六年级语文下册 第课《寓言二则》拓展阅读：《揠苗助长》读后感
寓言二则亡羊补牢、揠苗助长的读后感
寓言二则亡羊补牢、揠苗助长的读后感篇一寓言二则亡羊补牢、揠苗助长的读后感读了“亡羊补牢”和“揠苗助长”这两则寓言，我心里那叫一个五味杂陈呐！先来说说“亡羊补牢”。
羊丢了才去修补羊圈，这得多后知后觉呀！可能有人会说：“这主人公也太蠢了，早点干啥去了？”但咱仔细想想，谁还没个犯迷糊的时候呢？也许在生活中，我们也经常像这位主人公一样，等到出了问题才想起去补救。
我就有过这样的经历，之前考试没考好，才意识到自己平时学习太放松，那之后我可就努力多了。
亡羊补牢，虽说有点晚，但总比一直破罐子破摔强吧？再讲讲“揠苗助长”。
那人一心想着让禾苗快点长，就自己动手往上拔，他难道不知道这违背了自然规律吗？我觉得吧，这人就是太心急，太想看到成果了。
咱们有时候不也这样吗？比如学习，总想一下子就成为学霸，结果用力过猛，反而效果不佳。
这两则寓言，看似简单，却藏着大道理。
它们就像一面镜子，让我们照见自己的不足。
也许我们都曾有过“亡羊补牢”的懊悔，也有过“揠苗助长”的冲动。
但这又怎样呢？吃一堑长一智呗！谁能保证一辈子不犯错呢？你们说，是不是这个理儿？篇二寓言二则亡羊补牢、揠苗助长的读后感嘿，朋友们！今天我想跟你们聊聊“亡羊补牢”和“揠苗助长”这两则寓言，感触还真不少！“亡羊补牢”这个故事，让我想到了自己曾经丢三落四的毛病。
每次丢了东西，我都后悔得要命，想着下次一定注意。
这不就跟那个丢羊的人一样嘛，非得等到损失了才知道要改正。
我就问自己，为啥不能提前做好准备，防患于未然呢？不过反过来想想，能及时认识到错误并且改正，总比一直错下去好吧？再说说“揠苗助长”，那个把禾苗往上拔的人简直太逗了，他难道不知道心急吃不了热豆腐吗？这让我想起了小时候，我总想快点长大，干很多大人才能干的事儿。
现在想想，那时候的自己多幼稚啊！成长是需要时间的，一步一个脚印才踏实。
这两个寓言故事，看似简单，其实内涵丰富得很。
它们就像警钟一样，时刻提醒着我们。
我觉得吧，人生路上，我们难免会犯错，会犯傻，可关键是要能从这些错误中吸取教训。
《揠苗助长》读后感
《揠苗助长》读后感
以下关于《揠苗助长》的读后感：
《揠苗助长》这个故事短小精悍，却蕴含着深刻的道理。
它讲述了一个农夫为了让庄稼快点生长，而去拔苗助长的故事。
结果可想而知，庄稼都枯萎了。
这个故事让我感触颇深。
它让我明白了事物发展都有其客观规律，我们不能违背规律，否则会适得其反。
就像故事中的庄稼，它们需要时间和过程去生长，而不是通过人为的干预来加速。
在生活中，我们也应该尊重事物的发展规律，不要急于求成，要有耐心等待。
农夫的行为也让我想到了我们在教育孩子时的误区。
有时候，我们可能会因为希望孩子尽快成才，而给他们过多的压力和负担，这就像揠苗助长一样，可能会对孩子的成长造成负面影响。
我们应该给孩子足够的时间和空间，让他们按照自己的节奏去学习和成长。
这个故事还提醒我们要保持冷静和理性。
在面对问题时，我们不能盲目行动，而是要深入分析问题的本质，找到合适的解决方法。
如果我们只是凭一时冲动去做事，很可能会像农夫一样，事与愿违。
《揠苗助长》让我明白了一个重要的道理：欲速则不达。
在追求目标的过程中，我们要脚踏实地，一步一个脚印地前进。
不要贪图一时的快捷，而忽略了过程中的积累和努力。
《揠苗助长》这个故事以简单而生动的方式，告诉了我们许多关于生活和成长的智慧。
它让我们在面对各种事情时，能够更加从容和明智。
《拔苗助长》读后感优秀5篇
《拔苗助长》读后感优秀5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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寓言二则亡羊补牢、揠苗助长的读后感
寓言二则亡羊补牢、揠苗助长的读后感篇一寓言二则亡羊补牢、揠苗助长的读后感嘿，朋友们！今天咱来聊聊《亡羊补牢》和《揠苗助长》这两则寓言，这可真是让我感触颇深呐！先说说《亡羊补牢》吧。
那个养羊的人丢了羊，一开始还不当回事儿，也许他心里想：“不就丢几只羊嘛，能咋滴？”这像不像咱们有时候犯了错，还觉得没啥大不了的？可等到羊丢得越来越多，他才慌了神，赶紧去修补羊圈。
这让我觉得，哎呀，犯错不可怕，可怕的是不及时改正，可能很多人会觉得，这道理谁不懂啊？但真正能做到的又有几个呢？我就问问自己，我犯了错能马上改吗？我觉得还真不一定！再讲讲《揠苗助长》。
