第二章管理思想
管理学第二章思想总结感悟
管理学第二章思想总结感悟管理学第二章主要介绍了管理学的思想和相关理论。
通过学习这一章节,我对管理学思想有了更深的理解,也从中获得了一些感悟。
首先,在管理学的思想中,我发现了许多与实践相结合的理念。
管理学的核心是解决组织和管理的问题,而这些问题通常是在实践中产生的。
因此,管理学思想的发展往往是通过实践中的案例和经验总结而来的。
管理学家们通过观察和分析实践案例,提炼出了许多关于组织、领导、决策等方面的原则和理论。
我认为这种实践与理论相结合的方式非常重要,只有经过实践验证的理论才能真正指导管理者的决策和行动。
其次,管理学思想也强调了组织的重要性。
在管理学的思想中,组织被认为是管理者实现目标的重要工具。
组织不仅为管理者提供了一个协调和调度的平台,还能够激励和激发员工的潜力。
在组织中,人力资源的合理配置和激励机制的建立是非常重要的。
管理者需要了解组织的结构、流程和文化,以便更好地进行组织管理。
此外,管理者还需要具备人际关系处理、团队建设和沟通能力等方面的知识和技巧,以便在组织中协调各种资源,实现组织的目标。
再次,管理学思想强调了领导的重要性。
在管理学的思想中,领导被认为是组织的灵魂。
好的领导者能够影响和激励员工,引导组织朝着正确的方向前进。
领导者需要具备一定的个人素质和管理技能,以便有效地领导团队。
他们需要具备决策能力、沟通能力、协调能力和激励能力等方面的才能。
此外,领导者还需要具备良好的道德品质和职业道德,以便赢得员工的信任和尊重。
管理学思想中的领导理论和领导风格研究,对于提升管理者的领导能力和素质非常有帮助。
最后,管理学思想强调了管理者的创新能力和学习能力。
管理学家们认为,管理者应该具备创新精神和学习能力,以应对复杂多变的环境和问题。
管理者需要具备不断学习和成长的意识,跟上时代的步伐,及时更新管理思维和方法。
同时,管理者还需要具备创新精神,鼓励员工提出新的想法和解决方案,推动组织的创新和改进。
通过学习管理学第二章,我对管理学思想有了更全面和深入的了解。
第二章_管理思想的发展
这些现在早已熟悉的常识,在当时却是重大的变革! 这些现在早已熟悉的常识,在当时却是重大的变革!
科学管理理论的贡献: 科学管理理论的贡献:提高了生产效率、作业人员 与管理者的分工协调。是管理从经验走向理论的标志。
对科学管理理论作出贡献的其他人物:
亨利·甘特(Henry L Gantt,1861-1919),从事企
管理科学” (二). “管理科学”学派 管理科学 (三). “决策理论”学派 决策理论” 决策理论
(一). (一). 行为科学学派
“行为科学”的早期理论——“人际关系”理论 行为科学”的早期理论——“人际关系”
霍桑试验:1924-1932年,美国国家委员会在西方 1924-1932年,美国国家委员会在西方
行为科学学说
研究人的行为规律和 影响因素, 影响因素,以及如何控 制人的行为以实现目标。 制人的行为以实现目标。
需要层次理论
亚伯拉罕•马斯洛, 亚伯拉罕 马斯洛,美国心理学家,他认为: 马斯洛
(1)人类的需要有轻重层次,某一层次需要得到满 足后,另一层次需要才会出现。 (2)人的需要取决于他已经得到了什么和还缺少什 么,只有尚未满足的需要能够影响行为。 (3)人的需要分五层:
本章重点: 本章重点:西方管理思想的发展
西方管理思想的发展
一、西方早期的管理思想—— 管理理论的萌芽阶段
( 18世纪~19世纪末)
• 亚当·斯密(Adam Smith,1723—1790),英国经济学家。 是最早对经济管理思想进行系统论述的学者,在他的著作《国 富论》中系统阐述了劳动分工论和劳动价值论。主要观点 主要观点:1) 主要观点 劳动创造的价值是工资和利润的源泉;2)劳动分工有利于提 高劳动效率和工具的改进;3)提出 “经济人”的观点。
第二章 管理思想与理论
讨论:
怎样看待”管理理论的丛林”现 象?
提示:对现代管理理论的认识
人们心理、行为的多样性和对客观事物认识的深度、广度不同,管理 大师所采用的分析模式也是多视角的,所以形成了许多不同的管理流派。 由于个人的世界观和使用方法论的不同,由于个人的人生经历不同, 由于客观环境的多变性,使得管理大师们在一定历史条件下所形成的管 理思想、理论也就不同,所采用的管理方法也是不同的,试图用一种观 点、一种思想、一种理论来对丰富多彩的现实生活提供解释和指导是不 行的。所以,管理理论流派纷呈现象是一种正常的现象,而且随着人类 活动的日益多样化、丰富化,人类竞争环境日益激烈化,管理理论也要 更加丰富多彩。
第五节 当代管理理论发展 的趋势
一、 当代主要管理思想的演变历程 1、70年代管理理论的“三热”现象 2、80年代的“企业文化热” 3、90年代的“企业再造热” 当代经典管理理论(除目标管理 全面质量管理、 除目标管理、 二、当代经典管理理论 除目标管理、全面质量管理、绩效管理 等) 1、威廉·大内的Z理论 2、波特的竞争战略理论 3、沙因的组织文化理论 4、彼得·圣吉的学习型组织理论 5、企业再造理论
组织内部由分工走向综合。 8、组织内部由分工走向综合。 即将过去的20世纪是专业化分工大发展的世纪,人 类从专业化分工获得了巨大的收益,20世纪的文明可以 说是专业化分工的文明。然而分工愈深愈细愈有可能偏 离本原要旨,使综合性的问题难以处理和解决,如大至 南极上空的臭氧层变薄的问题,小至一个企业拓展新市 场的问题。21世纪可能是重返综合的世纪,人类或许可 从综合中获得更大的收益,企业或许能在综合中获得新 生,管理学或许要创造综合性的理论与方式方法。
讨论
现代管理理论与古( 现代管理理论与古(经)典管理理论相比,具 典管理理论相比, 有哪些先进性? 有哪些先进性?
