2021年初中中考尺规作图十例(打印)
2021年全国各省市中考真题分类汇编：尺规作图解答题(含解析)
2021年全国各省市中考真题汇总：尺规作图解答1．（2021•襄阳）如图，BD为▱ABCD的对角线．（1）作对角线BD的垂直平分线，分别交AD，BC，BD于点E，F，O（尺规作图，不写作法，保留作图痕迹）；（2）连接BE，DF，求证：四边形BEDF为菱形．2．（2021•台湾）凯特平时常用底面为矩形的模具制作蛋糕，并以平行于模具任一边的方式进行横切或纵切，横切都是从模具的左边切割到模具的右边，纵切都是从模具的上边切割到模具的下边．用这种方式，可以切出数个大小完全相同的小块蛋糕．在切割后，他发现小块蛋糕接触模具的地方外皮比较焦脆，以如图为例，横切2刀，纵切3刀，共计5刀，切出（2+1）×（3+1）＝12个小块蛋糕，其中侧面有焦脆的小块蛋糕共有10个，所有侧面都不焦脆的小块蛋糕共有2个．请根据上述切割方式，回答下列问题，并详细解释或完整写出你的解题过程：（1）若对一块蛋糕切了4刀，则可切出几个小块蛋糕？请写出任意一种可能的蛋糕块数即可．（2）今凯特根据一场聚餐的需求，打算制作出恰好60个所有侧面都不焦脆的小块蛋糕，为了避免劳累并加快出餐速度，在不超过20刀的情况下，请问凯特需要切几刀，才可以达成需求？请写出所有可能的情形．3．（2021•吉林）图①、图2均是4×4的正方形网格，每个小正方形的顶点称为格点，小正方形的边长为1，点A，点B均在格点上，在给定的网格中按要求画图，所画图形的顶点均在格点上．（1）在图①中，以点A，B，C为顶点画一个等腰三角形；（2）在图②中，以点A，B，D，E为顶点画一个面积为3的平行四边形．4．（2021•长春）图①、图②、图③均是4×4的正方形网格，每个小正方形的边长均为1，每个小正方形的顶点称为格点，点A、B、C均为格点．只用无刻度的直尺，分别在给定的网格中找一格点M，按下列要求作图：（1）在图①中，连结MA、MB，使MA＝MB；（2）在图②中，连结MA、MB、MC，使MA＝MB＝MC；（3）在图③中，连结MA、MC，使∠AMC＝2∠ABC．5．（2021•湖北）已知△ABC和△CDE都为正三角形，点B，C，D在同一直线上，请仅用无刻度的直尺完成下列作图，不写作法，保留作图痕迹．（1）如图1，当BC＝CD时，作△ABC的中线BF；（2）如图2，当BC≠CD时，作△ABC的中线BG．6．（2021•绥化）（1）如图，已知△ABC，P为边AB上一点，请用尺规作图的方法在边AC上求作一点E，使AE+EP＝AC．（保留作图痕迹，不写作法）（2）在图中，如果AC＝6cm，AP＝3cm，则△APE的周长是cm．7．（2021•无锡）如图，已知锐角△ABC中，AC＝BC．（1）请在图1中用无刻度的直尺和圆规作图：作∠ACB的平分线CD；作△ABC的外接圆⊙O；（不写作法，保留作图痕迹）（2）在（1）的条件下，若AB＝，⊙O的半径为5，则sin B＝．（如需画草图，请使用图2）8．（2021•福建）如图，已知线段MN＝a，AR⊥AK，垂足为A．（1）求作四边形ABCD，使得点B，D分别在射线AK，AR上，且AB＝BC＝a，∠ABC ＝60°，CD∥AB；（要求：尺规作图，不写作法，保留作图痕迹）（2）设P，Q分别为（1）中四边形ABCD的边AB，CD的中点，求证：直线AD，BC，PQ相交于同一点．9．（2021•青海）如图，DB是▱ABCD的对角线．（1）尺规作图（请用2B铅笔）：作线段BD的垂直平分线EF，交AB，DB，DC分别于E，O，F，连接DE，BF（保留作图痕迹，不写作法）．（2）试判断四边形DEBF的形状并说明理由．10．（2021•荆州）如图，在5×5的正方形网格图形中，小正方形的边长都为1，线段ED与AD的端点都在网格小正方形的顶点（称为格点）上．请在网格图形中画图：（1）以线段AD为边画正方形ABCD，再以线段DE为斜边画等腰直角三角形DEF，其中顶点F在正方形ABCD外；（2）在（1）中所画图形基础上，以点B为其中一个顶点画一个新正方形，使新正方形的面积为正方形ABCD和△DEF面积之和，其它顶点也在格点上．11．（2021•南京）如图，已知P是⊙O外一点．用两种不同的方法过点P作⊙O的一条切线．要求：（1）用直尺和圆规作图；（2）保留作图的痕迹，写出必要的文字说明．12．（2021•宜昌）如图，在△ABC中，∠B＝40°，∠C＝50°．（1）通过观察尺规作图的痕迹，可以发现直线DF是线段AB的，射线AE 是∠DAC的；（2）在（1）所作的图中，求∠DAE的度数．13．（2021•北京）《淮南子・天文训》中记载了一种确定东西方向的方法，大意是：日出时，在地面上点A处立一根杆，在地面上沿着杆的影子的方向取一点B，使B，A两点间的距离为10步（步是古代的一种长度单位），在点B处立一根杆；日落时，在地面上沿着点B处的杆的影子的方向取一点C，使C，B两点间的距离为10步，在点C处立一根杆．取CA的中点D，那么直线DB表示的方向为东西方向．（1）上述方法中，杆在地面上的影子所在直线及点A，B，C的位置如图所示．使用直尺和圆规，在图中作CA的中点D（保留作图痕迹）；（2）在如图中，确定了直线DB表示的方向为东西方向．根据南北方向与东西方向互相垂直，可以判断直线CA表示的方向为南北方向，完成如下证明．证明：在△ABC中，BA＝，D是CA的中点，∴CA⊥DB（）（填推理的依据）．∵直线DB表示的方向为东西方向，∴直线CA表示的方向为南北方向．14．（2021•衢州）如图，在6×6的网格中，△ABC的三个顶点都在格点上．（1）在图1中画出△ACD，使△ACD与△ACB全等，顶点D在格点上．（2）在图2中过点B画出平分△ABC面积的直线l．15．（2021•陕西）如图，已知直线l1∥l2，直线l3分别与l1、l2交于点A、B．请用尺规作图法，在线段AB上求作一点P，使点P到l1、l2的距离相等．（保留作图痕迹，不写作法）16．（2021•长沙）人教版初中数学教科书八年级上册第35﹣36页告诉我们作一个三角形与已知三角形全等的方法：已知：△ABC．求作：△A′B′C′，使得△A′B′C′≌△ABC．作法：如图．（1）画B'C′＝BC；（2）分别以点B′，C′为圆心，线段AB，AC长为半径画弧，两弧相交于点A′；（3）连接线段A′B′，A′C′，则△A′B′C′即为所求作的三角形．请你根据以上材料完成下列问题：（1）完成下面证明过程（将正确答案填在相应的空上）：证明：由作图可知，在△A′B′C′和△ABC中，∴△A'B'C′≌．（2）这种作一个三角形与已知三角形全等的方法的依据是．（填序号）①AAS②ASA③SAS④SSS17．（2021•广安）如图是由边长为1的小等边三角形构成的网格，每个小等边三角形的顶点为格点，线段AB的端点都在格点上．要求以AB为边画一个平行四边形，且另外两个顶点在格点上．请在下面的网格图中画出4种不同的设计图形18．（2021•武汉）如图是由小正方形组成的5×7网格，每个小正方形的顶点叫做格点，矩形ABCD的四个顶点都是格点．仅用无刻度的直尺在给定网格中完成画图，画图过程用虚线表示．（1）在图（1）中，先在边AB上画点E，使AE＝2BE，再过点E画直线EF，使EF平分矩形ABCD的面积；（2）在图（2）中，先画△BCD的高CG，再在边AB上画点H，使BH＝DH．19．（2021•宁波）如图是由边长为1的小正方形构成的6×4的网格，点A，B均在格点上．（1）在图1中画出以AB为边且周长为无理数的▱ABCD，且点C和点D均在格点上（画出一个即可）．（2）在图2中画出以AB为对角线的正方形AEBF，且点E和点F均在格点上．20．（2021•白银）在《阿基米德全集》中的《引理集》中记录了古希腊数学家阿基米德提出的有关圆的一个引理．如图，已知，C是弦AB上一点，请你根据以下步骤完成这个引理的作图过程．（1）尺规作图（保留作图痕迹，不写作法）；①作线段AC的垂直平分线DE，分别交于点D，AC于点E，连接AD，CD；②以点D为圆心，DA长为半径作弧，交于点F（F，A两点不重合），连接DF，BD，BF．（2）直接写出引理的结论：线段BC，BF的数量关系．21．（2021•嘉兴）如图，在7×7的正方形网格中，网格线的交点称为格点，点A，B在格点上，每一个小正方形的边长为1．（1）以AB为边画菱形，使菱形的其余两个顶点都在格点上（画出一个即可）．（2）计算你所画菱形的面积．22．（2021•重庆）如图，在▱ABCD中，AB＞AD．（1）用尺规完成以下基本作图：在AB上截取AE，使AE＝AD；作∠BCD的平分线交AB于点F．（保留作图痕迹，不写作法）（2）在（1）所作的图形中，连接DE交CF于点P，猜想△CDP按角分类的类型，并证明你的结论．23．（2021•重庆）如图，四边形ABCD为平行四边形，连接AC，且AC＝2AB．请用尺规完成基本作图：作出∠BAC的角平分线与BC交于点E．连接BD交AE于点F，交AC 于点O，猜想线段BF和线段DF的数量关系，并证明你的猜想．（尺规作图保留作图痕迹，不写作法）24．（2021•自贡）如图，△ABC的顶点均在正方形网格格点上．只用不带刻度的直尺，作出△ABC的角平分线BD（不写作法，保留作图痕迹）．参考答案1．（1）解：如图，EF为所作；（2）证明：∵EF垂直平分BD，∴OB＝OD，EB＝ED，FB＝FD，∵四边形ABCD为平行四边形，∴AD∥BC，∴∠EDO＝∠FBO，∠DEO＝∠BFO，在△ODE和△OBF中，，∴△ODE≌△OBF（AAS），∴DE＝BF，∴BE＝DE＝BF＝DF，∴四边形BEDF为菱形．2．解：（1）横切4刀可以分为5块；横切2刀，纵切2刀可以分成9块（答案不唯一）．（2）∵60＝12×5＝10×6，∴可以横切13刀，纵切6刀或横切11刀，纵切7可以满足条件．3．解：（1）如图①中，△ABC即为所求（答案不唯一）．（2）如图②中，四边形ABDE即为所求．4．解：如图，5．解：（1）如图1中，线段BF即为所求．（2）如图2中，线段BG即为所求．6．解：（1）如图，点E即为所求．（2）∵MN垂直平分线段PC，∴EP＝EC，∴△APE的周长＝AP+AE+EP＝AP+AE+EC＝AP+AC＝3+6＝9（cm），故答案为：9．7．解：（1）如图，射线CD，⊙O即为所求．（2）连接OA，设射线CD交AB于E．∵CA＝CB，CD平分∠ACB，∴CD⊥AB，AE＝EB＝，∴OE＝＝＝，∴CE＝OC+OE＝5+＝，∴AC＝BC＝＝＝8，∴sin B＝＝＝．故答案为：．8．（1）解：如图，四边形ABCD为所作；（2）证明：设PQ交AD于G，BC交AD于G′，∵DQ∥AP，∴＝，∵DC∥AB，∴＝，∵P，Q分别为边AB，CD的中点，∴DC＝2DQ，AB＝2AP，∴＝＝＝，∴＝，∴点G与点G′重合，∴直线AD，BC，PQ相交于同一点．9．解：（1）如图，DE、BF为所作；（2）四边形DEBF为菱形．理由如下：如图，∵EF垂直平分BD，∴EB＝ED，FB＝FD，OB＝OD，∵四边形ABCD为平行四边形，∴CD∥AB，∴∠FDB＝∠EBD，在△ODF和△OBE中，，∴△ODF≌△OBE（ASA），∴DF＝BE，∴DE＝EB＝BF＝DF，∴四边形DEBF为菱形．10．解：（1）如图，正方形ABCD，△DEF即为所求．（2）如图，正方形BKFG即为所求．11．解：方法一：如图1中，连接OP，以OP为直径作圆交⊙O于D，作直线PD，直线PD即为所求．方法二：如图，作射线PE，作OE⊥PE于E，作△POE的外接圆交⊙O于D，作直线PD，直线PD即为所求．12．解：（1）通过观察尺规作图的痕迹，可以发现直线DF是线段AB的垂直平分线，射线AE是∠DAC的角平分线．故答案为：垂直平分线，角平分线．（2）∵DF垂直平分线段AB，∴DA＝DB，∴∠BAD＝B＝40°，∵∠B＝40°，∠C＝50°，∴∠BAC＝90°，∴∠CAD＝50°，∵AE平分∠CAD，∴∠DAE＝∠CAD＝25°．13．解：（1）如图，点D即为所求．（2）在△ABC中，BA＝BC，D是CA的中点，∴CA⊥DB（三线合一），∵直线DB表示的方向为东西方向，∴直线CA表示的方向为南北方向．故答案为：BC，三线合一．14．解：（1）如图1中，△ADC即为所求．（2）如图2中，直线BT即为所求．15．解：如图，点P为所作．16．解：（1）由作图可知，在△A′B′C′和△ABC中，,∴△A'B'C′≌△ABC(SSS)．故答案为：△ABC(SSS)．（2）这种作一个三角形与已知三角形全等的方法的依据是SSS, 故答案为：④．17．解：如图，四边形ABCD即为所求．18．解：（1)如图，直线EF即为所求．（2）如图，线段CG,点H即为所求．19．解：（1）如图1中，四边形ABCD即为所求（答案不唯一）．（2）如图2中，四边形AEBF即为所求．20．解：（1）①如图，直线DE，线段AD,线段CD即为所求．②如图，点F，线段CD,BD,BF即为所求作．(2)结论：BF＝BC．理由：∵DE垂直平分线段AC,∴DA＝DC,∴∠DAC＝∠DCA,∵AD＝DF,∴DF＝DC,＝,∴∠DBC＝∠DBF,∵∠DFB+∠DAC＝180°．∠DCB+∠DCA＝180°,∴∠DFB＝∠DCB,在△DFB和△DCB中，,∴△DFB≌△DCB(AAS),∴BF＝BC．21．解：（1）如下图所示：四边形ABCD即为所画菱形，（答案不唯一，画出一个即可）．（2）图1菱形面积S＝×2×6＝6，图2菱形面积S＝×2×4＝8，图3菱形面积S＝（）2＝10．22．解：（1）如图，AE、CF为所作；（2）△CDP为直角三角形．理由如下：∵四边形ABCD为平行四边形，∴AB∥CD，AD∥BC，∴∠CDE＝∠AED，∠ADC+∠BCD＝180°，∵AD＝AE，∴∠ADE＝∠AED，∴∠ADE＝∠CDE，∴∠CDE＝∠ADE＝∠ADC，∵CF平分∠BCD，∴∠FCD＝∠BCD，∴∠CDE+∠FCD＝90°，∴∠CPD＝90°，∴△CDP为直角三角形．23．解：如图：猜想：DF＝3BF．证明：∵四边形ABCD为平行四边形．∴OA＝OC，OD＝OB．∵AC＝2AB．∴AO＝AB．∵∠BAC的角平分线与BC交于点E．∴BF＝FO．∴DF＝3BF．24．解：如图，线段BD即为所求作．。
(word完整版)初中中考尺规作图十例(打印)
尺规作图【知识归纳】1、尺规作图的定义：尺规作图是指用没有刻度的直尺和圆规作图。
最基本，最常用的尺规作图,通常称基本作图。
一些复杂的尺规作图都是由基本作图组成的。
2、五种基本作图：1、作一条线段等于已知线段；2、作一个角等于已知角；3、作已知线段的垂直平分线；4、作已知角的角平分线；5、过一点作已知直线的垂线；（1）题目一：作一条线段等于已知线段。
已知：如图，线段a .a求作：线段AB使AB = a .作法：（1）作射线AP A方P（2）在射线AP上截取AB=a .则线段AB就是所求作的图形。
（2）题目二：作已知线段的中点。
已知：如图，线段MN.求作：点0,使MO=NO艮卩0是MN的中点）作法：（1）分别以M N为圆心，大于人』的相同线段为半径画弧，两弧相交于P，Q;（2）连接PQ交MNT 0.则点0就是所求作的MN的中点。
（3）题目三：作已知角的角平分线。
已知：如图，/ A0B求作：射线0P,使/ A0P=Z B0P（即0P平分/ A0B 作法：（1）以0为圆心，任意长度为半径画弧，分别交0A 0B于M N;（2）分别以M N为圆心，大于丛M的线段长为半径画弧，两弧交/ A0B内于P;（3）作射线0P则射线0P就是/ A0B的角平分线。
0N BAMP(4)题目四：作一个角等于已知角已知：如图，/ AOB作法:(1) 作射线O'A';(2) 以O为圆心，任意长度为半径画弧，交OA于M交OB于N;(3) 以O为圆心，以OM勺长为半径画弧，交O'A'于M ;(4) 以M为圆心，以MN的长为半径画弧，交前弧于N';(5) 连接O' N'并延长到B'。
则/ A 'O' B'就是所求作的角(5)题目五：经过直线上一点做已知直线的垂线已知：如图，P是直线AB上一点。
A p B作法：求作：直线CD是CD经过点P,且CDLAB(1)以P为圆心，任意长为半径画弧，交AB于M N;1 一(2)分别以M N为圆心，大于-MN的长为半径画弧，两弧交于点Q;2(3)过D Q作直线CD则直线CD是求作的直线。
(新)中考数学复习—尺规作图训练(21张)
1．如图，在 Rt△ABC 中，∠BAC＝90°，∠C＝30°. (1)请在图中用尺规作图的方法作出 AC 的垂直平分线交 BC 于 点 D，交 AC 于点 E(不写作法，保留作图痕迹)； (2)在(1)的条件下，连接 AD，求证：△ABC∽△EDA.
