古代汉语2习题全集

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古代汉语2习题全集

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第三单元语法(上)一、什么是词类活用?举例说明词类活用的条件。

二、使动用法和意动用法有什么区别?举例说明。

三、指出下列各句中的词类活用现象,并说明是属于哪类活用(包括名词用作状语)。

1、君人者,隆礼尊贤而王,重法爱民而霸。

(荀子?天论)2、孟尝君怪其疾也,衣冠而见之,(谖客孟尝君)3、齐将田忌善而客待之。

(史记?子吴起列传)4、服侍者简其业,而游学者众。

(非子?五蠹)5、今京不度,非制也。

(伯克段于鄢)6、沛公旦日从百骑来见项王。

(鸿门宴)7、君子远庖厨也。

(齐桓晋文之事)8、远人不服,而不能来也。

(季氏将伐颛顼)9、吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。

(廉颇蔺相如列传)10、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。

天下可运于掌。

(齐桓晋文之事)11、诸侯恐惧,会盟而谋弱。

(过论)12、齐景公问政于孔子,孔子对曰:“君君、臣臣、父父、子子。

”(论语?颜渊)四、说明下列句中加点号的词的词性和用法,并把句子译成现代汉语。

1、故君子耻不修,不耻见污;耻不信,不耻不见信;耻不能,不耻不见能。

(荀子?非十二子)2、君子病无能焉,不病人之不己知也。

(论语?卫灵公)3、萁畚运于渤海之尾。

(愚公移山)4、晋侯饮盾酒。

(晋灵公不君)5、君子博学而日省乎己,则智明而行无过矣。

(荀子?劝学)6、先生之恩,生死而肉骨也。

(狼传)7、刻削之道:鼻莫如大,目莫如小。

鼻大可小,小不可大也;目小可大,大不可小也。

(非子.说林下)8、孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下。

(孟子?尽心上)9、假舟楫者,非能水也,而绝江河。

(劝学)10、公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。

(墨子?公输)11、十则围之,五则攻之,倍则分之,敌则能战之,少则能逃之,不若则能避之。

(子?谋攻)12、大都不过参国之一,小五之一,小九之一。

(伯克段于鄢)五、说明下列各句中加“?”号饿词的词性和用法。

1、吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。

(荀子?劝学)2、“斯道也,何道也?”曰:“斯吾所谓道也。

《古代汉语(2)》试题及答案

《古代汉语(2)》试题及答案

《古代汉语(2)》试题及答案一、单项选择题1、下面哪一项是“術”的本义:BA 学术、学问B 邑中的道路C技能、技艺D 方法2、“古代汉语”课程的性质是:CA 文学课B 理论课C 基础课D 应用课3、下列各组汉字全是象形字的一组是: AA 女耳自B 本刃末C 武信从D 江河娶4、下面选项全为通假字的一组是:DA知智益溢 B早蚤昏婚 C莫暮反返 D信伸畔叛5、“责毕收乎?”中的“责”用的是“责”的:AA 本义B 引申义C 假借义D 比喻义6、下列句子中加点的词的意义是该词的本义是:DA 有道之士怀其術而欲以明万乘之主。

B 天行有常,不为尧存,不为桀亡。

(《荀子?天论》)C 绝江有托于船。

(《吕氏春秋?知度》)D 南有乔木,不可休思。

(《诗经?周南?汉广》)7、下列句子中加点的词不属于使动用法的有:CA有道之士怀其術而欲以明万乘之主。

B庄公寤生,惊姜氏。

C 王如善之,则何为不行?D若弗与,则请除之,无生民心。

8、我国的第一部词典共有十九篇,包括释诂、释言、释训、释宫、释亲等。

它是:AA 《尔雅》B 《玉篇》C 《正字通》D 《康熙字典》9、“公入而赋:‘大隧之中,其乐也融融。

’姜出而赋:‘大隧之外,其乐也洩洩。

’”使用了什么修辞手法。

DA 对文B 异文 C衍文 D 互文10、“汤之问棘也是已”的“之”的用法或意义是:BA 结构助词“的”B 用在主谓之间取消句子独立性,无实义C 指示代词“这”D动词“去”二、填空题1、形声字通常由两部分构成:一个部分叫,也叫义符,另一部分叫声符,也可叫音符。

2、在汉字形体的演变过程中,被称为是古今文字的分水岭,也叫转折点。

3、我国历史上的第一部字典是东汉许慎的。

4、关于汉字起的传说主要有结绳说、八卦说、。

5、《礼记》与( )、《仪礼》合称为“三礼”,是儒家经典之一,主要记录了战国、秦汉间儒家关于礼制方面的言论。

6、“防”、“隄”、“陸”等字的意符“阝”如果独立成字是阜;“祁”、“部”、“邦”等字的意符“阝”,如果独立成字是。

古代汉语2试题

古代汉语2试题

一、单项选择题1.下列四句中,作为连接时间分句的连词“及”应是(2)①初,郑武公娶于申,曰武姜,生庄公及公叔段。

②及庄公即位,为之请制。

②公曰:“无庸,将自及。

”④若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然。

2.下列四句中,用作意动(意动词)的“安”应是(3)①老者安之,朋友信之,少者怀之。

②既来之,则安之。

③甘其食,美其服,安其居,乐其俗。

④今弗爱其子,安能爱君?3.下列四句中,用作指代性副词的“见”应是(4 )①阳货欲见孔子,孔子不见。

②事如此,此必及我。

见犯乃死,重负国。

③信而见疑,忠而被谤。

④然本作士人,以医见业,意常自悔。

4.下列四句中,有四种“所”字结构,表示“……的工具”的应是(3 )①冀之北土,马之所生,无兴国焉。

②吾知所以距子矣,吾不言。

③夫戟者,所以攻城也;镜者,所以照形也。

④是吾剑之所从坠。

5.下列四句中,用“於”引进动作行为主动者(施事)的应是(4)①卻克伤於矢,流血及屦,未绝鼓音。

②防民之口,甚於防川。

③三年,乃流王於彘。

④惛於教,乱於治。

6.下列四句中,用在主谓结构之间以改变其语法地位(或认为使主谓结构转变为定中关系的名词性词组)的“之”字句应是(4)①百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣。

