高中生读活着读后感范文800字
活着读后感800字高中范文
【导语】活着，就要善待⾝边的每⼀个⼈、每⼀件事，千万别为⾃⼰找什么借⼝，因为“⼈是为活着本⾝⽽活着的，⽽不是为活着之外的任何事物所活着。
以下是⽆忧考为⼤家整理的活着读后感800字⾼中范⽂，给⼤家作为参考，欢迎阅读! 【篇⼀】 “⼈只是为了活着⽽活着，并不是为了其他任何事情活着。
”余华如此写道，我感到有些寒冷，虽然我找不到任何理由来反驳这句话。
⼀般来说，⼈睡着年龄的增长拥有的⼀切逐渐增多。
作者在这篇杰作⾥表达于此相反的观点，⼈在童年的时候是拥有⼀切，然后慢慢的失去⼀切，最后⽼⽆所依地死去。
如此去讲述⼀个⼈的⼀⽣未免过于残酷，在他年轻的时候他拥有富贵，有⼀个“上辈⼦嗷了⼀⽣”才有的好⽼婆。
然后所有的⼀切⼀点点的离他⽽去，作者作为这个故事的上帝是否⽆动于衷，还是说从⼀开始⼀切便已失控。
不管如何我看到有庆那样死去的时候⼼⾥格外难受。
⾦庸说他在写某些情节的时候会痛苦，余华也会为了主⾓⽽哭吗?在这个过程中是否如作者所说“是深感幸福”?不想讨论意义之类的，但只是为了把“⼀个故事讲得如此之好”是否能够让⼈接受，不过最有趣的是主⾓的名字居然叫做“富贵”。
萨特的存在主义认为存在就是⼀切，那么这么⼩说这这⼀观点的注脚了。
但萨特还说过“⼈的全部意义在于⾏动”为何在这个故事⾥却是如此的⽆⼒?我们⽆法将其归结为时代，不然这本书就右倾得太厉害。
我只能说余华同志隐藏得太好，作为⼀个纯粹的讲述者，他⽆可挑剔，能够将语⾔运⽤得如此本⼟化，不做第⼆⼈想。
全篇没有看到作家跳出来评论，只是为了故事⽽故事。
不管怎样，我愿意给这本⼩说以极⾼的评价，我没有看过余华其他的作品，但这部《活着》⽆疑已有了名著的⽔准。
【篇⼆】 赋予⼈们的责任。
”忍受，忍受⽣活赋予的快乐和痛苦，幸福与不幸，悲伤与⾼兴，以及兴奋与⽆奈等等。
哪怕⽣命⾥难得的温情将被⼀次次的死亡撕扯得粉碎，也要坚强忍受，好好活着。
《活着》来源于⽣活的真实感，不同于80后⼩说的伤感。
高三活着读后感800字（精选67篇）
高三活着读后感800字当细细地品读完一本名著后，你有什么总结呢？何不静下心来写写读后感呢？可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的高三活着读后感800字，仅供参考，大家一起来看看吧。
高三活着读后感800字篇1这是我第一次读余华的书，故事朴实，可结尾又是那么残忍。
我向来都不爱看悲剧的，也从不愿直视社会上真真切切存在的惨案，我是个理想主义者！曾耳闻过《活着》中的一些故事与人物，所以《活着》在家中书柜已久，甚至书上面都有了一层薄薄的灰。
每每捧起它，我却又一次次地放下，终于，我翻开了它，专心地读着……小说开篇便写了两位老福贵——男主人公和一头老牛，由主人公的叙述来追忆往事，揭开了故事的序幕：地主的儿子福贵的一生命运坎坷，该经历的，不该经历的，都经历了。
从家庭的富裕到落魄，从富贵参军到回乡过着食不果腹的穷日子。
灾难在他身上接踵而至，犹如晴天霹雳般地将他原本就不太美满的生活毁于一旦。
儿女双亡，妻子病逝，“偏头”女婿工作时遭意外去世，连最后的亲人，年仅七岁的小外甥都先天而去。
每当一个厄运降临，我的心都会为之一颤，若是那样壮烈地死去，也就罢了，可偏偏就是那样平淡地一个又一个死亡，普通人，连死去都是那样无助，那样平静。
福贵本是一个纨绔子弟，如今却得面临自己的挚爱一个又一个地离他而去，心如刀割却又眼睁睁地束手无策……书看完了，可每每想到福贵所遭遇的这些事情，我都会眼泛泪光，即便过了许久，那种为之惋惜，为之怜悯，为之悲切的情感也挥之不去。
上天可真是眷顾他——打仗的时候让他从死人堆里爬了出来；土地革命的时候他已不再是地主了；一个个亲人死去唯他活着……他似乎是最幸运的人，但却是最可怜的人！小说最后写福贵和老牛渐渐远去，那沧桑的背影，与夕阳的余晖、无垠的田野，已融为了一幅画，福贵的背驼了，他背负着一家人活着的希望。
他失去了一切，唯有活着的意志无法被剥夺。
他，为了活着而活着。
这是斗争与生存的故事，作者用朴实无华的笔墨，写出了当时中国社会中农民阶级不同时期的生活经历，打造出福贵这么一个看似幸运而又可伶的人。
《活着》读后感800字高中10篇
《活着》读后感800字高中10篇《活着》读后感800字高中精选篇1在读完两遍原著小说，观看了一遍电影之后，我想在这里简单谈一下，我对这部艺术作品的想法。
“活着只是为了活着本身而活着”，这是原作者余华写在活着小说中的话。
乍一看，这句话有点问题，作为一个文科生，我们从小接受的教育告诉我们，活着是为了提升自己，创造价值，为了奉献等等。
但细细品来，结合富贵的遭遇，就不难发现这句话中蕴含的道理，是多么深刻。
我在这里写一点我的拙见，我认为，当一个人经历过很多生离死别，看过了这世态炎凉，他的心或者说他的灵魂，会到达一种超然的境界。
到这个时候，活着就变成了一个过程，甚至像是一个任务，到这个时候，活着只是为了活着本身而活着。
下面我想简单将电影与小说做一对比。
