市级青年岗位能手申报材料—申报材料
申报“青年岗位能手”事迹材料
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申报“青年岗位能⼿”事迹材料篇1 “浮选机在洗煤⽣产中起着重要的作⽤，它是将⼩于0.5毫⽶以下的精煤选出，⽽浮选机司机的操作⽔平的⾼低决定着洗煤收率的⾼低，最好的操作可以达到消耗药物少、洗煤收率⾼的状态……”现在，⼀提起浮选机，xxx就好象有说不完的话，可当初刚接触浮选机时，他却连洗煤是什么东西都还不知道。
xxx出⽣在⼀个普通的家庭，受⽗母良好的家庭教育的影响，在幼年时他便⽴下了远⼤的志向。
正所谓“⼈⽣志⽓⽴，所贵功业昌。
”⼀个⼈只要⼼怀远⼤的志向，并肯为此⽽付出、⽽努⼒，那么他⽆论他从事什么样的⼯作，都必能有⼀番作为。
因此，当xxx怀揣着梦想于1998年从xxx学院财会专业毕业分配到xxx公司xxx⼚⼯作时，尽管发现等待他的不是计算器和财务报表，⽽是⼀台台陌⽣的轰鸣着的机器设备，xxx没有因此抱怨，⽽是以热忱、勤奋的态度全⾝⼼的融⼊到新的⼯作环境中去。
领导见他聪明、肯⼲，就把他安排到浮选机这个关键的技术岗位。
通过了解，xxx知道，浮选是洗煤系统的重中之重，浮选效果的好坏不但对洗煤质量起着直接和决定性的影响，还关系着公司的整体经济利益，因此，作为浮选机司机既要有强烈的责任⼼，更要具备深厚的业务知识和熟练的技术⽔平。
为了不辜负领导的厚望，xxx暗下决⼼：⼀定要把浮选技术学通、学精！ 凭着“出⽣⽜犊不怕虎”的拼劲，xxx啃起了洗煤技术。
由于所学和所⼲完全是风马⽜不相及，他⾸先从基础学习，⾃费购买了《选煤⼚⼯⼈必读》、《浮选⼯必读》、《选煤基础知识》、《重⼒选煤》、《浮游选煤》等有关煤质、选煤的书籍仔细钻读。
青年岗位能手申报材料(事迹材料)青年岗位能手个人材料
青年岗位能手申报材料（事迹材料）青年岗位能手个人材料青年岗位能手申报材料（事迹材料）本人杨伟剑，自2003年进入市城市建设管理监察大队工作以来，在自己的工作岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，刻苦勤奋，甘于奉献，精于钻研，善于合作，在工作岗位上取得了一定的成绩，受到领导和同志们的一致好评。
以下是我个人作为青年岗位能手的申请材料：一、具有崇高的职业理想和过硬的思想政治素质。
本人在思想上始终做到严格要求自己，时刻不忘“与时俱进，开拓创新”的时代责任，立足本职工作，努力学习“三个代表”重要思想，善于思考和总结，并在实践中综合运用。
我深知行政执法工作的严肃性和重要性，认真体会党的“十六大”精神，并以此作为自己的行动指南，思想先进，在单位组织的各项活动中均表现积极突出，热烈响应。
在党组织有意识的培养和锤炼下，在思想和工作上日趋成熟，成为思想、政治、技术过硬的青年干部。
二、工作上积极探索、不断创新。
除了日常对违章建筑的巡查和处理工作以外，我还认真完成上级领导交办的查处任务。
在接到任务后，我都马上进行实地调查取证，争取在较短时间内调查清楚违章事实，根据法定程序进行处理，并及时向上级领导汇报。
如今年，我接到领导交办的任务，查处**区的一处临时房屋，接到任务后，我和其他同志一同马上到现场勘查，了解情况，并对其进行法律法规的宣传、教育和督促其办理报批手续。
以较高的效率处理事，并向上级领导汇报。
三、热情接待、认真处理群众投诉我热情接待群众来访，把处理群众投诉作为工作重点，积极处理群众的投诉，切实为群众合法利益着想，对群众来信、来电、来访投诉认真做好记录，耐心做好解释、宣传工作，根据职能进行处理；以高度负责、实事求是的工作态度，深入调查，积极协调。
如风度中路步行街的亿和广场地下停车场西出口处，是该广场的消防**，被亿和广场有限公司封闭并私自改建成商铺，其行为对城市规划造成严重影响，使该处存在严重的火灾安全隐患，社会影响极恶劣。
并且不理会周围群众劝告，拒绝与执法人员配合。
申报“青年岗位能手”事迹材料
尊敬的评审委员会：您好！我是XX公司的员工，我非常荣幸向您推荐我自己作为一名“青年岗位能手”的申报材料。
我通过实际工作表现出色，不仅在公司中得到了公认，而且也为公司取得了一系列的业绩。
以下是关于我的事迹的详细介绍。
我于XX年加入XX公司，并开始在生产部门的装配线工作。
作为一名新员工，我对工作的热情和责任感使我尽职尽责，尽快地适应了工作环境，并成功完成了培训的任务。
通过与同事合作和不断学习，我迅速掌握了各项操作流程，提高了工作效率。
随着对当前工作的熟练掌握，我迫切地想要扩展自己的技能和知识，以便能够在岗位上做得更好。
为了达到这个目标，我主动申请参加了公司组织的各种培训课程和技能提升活动。
通过这些培训，我学到了很多新的技术和知识，不仅让我在工作中更加得心应手，而且为我今后的发展奠定了坚实的基础。
除了在工作中努力学习，我还积极参与到公司的改进项目中。
曾经，在生产线上出现了一个频繁的故障，导致生产延误。
我主动参与了问题的解决，与同事一起进行了仔细的分析和研究，最终找到了解决故障的方法。
我逐渐提出了一些建议，改进了生产线的运行方式，从而提高了生产效率，并成功解决了延误问题。
在过去的一年里，我还担任了岗位培训师的角色，负责新员工的培训工作。