那个心急的农夫，一心想让禾苗快点长大，就自己动手往上拔，结果禾苗全死了。
这难道不是傻得冒泡吗？可仔细想想，咱们有时候是不是也会干这种急于求成的事儿？比如说考试前临时抱佛脚，想着一下子就能把所有知识都塞进脑子里，最后成绩还不一定好。
这两则寓言，看似简单，其实藏着大道理。
就像我们的生活，有时候我们可能是那个丢了羊才知道补牢的人，有时候又可能是那个揠苗助长的笨蛋。
难道不是吗？所以啊，这两则寓言告诉我们，做事得一步一个脚印，别总想着走捷径，不然可能会摔得很惨。
你们说是不是这个理儿？篇二寓言二则亡羊补牢、揠苗助长的读后感朋友们，今天我想跟你们唠唠《亡羊补牢》和《揠苗助长》这俩寓言，这可给我好好上了一课！咱先瞧瞧《亡羊补牢》。
你说那个养羊的家伙，羊丢了都不着急，还悠哉游哉的，心可真大！我就想啊，他是不是傻呀？等到发现问题严重了，才知道去补救。
这就好比我们，平时作业写错了，不及时改正，等到考试的时候才傻眼，那时候可就晚啦！也许有人会说，亡羊补牢，为时未晚。
可要是一开始就把羊圈弄结实，不就没这档子事儿了吗？再说说《揠苗助长》，那个农夫简直让我哭笑不得。
禾苗能自己长大，他非要去拔，这不是瞎捣乱嘛！这让我想起我小时候，想让我的小花儿快点开，就拼命浇水，结果花都被我浇死了。
这能怪谁呢？这两个故事虽然简单，但是道理可不简单。
拔苗助长读书心得8篇
拔苗助长读书心得8篇拔苗助长读书心得篇1今天，我学习了寓言故事——拔苗助长，农夫为了使禾苗快些长大，竟然把禾苗拔高了一大截，使禾苗全部枯死。
读了这则寓言，我想对农夫说：“世间万物都有一定的生长规律，你不能为了自己的意愿，强行违背了自然界的规律，使禾苗不能牢牢扎根泥土，从而失去水分而枯死，应该给禾苗勤浇水、施肥、除草，细心照顾，禾苗才能长得茂盛、长得快，才会有丰收。
”这个故事告诉人们，做任何事都要遵循规律，才能取得成功。
不能急功近利，不要急于求成，否则付出的辛苦也是徒劳的，只能是适得其反。
拔苗助长读书心得篇2这则寓言故事讲诉了宋国有一个农夫巴望着自己家里的禾苗长快一些，就想了一个愚蠢的办法。
他跑到田里把禾苗一棵一棵的往上拔，他从中午忙到天黑，累得精疲力尽。
回到家，他兴致勃勃地对儿子说：“可把我给累坏了，可力气总算没有白费，咱家的禾苗棵棵都长了一大截了。
他的儿子很纳闷，第二天到田里一看，所有的禾苗都枯死了。
进步是与时俱进，同学们我们只要每天努力一点点，进步一点点，就离成功近一点点。
拔苗助长读书心得篇3俗话说：“心急吃不了热豆腐”，做任何事都不能急于求成，不要想一步登天，更不要妄想一口吃成一个大胖子。
水滴石穿非一日之洞，冰冻三尺非一日之寒。
从《揠苗助长》这则寓言故事中，我读懂了，任何事物都有自然发展规律，如果我们破坏了它们的发展规律，强求速成，结果适得其反，我们一定要脚踏实地的做人。
拔苗助长读书心得篇4拔苗助长这个小故事写了农夫和小苗之间的事。
故事发生在宋国一个小村庄里：春秋时期，宋国有一个农夫，他总是嫌田里的庄稼长得太慢，今天去瞧瞧，明天去看看，觉得禾苗好像总没有长高。
他心想：有什么办法能使它们长得高些快些呢？有一天，他来到田里，把禾苗一棵一棵地往上拔。
一大片禾苗，一棵一棵地拔真费了不少的力气，等他拔完了禾苗，已经累得筋疲力尽了，可是他心里却很高兴。
回到家里还夸口说：“今天可把我累坏了，我帮助禾苗长高了好几寸！”他儿子听了，赶忙跑到田里去看，发现田里的禾苗全都已经枯死了。
寓言故事拔苗助长读后感8篇
寓言故事拔苗助长读后感8篇寓言故事拔苗助长读后感8篇【一】今天下午，我读了《拔苗助长》这个故事。
故事讲的是宋国的一位农民看着田里的禾苗总也不见长高，于是他就把禾苗给拔了拔，还告诉了他的儿子。
第二天，他的儿子跑到地里一看，禾苗全死光了。
我感觉这个农民很不动脑子，明明拔了没用，还非要去拔。
因为拔了，禾苗的根就不在土壤里了，就吸收不到养分。
他应该经常施肥、浇水，这样坚持下去，就会有收获的。
同学们，我们不要象那个农民一样，要脚踏实地做好学习上的每一件事，上课的时候要认真听讲，不做小动作，不在抽斗里乱摸，积极发言；写作业时要认真审题，不要只看题目上的前几个字（第一个字）就下手做题。
要改掉坏习惯，这样我们就会越来越棒（更好）！妈妈的话：先夸一下宝贝，宝贝现在越来越喜欢动笔了，在我打的时候，她也能坐在我的身边，自己进行修改了。
