七年级语文上册专项复习--文化积累--文学常识与名著阅读(带答案新人教版)(20200603103841)
七年级语文上册专项复习 文化积累 文学常识与名著阅读带答案新人教版范文整理
七年级语文上册专项复习--文化积累--文学常识与名著阅读（带答案新人教版）专项提分卷文化积累——文学常识与名著阅读一、文学常识．文化积累——下列有关文学常识的表述，错误的一项是 A．孔子，名丘，字仲尼，战国时鲁国人，儒家学派的创始人。
B．杜甫，字子美，河南巩县人，唐代诗人，其诗被称为“诗史”。
c．汉代贵右贱左，故将贬官称为“左迁”。
D．科举制度是隋唐以来以考试选拔官吏的制度，三年一试，分乡试、会试和殿试三级。
．文化积累——下列有关文学常识的表述，错误的一项是 A．老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人。
代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，戏剧《茶馆》《屈原》。
被称为“人民艺术家”。
B．泰戈尔，印度作家、诗人。
他的创作对印度文学的发展影响很大。
1913年获诺贝尔文学奖。
．在古代，“官”是正职，即长官；“僚”是副职，c是为“官”服务的；“吏”是办事员，由“官”自己招募。
D．鸿雁是候鸟，往返有期，故人们想象鸿雁能传递音讯，因而书信又被称作“飞鸿”“鸿书”等。
．文化积累——下列有关文学常识的表述，错误的一项是 A．冰心，原名谢婉莹，福建长乐人。
代表作有诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》《樱花赞》等。
B．《世说新语》，南朝宋的临川王刘义庆组织编写的一部志人散文集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
c．古代的床最开始是一种坐具，很矮，而不是睡觉的器具。
D．词，最初称“曲词”或“曲子词”，是配合宴会乐曲而填写的歌诗。
．文化积累——下列有关文学常识的表述，错误的一项是 A．鲁迅，原名周树人，字豫才，文学家、思想家、革命家。
代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》等。
B．曹操，字孟德，沛国谯县人，东汉末政治家、军事家、诗人。
有《蒿里行》《龟虽寿》《短歌行》等。
c．子规，传说为蜀帝杜宇的魂魄所化。
常夜鸣，声音凄切，故古人常借其抒悲苦哀怨之情。
．D．古人称谓有谦称和尊称的区别，如：谦称自己的意见为“高论”。
人教七年级上册(部编)语文 期末复习专项训练四《文学常识与名著阅读》
专项四文学常识与名著阅读一、文学常识1.散文《春》的作者是朱自清,字佩弦,号秋实,江苏扬州人。
我国现代杰出的散文家、诗人、学者、民主战士。
他的代表作有诗文集《踪迹》,散文集《欧游杂记》《背影》等。
2.《济南的冬天》的作者是老舍,原名舒庆春,字舍予,现代著名作家。
他的代表作品有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。
3.《观沧海》的作者是曹操,字孟德,东汉末政治家、军事家、诗人。
4.散文《秋天的怀念》作者史铁生,北京人,作家,代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》,散文《我与地坛》《病隙碎笔》等。
5.《金色花》的作者是泰戈尔,印度(国籍)文学家。
《荷叶·母亲》的作者是冰心,原名谢婉莹,作家、诗人,著有诗集《繁星》《春水》,散文集《寄小读者》等。
6.鲁迅(1881—1936),浙江绍兴人,我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。
1918年,第一次以鲁迅为笔名发表了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》。
7.《再塑生命的人》节选自《假如给我三天光明》,作者海伦·凯勒,她是美国盲聋哑女作家、教育家、慈善家。
8.《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书,是儒家经典著作之一,其与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
9.《诫子书》作者是诸葛亮,字孔明,三国时蜀国政治家、军事家、散文家。
其散文代表作有《出师表》《诫子书》等。
10.《皇帝的新装》作者安徒生,丹麦(国籍)童话作家。
代表作有《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》等。
11.寓言《蚊子和狮子》选自《伊索寓言》。
《穿井得一人》选自《吕氏春秋》,本书是战国末秦相吕不韦集合门客共同编写的。
二、名著阅读(一)《朝花夕拾》1.填空。
(1)《朝花夕拾》是鲁迅唯一一部散文集,共收入鲁迅的10篇作品。
其中有批判封建孝道观念的《二十四孝图》。
(2)《朝花夕拾》中作者回忆留学生活时,着力写了一位老师和一位朋友。
2019年秋七年级语文上册专项提分卷三文化积累——文学常识与名著阅读练习新人教版及参考答案
专项提分卷(三) 文化积累——文学常识与名著阅读(满分：42分考试时间：40分钟)一、文学常识1．文化积累——下列有关文学常识的表述，错误的一项是(A)(3分)A．孔子，名丘，字仲尼，战国时鲁国人，儒家学派的创始人。
B．杜甫，字子美，河南巩县人，唐代诗人，其诗被称为“诗史”。
C．汉代贵右贱左，故将贬官称为“左迁”。
D．科举制度是隋唐以来以考试选拔官吏的制度，三年一试，分乡试、会试和殿试三级。
(解析：A.孔子是春秋时人。
)2．文化积累——下列有关文学常识的表述，错误的一项是(A)(3分)A．老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人。
代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，戏剧《茶馆》《屈原》。
被称为“人民艺术家”。
B．泰戈尔，印度作家、诗人。
他的创作对印度文学的发展影响很大。
1913年获诺贝尔文学奖。
