新人教版小学五年级下册数学第4单元《分数的意义和性质》试卷
人教版数学五年级下册第四单元分数的意义和性质测试卷及答案(2套)
人教版数学五年级下册第四单元分数的意义和性质测试卷(1) 一、仔细审题,填一填。
(第3、9小题每小题2分,其余每空1分,共29分) 1.54=( )20=30( )=45÷( )=( )(填带分数)=( )(填小数)。
2.在括号里填上适当的分数。
15分=( )时 65 dm 2=( )m 2 4500 mL =( )dm 3850 dm 3=( )m 33.中国结是一种中国特有的手工编织工艺品,代表着团结、幸福平安,深受大众的喜爱。
用一根5米长的红绳正好可以编4个中国 结,每个中国结用了这根红绳的( )( ),每个中国结用了( )米的红绳。
4.把1646的分子减少8,要使分数的大小不变,那么分母应减少( )。
5.分数a b (b 是非0自然数),当( )时,它是假分数;当( )时,它是真分数;当( )时,它是这个分数的分数单位;当( ) 时,它是最简分数。
6.一台碾米机30分碾米50千克,平均每分碾米( )千克,照这样算,碾1千克米要( )分。
7.一个最简真分数的分子和分母的乘积是24,符合这个条件的最简真分数有( )。
8.一辆摩托车3分钟行驶1 km ,平均每分钟行驶( )km ;一个工程队10天完成一项工程,8天完成这项工程的( )。
9.一本故事书有36页,彤彤9天看完了,她平均每天看了这本书的( )( ),平均每天看( )页。
10.在里填上“>”“<”或“=”。
71812 611613 891920 5498 7956 0.783950二、火眼金睛,判对错。
(对的在括号里画“√”,错的画“×”)(每小题1分,共5分)1.聪聪的微信好友里有13是同学,这句话是把聪聪微信好友里的同学人数看作单位“1”。
( )2.约分和通分都是依据分数的基本性质进行的。
( ) 3.分子和分母都是质数的分数一定是最简分数。
( ) 4.分母是8的假分数有无数个。
( )5.一个最简分数,如果分母只含有质因数2和5,那么这个分数一定能化成有限小数。
五年级下册小学数学人教版第四单元分数的意义和性质检测卷(含答案解析)
五年级下册小学数学人教版第四单元分数的意义和性质检测卷(含答案解析)一、选择题1.a和b是互质数,a和b的最大公因数是()A. aB. bC. 1D. ab2.36和48的最大公因数是()。
A. 4B. 6C. 12D. 363.的分子乘3,要使分数大小不变,分母应该加上()。
A. 3B. 6C. 8D. 94.8和12的最小公倍数是()A. 12B. 96C. 245.把4千克水果平均分成5份,每份是()。
A. 千克B. 总重量的C. 千克D. 总重量的6.淘气用下面的方法表示两个数的公倍数。
这两个数和它们的最小公倍数分别是()。
A. 6、8,24B. 6、16,24C. 8、16,16D. 6、8,16 7.12、30的最大公因数是()。
A. 1B. 2C. 4D. 68.如果是自然数,且是真分数,是假分数,应该是()。
A. 13B. 14C. 159.下面的分数中,是最简分数的是()。
A. B. C. D.10.两根同样长的铁丝,从第一根上截去它的,从第二根上截去米。
余下的部分相比较,()。
A. 第一根长B. 第二根长C. 不能确定11.a是b的因数(a≠0,b≠0),a和b的最大公因数是()。
A. aB. bC. a和b的乘积12.把一根4米长的绳子平均分成7段,每段长()。
A. B. 米 C. D. 米二、填空题13.= ________= ________=________÷32=________(此空填小数)14.如果a÷b=7,那么a和b的最大公因数是________,最小公倍数是________(a,b均为非0自然数)。
15.12和18的公因数是________,其中最大公因数是________。
16.A是B倍数,那么它们的最小公倍数是________。
17.两个自然数x、y的最大公因数是1,它们的最小公倍数________。
18.一批零件25个,平均分给5人完成,2人完成这批零件的 ________,2个零件占零件总数的 ________。
新人教版五年级下册《第4章_分数的意义和性质》小学数学-有答案-单元测试卷(30)
新人教版五年级下册《第4章 分数的意义和性质》小学数学-有答案-单元测试卷(30)一、填空题.1. 1128的分数单位是________,它有________个这样的分数单位。
2. 27的分子增加4,要使分数的大小不变,分母应增加________.3. 在横线里填上适当的分数。
4. 把3米长的铁丝平均分成4段,每段是________米,每段是全长的()().5. 一个最简分数,如果能化成有限小数,它的分母中只含有质因数________.6. 把710、1115、415、35按照从大到小的顺序排列起来。
________.7. 两个数的最小公倍数是180,最大公因数是30,其中一个数是90,另一个数是________.8. 在5a 这个分数中,当a 是________时,分数值是1;当a 是________ 时,分数值是5,当a 是________时,这个分数的分数单位是15.9. 23=20()=()15;4÷3=()()=12()=()21. 10. 一个真分数,分母是最小的质数与最小合数的积,这个真分数最大是________.二、判断题.除法算式中的被除数相当于分数的分子。
________.(判断对错)真分数总是小于假分数。
________(判断对错)男生人数是女生人数的34,则女生人数是男生人数的43.________(判断对错)最简分数的分子和分母没有公约数。
________(判断对错)在5a 这个分数中,a 可以是任意一个整数。
________(判断对错)三、选择题.12是36和24的( )A.最小公倍数B.最大公因数C.公倍数大于19而小于59且分数单位不变的最简真分数有( ) A.2个B.3个C.无数个要使A 11是真分数,A 10是假分数,A 应是( )A.1B.10C.11甲每小时做7个零件,乙每小时做8个零件,做一个零件( )A.甲用的时间多B.乙用的时间多C.两人用的时间同样多把一个分数约分,用分子和分母的( )去约,比较简便。
人教版数学五年级下学期4 分数的意义和性质 单元试题(含答案)
第4单元测试题(时间:90分钟满分:100+5分)题号一二三四附加题总分得分一、我会填。
(第1~9题每空1分,第10、11题每题2分,共32分)1、用分数表示下面各图的阴影部分。
,(),(),(),()2、78=()÷()=()64=()(填小数)3、1712的分数单位是(),再减去()个这样的分数单位就等于既不是质数也不是合数的数。
它加上()个这样的分数单位就是最小的质数。
4、在()里填上适当的分数。
27cm=()m125g=()kg28cm2=()dm2230mL=()L5、分母是10的最大真分数是(),最小假分数是(),最小带分数是()。
6、18和24的最大公因数是(),最小公倍数是()。
