福师《学前心理学》在线作业二答案

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14秋福师《心理学》在线作业二答案

福师《心理学》在线作业二
单选题多选题判断题
一、单选题（共12 道试题，共24 分。

）
1. 掌握学习（Mastery Learning）是由美国当代著名教育心理学家____提出的一种确保所有学生都能达到一定学习水平的教学模式。

A. 布鲁纳
B. 布卢姆
C. 维果斯基
D. 斯金纳
-----------------选择：B
2. 教师通过剖析特定学生的思维过程，从而找到问题所在并提出有针对性的纠正措施的差生教育措施是____。

A. 个案分析法
B. 策略训练
C. 挫折教育
D. 合作学习
-----------------选择：A
3. （）指在有机体需要的基础上产生的一种内部推动力，是一种内部刺激。

A. 动力
B. 需求
C. 内驱力
D. 诱因
-----------------选择：C
4. 有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”，这是使用了( )。

A. 组织策略
B. 精细加工策略
C. 元认识策略
D. 复述策略
-----------------选择：B
5. 在感觉记忆中，信息主要以( )形式存储。

A. 语义
B. 概念体系
C. 图式
D. 视象和声象
-----------------选择：D
6. 心理定势对解决问题具有( )。

A. 积极作用
B. 消极作用
C. 既有积极也有消极作用。

福师1208考试批次《学前心理学》复习题及参考答案

福师1208考试批次《学前心理学》复习题及参考答案福师1203考试批次《学前心理学》复习题及参考答案如学员使用其他版本教材，请参考相关知识点福师1203考试批次《学前心理学》复习题及参考答案一一、选择题（每小题2分，共30分）1．自然实验法的特点是（B）。

A、所有实验条件是严格控制的B、实验的整体情境是自然的，但某些条件是受控制的C、在儿童的正常生活条件中观察其行为D、根据一定的实验项目和量表，查明儿童心理发展的差别2．手的真正的触觉探索产生标志是（D）。

A、神经活动参与B、口腔与手的协调C、手与脚的协调D、眼手协调3．儿童的再认要比再现（A）。

A、发展早并好于再现B、发展晚，但好于再现C、发展晚，但比再现差D、发展早，但比再现差4．儿童心理发展的年龄特征是指（C）。

A、同一年龄阶段的人表现出来的典型的特征B、和儿童生理成熟有关的年龄特征C、儿童在每个年龄阶段中形成并表现出一般的、典型的、本质的心理特征D、每个具体儿童的个别差异5．学前儿童想象萌芽的表现形式是（A）。

A、动作和语言B、记忆和动作C、记忆和语言D、语言和情景6、昔日同窗情，至今常怀念，这属于（B ）A、运动记忆B、情绪记忆C、形象记忆D、语词记忆7、儿童从5岁开始特别喜欢提问，对回答结果十分关心，并由此相应产生愉快、满足或失望、不满等情绪，这表明此时期幼儿已明显出现了（C ）A、道德感B、美感C、理智感D、自我效能感8、吴承恩在《西游记》中描写的孙悟空、猪八戒、沙和尚的形象是属于（D ）A、无意想象B、幻想C、再造想象D、创造想象9.（ A ）又称强直性颈部反射。

A . 击剑反射B . 抓握反射C . 惊跳反射D . 游泳反射10.注意的（ A ）是指在某一时刻人的心理活动选择了某个对象而离开了另外一些对象。

A . 指向性B . 集中性C . 特质性D . 顺序性11.（ B）指区别颜色细致差异的能力，亦称为辨色力。

A . 视敏度B . 颜色视觉C . 空间视觉D . 形状视觉12.儿童最初出现的记忆全都是（C）性质的记忆。

20春【福建师范】《学前心理学》在线作业二(答案资料)

【奥鹏】-[福建师范大学]福师《学前心理学》在线作业二试卷总分:100 得分:100第1题,当幼儿说出：“我看见了一只黑色的小白兔”时，我们应该认为（）。

A、她在说谎B、她的思维内容是形象性的C、她的记忆出现了错误D、她还不具备思维能力正确答案:B第2题,儿童自我意识的萌芽大约出现在（）。

A、1岁之前B、2岁左右C、3岁左右D、3～6岁正确答案:B第3题,“幼年健忘”指的是（）的现象。

A、3岁前儿童记忆力超常B、3岁前儿童记忆力丧失C、3岁前儿童记忆不能永久保持D、3岁前儿童神经系统的一种病症正确答案:C第4题,学前儿童理智感已有明显的发展的突出表现是（）。

