高考地理气候与土壤
2025届高考地理一轮复习课件 土壤
人为 耕作
耕作层：土质疏 松，有机质比例 高，颜色较暗
犁底层：土层紧 实，颜色较浅， 保肥保水作用
自然土层：未经 耕作熟化，不利 于作物生长
核心突破·高考真题
(2024·甘肃）班克斯半岛位于新西兰南岛 东侧，整体轮廓浑圆，海岸线曲折，地形 崎岖。半岛以西的坎特伯雷平原草原广袤， 平原东部城市克赖斯特彻奇多年平均降水 量约650毫米，7月多年平均最低气温1.9℃。 图4示意该区域地形。据此完成下面小题。
纬 度
右图是东北黑土地开垦后有机质变化图。
（1）简析东北黑土地腐殖质表土层形成的气候条件。（6分）
气候
东北
角度 气候
夏季雨热同期
生物量多
枯枝落叶等 有机质多
腐殖质 积累多
经度、 纬度
类型
冬季寒冷
低温
微生物活动弱
东北黑土地地处中纬度，属温带季风气候（2分）；夏季温暖湿润，生长季
雨热同期，形成了茂密的草原和森林植被，秋冬落叶，枯枝落叶在土壤积聚
知识体系-思维导图导学
成土母质 生物 气候 地貌 时间 人类活动
适耕
不适耕
功能
养护
功能与养护
影响因素 土壤=矿物质+有机质+水分+空气 （概念）
形成过程 特征（观察）
考点一：土壤的观察-土壤颜色
黑垆土
荒漠土
高 山 漠 土
高
山
草
甸 土
紫 土
黄壤
栗钙土 寒棕壤 (漂灰土)
棕钙土
Hale Waihona Puke 赤红壤黑钙土黑土
褐土
暗棕壤
主要形成因素。 变化的角度，分析某具体区域土壤的形成过程。（区域认知 综合思维
新高考新教材2024届高考地理二轮总复习专题5自然环境的整体性和差异性课件
(4)自然环境的整体性,决定了在协调人类与自然环境之间的关系时,必须 考虑自然环境的整体性特征。在分析具体问题时要遵循“牵一发而动全身” 的原则,首先明确人类活动所牵的“一发”是哪一要素,进而逐一分析这“一 发”的变化所引起的其他要素发生的变化,以及导致“全身”呈现出怎样的 变化。
3.自然带分布与气候类型的对应关系(以北半球为例)
要素 相互影响
典例
一定气候条件下,生长着相 气候与 应的植物,活动着相应的动
赤道附近地区为热带雨林;亚寒带地区 则为针叶林
生物 物
植被对气候产生影响
森林茂盛的地方气候湿润
不同气候条件下形成不同的 东北平原气候冷湿,土壤有机质分解慢,
气候与 土壤类型
形成肥沃的黑土;长江中下游地区气候
土壤
湿热,有机质分解快,形成贫瘠的红壤
4.陆地地域分异规律的判断方法 (1)由赤道到两极的地域分异规律。
多为南北方向
(2)从沿海向内陆的地域分异规律。 多为东西方向
5.垂直地域分异规律(以北半球为例) (1)垂直地带性的一般规律。
(2)判读基带与水平自然带的关系。 所谓基带,即高山山麓的自然带,因位于垂直自然带的最底层而得名。如基 带是常绿阔叶林带,说明该山地地处亚热带季风气候区。 (3)通过带谱的数量判断纬度的高低。 通常,带谱数量越多,山地所在的纬度位置越低,反之则越高。因此,纬度低 的高大山脉,自然带数量要多于纬度高的山脉。若是赤道地区的高大山脉, 自然带从山麓到山顶发生的变化规律类似于由赤道到两极的地域分异规 律。
土壤的干湿状况对空气的温
冻土加剧气候的寒冷
度和湿度都有一定的影响
要素 相互影响 不同地貌条件下 水文状况不同
地貌与 水文 水文条件对地貌
自然环境及特征(考向4：植被、土壤类解题)2024年高考地理核心考点
角度3：生物多样性的综合分析类
1、影响生物多样性的因素分析 分析角度：纬度+过渡地带+地形+海陆兼备+人类影响。 2、生物多样性丰富的原因分析 水热条件：地处低纬度，水热丰富，物种丰富，繁衍生长速度快； 水热差异：跨纬度大，热量差异大，物种丰富；跨经度广，水分差异大， 物种丰富；地势起伏大，垂直地带性显著，物种丰富；面积广大，地域辽 阔，气候类型复杂多样，物种丰富。 3、生存空间 面积广大，地域辽阔，生物生存空间广，森林、湿地等面积广，物种丰富。 4、天敌 地形较封闭，天敌少 5、人类活动 地形较封闭，人烟稀少，受人类活动干扰少。
5、根据山地雪线的高低判断迎风坡和背风坡 雪线高的为背风坡，雪线低的为迎风坡。山地迎风坡降水丰富，冰雪量
