家庭教育系列讲座六
家庭教育系列讲座优质课件.
家庭教育系列讲座优质课件.一、教学内容本讲内容基于《家庭教育指导手册》第四章“家庭教育的方法与技巧”，具体内容包括：家庭教育的基本原则、有效沟通的技巧、家庭规则与纪律的建立、激励与惩罚的艺术、家庭教育中的情感教育等。
二、教学目标1. 理解家庭教育的核心理念和基本原则，掌握科学、有效的家庭教育方法。
2. 学会与孩子进行有效沟通，提高亲子关系质量。
3. 掌握家庭规则与纪律的建立方法，培养孩子自律、自觉的品质。
三、教学难点与重点难点：家庭教育中的情感教育，如何把握激励与惩罚的度。
重点：家庭教育的基本原则，有效沟通技巧，家庭规则与纪律的建立。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、视频资料、实物演示等。
2. 学具：笔记本、笔、家庭教育指导手册等。
五、教学过程1. 导入：通过播放一段关于家庭教育的视频，引发学生对家庭教育的关注和思考。
2. 理论讲解：a. 家庭教育的基本原则b. 有效沟通的技巧c. 家庭规则与纪律的建立d. 激励与惩罚的艺术e. 家庭教育中的情感教育3. 实践情景引入：通过角色扮演，让学生体验家庭教育中的实际问题，引导学生运用所学知识进行分析和解决。
4. 例题讲解：结合家庭教育中的典型案例，讲解如何运用所学知识解决实际问题。
5. 随堂练习：设计一些关于家庭教育的问题，让学生进行小组讨论，分享经验和心得。
七、作业设计1. 作业题目：a. 结合所学知识，分析自己家庭教育的现状，并提出改进措施。
2. 答案：a. 作业答案需包含对家庭教育现状的分析、存在的问题以及具体的改进措施。
b. 心得体会需围绕有效沟通的主题，结合自身实际经历，阐述沟通技巧在家庭教育中的应用。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：a. 推荐一些关于家庭教育的书籍和文章，让学生深入了解家庭教育领域的最新动态。
b. 鼓励学生参加家庭教育相关的讲座和活动，提高自身家庭教育水平。
重点和难点解析1. 实践情景引入2. 例题讲解3. 作业设计4. 课后反思及拓展延伸一、实践情景引入1. 真实性：选择贴近学生生活的真实案例，使学生能够产生共鸣，提高参与度。
家庭教育专题讲座内容
家庭教育专题讲座内容家庭教育专题讲座内容一、引言在当今社会，家庭教育已经成为了一个备受关注的话题。
随着社会的发展和进步，人们对于家庭教育的重视程度也在不断提高。
因此，本次家庭教育专题讲座旨在帮助家长了解如何进行正确的家庭教育，以及如何培养孩子良好的品德和习惯。
二、什么是家庭教育家庭教育是指父母或监护人对于孩子进行的一系列有意识、有目的、有计划、有方法和有组织的教育活动。
它是孩子成长过程中最重要和最基础的一环。
通过家庭教育，孩子能够获得知识和技能，并且形成正确的价值观和行为习惯。
三、正确的家庭教育方式1. 感情上要多关心孩子父母应该时刻关注并关心自己的孩子，在他们需要帮助时伸出援手。
同时，父母也应该给予孩子足够的自由空间，让他们能够在自由的环境下成长和发展。
2. 教育上要有耐心和恒心家庭教育是一个长期而复杂的过程，需要父母具备足够的耐心和恒心。
在教育孩子时，父母应该注重方法和技巧，以及适当的奖惩制度。
3. 培养孩子良好的品德和习惯品德和习惯是孩子成长过程中最重要的一环。
父母应该通过言传身教、榜样示范等多种方式来培养孩子良好的品德和习惯。
4. 培养孩子自信心自信心是孩子成长过程中必不可少的一部分。
父母应该通过鼓励、表扬等方式来增强孩子的自信心，让他们能够更加自信地面对生活中的各种挑战。
四、如何培养孩子良好的品德和习惯1. 做好榜样示范父母是孩子最重要也是最直接的榜样。
因此，在家庭教育中，父母应该时刻注意自己言行举止是否符合道德规范，以及是否能够给孩子树立良好的榜样。
2. 建立奖惩制度在家庭教育中，奖惩制度是非常必要的。
通过奖励可以激励孩子积极向上，通过惩罚可以让孩子明白自己的错误并且改正。
3. 注重家庭文化建设家庭是一个有着自己文化和传统的小社会。
父母应该注重家庭文化建设，让孩子在成长过程中接受到正确的价值观和行为准则。
4. 与孩子进行沟通和交流与孩子进行沟通和交流是非常重要的一环。
通过沟通和交流，父母可以更好地了解孩子的内心世界，并且指导他们正确地处理各种问题。
家庭教育讲座讲稿孩子沉迷网络怎么办
家庭教育讲座讲稿孩子沉迷网络怎么办孩子沉迷网络咋办宅家隔离期间，接触电子产品、网络游戏等时间大大增加，很多家长担心孩子在这个特殊的假期里成为电子产品控。
我们要正视的是，现在的孩子从小生活在互联网时代，信息技术早已无孔不入地渗透到了他们的生活中，所以，严格禁止、断网、没收手机和Ipad这样的做法是不可行的，这会激发本来就有点焦虑、烦躁的孩子的激烈反抗，恶化家庭氛围和亲子关系。
那怎样才能不让孩子沉迷网络一味堵是不行的，变堵为疏、加强引导才是上策。
以下6招，家长们不妨试试。
让孩子多了解电子产品的工具性作用疫情期间，孩子需要使用手机上网课，而一部分孩子在非学习状态下，也想去手机上看看、玩玩。
完全不让孩子接触手机也不太可能，不妨让孩子多了解电子产品的工具性作用。
疫情向好，增加孩子的户外活动保障安全的情况下，家长们可以带孩子逐步进入小区广场、公园等安全场所，带孩子体验这个美好的春天。
也可以带孩子做一些户外活动，比如打打球、跳跳绳等，总之，让孩子动起来，转移其对电子产品的过度关注。
陪孩子一起使用电子产品有研究指出，在使用电子产品时，家长高质量的陪伴和沟通，再加上妥善的时间管理，能够有效地避免孩子电子产品成瘾。
所以，我们要发挥自己的作用，为孩子选择那些画质精美、情节健康，最好是包含生活或科学知识的视频和节目。
和孩子一起观看、讨论，引导他们发散思维，如果是你会怎么做这个实验真有意思，待会我们也试一试。
用更有趣的活动转移注意力在这段特殊的时间里，家长在家里可以和孩子一起做或者引导孩子做很多有趣好玩又有意义的事情。
1.一起做家务让孩子和家长一起做饭，放手让孩子做些力所能及的事，比如择菜洗菜，或者就是尝尝咸淡，都能让孩子多一分家庭参与感和责任心。
其他类似洗衣服、扫地等家务都可以请孩子帮忙。
3.亲子共阅读，共欣赏优秀影视作品家人或者共读一本书，或者各自读自己喜欢的书籍，可以一起看一部优秀的影视，然后一起分享交流，不仅增长学问，也有助于营造温馨的家庭氛围。
家庭教育系列讲座(优质课件.