A、幼儿很喜欢做游戏B、幼儿很喜欢提问题C、幼儿已能控制自己的不愉快情绪D、幼儿不愉快的情绪表现明显下降正确答案:B第5题,儿童心理的（），是指儿童能够独立表现出来的心理发展水平，和儿童在成人指导下所能够表现出来的心理发展水平之间的差距。

A、关键期B、原始期C、最近发展区D、最佳期正确答案:C第6题,一个5岁三个月的女孩说：“我想画小猫咪、小花、还想画人”她基本上按所说的去画了。

说明她的想象是（）。

A、仍以无意想象为主B、与记忆的界限不明显C、有计划的、但想象内容零碎、缺乏组织D、力求符合客观逻辑正确答案:C第7题,儿童心理发展的关键期是指（）。

A、容易形成某种心理特征的时期B、容易发生某种情绪危机的时期C、容易学习某种知识的时期D、儿童心理发展比较迅速的时期正确答案:A第8题,学前儿童想象发展的一般趋势可概括为（）。

A、从想象的无意性，发展到开始出现有意性B、从想象的单纯的再造性，发展到出现创造性C、从想象的极大夸张性，发展到合乎现实的逻辑性D、从简单的自由联想向创造性想象发展正确答案:D第9题,儿童亲社会行为产生的基础是（）。

A、同情B、移情C、分享D、合作正确答案:B第10题,婴儿在（）就有听觉定位能力A、3个月左右B、6个月大时C、出生时D、1岁以后正确答案:C第11题,攻击性行为产生的直接原因主要是（）。

福师20春《学前心理学》在线作业二答案

福师20春《学前心理学》在线作业二答案(单选题)1:（）指客体的映象在视网膜上的大小变化并不导致对客体本身知觉的变化A:知觉恒常性B:形状知觉性C:视觉恒常性D:嗅觉恒常性正确答案: C(单选题)2:目前最流行、通用的测查婴儿依恋性质的方法是（）。

A:陌生情境实验B:视崖实验C:惯化D:吸吮反射正确答案: A(单选题)3:儿童心理发展的年龄特征是指（）。

A:同一年龄阶段的人表现出来的典型的特征B:和儿童生理成熟有关的年龄特征C:儿童在每个年龄阶段中形成并表现出的一般的、典型的、本质的心理特征D:每个具体儿童的个别差异正确答案: C(单选题)4: “幼年健忘”指的是（）的现象。

A: 3岁前儿童记忆力超常B: 3岁前儿童记忆力丧失C: 3岁前儿童记忆不克不及永久保持D: 3岁前儿童神经系统的一种病症正确答案: C(单选题)5:儿童不克不及理解从一堆小钱中拿出来的小钱，是这一堆小钱中的一部分，这时儿童的思维处于（）。

A:感知运动阶段B:前运算阶段C:直觉思维阶段D:运算阶段正确答案: B(单选题)6:儿童在心理发展的转折期容易出现（）。

A:对父母的依恋情绪B:对怙恃的反抗行为C:对自己身体的探索行为D:对外界事物的强烈好奇感正确答案: B(单选题)7:儿童心理发展年龄特征的可变性是指（）。

A:分歧的生理原因使儿童心理特征有所变革B:不同的个性特征使儿童心理特征有所变化C:分歧的社会和教育条件使儿童心剃头展的特征有所变革D:儿童从掌握知识到心理机能都会发生变化正确答案: C(单选题)8:研究动机的功能：：激活、()、维持、调整A:启发B:灌注贯注C:指向D:调动正确答案: C(单选题)9:将“2705”记为“两栖动物”，可记得更牢，这申明（）。

A:机械记忆与意义记忆是相互独立的B:机械记忆可渗透到意义记忆中C:意义记忆可渗透到机械记忆中D:机械记忆效果好于意义记忆的效果正确答案: C(单选题)10:儿童社会性发展的关键时期是在（）。

福师(2021-2022)《教育心理学》在线作业二(2)-辅导资料(答案)

福师[2021-2022]《教育心理学》在线作业二
注：本科目作业有多套随机试卷，请核实是否与您的试卷顺序相一致！！！
一、单选题（共10题，20分）
1、在社会化发展理论中（）阶段儿童的活动范围逐渐超出家庭的圈子，儿童开始追求出于自我利益和动机的活动。

[A]信任对怀疑
[B]自主对羞怯
[C]主动感对内疚感
[D]勤奋感对自卑感
提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目
[正确答案是]：[C]
2、（）于1913年首先打出行为主义心理学的旗帜。

是美国第一个将巴氏的研究结果作为学习理论的基础的人。

[A]巴甫洛夫
[B]桑代克
[C]华生
[D]斯金纳
提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目
[正确答案是]：[C]
3、我国心理学家通常将112岁至145岁的年龄阶段称之为（）。