大，因此雪线低；山地背风坡降水少，冰雪量少，雪线高。 6、根据不同山坡同一自然带分布海拔的不同，判断山坡坡向 （1）东西走向的山脉：同一自然带分布海拔高的为阳坡，分布海拔低的 为阴坡。 （2）南北走向的山（温带地区）：同一自然带分布海拔高的为背风坡， 分布海拔低的为迎风坡。
【答案】(1)类型:灌木林。依据：用某类森林的碳储量除以其碳密度， 得出该类森林的面积，灌木林最大（灌木林碳储量较大，碳密度最小， 碳储量除以碳密度值最大，故其面积最大）。 (2)森林分布区陡险坡面积比例较大;陡险坡坡度大，受人为干扰较小， 森林植被生长时间长，生物量积累大。 (3)保护区海拔高，适宜阔叶林生长的高度范围小；海拔高，气温低，生 长速度慢；海拔较低的河谷地带狭窄，适宜阔叶林生长的面积小；河谷 地带，人下类活动干扰大。
象的原因。
▋课堂练习
5．阅读材料，完成下列要求。
生物多样性的主体为指定区域内的全体植物、动物和由其构成的各类生态系统 等。澳大利亚由于其独特的地理位置和古老大陆的特殊进化过程，生物多样性 丰富、物种特有性极高。但自18世纪以来，澳大利亚累计引进130多种外来物种 ，很多已经成为危害农牧业和自然环境的有害入侵物种。其中兔子于1859年引 进【，答案18】8(11年)澳已大利基亚本国蔓土延面积至大整，个陆新地生南物威生尔存空士间州广，；1纬8度83低年，该热州量充颁足布，澳气大候、利地亚形第种类一多部 针样对；澳该大农利业亚害属于兽古的老《的大兔陆子，滋四扰面环法海》，。保近留许20多0特年有来物，种澳；海大岸利线亚长有，海百域余辽种阔动，海植洋物生灭物绝 ，多 (2)已等兔。成子繁为殖全速球度快生，物天多敌样少，性人减为少杀第灭难二度严大重；的兔子国大家量。啃食天然草场及人工牧草；兔粪堆积覆 (盖1草)简原述，导澳致大草利类亚枯死生，物牧多区样牲畜性草丰料富短缺的；有当利地区原生位天条然件植。被大量减少，地表裸露，土地沙化 (加 (32)剧)澳分，大析土利地兔亚生沙子产漠成力广为下布降，澳等自大。然利环亚境恶农劣牧；业气害候干兽旱的，主淡要水资原源因短。缺且空间分布极不均匀；大陆相对 (独3立)推，测多特澳有大物利种亚，生保态护系生统物极为多脆样弱性。的主要困难。
新高考地理土壤知识点归纳
新高考地理土壤知识点归纳土壤是地球表面覆盖的一层具有肥力的松散物质，它对于农业生产和生态环境具有极其重要的意义。
在新高考地理中，土壤知识点的归纳主要包括以下几个方面：1. 土壤的定义与组成：土壤是由矿物质、有机质、水分、空气和生物体组成的复杂体系。
它不仅是植物生长的基础，也是生物圈中重要的组成部分。
2. 土壤的分类：土壤可以根据其形成过程、成分、结构和肥力等因素进行分类。
常见的土壤分类有红壤、黄壤、棕壤、黑土、水稻土等。
3. 土壤的形成：土壤的形成是一个长期的自然过程，涉及到岩石的风化、有机物质的积累、微生物的活动以及气候和地形等因素的影响。
4. 土壤的结构与特性：土壤的结构包括颗粒的大小、形状和排列方式，这些因素影响土壤的水分保持能力、通气性和根系发展。
土壤的肥力则与其矿物质含量、有机质含量和微生物活动有关。
5. 土壤的肥力与改良：土壤肥力是指土壤提供植物生长所需养分的能力。
通过施肥、轮作、深翻等农业技术可以提高土壤肥力。
同时，防止土壤侵蚀、盐碱化和污染也是保持土壤肥力的重要措施。
6. 土壤与环境的关系：土壤是生态系统中的重要组成部分，它与水循环、碳循环等环境过程紧密相关。
土壤的健康状况直接影响到生物多样性和生态平衡。
7. 土壤的保护与可持续利用：在农业生产和土地开发中，需要合理利用土壤资源，避免过度耕作和滥用化肥农药，以实现土壤资源的可持续利用。
8. 土壤的地理分布：不同地区的土壤分布受到气候、地形、母岩类型等因素的影响，表现出明显的地域性特征。
结束语：通过对新高考地理中土壤知识点的归纳，我们可以看到土壤不仅是农业生产的基础，也是生态环境的重要组成部分。
了解土壤的特性、分类、形成过程以及与环境的关系，对于我们保护土壤资源、实现农业可持续发展具有重要意义。
高考地理区域地理特点
