、向同行请教等方式，不断提升自己的教育教学水平。
同时，我还注重将所学知识运用到实际教学中，使学生在轻松愉快的环境中学习，提高他们的综合素质。
三、关爱学生，尊重个性教师是学生的引路人，关爱学生是教师的天职。
在教育教学过程中，我始终关注学生的成长，尊重他们的个性，关心他们的生活。
我深知，每个学生都是独一无二的，都有自己的优点和不足。
因此，我努力做到因材施教，鼓励学生发挥自己的特长，激发他们的学习兴趣，帮助他们树立自信心。
四、树立良好的师德师风教师是学生的榜样，良好的师德师风是教师立身之本。
在教学生涯中，我严格要求自己，严守师德规范，以身作则，为学生树立良好的榜样。
我深知，教师的一言一行都会对学生产生深远影响，因此，我努力做到诚实守信、严谨治学、关爱学生、为人师表。
五、团结协作，共同进步教育教学工作是一项系统工程，需要教师之间的团结协作。
在教学生涯中，我注重与同事沟通交流，共同探讨教育教学问题，分享教学经验，共同提高。
我相信，只有团结协作，才能为学生的成长创造更好的环境。
总之，一辈子学做教师，让我深刻体会到教育的伟大和教师的崇高。
在今后的教育教学工作中，我将继续努力，以更加饱满的热情投入到教育事业中，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。
做老师的心得体会(精选5篇)
做老师的心得体会(精选5篇)我有幸参加了“国培计划”的培训学习，聆听了各位专家、教授的精彩讲座，我非常珍惜这次难得的学习机会。
通过这次培训，收获最大的是专家和教授们对我思想上的冲击，每周都要面对不同风格、不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。
使我对教育教学的内涵有了新的理解，领会到在新课改的形式下教育教学的新理念，教师的职能和学生的权利和义务。
下面就我的心得体会谈以下两点:一、树立现代教育思想现今教育的目标，必须立足于当前，着眼于未来，预测社会发展对人才要求的变化，适应未来社会的要求。
培养学生的动手能力，锻炼学生的意志，使学生能适应未来，适应新世纪，成为适合社会发展的合格人才。
因此，我对体育有了新的认识，帮我树立了全新的理念，激发了我上体育课的兴趣。
每位专家、学者从自己的研究方向、方面的深厚的学术造诣和卓有独到的视野和经验出发，畅谈了他们对新课程的改革以及体育教学领域的独特见解。
我认识到新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学生的积极参与为前提，没有学生的积极参与，就不可能有自主、探究、合作学习。
同时也为我们追求的高效课堂、优质课堂指明了实践的方向。
二、提高自身素质及业务水平加强自身体育素养和修养，加强对体育知识的学习，许多名师教学风格，感受最深的是，他们都有共同特点：理解学生，宽容学生。
不采取粗暴的方式去指责犯错误的学生，而是帮助寻找原因，提供具体指导，站在学生的立场，理解学生的心态。
他们尊重学生的需求和发展特点，重视基础，为学生有个性发展提供空间。
从学生出发，做到以人为本，为每个学生提供平等参与的机会，让学生在宽松、民主的环境中体验成功，健康成长。
我由初始的迷茫渐渐开朗，不仅要学习课程内容还要不断进取，提升自身的综合业务水平。
有针对性地对探索学生体育特征和激发学生体育兴趣的方面下工夫。
总之，在这次培训中我获益非浅，回顾这些日子的学习，感觉既忙碌又充实，收获颇多。
也让我真正地明白了体育教育的真谛，开阔了视野，增进了见识，增长了知识，让我看到了一个体育教育者应具有的素质。
《做一个幸福的教师》心得体会(精选5篇)
《做一个幸福的教师》心得体会(精选5篇)老师是园丁，因为他是在花园里的教育，无私的工作，所有的时间在学生的头脑中，穷人播种的知识的种子。
