三年级科学上学期期末试题教科版

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教科版小学三年级上册科学期末测试卷含答案(完整版)

教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.给水加热后，水的体积会（）。

A.变大B.没有变化C.变小2.水蒸发的快慢与（）有关。

①温度② 湿度③衣服大小④ 通风大小⑤是否加热A.①④ ⑤B.①②④C.② ③④3.河里的水一直流不完，这是因为（）。

A.地球公转B.地球自转C.水的循环4.下图的气球可以被拧成不同的形状，主要原因是（）。

A.空气可以被压缩B.空气古据空间C.空气没有固定的形状5.纯净水是（）。

A.蓝色的B.白色的C.无色的6.大约在1593年,意大利科学家（）发明了世界上第一支温度计。

A.伽利略B.华氏海特C.阿尔伯特7.同一地点、不同时间的天气情况（）。

A.一定一样B.一定不一样C.可能不一样8.下列关于体温计的使用，不正确的是（）。

A.用开水消毒B.小心拿放C.使用前应甩到35 C以下9.将一块橡皮泥捏成球状,（）发生了变化。

A.组成成分B.状态C.质量10.测量水温时，下列做法正确的是（）。

A.将温度计的下端浸入水中，碰到容器的底和壁B.把温度计从水中拿出来再读数C.等温度计的液柱稳定后再读数二.填空题(共10题，共30分)1.（）是以风每秒行进多少米来计算的。

（）是测量风速的仪器。

2.物体的（）叫温度，单位通常用符号（）来表示。

3.0级就代表无风，风旗（）。

4.热气球是应用了空气（）的原理制成的。

5.空气和水都是（）、无味、透明的、（）。

6.记录每天各种天气现象的表格叫（）。

7.能在水中溶解的物质有（）、（）、（）等。

8.用湿抹布抹桌子，过一会儿水干了，这是水的（）现象。

9.水又是一种特殊的物质，能够（）很多物质。

10.我们通常用（）法,分离水和沙子。

三.判断题(共10题，共20分)1.空气不容易泄漏。

（）2.做分离食盐与水的实验时,加热完后要立即用手把蒸发皿拿到桌上。

（）3.桌上有一个装水的碗，几天后，碗里的水会因为蒸发而减少。

（）4.地球上生物的生存离不开空气。

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教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.撕纸与水变成水蒸气的相同地方是（）。

A.温度都发生了变化B.都没有产生新的物质C.体积都发生了变化2.将一个压瘪（biě）了的乒乓球放在热水中，它能很快鼓起来，下列与这种现象完全相同的是（）。

A.给自行车加气，轮胎会鼓起来B.在空中飞舞塑料口袋，它会鼓起来C.将气球套在装有开水的小口玻璃瓶上，气球会鼓起来3.（）是测量降水量多少的装置。

A.雨量器B.风向标C.温度计4.如果在下图中的杯子底部截一个小孔，下面三种可能产生的现象描述正确的是（）。

A.空气会从小孔中漏出,纸巾变湿了B.水会从小孔中漏出来,纸巾不会湿C.外面的空气会从小孔中进入，纸巾不会湿5.热气球通过（）的方式下降。

A.持续加热空气B.将热空气放出,让冷空气进人 C.刺破气球6.我观察到（）现象，说明这种物质在水中肯定溶解了。

A.杯子里的水面升高了B.颗粒用肉眼看不见，均匀分布在水中 C.过滤后；在滤纸上留下物质二.填空题(共6题，共16分)1.风是我们周围（）的空气。

2.绝大多数生物都离不开空气，鸟儿在空中翱翔，说明（）有空气，鱼儿在水中畅游,说明（）有空气。

3.降水量的单位是（）。

4.可以用O表示（）。

5.空气受热上升，就产生了流动性，也就形成了（）。

6.在探究空气是否有质量的实验中选用豆子作为衡量物的好处是豆子容易得到且单体质量（），个体差异（），方便通过增减数量对天平平衡状态进行观察和控制。

三.判断题(共8题，共16分)1.冰、水、水蒸气是水的三种状态。

( )2.在空气压缩实验中，同样体积的空气和水，空气被压缩的体积更大。

（）3.在观察水沸腾实验中，测量不同时间的水温时，要等温度计中的液柱不再上升或下降时才能读数。

（）4.鱼可以生活在水中，是依靠溶解在水中的空气呼吸的。

（）5.过滤时,漏斗里的液面可高于滤纸的边缘,但要低于漏斗的边缘。

（）6.我们不能用过滤的方法分离水和食盐，但可以采取过滤的方法分离铁屑和沙。

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教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.随着水的温度升高，白糖溶解的量将（）。