家庭教育系列讲座(优质课件.一、教学内容本讲座依据《家庭教育指导手册》第3章“家庭教育的基本理念”和第4章“家庭教育的方法与实践”，详细内容涉及家庭教育的内涵与外延，父母的角色定位，教育方法的科学选择，以及实际案例分析。
二、教学目标1. 让学生理解家庭教育的核心理念，认识到家庭在儿童成长中的重要作用。
2. 掌握科学的家庭教育方法，并能在实际生活中灵活运用。
3. 提升家长的教育素养，培养良好家庭氛围，促进儿童全面发展。
三、教学难点与重点难点：如何帮助家长正确理解和扮演好父母的角色，以及在家庭教育中如何做到适度引导和合理激励。
重点：家庭教育的基本理念、方法和实践技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、视频案例、教鞭、挂图。
2. 学具：学习手册、笔记本、彩笔。
五、教学过程1. 导入（10分钟）：通过展示一段家庭教育的成功案例视频，引发学生对家庭教育的思考。
2. 理论讲解（30分钟）：介绍家庭教育的基本理念，分析父母的角色定位，讲解科学的教育方法。
3. 例题讲解（20分钟）：通过具体案例，展示如何运用所学理论解决实际问题。
4. 随堂练习（15分钟）：分组讨论，让学生针对案例提出解决方案，并进行分享。
5. 互动环节（10分钟）：邀请家长现场分享自己的教育经验，教师点评并给出建议。
六、板书设计1. 家庭教育的核心理念2. 父母角色的定位3. 科学的家庭教育方法4. 案例分析与解决七、作业设计1. 作业题目：结合本节课所学内容，分析自己家庭教育的现状，并提出改进措施。
答案示例：（1）现状：过于溺爱，忽视孩子的独立性培养。
（2）改进措施：适度放手，让孩子承担适当的家务，培养其独立能力。
2. 课后思考题：如何在不同年龄阶段，针对孩子的身心发展特点进行家庭教育？八、课后反思及拓展延伸本讲座旨在帮助家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的教育方法。
课后，教师应反思教学效果，针对学生的反馈进行教学调整。
同时，鼓励家长阅读相关书籍，参加线下家庭教育讲座，不断拓展自己的教育视野。
2024家庭教育系列线上讲座观后感
2024家庭教育系列线上讲座观后感2024年的家庭教育系列线上讲座真是令人难以忘怀。
在这个充满挑战和机遇的年代，家庭教育变得愈发重要，而这次讲座为我们提供了宝贵的经验和知识。
首先，在这系列讲座中，我最印象深刻的是家庭教育的目标应当是全面发展孩子的个性和潜力。
这一点在讲座的第一堂课中得到了详细的解释和例证。
孩子们的兴趣和特长都是独特的，我们作为家长应该尊重他们的选择，并为他们提供一个全面发展的环境。
只有这样，他们才能更好地发挥自己的潜力，实现自身的价值。
其次，家庭教育讲座中强调了父母与孩子之间的良好沟通是家庭教育的关键。
在现代社会中，父母通常都有忙碌的工作和生活，很难与孩子们进行有效的交流。
然而，这并不意味着沟通的重要性可以被忽视。
通过讲座，我们学到了一些简单而有效的沟通技巧，例如倾听、鼓励和尊重孩子的意见。
这些技巧可以帮助我们建立更好的家庭关系，让孩子们更愿意与我们分享他们的喜怒哀乐。
另外，这次讲座还着重强调了家庭教育的长期性和耐心。
家庭教育不是一蹴而就的过程，而是需要我们持续的投入和耐心。
孩子的成长是一个渐进的过程，我们需要不断地提供支持和鼓励。
有时候，我们会面对各种困难和挫折，但我们不能放弃。
长期的家庭教育才能够培养孩子们的品德和能力，让他们成为独立自信的人。
最后，这次讲座不仅教会了我们家庭教育的理论知识，还提供了实用的实践建议。
比如，课堂中分享的家庭活动和游戏，能够增进亲子间的互动和理解，为家庭教育提供更具体的实践方法。
此外，讲座中还提到了一些有助于培养孩子自律和责任心的方法，比如制定规矩和奖惩机制。
这些实用的建议可以帮助我们在日常生活中更好地与孩子进行互动和教育。
总的来说，2024年的家庭教育系列线上讲座给我留下了深刻的印象。
通过这次讲座，我深刻认识到了家庭教育的重要性和挑战性。
我将会更加注重与孩子的沟通，尊重他们的选择和意见。
我也会持之以恒地进行家庭教育，为他们提供一个全面发展的环境。
家庭教育系列讲座5——家庭教育6个原则-让孩子充满能量(下)
家庭教育系列讲座4——家庭教育6个原则，让孩子充满能量〔下〕各位家长大家好，一周的时间很快，我们又再次见面，今天是起点精品教育微信公益课堂的第四场，也是倒数第二场，我们今天会接着上周没有讲完的家庭教育6原则的后面3个原则进行分享。
在分享前，我们先回忆一下上周讲过的前3个原则分别是什么？原则之一：信任孩子——学会自豪学会崇拜原则之二：尊重孩子——学会倾听学会请教原则之三：理解孩子——学会感激学会陪伴今天我们接着上周讲过的3原则，把后面的给大家分享完。
原则之四：激励孩子——学会开掘学会分享激励分为正激励，负激励。
赏识教育认为，在看得起的前提下，以正向激励为主，告诉孩子怎样去做，指明孩子的发展方向。
而负向激励只是禁止孩子不许做什么，应当做什么还是不知道。
现在家长普通存在的问题在于：把孩子的正确行为看成理所当然的，视而不见，而孩子一出现错误行为，就立即予以训斥，可谓“缺点不说不得了，优点不说少不了”。
而家庭教育认为“优点不说不得了，缺点少说逐渐少”。
激励是把眼光集中在孩子的优点上，这会强化、稳固孩子的好行为，还能帮助孩子树立自信心，有助于生命的成长，最好的激励不是表扬，更不是物质奖励，而是分享。
孩子假设能感受到家长因他快乐而快乐，会受到很大的激励。
学会开掘。
把孩子看成是一座急待开采的金矿，做父母的要设法及时发现和挖掘他们身上的金矿，并且将其提炼出闪闪发光的金子。
一个成功的家长必须有一双善于捕捉孩子身上闪光点的“火眼金睛”，对孩子身上的闪光点不断地赞赏，反复地激励，使孩子有一种被发现，被认可，被重视的感觉。