第二章 中国传统管理思想
孔子对以往儒家思想进行了总结、阐发和传播,提 出了儒家思想主体的思想构架,再经较晚的孟子和荀子 进一步的补充,正式形成了一门儒学。 儒家学说的发展经历了几个阶段: 秦始皇统一中国后,焚书坑儒,对儒家进行彻底的否定。 汉武帝时代,“罢黜百家,独尊儒术”。 宋明时期,儒家的理论进一步得到了完善。
(二)人本主义的管理目标
儒家管理思想的基本精神是以“人”为本,讲“为政以德” 、 “正己正人”,把人以及人际关系作为管理理论的出发点。儒家认为 管理的本质是“治人”,管理的前提是“人性”,管理的方式是“人 治”,管理的关键是“择人”。 老子在《道德经》中就提出“城中有四大,而人居其一焉”。把“重 人”作为传统管理的一大要素,提示要奇取天下、治好国家、办成大 事、人是第一位。
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儒家关于人性改造的思想
儒家认为人性的改造主要是通过自身修养来解决。儒 家是提倡天人合一的,一个人最高奋斗目标是做圣人, 并提出了向此目标奋斗的途径。 孟子的“天降大任于世人也,必先劳其筋骨,饿其体 肤,苦其心志,空乏其身。”和他的“达可兼济天下, 贫可独善其身,”对后人的影响都是非常大的。
董仲舒的天人感应思想 三个层次: 1、形体上的合一:天有四时五行,人有四 肢五脏; 2、情感上的合一:天有风雨阴晴,人有喜 怒哀乐; 3、规律上的合一:天有四季物候,人有春 种、夏锄、秋收、冬藏。
“天子受命于天,天下受命于天子”;“古之造文者,三画 连其中,谓之王,三画者,天地人,而连其中,通其道也, 谓之王。”
(三)基于实用理性精神的管理手段
工具理性是通过精确计算功利的方法最有效达至目的 的理性,是一种以工具崇拜和技术主义为生存目标的价值 观,所以“工具理性”又叫“功效理性”或者说“效率理 性”。 实用理性关注于现实社会生活,不作纯粹抽象的思辨, 事事强调“实用”、“实际”和“实行”,满足于解决问 题的经验论的思维水平。
管理学基础(第二章)
2、改革开放后的探索与创新 (1)社会主义市场经济基础上的集权与分权结合、经济与 社会并重的管理思想 ① 工作重点:阶级斗争为纲 以经济建设为中心; ② 管理方面:政治性 经济性 经济与社会并重性; ③ 经济方面:计划经济 市场经济; ④ 管理方式:集权型 集权与分权相结合。 (2)企业管理改革与理论创新 大量引进西方管理思想 + 结合我国国情 国有企业转换经营机制 + 建立现代企业制度 逐步建立具有中国特色的社会主义企业管理理论。
第二章 管理思想
古典理论 近代管理理论 管 理 现代管理理论 人际关系论 梅奥与霍桑试验 分散化与集中化 系统、权变理论 管理理论新发展 当代管理思想 文化结构与功能 学习型组织理论 改革后的管理 泰罗与法约尔
思
想
中国管理思想
组织文化
组织文化建设
建设的要求阶段与方法
第一节 近代管理理论
一、近代管理理论概述 1、经验管理理论 在古典管理理论出现之前,管理者完全凭自己的经验进行管 理,没有管理规范与系统制度,这种管理被称为经验管理或传 统管理。 2、管理理论萌芽的出现(18世纪后期到19世纪末) (1)亚当· 斯密的劳动分工理论和经济人观点 ① 劳动分工在管理上对于提高劳动生产率有三个好处: a、分工可以使劳动者技术、熟练程度很快提高; b、分工可以使每个人专门从事某种作业,可以减少从一项 工种转到另一项工种所失去的时间; c、分工使劳动简化,使工具专门化,从而有利于创造新工 具和改进设备。 ② “经济人”观点:经济现象是具有利己主义的人们的活动 所产生的。如果能够刺激他们的利己心,使之有利于他人,要 达到目的就容易多了。
5、古典管理理论的缺点: (1)古典管理理论对人性的研究没有深入进行, 对人性的探索仅仅停留在“经济人”的范畴之 内。在古典管理理论中没有把人作为管理的中 心; (2)古典管理理论仅仅把管理的对象看作是一 个客观存在,这个客观存在没有一定的抽象性, 就事论事,尽管也对这种客观存在进行了一些 概括,并提出了一些规律和原则,但没有把管 理上升到系统来认识; (3)古典管理理论的着重点是放在企业内部, 而不是企业发展环境考虑得非常少。
管理学02章-管理思想的演进
案例:中国古代管理思想的应用
日本 日本企业界人士认为,日本现代企业管理与竞争是建立在《孙子兵法》、《三国演义》和《论语》的基础之上的。
日本经济的奇迹来自于旺盛的企业活力;企业活力又源于成功的企业管理;而日本企业管理成功的奥秘则在于日本企业强大的企业文化;企业文化既是一种文化现象,又是一种管理思想,日本企业文化是中国传统文化,特别是儒家思想与日本传统文化和民族心理相结合形成的;
1998年,刘氏兄弟在饲料行业达到顶峰,随后进行资产重组,分别成立了大陆希望集团、东方希望集团、新希望集团、华西希望集团,各自在相关领域发展。东方希望移居上海后,刘永行开始频频出手参股金融机构,目前,东方希望在光大银行、民生银行、民生保险、深圳海达保险经纪人公司和上海光明乳业等项目上都持有一定股份,总投资超过2亿。