电影是视觉艺术，小说是文字语言艺术，二者相辅相成，没有优秀的小说，电影将失去灵魂，没有导演出色运镜，艺术创作和演员选择，小说将无法出色的具象化。
这一点上《活着》完全达到了。
尤其是巩俐的表演，让我想起了《红高粱》里的九儿，那种美丽坚强的女性的形象，被诠释的出神入化，完全让观者没有任何出戏的感觉。
电影因为篇幅的限制，无法将小说中的情节事无巨细的表现出来，所以无法避免的要对篇幅有所删改，但不能改的没有逻辑。
在这一点上《活着》完美的做到了。
例如：导演完全把握住了富贵的父亲，在知道儿子将家底输光后的情绪递进（从愤怒到释然）的过程，并将其适当推进，给观众造成的冲击是不亚于小说的。
先暂时写到这儿，最后我想谈一个问题：我们究竟为什么而活？这个问题是值得思考一辈子的，我相信每个人在不同阶段都有不同的回答。
我想在这里谈一点浅薄的想法，三十岁之前为自己活，三十岁后为别人活。
三十岁前你的父母还很健康，你需要做的就是努力给自己拼搏一个未来，不让他们失望，三十岁后，你可能已经事业稳定，也已经为人夫（妻），为人父（母）同时为人子女，这个时候你要做的是，要肩负起责任，要让身边的人因为你而感到幸福，但不要过分为自己的儿孙打江山，老话说的好：十分能耐使七分，留下三分给儿孙。
高中读活着有感的800字(精选5篇)
高中读活着有感的800字(精选5篇)高中读活着有感的800字精选篇1读完这本书，我哭了好几次，泪水打湿了一大片枕巾。
第一个让我流泪的地方是有庆给他老师输血时被活活抽死的地方。
多么懂事、可爱的小孩，每天上学前、放学后都去割草放羊，羊就是他的另一半，而且还那么孝顺好学!这不仅让我想起了我的童年生活。
我的童年也是和羊一块长大的。
那么是什么原因造成有庆被活活愁死的悲剧呢?我想可能是这个社会现实造成的吧!作为当时的医生，能救活县长夫人是能得到好多好处的，而救不活却可能招来祸患!而一个平常农家孩子的命能值几个钱?臭死了大不了赔几个钱!在他们看来有庆的命就像一只羊、一头猪，用得上已经很好了!这不仅有让我想起了几年前看的一篇报道。
同坐一辆车的农民和工程师一块出车祸死亡，工程时被补偿了几十万，而农民却只有5000!难道工程师的命是命，农民的命就不是命了吗?为什么会有如此大的差距?为什么要分等级?为什么法律上写着平等公平，而一边又做出违背自己诺言的事?我并不是崇洋媚外的人，可在许多方面我们的确应该向西方国家学习!纵观全文，当富贵的父母、儿子、女儿、妻子、女婿和外孙相继一个个去世时，他还活着!但它的活着比死更难，活着在那时需要胆量和勇气!因为只要你活着就要承担责任履行义务，忍受贫困生活与精神的折磨!面对贫困的生活与亲人去世的事实，我敢说有90%的人会失去活下去的勇气，会像县长春生一样选择死亡。
其实她那点打击相比富贵又算得了什么?而现实生活中，受到打击挫折如工作不顺利、高考落榜、爱人趋势等而选择死亡的有多少人!他们不知道或者才是勇气、才是胜利!他们的命不只属于他们自己，还有父母等等!他们在这个世上还有未尽完的责任与义务!福贵亲手埋葬了六个至亲至爱的人。
不知是命运对他的特别眷顾或是另一种惩罚，他活了下来。
在历经了那么多另人难以想象的苦难之后，他学会了忍受，忍受生活的重压。
他只是很单纯地为了活着而活着。
记得有那样一句话：生活就是人生的田地，每一个被播种的苦难都会长成为一个希望，他们就是我们的双手。
余华《活着》读后感800字【10篇】
余华《活着》读后感800字【10篇】余华《活着》读后感800字精选篇1我这辈子想起来也是很快就过来了，过得平平常常，我爹指望我光耀祖宗，他算是看错人了，我啊，就是这样的命。
年轻时靠着祖上留下的钱风光了一阵子，往后就越过越落魄了，这样反倒好，看看我身边的人，龙二和春生，他们也只是风光了一阵子，到头来命都丢了。
做人还是平常点好，争这个争那个，争来争去赔了自己的命。
像我这样，说起来是越混越没出息，可寿命长，我认识的人一个挨着一个死去，我还活着。
——《活着》活着为了什么？当然，有很多人毫不犹豫的会说活着为了享受眼前美好的生活读完《活着》，我的心情十分沉重，阖上书感到隐隐不快。
小说讲的是大少爷徐福贵嗜赌成性，妻子家珍屡劝无效，带着女儿凤霞回娘家。
当夜福贵输光全部家产，父亲给他气死。
一年后，家珍带着女儿及手抱的有庆回家，福贵痛改前非，走埠演皮影戏维生。
适逢国共内战，福贵先被拉俘当兵，后被俘掳。
好不容易获释回乡，庆幸一家团圆。
后来，福贵因家产输光未被划入地主成分，但生活让他失去了儿女等亲人，最后剩下的惟有活着……读完后我深深感受到了活着的艰辛，活着的痛苦。
“我该为谁而活，我为什么要活着。
”那几天我想的只有这样的一个问题，那鲜红的封面深深地刺激着我，开始重新去体味活着的含义。
我总认为人生最大的悲哀的莫过于地静静地等待着死亡的那一刻，可当我再读《活着》，我才明白人世间最痛苦的事是你眼睁睁看着身边的一个个亲人慢慢死去，你却毫无办法，直到只留下你孤单的一个人！这才是人生最大的悲哀。
福贵只剩孤零零的一个人，但他坚持活着。
我慢慢地读懂了，他在经过了人生百态后，学会了坚持，学会了忍受，为了活着而活着。