[A]童年期
[B]少年期
[C]青年期
[D]青年初期
提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目
[正确答案是]：[B]
4、问题是给定信息和药达到目标之间有某些障碍需要被克服的（）。

[A]刺激情境
[B]既定疑问
[C]思维状态
[D]思维起点
提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目
[正确答案是]：[A]
5、遵循（）原则是进行科学研究的前提条件。

[A]系统性
[B]教育性
[C]客观性
[D]整体性。

福师《学前教育评价》在线作业二(第4次)

A. 错误
B. 正确
正确答案：B
25. 幼儿园教育工作评价实行的是以教师自评为主，园长和有关管理人员、其他教师和家长参与评价的制度。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B
26. 教师是托幼机构教育质量体系中最根本的价值主体。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A
27. 教育评价最早萌芽于我国隋朝，自隋炀帝于公元606年设置进士科开始，延续了1300余年的封建科举制度。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B
34. 在建立学前教育评价指标体系的原则中，可测性原则指每一项指标应该有具体的、可操作的定义。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B
35. 按评价的基准划分学前教育评价可以分为相对评价、个体内差异评价、绝对评价
A. 错误
B. 正确
正确答案：B
福师《学前教育评价》在线作业二
一、多选题
1. 幼儿发展评价的根本目的是____。
A. 为了全面了解幼儿发展
B. 为制订和调整教育计划提供依据
C. 使得教育过程更符合幼儿发展的需要
D. 最终有效地促进幼儿的全面发展
正确答案：ABCD
2. 按评价主体的不同，可以把评价分为____。
C. 师幼交往的特征
D. 便具和防火安全设备等的数量
正确答案：ABCD
11. 下列说法正确的是：____。
A. 教育评价制度和理论是从教育测验发展起来的
B. 托幼机构教育质量的评价基本采用相对评价模式
C. 在托幼机构教育质量的各个构成因素中，教师素质直接影响幼儿的发展
D. 谈话法能较快捷地了解幼儿发展中某些难以用行为表现出来的认识方面的问题。

22秋季-福师《学前儿童科学教育》在线作业二-辅导资料-答案10

22秋-福师《学前儿童科学教育》在线作业二-0010
试卷总分:100
一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)
1.在儿童学科学的诸要素中，儿童在科学探索活动中所表现出的认识和情绪倾向是：
A.探索态度
B.探索对象
C.探索过程
D.探索结果
【此题正确选项】:A
2.对幼儿科学教育的评价包括两个重要的方面：对幼儿发展的评价和()的评价。

A.对教师教育组织策略
B.对教师语言的评价
C.对教师提问的评价
D.对教师板书的评价
【此题正确选项】:A
3.在观察前依据所需观察的目标制定观察核对表，调查者根据观察到的事件或行为，对照表中的各项目逐条检核，并在符合的条目上做出记号并进行评定的是
A.观察核对
B.行为核对
C.观察评价
D.行为评价
【此题正确选项】:B
4.关于非正规性科学活动的作用说法正确的是：
A.能充分顾及儿童在能力和兴趣等方面的个别差异
B.能充分发挥儿童的自主性，增强儿童的自信心、独立性和创造性
C.能充分展现儿童学科学的过程，并使儿童在过程中得到满足
D.以上都正确
【此题正确选项】:D
5.下列都可供儿童进行科学探索的一组材料是（）。

A.锤子、尺、纸盒、纸杯、饮料瓶等
B.气味瓶、让儿童通过触摸分辨物体的“魔箱”
C.各种形状和大小的磁铁、指南针、三棱镜、手电筒、滑轮等
D.儿童自己收集的树叶、种子、动物、骨骼、昆虫世界、无土栽培的植物等
【此题正确选项】:C。

福师《学前心理学》在线作业二答案说课讲解

福师《学前心理学》在线作业二答案福师《学前心理学》在线作业二单选题（共 36 道试题，共 72 分。

）得分：601. 对幼儿来说，对不同几何图形辨别中，哪种图形最容易？（）A. 圆B. 长方形C. 正方形D. 五边形满分：2 分得分：22. 一个5岁三个月的女孩说：“我想画小猫咪、小花、还想画人”她基本上按所说的去画了。

说明她的想象是（）。

A. 仍以无意想象为主B. 与记忆的界限不明显C. 有计划的、但想象内容零碎、缺乏组织D. 力求符合客观逻辑满分：2 分得分：03. “老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是（）。