<<车间管理>>
<<在国会中的证词>>
泰勒的主要著作
吉尔布雷思夫妇
01
管理第一夫人
03
甘特图
05
动作研究
02
甘特
04
5.泰勒的追随者
01
03
05
02
04
法约尔其人
企业活动的六个方面
管理的五个职能
管理的十四项原则
对法约尔的评价
法约尔的一般管理
法约尔(Fayol,1841-1925), 法国人
1888年当大公司经理
希望集团卖鹌鹑而做饲料,再做金融投资
欲取先与
《道德经》第36章:将欲去之,必固举之;将欲夺之,必固予之。后两句的意思就是:想要夺取它,必须暂时给予它。
蒙牛号召向伊利学习
为民族工业争气,向伊利学习的口号,蒙牛的第一块广告牌也非常乖巧地写着做内蒙古第二品牌。
管理学基础 第二章 管理思想
现代管理思想的新发展
波特与《竞争战略》。迈克尔· 波特 (M· Porter)是美国哈佛大学商学院的教授, E·
兼任许多大公司的咨询顾问。1980年,他的著
作《竞争战略》,把战略管理的理论推向了顶
峰,该书被美国《幸福》杂志标列的全美500家
最大企业的经理、咨询顾问及证券分析家们奉
为必读的“圣经”。
琼.伍德沃德(Joan Woodward)等人。权变理论认为 不存在无条件适用于一切组织的最好的管理方法,强 调在管理中要根据组织所处的内外环境的变化而随机 应变,针对不同的具体条件,探索与采用不同的、最
适宜的管理方案、模式和办法。
思考与质疑
你认为系统理论与权变理 论是普遍适用的最正确的管 理理论吗?你能指出各自的 缺陷或局限性吗?
管理理论的分散化
管理理论的集中化趋势
现代管理思想的新发展
技能训练
初露锋芒
能应用“学习型组织理论”吗? 郑倩在公司财务部工作已整整25年了,就是担任 财务部经理也已有十几年了。她对财会业务与财务管 理可以说是了如指掌,驾轻就熟。多年来,财务部的 工作有条不紊,从未出现过大的差错,领导上一直是 满意的。可是,近年来随着公司事业的迅速发展,并 有了大量涉外业务,特别是计算机手段的广泛应用, 财务部情况发生了重大变化。而财务部的人员却受多 年工作惯性影响,惰性十足,墨守成规……可是, “学习型组织理论”究竟包括哪些内容?在像财务部 这 样的职能部门能应用“学习型组织理论”吗?怎样应 用?
初露锋芒
(1)你知道什么是“学习型组织理论”吗?
(2)你能对郑经理的改革创新提出什么 建议吗?
管理理论发展概述
现代管理理论产生与发展的时期。二战后到20世纪 末。 现代管理理论发展的背景。 (1)随着生产力的发展,企业生产过程自动化、连 续化,社会化程度空前提高;出现一些大的跨国公司; (2)科学技术以前所未有的速度迅猛发展,科技成 果被广泛用于管理之中; (3)随着社会的进步,发挥人的积极性与创造性已 成为现代管理的核心问题。 现代管理理论发展的脉络。 (1)管理理论的分散化; (2)理论的集中化趋势; (3)进入上个世纪八九十年代,出现了管理理论的 最新发展。
管理学原理第二章管理思想的发展
法约5、尔会现代管理思想的发展
要求企业作出准确的及时的决策 要求管理手段更先进 要求管理理论和经营方法 能充分调动人的积极性
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第二节 西方现代管理思想的发展
第二章 管理思想 的发展
本章的主要内容
1、*泰罗的科学管理的主要观点、管理制度、对泰 罗制的评价; 2、法约尔的组织管理理论主要内容; 3、*霍桑实验的主要内容及其结论; 4、*马斯洛需要层次理论的主要内容; 5、*双因素理论的主要内容; 6、X、Y的主要观点及其区别* ;超Y理论和Z理论; 7、*管理科学学派的特点; 8、*决策理论学派的主要观点; 9、*中国现代管理思想发展的新趋势
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第一节 西方传统管理思想
泰罗的科学管理理论
3、福特——创造了第一条流水生产线 制定了一系列标准化工作: (1)产品系列化 (2)零件规格化 (3)工厂专业化 (4)机器及工具专用化
第二章 中国管理思想的发展
我国古代著名的军事家孙武十分重视信息和情 报的作用,《孙子兵法》载:“知己知彼,百 战不殆;不知彼而知己,一胜一负;不知彼不 知己,每战必败。”
不仅在军事上运用信息管理手段,在经济 管理上也运用信息手段。唐代刘晏建立全 国信息网,以迅速掌握全国各地的经济信 息和物价状态。他以朝庭用驿道快马传递 公文的办法,设置知院官,收集各种庄稼 好坏、市场价格的变动、四方物资的余缺 等情报交给招募来的“驶足”,由他们一 站接一站传递。
问题:案例表现古代什么管理思想? 答案:古代对策、决策管理思想
以下案例表现了古代什么样的管理思想?