我不敢想象，如果主人翁换成是我，我会不会继续生存下去，但是他却依然友好地对待世界，这种对苦难的承受能力和对世界的乐观态度，我想不是一般人能想象得到的，也更是我所需要的。
上天给予我们生命，同时给予我们苦难与幸福。
但，不管怎样，生命仅仅只是存在的形式，苦难与幸福只是其中的小插曲，为了自己而活着，忍受生命赋予人们的责任。
高中生读后感活着800字（精选5篇）
高中生读后感活着800字(精选5篇)高中生读后感活着800字(精选5篇)《活着》是一本有生命、有感染力的书，《活着》这部小说的主题与内涵，一向是一个很有争议的话题，许多人都认为这部小说太过于消极，过于沉重，对读者可能会产生负面的影响。
你是否在找正准备撰写“高中生读后感活着800字”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！高中生读后感活着800字【篇1】有人说阅读是一次心理的恐惧经历，也许正因为此，我格外不喜欢看悲剧。
从情节的角度来讲，《活着》就是一部彻头彻尾的悲剧。
主人公福贵青年时嗜赌成性，终于输光家业，父亲因此活活气死，母亲则在穷困中患了重病。
福贵为母前去求医，却在半途上被__抓了壮丁。
两年后几经波折回到家的他，发现母亲早已离世，女儿凤霞也因病成了聋哑人。
此后，厄运的阴影一直笼罩着这个家庭。
县长的老婆难产需要输血，结果儿子有庆被抽血过量而死，后来发现县长竟然是曾经的战友春生，春生在轰轰烈烈的__中遭受迫害，最终悬梁自尽;凤霞终于找到良人──二喜，可不久就死于产后大出血;有庆和凤霞走后，妻子家珍也撒手人寰;没过几年二喜因为一次建筑事故惨死，留下儿子苦根和福贵相依为命;然而几年后，苦根也因吃豆子撑死了，剩下孤苦伶仃的福贵买了一头待宰的老牛作伴……整个阅读过程中，我一度对余华十分痛恨，也许作家都是冷血的，就像余华用他平实得近乎冷漠的笔调叙述着残酷一样，一次又一次将我对可能存在的美好幻想彻底打破。
也许，正是要不断见证离别，见证死亡，见证各种苦难，才能看到生命的厚重和沉痛，才能体会平静背后的苍凉，才能思索活着的意义。
想一想，人的一生究竟要经历多少起伏，才能真正做到往事如烟，去留无意?究竟要看过多少离合，才能真正做到云淡风轻，波澜不惊?究竟要承受多少不幸，才能真正炼就一颗强大的心脏，在若干年后，上扬嘴角，将曾经的伤痛娓娓道来，说一声现世安好?人生一梦，白云苍狗。
为名?为利?为情?为义?命运对福贵也许特别眷恋，也许特别残酷，岁月带走了他身边一个又一个亲人，只有他活了下来。
高中读《活着》有感800字精选5篇
高中读《活着》有感800字精选5篇【第1篇】高中读《活着》有感800字人的生死，到底能不能由自己主宰着?第二次读完这本书的最后一个字的时候，我这样想。
人的生死好像不是自己能主宰的。
故事里的有庆、凤霞，一个为校长献血而死，一个因大出血而死。
这一切，似乎来得是那么猝不及防。
不经意间，死神举起了自己的弯镰，将人们带走。
然后是亲人的悲伤与恸哭，呐喊与抱怨，世事无常，这样的一幕幕几乎每天都在上演。
但为什么有时候又有什么不一样呢?春生想活时，解放战争、抗美援朝，穿梭于炮火，命悬于一线，可他活了下来;他想死时，只是将自己的脖子挂在那个绳套上就结束了自己苦难的一生。
这印证了福贵所说的“一个人命再大，要是自己想死，那就怎么也活不了”。
而福贵自己呢?输光家产、解放战争、人民公社、x-------一路走过来，他吃的苦受的累不比谁少，更何况还有双亲与妻儿都相继去世的心之创伤，虽然最后只剩他一个，可他毕竟是活了下来。
为什么?因为他想活，所以从打仗到回家，从贫困到饥荒，他几乎是尝遍了人间的苦难，但他活着。
他因为想活着，所以活着。
不，不是想活就能活，但想死却能死，所以说，应该把这个问题的答案总结成是-----人不能完全地主宰自己活多久，在相同条件下，但若无天灾人祸，想活下去的人一定活得更久。
所以说，我们要活着，就必须想要活着。
一个健康的人若是整天为活下去没什么价值寻找论据的话，他大概不会比一个癌症晚期但勇于与病魔斗争的乐观者活得更久一些。
病心，永远比病躯更加可怕。
我们要活着啊，活着可以与最亲爱的人交谈，可以见到最美的朝阳，可以听见这个世界上最悦耳的声音啊。
或许，这世上的天灾人祸有一天会降临到头上，但人可以被苦难消灭，却不可以被苦难打败。
活着就有出路，活着就可以期待被黑暗暂时遮住的那些光芒。
要活着，想活着。
【第2篇】高中读《活着》有感800字第一次读完《活着》这本书，我只觉得压抑充斥了自己的整个心灵。
同时也觉得余华太过残忍，让故事中的人物一个又一个的死去，却惟独剩下主人公孤独地活在这个世界上在我生病的那段日子。
《活着》读后感800字高中【10篇】
《活着》读后感800字高中【10篇】《活着》读后感800字高中精选篇1早上泡在图书馆看完了余华的《活着》。
我不明白该怎样去评价福贵这个人，说他不幸，他却度过了最为漫长而黑暗的一夜，乐观而坚强地活着；说他幸运，他又亲手埋葬了自我所有的亲人，只剩一头比他年纪还大的病牛陪伴着。
