2017年高考改革下高中文理分科选科

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解读2017年高考改革新方案(最新使用简化版)

解读2017年高考改革新方案(最新使用简化版)

二、新高考背景下,如何备考?
1、加分项目大幅缩减,分数将更重要
取消体育特长生加分项目; 取消中学生学科奥林匹克竞赛加分 项目; 取消科技类竞赛加分项目; 取消省级优秀学生加分项目; 取消思想政治品德有突出事迹加分 项目。
考试将更公平,考分将变得更重要。
2、得语文者得高考
高考改革后,三门统考 课,其中外语可以2次参考, 取最高分计入高考总分,就 高考总分的区分度来讲大大 降低;数学文理不分卷,在 今后的命题中要大幅度降低 难度,区分度拉近;语文的 广度、难度提升,因此语文 在高考总分中区分度会加大, 最容易拉开学生档次。
如何备考语文?
改革后的语文将更注 重体现语文学科的基础性 和综合性,全面考查语文 能力和人文素养。
1).能力目标设计科学化, 注重考查更高层级的思维能 力,如鉴赏评价能力。 2).适度增加阅读量,考查 信息时代和高校人才选拔要 求的快速阅读能力和信息筛 选处理能力。
3).现行考试大纲规定的2 个选考模块分别为“文学类 文本阅读”和“实用类文本 阅读”,要求学生从两道选 考题中选择1道作答。
改革后:根据学生三年在校 表现记录成案,不仅是自主 招生要参考《素质评价表》, 高考录取也会参考;
影响: 实施综合素质评价,
可以促进学生全面发展, 推进素质教育;改变教师 评价观念,推动教学改革; 变革考试评价制度,促进 人才培养方式转变等等。
新政实行时间: 2018年秋季入学 的高一学生即现 在的初二学生开 始实行。
其次,改革后, 考生在物化生,政史 地六科中选三门考试。
2、学业水平考试 改革前:九科集中在毕业当年一 月份一次性考试,考试作为高招 毕业和少数高考专业录取的参考;
改革后:四川2018年入学的高一 新生,将参加14门课的合格性考 试以及六选三的等级性考试。

2017年河北高考改革方案

2017年河北高考改革方案

2017年河北高考改革方案1. 河北高考改革不分文理科。

2018年秋季入学的高一年级学生开始实行新的学业水平考试制度。

自2021年开始,考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。

保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变,不分文理科,外语科目提供两次考试机会。

计入高等学校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目按等级赋分。

普通高等学校可根据自身办学定位和专业培养目标,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门普通高中学业水平考试选考科目中,分学科大类(或专业)自主对选考科目范围提出要求,最多不超过3门。

考生选考科目只需1门在高等学校选考科目范围之内,就能报考该专业类(或专业)。

高等学校没有确定选考科目范围的,考生在报考时无科目限制。

高等学校招生录取的科目要求应提前两年向社会公布。

2. 2017年河北高考全部科目使用全国卷3. 2017年河北高考录取二本三本合并本科二批、三批合并体现了国家改革的总体方向,国务院《实施意见》明确规定要“创造条件逐步取消高校招生录取批次”。

目前我省本科层次分本科提前批A、本科提前批B、本科一批、本科二批、本科三批等五个录取批次。

分批次进行录取,只是为便于录取工作操作,与院校性质无关。

合并本科二批、三批有利于消除社会对本三录取的高校毕业生的偏见,推动民办本科院校和独立学院发展,有利于今后高校毕业生平等就业。

从全国情况看,有的省从未设过本科三批,有的省几年前已将本科三批取消并入了本科二批。

为此,按照国家的要求,我省定于从2016年起本科三批和本科二批合并,并根据情况逐步取消高校招生录取批次。

2015年以前,我省有“农村户口的独生子女”、“散居的少数民族考生”、“侨眷高知子女”等3项地方性加分项目。

其中“侨眷高知子女”和“散居的少数民族考生”两项加分项目,自2015年1月1日起取消,只保留“农村户口的独生子女”加分项目,加分分值为10分,并且只适用于我省高校省内招生。

北京高考文理分科吗_北京高考改革内容

北京高考文理分科吗_北京高考改革内容

北京高考文理分科吗_北京高考改革内容北京高考文理分科不分科北京高考文理不分科。

自2017年9月1日起,从高一年级开始实施普通高中学业水平考试,考试成绩是学生毕业和升学的重要依据,高中学业水平考试包括“6选3”的高中学业水平等级性考试和13个科目的高中学业水平合格性考试。

第二批新高考改革省份有北京等4省市,2017年启动,2020年首届新高考,高考采用3+3模式,不分文理科,其中第一个3为语文、数学、外语,第二个3为3门选考科目。

3+3高考模式各科目分数及总分第一个3:语文、数学、外语3门必考科目,每门满分150分,采用原始考分,总分450分;第二个3:另外3门选考科目通常满分为100分,采用等级赋分,总分300分,所以总共满分为750分。

北京高考改革政策内容北京市统一高考科目调整为语文、数学、外语3门,不分文理科,每门科目满分150分,总分450分。

参加本科院校招生录取的考生的总成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成,其中选考科目每门满分100分,即高校招生录取总分满分值为750分。

参加高职(专科)统一招生录取的考生,采用“统考+合格性学业水平考试”招生模式,高考成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩组成。

招生高校根据各专业培养需求从合格性学业水平考试科目中选定2门,所选学业水平考试科目考生成绩需达到合格。

除统一高考外,加快推进高职院校分类考试招生改革。

高职院校分类考试招生包括高职自主招生、单考单招等形式,推行“文化素质+职业技能”评价方式,逐步使高职分类考试招生成为高职招生的主渠道。

高职院校对普通高中生和中职生分别制定测试办法,普通高中学生综合考虑学业水平考试成绩、高中生的职业适应性测试情况和综合素质评价信息;中职生在文化课笔试基础上,充分考虑学生的职业技能水平。

新高考政策3十2十1“3”即统一高考科目为语文、数学、外语3门;“1”和“2”为选择性考试科目,其中“1”指从物理或历史科目中选择1门首选科目,“2”指从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。