A.增大B.不变C.减小2.观察温度计的示数时，下列读数方法正确的是（）。

A. B. C.3.将大小相同的两杯子装等量的水，甲用塑料膜盖住杯口，乙不盖，一起放至通风向阳处2天后的现象是（）。

A. B. C.4.用同一支温度计分别测0℃的水和冰水混合物的温度，下列说法正确的是（）。

A.0℃的水温度高B.冰水混合物温度高C.二者温度相同5.下列温度计的读法正确的是（）。

A. B. C.6.以下说法正确的是（）。

A.一个地方长期的天气平均状况叫气候B.空气能被压缩是因为空气粒子变小了C.水不能被压缩是因为水是固体7.大自然中的风是由（）形成的。

A.雷电B.太阳C.冷热不同的空气流动8.下列方法中，不能加快冰的融化速度的是（）。

A.晒太阳B.用手捂C.放在0℃以下的冰柜里9.当水温达到（）时会慢慢结冰。

A.1℃B.10℃C.0 ℃10.空气和水比较，相同的是（）。

A.都有一定的形状B.都可以看见，能感受到它的存在C.都可以流动二.填空题(共10题，共40分)1.热气球是应用了空气（）的原理制成的。

2.食盐会（）在水中，不同的物质在水中的溶解能力是（），食盐溶解能力比小苏打（）。

3.冰是（）态的水，水蒸气是（）态的水。

4.同一时间、（）的天气可能不一样。

5.鱼缸中的水放置几天后，我们会发现水（），这是因为鱼缸中的水变成了（）。

6.“通榆县今夜到明天阴转多云，北风3-5级，温度-10℃---17℃。

”这份天气预报中包含的天气信息有（）、（）、（）和（）。

7.空气可以占据空间，而且占据空间的大小可以（）。

8.天气预报制作完成后，通过（）、（）等向社会发布和传播。

9.空气占据一定的空间，但可以被压缩。

空气被压缩后体积会（），但不能压缩到0，被压缩的空气具有（），例如：轮胎、篮球、足球。

10.风形成的原因是（）；热气球能上升是因为（）。

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教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.射钉枪是利用（）的性质制成的。

A.空气可以被压缩B.水会流动C.空气会流动2.下列使用酒精灯的方式中，正确的是（）。

A. B. C.3.下列不属于空气的特征的是（）。

A.支持燃烧B.提供呼吸C.无色无味D.没有质量4.自制简易雨量器操作步骤正确的一项是（）。

A.④①②③B.②①④③C.④③②①D.①②③④5.非洲大草原每年5月到10月雨量充沛，11月到次年4月则十分干旱，非洲大草原的气候特点是是（）。

A.旱季和雨季分明B.四季分明C.四季如春6.在比较盐水和纯净水哪个蒸发得快时，不相同的因素是（）。

A.水量B.地点C.蒸发时间D.盐二.填空题(共6题，共22分)1.在实验中，我们可以用多种物品来恢复天平的（）。

记录下每一种物品的数量。

2.天气预报主要由分布在（）的气象部制作并发布。

3.热的空气容易往（），冷的空气则会流过来补充。

自然界里由于空气流动形成了（）。

4.（）的流动是风形成的原因。

5.生活中我们经常把食盐和红糖放入水中，食盐和红糖会（）在水中。

6.风是我们周围（）的空气。

风向是指（）的方向，通常用（）个方位来描述。

北风是由（）面吹过来的风；东南风是由（）吹过来的风。

三.判断题(共6题，共12分)1.人不能在水中呼吸，说明水中没有空气。

（）2.将长方体橡皮泥捏成球形就不是原来的物质了。

（）3.全国各地的百叶箱的放置高度是不同的，沿海地区高，内陆地区低。

（）4.空气存在于空中、泥土里、水中。

（）5.充气床垫和足球都是压缩空气在生活中的应用。

（）6.抱一抱充满空气的塑料袋，可以感到空气很软，重量很轻。

（）四.连线题(共1题，共6分)1.快乐连连看。

升温降温加快溶解搅拌静置不能加快溶解研磨成粉压缩成块五.填表题(共1题，共8分)1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共30分)1.在做探究加快溶解的实验时，你是怎么比较食盐溶解的快慢呢？2.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便？3.生活中，你见过哪些水蒸气的现象？（至少写出三种）4.水的状态变化与什么有关？水的三种状态之间是否可以互相转化？5.固态的冰在什么条件下重新变成液态的水呢？七.综合题(共3题，共29分)1.探究内容：水温对食盐溶解快慢的影响实验材料：改变的条件：不变的条件：实验过程：实验结论：2.以下是慧慧某天经过观测得到的天气信息：“多云，东南风1~2，12℃。