其实，福贵的人生代表了那个时代大部分中国人的命途：从身为地主的浮华到败家后遭压迫；从被国民党逼迫去打仗到遇到解放军回家团聚；经历了人民公社化运动、大炼钢铁…书中有很多可圈可点的地方，但此刻一向盘旋在我脑海中的是福贵的儿子有庆给镇长的女儿献血时被活活抽死的场景。
我仿佛看到有庆嘴唇发乌，脸色铁青地呢喃着头晕，我好像触摸到他想要抽出那被医生死死握住的全是骨头的手。
我似乎就在那样一个场景中，想要上去帮一把有庆，却被什么阻挡着，只能眼睁睁看着，心发憷。
其实有庆是不是代表着那个年代想要拯救中国的有志之士呢，他们一腔热血被时代活活抽干，成为有权阶级的美食。
画面一转，是老人福贵和他的老牛福贵。
我看到两个福贵一样黝黑的脊背在余晖中发光，听到老人用浑浊的嗓音在空旷的田野间响起：少年去游荡，中年想掘藏，老年做和尚。
整本书以老人的叙述为主，作者和我都是旁听者，坐在午时的山头上，听老人默默细数。
正如作者所说，很少有人能这么详细地讲述自我的一生，我想这大概是因为福贵这大半辈子都用在回忆过去了，一个人守着7个人的人生，不断在脑海中放映，无论巨细。
就像书中有这样一个情节，老人福贵”责骂”老牛福贵道：”今日有庆，家珍耕了2亩田，苦根还小，也耕了1亩田，你呢，我明白你年纪大了，也就不说出来羞你了。
”我不解，明明那里就仅有一人一牛，哪儿来的那么多名字？福贵得意地解释说，：”如果它（牛）明白仅有它在耕作，就会偷懒的。
”呵，多么趣味而忧伤的画面，其实福贵和他的牛一样，他们都假想着自我的亲人还在，所以从来不曾忘记。
故事的最终，黄昏正在转瞬即逝，黑夜从天而降了。
我看到广阔的土地袒露着结实的胸膛，那是召唤的姿态，就像女人召唤着她们的儿女，土地召唤着黑夜来临。
高中活着的读后感800字
高中活着的读后感800字高中活着的读后感800字（篇1）“人是为了活着本身而活着，而不是为了活着之外的任何事物而活着”这是我在阅读完小说《活着》后记忆最深刻的一句话，作者余华向我们讲述了一个沉重压抑的故事，讲述了一段心血与泪水并存的往事，在感慨遗憾之余，又像一记警钟，敲醒了我们，让我们更深刻的理解活着的意义到底是什么。
故事发生在20世纪，那时的新中国动荡不安。
小说中的主人公富贵，作为底层人民的代表，生动形象地向我们展现了当时社会的黑暗，现实的剥削。
曾经的是地主少爷的他，因为赌博输掉了全部家业。
穷困潦倒的他面临着人生中的一桩桩悲剧，母亲病死，女儿聋哑，儿子意外身亡，然而这只是命运的开始。
当富贵看着自己的亲人一个一个地死去，亲手埋葬他们的尸体，他的内心是崩溃的，但他并没有放弃，依旧坚强的活着。
这是一种多么强大的信念，他热爱自己的生命也珍惜自己的生命。
书中富贵娘说过这么一句话“只要活的高兴，穷也不怕”，是啊，还有什么比活着更有意义的事呢。
这虽是一部小说，但给了我强大的震撼，人是为了活着而活着，人活着就是为了享受这个过程，不管这辈子是贫困是富有，是被痛苦折磨还是享受着荣华，时过境迁的时候，我们所经历的种。
种也都不过是一个过程。
人活着就是要尝遍世间的酸甜苦辣，感受着喜怒哀乐，这样生活才会有滋有味，余生回忆起来才会觉得不枉此行。
我们需要学习《活着》中主人公的精神，热爱生活，不管遇到什么困难都要坚强的活下去，也许我们考试会失利，也许我们事业会下降，但活着是一件最基本的事。
刚刚步入高中的我，同样也面临着各种各样的困难，每天都有繁重的作业，课程的加重充斥着我的生活，不禁让人有些疲惫。
半夜十二点，卧室微弱的灯光依旧亮着，笔尖在纸上飞舞着，面对新的环境，新的朋友，新奇的同时也夹杂着少许的不适应，曾经的我也想过在困难面前投降，这样就不会再有困难，也不会有堆积成山的作业。
通过《活着》，我体会到了生存的不易和活着的重要性。
800字活着读后感高中作文（精选5篇）
800字活着读后感高中作文(精选5篇)800字活着读后感高中作文(精选5篇)《活着》主人公福贵经历了一生的苦难，家人先后离他而去，一次次在绝望的边缘徘徊，但是他却有对苦难的承受能力，对世界的乐观态度，《活着》这部小说所讲述的，是一个荒诞却又真实的故事。
你是否在找正准备撰写“800字活着读后感高中作文”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！800字活着读后感高中作文（精选篇1）最初接触余华的小说《活着》，是因为导演张艺谋的电影《活着》，当时那部电影可谓红遍全中国。
之后读过作家出版社的原著，现在又重读新经典文化25周年纪念版，让我感受到了生活中的酸甜苦辣和命运的不可抗拒。
福贵再努力、再悔改，也无法逆天。
经历了内战、大跃进、三年自然灾害、_时期的每一段历史，活生生地刻画出历史背景下小人物的命运，机智的讽刺、辛辣的幽默，暗示着历史的复杂性和残酷性。
看似平凡沉重的文字，实际上却是字字见血，让人内心很难平静。
当年那个年代像福贵式的悲剧小人物多如牛毛，他们无法活得体面、活出尊严，甚至连生命也失去了原有的厚重。
作为那个时代的主角，他们不可免俗地成为精神的空壳，被时代的洪流裹挟着无法喘息，即使面对着悲惨的命运，也只能勉强地活下去、努力地活下去。