7、在里填上“>”“<”或“=”。
6 2147358107280.25712 12362521898、把8米长的绳子平均分成若干小段,剪了8次,每段长( )米,每段占全长的( )。
9、分母是12的最简真分数的和是( )。
10、把一个分数约分,用2和3分别约了一次,得56,原来的分数是( )。
11、把0.53,377,1316,0.65,2325按从小到大的顺序排列是( )。
二、我会选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共14分) 1.把3个菠萝平均分给4个小朋友,每个小朋友分得( )。
A.34个菠萝 B .这些菠萝的34 C.14个菠萝2.要使m 10是假分数,m11是真分数,m 应该是( )。
A .10 B .11 C .123.甲、乙两个工人加工同样规格的零件,甲加工一个用0.85分钟,乙加工一个用1415分钟,那么( )的工作效率高。
A .甲工人B .乙工人C .无法确定4.25的分子加上6,要使分数的大小不变,分母应该加上( )。
A .6 B .10 C .155.人民公园是1路和3路汽车的起点站。
1路汽车每3分钟发车一次,3路汽车每5分钟发车一次,这两路汽车同时发车以后,至少再过( )分钟才又同时发车。
新课标人教版小学数学五年级下册四单元《分数的意义和性质》试题及答案(共3套)
人教版小学数学五年级下册4《分数的意义和性质》单元试题一一、单选题1.带分数化成假分数后大小()变化。
A. 有B. 没有C. 无法确定2.的分子增加9,要使分数的大小不变,分母应该( )。
A. 增加9B. 增加20C. 扩大到原来的3倍D. 扩大到原来的4倍3.老渔夫说:“我连续打三天要休息一天。
”年轻的渔夫说:“我连续打五天要休息一天。
”这位朋友至少要()天,可以去看望他们。
A. 5B. 10C. 15D. 204.两个数的最大公因数是4,最小公倍数是24,那么这两个数分别是()A. 12和24B. 8和24C. 4和24二、判断题5.判断对错.与相等的分数有无数个.6.判断对错.两个数的最小公倍数,一定大于这两个数中的任何一个数.7.判断对错一个真分数,如果它的分子和分母同时加上一个非0的自然数,其分数值变大。
8.一堆梨的一定比另一堆梨的多。
9.判断,正确的填“正确”,错误的填“错误”.的分子加上4,分母乘2,的分数值不变.三、填空题10.把下面各组分数通分,________11.已知A=2×3×3,B=2×2×2×3,A和B的最大公因数是________,最小公倍数是________.12. 的分子扩大3倍,要使分数大小不变,分母应加上________ .13.把一张长20 cm、宽12 cm的长方形纸裁成同样大小、面积尽可能大的正方形纸,并且纸张没有剩余,可以裁多少个?画一画14.每只小猴能分到________千克桃子。
每只小猴能分到________篮桃子。
四、解答题15.一批货物,第一天运走它的,第二天运走它的,第三天运走它的。
哪天运走的最多?哪天运走的最少?16.比较下面每组分数的大小.五、综合题17.看图写分数,比大小.(1)________(2)________六、应用题18.五年级三班分成三个小组在校园花坛内栽树,第一小组15人栽6棵,第二小组18人栽7棵,第三小组24人栽13棵.第________小组平均每人栽的树多.参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解:带分数化成假分数后大小不变。
人教版五年级数学下册第四单元《分数的意义和性质》检测卷(含答案)
人教版五年级数学下册第四单元《分数的意义和性质》检测卷(全卷共6页,满分120分,90分钟完成)题号一二三四五总分得分一、填空题。
(每空1分,共68分)1.用分数表示图中的阴影部分是()。
其中,整个圆形表示();分母()表示();分子()表示();这个分数的分数单位是()。
2.()()()()3.在括号里填上适当的分数。
4.用直线上的点表示:310,710,1910。
5.苹果占这批水果的();梨占这批水果的();香蕉占这批水果的()。
苹果梨香蕉一批水果6.1719的分数单位是( ),有( )个这样的单位。
7.5个18 是( );11个( )是1120 ;( )个117 是917。
8.715 米表示把1米平均分成( )份,取其中的( )份的数;也可以表示把( )米平均分成( )份,取其中的1份的数。
9.在 79 14 77 115 1613 1045 中,真分数有( ),假分数有( ),带分数有( )。
10.在下面的○里填上“>”、“<”或“=”符号。
910 911 1315 1316 1 1112 239 213 119 129 335 34511.把A 分解质因数2×2×5,把B 分解质因数2×3×5,它们的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
12.从 56 416 810 1215 1040 312 49 28 2430 1620选出合适的分数,分别填入下面的括号内。
14 =( )=( )=( )=( ) 45 =( )=( )=( )=( )13.两个质数的最小公倍数是51,这两个质数是( )和( )。
14.分数的分母扩大4倍,要使分数的大小不变,分子应该_________________;分数的分子缩小4倍,分母_________________,分数的大小不变。
15.按要求写出分母为6的分数。
①所有最简真分数是( ); ②最小假分数是( ); ③最小带分数是( )。
人教版五年级下册数学单元测试卷第四单元 分数的意义和性质(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第四单元分数的意义和性质-人教版(含答案)一、选择题(共5题,共计20分)1、下面几个分数中,不能化成有限小数的是()。
A. B. C. D.2、图中涂色部分用分数表示为()。
A. B. C.3、如下图,阴影部分面积占全部图形面积的()A. B. C. D.4、8米的()1米的。
A.大于B.等于C.小于5、阴影部分能用表示的是()。
A. B. C.二、填空题(共8题,共计24分)6、如果自然数b是自然数a的3倍,这两个自然数(a、b≠0)的最小公倍数是________.7、有5吨化肥,15天用完,平均每天用了这批化肥的________,每天用了________吨.8、求出下面一组数的最大公因数.19和37________9、 + 的结果用分数表示是________,用小数表示是________。
10、手工课上,晶晶做了2朵红花,4朵蓝花,红花占纸花总数的________,蓝花占纸花总数的________。
11、这些苹果的是________个。
12、把一条长6m的彩带平均分成5段,每段长________m,2段彩带是全长的________。
13、把一根长2米的木料平均锯成4段,每锯断一次的时间相等,每段长________米,每段占这根木料总长的________(填分数),每锯一段的时间是全部时间的________(填分数)。