我制定了详细的培训计划，并通过示范、指导和反馈等多种方式，帮助新员工尽快掌握工作技能，达到工作要求。
在这个过程中，我不仅提高了自己的团队合作能力，而且培养了自己的领导潜力。
在工作中，我一直保持积极向上的态度，并努力突破自己的能力边界。
我不断寻找新的方法和技术来提高自己的工作效率，并鼓励团队成员共同进步。
在与他人合作中，我注重倾听和尊重每个人的意见，并与团队成员共同解决问题。
通过这些努力，我增强了与同事之间的团队合作能力和互信关系。
通过我在XX公司的工作表现，不仅展示了我在生产操作、技能培训和问题解决方面的优秀能力，而且表现出我对工作的热情与执着。
作为一名“青年岗位能手”的候选人，我愿意继续努力学习和不断进步，为公司的发展作出更大的贡献。
青年岗位能手申报材料
青年岗位能手申报材料
作为一名青年岗位能手，我深知自己在工作中所取得的成绩和所展现的能力。
在此，我将结合自己的工作经历和业绩，申报为青年岗位能手，希望能够得到认可和支持。
首先，我在过去的工作中，始终保持着积极进取的工作态度。
无论是在日常工
作中，还是在面对各种挑战时，我都能够全力以赴，不断追求进步。
在团队合作中，我善于沟通协调，能够有效地协调各方资源，使团队工作更加高效。
同时，我还能够独立思考，解决问题，不断提升自己的专业能力和管理能力。
其次，我在工作中取得了一定的业绩。
在过去的工作中，我积极参与各项工作，不断努力，取得了一定的成绩。
在项目管理方面，我成功地完成了多个项目，为公司创造了较大的经济效益。
在团队管理方面，我带领团队完成了一系列重要的工作任务，得到了领导和同事的一致好评。
在业务拓展方面，我不断开拓市场，取得了一定的业绩，为公司带来了新的商机。
最后，我在工作中还注重自身的学习和提升。
我不断学习新知识，不断提升自
己的专业能力和管理能力。
在工作中，我能够灵活运用所学知识，不断创新，不断改进工作方式，使工作更加高效。
同时，我还积极参加各种培训和学习活动，不断提升自己的综合素质和能力。
综上所述，作为一名青年岗位能手，我在工作中取得了一定的成绩和业绩，具
备了一定的管理能力和专业能力。
我相信，我将能够在未来的工作中，继续发挥自己的优势，不断进步，取得更好的成绩。
希望能够得到大家的认可和支持，谢谢！。
申报“青年岗位能手”事迹材料事迹
申报“青年岗位能手”事迹材料事迹尊敬的评审委员会：我非常荣幸能够申报“青年岗位能手”的荣誉称号，我谨向评审委员会提交我的申报材料，希望能够尽可能地向您展示我的成长历程、工作经验和成果，以证明我是一个值得被称为“青年岗位能手”的人。
一、个人简介我的名字叫小明，是一名来自广东的年轻人。
我于2015年毕业后，进入一家民营企业工作，从基层的业务员做起，逐渐晋升至现在的市场部部长。
我是一个非常“自我管理”的人，我总是坚持在工作之余去研究新技术、新方法、新理念，并将这些新思维运用到我的工作当中。
我非常热爱我的工作，因为我认为这不仅是我个人的职业道路，也是我对社会的责任和奉献。
二、岗位业绩在我的职业生涯中，我执着于实践探索，并积极努力攻克各种难题。
在业务上，我运用市场营销的理念和手段，成功地打开了市场，促进了企业的业绩增长。
在创新上，我持续关注科技的发展和企业的需求，主动发掘和推广新产品、新技术、新模式，推动企业不断创新和进步。
其中，我要说的一件事就是我们公司曾经在印度尼西亚开拓的一次市场。
那是一个新兴、刚刚解禁的市场，形势非常不明朗，加上文化、语言等各种方面的差异，使得我们在当地甚至没有开始工作就陷入了一片迷雾。
但是，我和我的团队并没有放弃，我们越发努力去了解当地市场，研究了相关的政策及行业信息，并专门邀请印尼当地的企业代表来中国考察。
通过精心组织、准备和推广，我们成功地在当地建立了起一个分支机构并完成了一笔大单。
这次经验让我更加明白了跨国市场开拓的意义，也让我更深刻地认识到团队合作的重要性。
三、服务客户我一直认为客户满意度是企业活力的重要源泉，因此我非常注重与客户的沟通和交流。
我努力学习客户心理学，不断提高个人沟通效率和交流能力，希望能为客户提供优质和满意的服务。
在以往的工作中，我也获得了一定的客户评价和信任。
例如，在2018年，我所负责的重要客户遇到了一个重大困境，他们的原供应商因为故障无法完成订单的生产。
“青年岗位能手”申报材料青年岗位能手申报材料范文
尊敬的评审委员会：我很荣幸地向您推荐我自己作为一个青年岗位能手的申请。
我是一位勇敢、有抱负的年轻人，我始终坚信自己可以应对任何挑战。
今天，我想在这份申请中分享一些我的工作经历和成就，以证明我是一个任劳任怨、才华横溢的个体。
作为一名现代的年轻人，我始终追求卓越。
我自己的经历教育我，只要努力，就一定有收获。
在的几段中，我想提供一些证据，展示我是一个青年岗位能手的潜质。
我希望介绍一下自己的能力。
我拥有很强的解决问题的能力和独立思考的能力。
在我过去的一些工作经历中，我经常被称为“解决问题的人”。
当我的同事或我的部门面临工作上的困难或问题时，他们总是会向我寻求帮助。
我非常清楚自己的任务，有系统和逻辑的思考方式，并且知道如何找出问题的根源。
这样，我可以制定明确的解决方案，并帮助我的团队顺利地完成任务。