你希望孩子成为什么样的人，你就要在这方面挖掘出他的闪光点，小题大做，无限夸张，让星星之火成燎原之势，甚至可以无中生有。
天赋的差异是有限的，而潜能的蕴藏却是无限的。
有的家长可能会说，我的孩子很不听话，很差，找不到可以表扬的内容。
真的找不到可以表扬的内容吗？不会的！如果孩子学习很差，学习兴趣不高，只要通过一定的方式分析他的学习问题，分析他的学习方法，让它有所提高，对这个提高给予及时的赞赏、夸奖和鼓励，这个孩子无论多差也会逐步向前发展的。
幸福家庭智慧父母讲座心得（精选6篇）
幸福家庭智慧父母讲座心得幸福家庭智慧父母讲座心得（精选6篇）当我们对人生或者事物有了新的思考时，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。
一起来学习心得体会是如何写的吧，下面是小编为大家收集的幸福家庭智慧父母讲座心得（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幸福家庭智慧父母讲座心得1说起孩子，每个父母都有说不完的话题，孩子的成长倾注了我们的心血与爱，孩子也带给了我们数不清的欢乐。
父母不能整天在孩子面前以长辈面孔出现，要像朋友一样与孩子沟通。
说起孩子，每个父母都有说不完的话题，孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱，当然孩子也带给了我们数不清的欢乐。
孩子们一天天在成长，从牙牙学语、蹒跚学步，到如今的小学生，他们的变化带给我们一个个的惊喜。
其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程，我们在父母这个学堂里也在不停地学习和进步，真不知道是我们教会了孩子还是孩子教会了我们?前几天女儿回来郑重其事对我说要写家教心得，让我多少有些忐忑不安，从为人师到为人父，通过角色的转变，让我深切体会到了学校老师工作的艰辛和家庭教育的重要，结合自己在孩子教育方面点滴心得，算是与广大家长共勉吧!人们常说：“父母是孩子的第一任老师”，其实更是孩子“终身的老师”，我们要做好孩子的精神后盾，更要做好孩子的心理医生。
父母不能整天在孩子面前以长辈面孔出现，要像朋友一样与孩子多沟通。
幸福家庭智慧父母讲座心得2家长在教育是应该把握分寸，否则孩子的自尊心容易被伤害，导致自暴自弃;而孩子，则应该坚持自己的原则，而不要在鸡毛蒜皮的小事上面斤斤计较(就是要听大人的话)，要有自己的思想。
青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。
党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。
我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩，青少年犯罪率在世界上一直是比较低的。
但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响，我国青少年犯罪率日渐突出，给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸，也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战。
2023家庭教育讲座心得体会精选15篇
2023家庭教育讲座心得体会精选15篇家庭教育讲座心得体会1尊敬的各位领导、各位老师，大家下午好！首先，衷心感谢学校领导给了我这次培训提高的机会！今年暑假我和汪孜俞老师有幸参加了中华家庭教育第20期高级讲师培训班的培训，时间飞逝，五天的学习之旅很快就结束了，回想起那些天来，我们虽然每天战高温，斗酷暑、起早贪黑、没有午休过，但也感觉从来没有的快乐、幸福与充实。
说句实话，当初我是带着情绪去参加培训的，因为平时上班我的工作就比较繁忙，好不容易有个假期又要去参加培训，但参加培训的第一天我的认识就改变了许多，因为家庭教育这一精神大餐让我收益颇丰，得到了实惠。
给我们讲课的四位老师给我留下了深刻的印象，顾晓鸣老师的讲座贴近现实生活，有理有据，旁征博引，乐观风趣，那富有磁性的声音牢牢吸引着我们，他的课时而风趣幽默，时而妙语连珠，时而语惊四座，让我们在笑声中领会，在感叹中深化。
张惠娟老师激情奔放，抑扬顿挫，笑容可掬，激情四射，思维敏捷，层层递进的教学模式，让人感受颇深，激动万分，不由自主地产生敬佩之情。
季淑华老师微笑灿烂，气质优雅，音质甜美，授课从容，胸有丘壑，她的微笑，她的手语歌曲，使紧张的学习变得轻松，使我们的心情变得愉悦，在优美的旋律中，陶醉忘我，激情澎湃，我感觉从没有过的年轻与快乐。
丁洪海老师略带上海味的普通话，听起来是那么的悦耳，他干练博识，沉稳睿智，从容可爱，让我们在春风细雨中获知。
他的歌唱的很好，讲课中，时而一段小曲，是精彩的课堂锦上添花。
实战演练的评课，一语中的，切中要害，更是让我们心服口服。
驰骋于四位老师的课堂，似翱翔蓝天，一览一片奇异的风景，似畅游大海，捡拾奇异的宝藏。
我们乌苏沙湾的学员，他们个个才思敏捷，回答问题思路清晰，观点深刻，见解独到，从他们身上，也学到很多。
第二十期学员班是一个快乐的团队，在这样一个团队里，我体验到了学习的乐趣，团队的合作，我感受到了学习的必要、家庭教育对一个家庭，乃至于对一个民族的重要。
家庭教育系列线上讲座观后感
家庭教育系列线上讲座观后感2022家庭教育系列线上讲座观后感（精选篇1）今天听完两位老师的视频讲课，感悟颇深。
家庭教育对我们来说非常重要，良好的家庭教育会让孩子成为德智体美劳全面发展的优秀人才。
正确的家庭教育会让孩子在今后更好地融入社会，成为一名对社会有用的人。