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教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.观察一个物体，可以采用许多方法，下列不属于观察的是（）。

A.用眼睛看，用手摸B.用耳听，用鼻闻C.用脑思考，用心感悟D.用鼻闻，用口尝2.在天空中，（）是一种天然的挡光物。

A.风B.雨C.云3.相同条件下，冰和冰激凌融化情况是（）。

A.一样快B.冰激凌快些C.冰快些4.我们常用酒精灯的（）层加热物品。

A.外焰B.焰心C.内焰D.哪一层都可以5.水要保持沸腾状态，下列做法正确的是（）。

A.持续加热B.可以不加热了C.以上做法都可以6.下面属于水和水蒸气的共同点的是（）。

A.有气味B.会流动C.能反光二.填空题(共6题，共18分)1.测量温度的仪器叫做（）。

2.通过（）和提高水的（），能够加快食盐在水中的溶解速度。

3.天气预报主要由分布在全球各地的（）部门制作并发布。

4.像树叶、木块这样的物体，它们有一定形状和体积，我们把它们统称为（）体。

5.常见的降水形式有（）、（）、（）。

6.在操场上的北边，一张纸条被风吹着一直往南跑。

根据这一情况，我们可以判定这时的风向是（）。

三.判断题(共6题，共12分)1.空气有一定的质量，但是质量很轻。

（）2.把纸团粘在杯子底部，然后将杯子倒扣在水里，里面的纸团不会湿。

（）3.冰融化的过程中会吸收热量。

（）4.人不能在水中呼吸，说明水中没有空气。

（）5.因为食盐能溶解于水，所以在一杯水中能无限地溶解食盐。

（）6.用自制雨量器测量降雨量，读数时要加上单位“毫升”。

（）四.连线题(共1题，共4分)1.连一连。

人体正常温度100℃水沸腾时温度50℃夏天阳光下水泥地面温度37℃夏天室内温度30℃五.填表题(共1题，共12分)1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。

答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题，共26分)1.请你说一说云是由什么组成的。

2.云主要有哪三种基本形态？3.通过做“热气球”实验，请你简单说一说孔明灯能够升空的原因。

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教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下图，小明稍稍用力，就可以把充满气的气球向上抛起，这主要是利用了空气的哪个特征？（）。

A.很轻B.能流动C.无固定形状2.小明看到烟囱里的烟飘向西北方，这时的风向是（）。

A.西北风B.东南风C.西南风3.温度计100摄氏度是以（）时的温度为基础规定的。

A.水结冰B.水沸腾C.水蒸发4.有一种物质，它能占据空间，能流动，没有固定的形状，易压缩，重量较轻，它是（）。

A.水B.空气C.石头5.最高气温是指一天内气温的最高值，一般出现在（）。

A.上午10点B.中午12点C.下午两点到三点6.下列天气现象中，不属于降水形式的是（）。

A.大雪B.冰冻C.暴雨7.可以溶解在水中的是（）。

A.食盐B.面粉C.沙子8.下列关于温度表的说法正确的是（）。

A.从刻度0向下温度越来越高B.从刻度0向上温度越来越低 C.从刻度0向下数据越来越小 D.从刻度0向上温度越来越高9.比较食盐和小苏打的溶解能力，不正确的做法是（）。