C．在古代，“官”是正职，即长官；“僚”是副职，是为“官”服务的；“吏”是办事员，由“官”自己招募。
D．鸿雁是候鸟，往返有期，故人们想象鸿雁能传递音讯，因而书信又被称作“飞鸿”“鸿书”等。
(解析：A.《屈原》是郭沫若的作品。
)3．文化积累——下列有关文学常识的表述，错误的一项是(B)(3分)A．冰心，原名谢婉莹，福建长乐人。
代表作有诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》《樱花赞》等。
B．《世说新语》，南朝宋的临川王刘义庆组织编写的一部志人散文集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
C．古代的床最开始是一种坐具，很矮，而不是睡觉的器具。
D．词，最初称“曲词”或“曲子词”，是配合宴会乐曲而填写的歌诗。
(解析：B.《世说新语》是小说集。
)4．文化积累——下列有关文学常识的表述，错误的一项是(D)(3分)A．鲁迅，原名周树人，字豫才，文学家、思想家、革命家。
代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》等。
B．曹操，字孟德，沛国谯县人，东汉末政治家、军事家、诗人。
有《蒿里行》《龟虽寿》《短歌行》等。
部编人教版七年级语文语文常识及名篇名著复习题(附答案)
部编人教版七年级语文语文常识及名篇名著复习题(附答案)一、初中语文常识及名篇名著1．下列关于文化、文学常识的表述，有误的一项是（）A. 成语“门庭若市”“无人问津”，分别出自于《战国策》《桃花源记》。
B. 契诃夫，被誉为“世界短篇小说之王”，代表作有《变色龙》等，他与《假如生活欺骗了你》的作者普希金，都是俄国作家。
C. 古人对年龄有特定的称谓，按从小到大的排列有：“弱冠”“而立”“不惑”“花甲”“天命”。
D. 古诗词中常可见到“节气”的身影，如“露从今夜白，月是故乡明”“微雨众卉新，一雷惊蛰始”分别写到了“白露”“惊蛰”两个节气。
【答案】 C【解析】【分析】ABD表述正确。
C “弱冠”是二十岁，“而立”是三十岁，“不惑”是四十岁，“花甲”是六十四，“天命”是五十岁。
故按从小到大的正确排序应为：“弱冠”“而立”“不惑”“天命”“花甲”。
故答案为： C【点评】此题考查对文学和文化常识掌握的能力。
考查时一般会涉及古今中外的名家名篇的基本知识以及称谓、历法、职官、地理、礼俗、文化典籍等。
解答这类题目，要求学生熟记学过的名家名篇的介绍和有关的文化常识。
2．下列文学、文化常识表述有误的一项是（）A. 我国最早的诗歌总集《诗经》是儒家经典之一，又称为“诗三百”。
B. 《出师表》是蜀汉丞相诸葛亮的名表，文中以实情、实礼、实事劝说后主继承先帝遗志，也表达了诸葛亮报答先主知遇之恩的真挚感情和“北定中原”“兴复汉室”的决心。
C. 一部小说的成功之处，往往是塑造了一个个栩栩如生的人物形象，如《钢铁是怎样炼成的》中有着钢铁般意志和顽强奋斗的高贵品质的保尔柯察金，《骆驼祥子》中老实坚忍、吃苦耐劳却一步步走向堕落的祥子等，都给人留下了深刻的印象。
D. 鲁迅先生是我国现代文学的奠基人，他的小说集《呐喊》开创了现代现实主义的先河，许多优秀文章如《孔乙己》《故乡》《从百草园到三味书屋》等都被收入其中。
【答案】 D【解析】【分析】《从百草园到三味书屋》不是选自《呐喊》，而是选自《朝花夕拾》。
2024_2025学年七年级语文上学期期中专项复习文学文化常识含解析新人教版
文学文化常识1．下列文学常识表述有误的一项是（）A．小说以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节的叙述和典型的环境描写来反映社会生活。
B．《藤野先生》选自《呼喊》，主要讲解并描述作者在日本留学时与藤野先生之间的故事。
C．在科举考试中，殿试为国家级考试，由皇帝主考，录用分三甲，其中，一甲三名，赐“进士及第”，第一名叫状元或鼎元，其次名叫榜眼，第三名叫探花。
D．郦道元所著《水经注》是我国古代地理名著，并具有较高的文学价值。
2．下列说法有误的一项是（）A．美国作家海伦•凯勒的《再塑生命的人》一文的语言精致而流畅，富有特色，感情真挚而深厚。
B．古代对于不同的年龄有相应的不同的称呼，如：豆蔻女子——十一二岁，弱冠——男子二十岁，花甲——六十岁。
C．《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，该散文集另有《五猖会》《父亲的病》等篇目。
D．《〈论语〉十二章》是孔子及其弟子关于学习看法、学习方法以及个人修养等方面的经典论述，都是蕴含着精深哲理的名言警句。
3．下列关于传统文化常识的表述，错误的一项是（）A．谢道韫的咏雪名句—“未若柳絮因风起”，盛为人所传诵，后世便以“咏絮之才”赞扬女子的文学才能。
B．古时，30岁称“而立之年”，40岁称“知命之年”，50岁称“耳顺之年”。
C．“尊君”，是对别人父亲的尊称；“家君”，是对人谦称自己的父亲。
D．赞人见解说“高见”，言己见解说“拙见”；称人赠予说“惠赠”，请人保存说“惠存”。
4．从传统文化的角度来看，下列各项中小玲的做法不正确的一项是( )A．农历九月初九重阳节，小玲陪家里的老人一起登高望远，赏菊吟诗，遍插茱萸。
B．小玲的生肖属相是蛇，弟弟比她小2岁，小玲要选择一款生肖属相的玩具送给弟弟作为生日礼物，她选择了一只可爱的机器狗。
C．小玲向同学小明询问他母亲的姓氏，根据古代的礼仪应这么问：“令堂贵姓？”D．老师提问：“农历二月份有哪些节气？”小玲回答：“惊蛰和春分。
部编人教版七年级语文专题复习 语文常识及名篇名著(含答案)
部编人教版七年级语文专题复习语文常识及名篇名著(含答案)一、初中语文常识及名篇名著1．下列内容赏析有误的一项是（）A. “湖中人鸟声俱绝”，写出大雪后一片静寂，湖山封冻，一个“绝”字，传出万籁无声的森然寒意。
这种写意手法，巧妙地从人的听觉和心理感受上画出了大雪的威严。
B. 古代仁人贤士多有闲情雅致，高洁情怀。
刘禹锡钟情“苔痕上阶绿，草色入帘青”的陋室，陶渊明倾心“有良田美池桑竹之属”的桃源，表达了他们对高尚情操的崇奉。
C. 《记承天寺夜游》中，“积水空明”给人以一池春水的静谧之感，“藻荇交横”却具有小草摇曳的动态之美，整个意境静中有动，动而愈见其静。
D. 劝谏是一门艺术。
不仅讲究方法，而且还必须注意表达的技巧。