②百工之事,固不可耕且为也。

③公语之故,且告之悔。

④孤之有孔明,犹鱼之有水也。

7.下列四句中,用作兼词(=“於是”)的焉字句应是(1 )①制,岩邑也,虢叔死焉。

②姜氏欲之,焉辟害?③如异於此,则无论焉。

④君子病无能焉,不病人之不已知也。

8.下列四句中,含介词的前置宾语的“孰与”句应是(3 )①吾孰与城北徐公美?②从天而颂之,孰与制夭命而用之?③子去我而归,吾孰与处於此?④公之视廉将军孰与秦王?9.下列四句中,相当於“之+乎”的“诸”字句应是(1)①寡人闻忘之甚者,徙面亡其妻,有诸?②光阴可惜,譬诸逝水。

③公伐诸鄢。

④有诸内,必形诸外。

10.下列四句中,表示一种意外语气(与“却”、“竟然”大致相同)的“乃”应是(1)①先生不羞,乃有意欲为收责於薛乎?②乃歌夫“长铗归来?”者也。

国家开放大学《古代汉语(2)》章节测试参考答案

国家开放大学《古代汉语(2)》章节测试参考答案
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第十三讲 习惯句式•成分省略 一、单选题 1.下列习惯句式中,表示反诘语气的是( )。
a.虞兮!虞兮!奈若何?(《史记·项羽本纪》) b.伤未及死,如何勿重?(《左传·僖公二十二年》) c.与不谷同好,如何?(《齐桓公伐楚》) 2.“何……为”是表示询问或反诘的常见格式,“如今人为刀俎,我为鱼肉,何 辞为?”该句中的“何……为”应该翻译为( )。 a.为什么……呢 b.怎么办呢 c.哪里 3.下列“孰与”用例中,表示比较用法的是( )。 a.从天而颂之,孰与制天命而用之?(《荀子·天论》) b.惟坐待亡,孰与伐之?(《后出师表》) c.大王自料,勇悍仁强孰与项王?(《韩信拜将》) 4.“曰:‘学诗乎?’对曰:‘未也。’”(《论语》)该例句中省略的句子成分包 括( )。 a.谓语、宾语、主语 b.主语、宾语 c.主语、谓语 5.下列说法不正确的是( )。 a.成分省略是古今汉语共有的现象 b.成分省略是古代汉语独有的现象 c.成分省略是基于不影响语意表达的原则下省略某些句子成分
第十五讲 副词和句式 一、单选题 1. “太后之色少解。”(《触龙说赵太后》)该句中“少”的词性和意思是( )。
a.数词,多少 b.副词,很少 c.副词,稍微
2.“愚以为营中之事,奚以咨之。”(《出师表》)该句中“奚”的词性和意思是 ( )。
a.代词,什么 b.副词,全,都 c.动词,奚落 3.“颖考叔曰:‘敢问何谓也?’”(《郑伯克段于鄢》)该句中“敢”的词性和 意思是( )。 a.形容词,勇敢 b.副词,敢于 c.副词,斗胆地做某事 4.“臣闻吏议逐客,窃以为过矣。”(《谏逐客书》)该句中“窃”的词性和意思 是( )。 a.副词,私下里怎样 b.形容词,自私 c.动词,偷窃 5.“不及黄泉,无相见也。”(《郑伯克段于鄢》)该句中“无”的词性和意思是 ( )。 a.副词,不论,不拘 b.副词,没有 c.副词,不要

《古代汉语2》试题及答案

《古代汉语2》试题及答案

《古代汉语2》试题及答案《古代汉语(2)》试题一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确的答案,并将其号码填在题干的括号内;每小题1分,共10分)1、下列工具书中,可查检《论语》、《孟子》等儒家经典著作的语句出处的就是( C)A、《词诠》B、《辞通》C、《十三经索引》D、《四库全书总目提要》2、汉字起源有种种传说,不属于起源传说的就是( D )A八卦说 B结绳说 C仓颉造字说D图画说3、按照传统的“六书”体例,“益”字应属( C )A象形 B指事 C会意 D形声4、按照传统的“六书”体例,“眉”字应属( A )A象形 B指事 C会意 D形声5、下列四组字中,全就是象形字的一组就是( A )A丘皿行回 B人血象舟 C 山雨目本 D果州考豆6、下列四组形声字中,属内形外声的一组就是( )A超街碧冈 B风瓣闻闽 C阁围屈觉 D辩凤国裹7、我国目前收集汉字最多的字典就是( )A《康熙字典》 B《汉语大字典》 C《中华字海》 D《词源》8、下列各组字中属于古今字关系的就是( )A见-现征-徵解-懈 B奉-俸景-影文-纹C益-溢然-燃干-乾 D立-位县-悬雕-凋9、下列各句中的加点词其古今词义的发展变化属于词义扩大的就是( )A惠此中国,以绥四方。

B祈父,予王之爪牙。

C清宫除道,张乐设饮。

D交通王侯。

10、下列例句“问”字用其本义的就是( )A既而羁寓京师,久无家问。

B伯牛有疾,子问之。

C昭王之不复,君其问诸水滨。

D昭王南征而不复,寡人就是问。

二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中,选出二个至五个正确的答案,并将其号码分别填在题干后的括号内,多选、少选、错选均无分。

每小题1分,共15分)1、下列各字属于形声字的有 ( )( )( )( )( ) A、春 B、朝 C、孟 D、鼎 E、伐2、下列词语中,属于叠韵连绵词的就是 ( )( )( )( )( ) A、炫黄 B、匍伏 C、披靡 D、辟易 E、愤懑3、下列各句中,“就”用作本义的就是 ( )( )( )( )( ) A、草创未就。

《古代汉语(2)》试题及答案解析

《古代汉语(2)》试题及答案解析

《古代汉语(2)》试题一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确的答案,并将其号码填在题干的括号内;每小题1分,共10分)1、下列工具书中,可查检《论语》、《孟子》等儒家经典著作的语句出处的是( C)A、《词诠》B、《辞通》C、《十三经索引》D、《四库全书总目提要》2、汉字起源有种种传说,不属于起源传说的是( D )A八卦说 B结绳说 C仓颉造字说D图画说3、按照传统的“六书”体例,“益”字应属( C )A象形 B指事 C会意 D形声4、按照传统的“六书”体例,“眉”字应属( A )A象形 B指事 C会意 D形声5、下列四组字中,全是象形字的一组是( A )A丘皿行回 B人血象舟 C 山雨目本 D果州考豆6、下列四组形声字中,属内形外声的一组是()A超街碧冈 B风瓣闻闽 C阁围屈觉 D辩凤国裹7、我国目前收集汉字最多的字典是()A《康熙字典》 B《汉语大字典》 C《中华字海》 D《词源》8、下列各组字中属于古今字关系的是()A见-现征-徵解-懈 B奉-俸景-影文-纹C益-溢然-燃干-乾 D立-位县-悬雕-凋9、下列各句中的加点词其古今词义的发展变化属于词义扩大的是()A惠此中国,以绥四方。