800字活着读后感高中作文（精选篇2）上个月我看了《活着》这本书，它使我受益匪浅，无疑是心灵上的起伏。
《活着》实际讲述的是一个人一生的故事，这是一个历尽世间沧桑和磨难的老人的人生感言，是一幕演绎人生苦难经历的戏剧，它富于的内涵和哲理太过复杂，非三言两语能够诠释清晰的。
我只能说那么一点点感悟罢了。
这位名叫“福贵”的老人成长于解放前期，经历了抗日战争、国内革命战争、新中国成立、大跃进时代、“”时代、改革开放初期，他的一生实则是现代中国的演变史。
虽然故事情节以他及他的一家为主，但反映出来的场景却是多方位的，它让我们见识了战争的残酷，见证了神化的中国，更让我们80年后的年轻一代了解什么是“”。
《活着》读后感800字高中【5篇】
《活着》读后感800字⾼中【5篇】活着，是⼀种本能，⽆关环境，哪怕这个世界让你绝望，让你⼼灰意冷，依然要顽强地活着，这就是⽣命的本能，是最真实的对⽣的信念。
⼩编在这给⼤家带来2022《活着》800字⾼中【5篇】，欢迎⼤家借鉴参考!《活着》读后感800字【篇⼀】⽆意间看到了这本独特的书，在书中，作家余华⽤他那淡淡的⽂字，平静地向我们讲述了⼀个悲惨的。
看完后，我没有像平常那样因为⼈物悲惨的⾝世⽽流泪，更没有因书中的情节⽽⼤发感慨。
这次，我陷⼊了沉思……《活着》主要讲述了中国旧社会⼀个地主少爷富贵悲惨的⼈⽣遭遇。
富贵嗜赌如命，终于赌光了家业，⼀贫如洗，他的⽗亲被他活活⽓死，母亲则在穷困中患了重病，富贵前去求药，却在途中被国民党抓去当壮丁。
经过⼏番波折回到家了，却发现母亲早已去世，妻⼦家珍含⾟茹苦的养⼤两个⼉⼥，此后更加悲惨的命运⼀次⼜⼀次降临到富贵⾝上，他的妻⼦、⼉⼥和孙⼦相继死去，最后只剩富贵和⼀头⽼⽜相依为命，孤独的活在这个世界上。
⼩说以旁观者的视⾓讲述了主⼈公福贵⼀⽣的经历。
他的⼈⽣是平凡的，甚⾄可以说是凄惨的：不仅没有他名字中的“福”、“贵”，还亲眼看着⾃⼰的⼀个个亲⼈、爱⼈从⾝边离去，这是多么令⼈绝望的境地，但福贵却依然平静的⽣活着，没有陷⼊预想中绝望的泥潭。
或许正是因为这⼀次次离别使福贵，更使我们看清了活着的意义。
作者在书的后记中写下这样⼀段话“⼈是为活着本⾝⽽活着，⽽不是为了活着之外的任何事物⽽活着”。
我想，其实活着本⾝就是美好的，因为活着我们就拥有着世间最珍贵的东西——⽣命。
还记得和孩⼦们学习完《⽣命》后组织的⼀次主题班会，核⼼话题是我们为什么要活着，⼜为什么⽽活着孩⼦们踊跃发⾔，有的说为理想⽽活着，有的说为知识⽽活着，还有的说为国家的美好未来⽽活着，真的是这样吗?我读完这本书后，渐渐认识到，其实活着本⾝的美好就⾜以让我们迷恋，⾜以让我们为其⽽活着。
当然，梦想、抱负、知识、财富等也都是美好的，但是这⼀切的⼀切，不都是建⽴在活着的基础上吗?主⼈公的⽣命如此悲惨，但他从未放弃，⼀直坚持活下去，⽆论或者是多么⾟苦。
活着高中读后感800字5篇
活着高中读后感800字5篇《活着》告诉人们的就是福贵的那种精神吧。
《活着》给我最大的感受是：坚强的活下去吧，并且乐观的活着，快乐的活着，没有什么坎是过不去的，只要快乐的活着就是最大的幸福！下面是收集推荐的活着读后感800字，仅供参考，欢迎阅读参考。
活着读后感800字（一）人生难以一帆风顺，定会跌宕起伏。
这起伏，可能对生命的旅途无关痛痒，诸如作业被批，小考失利；亦可能改变你的人生轨迹，诸如高考、从业……但是，无论大喜，亦或大悲，只有活着，你才能感知这一切，才有机会去细品人间甘甜,才能去遍尝人间疾苦。
书中，春生，书里唯一一个自杀而不是为外界因素而死亡的人，却给我留下了很深的灰冷的印象。
被拉去当兵，他没想过自杀；为了抢一两个大饼而鼻青脸肿，他没想过自杀；一次次逃走又被抓回，他亦没想过自杀。
他知道，战争终究会结束，即便周围一片黑暗，在那遥远的地方，仍有一丝微茫光明。
他熬过了战争，终选择了自杀。
或许，是从县长位置跌落又为万人所指，身心饱受摧残，或许，是十年动乱，心中的光明比战争的结束来得更遥遥无期，无论怎样，他都选择了结束自己的生命，都不会看到江青被打倒、胜利降临眼前了。
正如普希金在《假如生活欺骗了你》中所说“一切都是瞬息，一切都将会过去……”是的，一切好的、坏的、乐的、悲的，只要我们都还活着，这一切的一切都会被时间的长河，冲散到天涯。
本书的主人公，福贵，给人的，则是一种渡尽劫波仍积极向上的人生色彩。
他家道中落，一个地主家的公子哥儿沦为无家可归，亲人都离他而去，甚至和他相依为命的外孙苦根也死了。
前路凄苦，他为什么要活着？人生黯淡，为什么还要“熬”剩下的一天天呢？为什么还要苟延残喘地活在这个令你身心俱疲的世界上呢？看完《活着》以后，这个问题曾一直一直在困扰着我，无解。
苦根死后，他，没有随着已故的亲人，一起奔赴那虚妄远方，而是天天和老牛一起，孤苦伶仃活在世上，独尝世态炎凉。
生命是享受一切的基础，是创造有意义人生的前提。
活着高三读后感800字左右7篇