(1)解：如图，DE 为所作．
(2)证明：∵点 D 在 AC 的垂直平分线上， ∴DA＝DC，∴∠CAD＝∠C＝30°，
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3．如图，在图中求作⊙P，使⊙P 满足以线段 MN 为弦且圆心 P 到∠AOB 两边的距离相等(要求：尺规作图，不写作法，保 留作图痕迹，并把作图痕迹用黑色签字笔加黑)．
∴
，∴OE⊥BC，∴EF＝3，∴OF＝5－3＝2，
在 Rt△OCF 中，CF＝ 52－22＝ 21， 在 Rt△CEF 中，CE
＝ 32＋ 212＝ 30.
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解：如图，作出 BC 的垂直平分线，交 BC 于点 D， ∵AB＝AC，∴AD 平分∠BAC，即∠BAD＝∠CAD，
AB＝AC， 在△ABD 和△ACD 中，∠BAD＝∠CAD，
AD＝AD，
∴△ABD≌△ACD(SAS)，
即分成的两个三角形全等．
9．如图，已知线段 a 及∠α(∠α＜90°)．
（新）中 考数学 复习— 尺规作 图训练 (21页) -PPT执 教课件 【推荐 】
2021年全国中考数学真题分类汇编： 尺规作图+网格作图+创新作图(含解析)
一、选择题7．（2021·鄂尔多斯）已知：▱AOCD的顶点O（0，0），点C在x轴的正半轴上，按以下步骤作图：①以点O为圆心，适当长为半径画弧，分别交OA于点M，交OC于点N．②分别以点M，N为圆心，大于MN的长为半径画弧，两弧在∠AOC内相交于点E．③画射线OE，交AD于点F（2，3），则点A的坐标为（）A．（，3）B．（3﹣，3）C．（﹣，3）D．（2﹣，3）A【解析】由作法得OE平分∠AOC，则∠AOF＝∠COF，∵四边形AOCD为平行四边形，∴AD∥OC，∴∠AFO＝∠COF，∴∠AOF＝∠AFO，∴OA＝AF，设AF交y轴于M，如图，∵F（2，3），∴MF＝2，OM＝3，设A（t，3），∴AM＝﹣t，AO＝AF＝﹣t+2，在Rt△OAM中，t2+32＝（﹣t+2）2，解得t＝﹣，∴A（﹣，3）．故选：A．8．（2021·益阳）如图，在△ABC中，AC＞BC，分别以点A，B为圆心，以大于AB的长为半径画弧，两弧交于D，E，经过D，E作直线分别交AB，AC于点M，N，连接BN，下列结论正确的是（）A．AN＝NC B．AN＝BN C．MN＝BC D．BN平分∠ABCB7．(2021·安顺、贵阳) 如图，已知线段AB ＝6，利用尺规作AB 的垂直平分线，步骤如下： ①分别以点A ，B 为圆心，以b 的长为半径作弧，两弧相交于点C 和D ． ②作直线CD ，直线CD 就是线段AB 的垂直平分线． 则b 的长可能是（ ）A ．1B ．2C ．3D ．4D {解析}垂直平分线的作图过程：分别以线段的端点A ，B 为圆心，大于21AB 的长度为半径作弧，交于点C ，D ，连接CD ，直线CD 就是线段AB 的垂直平分线，∴b ＞21AB ，∵AB =6，∴b ＞3，∴b 取4，因此本题选D ．9．(2021·铜仁)如图，在Rt ABC ∆中，90C ∠=︒，10AB =，8BC =，按下列步骤作图：步骤1：以点A 为圆心，小于AC 的长为半径作弧分别交AC 、AB 于点D 、E ．步骤2：分别以点D 、E 为圆心，大于12DE 的长为半径作弧，两弧交于点M ．步骤3：作射线AM 交BC 于点F ．则AF 的长为（ ）A ．6B ．C ．D ．B {解析}过点F 作FG ⊥AB 于点G ，由尺规作图可知，AF 平分∠BAC ，∵90C ∠=︒，∴FC ⊥AC ，∴FC ＝FG ，在Rt ABC ∆中，90C ∠=︒，10AB =，8BC =，∴6AC ==，∵ABCACFABFSSS=+，∴111222AC BC AC FC AB FG ⋅=⋅+⋅，即11168610222FC FG ⨯⨯=⨯⋅+⨯⋅，解得3=FC ，在Rt AFC ∆中，由勾股定理得AF =9．(2021·济宁) 如图，已知△ABC．（1）以点A为圆心，以适当长为半径画弧，交AC于点M，交AB于点N．（2）分别以M，N为圆心，以大于MN的长为半径画弧，两弧在∠BAC的内部相交于点P．（3）作射线AP交BC于点D．（4）分别以A，D为圆心，以大于AD的长为半径画弧，两弧相交于G，H两点．（5）作直线GH，交AC，AB分别于点E，F．依据以上作图，若AF＝2，CE＝3，BD＝，则CD的长是（）A．B．1C．D．4{答案}C{解析}由作法得AD平分∠BAC，EF垂直平分AD，∴∠EAD＝∠F AD，EA＝ED，F A＝FD，∵EA＝ED，∴∠EAD＝∠EDA，∴∠F AD＝∠EDA，∴DE∥AF，同理可得AE∥DF，∴四边形AEDF为平行四边形，而EA＝ED，∴四边形AEDF为菱形，∴AE＝AF＝2，∵DE∥AB，∴＝，即＝，∴CD＝．7．（2021·永州）如图，在△ABC 中，AB ＝AC ，分别以点A ，B 为圆心，大于12AB 的长为半径画弧，两弧相交于点M 和点N ，作直线MN 分别交BC 、AB 于点D 和点E ，若∠B ＝50°，则∠CAD 的度数是（ ）A ．30°B ．40°C ．50°D ．60°{答案}A{解析}由作法得MN 垂直平分AB ，∴DA ＝DB ，∴∠DAB ＝∠B ＝50°，∵AB ＝AC ，∴∠C ＝∠B ＝50°， ∴∠BAC ＝180°﹣∠B ﹣∠C ＝180°﹣50°﹣50°＝80°，∴∠CAD ＝∠BAC ﹣∠DAB ＝80°﹣50°＝30°．7．（2021•怀化）如图，在△ABC 中，以A 为圆心，任意长为半径画弧，分别交AB 、AC 于点M 、N ；再分别以M 、N 为圆心，大于12MN 的长为半径画弧，两弧交于点P ；连结AP 并延长交BC 于点D ．则下列说法正确的是（ ）A ．AD +BD ＜AB B ．AD 一定经过△ABC 的重心C ．∠BAD ＝∠CAD D ．AD 一定经过△ABC 的外心C8．（2021•湖州）如图，已知在△ABC 中，∠ABC ＜90°，AB ≠BC ，BE 是AC 边上的中线．按下列步骤作图：①分别以点B ，C 为圆心，大于线段BC 长度一半的长为半径作弧，相交于点M ，N ；②过点M ，N 作直线MN ，分别交BC ，BE 于点D ，O ；③连接CO ，DE ．则下列结论错误的是（ ）A ．OB ＝OC B ．∠BOD ＝∠COD C ．DE ∥AB D ．DB ＝DED 【解析】由作法得MN 垂直平分BC ，∴OB ＝OC ，BD ＝CD ，OD ⊥BC ，所以A 选项正确； ∴OD 平分∠BOC ，∴∠BOD ＝∠COD ，所以B 选项正确；∵AE ＝CE ，DB ＝DC ，∴DE 为△ABC 的中位线，∴DE ∥AB ，所以C 选项正确； DE =12AB ，而BD =12BC ，∵AB ≠BC ，∴BD ≠DE ，所以D 选项错误．故选：D ．16．（2021•河北16题）如图，等腰△AOB中，顶角∠AOB＝40°，用尺规按①到④的步骤操作：①以O为圆心，OA为半径画圆；②在⊙O上任取一点P（不与点A，B重合），连接AP；③作AB的垂直平分线与⊙O交于M，N；④作AP的垂直平分线与⊙O交于E，F．结论Ⅰ：顺次连接M，E，N，F四点必能得到矩形；结论Ⅱ：⊙O上只有唯一的点P，使得S扇形FOM＝S扇形AOB．对于结论Ⅰ和Ⅱ，下列判断正确的是（）A．Ⅰ和Ⅱ都对B．Ⅰ和Ⅱ都不对C．Ⅰ不对Ⅱ对D．Ⅰ对Ⅱ不对D【解析】如图，连接EM，EN，MF．NF．∵OM＝ON，OE＝OF，∴四边形MENF是平行四边形，∵EF＝MN，∴四边形MENF是矩形，故（Ⅰ）正确，观察图象可知当∠MOF＝∠AOB，∴S扇形FOM＝S扇形AOB，观察图象可知，这样的点P不唯一，故（Ⅱ）错误，故选：D．8．（2021•荆州）如图，在△ABC中，AB＝AC，∠A＝40°，点D，P分别是图中所作直线和射线与AB，CD的交点．根据图中尺规作图痕迹推断，以下结论错误的是（）A．AD＝CD B．∠ABP＝∠CBP C．∠BPC＝115°D．∠PBC＝∠AD【解析】由作图可知，点D在AC的垂直平分线上，∴DA＝DC，故选项A正确，∴∠A＝∠ACD＝40°，由作图可知，BP平分∠ABC，∴∠ABP＝∠CBP，故选项B正确，∵AB ＝AC ，∠A ＝40°，∴∠ABC ＝∠ACB =12（180°﹣40°）＝70°. ∵∠PBC =12∠ABC ＝35°，∠PCB ＝∠ACB ﹣∠ACD ＝30°，∴∠BPC ＝180°﹣35°﹣30°＝115°，故选项C 正确，若∠PBC ＝∠A ，则∠A ＝36°，显然不符合题意． 故选D ．6．（2021•广元）观察下列作图痕迹，所作线段CD 为△ABC 的角平分线的是（ ）A ．B ．C ．D ．C7．(2021·长春) 在△ABC 中，∠BAC ＝90°，AB ≠A C ．用无刻度的直尺和圆规在BC 边上找一点D ，使△ACD 为等腰三角形．下列作法不正确的是（ ）A ．B ．C ．D ．A7．(2021·通辽)如图，在Rt ABC 中，90ACB ∠=︒，根据尺规作图的痕迹，判断以下结论错误的是（ ）A. BDE BAC ∠=∠B. BAD B =∠∠C. DE DC =D. AE AC =B{解析}根据尺规作图的痕迹可得，DE ⊥AB ，AD 是∠BAC 的平分线，∵∠C=90°，∴DE=DC ，∠B+∠BDE=∠B+∠BAC=90°.∵AD=AD ，Rt △AED ≌Rt △ACD （HL ），∴AE=AC.∵DE 不是AB 的垂直平分线，故不能证明∠BAD=∠B.故选B ．5．(2021·鄂州) 已知锐角40AOB ∠=︒，如图，按下列步骤作图：①在OA 边取一点D ，以O 为圆心，OD 长为半径画MN ，交OB 于点C ，连接CD ． ②以D 为圆心，DO 长为半径画GH ，交OB 于点E ，连接DE ．则CDE ∠的度数为（ ）A ．20︒B ．30︒C ．40︒D ．50︒B{解析}由已知得OC=OD ，∴∠ODC=∠OCD=（180°－∠AOB ）÷2=（180°－40°）÷2=70°，∵DE=OD ，∴∠DEO=∠AOB=40°，∴∠ODE=180°－40°×2=100°，∴∠CDE=∠DEO －∠ODC=100°－40°=30°．9．(2021·海南) （2021河北）如图，已知a ∥b ，直线l 与直线a 、b 分别交于点A 、B ，分别以点A 、B 为圆心，大于AB 的长为半径画弧，两弧相交于点M 、N ，作直线MN ，交直线b 于点C ，连接AC ，若∠1＝40°，则∠ACB 的度数是（ ）A ．90°B ．95°C ．100°D ．105°{答案}C 【解析】∵a ∥b ，∴∠ABC=∠1＝40°，∵分别以点A 、B 为圆心，大于AB 的长为半径画弧，两弧相交于点M 、N ，作直线MN ，∴MN 垂直平分AB ，∴AC=BC ，∴∠ABC=∠CAB ＝40°，∴∠ACB =180°-40°-40°=100°. 9．(2021·黄石) 如图，在Rt ABC 中，90ACB ∠=︒，按以下步骤作图：①以B 为圆心，任意长为半径作弧，分别交BA 、BC 于M 、N 两点；②分别以M 、N 为圆心，以大于12MN 的长为半径作弧，两弧相交于点P ；③作射线BP ，交边AC 于D 点．若10AB =，6BC =，则线段CD 的长为（ ）A. 3B.103C.83D.165A【解析】由尺规作图痕迹可知，BD 是∠ABC 的角平分线，过D 点作DH ⊥AB 于H 点，∵∠C=∠DHB=90°，∴DC=DH ，AC 8===，设DC=DH=x ，则AD=AC-DC=8-x ，BC=BH =6，AH=AB-BH =4， 在Rt △ADH 中，由勾股定理：222AD AH DH =+， 代入数据：222(8)4x x -=+，解得3x =，故3CD =．二、填空题15．（2021·营口）如图，40MON ∠=︒，以O 为圆心，4为半径作弧交OM 于点A ，交ON 于点B ，分别以点A ，B 为圆心，大于12AB 的长为半径画弧，两弧在MON ∠的内部相交于点C ，画射线OC 交AB 于点D ，E 为OA上一动点，连接BE ，DE ，则阴影部分周长的最小值为 ．449π+【解析】由作法得OC 平分MON ∠，4OA OB OD ===，11402022BOD AOD MON ∴∠=∠=∠=⨯︒=︒，∴BD 的长度为20441809ππ⨯⨯=，作B 点关于OM 的对称点F ，连接DF 交OM 于E '，连接OF ，如图，OF OB ∴=，40FOA BOA ∠=∠=︒，OD OF ∴=，ODF ∴∆为等边三角形，4DF OD ∴==，E B E F '='，4E B E D E F E D DF ∴'+'='+'==，∴此时E B E D '+'的值最小，∴阴影部分周长的最小值为449π+．