宋濂循循善诱，诚恳真挚勉励马生勤奋学习。
诸葛亮采用委婉劝谏的方式，试图以深深的感情打动君主。
邹忌则直言相劝齐王，通过自己的亲身经历，先讲故事，再摆治国之道。
【答案】 D【解析】【分析】D“邹忌则直言相劝齐王”错误，邹忌以现身说法为喻去讽谏齐王。
以小比大，以家比国，寓治国安邦之道于形象的比喻之中，使“王之蔽甚矣”的结论水到渠成，结果齐威王心悦诚服，欣然接受。
故答案为：D【点评】本题考查文学文化常识的辨析能力。
考查的内容往往与课本有关，涉及经典篇目的出处、重要作家的资料、作品相关的内容，考生要注意平时对课本内注释内容的积累，还对所学过的文章的内容加以掌握。
2．下面有关文学常识的表述，正确的一项是（）A. 《马说》的作者韩愈，《小石潭记》的作者柳宗元，两人均是唐代人；《岳阳楼记》的作者范仲淹，《醉翁亭记》的作者欧阳修，两人都是北宋人。
这四位我们熟悉的散文家都属于唐宋八大家。
B. 《刘姥姥进大观园》节选自《红楼梦》。
《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，讲述了贾、史、王、薛四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。
C. 英国作家莫泊桑的短篇小说《我的叔叔于勒》以菲利普夫妇对于勒态度的变化为线索，刻画了菲利普夫妇自私冷酷、唯利是图的丑恶形象。
人教部编版七年级上册语文 文学常识｜名著阅读 专项练习题(含答案)
人教部编版七年级上册语文文学常识｜名著阅读专项练习题文学常识第一单元1．《春》选自《________全集》，作者________，字佩弦，现代________、________、________。
著有诗集《雪朝》(与人合著)，诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》，文艺论著《诗言志辨》《论雅俗共赏》等。
2．《济南的冬天》作者______，原名________，字______，北京人，满族。
新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。
代表作有话剧《________》《________》，小说《__________》《__________》等。
3．《雨的四季》选自《散文》，作者________，当代著名诗人、翻译家、评论家。
4．《观沧海》选自《曹操集》，是《步出夏门行》中的第一章。
曹操，字________，________________(朝代)政治家、军事家、诗人。
代表作有诗歌《蒿里行》《观沧海》《龟虽寿》《短歌行》等。
5．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》选自《李白集校注》，李白，字______，号__________，____代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“______”。
6．《次北固山下》选自《全唐诗》，由__________(朝代)诗人______所作。
7．《天净沙·秋思》选自《全元散曲》。
________，号东篱，______(朝代)著名戏曲作家，与________、________、__________并称“元曲四大家”。
第二单元1．《秋天的怀念》的作者________，北京人，是当代中国最令人敬佩的作家之一。
代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》，散文集《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》等。
2．《散步》的作者________，重庆作家。
作品集有《莫怀戚中短篇小说选》，小说集《大律师现实录》、小说《透支时代》《花样年月》等。
3．《金色花》的作者________，______(国籍)作家、诗人、社会活动家。
七年级语文上册专题复习七文学、文化常识与名著阅读新人教版
文学、文化常识与名著阅读得分________ 卷后分________ 评价________一、文学常识1．下列关于文化常识的表述有误的一项是( )(2分)A．笔、墨、纸、砚，世人称之为“文房四宝”。
B．古人称自己一方活着的亲属时，常用“家”“舍”等谦辞，如家父、家母、舍弟、舍妹等。
C．纵观历史，汉字字体的主要演变历程是：从甲骨文开始，历经金文、小篆、隶书、楷书、行书。
D．《论语》是我国历史上第一部语录体著作，记录了孔子及其弟子的言行。
孔子是春秋时期鲁国人，道家学派的创始人。
2．下列关于名著知识及文学文化常识的表述，有误的一项是( )(2分)A．《春》的作者是朱自清，原名朱自华，字佩弦，现代诗人、散文家。
代表作品有诗集《踪迹》，散文集《背影》等。
B．冰心，原名谢婉莹，她的诗集代表作有《繁星》《春水》。
C．“三”在古汉语中往往泛指多次。
“吾日三省吾身”“一鼓作气，再而衰，三而竭”中的“三”都是这个意思。
D．《西游记》中，孙悟空的兵器原是大禹治水的定海神针，又唤如意金箍棒，他的第一个师父是菩提老祖。
3．下列关于名著知识及文学文化常识的表述，有误的一项是( )(2分)A．在乡试中中举的第一名称“解元”，第二名至第十名称“亚元”。
B．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》作者是李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被称为“诗仙”。
C．《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅的回忆性散文集。
D．《咏雪》一文通过神态描写和身份补叙，赞赏了谢朗的文学才华。
4．下列关于名著知识及文学文化常识的表述，有误的一项是( )(2分)A．《散步》作者史铁生，代表作有《务虚笔记》《我与地坛》等。
B．老舍是我国现代作家，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》等。
C．《西游记》中，沙僧又叫沙悟净，原为天宫中的卷帘大将，被贬下界，在通天河为妖，后保唐僧取经，得成正果，封为金身罗汉。