活着高三读后感800字左右7篇活着高三读后感800字左右（篇1）近期，在同学的介绍下品阅了余华作品集中的《活着》与《在细雨中呼喊》，其中，活着，以其独特的朴素，给予我良多感触。
活着，是一个无法华丽，简单但饱含深刻韵味的词，活着，究竟为谁？在作家余华笔下，主人公福贵经历了众多的苦难：独子有庆捐血过多致死，女儿凤霞难产而去，妻子家珍病逝，女婿二喜意外摔死，连唯一的小外孙也因过度饥饿被豆子撑死，从此，只剩他一个人孤零零地活着，没有爱情，没有亲情，更没有友情。
最后，福贵买了头老牛，给它起了个名字，给周围农民的牛分别起了妻子，儿子和女儿女婿的名字，他说，这样，福贵就不是孤零零的了，活着，还是要活着。
被抓去当壮丁的时候，在战场上枪林弹雨的时候，福贵没有放弃活着，哪怕身边的战友一个个倒下，富贵仍是告诉自己，不能死。
为什么？因为他心里还惦记着病榻上的老母亲，柔弱的妻子，他坚信，家人在等待他的归去。
而此刻，他又是为了什么而活？也许，是乐观与对生命的责任在支撑他做好生命的每一步吧，他说，能活着，就是一种幸运。
活着，看似简单，看似理所当然，但其中韵味，能深得之人又有几多？活着，虽然朴实简单，但它赋予了生命一种责任，一种在于世的担当。
因为活着，所以我们积极去实现生命存在的意义，同时也得忍受并且接受不同的命运，或苦难或幸福，都是活着的一部分。
在爱与痛的交织中，在冰与火的缠绵中，我们始终都应坚强地活着。
因为活着，生活就还没有走到尽头，就还有希望。
活着之于人，是重要的，是根本的。
现实中也有不少人经历着富贵的“苦难”，类似的是。
他们也曾经坚强的活着，不同的是，他们曾经在心理上崩溃过，也曾想过放弃，但最后，希望的稻草，给予他们为生命运行的气息二努力对抗的勇气，重新用坚韧诠释活着的美丽。
生命中有太多美好的爱，在我们活着的过程中轻轻伴随。
当死神让我们最后一次回眸人生时，平静而从容地呐喊出心中的那一缕缕不凡和坚持——活着。
活着，也就有了盼头，活着，也就该珍惜，因为，活着就是人生最大的幸运。
高中生《活着》读后感800字10篇
高中生《活着》读后感800字10篇高中生《活着》读后感800字（篇1）人生不过匆匆数十载，常常在想：人活着是为了什么?《活着》似乎给了我一个答案。
《活着》讲述了一位地主少爷福贵嗜赌成性，终于赌光了家业，一贫如洗，穷困之中福贵因母亲生病前去求医，没想到半路上被国民党部队抓了壮丁，后被解放军所俘虏，回到家乡后他才知道母亲已经去世，妻子家珍含辛茹苦带大了一双儿女，但女儿不幸变成了聋哑人。
然而，真正的悲剧才从此开始逐渐上演，家珍因患有软骨病而干不了重活;儿子因与女校长血型相同，为救在医院里生孩子后大出血的女校长抽血过多而死;女儿凤霞与队长介绍的城里的偏头二喜喜喜结良缘，生下一男婴后，因大出血死在手术台上;而凤霞死后三个月家珍也相继出世;二喜是搬运工，因吊车出了差错，被两排水泥板夹死;外孙苦根便随父归回到乡下，生活十分艰难，就连吃豆子都很艰难，福贵心疼便给苦根煮豆吃，不料苦根却因吃豆子撑死了……福贵老了，伴着一头老牛在阳光下回忆。
福贵的一生是曲折的，是悲惨的，是撼动人心的。
他经历了连接不断的打击，至亲一个接一个的离他而去，失去至亲的刻骨铭心的痛一次又一次让他承受着。
世界上最大的痛苦莫过于失去至亲了吧，更何况是眼睁睁看着至亲一个个慢慢死去，自己却无可奈何。
但，令人讶异的是，福贵并没有被这一连串的挫折击垮，而是坚强的活着，乐观豁达的活着，风烛残年之时，与老牛相伴度日。
有些人，活着是为了金钱;有些人，或者是为了权利……俗话说得好，“眼一闭一睁，一天就过去了;眼一闭不睁，一辈子就过去了。
”金钱权力都乃身外之物，生不带来，死不带去，有就好好利用，没有就平平凡凡，何必为此而追逐一生呢?有些人，活着是为了亲人;有些人，活着是为了朋友……但反问一句，若亲人、朋友离你而去，是否人生就失去色彩?是否活着就失去意义?答案必定是否定的。
当你不努力工作、不认真工作，家人、朋友苦口婆心的规劝时，你“左耳进，右耳出”，难道你学习、工作是为了他们吗?那又为何以此为借口而蹉跎一生呢?人生不过匆匆数十载，人是为了自己而学习、工作，人是为了自己而活着，人活着只是为了活着本身，并非为了身外之物，并非为了他人……人生苦短，珍惜生命，珍惜时间，为自己而活着。
高三活着读后感800字7篇
高三活着读后感800字7篇《活着》讲述一个人一生的故事，这是一个历尽世间沧桑和磨难老人的人生感言，是一幕演绎人生苦难经历的戏剧。
你会写有关高三活着读后感吗?这里给大家分享一些高三活着读后感，欢迎阅读!高三活着读后感1缘于朋友的推荐，我阅读了获得意大利格林扎纳·卡佛文学奖的长篇小说《活着》，作者余华被誉为现代中国的巴尔扎克、查尔斯·狄更斯。
我因为好奇翻开这本书，却因为它的内容而被深深吸引，我因福贵的快乐而快乐，因福贵的悲伤而悲伤，当看到“老人和牛渐渐远去……”，我的眼泪再也忍不住掉了下来。
福贵的一生太苦了，尽管他年轻时享受过花天酒地的生活，但后来所经历的苦难却也是非比寻常。
从他输光了所有家产并经历了一段萎靡不振的日子后，他开始学着面对生活。