高考地理区域地理特点地理学是一门综合性的学科，它研究地球上各个区域的地理特点，包括地形、气候、水文、土壤、植被等等。
在高考地理考试中，对于地理区域地理特点的了解和掌握是非常重要的。
本篇文章将重点分析中国各个地理区域的地理特点，帮助考生更好地应对高考地理考试。
一、沿海地区沿海地区是指靠近海洋的地理区域，中国的沿海地区主要包括东北、华北、东南和南海诸岛。
这些地区的地理特点主要体现在气候、土壤、植被和资源上。
由于受到海洋的调节作用，沿海地区气候温和湿润，四季分明。
土壤肥沃，适于农业和园林。
植被繁茂，以落叶阔叶林和常绿阔叶林为主。
此外，沿海地区资源丰富，包括石油、天然气、盐等。
二、内陆地区内陆地区是指远离海洋的地理区域，中国的内陆地区主要包括西北、西南和华中。
这些地区的地理特点主要体现在地形、气候、水文和资源上。
内陆地区地势较高，地形复杂，包括高山、高原和盆地。
气候干旱，温差大，季节性突出。
水文资源贫乏，缺乏自来水资源，同时也缺乏水运交通。
而内陆地区资源丰富，包括煤炭、铁矿石、稀土等。
三、青藏高原地区青藏高原地区是位于中国西南的地理区域，是世界上海拔最高的高原。
这个地区的地理特点主要体现在地形、气候和生态环境上。
青藏高原地形高耸，山脉纵横，包括喜马拉雅山和昆仑山等。
气候寒冷，温差大，有“天寒地冻”的特点。
由于高原地势的高而寒冷，植被稀疏，主要以高山草甸和苔原为主。
同时，青藏高原还是亚洲主要的水源地，有“亚洲水塔”的美誉。
四、台湾地区台湾地区是中国的一个岛屿地理区域，位于中国东南沿海，并有自己的地理特点。
台湾地区地形起伏，地势陡峭，山多谷少。
气候受季风影响明显，夏季炎热多雨，冬季温暖多风。
台湾地区植被丰富，包括热带雨林和温带针叶林等。
此外，台湾地区资源相对较少，但是有丰富的渔业资源。
总结起来，中国各个地理区域都有各自不同的地理特点，包括沿海地区的气候温和湿润、土壤肥沃，内陆地区的地形复杂、气候干旱，青藏高原地区的高山峻岭、寒冷气候，以及台湾地区的地形起伏、热带雨林。
高考地理土壤知识点归纳
高考地理土壤知识点归纳地理作为一门综合性学科，其中土壤是不可或缺的内容之一。
在高考中，土壤知识点经常成为考生备考的难点。
为了便于学生的学习和复习，下面将土壤知识点进行归纳，帮助高考考生更好地理解和掌握这一部分内容。
一、土壤的形成土壤是地壳最上部的带状表层，由可风化的岩石和有机物质组成。
土壤的形成受到多种因素的影响，包括气候、岩性、植被和微生物等。
气候是土壤形成的重要因素，温暖湿润的气候条件有利于土壤形成，而寒冷干燥的气候则对土壤形成不利。
岩性也在很大程度上决定了土壤的类型，不同的岩性有不同的风化速度和成土能力。
二、土壤的成分土壤的成分主要包括矿质、有机质、水分、空气和微生物等。
矿质是土壤的无机基质，它来源于母岩的物质组成，其中主要包括石英、石灰石、黏土等。
有机质主要来自于植物和动物的残体和排泄物，在土壤中起到了保水、保肥和改良土壤结构等作用。
水分和空气是土壤中重要的介质，它们影响着土壤中的生物活动和物质交换。
微生物是土壤中的重要组成部分，它们参与土壤的有机物质分解和养分循环过程。
三、土壤的类型土壤的类型很多，根据地貌、气候、植被等因素，可以分为砂质土壤、黏土质土壤、壤土质土壤和腐殖质土壤等。
砂质土壤颗粒较大，通透性较好，但保水能力较差；黏土质土壤颗粒较小，保水性较好，但通透性较差；壤土质土壤则是介于砂土和黏土之间的一种类型。
腐殖质土壤是由大量的腐殖质组成，具有良好的保水和保肥性能。
四、土壤的性质土壤的性质包括物理性质、化学性质和生物性质。
物理性质主要有质地、结构、容重、保水性等。
质地指的是土壤颗粒的大小和组成，结构则是土壤颗粒之间的排列方式，容重则是单位体积土壤的重量，保水性则是土壤对水分的保持能力。
化学性质包括酸碱性、养分含量等，酸碱性影响土壤的生物活动和植物的生长，养分含量则是土壤的肥力指标。
生物性质则主要包括土壤中微生物的种类和数量。
五、土壤的利用与保护土壤是人类生产和生活的重要基础资源，对于实现农业可持续发展和生态环境保护至关重要。
高考地理-生物、土壤及地理环境