2017江苏高考最新方案

2017江苏高考最新方案

2017江苏高考最新方案
2017年江苏高考最新方案已经正式发布,考生和家长们都在关
注着这个备受瞩目的话题。

这个新方案主要有以下几点需要我们
了解和关注。

首先,江苏高考的文理科目权重比例将发生改变。

文科科目由
原来的语文、历史、地理三门科目加上政治,调整为语文、历史、地理三门科目加上心理健康。

理科科目同样加了心理健康,调整
为数学、物理、化学三门科目加上英语。

这一调整的意义在于推
动高考从单科成绩评价向更全面多元的评价方式转变,更加注重
学生的综合素质和多元智能的发展。

其次,江苏高考的考试方式也将有所改变。

以往的高考考试分
为两天,分别考两科,而新方案将改为三天考试,第一天考语文
和一门选修科目,第二天考数学和另一门选修科目,第三天考外
语和政史地或三门理科科目。

这种方式的改变带来的好处在于缓
解学生的考试压力,给予学生更多的展示自己的机会。

最后,新方案还规定了高考的报名和招生工作时间。

江苏高考
报名时间通常在5月份,新方案将报名时间调整为4月份,旨在
提高考生报名意识和减轻高考期间招生机构工作的压力。

高校招
生工作时间也将同时调整,从以往的高考结束后一个多月到现在的高考结束后14天,以便更好地处理志愿相关工作。

总之,2017年江苏高考最新方案的出台对于所有参加高考的考生和家长们来说,都具有重要的意义。

这一方案充分体现了江苏省教育部门对于高考改革的关注和支持,也展示了江苏教育改革创新的积极姿态。

随着时间的推移,我们相信这一方案的实施将会取得良好的成效,为江苏的高等教育和人才培养做出积极的贡献。

2017最新高考的改革

2017最新高考的改革

2017最新高考的改革2017年高考改革方案正式颁布!2017高考改革新政策又迎来新的方案,那么到底带来了哪些变更以及最新消息呢?下面店铺为大家带来正式出台的2017年高考改革最新方案正式版。

赶紧来阅读吧。

2017高考改革新方案十大亮点一、高不分文理科高考计分3+3本轮考试招生制度改革在考试科目设置方面明确规定,高不再分文理科,高考总成绩改由两部分组成。

一部分是全国统一高考的语文、数学、外语3个科目的成绩,每科150分的分值不变。

其中,外语科目提供两次考试机会,可选其一计入总分。

另一部分是高中学业水平考试成绩。

这其中包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等14个科目,而每门都已经“学完即考”、“一门一清”,在高考中就不必重新再考。

考生在报考时,只需根据报考高校提前发布的招生报考要求和自身特长,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6科中自主选择3个科目的成绩,计入高考总分。

本轮考试招生制度改革同时对招生录取机制进行了重大改革,探索基于统一高考、高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。

2014年,上海市、浙江省两地分别出台高考综合改革试点方案,从2014年秋季新入学的高一学生开始实施。

试点省(市)的其他在校高中生和没有开展综合改革试点省份的高中生,仍实行现行高考办法。

二、东部高校为中西部学子留专门名额,部属高校严控属地招生比例自2007年以来,国家采取多项措施努力缩小区域高等教育入学机会差距。

2013年全国高考平均录取率为76%,最低省份录取率达到70%,两者的差距由2007年的17个百分点缩小至6个百分点。

这次改革将进一步提高中西部地区和人口大省高考录取率,在东部地区高校安排专门招生名额面向中西部地区招生,同时部属高校要严格控制属地招生比例。

力争到2017年,录取率最低省份与全国平均水平的差距缩小至4个百分点以内。

三、加分项目大“瘦身”,取消体育、艺术特长生加分我国从上世纪50年代起就实行考试加分政策,一类是补偿性的,一类是鼓励性的。

天津新高考选科:专业优先 尝试到高校体验.doc

天津新高考选科:专业优先 尝试到高校体验.doc

天津新高考选科:专业优先尝试到高校体验【导语】从2017年开始,天津市开始启动高考改革新方案,取消文理分科。

从2017年秋季入学的高一新生开始,取消文理分科。

在物理、化学、生物、历史、地理、政治六科中,自主选择三个科目作为高考的选考科目,成为此次高考改革最为引人注目的内容之一。

没有了文理科划分的“规定动作”,选考科目将与专业志愿选择紧密相连,因此学生要对自己的生涯规划进行认真思考。

而如何安排好学生对六个学科不同层次的需求,调整好教学与师资安排,也是对学校教学管理的一个考验。

现场老师一对一咨询服务上周,第二南开学校面向高一学生举办了一对一生涯选科现场咨询活动。

在咨询会现场,该校经过系统专业培训的物理、化学、生物、历史、地理、政治六个学科的12位老师“坐镇”,共有160多名高一学生通过信息平台预约咨询,保证每名学生都有充分的时间跟老师进行面对面的交流。

通过一对一的沟通交流,老师们耐心地回答学生们在选择高考科目、报考专业方向等方面的问题。

“老师,我对地理很感兴趣,但是又担心将来报考大学的专业受局限,现在有些为难。

”一名高一学生拿着自己的T分数报告单,说出自己的担心。

而坐在对面的咨询老师并没有立即回答这名学生的问题,而是微笑着接过学生的成绩单,同时拿出一道地理题让学生作答。

几分钟后,老师对学生说出了自己的想法:“你的地理基础还是不错的,可以把地理作为选考的科目,但是还要在读图和拓宽知识面上下功夫,如果确定了地理为选考科目,可以利用寒假的时间多看看地理方面的书籍和纪录片,对成绩的提高很有帮助。

另外,我觉得选考地理的话,可以报考的大学专业也不少,像海洋工程、水文水利、测绘工程、建筑工程、建筑桥梁等很多专业都是跟地理学科密切相关的。

除了专业报考上的考虑,你还要好好想想自己今后的职业志向是什么。

”“同学,选考科目一共有三个,除了地理学科,你还有哪两科是喜欢和擅长的,也可以从另外的角度来考虑自己的专业方向。

”现场咨询会上,老师们细致地帮学生分析、解惑。

浙江高考新变化:文理不再分科

浙江高考新变化:文理不再分科

浙江高考新变化:文理不再分科2017年浙江高考新变化:文理不再分科导读:2017年是浙江省高考综合改革全面实施的第一年,为适应改革的需要,我省适时调整近年高考在春节期间报名的做法,将新高考报名时间提前;按照新高考方案,报考普通高校不再文理分科,具体内容请看如下信息。