不管写的怎么样，这就是一个很好的开始！这是她读完后自己主动写的，第二段原是没有的，第四段开始时只有一句话。
经过她的修改，我觉得文章要丰满一些了。
文中红色的字是我加的，蓝色的是要删的。
请各位博友多多指点，谢谢！寓言故事拔苗助长读后感8篇【二】我看了《成语故事》这本书，里面有一个叫《拔苗助长》的故事，故事讲了一个宋国的人家里种了一些禾苗，他每天都去看禾苗长高了没有。
就这样一天一天地过去了，他发现禾苗没长多少，就着急了，他就想了一个办法。
第二天他把禾苗一棵一棵地往上拔了一点，他想：我真聪明！居然能想出这个办法。
回家后，他对家人说：“今天可把我给累坏了，我帮外面家的禾苗长高了一大截。
”他的孩子觉得奇怪了，他是怎么能一下子帮禾苗长高的呢?他跑到田里一看，呀！禾苗全死了，这下孩子的爸爸羞愧了。
读了这个故事，我明白了：做任何事都应该顺应事物的发展规律，不能靠外力促使发展。
寓言故事拔苗助长读后感8篇【三】1、假期里，我读了《拔苗助长》这个成语故事，故事讲的是:一个人为了让禾苗快点长高，把禾苗一棵棵往高里拔，结果禾苗全死了。
《拔苗助长》读后感(15篇)
读了这个故事，我明白了：做事情要按事物的进展规律来办事，不要急于求成。所以，我以后也要一步一个脚印的脚踏实地的学习。
这个故事告知我，任何事情都是有它自身的'规律的，要想方法觉察和利用这些规律，才能取得胜利。而违反这些规律肯定是失败的。比方说拔苗助长的故事，禾苗需要时间和养分、阳光等等才能渐渐地长大，在条件具备的状况下生长才是一个自然的过程，这就是规律。而那个人违反了规律就肯定会失败。
通过读这个故事我懂得了，无论我们做任何事情都要符合规律，不能急于求成。在学习上我们更是要踏踏实实，要一步一个脚印，通过努力学习不断增长学问肯定不能急于求成。
妈妈的故事，我觉得我的行为实在太愚蠢了，以后我会耐烦地观看大蒜头，不再拔苗助长。
《拔苗助长》读后感11
今日我看了〔拔苗助长〕这个故事，故事讲得是：有一个农夫，他呀每天起早贪黑的在地里干活，为了让幼苗长的快一些，可是一天，二天，三天田里的幼苗都没有长大，一天这个农夫最终想出了一条妙计，农夫跑到田里把全部的幼苗一棵一棵地都从土里拔高一些。夜暮降落时，他才筋疲力尽地回到家中，他一进门就气喘吁吁地对家人说：真把我累坏了！不过没有白辛苦，田里的幼苗都长高了很多。过不了几天我们就可以收庄稼了！
有一天，我观察我的妹妹用力的扯自己的头发，她说：“我的头发长长了！”她可真是拔苗助长。
这个故事告知我们，不管做什么事都要有耐烦，就与求成，反而坏事。农夫心急，拔了禾苗，结果全都枯死了。我的妹妹心急想要头发长长，差点扯掉头发，变成光头。
《拔苗助长》读后感3
《揠苗助长》读后感(精选10篇)
《揠苗助长》读后感（精选10篇）《揠苗助长》读后感（精选10篇）《揠苗助长》读后感1这让我明白，我们做事情不能违反事物的规律，不能急于求成，既要想办法，也要考虑规律。
如我们孩子的成长一样，是慢慢长大的，大人们不要急于让我们什么都会，我们只有一天天进步，不可能一步成才。
今天我和妈妈一起读了拔苗助长这则寓言故事，故事讲一位农夫想让自己的禾苗长得快点，长得高点，于是，他就把自己田里的禾苗一棵一棵的往上拔，看着自己家的禾苗比别人家的禾苗高出了一截，高高兴兴的回家了。
可是第二天农夫到田里却发现自己的禾苗都死了，他不明白怎么回事，很伤心。
从这则寓言我明白了一个道理，无论什么事都要按照事物的自然发展规律，不能急于求成，否则就会把事情弄的更糟。
《揠苗助长》读后感2故事是这样讲的：“有一个宋国人，靠种庄稼为生，他每天都到田里去辛辛苦苦的种田，可他嫌自己的庄稼苗长得慢，便想出了一个自以为聪明实际愚蠢的想法，他花了一个上午的时间把地里的秧苗一根一根的拔高了许多，这样看起来他的苗子确实长高了，于是他就高高兴兴的回家把这件事告诉家里人，家里人听说这事之后，儿子马上跑到了里去看，一看，只见地里的禾苗全都枯萎了。
”《揠苗助长》是大家懂得：不管做什么事，不能强行改变发展规律，应该一步一个脚印，这样才能成功。
《揠苗助长》读后感3晚上，他告诉了儿子，儿子一听马上跑到田里，发现自己家的苗全部都枯死了。
这个故事告诉我，做事不能急，要按照做事的方法，一步一步进行。
这样事情才能成功。
这就像我练习写字，总是想一下子就写好，总也不练习，看着同学的字一天比一天好看，我很不开心。
读了这个故事我明白，原来我也是太着急，没有按照方法一步一步进行。