其实家庭教育本质上就是生活教育，父母是孩子一生最好的榜样，总结下来，影响孩子一生发展的要素也就两点：1、家庭关系要和谐。
温暖而有力量的家庭关系是孩子的第一需要，也会助力孩子健康成长。
想要孩子获得好的发展，就要给孩子创造一个美好的家庭生活。
比如一家人相亲相爱，让孩子从小就感受到温暖和爱，相信世界上所有美好的事物。
此外还要培养孩子自立自强的人格，在生活中锻炼孩子，全家人共同参与，共同成长。
在这个过程中还要避免家庭盲区，就是一味的溺爱孩子，毫无原则的满足孩子所有不合理的需求，这样只会无形中害了孩子。
2、丰富多彩的生活要多参加。
我们的孩子在学习过程中，也要进行劳动教育，学习和劳动相结合。
要让孩子参与家中的家务，掌握基本的劳动能力，干他力所能及的事，并且要持之以恒，养成良好的劳动习惯。
培养孩子热爱家务劳动的好习惯也有助于增强孩子的责任心。
还有一点，我认为在假期家长多带孩子出去走走，不但能增长见识，开阔视野，丰富生活，还可以学到不少课本学不到的知识，这样更能激发孩子学习的兴趣。
总之，学习和生活密不可分，寓教于生活，才能成就美好童年！2022家庭教育系列线上讲座观后感（精选篇2）这一次的家庭教育公开课，让我受益良多。
在这个快节奏的时代，作为孩子的父亲母亲，大多都在忙于工作、应酬、各种社交，留给孩子的时间却少之又少，甚至于和孩子在一起的时候还手机不离手，忽略了高质量的亲子陪伴。
试问有多少孩子在家不是经常看电视，玩手机的？最大的一个原因是我们缺少陪伴孩子的时间，另一个原因是我们自己通常也在用这种方式自我娱乐！放下手机，多花些时间陪陪孩子，亲子共读，把孩子当成好朋友、好伙伴，是我们父母急需努力的方向。
教师家庭教育讲座心得体会(7篇)
教师家庭教育讲座心得体会（7篇）教师家庭教育讲座心得体会（7篇）怎么写的家庭教育心得体会才能感染那些读者呢写一篇心得体会，这样我们就可以提高对思维的训练。
下面是小编给大家整理的教师家庭教育讲座心得体会，仅供参考希望能帮助到大家。
教师家庭教育讲座心得体会篇1每对父母都想让自己的孩子活得健康，安全。
但是往往由于家长的粗心和忽略，总是让孩子受到无法预知的伤害。
那么到底家庭教育有哪些内容呢学龄宝宝最容易受到的伤害就是跌伤和碰伤。
对于每一对父母来讲，掌握一些急救措施是十分有必要的。
尤其是如何处理外伤口，如何安抚小朋友的情绪等等。
小朋友对家里的每一个东西都有好奇心，尤其是那些能套在头上的东西，所以家长也要注意，不要让小孩子把塑料袋，气球等物件套在自己头上，否则也会导致了窒息，甚至是意外死亡等等。
我们家一般容易出现水渍的地方，例如，厕所门口，厕所地面，厨房地面等，我爱人都铺了网格状的垫子，虽然容易脏，但是完全保护了乱跑乱动的孩子，不至于滑倒摔伤。
有些家长在家里用过的一些尖锐的工具，或者是刀具等，也会乱丢乱放，好些孩子摸到了自然可能学着样儿弄，就会刺破了手指等等。
所以，家长在家里用过的工具，最好是要收起来，放在孩子摸不到的地方。
不过，家长也不要过分地保护你的孩子，否则孩子什么生活技能都学不会，对什么都没有安全可否的意识，自然也就更容易出现受伤现象了。
如果孩子的生活经验丰富，有些东西，他可以通过自己的经验来判断是否对他有伤害，也能避免了意外的发生。
家长教育孩子时，不要用夸张的吓唬的语言来教育，否则只会让孩子的胆子越来越小，即使是再长大些，也会让孩子胆小无法成熟。
家长一定要反复不断地给孩子进行安全教育知识的传授。
你要清楚，你可能一时偷懒，反而导致孩子意外的发生，那时候，你再后悔，就已经来不及了。
教师家庭教育讲座心得体会篇2在孩子的受教育过程中，离不开家庭教育、学校教育和社会教育三个方面。
而父母作为子女的第一任老师，在日常生活中常常会潜移默化地把个人的品德、知识、和生活经验影响着孩子。
幼儿园家庭教育主题讲座 幼儿园家庭教育
一、家庭教育的重要性家庭教育是孩子成长过程中至关重要的一环。
家庭是孩子最早的学习场所，家庭教育对孩子的性格、情感和认知发展都具有重要影响。
早期的家庭教育对孩子的未来成长具有决定性作用，因此幼儿园家庭教育的讲座具有重要意义。
二、家庭教育讲座的目的和意义1.倡导家庭教育理念家庭教育讲座的目的在于传播家庭教育理念，帮助家长明确家庭教育的重要性，引导家长们正确对待家庭教育，提升家庭教育意识。
2.共享家庭教育经验通过家庭教育讲座，家长们可以共享家庭教育经验，学习其他家长的成功案例，从而提升自己的家庭教育水平。
3.加强学校和家庭的交流幼儿园家庭教育讲座可以促进学校和家庭的交流，增进师生家庭之间的信任，建立良好的合作关系，有利于孩子的健康成长。
三、家庭教育讲座的内容建议1.儿童教育心理学知识讲解儿童的认知、情感和行为发展规律，帮助家长们了解孩子成长过程中的心理变化，引导家长正确对待孩子的行为和情绪。
2.家庭教育方式和方法介绍正面的家庭教育方式和方法，如激发孩子学习兴趣、引导孩子正确处理人际关系等，帮助家长们找到更好的教育方式，提升教育效果。
3.家庭教育案例分析通过分析典型的家庭教育案例，让家长们学习他人成功的经验和教训，为自己的家庭教育提供借鉴。
4.家庭教育互动交流提供家长们交流的机会，让他们共享自己的教育经验和困惑，进行互动交流，促进学习和成长。
四、幼儿园家庭教育讲座的实施1.选择合适的时间和场所家庭教育讲座的时间和场所要选择在家长们方便参与的时候，如周末或假期，场所可以选择学校教室或多功能厅。
2.邀请专业的讲师邀请有经验的家庭教育专家或心理学专家担任讲座的主讲人，确保讲座内容的专业性和可信度。
3.精心策划讲座内容讲座内容要结合家长们的需求和实际情况，精心策划讲座的内容，确保内容丰富、生动有趣。
4.加强宣传和组织提前做好讲座的宣传工作，鼓励家长们踊跃参与，做好讲座的组织和服务工作，确保讲座的顺利进行。