想了解更多相关信息请持续关注我们店铺!报考2017年普通高校的所有考生(包括艺术、体育、自主招生、三位一体综合评价招生、高职提前招生、运动训练专业、武术与民族传统体育专业单独招生、保送生等)均须参加此次报名。

需要注意的是,根据我省高考综合改革试点方案,从2017年高考招生开始,报考科类不再分文理科,报考类别不再分一类、二类、三类。

本次报考科类分为普通类、艺术类、体育类。

艺术类专业与体育类专业不能兼报,艺术类、体育类考生可兼报普通类。

凡符合2017年普通高校招生考试、高职单独考试报考条件的考生,均需在规定时间内登录浙江省教育考试网()报名系统,选择报名确认点,网上签订《诚信承诺书》,并如实录入报名信息。

其中,网上报名时间为艺术类考生12月1日至12月2日,其他考生12月1日至12月23日。

现场确认时间为艺术类考生12月3日至12月4日,其他考生为12月25日至12月27日。

宁波考生需注意这些事项据介绍,在报名和确认期间,宁波考生需要注意以下事项:宁波市各普通中学、中等职业学校的应届毕业生须到就读学校报名,往届毕业生到原毕业中学办理报名手续(须向所在学校领取考生号及密码)。

报考公安院校、军队院校等有政审要求的院校、专业的考生,只能在户籍所在地确认点办理现场确认手续。

报考招收退役士兵高职院校的退役士兵,须携带民政部门盖章确认后的《退役士兵报考高等职业学校资格审核表》《退役士兵证》原件和复印件到宁波市教育考试院办理报名确认手续。

在宁波市外学校就读或毕业的.,且户籍在原海曙、原江东、江北及高新区的考生,须携带户口簿、毕业证书(应届生就读学校证明)、本人身份证到宁波市教育考试院(开明街89号)办理报名确认手续。

2017高考改革选考科目策略建议

2017高考改革选考科目策略建议

特别说明:文章在17年假期里已写好,主要结合浙江省第一届高考改革结果提出选考科目建议,只是没有时间打成文字稿,后来也听说选考政策有可能会变,所以该文迟迟才出来。

谨供20届及以后几届参考,个人认为20届可能会有一些变化,相应的选科策略也要有变化。

另外,由于各种主客观原因,观点不一定正确。

另外,技术这门课是浙江省特有,其他省份参考这个建议时可以直接忽视。

新高考选考科目的建议一、选科的重要性。

1.对赋分的重要性。

对于门门成绩优秀的学霸和门门成绩垫底的学弱生来说,其实是不用担心选科对赋分的影响。

前者选任何一门功课几乎都能赋分97.100分,后者选任何一门只能赋40、43甚至是0分。

但对于广大90%以上的考生来说,选择好选考科目直接影响到赋分的高低,进而直接影响到高考总成绩。

这里举几个真实的例子,供大家参考。

女儿同学甲,高一时文科有优势,但一心想读中医,于是选了物化生,结果,物化特别是物理年级段考试多次垫底,有一次学校赋分为0分。

高二开学后,把物理改为技术。

在高三第一次选考中技术考了94分。

如果仍选物理,至少要少赋30分。

另有一同学乙,开始时选两文加一门物理,高二结束时,把物理改为政治,最后选考三门赋分294分。

当然也有反面的例子,如17届不少重点中学一段上线率甚至不如老高考一本上线率,其中一个重要原因是选择物理考生较多,影响了赋分。

一些学生为了“文理通吃”,选了自己不擅长的科目而导致赋分大大降低。

2.对选择专业和高校的影响。

如果选择了物化,考名校的理科机会就大。

如果选择了历史政治,考名校的文科类机会就比较大。

至于象中科大、国科大和其他名校的理工科专业,更是物理必选。

另外,纯文科生,一些名校的经济和金融专业也受限制很多,普通高校经济和金融限制不多。

至于医科,有了化学基本上能通吃所有高校了,有学校限物化,也有学校限物化生或化生的。

不过,老高考文理兼招的专业,大多数高校不限或文理可以兼报,如法学、经济、文史哲、社会、语言类、新闻类。

(文库)2017年新高一选科

(文库)2017年新高一选科

新高一选科《2020,你也可以上北大》系列讲座之一老蔺文科2017年是高考恢复40周年,也是新高考的开始之年,今年上海、浙江在高考科目和高校录取方面率先进行了改革,高考改革由此全面展开。

在此背景下,原有的高中教育教学格局将发生重大调整,受此影响,今后所有高中生的学习和高考复习也必将有所改变。

在新高考的新规则面前,高中生如何错位、占位、择时,运作好“田忌赛马”,将直接影响到学生的学习和成绩,出现明显的分化,对此学生和家长应有清醒的认识,尽早采取有针对性的措施,做好“私人订制”,让“小鬼当家”,还要避免盲目。

毕竟高考只有一次,错误的选择将影响孩子的一生。

一、新高考、新变化新高考最大的变化,一是考试形式的变化;二是高校录取方式的变化。

(一)高考形式的变化从2017年开始,各省市的高考形式与之前相比将发生重大变化,一是由文理分科,变为不分文理科(数学不分文理);二是,高考由以往的文理科各考6科,改为“3+3”模式,即必考语数外3科+3门自选科目(史地政理化生,或+技术);三是外语可以2次考试;增加了口语考试。

四是增加等级考试,提前考试,成绩计入高考录取(等级性考试不是水平性考试(会考));五是高考总分有所变化。

各地高考形式的变化多且复杂,请考生和家长务必查阅本省市的相关高考规定和要求。

对此家长要多做一些功课,多听本校教师的建议,不要道听途说。

(二)高校录取方式的变化各地高校录取多为“高考总分+限考学科”的新方式,具体要求要看各地及各高校的相关规定。

每年高校个专业的限考学科会有微调,学生和家长应及时了解,以便随时调整选科学习。

(三)示例1.上海。

2017年上海文理科数学不分卷;高考选考科目为“6选3”,即理、化、生、史、地、政等6科中任选3科组合,每个科目满分70分,共210分。

语数外统一考试时间为6月份。

英语分两次考试,分别在1月和6月,选取较好一次的成绩计入高考总分。

英语考试包括笔试和听说测试。

选考科目的考试成绩以A、B、C、D、E等级制划分。

2017年高考改革新方案出炉

2017年高考改革新方案出炉

2017年高考改革新方案出炉2017年高考改革新方案正式出炉!!!语文180分,数学150分,英语多考,综合320分学生高中一年级就可参加全国社会化的统考,外语一年两考,三年六考,取最高分记入高三的高考成绩。