下面是小编带来的五篇《做一个幸福的教师》心得体会，希望对大家有所帮助!《做一个幸福的教师》心得体会精选篇1从教二十几年，如今越来越感觉做一名老师肩负的重任和压力，这份压力来自于家长和社会对老师的期望值，所以很多老师和我一样，工作着、累着、沉重着，缺乏幸福感。
做为一名教师，幸福感在哪里?带着这样的困惑，我拜读了陶老师的《做一个幸福的教师》，读完这本书，我觉得值得一读，它给了我很多启示，向我阐释了做个幸福的教师并不难。
下面是我的几点体会：做个幸福的教师，一定要学会真诚做人，善待亲朋同事。
做一个幸福的教师，首先要学会编织一张洒满阳光的人际网。
一个人不管有多大的梦想，有多高的能力，如果没有一个支持性的环境，他的绩效与感受必然会受影响。
因此，我们无论朴素地教书，还是勇敢地教改，都须赢得、同事的理解、家长的支持和学生的肯定。
做教育、做研究先做人，在合群中成就你自己，发展壮大你自己。
做一个热情的人、真诚的人、善良的人、宽容的人，一个受人欢迎的教师，应该成为我每天的努力与一生的追求。
善待同事，与同事和睦相处，只有同事间，情感交融，关系和谐，才能保证在愉悦的心情状态下去生活，去工作!在漫长的教育生涯中寻几位导师。
导师不只在教育经验上多于自己，更重要的是人生阅历长于自己，与导师保持联系，聆听他们的教诲，让教育的火炬在自己的手中传递，无疑是温情而温暖的。
做个幸福的教师，一定要培养自身良好的心态。
正如教育专家袁卫星老师所说：“对于幸福的教师来说，教育不是牺牲，而是享受;教育不是重复，而是创造;教育不是谋生的手段，而是生活的本身。
教师的一生不一定要干成惊天动地的伟业，但它应当如百合，展开是一朵花，凝聚成一枚果;它应当如星辰，远望像一盏灯，近看是一团火…… ”做个幸福的教师，一定要学会享受学生对于教师来说，是否能时时处处感到幸福是很重要的，因为只有教师幸福，学生才会感到幸福。
做好老师心得体会通用(精选5篇)
做好老师心得体会通用(精选5篇)做好老师心得体会通用【篇1】有效的班级管理，需要老师在班级建立之初，就让学生认识到，班级是学生集体的班级，不是“老师的”班级;班法班规，是学生维护自己权益和规范自身言行的工具，体现的是学生集体的意志，而不是教师的“强权”和“铁腕”。
当学生认识到这些后，就有利于每个学生主动地加入到班级管理中来，实现学生的自我管理。
学生自我管理的第一步，是引导学生把教师对学生的管理要求当作自己的愿望提出来。
李老师通常是通过如下几个问题唤起学生自我管理的愿望：“大家是否希望我们的班集体成为一个优秀的班集体?”“为了我们的班集体成为优秀班集体，大家是否应该克服自己身上的一些缺点?”“要克服缺点，班级是否应该制定一些规章制度?”学生对以上问题的认识，就很自然地将“老师对我们的要求”变成了“自己对自己的希望和要求”。
对于一些看似非要老师提出的纪律要求，也可以尽量让学生提出来，比如问学生：“当你犯了错误时，你希望李老师怎么处理?”学生往往会主动提出“希望老师严格要求我们”，并提出一些具体的措施。
由此，纪律要求就变成了学生自己对自己的要求，而不是老师强加给学生的“不平等条约”。
做好老师心得体会通用【篇2】我怀着激动的心情，读了著名教育家李镇西的《做最好的老师》一书。
这本书记载了李老师从教25年的经验与收获，书中从作者步入岗位初期写起，从青涩写起，到有一定的经验，到经验丰富，满腹经纶，将自己的成长与成熟一步步介绍给了我们。
读后，使我受益匪浅。
李镇西的教育思想和智慧，对教育观学生观学生思想工作学生心理健康教学的理念和实践，都有其独到的见解。
他的观点，他对班级的管理，使我感动，折服。
从中找到了前进的方向，更看到了未来和希望。
在这里，我可以找到教育的最新理念;在这里我可以学到宝贵的经验总结。
从李老师成长的印记中，我们可以看到自己进步的影子;从他的成功教育案例中，我找到了一些适合我们的方法。