专题三生物、土壤及地理环境整体性和差异性一．【生物】1.生物的分布与环境：气候是影响植物分布最重要的因素2.植物对环境的指示作用：植物对气候的指示作用及物候对农时、农事的指示作用——枣发芽，种棉花；植物对干旱环境的指示作用——骆驼刺（刺状叶，根系发达）植物对湿润环境的指示作用——莲（叶子柔嫩、硕大，根系不发达）植物对环境污染的指示作用——矮牵牛（叶片伤害，花完好）植物对酸性土壤的指示作用——铁芒萁(大量生长于酸性红壤的山坡)植物对碱性土壤的指示作用——碱蓬生物在地理环境中的作用:改造了大气圈：原始大气成分为CO2、CH4、H2、NH3，现在大气以氮气、氧气为主。
改造了水圈：改变水的化学成分，改善陆地水分状况。
改造了岩石圈：加快了岩石的风化，促成了土壤的形成。
二．【土壤】1.土壤的概念：是指陆地表面具有一定肥力，能够生长植物的疏松表层。
2.土壤的肥力特征及重要性（1）土壤肥力：指土壤能同时并不断地供应和调节植物在生长过程中所需的水分、养分、空气、热量的能力。
具有肥力，能生长植物是土壤的本质属性，是土壤对人类和地理环境最为重要最具意义的因素。
（2）土壤的组成：土壤由矿物质、有机质、水分和空气四种物质组成。
理想土壤的组成3.土壤的形成（1）形成过程①岩石风化过程：形成疏松母质，释放矿物养分。
②低等植物着生过程：形成原始土壤，积累有机质和养分。
③高等植物作用过程：形成成熟土壤，有机质更加丰富，并经微生物分解形成腐殖质。
（2）生物对土壤形成的主导作用：在生物的生长更新过程中，伴随着有机质的积累过程和养分元素的富集过程，从而使土壤颗粒发生团聚，改善母质性状，形成并增强土壤肥力。
我国几种典型土壤的分布地区及其特点类型分布地区特点黑土东北平原北部土壤中富含腐殖质，比较肥沃黄土黄土高原华北平原土层深厚，但有机质含量不高，缺磷少氮，还有不少盐碱地沙地。
需要增施有机肥，补充磷肥、氮肥，防治水土流失，综合治理旱、涝、碱、沙红壤长江以南的广大丘陵铁、铝成分较多，有机质少，酸性强，土质黏重，是我国南方的低产土壤之一，需要增施有机肥料，补充熟石灰加以改造紫色土四川盆地自然肥力高，富含各种盐类及多种微量元素，酸碱条件适中可在风化母岩上直接刨耕引种水稻土主要分布在秦岭—淮河以南，以及长江中下游平原、珠江三角洲、四川盆地和台湾西部平原在人类生产活动(长期种植水稻)中形成的特殊土壤。
高考地理二轮复习专题 土壤、生物与地理环境(课件)(全国通用)
5、土壤根据形态，可分为砂土、黏土、壤土。读表，比较它们的差异
类型 砂土 壤土
黏土
主要组成 砂粒
砂、 粉、黏粒 黏粒
空隙 多、大
兼有 少、小
水
肥
透水性强、 保水性差
易流失
透水、 保水
保肥
透水性差、 保肥 保水性强
气
通气 通气 通气差
热
土温较高 适中
土温较低
壤土：兼有砂土、黏土的特点，保水、保肥、透气性好，是农作物种植 的理想土壤。
黑土是大量枯枝落叶或草本植物难以腐化、分解，历经长时间演化形成 的肥沃土壤。图13示意某优质黑士区。20世纪30年代以来，该区域农作物 种植面积不断扩大，黑土侵蚀严重。60年代起，该区域采取了滴灌等一系列 措施，黑土侵蚀明显减少。
(1)说明该地区气候条件对黑土形 成的影响。(4分)
夏季雨热同期，利于植被生长；
我国某地推广面向国内外市场的蔬菜大棚农业。由于高强度的土地利用， 大棚内的土壤逐渐退化。图4示意某大棚内不同连作年限的土壤有机质含量和 酸碱度变化。据此完成1-3题。
1．连作八年时，大棚内表层土壤退化的主要表现为
A．土壤酸化
B．土壤沙化
C．土壤盐碱化 D．土壤有机质减少
2.为减缓大棚内土壤退化速度，可采取的措施是
生物多样性分析思路 水热条件好，具有多样性
【答题语言】1、山地纬地度形低、，气热候量多充样足，水降平水差多异，水热条件好； 23另区、 、：域地人水环形类平境复 活方的杂 动向多， 影植样相 响被性对 小丰高，富度影区，大响域可，时空能气间间是候短大经（，、、垂干海纬直扰陆度） 少兼跨垂差 ，备度直异 生，大差显 态位。异著 保置气， 护过候生 较渡湿存 好，热环 等地，境 。形物多复种样杂丰；多富样；等地 形多样（多山地、丘陵食等物）、；饵料 天敌、人类干扰、生物入侵等