中国古代很早就提出了选才用人的管理思想, 认识到“知人善任,礼贤下士”的重要性。墨 子提出要“察其所能而慎予官”。荀子告诫执 政者“无私人以官职事业”,切不可任人唯亲, 而主张任人唯贤,唯才是举。晏子则进一步指 出:人的才能也是不同的,应当让人专司一事, 不能要求他无所不能。用人的优点,不用他的 短处;用人所擅长的,不用他所不擅长的。这 就是任用人才的要略。
管理思想的发展
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有一个年轻人经过千山万水跋涉来到森林中的 寺院,请求寺院里德高望重的住持收他为徒。住 持郑重地告诉他:“如果你真要拜我为师追求真 道,你必须履行一些义务跟责任。”“我必须履 行哪些义务和责任呢?”年轻人急切地问。“你 必须每天从事扫地、煮饭、劈柴、打水、扛东西、 洗菜……的工作。”“我拜你为师是为了习艺正 道,而不是来做琐碎的杂工、无聊的粗活的。” 年轻人一脸不悦地丢下这句话,就悻悻然离开了 寺院。
问题:案例表现古代什么管理思想? 答案:古代系统管理思想
以下案例表现了古代什么样的管理思想?
万里长城的修筑,主要目的是防御敌人的进犯, 因而及时传递信息、掌握敌情是十分重要的, 其信息传播技术、方法都令人叹服。长城上的 烽火台就起着“信息源”的作用,白日以烟、 夜晚以火作为传递信息的媒介。明代规定,来 敌百人左右,一烟一炮示之;五百人二烟二炮; 千人以上,三烟三炮;五千人以上五烟五炮。 这种信息传递,既定性(敌人来犯),又定量 (来敌人数),烟炮配合,光声并举,相互核 对,几小时之内就能把军情准确地传递至千里 之外的指挥机关。
管理学第二章思想总结怎么写
管理学第二章思想总结怎么写管理学第二章主要涵盖了四个方面:科学管理思想、行为科学管理思想、定量管理思想和系统管理思想。
下面将对这四个方面进行总结,并尝试写出一篇约1000字的思想总结。
管理学第二章思想总结管理学是现代组织和企业管理的理论基础,它以其独特的思想和方法为组织管理实践提供了重要的指导。
管理学第二章介绍了一系列重要的管理思想,包括科学管理思想、行为科学管理思想、定量管理思想和系统管理思想。
这些思想无疑对现代管理实践具有重要的指导意义。
首先,科学管理思想强调通过科学方法和标准化的管理模式来提高劳动生产率。
根据弗雷德里克·泰勒的理论,科学管理思想强调通过分析工作流程、确定最佳方法、培训员工和激励员工来实现工作效率的提高。
其核心理念是通过化繁为简、分工细化来提高劳动效率。
然而,另一方面,科学管理思想也因其过度强调效率而忽视了人性因素,可能导致员工的压力增加和动力下降。
其次,行为科学管理思想关注组织和员工的行为和动机。
根据埃尔顿·梅奥等人的研究,行为科学管理思想认为员工的行为和动机对于组织绩效至关重要。
通过了解员工的需求、激励机制和行为模式,组织可以更好地管理和调整员工行为。
这一思想的重要观点是,组织管理应该注重激励和激励员工的内在动机,以实现组织和员工的共同目标。
然而,行为科学管理思想的局限在于忽略了组织结构和环境对员工行为的影响。
第三,定量管理思想强调管理决策应该基于大量的数据和经验分析。
根据温斯顿·罗姆尼的观点,定量管理思想通过运用数学模型和统计分析方法来支持决策制定过程。
通过定量分析,管理者可以更好地理解和预测组织的运营和绩效。
然而,定量管理思想也存在局限性,特别是在处理不确定性和复杂性的情况下。
因此,在实践中,定量管理思想应与其他管理思想相结合,以达到更好的管理效果。
最后,系统管理思想强调组织是一个相互关联的系统,组织的变革和发展应该从整体和系统的角度来考虑。
管理思想
章节
第二章管理思想第一节管理理论的产生与形成
教学
目的
要求
1.了解典型管理理念和分析方法,具有初步应用与处理实际管理问题的能力;
2.掌握古典理论与人际关系论的主要思想;
3.促进自身管理理念的更新;
采取教师讲授与研讨结合、案例分析等方法开展教学。
教学
课时
2课时,其中1课时实训,详见实训指导大纲
二、管理理论的分散化
管理科学的崛起
管理理论的热带丛林
三、管理理论的集中化趋势
系统管理理论
权变管理理论
四、现代管理思想的新发展
非理性主义倾向与企业文化
战略管理思想
企业再造理论
“学习型组织”理论
训练项目2.2.1管理沙龙:现代管理思想在现实中的应用
教学重点难点
教学重点:
1、系统管理理论
2、权变管理理论
3、学习型组织管理理论
3.对各公司所交材料与交流中的表现进行评估打分。
⑵你认为解决该公司问题,应用泰罗的科学管理原理还是应用行为科学原理哪个更为重要?