三、判断题(共4题,共计8分)14、如果两个数只有公因数1,那么它们的乘积就是它们的最小公倍数。
()15、最简分数的分子和分母一定是互质数.()16、两个数的最小公倍数一定是这两个数的最大公因数的倍数。
()17、同分子分数,分母大的分数比较大。
()四、计算题(共2题,共计8分)18、直接写得数.①1﹣=②+2=③+ =④﹣=⑤﹣=⑥=⑦0.4+ =⑧3﹣0.99=19、五、作图题(共2题,共计10分)20、一台收割机每小时收割公顷小麦,请先在图中划斜线表示公顷,再用不同方向的斜线表示出这台收割机小时收割的面积。
小学数学五年级下册人教版第四单元分数的意义和性质检测卷(包含答案解析)
小学数学五年级下册人教版第四单元分数的意义和性质检测卷(包含答案解析)一、选择题1.是最大的真分数,那么a的值是()A. 11B. 1C. 9D. 102.把17克糖倒入100克水中,糖占糖水的()A. B. C.3.一张正方形纸连续对折三次后,得到的图形面积是原来的()。
A. B. C. D.4.把4千克水果平均分成5份,每份是()。
A. 千克B. 总重量的C. 千克D. 总重量的5.每行植树8棵或10棵,都剩5棵,至少需()棵树苗.A. 45B. 85C. 40D. 806.把3米的铁丝平均剪成8段,每段占全长的()。
A. 米B.C. 米D.7.如果A=2×3×7、B=2×5×3,那么A和B的最大公因数是()A. 6B. 35C. 3D. 2108.如果的分母加上27,要使分数的大小不变,分子应()。
A. 加上27B. 乘3C. 乘4D. 加上99.两根同样长的铁丝,从第一根上截去它的,从第二根上截去米。
余下的部分相比较,()。
A. 第一根长B. 第二根长C. 不能确定10.下列分数,从大到小排列正确的是()。
A. B. C. D.11.的分子加上12,要使分数的大小不变,分母应该()。
A. 加上12B. 乘以3C. 加上18D. 乘以4 12.把一根4米长的绳子平均分成7段,每段长()。
A. B. 米 C. D. 米二、填空题13.把5米长的绳子平均分成4段,每段长________米,每段是全长的________。
14.如果自然数A是B的6倍,则A与B的最小公倍数是________,最大公因数是________。
15.= ________= ________=15÷________ =________(填小数)16.一根绳子,用去4米,还剩3米。
剩下的米数是用去米数的 ________,用去的米数是全长的 ________,剩下的米数是全长的 ________。
人教版五年级数学下册第四单元《分数的意义和性质》测试卷(含答案)
人教版五年级数学下册第四单元《分数的意义和性质》测试卷(全卷共5页,满分100分,90分钟完成)题号 一 二 三 四 五 总分 分数一、认真填一填。
(每空1分,共37分)1.37分米可以表示把1分米平均分成( )份,取其中的( )份,这个分数的分数单位是( ),再添( )个这样的分数单位就是1。
2.在下面的括号里填上适当的数。
9÷25=( )( ) 59=( )÷( ) ( )÷100=991003.一根钢管长1.5米,把它平均分成了5份,每份( )米,占总长的( )。
4.54=( )24=1( )4=( )÷85.把下列数化成小数。
(除不尽的保留两位小数)225=( );54=( );23≈( ) 6.25的分数单位是( ),再添上( )个这样的分数单位是1。
7.椅子的单价是桌子单价的38,是把( )看作单位“1”。
8.填上“<”“>”或“=”。
517( )917 35( )1830 12( )149.右图中形涂色部分占整个图形的( )( )。
10.在直线上面的口里填上适当的假分数,下面的口里填上适当的带分数。
11.在( )里填上适当的分数。
15时=( )日 8dm =( )m 60dm 2=( )m 2500克=( )千克12.一个星期中,休息日是工作日的( )( )。
二、仔细判一判。
(对的画“√”,错的画“×”,每题1分,共5分)( )1.把5千克糖平均分成4份,每份有54千克。
( )2.57吨可以看作1吨的57,也可以看作5吨的17。
( )3.两数的最小公倍数一定大于或等于这两数。
( )4.真分数小于1,带分数大于1,假分数不一定大于1。
( )5.如果4b是假分数,那么b 小于或等于4(b ≠ 0)。
三、用心选一选。
(将正确的选项填在括号内,每题1分,共5分)1.下图中的?部分表示( )。
A .16米B .15米C .16D .56米2.如果两个分数的分母相同,则这两个分数()。
最新人教版五年级下册小学数学第四单元分数的意义和性质检测卷(包含答案解析)
最新人教版五年级下册小学数学第四单元分数的意义和性质检测卷(包含答案解析)一、选择题1.把一张长方形的纸片对折4次,每份是这张纸的()。
A. B. C. D.2.是假分数,x有()种可能。
A. 8B. 9C. 无数D. 103.如果A=2×3×7、B=2×5×3,那么A和B的最大公因数是()A. 6B. 35C. 3D. 2104.的分子乘3,要使分数大小不变,分母应该加上()。
A. 3B. 6C. 8D. 95.两根同样长的铁丝,从第一根上截去它的,从第二根上截去米。
余下的部分相比较,()。
A. 第一根长B. 第二根长C. 不能确定6.把4千克水果平均分成5份,每份是()。
A. 千克B. 总重量的C. 千克D. 总重量的7.一筐苹果有若干个(少于100个),2个2个地数,3个3个地数或5个5个地数都刚好能数完,这筐苹果可能是()个。
A. 80B. 50C. 608.每行植树8棵或10棵,都剩5棵,至少需()棵树苗.A. 45B. 85C. 40D. 809.的分子加上12,要使分数的大小不变,分母应该()。
A. 加上12B. 乘以3C. 加上18D. 乘以410.与相等的分数是()。
A. B. C. D.11.的分子加上6,要使分数的大小不变,分母应乘上()。
A. 3B. 4C. 5D. 6 12.把3米的铁丝平均剪成8段,每段占全长的()。
A. 米B.C. 米D.二、填空题13.把5m长的绳子平均分成9段,每段占这条绳子的________,每段长________m。
14.把一根长5米的绳子平均分成6段,每段长________米,每段占全长的________。
15.9÷15= ________= ________=________÷516.在20克盐中放入100克水中,这时盐占盐水的 ________。
17.把5米长的绳子平均分成7段,每段长是全长的________,每段长________米。
新人教版五下数学第4单元《分数的意义和性质》测试卷 及参考答案
新人教版小学五年级数学第四单元测试题一、 填空。
1、717是一个( )分数,它的分数单位是( ) ,它有( )个这样的分数单位,把它化成带分数是( )。
2、72的分子增加4 ,要使分数的大小不变,分母应增加( )。
3、在括号里填上合适的分数。