14．（2021•成都）如图，在Rt △ABC 中，∠C ＝90°，AC ＝BC ，按以下步骤作图：①以点A 为圆心，以任意长为半径作弧，分别交AC ，AB 于点M ，N ；②分别以M ，N 为圆心，以大于12MN 的长为半径作弧，两弧在∠BAC 内交于点O ；③作射线AO ，交BC 于点D ．若点D 到AB 的距离为1，则BC 的长为 ．1+√2【解析】过点D 作DH ⊥AB ，则DH ＝1， 由题目作图知，AD 是∠CAB 的平分线，则CD ＝DH ＝1，∵△ABC 为等腰直角三角形，故∠B ＝45°， 则△DHB 为等腰直角三角形，故BD =√2HD =√2， 则BC ＝CD +BD ＝1+√2．15．（2021•台州）如图，在△ABC 中，∠ACB ＝90°，AC ＜BC ．分别以点A ，B 为圆心，大于12AB 的长为半径画弧，两弧交于D ，E 两点，直线DE 交BC 于点F ，连接AF ．以点A 为圆心，AF 为半径画弧，交BC 延长线于点H ，连接AH ．若BC ＝3，则△AFH 的周长为 ．6【解析】由基本作图方法得出：DE 垂直平分AB ,则AF ＝BF ,可得AF ＝AH ,AC ⊥FH ,∴FC ＝CH ,∴AF +FC ＝BF +FC ＝AH +CH ＝BC ＝3, ∴△AFH 的周长为:AF +FC +CH +AH ＝2BC ＝6．17．（2021•自贡）如图，△ABC 的顶点均在正方形网格格点上．只用不带刻度的直尺，作出△ABC 的角平分线BD （不写作法，保留作图痕迹）．如图，射线BD 即为所求作．15．（2021•眉山）如图，△ABC 中，AB ＝AC ＝5，BC ＝6，AD 平分∠BAC 交BC 于点D ，分别以点A 和点C 为圆心，大于12AC 的长为半径作弧，两弧相交于点M 和点N ，作直线MN ，交AD 于点E ，则DE 的长为 ．78【解析】如图所示：连接EC ,由作图方法可得：MN 垂直平分AC ,则AE ＝EC ,∵AB ＝AC ＝5，BC ＝6，AD 平分∠BAC 交BC 于点D ， ∴BD ＝DC ＝3,AD ⊥BC ,在Rt △ABD 中，AD =√AB 2−BD 2=√52−32=4, 设DE ＝x ,则AE ＝EC ＝4﹣x ,在Rt △EDC 中，DE 2+DC 2＝EC 2,即x 2+32＝(4﹣x )2, 解得x =78,故DE 的长为78．14．（2021•新疆）如图，在△ABC 中，AB ＝AC ，∠C ＝70°，分别以点A ，B 为圆心，大于12AB 的长为半径作弧，两弧相交于M ，N 两点，作直线MN 交AC 于点D ，连接BD ，则∠BDC ＝ °．80【解析】∵AB ＝AC ，∠C ＝70°，∴∠ABC ＝∠C ＝70°. ∵∠A +∠ABC +∠C ＝180°，∴∠A ＝180°﹣∠ABC ﹣∠C ＝40°. 由作图过程可知：DM 是AB 的垂直平分线，∴AD ＝BD ，∴∠ABD ＝∠A ＝40°，∴∠BDC ＝∠A +∠ABD ＝40°+40°＝80°.13．（2021•怀化）如图，在平面直角坐标系中，已知A（﹣2，1），B（﹣1，4），C（﹣1，1），将△ABC先向右平移3个单位长度得到△A1B1C1，再绕C1顺时针方向旋转90°得到△A2B2C1，则A2的坐标是．（2,2）【解析】如图，观察图象可知A2(2,2)．故答案为：（2,2）．15．(2021·威海)如图，在△ABC中，∠BAC＞90°，分别以点A，B为圆心，以大于AB长为半径画弧，两弧交于点D，E．作直线DE，交BC于点M．分别以点A，C为圆心，以大于AC长为半径画弧，两弧交于点F，G．作直线FG，交BC于点N．连接AM，AN．若∠BAC＝α，则∠MAN＝．2α-180°{解析}由尺规作图可以知道DM、NF分别是AB、AC的垂直平分线，根据中垂线的性质可知AM=BM,AN=CN,利用等边对等角可知两组底角分别相等，根据三角形内角和定理可知，∠B+∠C=180°-α，所以∠MAN ＝α-（180°-α）=2α-180°．13．（2021•黄冈）在Rt △ABC 中，∠C ＝90°，∠B ＝30°，以顶点A 为圆心，适当长为半径画弧，分别交AC ，AB 于点E ，F ；再分别以点E ，F 为圆心，大于12EF 的长为半径画弧，两弧交于点P ，作射线AP 交BC 于点D ．则CD 与BD 的数量关系是 BD ＝2CD ．BD ＝2CD 【解析】∵∠C ＝90°,∠B ＝30°，∴∠CAB ＝90°﹣30°＝60°， 由作图可知AD 平分∠CAB ，∴∠CAD ＝∠BAD ＝30°，∴AD ＝2CD ， ∵∠BAD ＝∠B ＝30°，∴AD ＝DB ，∴BD ＝2CD .18．（2021·南通）如图，在△ABC 中，AC ＝BC ，∠ACB ＝90°，以点A 为圆心，AB 长为半径画弧，交AC 延长线于点D ，过点C 作CE ∥AB ，交⌒BD于点E ，连接BE ，则CE BE的值为_______．18解析：过点A 作AF ⊥EF 于点F ，连接AE ，设⊙A 半径为2k ，则AP ＝AE ＝2k ，AF ＝k ，解得EFk ，所以CE ＝EF －FC ＝1)k ，过点E 作EH ⊥AB 于H ，在Rt △BEH 中，BH ＝(2k ，EH ＝k ，根据勾股定理得BE ＝k ，所以CE BE．18．（2021•天津18题）如图，在每个小正方形的边长为1的网格中，△ABC 的顶点A ，C 均落在格点上，点B在网格线上．（Ⅰ）线段AC 的长等于 ；（Ⅱ）以AB 为直径的半圆的圆心为O ，在线段AB 上有一点P ，满足AP ＝AC ．请用无刻度的直尺，在如图所示的网格中，画出点P ，并简要说明点P 的位置是如何找到的（不要求证明） ．CA BED F H（Ⅰ）√5（Ⅱ）取BC与网格线的交点D，连接OD延长OD交⊙O于点E，连接AE交BC于点G，连接BE，延长AC交BE的延长线于F，连接FG延长FG交AB于点P，点P即为所求【解析】（Ⅰ）AC=√22+12=√5．故答案为：√5．（Ⅱ）如图，取BC与网格线的交点D，连接OD延长OD交⊙O于点E，连接AE交BC于点G，连接BE，延长AC交BE的延长线于F，连接FG延长FG交AB于点P，点P即为所求．故答案为：取BC与网格线的交点D，连接OD延长OD交⊙O于点E，连接AE交BC于点G，连接BE，延长AC交BE的延长线于F，连接FG延长FG交AB于点P，点P即为所求17．（2021·柳州17题）在x轴，y轴上分别截取OA＝OB，再分别以点A，B为圆心，以大于12AB长为半径画弧，两弧交于点P．若点P的坐标为（a，2），则a的值是__________．{答案}2或－2【解析】由题意可知点P在平面直角坐标系中的某个象限的角平分线上，由角平分线上的点到角的两边距离相等，知点P的横、纵坐标的绝对值相等，从而有2a ，解得a＝±2．11．（2021·吉林）如图，已知线段AB＝2cm，其垂直平分线CD的作法如下：（1）分别以点A和点B为圆心，bcm长为半径画弧，两弧相交于C，D两点；（2）作直线CD．上述作法中b满足的条作为b1．（填“＞”，“＜”或“＝”）＞【解析】分别以点A和点B为圆心，大于二分之一AB长为半径画弧，∵AB＝2cm，则b＞1.9．（2021•本溪）如图，在△ABC中，AB＝BC，由图中的尺规作图痕迹得到的射线BD与AC交于点E，点F为BC的中点，连接EF，若BE＝AC＝2，则△CEF的周长为（）A．√3+1 B．√5+3 C．√5+1 D．4C【解析】由图中的尺规作图得：BE是∠ABC的平分线，∵AB＝BC，∴BE⊥AC，AE＝CE=12AC＝1，∴∠AEC＝90°，∴BC=√BE2+CE2=√22+12=√5.∵点F为BC的中点，∴EF=12BC＝BF＝CF，∴△CEF的周长＝CF+EF+CE＝CF+BF+CE＝BC+CE=√5+1.三、解答题22．（2021·哈尔滨）如图，方格纸中每个小正方形的边长均为1个单位长度，ABC∆的顶点和线段DE的端点均在小正方形的顶点上．（1）在方格纸中将ABC∆向上平移1个单位长度，再向右平移2个单位长度后得到MNP∆（点A的对应点是点M，点B的对应点是点N，点C的对应点是点)P，请画出MNP∆；（2）在方格纸中画出以DE为斜边的等腰直角三角形DEF（点F在小正方形的顶点上）．连接FP，请直接写出线段FP的长．解：（1）如图，MNP∆为所作.（2）如图，DEF∆为所作；FP =．18．（2021·仙桃）已知△ABC 和△CDE 都为正三角形，点B ，C ，D 在同一直线上，请仅用无刻度的直尺完成下列作图，不写作法，保留作图痕迹．（1）如图1，当BC ＝CD 时，作△ABC 的中线BF ； （2）如图2，当BC ≠CD 时，作△ABC 的中线BG ．解：如图1，线段BF 即为所求；（2）如图2，线段BM 即为所求.20．（2021·赤峰）如图，在Rt △ABC 中，∠ACB ＝90°，点D 是斜边AB 上一点，且AC ＝AD ． （1）作∠BAC 的平分线，交BC 于点E ；（要求尺规作图，不写作法，保留作图痕迹） （2）在（1）的条件下，连接DE ，求证：DE ⊥AB ．F图1DEC B A图2DC B20．（2021·贵港）尺规作图（只保留作图痕迹，不要求写出作法）．如图，已知ABC>．∆，且AB AC （1）在AB边上求作点D，使DB DC=；（2）在AC边上求作点E，使ADE ACB∽．∆∆解：（1）如图，点D即为所求．（2）如图，点E即为所求．21．（2021·北部经济区）如图，四边形ABCD中，AB∥CD，∠B＝∠D，连接AC．（1）求证：△ABC≌△CDA；（2）尺规作图：过点C作AB的垂线，垂足为E（不要求写作法，保留作图痕迹）；（3）在（2）的条件下，已知四边形ABCD的面积为20，AB＝5，求CE的长．解：（1）证明：∵AB ∥CD ，∴∠BAC ＝∠DCA ．在△ABC 和△CDA 中，B DBAC DCA AC CA ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，∴△ABC ≌△CDA （AAS ）．（2）如答图所示：（3）∵△ABC ≌△CDA ，∴AB ＝CD ．又∵AB ∥CD ，∴四边形ABCD 是平行四边形． ∵CE ⊥AB ，∴S 平行四边形ABCD ＝AB •CE ，∴CE ＝20÷5＝4． 23．(2021·绥化)（1）如图，已知△ABC ，P 为边AB 上一点，请用尺规作图的方法在边AC 上求作一点E ，使AE ＋EP ＝AC ．（保留作图痕迹，不写作法） （2）在图中，如果AC ＝6cm ，AP ＝3cm ，则△APE 的周长是 cm ．23．解: (1) 如图，点E 即为所求．(2)9理由：∵MN 垂直平分线段PC ， ∴EP ＝EC ．∴△APE 的周长＝AP ＋AE ＋EP ＝AP ＋AE ＋EC ＝AP ＋AC ＝3＋6＝9 (cm) ．20．（2021•北京20题）《淮南子・天文训》中记载了一种确定东西方向的方法，大意是：日出时，在地面上点A处立一根杆，在地面上沿着杆的影子的方向取一点B，使B，A两点间的距离为10步（步是古代的一种长度单位），在点B处立一根杆；日落时，在地面上沿着点B处的杆的影子的方向取一点C，使C，B两点间的距离为10步，在点C处立一根杆．取CA的中点D，那么直线DB表示的方向为东西方向．（1）上述方法中，杆在地面上的影子所在直线及点A，B，C的位置如图所示．使用直尺和圆规，在图中作CA 的中点D（保留作图痕迹）；（2）在如图中，确定了直线DB表示的方向为东西方向．根据南北方向与东西方向互相垂直，可以判断直线CA表示的方向为南北方向，完成如下证明．证明：在△ABC中，BA＝，D是CA的中点，∴CA⊥DB（）（填推理的依据）．∵直线DB表示的方向为东西方向，∴直线CA表示的方向为南北方向．解：（1）如图，点D即为所求．（2）BC三线合一25．（2021•南京）如图，已知P是⊙O外一点．用两种不同的方法过点P作⊙O的一条切线．要求：（1）用直尺和圆规作图；（2）保留作图的痕迹，写出必要的文字说明．解：方法一：如图1中，连接OP，以OP为直径作圆交⊙O于D，作直线PD，直线PD即为所求．方法二：如图，作射线PE，作OE⊥PE于E，作△POE的外接圆交⊙O于D，作直线PD，直线PD即为所求．19．（2021·衢州）如图，在6×6的网格中，△ABC的三个顶点都在格点上.（1）在图1中画出△ACD，使△ACD与△ABC全等，顶点D在格点上；（2）在图2中过点B画出平分△ABC面积的直线l.