D．《世说新语》是魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作，由南朝宋刘义庆召集一批文人共同编撰。
七年级语文上册专项复习：文学常识与名著阅读
七年级语文上册专项复习：文学常识与名著阅读专项复习(五) 文学常识与名著阅读一、文学常识1．孔子，名丘，字仲尼，春秋时鲁国人。
著名思想家、政治家、教育家，儒家思想的创始人。
《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，是儒家经典著作。
2．朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人、学者。
代表作有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》等。
3．老舍，现代著名作家，原名舒庆春，字舍予，满族人。
代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，戏剧《茶馆》《龙须沟》。
被称为“人民艺术家”。
4．泰戈尔，印度(国籍)作家、诗人。
早期作品有诗集《暮歌》《晨歌》等。
代表作有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等，他的创作对印度文学的发展影响很大。
1913年获诺贝尔文学奖。
5．冰心，现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家。
原名谢婉莹，福建长乐人。
代表作有诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》《樱花赞》等。
6．《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆(人名)组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、轶事。
7．鲁迅，原名周树人，字豫才，文学家、思想家、革命家。
代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗《野草》和杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》。
8．童话是儿童文学的一种样式。
通过丰富的想象、幻想，用拟人、夸张等艺术手法，塑造艺术形象，反映社会生活，对儿童进行思想和知识的教育。
《皇帝的新装》的作者是丹麦(国别)著名童话作家安徒生。
他一生写了160余篇童话，如《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。
二、名著阅读(一)《朝花夕拾》1．《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅的回忆性散文(体裁)集。
2．鲁迅在《二十四孝图》里，针对“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事做了分析，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。
3．鲁迅在日本留学时认识了一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交往甚密，这位朋友是范爱农。
七年级语文上册期末专项复习四文学常识与名著阅读练习新人教版
专项复习(四) 文学常识与名著阅读一、文学常识1．孔子，名丘，字仲尼，春秋时鲁国人。
著名思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。
《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，是儒家经典著作。
2．朱自清，现代散文家、诗人、学者。
代表作有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》等。
3．老舍，现代著名作家，原名舒庆春，字舍予，满族人。
代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，戏剧《茶馆》《龙须沟》。
被称为“人民艺术家”。
4．泰戈尔，印度作家、诗人。
早期作品有诗集《暮歌》《晨歌》等。
代表作有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等，他的创作对印度文学的发展影响很大。
1913年获诺贝尔文学奖。
5．冰心，现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家。
原名谢婉莹，福建长乐人。
代表作有诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》《樱花赞》等。
6．《世说新语》，南朝宋的临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、轶事。
7．鲁迅，原名周树人，字豫才，文学家、思想家、革命家。
代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》和杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文集》。
8．童话是儿童文学的一种样式，通过丰富的想象、幻想，用拟人、夸张等艺术手法，塑造艺术形象，反映社会生活，对儿童进行思想和知识的教育。
《皇帝的新装》的作者是丹麦(国别)著名童话作家安徒生。
他一生写了160余篇童话，如《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。
二、走近名著(一)《朝花夕拾》1．《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅的回忆性散文(体裁)集。
2．鲁迅在《二十四孝图》里，针对“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事做了分析，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。