800 千克=( )吨 25 厘米=( )米1400 米=( )千米 45 分=( )小时 7 平方米50 平方分米 =( )平方米4、把107、1511、154、53按照从大到小的顺序排列起来。
5、在a 5这个分数中,当a 是( )时,分数值是1 ;当a 是( ) 时,分数值是5,当a 是( )时,这个分数的分数单位是51。
6、要使7a 是假分数,8a 是真分数,a 应是( )。
二、选择。
(把正确答案的序号填在括号里)1、18 的倍数有( )个。
A . 4B . 6C .无数 2、已知A 、B 、C 是大于0的自然数,A<B<C ,那么C A ( )CB 。
A . < B . >C .=3、把一根绳子剪成两段,第一段长53米,,第二段占全长的53,两段相比较( )。
A 、第一段长B 、第二段长C .一样长 D. 无法比较三、把下面的分数化成小数,除不尽的保留两位小数。
1009 43117 203 72 87四、将下面各组分数通分。
94和65 4218和1412245和3611 74和136五、实际应用。
1、五(2 )班有学生45 人,其中男生21 人,男生占全班人数的几分之几?女生占全班人数的几分之几?男生人数是女生人数的几分之几?女生人数是男生人数的几分之几?2、一批货物共有600 吨,已经运走了250 吨。
(1)运走的货物占这批货物的几分之几?X(2)剩下的货物占这批货物的几分之几?3、小华和小明看同一本书,小华需30 天看完,小明需25 天看完,两人各看了5 天,他们各看了这本书的几分之几?4、五年级(l )班举行折纸比赛,一组7 个人共折了23 个,二组8 个人共折了36 个,三组6 个人共折了20 个,哪个组平均每人折的多呢?把比较的过程写出来。
新五年级数学下学期第四单元试卷分数的意义和性质附答案3套人教版
人教版五年级数学下册第四单元试卷成绩:一、填空。
(第4、5、6、10、11小题每空0.5分,其余每空1分,共26分)1.712表示把( )平均分成( )份,取其中的7份。
2.1213的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,再增加( )个这样的分数单位就是最小的质数。
3.10 kg 小麦可以磨出7 kg 面粉,每千克小麦可以磨出( )kg 面粉;磨1 kg 面粉需要( )kg小麦。
(用分数表示结果)4.( )÷( )=( )5=0.8=12( )=( )÷20=20÷( )。
5.35kg 可以表示把( )kg 平均分成5份,取其中的( )份;还可以表示把( )kg 平均分成5份,取其中的( )份。
6.在下面的括号里填上适当的分数。
60 cm 2=( )dm 2 250 cm 3=( )dm 3 48秒=( )分钟 25 dm =( )m 150 mL =( )L 350 kg =( )t7.9和15的公因数有( ),6和10的最小公倍数是( )。
8. 49的分母加上45,要使分数的大小不变,分子应加上( )。
9.A =2×2×3×5,B =2×3×5×7,那么A 和B 的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
10.在里填上“>”“<”或“=”。
7181112 0.75715 2154.2 21715711.在括号里填上适当的数。
513=( )3 234=( )( )4 6=( )612.学校航模社团有男生28人,女生12人,女生人数是男生人数的⎝⎛⎭⎪⎫,男生人数是航模社团总人数的⎝⎛⎭⎪⎫。
二、判断。
(对的画“√”,错的画“×”。
每小题1分,共5分) 1.一个分数的分子乘2,分母除以2,分数大小不变。
( )2.159的分数单位是19,它有5个这样的分数单位。
( ) 3.因为34和1520的大小相等,所以意义相同。
2023年人教版五年级下册数学第四单元+分数的意义和性质(单元测试)
第四单元分数的意义和性质(单元测试)五年级下册数学人教版一、选择题(本大题共7道小题,每小题3分,共21分)1. 下面的分数中能化成有限小数的是()。
A.26B.35C.69D.5242. 把3米长的绳子连续对折3次后,每段的长度是总长的()。
A.13B.14C.16D.183. 把45米长的铁丝剪成相等的3段,每段是全长的()。
A.13米B.13C.415D.415米4.有两个房间,其中一个房间地面长4.2米、宽3.6米,另一个房间地面边长为4.2米。
用同一种方砖铺地面,要求用的块数最少且不浪费,那么下面哪种地砖最合适的是()。
A.边长2分米B.边长3分米C.边长6分米D.边长7分米5.吴正的爸爸工作6天休息一天,妈妈工作4天休息一天。
今年他俩在6月1日同时休息,下一次同时休息的日期是()。
A.7月5日B.7月6日C.7月13日D.7月25日6. 如图,在下列选项中,★位置表示的数最有可能是()。
A.45B.314C.1.4 D.2.27. 下面各图中的阴影部分,不能用25来表示的是()。
A.B.C.D.8. 把5米长的绳子平均分成6段,每段是全长的,每段长米。
9. 33和44的最大公因数是,最小公倍数是。
10. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
5 8353412164.8÷0.9 4.85.2×0.5 5.2世博会期间,刘姐姐和王姐姐去世博园当志愿者。
7月8日她们都去当了志愿者,并约定刘姐姐每隔2天去一次,王姐姐每隔3天去一次。
那么她们下一次都去当志愿者是7月日。
12. 219的分数单位是,它有个这样的分数单位,再增加个这样的分数单位就是最小的质数。
13. 把8千克花生平均装在4个袋子中,每袋装千克,每袋重量占总重量的。
14.315的分数单位是,再添个这样的分数单位就是最小的质数。
15. 15和75的最大公因数是5。
( )16. 把10克盐放入100克水中,盐占盐水的111。
新人教版五年级下册《第4章_分数的意义和性质》小学数学-有答案-单元测试卷(24)
新人教版五年级下册《第4章 分数的意义和性质》小学数学-有答案-单元测试卷(24)一、填空题:1. 37表示把________平均分成________份,取其中的________份。
2. 把3米长的一根绳子平均分成8段,每段是这根绳子的________,每段长________米。
3. 34里面有3个________,2里面有________个15,10个113是________,________个115是1315.4. 237的分数单位是________,它有________个这样的分数单位,再添上________个这样的分数单位就是3.5. 甲数是4,乙数是15,甲数是乙数的()(),乙数是甲数的()().6. 分数单位是18的最大真分数是________,最小假分数是________.7. 当x =________时,4x =2,当x =________时,4x =1.8. 15分钟=()()时,43立方厘米=()()立方分米。