我希望介绍一下自己的人际交往能力。
我非常擅长与人打交道，有很强的人际关系建立和维护能力。
我能够与各种类型和背景的人建立非常紧密的关系，与他们保持良好的沟通和联系。
我的纪律性和责任心非常高，我在团队中获得了很好的信任和尊重。
而这些优势也让我更好地领导和协作，带领我的团队实现共同的目标。
我还具备创新意识和乐观积极的心态。
我相信任何事情都有可改善性，我总是鼓励同事尝试新的思路和方案。
在与其他人一起工作时，我常常会提出创新的想法和解决方案，并尝试在日常工作中实现它们。
我的决策-making能力、自我反思和学习也非常好，我总能从失败和错误中汲取经验，并成长为更好的自己。
我想强调一下我的工作经历和成就。
在2024年，我曾经出席过为一家知名国企负责的人才招聘活动。
在活动中，我通过优秀的演讲和展示成功吸引了众多公司的关注，并获得了得到很多关注，并最终接收到了一份十分优秀的实习岗位。
在实习中，我与我的上级主管紧密合作，接触到了工作的方方面面。
我发现并处理了公司内部的缺陷，并通过自己的努力，增加了始终于工作之中的积极性与成就感。
通过这份申请我希望能够向您展示，我是名符其实的青年岗位能手。
优秀青年岗位能手申报表事迹材料
优秀青年岗位能手申报表事迹材料2021年优秀青年岗位能手申报表事迹材料尊敬的评审委员会：我衷心向您推荐我自己，申报2021年度优秀青年岗位能手。
在过去的几年里，我在我的岗位上展现了出色的工作能力和卓越的成就。
以下是我在工作中的杰出表现。
一、岗位背景我于XXXX年加入XXXX公司，任职于XXXX部门。
这个部门负责XXXX，是公司的核心业务之一。
二、项目成果在过去的三年中，我负责领导和参与了多个项目。
以下是其中两个重要项目的情况：1. “XXXX项目”该项目旨在提高公司产品的市场占有率和用户满意度。
我作为项目经理，领导了团队并管理了项目的整个生命周期。
通过我对市场趋势的深入研究和对用户需求的准确理解，我成功地将项目推向了新的高度。
项目实施后，市场占有率提高了20%，用户满意度得到了显著提升。
我带领的团队也因此获得了公司内部的表彰和奖励。
2. “XXXX项目”该项目是公司为了开拓新领域而启动的一项创新项目。
在这个项目中，我担任技术负责人，负责研发和实施新的技术解决方案。
通过团队的共同努力，我们成功地开发出了一款具有自主知识产权的创新产品，并成功地将其推向市场。
这个产品不仅取得了良好的销售业绩，还获得了广泛的用户好评。
公司也因此获得了新的市场份额和行业认可。
三、专业技能与贡献在工作中，我不断提升自己的专业技能，并将其应用到实际工作中。
以下是我的专业技能和在岗位上的贡献：1. 技术优势我具备扎实的技术功底和广泛的专业知识。
通过参与培训和自主学习，我熟悉并掌握了最新的技术和工具。
这使我能够在项目中提供专业的指导和解决方案，并帮助团队顺利完成任务。
2. 团队合作我注重团队合作，善于与他人分享经验和知识。
在项目中，我主动与团队成员沟通，并听取不同意见，以促进团队的合作和协调。
我的团队精神和合作能力得到了同事和领导的认可。
3. 创新思维作为一名优秀青年岗位能手，我积极推动创新，并不断提出改进方案。
我注重市场的变化和用户的反馈，从而提供创新的产品和服务，使公司保持竞争力。
2024年申报“青年岗位能手”事迹材料
2024年申报“青年岗位能手”事迹材料材料一：个人简介我叫张明，于2000年出生于一个普通家庭。
自小我就对工作和事业有着浓厚的兴趣，立志成为一名优秀的职业人士。
在校期间，我通过不断努力和学习，取得了优异的成绩，获得了多项荣誉和奖学金。
毕业后，我以优异的成绩考入了一所重点大学，并在大学期间积极参与各类实践活动，锻炼了自己的实践能力和综合素质。
2024年，我顺利毕业并进入某知名企业就职，担任市场推广部的一名职员。
材料二：成长经历与奋斗历程成长过程中，我始终坚持追求卓越，努力提升自己的能力和素质。
在大学期间，我积极参与各类实践活动，主持组织并成功举办了多次校内外的大型活动，锻炼了自己的组织和协调能力。
我还积极参加社会实践，通过与不同行业的专业人士交流和学习，拓宽了自己的眼界，并结交了许多行业精英。
进入工作后，我迅速适应了新环境，并迅速融入团队。
在工作中，我始终保持积极的工作态度，勤奋努力，努力学习和提升自己的专业知识和技能。
通过刻苦学习和积极实践，我在工作中取得了突出的业绩，并得到了领导和同事的一致好评。
材料三：突出事迹一在我的岗位工作中，我始终保持高度的责任心和使命感，尽心尽力为公司创造更大的价值。
在市场推广工作中，我积极参与各项营销策划和推广活动，并制定了一系列科学有效的推广方案。
在某一次大型营销活动中，我带领团队成功策划并执行了一场特色活动，通过巧妙的营销手段和策略，为公司赢得了广泛的关注和赞誉，并取得了显著的销售业绩。
材料四：突出事迹二在工作中，我始终积极参与学习和培训，并不断提升自己的专业知识和技能。
我在工作中主动请缨参与公司内部培训项目，成为培训小组的一员，并成功完成了培训任务。
我还定期参加行业会议和论坛，与行业专家深入交流，并将所学应用到实际工作中。
通过这些努力，我不仅提高了自己的技术水平，还为公司在市场竞争中赢得了更多的机会和优势。