B祈父,予王之爪牙。

C清宫除道,张乐设饮。

D交通王侯。

10、下列例句“问”字用其本义的是()A既而羁寓京师,久无家问。

B伯牛有疾,子问之。

C昭王之不复,君其问诸水滨。

D昭王南征而不复,寡人是问。

二、多项选择题 (在每小题的五个备选答案中,选出二个至五个正确的答案,并将其号码分别填在题干后的括号内,多选、少选、错选均无分。

每小题1分,共15分)1、下列各字属于形声字的有 ( )( )( )( )( ) A、春 B、朝 C、孟 D、鼎 E、伐2、下列词语中,属于叠韵连绵词的是 ( )( )( )( )( ) A、炫黄 B、匍伏 C、披靡 D、辟易 E、愤懑3、下列各句中,“就”用作本义的是 ( )( )( )( )( ) A、草创未就。

古代汉语2习题集(含答案)

古代汉语2习题集(含答案)

古代汉语(2)习题集一、简要解释下列名词:1、无定代词2、词的兼类3、词类活用4、为动用法5、对动用法6、双声叠韵7、韵部8、三十六字母9、入声韵10、叶韵说11、义疏体12、集解体13、传注体14、章句15、音义体16、声训17、形训18、如字19、之言、之为言20、读为、读曰21、直音法22、反切23、衍、衍文24、脱文(夺)25、韵书26、《切韵》27、《平水韵》28、平仄29、粘对30、借对31、流水对32、拗救33、三平调34、《中原音韵》二、解释下列句中带·号的词的词义:1、不违.农时,谷不可胜.食也。

2、百姓皆以王为爱.也,臣固知王之不忍也。

3、无伤也。

是乃仁术.也。

4、夫子言之,于我心有戚戚..焉。

5、《诗》云:“刑.于寡妻,至于兄弟,以御.于家邦..。

“6、抑王兴甲兵,危士臣,构怨.于诸侯,然后快于心与?7、轻煖.不足于体与?8.、便嬖...不足使令于前与?9、海内之地,方.千里者九,齐集有其一。

10、行旅皆欲出于王之塗.。

11、其若是,孰能禦.之?12、苟无恒心..邪侈,无不为已。

..,放辟13、此惟救死而恐不赡.,奚暇治礼义哉?14、有为.神农之言者许行,自楚之.滕。

15、许子以釜甑爨.,以铁.耕乎?16、如必自为而后用之,是率天下而路.也。

17、草木畅茂,禽兽繁殖,五谷不登.,禽兽偪.人。

18、禹疏九河,瀹.济漯,而注诸海。

19、后稷教民稼穑..五谷。

..,树艺20、夫以百亩之不易.为己忧者,农夫也。

21、皜皜乎...不可尚矣。

22、无或.乎王之不智也。

23、至攘人犬豕鸡豚者,其不义又甚入人园圃..窃桃李。

24、舍之,吾不忍其觳觫..,若无罪而就.死地,故以羊易之也。

25、从许子之道.,相率而为伪者也,恶能治国家?26、焉有仁人在位,罔.民而可为也?27、布帛长短同,则贾.相若。

28、至杀不辜.人也,扡.其衣裘,取戈剑者,其不义又甚入人栏厩,取人马牛。

29、此可谓知义与不义之辩.乎?30、怒.而飞,其翼若垂.天之云。

《古代汉语(2)》练习题一答案

《古代汉语(2)》练习题一答案

《古代汉语(2)》练习题一答案一、填空:1.32,30.2.上字取声,下字取韵和调3.衍文,脱文。

4.连绵词,叠音词,附音词,合成词。

5.平水韵(或诗韵),1066.唐宋(或中古)7.发音部位。

8.连绵9.阴声韵、阳声韵、入声韵二、概念题:1.联绵词:又称联绵字,是两个音节连缀成意而不能分割的词,是由两个字构成的一个词,形成一个完整的声音组织,不可分割地表示一个意义,又叫连语,涟语。

2.五音:我国传统语音学按发音部位的不同,把声母分为:唇音、舌音、齿音、牙音、喉音五类,这就是音韵学上所谓的“五音”。

3.粘、对:所谓“粘”,指一首律诗中相邻两联的上联对句和下联出句的第二字平仄必须相同。

所谓“对”,是指一首律诗中同一联内的出句和对句的平仄必须相反。

4.读为:音韵术语。

这两个术语是用本字来说明假借字。

5.清、浊:古人从发音方法上对声母进行分析,比较常见的方法就是“清浊”。

用现代语音理论去分析,所谓“清”,就是指发音时声带不颤动的不带音;所谓“浊”,就是指发音时声带颤动的带音。

6.本义:指词的本来意义,但是这里所说的本义,只是取习惯的叫法,或称作一种操作概念,是指现代人们所能找到的有文献根据或字形根据的最古的意义,但并不一定是最初的意义。