9. 一个真分数,它的分母是10以内所有质数的和,这个真分数最小是________,最大是________.10. 27的分子加上4,要使这个分数大小不变,分母应加上________.11. 在35、1535、44、917、515、85、1331、2536这些分数中,最简分数有________.12. 把817、917、916按从大到小的顺序排列起来是________>________>________.二.判断题:把单位“1”分成6份,其中的5份就是56.________.(判断对错)179的分数单位是119.________ (判断对错)假分数都大于真分数。
________.(判断对错)35米与3米的15相等。
________ (判断对错)小于45而大于25的分数只有一个35.________.男生人数占全班人数的25,那么这个班男、女生人数的比是2:3.________.(判断对错) 三.选择题:在13、57、715、50101这四个分数中,分数单位最大的一个数是( ) A.13B.57C.715D.50101分子与分母相差1的分数一定是( ) A.真分数 B.假分数 C.最简分数把一根绳子对折两次,这时每段绳占全长的( ) A.13 B.15C.14D.16与149的值不相等的是( ) A.2−59B.13÷9C.4÷9+1D.1−49分数的分子与分母都除以一个相同的数(0除外),分数大小( ) A.不变 B.增大 C.变小 D.不能肯定四.简答题:三个同学走同一条长22千米的路,甲走了4小时,乙走了5小时,丙走了6小时,谁走得最快?他们的速度分别是多少?一个最简真分数,它的分子与分母的积是150,这个最简真分数可能是哪能分数?用1、2、4、5、6、8六个数字写出与1相等的分子是一位数的分数。
[最新]人教版五年级数学下册第4单元《分数的意义和性质》测试卷及参考答案
新人教版小学五年级数学第四单元测试题一、 填空。
1、717是一个( )分数,它的分数单位是( ) ,它有( )个这样的分数单位,把它化成带分数是( )。
2、72的分子增加4 ,要使分数的大小不变,分母应增加( )。
3、在括号里填上合适的分数。
800 千克=( )吨 25 厘米=( )米1400 米=( )千米 45 分=( )小时 7 平方米50 平方分米 =( )平方米4、把107、1511、154、53按照从大到小的顺序排列起来。
5、在a 5这个分数中,当a 是( )时,分数值是1 ;当a 是( ) 时,分数值是5,当a 是( )时,这个分数的分数单位是51。
6、要使7a是假分数,8a 是真分数,a 应是( )。
二、选择。
(把正确答案的序号填在括号里) 1、18 的倍数有( )个。
A . 4 B . 6 C .无数2、已知A 、B 、C 是大于0的自然数,A<B<C ,那么C A ( )CB。
A . < B . > C .=3、把一根绳子剪成两段,第一段长53米,,第二段占全长的53,两段相比较( )。
A 、第一段长B 、第二段长C .一样长 D. 无法比较三、把下面的分数化成小数,除不尽的保留两位小数。
1009 43117 20372 87四、将下面各组分数通分。
94和65 4218和1412245和3611 74和136五、实际应用。
1、五(2 )班有学生45 人,其中男生21 人,男生占全班人数的几分之几?女生占全班人数的几分之几?男生人数是女生人数的几分之几?女生人数是男生人数的几分之几?2、一批货物共有600 吨,已经运走了250 吨。
(1)运走的货物占这批货物的几分之几?X(2)剩下的货物占这批货物的几分之几?3、小华和小明看同一本书,小华需30 天看完,小明需25 天看完,两人各看了5 天,他们各看了这本书的几分之几?4、五年级(l )班举行折纸比赛,一组7 个人共折了23 个,二组8 个人共折了36 个,三组6 个人共折了20 个,哪个组平均每人折的多呢?把比较的过程写出来。
小学数学五年级下册新人教版第四单元分数的意义和性质测试题(含答案解析)
小学数学五年级下册新人教版第四单元分数的意义和性质测试题(含答案解析)一、选择题1.分数的分子加上3后,要使分数的大小不变,分母应()A. 减去3B. 乘2C. 加上3D. 除以2 2.一张正方形纸连续对折三次后,得到的图形面积是原来的()。
A. B. C. D.3.17和51的最大公因数是()。
A. 17B. 51C. 3D. 14.的分子乘上6,要使分数的大小不变,分母应该()A. 加上6B. 乘上9C. 加上27D. 加上45 5.把一张正方形纸对折三次,其中一份是这张纸的()A. B. C. D.6.淘气用下面的方法表示两个数的公倍数。
这两个数和它们的最小公倍数分别是()。
A. 6、8,24B. 6、16,24C. 8、16,16D. 6、8,167.如果是自然数,且是真分数,是假分数,应该是()。
A. 13B. 14C. 158.如果是一个真分数(a是自然数),那么a可取的值有()。
A. 8个B. 7个C. 6个D. 无数个9.15和45的公因数有()个。
A. 3B. 4C. 510.把3米的铁丝平均剪成8段,每段占全长的()。
A. 米B.C. 米D.11.军军不小心把作业中的一些数字弄脏了,现在看到式子<0.5。
被遮住的数可能是()。
A. 1,2,3B. 4,5,6C. 1,2,3,4,5,612.把一根4米长的绳子平均分成7段,每段长()。
A. B. 米 C. D. 米二、填空题13.把5m长的绳子平均分成9段,每段占这条绳子的________,每段长________m。
14.一个钟面被分成两部分(如图),较小部分面积占整个钟面的 ________,较小部分面积相当于较大部分面积的 ________。
15.在20克盐中放入100克水中,这时盐占盐水的 ________。
16.已知a=2×2×3×5,b=2×5×7,a和b的最小公倍数是________,最大公因数是________。
(常考题)新人教版小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质测试题(答案解析)
(常考题)新人教版小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质测试题(答案解析)一、选择题1.是假分数,x有()种可能。
A. 8B. 9C. 无数D. 102.如果A=2×3×7、B=2×5×3,那么A和B的最大公因数是()A. 6B. 35C. 3D. 2103.两个数的公因数的个数是(),公倍数的个数是()。
选()A. 1、1B. 2、2C. 无限的、有限的D. 有限的、无限的4.17和51的最大公因数是()。
A. 17B. 51C. 3D. 15.a是b的因数(a≠0,b≠0),a和b的最大公因数是()。
A. aB. bC. a和b的乘积6.把4千克水果平均分成5份,每份是()。
A. 千克B. 总重量的C. 千克D. 总重量的7.的分子加上6,要使分数大小不变,分母应()。
A. 加上6B. 乘以6C. 乘以38.分母是10的所有最简真分数的和是()。
A. 2B. 6C.9.12、30的最大公因数是()。