A. 独立性的B. 个别方面的C. 多方面的D. 依从性的满分：2 分得分：24. 儿童社会性发展的关键时期是在（）。

A. 婴儿期B. 幼儿前期C. 幼儿期D. 小学生初期满分：2 分得分：25. 哪一种感觉在学前儿童认识世界中占有的地位比成人重要？（）。

A. 视觉B. 听觉C. 嗅觉D. 触觉满分：2 分得分：26. 人本主义学习观的学习过程是:A. 使学生成为一个完善、有用的人，整体的人格得到发展B. 尊重学习者，重视学习者的意愿、情感与需要C. 学生在一定条件下，自我挖掘其潜能，自我成长、自我实现的过程D. 让学生觉察到学习内容与自我的关系满分：2 分得分：27. 儿童思维发生的标志是（）。

A. 掌握了代名词“我”B. 儿童行为出现了明显的个别差异C. 出现了最初的用语词的概括D. 能够进行10以内的数的计算满分：2 分得分：28. （）研究儿童身体结构和机能的发育。

A. 发展心理学B. 普通心理学C. 学前教育学D. 儿童解剖生理学满分：2 分得分：29. 幼儿再造想像的主要特点，不包括（）。

A. 幼儿的想像常常依赖于自己的语言描述B. 常常根据外界情境的变化而变化C. 想象中的形象多是记忆表象的极简单加工，缺乏新异性。

D. 想象常常依赖于成人的言语描述满分：2 分得分：210. 与知觉和经验相联系的恐惧的出现开始于婴儿（）。

福师《学前心理学》在线作业二答案

福师《学前心理学》在线作业二答案福师《学前心理学》在线作业二单选题（共36道试题，共72分。

）得分：601.对幼儿来说，对相同几何图形分辨中，哪种图形最难？（）a.圆b.长方形c.正方形d.五边形满分：2分得分：22.一个5岁三个月的女孩说道：“我想要图画小猫咪、小花、还想要画人”她基本上按所说的回去图画了。

表明她的想象就是（）。

a.仍以有意想象居多b.与记忆的界限不显著c.有计划的、但想象内容零碎、缺乏组织d.力求符合客观逻辑满分：2分得分：03.“老师说道我就是好孩子”表明幼儿对自己的评价就是（）。

a.独立性的b.个别方面的c.多方面的d.依从性的满分：2分后罚球：24.儿童社会性发展的关键时期是在（）。

a.婴儿期b.幼儿前期c.幼儿期d.小学生初期满分：2分后罚球：25.哪一种感觉在学前儿童认识世界中占有的地位比成人重要？（）。

a.视觉b.听觉c.嗅觉d.触觉满分：2分后罚球：26.人本主义自学观的自学过程就是:a.使学生成为一个完善、有用的人，整体的人格得到发展b.尊重学习者，重视学习者的意愿、情感与需要c.学生在一定条件下，自我发掘其创造力，自我蜕变、自我实现的过程d.让学生觉察到学习内容与自我的关系满分：2分得分：27.儿童思维出现的标志就是（）。

a.掌控了代名词“我”b.儿童行为出现了明显的个别差异c.出现了最初的用语词的概括d.能展开10以内的数的排序满分：2分后罚球：28.（）研究儿童身体结构和机能的发育。

a.发展心理学b.普通心理学c.学前教育学d.儿童解剖生理学满分：2分得分：29.幼儿再生想象的主要特点，不包含（）。

a.幼儿的想象常常依赖自己的语言叙述b.常常根据外界情境的变化而变化c.想象中的形象多是记忆表象的极简单加工，缺乏新异性。

d.想象常常依赖于成人的言语描述满分：2分得分：210.与无意识和经验二者联系的恐惧的发生已经开始于婴儿（）。

a.3个月左右b.4个月左右c.5个月左右d.6个月左右满分：2分后罚球：211.在幼小的儿童身上常常见到破涕为笑，脸上挂着泪水又笑起来的情况，这主要是因为（）。

15秋福师《学前心理学》在线作业二答案

15秋福师《学前心理学》在线作业二答案一、单选题（共36道试题，共72分。

）1.儿童心理发展某种特征的形成，在某一个时期容易出现，过了这个时期，就难以产生。

容易形成某种心理特征的时期，称为儿童心理发展的（）。

A.关键期B.原始期C.最近发展区D.最佳期满分：2分2.幼儿的想象是（）。

A.幻想形式的想象B.一种简单的创造性思维C.可以作为思维的一个部分D.一端接近于记忆，另一端接近于创造性思维的阶段满分：2分3.成人对幼儿不理睬，可以成为一种惩罚手段，是因为（）。

A.幼儿独处时感到恐惧B.幼儿有和别人交往的需要C.幼儿害怕成人不要他D.幼儿离不开成人满分：2分4.婴儿在（）就有听觉定位能力A.3个月左右B.6个月大时C.出生时D.1岁以后满分：2分5.幼儿思维的主要特点是（）。