语数两科设定在6月7、8中的一天统考学生选考三门,按五级制评价。

一政策解读1、取消一本线,保留本科线。

致使各大院校会设置自己的专业线,好高校,好专业的竞争变得尤为激烈。

2、文理不分科会导致试卷难度上升,对善于文科的学生不利,善于理科的同学扩大了竞争优势。

3、明面上,英语不再统一在高三进行统考,其竞争变得更加残酷。

名校对于英语成绩有要求,这就促使你不断提高成绩。

改革前如果你的英语成绩不够好,可以通过优势学科拉分。

改革后,英语成绩不够好,甚至可能失去进入名校的资格!4、三科等级考的存在,使得每门学科都要均衡发展。

二应对策略1、夯实所有学科基础,不让任何学科成为”短板。

2、高中知识抢先学习,避免学习落差。

新高一开学后,就将面临”分班考,分班考将是抢占高中优秀师资的一个机会。

很多学校都会拿高一期中试卷作为考卷。

这就要求你,各门学科在暑期达到高一期中水平。

3、极其重视英语,从现在开始抓起,力争第一次英语社会化考试,就考最高分,减轻日后的学习负担。

4、提前树立目标,为”高校自招做准备。

三准确定位英语1、高考改革后,英语实行社会化考试,一年两考,三年六考。

考生可多次参加,取最高成绩。

这就意味着考生如果能在自己英语水平最好的时候(中考后)把握时机,在高一就尽早考出最好的成绩,那么就可以在接下来的时间里拿更多的时间来进行其他科目的学习。

2、英语课程需要我们科学合理地规划。

在高一想取得英语社会化考试的最高分,需要在初。

2017高考改革方案

2017高考改革方案

2017高考改革方案2017年,我国高考迎来了一次重大的改革。

这次改革的目的是为了更好地适应社会发展的需要,培养更多具有创新精神和实践能力的人才。

本文将从科目设置、考试形式以及分数计算三个方面介绍2017高考改革方案。

一、科目设置2017高考改革方案对科目设置进行了调整,取消了原有的文科和理科的区分,改为了“3+3”模式。

即3门主要考试科目为语文、数学和外语,另外还可以选择3门选修科目。

这样的设置在一定程度上解决了传统高考的文科、理科分治问题,给考生提供了更多的选择空间。

二、考试形式为了更好地考察学生的综合能力,2017高考改革方案使考试形式多元化。

除了传统的笔试外,还增加了面试、实践考核等形式。

通过引入面试环节,考生可以展示自己的表达能力、沟通能力以及综合素质;实践考核则能更好地考察学生的动手能力和实际操作能力。

这样的改革不仅能更全面地评价学生,也更符合现实社会对人才的需求。

三、分数计算在分数计算上,2017高考改革方案取消了传统的综合分数计算方式,采用了综合素质评价的方法。

这意味着不再只看分数,而是更注重评价学生的综合素质。

除了学科成绩,还将综合考量学生的实践能力、创新能力和综合素质等因素。

这样的改革鼓励学生全面发展,不再追求单一的高分,培养更具有创造力的人才。

总结:2017年的高考改革方案在科目设置、考试形式和分数计算等方面都进行了创新性的调整。

这样的改革旨在培养更多具有实践能力和创新精神的人才,更好地适应社会的发展需求。

相信通过2017高考改革方案的实施,我国的高等教育将更加符合时代的要求,并培养出更多优秀的人才。

2017高考制度改革

2017高考制度改革

2017高考制度改革2017年高考制度改革近年来,高考一直是广大高中学生所面对的最大考验。

而2017年的高考制度改革,给广大考生带来了一系列的新变化。

该改革旨在减轻考生的压力,注重综合素质能力的培养,以更加科学公平的方式选拔人才。

首先,2017年高考取消了文理科的划分,引入了“3+3+2”的选科模式。

该模式中的“3”代表语文、数学和外语,即全国统考科目,而“3+2”则指选考科目,即考生根据自己的兴趣和特长选择的科目。

此举有利于培养多样化的人才,开拓考生的眼界,同时也减轻了学生的学习压力和复习负担。

其次,高考改革还加大了对综合素质的考查。

此前,高考仅仅关注学生的学科成绩,而忽视了综合素质的培养。

而在新的高考制度下,高校招生将综合考虑学生的学科成绩、综合素质和全日制高中的学业水平。

这意味着学生在校期间需要全面发展自己的兴趣爱好和其他技能,培养丰富的综合素质。

此外,高考改革还引入了综合评价考核制度。

综合评价将从学生的学科成绩、综合素质、全日制高中的学业水平等多个方面进行综合评定,综合评价的结果将作为高校招生录取的重要参考依据。

这一制度的引入有利于选拔更全面发展的人才,减少单一的分数制带来的不公平。

然而,高考改革也面临一些挑战和问题。

首先,新的选科模式可能给考生选择带来困惑和压力,不同学校可能会给予不同的指导,容易导致选科不合理的现象。

其次,将综合素质考核纳入高考,需要建立更加科学、系统的评价体系,才能真正实现公平选拔人才的目标。

总之,2017年高考制度改革为广大考生打开了一扇新的门。

通过取消文理科的划分、加大对综合素质的考查和引入综合评价考核制度,高考改革旨在减轻考生的压力,培养多样化的人才,实现更加科学公平的选拔。

尽管面临一些挑战和问题,相信随着制度的不断完善和改进,高考改革将为广大考生带来更好的机会和发展空间。

2017年高考改革下高中文理分科选科

2017年高考改革下高中文理分科选科

精选高中文理科选科指导2017高考改革方案已出,根据高考改革的要求,高一的学生将在高二进行理科及文科方向选科,这将直接决定高考的方向,在此搜集整理了相关材料,希望对大家能有所帮助。