解：（1）如图1所示，△ACD就是所求作的三角形；（2）如图2所示，直线l就是所求作的直线.图1 图220．（2021•丽水）如图，在5×5的方格纸中，线段AB的端点均在格点上，请按要求画图．（1）如图1，画出一条线段AC，使AC＝AB，C在格点上；（2）如图2，画出一条线段EF，使EF，AB互相平分，E，F均在格点上；（3）如图3，以A，B为顶点画出一个四边形，使其是中心对称图形，且顶点均在格点上．解：（1）线段AC即为所作，（2）线段EF即为所作，（3）四边形ABHG即为所作．19．（2021•嘉兴）如图，在7×7的正方形网格中，网格线的交点称为格点，点A，B在格点上，每一个小正方形的边长为1．（1）以AB为边画菱形，使菱形的其余两个顶点都在格点上（画出一个即可）．（2）计算你所画菱形的面积．解:（1）如下图所示：四边形ABCD即为所画菱形，（答案不唯一，画出一个即可）．（2）图1菱形面积S2×6＝6，图2菱形面积S248，图3菱形面积S＝（）2＝10．20．（2021•温州）如图中4×4与6×6的方格都是由边长为1的小正方形组成．图1是绘成的七巧板图案，它由7个图形组成，请按以下要求选择其中一个并在图2、图3中画出相应的格点图形（顶点均在格点上）．（1）选一个四边形画在图2中，使点P为它的一个顶点，并画出将它向右平移3个单位后所得的图形．（2）选一个合适的三角形，将它的各边长扩大到原来的倍，画在图3中．解：（1）如图2所示，即为所求；（2）如图3所示，即为所求．18．（2021•宁波）如图是由边长为1的小正方形构成的6×4的网格，点A，B均在格点上．（1）在图1中画出以AB为边且周长为无理数的▱ABCD，且点C和点D均在格点上（画出一个即可）．（2）在图2中画出以AB为对角线的正方形AEBF，且点E和点F均在格点上．解：(1)如图1中，四边形ABCD即为所求（答案不唯一）．（2）如图2中，四边形AEBF即为所求．16．（2021•安徽16题）如图，在每个小正方形的边长为1个单位的网格中，△ABC的顶点均在格点（网格线的交点）上．（1）将△ABC向右平移5个单位得到△A1B1C1，画出△A1B1C1；（2）将（1）中的△A1B1C1绕点C1逆时针旋转90°得到△A2B2C1，画出△A2B2C1．解：（1）如图，△A1B1C1即为所求作．（2）如图，△A2B2C1即为所求作．20．（2021•武汉）如图是由小正方形组成的5×7网格，每个小正方形的顶点叫做格点，矩形ABCD的四个顶点都是格点．仅用无刻度的直尺在给定网格中完成画图，画图过程用虚线表示．（1）在图（1）中，先在边AB上画点E，使AE＝2BE，再过点E画直线EF，使EF平分矩形ABCD的面积；（2）在图（2）中，先画△BCD的高CG，再在边AB上画点H，使BH＝DH．解：（1)如图，直线EF即为所求．（2）如图，线段CG,点H即为所求．16．（2021•江西16题）已知正方形ABCD的边长为4个单位长度，点E是CD的中点，请仅用无刻度直尺按下列要求作图（保留作图痕迹）．（1）在图1中，将直线AC绕着正方形ABCD的中心顺时针旋转45°；（2）在图2中，将直线AC向上平移1个单位长度．解：（1）如图1，直线l即为所求；（2）如图2中，直线a即为所求．18．（2021•宜昌）如图，在△ABC中，∠B＝40°，∠C＝50°．（1）通过观察尺规作图的痕迹，可以发现直线DF是线段AB的，射线AE是∠DAC的；（2）在（1）所作的图中，求∠DAE的度数．解：（1）垂直平分线角平分线（2）∵DF垂直平分线段AB，∴DA＝DB，∴∠BAD＝B＝40°，∵∠B＝40°，∠C＝50°，∴∠BAC＝90°，∴∠CAD＝50°，∵AE平分∠CAD，∴∠DAE=12∠CAD＝25°．21．（2021•重庆A卷）如图，在▱ABCD中，AB＞AD．（1）用尺规完成以下基本作图：在AB上截取AE，使AE＝AD；作∠BCD的平分线交AB于点F．（保留作图痕迹，不写作法）（2）在（1）所作的图形中，连接DE交CF于点P，猜想△CDP按角分类的类型，并证明你的结论．解：（1）如图，AE、CF为所作；（2）△CDP为直角三角形．理由如下：∵四边形ABCD为平行四边形，∴AB∥CD，AD∥BC，∴∠CDE＝∠AED，∠ADC+∠BCD＝180°，∵AD＝AE，∴∠ADE＝∠AED，∴∠ADE＝∠CDE，∴∠CDE＝∠ADE=12∠ADC，∵CF平分∠BCD，∴∠FCD=12∠BCD，∴∠CDE+∠FCD＝90°，∴∠CPD＝90°，∴△CDP为直角三角形．21．（2021•重庆B卷）如图，四边形ABCD为平行四边形，连接AC，且AC＝2AB．请用尺规完成基本作图：作出∠BAC的角平分线与BC交于点E．连接BD交AE于点F，交AC于点O，猜想线段BF和线段DF的数量关系，并证明你的猜想．（尺规作图保留作图痕迹，不写作法）解：如图：猜想：DF＝3BF．证明：∵四边形ABCD为平行四边形．∴OA＝OC，OD＝OB．∵AC＝2AB．∴AO＝AB．∵∠BAC的角平分线与BC交于点E．∴BF＝FO．∴DF＝3BF．23．(2021·常州)如图，B、F、C、E是直线l上的四点，AB∥DE，AB=DE，BF=CE.（1）求证：△ABC≌△DEF；（2）将ABC沿直线l翻折得到△A′BC.①用直尺和圆规在图中作出△A′BC（保留作图痕迹，不要求写作法）；②连接A′D，则直线A′D与l的位置关系是.{答案}解：（1）∵AB∥DE，∴∠ABC=∠D EF，∵BF=CE，∴BF+CF=CE+CF，即BC=EF，又∵AB=DE，∴△ABC≌△DEF；（2）①如图所示:②AD∥l，理由：设DF与CA′交于点O，由翻折可得：△ABC≌△A′BC，∴∠BCA＝∠BCA′，CA=CA′，∵△ABC≌△DEF，∴∠DFE＝∠BCA′，CA=DF，∴DF=CA′，∠DFE＝∠BCA′，∴OF=OC，∴CA′-OC=DF-OF，即OA′=OD，∴∠OA′D＝∠ODA′，∵∠A′OD＝∠COF，∴∠OA′D＝∠OCF，∴AD∥l.21．（2021•甘肃省卷21题）在《阿基米德全集》中的《引理集》中记录了古希腊数学家阿基米德提出的有关圆̂，C是弦AB上一点，请你根据以下步骤完成这个引理的作图过程．的一个引理．如图，已知AB（1）尺规作图（保留作图痕迹，不写作法）；̂于点D，AC于点E，连接AD，CD；①作线段AC的垂直平分线DE，分别交AB̂于点F（F，A两点不重合），连接DF，BD，BF．②以点D为圆心，DA长为半径作弧，交AB（2）直接写出引理的结论：线段BC，BF的数量关系．解：（1）①如图，直线DE，线段AD,线段CD即为所求．②如图，点F，线段CD,BD,BF即为所求作．(2)结论：BF ＝BC ．理由：∵DE 垂直平分线段AC ,∴DA ＝DC ,∴∠DAC ＝∠DCA ,∵AD ＝DF ,∴DF ＝DC ,AD̂=DF ̂,∴∠DBC ＝∠DBF , ∵∠DFB +∠DAC ＝180°．∠DCB +∠DCA ＝180°,∴∠DFB ＝∠DCB , 在△DFB 和△DCB 中，{∠DFB =∠DCB ∠DBF =∠DBC DF =DC ,∴△DFB ≌△DCB (AAS ),∴BF ＝BC ．17．（2021•陕西）如图，已知直线l 1∥l 2，直线l 3分别与l 1、l 2交于点A 、B ．请用尺规作图法，在线段AB 上求作一点P ，使点P 到l 1、l 2的距离相等．（保留作图痕迹，不写作法）解：如图，点P 为所作．24．（2021•广安）如图是由边长为1的小等边三角形构成的网格，每个小等边三角形的顶点为格点，线段AB 的端点都在格点上．要求以AB 为边画一个平行四边形，且另外两个顶点在格点上．请在下面的网格图中画出4种不同的设计图形.解：如图，四边形ABCD即为所求．19．（2021•荆州）如图，在5×5的正方形网格图形中，小正方形的边长都为1，线段ED与AD的端点都在网格小正方形的顶点（称为格点）上．请在网格图形中画图：（1）以线段AD为边画正方形ABCD，再以线段DE为斜边画等腰直角三角形DEF，其中顶点F在正方形ABCD 外；（2）在（1）中所画图形基础上，以点B为其中一个顶点画一个新正方形，使新正方形的面积为正方形ABCD 和△DEF面积之和，其它顶点也在格点上．解：（1）如图，正方形ABCD，△DEF即为所求．（2）如图，正方形BKFG即为所求．22．（2021•青海）如图，DB是▱ABCD的对角线．（1）尺规作图（请用2B铅笔）：作线段BD的垂直平分线EF，交AB，DB，DC分别于E，O，F，连接DE，BF（保留作图痕迹，不写作法）．（2）试判断四边形DEBF的形状并说明理由．解：（1）如图，DE、BF为所作；（2）四边形DEBF为菱形．理由如下：如图，∵EF垂直平分BD，∴EB＝ED，FB＝FD，OB＝OD，∵四边形ABCD为平行四边形，∴CD∥AB，∴∠FDB＝∠EBD.在△ODF和△OBE中，{∠FDO=∠EBO OD=OB∠DOF=∠BOE，∴△ODF≌△OBE（ASA），∴DF＝BE，∴DE＝EB＝BF＝DF，∴四边形DEBF为菱形．{题目}24．(2021·无锡) 如图，已知锐角△ABC中，AC＝BC．（1）请在图1中用无刻度的直尺和圆规作图：作∠ACB的平分线CD；作△ABC的外接圆⊙O；（不写作法，保留作图痕迹）（2）在（1）的条件下，若AB＝485，⊙O的半径为5，则sin B＝．（如需画草图，请使用图2）{答案}解：（1）如图1，作图如下：作法：作角平分线，根据尺规作图作角平分线的步骤作图；作外接圆，先找圆心，已知△ABC中AC=BC，由等腰三角形三线合一可知∠ACB的角平分线即是底边AB的垂直平分线，故再作一条腰的垂直平分线，与角平分线的交点O即为外接圆圆心．（2）如图2，由（1）知CD ⊥AB ，由垂径定理可得AD=BD=21AB ＝524，OA=OC=5，在Rt △OAD 中，由勾股定理可得OD=57，在Rt △CDB 中，CD=OC+OD=532由勾股定理可得BC=8，则sinB=54．22．(2021·福建) 如图，已知线段MN ＝a ，AR ⊥AK ，垂足为A ．（1）求作四边形ABCD ，使得点B ，D 分别在射线AK ，AR 上，且AB ＝BC ＝a ，∠ABC ＝60°，CD ∥AB ；（要求：尺规作图，不写作法，保留作图痕迹）（2）设P ，Q 分别为（1）中四边形ABCD 的边AB ，CD 的中点，求证：直线AD ，BC ，PQ 相交于同一点．{解析}本题考查考查尺规作图、等边三角形的判定与性质、直角三角形的性质、平行线的判定与性质、相似三角形的判定与性质、全等三角形的判定与性质、矩形的判定与性质等基础知识,考查推理能力、空间观念与几何直观,考查化归与转化思想.{答案}解：(1)四边形ABCD是所求作的四边形.(2)设直线BC与AD相交于点S, ∵DC∥AB,∴△SBA∽△SCD，∴SA AB SD DC=设直线PQ与AD相交于点S′, 同理S PA S D QD=′A′∵P.Q分别为AB,CD的中点,PA=12AB, QD=12DC, ∴PA ABQD DC=, ∴S SAS D SD=′A′,即S SD ADS D SD+=′D+AD′, ∴ADS D SD=AD′∴S′D=SD,故点S与S′重合,即三条直线AD,BC,PQ相交于同一点.说明:本参考答案仅给出一种解法供参考.23．(2021河南)下面是某数学兴趣小组探究用不同方法作一个角的平分线的讨论片段，请仔细阅读，并完成相应的任务．任务：（1）小明得出Rt △P G O ≌R t △P H O 的依据是（填．①SSS ②SAS ③AAS ④ASA ⑤HL（2）小军作图得到的射线OP是∠AOB的平分线吗？请判断并说明理由．（3）如图3，已知∠AOB=60°，点E，F分别在射线OA，OB上，且OE=OF=13 ，点C，D分别为射线OA，OB上的动点，且OC=OD，连接DE，CF，交点为P，当∠CPE=30°时，直接写出线段OC的长. {答案}解：（1）⑤；（2）是.理由如下：由作图可知，OC=OD，OF=OE，又∵∠COF=∠DOE，∴△COF≌△DOE，∴∠OFC=∠OED，连接EF，∵OF=OE，∴∠OFE=∠OEF.∴∠PFE=∠PEF.∴PF=PE，又∵OP=OP，OF=OE，∴△FOP≌△EOP，∴∠FOP=∠EOP，即射线OP是∠AOB的平分线.2 .（3）2或320．（2021·长春）图①、图②、图③均是4×4的正方形网格，每个小正方形的边长均为1，每个小正方形的顶点称为格点，点A、B、C均为格点．只用无刻度的直尺，分别在给定的网格中找一格点M，按下列要求作图：（1）在图①中，连接MA、MB，使MA＝MB；（2）在图②中，连接MA、MB、MC，使MA＝MB＝MC；（3）在图③中，连接MA、MC，使∠AMC＝2∠AB C．