要是我练习了，我的字一定也能进步。
《揠苗助长》读后感4《成语故事》分很多本，很多篇小故事，其中我最喜的是《揠苗助长》这一篇，讲的是宋国的一位农夫，他巴望着自己田里禾苗长的快一些，他就天天来田边看，可一点也没长，心里十分焦急，一天农夫想到了一个好办法，他急忙跑到田边把禾苗一棵一棵的往上拔，一直忙到了晚上，农夫回到家以后告诉儿子他今天的所作所为，儿子觉得很纳闷，第二天儿子跑到田边发现禾苗是长高了不少，可是都枯死了。
拔苗助长读后感(精选21篇)
拔苗助长读后感（精选21篇）拔苗助长读后感1今天下午，我读了一个名叫《拔苗助长》的故事，这个故事非常好看，不但很有意思，而且让我懂得了深刻的道理。
《拔苗助长》的大概内容是：从前，有一个农夫，他在春天里播种了一些禾苗，并且对那些禾苗爱护有加。
可是日子一天天过去了，那些他爱护有加的禾苗并没有像他想象的那样长的很快，而是在他看来没有丝毫的长高的迹象。
于是，农夫很着急。
他想啊想啊，终于想出了一个好办法。
第二天，天一亮，他就跑到他的田地里，认真的把每个禾苗都拔高一点点，从早上忙到黄昏，他总算忙完了，回到家后，他高兴地对他的家人说：“今天我帮禾苗长高了一大截！真是太好了！”他的儿子听了大吃一惊，忙跑到田里一看，禾苗全都枯死了。
读了这个故事，我明白了：做事情要按事物的发展规律来办事，不要急于求成。
所以，我以后也要一步一个脚印的脚踏实地的学习。
拔苗助长读后感2今天重读《拔苗助长》了这则寓言，感想很多。
下面，我来跟大家说说吧！从前，有个农夫，他在田里种了许多禾苗，他想让禾苗长得快些。
于是，他就把禾苗都拔高了一截。
第二天禾苗全都枯萎了。
其实那些望子成龙、望女成凤的家长同样也在做着拔苗助长的蠢事。
他们不管孩子喜不喜欢，就逼着孩子上这个特长班，那个兴趣班。
兴趣班兴趣班，顾名思义，是要有兴趣才去学嘛，如果孩子不喜欢，越学越没兴趣，那叫什么兴趣班！结果呢，什么也没学到，跟没学还不是一样嘛！俗话说，“欲速则不达”，心急吃不了热豆腐啊！知识是一天一天积累的，能力也是一天一天锻炼的，哪能一口就吃个胖子呢？我们都知道家长这样做也是为了我们好，可你们把我们的休息时间、快乐时间都给占了我们还哪来的兴趣啊？如果你们辛辛苦苦上了五天班，回到家还要让你们去学习，你们愿意吗？我真希望家长们都来读一读这则寓言，别再做那些拔苗助长的事了！拔苗助长读后感3今天是星期六，我和爸爸妈妈出去逛街，走着走着就走到了书店。
书店里的书可真多啊！忽然我看见一本厚厚的成语故事书，于是就请妈妈帮买下了。
《揠苗助长》读后感（精选40篇）
《揠苗助长》读后感（精选40篇）《揠苗助长》读后感篇1今天是星期天，爸爸带我去新华书店看书。
到了书店后，我就去寻找我最感兴趣的书，只见眼前的一本《寓言故事大全》把我吸引住了。
从中我看了许多寓言故事，其中《揠苗助长》使我深受启发。
这则故事大概内容是这样的：有一位宋国的农夫，整天巴望着自家农田里的禾苗迅速地长高，于是他就想到了一个妙计：他迫不及待的来到田地里，将种在田地里的一棵棵禾苗往上拔，整整忙了一天的功夫，拖着疲惫的身子回到了家告诉了儿子，我们家的稻子终于长高了好些。
他的儿子听后，马上到田里去看个究竟。
可是，糟糕得很，田里的'稻苗的叶子，都开始枯萎了。
我们都知道：禾苗都是按照事物的发展规律去生长的，反之，如果不按照事物的发展规律而急于求成，反而坏事。
在我们的平时学习中，也会经常发生类似的情况。
记得有一次，老师在课堂上布置了一篇习作让我们写，并对我们说：“今天我们来个男女生比一比，看谁写得又好又快。
”我是第一位写好的，我就急着交于老师看。
我心想老师一定会在班上表扬我的。
结果反而批评了我，并指出了我习作中的不该发生的毛病，如：有的字写得草，连自己都认不清是什么字了;没有分自然段去写啦;没有作文题目啦;没有标点符号啦。
通过这次习作后，我深受启发：做任何事，都不能急于求成。
《揠苗助长》读后感篇2《揠苗助长》这则寓言故事主要内容讲的是：一个种田人他想让自己的禾苗长得快些，就想出了一个办法。
把禾苗一棵一棵地往上拔，拔高了好大一节，结果没过多久禾苗就都死了。
这个寓言告诉我们不按事情的发展规律办事，反而把事情弄糟糕了。
其实我们身边也有这样的人，我们的家长也在其中。
有的家长想把孩子培养成人才，不管自己的孩子喜不喜欢，有没有这方面的特长，对这方面感不感兴趣，就逼着孩子学音乐，学画画。
让孩子整天没有休息的时间，学什么都没有兴趣，结果什么都没有学好。