⑶请你对赵助理制定解决该公司问题对策方案提出建议。
2.先由个人阅读并分析案例,并写出发言提纲。
3.再以模拟公司或班级为单位进行大组讨论。
标准
能正确运用泰罗的科学管理原理与行为科学原理分析该公司问题,并提出解决问题的有意义的建议。
教学
主要
内容
一、管理理论萌芽的出现与管理理论的产生
二、古典管理理论
古典管理理论的产生与代表人物
泰罗的科学管理理论
法约尔的一般管理理论
韦伯的行政组织理论
三、人际关系论
梅奥与“霍桑试验”
梅奥的人际关系理论的主要观点
《管理学》习题与答案——第02章 管理思想的发展
第二章管理思想的发展一、教学要点1、中国传统管理思想的要点。
2、管理思想与理论的演化与时代背景的关系.3、斯密的分工理论.4、巴贝奇的报酬制度思想.5、泰罗的科学管理理论的基本思想。
6、泰罗的科学管理理论的基本内容.7、法约尔的经营六职能。
8、法约尔的管理五要素。
9、法约尔的管理十四条原则。
10、厄威克的管理理论的综合概念结构。
11、梅奥的霍桑试验。
12、人群关系学说的基本思想。
13、马斯洛的需要层次理论。
14、赫茨伯格的双因素理论.15、麦格雷戈的X、Y理论.16、洛尔施和莫尔斯的超Y理论。
17、大内的Z理论。
18、管理科学学派的主要特点。
19、企业系统的六个基本要素。
20、西蒙的决策理论的主要观点.21、新经济时代的基本特征。
22、新经济时代企业管理的基本创新。
23、萨维奇的旧管理原则和新管理原则的内容.24、大野耐一所解释的muda类型。
25、圣吉提出的建立学习型组织的四条标准和五项修炼.26、我国企业改革的基本阶段及其基本内容.27、扩大企业自主权的主要内容.28、两步利改税的内容。
29、承包经营责任制的内容、优点、缺点。
30、租赁经营责任制的内容.31、现代企业制度的五个基本特征.32、中国现代管理思想发展的新趋势。
33、关键名词:顺道、重人、人和、守信、利器、求实、对策、节俭、法治、亚当·斯密、劳动分工、查理·巴贝奇、利润分配制度、弗里德里克·泰罗、科学管理理论、泰罗制、动作研究、时间研究、差别计件制、计划职能、执行职能、亨利·法约尔、统一命令、统一领导、等级链、人的秩序、物的秩序、林德尔·厄威克、行为科学、埃尔顿·梅奥、霍桑试验、人群关系论、社会人、非正式组织、亚布拉罕·马斯洛、需要层次理论、弗里德里克·赫茨伯格、双因素理论、保健因素、激励因素、道格拉斯·麦格雷戈、X理论、Y理论、超Y 理论、Z理论、管理科学理论、系统管理理论、决策理论、赫伯特·西蒙、程序性决策、非程序性决策、精益生产、muda、企业再造、扩大企业自主权、利改税、承包经营责任制、租赁经营责任制、股份制、现代企业制度、民营化二、习题(一)填充题1。
现代管理学(00107)第二章-管理思想的产生和发展-知识归纳
现代管理学(00107)-知识归纳第二章管理思想的产生和发展1、亚当.斯密是英国古典政治经济学的杰出代表,在产业革命之初就对管理理论作出了贡献。
他在1776年出版的《国富论》一书中,不仅对经济和政治理论做了卓有成效的论述,而且对管理问题进行了探讨。
2、罗伯特.欧文对管理理论的贡献是首次提出了关心人的哲学。
罗伯特.欧文试图在企业建立起一种全新的人际关系,因此,他被誉为人事管理的先驱者、“人际关系之父”。
3、巴贝奇特别强调劳资协作,提出了固定工资加利润分享制度,以调动劳动者的工作积极性。
4、安德鲁.尤尔的管理思想主要是强调三项原则:机械原则、道德原则、商业原则。
5、古典管理学理论主要是指以泰勒为代表的科学管理理论、以法约尔为代表的一般管理理论和以韦伯为代表的科层组织理论。
6、泰勒科学管理理论的主要内容:泰勒的《科学管理原理》一书集中体现了其科学管理理论,其内容有:(1)科学管理的中心问题是提高劳动生产效率(2)为了提高劳动生产效率必须为工作挑选第一流的工人(3)为了提高劳动生产效率必须实现标准化(4)在制定标准定额基础上实行差别计件工作制(5)设置计划层、实行职能制度(6)对组织机构的管理控制实行例外原则(7)为实现科学管理应开展一场“心理革命”7、泰勒的科学管理理论的影响:(1)开创了管理实证研究的先河(2)使人类的管理从经验上升到科学(3)科学管理是发展的8、科学管理理论的局限性(1)泰勒对人的看法是错误的(2)重视技术因素、忽略社会因素(3)其所谓的“标准定额”,实际上只有少数人才能完成,大部分人完不成标准定额9、法国的法约尔提出的一般管理理论对西方管理理论的发展具有重大影响,其代表著作是《工业管理与一般管理》。
10、一般管理理论的主要内容:(1)区分了经营与管理的概念并论述了人员能力的相对重要性。
居于不同层次的人,各种能力的重要性不同。
越往高层,管理能力的重要性增加,技术能力的重要性减弱;越往低层,管理能力的重要性减弱,技术能力的重要性增加。
第2章 管理思想
业整体利益 为研究对象,提出管理理论具有普遍性。 一般管理理论的局限性:管理原则缺乏弹性。 (不能越级、不能接受多方面意见)