材料五：突出事迹三在工作中，我兢兢业业，勤奋努力，时刻保持积极向上的工作态度。
青年岗位能手申报材料
青年岗位能手申报材料篇一：青年岗位能手先进事迹材料青年岗位能手先进事迹材料，男，年月出生，大学文化，共青团员，巨野县公路管理局路政大队路政员。
多年来，该同志时刻以一名党员标准严格要求自己，以强烈的政治责任感为动力，一直坚守在路政执法第一线，恪尽职守、辛勤工作，在自己岗位上出色地完成了自己的各项工作任务，谱写着人生华美的乐章；一、勤奋好学，提高自身素质路政管理工作是一项政策性、导向性、涉外性很强的工作，要求执法人员不但有吃苦耐劳的精神，而且必须具备扎实的法律功底，才能更好地开展路政工作。
同志是一名征稽岗位上转岗的路政员，2021年进入路政大队后，他深知自身工作经验不足，只有通过加倍的学习和努力的工作才能迅速胜任这个岗位。
因此，他努力学习各项业务知识，虚心向身边优秀的同事请教，注重自身综合素质的全面提高，戒骄戒躁，始终以一名优秀路政员的标准来严格要求自己。
他遇事不懂就问就学，善于观察和学习别人的做法，相信只要肯学就没有什么不会的。
他自费参加了省党校本科法律专业函授学习，丰富了法律知识。
认真学习了《公路法》、《公路安全保护条例》《超限运输车辆行驶公路管理规定》、《行政许可法》、《行政处罚法》等法律法规。
因工作较忙，没有办法参加正规的培训学习，只好克服种种困难，买来资料，下班以后到办公室里自己摸索，遇到不明白的问题就算是不吃饭不睡觉也要找到答案。
二、严格执法，遵从规章制度具体工作中，同志始终坚持依法行政，运用掌握的法律法规知识于路政管理，将公路法律法规的要求落实到具体工作中。
路政工作是与老百姓打交道，老百姓的素质水平参差不齐，这就需要路政员做大量工作，有时甚至受到委屈，但是文明执法的要求不能变，一心为民的宗旨不能变。
一次，327国道麒麟镇有一村民因不了解《公路安全保护条例》，在红线控制范围内建围墙，放线测量时被巡路时发现，立即进行解释和劝阻，该村民也口头保证不再进行建筑。
第二天，当他和同事巡路至此时，一夜之间围墙已垒起一米多高，他上前敲门，房主人却怒气冲冲的冲出来，指着他大嚷：“这地方是你的吗？我愿意建就建，再来别说不客气，院墙已建好了，看你怎么办？”当时强压住火气，他明白强硬是不能解决问题的。
2024年参评“市教育系统青年岗位能手”事迹材料
2024年参评“市教育系统青年岗位能手”事迹材料____年市教育系统青年岗位能手参评材料一、个人信息姓名：XXX性别：男年龄：XX岁学历：硕士研究生所在单位：XX中学岗位职务：班主任、数学教师二、教育背景我于XX年毕业于XX大学，获得硕士学位。
在大学期间，我专攻数学专业，对数学教育有着浓厚的兴趣和热情。
毕业后，我选择了加入教育行业，并成为了一名中学数学教师。
在这个岗位上，我坚守初心，用爱心和耐心去教育每一位学生，让他们在数学学科中发挥出自己的潜力。
三、工作事迹1. 教学成果突出作为一名数学教师，我深知优质的教学是学生成长发展的关键。
在教学中，我始终坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的问题解决能力、创新意识和团队合作精神。
多年来，我的教学成果逐渐显现，学生在数学学科的成绩不断提高，其中不乏一些学生取得了数学竞赛的好成绩。
2. 兼具教学与管理能力我既是一名班主任，负责着班级管理工作，也是一名教师，致力于数学教学。
我深知，班级管理是教育工作中不可或缺的一部分，因此我注重班级文化的建设，注重培养学生的团队协作精神和积极向上的态度。
同时，我还积极参与学校各类教研活动，不断提升自己的专业水平，为学生提供更好的教学服务。
3. 科研成果丰富我积极参与科研活动，发表了多篇与数学教育相关的论文，并参与了多项教育研究项目。
我的研究成果得到了同行的认可，并在学校教学中得以应用。
通过科研的过程，我不断提升了自己的学术能力和研究素养，也为学校的教学改革提供了一定的参考。
4. 具备创新思维和实践能力在教育工作中，我始终保持着对于教学工作的热情和创新意识。
我积极尝试新的教学方法和手段，探索适合学生发展的教育方式。
我注重培养学生的实践能力，组织了学科竞赛、课外活动等多项活动，帮助学生在实践中提升自己的综合素质。
5. 关注学生发展，注重心理辅导作为一名班主任，我深知学生的心理健康对其学业和生活的影响。
因此，我在班级管理中注重学生心理辅导，关注学生的成长与发展。
申报“青年岗位能手”个人事迹材料
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申报“青年岗位能手”事迹材料
申报“青年岗位能手”事迹材料申报“青年岗位能手”事迹材料7篇对于申报“青年岗位能手”事迹材料，你会写吗?来看看吧。
事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。
这是由事迹材料的宗旨和根本目的所决定的。
以下是作者给大家带来的申报“青年岗位能手”事迹材料，希望可以帮助到大家！申报“青年岗位能手”事迹材料精选篇1我叫__，__年进入__分厂工作，先后担任羰基合成岗位操作员、运行工程师、工艺员，__年1月应聘担任研究所产品改性研发室主任。