A.两杯水的多少要一样B.充分搅拌溶解了再倒入下一份食盐C.当加入第4份小苏打的时候，发现不能溶解，记录加入小苏打的量是4份10.下列能用来装空气的容器是（）。

A.一个破袋子B.一个密封的罐子C.一个没盖的杯子二.填空题(共10题，共40分)1.生活中像水一样常见的液体有（）、（）、（）等。

它们跟水一样，都没有固定的形状，但有一定的（）、会（）。

2.用湿布擦黑板，过一会黑板上的水渍不见了，是因为水变成（）进入到空气中了。

3.用注射器压缩空气，压缩越大，使用的力就越（）。

4.物体可以分为（）、液体和（）三种类型。

5.对比实验：只能改变（）条件。

6.正是由于水具有溶解的特性，所以地球上的（）、（）和（）才能够生存。

7.鱼儿能在水中吐泡泡，说明水中有（）。

8.下雨后,地面会有积水,等晴天以后,这些水会变成（）跑到空气中去。

9.在做空气压缩实验时，我们用（）和（）进行对比。

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教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.溶解的快或慢与下列因素有关的是（）。

①搅拌②温度③颗粒④颜色A.①②④B.①②③C.②③④2.湿拖把拖地后，地板上的水慢慢变干的主要原因是（）。

A.水渗入到地板里了B.水被蒸发到空气中去了C.水被地板吸收了3.在台风“罗莎”影响，在10月8日，杭州的降雨量达到161.5毫米，这一天杭州的降水量属于（）。

A.大雨B.暴雨C.大暴雨4.温度计是一种常见的测量工具，如图所示温度计的读数是（）。

A.﹣4℃B.﹣6℃C.6℃D.16℃5.关天水沸腾实验，下列说法正确的是（）。

A.水量的多少影响着水沸腾时的温度B.沸腾时，大量气泡上升、变大，至水面破裂释放出里面的水蒸气C.沸腾时，继续吸热，温度会升高6.下列关于冰融化的说法中正确的是（）。

A.冰融化时要吸收热量，温度越高，冰融化得越快B.冰融化时要吸收热量，温度越高，冰融化得越慢C.冰融化时要释放热量，温度越高，冰融化得越快二.填空题(共6题，共22分)1.风就是（）形成的。

2.如图所示，拿一个塑料袋，抓住袋口，在空中挥动几次，然后抓紧袋口，可以发现塑料袋变得（），这时，塑料袋内装满了（）。

3.用手触摸冰块，温度（）填[“很高”或“很低”]，比较（）[填“光滑”或“粗糙”]。

4.纤维、羽毛状的云常发生在（）；大团、堆积的云常发生在（）。

5.用湿布擦黑板，过一会黑板上的水渍不见了，是因为水变成（）进入到空气中了。

6.测量水温时，手应该拿在温度计的（），等到（）停止上升或下降后，再读数；读数时，视线要与温度计的液面保持（）。

三.判断题(共6题，共12分)1.气温计可以用来测量沸水的温度。

（）2.科学家伽利略用气泵向一个瓶子里打足气，然后称它的重量，称好后瓶口打开，然后再称重量，结果瓶子变轻了，这个实验说明不了什么问题。

（）3.在阳光的照射下，水会消失不见，这一现象是水的蒸发。

（）4.一天中气温最低的时候，一般是夜里12时左右。

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教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.一杯浓盐水的杯底还有未溶解的盐，我们可以用（）的方法使杯底的盐溶解。