解：如图所示：20．（2021·襄阳）如图，BD为平行四边形ABCD的对角线．（1）作对角线BD的垂直平分线，分别交AD、BC、BD于点E、F、O（尺规作图，不写作法，保留作图痕迹）；（2）连接BE、DF，求证：四边形BEDF为菱形．解：（1）如答图所示：（2）∵四边形ABCD是平行四边形，∴AD∥BC，∴∠OED＝∠OFB，∠ODE＝∠OBF．∵EF垂直平分BD，∴OB＝OD，EB＝ED．∴△EOD≌△FOB，∴DE＝BF，∴四边形BEDF是平行四边形．又∵EB＝ED，∴平行四边形BEDF是菱形．23．（2021·烟台）如图，已知Rt△ABC中，∠C＝90°．（1）请按如下要求完成尺规作图（不写作法，保留作图痕迹）．①作∠BAC的角平分线AD，交BC于点D；②作线段AD的垂直平分线EF与AB相交于点O；③以点O为圆心，以OD长为半径画圆，交边AB于点M．（2）在（1）的条件下，求证：BC是⊙O的切线；（3）若AM＝4BM，AC＝10，求⊙O的半径．23．解：（1）如图所示，①以A 为圆心，以任意长度为半径画弧，与AC 、AB 相交，再以两个交点为圆心，以大于两点之间距离的一半为半径画弧相交于∠BAC 内部一点，将点A 与它连接并延长，与BC 交于点D ，则AD 为∠BAC 的平分线； ②分别以点A 、点D 为圆心，以大于12AD 长度为半径画圆，将两圆交点连接，则EF 为AD 的垂直平分线，EF 与AB 交于点O ；③如图，⊙O 与AB 交于点M ；（2）证明：∵EF 是AD 的垂直平分线，且点O 在AD 上，∴OA ＝OD ，∴∠OAD ＝∠ODA ，∵AD 是∠BAC 的平分线，∴∠OAD ＝∠CAD ，∴∠ODA ＝∠CAD ，∴OD ∥AC ，∵AC ⊥BC ，∴OD ⊥BC ，故BC 是⊙O 的切线．（3）根据题意可知OM ＝OA ＝OD =12AM ，AM ＝4BM ，∴OM ＝2BM ，BO ＝3BM ，AB ＝5BM ，∴BOAB =3BM5BM =35， 由（2）可知Rt △BOD 与Rt △BAC 有公共角∠B ，∴Rt △BOD ∽Rt △BAC ，∴DOCA =BOBA ，即DO10=35，解得DO ＝6， 故⊙O 的半径为6．19．（2021•吉林）图①、图2均是4×4的正方形网格，每个小正方形的顶点称为格点，小正方形的边长为1，。
初中尺规作图详细讲解(含图)【范本模板】
初中数学尺规作图讲解初等平面几何研究的对象，仅限于直线、圆以及由它们（或一部分）所组成的图形，因此作图的工具,习惯上使用没有刻度的直尺和圆规两种.限用直尺和圆规来完成的作图方法，叫做尺规作图法.最简单的尺规作图有如下三条：⑴经过两已知点可以画一条直线；⑵已知圆心和半径可以作一圆；⑶两已知直线；一已知直线和一已知圆；或两已知圆，如果相交，可以求出交点；以上三条，叫做作图公法。
用直尺可以画出第一条公法所说的直线；用圆规可以作出第二条公法所说的圆；用直尺和圆规可以求得第三条公法所说的交点.一个作图题，不管多么复杂，如果能反复应用上述三条作图公法,经过有限的次数，作出适合条件的图形，这样的作图题就叫做尺规作图可能问题；否则，就称为尺规作图不能问题.历史上，最著名的尺规作图不能问题是：⑴三等分角问题：三等分一个任意角；⑵倍立方问题:作一个立方体，使它的体积是已知立方体的体积的两倍；⑶化圆为方问题:作一个正方形，使它的面积等于已知圆的面积.这三个问题后被称为“几何作图三大问题"。
直至1837年,万芝尔(Pierre Laurent Wantzel）首先证明三等分角问题和立方倍积问题属尺规作图不能问题；1882年，德国数学家林德曼（Ferdinand Lindemann）证明π是一个超越数(即π是一个不满足任何整系数代数方程的实数)，由此即可推得根号π（即当圆半径1r=时所求正方形的边长）不可能用尺规作出，从而也就证明了化圆为方问题是一个尺规作图不能问题。
若干著名的尺规作图已知是不可能的，而当中很多不可能证明是利用了由19世纪出现的伽罗华理论.尽管如此,仍有很多业余爱好者尝试这些不可能的题目，当中以化圆为方及三等分任意角最受注意。
数学家Underwood Dudley曾把一些宣告解决了这些不可能问题的错误作法结集成书.还有另外两个著名问题：⑴正多边形作法·只使用直尺和圆规，作正五边形.·只使用直尺和圆规，作正六边形。
中考数学复习—尺规作图训练 21张
中考数学 复习— 尺规作 图训练 21张
解：(1)如图，E 点即为所求． (2)∵四边形 ABCD 是平行四边形， ∴AB＝CD＝5，AD∥BC，∴∠DAE＝∠AEB， ∵AE 是∠BAD 的平分线，∴∠DAE＝∠BAE， ∴∠BAE＝∠BEA，∴BE＝BA＝5， ∴CE＝BC－BE＝3.故答案为 3.
(2)如图，延长 DE 交 AB 的延长线于 F. ∵CD∥AF，∴∠CDE＝∠F，∵∠CDE＝∠ADE，∴∠ADF ＝∠F，∴AD＝AF， ∵AD＝AB＋CD＝AB＋BF，∴CD＝BF，∵∠DEC＝∠BEF， ∴△DEC≌△FEB，∴DE＝EF， ∵AD＝AF，∴AE⊥DE.
3．如图，在图中求作⊙P，使⊙P 满足以线段 MN 为弦且圆心 P 到∠AOB 两边的距离相等(要求：尺规作图，不写作法，保 留作图痕迹，并把作图痕迹用黑色签字笔加黑)．
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2.沈从文创作的小说主要有两类，一 种是以 湘西生 活为题 材，一 种是以 都市生 活为题 材，前 者通过 描写湘 西人原 始、自 然的生 命形式 ，赞美 人性美 ；后者 通过都 市生活 的腐化 堕落， 揭示都 市自然 人性的 丧失。
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3. 从作者的描述看，作者的观察敏锐 ，记忆 超强， 对现象 世界十 分倾心 ，对大 自然的 声音、 气味， 社会上 的人与 事怀有 浓厚的 兴趣。 他把大 自然与 社会生 活称为 一本“ 大书” ，他从 这本“ 大书” 中学到 了许多 书本上 没有的 东西， 他在自 然和社 会中倾 心体验 ，尊重 生命本 真的做 法，并 非不爱 学习， 而是为 了更好 的学习 。
中考数学 复习— 尺规作 图训练 21张
中考数学 复习— 尺规作 图训练 21张
解：(1)如图，△ABC 为所作． (2)如图，作 AD⊥BC 于 D，∵AB＝AC＝4，∴BD＝CD. ∵∠B＝30°，∴AD＝12AB＝2×2×4 3＝4 3.
初中尺规作图典型例题归纳总结
初中尺规作图典型例题归纳典型例题一例 线段a 、b ，画一条线段，使其等于b a 2+．分析 所要画的线段等于b a 2+，实质上就是b b a ++．画法：1．画线段a AB =．2．在AB 的延长线上截取b BC 2=．线段AC 就是所画的线段．说明1．尺规作图要保存画图痕迹，画图时画出的所有点和线不可随意擦去．2．其它作图都可以通过画根本作图来完成，写画法时，只需用一句话来概括表达根本作图． 典型例题二例 如下列图，线段a 和b ，求作一条线段AD 使它的长度等于2a －b ．错解 如图〔1〕，〔1〕作射线AM ；〔2〕在射线AM 上截取AB =BC =a ，CD =b ，那么线段AD 即为所求． 错解分析 主要是作图语言不严密，当在射线上两次截取时，要写清是否顺次，而在求线段差时，要交待截取的方向．图〔1〕 图〔2〕正解 如图〔2〕，〔1〕作射线AM ；〔2〕在射线AM 上，顺次截取AB =BC =a ；〔3〕在线段CA 上截取CD =b ，那么线段AD 就是所求作的线段．典型例题三例 求作一个角等于角∠MON 〔如图1〕．图〔1〕 图〔2〕错解 如图〔2〕，〔1〕作射线11M O ；〔2〕在图〔1〕，以O 为圆心作弧，交OM 于点A ，交ON 于点B ； 〔3〕以1O 为圆心作弧，交11M O 于C ；〔4〕以C 为圆心作弧，交于点D ；〔5〕作射线D O 1．那么∠D CO 1即为所求的角．错解分析 作图过程中出现了不准确的作图语言，在作出一条弧时，应表达为：以某点为圆心，以其长为半径作弧．正解 如图〔2〕，〔1〕作射线11M O ；〔2〕在图〔1〕上，以O 为圆心，任意长为半径作弧，交OM 于点A ，交ON 于点B ；〔3〕以1O 为圆心，OA 的长为半径作弧，交11M O 于点C ；〔4〕以C 为圆心，以AB 的长为半径作弧，交前弧于点D ；〔5〕过点D 作射线D O 1． 那么∠D CO 1就是所要求作的角．典型例题四例 如下列图，∠α及线段a ，求作等腰三角形，使它的底角为α，底边为a ．分析 先假设等腰三角形已经作好，根据等腰三角形的性质，知两底角∠B =∠C =∠α，底边BC =a ，故可以先作∠B =∠α，或先作底边BC =a ．作法 如下列图〔1〕∠MBN =∠α；〔2〕在射线BM 上截取BC =a ；〔3〕以C 为顶点作∠PCB =∠α，射线CP 交BN 于点A ．△ABC 就是所要求作的等腰三角形．说明 画复杂的图形时，如一时找不到作法，一般是先画出一个符合条件的草图，再根据这个草图进展分析，逐步寻找画图步骤．典型例题五例 如图〔1〕，直线AB 及直线AB 外一点C ，过点C 作CD ∥AB 〔写出作法，画出图形〕．分析 根据两直线平行的性质，同位角相等或内错角相等，故作一个角∠ECD =∠EFB 即可．作法 如图〔2〕．图〔1〕 图〔2〕〔1〕过点C 作直线EF ，交AB 于点F ；〔2〕以点F 为圆心，以任意长为半径作弧，交FB 于点P ，交EF 于点Q ；〔3〕以点C 为圆心，以FP 为半径作弧，交CE 于M 点；〔4〕以点M 为圆心，以PQ 为半径作弧，交前弧于点D ；〔5〕过点D 作直线CD ，CD 就是所求的直线．说明 作图题都应给出证明，但按照教科书的要求，一般不用写出，但要知道作图的原由．典型例题六例 如下列图，△ABC 中，a =5cm ，b =3cm ，ccm ，∠B =︒36，∠C =︒44，请你从中选择适当的数据，画出与△ABC 全等的三角形〔把你能画的三角形全部画出来，不写画法但要在所画的三角形中标出用到的数据〕．分析 此题实质上是利用原题中的5个数据，列出所有与△ABC 全等的各种情况，依据是SSS 、SAS 、AAS 、ASA ．解 与△ABC 全等的三角形如下列图所示．典型例题七例 正在修建的中山北路有一形状如下列图所示的三角形空地需要绿化．拟从点A 出发，将△ABC 分成面积相等的三个三角形，以便种上三种不同的花草，请你帮助规划出图案〔保存作图痕迹，不写作法〕．〔2003年，桂林〕分析 这是尺规作图在生活中的具体应用．要把△ABC 分成面积相等的三个三角形，且都是从A 点出发，说明这三个三角形的高是相等的，因而只需这三个三角形的底边也相等，所以只要作出BC 边的三等分点即可．作法 如下列图，找三等分点的依据是平行线等分线段定理．典型例题八例 ∠AOB ，求作∠AOB 的平分线OC ．错解 如图〔1〕作法 〔1〕以O 为圆心，任意长为半径作弧，分别交OA 、OB 于D 、E 两点； 〔2〕分别以D 、E 为圆心，以大于21DE 的长为半径作弧，两弧相交于C 点； 〔3〕连结OC ，那么OC 就是∠AOB 的平分线．错解分析 对角平分线的概念理解不够准确而致误．作法〔3〕中连结OC ，那么OC 是一条线段，而角平分线应是一条射线．图〔1〕 图〔2〕正解 如图〔2〕〔1〕以点O 为圆心，任意长为半径作弧，分别交OA 、OB 于D 、E 两点；〔2〕分别以D 、E 为圆心，以大于21DE 的长为半径作弧，两弧交于C 点； 〔3〕作射线OC ，那么OC 为∠AOB 的平分线．典型例题九例 如图〔1〕所示，线段a 、b 、h 〔h ＜b 〕．求作△ABC ，使BC =a ，AB =b ， BC 边上的高AD =h ．图〔1〕错解 如图〔2〕，〔1〕作线段BC =a ；〔2〕作线段BA =b ，使AD ⊥BC 且AD =h ．那么△ABC 就是所求作的三角形．错解分析 ①不能先作BC ；②第2步不能同时满足几个条件，完全凭感觉毫无根据；③未考虑到此题有两种情况．对于这种作图题往往都是按照由里到外的顺序依次作图，如此题先作高AD ，再作AB ，最后确定BC ．图〔2〕 图〔3〕正解 如图〔3〕．〔1〕作直线PQ ，在直线PQ 上任取一点D ，作DM ⊥PQ ；〔2〕在DM 上截取线段DA =h ；〔3〕以A 为圆心，以b 为半径画弧交射线DP 于B ；〔4〕以B 为圆心，以a 为半径画弧，分别交射线BP 和射线BQ 于1C 和2C ；〔5〕连结1AC 、2AC ，那么△1ABC 〔或△2ABC 〕都是所求作的三角形．