在这里，我要感谢企业对我的培养，使我在短短几年内迅速成长为一名青年技术人才;要感谢领导对我的信任，使我能够在工作中尽情发挥专长。
下面我向各位领导、同志们汇报我的工作经验和心得体会，不足之处敬请大家批评指正。
一、扎根企业，为实现梦想努力学习刚进入分厂工作的时候，我被分配到了运行班组，负责现场巡检及设备操作工作。
倒班的工作性质和现场的工作环境都与我预期的理想工作相差甚远，加之身处他乡，每逢节日倍加思念父母妻儿，使我无法安心工作和学习，研究生毕业时许下的雄心壮志好像离自己渐行渐远。
就在我迷茫不前的时候，分厂领导察觉出了我的思想负担并及时与我谈心交流，其他老职工们也格外关心我，在工作中将经验毫无保留的传授给我，在生活上更是对我嘘寒问暖，领导和同事们对我的这些关怀恰似雪中送炭，让我感受到了企业这个大家庭的温暖。
人就是这样，一旦感受到了温暖、看见了希望，行动起来也就充满了力量。
为了不辜负领导对我的关怀和期望，我决定要充分发挥自己的优势和专长，将学校中学到的理论知识进行升华，积极的与实践相结合，努力解决工作中遇到的难题，为企业的发展贡献自己最大的力量。
通过那段时间的学习和积累，我总结出了大量的经验，并将这些经验撰写成学术论文，先后在国内外及厂内期刊上发表。
其中3篇被美国工程索引EI收录，一篇获得__化工协会软课题研究二等奖，一篇获得__年__碱厂科技论文二等奖。
青年岗位能手申报材料(共12篇)
青年岗位能手申报材料（共12篇）（篇一）平凡岗位挥洒青春激情——某某煤业集团成庄矿某某同志先进事迹青春的脚步永远都会有年轻人的故事相随，青春的气息永远都会有年轻人的激情挥洒。
在井下维修电工这个平凡的岗位上，某某煤业集团成庄矿通风科千米钻机队的某某就在用青春的智慧和激情谱写着一首激人奋进、岗位成才的进行曲。
岗位钻研，练就精湛技能。
1995年6月，技校毕业的某某被分配到成庄矿安装工区，成为了一名普通的综采、综掘设备检修工。
当他刚接触这些工作时，看着各种各样的大型综采设备，感到束手无策，一筹莫展。
怎么办？换个岗位，还是迎难而上？天生不服输的他没有被困难吓到，而是暗下决心，一定要把这些设备的技术原理弄懂吃透，一定要攻下这个堡垒。
于是在接下来的很长一段时间里，理论学习、技术研究、解决问题，便成了他工作的三部曲。
虚心求教，求学若渴，交流心得，讨论难题，可以说，他把一天中的大部分时间都投入到了学习和工作上。
《矿井维修钳工》、《机械基础》、《机械与液压传动》等专业书籍他看了再看，学了再学，研究了再研究。
终于，经过不懈努力，他的理论知识逐步扎实起来，他的操作技术逐步娴熟起来，他解决问题的能力也变得越来越强。
为了一试身手，他积极参加晋煤集团举办的“岗位技能竞赛”活动。
面对如林的高手，他沉着应战、全心投入，最终在技能比武的排行榜上名列前茅。
某某年、某某年、某某年连续三年，他夺得井下维修电工技术比武第一名的优异成绩，同时三次被评为晋煤集团“技术能手”。
“纸上得来终觉浅”。
作为一名技术人员，最终的目的就是要解决问题，确保安全生产。
为此，他利用所学对相关设备进行了技术改造。
如：在对地面大型起吊行车电缆滑道的改造中，他在行车的行走方向顺直设计加工了一套电缆悬挂滑动装置。
电缆每隔2米用滑轮卡固定，滑轮卡套在滑道上，滑道悬空离地 1.5米高,减少了电缆与地面的磨损，确保了安全。
创新无处不在，创新无时不在。
在引进千米钻机以前，他们用的是防突钻机，人抬着钻机打钻孔，一个班下来只能打3个孔，一个孔只能打50米深，而且人力消耗太大。
申报青年岗位能手事迹材料(22篇)
申报青年岗位能手事迹材料（22篇）申报青年岗位能手事迹材料（精选22篇）申报青年岗位能手事迹材料篇1我是德州银行国际业务部小张，很荣幸能够站在这里和大家分享自身工作的心得。
我的岗位职责中包括国际收支申报工作，在领导的支持和同事的帮助下取得了一定的成就。
我有幸参加了由德州市总工会和国家外汇管理局德州市中心支局联合举办的第四届职工职业技能大赛银行业金融机构国际收支业务知识竞赛，并获得奖项，这是对我工作的肯定，对岗位职业技能的认可。
此次竞赛由德州市辖内16家外汇指定银行全部外汇业务人员参加，初次选拔后各行推选出112名选手参加初赛，48名选手进入决赛。
在准备期间我和同事们自觉加班加点背诵外汇法规，锻炼业务技能，整理国际收支申报知识点，结合自身工作经验对易出错知识点进行着重分析记忆，确保以最充分的准备步入竞赛的考场。
在此期间部门领导给与极大支持，同事们在工作上提供了巨大帮助，群工部领导同事为我们不停地忙前忙后。
经过不懈努力，认真钻研，结合自身国际收支申报工作近7年的工作经验、专业知识、业务技能的积累终于在此次竞赛中获得个人一等奖，集体二等奖的好成绩，获得了人民银行德州市中心支行及德州市总工会的联合表彰，为德州银行争得了荣誉。
我在工作中积极认真负责，在国际业务部负责国际收支申报工作过程中，严格要求自己，积极学习国家外汇管理局相关法规，并将法规落实到业务操作中，使德州银行国际收支申报数据质量得到较大提升，20__年、20__年德州银行申报数据全部达到了零差错，申报数据质量是外汇监管的重要组成部分，申报数据质量的提升带动了监管评分的提高，促使德州银行在20__年外汇监管评级达到了B+，20__年外汇监管评级达到了A的好成绩。