五、讲座结束后的跟进工作1.搜集反馈意见讲座结束后，及时搜集家长们的反馈意见，了解他们的收获和建议，为下一次讲座改进做准备。
家庭教育系列讲座课件pptx
能力。
家庭教育对孩子学业的影响
1 2
家庭教育对孩子学习态度的培养
家庭教育可以培养孩子的学习态度，如认真、负 责、主动等，为孩子的学业成功打下基础。
家庭教育对孩子学习方法的指导
家庭教育可以指导孩子掌握有效的学习方法，如 制定学习计划、记忆技巧、时间管理等。
3
家庭教育对孩子学习兴趣的激发
家庭教育可以通过鼓励孩子尝试不同的活动和书 籍，激发孩子的学习兴趣和探索欲望。
感谢观看
家长应该积极参与孩子的生活和活动 ，与孩子一起做一些有趣的事情，如 旅游、看电影等，增强亲子之间的互 动和默契。
家长应该多陪伴孩子，与他们进行深 入的交流和沟通，了解他们的想法和 需求，增进彼此之间的了解和感情。
04
家庭教育中的沟通与互动
学会有效的沟通技巧
01
02
03
倾听
耐心倾听孩子的想法和感 受，不打断或急于给出建 议。
什么是不可以做的。
及时肯定
当孩子表现出诚实守信的行为时 ，要及时给予肯定和表扬，强化
孩子的良好行为。
教育孩子尊重他人，学会感恩
尊重他人
教育孩子尊重他人的权利、感受和劳动成果，学 会关心和理解他人。
学会感恩
引导孩子感恩父母的养育之恩、老师的教诲之恩 、朋友的帮助之恩等，培养孩子的感恩之心。
礼貌待人
教育孩子使用礼貌用语，掌握基本的社交礼仪， 以礼待人。
鼓励孩子尝试和探索
鼓励孩子勇于尝试新事物和探索未知领域，培养其好奇心和求知欲 ，激发其学习兴趣。
培养孩子的特长和爱好
发现孩子的潜力和特长
观察孩子的日常表现和行为，发现其潜在的特长和优势，鼓励其在这方面进行深入学习 和探索。
家庭教育系列讲座的观后感7篇
家庭教育系列讲座的观后感7篇家庭教育系列讲座的观后感篇1孩子，是每一位父母心中的宝贝，我们都盼望着她们茁壮地成长，在教育孩子的过程中，除了老师之外，父母也扮演着重要的主角。
家庭教育和学校教育同样至关重要。
女儿今年6周岁半，刚上小学一年级，在教育孩子成长的过程中，我最深的体会是：一、温馨的家庭环境是孩子健康成长的源泉。
家是孩子们主要的活动场所，家庭气氛的好坏直接影响着孩子的身心健康。
父母绝不能经常在孩子面前拌舌头吵嘴，那样会使孩子产生恐惧、自卑甚至厌恶的心理，不仅仅会疏远孩子与父母之间的感情，在同伴之间还可能会出现偏激行为现象。
给孩子一个安全、舒适、温暖的家，是教子的第一步，家人之间要相亲相爱，和睦相处。
在这方面，我们是以实际行动让女儿感受到了亲情的温暖。
二、逐步培养孩子的优良品德很重要。
女儿从3周岁起上幼儿园，步入正规的教育系统，我们要为她的人生的第一步打好基础，在生活的点点滴滴中培养她一些优良品德，借此也可改掉“以自我为中心”的当代独生子女的通病。
可以给她讲讲“孔融让梨”的故事，并付诸于实际行动，让她明白尊敬长辈的道理;告诉她帮忙别人是件很开心的事，让她明白就应助人为乐;在和小伙伴之间嬉戏时要相互谦让等等。
闲暇时，常和女儿做连句的游戏，我说上句：“妹妹摔倒了。
”女儿连下句：“我立刻把她扶起来。
”这样的游戏我们乐此不疲。
三、培养孩子的动手和自理潜力。
成人对孩子教育的重视程度直接影响到孩子是否会养成良好的行为习惯，成人重视与否，教育方法正确与否，首先是观念问题。
有些家长望子成龙，学习上不断加大压力，生活上关怀备至，却将良好行为习惯置之脑后，听之任之。
我认为孩子爱劳动良好习惯尤为重要。
让孩子参加力所能及的劳动，不仅仅能够培养孩子的劳动习惯和勤劳的品德，而且能够培养孩子的独立性、职责感、自信心、意志力等良好素质和各种潜力。
因此，在我女儿很小时，我就开始让她干一些力所能及的家务活。
如：收拾玩具、穿衣、洗手绢、洗袜子、整理床铺等，当然，孩子干活常常不必须能够干不好，就此我们不能以成人的标准去评价他们。
家庭教育系列讲座
家庭教育系列讲座家庭教育是每个家庭都要面对的重要问题。
如何培养孩子的良好品德、提高他们的学习成绩、发展他们的兴趣爱好，是每位父母亲都希望能够解决的难题。
为了帮助各位家长更好地了解和应对这些问题，我们特意举办了一系列家庭教育讲座，旨在提供一些实用的指导和建议。
第一讲：培养良好品德的关键良好品德是孩子成长过程中必备的素质，它不仅能够帮助孩子走上成功之路，还能够使他们在人际关系中更加融洽。
为了帮助家长们培养孩子的良好品德，我们认为家庭教育是至关重要的。
在这个讲座中，我们将重点介绍如何通过父母的言传身教来培养孩子的良好品德。
我们将从塑造正面榜样、建立良好沟通和引导正确价值观等方面来探讨如何实现这一目标。
第二讲：提高学习成绩的方法与技巧学习成绩是孩子在学校里表现出来的重要评价指标之一。
为了让孩子在学业上取得更好的成绩，家长需要了解一些提高学习成绩的方法与技巧。
在这个讲座中，我们将分享一些提高学习效率的技巧，如合理规划学习时间、培养良好的学习习惯、有效记忆与复习等方面的内容，帮助家长们更好地引导孩子在学习上取得成功。
第三讲：发展孩子的兴趣爱好培养孩子的兴趣爱好是培养他们全面发展的关键之一。
每个孩子都有自己独特的兴趣和才能，而家长可以通过积极引导和支持来培养孩子的兴趣爱好。
在这个讲座中，我们将探讨如何发现孩子的兴趣，如何提供相应的资源和环境来培养孩子的兴趣爱好，并帮助他们在兴趣爱好上取得进步和成就。
第四讲：家庭教育的重要性和挑战家庭教育在孩子成长过程中起着至关重要的作用，它可以影响孩子的成长轨迹和未来发展。
然而，家庭教育也面临着一些挑战，如双职工家庭的压力、亲子关系的矛盾等。
在这个讲座中，我们将探讨家庭教育的重要性和挑战，并提供一些有效的应对策略，帮助家长们更好地应对这些挑战。
总结家庭教育讲座的目标是帮助家长们更好地了解和应对家庭教育中的问题与挑战。
通过这个系列的讲座，我们希望家长们能够获得一些实用的指导和建议，以便能够更好地培养孩子的良好品德、提高他们的学习成绩、发展他们的兴趣爱好。