主讲教师: 主讲教师:胡小玲
12、人员稳定 12、人员稳定: 如果人员不断变动,工作将得不到 良好的效果。 13、主动性(首创精神): ):给人以发挥主动性的机会 13、主动性(首创精神): 是一种强大的推动力。允许员工发起和实施他们的 计划,是提高组织内各级人员工作热情的主要源泉。 14、 14、团结精神 :鼓励员工在组织内紧密团结和发扬 集体精神,保持和谐统一。
主讲教师: 主讲教师:胡小玲
很显然,生产现场和整个企业的管理是不同 的。那如何对整个企业进行管理呢?
主讲教师: 主讲教师:胡小玲
二、法约尔的一般管理思想
1、1916年,亨利·法约尔(Henry fayol)发表了《工业管理和一般管理》 一书,提出了一般管理理论。(即该 理论不仅适用于企业,还适用于其他 各种事业、军事组织)
主讲教师: 主讲教师:胡小玲
6、个人利益服从整体利益:整体利益大于个人利益 个人利益服从整体利益 的总和,集体的目标必须包含成员个人的目标。 报酬:待遇公平、奖励成绩优良者、奖励不超过 7、报酬 合理界限。 适当的集权和分权:任何增加下级作用的重要性 8、适当的集权和分权 的行动都是分权,任何减少这种作用的行动则是集 权。 等级链(制度): ):从最上级到最下级各层权力联 9、等级链(制度): 成的等级结构——等级链。(跳板原则)
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2、法约尔一般管理理论以组织的整体利益为 研究对象,管理思想主要体现在以下四个方面: 企业的经营活动; 管理的要素; 14条管理原则; 管理者的素质。 。
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第二章+管理思想的..
第二章管理思想的演进1.列举早期的一些管理实践和管理思想(1)古罗马帝国的兴盛:采取了较为分权的组织管理形式,从一个小城市发展成一个世界帝国。
(2)罗马天主教会早在第一次工业革命之前,就成功地解决了大规模活动的组织问题。
它按地理区域划分基层组织,并在此基础上采用高效的职能分工,又不破坏指挥的统一。
(3)《圣经》中记载,摩西的岳父叶忒罗对他处理政务事必躬亲、东奔西忙的做法提出了批评:“你应当把有才能的人挑选出来,让他们充当千夫长、百夫长、五十夫长、十夫长”,“他们应该对每件小事做出判断,但每件大事,他们应该向你报告”。
这些建议体现了现代管理中的分权、授权和例外管理的思想。
(4)秦始皇改订《法经》,从规定到时间都体现了古代管理思想中一种改革和创新的精神。
他确立了中央集权体制,建立了一整套行政管理机构,统一了文字、货币、车轨、道宽以及度量衡制度。
(5)亚当·斯密的《国富论》对劳动分工和专业化进行了讨论,分析了专业化分工导致效率提高的原因:1)分工使每个工人的熟练程度得到了提高;2)节省了通常由一种工作转到另一种工作所需要的时间;3)发明了许多机械,简化和减少了劳动,使得一个人能完成许多人的工作。
2.摩西的岳父叶忒罗对摩西处理政务事必躬亲、东奔西忙的做法提出批评体现了现代管理中的哪些管理思想?摩西的岳父叶忒罗对他处理政务东奔西忙的做法提出了批评:“你应当把有才能的人挑选出来,让他们充当千夫长、百夫长、五十夫长、十夫长”,“他们应该对每件小事做出判断,但每件大事,他们应该向你报告”。
这些建议体现了现代管理中的分权、授权和例外管理的思想。
3.亚当·斯密认为的专业化分工所导致的效率提高有哪些方面的原因?亚当·斯密的《国富论》对劳动分工和专业化进行了讨论,分析了专业化分工导致效率提高的原因:1)分工使每个工人的熟练程度得到了提高;2)节省了通常由一种工作转到另一种工作所需要的时间;3)发明了许多机械,简化和减少了劳动,使得一个人能完成许多人的工作。
第2章管理思想史[1].ppt2
第一节、早期的管理思想
(3)巴贝奇在其著名著作《机械及制造经济》中对 (3)巴贝奇在其著名著作 机械及制造经济》 巴贝奇在其著名著作《 经理人员提出的许多建设性意见: 经理人员提出的许多建设性意见: ①分析制造程序及成本 ② 根据时间研究技术 应建立一套对人人都有利的建议制度。 ③ 应建立一套对人人都有利的建议制度。(我们 但形同虚设) 有,但形同虚设) 分析企业的实际工作时,宜采用比较分析法。 ④ 分析企业的实际工作时,宜采用比较分析法。 考虑厂址是否邻近原料供应地,确定厂址位置。 ⑤ 考虑厂址是否邻近原料供应地,确定厂址位置。 提问题时,要研究如何发问才能获得最佳效果。 ⑥ 提问题时,要研究如何发问才能获得最佳效果。 你明天怎么完成销售额?”; ”你明天准备做哪些 “你明天怎么完成销售额?”; ”你明天准备做哪些 工作完成销售额?有什么困难?” 工作完成销售额?有什么困难?” 应重视研究、发展工作。 ⑦ 应重视研究、发展工作。 生产程序的管理应该集权化,以求经济。 ⑧ 生产程序的管理应该集权化,以求经济。 根据所得决定所需。 ⑨根据所得决定所需。 确定不易使眼睛疲劳的颜色。 ⑩确定不易使眼睛疲劳的颜色。