7.同义词:指一些意义相同或相近而形式各异的词。

8.拗救:所谓拗救,就是指在律诗的一个句子中,本该用平声的地方却用了仄声,然后在本句或对句的适当位置,把该用仄声的字改用平声,以便补救。

9.字母:由于古代没有记音符号,所以就用记录音节的汉字代表音节中的第一个音素——声母,这个代表声母的汉字叫做“字母”,只代表它所记音节的第一个音素。

10、古用今废词:是指在汉语历史上被淘汰了的词,也就是古代曾经使用而现代不用的旧词。

11.古无舌上音:即上古时没有舌上音“知、彻、澄”,中古时的舌上音“知、彻、澄”来自于“端、透、定”,也是钱大昕提出的。

12.双声:双声是古汉语中常见的语音现象,就是两个字的声母相同。

古代汉语二自考试题及答案

古代汉语二自考试题及答案

古代汉语二自考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个选项是“之”字的用法?A. 代词B. 动词C. 介词D. 副词答案:C2. “温故而知新”出自以下哪部古代文献?A. 《诗经》B. 《尚书》C. 《论语》D. 《左传》答案:C3. “窈窕淑女,君子好逑”中的“窈窕”是什么意思?A. 贤淑B. 苗条C. 活泼D. 聪明答案:A4. “不入虎穴,焉得虎子”这句话的意思是:A. 不冒险就不会有收获B. 不努力就不会成功C. 不付出就不会有回报D. 不学习就不会有进步答案:A5. “桃之夭夭,灼灼其华”中的“夭夭”形容的是:A. 桃花的颜色B. 桃花的形状C. 桃花的香气D. 桃花的生命力答案:D6. “三人行,必有我师焉”这句话强调的是:A. 学习的重要性B. 合作的必要性C. 谦虚的态度D. 选择的重要性答案:C7. “君子坦荡荡,小人长戚戚”出自:A. 《道德经》B. 《庄子》C. 《论语》D. 《孟子》答案:C8. “青青子衿,悠悠我心”中的“子衿”指的是:A. 古代的衣领B. 古代的腰带C. 古代的帽子D. 古代的鞋子答案:A9. “不以规矩,不能成方圆”中的“规矩”指的是:A. 法律和制度B. 工具和方法C. 道德和规范D. 礼仪和习俗答案:B10. “学而不思则罔,思而不学则殆”这句话出自:A. 《大学》B. 《中庸》C. 《论语》D. 《孟子》答案:C二、填空题(每题2分,共20分)11. “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”出自屈原的______。

答案:《离骚》12. “知之为知之,不知为不知,是知也”这句话体现了孔子的______思想。

答案:谦虚13. “会当凌绝顶,一览众山小”出自杜甫的______。

答案:《望岳》14. “老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”体现了儒家的______思想。

答案:仁爱15. “天行健,君子以自强不息”出自《周易》的______。

答案:乾卦16. “非淡泊无以明志,非宁静无以致远”这句话出自______。

古代汉语2答案1

古代汉语2答案1

古代汉语(2)练习题答案练习题一一、论述题1、词义引申的途径是什么? 详细论述并举例说明(1)、延展引申:是指在不改变某词词类的情况下,把原来词义所概括的内容中的某一点在一线上加以延展或突出,用来标志另一事物的引申方式。

如:临,从本义“从高处往低处看”引申出“从上监视着”和“从上面到下面来”(2)、比喻引申:是一个词的基础意义(或本义)用于比喻的用法使其固定化而形成新的义项的一种词义发展的运动。

如:斗,由古时人们生活中常用的器皿(舀酒的勺子),引申出北斗星,只因两者形状相似。

(3)条件引申:是一个词的词义在具体的语言环境中,受句中前后搭配关系的制约而产生新义并进而形成新的义项的一种词义发展的运动。

如:刊,本是砍,所以可以说“刊木”,而引申出“刊误”的“刊”(删改义)是因其与谬误的搭配关系而形成的。

(4)、活用引申:是指古汉语中由于语法上词类活用现象而产生而固化出新义的一种词义引申方式。

如“衣”常作动词用,引申出“穿衣”的意思,它是因为经常活用而产生新义,并为人们所公认的。

(此道论述20分,每条理论部分4分,每个例子1.5分)2、、写出五言律诗首句不入韵的两种平仄格律形式。

五言律诗首句不入韵的仄起式的平仄格式是:仄起仄收式仄仄平平仄,平平仄仄平。

平平平仄仄,仄仄仄平平。

仄仄平平仄,平平仄仄平。

平平平仄仄,仄仄仄平平。

五言律诗平起仄收式(即首句不入韵的平起式)的平仄格式是:平平平仄仄,仄仄仄平平。

仄仄平平仄,平平仄仄平。

平平平仄仄,仄仄仄平平。

仄仄平平仄,平平仄仄平。

3、从词义演变的结果来看古今词义的差异,可以分几个方面?分别详细阐述并举例说明。

从词义演变的结果,有三种情况:(1)、词义扩大:词义从古义过度到今义,所反映的客观事物也随之扩大,或由部分扩大到整体,或由个别扩大到一般,或由狭窄变为宽泛,扩大的结果使古义成了新义外延的一部分,这种演变叫词义扩大。

如:河,汉代以前,河特指黄河,不包括一般的河流,后来河扩展为北方河流的总称现代,不论南方水系还是北方水系,都可以称河了。

《古代汉语(2)》试题及参考答案

《古代汉语(2)》试题及参考答案

《古代汉语(2)》试题一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确的答案,并将其号码填在题干的括号内;每小题1分,共10分)1、下列工具书中,可查检《论语》、《孟子》等儒家经典著作的语句出处的是( C)A、《词诠》B、《辞通》C、《十三经索引》D、《四库全书总目提要》2、汉字起源有种种传说,不属于起源传说的是( D )A八卦说 B结绳说 C仓颉造字说D图画说3、按照传统的“六书”体例,“益”字应属( C )A象形 B指事 C会意 D形声4、按照传统的“六书”体例,“眉”字应属( A )A象形 B指事 C会意 D形声5、下列四组字中,全是象形字的一组是( A )A丘皿行回 B人血象舟 C 山雨目本 D果州考豆6、下列四组形声字中,属内形外声的一组是()A超街碧冈 B风瓣闻闽 C阁围屈觉 D辩凤国裹7、我国目前收集汉字最多的字典是()A《康熙字典》 B《汉语大字典》 C《中华字海》 D《词源》8、下列各组字中属于古今字关系的是()A见-现征-徵解-懈 B奉-俸景-影文-纹C益-溢然-燃干-乾 D立-位县-悬雕-凋9、下列各句中的加点词其古今词义的发展变化属于词义扩大的是()A惠此中国,以绥四方。

B祈父,予王之爪牙。

C清宫除道,张乐设饮。

D交通王侯。

10、下列例句“问”字用其本义的是()A既而羁寓京师,久无家问。

B伯牛有疾,子问之。

C昭王之不复,君其问诸水滨。

D昭王南征而不复,寡人是问。

二、多项选择题 (在每小题的五个备选答案中,选出二个至五个正确的答案,并将其号码分别填在题干后的括号内,多选、少选、错选均无分。

每小题1分,共15分)1、下列各字属于形声字的有 ( )( )( )( )( ) A、春 B、朝 C、孟 D、鼎 E、伐2、下列词语中,属于叠韵连绵词的是 ( )( )( )( )( ) A、炫黄 B、匍伏 C、披靡 D、辟易 E、愤懑3、下列各句中,“就”用作本义的是 ( )( )( )( )( ) A、草创未就。