A.不断搅拌B.往杯中加水C.使杯中的水蒸发2.甲、乙、丙三人读取温度计示数时，读数方法正确的是（）。

A.甲B.乙C.丙3.今天的降水量是70毫米，今天下了（）。

A.小雨B.大雨C.暴雨4.天气的冷热每个人感受常常不一样，可以用（）来测量。

A.气温计B.体温计C.水温计5.当风向标的箭头指向南方时，这时的风向是（）。

A.东风B.北风C.南风6.当红旗飘扬的时候，我们可以知道（）。

A.红旗周围有空气存在并且空气在流动B.红旗周围空气占据空间C.红旗周围空气有质量二.填空题(共6题，共20分)1.空气是一种没有气味的（）体。

2.记录的天气种类有（）、（）、（）、雨等多种天气。

3.24节气歌中“秋初露秋寒霜降”中的第一个秋代表的节气是（）。

4.风向标是（）的仪器，测量风力的仪器叫（）。

5.写出下面两幅图中使用温度计测量水温实验的错误之处。

图1：（）；图2：（）6.两种物质如果混合在一起产生新的（）是不易分离的。

三.判断题(共6题，共12分)1.降水的形式有很多,但它们都属于液体。

（）2.纸撕碎后，形状发生了变化，但本质没变。

（）3.天气，指的是一个地方在某一长时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。

（）4.小明早上出门天气晴朗,就认定今天一定不会下雨。

（）5.搅拌的时候需要用到的仪器是小木棒。

（）6.体温计读数时,我们可以拿它的任何地方。

（）四.连线题(共1题，共5分)1.将常见温度与对应数值用线连起来。

人体正常温度100℃水沸时的温度50℃水开始结冰时的温度37℃夏天室内温度30℃阳光下水泥地面的温度0℃五.填表题(共1题，共6分)1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量六.简答题(共5题，共26分)1.水在加热过程中发生了哪些变化?2.吃饭的时候妈妈觉得一道菜有些淡，于是又加入一些食盐，请你帮妈妈想想办法，如何让食盐更快地溶解在菜汤中? （至少想出两种方法）3.在日常生活中，怎样让湿衣服干得快些？4.说一说水有哪三种不同的状态以及水变成冰、水蒸气的方法。

教科版(2023秋)小学科学三年级上册期末试题(含答案)

教科版（2023秋）小学科学三年级上册期末试题（含答案）教科版版三年级上册科学期末试题含答案一、选择题1．河里的水一直流不完，这是因为（）A．地球公转B．地球自转C．水的循环2．某同学要测量一天的气温，其中读数方法不正确的是（）A．将气温计拿到阳光能照射到的地方读数B．读数时视线和液柱顶端保持齐平C．示数稳定后再读数3．下面的天气符号中，（）表示阴天。

A．B．C．4．比较食盐和小苏打的溶解能力时，不正确的做法是（）A．加入同样多的水B．一份食盐全部溶解才能加入另一份C．水的温度不相同5．在利用酒精灯加热蒸发皿分离食盐和水的实验中，下列说法正确的是( )。

A．在水完全蒸发之后熄灭酒精灯B．加热后，立即用手拿蒸发皿移放在桌面上C．用酒精灯的外焰加热6．压缩的空气具有（）。

A．弹性B．重量增加C．重量减少7．风向标箭头指向东南边时，刮的是（）。

A．西北风B．西南风C．东南风8．下列关于空气的说法，正确的是（）。

A．空气没有质量B．空气是无色、透明的C．空气就是氧气二、填空题9．降水是天气的一个重要特征，测量记录降水量的单位是。

10．小明把沙倒入了盐水中，他可以用的方法把水中的沙子分离出来。

他取一小勺食盐，放入盛水的玻璃杯内，用搅拌棒轻轻搅拌后，观察到的现象是食盐逐渐从可见到不可见，食盐在水中了，可以通过的方法把盐水中的盐分离出来。

11．用酒精灯加热完毕需要熄火时，可用将其盖灭，盖灭后需再，以避免以后使用时灯帽打不开。

12．把一个压瘪未破的乒乓球放在热水里，过一会儿乒乓球又恢复原状，这说明( )。

13．空气容易被、被，空气的体积和状态被改变之后会产生力量。

14．我们把热空气往上，冷空气往下的运动称为。

15．熄灭酒精灯时，可以用盖灭，禁止。

16．测量温度的仪器叫做；测量气温的叫，也叫寒暑表。

17．风形成的原因是；热气球能上升是因为。

18．乌鸦喝水的故事告诉我们：空气的确占据一定的，石头把空气的空间占据了以后，水面就。

教科版科学小学三年级上册期末测试卷及答案(共3套)

教科版三年级上册科学期末测试卷1（总分100分，时间60分钟）班级姓名成绩一、填空题。

(每空1分，共计15分)1、水的冰点是℃2、把少量食盐和红糖放在水中,过一段时间后,食盐和红糖会消失,这个过程叫。

3、水、石头有一定的重量，占据一定的空问，空气也，也。

4、一天中气温最高是在，气温最低是在。

5、一个地方在某一段时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪及风等情况叫，四季如春描述的是一个地方的。

6、雨的等级一般分为、、、暴雨、、特大暴雨。

7、根据云的形状可以分为、和。

二、判断题。

(对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共计20分)1、衣服晾干是衣服的水蒸发了。

( )2、实验时，为了节约时间，可以把一大包盐倒在杯里,看看能不能都溶解。

( )3、水倒进杯子里，把杯子中的空气挤跑了。

( )4、空气是看不见也摸不着的．所以空气是不存在的。

( )5、天晴时应在上午测气温，天阴时应在下午测气温。

( )6、蒲福风力等级表把风力划分为12个等级。

( )7、记录每天各种天气现象的表格叫天气日历。

( )8、为了准确测量气温,最好到阳光下。

( )9、降水量的单位是毫米。

( )10、水只有达到100℃才会蒸发。

()三、选择题。

(每题2分，共计30分)1、水是( )的。

A.白色B.无色C.半透明2、下列使用酒精灯的方法正确的是( )A.用盏酒精灯为另盏酒精灯点火B.用嘴吹灭酒精灯的火焰C.用灯帽盖灭酒精灯，然后重复一次3、将大小相同的两个杯子，装等量的水，甲用塑料保鲜膜盖住杯口，乙不盖，一起放置在通风向阳处，两天后的现象是( )。