一、文理科选择应当注意的七个因素因素1:实力。

选择最适合自己发展的科目。

如果你的政治、历史比较不错,而物理、化学比较差,应考虑读文科。

读文科的学生,如果数学和英语很好,那是很占便宜的。

在文科高考中,最拉分的就是数学和英语。

因素2:特长。

特长是学习的推进剂,它将使你在竞争上胜人一筹,它也是文理科选择的重要依据。

因素3:潜力。

了解学生各科成绩后在作有针对性的指导非常重要。

任课教师有必要调阅一下学生高一历次考试的各科成绩,再作具体分析比较,看学生哪科更有潜力,将来更具竞争力。

而且还要特别关注“拉分学科”,这在文理科选择中非常重要。

因素4:兴趣。

无论选文、选理,兴趣都应关注。

兴趣是学好一门功课的重要因素。

有了兴趣,可以使枯燥的高三学习变的多姿多彩。

有了兴趣,才可以全身心的投入学习,而不会抱怨声不断。

因为兴趣所在,所以学习是为自己学,而不会显得压力重重。

因素5:升学。

从目前的大学录取现状来看,文科的高考录取率的确不如理科;同校来看,现在理科生的高考录取分比文科生的录取分要低;而且,适合理科生的大学比较多,系也比较多。

但如果你文科很有天分的话,还是选文科去考,因为面对整天讨厌的东西也难有发展。

因素6:就业。

读文,读理,对于大家今后的志愿是有很大影响的。

因为现在尽管有的专业是文理兼收,但是很多还是分开招生的。

想象一下自己将来会从事什么职业。

比如喜欢文学,将来想做记者,编辑,或者对政治经济感兴趣,将来想从政或研究经济等等,这样的一般选择文科。

对自然科学感兴趣或者对科技感兴趣的,将来想当工程师,或者技术人员等等,一般选择理科。

在此推荐大家了解我们的专业选择评估测试。

因素7:态度。

既然选择了到底读什么,就要一门心思的去读好。

不管怎么样,选择好了,就应该去做好,不要再心猿意马。

2017全国高考改革

2017全国高考改革

2017全国高考改革从2020年起,北京市统一高考科目调整为语文、数学、外语3门,不分文理科,每门科目150分,总分450分。

科目调整为“3+3”模式,即3门必考科目(语数外)+3门自选科目。

未来,文理不分科,考生可从物理、化学、生物、历史、地理、思想品德6科中任选3科。

自选科目不用参加高考统考,采取高中学业水平考试的方式,计算高考成绩。

新高考方案2020年实施。

一、2020年起本科院校招生录取实行“3+3”模式2020年起,高考不分文理科,高考成绩由统考成绩(语数外各150分)和选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩(各100分)构成,即“3+3”,高考总分满分值750分。

高等院校可根据办学特色和定位,以及不同学科专业人才培养需要,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门普通高中学业水平等级性考试科目中,分专业(类)自主提出选考科目范围,但最多不超过3门,提前向社会公布。

考生满足选考科目其中任何一门,即符合报考条件。

对于没有提出选考科目要求的高等院校,考生在报考该校时无科目限制。

除了基础的语数外三门课,个人可以根据自己的强项,20种组合。

二、2017年起英语“一年两考” 2021年起增加口语从2017年起,英语听力分值30分,采用计算机化考试,与统考笔试分离,听力一年两次考试,取听力最高成绩与笔试成绩一同组成英语科目成绩计入高考总分。

从2021年起,英语增加口语考试,口语加听力考试共计50分,英语科目总分值不变。

专家表示,按照新方案规定,英语全科实行“一年两考”,这就给了学生两次机会参加考试,凸显了考试的公平性,使学生更能考出自己的真实水平。

在过去较长一段时间里,社会上一度流传着英语将在未来高招录取中降低权重的说法。

其实,从《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》到此次的“北京考试招生改革实施方案”,都明确了英语学科在基础教育阶段的重要地位。

这就意味着北京新高考方案突出了英语学科的教学和考试要回归英语的工具性作用的方向。

2017年浙江高考改革方案解读

2017年浙江高考改革方案解读

疑问二: 我选了技术科目,大学一定要读和技术有关的大学专业吗? 回答:不一定。各大学专业(类)设限选考科目范围至多3门,考 生只要1门选考科目符合高校设限要求即可报考。
浙江理工大学部分专业选考科目要求
选考科目要求 专业 机械电子工程 过程装备与控制工程 工业工程 测控技术与仪器 电气工程及其自动化 自动化 理科试验班 工科试验班 经济管理试验班
2017年约1400所大学在浙Fra bibliotek招生疑问一: 上海高考6选3,没有技术科目,我 选了技术科目会影响报考上海的大 学吗? 回答:没有影响。大学招生是 分省招生的。浙江的考生报考 上海大学,与浙江考生竞争, 和上海考生是分开的。其他省 份也一样。 并且其他省份的大学有些专业 也是要求选技术科目的。
8
赋分 比例%
100 97 94 91 88 85 82 79 76 73 70 67 64 61 58 55 52 49 46 43 40 1 1 2 3 3 6 4 5 6 7 8 7 7 7 7 7 7 6 5 4 3 2 1 1
累计 比例
10 15 21 28 36 43 50 57 64 71 78 84 89 93 96 98 99 100
例如:小沈同学选了 技术、政治、历史, 右边的专业都能报考。
只要一门相同就可报考
物理 技术 化学
物理 技术 化学
物理 化学 历史
9
浙江高考改革方案解读
科目优势及选课分析
10:02
Chapter 1
2017年浙江高考改革
2
2017年浙江高考7选3
• 高考选考科目,从物理、化学、技术、生 物、历史、地理、政治中选考3门,计入高 考总分。 • 语文、数学、英语为必考科目,计入高考 总分。