高考地理土壤知识点(超详细)
高考地理土壤知识点(超详细)在人类活动的影响下，土壤会遭受退化，导致肥力下降，土地质量下降。
主要原因包括过度耕作、过度施肥、过度使用农药、土地沙化等。
这些因素导致土壤质量下降，肥力减弱，土壤结构变差，甚至出现土地荒漠化的情况。
为了避免土壤退化，需要采取合理的耕作方式，减少化肥和农药的使用，保护土地生态环境。
绿肥种植等方法可以改善土壤板结和肥力下降问题。
同时，合理施用有机肥料和减少化肥使用，以及改善农耕措施，如减少翻耕和浇水，也可以有效地预防土壤板结和肥力下降。
对于土壤污染问题，应该采取预防为主、防治结合的原则。
控制和消除各种污染源，增加土壤容量和提高土壤净化能力，以及采取必要的挖去受污染的土层等措施，可以有效地治理土壤污染问题。
对于土壤酸化和盐碱化问题，应该采取合理的灌溉措施，减少化肥使用，增加有机肥料的施用量，以及采取土壤改良措施，如客土置换、覆盖和绿肥种植等，可以有效地预防和治理土壤酸化和盐碱化问题。
综上所述，土壤问题是当前农业可持续发展面临的重要挑战之一。
只有采取有效的措施，才能够保护土壤生态环境，保证农业的可持续发展。
有机层覆盖是一种有效的土壤改良方法，可以抑制盐分积累，平衡地温，保持水分，增加肥力，改善通气状况，控制杂草生长，并促进微生物活动。
此外，针对性施肥和间作绿肥也是提高土壤肥力和改善土壤性状的有效方法。
红壤是一种发育于热带和亚热带雨林、季雨林或常绿阔叶林植被下的土壤，分布广泛。
由于该地区降水丰沛，土壤淋溶作用强，土壤颜色呈红色，一般酸性较强，土性较粘。
红壤地区适宜发展亚热带经济作物、果树和林木，但红壤的酸性强、土质粘重是利用上的不利因素，可通过多施有机肥，适量施用石灰和补充磷肥，防止土壤冲刷等措施提高红壤肥力。
黑土是东北地区的一种土壤类型，形成原因包括夏季雨热同期、植被覆盖率高、纬度较高、气温低、土壤水分多、地形平坦等。
黑土适宜发展粮食作物和经济作物，但由于微生物活动弱，枯枝落叶及其它有机质不易分解，黑土的肥力较低。
2025高考地理气候类型知识点与考题精讲
2025高考地理气候类型知识点与考题精讲一、气候类型的基本概念气候是指一个地区大气的多年平均状况，具有相对的稳定性。
气候类型则是根据气温、降水等要素的特点，对全球不同地区的气候进行分类。
了解气候类型对于我们理解地理环境、生态系统、农业生产以及人类活动等方面都具有重要意义。
二、主要气候类型及其特点（一）热带气候1、热带雨林气候终年高温多雨，气温年较差小，降水季节分配均匀。
主要分布在赤道附近地区，如亚马孙平原、刚果盆地和马来群岛等地。
2、热带草原气候终年高温，有明显的干湿两季。
干季时降水稀少，湿季时降水丰沛。
主要分布在热带雨林气候的南北两侧，如非洲中部、南美洲巴西高原等地。
3、热带季风气候终年高温，有明显的旱雨两季。
雨季降水丰沛，旱季降水稀少。
主要分布在亚洲南部和东南部，如印度半岛、中南半岛等地。
4、热带沙漠气候终年炎热干燥，降水稀少。
主要分布在南北回归线附近的大陆内部和西岸，如非洲撒哈拉沙漠、阿拉伯半岛等地。
（二）亚热带气候1、亚热带季风气候夏季高温多雨，冬季温和少雨。
主要分布在亚热带大陆东岸，如我国秦岭—淮河以南地区。
2、地中海气候夏季炎热干燥，冬季温和多雨。
主要分布在南北纬 30°—40°的大陆西岸，如地中海沿岸地区。
（三）温带气候1、温带季风气候夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。
主要分布在温带大陆东岸，如我国华北和东北地区。
2、温带海洋性气候终年温和湿润，降水季节分配均匀。
主要分布在南北纬 40°—60°的大陆西岸，如欧洲西部。
3、温带大陆性气候冬冷夏热，年温差大，降水较少且集中在夏季。
主要分布在亚欧大陆和北美大陆的内部。
（四）寒带气候1、苔原气候终年寒冷，降水稀少，以降雪为主。
主要分布在亚欧大陆和北美大陆的北冰洋沿岸。
2、冰原气候终年严寒，降水极少。
主要分布在南极大陆和格陵兰岛等地。
三、影响气候的主要因素（一）纬度位置纬度是影响气候的最基本因素。