A.直观性B.行动性C.具体形象性D.抽象逻辑性满分：2分6.从判断的内容看，儿童的判断首先是（）。

7.（）又称强直性颈部反射。

A.击剑反射B.抓握反射C.惊跳反射D.游泳反射满分：2分8.（）是3—4岁幼儿的主要学习方式，他们往往通过（）掌握别人的经验。

A.游戏B.活动C.劳动D.模仿满分：2分9.刚吃过巧克力再吃水果，会觉得水果特别酸，这是（）现象。

A.味觉适应B.嗅觉适应现象C.对象与背景的关系造成的D.对比现象满分：2分10.儿童心理发展的年龄特征是指（）。

A.同一年龄阶段的人表现出来的典型的特征B.和儿童生理成熟有关的年龄特征C.儿童在每个年龄阶段中形成并表现出的一般的、典型的、本质的心理特征D.每个具体儿童的个别差异满分：2分11.归因训练的基本步骤如下：⑴了解学生的归因倾向；⑵让学生进行某种活动，并取得成败体验；⑶让学生对自己的失败进行归因；（）A.（4）引导学生进行积极的归因B.（4）确定问题所在C.（4）针对学生的不同特点选择方法D.（4）让学生参与特定的活动满分：2分12.（）是有目的有计划地观察学前儿童在日常生活、游戏中的表现，包括言语、表情和行为，并根据观察结果分析儿童心理发展的规律和特征。

福师《学前教育评价》在线作业二-0004.9896539

福师《学前教育评价》在线作业二-0004
美国NAEYC关于高质量幼儿教育机构的认证标准，分为两大部分：____。

A:教师评价标准的确定
B:高质量幼教机构的评价标准以及具体的评价指标
C:评价的政策和过程
D:家长评价的重要性的确立
答案：B,C
1979年，美国联邦政府为了建构全美幼儿教育标准，发起了一项全美日托服务质量研究，该研究得出以下结论：____。

A:班级规模和师幼比例影响儿童的发展结果
B:教师所受到的培训影响儿童的发展结果
C:班级规模、师幼比例等因素以教师和幼儿的积极互动为中介，影响儿童的发展D:教师所受的专业培训以教师和幼儿的积极互动为中介，影响儿童的发展
答案：A,B,C,D
对教师素质的评价可从哪些方面进行：____。

A:职业道德
B:专业知识
C:教学能力
D:参与和共事能力
答案：A,B,C,D
一般而言，幼儿发展评价的内容及其切入点____。

A:可选择课程领域来对幼儿发展进行评价
B:可选择按课程进行的主题所经历的不同阶段对幼儿发展进行评价C:可选择多元智力的各个方面来对幼儿进行评价
D:可选择按幼儿智力水平对幼儿发展进行评价
答案：A,B,C
幼儿发展评价的方法中，自然观察的主要特点是____。

A:不对幼儿的行为进行人为的干预与控制
B:教师与幼儿都处于自然状态下
C:能够观察到幼儿在日常生活中最真实的行为
D:能够观察到幼儿在日常生活中最典型、最一般的行为
答案：A,B,C,D
幼儿的发展包括：____。

A:智力发展。

福建师范大学21春学前心理学在线作业二满分答案_74

福建师范大学21春《学前心理学》在线作业二满分答案1. 符号表征的出现使婴儿的词语记忆能力成为可能。

( )A.正确B.错误参考答案：A2. 根据加涅的学习分类，在对刺激进行分类时，对事物抽象特征的反应属于( )。

A.多重辨别学习B.概念学习C.原理学习D.解决问题的学习参考答案：B3. 幼儿期的道德感是深刻的，因此他们可以自己进行道德判断。

( )A.正确B.错误参考答案：B4. ( )的集中，是注意发生的标志。

A.视觉B.听觉C.嗅觉D.味觉参考答案：AB5. 从心身疾病的致病因素及发病机理研究发现，其中心理因素主要是生活条件及心理应激，个性心理特征等因素为重要的致病因素。