A.甲杯保鲜膜上有许多小水珠，水面无明显变化；乙杯无明显变化B.甲杯保鲜膜上有许多小水珠，且水面下降很多；乙杯无明显变化C.甲杯保鲜膜上有许多小水珠，水面下降一点点；乙杯水面下降很多4、在相同条件下，同样大小的冰激凌和冰块比，( )会融化得更快。

A.冰激凌B.冰块C.无法比较5、液态水变成固体冰后( )。

教科版三年级上册科学期末测试卷附参考答案(实用)

教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.表示下雪天气的是（）。

A. B. C.2.在蒸发过程中, 有一些操作注意点, 下列说法不正确的是（）。

A.石棉网的作用是让蒸发皿均匀受热B.水完全蒸发后再熄灭酒精灯C.用酒精灯的外焰加热3.热气球与孔明灯的原理是（）。

A.相同的B.不同的C.无法判断4.水沸腾实验时, 我们看到的气泡变化图是（）。

A. B. C.5.降雨量是10~24.9毫米的雨是（）。

A.小雨B.中雨C.暴雨6.测量气温应选在（）进行。

A.教室里B.室外阴凉、通风的地方C.空调房里二.填空题(共6题, 共20分)1.水的温度下降到（）℃时, 开始结冰, 从液体状态变成了固体状态。

水在结冰过程中, 要向周围（）热量。

（0、10、吸收、放出）2.风向是指风（）的方向。

国旗向西展开, 则此时刮的是（）风。

3.在做空气压缩实验时, 我们用（）和（）进行对比。

4.整理、分析（）, 可以帮助我们了解天气变化的一些规律。

5.因为空气可以被（）（填“压缩”或“拉伸”）, 所以我们能往篮球里打很多空气。

6.当阳光明媚, 天空只有少量的云时, 是（）天, 当云多而密, 看不到太阳时, 是（）天。

三.判断题(共6题, 共12分)1.冰和水都是白色、无味的。

（）2.从冰箱里拿出的饮料“出汗”了是凝结现象。

（）3.测量水的温度时, 可以将温度计离开被测的水再读数。

（）4.等量的食盐和小苏打在相同多的水中溶解的快慢是完全一样的。

( )5.空气的热胀冷缩现象, 我们无法观察到。

（）6.利用海水晒盐, 主要利用的是过滤的方法。

（）四.连线题(共1题, 共8分)1.将下列物体与其对应的形态用线连接起来。

液体气体固体书本牛奶水蒸气橡皮饮用水空气树叶醋五.填表题(共1题, 共6分)1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量六.简答题(共5题, 共26分)1.你认为捏橡皮泥和折纸与水的三态变化有什么相同的地方？2.请设计一个实验, 证明空气是有质量的？3.小花将一块糖放进了一杯50毫升的水中, 他想要加快糖的溶解, 现在桌面上有玻璃棒、研钵和一杯50毫升的热水, 请你帮帮他, 该如何做？4.请你说说风向的种类。