幼儿园家庭教育讲座系列PPT课件
配合老师工作，共同解决孩子在成长过程中遇到问题
要点一
配合老师的教育方式
每个老师都有自己的教育方式和方法 。家长应该尊重并配合老师的教育方 式，与老师一起为孩子的成长负责。
要点二
及时沟通解决问题
如果孩子在成长过程中遇到问题或困 难，家长应该及时与老师沟通，共同 探讨解决方案。同时，家长也可以向 老师提供孩子在家庭中的情况和需求 ，以便老师更好地了解孩子并制定个 性化的教育方案。
幼儿园家庭教育讲座系列 PPT课件
2024/1/25
1
contents
目录
2024/1/25
• 家庭教育重要性及意义 • 幼儿园阶段孩子心理特点及需求 • 家长如何与老师沟通合作，共同培养孩
子 • 幼儿园阶段常见家庭教育误区及解决方
法
2
contents
目录
• 家长如何提高自身素质，更好地进行家 庭教育
2024/1/25
营造和谐的幼儿园氛围
注重幼儿园文化建设，创造温馨、和谐、充 满爱的园所环境。
26
期待下一次精彩活动
2024/1/25
家庭教育经验分享会
邀请有经验的家长分享他们的家庭教育故事和心得。
亲子互动游戏
组织有趣的亲子游戏，增进亲子之间的感情，同时让家长了解孩 子在幼儿园的生活和学习情况。
家长培训讲座
17
忽视孩子独立性和自主性培养问题探讨
2024/1/25
表现
家长事事包办代替，不给孩子自 己动手的机会；或者过度保护， 限制孩子的探索行为。
影响
长期忽视孩子独立性和自主性的 培养，可能导致孩子依赖性强， 缺乏独立思考和解决问题的能力 。
18
如何避免和纠正这些误区
3至6岁家庭教育讲座稿
3至6岁家庭教育讲座稿
尊敬的家长们：
大家好！
今天，我们聚集在这里，共同探讨3至6岁孩子的家庭教育。
这个阶段是孩子身心发展的重要时期，家庭教育对于孩子的成长具有深远的影响。
首先，让我们来谈谈建立良好的亲子关系。
在这个年龄段，孩子开始形成自我意识和独立性，他们需要我们的支持和理解。
我们要尽可能多地陪伴孩子，与他们交流、互动，让他们感受到我们的爱和关注。
同时，我们也要尊重孩子的个性和意愿，鼓励他们尝试新事物，培养他们的自信心和创造力。
其次，我们要注重培养孩子的良好习惯和行为规范。
在日常生活中，我们要引导孩子遵守基本的规则和礼仪，如打招呼、道谢、分享等。
我们还要帮助他们建立良好的生活习惯，如定时作息、饭前洗手、整理自己的物品等。
这些看似简单的习惯，将会成为孩子未来成功的基石。
第三，我们要关注孩子的情感需求。
3至6岁的孩子正处于情感敏感期，他们需要我们的耐心和理解。
我们要关注孩子的情绪变化，倾听他们的心声，给予他们积极的回应和支持。
同时，我们也要教会孩子如何表达自己的情感，培养他们的情感智商和社交能力。
最后，我们要鼓励孩子的学习兴趣。
在这个年龄段，孩子的好奇心和求知欲非常强。
我们要引导孩子发现自己的兴趣爱好，鼓励他们尝试不同的活动和学习方式。
我们可以与孩子一起阅读、探索自然、尝试艺术创作等，让孩子在愉快的氛围中学习成长。
尊敬的家长们，家庭是孩子的第一个课堂，我们的一言一行都会影响孩子的成长。
让我们共同努力，为孩子创造一个温馨、和谐、充满爱的家庭环境，让他们在成长的道路上茁壮成长！
谢谢大家！。
北京市家庭教育研究会系列讲座预告
做好“转衔”教育：帮助幼儿度过入园适应期
东四五条幼儿园园长
4
8月15日
（星期六）
宣武区
王红
做好“转衔”教育：帮助孩子迈好入学第一步
宣武区师范学校附属第一小学副校长
5
8月22日
（星期六）
昌平区
王红
做好“转衔”教育：帮助孩子迈好入学第一步
宣武区师范学校附属第一小学副校长
6
8月23日
（星期日）
丰台区
北京市家庭教育研究会系列讲座预告
序号
讲座时间
讲座地点
主讲人
主讲题目
主讲人所在单位、职务
1
5月30日
（星期六）
首都图书馆
闵乐夫
转变家教观念，做合格家长
北京教科院家庭教育研究与指导中心主任
2
8月22日
（星期六）
东城区
王小萍
做好“转衔”教育：帮助幼儿度过入园适应期
东四五条幼儿园园长
3
8月23日
（星期日）
崇文区
王红
做好“转衔”教育：帮助孩子迈好入学第一步
宣武区师范学校附属第一小学副校长
7
8月15日
（星期六）
西城区
王世华
做好“转衔”教育：如何适应小升初的转变
北京市第八中学心理室，主任
8
8月22日“转衔”教育：如何适应小升初的转变
北京市第八中学心理室，主任
9
8月23日
（星期日）
石景山区
王世华
做好“转衔”教育：如何适应小升初的转变
北京市第八中学心理室，主任
10
8月15日
（星期六）
海淀区
钱志亮
做好“转衔”教育：和孩子共同适应高中阶段的生活
中小学生家庭教育系列讲座心得体会【7篇】
中小学生家庭教育系列讲座心得体会【7篇】中小学生家庭教育系列讲座心得体会篇110月28日下午，实验小学明德楼能容纳三四百人的大会议室里座无虚席。
家长们有幸受学校邀请，聆听国家级心理咨询师、培训师、家庭教育指导师张志刚老师的“做真正会爱孩子的家长”家庭教育讲座，各位家长专注聆听、积极互动、认真笔记，获益颇丰。
讲座中，张老师以幽默风趣、接地气的语言、亲子沟通的真实案例，向各位家长传递家庭教育的经验。
在两个小时轻松愉悦的氛围中让我有以下感悟：1、家长的成长比孩子的学习更重要孩子是每个家庭的希望，所以我们把更多的注意力放在孩子身上，关注孩子的成绩、关注孩子的日常生活的点点滴滴，正因为过度的关注造成了很多意识不到的问题，而我们的用心良苦，往往达不到想要的结果。
听了张老师的讲座，我茅塞顿开，其实孩子远比我们想象的更优秀，我们是忽视了自己的成长和学习，造成了一定程度的焦虑。
2、关注孩子的心理健康和受挫能力更重要在日常的生活中，注意树立良好的家风和榜样。