典型例题十例 如下列图，线段a ，b ，求作Rt △ABC ，使∠ACB =90°，BC =a ，AC =b 〔用直尺和圆规作图，保存作图痕迹〕．分析 此题解答的关键在于作出∠ACB =90°，然后确定A 、B 两点的位置，作出△ABC ．作法 如下列图〔1〕作直线MN ：〔2〕在MN 上任取一点C ，过点C 作CE ⊥MN ；〔3〕在CE 上截取CA =b ，在CM 上截取CB =a ；〔4〕连结AB ，△ABC 就是所求作的直角三角形．说明 利用根本作图画出所求作的几何图形的关键是要先分析清楚作图的顺序．假设把握不好作图顺序，要先画出假设图形．典型例题十一例 如下列图，钝角△ABC ，∠B 是钝角．求作：〔1〕BC 边上的高；〔2〕BC 边上的中线〔写出作法，画出图形〕．分析 〔1〕作BC 边上的高，就是过点A 作BC 边所在直线的垂线；〔2〕作BC 边上的中线，要先确定出BC 边的中点，即作出BC 边的垂直平分线． 作法 如下列图〔1〕①在直线CB 外取一点P ，使A 、P 在直线CB 的两旁；②以点A 为圆心，AP 为半径画弧，交直线CB 于G 、H 两点；③分别以G 、H 为圆心，以大于21GH 的长为半径画弧，两弧交于E 点； ④作射线AE ，交直线CB 于D 点，那么线段AD 就是所要求作的△ABC 中BC 边上的高．〔2〕①分别以B 、C 为圆心，以大于21BC 的长为半径画弧，两弧分别交于M 、N 两点； ②作直线MN ，交BC 于点F ；③连结AF ，那么线段AF 就是所要求作的△ABC 中边BC 上的中线．说明 在三角形中求作一边上的高线、中线、角平分线时，首先要把握好高线、中线、角平分钱是三条线段；其次，高线、中线的一个端点必须是三角形中这边所对的顶点，而关键是找出另一个端点．典型例题十二例 如图〔1〕所示，在图中作出点C ，使得C 是∠MON 平分线上的点，且AC =OC ．图〔1〕 图〔2〕分析 由题意知，点C 不仅要在∠MON 的平分线上，且点C 到O 、A 两点的距离要相等，所以点C 应是∠MON 的平分线与线段OA 的垂直平分线的交点．作法 如图〔2〕所示 〔1〕作∠MON 的平分线OP ；〔2〕作线段OA 的垂直平分线EF ，交OP 于点C ，那么点C 就是所要求作的点．说明〔1〕根据题意弄清要求作的点的特征是到各直线距离相等，还是到各端点距离相等．〔2〕两条直线交于一点．典型例题十三例 如下列图，线段a 、b 、∠α、∠β．求作梯形ABCD ，使AD =a ，BC =b ，AD ∥BC ，∠B =∠α；∠C =∠β．分析 假定梯形已经作出，作AE ∥DC 交BC 于E ，那么AE 将梯形分割为两局部，一局部是△ABE ，另一局部是AECD ．在△ABE 中，∠B =∠α，∠AEB =∠β，BE =b -a ，所以，可以首先把它作出来，而后作出AECD ．作法 如下列图．〔1〕作线段BC=b；〔2〕在BC上截取BE=b-a；〔3〕分别以B、E为顶点，在BE同侧作∠EBA=∠α，∠AEB=∠β，BA、EA交于A；〔4〕以EA、EC为邻边作AECD．四边形ABCD就是所求作的梯形．说明根本作图是作出较简单图形的根底，三角形是最简单的多边形，它是许多复杂图形的根底．因此，要作一个复杂的图形，常常先作一个比拟容易作出的三角形，然后以此为根底，再作出所求作的图形．典型例题十四例如下列图，在一次军事演习中，红方侦察员发现蓝方指挥部在A区内，到铁路与公路的距离相等，且离铁路与公路穿插处B点700米，如果你是红方的指挥员，请你在图示的作战图上标出蓝方指挥部的位置．〔2002年，青岛〕分析依据角平分线的性质可以知道，蓝方指挥部必在A区内两条路所夹角的平分线上，然后由蓝方指挥部距Bcm，就可以确定出蓝方指挥部的位置．解如下列图，图中C点就是蓝方指挥部的位置．典型例题十五例如图〔1〕，有公共端点的线段AB、BC．求作⊙O，使它经过点A、B、C〔要求：尺规作图，不写作法，保存作图痕迹〕．〔2002年，大连〕图〔1〕 图〔2〕分析 因为A 、B 、C 三点在⊙O 上，所以OA =OB =OC =R ．根据到线段AB 、BC 各端点距离相等的点在线段的垂直平分线上，故分别作线段AB 、BC 垂直平分线即可．解 如图〔2〕说明 角平分线的性质、线段垂直平分线的性质在作图题中的应用是近几年中考中的又一道风景，它往往与实际问题严密联系在一起．典型例题十六例 如图，是一块直角三角形余料，︒=∠90C ．工人师傅要把它加工成一个正方形零件，使C 为正方形的一个顶点，其余三个顶点分别在AB 、BC 、AC 边上．试协助工人师傅用尺规画出裁割线．分析 要作出符合条件的正方形，可先作出有三个角为90°的四边形，并设法让相邻的一组边相等即可．作法 如图．① 作ACB ∠的角平分线CD ，交AB 于点G ；②过G 点分别作AC 、BC 的垂线，垂足为E 、F ．那么四边形ECFG 就是所要求作的正方形．。
初中中考尺规作图十例(打印)
BPAaOQPNM 尺规做图之阳早格格创做【知识归纳】1、尺规做图的定义：尺规做图是指用不刻度的曲尺战圆规做图.最基原,最时常使用的尺规做图,常常称基原做图.一些搀纯的尺规做图皆是由基原做图组成的.2、五种基原做图：1、做一条线段等于已知线段；2、做一个角等于已知角；3、做已知线段的笔曲仄分线；4、做已知角的角仄分线；5、过一面做已知曲线的垂线； （1）题目一：做一条线段等于已知线段. 已知：如图，线段a .供做：线段AB ，使AB = a . 做法：（1） 做射线AP ；（2） 正在射线AP 上截与AB=a .则线段AB 便是所供做的图形. （2）题目二：做已知线段的中面. 已知：如图，线段MN.供做：面O ，使MO=NO （即O 是MN 的中面）. 做法：ONMBPANM BOA③②①A'A'N'O'B'M'O'A'N'M'M'O'（1）分别以M 、N 为圆心，大于的相共线段为半径绘弧， 二弧相接于P ，Q ；（2）对接PQ 接MN 于O ．则面O 便是所供做的ＭＮ的中面. （3）题目三：做已知角的角仄分线. 已知：如图，∠AOB ，供做：射线OP, 使∠AOP ＝∠BOP （即OP 仄分∠AOB ）.做法：（1）以O 为圆心，任性少度为半径绘弧，分别接OA ，OB 于M ，N ；（2）分别以M 、Ｎ为圆心，大于 的线段少为半径绘弧，二弧接∠AOB 内于Ｐ；（3） 做射线OP.则射线OP 便是∠AOB 的角仄分线. （4）题目四：做一个角等于已知角. 已知：如图，∠AOB. 供做：∠A ´O ´B ´，使∠A ´O ´B ´=∠AOB 做法： （1）做射线O ´A ´；（2）以O 为圆心，任性少度为半径绘弧，接OA 于M ，接OB 于N ；（3）以O ´为圆心，以OM 的少为半径绘弧，接O ´A ´于M ´；PB（4）以M ´为圆心，以MN 的少为半径绘弧，接前弧于N ´； （5）对接O ´N ´并延少到B ´. 则∠A ´O ´B ´便是所供做的角.（5）题目五：通过曲线上一面干已知曲线的垂线. 已知：如图，P 是曲线AB 上一面. 供做：曲线CD ，是CD 通过面P 做法：（1）以P 为圆，任性少为半径绘弧，接AB 于M 、N ；（2）分别以M 、N 为圆心，大于MN 21的少为半径绘弧，二弧接于面Q ；（3）过D 、Q 做曲线CD. 则曲线CD 是供做的曲线.（6）题目六：通过曲线中一面做已知曲线的垂线 已知：如图，曲线AB 及中一面P. 供做：曲线CD ，使CD 通过面P ，且CD ⊥AB.做法：（1）以P 为圆心，任性少为半径绘弧，接AB 于M 、N ；（2）分别以M 、N 圆心，大于MN 21少度的一半为半径绘弧，二弧接于面Q ；（3）过P 、Q 做曲线CD. 则曲线CD 便是所供做的曲线.ca b mn （7）题目七：已知三边做三角形. 已知：如图，线段a ，b ，c.供做：△ABC ，使AB = c ，AC = b ，BC = a. 做法：（1） 做线段AB = c ；（2） 以A 为圆心，以b 以B 为圆心，以a前弧相接于C ；（3） 对接AC ，BC.则△ABC 便是所供做的三角形.（8）题目八：已知二边及夹角做三角形. 已知：如图，线段m ，n, ∠α. 供做：△ABC ，使∠A=∠α，AB=m ，AC=n. 做法：（1） 做∠A=∠α； （2） 正在AB 上截与AB=m ,AC=n ； （3） 对接BC.则△ABC 便是所供做的三角形.（9）题目九：已知二角及夹边做三角形. 已知：如图，∠α，∠β，线段m .供做：△ABC ，使∠A=∠α，∠B=∠β,AB=m. 做法：（1）做线段AB=m；正在AB的共旁做∠A=∠α，做∠B=∠β，∠A与∠B的另一边相接于C.则△ABC便是所供做的图形（三角形）.（10）题目十：已知三角形，做三角形的中接圆战内切圆.已知：如图，△ABC.供做：△ABC中接圆战内切圆.做法：（1）中接圆的圆心是△ABC三条边的笔曲仄分线的接面（转移为做AB、BC的笔曲仄分线接面，半径是接面与△ABC其中一个顶面的少度）（2）内切圆的圆心是△ABC三个角的角仄分线的接面（转移为做∠B、∠C的角仄分线接面，半径是接面到△ABC其中一条边的少度）。
中考尺规作图大全-(含练习答案)
a③②①P B尺规作图（含练习与答案）-word【知识回顾】1、尺规作图的定义：尺规作图是指用没有刻度的直尺和圆规作图。
最基本,最常用的尺规作图,通常称基本作图。
一些复杂的尺规作图都是由基本作图组成的。
2、五种基本作图：1、作一条线段等于已知线段；2、作一个角等于已知角；3、作已知线段的垂直平分线；4、作已知角的角平分线；5、过一点作已知直线的垂线；（1）题目一：作一条线段等于已知线段。
已知：如图，线段a .求作：线段AB，使AB = a .作法：（1）作射线AP；（2）在射线AP上截取AB=a .则线段AB就是所求作的图形。
（2）题目二：作已知线段的垂直平分线。
已知：如图，线段MN.求作：点O，使MO=NO（即O是MN的中点）.作法：（１）分别以M、N为圆心，大于MN21的相同线段为半径画弧，两弧相交于P，Q；（２）连接PQ交MN于O．则点PQ就是所求作的ＭＮ的垂直平分线。
（3）题目三：作已知角的角平分线。
已知：如图，∠AOB，求作：射线OP, 使∠AOP＝∠BOP（即OP平分∠AOB）。
作法：（1）以O为圆心，任意长度为半径画弧，分别交OA，OB于M，N；（2）分别以M、Ｎ为圆心，大于MN21的线段长为半径画弧，两弧交∠AOB内于Ｐ；（3）作射线OP。
则射线OP就是∠AOB的角平分线。
（4）题目四：作一个角等于已知角。
已知：如图，∠AOB。
求作：∠A’O’B’，使A’O’B’=∠AOB作法：（1）作射线O’A’；（2）以O为圆心，任意长度为半径画弧，交OA于M，交OB于N；（3）以O’为圆心，以OM的长为半径画弧，交O’A’于M’；（4）以M’为圆心，以MN的长为半径画弧，交前弧于N’；cabBA Pmn （5）连接O ’N ’并延长到B ’。
则∠A ’O ’B ’就是所求作的角。
（5）题目五：经过直线上一点做已知直线的垂线。
已知：如图，P 是直线AB 上一点。
求作：直线CD ，是CD 经过点P ，且CD ⊥AB 。
2021年“中考最多扣6分”系列讲义10：尺规作图