不同纬度地区接受的太阳辐射量不同，导致气温从低纬度向高纬度逐渐降低。
高考地理土壤知识点(超详细)
高考地理——土壤知识点（超详细）●土壤与土地的区别土地包含的内容广泛，它不仅包括耕地、林地、草地和建筑用地等类型，还包括沙漠、石山、荒地等目前难以利用的土地。
对于一个国家来说，领土有多大，土地面积就有多大。
而土壤的范围比土地要小，它是指陆地表面具有一定肥力，能够生长植物的疏松表层。
可见，土壤包含在土地中。
●土壤肥力就是指土壤能够满足作物生长发育所必需的水分、养分、空气、热量的能力。
●土壤在地理环境中的作用主要体现在三个方面：第一，它处于四大圈层相互接触的过渡地带，是陆地环境各要素综合作用的产物；第二，是地表物质循环和能量转化的场所，是联系有机界和无机界的中心环节；第三，为植物生长提供了扎根立足的条件，并能为植物生长提供肥力。
●土壤成分●土壤剖面●土壤的形成过程岩石成土母质原始土壤成熟土壤这其中包括三个过程或三个阶段：(1)岩石风化过程——形成疏松母质，释放矿物养分。
(2)低等植物着生过程——形成原始土壤，积累有机质和养分。
(3)高等植物作用过程——形成成熟土壤，有机质更加丰富，并形成腐殖质。
●生物对母质的改造作用——土壤肥力的形成分布在地壳中的岩石风化后，矿物质分解释放的元素一部分分解被淋失到地壳深处，另一部分通过植物根系吸收到体内。
植物在生长过程中，一些枯枝落叶落到地表，合成有机物，在微生物作用下转化为腐殖质，形成土壤肥力，供植物重新吸收、利用，这样便形成了一个循环。
生物对母质的改造作用包含两个过程:一是有机质的积累过程二是养分元素的富集过程。
●人类活动参与成土过程有利影响——合理耕作经营、重视培育保护，用养结合，可促使土壤不断改良，肥力不断提高。
不利影响——会引起土壤退化，肥力下降。
●土壤性质特征质地（砂、黏、壤）、结构（团粒结构土壤性状好）、透气性、透水性、肥力（有机质、矿物质）、酸碱性、保温性●优良土壤特征①土层深厚，养分充足但不过量（河谷、平原土壤多肥沃深厚疏松）②有良好的结构和空隙空间，能迅速排水，但同时能保留足够水分供植物生长。
2024届高考地理二轮专题课件+土壤与地理环境
外力侵蚀 降水适中,淋溶作用弱,无水土流失,可保持土壤肥力 作用
人类活动 人工培育土壤,提高土壤肥力。如秸秆还田、使用农家肥等
4 土壤性质的影响因素——土壤酸碱性
①母质
基性岩母质形成的土壤偏碱性,酸性岩母质形成 的土壤偏酸性;
湿热地区往往与酸性土壤的分布是一致的;
土
②气候
壤
干旱和少雨地区，淋溶作用弱往往是中性或碱性土壤的分布区
气
性
②土质黏重、土壤含水量大,土壤透气性差(水分充足易导致空气受到排
挤,土壤温度下降,透气性减弱，土壤肥力下降)；
3 土壤性质的影响因素——土壤肥力（有机质（碳）含量）
最终取决于水、肥、气、热的协调程度； 外力搬运输入
森林草原等植被生产力 强，枯枝落叶多、腐烂，
自身有机质产出(生物提供)
生物和化学风化作用强
促进土壤中潜在养分转化和促使作物根系的伸展；
翻耕
调整养分的垂直分布；
土 壤
将杂草种子、地下根茎、病菌孢子、害虫卵块等埋入深土层， 抑制其生长繁育
养 护
轮作和休耕
轮作:用地养地相结合； 休耕:恢复地力，进而提高单产；
排水与灌溉
通过合理的喷灌、滴灌、渗灌等灌溉技术及排 水措施，对农田土壤水分进行调节，使土壤的 水、肥、气、热及微生物状况处排水与灌溉于 良好状态，减轻土地盐碱化，提高土壤肥力
三 土壤养护
休整土地 平整土地
地膜覆盖
土
壤 养
秸秆还田
护
种植绿 肥作物
如坡改梯田，可以减轻水土流失，从而提高 土壤的蓄水保肥能力，改善土壤的生产条件；
保土、保水、保肥、防风、防沙、抑制杂草等
有效增加土壤有机质含量 有效改善土壤性状，增加团粒结构 能促进微生物活动,加速对有机物质的分解和矿物质养 分的转化，提高土壤保水、保肥、供肥的能力，改善 土壤理化性状； 绿肥作物施入土壤后，直接增加土壤养分； 改良土壤物理性状，提高土壤保水保肥性能；
新高考地理气候与动植物土壤