想让孩子成为什么样的人，心得体会自己先做一做。
善于学习，懂得孩子发展的规律，渗透正向的能量。
家庭和睦是孩子健康成长的保障，爱自己、爱家人，在孩子面前维护配偶的正面形象，营造和谐幸福的家庭氛围，使孩子获得安全感、幸福感。
对孩子进行挫折教育，杜绝过度溺爱，教会孩子任何情况下都不能伤害自己，不破坏环境，不伤害他人。
让孩子知道出现错误就要接受惩罚。
3、学会真正的爱孩子因为懂得，所以慈悲！天下没有不爱孩子的父母，但是我们的方式是否正确？要做到在同一时间，同一空间，和孩子做同一件事，做到真正意义上的陪伴。
改变自己的观念，改掉焦躁的习惯，改变语言模式，努力培养拥有有趣的灵魂、健康的身体、会探索的孩子，而不是听话的孩子。
短短两个小时的讲座，家长们听的津津有味，许多经验之谈让我如醍醐灌顶，感慨良多。
借用张志刚老师的话“让自己快乐是一种美德，让别人快乐是一种功德！”让我们从爱自己、快乐自己开始，做一名愿意学习、愿意成长的家长，从现在开始改变自己、改善家庭环境、呵护孩子健康成长！中小学生家庭教育系列讲座心得体会篇2今天幼儿园老师让家长们观看家庭教育大讲堂组织的直播讲座《读懂双减政策，助力孩子学习》，尽管是中途进场，只听了一部分内容，但是老师提出的若干观点还是让我受益匪浅，正好也在班级群里分享，在此也记录一下：1、提升语言艺术，给孩子正向赋能。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
东埠中学家庭教育系列讲座——————如何对孩子挫折教育？您舍得让孩子经历挫折吗？您担心孩子受挫后一蹶不振吗？◎挫折是人生的收获有人说，挫折因其对人的锻炼而闪亮；有人说，挫折因其产生的动力而发光；我说，挫折因成就每个人的不同性格而美丽。
人们常用“万事如意”“心想事成”来祝福他人，而从来没人用挫折来给他人以鼓励。
其实，挫折才是人生难得的收获，它比一帆风顺更加重要。
挫折对弱者来说，是绊脚石，而对强者来说是铺路石。
古今中外，哪个有为之士没受过挫折？林肯22岁经商失败，27岁精神崩溃，34岁争取国会提名失败，46岁竞选副总统失败……失败与挫折锤炼着这一世纪的伟人，坎坷的经历造就了他的辉煌。
成功就是人们在接受着一次次挫折后所应得的奖赏。
就像爬山，当人在半山腰克服了疲惫，选择了坚持，才能欣赏到山顶上那“会当凌绝顶，一览众山小”的美景。
挫折无处不在，虽然它会阻碍人们前行，但也会激发人的斗志。
挫折是一阵轻风，清醒着人的头脑；挫折是点燃蜡烛的火柴，点燃前进的希望；挫折是铺路石，为人们铺下通往成功的星光大道。
挫折，是人生难得的收获。
◎挫折教育对初中孩子的意义挫折在心理学上是指个体在从事有目的活动中遇到的障碍、干扰，致使个人动机不能实现，个人需要不能满足而引发的一种消极的心理状态。
初中生无可避免地会遭受挫折。
受过挫折的学生，对即将发生的事情可能会有恐惧不安的情绪体验，表现为紧张，过于敏感，精力不集中，心情郁闷。
当今社会存在着多元的价值观与多样的思维方式，不同的文化、思想时刻影响并改变着人们的生活方式。
对成年人来说这种影响是可控的，但对处于成长中的初中少年，则极容易受到不良思想的浸染。
有些孩子在家里是“小皇帝”，任性妄为，一旦受到挫折便灰心丧气、极力否定自己，形成消极情绪。
不及时对他们进行挫折教育，可能会影响他们更好地在社会上立足。
挫折教育通常被认为是“磨砺教育”的代称，主要是通过人为地设置困难情境、创造困难抉择让孩子参与其中，经过一定的训练使其感受挫折、认识挫折、驾驭挫折并克服挫折，最终使他们的心智得到锻炼、幸福感得到增强、潜能得到激发。
初中阶段的孩子正处于心智成长的关键阶段，因此加强其挫折教育更是必不可少：◆挫折教育促进孩子心理更健康。
健康并不单指健壮的体魄，心理健康也是重要的组成部分。
健康的心理可以引导孩子对事物、对生活形成积极的看法。
拥有健康心理的孩子，在面对成长中的重大抉择时，会做出合理的选择。
所以说，孩子拥有直面挫折的心十分重要。
要让孩子懂得人生不但需要挫折，更需要直面挫折，才能更好地成长；教会孩子以积极的心态面对挫折，克服挫折，享受成长。
◆挫折教育使孩子更具独立精神。
有些家长害怕孩子受到挫折，总希望孩子成长一帆风顺，然而现实与理想是有差距的。
我们必须让孩子经历挫折，培养其成长过程中的独立精神。
可以设置问题交给孩子自己处理，不管他是自己想办法处理、还是请教别人，都是一种锻炼和成长。
在思考和处理问题的过程中，促使其潜移默化地形成独立精神，培养其解决问题的能力，也锻炼其承受挫折的能力。
◆挫折教育可以提高孩子的幸福感。
幸福不单是物质的满足，更多是个体精神的需要。
幸福是教育的终极目标，教育就是让孩子学会生活、感知幸福。
在追求幸福的成长中并不排斥挫折，一帆风顺是奢求的幸福，大风大浪后的平静才是实现幸福与感受幸福的有效方式。
在现实生活中挫折与幸福是紧密相连的，孩子感受到了挫折才能更好地感受到挫折后的幸福。
挫折教育中，应该教会孩子做生活的勇士，在狂风暴雨来临之际用智慧和勇气战胜一切。
挫折过后，面对自己经历挫折后所获得的成功，这才是最幸福的。
生活需要用心去经营，幸福也是通过克服挫折才能获得，这也正是挫折教育的意义所在。
◎初中生受挫后的表现学生一旦遭受挫折必然通过情绪、行为等方式反映出来。
为了便于分析，我们把它概括为两大类。
一是受到挫折后伴随着强烈的情绪活动所产生的反应，多为消极性反应，称之为情绪性反应。
二是受挫后在理智控制下所作出的反应，多为积极的反应，称之为理智性反应。
重点谈一下情绪性行为反应：◆攻击行为。
受挫后引起愤怒的情绪，对构成挫折的人或物进行直接攻击。
如考试成绩不理想，就把试卷撕碎，以此来发泄内心的不快。
也有可能表现为转向攻击，把愤怒的情绪发泄到其他人或物上。
◆回归行为。
受挫后表现出简单幼稚的方式应对挫折。