教科版三年级上册科学《期末测试卷》有答案

教科版三年级上册科学《期末测试卷》一.选择题(共10题, 共20分)1.液体中的微粒运动慢下来后, 它会凝固成（）。

A.气体B.液体C.固体2.空气和同它质量相当的物品相比, 其特点是（）。

A.体积相同B.体积大C.体积小3.－20℃的正确读法是（）。

A.零下20度B.零下摄氏20度C.负摄氏20度 D.零下20摄氏度4.用酒精灯加热物体时, 应用（）。

A.焰心加热B.内焰加热C.外焰加热5.冬天吹暖空调时, 将出风口朝下, 这样既节能又能使房间快速热起来。

这是因为（）。

A.热空气比冷空气重, 会下沉B.热空气比冷空气轻, 会上升 C.热空气受冷后体积缩小而上升6.撕纸与水变成水蒸气有相同的地方是（）。

A.温度都发生了变化B.体积都发生了变化C.都没有生成新物质7.在风力预报中, 特征描述为“大树摇摆, 难以打伞”, 这是（）风。

A.2级B.4级C.6级8.关于水沸腾的现象、以下说法正确的是（）。

A.温度一直不变B.大量气泡上升、变大, 到达水面时破裂C.水面上方产生大量白汽是水蒸气9.体积的单位是（）。

A.千克B.公斤C.毫升10.关于空气的性质描述, 不正确的是（）。

A.占据空间B.没有质量C.有流动性 D.能被压缩二.填空题(共10题, 共40分)1.写出下面四个温度计的读数。

（）（）（）（）2.孔明灯和热气球升空都是利用（）的原理。

3.有一个已经装满空气的塑料瓶, 我们（）（填“能”或“不能”）继续往里面充一点空气。

4.当水的温度下到（）℃就始结, 水结后的体积会（）。

5.在冰里加盐可以得到（）的温度。

6.热气球是应用了空气（）的原理制成的。

7.水结冰会从（）变成固态, 结冰后的体积会（）。

8.气象学家根据降水量的多少来区分下雨的等级, 如果一个地区24小时的降水量达到80毫米, 我们确定下雨等级为（）。

9.温度表上显示的刻度是20, 应该读（）, 写作（）。

10.与水一样, 生活中很多物质的（）、（）、（）改变后, 还是原来的物质。

教科版小学三年级上册科学期末测试卷附参考答案(完整版)

教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.把注射器活塞拉至10毫升刻度处，用手指堵住注射器小孔后推压活塞，活塞被压缩到1毫升处，松开活塞的手，活塞又会弹回来，这说明（）。

A.空气可以被压缩，也会扩散B.空气有固定的体积 C.空气有质量2.下列现象说明要下雨的是（）。

A.松果鳞片打开B.蜻蜓低飞C.蜘蛛结网3.关于烧水时发生的变化，下列说法不正确的是（）。

A.温度发生了变化B.状态发生了变化C.水的组成成分发生了变化4.冬天吹暖空调时，将出风口朝下，这样既节能又能使房间快速热起来。

这是因为（）。

A.热空气比冷空气重，会下沉B.热空气比冷空气轻，会上升 C.热空气受冷后体积缩小而上升5.在用注射器证明空气可以被压缩的实验中，怎么做可以证明被压缩的空气有弹力？（）A.反复按压活塞B.用力向上拉活塞C.松开按压的活塞，观察活塞有什么变化6.下列有关酒精灯的使用方法中正确的是（）。

A. B. C. D.7.小华观察到红旗飘向北面，感觉到风从南面吹来，他初步判断此时吹的是（）。

A.东风B.南风C.北风8.假如20筒空气是2.7克，那么100筒空气是（）克。

A.1.35B.13.5C.1359.我们在使用酒精灯时，正确的操作方法是（）。

A.①③B.②C.④D.①④10.将食盐和水的混合物进行分离的方法是（）。

A.用滤纸过滤B.用筛网分离C.用蒸发的方法分离二.填空题(共10题，共32分)1.水蒸气是（）的水，没有（）的形状和体积。

2.在两个杯子中倒人同样多的、冷热相同的水，并分别放入质量相同的食盐,其中A杯中的水不动，用小棒不停地搅拌B杯中的水。

（）杯中的食盐溶解得快。

此实验说明，物质溶解的快慢与（）有关。

3.水结冰后，重量不变，（）变大。

4.一个地方长时间的天气平均状况叫（）。

5.在自然环境里，水蒸气、水、冰三态（）共存，水的状态变化与（）有关，水的三态之间可以（）。

6.为了准确地知道某一时间段的气温，我们可以用（）进行测量。

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教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.可以把沙子和食盐分离的方法是（）。

A.用筛子筛B.用磁铁吸C.放入水中过滤后蒸发2.把橡皮泥捏成不同形状，它的（）发生了变化。

A.形状B.性质C.体积3.冰融化过程中的能量变化是（）。

A.吸收热B.放出热C.不吸热也不放热4.哪一种变化与其他两种不同（）。

A.水蒸发B.折纸C.木条燃烧5.下列物品中，没有利用热空气会上升原理的是（）。

A.孔明灯B.热气球C.风筝6.风速等级是1级的时候，（）。

A.风旗不动B.风旗微动C.风旗展开飘动二.填空题(共6题，共26分)1.食盐（）溶解在水中；面粉（）溶解在水中。

（填"可以"或“不可以"）2.水能将食盐和沙子的混合物分离出来，需要经历（）、（）、（）三个主要过程。

3.空气受热后（），比同体积的冷空气（），就会（）4.地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为（）。