它让我明确了作为一名教师的目标，那就是成为一位勇于自我批评善于积累善于反思有爱心勇于挑战有目标的老师!有人说，爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的你;爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房;爱是夏日的风，冬日的阳，春日的雨，秋日的果。
做一名幸福的教师心得体会（通用15篇）
做一名幸福的教师心得体会做一名幸福的教师心得体会(通用15篇)做一名幸福的教师心得体会1最近聆听了支久红教导的心理健康教育讲座，感到受益匪浅。
他以《做一名幸福的教师》为题，对幸福的含义做了深入浅出的诠释。
如何做一名幸福的教师？1、要做一位心理健康的，能体验到自身存在的`价值，既能了解自己又能接受自己；既能对自己的能力、性格、情绪、优缺点做出恰当、客观的评价，又不会不切实际的对自己提出遥不可及的期望与要求，对自己的生活目标和理想有准确的定位；同时努力发展自身的潜能，扬长补短。
2、做一个热爱生活，乐于工作，包容他人，善与人处的自己。
教师工作中既要与同事、自己的学生，又要与其他班级的学生，以及学生家长接触。
这就要求自己有积极的态度（如同情、友善、信任、敬重等），避免不良的、消极的态度（敌视、猜忌、嫉妒、畏惧等）。
还要求教师珍惜和热爱生活，积极投入到生活中，享受生活乐趣的同时，工作中发挥自己的个性和聪明才智，并在工作中获取满足和激励。
3做一个面对现实，能协调与控制情绪，心境良好的自己。
老师是一个从事特殊职业的普通人，工作中既有愉快、乐观、开朗、满意的积极情绪，也有悲、忧、愁、怒不良的心情。
工作生活中就要适当的表达和控制自己的情绪，力求做到喜不狂，哀不伤，胜不骄，败不馁，谦不卑，自尊自重，始终要保持一种乐观的、开朗的心态。
还要做到人格和谐完美。
工作中做到一丝不苟，生活中力求：大事讲原则，小事装糊涂，力争在和谐的环境中做和谐的一份子。
做一名幸福的教师心得体会2做一名人民的教师真幸福今天下午，有幸聆听了__中学__老师的书香讲坛，再一次领略了“腹有诗书气自华”，张老师旁征博引、侃侃而谈，俨然一个“小于丹”，真是让人钦佩！而我沉醉的不光是她精彩的讲座，还有她对幸福教师的感悟，受其感染，我也要用文字记录下属于我的幸福。
幸福记忆（一）新学期开始了，我又像以前一样在校园巡视，这时，几个我以前教过的小女生朝我跑过来，嘴里喊着：“老师，老师，老想你了，老想老想你了”，到我跟前了，她们几个猛尽的抱住了我。
做一个幸福的教师心得体会(优秀5篇)
做一个幸福的教师心得体会（优秀5篇）做一个幸福的教师心得体会篇一《做一个幸福的教师》是教育记者陶继新的教育演讲录，里边通过记录种种幸福的教育之事和幸福的教师，来向我们传达出他眼中的朴实而深刻的幸福观。
共分三部分，分别是《读书与教师生命成长》《打点幸福人生》《孔子的精神世界》。
其中《打点幸福人生》主要是讲人的自身修养，《孔子的精神世界》则主要是讲陶老师几十年研究《论语》的成果和心得。
无论哪个行业，想要获得幸福与成功，首先就是要把自己的角色给扮演好。
作为教师这一角色，首先应该是一个文化人，文化的含义非常丰富，但站在教师这个位置上来说，就是“以文化人”。
文化作为人的存在方式，根本的追求是做人“文”化，由人文来化人。
人只有在学习和创造文化的活动中，才能成为永远幸福的人。
这就是我们教师幸福的源泉所在。
然而，让教师扮演好文化人这个角色，并不是让大家不食人间烟火，而是要在当今这个物欲横流的社会保持我们的相对独立性，坚守教师这个职业应该坚守的高尚的师德、高雅的情趣、高远的目光、高洁的品位、高真个技艺、高贵的灵魂永不动摇。
这样以来，我们教师在这个社会生活和发展所需的一切会自然而有尊严的获得。
既然文化是我们教师获得幸福的源泉，那么我们应该通过什么渠道来进步自身的文化修养呢？根本方法当然是读书。
师者，所以传道、受业、解惑也。
传道即为完善人格，完善人格的途径不止一个，而读书是最佳最快途径。
特别是经典文化，恰正是人格培养的最为有效的载体。
“经典文化一旦内化到教师的心里，外显出来的就是一道绚丽的风景。
