几种常见的人格测验
卡特尔十六种人格因素测验报告
卡特尔十六种人格因素测验（16PF）报告前言：卡特尔十六种人格因素测验（简称16PF）在国际上颇有影响，十六种人格因素是各自独立的，每一种因素的测量都能使你对自己某一方面的人格特征有清晰而独特的认识，更能对自己人格的各种因素的不同组合作出综合性的了解，从而全面地评价自己的整个人格。
每种因素分数高低的意义及重要性，有赖于其它各因素分数的高低，或全体因素的组合方式。
所以在评价各个因素分数的高低时，应参考其它方面的行为和生活状况，不应仅仅根据测验的结果武断地评价自己的人格。
需要特别强调的是，现在所反映出的人格特点并不是不可改变的，个人的成长过程，学习的机会，动机、目的和生活环境的变化，还会随时随地改变一个人的人格因素与类型。
因此，通过对自己人格特点的了解，有助于我们通过努力来改善、优化人格。
姓名：性别：年龄：施测日期：施测地点：测验名称：卡特尔十六种人格因素测验背景信息：观察记录：身体状态不佳，填问卷时犯困，迷迷糊糊，不专注；做到大约100题后开始烦躁；大部分时间能保持相对专注认真仔细作答。
测验结果：16PF测验结构明确，每一题都备有三个可能的答案，被试可任选其一。
在两个相反的选择答案之间有一个折中的或中性的答案，使被试有折中的选择，避免了在是否之间必选其一的强迫性，所以被试答题的自发性和自由性较好。
为了克服动机效应，尽量采用了“中性”测题，避免含有一般社会所公认的“对”或“不对”，“好”或“不好”的题目，而且被选用的问题中有许多表面上似乎与某种人格因素有关，但实际上却与另外一人格因素密切相关。
因此，受测者不易猜测每题的用意，有利于据实作答。
从测题的排列上看，采取了按序轮流排列方式，这既能使被试保持作答时的兴趣，又有利于防止凭主观猜测题意去作答。
测验的名称是直接且非蒙蔽的，被试知道这是人格测验，或许有时会发现某一道题目的意义。
但在多数情况下，测验题目和人格特质之间的关系不明显。
如果都选了中间的答案，就违背了客观答题的原则，回答应该是没有意义的。
16种人格测试
卡氏16种人格测验——测试性格特征和职业倾向来源：项蕾的日志卡氏16种人格测验本测验包括一些有关个人的兴趣与态度等问题。
每个人对这些问题会有不同的看法，回答自然也是不同的，所以对问题如何回答，并没有“对”与“不对”之分，只是表明你对这些问题的态度。
请你要尽量表达个人的意见，不要有所顾忌。
本测验每一题都有三个选项，请你根据自己的情况进行选择。
在做题时请注意以下几点：1.务必坦白地表达自己的兴趣和态度，对测题不要费时去斟酌。
应当顺其自然，根据第一反应作答。
2.要尽量少选中性答案，即“介于1、3之间”或“不确定”。
1、我很明了本测验的说明①是的②不一定③不是的2、我对本测验的每一个问题，都能做到诚实地回答①是的②不一定③不同意3、如果我有机会的话，我愿意①到一个繁华的城市旅行②介于①③之间③游览清静的山区4、我有能力应付各种困难①是的②不一定③不是的5、即使是关在铁笼里的猛兽，也会使我见了惴惴不安①是的②不一定③不是的6、我总是不敢大胆批评别人的言行①是的②有时如此③不是的7、我的思想似乎①比较先进②一般③比较保守8、我不擅长说笑话，讲趣事①是的②介于①③之间③不是的9、当我见到亲友或邻居争吵时，我总是①任其自己解决②介于①③之间③予以劝解10、在群众集会中，我①谈吐自如②介于①③之间③保持沉默11、我愿做一个①建筑工程师②不确定③社会科学教授12、阅读时，我喜欢选读①自然科学书籍②不确定③政治理论书籍13、我认为很多人都有些心理不正常，只是他们不愿意承认①是的②介于①③之间③不是的14、我希望我的爱人擅长交际，无须具有文艺才能①是的②不一定③不是的15、对于性情急躁爱发脾气的人，我仍能以礼相待①是的②介于①③之间③不是的16、受人侍奉时我常常局促不安①是的②介于①③之间③不是的17、在从事体力或脑力劳动之后，我总是需要有比别人更多的休息时间，才能保持工作效率①是的②介于①③之间③不是的18、半夜醒来，我常常为了种种惴惴不安而不能入睡①常常如此②有时如此③极少如此19、事情进行得不顺利时，我常常急得涕泪交流①从不如此②有时如此③常常如此20、我认为只要双方同意可以离婚，不要受传统观念的束缚①是的②介于①③之间③不是的21、我对人或物的兴趣都很容易改变①是的②介于①③之间③不是的22、在工作中，我愿意①和别人合作②不确定③自己单独进行23、我常常会无故地自言自语①常常如此②偶然如此③从不如此24、无论是工作，饮食或外出游览，我总是①匆匆忙忙，不能尽兴②介于①③之间③从容不迫25、有时我怀疑别人是否对我的言行真正的有兴趣①是的②介于①③之间③不是的26、如果我在工厂里工作，我愿做①技术科的工作②介于①③之间③宣传科的工作27、在阅读时，我愿阅读①有关太空旅行的书籍②不太确定③有关家庭教育的书籍28、本题后面列出的三个单词，哪个与其他两个单词不类同①狗②石头③牛29、如果我能到一个新的环境，我要①把生活安排得和从前不一样②不确定③和从前相仿30、在一生中，我总觉得我能达到我所预期的目标①是的②不一定③不是的31、当我说谎时，总觉得内心羞愧，不敢正视对方①是的②不一定③不是的32、假使我手里拿着装有一颗子弹的手枪，我必须把子弹取出来才能安心①是的②介于①③之间③不是的33、多数人认为我是一个说话风趣的人①是的②不一定③不是的34、如果人们知道我内心的成见，他们会大吃一惊①是的②不一定③不是的35、在公共场合，如果我突然成为大家注意的中心，就会感到局促不安①是的②介于①③之间③不是的36、我喜欢参加规模庞大的晚会或集会①是的②介于①③之间③不是的37、在科学中，我喜欢①音乐②不一定③手工劳动38、我常常怀疑那些出乎我意料的，对我过于友善的人的诚实动机①是的②介于①③之间③不是的39、我愿意把生活安排得象一个①艺术家②不确定③会计师40、我认为目前所需要的是①多出现一些改造世界观的思想家②不确定③脚踏实地的实干家41、有时候我觉得需要剧烈的体力劳动①是的②介于①③之间③不是的42、我愿意跟有教养的人来往而不愿意同鲁莽的人交往①是的②介于①③之间③不是的43、在处理一些必须凭借智慧的事物中，我的亲人的确①比一般人差②普通③超人一等44、当领导召见时，我①觉得可以趁机提出建议②介于①③之间③总怀疑自己做错了事45、如果待遇优厚，我愿意做护理工作①是的②介于①③之间③不是的46、读报时，我喜欢读①当前世界上的基本问题②介于①③之间③地方新闻47、在接受困难任务时，我总是①有独立完成的信心②不确定③希望有别人的帮助和指导48、在游览时，我宁愿参加一个画家的写生，也不愿听人家的辩论①是的②不一定③不是的49、我的神经脆弱，稍有点刺激就会使我战栗①时常如此②有时如此③从不如此50、早晨起来，我常常感到疲乏不堪①是的②介于①③之间③不是的51、如果待遇相同，我愿做①森林管理员②不一定③中小学教员52、每逢年节或亲友结婚时，我①喜欢赠送礼品②不太确定③不愿相互送礼53、本题后面列举的三个数字中，哪个数字与其他两个数字不类同①5 ②2 ③754、猫和鱼就象牛和①牛奶②牧草③盐55、我在小学时敬佩的教师，到现在仍然值得我敬佩①是的②不一定③不是的56、我觉得我确实有一些别人所不及的优良品质①是的②不一定③不是的57、根据我的能力，即使让我做一些平凡的工作，我也会安心的①是的②不太确定③不是的58、我喜欢看电影或参加其他娱乐活动①比一般人多②和一般人相同③比一般人少59、我喜欢从事需要精密技术的工作①是的②介于①③之间③不是的60、在有威望有地位的人面前，我总是较为局促，谨慎①是的②介于①③之间③不是的61、对于我来说在大众面前演讲或表演，是一件难事①是的②介于①③之间③不是的62、我愿意①指挥几个人工作②不确定③和同志们一起工作63、即使我做了一件让人笑话的事，我也能坦然处之①是的②介于①③之间③不是的64、我认为没有人会幸灾乐祸而希望我遇到困难①是的②不确定③不是的65、一个人应该①考虑人生的真正意义②不确定③踏踏实实地工作和学习66、我喜欢去处理被别人弄得一塌糊涂的工作①是的②介于①③之间③不是的67、当我非常高兴时，总有一种“好景不长”的感觉①是的②介于①③之间③不是的68、在一般困难的情境中，我总能保持乐观①是的②不一定③不是的69、迁居是一件极不愉快的事①是的②介于①③之间③不是的70、在年轻的时候，当我和父母的意见不同时①坚持自己的意见②介于①③之间③接受父母的意见71、我希望把我的家庭建设得①有其自身的活动和娱乐②介于①③之间③成为邻里交往活动的一部分72、我解决问题时，多借助于①个人独立思考②介于①③之间③和别人互相讨论73、在需要当机立断时，我总是①镇静地运用理智②介于①③之间③常常紧张兴奋74、最近在一两件事情上，我觉得我是无辜受累的①是的②介于①③之间③不是的75、我善于控制我的表情①是的②介于①③之间③不是的76、如果待遇相同，我愿做一个①文学研究工作者②不确定③旅行社经理77、“惊讶”与“新奇”犹如“惧怕”与①勇敢②焦虑③恐怖78、本题后面列出的三个分数，哪一个数与其他两个分数不类同①3/7 ②3/9 ③3/1179、不知为什么，有些人总是回避或冷淡我①是的②不一定③不是的80、我虽然善意待人，但常常得不到好报①是的②不一定③不是的81、我不喜欢争强好胜的人①是的②介于①③之间③不是的82、和一般人相比，我的朋友的确太少①是的②介于①③之间③不是的83、不在万不得已的情况下，我总是回避参加应酬性的活动①是的②不一定③不是的84、我认为对领导逢迎得当比工作表现更重要①是的②介于①③之间③不是的85、参加竞赛时，我总是着重在竞赛的活动，而不计较其成败①总是如此②一般如此③偶然如此86、按照我个人的意愿，我希望做的工作是①有固定而可靠的工资收入②介于①③之间③工资高低应随我的工作表现而随时调整87、我愿意阅读①军事与政治的实事记载②不一定③富有情感和幻想的作品88、我认为有许多人之所以不敢犯罪，其主要原因是怕被惩罚①是的②介于①③之间③不是的89、我的父母从来不严格要求我事事顺从①是的②不一定③不是的90、“百折不挠再接再励”的精神似乎被人们所忽略①是的②不一定③不是的91、当有人对我发火时，我总是①设法使他镇静下来②不太确定③也会发起火来92、我希望①人们都要友好相处②不一定③进行斗争93、无论是在极高的屋顶上还是在极深的隧道中，我很少感到胆怯不安①是的②介于①③之间③不是的94、只要没有过错，不管别人怎么说，我总能心安理得①是的②不一定③不是的95、我认为凡是无法用理智来解决的问题，有时就不得不靠权力处理①是的②介于①③之间③不是的96、我在年轻的时候，和异性朋友交往①较多②介于①③之间③较别人少97、我在社团活动中，是一个活跃分子①是的②介于①③之间③不是的98、在人声嘈杂中，我仍然能不受干扰，专心工作①是的②介于①③之间③不是的99、在某些心境上，我常常因为困惑陷入空想而将工作搁置下来①是的②介于①③之间③不是的100、我很少用难堪的语言去刺伤别人的感情①是的②不太确定③不是的101、如果让我选择，我宁愿选做①列车员②不确定③描图员102、“理不胜词”的意思是①理不如词②理多而词少③词藻华丽而理不足103、“铁锹”与“挖掘”犹如“刀子”与①琢磨②切割③铲除104、我在大街上，常常避开我所不愿意打招呼的人①极少如此②偶然如此③有时如此105、当我聚精会神地听音乐会时，假使有人在旁边高谈阔论①我仍然专心听音乐②介于①③之间③不能专心而感恼怒106、在课堂上，如果我的意见与老师的不同，我常常①保持沉默②不一定③当场表明立场107、我单独跟异性谈话时，总显得不自然①是的②介于①③之间③不是的108、我在待人接物方面，的确不太成功①是的②不完全是这样③不是的109、每当做一件困难工作时，我总是①预先做好准备②介于①③之间③相信到时候总会有办法解决的110、在我结交的朋友中，男女各占一半①是的②介于①③之间③不是的111、我在结交朋友方面①结识很多人②不一定③维持几个深交的朋友112、我愿意做一个社会科学家而不愿做一个机械工程师①是的②不确定③不是的113、如果我发现了别人的缺点，我会不顾一切的提出指责①是的②介于①③之间③不是的114、我善于设法影响和我一起工作的同志，使他们能协助我实现我所计划的目标①是的②介于①③之间③不是的115、我喜欢做戏剧，音乐，歌舞，新闻采访等工作①是的②不一定③不是的116、当人们表扬我的时候，我总觉得羞愧窘促①是的②介于①③之间③不是的117、我认为一个国家最需要解决的问题是①政治问题②不太确定③道德问题118、有时我会无故的产生一种面临大祸的恐惧①是的②有时如此③不是的119、我在童年时，害怕黑暗的次数①极多②不太多③几乎没有120、在闲暇的时候，我喜欢①看一部历史性的探险电影②不一定③读一本科学性的幻想小说121、当人们批评我古怪不正常时，我①非常气恼②有些动气③无所谓122、到一个新城市里去找地址，我①找人问路②介于①③之间③参考市区地图123、当朋友声明他要在家休息时，我总是设法怂恿他同我一起到外面去游览①是的②不一定③不是的124、在就寝时我常常①不易入睡②介于①③之间③极易入睡125、有人烦扰我时，我①能不露声色②介于①③之间③总要说给别人听，以泄气愤126、如果待遇相同，我愿做一个①律师②不确定③航海员127、“时间变成了永恒”这是比喻①时间过的很快②忘了时间③光阴一去不复返128、本题后面列的哪一项应接在“X 0 0 0 0 X X 0 0 0 X X X”的后面①X 0 X 0②0 0 X③0 X