2017年浙江高考选考科目公布

2017年浙江高考选考科目公布

1368所大学,公布了,对浙江考生的专业报考要求。

就是报哪些专业,需要高中必须学什么科。

包括清华、北大,所有的大学都公布了。

这对2017年,才实行高考改革的北京孩子(也就是现在上初一的孩子,才赶得上),很有参考价值。

昨天,浙江省教育考试院发布2017年的高考选考科目要求。

在浙招生的1368所高校公布了选考科目范围,涵盖23719个专业(类)。

2017年,浙江高考不分文理,语文、数学、外语是必考科目。

考生再根据自身兴趣和高校提出的专业要求,在政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术7门高中学业水平考试科目中,自主选择3门作为高考选考科目。

选考科目考试中,除必修内容外还要考加试题。

就是除了必修,还有选修内容。

高考总分满分750分,其中语文、数学、外语每门满分150分。

选考科目按已公布的比例和等级赋分,每门满分100分,占高考总分的40%。

大学提前两年公布选考科目范围,至多三门,考生符合一门就能报考。

选考科目选择最多的是物理2017年高考中,计划在浙江招生的近1400所高校里,有500多所高校(主要是独立学院、民办、高职)没有提出选考科目要求。

各校提出选考科目要求的专业(类)中,选择最多的是物理,涉及设限专业(类)的81%,其次是化学涉及64%,再次是技术涉及36%,此外,生物、历史、地理、政治分别涉及32%、19%、15%、13%。

高校设限3门科目的,有多种不同组合。

选择物理、化学、生物组合的考生,可选考95%的专业;选择政治、历史、地理组合的考生,都是传统意义上的文科生,可选考66%的专业。

选考任何三门至少都可报66%的专业各高校专业(类)设限选考科目范围至多3门,考生只要对牢1门,即可报考。

有这几种具体情况:高校指定1门的,只有选考了这门科目的考生才能报考;指定为2-3门的,考生选考科目中只要1门对牢,就能报考;没有选考科目设限要求的,考生都可报考。

按此计算,考生选考任何3门,至少都可报考约66%的专业(类)。

2017浙江新高考方案解读

2017浙江新高考方案解读
统一高考招生:考试不分文理,实行高考与学考、必考与选考 相结合,除语文、数学外,其他各科目均有2次考试机会;高 校录取不再分录取批次,实行“专业+学校”填报志愿。
“三位一体”招生:由高校依据考生统一高考、高中学考和综 合素质评价成绩按比例合成综合成绩,择优录取。
高职提前招生:实行考生自主报考,一档多投,学生与高职院 校双向选择。以高中学考成绩为基本依据,由高校对考生文化 素质和职业适应性进行综合评价,择优录取。
2018年 10月
▲学1 ▲学1
▲学1 ▲学1 ▲学1▲学1Fra bibliotek▲※※选1
※选1
▲学1
※选1
▲学1
※选1
※选1
※选1
※选1
Page 10
高三 2019年
4月
※选2 ※选2 ※选2 ※选2 ※选2 ※选2 ※选2
2019年 6月 ※ ※ ▲※
▲学考 ※选考
※必考
学考的作用
(1)作为高中毕业的条件之一; (2)作为三位一体、高职提前招生等的重要依据; (3)在统一高考招生中,也可能有招生学校根据专业的
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高校理科类专业对学业水平考试的学科成绩要求
33.30%
24.60%
20.30%
3.00%
10.10%
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高校工科类专业对学业水平考试的学科成绩要求
信息类、土木建筑类、机械类专业中有50%以上对物理学 科提出学业水平考试要求
医药食品、材料环境专业中有50%以上对理化同时提出学 业水平考试要求
成绩评定:
学考:以卷面分70分的分布确定比例等级(5级)。
选考:以卷面分100分的分布确定等级赋分(21级对应21个赋分分值)。

2017年高考改革最新方案正式版

2017年高考改革最新方案正式版

2017年高考改革最新方案正式版2017年高考改革最新方案正式版---引言随着时间的推移,中国高考一直以来都备受争议。

为了应对这种情况,教育部于2014年开始进行了高考改革的实验性方案。

经过几年的试点和实践,2017年高考改革的最新方案正式发布,旨在进一步完善高考制度,更好地适应社会发展和学生发展的需求。

本文将介绍2017年高考改革的最新方案正式版,旨在帮助读者了解这一方案的主要内容和影响,并对高考改革的意义和未来发展进行探讨。

---主要内容1. 科目设置根据最新方案,2017年高考将对科目设置进行一些调整。

主要变化如下:- 文科:语文、数学、外语、政治、历史、地理、自选科目(可以是物理、化学、生物等)。

- 理科:语文、数学、外语、物理、化学、生物、自选科目(可以是政治、历史、地理等)。

2. 考试模式为了更好地评价学生的综合素质,最新方案提出了一种新的考试模式——综合素质评价。

在综合素质评价中,高中阶段将增加一些综合素质评价项目,如道德品质、实践能力、创新能力等,学生将通过实际操作、论文写作、小组讨论等方式展示自己的能力。

综合素质评价与传统的笔试方式相结合,共同构成学生的综合评价。

3. 分数计算与录取方式在最新方案中,分数计算和录取方式也发生了一些改变。

主要变化如下:- 高中阶段学业水平考试成为高考的一部分,占50%的权重。

- 总分计算方式:学业水平考试成绩占60%,高考成绩占40%。

- 录取方式:综合评价成绩作为参考,同时考虑高中阶段学业水平考试和高考成绩,综合排名确定录取。

---影响1. 开放性与多样性最新方案的出台使得高考制度更加开放和多样化。

自选科目的设置为学生提供了更多选择的空间,让学生能够根据自己的兴趣和能力进行选科,有利于培养个性化和多元化的人才。

2. 综合素质的重要性综合素质评价的引入使得学生的能力和素质得到更加全面和综合的评价。

不再仅仅看重学生的记忆能力,更加注重学生的实践和创新能力培养。

安徽2017级高中生不分文理科:高考科目调整.doc

安徽2017级高中生不分文理科:高考科目调整.doc

安徽2017级高中生不分文理科:高考科目
调整
从安徽省教育厅获悉,《安徽省普通高中学业水平考试实施办法(征求意见稿)》已经公布,其中涉及多项改革,现向社会广泛征集意见。

征求意见稿中表示,拟从2017年秋季入学的高一学生开始,我省普通高中实行“文理不分科”。

2017年开始,我省普通高中学业水平考试包括合格性考试和等级性考试两类。

为不增加学生课业负担,合格性考试组织方式分为两种,语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含信息技术和通用技术)10门科目为省统考;体育与健康、艺术(或音乐、美术)2门科目由省教育厅统一制定考试方案,学校按照市教育局要求组织考试,参考学生平时表现,综合评定成绩。

