英语单词音节记忆法

英语单词音节记忆法

第一部分什么是音节

音节是听觉能感受到的最自然的语音单位，由一个或几个音素按一定规律组合而成。汉语中一个汉字就是一个音节，每个音节由声母、韵母和声调三个部分组成；英语中一个元音音素可构成一个音节，一个元音音素和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。

因为，英语单词在发音的时候，不是一个字母一个字母地来发音的，而是几个字母几个字母地拼起来发音的，因此英语单词叫“拼音文字”，几个拼起来发音的字母叫一个“音节”。音节有开音节、闭音节、半开音节之分，不同的音节里，要选择字母的不同发音。比如单词China（中国）划分成chi-na 两个音节，单词international（国际的）划分成

in-ter-na-tio-nal 五个音节，单词English（英语）划分成Eng-lish 两个音节。

一、含有元音的音节和若干个辅音音素

1.只有一个元音音素：Eye , our , hour , ah

2.含有一个元音音素和音节尾：Am , ought , ease

3.含有一个元音音素、音节首和音节尾：Run , must, fill

二、含有成音节辅音的音节

辅音 + /l, m, n/?? ：Bottle , people , cotton , bottom

第二部分音节有七种构成形式

一、开音节

以元音字母结尾的音节，如：hi? he? relation ?celebrate ?complete?? secret

二、相对开音节

以辅音字母和一个不发音的 -e 结尾的音节，如：

name scene kite coke cute

三、闭音节

以辅音字母结尾的音节，如：map bag dull? companion victory rubber umbrella

四、元音字母组合

如：wait play bee beat believe field show sow shout suit

五、-r音节

如：her, bar 等。

六、-re音节

如：fire, hare 等。

七、成音节辅音

l, m, n 的前面如果由一个其它的辅音音素，这个辅音音素可以同 l, m, n 构成音节。这时 l, m, n 叫作成音节辅音。

如：bottle, bottom, button 等。

【补充说明】在国外的语音书籍里，bottle 属于成音节辅音；而bottom, button 等不属于成音节辅音，因为它们的第二个音节里含有元音音素。

第三部分音节的划分

正确掌握划分音节的方法，可以帮助我们掌握读音规则，帮助我们记忆单词、拼写单词，也可帮助我们避免、克服书写中随意移行的不良习惯。现就常见的划分音节的方法简介如下。

1．一个音节至少有一个元音字母。即a，e，i，o，或u，有时也可以是y。例如：

re／fuse，un／com／for／ta／ble，jum／ping，a／void／ed，gar／lic，for／ty

2．当两个元音字母中间只有一个辅音字母时（辅音字母r 除外），而且左边的元音又是按重读开音节规则发音，这个辅音字母通常划入右边的音节。例如：

stu／dent，o／pen，pa／per，va／cant，fa／tal，pi／lot

3．两个元音之间只有一个辅音字母或辅音字母组合，左边的元音按重读闭音节规则发音，那么，这个辅音字母或辅音字母组合通常划入左边的音节。例如：

moth／er，slith／er

4．如果两个元音字母中间有两个辅音字母，通常这两个辅音字母分别划入左右两个音节。例如：

mem／ber，les／son，col／lect，shal／low，hap／pen，dis／tant

5．如果两个元音字母中间有两个辅音字母，第一个是r，这两个辅音字母，也分别划入左右两个音节。第一个音节（左边那个音节）称为r 音节，按重读r 音节读音规则发音。例如：

cor／ner，por／trait，har／bor，bar／ber

6．如果两个元音或元音和半元音字母组合发的是一个元音或双元音，划分音节时，不能将其从中分开，要划在一起。例如：

oi boil／er；oy voy／age；ou through／out；ow tow／er

7．有些辅音字母经常在一起，只发一个辅音，或者联系很紧密。划分音节时，也不能将其分开。例如：

ph tele／phone；sh ush／er；th pa／thetic；wh a／while

8．辅音字母组合构成发音的辅音连缀，划分音节时，也不能将其分开。例如：

de／sroy，ex／pli／cit，pre／scribe，in／struc／tion

9．如果一个单词是以字母-le 结尾，并且辅音-le 前面还有一个辅音字母，那么这个辅音字母通常划分在右边这个音节里。因为发音时，这是一个成音节。例如：

ta／ble，un／cle，mar／ble，peo ／ple，hur／dle，sta／ble

但是，以-ckle 结尾的单词例外。因为辅音字母-c 不发音，所以辅音字母-ck 划分在左边的音节里。例如：

pick／le，buck／le，sick／le

10．加前缀时，前缀单独划为一个或一个以上的音节。例如：

dis／like，be／head，in／ac／tive，im／pos／si／ble，sem／i／cir／cle，su／per ／man，

o／ver／sleep，英语音节的划分an／ti／air／craft

11．加后缀时，后缀不影响其他音节的划分。例如：

paint／er，pass／a／ble，dif／fer／ent，fall／ing，friend／ship，seek／ers 多数后缀如－ing，－ed，－ment，－ty，单独划分音节。

12．如果后缀-ed 加在以-t 或-d 结尾的单词后面，发／－id／，构

成一个音节，拼写时可单独划分为一个音节；反之，其他情况下不算一个独立的音节。例如：

pre／dict／ed，test／ed，lift／ed，fin／ished，fol／lowed，un／fogged

第四部分按照读音规则记单词

读音规则记忆法是记单词必须全面掌握的最基本方法。英语单词的读音与字母及其组合的发音之间有着密切的联系。比如：bike，bus，bag等词中的字母b都发/b/，这个音：coW．hoW，n0W等词中的字母组合OW都发／au／这个音；cake．these，five，note，tube等词中的元音字母都发该字母的名称音等。