由于经典的文化不仅流淌着聪明的光华，而且还摇曳着思想的要义。
”“受业解惑”的真义在于文化升值，大量的经典阅读是一种文化存款，文化一旦在心灵里安置，就成为人一生幸福的储蓄。
假如不读书，所有的文化升值都成为纸上谈兵，我们也就不会成为学生心目中的真正意义上的老师。
所以老师必须关注读书，实现自己的文化升值。
特别是一些高层次的书，能使我们真正拥有聪明人生。
做个好老师心得体会范文10篇
做个好老师心得体会范文10篇对学生来说，又是学生智力的开发者和个性的塑造者。
因此人们把“人类灵魂的工程师”的崇高称号给予人民教师。
下面小编为大家带来做个好老师心得体会范文，希望大家喜欢!做个好老师心得体会范文1我认真地读完了教师手册。
通过认真细致地教师业务学习，我对教育教学工作的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然，教学业务能力和水平有不同层次的提高。
我们处在一个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的未来，教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。
“做一个现代人必须取得现代的知识，学会现代的技能，感觉现代的问题，并以现代的方法发挥我们的力量。
时代是继续不断的前进，我们必得参加在现代生活里面，与时代俱进，才能做一个长久的现代人”，“我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦”。
教师要不断的更新教育理念，用先进的教育思想武装头脑;不断的掌握广泛的文化科学知识，更新知识结构;不断的学习现代教育技术，运用现代化的教育教学手段提高工作效率;不断的反思总结，在理论的指导下大胆实践、勇于探索，“我们确不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑在学生前头引导学生，这是我们应有的责任”。
一名教师，应该是教学能手，更是科研先锋，这样的教师，才能可持续发展，才能更好的履行自己的职责。
教师应该紧密结合教学实际，立足课堂，以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题，进行积极探究，以形成规律性的认识。
一名教师“只有研究和分析事实，才能使教师从平凡的，极其平凡的事物中看出新东西，能够从平凡的、极其平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节，——这是创造性的劳动态度的一个重要条件，也是兴趣，灵感的源泉。
”教师只要增强自己的科研意识，把自己的课堂、班级当成自己的“实验室”、“试验田”，并投入精力去做，就一定能使自己变科研的局外人为局内人，变可能性为现实性，实现经验型向科研型的转变。
我的教师生涯心得体会4篇
我的教师生涯心得体会4篇我的教师生涯心得体会1自古教师职业在人们心目中的地位都是高尚而神圣的。
学生们总是用这样诗句形容老师：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”或者“随风潜入夜，润物细无声。
”这些都是赞美老师对教师职业无限的付出和努力。
得这些赞美的原因，正是教师最平凡的职责——爱岗敬业。
爱岗敬业是教师最美丽的语言，它诠释了一名教师对自己职业的热爱和重视。
爱岗敬业就是爱学生。
曾经听过一位语文老师用这样的一句话形容自己——“甘为渡口一只船。
”老师就是学生的渡船，把学生摆渡到幸福的彼岸。
我认为，老师爱岗敬业，最大的目的是让学生因为自己的教育得到幸福。
学习知识，锻炼身体固然很重要，但最重要的是培养学生做人的品德，让学生们从自己的言行和教导中找到他们需要的创造幸福的能力。
古人云：“师者，所以传道受业解惑者也。