《古代汉语(2)》练习题

《古代汉语(2)》练习题

《古代汉语(2)》练习题一一、填空题1、据王力的研究,上古音中声母有个,韵部有个。

2.反切的基本原则是、。

3.在古书校勘中,把误多出来的字叫做,失落字的现象叫做。

4.古代汉语中的复音词可以分为四类,分别是、、、。

5.近体诗押韵要依照韵,该韵共分部。

6、三十六字母代表的是时期的语音系统。

7.音韵学上的术语“五音”“七音”是根据划分出来的。

8.两个音节连缀成意而不能分割的单纯词是词。

9、据王力研究,上古30韵部按韵尾的不同,可分为是、、。

二、概念题1.连绵词2.五音3.粘、对4.读为5.清、浊6.本义7.同义词8.拗救9.字母10.古用今废词11.古无舌上音12.双声13.义疏14.七音15.偏义复词16.韵部17.古今传承词18.貌19.阴声韵20.衍文三、辨析题(同义词辨析)1.畏惧2.蓄养3.肌肉4.之往5.笑哂6.谏诤7.步跬8.杀轼9.耻辱四、归纳题(在上古音系中,“其”属之部,“奇”属歌部,“振”属文部,按王力先生的关于上古音系三十韵部说,指出下列各字的归部情况)阮纹幽淡冬芝文识药慎之鱼侵终烝宵晨职旗骑五、论述题1、词义引申的途径有哪些?举例说明。

2.写出五言律诗的首句不入韵的平起式的格律形式。

3. 词义引申的类型有哪些?举例说明。

4.写出五言律诗的首句入韵的仄起式的格律形式。

5.什么是本义、引申义,两者的关系怎样?6、举例说明可以从哪几个方面辨析同义词?7.三十六字母代表的是哪一个时期的语音系统,三十六字母中的全清声母有哪些?8.写出五言律诗的首句不入韵的仄起式的格律形式。

9.从词义演变的结果看古今词义的差异,有哪几种情况?举例说明10.论述上古音系中唇音和舌音的研究成果。

11.写出五言律诗的首句入韵的平起式的格律形式。

12.写出五言律诗最常见的格律形式。

《古代汉语(2)》练习题二一、填空题1.《史记》是我国第一部体的通史,全书包括、、、和。

现在最通行的所谓“三家注本”,它们分别是:南朝宋、唐、唐。

《古代汉语(2)》试题及答案

《古代汉语(2)》试题及答案

《古代汉语(2)》试题一、单项选择题(在每小题得四个备选答案中,选出一个正确得答案,并将其号码填在题干得括号内;每小题1分,共10分)1、下列工具书中,可查检《论语》、《孟子》等儒家经典著作得语句出处得就是( C)A、《词诠》B、《辞通》C、《十三经索引》D、《四库全书总目提要》2、汉字起源有种种传说,不属于起源传说得就是( D )A八卦说 B结绳说 C仓颉造字说D图画说3、按照传统得“六书”体例,“益”字应属( C )A象形 B指事 C会意 D形声4、按照传统得“六书”体例,“眉”字应属( A )A象形 B指事 C会意 D形声5、下列四组字中,全就是象形字得一组就是( A )A丘皿行回 B人血象舟 C 山雨目本 D果州考豆6、下列四组形声字中,属内形外声得一组就是( )A超街碧冈 B风瓣闻闽 C阁围屈觉 D辩凤国裹7、我国目前收集汉字最多得字典就是( )A《康熙字典》 B《汉语大字典》 C《中华字海》 D《词源》8、下列各组字中属于古今字关系得就是( )A见-现征-徵解-懈 B奉-俸景-影文-纹C益-溢然-燃干-乾 D立-位县-悬雕-凋9、下列各句中得加点词其古今词义得发展变化属于词义扩大得就是( )A惠此中国,以绥四方。

B祈父,予王之爪牙。

C清宫除道,张乐设饮。

D交通王侯。

10、下列例句“问”字用其本义得就是( )A既而羁寓京师,久无家问。

B伯牛有疾,子问之。

C昭王之不复,君其问诸水滨。

D昭王南征而不复,寡人就是问。

二、多项选择题 (在每小题得五个备选答案中,选出二个至五个正确得答案,并将其号码分别填在题干后得括号内,多选、少选、错选均无分。

每小题1分,共15分)1、下列各字属于形声字得有 ( )( )( )( )( ) A、春 B、朝 C、孟 D、鼎 E、伐2、下列词语中,属于叠韵连绵词得就是 ( )( )( )( )( ) A、炫黄 B、匍伏 C、披靡 D、辟易 E、愤懑3、下列各句中,“就”用作本义得就是 ( )( )( )( )( ) A、草创未就。

古代汉语(2)课后习题与答案.doc

古代汉语(2)课后习题与答案.doc

古代汉语(2)》课后习题与答案1、古代汉语中的复音词中是由两个意义相反、相对或意义相近、相关的词素组合成的、其中一个词素有意义,而另一个词素只充当陪衬音节的是()。

A.连绵词B.附音词C.叠音词D.偏义复词教师解析:答案是 D. 偏义复词是由两个意义相反、相对或意义相近、相关的词素组合成的、其中一个词素有意义,而另一个词素只充当陪衬音节的复音词。

A联绵词是两个音节连缀成意而不能分割的词B附音词是在单词语素的前后附着一个词头或词尾,黏着在实语素前后为构成复音词添加一个音节,并不表示实际意义。

C叠音词是重叠两个相同的音节所组成的词。

2、下列复音词中,属于联绵词的是()。

A.犹豫B.险阻C.独特D.饥饿教师解析:答案是A. “犹豫”是两个音节连缀成意而不能分割的词,即连绵词.B险阻是联合式合成词C 独特是联合式合成词D 饥饿是联合式合成词.3、下列句中加着重号的词语为双音合成词的是()。

A.天子之地方千里;不千里,不足以待诸侯。

B.于是焉望洋兴叹曰。

C.关关雎鸠,在河之洲。

D.是故以天下與人易,爲天下得人難。

教师解析:答案是D.天下师偏正式的合成词.A地方是两个单音词,土地方圆的意思B望洋是连绵词,仰视的样子C关关是叠音词,鸟叫声。

4、融融属于复音词中的()。

A.连绵词B.叠音词C.附音词D.合成词教师解析:答案是B. 叠音词是重叠两个相同的音节所组成的词.A联绵词又称联绵字,是两个音节连缀成意而不能分割的词C附音词是在单词语素的前后附着一个词头或词尾,黏着在实语素前后为构成复音词添加一个音节,并不表示实际意义。

D合成词是由两个独立的单词结合而成的,凝固得只表示一个单纯的意义的复音词。

5、古代汉语的词汇从音节上看是以()为主的B。

A.复音词B.单音词C.双音词D.附音词教师解析:答案是B. 单音词包含一个音节的词,古汉中,一般一个字就是一个单音词.A 复音词是包含有两个或两个以上音节的词. C双音词是含有两个音节的词. 附音词是在单词语素的前后附着一个词头或词尾,黏着在实语素前后为构成复音词添加一个音节,并不表示实际意义.6、下列各句加“.”的词中,属联绵词的是()。