第一节、早期的 管理思想
(图:某电厂升旗仪式) 某电厂升旗仪式) 6.亚当斯密(Adam Smith 1723—1790,苏格兰 6.亚当 斯密(Adam 亚当 1723—1790, 1776年发表了代表著作 年发表了代表著作《 人, 1776年发表了代表著作《国民财富的性质和 原因的研究》 分工思想:如制鞋,20, 原因的研究》)分工思想:如制鞋,20,48000 第一,分工问题是管理中的首要问题。可以说, 第一,分工问题是管理中的首要问题。可以说,没 有分工也就没有管理。也许一个人也需要管理. 有分工也就没有管理。也许一个人也需要管理. 第二,认为劳动分工能大提高生产率原因( 第二,认为劳动分工能大提高生产率原因(思考为 什么讲此内容) 什么讲此内容): 增加了每个工人的技术熟练程度; (1)增加了每个工人的技术熟练程度; (2)节省时了从一种工作转换为另一种工作所需 要的时间; 要的时间; 发明了许多便于工作又节省劳动时间的机器。 (3)发明了许多便于工作又节省劳动时间的机器。 下图为吉利汽车的生产流水线
管理学 第二章 管理思想与理论概述
以工人制作大头针工序的专业化生产为例, 说明了:劳动分工可以极大地提高生产效率。
分工前——200根/人
分工后——48 000根/10人
24倍
4 800根/人
劳动分工有三个作用
①分工可以使劳动者专门从事一种简单的操作, 从而能够提高劳动的熟练程度,增进技能;
②分工可以减少劳动者的工作转换,节约通常由一 种工作转到另一种工作所损失的时间;
(2) 用科学的管理方法代替旧的经验管理。
(3) 注意力从分配剩余价值的问题转移向增加剩余价值 上
注意力 从分配剩余价值的问题转移向增加剩余价值 上
二、古典管理理论
3. 泰勒的管理制度 (1) 对工人提出科学的操作方法和工具,以便合理利用工时。
二、古典管理理论
3. 泰勒的管理制度
(2) 对工人进行科学的选择、培训和晋升
(4) 实行计件工资报酬制度,管理与劳动相分离。
二、古典管理理论
(二)法约尔与组织管理理论 1. 法约尔的生平
法国人。1860年毕业,从采矿工程师一直 做到公司总经理。 他是一位概括和阐述一般管理理论的先驱 者,被后人称为“管理过程理论之父”。 其管理理论不但可用于工商企业, 还可用于政府、教会、慈善团体和军队。 他重点研究整个企业的组织与管理。
知识积累
空想社会主义的代表人物
之一。
罗伯特·欧文
提出了关心人的哲学
是发表管理著作的第一人
在管理思想上独树一帜。
• 他开创了在企业中重视人的地位和作用的
先河,有人因此称他为“人事管理之父”。 工人是“有生机器”,不同于设备“无生机器”
。
保养机器能够提高生产率,那么关心工人 就更能创造更大的效益。
主张对人力资源进行投资,从而开辟了 人际关系和行为管理理论的先河。 被人们誉为现代人力资源管理的先驱。
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差别计件工资制
❖ 先计算出工人的基本工作定额 ❖ 对完成工作定额的工人按较高的计件工资率
来计算和发放工资。 ❖ 对完不成工作定额的工人则按较低的计件工
资率来算发工资。
2.1 近代管理思想
组织管理: 1、管理职能与作业职能相分离 2、贯彻标准化原理(工具标准化、方法标准 化、环境标准化) 3、工人和雇主两方面都应该来一次“心理革 命” 4、实行职能工长制 5、推行例外管理原则
2.1 近代管理思想
科学管理之父——泰勒
❖ 弗雷德里克·温斯洛·泰勒 (Frederick Winslow Taylor, 1856-1915),美国人
❖ 曾任学徒、组长、工长、车 间管理员、技师、设计室主 任、总工程师
❖ 持续研究操作方法和动作时 间而形成科学管理理论体系
❖ 1911年出版《科学管理原 理》,阐述了科学管理理论。
早期管理------组织分工 §田忌赛马-----------------对策论 §亚当·斯密的制针业-------------劳动分
工
2.1 近代管理思想
首先,我们要认清一个事实,那就是:管理实践、管理思 想先于管理理论。
经验管理与管理理论萌芽的出现 在古典管理理论出现之前,企业的管理基本上是经验管理。 工业革命对管理实践的影响——现代管理理论的萌芽。
案例:如何进行管理
如果哪位员工生儿育女了,厂里应派车接 送,厂长应亲自送上贺礼。在A厂长厂里, 员工们都普遍地把企业当作自己的家,全心 全意地为企业服务,工厂日益兴旺发达。B 厂长则认为,只有实行严格的管理才能保证 实现企业目标所必须开展的各项活动的顺利 进行。因此,企业要制定严格的规章制度和 岗位责任制,建立严密的控制体系;注重上 岗培训;实行计件工资制等。在B厂长厂里, 员工们都非常注意遵守规章制度,努力工作 以完成任务,工厂发展迅速。 问题:这两个厂长谁的观点更有道理,为什 么?