”这是不完善的，老师的职责除了传授知识以外，还包括关心学生的生活，在学生遇到生活上的困惑的时候，作为老师应该耐心的为学生解决，用自己正确的价值观和积极的生活方式影响学生，让他们找到自己未来通向幸福的道路。
如果说爱学生是爱岗敬业的重要部分，那么加强自身的修养就是完成这一部分的基础。
不断提高自身的专业知识和道德修养，也是爱岗敬业的表现。
在工作中，完善自己的教学方法，借鉴其他老师优良的教学方式，提高自己的教学水平，才能让自己的工作达到一个新的境界。
更有利于推进教学的进展。
而品德是教师的灵魂，我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。
”作为教师，我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。
教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。
一个品德高尚的教师带给学生的，总是比他在课堂上讲的更多。
所以爱岗敬业的老师应该努力提升自己的自我修养。
爱岗敬业是一种习惯，一种责任，一种积极的生活方式。
而我会让教师的光辉在自己身上绽放，诠释教师的意义。
我的教师生涯心得体会2作为一名人民教师，我有幸参加了--师范大学承办的小学骨干教师省级培训研修班的学习。
做一个学生喜欢的老师心得体会8篇
做一个学生喜欢的老师心得体会8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于做一名好老师心得体会5篇写范文网
关于做一名好老师心得体会5篇关于做一名好老师心得体会1“好”的意思是优点多或使人满意的。
那怎样才能做一个优点多、使人满意的老师呢?我认为可以从以下几点做起：一、业务精湛，师德高尚百年大计，教育为本。
教育大计，教师为本。
国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，需要涌现一大批好老师。
全国广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。
作为一名教师要长存大爱之心，甘立树人之志，力行笃学之风。
社会在进步，时代在发展，知识在更新，为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋。
教师要锤炼自身修养，树立终身学习理念，不断更新教学方式方法，始终走在教育改革的前沿，为柞水培养更多的有用人才。
俗话说：“活到老，学到老。
”老观念说，要给学生一杯水，自己必须先有一桶水。
我认为要做一名适应时代的好老师，就要有源源不断的活水。
这就要求我们不断学习，具备扎实的专业基础知识和渊博的文化知识。
教师的专业知识是教书育人的资本，是将学生培养成才的必备条件，是教师必备的业务素质。
只有这样才能培养出高素质的对社会有用的人才。
此外，教师更应具有渊博的知识。
有学者说“，教师知道的东西，要大大超过他要教给学生的范围，要具有宽阔的科学视野，否则，他就不能唤起和发展学生对所学知识的兴趣，就不能满足他们的需要。
”，渊博的知识能有益于增强教学效果，满足学生的求知欲，也是适应现代社会科技不断发展的需要。
因此，教师要具有精深的专业知识，能在课堂上展示自己的个性，能以教书传知，育人感人。
作为一名教师，必须要有良好的职业道德，具有较高的人格魅力。
，教育家陶行知曾说过，“德者师之魂。
”教师是学生崇拜和模仿的对象，教师只有以身作则，才能有效引导学生怎样去做人和学习。
学高为师，身正为范，这是对教师职业特征的概括，也是对现代教师人格塑造的要求。
做教师的心得体会及感想(精选5篇)
做教师的心得体会及感想(精选5篇)大学毕业的时候，学师范的我义无反顾地选择放弃从事教师工作，尽管所有的人都在反对我的这一决定，可是不喜欢单调生活的我还是执意坚持自己的主张，可是命运捉弄人，今天的我还是当上了美国智多星公司旗下的培训师，担负起了教书育人，培养人们右脑潜能开发的大任。