X129、我不论到什么地方，都能清楚地辨别方向①是的②介于①③之间③不是的130、我热爱所学的专业和所从事的工作①是的②介于①③之间③不是的131、如果我急于想借朋友的东西，而朋友又不在家时，我认为不告而取也没有关系①是的②介于①③之间③不是的132、我喜欢向朋友讲述一些我个人有趣的经历①是的②介于①③之间③不是的133、我宁愿做一个①演员②不确定③建筑师134、业余时间，我总是做好安排，不使时间浪费①是的②介于①③之间③不是的135、在和别人交往中，我常常会无缘无故地产生一种自卑感①是的②介于①③之间③不是的136、和不熟识的人交谈对我来说①毫不困难②介于①③之间③是一件难事137、我所喜欢的音乐多是①轻松活泼的②介于①③之间③富于感情的138、我爱想入非非①是的②不一定③不是的139、我认为未来二十年的世界局势，定将好转①是的②不一定③不是的140、在童年时，我喜欢阅读①神话幻想故事②不确定③战争故事141、我向来都对机械，汽车等发生兴趣①是的②介于①③之间③不是的142、即使让我做一个缓刑释放的罪犯的管理人，我也会把工作搞得较好①是的②介于①③之间③不是的143、我仅仅被认为是一个能够苦干而稍有成就的人而已①是的②介于①③之间③不是的144、就是在不顺利的情况下，我仍能保持精神振奋①是的②介于①③之间③不是的145、我认为节制生育是解决经济与和平问题的重要条件①是的②不太确定③不是的146、在工作中，我喜欢独自筹划，不愿受别人干涉①是的②介于①③之间③不是的147、尽管有的同志和我意见不和，但我仍能跟他团结①是的②不一定③不是的148、我在工作和学习上，总是设法使自己不粗心大意，忽略细节①是的②介于①③之间③不是的149、在和别人争辩或险遭事故后，我常常表现出震颤，精疲力尽，不能安心工作①是的②介于①③之间③不是的150、未经医生处方，我是从不乱吃药的①是的②介于①③之间③不是的151、根据我个人的兴趣，我愿参加①摄影组活动②不确定③文娱队活动152、“星火”与“燎原”，犹如“姑息”与①同情②养奸③纵容153、“钟表”与“时间”，犹如“裁缝”与①服装②剪刀③布料154、生动的梦境，常常干扰我的睡眠①经常如此②偶然如此③从不如此155、我爱打抱不平①是的②介于①③之间③不是的156、如果我要到一个新城市，我将要①到处闲逛②不确定③避免去不安全的地方157、我爱穿朴素的衣服，不愿穿华丽的服装①是的②不太确定③不是的158、我认为安静的娱乐远远胜过热闹的宴会①是的②不太确定③不是的159、我明知自己有缺点，但不愿意接受别人的批评①偶然如此②极少如此③从不如此160、我总是把“是非善恶”作为处理问题的原则①是的②介于①③之间③不是的161、当我工作时，我不喜欢有许多人在旁参观①是的②介于①③之间③不是的162、我认为，侮辱那些即使有错误但有文化教养的人，如医生教师等，也是不应该的①是的②介于①③之间③不是的163、在各种课程中，我喜欢①语文②不确定③数学164、那些自以为是，道貌岸然的人使我生气①是的②介于①③之间③不是的165、和循规蹈矩的人交谈，我觉得①很有兴趣，并有所得②介于①③之间③他们的思想简单，使我厌烦166、我喜欢①有几个有时对我很苛求但富有感情的朋友②介于①③之间③不受别人的干涉167、如果征求我的意见，我赞同①根绝精神病患者和智能低下的人的生育②不确定③杀人犯判处死刑168、有时我会无缘无故地感到沮丧痛苦①是的②介于①③之间③不是的169、当和立场相反的人辩论时，我主张①尽量找出基本概念的差异②不一定③彼此让步170、我一向是重感情而不重理智，因而我的观点常常动摇不定①是的②不致如此③不是的171、我的学习多赖于①阅读书刊②介于①③之间③参加集体讨论172、我宁愿选择一个工资较高的工作，不在乎是否有保障，不愿做工资低的固定工作①是的②不太确定③不是的173、在参加讨论时，我总是能把握住自己的立场①经常如此②一般如此③必要时才能如此174、我常常被一些无所谓的小事所烦扰①是的②介于①③之间③不是的175、我宁愿住在嘈杂的闹市区，而不愿住在僻静的郊区①是的②不太确定③不是的176、下列工作如果任我挑选的话，我愿做①少先队辅导员②不太确定③修表工作177、一人____事，众人受累①偾②愤③喷178、望子成龙的家长往往____苗助长①揠②堰③偃179、气候的变化并不影响我的情绪①是的②介于①③之间③不是的180、因为我对一切问题都有一些见解，所以大家都认为我是一个有头脑的人①是的②介于①③之间③不是的181、我讲话的声音①宏亮②介于①③之间③低沉182、一般人都认为我是一个活跃热情的人①是的②介于①③之间③不是的183、我喜欢做出差机会较多的工作①是的②介于①③之间③不是的184、我做事严格，力求把事情办得尽善尽美①是的②介于①③之间③不是的185、在取回或归还借的东西时，我总是仔细检查，看是否保持原样①是的②介于①③之间③不是的186、我通常总是精力充沛，忙碌多事①是的②不一定③不是的187、我确信我没有遗漏或不经心回答上面的任何问题①是的②不确定③不是的-----------------------------------计分方法）1. 原始分本项测验共包括对16种性格因素的测评，以下是各项性格因素所包括的测试题.A:3 .26.27.51.52.76.101.126.151.176.B:28.53.54.77.78.102.103.127.128.152.153.177.178.180.C:4.5.29.30.55.79.80.104.105.129.130.154.179.E:6.7.31.32.56.57.81.106.131.155.156.180.181.F:8.33.58.82.83.107.108.132.133.157.158.182.183G:9.34.59.84.109.134.159.160.184.185H:10.35.36.60.61.85.86.110.111.135.136.161.186.I:11.12.37.62.87.112.137.138.162.163.L:13.38.63.64.88.89.113.114.139.164M:14.15.39.40.65.90.91.115.116.140.141.165.166N:16.17.41.42.66.67.92.117.142.167O:18.19.43.44.68.69.93.94.118.119.143.144.168.Q1:20.21.45.46.70.95.120.145.169.170Q2:22.47.71.72.96.97.121.122.146.171Q3:23.24.48.73.98.123.147.148.172.173Q4:25.49.50.74.75.99.100.124.125.149.150.174.175将每项因素所包括的测试题得分加起来，就是该项性格因素的原始得分具体每题的计分方法如下：（1）下列题凡是选以下对应的选项加1分，否则得0分：28.B 53.B 54.B 77.C 78.B 102.C 103.B 127.C 128.B 152.B 153.C 177.A 178.A(2)下列每题凡是选B均加1分，选一下对应的选项加2分，否则得0分3.A4.A5.C6.C7.A8.C9.C 10.A 11.C 12.C 13.A 14.C 15.C 16.C 17.A 18.A 19.C 20.A 21.A 22.C 23.C 