( )A.错误B.正确参考答案：B6. 奥苏伯尔依据学习内容的复杂程度，将有意义学习的过程分为( )。

A.符号表征学习B.概念学习C.辨别学习D.命题学习参考答案：ABD7. 师幼交往的心理环境应是教师主观强制的单向灌输的心理影响。

( )A.错误B.正确参考答案：A8. 研究发现，婴儿期男孩脑的发展要比女孩快，而3岁后女孩脑的发展则明显加快。

( )A.正确B.错误参考答案：B9. 幼儿掌握概念的水平包括本质抽象概括水平。

( )A.正确B.错误参考答案：A10. 在多数情况下，( )是学科教学中渗透心理健康教育的首选课堂管理模式。

A.权威型B.人际关系型C.民主型D.放任型参考答案：C11. 婴儿期主要存在( )自我中心化现象。

A.感知运动水平的自我中心化现象B.注意水平的自我中心化现象C.前运算水平的自我中心化现象D.运算水平的自我中心化现象参考答案：AC12. 学习策略是指学生在学习活动中有效学习的程序、规则、方法、技巧及调控方式，它既可是内隐的规则系统，也可是外显的操作程序和步骤。

( )A.正确B.错误参考答案：A13. ( )是指人脑对直接作用于感觉器官的刺激物的个别属性的反映。

A.知觉B.感觉C.感受性D.绝对感受性参考答案：B14. 学习心理学主要探讨( )、( )、( )等问题，从而为有效教学提供依据。

福师《学前心理学》在线作业二[推荐5篇]

福师《学前心理学》在线作业二[推荐5篇]第一篇：福师《学前心理学》在线作业二演讲稿工作总结调研报告讲话稿事迹材料心得体会策划方案福师《学前心理学》在线作业二福师《学前心理学》在线作业二一试卷13春总分：100测试时间：--单选题多选题判断题、单选题秋（共 24 道试题，共 48 分。

）1.中班主要依靠（）进行思维。

A.逻辑 B.动作 C.行动 D.表象满分：2 分2.奶头、手指或其他物体，碰到了新生儿的脸，并未直接碰到他的嘴唇，新生儿也会立即把头转向物体，张嘴做吃奶的动作，属于（）。

A.吮吸反射 B.眨眼反射 C.怀抱反射精心收集精心编辑精致阅读如需请下载！演讲稿工作总结调研报告讲话稿事迹材料心得体会策划方案D.抓握反射满分：2 分3.对幼儿来说，对不同几何图形辨别中，哪种图形最容易？（）A.圆 B.长方形 C.正方形 D.五边形满分：2 分4.行为主义创始人华生根据对医院婴儿室内500多名初生婴儿的观察提出，天生的情绪反应不包括（）。

A.怕 B.怒 C.爱 D.哭满分：2 分5.（）研究儿童身体结构和机能的发育。

A.发展心理学B.普通心理学 C.学前教育学 D.儿童解剖生理学满分：2 分6.儿童创造想象的特点不包括（）。

精心收集精心编辑精致阅读如需请下载！演讲稿工作总结调研报告讲话稿事迹材料心得体会策划方案A.独立性B.非模仿性C.知觉性D.新颖性满分：2 分7.注意的（）指注意在集中于同一对象或同一活动中所能持续的时间。

A.稳定性 B.选择性 C.集中性 D.指向性满分：2 分8.当新生儿被抱起时，他会本能地紧紧靠贴成人。

这是新生儿的（）。

A.吮吸反射 B.眨眼反射 C.怀抱反射 D.抓握反射满分：2 分9.儿童情绪的发展趋势主要有三个方面；这不包括（）。

A.社会化 B.丰富和深刻化 C.自调节化精心收集精心编辑精致阅读如需请下载！演讲稿工作总结调研报告讲话稿事迹材料心得体会策划方案D.自由化满分：2 分10.儿童心理发展的（）是指儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易、儿童心理某个方面发展最为迅速的时期。

福师(2021-2022)《幼儿心理卫生与辅导》在线作业二(2)-辅导资料(答案)

福师[2021-2022]《幼儿心理卫生与辅导》在线作业二注：本科目作业有多套随机试卷，请核实是否与您的试卷顺序相一致！！！
一、单选题（共15题，30分）
1、()是个体为满足生存的需要而与环境发生的调节作用。

[A]求知
[B]努力
[C]发展
[D]适应
提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目
[正确答案是]：[D]
2、心理健康状态需要正常的躯体、生理、生化等物质基础来保证。

心理健康方面出现问题也是与一定的____有密切关系的。

[A]生物学因素
[B]环境学因素
[C]物理学因素
[D]化学因素
提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目
[正确答案是]：[A]
3、幼儿园物质环境创设的内容很广泛，包括文字环境布置；生态环境布置和____。

[A]语言音乐环境布置
[B]心情环境的布置
[C]仪器设备环境的布置
[D]玩具环境摆设
提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目
[正确答案是]：[A]
4、（）指来访者有意识或无意识地回避某些敏感话题，有意无意地使辅导重心偏移。