Ⅰ.基本作图现行《课程标准》对尺规作图要求如下：（1）能完成以下基本作图：作一条线段等于已知线段，作一个角等于已知角，作角的平分线，作线段的垂直平分线，过一点作已知直线的垂线.（5种）（2）能利用基本作图作三角形：已知三边作三角形；已知两边及其夹角作三角形；已知两角及其夹边作三角形；已知底边及底边上的高作等腰三角形；已知一直角边和斜边作直角三角形. （5种）（3）过一点、两点和不在同一直线上的三点作圆；做三角形的内切圆、外接圆；作圆的内接正方形和正六边形.（4）了解尺规作图的步骤，对于尺规作图题，会写已知、求作和作法（广州一般不要求证明和书写步骤，但要求保留作图痕迹）.Ⅱ.性质作图例1.已知△ABC（如图1），请用直尺（没有刻度）和圆规，作一个平行四边形，使它的三个顶点恰好是△ABC的三个顶点（只需作一个，不必写作法，但要保留作图痕迹）归纳：本题可以利用“SSS”作图，也可以利用“对角线互相平分的四边形是平行四边形”作图.所以此类题目的切入口是图形的判定或性质，并由此选择相应的基本作图方法来实现目标.课后习题：1.如图，菱形ABCD中，若点P为AB上一点，把菱形ABCD沿过点P的直线a 折叠，使点D落在BC边上，利用无刻度的直尺和圆规作出直线a．（保留作图痕迹，不必说明作法和理由）2. 如图，已知△ABC，AC<AB．（1）用直尺和圆规作出一条过点A的直线l，使得点C关于直线l的对称点落在边AB上（不写作法，保留作图痕迹）；（2）设直线l与边BC的交点为D，且∠C=2∠B，请你通过观察或测量，猜想线段AB、AC、CD之间的数量关系，并说明理由．3.如图①，请用尺规作图作出圆的一条直径EF（不写作法，保留作图痕迹）；4.如图 ,扇形AOB的圆心角∠AOB=2α, 将此扇形折叠使点O落在上的点P处,且折痕恰好经过点B（保留作图痕迹, 不必说明作法和理由）.5.如图 ,矩形 A′B′C′D′是由矩形 ABCD 旋转而成 ,请作出旋转中心点 O （保留作图痕迹 , 不必说明作法和理由）6.如图，已知等边△ABC，请用直尺（不带刻度）和圆规，按下列要求作图（不要求写作法，但要保留作图痕迹）：（1）作△ABC的外心O；（2）设D是AB边上一点，在图中作出一个正六边形DEFGHI，使点F，点H分别在边BC和AC上．Ⅲ.条件作图例1.如图，A、B、C、D为圆上四点，AD∥BC，AD＜BC．①求证：四边形ABCD是等腰梯形；②请只用无刻度的直尺，画出圆的一条直径MN（不写画法，保留画图痕迹）．归纳：由于直尺只能画直线，这样就要求我们根据试题提供的背景，多从性质的角度思考，找到突破口.课后习题：1.如图，AB是半圆的直径，图1中，点C在半圆外；图2中，点C在半圆内，请仅用无刻度的直尺按要求画图．（1）在图1中，画出△ABC的三条高的交点P；（2）在图2中，画出△ABC中AB边上的高．（不写画法，保留画图痕迹）2.O为△ABC的外接圆，请仅用无刻度的直尺，根据下列条件分别在图1，图2中画出一条弦，使这条弦将△ABC分成面积相等的两部分（保留作图痕迹，不写作法）．（1）如图1，AC=BC；（2）如图2，直线l与 O相切于点P，且l∥BC．3.如图，已知正七边形ABCDEFG，仅用无刻度的直尺，分别按下列要求画图．（1）在图1中，画出一个以AB为边的平行四边形；（2）在图2中，画出一个以AF为边的菱形．4.（2018·江西T15）如图，在四边形ABCD中，AB//CD，AB＝2CD，E为AB的中点．请仅用无刻度的直尺分别按下列要求画图(保留画图痕迹)．(1)在图1中，画出△ABD的BD边上的中线；(2)在图2中，若BA＝BD，画出△ABD的AD边上的高．5.如图 ,已知直线 a,b,C,d,e,f,g,h 是等距的一组平行线 ,正方形ABCD四个顶点都在平行线上 ,P是直线d与CD的交点 ,请你用无刻度的直尺利用现有平行线在直线 d 上找出所有满足条件 PQ=PC的点 Q,并作简要的画图说明．Ⅳ.复杂作图一.奠基作图例1.已知∠BAC,在角的内部有一点 P,请作出⊙M,使得⊙M 经过点 P,且与 AB 、AC 都相切．归纳：首先作出不过点P 但却满足与角的两边都相切的圆，这个圆我们称作奠基圆，再利用位似图形作出过点P 且与角的两边均相切的圆.变式1;如图 ,在△ABC 中,作矩形 DEFG ,使其满足：点D 在AB 上,点E 在AC 上 ,点 F,G 在BC 上,且DE ：EF=2：1．二.计算作图 例 2. （1）如图①，已知D 、E 分别是△ABC 的边AB 、AC 上一点，DE ∥BC ，连接CD 、BE ，CD 、BE 交于点F ，连接AF 并延长，分别交DE 、BC 于点H 、G ．求证：①CH BG D HE G ；②G 是BC 的中点． （2）如图②，只用一把无刻度的直尺画出矩形ABCD 的一条对称轴．（不写画法，保留画图痕迹）归纳：这类问题直接作图要求较高，一般会在前面的小问或者背景中设置“过度台阶”，依葫芦画瓢往往是解题关键.课后习题：C B A P· CBA1. 已知：△ABC 中，∠C=90°．（1）如图1，若AC=4，BC=3，DE ⊥AC ，且DE=DB ，求AD 的长．（2）如图2，请利用没有刻度的直尺和圆规，在线段AB 上找一点F ，使得点F 到边AC 的距离等于FB （注：不写作法，保留作图痕迹，对图中涉及到的点用字母进行标注）2. 已知，如图，线段AB ，利用无刻度的直尺和圆规，作一个同时满足两个条件的△ABC ：①△ABC 为直角三角形；②tan ∠A=13．（注：不要求写作法，但保留作图痕迹）3.（1）如图1，Rt △ABC 中，∠B=90°，AB=2BC ，现以C 为圆心、CB 长为半径画弧交边AC 于D ，再以A 为圆心、AD 为半径画弧交边AB 于E ．求证：512AE AB -=．（512-这个比值叫做AE 与AB 的黄金比．） （2）如果一等腰三角形的底边与腰的比等于黄金比，那么这个等腰三角形就叫做黄金三角形．请你以图2中的线段AB 为腰，用直尺和圆规，作一个黄金△ABC ．（注：直尺没有刻度！作图不要求写作法，但要求保留作图痕迹，并对作图中涉及到的点用字母进行标注）4.（1）阅读理解已知：如图1，△ABC 中，AD 是中线，点P 在AD 上，BP 、CP 的延长线分别交AC 、AB 于E 、F ．求证：EF ∥BC ．证明：如图2，EF 交AD 于G ，过P 作MN ∥BC 分别交AB 、AC 于M 、N ，在△ABD 中，由PM ∥BD ，得到=AP PM AD BD ，同理PN AP DC AD=，因为BD=CD ，所以PM=PN ．在△FBC 中，由PM ∥BC ，所以，同理PM PF BC CF= ∴PF PE FC BE =，∴PE PF PB PC= ∵∠EPF ∠BPC∴△EPF ∽△CPB ，∴∠FEP=∠PBC∴ EF ∥BC ．（2）逆向思考在△ABC 中，D 在BC 上，点P 在AD 上，BP 、CP 的延长线分别交AC 、AB 于E 、F ，如果EF ∥BC ．那么D 是BC 中点．请你给出证明．（3）知识应用①如图3直线a 、b 、c 、d 、e 、f 、g 、h 是等距的一组平行线，AB 在直线g 上，请你用无刻度的直尺利用现有平行线作出线段AB 的中点．并作简要的画图说明．②如图4直线a 、b 、c 、d 、e 、f 、g 、h 是等距的一组平行线，点P 不在这些直线上，点A 在直线g 上，点B 在直线c 上，请你用无刻度的直尺利用现有平行线作出过点P 的直线PQ 平行于AB ．并作简要的画图说明．5.如图，OA=2，以点A为圆心，1为半径画 A与OA的延长线交于点C，过点A 画OA的垂线，垂线与 A的一个交点为B，连接BC.（1）线段BC的长等于___；（2）请在图中按下列要求逐一操作，并回答问题：①以点___为圆心，以线段______的长为半径画弧，与射线BA交于点D，使线段OD的长等于6；②连OD，在OD上画出点P，使OP得长等于26，请写出画法，并说明理由．6.在△ABC中，D为BC边上一点．（1）如图①，在Rt△ABC中，∠C＝90°，将△ABC沿着AD折叠，点C落在AB 边上．请用直尺和圆规作出点D（不写作法，保留作图痕迹）；（2）如图②，将△ABC沿着过点D的直线折叠，点C落在AB边上的E处．①若DE⊥AB，垂足为E，请用直尺和圆规作出点D（不写作法，仅保留作图痕迹）；②若AB＝BC＝6，∠B＝45°，则CD长的取值范围是____________．。
2021年全国各省市中考真题分类汇编：尺规作图解答题(含解析)
2021年全国各省市中考真题汇总：尺规作图解答1．（2021•襄阳）如图，BD为▱ABCD的对角线．（1）作对角线BD的垂直平分线，分别交AD，BC，BD于点E，F，O（尺规作图，不写作法，保留作图痕迹）；（2）连接BE，DF，求证：四边形BEDF为菱形．2．（2021•台湾）凯特平时常用底面为矩形的模具制作蛋糕，并以平行于模具任一边的方式进行横切或纵切，横切都是从模具的左边切割到模具的右边，纵切都是从模具的上边切割到模具的下边．用这种方式，可以切出数个大小完全相同的小块蛋糕．在切割后，他发现小块蛋糕接触模具的地方外皮比较焦脆，以如图为例，横切2刀，纵切3刀，共计5刀，切出（2+1）×（3+1）＝12个小块蛋糕，其中侧面有焦脆的小块蛋糕共有10个，所有侧面都不焦脆的小块蛋糕共有2个．请根据上述切割方式，回答下列问题，并详细解释或完整写出你的解题过程：（1）若对一块蛋糕切了4刀，则可切出几个小块蛋糕？请写出任意一种可能的蛋糕块数即可．（2）今凯特根据一场聚餐的需求，打算制作出恰好60个所有侧面都不焦脆的小块蛋糕，为了避免劳累并加快出餐速度，在不超过20刀的情况下，请问凯特需要切几刀，才可以达成需求？请写出所有可能的情形．3．（2021•吉林）图①、图2均是4×4的正方形网格，每个小正方形的顶点称为格点，小正方形的边长为1，点A，点B均在格点上，在给定的网格中按要求画图，所画图形的顶点均在格点上．（1）在图①中，以点A，B，C为顶点画一个等腰三角形；（2）在图②中，以点A，B，D，E为顶点画一个面积为3的平行四边形．4．（2021•长春）图①、图②、图③均是4×4的正方形网格，每个小正方形的边长均为1，每个小正方形的顶点称为格点，点A、B、C均为格点．只用无刻度的直尺，分别在给定的网格中找一格点M，按下列要求作图：（1）在图①中，连结MA、MB，使MA＝MB；（2）在图②中，连结MA、MB、MC，使MA＝MB＝MC；（3）在图③中，连结MA、MC，使∠AMC＝2∠ABC．5．（2021•湖北）已知△ABC和△CDE都为正三角形，点B，C，D在同一直线上，请仅用无刻度的直尺完成下列作图，不写作法，保留作图痕迹．（1）如图1，当BC＝CD时，作△ABC的中线BF；（2）如图2，当BC≠CD时，作△ABC的中线BG．6．（2021•绥化）（1）如图，已知△ABC，P为边AB上一点，请用尺规作图的方法在边AC上求作一点E，使AE+EP＝AC．（保留作图痕迹，不写作法）（2）在图中，如果AC＝6cm，AP＝3cm，则△APE的周长是cm．7．（2021•无锡）如图，已知锐角△ABC中，AC＝BC．（1）请在图1中用无刻度的直尺和圆规作图：作∠ACB的平分线CD；作△ABC的外接圆⊙O；（不写作法，保留作图痕迹）（2）在（1）的条件下，若AB＝，⊙O的半径为5，则sin B＝．（如需画草图，请使用图2）8．（2021•福建）如图，已知线段MN＝a，AR⊥AK，垂足为A．（1）求作四边形ABCD，使得点B，D分别在射线AK，AR上，且AB＝BC＝a，∠ABC ＝60°，CD∥AB；（要求：尺规作图，不写作法，保留作图痕迹）（2）设P，Q分别为（1）中四边形ABCD的边AB，CD的中点，求证：直线AD，BC，PQ相交于同一点．9．（2021•青海）如图，DB是▱ABCD的对角线．（1）尺规作图（请用2B铅笔）：作线段BD的垂直平分线EF，交AB，DB，DC分别于E，O，F，连接DE，BF（保留作图痕迹，不写作法）．（2）试判断四边形DEBF的形状并说明理由．10．（2021•荆州）如图，在5×5的正方形网格图形中，小正方形的边长都为1，线段ED与AD的端点都在网格小正方形的顶点（称为格点）上．请在网格图形中画图：（1）以线段AD为边画正方形ABCD，再以线段DE为斜边画等腰直角三角形DEF，其中顶点F在正方形ABCD外；（2）在（1）中所画图形基础上，以点B为其中一个顶点画一个新正方形，使新正方形的面积为正方形ABCD和△DEF面积之和，其它顶点也在格点上．11．（2021•南京）如图，已知P是⊙O外一点．用两种不同的方法过点P作⊙O的一条切线．要求：（1）用直尺和圆规作图；（2）保留作图的痕迹，写出必要的文字说明．12．（2021•宜昌）如图，在△ABC中，∠B＝40°，∠C＝50°．（1）通过观察尺规作图的痕迹，可以发现直线DF是线段AB的，射线AE 是∠DAC的；（2）在（1）所作的图中，求∠DAE的度数．13．（2021•北京）《淮南子・天文训》中记载了一种确定东西方向的方法，大意是：日出时，在地面上点A处立一根杆，在地面上沿着杆的影子的方向取一点B，使B，A两点间的距离为10步（步是古代的一种长度单位），在点B处立一根杆；日落时，在地面上沿着点B处的杆的影子的方向取一点C，使C，B两点间的距离为10步，在点C处立一根杆．取CA的中点D，那么直线DB表示的方向为东西方向．（1）上述方法中，杆在地面上的影子所在直线及点A，B，C的位置如图所示．使用直尺和圆规，在图中作CA的中点D（保留作图痕迹）；（2）在如图中，确定了直线DB表示的方向为东西方向．根据南北方向与东西方向互相垂直，可以判断直线CA表示的方向为南北方向，完成如下证明．证明：在△ABC中，BA＝，D是CA的中点，∴CA⊥DB（）（填推理的依据）．∵直线DB表示的方向为东西方向，∴直线CA表示的方向为南北方向．14．（2021•衢州）如图，在6×6的网格中，△ABC的三个顶点都在格点上．（1）在图1中画出△ACD，使△ACD与△ACB全等，顶点D在格点上．（2）在图2中过点B画出平分△ABC面积的直线l．15．（2021•陕西）如图，已知直线l1∥l2，直线l3分别与l1、l2交于点A、B．请用尺规作图法，在线段AB上求作一点P，使点P到l1、l2的距离相等．（保留作图痕迹，不写作法）16．