小标题作文写作指导PPT课件
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们是初升的太阳》 • 小标题：①红色 ②橙色 ③金色 • 7、以“感受美好”为话题（湖北省荆州市） 文题：《为
校园生活而陶醉》 • 小标题：①学会自己做主 ②畅游书山学海 ③荡漾友
2021
温馨提示
1、小标题必须提纲挈领 题目是整篇文章的眼睛，那么小标题就是各个片段的眼睛，让读 者一看之下，就能粗知文章。如《剪贴幸福》由“友谊无价”、 “师生情深”、“母爱无言”三部分组成，每个小标题有较强的 概括性。 2、小标题必须言简意赅。字要少，义要明。如《打造蓝天》中 的小标题“起风了”、“下雨了”、“云散了”。 3、小标题之间必须有内在的联系。他们之间或前后呼应，或前 后勾联，或并举，如《秋风秋雨牵我心》中的“呐喊”“彷 徨”“故事新编”，读者一看，就知道是引用鲁迅的三部文集作 小标题，同时又扣了话题“名人的魅力”。 4、小标题之间，最好格式一致，语句工整，形成排比，使文章 富有节奏感。如《十字路口》中的小标题“英雄的十字路口”、 “王者的十字路口”、“美女的十字路口”；《敬畏泥土》中的 小标题“功高盖世的泥土”、2“021坚强伟岸的泥土”、“用途广泛 的泥
2021
近年来中考满分作文中拟小标题的常用方法 （一）、直接标示 1、一、二、三、四 3、镜头一 镜头二 镜头三…… （二）、日记格式 1、×年×月×日 星期× 2、文题《我与苦难的亲密接触》 小标题：①2001年10月24日 天气阴沉 心情指数 2颗星 ②2002年11月5 日 天气微晴 心情指数 5颗星 ③2003年4 月 7 日 万里无云 心情指数 3颗星
千
2021
• 4、以“细节”为话题（潍坊市） 文题：《剪贴幸福》 • 小标题：①友谊无价 ②师生情深 ③母爱无言 • 5、以“我就是一道风景”“你就是一道风景”为话题
（山东淄博） 文题：《仰望历史》 • 第一段：历史长河，奔流不息。而其中最耐人寻味的地方，
则是两岸的一道道风景。 • 小标题：①一道真实 ②一道豪放 ③一道婉约 • 6、以“我们是初升的太阳”为题（上海市） 文题：《我
在写作中运用小标题的常见形式：
• 词语扩充式 • 《让明灯永驻心中》： • “淳厚之灯”、“高雅之灯”、“坚韧之灯” • 显示对象式 • 《做人从学会说“不”开始》： • 对王权说“不” 、对世俗说“不” 、对黑暗说“不”
2021
(五)、根据内容概括的短语
1、以“真情”为话题（新疆维吾尔自治区） 文
温馨提醒：
并不是所有的文章都可以使用小标题 的结构形式。
只有当一篇文章可以采用不同的角度 来表达文章主题时，才能在写作中使用小 标题结构法。
2021
精彩范例: 爱就在我身边
曾几何时，家人的关爱让你充满信心地面对生活； 曾几何时，朋友的关爱让你感动得泪流满面；曾几何时， 老师的关爱让你学会了从失败中站起来……
2021
小标题作文，就是除了作文的大题目外，还把文章分成几个小 板块，其中每一块给它取一个能概括内容的小题目的作文。
恰当地营造小标题不仅能使文章层次清晰，脉络分明，省略了过 渡，呈现出匀称醒目的结构之美，而且体现了凝练概括的精美构 思，因为好的小标题的拟制是精心提炼的结果。 考场作文中，通过拟小标题来结构全文的形式越来越多，利用这 种形式，一能快速成文，二能使文章结构清晰，三能使文章的内 容明晰，从而引起阅卷者的注意，达到出奇制胜的效果。
2、以“倾听”为话题（江苏省南通市） 文题：《神曲》 小标题：①地狱 ②炼狱 ③天堂
《人生“三步曲”》：“童年”、“在人间” 、 “我的大学”
《宿舍奏鸣曲》：“圆舞曲”、“思家曲”、 “小夜曲”
2021
在写作中运用小标题的常见形式：
借用人物语言串联式
《告别“慢动作” 》 ：“父母说”、“老师说”、“同学说” 《心与心其实很近》：“老师，我想到你家去”、“老师，给我一块钱”、
借用味道串联式
《品味初中》：“酸”、“甜”、“苦”、“辣” 《校园三味》：“淡淡的乡愁”、“20涩21涩的彷徨”、“甜甜的温馨”