就在他开始习惯穿粗布衣裳、吃野菜的日子时，因母亲病倒到镇上去请医生而被抓了壮丁。
幸运的是他总算没有在战争中死去，从死人堆里捡回来一条命的福贵辗转回到亲人身边，但贫穷、饥饿、疾病、死亡接踵而来，儿子、女儿、老婆、女婿、外孙一个接一个离他而去。
最终，他只能与老牛相依为命，就像作者在序言中提到的老黑奴一样，同样经历了一生的苦难，家人都先他而去，而他依然友好地对待这个世界，没有一句抱怨的话。
福贵就像讲述别人的故事一样讲述着自己的人生，这让我想到了身边一位年长的老总。
他说他认为世界上最美味的食物是儿时的米汤水，因为在那个年代没有被饿死已是一种幸运，当饥饿难耐的时候，一碗哪怕只有几颗米煮就的米汤水便是人间美味。
年幼时的苦难让他一度无法释怀，他说他以前每讲述一次都会忍不住掉眼泪，但是，他说他现在可以笑着讲完这段经历了。
是的，时间可以治愈一切伤痛。
不仅如此，就连我们的生命也终将消逝在时间的长河中，福贵便是这历史长河中的一粒尘埃!既是尘埃，那活着的意义又在哪里?特别是像福贵这样苦难的人生，是不是倒不如死了来得快活?这个问题困扰了我几天，昨天上午在养老院做义工，看到这些老人，有的全身瘫痪、有的半身瘫痪、有的疾病缠身，当然也有_十岁仍健在的，对于这些老人而言，活着的意义又在哪里?有人说，没有质量的人生，毋宁死。
高中生读《活着》有感800字5篇
高中生读《活着》有感800字5篇余华的《活着》前言中说到：“人是为活着本身而活着而不是为了活着之外的任何事物所活着”，那么你知道活着的读后感要怎么写吗?小编在这给大家带来2022高中生读《活着》有感800字5篇，欢迎大家借鉴参考!读《活着》有感800字【篇一】一次偶然的机会，我读了余华的《活着》，书中讲述了一位叫福贵的富家少爷，先是把家产赌光沦为一无所有的穷人，父亲气恨而亡;接着他不幸被国民党捉去当壮丁历经死难而幸免于世，但母亲却因病去世;再接着儿子有庆被抽血至干而死，女儿凤霞产后的败血症而亡，妻子家珍得软骨病最终病死;继而女婿二喜工伤而亡，外孙子苦根因吃豆子被撑死了;最后，只剩下老了的福贵和一头牛的故事。
这个故事讲述了眼泪的宽广和丰富。
读完这个平凡的故事后，令我意味深长也让我明白了绝望的不存在。
余华在序中这么写，“活着”在我们中国的语言里充满了力量，它的力量不是来自于喊叫，也不是来自于进攻，而是忍受，去忍受生命赋予我们的责任，去忍受现实给予我们的幸福和苦难，无聊和平庸。
我喜欢与年迈的老者交谈，因为与他们交谈总能使我对人生多一份思考。
已到暮年的他们，不是痛苦地与这个世界说再见，惶恐着死亡的到来，亦不是在生活的磨练中留下哀愁的容颜，抱怨着不公的昨天。
我看到的是，岁月的磨练让心灵在尘埃中洗尽铅华，洁白纯净。
游览过万千世界，经历过生命的倾盆暴雨，凝聚而成的却是生命的一泓清水，给似水流年增添了柔和，让生命在落叶中安享静美。
恬静的年华里，他们不再问花开几许，只问是否浅笑安然。
《活着》里面有一句话非常棒，“人是为了活着本身而活着的，而不是为了活着之外的任何事物而活着”。
生命只有一条，失去了就真的没有了，这是无价的，是用金钱也买不了的。
人生无常，聚散离合。
在每个离别的路口，我们只能目送着一个又一个的背影，重重叠叠的留恋不舍载满了无尽的牵挂祝福。
在生命与灵魂融汇的瞬间，凝聚着的是美好、幸福，这瞬间所迸发出的光华值得我们用一生守候，永世珍藏。
高中生作文《活着》800字10篇读后感
高中生作文《活着》800字10篇读后感《活着》是余华的文学作品之一，作者以富贵的人生，告诉了我们人间的疾苦。
今天小编在这给大家整理了一些2022高中生作文《活着》800字10篇读后感，我们一起来看看吧！《活着》读后感一由小说改编而成的电影，通常都不会比小说出色。
于是，我循着好电影追根溯源，直达原著。
看了张艺谋导演的电影《活着》，葛优绘声绘色的演技，无不表达着生活压迫下的弱者形象，从衣食无忧的“富二代”到一落千丈的普通百姓，从父母双全、妻小同在到父母故去、一双儿女横死，都是对福贵沉重的精神打击，可福贵呢，总算承受下来了，而且电影结尾也预示着美好的生活。
如此悲惨的经历紧紧揪住了观众的心，我觉得要找来原著读一读。
放下书，我发现张艺谋太仁慈了，他剥夺了福贵惨痛的经历，呈献给观者一个不错的结局，殊不知如此“圆满的”大结局作者看到后做何感想。
余华用朴实的笔调给我们描绘出福贵乃至芸芸众生的生活本意，平白的话语压得人喘不过气来，仿佛背着一块大石头赶路，回头才发现地上渐行渐远的脚印已深深烙印在心里，难以释怀。
一桩桩、一件件的丧子、丧妻……直至最后与一头也叫福贵的老牛相依为命，主人公福贵仍在忍受着生活给予的“馈赠”，仍在不屈地活着，他是为活着本身而活着，而不是为活着之外的其他而活着，这种感受在他埋葬完最后一层亲情后所表达出的对生活，对活着更多了一份释然。
正如经历九九八十一难的唐玄奘要比经历八十难的他更能体会佛的深意。
从福贵的遭遇可以瞥见你人生中偶尔的苦难，我惊讶于余华拥有怎样一支生花妙笔如此的让读者心塞，更为难得的是福贵一次次不服输的站起来，默默地却又无可奈何地继续活着，或许，我们活着就是为了一次又一次接受生活的打击，而后变得从容不迫。