A. 1B. 2C. 4D. 6 10.一个分数的分子与分母的差是16,约分后是,这个分数是()。
A. B. C.11.如果是一个真分数(a是自然数),那么a可取的值有()。
A. 8个B. 7个C. 6个D. 无数个12.加工一样多的零件,小李用了时,小王用时,小张用了时,()做得快些。
A. 小王B. 小张C. 小李D. 无法确定二、填空题13.在、、、、这些分数中真分数有________,假分数有________,最简分数有________。
14.甲乙两地相距9km,小明步行全程用了3小时,行1km要用________时,平均每时行________千米,平均每时行全程的________15.把5吨煤平均分成9堆,每堆煤重 ________吨,每堆是这些煤的 ________16.在20克盐中放入100克水中,这时盐占盐水的 ________。
17.已知a=2×2×3×5,b=2×5×7,a和b的最小公倍数是________,最大公因数是________。
人教版五年级数学下册第四单元《分数的意义和性质》测试卷(含答案)
人教版五年级数学下册第四单元《分数的意义和性质》测试卷(全卷共5页,满分100分,70分钟完成)题号 一 二 三 四 五 六 总分 分数一、认真填一填。
(每空1分,共34分)1.如右图,把大长方形看做单位“1”,涂色部分用小数表示是 ( ),空白部分用分数表示是( )。
2.197的分数单位是( ),再添上( )个这样的分数单位就是最小的合数。
3.( )÷15=35=6( )=( )25=( )(填小数)。
4.70m =( )( )km 25分=( )( )时 36dm 2=( )( )m 25.把10g 盐完全溶解在100g 水中,盐的质量占盐水质量的( )( ),盐的质量是水的( )( ),水的质量占盐水质量的( )( )。
6.如果23<5( )<45,括号里应填上自然数( )。
7.把一根长7分米的水管截成同样长的5段,每段占全长的( ),每段长( )分米。
8.在7a中,当a =( )时,它的值等于0;当a =( )时,它就是这个分数的分数单位;当a =( )时,它可以化成整数1;当a =( )时,它是最小的假分数;当a =( )时,它是最大的真分数。
9.当x ( )时,8x 是真分数,7x 是假分数。
10.59的分子加上10,要使分数的大小不变,分母应加上( )。
11.235A =⨯⨯,237B =⨯⨯。
A 和B 的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
12.一张长20cm ,宽16cm 的长方形纸,要剪成若干同样大小的正方形(边长是整数厘米)而没有剩余。
剪出的正方形边长可能是( )cm 。
13.1路公交车每10分钟发一辆车,2路公交车每15分钟发一辆车,每天早上6:30两路公交车同时发车,这两路公交车第二次同时发车时间是( )。
二、仔细判一判。
(对的画“√”,错的画“×”,每题1分,共5分) ( )1.两个数的公倍数一定比这两个数都大。
( )2.约分时,每个分数的值越来越小;通分时,每个分数的值越来越大。
人教版小学五年级下册数学第四单元《分数的意义和性质》测试卷含答案(共10套)
人教版小学五年级下册第4单元分数的意义和性质单元测试题1 一.选择题(共8小题)1.把的分子加10,要使分数的大小不变,分母应变成()A.54B.36C.30D.282.约分后的分数与原分数比较()A.变小了B.大小不变C.变大了3.把一根3米长的绳子平均分成4段,每段占全长的()A.B.C.D.4.一个分数的分子扩大3倍,分母缩小3倍,则分数值()A.扩大9倍B.扩大6倍C.缩小6倍D.不变5.分子增加到6,则分母应扩大()A.2倍B.3倍C.4倍D.6倍6.某班的学生无论分成6人一组或4人一组,都刚好分完,则下列()可能是这个班的人数.A.30人B.60人C.40人D.42人7.0.9千克可以写成()A.千克B.90%千克C.90克8.a、b都是非0自然数,a是b的倍数,a、b的公因数中一定有()A.1和b B.1和a C.a和b二.填空题(共8小题)9.分母是8的最大真分数是,分母是8的最小假分数是,分母是8的最小带分数是.10.把下面的分数与小数互化.0.75==2.12=11.3的倍数有……4的倍数有……3和4的公倍数有……3和4的最小公倍数是.12.一个真分数,它的分母比分子大33,约分后是47,这个分数原来是.13.把的分母缩小到原来的,要使分数的大小不变,分子应变成.14.填一填.从左往右观察、、的三个分数,分母和分子分别都依次乘,分数的大小;从右往左观察这三个分数,分母和分子分别都依次除以分数的大小.15.的分数单位是,减少个这样的单位可以得到最小的合数.16.小时里面有个小时.1小时里面有个小时.三.判断题(共5小题)17.1、2、5都是10的质因数(判断对错)18.因为的分母含有2、5以外的质因数,所以不能化成有限小数..(判断对错)19.小军自己吃完了一个蛋糕,可以说小军吃了这个蛋糕的,也可以说小军吃了这个蛋糕的.(判断对错)20.分数的分子和分母同时乘或除以相同的数,分数的大小不变..(判断对错)21.两个数的最小公倍数一定大于其中的任何一个数..(判断对错)四.计算题(共2小题)22.把下面的分数化成分子是6而大小不变的分数.======23.填空.0.3=0.17=0.011====五.操作题(共2小题)24.连一连25.根据分数的意义,涂一涂.六.解答题(共2小题)26.用分数表示涂色部分或根据分数涂色.27.分数小数互化.(除不尽的保留两位小数)0.6=;1.3=;0.35=;=;=;≈.七.应用题(共3小题)28.动动脑:一个分数,分子、分母同时除以相同的数得.原来分子与分母的和是52.这个分数原来是多少?29.一个假分数,它的分子是37,把它化成带分数后,分子是5,这个假分数可能是多少?30.小明和小刚同时开始做作业,小明做8分钟休息2分钟,小刚做12分钟休息2分钟,问两人若要同时休息至少要隔多少分钟?参考答案与试题解析一.选择题(共8小题)1.解:5+10=1515÷5=3分母:18×3=54.故选:A.2.解:因为约分的依据是分数的基本性质,所以一个分数约分后大小不变,但是它的分数单位变大了;故选:B.3.解:1÷4=答:每段占全长的.故选:C.4.解:假设这个分数为,分子扩大3倍,分母缩小3倍为:=3,3÷=9倍;故选:A.5.解:原分数分子是3,现在分数的分子是6,扩大2倍,要使分数大小不变,分母也应扩大2倍,故选:A.6.解:4=2×2,6=2×3,4和6的最小公倍数是2×2×3=12,4和6的公倍数有12,24,36,48,60…;故选:B.7.解:0.9千克=千克=千克故选:A.8.解:a、b都是非0自然数,a是b的倍数,a、b的公因数中一定有1和b;故选:A.二.填空题(共8小题)9.解:分母是8的最大真分数是;分母是8的最小假分数是;最小的整数是1,分母是8的最小真分数是,则1.故答案为:,,1.10.解:0.75===5÷8=0.6252.12=2=2故答案为:;0.625;2.11.