• (四)、小标题扣文题或话题 • 1、山东省济宁市 以“路”为话题 • 文题：《十字路口》 • 小标题 ①英雄的十字路口 ②王者的十字路
口 ③美女的十字路口 • 2、文题：《敬畏泥土》 • 小标题：①功高盖世的泥土 ②坚强伟岸的
泥土 ③用途广泛的
2021
在写作中运用小标题的常见形式： 《为自己鼓劲》：
“无可奈何花落去”、“似曾相识燕归来”、“小园香径独徘 徊”
引用一首古诗文中的诗句作为小标题
《四季圆舞曲》： “万紫千红总是春”、“映日荷花别样
红”、“霜叶红于二月花”、“千树万树梨花开”
引用不同古诗文中的诗202句1 作为小标题
声”、
“秋·风铃”、“冬·车铃声”。 2021
在写作中运用小标题的常见形式：
镜头组接式
《寻找幸福的足迹》：
“爷爷的幸福”、“妈妈的幸福”、“表妹的幸福”Leabharlann Baidu
借鉴曲篇名式
2021
（三）、引用诗歌或名言或名著名篇的书名 1、以“名人的魅力”为话题（江苏省徐州市作文） 文题一：《秋风秋雨牵我心》 小标题：①呐喊 ②彷徨 ③故事新编
“老师，你不走，我们都不走”
借用数学公式串联式
《我最感动的事》： “生日—爸爸=失落”、“爸爸—‘我’=代沟”、“爸爸+礼物=爱”、 “爸爸+‘我’=感动”
借用颜色串联式
《眼中的世界》：“橘红”、“新绿”、“雪白”、“水蓝” 《心情也有颜色》：“心情像场大雾——白蒙蒙的”、“心情像段丝绸— —红艳艳的”、“心情像块抹布——灰扑扑的”
题：《感动》
小标题：①冻结 ②不懂 ③爱简单 ④懂你
2、以“吃苦”为话题（湖南省益阳市） 文题一：
《咖啡的味道》
小标题：①涩涩苦味 ②略感甘甜 ③香浸心扉
文题二：《打造蓝天》
小标题：①起风了 ②下雨了 ③云散了
3、以“认识自己的特长”为话题（江苏淮安）
文题：《写诗——我生命的天堂》
小标题：①畅游诗海 ②初露锋芒 ③“诗”绪万
2021
在写作中运用小标题的常见形式：
时间串联式
《师生情》将：几则材料浓缩于一日之中
“晨练”、“午睡”、“夜自习”；
将材料分化在四季之中
《我从生活那里学到的……》：
“百花争艳——春”、“绿草如茵——夏”、“果实累累— —秋”、 “银装素裹——冬”；
《美丽人生——感动》：“春·折叠伞”、“夏·电话铃
校园生活而陶醉》 • 小标题：①学会自己做主 ②畅游书山学海 ③荡漾友
2021
温馨提示
1、小标题必须提纲挈领 题目是整篇文章的眼睛，那么小标题就是各个片段的眼睛，让读 者一看之下，就能粗知文章。如《剪贴幸福》由“友谊无价”、 “师生情深”、“母爱无言”三部分组成，每个小标题有较强的 概括性。 2、小标题必须言简意赅。字要少，义要明。如《打造蓝天》中 的小标题“起风了”、“下雨了”、“云散了”。 3、小标题之间必须有内在的联系。他们之间或前后呼应，或前 后勾联，或并举，如《秋风秋雨牵我心》中的“呐喊”“彷 徨”“故事新编”，读者一看，就知道是引用鲁迅的三部文集作 小标题，同时又扣了话题“名人的魅力”。 4、小标题之间，最好格式一致，语句工整，形成排比，使文章 富有节奏感。如《十字路口》中的小标题“英雄的十字路口”、 “王者的十字路口”、“美女的十字路口”；《敬畏泥土》中的 小标题“功高盖世的泥土”、2“021坚强伟岸的泥土”、“用途广泛 的泥
2021
近年来中考满分作文中拟小标题的常用方法 （一）、直接标示 1、一、二、三、四 3、镜头一 镜头二 镜头三…… （二）、日记格式 1、×年×月×日 星期× 2、文题《我与苦难的亲密接触》 小标题：①2001年10月24日 天气阴沉 心情指数 2颗星 ②2002年11月5 日 天气微晴 心情指数 5颗星 ③2003年4 月 7 日 万里无云 心情指数 3颗星
千
2021
• 4、以“细节”为话题（潍坊市） 文题：《剪贴幸福》 • 小标题：①友谊无价 ②师生情深 ③母爱无言 • 5、以“我就是一道风景”“你就是一道风景”为话题
（山东淄博） 文题：《仰望历史》 • 第一段：历史长河，奔流不息。而其中最耐人寻味的地方，
则是两岸的一道道风景。 • 小标题：①一道真实 ②一道豪放 ③一道婉约 • 6、以“我们是初升的太阳”为题（上海市） 文题：《我
