2019-2020华东师范大学高分子化学与物理考研详情与考研经验指导

2019-2020华东师范大学高分子化学与物理考研详情与考研经验指导

学院简介

化学与分子工程学院成立于2015年，下辖化学系、上海市绿色化学与化工过程绿色化重点实验室、上海分子治疗与新药创制工程技术研究中心，其前身“化学系”成立于1951 年华东师范大学建校之初，是由大夏大学、光华大学、圣约翰大学、沪江大学和同济大学等校化学系部分专业合并组建，是华东师范大学最早成立的理科系之一。

化学院现有教职工143名，拥有一大批治学严谨、学术思想活跃的教师，有教授43名，副教授42名。其中中科院院士2名，国家长江特聘教授2名，百千万人才工程国家级人选1名，杰出青年4名，优青4名，青年拔尖人才1名，教育部新世纪人才计划14名，上海市优秀学科带头人3名，上海市东方学者3人。上海市曙光学者5名，上海市浦江人才计划12名，上海市青年科技启明星9名。

目前学院拥有一级学科博士点1个（化学学科），有无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、高分子化学和物理、课程与教学论（化学）6个博士学位授予点，另加应用化学和化学教育专业共8个硕士学位授予点。学院现有上海市重点学科1个（物理化学），上海市重点实验室1个（绿色化学与化工过程绿色化实验室），上海分子治疗与新药创治工程技术中心,上海市实验教学示范中心,上海市青少年化学科技站。

化学院从2002年开始，除招收师范“化学”专业学生外，新招收“应用”化学专业四年制本科学生。2014年，在读研究生460人，本科生630人。多年来，化学系重视本科教育工作，学生历来以基础扎实、思维活跃、动手能力强等获得用人单位的好评。近年来多次获得华东师大“大夏杯”、全国“挑战杯”等大学生科技活动竞赛奖项。

近五年来，化学院承担各类科研项目200多项，其中包括国家重点基础研究“973”计划、“863”高新技术项目、国家“十五” 、“十一五”攻关项目、国家自然科学基金重点和面上项目、“杰出青年基金”、教育部“新世纪优秀人才资助计划”、上海市科委重点项目、上海市“曙光人才资助计划”等，以及由企业委托的横向科研项目。获得国家或省部级以上的各类成果奖近30余项，申请专利120多项，获得专利30多项，国家二类新药证书10项，有100多项成果通过各级鉴定，30余项成果被转化，出版著作20多部。每年发表论文300余篇，其中SCI、EI源论文200篇左右。

除此之外，化学院还与巴黎高师集团建立了联合培养博士研究生机制，并与美国、日本、德国、加拿大、英国等一些国家的高等学校建立了联系，经常邀请国内外知名学者、教授来系讲学，开展了广泛的校际学术交流与合作。

招生人数

全日制：12

研究方向

01 (全日制)聚合新方法与高性能材料

02 (全日制)智能高分子材料

03 (全日制)光电和生物医用高分子

04 (全日制)聚合物和超分子自组装

05 (全日制)可控聚合与高分子纳米材料

考试科目

①101思想政治理论

②201英语一

③640高分子化学

④965普通化学原理

初试范围

965 普通化学原理

物质状态与相平衡；化学热力学和化学动力学基础；四大化学平衡及其应用；物质结构基础(含原子、分子、晶体结构)；胶体化学与核化学初步。

640 高分子化学

1. 绪论；

2. 自由基聚合；

3. 共聚合；

4. 聚合方法；

5. 离子聚合；

6. 配位聚合；

7. 逐步聚合；8. 聚合物的化学反应。

复试范围

1．化学实验基础（笔试），涵盖高分子化学实验、高分子物理实验、高分子表征仪器的理论和操作要点。相关实验教材均可参考。

2．实验考试（实验操作），参阅所报考的专业的实验教材。

3．综合考核（含外语听力、口语测试、综合口试）。

2018复试录取情况

17人进入复试，最终录取14人，最低复试线为283分

复试名单

录取名单

近几年录取分数情况

专业指导

1、零基础复习阶段（6月前)

本阶段根据考研科目，选择适当的参考教材，有目的地把教材过一遍，全面熟悉教材，适当扩展知识面，熟悉专业课各科的经典教材。这个期间非常痛苦，要尽量避免钻牛角尖，遇到实在不容易理解的内容，先跳过去，要把握全局。系统掌握本专业理论知识。对各门课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在等，但不要求记住，最终基本达到院校本科水平。

2、基础复习阶段（6－8月)

本阶段要求考生熟读教材，攻克重难点，全面掌握每本教材的知识点，结合真题找出重点内容进行总结，并有相配套的专业课知识点笔记,进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握。同时多练习相关参考书目课后习题、习题册，提高自己快速解答能力，熟悉历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。要求吃透参考书内容，做到准确定位，事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本概念和基本模型。

3、强化提高阶段（9月－11月）

本阶段要求考生将知识积累内化成自己的东西，动手做真题，形成答题模式，注意遗漏的知识点和答题模式；总结并熟记所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。