解:3的倍数有3、6、9……4的倍数有4、8、12……3和4的公倍数有12、24、36……3和4的最小公倍数是12.故答案为:3、6、9;4、8、12、16;12、24、36;12.12.解:33÷(7﹣4)=114×11=447×11=77所以这个分数是;故答案为:.13.解:把的分母缩小到原来的,即36×=3,根据分数的基本性质,要使分数大小不变,分子也缩小到原来的,即12×=1,分子应当变成1.故答案为:1.14.解:从左往右观察、、的三个分数,分母和分子分别都依次乘2,分数的大小不变;从右往左观察这三个分数,分母和分子分别都依次除以2,分数的大小不变.故答案为:2、不变、2、不变.15.解:5=,5的分数单位是,它有23个这样的分数单位;最小的合数是4,4=,23﹣16=(个),即减少7个这样的单位可以得到最小的合数.故答案为:,7.16.解:(1)小时里面有5个小时.(2)1小时里面有4个小时.故答案为:5,4.三.判断题(共5小题)17.解:1、2、5都是10的因数,但不是质因数,因为1不是质数,所以本题说法错误;故答案为:×.18.解:约分后是,分母中只有质因数5,能化成有限小数.故答案为:×.19.解:小军自己吃完了一个蛋糕,可以说小军吃了这个蛋糕的,也可以说小军吃了这个蛋糕的原题说法正确.故答案为:√.20.解:因为分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数(0除外),分数的大小不变,所以题中说法不正确.故答案为:×.21.解:当两个数是倍数关系时,它们的最小公倍数是较大数,即是两个数中的一个,如4和12的最小公倍数是12,但公倍数12不比12大,所两个数的最小公倍数一定大于其中的任何一个数是错误的;故答案为:×.四.计算题(共2小题)22.解:======23.解:0.3=0.17=0.011==0.7=0.07=0.007故答案为:10,17,11;0.7,0.07,0.007.五.操作题(共2小题)24.解:25.解:根据分数的意义,涂一涂.六.解答题(共2小题)26.解:27.解:0.6==;1.3=;0.35==;=4÷5=0.8,=3÷4=0.75,=2÷3≈0.67.故答案为:、、、0.8、0.75、0.67.七.应用题(共3小题)28.解:因为一个分数,分子、分母同时除以一个相同的数得,所以原来的分数化简后是,原来分数的分子是:52×=52×=16原来分数的分母是:52﹣16=36所以原来的分数是.答:原来的分数是.29.解:37﹣5=3232=32×1=16×2=8×4这个带分数只能是1或2或4,1=2=4=答:这个假分数是或或.30.解:8+2=1012+2=1410=2×514=2×710和14的最小公倍数是2×5×7=70,70﹣2=68(分钟)答:两人若要同时休息至少要隔68分钟.人教版小学五年级下册第4单元分数的意义和性质单元测试题2一.选择题(共8小题)1.的分子乘5,要使分数的大小不变,分母将变成()A.10B.20C.252.与相等的数是()A.B.C.3.两根铁丝都长2米,第一根用去,第二根用去米,则剩下的()A.第一根长B.第二根长C.两根一样长D.无法判断4.将分数的分母增加28,要使得分数的值不发生改变,分子应该变成()A.16B.13C.15D.175.把分数a的分子扩大到它的9倍,分母扩大到它的11倍,得到一个新分数b,把分数a的分子扩大到它的8倍,分母扩大到它的9倍,得到一个新分数c,那么b和c比较()A.b>c B.b<c C.b=c D.不确定6.100以内3和7的公倍数有()个.A.1B.2C.3D.47.在分数、、、中能化成有限小数的有()A.1个B.2个C.3个D.4个8.18和24所有的公约数的和是所有公约数的积的()A.B.C.D.二.填空题(共8小题)9.在、、、1、、10中,真分数有;假分数有;带分数有.10.=÷15=18÷=(填小数).11.从小到大分别写出下面每两个数4个公有的倍数和其中最小的公有的倍数.(1)4和9公有的倍数有.(2)其中最小的公有的倍数是.12.一个最简分数的分子比分母小11,如果分子加上3,这个分数可以约分成,这个分数原来是.13.如果一个分数的分母是40,且与相等,那么这个分数的分子是.14.的分子减少8,要使分数的大小不变,分母应.15.把吨糖平均分成2份,每份是它的,每份是吨.16.一根铁丝长1米平均剪成10段,每段长,每段占全长的.A.1米B.C.米D.10米三.判断题(共5小题)17.大于1的相邻的两个自然数一定互质.(判断对错)18.这个分数不能化成有限小数.(判断对错)19.苹果的质量比香蕉重,也就是香蕉的质量比苹果轻.(判断对错)20.与相等的分数有无数个.(判断对错)21.两个数的最小公倍数一定大于其中任何一个数..(判断对错)四.计算题(共2小题)22.把下面的分数化成分母是12而大小不变的分数.===23.把下面的分数化成小数小数化成分数.====0.8=0.12=0.05= 4.81=五.操作题(共2小题)24.把下面的小数和相等的分数用线连起来.0.70.140.45 2.350.825.涂出如图的.六.解答题(共2小题)26.写出分数表示每个图的涂色部分:27.在下表的空格里填上适当的数,使每行里用复名数、小数、和分数表示的数都相等.用复名数表示用小数表示用分数表示2米5厘米3.03吨9公顷七.应用题(共3小题)28.五(1)班有50人,其中参加校运会的人数占全班总人数的.能说成参加校运会的人数占全班总人数的或吗?为什么?29.把5罐饮料平均分给8个小朋友,每人喝这些饮料的几分之几?每人喝多少罐饮料?30.向阳小学的五(1)班是一个人数不超过50人的班级.学生做操,每6人一队和7人一队都正好站齐,五(1)班有多少人?参考答案与试题解析一.选择题(共8小题)1.解:把的分子乘5,要使分数的大小不变,分母应当乘5,变成5×5=25故选:C.2.解:A、=B、=C、=所以,与相等的数是.故选:A.3.解:2×(1﹣)=2×=1(米)2﹣=1(米)1<1答:剩下的第二根长.故选:B.4.解:的分母增加28,由7变成35,相当于分母乘5要使分数的大小不变,分子也应该乘5,由3变成15.故选:C.5.解:因为==,==,且<,所以<,则a×<a×,即b<c;故选:B.6.解:3和7的最小公倍数是21,100以内21的倍数有:21、42、63、84.所以100以内3和7的公倍数有4个.故选:D.7.解:的分母中含有质因数3,所以不能化成有限小数;的分母中只含有质因数2,所以能化成有限小数;约分后是,分母中只有质因数5,所以能化成有限小数;的分母中含有质因数3,所以不能化成有限小数;故能化成有限小数的有2个.故选:B.8.解:18=2×3×324=2×2×2×32×3=6所以18和24所有的公约数是1,2,3,6,(1+2+3+6)÷(1×2×3×6)=12÷36=答:18和24所有的公约数的和是所有公约数的积的.故选:D.二.填空题(共8小题)9.解:分子小于分母的分数是假分数判断真分数有:,;分子等于或大于分母的分数是假分数判断假分数有:,;整数和正分数合成的数数带分数判断带分数有:1,10;故答案为:,;,;1,10.10.