3．鲁迅在日本留学时认识了一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交往甚密，这位朋友是范爱农。
4．鲁迅在《无常》一文中，通过对无常的描述，指出“公正的裁判是在阴间”，以讽刺当时社会上的“正人君子”之流。
人教版七年级 语文上册期末专题复习名著导读练习训练含答案
人教版七年级语文上册期末专题复习名著导读练习训练含答案一、部编语文七年级上册名著导读练习1．《朝花夕拾》是鲁迅先生追忆自己青少年时期生活经历与体验的散文集。
请根据你的阅读积累，回答问题。
（1）在鲁迅深情的笔下，我们认识了那位“给哥儿买来‘三哼经’”的保姆________；我们记住了那位正直善良的异国老师________。
（2）《父亲的病》一文的最后，叙述了父亲临终时“我”在衍太太的催促下不断大声呼叫父亲的一幕，结尾处，作者为什么说“我现在还听到那时的自己的这声音，每听到时，就觉得这却是我对于父亲的最大的错处”？表达了作者什么的感情？（3）《湘行散记》是沈从文创作的散文集，是他构建“文学湘西”世界的一块重要拼图。
如《鸭窠围的夜》一文中，雪夜火光的夜渔，那似乎亘古不变的“人与自然的战争”，将他带回“四五千年那个‘过去’”，体验到________的力量。
【答案】（1）阿长（长妈妈）；藤野先生（2）懊悔并自责于没有让父亲安静地离去。
表达了作者每念及此的不安、痛苦，以及对父亲的爱和痛惜。
（3）人性深处保有【解析】【分析】（1）因为阿长不识字，把“山海经”说成“三哼经”。
鲁迅曾在日本留学读书，认识了日本老师“藤野先生”。
（2）《父亲的病》是鲁迅回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质，同时表达了作者对父亲的不舍与愧疚之情。
文章最后通过描写衍太太对父亲的痛苦漠然无视“认真履行”自己的职责，并催促别人“认真履行职责”（让我们不断大声呼叫父亲），而我们却不知临终父亲的痛苦仍声声呼叫，深深地表达了作者的自责和对父亲的爱。
（3）《鸭窠围的夜》是沈从文20世纪30年代散文代表作《湘行散记》中的第三篇，与全书有着一致的感情基调。
它是一篇游记散文，通过作者旅途中夜宿鸭窠围时一夜间的见闻和思绪，描写了湘西地区特有的自然景色和独异的人生形态，寄托了作者深沉的生命感喟。
(新)部编人教版七年级语文上册期末复习专题—名著阅读专题训练及答案详解
部编人教版七年级语文上册期末复习专题—名著阅读一、阅读下面文字，完成1—3题。
五猖会（节选）鲁迅要到东关看五猖会去了。
这是我儿时所罕逢的一件盛事，因为那会是全县中最盛的会。
因为东关离城远，大清早大家就起来。
昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了。
我笑着跳着，催他们要搬得快。
忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。
“去拿你的书来。
”他慢慢地说。
这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》，因为我再没有第二本了。
我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。
我忐忑着，拿了书来了。
他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。
我担着心，一句一句地读下去。
两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。
背不出，就不准去看会。
”他说完，便站起来，走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。
但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。
粤有盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。
就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。
记得那时听人说，读《鉴略》比读《千字文》、《百家姓》有用得多，因为可以知道从古到今的大概。
知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。
“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵！“生于太荒”呵！……应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。
朝阳照着西墙，天气很清朗。
母亲、工人、长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。
在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
他们都等候着；太阳也升得更高了。
我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。
“不错。
去罢。
”父亲点着头，说。
七年级语文上册 文学常识、背诵默写、名著阅读课后练习一(含详解) 新人教版
文学常识、背诵默写、名著阅读题1：下列表述有错误的一项是( )A．柳宗元，唐宋八大家之一，著有《柳河东集》，我们学过他的作品《小石潭记》。
B．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，也称“诗三百”，《关雎》就是其中的一篇。
C．“世外桃源”的故事出自三国时期著名诗人陶渊明的散文《桃花源记》。
D．周敦颐是北宋的哲学家，他的作品《爱莲说》是托物言志的名篇。
题2：下列关于作家、作品的解说不正确的一项是（）A．《左传》是一部著名的史学和义学名著，课文《曹刿论战》就选自其中。
B．《爱的教育》是英国作家德·亚米契斯为9至l3岁的小孩创作的一部散文集，以日记体形式讲述了一个叫阿廖沙的小男孩成长的故事。
C．柳宗元是唐代文学家，“唐宋八大家”之一，著有《柳河东集》。