24.C 25.A 26.C 27.C29.C 30.A 31.C 32.C 33.A 34.C 35.C 36.A 37.A 38.A 39.A 40.A 41.C 42.A 43.A 44.C 45.C 46.A 47.A 48.A 49.A 50.A 51.C 52.A 55.A 56.A 57.C 58.A 598.A 60.C 61.C 62.C 63.C 64.C 65.A 66.C 67.C 68.C 69.A 70.A 71.A 72.A 73.A 74.A 75.C 76.C 77.C78.C 79.C 80.C 81.C 82.C 83.C 84.C 85.C 86.C 87.C 88.A 89.C 90.C 91.A 92.C 93.C 94.C 95.C 96.C 97.C 98.A 99.A 100.A 101.A 102.A 103.A 104.A 105.A 106.C 107.A 108.A 109.A 110.A 111.A 112.A 113.A 114.A 115.A 116.A 117.A 118.A 119.A 120.C 121.C 122.C 123.C 124.A 125.C 126.A 129.A 130.A 131.A 132.A 133.A 134.A 135.C 136.A 137.C 138.A 139.C 140.A 141.C 142.A 143.A 144.C 145.A 146.A 147.A 148.A 149.A 150.A 151.C 154.C 155.A 156.A 157.C 158.C 159.C 160.A 161.C 162.C 163.A 164.A 165.C 166.C 167.A 168.A 169.A 170.C 171.A 172.C 173.A 174.A 175.C 176.A 179.A 180.A 181.A 182.A 183.A 184.A 185.A 186.A第1.2.187.题不计分。
人格测验三大类型
1、人格测验三大类型：自陈量表、评定量表、投射量表2、自陈量表的编制方式：①合理建构法：爱德华个性偏好量表EPPS、詹金斯活动性调查表JAS ②经验标准法：明尼苏达多项人格问卷MMPI ③因素分析法：卡特尔16种人格因素问卷16PF ④综合技术法：杰克逊人格问卷JPI3、明尼苏达多项人格问卷MMPI（1）哈撒威、迈金利（2）10个临床量表：疑病症Hs、抑郁症D、癔病Hy、精神病态Pd、男子气-女子气Mf、妄想症Pa、精神衰弱Pt、精神分裂Sc、轻狂症Ma、社会内向Sa（3）效度量表：①说谎量表L--一般来说L分在6分以上，最好避免使用，超过10分就不能信任MMPI的结果。
②诈病量表F：是被试作答态度的指标，可发现偏离反应；是精神病程度的良好指标，得分越高，暗示精神病越严重；根据此量表得分可以推测测验以外的行为。
一般说来，如原始分数在0~2之间（T分数为45~59）表示被试与正常人的反应是一致的。
③校正量表K：一般来说，高K值表示被试对测验的防卫性态度，反之表示过分地坦率与自我批评。
K量表的另一主要用途是根据K值校正各种临床量表的得分。
临床经验表明：Hs、Pd、Pt、Sc、Ma这几个分量表的原始分数如加上K得分与某个比率相乘的数（例如0.5K）进行校正，结果会更可靠。
④疑问量表？或Q：无确定项目，它是被试对问题作“无法回答”反应或对题目的是、否均作反应数目总数。
（4）记分方法：在Hs、Pd、Pt、Sc、Ma的原始分数上分别加上一定比例的K分，即Hs+0.5K、Pd+0.4K、Pt+0.1K、Sc+1.0K、Ma+0.2K，作为对分数的校正。
转换标准T分：T=50+10×（X-M）/S X原始得分，M平均分，S标准差（5）对问卷的解释：①简单的分量表分析，如果某个分量表的T分数大于70，则表明该被试存在某种心理问题。
②两点编码系统：将MMPI剖析图上得分的两个高峰进行编码，对这些高峰的组合进行综合解释。
卡特尔16种人格因素测验
卡特尔16种人格因素测验一、目的人格是稳定的、习惯化的思维方式的行为风格，它贯穿于人的整个心理，是人的独特性的整体写照。
人格对于管理者来说是很重要的，它渗透到管理者的所有行为活动中，影响管理者的活动方式、风格和绩效。
大量研究和实践证明：某些人格类型和管理活动有着特定的关系，它们对团体的贡献不同，所适宜的管理环境也不同。
利用成熟的人格测验方法对管理者或应聘人员的人格类型进行诊断，可为人事安置、调整和合理利用人力资源提供建议。
这正是本测验的使用目的所在。
16PF广泛用于人员的选拔和评定。
二、功能从乐群性、敏锐性、稳定性、影响性、活泼性、规范性、交际性、情感性、怀疑性、想象性、隐秘性、自虑性、变革性、独立性、自律性、紧张性16个相对独立的人格对人进行描绘，并可以了解应试者在环境适应、专业成就和心理健康等方面的表现。
在人事管理中，16PF能预测应试者的工作稳定性、工作效率和压力承受能力等，可广泛应用于心理咨询、人员选拔和职业指导的各个环节，为人事快策和人事诊断提供个人心理素质的参考依据。
测验的施测过程测验不限时间，应试者做题量应以对问题的第一印象尽快回答，无须过多斟酌。
一般用30---45分左右可以完成。
测验有两种实施方式：纸笔作答和计算机施测。
维度定义16种人格因素的定义如下：1、因素A乐群性：表示热情对待他人的水平。
高分特征：对他人的关注程度高于平均水平，并且很容易与他人交往，对他人热情对待。
平均分特征：对他人的关注与感兴趣的程度处于平均水平上。
低分特征：对工作任务、客观事物或活动所倾注的关注水平要低于对他人的关心程度。
2、因素B敏锐性：刺激寻求与表达的自发性。
高分特征：有很高的扑克以表达水平，思维活动非常迅速，但同时也表明，在言行之前并不总是深思熟虑。
平均分特征：表达的自然流露程度和多数人一样，在进行决策时，会进行认真思考。
低分特征：在决策之前会进行非常仔细的思考，这种深入思考的能力表明比大多数人更全面地思考，达到更深刻的理解。
常用心理测试大全与分类(升级版56种)
常用心理测试大全与分类（升级版56种）心理测试涉及多个领域，包括个性、情绪、认知等。
以下是一份包含各种常用心理测试的大全，按照不同的分类进行排列。
请注意，这仅是一个概览，具体的心理测试可能需要由专业心理学家进行实施和解释。
同时，使用心理测试时应遵循伦理规范，确保测试的目的是合理的且得到被测试者的知情同意。