思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目设等级性考试。

今后,将逐步探索普通高中学业水平考试向不同年级学生开放、提供两次及以上考试机会的可行性。

征求意见稿中还初步计划从2020年开始,高考科目也会进行调整。

其中,高考总分依旧为750分,除了语数外3个科目各150分外,考生可以根据报考高校要求和自身特长,在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择3个科目参加等级考试,成绩进行等级赋分后计入高考总分。

教育厅表示,即日起至8月7日向社会公开征求意见。

具体情况可登录安徽教育网查询。

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精选高中文理科选科指导2017高考改革方案已出,根据高考改革的要求,高一的学生将在高二进行理科及文科方向选科,这将直接决定高考的方向,在此搜集整理了相关材料,希望对大家能有所帮助。

一、文理科选择应当注意的七个因素因素1:实力。

选择最适合自己发展的科目。

如果你的政治、历史比较不错,而物理、化学比较差,应考虑读文科。

读文科的学生,如果数学和英语很好,那是很占便宜的。

在文科高考中,最拉分的就是数学和英语。

因素2:特长。

特长是学习的推进剂,它将使你在竞争上胜人一筹,它也是文理科选择的重要依据。

因素3:潜力。

了解学生各科成绩后在作有针对性的指导非常重要。

任课教师有必要调阅一下学生高一历次考试的各科成绩,再作具体分析比较,看学生哪科更有潜力,将来更具竞争力。

而且还要特别关注“拉分学科”,这在文理科选择中非常重要。

因素4:兴趣。

无论选文、选理,兴趣都应关注。

兴趣是学好一门功课的重要因素。

有了兴趣,可以使枯燥的高三学习变的多姿多彩。

有了兴趣,才可以全身心的投入学习,而不会抱怨声不断。

因为兴趣所在,所以学习是为自己学,而不会显得压力重重。

因素5:升学。

从目前的大学录取现状来看,文科的高考录取率的确不如理科;同校来看,现在理科生的高考录取分比文科生的录取分要低;而且,适合理科生的大学比较多,系也比较多。

但如果你文科很有天分的话,还是选文科去考,因为面对整天讨厌的东西也难有发展。

因素6:就业。

读文,读理,对于大家今后的志愿是有很大影响的。

因为现在尽管有的专业是文理兼收,但是很多还是分开招生的。

想象一下自己将来会从事什么职业。

比如喜欢文学,将来想做记者,编辑,或者对政治经济感兴趣,将来想从政或研究经济等等,这样的一般选择文科。

对自然科学感兴趣或者对科技感兴趣的,将来想当工程师,或者技术人员等等,一般选择理科。

在此推荐大家了解我们的专业选择评估测试。

因素7:态度。

既然选择了到底读什么,就要一门心思的去读好。

不管怎么样,选择好了,就应该去做好,不要再心猿意马。

同学们要学会独立思考自己的问题,要有勇气正视自己心底里最真实的想法。

在择文择理时,有的同学会被另外一些原因所困扰。

比方说,舍不得自己的班主任,舍不得自己的同学。

这些问题要正确对待,它们不应是择文择理的原因,生活中有很多方式去延续师恩与友情,不一定非要学习生活在一起。

建议大家要结合目前的学习状况、兴趣以及志向,以务实的态度选择。

通过高中第一学年的学习,各科孰强孰弱,有无偏科现象,大家心中已经有数了,因此可以区别不同情况做出不同的选择。

具体建议如下:1、科目优势比较明显的应该扬长,即理科强的选理、文科强的选文。

2、凡总体成绩一般,科目弱势比较明显的应该避短,即理科弱的选文,文科弱的选理。

3、凡各科成绩比较均衡,并对文史类没有特别兴趣的一般应该选理。

因为学理不仅报考时选择院校及专业的余地更大,而且以后考研、就业的范围更广,就业机会更多,适应岗位的能力也更强。

须知学理的今后若从事文史类专业的工作大多能够胜任,反之则不一定。

4、对于数学成绩特别好、文科各科也不错的孩子,如果对理工类没有特别的兴趣建议选文。

这样可以充分发挥自身优势,将来极有可能成为文科尖子生。

理由是有相当一部分学文的是逻辑思维能力相对较弱,理科成绩(包括数学)不太好的学生。

如果文史类科目不比他们差,而数学却比他们好,自然就成尖子生了。

5、同理,对于语文、外语成绩特别好,理科各科也不错的孩子,如果对文史类没有特别的兴趣建议选理。

二、文、理科学生可报考哪些专业(一)文科学生可以报考哪些专业哲学(宗教学)、经济学(国际经贸、金融学、保险学、财政学、国民经济管理、贸易经济、物流等)、法学(各类法学专业以及思想政治教育、社会学或社会工作、政治学与行政学、国际政治、外交学等)、语言文学(汉语以及各种外语)新闻传播学(广播电视新闻学、编辑出版学等)、广告学、历史学(考古、博物馆)、管理学(旅游管理、行政管理、工商管理、公共事业管理、信息管理、农林经济管理、劳动与社会保障、会计学、市场营销、财务管理、土地资源管理、人力资源管理等)、教育学、心理学等。