做了这么久的培训师我终于明白为什么那么多老师甘愿一辈子就在那个平凡的岗位默默无闻地工作着，日复一日，任劳任怨，因为我体会到了作为老师的那种精神世界的充足。
今天一个特殊的学生来到了我的工作室，我曾经跟他有过一面之缘就在心底开始崇拜上了他——林青老师，一位才华横溢的老师。
大学里学的是中文，也见到过大大小小的学者，听过许多精彩万分的讲座，但是能让我像欣赏林青老师这样的例子还真不多见。
林青老师曾经也在许多大学做过演讲，可惜我没能亲临现场啊，而林老师要出版的一部长篇小说我一定会去买的。
可是没想到今天，我却很意外地当了一次林青老师的老师。
不可否认，这是我所有学生中年龄最大，也是最认真的一个，60岁的他再一次让我感动。
今天的课程结束后林老师给了我极大的肯定，他说他听过许许多多的老师讲课，可是真正从心底去肯定的还真是不多，也许是因为我讲的内容是他完全没有接触过的全新的东西。
有时我在想，那么认真地看大量的关于右脑开发的书籍，就是为了在课堂上讲给我的学生听，如果学生能从我这里得到一点点收获我的心里就会有极大的满足，不论给我多少薪水都不能换来这种感觉。
就好比上次我培训一位曾在澳大利亚留学的学生怎样用右脑思维导图记忆英语单词，学生听完课说了一句听我讲课相当舒服后，我兴奋地连现在想起这事都还乐滋滋的。
我终于明白有些东西金钱不能代替。
中午和林青老师吃饭的时候我们谈了很多，他羡慕我的年轻我羡慕他的阅历，他告诉我他们当初可谓是在枪林弹雨中学习。
所有的人都跑出去搞武斗，而他就一个人躲在图书馆里读书。
后来武斗的人闹到学校，里面的人都跑光了，而他由于一天到晚呆在图书馆根本不了解外面的形势，有天看书看到中午肚子饿了就准备去食堂打饭，在去食堂的路上惊心动魄，因为他能明显感觉到那些子弹就从自己耳朵边飞过，所以说是在枪林弹雨中学习。
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做老师的心得体会2篇
导语：每一位老师都希望自己的学生能够在他的手中成长，能够希望他们成为有用之才，接下来为大家介绍作为一位老师的心得体会文章，仅供参考!ﻫﻫ做老师的心得体会通过这段时间的培训，使我进一步了解到教师职业的神圣,同时也感责任的重大。
我们不仅学到了丰富的知识，还进一步提高了业务素质，下面我从以下几个个方面谈谈我对本阶段学习的心得：教师要具有无限的爱生之心
霍姆林斯基说过:“教育的技能全部奥秘就在于热爱每个学生。
”从教育心理学的角度出发,情感在学习过程中起着十分重要的作用，它是信念的催化剂，我国教育家曾说过:“教育之没有情感，没有爱,就如同池塘没有水一样。
没有水就不成为池塘,没有爱，就没有教育。
”因此，热爱学生,尊重学生，信任学生，严格要求学生是政治教师道德威信形成的根本保证,职业学校教师只有以良好的感情,崇高的道德去关爱学生，才会激发学生积极向上的力量，受到学生的尊敬与爱戴。
如果教学中忽略了这种情感的关爱，就等于抽掉了教学的灵魂。
教师在授课中的情感以及伴随而发的语言，不仅能激活学生听课的情绪,而且能增强说理性，可以收到感人至深的效果。
只有用发自内心的真情实感去打动学生，感染学生。
学生才会在情感上与教师产生共鸣,才会“亲其师,信其道”对待学生要温和、微笑、多赞扬
微笑体现了教师对学生的热忱、关心和爱护，是“爱”的一种表现。
实践也，教师的微笑，能取得多方面的教育效应,从教育心理学的角度说，凡是教师寄予希望的学生,感爱到教师的关心，爱护和鼓励，他们就常常以积极的态度对待老师，对待学习和对待自己,但如果被教师冷淡或厌恶的学生，则势必走向反面。
要以情动心，与学生心与心的交流俗话说:情通才能理达,情不通则理不达。
如果教师不讲情，就会把课讲得干干巴巴,枯燥无味,影响教学效果。
一位心理学家说，青少年的心灵像一架多弦琴,其中有一根弦是和音，只要找到它弹一下，就会使其它弦一起振动，发生共鸣，协奏起来产生美妙的音乐。