D．莫泊桑是法国作家，被称为短篇小说巨匠，《我的叔叔于勒》就是他的作品。
题3：下列说法正确的一项是（）A．京剧是一种地方戏曲，“变脸”是它的绝活。
中国当代著名剧作家魏明伦的《变脸》是京剧的代表作。
B．《伟大的悲剧》选自奥地利作家茨威格的《格列佛游记》，它讴歌了人类勇于探索、为事业而献身的精神。
C．著名作家巴金对济南的山山水水一往情深，在他的《济南的冬天》里，冬天的济南一切都是那么美好、可爱。
D．《记承天寺夜游》的作者苏轼是“唐宋八大家”之一，他与文学成就也很高的父亲苏洵和弟弟苏辙被称为“三苏”。
题4：下列文学常识搭配有误的一项是（）A．《曹刿论战》——左丘明——《战国策》B．《使至塞上》——王维——唐朝C．《登飞来峰》——王安石——北宋D．《范进中举》——吴敬梓——《儒林外史》题5：1、（1）诚宜_____________，_____________，______________。
（2）_____________，甲光向日金鳞开。
2、（1）范仲淹在《渔家傲》中直接抒写征人忧国思乡的情感句子是，。
（2）《从军行》情真意切感慨句，。
3、古代文人常用诗文来抒发自己的情怀。
2019最新七年级语文上册期末专项复习四文学常识与名著阅读练习新人教版
专项复习 ( 四)文学知识与名著阅读一、文学知识1、以下对于文学文化知识的表述有误的一项为哪一项(A)A、孔子，名丘，字仲尼，战国时鲁国人，儒家学派的首创人。
B、杜甫，字子美，唐朝诗人，被后代称为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。
C、汉代贵右贱左，故将贬官称为“左迁”。
D、科举制度是隋唐以来以考试选拔官吏的制度，三年一试，分乡试、会试和殿试三级。
( 分析： A. 孔子是春秋期间人。
)2、以下对于文学文化知识的表述有误的一项为哪一项(A)A、老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人。
代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，戏剧《茶社》《屈原》。
被称为“人民艺术家”。
B、泰戈尔，印度作家、诗人。
他的创作对印度文学的发展影响很大。
1913 年获诺贝尔文学奖。
C、在古代，“官”是正职，即长官；“僚”是副职，是为“官”服务的；“吏”是做事员，由“官”自己招募。
D、鸿雁是候鸟，来回有期，故人们想象雁能传达音讯，因此书信又被称作“飞鸿”“鸿书”等。
( 分析： A. 《屈原》是郭沫若的作品。
)3、以下对于文学文化知识的表述有误的一项为哪一项(B)A、冰心，原名谢婉莹，福建长乐人。
代表作有诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》《樱花赞》等。
B、《世说新语》，南朝宋的临川王刘义庆组织编写的一部志人散文集，主要记录汉末至东晋士医生的言谈、逸闻。
C、古代的床最开始是一种坐具，很矮，而不是睡觉的用具。
D、词，最先称“曲词”或“曲子词”，是配合宴乐乐曲而填写的歌诗。
( 分析： B. 《世说新语》是小说集。
)4、以下对于文学文化知识的表述有误的一项为哪一项(D)A、鲁迅，原名周树人，字豫才，文学家、思想家、革命家。
代表作有小说集《呼喊》《徘徊》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》等。
B、曹操，字孟德，沛国谯县人，东汉末政治家、军事家、诗人。
有《蒿里行》《龟虽寿》《短歌行》等。
C、子规，传说为蜀帝杜宇的魂魄所化。
常夜鸣，声音凄凉，故先人常借其抒悲苦哀怨之情。
七年级上册语文期中专项复习：文学文化常识与文学名著(附答案解析)
七年级上册语文期中专项复习：文学文化常识与文学名著（附答案解析）一、文学文化常识1．下列对课文内容理解有误的一项是()A．《春》一文的作者用诗的笔调，描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象，抒发了热爱春天、赞美春天的感情。
B．《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅特有的冬景图，抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。
C．《天净沙·秋思》是我国明朝散曲家马致远的作品，其中《天净沙》是词牌名，《秋思》是题目。
D．《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，是鲁迅的散文，表现了作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求。
2．下列有关文学常识及课文内容的表述正确的一项是（）A．唐代诗人李白借《次北固山下》描绘了青山绿水、旭日东升的江南早春景色，表达了身在异乡的羁旅之情。
B．《咏雪》《陈太丘与友期行》选自《世说新语》。
《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆编写的一部志人小说集，“望梅止渴”“三省吾身”“七步成诗”等成语都出自于此。
C．《从百草园到三味书屋》是一篇描写童年妙趣生活的回忆性散文，作者是鲁迅先生，此文被收入《朝花夕拾》。
D．《秋天的怀念》和《散步》都是叙事散文，都记叙了作者和母亲相处的故事，都表现了对母亲深深的愧疚之情。
3．下列文学常识说法有误的一项是（）A．《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍与，北京人，代表作《骆驼祥子》B．《春》的作者是朱自清，代表作有《背影》、《荷塘月色》、《四世同堂》等。
C．《观沧海》是一首古体诗，作者曹操是东汉末年的政治家、军事家和诗人，他的诗以慷慨悲壮著称。
D．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》选自《李太白全集》，作者李白被称为“诗仙”。
4．下列说法不正确的一项是（）A．《金色花》与《荷叶·母亲》两首诗都借助一种具体形象抒发了对母亲的爱。
B．冰心的代表作是《繁星》《春水》《寄小读者》。
C．《罗摩衍那》是印度诗人泰戈尔的一部叙事诗。
罗摩是诗中的主角。