还有的`家长对孩子提出过高的要求，达不到要求就骂，就打，不准孩子出去玩，却从来不想一想孩子为什么达不到要求。
亚苗助长读后感
语文课上，老师给我们讲过一个故事，叫《揠苗助长》。
它讲的是古时候有个人为了让自己的禾苗长的更快些，就去田里把禾苗往高里拔，结果第二天禾苗都枯死了。
这个故事让我明白了做任何事情都不能急于求成。
读了这个故事我深有体会，还记得小时候我特别喜欢金鱼，每次去公园都要求着妈妈给我带馒头，到了公园一点点的给金鱼喂食吃。
有一天我和妈妈去早市买菜，我看见了一个卖鱼的，卖的金鱼漂亮极了，我央求妈妈给我买了几只回家养，养了两天后，我感觉小鱼吃的很少啊，我决定多喂点鱼食，让他们快快长大，结果第二天全部死了，妈妈和我讲，鱼要一点点养，不能着急，想着他们一天长大，他们吃太多会撑死的。
通过自己的亲身经历，我对这个故事有了更深刻的理解。
明白了做事情不能急于求成，在今后，不管是生活中还是学习中，我都要脚踏实地，一步一个脚印！。
拔苗助长读后感400字优秀5篇
拔苗助长读后感400字优秀5篇拔苗助长读后感篇一想必你们应该知道《拔苗助长》的故事吧，这个故事让我感受颇深。
《拔苗助长》写的是一位农民在田间干活，忽然想到了可以让田里的秧苗快速成长的方法，于是他便把田里的秧苗一棵一棵地拔起来。
结果，第二天，田里的秧苗全死了。
读了这篇文章，我认为农夫不应该想着一步登天，只有遵守自然规律，才会收到丰硕的果实。
做事要按部就班，一步一步地完成要做的事情，不能潦潦草草地去做，这样是做不好一件事满分作文网情，认真地去完成一件事，那么你就一定会成功的哟。
其实，读到这里，想想自己，我也不是一个脚踏实地做事的人。
每次写作业的时候，为了快速完成老师布置的作业，便拿起笔，就开始“唰唰”地写，写得潦潦草草不说，而且还粗心大意，错误连篇。
还有一次，为了应付作文，作文只写→←了两三百字，内容少的可怜，被老师劈头盖脸地教训了一顿。
那就让我们再一次读读这篇《拔苗助长》吧，也许还会有其它的收获哦！拔苗助长读后感篇二今天重读《拔苗助长》了这则寓言，感想很多。
下面，我来跟大家说说吧！从前，有个农夫，他在田里种了许多禾苗，他想让禾苗长得快些。
于是，他就把禾苗都拔高了一截。
第二天禾苗全都枯萎了。
其实那些望子成龙、望女成凤的家长同样也在做着拔苗助长的蠢事。
他们不管孩子喜不喜欢，就逼着孩子上这个特长班，那个兴趣班。
兴趣班兴趣班，顾名思义，是要有兴趣才去学嘛，如果孩子不喜欢，越学越没兴趣，那叫什么兴趣班！结果呢，什么也没学到，跟没学还不是一样嘛！俗话说，“欲速则不达”，心急吃不了热豆腐啊！知识是一天一天积累的，能力也是一天一天锻炼的，哪能一口就吃个胖子呢？我们都知道家长这样做也是为了我们好，可你们把我们的休息时间、快乐时间都给占了我们还哪来的兴趣啊？如果你们辛辛苦苦上了五天班，回到家还要让你们去学习，你们愿意吗？我真希望家长们都来读一读这则寓言，别再做那些拔苗助长的事了！读《拔苗助长》有感篇三今天放学回家我坐在沙发上读了拔苗助长的故事。
拔苗助长的读后感范本
拔苗助长的读后感范本《拔苗助长》是我读过的一本非常精彩的书籍。
这本书是中国古代寓言故事的代表作之一，讲述了一个叫陶渊明的农民，他通过亲身经历告诉我们，急于求成只会带来失败和痛苦。
《拔苗助长》的主人公陶渊明是一个普通的农民，他有一块独立的菜地，种植着一片翠绿的麦苗。
一天，陶渊明看到自己的麦苗在长得非常慢，于是他心生一计，决定拔掉一些茄子苗放在麦苗旁边，以便帮助麦苗生长。
然而，过了一段时间后，陶渊明发现情况并不如他所愿。
麦苗长得更加慢了，而茄子苗却长得很快，开始遮挡了阳光和土壤中的水源。
陶渊明悔恨不已，他明白了自己犯下了一个严重的错误。
他后悔自己的贪婪和急功近利，明白到拔苗助长只会适得其反。
通过这个寓言故事，陶渊明向我们传达了一个非常重要的道理：不要急于求成，要有耐心和恒心。
只有通过勤劳和坚持不懈的努力，才能真正取得成功。
这个道理可以应用到生活的方方面面，无论是学习、工作还是人际关系，都是如此。
很多时候，我们希望立即看到结果，我们希望进步和成功来得更快。
然而，当我们过分急躁时，往往会忽视了一些重要的细节，而这些细节恰恰是我们成功的关键。
拔苗助长是一个很好的比喻，它向我们揭示了急于求成的危害性。
回顾自己的成长经历，我不禁反思自己是否一直在拔苗助长。
在学习上，我常常因为担心不能取得好成绩而焦虑不安，希望一夜之间就能变得非常优秀。