如果教师能用真情拨动这根弦,使它在学生心中产生共鸣，教学就会收到更好的效果,因此教师在教育学生时要讲实话、真话、要理论联系实际，这样学生就会感到亲切，不知不觉地在思想感情上产生共鸣,从而受到生动深刻的思想教育。
ﻫ一切为了学生,我认为要做好学生的服务，主要是帮助学生能够有效地进行个别化自主学习，必须转变学习观念，采取一些行之有效的措施。
切实转变观念，牢固树立“一切为了学生”开放教育以学生个别化自主学习为主，采用现代信息技术和教育手段为学生提供多种媒体教学资源和多种形式的教学组织活动，以学生为中心提供多种学习支持服务。
只有围绕“以学为中心”，才会千方百计寻找资源，一心一意提供服务,把搞好对学生服
务变为我们的自觉行动，并贯穿于教学的全过程，使学生在自主学习中的所求所需都能得到较好的满足。
对学生的支持服务不只是针对某一个人、某一门课程、某一个时期,而是全方位、多层次、多功能的纵横交错的支持服务体系。
信息技术在教育中的应用提高教师职业的专业性。
随着以微机为核心的信息技术在教育中的广泛应用,教师不是像以前那样，单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学，而是综合应用多种媒体技术,利用多媒体和微机网络，以及利用幻灯、投影、录音、录像等电教设施开展教学。
这种教学必然要打破传统的传授式的教学模式，而构建适应信息社会的新型教学模式。
信息素养是终生学习者具有的特征。
在信息社会，一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念,掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具(网络、电脑）对信息资源进行有效的收集、组织、运用；通过网络与学生家长或监护人进行交流，在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。
这些素质的养成就要求教师不断地学习,才能满足现代化教学的需要;信息素养成了终生学习的必备素质之一,如果教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。
ﻫ教师具备良好的信息素养是培养高素质、复合型创新人才的需要。
中国加入WTO 后，需要更多的高素质、复合型的创新性人才参加国际竞争。
同时，信息社会呼唤信息人才,如果我们培养的人才缺乏捕捉信息的能力、有效利用信息迅速发现新机会的能力，就很难在激烈竞争的社会环境中求得生存与发展。
也就是说，要求这些高素质的人才具有良好的信息素养。
而这些人才培养的速度、数量、和质量直接由教师的信息素养的高低来决定。
教师具备良好的信息素养.是教育系统本身的需要。
在迅猛发展的信息社会，信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素。
在教育系统中，教育信息则成为最活跃的因素，成为连接教育系统各要素的一条主线;而教育系统的一项主要职能就是由教育者把教育信息传递给受教育者。
因为从信息论的角度看，教学过程是一个教育者(主要是教师)对教育信息的整理、加工和传播的过程。
教师是这一过程中主要的信源和传输者，在教育信息的准备和传递等方面起着举足轻重的作用。
因此,教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。
ﻫ以上是本人在本次学习中的心得体会，在今后的教学及管理工作中不断落实，力争做一名优秀的教育工作者,在爱中实施教育,把一切为了学生。
做老师的心得体会在那个简陋的校园里，我们初尝了当老师的滋味,除此感受到当一位老师的责任与不易，同时我们也感受到了身为一个老师所享受到的巨大的幸福,而那份幸福是来自那一群可爱纯朴的学生，这个夏天对于我们参加支教的同学来说都是难忘与精彩的。
最敬佩的职业也许就算