5.17世纪，科学家（）证明了空气是有重量的6.做“热气球”，点燃蜡烛后，塑料袋里的空气会（），塑料袋会（），松手后塑料袋就会（）。

三.判断题(共6题，共12分)1.溶解的快慢只与物质本身有关,与其他条件无关。

（）2.我们摸不到空气，这是因为空气不占据空间。

（）3.用来测量气温的温度计也一定可以用来测量水的温度。

（）4.同一时间，学校任何地方的气温都是一样的。

（）5.空气压缩枪可使橙子皮像子弹一样发射出去。

（）6.放学时，发现炊烟向北飘，吹的应是南风。

（）四.连线题(共1题，共5分)1.连线题。

云水蒸气遇冷凝结在所接触的物体上雾水蒸气受冷凝结而成的小水滴漂浮在低空露水蒸气受冷凝结成的小水滴，漂浮在高空霜低空的水蒸气在零度以下受冷变化成的冰晶雪高空的水蒸气在零度以下受冷变化成的冰晶五.填表题(共1题，共12分)1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题，共30分)1.冰完全融化后是什么状态的？冰在融化过程中形态发生了什么变化？2.在秋季，人们的生产、生活有什么特点？这些特点与天气变化有关吗？3.加快溶解的方法有哪些？（写出两种即可）4.我们做风的模拟实验时，为什么要在纸箱内放一根点燃的蜡烛呢？5.比较水和冰，它们有哪些相同的特征和不同的特征？七.综合题(共3题，共19分)1.空气和水能被压缩吗？请完成以下实验记录。

教科版科学小学三年级上册期末测试卷含答案(共3套)

教科版三年级上册科学期末测试卷1班级姓名成绩一、填空题。

(每空1分，共计15分)1、不同液体的不同。

2、可以用、、切碎等方法加快物质的溶解速度。

3、我们把物体分为、、三类。

空气是。

4、在我们的天气日历中，风速可以用简化的形式划分为、、。

5、分析收集到的数据对未来天气作出预测叫。

6、用自制的雨量器测量降水量时,喷壶模拟的是。

7、天气日历包括、、等方面的天气信息。

二、判断题。

(对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共计20分)1、水蒸气遇冷会变成小水珠。

( )2、因为砂糖能溶解于水，所以在一杯水中能无限制地溶解砂糖。

( )3、液体可以流动，气体不会流动。

( )4、有时空气不占据空间。

( )5、风向标箭头所指的方向就是当时风的风向。

( )6、天空中出现少量羽毛状的云，一般预示着晴好天气。

( )7、学会使用天气符号可以帮助我们制作“天气日历”。

( )8、气温是一种重要的天气现象,气温随时都在变化。

( )9、气象学家是根据降水量的多少来区分降水等级的。

( )10、用湿布擦玻璃,过一会几玻璃上的水迹就干了,是玻璃吸收了水。

()三、选择题。

(每题2分，共计34分)1、冬天下的雪是( )的水A.固态B.液态C.气态2、下面使用温度计测量水温的方法正确的是( )。

A.温度计要没入水中B.温度计悬在水面上即可C.温度计要插入水中3、液态水蒸发的过程( )。

A.可以看见B.看不见C.有时看得见，有时看不见4、一般情况下,当冰块的温度高于( )后之后，冰就开始融化。

A.-10℃B.0℃C.10℃D.100℃5、固体冰变成液态水后( )。

A.体积会大大增加B.体积会增大一点点C.体积会缩小一些D.体积会无明显变化6、用燃着的酒精灯帮同学点燃酒精灯，这种方法是( )。

A.正确的，助人为乐B.错误的，可能引发火灾7、下列哪种交通工具行驶需要风( )A.帆船B.汽车C.飞机8、空气中成分最多的是( )。

A.氮气B.氧气C.二氧化碳9、用打气简往一个充有空气的气球里再充入一些空气，气球里空气的变化情况是( )。

三年级科学上学期期末试题 教科版

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