古代汉语2自考试题及答案

古代汉语2自考试题及答案

古代汉语2自考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个选项中的汉字属于古代汉语中的“六书”中的“形声”?A. 山川B. 江河C. 森林D. 明亮2. “关关雎鸠,在河之洲”出自古代汉语的哪部经典?A. 《诗经》B. 《尚书》C. 《礼记》D. 《春秋》3. 在古代汉语中,“之”字的用法不包括以下哪项?A. 代词B. 助词C. 动词D. 介词4. “窈窕淑女,君子好逑”中的“窈窕”一词在古代汉语中的意思是什么?A. 苗条B. 贤淑C. 美丽D. 勤劳5. 下列句子中使用了倒装句式的是:A. 子曰:“学而时习之,不亦说乎?”B. “温故而知新,可以为师矣。

”C. “三人行,必有我师焉。

”D. “知之为知之,不知为不知,是知也。

”6. “不以规矩,不能成方圆”出自《孟子》,这句话中的“规矩”指的是什么?A. 法律B. 礼仪C. 工具D. 道德7. “桃之夭夭,灼灼其华”中的“夭夭”一词在古代汉语中形容的是:A. 树木茂盛B. 花朵鲜艳C. 果实累累D. 叶子嫩绿8. “知止而后有定,定而后能静”出自《大学》,这里的“止”指的是:A. 停止B. 知足C. 制止D. 目标9. 在古代汉语中,“鼎”通常象征着什么?A. 权力B. 财富C. 文化D. 和平10. 下列句子中,“而”字用作连词的是:A. “学而不厌,诲人不倦。

”B. “吾十有五而志于学。

”C. “温故而知新,可以为师矣。

”D. “人而无信,不知其可也。

”二、填空题(每题2分,共20分)11. “_________,死而后已”出自《论语》,表达了孔子对于学习的态度。

12. “_________”是古代汉语中对“诗、书、礼、乐、易、春秋”的统称。

13. 在古代汉语中,“_________”指的是一种古代的法律制度。

14. “_________”是古代汉语中对“仁、义、礼、智、信”的统称。

15. “_________”是《诗经》中的一首诗,表达了对理想伴侣的向往。

最新国家开放大学电大《古代汉语(2)》期末题库及答案

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《古代汉语(2)》题库及答案一一、填空(每空1分,共20分)1.古代散文主要的类型有________、________、____、_______。

2.我国古代文体按语言形式可以分为____、____、____类。

3.史传的体裁主要有________、________、____4.律诗不论七律还是五律,都由八句组成;分为四联;各联的名称是_______、_______、_______、_______、5.古人所说的句读和今天所说的标点的区别是_______、_______6.律诗的对仗是指_______、工对是指_______、宽对是指_______、借对是指____二、说明下列句中大号黑体字在句中的意义(每字1分,共10分)7.秦数挑战,廉颇不肯。

8.大王失职人汉中,秦民无不恨也。

9.背本而趋末,食者甚众,是天下之大残也。

10.故旧不遗,则民不偷。

11.宣子田于首山,舍于翳桑,见灵辄饿,问其病。

12.亡不越竞,反不讨贼。

13.巡引六将于前,责以大义斩之,士心益劝。

三、说明下列句中黑体字在句中的词性、意义或作用(每字2分.共 20分)14.苴不百步耳,是亦走也。

15.妾之美我者,畏我也。

16.得中山‘不以封君之弟,而以封君之子,是以知君之不肖也。

17.(项)羽复引而东,至东城,乃有二十八骑。

18.有楚大夫于此,欲其子之齐语也,则使齐人傅诸?使楚人傅诸?19.其后I汉不能媚权贵失御史。

四、说明下列句中的词类活用的类别及其意义(每句2分,共10分)20.晋灵公不君,厚敛以雕墙。

《古代汉语(2)》试题及答案

《古代汉语(2)》试题及答案

《古代汉语(2)》试题院校___ 年级__________ 专业______层次高升专姓名______________ 分数______________一、单项选择题(每小题2分,共30分)1.专门解释唐宋元明清之间诗、词、曲中习用的特殊语词的词典《诗词曲语辞汇释》的作者是()A.杨树达B.张相C.朱起凤D.符定一2.下面几个部首,可以表示房屋意义的是()A.宀B.厂C.示D.邑3.古书中的专名“单于”、“可汗”读音全都正确的一组是()A.Dān yú;Kě hànB.Chán yú;Kě hànC.Chán yú;Kè hánD.Dān yú;Kè hán4.下面几组字,不属于古今字关系的一组是()A.垂陲B.难谁C.齐剂D.赴讣5.下面各句,有名词用如使动的句子是()A.孔子之作《春秋》也,诸侯用夷礼,则夷之。

B.范增数目项王。

C.今欲并天下……制海内,子元元,臣诸侯,非兵不可。

D.黎丘之鬼效其子之状,扶而道苦之。

6.下面各句,“莫”为否定副词的一句是()A.君有急病见于面,莫多饮酒。

B.吾有老父,身死莫之养也。

C.保民而王,莫之能御也。

D.中人莫敢言,道路以目。

7.下面各句,“之”是连词且用于主谓之间的是()A.百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣。

B.今陛下能得项籍之头乎?C.民之有口也,犹土之有山川也。

D.操蛇之神闻之,告之于帝。

8.下面各句,不属于被动句的是()A.先即制人,后即为人所制。

B.下施万民,万民被其利。

C.百姓之不见保,为不用恩焉。

D.兵破于陈涉,地夺于刘氏者,何也?9.下面各句,“济”用本义的是()A.以之事国,则同心而共济。

B.故虽有困败,而终济大业。

C.杀黑龙以济冀州。

D.(公子重耳)济河,围令狐,入桑泉,取臼衰。

10.“相”的本义是()A.扶助B.辅佐C.仔细看D.相貌11.下面各句,“乘”用本义的是()A.(田单)使老弱女子乘城。

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第三单元语法(上)一、什么是词类活用?举例说明词类活用的条件。

