小班我爱祖国妈妈教案

小班我爱爸爸妈妈教案

【篇一：《爸爸妈妈,我爱您》活动课教案及反思最终】爸爸妈妈，我爱您

西安高新国际学校大学区二五中队王晶

尊敬的各位领导、各位老师：

大家上午好！我是西安高新国际学校二五中队的辅导员王晶。今天，

我很荣幸能和在座的各位老师们共同探讨如何组织班队会活动。师

者，传道授业解惑也。“惑”包括学生成长过程中生理与心理上的迷

茫。也包括父母情感、人际关系之中的困惑。班队会活动课无疑是

教师开展心理健康工作的重要纽带。下面，我将该节队会课的设计

和大家进行交流，不妥之处，请各位老师批评、指正。

我们班共有57名学生，其中45人是独生子女,占全班人数的80%。

作为家庭的中心,孩子们养成了很强的依赖心理，他们不善于体会父

母对自己的情感，不知道怎样去关爱父母。基于这一点,在领悟了社

会主义核心价值观的基础上，依据《少先队活动课指导纲要（试

行）》、《少先队活动课分年级活动建议》中提出的二年级学生应

该了解父母对自己的疼爱，懂得“百善孝为先”的道理，能够体谅父

母。关心父母从小事做起，培养体贴和帮助父母的意识。在我校全

人教育理念“培养完整人格”这一思想的指导下，我决定开展《爸爸

妈妈，我爱您》为主题的班队会，目的是通过一系列活动，让学生

了解自己成长的过程中爸爸妈妈的辛苦付出，感受父母对自己的爱，

教育学生通过感恩活动，学会用实际行动回报父母的爱。

《爸爸妈妈，我爱您》

1.通过调查活动和回忆与父母之间的亲情故事，让学生学会感知父母

恩。

2.懂得百善孝为先的道理，知道关心父母首先要做好自己的事情，

培养体贴和帮助父母的意识。

准备一：了解我的爸爸妈妈

1.调查父母的生日、喜好、工作情况等。

2.留心观察爸妈在工作之外是怎样照顾自己的生活，并且做好记录。

（设计意图：孩子们生活的点点滴滴都离不开父母的照顾，例如：

妈妈每天给我梳头发，叫我起床，帮我做早饭，关注父母上下班时

间等，体会父母工作的辛苦以及对自己无微不至的爱。）

准备二：体会爸爸妈妈的爱开展“亲子对话”活动，和爸爸妈妈翻看

照片，让爸爸妈妈讲一讲自己小时候的故事。

（设计意图：通过回忆和爸爸妈妈在一起经历的，能让学生想起自

己成长过程中最难忘、最美好、最感动的事，为在队会课上由学生

讲述并说自己的感受做准备。）准备三回报父母的爱

1.想一想怎样用实际行动回报爸爸妈妈。

2.开展“我爱爸爸妈妈”活动，表达对爸爸和妈妈的爱。

（设计意图：让学生从细处知道应该如何爱父母，比如，每天做到

和下班回家的父母主动问好，接过父母手中的东西，做一些力所能

及的家务，做好自己的事情等，并通过写体会、拍照记下自己完成

后的真实感受，为在全班交流汇报做准备。）准备四

1.学唱歌曲《亲爱的，谢谢你》，学会背诵《孝敬父母从“八心”做起》，使学生在学唱中升华情感。

2.整理材料，制作课件“在父母怀抱里长大的场面”，培训主持人。

3.召开《爸爸妈妈，我爱您》主题队会。

（一）各小队报告人数

1．中队长：“队员们，最近一个月我中队开展了一系列的亲情体验

活动，相信同学们一定有很多的收获，就让我们在队会上畅所欲言

吧！二五中队《爸爸妈妈，我爱您》主题队会马上开始，请各小队

报告人数。”

2．小队长：“第一小队全体起立，稍息，立正。”跑步到中队长面前，互敬队礼：“报告中队长，第一小队应到 16人，实到16人，报告

完毕。”

3．中队长：“接受你的报告”（互敬队礼）

4．小队长：转身跑步归队，命令本小队队员“稍息”。

（二）中队长报告辅导员，准许开始

5．中队长：全体立正。跑步至辅导员面前向辅导员报告：（互敬队

礼）“报告辅导员，二.五中队应到57人，实到57人，《爸爸妈妈，我爱您》主题队会已准备

就绪，请准许我们开会！”

6．辅导员：“接受你的报告，准许开会，预祝队会取得圆满成功！”（互敬队礼）

（三）全体起立，出队旗，敬队礼

7．中队长：出旗、敬礼。（奏出旗曲，辅导员和少先队员敬队礼）（四）唱队歌

8．中队长：礼毕，唱队歌。（辅导员跟队员一起唱）唱完后请各小队归位。

（五）活动开始

中队长：“下面我宣布：二五中队《爸爸妈妈，我爱您》主题队会现在开始。有请主持人。”

（设计意图：安排中队长讲话的环节的目的是对近期学生活动进行总结，并且让学生明确本节队会课的活动目标。使活动正规有序地

进行。）

（配乐：《亲爱的，谢谢你》）

徐菁苒：世界上，最温暖的是妈妈的怀抱。

杨静远：世界上，最有力的是爸爸的双手。

刘奕辉：父母养育了我们，让我们向他们道一声：爸爸妈妈，你们辛苦了。（齐说）

周子清：同学们，让我们来说一说咱们的爸爸妈妈是如何爱我们的，好不好？徐菁苒：看谁的话最真诚。

（主持人进行采访：5人）

（设计意图：夸自己的爸爸妈妈是让孩子把爱用语言表达出来。）杨静远：同学们，你们真是有心的孩子，让我们来看看，我们的爸爸妈妈想对我们说些什么？请大家观看视频。

（播放静远妈妈的视频）

（设计意图：孩子们可能会和爸爸妈妈心贴心的说话，可是，爸爸妈妈却未必愿意放下面子和孩子谈内心的想法。因此，我选择了杨

静远的妈妈作为家长的代表，对全班的孩子说出爸爸妈妈的心里话。这个环节能够触动孩子们以及所有观看的老师们内心深处最柔软的

地方，这段视频催人泪下，让人看了之后不禁感慨万千，为后文谈

如何感谢爸爸妈妈做好情感上的铺垫。）

学生发言谈感受。

徐菁苒：躺在梦中的小摇床，听着妈妈的摇篮曲，我们一天天长高。杨静远：睡在属于自己的小屋，听爸爸哼哼小调，我们一天天变化。徐菁苒：今天让我们把最动情的诗歌送给我们的爸爸妈妈。瞧，多才多艺的小雏鹰来了。

请欣赏歌曲《游子吟》。

周子清：同学们唱得太好了，相信爸爸妈妈看到了一定会非常感动。下面我们来观看和爸爸妈妈一起度过的快乐时光，回忆我们的成长

历程。