部编人教版七年级上册语文期末复习：名著阅读 知识点与练习题(含答案)
部编人教版七年级上册语文期末复习：名著阅读知识点与练习题《朝花夕拾》（一）、题目解说“朝花夕拾”的含义是“早晨的花晚上拾起”，即“从记忆中抄出来”的意思。
据鲁迅说《朝花夕拾》的文章是“从记忆中抄出来的”。
《朝花夕拾》是关于鲁迅生平史实的第一手资料，我们可以从中看到早年鲁迅的完整形象。
这部回忆性散文集原名《旧事重提》，是他中年以后回忆青少年时期的往事之作。
（二）知识点1、请用一句话概括《朝花夕拾》的内容（温馨的回忆与理性的批判）2、《朝花夕拾》共十篇，分别简要概括主题：《狗猫鼠》——（对猫的讨厌和仇恨原因）《阿长与山海经》——（怀念小时候的保姆长妈妈）《二十四孝图》——（批判封建孝道的虚伪和残酷）《五猖会》——（反映了强制的封建教育对儿童天性的压制与摧残）《无常》——（描绘迷信传说中的勾魂使者，讽刺了当时自称正人君子的军阀统治文人）《从百草园到三味书屋》——（描写作者对百草园和三味书屋的回忆，写出了对百草园的喜爱以及对三味书屋学习生活的感受）《父亲的病》——（揭露了庸医害人的实质）《琐记》——（介绍鲁迅先生冲破封建束缚，追求新生活，离家求学的一段故事）《藤野先生》——（写作者与最使作者感激的日本老师的交往和弃医从文思想转变的重要原因）《范爱农》——（追叙作者与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在辛亥革命前不满黑暗社会追求革命，革命后又备受打击迫害的遭遇。
）3、《朝花夕拾》中六个主要人物形象：长妈妈：——勤劳质朴善良，但在某些方面又颇为愚昧的农村妇女藤野先生：——严谨认真，平等待人，毫无民族偏见范爱农：——一位觉醒的知识分子，但无法在黑暗社会立足，他妥协懦弱父亲：——严厉慈爱衍太太：——自私自利，多嘴多舌，喜欢使坏寿镜吾：——方正，质朴，博学，严而不厉4、《朝花夕拾》中，温馨的回忆表现在：《从百草园到三味书屋》描述孩子们在百草园的雪地上捕鸟的情景；《五猖会》中孩子们买“吹嘟嘟”，吡吡地吹上两天，享受一份游戏的快乐；《无常》一文中无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到一位母亲为死去的儿子哭得伤心，就放他儿子还阳片刻.理性的批判表现在：《从百草园到三味书屋》中老师让孩子们背一些枯燥乏味的书；《五猖会》中去看赛回前，父亲强迫我背书，让我感到扫兴和痛苦；《无常》一文中人们在现实生活中找不到公理，反被要求到阴间寻求公正的裁判。
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七年级语文上册专项复习--文化积累--文学常识与名著阅读（带答案新人教版）
专项提分卷文化积累——文学常识与名著阅读
一、文学常识
．文化积累——下列有关文学常识的表述，错误的一项
是
A．孔子，名丘，字仲尼，战国时鲁国人，儒家学派的
创始人。
B．杜甫，字子美，河南巩县人，唐代诗人，其诗被称
为“诗史”。
c．汉代贵右贱左，故将贬官称为“左迁”。
D．科举制度是隋唐以来以考试选拔官吏的制度，三年
一试，分乡试、会试和殿试三级。
．文化积累——下列有关文学常识的表述，错误的一项
是
A．老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人。
代表作有长
篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，戏剧《茶馆》《屈原》。
被称为“人民艺术家”。
B．泰戈尔，印度作家、诗人。
他的创作对印度文学的
发展影响很大。
1913年获诺贝尔文学奖。
c．在古代，“官”是正职，即长官；“僚”是副职，
是为“官”服务的；“吏”是办事员，由“官”自己招募。
D．鸿雁是候鸟，往返有期，故人们想象鸿雁能传递音
讯，因而书信又被称作“飞鸿”“鸿书”等。
．文化积累——下列有关文学常识的表述，错误的一项
是
A．冰心，原名谢婉莹，福建长乐人。
代表作有诗集《繁
星》《春水》，散文集《寄小读者》《樱花赞》等。
B．《世说新语》，南朝宋的临川王刘义庆组织编写的
一部志人散文集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
c．古代的床最开始是一种坐具，很矮，而不是睡觉的
器具。
D．词，最初称“曲词”或“曲子词”，是配合宴会乐
曲而填写的歌诗。
．文化积累——下列有关文学常识的表述，错误的一项
是
A．鲁迅，原名周树人，字豫才，文学家、思想家、革
命家。
代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散
文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》等。
B．曹操，字孟德，沛国谯县人，东汉末政治家、军事
家、诗人。
有《蒿里行》《龟虽寿》《短歌行》等。
c．子规，传说为蜀帝杜宇的魂魄所化。
常夜鸣，声音
凄切，故古人常借其抒悲苦哀怨之情。
D．古人称谓有谦称和尊称的区别，如：谦称自己的意见为“高论”。
．文化积累——下列有关文学常识的表述，错误的一项是
A．《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，是儒家经典著作。
B．《天净沙?秋思》中“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。
c．古代张贴的对联，自右而左，由上而下，不能颠倒。
D．“一门父子三词客”中的“三父子”是曹操、曹丕、曹植。
．文化积累——下列有关文学常识的表述，错误的一项是
A．朱自清，现代散文家、诗人、学者。
代表作有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》等。
B．童话是儿童文学的一种样式，通过丰富的想象、幻想，用拟人、夸张等艺术手法，塑造艺术形象，反映社会生活，对儿童进行思想和知识的教育。
《皇帝的新装》的作者是丹麦著名童话作家格林兄弟。
c．海伦?凯勒，美国著名的女作家。
在十九个月时因患急性胃充血、脑充血而被夺去视力和听力。
其代表作有《假如给我三天光明》等。
1964年荣获“总统自由勋章”。