是老师了，更让人敬佩的应该要数支教了吧,看到那些支援贫困山区的老师们，光是夸他们精神可嘉也没有什么实际意义,因为至少他们做到了，我们没做到，我们也只能给他们一些支持，支持大学生支教而已。
大学生支教就是用我们微薄的力量,去帮助那些孩子,为了那些山里的孩子能够更好的学习以改变自己的命运。
支援贫困地区教育文化事业发展。
ﻫ很多人也许都想去支教，现在会有更多的人参与到支教里来。
即使我不能参与进去，我们也要给那些正要前往的支教学生们鼓励信心,他们不是去游山玩水,他们不是去极地探险，他们不仅仅是在教育别人,同样对自己也是磨练,这样的大学生支教活动给了人们一个奉献爱心的机会,天地之大,有多少人需要我们去关爱,大学生支教，他们将我们的爱心传递给了山区的孩子们。
面对这些可爱的支教,这个有意义的大学生支教,我们是否也应该做些什么。
也许只是鼠标的轻轻一点，也许只是默默的一个点头，也许只是竖起拇指的一个夸赞,这么多也许的也许,只需要我们将这些鼓励传达给前线的支教们。
也许你我今天的生活早已脱离贫困而奔了小康,甚至堪称“奢华”，然则，我们却不能忘却那最最本源的，对于弱势群体的爱。
虽然没能下去支教,但是我一定会尽上自己的一份力量。
支教有着特殊的意义。
当你看到一双双渴求知识的眼神,越过破旧的教室窗口，穿透贫瘠的土地，让人揪心,这时你会觉得支教活动很有必要,能帮助更多的
孩子获得知识。
尽管农村义务教育迎来了曙光，但依然还有许多需要关注的问题。
它没有较好的生源,却有着艰苦奋斗、坚持不懈的精神,这写更需要老师们含辛茹苦、孜孜不倦的教诲。
在学生们的生命里,你就像那瞬间疾驰而过的流星，还来不及让我们看清你的样子,就消失在中学生活的尽头,留下一道让我们永远温暖的光亮。
在这次支教活动中,我一直思考我们教育学的老师向我们提出的三个问题，那就是:如何是一位好老师，如何是一位好学生,如何是一节好课。
ﻫ一位好的老师应该有好的专业技能和理性的、丰富的爱。
这次支教我们去的那个学校，就非常考我们的专业技能,因为一切都是“原始”的,什么辅佐工具都没有，我是切切实实的上了两节语文课，一节是《氓》，一节是作文课（如何写好作文的开头与结尾），两节课都要做很多的板书，跟当地专业的老师的板书一比较，就看出差距,我想一位老师的水平从板书就可以略知一二了，还有运用声音的抑扬顿挫方面我们也有待加强阿。
总觉得一实践就好多平常忽略掉的问题都会出来的，我想这也是支教给我们的一份财富吧—看到自己的不足。
另外“爱”是每一个老师必须具备的，然而怎样适当的、理性的去“爱”确是一个难题。
我们初为人师，总是想着要注意学生的自尊心,不要因为一时的大意而伤了学生的心，但是其实,经过这次我明白,批评不代表着伤学生的自尊,相反，在他们这个你年龄阶段，需要的是亦师亦友的
老师，有时适当的严厉的批评反而能达到很好的效果,不过我觉得批评后老师可以适当的恳切的和学生聊聊,讲明自己的用意，其实学生都是可以理解的。
通过这次支教我明白到，我们知道的实在太少，我们离好老师的距离还很远啊。
ﻫ如何是一位好学生，每一个老师都渴望好学生，但是怎么样才是好呢?其实每个人心中都有一把标尺，其实，一位好老师，就是要清楚的看到学生的缺点,助其改正,而更要不断的发现学生的闪光点,助其增长自信。
其实,我觉得,只要我们当老师的不要放弃,不断的给学生鼓励与要求，学生也会努力的向着你的期望值靠近的。
我在上完作文课后我们班来了两位新同学,我说,你们也写一篇好不好，起初他们推迟说不会写，不过经过我再三催促他们也写，居然都写很好。
还有一些学生写得不是很好,我跟他们修改讲解后，叫他们再写一遍,我发现每个同学都有进步。
所以说,只要我们不绝望,学生也不会让我们绝望的。
如何是一堂好课，我们这次的讲课做得最好的一点就是大家都充满激情，我觉得这是非常重要的，尤其是语文课，讲的就是感染,如果你自己都兴致缺缺，那么又如何感染学生呢?不过我也看到了
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