考点气候与动值物、土壤4．气候与动值物、土壤由于各个地区所处的纬度位置和海陆位置互不相同，大气环流的形势不一样，所受到的地形、河流的影响也不同，因此形成不同的气候类型。
气候类型不同，植被就不一样，林中生活的动物和林下发育的土壤也就存在很大差别。
【拓展提升】1．阅读图文资料，完成下列要求。
土壤有机质（SOM）是指通过微生物作用所形成的腐殖质、动植物残体和微生物体的合称，其中的碳元素即为土壤有机碳（SOC）。
土壤有机碳含量既与进入土壤的生物残体等有机物质多少有关，也与以土壤微生物分解作用为主的有机物质的损失有关。
调查研究表明，位于黑河中游（河西走廊中段）湿地表层土壤有机碳含量约为2.28～29.55g/kg，较洞庭湖湿地（19.63～50.20g/kg）和三江平原湿地（96～184g/kg）表层土壤有机碳含量低，其中黑河中游流域的湿地有机碳含量与植被类型之间的对应关系如下表：黑河中游的湿地植被类型与土壤有机碳含量表(1)(2)黑河中游湿地大部分属于季节性积水湿地，推断相对积水季节而言，非积水季节该地表层土壤有机碳含量变化特点，并说明推断理由。
(3)洞庭湖湿地和三江平原湿地的表层土有机碳含量，显著高于黑河中游湿地，试从气候角度分别指出洞庭湖湿地和三江平原湿地的表层土有机碳含量高的原因。
【答案】(1)分布特征：高草植被的土壤有机碳含量高于低草植被；土壤有机碳含量随土层深度增加递减。
原因：高草植被生物残体输入多于低草植被；土层越浅，获得的生物残体量就越多，土壤有机碳在土壤中的含量就越多。
(2)变化特点：减少。
理由：①当水位下降到湿地底部以下时，土壤有机碳中易于分解的部分会被微生物分解，成为碳源，释放CO2，降低土壤有机碳含量；①同时，随着水分的减少，生物量会随之减少，导致生物残体和土壤有机碳输入量减少。
(3)与黑河中游湿地相比，①洞庭湖湿地处于亚热带季风区，纬度更低，降水更多，气候更为温暖湿润，植物可以终年生长，通过输入更多生物残体来增加土壤有机碳的含量；①三江平原湿地属于温带季风气候区，纬度更高，气候温凉湿润，冬季漫长严寒，低温的条件使微生物分解有机碳速率减慢，形成大量积累。
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甲地年平均气温更接近0℃，受气温变化的影响，活动层更频繁 地冻融，（冻结时体积膨胀，融化时体积收缩，）危害路基； （4分）甲地年平均气温高于五道梁，夏季活动层厚度较大，冬 季有时不能完全冻结，影响路基稳定性。（4分）
（1）分析青藏高原形成多年冻土的年平均气温比东北高纬度地 区低的原因． （2）图a所示甲地比五道梁路基更不稳定，请说明原因．
D．②③
冻土是指0℃以下，并含有冰的各种岩石和土壤。对温度极为敏感，分季节冻土以及多年冻土。
地带性：纬度因素（多年冻土主要分布在亚欧大陆和北美洲的北部）； 海拔因素：中低纬度高山高原，如安第斯山脉，乞力马扎罗山、青藏高原。
非地带性：①受海洋和洋流影响：冻土较不易形成。 从沿海向内陆，多年冻土的最南边界逐渐南移。在蒙古和我国东北达到最南界限。在北美，海洋 的影响较亚欧大陆更强，南界在北纬52°附近。在阿拉斯加西海岸，由于强烈的海洋性气候影响， 即使纬度很高也无多年冻土。
生物量 干或冷——量小
气候（气温、 降水、风）
土
肥力（腐殖质） 微生物活动 温湿——分解慢——有机质易积累
壤
湿热——分解快——有机质不易积
淋溶作用 湿热——易淋溶
干旱——偏碱性 酸碱性
干或冷——不易淋溶 温湿——不易淋溶（有机质表聚）
湿热——偏酸性
湿度、温度
冻土（分布、影响）
（2013·安徽文综，32～33）地表岩石风化后，由残留在原地基岩上的风化产物组 成的壳层，称为风化壳。下图为不同气候—植被带的风化壳厚度变化示意图。完 成9～10题。
7．图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四地相比( B )
A．I地灌木草类，有机质含量丰富
B．Ⅱ地草类旺盛，有机质含量最高
C．Ⅲ地降水充沛，有机质含量较高
D．Ⅳ地热量充足，有机质含量较高
8．美国东北部和沿气候暖干
③土壤较肥沃 ④土壤较贫瘠
A．①③