(二)理科学生可报考那些专业文科专业中,除了文学、历史等专业外,绝大部分专业均为文理兼招专业。

其他如物理、化学等理科专业以及各类工科专业、农林、地矿、医学等均主要招收理科考生。

三、文理科高考可报考的著名高等院校(一)文科学生可选择的著名高校综合类——中国人民大学语言类——北京外国语大学、上海外国语大学等政治、法学类——中国政法大学、西南政法大学、中南财经政法大学、华东政法学院等财经类——中央财经大学、上海财经大学、西南财经大学、中南财经政法大学、东北财经大学等贸易类——对外经济贸易大学等新闻传播类——中国传媒大学等(说明:上述院校理科学生也可报考)(二)理科学生可选择的著名高校综合类——上海交通大学、中国科技大学、同济大学、天津大学、华中科技大学、西安交通大学、大连理工大学、东北大学(以上为教育部直属高校)、北京航空航天大学、哈尔滨工业大学、国防科技大学、南京航空航天大学、北京理工大学(以上为国防科工委所属高校)等电信类——北京邮电大学、电子科技大学等化工类——华东理工大学、北京化工大学等纺织、轻工类——东华大学、江南大学等医学类——北京大学医学部、中国药科大学(以上为教育部直属高校)、第二军医大学、第四军医大学(以上为军队系统全国“211”工程重点建设高校)等农林类——中国农业大学、北京林业大学等地矿、水利、电力类——中国地质大学、中国矿业大学、中国海洋大学、中国石油大学、华北电力大学等(三)文理科均可选择的著名综合性大学北京大学、清华大学、复旦大学、南京大学、浙江大学、武汉大学、中山大学、南开大学、四川大学、吉林大学、厦门大学、山东大学、兰州大学(以上为教育部直属高校)、暨南大学(国务院侨办直属全国“211”工程重点建设高校)等(四)文理科均可选择的著名师范大学北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学(以上为教育部直属高校)等。

四、文理科选择的五个误区误区1:学习好的报理科,笨的人才学文科。

这是带有倾向性的社会偏见。

误区2:仅凭成绩确定。

一门课程成绩的高低有多种因素。

不能单单凭某一门成绩的好坏就做出断然选择。

误区3:仅凭兴趣。

兴趣是一项重要指标,但是学生经历所限,兴趣还没有完全表现出来,现在的兴趣可能是表层的。

误区4:理工类学生就业前景一定好。

未来的就业趋势很难预测,读文科和读理科都存在就业上的风险。

文科和理科都有广阔的发展空间,大学的东西只是提高你的综合素质,让你的接受能力更强,以后的前途是靠你自己的。

误区5:理科不需要背书。

化学生物上面的知识点非常多,物理到了电磁学的时候,光是受力分析都需要很长时间。

而相对于文科,也不仅仅是背书那么简单。

文科要求的综合能力比较高,有时一个问题可以横跨几千年,并且牵扯到世界各国的地理问题和政治问题,这就需要较强的分析问题的能力和较广的知识面。

五、几个引人关注的问题1、女生读文科更合适吗?目前有一种很普遍的现象,高中文理分科时,男生偏理,女生偏文。

一个文科班,五十几个学生,男生只有十来名,是绝对的“弱势群体”,如何看待文科班这种“阴盛阳衰”的现象?是因为女生更适合读文科吗?女生认识上更倾向于形象思维,她们感受力、洞察力比较强,有表达上的优势,选择文科是正常的;而男生倾向于关注自然科学,喜欢技术研究、开发创新,分析力、判断力强,逻辑思维发达,选择理科也在常理之中。

不过,这两者之间没有绝对的界限,关键还是前面提到的要看学生个人的兴趣爱好以及学习个性能力的倾向。

如何找到和发现自己的特长、天赋、能力?这要看学生自己对学科的感觉。

可能这个学生会对某个学科感觉特别好,或用相同的时间或少量的时间获得的效果与其它学科花学费多时间获得的效果相当或更好,那说明这个学生有学习这一科的特长和能力,与此同时就应该考虑,哪一科能更好地发挥和促进自己的特长发展。

一些选择理科的男生如果在女生成堆的文科班里,可能会更加出类拔萃。

当然,不可否认的是,女生心智成熟较早,女生学习更加勤奋、更加细心,有些男生对于文科方面,尤其是背、读、记等觉得很枯燥,这种情况会使女生在文科学习中比男生更有一些优势。

从目前看,女生偏爱语言、文学等文科类专业,这并不是因为女生缺乏创造性思维和科学能力,而是女生教育中缺失了这部分内容,有不少人都认为这些应该让男生去做。

2、基础差的最好读文科吗?有不少学生认为,文科比较好读,除了数学,大多学科只要背一背,记一记,多花一些时间就容易拿到分数,这其实是一种对文科的偏见。

比如,一个学生文综考了200分,理综成绩只有180分,从表面上看文综成绩优于理综成绩,但从名次上来看,文综的成绩排名还可能远在理综之后,因为分数是在两类不同的学生群体中去排名的,二者的绝对分数不具可比性。

对于学生来说,自己的实力在年级、全市、全省的排名情况都要了解清楚。

一如你觉得自己历史学得不错,能考80分,而别人还可能考90分,你根本就没有优势。

一些学生考虑的只是某些学科更容易学习,而非真正感兴趣某些学科,更没有考虑到自己将来的就业与发展。

成绩是学生选择文理科最实际的依据。

学生要了解自己各科成绩的确切情况,看看自己高一以来最重要的几次考试情况,是文科强还是理科强,包括语数英+理化生的分数或是语数英+史地政的分数,历次加起来平均分的名次,是哪一类有优势。

对自己作一番认真客观的剖析,弄清自己的兴趣爱好和学科优势后,会使选择更科学,学习更有针对性。

但基础比较差的学生不要把读文科当作投机的机会。

高考是公平的,它提供给考生相同的机会,无论文科还是理科,只要付出努力就完全可以取得好成绩。

3、理科生就业面更广泛?文理分科,学生和家长担心的另外一个问题是,针对大学毕业之后的就业,文科与理科之间到底哪一个优势更大?目前就业的情况对理科生是比较有利,企业需要的理科生比较多,但是,并不是学文科的都无法分配工作,毕业就是失业。

选择了理科,并不意味着已经捧上了金饭碗;选择了文科,也同样不会注定这个人就默默无闻。

重理轻文现象历来存在,但社会的发展越来越多元化,对人才的需求越来越多,只要有实力,不论是学文还是学理,都能在社会上找到自己的位置。

从现在看,尽管文理科录取比例有区别,但总量还是相当庞大的。

不论选文还是选理,孩子都有较大的升学机会。

现在的关键是,学生在选择之后如何适应文理科的学习要求。

4、家长要注意哪些问题?不言而喻,分科制度其实很大程度上也影响了学生以后择业的方向。

因此,在孩子选择分科学习时,家长要做好引导,问一问孩子,将来到底想做什么,对什么感兴趣,让孩子自己进行一次深入、独立的思考。

从现在看,尽管文理科录取比例有区别,但是文理科升学率还是比较高的。

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