然而，我忽略了学习是一个持续的过程，每一点进步都是积累而成的。
只有保持耐心和恒心，才能取得真正的进步。
在工作上，我经常因为追求短期利益而急于求成。
我希望能尽快获得回报和认可，而忽视了工作的质量和长远发展。
然而，只有做好每一项工作，才能逐步提高自己的能力和价值。
与人相处时，我有时会急于求成，希望立刻获得别人的认可和喜欢。
然而，人际关系的建立需要时间和真心的付出，不能强求和抱有功利心态。
只有用心倾听，关心他人，才能获得真正的友谊和信任。
通过阅读《拔苗助长》，我深刻地明白了拔苗助长的错误之处，并且意识到耐心和恒心的重要性。
《拔苗助长》读后感10篇
《拔苗助长》读后感10篇《拔苗助长》这个成语故事就是告诉人们：如果不顾事物发展的规律，强求速成，结果反而会一事无成的道理。
下面是橙子为大家整理的《拔苗助长》读后感，希望对大家有帮助。
读《拔苗助长》有感[300]今天，我学习了寓言故事——拔苗助长，农夫为了使禾苗快些长大，竟然把禾苗拔高了一大截，使禾苗全部枯死。
读了这则寓言，我想对农夫说：“世间万物都有一定的生长规律，你不能为了自己的意愿，强行违背了自然界的规律，使禾苗不能牢牢扎根泥土，从而失去水分而枯死，应该给禾苗勤浇水、施肥、除草，细心照顾，禾苗才能长得茂盛、长得快，才会有丰收。
”这个故事告诉人们，做任何事都要遵循规律，才能取得成功。
不能急功近利，不要急于求成，否则付出的辛苦也是徒劳的，只能是适得其反。
《拔苗助长》读后感今天，我读了一个故事叫《拔苗助长》。
这个故事讲的是古代有个急性子的农夫，他觉得自己的禾苗长得很慢，就想了个办法，把所有的禾苗往上拔了一点，结果，禾苗都死了，农夫后悔莫及。
这个故事告诉我们，大自然万物生长都有自己的过程和规律，我们不能改变它，如果违背它的规律，我们就会一无所获。
就像我们学习一样，要一点一滴的积累，不能急于求成，否则就会什么也学不到。
《拔苗助长》读后感今天我读了这本书，讲的是，一天，一个人说怎么不长啊?农民在田地里转来转去。
突然说我想到了!把苗子拔高一点就好了。
说完就一个一个的拔，拔了一个下午，他终于拔完了。
说真累。
果然，长了很多。
第二天，一到地里，竟然全枯死了。
我知道了，不做愚蠢的事情。
读《拔苗助长》有感[300]我喜欢读书，最近喜欢上了《寓言故事》因为它通俗易懂，短小精悍，而且含义深刻，多读几遍使人深有体会。
我喜欢《揠苗助长》这个故事，内容是这样的：古时候一个农夫在田里洒下了种子，不久就长出了苗，那个农夫天天去看苗，十几天过去了呢，苗还没有长高，他非常的急，生怕长不出来。
于是他想出了一个让人哭笑不得的办法，就是把禾苗往上拔，他马上开始行动了，干好了之后他高高兴兴的回到了家，把今天做的事告诉了家里的人我，儿子跑去看禾苗都枯死了。
《拔苗助长》读后感(15篇)
《拔苗助长》读后感(15篇)《拔苗助长》读后感1今天，我读了《拔苗助长》这篇故事。
讲的`是：一个农民把秧苗种在地里，因为想让秧苗快点成熟，所以他便把秧苗拔高了一些，还让他的儿子看。
当他和他的儿子到达田地时，那可怜的小秧苗已经枯死了。
这个故事主要提醒一些心急的人，不要因为一时急而误了大事。
《拔苗助长》读后感2在宋国有个农夫，担心田里禾苗长得太慢了，就天天去看，可是，几天过去了，禾苗好像一点也没有长高，他就把每根禾苗拔起来一点，再一根根重新栽好，他从太阳升起，忙到太阳落山，浑身筋疲力尽，他自鸣得意的把事情和儿子说了一遍，儿子去田边一看，禾苗全都枯死了。
这个寓言故事说明了：事要一件一件做，饭要一口一口吃。
做事不能心急，如果急于求成，缺乏耐心，将会一事无成。
我们不能违反事物的自然规侓，而急躁冒进，没有耐心就会把事气情弄的更加糟糕。
把原来做好的`事情，弄巧成拙，我们做事要慢慢地，一步接着一步，会把事情做更加好，更加棒。
《拔苗助长》读后感3今天天气不好，从早到晚一直刮风。
我只好呆在家里看书，成语故事——《拔苗助长》深深地吸引了我。
有一个农民，希望自己的禾苗长得快一些，他每天都到田里去看，感觉禾苗天天如此，根本没有生长的'迹象。
怎样才能让禾苗长得快一些呢？他思来想去，终于想出了一个令自己满意的好办法。
他跑到田里，把禾苗一棵一棵地从泥土里向上拔，没过几天，禾苗就枯萎了。
从这个故事中，我懂得了做任何事都不能违反客观事物自身发展的规律，俗话说“心急吃不了热豆腐”，急于求成，尽管出于好意，结果只能是把事情办坏。