D．郭沫若，原名开贞，是中国新诗的奠基人之一。
1952年4月9日郭沫若获得“加强国际和平”斯大林国际奖。
．文化积累——下列有关文学常识的表述，错误的一项
是
A．《峨眉山月歌》是诗人李白作的一首七言绝句，表
达了诗人远离乡土，对故国故人的恋恋不舍之情。
B．蒲松龄，字留仙，世称聊斋先生。
创作出著名的文
言文短篇小说集《聊斋志异》。
郭沫若曾这样评价其作品：
“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。
”
c．列子，本名列御寇，儒家学派的杰出代表人物，著
有《列子》，是介于老子与庄子之间儒家学派承前启后的重
要传承人物。
D．毛泽东，字润之，湖南湘潭人，被视为现代世界历
史中最重要的人物之一。
．文化积累——下列有关文学常识的表述，错误的一项
是
A．《伊索寓言》相传为公元前六世纪古希腊伊索所著，
搜集有古希腊民间故事，并加入印度、阿拉伯及基督教故事，共三百五十七篇。
大部分为动物寓言。
B．《吕氏春秋》是在秦国丞相吕不韦主持下，集合门
客们编撰的一部黄老道家名著。
《吕氏春秋》集先秦道家之
大成，是秦道家的代表作，全书共分二十六卷。
c．李白，字太白，号青莲居士，是唐代伟大的浪漫主
义诗人，被后人誉为“诗仙”。
诗歌代表作有《望庐山瀑布》《春夜喜雨》《将进酒》《早发白帝城》等。
D．诸葛亮，字孔明，三国时期蜀汉丞相，杰出的政治
家、军事家。
在世时被封为武乡侯，死后追谥忠武侯。
其代
表作有《出师表》《诫子书》等。
诸葛亮一生鞠躬尽瘁，死
而后已，是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物。
二、名著阅读
．文化积累——下列对名著《朝花夕拾》内容的表述，
错误的一项是
A．《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁
迅的散文诗集，收录了鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文诗。
B．此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者
鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形
成经过。
c．前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生
活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后
回国教书的经历。
D．《朝花夕拾》里作者鲁迅用夹叙夹议的方法，以青
少年时代的生活经历为线索，真实生动地叙写了自己从农村
到城镇，从家庭到社会，从国内到国外的一段生活经历。
0．文化积累——下列有关名著阅读的表述，错误的一项是
A．《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打白骨精、真假美猴王、偷吃人参果。
B．猪八戒好吃懒做，爱占便宜，嫉妒心强，喜欢搬弄是非，一遇到困难就打退堂鼓，对取经贡献不大，因此，西天取经成功后，佛祖没有给他奖励性的封赏。
c．孙悟空本来是一个本领高强、机智勇敢的石猴，因为他率先进入了水帘洞，于是众猴便一致推他为王。
D．铁扇公主不肯借芭蕉扇给孙悟空，是因为孙悟空为救师父，请求南海观音用天罡刀阵和“金箍儿”降服了铁扇公主和牛魔王的儿子红孩儿。
1．文化积累——下列有关名著阅读的表述，错误的一项是
A．《西游记》中朱紫国的王后被妖怪赛太岁掳去，妖怪的三个金铃厉害无比，让悟空费尽周折。
酣战之际，观音菩萨赶来带走了妖怪，悟空也救回王后娘娘。
B．《西游记》中白骨精是唐僧师徒西天取经途中所遇到的一个妖怪，她曾先后变成年轻女子、老妇人和老公公来哄骗唐僧师徒，但都未能逃过孙悟空的火眼金睛。
c．《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋心情和被父亲强迫背诵《史记》的扫兴而痛苦的感
受。
D．《朝花夕拾》是一部回忆性散文集，共10篇，作品记叙了作者从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。
．文化积累——下列有关名著阅读的表述，错误的一项
是
A．《西游记》以丰富的想象描绘奇异的神魔世界，同
时借唐僧师徒在西天取经途中斩妖除魔的故事，表现了惩恶
扬善的古老主题。
B．《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》《藤野先生》都出自鲁迅先生的《朝花夕拾》。
c．《繁星》《春水》的作者是冰心，她的小诗中的母
爱往往有双重内涵：一是母爱对诗人的浸润；二是诗人对母
爱的深情颂赞。
D．《伊索寓言》包含的内容十分丰富，书中不少内容
是影射当时社会现实的。
如《农夫和蛇》的故事就告诫人们，做好事要看对象，以免上当受骗。
3．文化积累——下列有关名著阅读的表述，错误的一
项是
A．《西游记》中师徒四人历尽千辛万苦终于来到了灵
山圣地，拜见佛祖，却因不曾送人事给阿傩、伽叶二尊者，
只取得无字经。
B．《二十四孝图》的故事有“卧冰求鲤”“老莱娱亲”
“郭巨埋儿”“破釜沉舟”。
c．《伊索寓言》有不少故事是借助动物形象嘲讽人类缺点的，如《蚂蚁和蝉》就讽刺了好逸恶劳的人。
D．《安徒生童话》的作者是丹麦著名童话作家安徒生，他一生创作了《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等大量优秀的童话作品。
．文化积累——下列有关名著阅读的表述，错误的一项是
A．《西游记》中猪八戒又叫猪悟能，原为管理天界三军的天蓬元帅，获罪下凡，误投猪胎，曾占山为妖，后经太白金星点化，保唐僧取经，得成正果。
B．在《狗?猫?鼠》中作者追忆了童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受。
c．《伊索寓言》大部分是动物寓言，广泛采用拟人化手法，篇幅短小而寓意深刻。
D．《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，内容为无标题的自由体小诗，以“自然”“童真”与“母爱”为主题。