[A]移情
[B]阻抗
[C]自由联想
[D]释梦
提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目
[正确答案是]：[B]
5、人本主义心理学的另一个代表人物____认为人有一种“似本能”的基本需要，这是一种内在潜能和趋势。

[A]斯金纳
[B]班杜拉
[C]马斯洛
[D]埃里克森。

奥鹏2020年6月福师《学前心理学》在线作业二.doc

1.阿特金森认为，成就动机由()和避免失败的倾向组成。

A.对成就的向往B.追求成功的倾向C.树立目标D.对目标的向往【参考答案】: B2.物体或气流刺激眼毛、眼皮或眼角时，新生儿会做出眨跟动作。

属于（）。

A.吮吸反射B.眨眼反射C.怀抱反射D.抓握反射【参考答案】: B3.新生儿的口腔触觉探索要（）手的触觉探索。

A.晚于B.滞后于C.早于D.同步于【参考答案】: C4.（）是指对同一教学内容，在不同时间、不同情境下，为不同的教学目的，用不同的方式呈现，从而使学生获得对同一事物或同一问题的多方面的认知和理解。

A.随机通达教学B.认知学艺模式C.锚式教学D.支架式教学【参考答案】: A5.幼儿指着天空中的某一片云彩高兴地说：“妈妈，你看，那是小孩骑大马。

”这是属于（）。

A.想象B.判断C.直觉D.下定义【参考答案】: A6.幼儿的想象是（）。

A.幻想形式的想象B.一种简单的创造性思维C.可以作为思维的一个部分D.一端接近于记忆，另一端接近于创造性思维的阶段【参考答案】: D7.哪一种感觉在学前儿童认识世界中占有的地位比成人重要？（）。

A.视觉B.听觉C.嗅觉D.触觉【参考答案】: D8.从判断的内容看，儿童的判断首先是（）。

A.以直接判断为主B.反映事物的表面联系C.以对待生活的态度为依据 D.没有意识到判断的根据【参考答案】: B9.同一分析器的各种感觉会因彼此相互作用而使感受性发生变化，这种现象叫做感觉的（）。

A.适应B.对比C.适合D.对应【参考答案】: B10.（）又称达尔文反射。

物体触及掌心，新生儿立即把它紧紧握住。

A.吮吸反射B.眨眼反射C.怀抱反射D.抓握反射【参考答案】: D11.儿童心理发展的阶段往往（）。

A.以思维的成熟为标志B.以心理成熟为标志C.以年龄为标志D.以言语的出现为标志【参考答案】: C12.消极词汇是指（）。

A.不能理解也不能运用的词汇B.不能理解但能运用的词汇C.能理解但不能运用的词汇 D.能理解也能运用的词汇【参考答案】: C13.感觉是由于分析器工作的结果而产生的感受性，会因刺激的持续时间的长短而降低或提高，这种现象叫做（）。

17秋福师《学前心理学》在线作业二满分答案

21.有的儿童3岁就能很好地辨别左右方位，而有的儿童直到6岁才能正确辨别出左右方位，这说明不同儿童之间（）。
A.是有智力超常和弱智之分的
B.有的儿童的某些心理能够发展，有的儿童则不能
C.心理水平存在本质的不同
D.在发展速度上存在个别差异
满分：2分
正确答案:D
22.儿童在心理发展的转折期容易出现（）。
满分：2分
正确答案:C
3.董奇等将元认知的学习能力划分为三个方面：学习活动前的自我监控、学习活动中的自我监控、（）
A.学习活动开始的自我监控
B.学习活动后的自我监控
C.学习活动完的自我监控
D.学习活动完毕后的自我监控
满分：2分
正确答案:B
4.人本主义学习观的学习过程是:
A.使学生成为一个完善、有用的人，整体的人格得到发展
福师《学前心理学》在线作业二
试卷总分:100得分:100
一、单选题(共36道试题,共72分)
1.学前儿童想象萌芽的表现形式是（）。
A.动作和语言
B.记忆和动作
C.记忆和语言
D.语言和情景
满分：2分
正确答案:A
2.在感知运动阶段，儿童适应外界环境只能依靠感知和（）。
A.记忆
B.注意
C.动作
D.口头言语
A.对比现象
B.嗅觉适应
C.味觉适应
D.肤觉适应
满分：2分
正确答案:B
27.（）以后，婴儿听觉主要与语言发展联系起来。
A. 4个月
B. 5个月
C. 6个月
D. 7个月
满分：2分
正确答案:D
28.奥地利生态学家（）在研究鸟类自然习性时发现，个体早期生命中有一个比较短暂的时期，在这期间，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响。