《拔苗助长》读后感4 我看了《成语故事》这本书，里面有一个叫《拔苗助长》的故事，故事讲了一个宋国的.人家里种了一些禾苗，他每天都去看禾苗长高了没有。
就这样一天一天地过去了，他发现禾苗没长多少，就着急了，他就想了一个办法。
第二天他把禾苗一棵一棵地往上拔了一点，他想：我真聪明！居然能想出这个办法。
回家后，他对家人说：“今天可把我给累坏了，我帮外面家的禾苗长高了一大截。
读《揠苗助长》有感 600 字
读《揠苗助长》有感600 字
《揠苗助长》是一则流传久远的中国古代寓言故事，出自《孟子·公孙丑上》。
故事通过讲述一位农夫为了加速禾苗生长，用手将禾苗一棵棵拔高，结果反而导致禾苗枯萎死亡，以此揭示了急于求成、违反自然规律的不良后果。
读完这个故事，我深深地感受到了它所蕴含的深刻哲理。
首先，故事警示我们不能急于求成，任何事物的发展都有其内在的规律和节奏，违背规律的急躁行为往往只会适得其反。
在现实生活中，无论是学业、事业，还是个人成长，都需要遵循循序渐进、持之以恒的原则，不可妄图一步登天。
其次，《揠苗助长》寓言强调了尊重自然规律的重要性。
自然界的一切都有其生长发育的周期和过程，人为的干预和催促往往会破坏这种平衡，带来毁灭性的后果。
这在环保、农业、教育等领域都有着广泛的应用和启示，提醒我们在追求发展的同时，必须尊重并顺应自然法则和社会发展规律。
再者，故事也启示我们在面对问题和挑战时，要有足够的耐心和智慧。
农夫之所以揠苗，是因为他对禾苗生长速度的焦虑和不耐烦。
然而，真正的成功往往需要时间的积淀和汗水的浇灌，我们要学会在等待中积累，在过程中锤炼，以平静和理智的心态面对生活中的曲折
和挑战。
《揠苗助长》这则寓言故事以其朴实无华的语言和生动贴切的情节，生动地揭示了违背自然规律、急于求成的危害，以及尊重规律、耐心等待、智慧应对的重要性。
这一寓言至今仍对我们具有深刻的教育意义，让我们在面对生活和工作中的各种问题时，能够做出更为理智和长远的选择。
寓言二则亡羊补牢、揠苗助长的读后感
寓言二则亡羊补牢、揠苗助长的读后感篇一寓言二则亡羊补牢、揠苗助长的读后感咱就说，这《亡羊补牢》和《揠苗助长》可太有意思啦！读了《亡羊补牢》，我心里那叫一个感慨。
这养羊的大哥，一开始丢了羊不当回事儿，我真想冲进书里问问他：“大哥，你咋这么心大呢？”可后来他能知错就改，赶紧把羊圈修补好，这还算是有点觉悟。
也许在生活中，咱们也经常像这位大哥一样，出了错一开始不当回事儿，等到问题越来越大了才着急。
就比如我自己，平时做作业拖拖拉拉，等到快交了才拼命赶，这不就是亡羊补牢嘛！我觉得吧，亡羊补牢虽然有点晚，但总比不补强啊！再说说《揠苗助长》，这农夫可真是让我哭笑不得。
他一心想着让禾苗快点长，居然自己动手去拔，这不是瞎搞嘛！这就像我有时候，想快点提高成绩，就拼命做题，也不注意方法，结果可能适得其反。
难道成功就这么容易能“拔”出来？我觉得成功得靠一步一个脚印，像禾苗生长一样，有自己的规律，急不得呀！这两个寓言故事，让我明白了好多道理。
也许我们都会犯错，可能会像亡羊补牢里的那个人一样，但只要能改，就还有机会。
可千万别像揠苗助长里的农夫，违背规律，瞎折腾。
你们说，是不是这个理儿？篇二寓言二则亡羊补牢、揠苗助长的读后感哎呀妈呀，读完《亡羊补牢》和《揠苗助长》这俩寓言，我这小心肝儿可是被震得一愣一愣的！先讲讲《亡羊补牢》。
那丢羊的家伙，一开始咋就那么糊涂呢？羊都跑了还不着急，难道他觉得羊还能自己跑回来？我就奇了怪了，这心也太大了吧！不过后来他能醒悟过来，赶紧补牢，这还算有点脑子。
我觉得啊，这就像我们考试没考好，要是一开始不在乎，那下次还得栽跟头。
可要是能吸取教训，努力改进，那成绩说不定就能上去啦！《揠苗助长》里的农夫更是让我笑掉大牙。
他难道以为禾苗是橡皮筋，想拉长就拉长？这不是瞎胡闹嘛！这让我想起我减肥的时候，想一下子就瘦下来，结果过度节食，把自己身体搞坏了。
这可真是心急吃不了热豆腐啊！也许有时候我们太渴望成功，太想要一个结果，就忘了事物发展是有规律的。
揠苗助长读后感
揠苗助长读后感《揠苗助长》读后感。
我最近读了一本名为《揠苗助长》的书，这本书讲述了一个关于农民揠苗助长的故事，让我深受启发。
这个故事告诉我们，有时候我们需要耐心和智慧来处理问题，而不是急功近利。
故事的主人公是一个农民，他发现自己的庄稼长得很慢，于是他决定在夜间揠苗助长。
他认为这样做可以加快庄稼的生长速度，从而早日收获。