个性测试：1.马赛克人格测试2.16种人格类型测试（MBTI）3.大五人格特质测试4.需求成就型人格测试情绪测试：5.情绪智商测试6.抑郁症筛查工具7.焦虑症测试8.情感表达能力测试智力测试：9.韦氏智商测验10.创造力测验11.数字记忆力测试12.逻辑思维测试职业性格测试：13.M BTI职业性格测试14.D ISC职业性格测试15.H olland职业兴趣测验16.M yers-Briggs Type Indicator (MBTI) 职业应用恋爱关系测试：17.恋爱语言测试18.恋爱满意度测试19.亲密关系附件风格测试20.爱情心理测验自我认知测试：21.自尊心测试22.社交焦虑测试23.情商测试24.自我效能感测试心理健康测试：25.心理健康状况自测问卷26.应激源调查问卷27.心理韧性测试28.幸福感测验行为测试：29.行为风格评估30.自控力测验31.冲动性测试32.社交行为测试防御机制测试：33.防御机制问卷34.面对危机的应对方式测试35.情绪调节方式测试36.应对压力能力测试人际关系测试：37.亲密关系品质测试38.社交能力测验39.人际冲突处理风格测试40.人际关系满意度问卷成就动机测试：41.成就动机测验42.勇气测验43.成功取向与失败取向测验44.动机与目标设置测试沟通能力测试：45.非暴力沟通风格测试46.言语智商测试47.难以启齿话题自述量表48.表达能力测试精神健康评估：49.精神健康自评量表50.抑郁症自测51.焦虑症自测52.躁狂症自测人格障碍测试：53.边缘型人格障碍测验54.强迫型人格障碍测试55.反社会人格障碍测试56.分离型人格障碍测试请注意，这只是一个概述，不同的测试有不同的目的和评估标准。
常用的人格测试
常用的人格测试
人格测试是一种常见的心理测试，用于评估个体的性格特点、行为模式和情绪状态。
以下是一些常用的人格测试：
1. 明尼苏达多项人格问卷（MMPI）
MMPI是最广泛使用的人格测试之一，旨在评估个体的心理健康和精神疾病风险。
它包含567个问题，覆盖了各种主题，如情绪状态、社交行为和健康问题等。
MMPI可以帮助医生诊断抑郁症、焦虑症、精神分裂症和其他精神障碍。
2. 迈尔斯-布里格斯类型指标（MBTI）
MBTI是一种基于荣格心理学理论的人格测验，旨在评估个体的性格类型。
它将个体分为四个维度：内向/外向、感觉/直觉、思考/情感和判断/知觉。
通过这些维度，MBTI可以帮助人们了解自己和他人，并提供有关职业选择和沟通风格等方面的建议。
3. 16种人格因素问卷（16PF）
16PF是一种广泛使用的人格测验，旨在评估个体在16个人格因素上
的得分。
这些因素包括主动性、情感稳定性、社交能力和开放性等。
16PF可以帮助人们了解自己的优点和缺点，并提供有关职业选择和人际关系等方面的建议。
4. 应对方式问卷（COPE）
COPE是一种评估个体应对压力和挑战的方式的测验。
它包含60个问题，覆盖了各种应对策略，如积极应对、消极应对和逃避等。
通过COPE，个体可以了解自己在面对挑战时的强项和弱项，并学习更有效的应对策略。
总之，人格测试可以帮助人们了解自己的性格特点、行为模式和情绪状态，并提供有关职业选择、沟通风格和应对策略等方面的建议。
然而，需要注意的是，人格测试只是一种工具，不能完全代表一个人的性格特点，因此在使用时需要谨慎。
几种典型的个性测试方法
几种典型的个性测试方法几种典型的个性测试方法人格（就是我们俗称的个性或性格）是个体与其环境交互作用的过程中所形成的一种独特的身心组织，而此一变化缓慢的组织使个体适应环境时，在需要、动机、兴趣、态度、价值观、气质、性向、外形及生理等诸方面，各有其不同于其他个体之处。
下面是小编带来的几种典型的个性测试方法，希望对你有帮助。
我们比较常见的个性测验都是自陈量表。
自陈量表就是让被测者个人提供关于自己个性特征的报告，由于自我报告对有关变量难以控制而且不容易统一评分标准、客观的作出评分，所以所采用标准化测验的形式。
在量表中包括一系列问题和选项（是非式或者选择式），每个问题描述一种行为特征，要求被测者根据自身情况作出符合自己的答案。
其基本假设是：只有受测者自己最了解自己，因为可以随时随地观察自己，但是有时也会有所偏差。
下面给大家介绍几种经典个性测验：MMPI（明尼苏达多相人格测验）MMPI（Minnesots Multiphasic Personality Inventory）是美国明尼苏达大学教授 S. R. Hathawag 与J. C. Mckinley 在四十年代初期编制的，采用经验效标法，从大量病史、人格量表、医学档案、病人自述、医生笔记和一些书本的描述中搜集了一千多条题目，能够比较有效的区分效标组（经医疗诊断心理异常而住院的病人）和经确定正常无异常行为的人群。
主要用于人格鉴定、心理疾病的诊断治疗、心理咨询心理学等心理学、医学领域。
青年性格问卷（CPI）青年性格问卷又称为“青年人格问卷测验”，它是根据美国心理学家高夫所编制的“加利弗尼亚心理测验表”（简称CPI）修订而成的。
主要反映正常社会行为方式，并能预测个体在特定场合下的社会行为。
在教育心理方面，可用于对学员成就、创造性潜能的预测，并可以为专业选择提供指导；在管理心理方面可以用于对测评者的管理潜能、工作效绩的预测提供参考。
在国外，它被认为是一项在人员选拔方面有较大潜力的测验。
卡特尔十六种人格因素测验
卡特尔十六种人格因素测验
卡特尔十六种人格因素测验（EPI）是由卡特尔·弗里德曼设计，已被广泛用于衡量人们的性格，以及外表，内在，有意识以及无意识行为。
它也可以用来识别躁郁症，焦虑症和其他心理问题。
EPI有16个因素，每个因素都有两个不同极端，并提供一个中间变量，这样你就可以把测验结果表示为16维度的向量。
这16维度被称为因子：
1. 情绪性：悲观或乐观
2. 开放性：新颖和有好奇心，但有时将失去兴趣
3. 宜人性：友善或自私
4. 抑制力：可控制自己的做法，或容易受到别人的影响
5. 活跃性：活跃的外向的，还是入室的？
6. 责任性：是拥有责任感，还是容易做错？
7. 社交性：是社交充满活力的，还是害羞的？
8. 灵活性：调整迅速，或准备充分？
9. 抑郁性：抑郁或被动？
10. 神经质：容易兴奋或内向？
11. 感情：思想理性或容易受情绪干扰？
12. 冲动性：易怒或掩饰情绪？
13. 胆量：勇敢或恭顺？
14. 发现：敢于挑战新事物或保守？
15. 系统性：系统性而认真，还是随意？
16. 独特性：富有创意或大众喜闻乐见？
EPI通常用来衡量不同性格特质，也可以作为诊断评估工具。
被测者必须完成明确的答案，最后将测验结果与标准分值进行比较，以此来确定他们的每个因素上的位置。
这些标准分值是根据大量数据制定的，它提供了一个可以与大多数人的测验结果比较的参考标准，以此来给出有效的性格评估结果。
卡氏十六种人格因素测验
卡氏十六种人格因素测验《卡特尔16PF个性测评》是目前世界上最完善的个性心理测验之一，该测验的设计者为美国著名的心理学家卡特尔。
他通过对各种生活情景、行为事件进行观察、测验，并对所得数据采用数理统计的因素分析法，将人的个性抽取出16种基本特征或称16个性因素；乐群性、聪慧性、稳定性、恃强性、兴奋性、有恒性、敢为性、敏感性、怀疑性、幻想性、世故性、忧患性、实验性、独立性、自律性和紧张性。