B．②④
C．①④
（1）青藏高原纬度低，海拔高，太阳辐射强；（3分）（东北高 纬地区年平均气温低于-1℃～1℃，可以形成多年冻土。）青藏 高原气温年较差小，当年平均气温同为-1℃～1℃时，冬季气温 高，冻结厚度薄，夏季全部融化，不能形成多年冻土。（5分）
THANK YOU
地下水埋藏浅、地温低于0℃
从高纬度向低纬度厚度逐渐减小，
（2）分析冻土的分布对当地植被类型的影响。由多年冻土向季节性冻土过渡
冻土的存在会阻碍根系的深扎； 冻土分布区的植被一般为草甸草原
（2015·江苏地理，15～16）林线是指高海拔山地的森林分布上限。下 图为根据我国各地山地监测数据以及气象资料模拟的林线高度分布示意 图。读图回答4～5题。
[2011·山东文综，26（3），5分]为了解区域自然地理特征并认识自然地理环境对人类 活动的影响，某地理实习小组在美国西部地区进行了野外考察。下图提供的是考察路 线（R地→旧金山→盐湖城）及周边区域自然地理环境的相关信息。读图完成下题。
大盐湖流域气候干旱降水少，冰川消 退，湖水补给减少； 蒸发旺盛，蒸发量大于补给量； 大盐湖为内流湖，盐分随径流汇入而 不断积累。(只要从水循环的补给、 蒸发、地表径流三个环节回答均可)
植被
水文
土壤
地貌
[2015·浙江文综，36（1），12分]根据下列材料，完成下题。 材料 图1为世界某区域略图。图2为图1中甲地气候统计图和河流水位年变化图。
简述甲地河流水位特征，并分析成因。（12分）
特征：全年水位高(全年水位在3 m以上)；高水位在冬季(6月至7月)，低水位在夏季(12月至次年1月)；水位年内变 化较为和缓。 成因：降水量丰富；河流的上游有大面积沼泽，滞留径流使高水位比多雨季节推迟数月；调节径流使水位变化和缓。
土 地之吐生物者也。二象地之下、地之中，丨，物出形也。凡土之屬皆从土。
观察下面两个在野外采集的土壤剖面
湖北灵雾山棕壤 江西南昌红壤 这两个土壤剖面各是什么颜色?每个土壤剖面的颜色有变化吗? 两地各是什么气候? 土壤剖面的颜色与所在地的气候有关系吗?
高温多雨——易风化——风化壳厚
厚度（发育程度） 极干极旱——不易风化——风化壳薄 多雨+坡度大——易被侵蚀——风化壳薄 湿热——量大
运用水循环的相关知识，解释大盐湖由淡水湖演变为咸水湖的原因。（5分）
A D
A D
C B
地处大陆西岸，距海近； 位于西风带，西风从海洋带来大量水汽； 地处迎风坡，多地形雨； 沿岸受寒流影响，水汽易凝结成雾。
有利条件：夏季降水较多。不利条件：夏 季气温较高；冬季气温较低。
上游(瑞士境内)：有春汛，夏季径流量大，冬季为枯水期。 北部支流(索恩河)：全年径流量比较稳定，无明显枯水期。 地中海沿岸支流：夏季为枯水期，冬季为丰水期。
9.曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表（ B ）
A.气温、降水、蒸发 B.降水、蒸发、气温 C.降水、气温、蒸发 D.气温、蒸发、降水
10.风化壳厚度（ C ）
A.甲大于丁是因为热量丰富、降水量大 B.乙大于丙是因为植被茂盛、蒸发量大 C.刚果盆地总体上大于格陵兰岛 D.伊朗高原总体上大于恒河平原
下图示意美国本土有机质含量分布，图中数值表示各 区域平均每英亩40英寸土层中有机质的吨数。完成 7～8题。
②土颗粒粗细及含水量：粗颗粒土导热率高，透水性大，含水量小，不利于冻土发育，细颗粒土 则相反。
中国的多年冻土分为高纬度和高海拔多年冻土。高纬度多年冻土主要集中分布在大小兴安岭。 高海拔多年冻土分布在青藏高原、阿尔泰山、天山、祁连山等。
（1）冻土形成的基本条件是 、
。并指出冻土厚度随纬度分布的变化特点。
D 4.甲地位于喜马拉雅山东端，林线高于青藏高原其它地区。其主要原因
是（ ） A.纬度低，气温较高 B.太阳辐射强，气温高 C.地势高，气温低，降水少 D.西南季风影响显著，水热条件好
C 5.乙地森林多生长在地势较高的区域，
而河谷和平地却少有分布，其主要原因是（ ） A.冷空气下沉，河谷气温低 B.地势低平，降水较少 C.冻土发育，排水不畅 D.位于背风坡，气候干燥