如受挫后，坐在地上捶胸顿足、号啕大哭，或撕衣服或咬手指，以求别人的同情和照顾。
◆刻板行为。
受挫后不去分析失败原因，总结经验教训，而是固执己见，以刻板的反应方式，固执盲目地重复同样无效的行为。
如有的孩子每次考试都不及格，受到父母、教师训斥时做出“破罐子破摔”“无所谓”的固定反应。
◆逃避行为。
受挫后不敢面对现实，正视挫折，而是放弃了原来追求的目标，撤退到比较安全的地方去。
◆焦虑行为。
受挫后产生紧张不安的情绪体验就是焦虑。
如有的同学关系不和谐，就感到忧虑、不安。
或是考试不及格后觉得无脸面对父母和教师而产生的一种失败感与内疚感。
◆自戕行为。
受挫后倍感痛苦与精神紧张，将失败的原因归结为自己，看不到自己的长处和优点，自暴自弃，甚至做出一些过激行为。
◎加强孩子的挫折教育挫折是人生必修课，一个人没受过任何挫折无法坚强。
但目前有的家庭对孩子过分保护，唯恐孩子受挫折。
只求学习成绩好，一切替孩子做选择，不断为孩子提供安逸的生活。
养成孩子依赖心理和养尊处优的不良品格，交往能力和适应环境能力极差。
一旦出现挫折，就会惊恐万状，茫然无措，甚至因绝望而轻生。
所以，培养孩子耐挫能力，对于他们身心健康发展，人格不断完善，增长才干和取得成就，具有十分重要的意义。
◆走出溺爱误区，放手让孩子自理自立。
父母要把握好爱的尺度和方式，让孩子做自己该做的事，走自己该走的路。
溺爱不是爱而是害，有人称之为“以爱的名义的犯罪”。
不要对孩子有求必应，事事包办，使他们丧失在挫折中成长的机会。
要求孩子自己的东西自己整理，自己负责，并主动做些力所能及的家务，培养生活自理能力；让孩子自己做决定，自己定计划，培养独立自主能力；鼓励他们走向社会，接触自然，并有意识地创设困难情境，让孩子在实践中获得挫折体验。
长期生活在父母“保护伞”中的孩子，遇到困难依赖父母，不敢独自面对。
最终，父母操劳一生，孩子抱怨一世。
因此，鼓励孩子尽早去面对人生中的风雨，开创自己的人生之路。
◆父母要做生活的强者，为孩子树立榜样。
父母的唉声叹气、怨天尤人、沮丧消沉，可能让孩子战胜困难的勇气消失殆尽；父母的豁达乐观与积极进取则是孩子最好的榜样。
此外，父母还可以通过讲故事、谈话、讨论等方式，随时向孩子讲述自己或他人克服困难、战胜挫折的经历，增强孩子的信心和勇气。
◆家长对孩子要有适度的期望和正确的评价。
过高的期望，特别是对孩子学习成绩、名次不切实际的要求，会使孩子对自己的能力预计不足，或对困难没有足够的心理准备，从而产生强烈的受挫感，对自己失去信心。
要注意从孩子自身的特点出发制定适度的目标，使孩子有足够的勇气面对困难，努力取得成功。
无论孩子做事成功还是失败，都要给予正确的评价。
使孩子知道错在哪里，怎样改进。
使孩子逐渐明白是非标准，提高心理承受力，从容应对生活中的各种挫折。
◆教育孩子树立正确的挫折观。
挫折是普遍存在的，随时随地都可能发生，是人生活的组成部分。
世界上各行各业有所成就的人都对成功道路上的挫折有深刻的体验。
著名科学家，大西洋海底第一条电缆的设计者威廉·汤姆逊教授过：“有两个字能代表我50岁前在科学进步上的奋斗，这就是失败。
”大文豪巴尔扎克也说：“世界上的事情永远不是绝对，结果完全因人而异。
苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人，是一笔财富，对于弱者，是一个万丈深渊。
”英国作家萨克雷有句名言：“生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑，你对它哭，它也对你哭。
”以此鼓励孩子遭受挫折时，要面对它，解决它，摆脱它。
如果始终纠缠，久久不能放下，就会陷入痛苦难以自拔。
◆培养孩子良好的心态和健康的心理。
引导孩子正确认识自我，有缺点及时改正，解脱心理负担；与同学和睦相处，有良好的心态和健康的心理表现。
对自己应有正确、客观的认识，自己有哪些优点、缺点应当心中有数，既不夸张，也不缩小，实事求是。
越是不正确评价自己，接受自己，则遭受挫折、失败感越强烈。
◆发挥榜样的力量。
榜样的力量是无穷的，在榜样的感染下，人能加深对挫折的认识，激起内在的上进热情，提高把挫折转化为自我锻炼成长的自我行为。
最好的榜样是孩子身边的教师和同学，可通过这些榜样的可知可感事迹为价值尺度，提高孩子自立自强的意识和能力。
◆让孩子合理宣泄负性情绪。
因挫折而形成的情绪压抑是心理变态的根源，特别是消极情绪长期压抑郁积过多，会“自行决堤”崩溃，造成危害。
心理学讲，一个人受到挫折后，用意志力量压抑情绪，表现出超乎正常状态的谈笑自若，只能表面地缓解紧张，却按捺不住内心的情绪纷扰。
不仅不能从根本上解决问题，还会使人陷入更深的心理困境，就像埋下了一颗定时炸弹，时刻会有毁灭自己或他人的危险。
现在医学证明，结肠炎、消化性溃疡病、神经衰弱、失眠，以及许多癌症都与情绪长期压抑有关。
所以让孩子及时宣泄怒气、怨气、丧气等负面情绪。
合理的宣泄方法有：一吐为快；诉诸文字；大哭一场；纵情一笑；野外散步；骑车郊游；球类运动；结伴爬山等。
◆把挫折教育的落脚点放在人格塑造上。
挫折教育并不仅仅是让孩子吃点苦，目的是让孩子在体验中学会面对困难并战胜挫折，建立自信、乐观的品质，培养起一种耐挫能力。
挫折教育不仅包括吃苦教育、生存教育、社会教育、心理教育，也包括独立、信心、情绪及意志等方面素质的培养。
只有认识到挫折教育的价值，并在日常生活中注意培养孩子的抗挫折能力，孩子才会在遇到挫折时表现出坚强、勇敢、自信的精神，用自己的力量和智慧去克服人生中不断出现的困难，一步步走向成熟，走向成功。
◎温馨提示孩子永远是父母的心肝宝贝，谁都不希望孩子遇到挫折。
但挫折的确是人生必经的坎坷。
如同花儿不经历风吹日晒，无法持续盛开娇艳的花朵一样。
请放手让孩子独立品尝生活，使他们及早锤炼双翼，早日高空搏击吧！。