解:=6÷15=18÷45=0.4故答案为:6,45,0.4.11.解:4=2×29=3×3最小公倍数:2×2×3×3=36,36×2=72,36×3=108,36×4=144,4和9公有的倍数有36、72、108、144.其中最小的公有的倍数是36.故答案为:36、72、108、144;36.12.解:设这个分数的分子是x,则原来的分母是x+11,根据题意得:=(x+3)×3=x+113x+9=x+112x+9=112x+9﹣9=11﹣92x=2x=1.分母是1+11=12,所以原来的分数是.故答案为:.13.解:40÷8×5=5×5=25答:这个分数的分子是25.故答案为:25.14.解:12﹣8=4,12÷4=3,分子缩小了3倍,要使分数大小不变,分母也应缩小3倍,21﹣21÷3=21﹣7=14.答:要使分数的大小不变,分母应减少14.故答案为:减少14.15.解:1÷2=÷2=(吨)答:每份是它的,每份是吨.故答案为:,.16.解:1÷10=(米)1÷10=答:每段长米,每段占全长的.故答案为:C,B.三.判断题(共5小题)17.解:在非0自然数中,相邻的两个自然数相差1,也就是相邻的两个自然数的公因数只有1.所以大于1的相邻的两个自然数一定互质.所以题干的说法是正确的.故答案为:√.18.解:==0.5,所以这个分数能化成有限小数,题干说法错误.故答案为:×.19.解:设香蕉的质量是1,1×(1+)=1×=(﹣1)÷=÷=答:香蕉的质量比苹果轻.所以原题干说法错误.故答案为:×.20.解:由题意知,与相等的分数根据分数的基本性质,分数的分子分母同时乘上一个相同的数(0除外),分数的大小不变,====…所以有无数个,可见上面的说法是正确的.故答案为:√.21.解:如果两个数是倍数关系,这两个数中较大的数就是这两个数的最小公倍数.所以原题说法是错误的.故答案为:×.四.计算题(共2小题)22.解:=;=;=.23.解:=3÷10=0.3=2÷5=0.4=7÷20=0.35=4÷15≈0.2670.8==0.12==0.05==4.81=五.操作题(共2小题)24.解:连线如下:25.解:涂出如图的(图中绿色部分).六.解答题(共2小题)26.解:27.解:用复名数表示用小数表示用分数表示2米5厘米 2.05米2米3吨30千克 3.03吨3吨9公顷3000平方米9.3公顷9公顷七.应用题(共3小题)28.解:因为所以全班人数的和全班总人数的或相等.答:参加校运会的人数占全班总人数的能说成参加校运会的人数占全班总人数的或.29.解:1÷8=5÷8=(罐)答:每人喝这些饮料的,每人喝罐饮料.30.解:6×7=42(人)答:五(1)班有42人.五年级下册数学单元测试-4.分数的意义和性质3一、单选题1.一个分数的分子不变,分母除以4,这个分数()A. 扩大4倍B. 缩小4倍C. 不变2.一个最简真分数,分子和分母的和是15,这样的分数有( )个。
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小学数学五年级下册第四单元检测卷 班级____________姓名_____________成绩_______
一、请你填一填(26分,其中第4题占2
分)
1、把下列各图中阴影部分用分数表示并填在括号里。
2、在括号里填上适当的分数。
5分米=( )米 15分=( )小时 120米=( )千米
30秒=( )分 3小时=( )天 4g=( )kg 3、分数单位是18的最大真分数是( ),最小假分数是( ),最小带分数是( )。
4、23 = 20( ) = ( )15 4÷3 = ( )( ) = 12( ) = ( )
21 5、王成3小时走了14千米,每小时走( )千米。
6、一个真分数,它的分母是最小质数与最小合数的乘积,这个真分数最大是( )。
( )( )( )( )( )
( )
( )
( )( )( )
7、把2
5、0.42、3
7
、1.04按从小到大排列:
8、把3米长的铁丝平均分成4段,每段是( )米,每段是全
长的( )
( )。
9、在x
9
中(x是自然数),当x=( )时,分数的值等于0;当x=( )时,分数的值等于1;当x =( )时,它是最小的真分数;当x=( )时,它是最大的真分数。
10、2
3
的分子加上4,要使分数的大小不变,分母应加( )。
11、一个最简分数,分子与分母的和是11,如果分子再加上1,
化简得1
2
,原来的最简分数是( )。
二、聪明的小法官(对的打“√”,错的打“×”)(5分)
1、除法算式中的被除数相当于分数的分子。
( )
2、真分数一定小于假分数。
( )
3、分子越大,这个分数就越大。
( )
4、最简分数的分子和分母没有公因数。
( )
5、比1
2小而比1
3
大的分数有无数个。
( )
三、对号入座(选择正确答案的序号填在括号里)(5分)
1、大于1
9而小于5
9
且分数单位不变的最简真分数有( )。
A. 2个
B. 3个
C. 无数个
2、下面四个分数,不是最简分数的是( )。
A.4
15B. 14
21
C. 35
36
D.37
100
3、要使A
11是真分数,A
10
是假分数,A应是( )。
A.1
B. 10
C. 11
4、假分数一定( )。
A. 小于1
B. 大于1
C. 等于1
D. 等于1或大于1
5、把一张长方形的纸连续对折4次,其中一份是这张纸是( )。
A. 1
8B. 1
12
C. 1
16
四、比一比(在○里填上“>”、“<”或“=”)(7分)
2 3○1
3
3
5
○3
8
1 ○90
99
3
4
○
6 8
4 7○3
5
5
6
○7
8
41
2
○32
3
五、计算小英雄:
1、把下面的分数化成小数(除不尽保留两位小数)(5分)
3 417
25
1
8
4
6
7
20
2、把下面的小数化成分数。
(10分)
0.46= 0.33= 1.6= 0.456= 2.75=
3、约分、并把假分数化成带分数或整数。
(10分)
10 21= 20
45
= 18
10
=
45 20= 110
22
=
4、通分。
(12分)
3 4和5
6
5
12
和3
16
5
8
和5
6
2 3和5
9
3
4
和4
7
4
9
和5
12
六、生活中的数学。
(20分)
1、把5克糖溶解在15克水中化成糖水,糖占糖水的几分之几。
2、有梨24粒,苹果36粒,分别装袋,要便每袋的个数相同,每袋最多有
个,这时梨和苹果分别有袋和袋。
3、有这么一班学生,10个分一组或12个分一组都恰好分完而没有剩余,
这些零件至少有个。
4、某食品店有三种数量相同的冷饮,星期五销售情况如下:
第一种:售出5
7第二种:售出1
2
第三种:售出2
9
这个食品店要进货,应该多进哪种冷饮?为什么?
七、附加题(10分)
1、1966+1976+1986+1996+2006=( )×( )
2、家里来客人了,妈妈让小明给客人烧水沏茶。
洗水壶用1分钟,烧水
霜15分钟,洗茶壶用1分钟,洗茶杯用1分钟,拿茶叶用2分钟,请你
帮小明算一算,干完这些事最少需要( )分钟。