为德州银行外汇业务拓展，产品升级创造了良好条件，为德州银行的发展贡献了力量。
此次竞赛对我最大的.激励是业务的学习，技能的积累得到了认可，我要继续做好做精基础工作为德州银行的发展添砖加瓦。
作为一线业务岗位员工，每日的工作充满了重复性。
医生,青年岗位能手申报材料
医生,青年岗位能手申报材料医院青年岗位能手事迹材料—事迹材料她，十五年如一日，始终工作在临床第一线，护理过的患者逾万人，可凭借她的技术、她的细心、耐心和爱心，获得患者及家属一致称赞。
她，倾心钻研业务，熟练的操作技能让她在XX年的全市职工技术操作比武活动中，一举夺得卫生类护理操作“技术状元”的殊荣。
她，爱岗敬业，自1992年参加工作以来，15年中没有因病请过一天假，并在XX年被授予“院优秀护士”的荣誉称号。
她就是市我院×××科护士长×××。
×××，人如其名，无任是对待同事，还是对待病人及家属总是满面春风，一脸微笑，让人如沐春风。
自1992年从市卫校毕业后，汪迎春就一直工作在市我院的临床一线，15年来，尽管工作的科室发生了变化，可×××的笑容和工作热情始终没变。
***常说：“作为一名护士，不仅要有视患者如亲人的爱心，更要有过硬的操作技能，因此她在日常工作，总是苦练基本功，从静脉输液基本操作技能开始，一个一个地扎扎实实地练习基本操作要领，有时为了练好一个操作技能，她放弃了休息时间，反复练习，认真体验，直至熟练掌握闲熟运用。
就是这样，在15年的护理生涯中，她已经把护理的全部操作技巧熟练掌握，以一颗热情服务之心，为许多患者做过护理，无数次受到患者的赞扬。
XX年，***在***科从事护理工作时，曾有一位颈椎受伤的患者，由于伤势严重，不能自行排尿，医院通过导尿管为其导尿。
可伤势好转后，该患者仍不能自行排尿，为帮助患者尽快恢复排尿功能，汪迎春将业余时间查阅到的很多方法运用到实践中，如帮患者按摩、让患者听模拟排尿的流水声等，经过几天的努力，患者终于恢复了排尿功能。
患者康复后，被***的护理技术和耐心照顾所感动，临出院时，塞给汪迎春一个红包，可被***退了回去，***笑着对他说：“你能顺利康复，就是对我们医护人员最大的回报，护理好每一个患者，是我们应尽的职责。
优秀青年岗位能手申报材料
申报“优秀青年岗位能手”事迹材料我叫，现在工作。
自1998年参加工作以来，在各级领导的关怀信任和精心指导下，刻苦努力，勤奋工作，在平凡的工作岗位默默无闻的奉献自己的青春。
使自己从一名只懂些理论并缺少实践的毕业生，逐步成长为一名合格的计划生育工作人员。
由于热爱本职工作、思想积极、踏实肯干而得到局领导的肯定。
并在2006、2007、2009、2010年获得人口和计划生育“先进个人”的殊荣，在2003年的市人口和计划生育局组织的“技术比武”中获集体三等奖。
现将本人工作以来的相关事迹材料简述如下：刚参加工作时，为尽快适应本职工作，积极肯干的工作同时，我还注重把学到的知识同具体实际相结合，在学中干，在干中学，巩固提高从而使业务水平有了很大的长进。
硬的作风纪律，对于一个人工作的好坏有着十分重要的影响。
工作中单位的一系列规章制度，我总是不折不扣贯彻执行,能够严格按照休班制度上下班。
遇到特殊情况，我冲锋在前，任劳任怨。
工作虽然辛苦，却在无形中锻炼了我的意志与经验。
2008年8月份省计生委安排了一次全面的统计信息核查和WIS信息审核，由于工作量大，正常工作时间无法完成，我带领导科室人员连夜奋战3昼夜，分工协作，终于在上级要求的时间内保质保量的完成的工作任务，得到了领导的肯定。
2011年初根据省工作要求，全省县级要与公安、民政、卫生部门联合建设人口基础信息共享平台，县级计生局要建设高标准和专用机房，购买高配置的网络设备和其他的相关办公设备，时间紧迫，要尽快向领导提出建议和申请。
自己感觉到以前学的知识不够用了，必须马上学习了解用到的知识，自己想尽了各种方法，上网查资料，向省市的领导请示，向周围的兄弟县市咨询，反复比较权衡，终于在最短的时间内得出了经济实用的硬件设施配置方案。
在局领导的努力争取下，通过政府采购方式购买了全套的设备并投入使用。
随后有和科室人员一块学习了相关软件知识，并对其他部门的平台软件操作人员进行的应用知识培训，终于在局领导的高度重视和大力支持下建成了人口基础信息共享平台，并在顺利地通过的市的验收，现在人口基础共享平台已进入正常运行轨道。
202X年市青年岗位能手申请材料
202X年市青年岗位能手申请材料今天学校的团委书记通知我填写一下市青年岗位能手（团干部、团员）申请表，其中有优秀团干部事迹部分，由于时间很紧，第二天一早就要交，就于晚上准备了以下材料。
从202X年9月以来，本人一直从事着学校团工作，同时还担任过6年级、7年级的班主任工作、以及政教干事等工作。
在校党支部和校委会的领导和支持下，充分利用团委的宣传和教育作用，不仅指导新团员的发展的工作，而且还发起开展了一系列有意义有影响的活动。
一、能发挥个人特长，主动开展多项师生活动我中学及大学期间一直是学生干部，比较擅长组织策划各种活动，学校团委给了我发挥特长的舞台。
我热爱我的学校，总是想方设法开展师生活动。