这16种个性因素在一个人身上的不同组合，就构成了一个人不同于其他人的独特的人格，相当完整地反映了一个人个性的全貌，由于其信度、效度高，实施简便，因而得到了广泛的应用，在人才素质测评、人力资源管理、职业生涯设计、心理诊断、教育指导及心理咨询方面均有相当的实用价值。
本测验共有187道题目，都是有关个人的兴趣和态度等问题。
每个人对这些问题是会有不同看法的回答也是不同的，因而对问题如何回答，并没有"对"与"不对"之分，只是表明你对这些问题的态度。
请你要尽量表达个人的意见，不要有顾虑。
注意：1. 每一题只能选择一个答案；2. 不可漏掉任何测题；3. 尽量不选择中性答案。
问题：1.我很明了本测验的说明：A 是的B 不一定C 不是的2.我对本测验每一小问题都会按自己的事实情况作答：A 是的B 不一定C 不同意3.有度假机会时，我宁愿：A 去一个繁华的都市B 介于A与C之间C 闲居清静而偏僻的郊区4.我有足够的能力应付困难：A 是的B 不一定C 不是的5.即使是关在铁笼内的猛兽也会使我见了惴惴不安：A 是的B 不一定C 不是的6.我总避免批评别人的言行：A 是的B 有时如此C 不是的7.我的思想似乎A 比较激进B 一般C 比较保守8.我不擅长说笑话讲趣事：A 是的B 介于A与C之间C 不是的9.当我看到亲友邻居争执时，我总是：A 任其自己解决B 置之不理C 予以解决10.在社交场合中，我A 谈吐自然B 介于A与C之间C 保持沉默11.我愿做一名：A 建筑工程师B 不确定C 社会科学工作者12.阅读时，我宁愿选读：A 自然科学书籍B 不确定C 文艺书籍13.我相信许多人都有些心理不正常，虽然他们都不愿意这样承认：A 是的B 介于A与C之间C 不是的14.我所希望的结婚对象擅长交际而无须有文艺才能：A 是的B 不一定C 不是的15.对于头脑简单和不讲理的人，我仍然能持之以礼：A 是的B 介于A与C之间C 不是的16.受人侍奉时我常感到不安：A 是的B 介于A与C之间C 不是的17.从事体力或脑力劳动后，我比平常人需要更多的休息A 是的B 介于A与C之间C 不是的18.半夜醒来，我会为种种忧虑而不能入眠：A 常常如此B 有时如此C 极少如此19.事情进行不顺利时，我常会急得掉眼泪A 从不如此B 有时如此C 时常如此20.我认为只要双方同意就可以离婚，不应当受传统礼教的束缚A 是的B 介于A与C之间C 不是的21.我对于人或物的兴趣很容易改变A 是的B 介于A与C之间C 不是的22.筹划事务时，我宁愿：A 和别人合作B 不确定C 自己单独进行23.我常会无端地自言自语A 常常如此B 偶然如此C 从不如此24.无论工作、饮食或出游，我总：A 很匆忙，不能尽兴B 介于A与C之间C 很从容不迫25.有时我会怀疑别人是否对我的言谈真正有兴趣A 是的B 介于A与C之间C 不是的26.在工厂中，我宁愿负责A 机械组B 介于A与C之间C 人事组27.在阅读时，我宁愿选读：A 太空旅行B 不太确定C 家庭教育28.下列三个字中哪个字与其它两个字属于不同类型：A 狗B 石C 牛29.如果我能重新做人，我要A 把生活安排得和以前不同B 不确定C 生活得和以前相仿30.在我一生之中，我总能达到我预期的目标：A 是的B 不一定C 不是的31.当我说谎时，我总觉得内心不安，不敢正视对方A 是的B 不一定C 不是的32.假使我手持一支装有子弹的手枪，我必须取出子弹后才能心安：A 是的B 介于A与C之间C 不是的33.朋友们大都认为我是一个说话很有风趣的人A 是的B 不一定C 不是的34.如果人们知道我的内心世界，他们都会感到惊讶：A 是的B 不一定C 不是的35.在社交场合中，如果我突然成为众所注意的中心，我会感到局促不安A 是的B 介于A与C之间C 不是的36.我总喜欢参加规模庞大的聚会、舞会或公共集会：A 是的B 介于A与C之间C 不是的37.在下列工作中，我喜欢的是A 音乐B 不一定C 手工38.我常常怀疑那些过于友善的人动机是否如此：A 是的B 介于A与C之间C 不是的39.我宁愿自己的生活象：A 一个艺人或博物学家B 不确定C 会计师或保险公司的经纪人40.目前世界所需要的是：A 多产生一些富有改善世界计划的理想家B 不确定C 脚踏实地的可靠公民41.有时我觉得我需要做剧烈的体力活动A 是的B 介于A与C之间C 不是的42.我愿意与有礼貌有教养的人来往，而不愿和粗鲁野蛮的人为伍A 是的B 介于A与C之间C 不是的43.在处理一些必须凭借智慧的事务中，我的父母的确：A 较一般人差B 普通C 超人一等44.当上司（或教师）召见我时，我A 总觉得可以趁机提出建议B 介于A与C之间C 总怀疑自己做错了什么事45.假使薪奉优厚，我愿意担任照料精神病人的职务A 是的B 介于A与C之间C 不是的46.看报时，我喜欢读：A 当前世界基本问题的辩论B 介于A与C之间C 地方新闻的报道47.我曾担任过：A 一种职务B 多种职务C 非常多的职务48.逛街时我宁愿观看一个画家写生，而不愿听人家的辩论：A 是的B 不一定C 不是的49.我的神经脆弱。
卡氏16种人格测验
4. 因素E
(1)高分者。武断、盛气凌人、争强好胜、固执已见。 有时表现出反传统倾向，不循规蹈矩，在集体活动 中有时不遵守纪律。社会接触较广泛。有时饮酒过 量，睡眠较少，不太注重宗教信仰。在婚后更独立 性。在学校学习期间，学习成绩一般或稍差。在大 学期间可能表现出较强的数学能力。创造性和研究 能力较强，经商能力稍差。在职业上，倾向于飞行 员、竞技体育运动员、管理人员、艺术家、工程师、 心理学家、作家、研究人员。
16. 因素Q4 (1)高分者。紧张、有挫折感、经常处于被动局 面、神经质、不自然、做作。在集体中很少被选 为领导，通常感到不被另人尊重和接受，经常自 叹命薄。在压力下容易惊慌失措，多患高血压症。 职业倾向于农业工人、售货员、作家、记者。
(2)低分者。放松、平静、不敏感、有时反应迟 钝。很少有挫折感，遇事镇静自若。职业倾向于 空中小姐、飞行员、海员、地理学家、物理学家。
16因素的名称及符号
A 乐群性 B 聪慧性 C稳定性 E 恃强性
F 兴奋性 G 有恒性 H 敢为性 I 敏感性
L 怀疑性 M 幻想性 N 世故性 O 忧虑性
Q1实验性 Q2 独立性 Q3 自律性 Q4紧张性 根据这16种人格特征，16PF编制了187道题目，
每种特征各有11道题，另有11道测谎题，用来测试 被试答案的真实性。16PF的测题采取按序轮流排列 的方式，以便计分，也便于保持被测试者的答题兴 趣。每一道题都有3个可能的答案供被试者选择， 每个答案均赋以相应的分值（一般为0分、1分或2 分），最后按16种因素统计分值。
人格测验——MMPI和16PF
⼈格测验——MMPI和16PF（⼀）MMPI：明尼苏达多项⼈格测验 Minnesota Multiphasic Per-sonality Inventory明尼苏达多项⼈格测验（Minnesota Multiphasic Per-sonality Inventory，简称MMPI）是由明尼苏达⼤学教授哈瑟韦（S．R．Hathaway）和麦⾦⼒（J．C．Mckinley）于40年代制定的，是迄今应⽤极⼴、颇富权威的⼀种纸-笔式⼈格测验。