然而，事实证明这样做只会让庄稼更加虚弱，最终导致了失败。
这个故事给了我很多启发。
首先，它告诉我要有耐心。
有时候，我们可能会觉得事情发展得太慢了，我们想要立刻看到结果。
然而，揠苗助长的故事告诉我们，有些事情是需要时间来发展的，我们不能急于求成。
只有耐心等待，才能收获更好的结果。
其次，这个故事也告诉我要有智慧。
有时候，我们可能会想要采取一些捷径来达到目的，但这往往只会导致失败。
揠苗助长的农民就是一个很好的例子，他没有考虑到庄稼的生长规律，而是贪图一时的利益。
我们需要明智地处理问题，不要为了眼前的利益而忽视长远的发展。
最后，这个故事也告诉我要尊重自然。
人类和自然是息息相关的，我们不能随意干预自然的规律。
揠苗助长的农民试图改变庄稼的生长规律，结果却是失败的。
我们应该尊重自然的规律，与自然和谐相处，而不是试图强行改变它。
通过阅读《揠苗助长》，我深刻体会到了耐心、智慧和尊重自然的重要性。
这个故事给了我很多启发，让我更加谨慎地对待问题，更加理智地处理事务。
我相信这些启发会对我的人生产生深远的影响，让我成为一个更加成熟、理智的人。
感谢这本书给我带来的启发和教益。
小学语文：寓言二则—《揠苗助长》
《揠苗助长》教学反思
教学中，我从朗读入手，让学生通过朗读来体会寓意。
在朗读方我采用了，多种朗读方式，如男女生分读、小组、同桌等多种形式，学生通过朗读，都能很好的领会到寓意，另外是引导学生抓住重点词语来理解和动作演示去体会种田人盼望禾苗快些长高的那种急切的心情。
如：理解他在天边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮他们长。
”我让学生自由读，边读边加上动作。
学生的表演非常到位，正是因为学生能够体会到那个人的焦急机，所以才能演得如此到位。
另外，来理解“一天，他终于想出了一个办法，就急忙跑道田里，把禾苗一棵一棵高里拔，从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。
”体会筋疲力尽时，我让学生拔一拔那些禾苗。
学生在拔禾苗的同时，师引了这样一段话：“火辣辣的太阳底下，那个人正在把禾苗一棵一棵地瓦工内高里拔，一分钟、两分钟、半个小时、一个小时，一直从中午拔到了晚上。
终于拔好了。
此时我忙问：“小朋友，你们现在有什么感觉。
”有的说累，有的说手酸，还有的说腰酸背疼。
这就是课文中说的筋疲力尽。
这样的角色体验让学生很容易地就明白了筋疲力尽。
在理解为什么觉的禾苗一点也没长高时。
我觉得不够到位。
有学生说禾苗长得慢，还有学生说那个人心理急。
此时我直接就让学生通过朗读来表现急。
如果当时我接着学生的话题说下去。
是呀，正因为禾苗长的慢，那个人性急，所以觉的禾苗没长高，禾苗没长高心理就更急了。
此时再让学生来朗读。
这样学生的体会就更到位了。
整节课的自我感觉还可以，我想只要努力就一定会有所收获、进步。
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《揠苗助长》读后感
阅读提示：学完《揠苗助长》，你懂得了什么呢？是不是和下面的小读者有一样的感受呢？
今天是星期天，爸爸带我去新华书店看书。
到了书店后，我就去寻找我最感兴趣的书，只见眼前的一本《寓言故事大全》把我吸引住了。
从中我看了许多寓言故事，其中《揠苗助长》使我深受启发。
这则故事大概内容是这样的：有一位宋国的农夫，整天巴望着自家农田里的禾苗迅速地长高。
于是他就想到了一个妙计：他迫不及待的来到田地里，将种在田地里的一棵棵禾苗往上拔，整整忙了一天的功夫，拖着疲惫的身子回到了家告诉了儿子，我们家的稻子终于长高了好些。
他的儿子听后，马上到田里去看个究竟。
可是，糟糕得很，田里的稻苗的叶子，都开始枯萎了。
我们都知道禾苗都是按照事物的发展规律去生长的，反之，如果不按照事物的发展规律而急于求成，反而坏事。
在我们的平时学习中，也会经常发生类似的情况。
记得有一次，老师在课堂上布置了一篇习作让我们写，并对我们说：“今天我们来个男女生比一比，看谁写得又好又快。
”我是第一位写好的，我就急着交于老师看。
我心想老师一定会在班上表扬我的。
结果反而批评了我，并指出了我习作中的不该发生的毛病，如有的字写得潦草，连自己都认不清是什么字了；没有分自然段去写啦；没有作文题目啦；没有标点符号啦。
通过这次习作后，我深受启发：做任何事，都不能急于求成。