为了保证升旗仪式的正规性和严肃性，我认真做好旗手的培训和储备工作，同时安排好国旗下讲话的内容和人员，让每周的升旗仪式正常有序的举行,使这一教育平台的功效最大化。
在学校政教处的领导下，组织主持过多次有养成成教育方面的演讲比赛，比如：“感恩演讲”，“争做勤俭节约小使者”等。
除此之外，我还在元旦、国庆等特殊日子组织我校师生开展文艺汇演活动，来增强学校的文化氛围和师生的凝聚力，并在活动中主动担任策划任务。
二、加强团员队伍建设，增强团员意识作为团委副书记，我深深地感到维护团组织威信的重要性。
一方面要为团组织不断地选拔先进的学生，充实团员队伍；另一方面更要鞭策团员不断学习，不断进步。
所以我们认真开展吸收新团员入团工作，举行隆重的入团仪式。
并经常与团员学生谈心，了解他们的想法，帮助他们中思想迷茫或有困难的团员青年，广泛征求他们的意见和建议，激发他们热爱团支部的热情，用我自己的言行和人格魅力，教育他们用自己的实际行动努力为团旗增添光彩！总之，对学生的教育应该是如春雨般“润物细无声”，在今后的工作中，我将继续努力，在上级团委和校党支部的领导下，积极主动地开展工作，为培养优秀的“党的助手和后备军”而奋斗！欢迎光临。
青年岗位能手申报材料 XX市青年岗位能手申报材料
青年岗位能手申报材料 XX市青年岗位能手申报材料__市青年岗位能手申报材料洛阳市青年岗位能手申报材料——洛玻集团加工公司夹层厂李锋李锋同志是加工公司夹层厂维修班班长，主要负责夹层厂维修班的日常工作管理和设备维修工作该同志在学习十六大“三个代表”重要思想中，务实勤勉，不断求索，进一步加强和提高自身政治素质和思想觉悟，坚持理论与实践相结合，使班中每一位青年团员在各自岗位上起到模范带头作用。
20__3年，该班组在公司团委的领导下，积极参加了公司“双学”“双创”等活动，并制定了争创“青年文明示范岗”的目标。
作为班长的他以饱满的工作热情投入到工作中。
夹层设备大部分是进口设备，技术要求高，维修复杂。
该同志在平时工作中，立足本岗，钻研业务，勤于思考，善于总结经验，利用自己丰富的工作经验，多次和有关技术人员针对生产过程中出现的问题，进行了一系列的技术创新及国产化改造。
这些项目的实施大大的提高了生产效率及产品的成品率，降低了生产成本，取得了良好的效果。
一、沈阳高压釜冷却系统改造沈阳产3000_6000mm大型高压釜，是我公司1997年初为适应建筑市场需要从沈阳购进的。
该设备从运行初期基本上满足生产需要，但随着设备年限和生产量的提高，发现该设备每釜生产开启周期和国外同类设备相比，运行时间远远高于进口设备，造成生产成本的提高。
李锋同志经过认真观察，发现高压釜内部冷却系统设计不合理是造成问题的主要原因。
大胆提出了对其进行彻底改造，并提出了改造方案，绘制图纸，经过半年多的努力完成了设备的改造。
通过一个时期的生产运行表明，每釜生产开釜周期缩短了45%，生产成本大幅度降低，产品质量比改造前提高2个百分点，年创效益30万元。
该项目获得洛玻集团公司20__2年“科技进步三等奖”。
二、热弯模具制做工艺改进长期以来，热弯模具制作一直采用手工敲打法，制作一个热弯模具敲打次数在5000次以上，投入工时60个以上，工作效率十分低下，同时落后制作工艺导致热弯模具表面凹凸不平，严重影响了弯夹层玻璃外观质量。
管委会青年岗位能手申报事迹材料
管委会青年岗位能手申报事迹材料一、个人信息姓名：XXX 性别：男年龄：25岁所在单位：XXX 管委会联系方式：手机：XXX 邮箱：XXX二、申报岗位管委会青年岗位能手三、申报事迹材料作为一名年轻的管委会工作人员，我始终秉持着对工作的热爱和责任感，全力以赴地投入到工作中。
在过去的一年里，我积极参与并取得了一系列突出的成绩，以下是我在管委会工作中的申报事迹：一、推动项目落地我积极参与了管委会的重点项目规划与推进工作。
通过广泛调研和深入了解市场需求，我与团队共同制定了一套行之有效的项目推进方案。
在项目实施过程中，我主动协调各方资源，确保项目按计划顺利进行。
通过我与相关部门的沟通协调，成功促成了多个项目的落地，为管委会的发展做出了积极贡献。
二、提升工作效率我深知高效率的工作对于管委会的发展至关重要。
因此，我积极学习并运用新技术和工作方法，不断提升工作效率。
我主动学习并运用办公软件，优化工作流程和文件管理，有效减少了工作中的冗余和重复。
此外，我还积极与团队成员分享工作经验和技巧，促进团队整体工作效率的提升。
三、协助解决问题作为一名管委会青年岗位能手，我时刻保持敏锐的观察力和解决问题的能力。
在工作中，我主动关注并及时发现存在的问题，并积极与相关部门沟通，协助解决问题。
例如，在一个重要项目中，我发现供应商出现了质量问题，我立即与相关部门进行沟通，并协助解决了问题，保证了项目的顺利进行。
四、团队合作作为一名青年岗位能手，我注重团队合作，善于与他人合作共事。
我积极参与团队会议，与团队成员分享工作进展和经验，鼓励大家提出建设性意见，共同完善工作。
在团队合作中，我注重沟通和协调，与团队成员保持良好的关系，共同推动工作的顺利进行。
总结起来，作为一名管委会青年岗位能手，我在工作中始终保持积极进取的态度，勇于担当，努力提升自己的专业能力和工作水平。
我将继续努力，为管委会的发展做出更大的贡献，成为更优秀的青年岗位能手。