该问卷的制定⽅法是分别对正常⼈和精神病⼈进⾏预测，以确定在哪些条⽬上不同⼈有显著不同的反应模式，因此该测验最常⽤于鉴别精神疾病。
美国明尼苏达⼤学⼼理学家哈兹威（S.P.Hathaway）与精神科医⽣麦今利（J.C.Mckinley）于1940年编制的⾃我报告式的个性量表。
适⽤年龄：16岁以上。
形式包括卡⽚式、⼿册式、录⾳带形式及各种简略式（题⽬少于399个）、计算机施测⽅式。
既可个别施测，也可团体施测。
题量：566（其中有16道重复，实际题量为550）个。
编制⽅法：经验效标法。
1989年，出版MMPI-2经过60多年的不断修定，补充，被翻译成100 多种⽂字，在⼏百个国家⾥进⾏了使⽤，有关研究⽂献浩如烟海，已经发表的⽂献或专著超过万篇（本），⾄今已发展得极为成熟。
它从多个⽅⾯对⼈的⼼理进⾏综合的考察，是世界上被使⽤次数最多的⼈格测验之⼀。
MMPI于80年代被引进中国，中国科学院⼼理研究所组织了标准化修订⼯作，中科院⼼理所宋维真主持，经过⼏⼗年的发展和修正完善，MMPI在中国得到了⼴泛运⽤。
在修订过程中发现中国正常⼈的D、Sc量表T分明显⾼于西⽅国家，但同时除D、Sc量表外西⽅⼈其它量表的T分⼜都明显⾼于东⽅国家，这⼀结果与东⽅国家，尤其是⽇本的结果极为⼀致。
所以根据东⽅国家特殊状况，排除MMPI得分70以上为异常的美国标准，⽽将MMPI得分60以上为异常的中国标准。
常用人格测试
常用人格测试
人格测试是一种常见的测评工具，可以帮助人们更好地了解自己的个性特点和行为倾向。
以下是常用的几种人格测试，以及它们的特点和应用场景。
1. 麦克卡奇人格测验
麦克卡奇人格测验是一种非常受欢迎的人格测试，可以测量个体在情感、社交、性格等方面的特点。
它适用于个人职业规划和心理辅导。
2. 明尼苏达多项人格测验
明尼苏达多项人格测验是一种常见的职业性格测评工具，可以帮助人们更好地了解自己的职业适应性和能力。
它适用于求职、职业转型和职业规划等场景。
3. 爱因斯坦智商测试
爱因斯坦智商测试是一种经典的智力测试，可以衡量个体在语言、逻辑推理、空间想象和数字运算等方面的能力。
它适用于智力测评和教育培训。
4. 贝克抑郁自评量表
贝克抑郁自评量表是一种常用的情绪测评工具，可以帮助人们
了解自己的情绪状态和心理健康状况。
它适用于心理咨询和治疗。
5. 特赦人格测验
特赦人格测验是一种专门用于犯罪侦查和矫治的人格测试，可
以帮助评估犯罪嫌疑人的心理状况和犯罪倾向。
它适用于刑侦领
域和矫治机构。
6. 马基雅维利人格测验
马基雅维利人格测验是一种富有争议的人格测试，可以测量个
体在自我中心、利益关系和社会交往等方面的特点。
它适用于人
际关系和领导力培养等场景。
以上是几种常用的人格测试，每种测试都有其特定的应用场景
和目的，可以帮助人们更好地了解自己，提高自我认知和情绪管
理能力。
卡特尔16种人格测验
3.感情用事与安详机警性
X= (77+ 2 × C+ 2 × E+ 2 × F+ 2 × N- 4 × A- 6 × I-2 × M）/10
高分特征:安详机警、富于事业心、果断、刚毅、 进取，但也易贸然行事，不顾后果。有时过分 现实，忽视生活情趣。
低分特征:感情用事，情感丰富，含蓄、敏感， 性格温和，讲究生活艺术。情绪多困扰不安， 通常感觉挫折气馁。
Q2 独立性（Self－reliance）
融合于周围群体和参与集体活动的倾向
高分：倾向于独立解决问题和做出自己的选择和决 定；长时间独处、喜欢独立做计划、独立工作；可 能难以求助；结合L、O高分，高分可能社会退缩； 心脏病、高血压、消化器官溃疡
低分：亲和，希望成为组织中的一员，并热爱组织 活动；低分可能依赖，结合L高分可能有趋避冲突
低分特征:焦虑性低，通常感心满意足，能做到 所期望的和认为有重要意义的事。生活适应顺 利。但极端低分者，可能对困难的工作缺乏毅 力.
2.内向与外向型
X= (2 × A+ 3 × E+ 4 × F+ 5 × H- 2 × Q211)/10
高分特征:外向、开朗、善交际、不受拘束，不 计小节.
低分特征:内向，趋于胆小、自足，和别人交往 中拘谨而不自然。
低分：自信，高自尊、对自己满意，能承受应激和 压力，不想做出人格的改变，可能压抑自己人格的 消极方面，也可能有行为控制的问题
O 忧虑性－2
很多焦虑和抑郁患者高分，见于人格障碍，精 神分裂症、药物滥用、焦虑、强迫障碍
O高分
G+ 消极自我监察 G- 同一性问题 Q3+ 自卑、羞耻 E- 顺从 F- 可能抑郁
N 世故性（Privateness）
卡特尔十六种人格因素测验
卡特尔⼗六种⼈格因素测验卡特尔⼗六种⼈格因素测验（1）简介卡特尔⼗六种⼈格因素测验(简称16PF)是美国伊利诺州⽴⼤学⼈格及能⼒测验研究所卡特尔教授经过⼏⼗年的系统观察和科学实验，以及⽤因素分析统计法慎重确定和编制⽽成的⼀种精确的测验。
这⼀测验能以约四⼗五分钟的时间测量出⼗六种主要⼈格特征，凡具有相当于初三以上⽂化程度的⼈都可以使⽤。
本测验在国际上颇有影响，具有较⾼的效度和信度，⼴泛应⽤于⼈格测评、⼈才选拔、⼼理咨询和职业咨询等⼯作领域。
该测验已于1979年引⼊国内并由专业机构修订为中⽂版。
⼗六种⼈格因素是各⾃独⽴的，相互之间的相关度极⼩，每⼀种因素的测量都能使被试某⼀⽅⾯的⼈格特征有清晰⽽独特的认识，更能对被试⼈格的⼗六种不同因素的组合作出综合性的了解，从⽽全⾯评价其整个⼈格。
⼗六种⼈格因素以及⼋种次级因素的含义如下：因素A-乐群性：低分特征：缄默，孤独，冷漠。
⾼分特征：外向，热情，乐群。
因素B-聪慧性：低分特征：思想迟钝，学识浅薄，抽象思考能⼒弱。
⾼分特征：聪明，富有才识，善于抽象思考，学习能⼒强，思考敏捷正确。
因素C-稳定性：低分特征：情绪激动，易⽣烦恼，⼼神动摇不定，易受环境⽀配。
⾼分特征：情绪稳定⽽成熟，能⾯对现实。
因素E-恃强性：低分特征：谦逊，顺从，通融，恭顺。
⾼分特征：好强固执，独⽴积极。
因素F-兴奋性：低分特征：严肃，审慎，冷静，寡⾔。
⾼分特征：轻松兴奋，随遇⽽安。
因素G-有恒性：低分特征：苟且敷衍，缺乏奉公守法的精神。
⾼分特征：有恒负责，做事尽职。
因素H-敢为性：低分特征：畏怯退缩缺乏⾃信⼼。
⾼分特征：冒险敢为，少有顾忌。
因素I-敏感性：低分特征：理智的，着重现实，⾃恃其⼒。
⾼分特征：敏感，感情⽤事。
因素L-怀疑性：低分特征：依赖随和，易与⼈相处。
⾼分特征：怀疑，刚愎，固执已见。
因素M-幻想性：低分特征：现实，合乎成规，⼒求妥善合理。
⾼分特征：幻想的，狂放不羁。
因素N-世故性：低分特征：坦⽩，直率，天真。
卡特尔十六项人格因素测验
卡特尔十六项人格因素测验一、前言卡特尔十六项人格因素测验（the Sixteen Personality Factor Questionnaire. 16PF）是根据心理学的基本研究而设计的一种客观评分测验，编制者为美国伊利诺州立大学人格研究所的卡特尔教授。