38797福建师范大学福师《学前儿童科学教育》在线作业二答案

C.个体的生命过程 D.感受、体验人体内部主要器官的活动和功能答案：A
8.学前儿童通过眼睛、手等感官来测量物体，这种测量方式是 A.普通测量 B.观察测量 C.正式量具测量 D.非正式量具测量答案：B
9.幼儿科学教育的实质是： A.教师的指导 B.获取知识 C.儿童的科学探索活动 D.主动建构初级科学概念答案：C
7.《幼儿园教育指导纲要(试行)》，中明确阐述了幼儿科学教育的总目标包括： A.能运用各种感官，动手动脑，探究问题 B.能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果 C.对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲 D.珍惜自然资源，有初步的环保意识答案：ABCD
8.幼儿科学教育情感目标要包括以下几个方面：
6.在认识某些可直接通过观察来达到教育目标的内容时，由于幼儿园的客观条件的限制，不能提供给儿童观察的条件时，则可以()。 A.通过科学实验来进行 B.通过种植和饲养来进行 C.通过散步和采集来进行 D.通过观察图片或借助于电教媒体来进行答案：D
7.在幼儿园里开展的“听声音、猜东西”、“气味真正多”、“小小品尝会”等活动，是有关什么的探索 A.人体的结构、功能及保护 B.人的心理活动
A.鼓励幼儿对于自然和科学现象有好奇心 B.启发幼儿热爱自然，爱护环境 C.培养儿童对科学技术及其对社会的作用的关注 D.完善儿童的知识体系答案：ABC
9.当前幼儿科学教育的内容，主要包括以下几个方面： A.科学技术教育 B.自然科学现象 C.自然生态环境 D.人体答案：ABCD
10.幼儿科学教育的特点包括： A.教育内容生活化 B.教育过程探究化 C.教育组织形式的多样性和灵活性 D.教育价值的多项性答案：ABCD
多选题 1.教师的教育组织策略评价包括：

2022年秋季-福师《心理学》在线作业二-[复习资料]-答案3

2022年秋季-福师《心理学》在线作业二-0003试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 12 道试题,共 24 分)1.首字联词法属于____。

<-A.->复述策略<-B.->精致策略<-C.->组织策略<-D.->回忆策略【正确答案】:B2.学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易中间难，这种现象的解释是( )。

<-A.->痕迹消退说<-B.->动机说<-C.->同化说<-D.->前摄抑制与倒摄抑制【正确答案】:D3.关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的( )。

<-A.->考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理<-B.->学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重<-C.->考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了<-D.->系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一【正确答案】:C4.学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于( )。

<-A.->顺向正迁移<-B.->逆向正迁移<-C.->顺向负迁移<-D.->逆向负迁移【正确答案】:B5.掌握学习（Mastery Learning）是由美国当代著名教育心理学家____提出的一种确保所有学生都能达到一定学习水平的教学模式。

<-A.->布鲁纳<-B.->布卢姆<-C.->维果斯基<-D.->斯金纳【正确答案】:B。

最新奥鹏福建师范大学福师《学前心理学》在线作业二-参考答案

【选项】：
A适应现象
B对比现象
C适合现象
D对应现象
【答案】：A
3.婴儿能找到不论在什么情况下藏起来的客体。这属于皮亚杰所说的儿童注意发展的（）。
【选项】：
A第一阶段（出生到2个月）
B第二阶段（1-4月）
C第五阶段（12-13月）
D第六阶段（15-18月）
【答案】：D第六阶段（B5-B8月）|
4.（）是有目的有计划地观察学前儿童在日常生活、游戏中的表现，包括言语、表情和行为，并根据观察结果分析儿童心理发展的规律和特征。
【选项】：
A自然实验法
B教育心理实验法
C实验室试验法
D观察法
【答案】：D观察法|
5.哪一种感觉在学前儿童认识世界中占有的地位比成人重要？（）。
【选项】：
A视觉
B听觉
C嗅觉
D触觉
【答案】：D
6.下面对幼儿的无意想象，认识错误的是（）。
【选项】：
A想像有预定目的
B由外界刺激直接引起
C想像的主题不稳定
D想象的内容零散，无系统
【选项】：
A奥苏贝尔
B艾宾浩斯
C华生
D罗杰斯
【答案】：B
9.一个5岁三个月的女孩说：“我想画小猫咪、小花、还想画人”她基本上按所说的去画了。说明她的想象是（）。
【选项】：
A仍以无意想象为主
B与记忆的界限不明显
C有计划的、但想象内容零碎、缺乏组织
D力求符合客观逻辑
【答案】：C
10.幼儿能发现别人说话中的语法错误，他的根据是（）。
D对外界事物的强烈好奇感
【答案】：B
13.儿童创造想象的特点不包括（）。
【选项】：
A独立性