记得一部电影中一句台词，小女孩问男主人公：人生总是这么苦，还是只有童年苦，男主人公答，总是这么苦。
好一个总是这么苦，简洁明了却道出生活真谛。
余华笔下的福贵早已超脱活着本身，在命运接二连三的安排下,读后感，他依次告别一个个亲近的人，最后只能跟一头牛相依为命，他送走了所有亲人，最终为生活、为活着而活着，在我们旁观者看来，他的一生除了苦难还是苦难，令人感到命运的不公，然而在福贵眼中呢，他抱怨过发生在他身上的种.种悲惨吗，他没有，在他眼中，他有好妻子，好儿女，好女婿，好外孙，他是那么豁达以至于他晚年与名叫福贵的牛耕种时脸上总洋溢着幸福、快乐。
活着读后感800字(精选8篇)
活着读后感800字（精选8篇）活着读后感800字【篇1】和很多人一样，读完《活着》，我的内心感觉到很沉重，感觉到一种莫名的压抑，如同想要尖叫，叫声却卡在喉咙里。
读完这个故事我并没有像一些读者又过于激烈的反应，相反我十分平静。
也许这正是作者反复锻炼文字想要达到的效果。
无论何时，我们不能缺少像《活着》这样可以让人静下心来去体会、去感慨的文学作品。
人生是一个宏大而沉重的话题，巧妙地寓诸生活，这正是《活着》力量的源泉。
书中主要的女性角色都是具有善良、勤劳、朴实、温柔的特点，她们遵循“三从四德”，不论在什么时候都以善良的心态对待人和事，她们期望通过努力获得美好的生活，但结果是上天早早地夺走了她们的生命，却迟迟不肯收走福贵的命，让他去承受那么多次生离死别，去忍受心如刀割的痛楚。
但是为了活着，福贵决定改变自己，是他有所改变的`是生活的压力，生存的x望。
活着是为了什么活着？难道只是单纯的为了活着而活着吗？活着是我们得以生存的最基本要素，这两个字虽然简单却充满了人们对于生命的渴望和热爱，但现实往往会给我们一记沉重的耳光，给了我们许多的苦难，而我们也只能不断忍受，只有在承受痛苦后，才能体会的生命的职责，只有经过苦难才会更加珍惜这份来之不易的生命之花。
主人公名叫福贵，他的父母在起名字时自然希望他的一生大富大贵，但天不遂人愿，贯穿全书的关于命运的无奈从这一个细节便可见一斑。
一部《活着》，让我们体会到时代的更替与社会的变迁。
可以想见，在那个年代，像福贵这样悲惨遭遇的底层人民不计其数，福贵只是具有代表性的一个实例。
福贵的一生其实也影射了现代中国的历史。
从国共内战、土地改革到人民公社再到。
福贵的一生漫长且艰辛，随着身边亲人的不断离世，幸福仿佛离他越来越远，但只要他不放弃，也许就有可能拥有幸福。
福贵的一生充满了苦难，但我认为总会有人被他的坚强所打动，从而重拾对生活的信心。
现在的我生长于和平年代，生活环境的改变使我们很难去设身处地地体会福贵的感受，但我们可以做到的就是要坚强地活着。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高中生读活着读后感范文800字我捧着这本被许多国家翻译成章的《活着》，像是捧着一颗朴实淳厚的泪滴，明亮但是飘荡着浑浊的埃土。
细细读后，感动不已。
余华笔下的"福贵"以自述的口吻向读者展现了他对苦难的承受
能力及对世界乐观的态度。
一个纨绔子弟因为种种玩世不恭的行为导致沦落为一个穷酸劳苦的农民。
本来满满的家，亲人却一个接着一个地离去，留下更多的是悲苦的离愁。
然而他并没有放弃活的希望，继续坦然生活。
也许命运的惩罚过于残酷，先使"福贵"倾家荡产，失去了财富与地位，之后再断了他的陪伴与幸福。
命运的安排，可能总是有些不尽人意，但活着，坦然地、乐观地活着，才是我们的追求。
梵高与命运的搏斗、苏格拉底对真理的渴望、狄更斯对生活的态度等都给我们树立了良好的榜样，告诉我们前进的目标以及奋斗的方向。
一个人的一生是汗水与苦难打造起的精神堡垒，没有层层的磨砺和坚持就会使堡垒一塌涂地。
生命是有离别的见证，生活是有坎坷的伴随。
当一步又一步地走向自己想到达的巅峰，但又不小心一落千丈，此时应静放平心态，放手一搏。
曼德拉从小就失去了父亲，苦难伸出魔爪使他贫穷潦倒。
他从小就被白人政府的法律所约束，目睹当地大酋长解决部落争端时的无
能为力，但他不在乎世上的飞短流言与压迫，顽强地活着，点亮心中的明灯，和"福贵"一样有始终不变的信念：活，为自己、为家人、为一切美好高尚的事情而活！
《活着》这本书以真切的描写将"福贵"这个人物形象淋漓尽致地表现出来，其中让人深受感染的地方是老人在拉牛耕地时喃喃道自己亲人的名字，同时鼓励自己像老牛一样勤劳，表达的是他对家人的思念，体现了他的执着与坚持。
移情换景，在学习生活中，很多时候，我们遇到大的困难却总是畏畏缩缩不知道向目标前进。
生活的态度应当是乐观和知足，但绝对不等于放纵自己。
活着，更应心怀信念与激情，活出真正的精彩。
从余华的作品中，我读到了民风的朴厚，但也见到了不少旧时期的坏习俗。
世界存在着真善美，也少不了假恶丑。
我会时刻记住余华的一段话："写作过程让我明白，人是为活着本身而活着的，而不是为了活着之外的任何事物所活着。
"
正是作家的真情写作，让我领悟到生活和生命的真谛。