卡特尔及其同事从搜集字典上或精神病、心理学文献中各种行为，采用系统观察法、科学实验法以及因素分析统计法，经过二、三十年研究确定了十六种人格特质，并据此编制了测验，这十六种因素的名称和符号是：乐群性（A）、聪慧性（B）、稳定性（C）、持强性（E）、兴奋性（F）、有恒性（G）、敢为性（H）、敏感性（I）、怀疑性（L）、幻想性（M）、世故性（N）、忧虑性（O）、实验性（Q1）独立性（Q2）自律性（Q3）、紧张性（Q4）。
上述人格因素是各自独立的，每一种因素与其他因素的相关度极小。
经许多心理学家研究证实，这些因素普遍地存在于年龄及文化背景不同的人群之中。
由于这些因素的不同组合，就构成一个人不同于其他人的独特个性。
除了上述十六种人格特质外，还可以测量其他方面更为广泛的内容。
这称为次元人格因素，如：适应性、焦虑性、内向性、外向性、感情用事性、安祥机警性、怯懦性、果断性。
二、测验的设计和结构16PF英文原版共有A、B、C三个复本（于1966-1957年相继出版），是从数千测题中经过三次取样测验和因素分析，将信度与构想效度较高的题目挑选出来编成的，每本各有187题。
每一种人格因素由10-13个测题组成的量表测量之。
十六种因素的测题采取按序轮流排列，以便于计分，并保持受试者作答时的兴趣。
为防止被试勉强作答或不合作，每一测题都有三个可能的答案，使受测者有折衷的选择。
为了克服动机效应，尽量采用“中性”测题，避免含有一般社会所公认的“对”或“不对”，“好”或“不好”的题目，而且，被选用的问题中有许多表面上似乎与某人格因素有关，但实际上却与另外一人格因素密切相关，如此，受测者不易猜度每一测题的用意而据实作答。
现代常用人格测试方法
现代常用人格测验方法以下介绍的测验是国内外广泛应用，且大部分在国内都有修订版，或在《心理测验年鉴》第9版（1985年）中列入前50名的人格测验，或是在临床应用中有代表性的测验。
一、明尼苏达多相人格问卷明尼苏达多相人格问卷（minnesota multiphasic personality inventory，简称MMPI）是Hathaway和Mckinley等于40年代初期编制的。
该量表自问世以来，得到了非常广泛的应用。
心理测验年鉴第9版（1985年）的最常用的五十种测验中MMPI排名第一。
MMPI是根据实证标准法编制而成，最初的目的是想编制一套对精神病有鉴别作用的辅助调查工具，用于区分心理正常和不正常的人，适用于16岁以上但至少有6年以上文化的成年人,1989年Butcher 和Dahlstrom等人完成了MMPI的修订工作称MMPI－2。
新版MMPI提供了成人和青少年分别常模，可用于13岁以上青少年和成人。
现在两个版本同时广泛应用于临床诊断和研究。
国内宋维真和张瑶等人1980年首次报道在正常人和精神分裂症病人中用此测验的测查结果，1982～1984年宋维真主特修订，并已制订出全国常模。
（一）内容和方法原版MMPI共566题，其中1～399题是与临床量表有关的题目，400～566题与另外一些研究量表有关。
题目内容范围很广，包括身体各方面的情况、精神状态、家庭、婚姻、宗教、政治、法律、社会等的态度，只为精神病临床诊断使用，一般采用前399题。
MMPI-2保留了原MMPI的550个条目，并对其中85条作了改写，也增加了一些新的条目，共567题。
MMPI可有多种操作形式，如用卡片、问卷、磁带或人机对话式等，既可个别测量，也可团体测量，一般均采用个别问卷式。
不论采用何种形式，均是要求受试者根据自己的实际情况在各项目下选答"是"或"否"。
MMPI常用的有14个量表，4个效度量表和10个临床量表。
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神分裂症、抑郁症等） 也可以用来评定正常人格，使人们对一个人的
人格有个概略的了解。
卡特尔16人格因素测验
16Personality Factor Questionnaire，简称 16PF
目前普遍认为16PF是迄今最完善的特质评 价方法
Hale Waihona Puke RIT反应内容的记分与解释
H（人）：H过少缺乏对人的理解，缺少与他人的共 鸣及好的人际关系。
A（动物）：正常人A在25%~40%范围，A%过低 或过高，其社会成熟均有问题。
Sex（性）：反应人格的病态倾向性，.表示对性的 关心、亢进及与社会的脱离。
At（动物解剖学概念）：代表意识固着于身体，有 焦虑反应，At%在10%以下正常。
几种常见的人格 测验
投射测验
1、罗夏克墨迹测验（Rorschach Inkblot Test）
瑞士精神病学家 Rorschach 10张没有意义与内容的图片，5张是黑白
的。3张是彩色的，2张除黑色外有鲜明的红色 测验个别进行，在安静、光线充足、温度
适宜的房间内进行
测验的评分与解释主要依据以下3个线索：
被试注意的是墨迹图的局部还是全部； 决定被试知觉的是哪些图形特征，是形状、颜色还
是阴暗部分； 被试的答案中是以人、动物，还是以部分器官、骨
骼等形式出现；被试的答案是常见性的还是具有创 新性。
计分和解释：
1. 注意的部位： • 整体： • 局部：明显局部、细微局部、特殊局部 • 空白： 2. 反应的决定因素：形状、动作、彩色（情绪）、阴影 （焦虑） 3. 反应的内容： 4. 反应普遍性：
RIT反应部位的记分与解释
W（整体注意到）：正常20%~30%。W多表示能从大处着 眼，不拘小节的性格特点。
D（普通大部分注意到）：正常45%~55%。较多的D表示 具有务实精神的性格特点。
d（普通小部分注意到）：正常5%~15%。较多的 d表示过 于仔细和谨慎。
Dd（异常小部分注意到）：正常在10%以内。 Dd数量多 意味有刻板或不依习俗的思维，或有独特的见地。
2、主题统觉测验
（Thematic Apperception Test，TAT）
编制者：美国哈佛大学Murray和Morgan编制。 材料：31张图片 方式：看图编故事 1.主题 2.主人公 3.主人公的欲求和环境对他的压力 4.被试的言语 5. 故事的结局
明尼苏达多项人格测验（MMPI）
RIT反应的决定因素记分与解释
F（形状）：良好的形状答案（F+）表示被试的现实 性思维，其适应是良好的，智能效率较高；拙劣的形 状答案（F-）意味着思维过程混乱。
M（动作）：M多意味着情感丰富，M少意味着人际 关系差。此外，M也是内向性符号。
C（彩色）：C是外向性符号，纯粹的C反应是情绪 控制的病态欠缺，爆发性的，一触即发的情绪性指标。
艾森克人格问卷
Eysenck Personality Questionnaire，简称 EPQ
4个分量表E，N，P，L组成，分别测量人 的内外倾、神经质（情绪性）、精神质 （倔强性）、.掩饰性（指被测是否真实地 反映自己的感受）