二、使动用法和意动用法有什么区别?举例说明。

三、指出下列各句中的词类活用现象,并说明是属于哪类活用(包括名词用作状语)。

1、君人者,隆礼尊贤而王,重法爱民而霸。

(荀子?天论)2、孟尝君怪其疾也,衣冠而见之,(谖客孟尝君)3、齐将田忌善而客待之。

(史记?子吴起列传)4、服侍者简其业,而游学者众。

(非子?五蠹)5、今京不度,非制也。

(伯克段于鄢)6、沛公旦日从百骑来见项王。

(鸿门宴)7、君子远庖厨也。

(齐桓晋文之事)8、远人不服,而不能来也。

(季氏将伐颛顼)9、吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。

(廉颇蔺相如列传)10、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。

天下可运于掌。

(齐桓晋文之事)11、诸侯恐惧,会盟而谋弱。

(过论)12、齐景公问政于孔子,孔子对曰:“君君、臣臣、父父、子子。

”(论语?颜渊)四、说明下列句中加点号的词的词性和用法,并把句子译成现代汉语。

1、故君子耻不修,不耻见污;耻不信,不耻不见信;耻不能,不耻不见能。

(荀子?非十二子)2、君子病无能焉,不病人之不己知也。

(论语?卫灵公)3、萁畚运于渤海之尾。

(愚公移山)4、晋侯饮盾酒。

(晋灵公不君)5、君子博学而日省乎己,则智明而行无过矣。

(荀子?劝学)6、先生之恩,生死而肉骨也。

(狼传)7、刻削之道:鼻莫如大,目莫如小。

鼻大可小,小不可大也;目小可大,大不可小也。

(非子.说林下)8、孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下。

(孟子?尽心上)9、假舟楫者,非能水也,而绝江河。

(劝学)10、公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。

(墨子?公输)11、十则围之,五则攻之,倍则分之,敌则能战之,少则能逃之,不若则能避之。

(子?谋攻)12、大都不过参国之一,小五之一,小九之一。

(伯克段于鄢)五、说明下列各句中加“?”号饿词的词性和用法。

1、吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。

(荀子?劝学)2、“斯道也,何道也?”曰:“斯吾所谓道也。

”(原道)3、下,视其辙;登,轼而望之。

(刿论战)4、其北陵,文王之所避风雨也。

(蹇叔哭师)5、臣之所好者,道也。

(疱丁解牛)6、夫如是,则能补过者鲜矣。

(晋灵公不君)7、贡之不入,寡君之罪也。

(齐桓公伐楚)8、故以为其爱不若燕后。

(触龙说太后)9、若掘地及泉,遂而相见,其谁曰不然。

(伯克段于鄢)10、亦盛设兵以待,不敢动。

(廉颇蔺相如列传)11、子温而厉,威而不猛,恭而安。

(论语?述而)12、却克伤于矢,流血及履。

(齐晋鞌之战)13、天行有常,不为尧存,不为桀亡。

(荀子?天论)14、既而命西鄙北鄙二于己。

(伯克段于鄢)15、积土成山,风雨兴焉,积水成渊,蛟龙生焉。

(孟子?劝学)六、标点并翻译下文。

1、平公射鴳不死使竖襄搏之失公怒拘将杀之叔向闻之夕君告之叔向曰君必杀之昔吾唐叔射兕于徒林殪以为大甲以封于晋今君嗣吾先君唐叔射鴳不死博之不得是扬吾君之耻者也君其必速杀之勿令远闻君忸怩乃趣赦之(《国语?晋语八》)2、宋人有商者为宋王使其往也得车数乘王说之益车百乘反于宋见庄子曰夫处穷闾阨巷困窘织屦槁项黄馘者商之所短也一悟万乘之主而从车百乘者商之所长也庄子曰王有病召医破痈溃痤者得车一乘舐痣者得车五乘所治愈下得车愈多子岂治其痣邪何得车之多也子行矣(《庄子?列御寇》)第四单元语法(下)一、古代汉语宾语前置主要有哪几个类型?举例说明。

二、什么是被动句?被动句有哪些类型?举例说明各类型的特点。

三、下面的句子哪些是被动句?哪些不是被动句?是被动句的,指出是用什么方法表达的被动句?1、今不速往,恐为操所先。

(赤壁之战)2、不者,若属皆且为所虏。

(鸿门宴)3、信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?(史记?屈原贾生列传)4、劳心者治人,劳力者治于人。

(许行)5、兔不可复得,而身为宋国笑。

(五蠹)6、屈原放逐,乃赋《离骚》。

(报任安书)7、生孩六月,慈父见背。

(情表)四、指出下列句子中的前置宾语并说明宾语前置的条件。

1、古之人不余欺也。

(石钟山记)2、岂不榖是为?先君之好是是继!(齐桓公伐楚)3、氏何厌之有?(伯克段于鄢)4、大宛闻漠之饶财,欲通不得,见骞,喜,问欲何之。

(骞传)5、日月逝矣,岁不我与。

(论语?阳货)6、子曰:“求,无乃尔是过欤?”(论语?季氏)7、许子奚为不自织?(许行)8、吉孰凶?何去何从?(楚辞?卜居)五、指出下列句中的判断句并说明起其特点。