（2021•长沙）人教版初中数学教科书八年级上册第35﹣36页告诉我们作一个三角形与已知三角形全等的方法：已知：△ABC．求作：△A′B′C′，使得△A′B′C′≌△ABC．作法：如图．（1）画B'C′＝BC；（2）分别以点B′，C′为圆心，线段AB，AC长为半径画弧，两弧相交于点A′；（3）连接线段A′B′，A′C′，则△A′B′C′即为所求作的三角形．请你根据以上材料完成下列问题：（1）完成下面证明过程（将正确答案填在相应的空上）：证明：由作图可知，在△A′B′C′和△ABC中，∴△A'B'C′≌．（2）这种作一个三角形与已知三角形全等的方法的依据是．（填序号）①AAS②ASA③SAS④SSS17．（2021•广安）如图是由边长为1的小等边三角形构成的网格，每个小等边三角形的顶点为格点，线段AB的端点都在格点上．要求以AB为边画一个平行四边形，且另外两个顶点在格点上．请在下面的网格图中画出4种不同的设计图形18．（2021•武汉）如图是由小正方形组成的5×7网格，每个小正方形的顶点叫做格点，矩形ABCD的四个顶点都是格点．仅用无刻度的直尺在给定网格中完成画图，画图过程用虚线表示．（1）在图（1）中，先在边AB上画点E，使AE＝2BE，再过点E画直线EF，使EF平分矩形ABCD的面积；（2）在图（2）中，先画△BCD的高CG，再在边AB上画点H，使BH＝DH．19．（2021•宁波）如图是由边长为1的小正方形构成的6×4的网格，点A，B均在格点上．（1）在图1中画出以AB为边且周长为无理数的▱ABCD，且点C和点D均在格点上（画出一个即可）．（2）在图2中画出以AB为对角线的正方形AEBF，且点E和点F均在格点上．20．（2021•白银）在《阿基米德全集》中的《引理集》中记录了古希腊数学家阿基米德提出的有关圆的一个引理．如图，已知，C是弦AB上一点，请你根据以下步骤完成这个引理的作图过程．（1）尺规作图（保留作图痕迹，不写作法）；①作线段AC的垂直平分线DE，分别交于点D，AC于点E，连接AD，CD；②以点D为圆心，DA长为半径作弧，交于点F（F，A两点不重合），连接DF，BD，BF．（2）直接写出引理的结论：线段BC，BF的数量关系．21．（2021•嘉兴）如图，在7×7的正方形网格中，网格线的交点称为格点，点A，B在格点上，每一个小正方形的边长为1．（1）以AB为边画菱形，使菱形的其余两个顶点都在格点上（画出一个即可）．（2）计算你所画菱形的面积．22．（2021•重庆）如图，在▱ABCD中，AB＞AD．（1）用尺规完成以下基本作图：在AB上截取AE，使AE＝AD；作∠BCD的平分线交AB于点F．（保留作图痕迹，不写作法）（2）在（1）所作的图形中，连接DE交CF于点P，猜想△CDP按角分类的类型，并证明你的结论．23．（2021•重庆）如图，四边形ABCD为平行四边形，连接AC，且AC＝2AB．请用尺规完成基本作图：作出∠BAC的角平分线与BC交于点E．连接BD交AE于点F，交AC 于点O，猜想线段BF和线段DF的数量关系，并证明你的猜想．（尺规作图保留作图痕迹，不写作法）24．（2021•自贡）如图，△ABC的顶点均在正方形网格格点上．只用不带刻度的直尺，作出△ABC的角平分线BD（不写作法，保留作图痕迹）．参考答案1．（1）解：如图，EF为所作；（2）证明：∵EF垂直平分BD，∴OB＝OD，EB＝ED，FB＝FD，∵四边形ABCD为平行四边形，∴AD∥BC，∴∠EDO＝∠FBO，∠DEO＝∠BFO，在△ODE和△OBF中，，∴△ODE≌△OBF（AAS），∴DE＝BF，∴BE＝DE＝BF＝DF，∴四边形BEDF为菱形．2．解：（1）横切4刀可以分为5块；横切2刀，纵切2刀可以分成9块（答案不唯一）．（2）∵60＝12×5＝10×6，∴可以横切13刀，纵切6刀或横切11刀，纵切7可以满足条件．3．解：（1）如图①中，△ABC即为所求（答案不唯一）．（2）如图②中，四边形ABDE即为所求．4．解：如图，5．解：（1）如图1中，线段BF即为所求．（2）如图2中，线段BG即为所求．6．解：（1）如图，点E即为所求．（2）∵MN垂直平分线段PC，∴EP＝EC，∴△APE的周长＝AP+AE+EP＝AP+AE+EC＝AP+AC＝3+6＝9（cm），故答案为：9．7．解：（1）如图，射线CD，⊙O即为所求．（2）连接OA，设射线CD交AB于E．∵CA＝CB，CD平分∠ACB，∴CD⊥AB，AE＝EB＝，∴OE＝＝＝，∴CE＝OC+OE＝5+＝，∴AC＝BC＝＝＝8，∴sin B＝＝＝．故答案为：．8．（1）解：如图，四边形ABCD为所作；（2）证明：设PQ交AD于G，BC交AD于G′，∵DQ∥AP，∴＝，∵DC∥AB，∴＝，∵P，Q分别为边AB，CD的中点，∴DC＝2DQ，AB＝2AP，∴＝＝＝，∴＝，∴点G与点G′重合，∴直线AD，BC，PQ相交于同一点．9．解：（1）如图，DE、BF为所作；（2）四边形DEBF为菱形．理由如下：如图，∵EF垂直平分BD，∴EB＝ED，FB＝FD，OB＝OD，∵四边形ABCD为平行四边形，∴CD∥AB，∴∠FDB＝∠EBD，在△ODF和△OBE中，，∴△ODF≌△OBE（ASA），∴DF＝BE，∴DE＝EB＝BF＝DF，∴四边形DEBF为菱形．10．解：（1）如图，正方形ABCD，△DEF即为所求．（2）如图，正方形BKFG即为所求．11．解：方法一：如图1中，连接OP，以OP为直径作圆交⊙O于D，作直线PD，直线PD即为所求．方法二：如图，作射线PE，作OE⊥PE于E，作△POE的外接圆交⊙O于D，作直线PD，直线PD即为所求．12．解：（1）通过观察尺规作图的痕迹，可以发现直线DF是线段AB的垂直平分线，射线AE是∠DAC的角平分线．故答案为：垂直平分线，角平分线．（2）∵DF垂直平分线段AB，∴DA＝DB，∴∠BAD＝B＝40°，∵∠B＝40°，∠C＝50°，∴∠BAC＝90°，∴∠CAD＝50°，∵AE平分∠CAD，∴∠DAE＝∠CAD＝25°．13．解：（1）如图，点D即为所求．（2）在△ABC中，BA＝BC，D是CA的中点，∴CA⊥DB（三线合一），∵直线DB表示的方向为东西方向，∴直线CA表示的方向为南北方向．故答案为：BC，三线合一．14．解：（1）如图1中，△ADC即为所求．（2）如图2中，直线BT即为所求．15．解：如图，点P为所作．16．解：（1）由作图可知，在△A′B′C′和△ABC中，,∴△A'B'C′≌△ABC(SSS)．故答案为：△ABC(SSS)．（2）这种作一个三角形与已知三角形全等的方法的依据是SSS, 故答案为：④．17．解：如图，四边形ABCD即为所求．18．解：（1)如图，直线EF即为所求．（2）如图，线段CG,点H即为所求．19．解：（1）如图1中，四边形ABCD即为所求（答案不唯一）．（2）如图2中，四边形AEBF即为所求．20．解：（1）①如图，直线DE，线段AD,线段CD即为所求．②如图，点F，线段CD,BD,BF即为所求作．(2)结论：BF＝BC．理由：∵DE垂直平分线段AC,∴DA＝DC,∴∠DAC＝∠DCA,∵AD＝DF,∴DF＝DC,＝,∴∠DBC＝∠DBF,∵∠DFB+∠DAC＝180°．∠DCB+∠DCA＝180°,∴∠DFB＝∠DCB,在△DFB和△DCB中，,∴△DFB≌△DCB(AAS),∴BF＝BC．21．解：（1）如下图所示：四边形ABCD即为所画菱形，（答案不唯一，画出一个即可）．（2）图1菱形面积S＝×2×6＝6，图2菱形面积S＝×2×4＝8，图3菱形面积S＝（）2＝10．22．解：（1）如图，AE、CF为所作；（2）△CDP为直角三角形．理由如下：∵四边形ABCD为平行四边形，∴AB∥CD，AD∥BC，∴∠CDE＝∠AED，∠ADC+∠BCD＝180°，∵AD＝AE，∴∠ADE＝∠AED，∴∠ADE＝∠CDE，∴∠CDE＝∠ADE＝∠ADC，∵CF平分∠BCD，∴∠FCD＝∠BCD，∴∠CDE+∠FCD＝90°，∴∠CPD＝90°，∴△CDP为直角三角形．23．解：如图：猜想：DF＝3BF．证明：∵四边形ABCD为平行四边形．∴OA＝OC，OD＝OB．∵AC＝2AB．∴AO＝AB．∵∠BAC的角平分线与BC交于点E．∴BF＝FO．∴DF＝3BF．24．解：如图，线段BD即为所求作．。
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a
M
尺规作图
欧阳光明（2021.03.07）
【知识归纳】
1、尺规作图的定义：尺规作图是指用没有刻度的直尺和圆规作图。
最基本,最常用的尺规作图,通常称基本作图。
一些复杂的尺规作图都是由基本作图组成的。
2、五种基本作图：
1、作一条线段等于已知线段；
2、作一个角等于已知角；
3、作已知线段的垂直平分线；
4、作已知角的角平分线；
5、过一点作已知直线的垂线； （1）题目一：作一条线段等于已知线段。
已知：如图，线段a . 求作：线段AB ，使AB = a .
作法：
（1） 作射线AP ；
（2） 在射线
AP 上截取AB=a .
则线段AB 就是所求作的图形。
（2）题目二：作已知线段的中点。
已知：如图，线段MN.
O
N
M
B
P
A
N
M B
O
A
③
②①A'
A'
N'
O'
B'
M'O'
A'
N'
M'
M'
O'
求作：点O ，使MO=NO （即O 是MN 的中点）. 作法：
（1）分别以M 、N 为圆心，大于
的相同线段为半径画弧， 两弧相交于P ，Q ；
（2）连接PQ 交MN 于O ．
则点O 就是所求作的ＭＮ的中点。
（3）题目三：作已知角的角平分线。
已知：如图，∠AOB ，
求作：射线OP, 使∠AOP ＝∠BOP （即OP 平分∠AOB ）。
作法：
（1）以O 为圆心，任意长度为半径画弧，
分别交OA ，OB 于M ，N ；
（2）分别以M 、Ｎ为圆心，大于 的线段长 为半径画弧，两弧交∠AOB 内于Ｐ；
（3） 作射线
OP 。
则射线OP 就是∠AOB 的角平分线。
（4）题目四：作一个角等于已知角。
已知：如图，∠AOB 。
求作：∠A ´O ´B ´，使∠A ´O ´B ´=∠AOB 作
法： （1）作
P
射线O ´A ´；
（2）以O 为圆心，任意长度为半径画弧，交OA 于M ，交OB 于N ；
（3）以O ´为圆心，以OM 的长为半径画弧，交O ´A ´于M ´；
（4）以M ´为圆心，以MN 的长为半径画弧，交前弧于N ´； （5）连接O ´N ´并延长到B ´。
则∠A ´O ´B ´就是所求作的角。
（5）题目五：经过直线上一点做已知直线的垂线。
已知：如图，P 是直线AB 上一点。
求作：直线CD ，是CD 经过点P ，且作法：
（1）以P 为圆心，任意长为半径，
交AB 于M 、N ；
（2）分别以M 、N 为圆心，大于MN 2
1的长为半径画弧，两弧交于点Q ；
（3）过D 、Q 作直线CD 。
则直线CD 是求作的直线。
（6）题目六：经过直线外一点作已知直线的垂线 已知：如图，直线AB 及外一点P 。
求作：直线CD ，使CD 经过点P ，
且CD ⊥AB 。
作法：
c a
b
m
n
（1）以P为圆心，任意长为半径画弧，交AB于M、N；
（2）分别以M、N圆心，大于MN
2
1长度的一半为半径画弧，两弧交于点Q；
（3）过P、Q作直线CD。
则直线CD就是所求作的直线。
（7）题目七：已知三边作三角形。
已知：如图，线段a，b，c.
求作：△ABC，使AB = c，AC = b，BC = a.
作法：
（1）作线段AB = c；
（2）以A为圆心，以b
以B为圆心，以a
前弧相交于C；
（3）连接AC，BC。
则△ABC就是所求作的三角形。
（8）题目八：已知两边及夹角作三角形。
已知：如图，线段m，n, ∠α.
求作：△ABC，使∠A=∠α，
AB=m，AC=n.
作法：
（1）作∠A=∠α；
（2）在AB上截取AB=m ,AC=n；
（3）连接BC。
则△ABC就是所求作的三角形。
（9）题目九：已知两角及夹边作三角形。
已知：如图，∠α，∠β，线段m .
求作：△ABC，使∠A=∠α，∠B=∠β,AB=m.
作法：
（1）作线段AB=m；
在AB的同旁
作∠A=∠α，作∠B=∠
β，
∠A与∠B的另一边相交于C。
则△ABC就是所求作的图形（三角形）。
（10）题目十：已知三角形，作三角形的外接圆和内切圆。
已知：如图，△ABC.
求作：△ABC外接圆和内切圆.
作法：
（1）外接圆的圆心是△ABC三条边的垂直平分线的交点（转化为作AB、BC的垂直平分线交点，半径是交点与△ABC其中一个顶点的长度）
（2）内切圆的圆心是△ABC三个角的角平分线的交点（转化为作∠B、∠C的角平分线交点，半径是交点到△ABC其中一条边的长度）。