❖ 泰勒认为,为了发掘工人们劳动生产率的潜 力,首先应该进行时间和动作的研究。
❖ 所谓“时间研究”—— 就是研究人们在工作期间 各种活动的时间构成,它包括工作日写实与测时。
❖ 所谓“动作研究”,是研究工人干活时动作的合理 性,即研究工人在干活时,其身体各部位的动作, 经过比较、分析之后,去掉多余的动作,改善必要 的动作,从而减少人的疲劳,提高劳动生产率。
第二章 管理思想
❖ 导入案例:
先进的市场运做和融洽劳资双 方关系的管理思想
如果你向美国人问起亨氏公司的产品,他一定会如数家珍:番茄
沙司、罐装金枪鱼、泡菜、婴儿营养粉……因为亨氏公司的产品已经 渗透到美国人的每一间厨房、每一张餐桌,成为美国人生活的组成部 分。
1869年创始人亨利·约翰·海因茨,25岁,与L.C.诺贝尔合资创办 了海因茨·诺贝尔公司,他们把海因茨菜地里的辣椒加工成瓶装出售, 后来又增加了泡菜和酱菜的销售。1875年海因茨又与他的一个弟弟合 资开办了F&J海因茨公司继续从事加工食品的业务。到1888年,海因 茨已被人们誉为酱菜大王,公司也更名为H·J亨氏公司。
——
泰 勒 科的 学科 管学 理管 之理 父理 论
2.1 近代管理思想
❖ 泰勒的科学管理原理在实践中的最大应用是 现代流水生产线的使用:
最早是亨利·福特在泰勒的单工序动作研究基 础之上,创建了第一条流水生产线——福特 汽车流水生产线,使每辆汽车的装配时间由 12小时20分,压缩到1小时30分。
案例:如何进行管理
2.1 近代管理思想
——
管理的中心问题是提高劳动生产率,主要表现 在作业管理和组织管理上。
作业管理: 1、制定科学的操作方法——工作定额原理。 “时间动作研究” 2、能力与工作相适应原理。“第一流的工人” 3、差别计件原理。(区别计件工资、计时工 资与差别计件工资)
泰 勒 科的 学科 管学 理管 之理 父理 论
案例:UPS的管理
联合邮包服务公司(United Parcel Service, UPS)雇用了15万员工,平均每 天将900万个包裹发送到美国各地和180个 国家。为了实现他们的宗旨,“在邮运业中 办理最快捷的运送”,UPS的管理当局系 统地培训他们的员工,使他们以尽可能高的 效率从事工作。让我们以送货司机的工作为 例,介绍一下他们的管理风格。
第二章:管理思想
纵观管理思想发展的全部历史,大致可以划分为四个阶段: 早期管理思想阶段:产生于19世纪末之前 古典管理思想阶段:产生于19世纪末至1930年,以泰勒和法约尔为代表 ; 中期管理思想阶段:1930年至1945年,以巴纳德和梅奥为代表; 现代管理思想阶段:1945年以后至今,管理思想活跃,出现了许多流派
海因茨迅速崛起的秘诀之一在于他善于把握市场趋势,善于进行 打动顾客的广告宣传。他提出了一个非常简短和具有诱惑力的广告 “57变”,是指亨氏公司在一年52周及5个重要节日内,可为顾客提 供不同的佐餐食品,并把“57变”的广告牌竖立在纽约繁华的大街上。 海因茨另一个经营秘诀是融洽劳资关系。他善于体贴和关心工人,经 常来往于工人之间,与他们谈笑风生,用自己的热情打动别人,极好 地振奋了他人的精神,亨氏公司的劳资关系被认为是全美工业的楷模, 赢得了许多褒奖。
请思考下:泰勒的思想有哪些局限性呢?
——
泰 勒 科的 学科 管学 理管 之理 父理 论
2.1 近代管理思想
(1)对人的看法是错误的; 人是经济人; 人只有单独干才会好好工作; 人是愚笨的,只能按指令去做。
(2)仅重视技术因素,对人群关系重视 不够;
(3)涉及面较窄,局限在作业层面上, 没有涉及营销、财务、人事等方面。