1、师者,所以传道授业解惑也。

(师说)2、都城过百雉,国之害也。

(伯克段于鄢)3、此亡之续耳。

(史记?项羽本记)4、亲朋好友,虎狼之国,不可信。

(屈原列传)5、昭王南征而不复,寡人是问。

(齐桓公伐楚)6、是以地无四方,民无异国。

《谏逐客书》7、吾所欲者,土地也。

(五蠹)8、丈人曰:“四体不勤,五谷不分,孰为夫子。

”(论语?微子)六、说明下列各句的词序和现代汉语有什么不同。

1、自古及今,未之尝闻。

(论积贮书)2、残贼公行,莫之或止;大命将乏,莫之振救。

(论积贮疏)3、父母唯其疾之忧。

(论语?为政)4、荀偃令曰:“鸡鸣而驾,塞井夷灶,唯余马首是瞻。

”(左传?襄公十四年)5、敢问夫子恶乎长?(孟子?公丑上)6、何为久读此?(中丞传后叙)7、梁使三反,孟尝君固辞不往也。

(谖客孟尝君)8、谏而不入,则莫之继也。

(晋灵公不君)七、说明下列各句用了哪些修辞方法。

1、寡君闻君亲举玉趾,将辱于敝邑,使下臣犒执事。

(左传?僖公二十六年)2、行军四岁,舅夺母志。

(情表)3、将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。

(白雪歌送武判官归京)4、悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北。

(捕蛇者说)5、东家之子,增之一分则太长,减之一分则太短。

着粉则太白,施朱则太赤。

(宋玉登徒子好色赋)6、君臣不惠忠,父子不慈孝。

(墨子?兼爱)7、上初即位,富于春秋。

(史记?其武安侯列传)8、满地黄花堆积,憔悴损,而今有谁堪摘!(声声慢)9、师之耳目,在吾旗鼓,进退从之。

(齐晋鞌之战)10、将蕲至于古之立言者,则无望其速成,无诱于势利,食其根而竢其实,加其膏而希其光。

根之茂者其实遂,膏之沃者其光晔。

(答翊书)11、乘坚策肥。

(汉书?食货志)12、脭醲肥厚。

(七发)八、把下面的短文加上标点并翻译成现代汉语。

1、齐景公谓子贡曰子谁师曰臣师仲尼贤乎对曰贤公曰其贤何若对曰不知也公曰子知其贤而不知其奚若可乎对曰今谓天高无少长愚智皆知高高几何皆曰不知也是以知仲尼之贤而不知其奚若(《说苑》)2、孟子谓戴不胜曰子欲子之王之善与我明告子有楚大夫于此欲其子之齐语也则使齐人传诸使楚人曰使齐人传之曰齐人传之众楚人咻之虽日挞而求其齐也把可得矣引而置之荘嶽之间数年虽日挞而求其楚亦不可得矣子谓薛居州善士也使之居于王所在于王所者长幼卑尊皆薛居州也王谁与为不善在王所者长幼卑尊皆非薛居州也王谁与为善一薛居州独如宋王何(《孟子?腾文公下》)第五单元古书的注解、标点和翻译一、十三经的书名及其注疏者。

二、解释:传、笺、疏、章句、衍文。

三、古书注释术语“曰”、“谓”、“犹”、“貌”、“之言”、分别填入下面的括号里。

1、《礼记?王制》:“古者公田藉而不税。

”玄注:“籍()也。

”2、《风马牛不相及?伐檀》:“实之河之侧兮。

”毛传:“侧,()时也。

”3、《楚辞?涉江》:“冠切云之嵬。

”王逸章句:“嵬,商()。

4、《论语?学而》:“有朋自远方来,不亦乐乎?“何晏集解:“同门()朋。

”四、问答题:1、古书注解中的“谓”和“谓之”有何不同?2、古书注解中的“读为”、“读曰”同“读若、读如”有何共同点?有何不同点?五、下面的四段古文各有三种不同的标点,其中只有一种是正确的,请在正确的标点后打√。

1、《世说新语?雅量》:○1公兴人围棋,俄而玄淮上信至看书,竟默然无语,徐向局。

○2公兴人围棋,俄而玄淮上信至,看书竟默然,无语徐向局。

○3公兴人围棋,俄而玄淮上信至,看书竟,默然无语,徐向局。

2、《荀子?修身》○1故君子隆师,而亲友以致,恶其贼好善,无压受谏而能诚,难欲无进,得乎哉?○2故君子隆师而亲友,以致恶其贼。

好善无压,受谏而能诚,难欲无进,得乎哉?○3故君子隆师而亲友,以致恶其贼好善,无压受谏而能诚,难欲无进,得乎哉?3、《吕氏春秋?别类》:○1知不知,上矣,过者之患,不知而自以为知。

物多类,然而不然,故亡国僇民无已。

○2知不知,上矣。

过者之患不知,而自以为知。

物多类,然。

而不然,故亡国僇民无已。

○3知不知上矣,过者之患,不知而自以为知。

物多,类然而不然,故亡国僇民无已。

4、王充《论衡?问孔》:○1世儒学者,好信师而是古,以为贤圣所言,皆无非专精讲习,不知难问。

○2世儒学者,好信师而是,古以为贤圣所言皆无非,专精讲习,不知难问。

○3世儒学者,好信师而是古,以为贤圣所言皆无非,专精讲习,不知难问。

六、改正下面句子中的译文。

1、远人不服,则修文德以来之;即既来之,则安之。

(《论语?季氏》)[译文]远方的人不服,就搞好德政教化而把他们招来;他们既来到这里,就会安心地住在这里。

2、当是时也,禹八年于外,三过其门而不入,虽欲耕,得乎?(《孟子?许行》)[译文]在这个时候,禹在外治水八年,三次经过自己家门却没有进去,他虽然想亲自耕种,能得到吗?3、故善用兵者,屈人之兵,而非战也。

(《子?谋政》)[译文]所以善于用兵的人,屈服于人家的兵力,就不能战斗了。

4、事智者则法败,用力者寡则国贫。

(《非子?五蠹》)[译文]从事脑力劳动的人多,法制就要败坏;从事体力劳动的人少,国家就要贫弱。

七、标点翻译下列古文。

1、昔者武公欲伐胡故先以其女妻胡君以娱其意因问于群臣吾欲用兵谁可伐者大夫关其思对曰胡可伐武公怒而战之曰胡兄之国也子方伐之何也胡君闻之以为亲已遂不人袭胡取之宋有富人天雨墙坏其子曰不乐必将有盗其邻人之父亦云暮而果大亡其财其家什智其子而疑邻人之父此二人说皆当也厚者为战薄者见疑则非知也难也处之则难也(《非?说难》)2、文章经国之大业不朽之盛事年寿有时而书荣乐之止乎其身二者必至之常期未若文章之无穷是以古之作者寄身于翰墨见意于篇籍不假良史之离不托飞驰之势而声名自传于后西伯幽而演易周旦类而制礼不以隐约而弗务不以康乐而加思夫然古人贱尺璧而重寸阴惧乎时之过已而人多不强力贫贱则摄于饥寒富贵则流亡于逸乐遂营目前之务而遗千载之功日月逝于上体貌衰于下忽然与万物迁化斯志士之大痛也(丕《典论?论文》)3、善食老者非家至户见衣而食之盖能为其立田里之制以安其业导树畜之产以厚其生使生有所养老有所终也近代之主以为老者非帛不暖非肉不饱而特颁其布帛肉粟之赐则为养老之道书于是矣臣以为此小惠也非大德也何则赐之以布帛仁则仁矣不若劝其桑麻之业使天下五十者可以衣帛矣赐之以肉粟惠则惠矣不若教其鹅豚之畜使天下七十者可以食肉矣然后牧以仁贤慎其刑罚虽不兴之年而老者得以寿矣不夺其力不扰其时难不兴之财而老者得以富矣使幼者事长少者敬老虽不兴之爵而老者得以贵矣(白居易《养老》)第六单元音韵一、填空:1、在音韵学中,照传统说法,“古音”指的是()音,是()时期的语音,以()音作为代表。

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