以上就是我在管委会工作中的申报事迹材料，谢谢评审委员会的关注与支持！。
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市级青年岗位能手申报材料—申报材料
7年多里，他一直从事初中数学教学工作，并有5年的班主任工作经历。
他常说：做人虚心才知上进求知，与人为善；做事认真才能静心钻研，敬业求精。
所以“虚心做人，认真做事”是他对自己的要求。
正是这样，他给领导和师生留下了：做事认真，工作负责，对学生有耐心和信心的印象。
正是这样，他在领导的关心和教导下，在同事的协作与帮助下，在自己的努力下取得了一定的效果：年终政绩考核中5年为优（其中有连续3年），3次被评为校级“优秀班主任”，2次被评为校级“优秀教师”，在学科竞赛中，由于辅导的学生表现优秀，4次被评为“优秀辅导员”（兵团级、新疆级）荣誉称号，一次获得国家级的“优秀辅导员”荣誉称号，所教的2005届学生杨正中考数学取得了师非课改区的第3名……
一、树立学习观念，提高综合素质
为人师表，以德为先，用高尚的人格去感染学生，就要不断增强师德修养；要想给学生一杯水，自己就得有很多水。
所以，教师必须树立终身学习的观念,加强政治学习和业务学习，提高政治素质和业务能力。
促进人格提升和专业成长。
几年来，他积极参加学校组织的各种政治理论学习，并从网上和杂志报刊上学习大量的政治理论，写有几万字的读书笔记和心得体会，也曾发表在网上。
通过学习，他增强了政治素质，坚定了理想信念，从而使他能应对一切思潮诱惑，潜心致教。
（由于自己深知还有很多的不足，到现在还没有向党组织递交庄严的
入党申请书，可自己的思想却是在向组织靠拢，争取在不久的将来做一名党的优秀儿女）。
几年来，他虚心请教，努力学习，参加校本学习和研讨，钻研教材，领会大纲，积极掌握现代教育技术和先进的教育理念，不断反思自己，更新观念，从而不断提高自己的教育教学水平，受到学生的好评，家长的认可，成为学校的教学骨干。
二、服从领导安排，工作任劳任怨
工作中他尊重领导，服从安排，团结同事，，遵守工作纪律，一直做到早上班，晚下班，维护学校声誉，认真负责的完成交给的各项任务。
2001年是他参加工作的第二年，由于工作的需要，学校让他承担初三的数学教学和初二的班主任工作和几何教学。
毕业班、任务重、新班级不是很了解情况、听说调皮的学生多……对于他难度可想而知，可他没有推托，通过自己的努力一年下来，初三数学中考居农三师第6，初二的班风学风有很大的改善。
一年后，接班时，经常调皮捣乱，违反校纪的一个男生在他的教导下，考上了师中学。
为此他的父母说：老师的真的感谢你，没有你，就没有我们孩子的现在，你挽救了他，就挽救了我们一个家啊！从那以后，他更清楚的认识到自己从事的事业是真正的崇高，他更爱自己的职业了！那一年他被评为“优秀教师”。
2002年，由于工作的需要，他在任初中数学教学的同时，中途又接小学四（2）班主任，他仍然没有任何的怨言。
抓起了班主任工作，关注学生的的思想和日常习惯养成教育，指导学生的学习，卫生纪律，让学生明白：学习就是学做
人，要想学习好，就得先学会做人。
为了增强学生的时间观念，他用自己的钱买了一个时钟放在班里……这一年，他带的班级被评为“优秀班级体”。
他更坚信，教育是爱的付出，有付出就有回报。
三、真心为学生，真情献教育
在工作中他尊重学生，关心学生。
2005届的杨正和谭丹丹同学，他们学习优秀，家庭比较困难，他经常与他们交流谈心，并从物资上给予帮助。
他更为关心学习基础差，思想压力大的同学，关注他们的心理，树立他们的信心，利用周末给他们辅导功课，还留他们在他家吃饭。
班主任工作中，他要求学生做的他先做到，他工作认真，勇于探索和创新，也能吃苦，富有耐心和爱心。
他为了培养学生能吃苦的品质，增强他们的身体素质，早上带领住校生跑早操，进行素质训练；他还经常去宿舍，与住校生谈心，了解他们的学习与思想，关心他们的生活；对于学习差，思想负担重的学生，他从不讽刺挖苦，而是帮助他们找心理原因、习惯原因、学习基础原因，并制定学习计划和检查计划，使很多学习找回了自信，提高了成绩；他自己在班会里入股，让学生感到班主任与他们同在；他提出了“感恩教育”，引起了班级学生的强烈共鸣和巨大反响，也成为学校德育教育的重要组成部分……
一心为学生的他，可心中也有永远的痛。
2002年是他儿子降世，父亲逝世的一年，人生的大喜大悲让他同时经历。
作为丈夫，未能陪伴因难产，手术7
个多小时，几经生死，最后母子平安的妻子（手术后的第二天，他就正常上班了）。
作为儿子，却不能为为了自己含辛茹苦，一生奔波，老实忠厚的父亲送终：02
年4月17日中午，他与以往一样，探视身患高血压二期，神志不清，无法进食已经16天的父亲（没有想到，这就是父子的永别）后，又提前去学校了，指导学生打扫卫生……刚上课，一个学生跑到四（2）班说：老师快回去，你的爸爸去世了，他回到家看见未闭双眼的父亲，他失声痛哭……料理好父亲的后事后，他未休息一天，看着更加消瘦和憔悴的老师，学生们心疼了。
教育是爱的事业，教师是爱的使者。
教育好一个孩子，就会幸福一个家庭，造福一方社会，所以他一定会更加努力，用心和情去投身到这个神圣的事业中去。