在写作中运用小标题的常见形式：
• 词语扩充式 • 《让明灯永驻心中》： • “淳厚之灯”、“高雅之灯”、“坚韧之灯” • 显示对象式 • 《做人从学会说“不”开始》： • 对王权说“不” 、对世俗说“不” 、对黑暗说“不”
2021
(五)、根据内容概括的短语
1、以“真情”为话题（新疆维吾尔自治区） 文
温馨提醒：
并不是所有的文章都可以使用小标题 的结构形式。
只有当一篇文章可以采用不同的角度 来表达文章主题时，才能在写作中使用小 标题结构法。
2021
精彩范例: 爱就在我身边
曾几何时，家人的关爱让你充满信心地面对生活； 曾几何时，朋友的关爱让你感动得泪流满面；曾几何时， 老师的关爱让你学会了从失败中站起来……
2021
小标题作文，就是除了作文的大题目外，还把文章分成几个小 板块，其中每一块给它取一个能概括内容的小题目的作文。
恰当地营造小标题不仅能使文章层次清晰，脉络分明，省略了过 渡，呈现出匀称醒目的结构之美，而且体现了凝练概括的精美构 思，因为好的小标题的拟制是精心提炼的结果。 考场作文中，通过拟小标题来结构全文的形式越来越多，利用这 种形式，一能快速成文，二能使文章结构清晰，三能使文章的内 容明晰，从而引起阅卷者的注意，达到出奇制胜的效果。
2、以“倾听”为话题（江苏省南通市） 文题：《神曲》 小标题：①地狱 ②炼狱 ③天堂
《人生“三步曲”》：“童年”、“在人间” 、 “我的大学”
《宿舍奏鸣曲》：“圆舞曲”、“思家曲”、 “小夜曲”
2021
在写作中运用小标题的常见形式：
借用人物语言串联式
《告别“慢动作” 》 ：“父母说”、“老师说”、“同学说” 《心与心其实很近》：“老师，我想到你家去”、“老师，给我一块钱”、
借用味道串联式
《品味初中》：“酸”、“甜”、“苦”、“辣” 《校园三味》：“淡淡的乡愁”、“20涩21涩的彷徨”、“甜甜的温馨”
• (四)、小标题扣文题或话题 • 1、山东省济宁市 以“路”为话题 • 文题：《十字路口》 • 小标题 ①英雄的十字路口 ②王者的十字路
口 ③美女的十字路口 • 2、文题：《敬畏泥土》 • 小标题：①功高盖世的泥土 ②坚强伟岸的
泥土 ③用途广泛的
2021
在写作中运用小标题的常见形式： 《为自己鼓劲》：
“无可奈何花落去”、“似曾相识燕归来”、“小园香径独徘 徊”
引用一首古诗文中的诗句作为小标题
《四季圆舞曲》： “万紫千红总是春”、“映日荷花别样
红”、“霜叶红于二月花”、“千树万树梨花开”
引用不同古诗文中的诗202句1 作为小标题
声”、
“秋·风铃”、“冬·车铃声”。 2021
在写作中运用小标题的常见形式：
镜头组接式
《寻找幸福的足迹》：
“爷爷的幸福”、“妈妈的幸福”、“表妹的幸福”Leabharlann Baidu
借鉴曲篇名式
2021
（三）、引用诗歌或名言或名著名篇的书名 1、以“名人的魅力”为话题（江苏省徐州市作文） 文题一：《秋风秋雨牵我心》 小标题：①呐喊 ②彷徨 ③故事新编
“老师，你不走，我们都不走”
借用数学公式串联式
《我最感动的事》： “生日—爸爸=失落”、“爸爸—‘我’=代沟”、“爸爸+礼物=爱”、 “爸爸+‘我’=感动”
借用颜色串联式
《眼中的世界》：“橘红”、“新绿”、“雪白”、“水蓝” 《心情也有颜色》：“心情像场大雾——白蒙蒙的”、“心情像段丝绸— —红艳艳的”、“心情像块抹布——灰扑扑的”
题：《感动》
小标题：①冻结 ②不懂 ③爱简单 ④懂你
2、以“吃苦”为话题（湖南省益阳市） 文题一：
《咖啡的味道》
小标题：①涩涩苦味 ②略感甘甜 ③香浸心扉
文题二：《打造蓝天》
小标题：①起风了 ②下雨了 ③云散了
3、以“认识自己的特长”为话题（江苏淮安）
文题：《写诗——我生命的天堂》
小标题：①畅游诗海 ②初露锋芒 ③“诗”绪万
2021
在写作中运用小标题的常见形式：
时间串联式
《师生情》将：几则材料浓缩于一日之中
“晨练”、“午睡”、“夜自习”；
将材料分化在四季之中
《我从生活那里学到的……》：
“百花争艳——春”、“绿草如茵——夏”、“果实累累— —秋”、 “银装素裹——冬”；
《美丽人生——感动》：“春·折叠伞”、“夏·电话铃