物流管理2011教学进程表(1)

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物流管理专业人才培养方案_6273

物流管理专业人才培养方案_6273

物流管理专业人才培养方案专业代码620505执笔人:张芳审核人:谈向华(一)招生对象与学制招生对象:普通高中、中职毕业的考生学制:全日制三年(二)专业人才培养目标本专业培养拥护党的基本路线,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的,德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型人才。

通过本专业的学习,使学生具有良好的政治素质和道德修养,热爱祖国,坚持四项基本原则,具有正确的世界观、人生观、价值观,遵纪守法,养成良好的社会公德和职业道德、形成良好的良好的心理素质、身体素质。

掌握现代管理科学理论与方法以及物流管理专业技能,熟练掌握仓储、运输、配送等物流中心环节的基本知识及相关专业技能,具有在各类企业和机构从事物流经营管理的高素质技能型人才。

(三)人才培养规格1、知识、能力及素质①物流管理岗位知识及能力1)掌握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本知识,热爱祖国,坚持四项基本原则,讲文明,讲道德,遵纪守法;2)具有良好的职业道德,诚实守信,爱岗敬业,具有开拓创新精神;3)具有一定的体育、卫生知识和技能,体魄健全,心理健康;4)具有较强的获得本专业技术信息的能力和较宽的知识面;5)具有较好的语言表达能力和自学能力;6)具有较强的沟通能力和协调合作能力;7)掌握物流业务政策法规和国际惯例;8)了解条形码技术知识、POS系统知识、RF技术知识、EDI技术知识。

②物流管理人才的培养素质具备一定的人文、社会学科和自然科学基础知识;1)掌握物流管理学科的基本理论和基本知识2)具备物流管理技能,承担物流管理岗位的工作能力;3)掌握物流管理的基本方法和业务技能;4)具备处理运输、仓储、配送、包装、装卸等方面的基本能力;5)具备使用计算机从事物流信息的处理能力;6)具有填制、识读、制作和修改运输单证和规范填写仓储作业各类单据的能力;7)具有安排和监管现场货物装卸搬运和执行特殊货物装卸搬运于运输的能力;8)具有根据配送进行分拣作业、配载作业、送货作业的能力;9)具备商品验收、分拣货物、出货检查、货品包装等作业的规范操作的能力;10)熟练操作仓储作业的装卸搬运设备,计量设备,保管设备,养护检验设备,消防设备,并具有上述设备养护知识与能力;11)具有对物流市场进行调查、获取经济信息的能力12)有较强的语言与文字表达、合作协调和应急能力;13)获得助理物流师职业资格证书等。

物流工程课程3.1 教学进度表

物流工程课程3.1 教学进度表

江西财经大学本科课程教学进度计划表2012—2013学年度第二学期学院工商管理学院教学系物流管理系(课程组)主讲教师仲昇填表日期:2013年2月12 日教务处制表填写说明1.本表是教师授课的依据和学生课程学习的概要,也是学校和院(系)进行教学检查、评价课堂教学质量和考试命题质量的重要依据。

有关非理论课教学的课程,可依此样式由院系自行设计。

2.表中“教学形式及其手段”栏主要填写讲授、多媒体教学、课件演示、练习、实验、讨论等内容;“执行情况”栏,主要填写计划落实或变更情况。

3.本表经教研室主任、院(系)教学院长(主任)审签后,不得随意变动。

如需调整,应经教研室和院系教学院长(主任)同意,并在执行栏内注明。

4.本表一式两份(可复印)。

经审签后,任课教师、院(系)各留一份,其电子版本可访问http://200.8.15.32.13/ermsweb/并登录后提交。

江西财经大学本科课程教学进度计划表2011 —2012 学年度第二学期主讲教师仲昇职称讲师学历研究生学位 _硕士__ 主授专业物流管理课程名称物流工程课程编号 06333 班级 A01、A02、A03 学生人数 123人总学时 48 学时,其中课堂讲授 48 学时;实验(上机)教学 0 学时;其它教学(讨论、见习等) 0 学时;机动 0 学时实习实训(包括课程实习、课程实训、课程设计等) 0 周教材(名称、主编、出版社、出版时间等)《物流工程》伊俊敏等编著电子工业出版社,2009年11月 , 主要参考书主要参考书1.《物流工程》邓爱民、张国方主编机械工业出版社2.《物流工程》齐二石主编天津大学出版社3.《搬运系统分析》[美]理查德·缪瑟纳特·哈格纳斯著4.《系统布置设计》[美]理查德·缪瑟著5.《系统化工业设施规划》[美]理查德·缪瑟李·海尔斯著成绩考核说明及要求:本课程期末考试,考试形式:闭卷。

物流管理专业(2011版本科教学计划运行表)

物流管理专业(2011版本科教学计划运行表)








建 议 开 备 开课院部 课 注 八 学 期 经管院 经管院 3 2 4 5 5 7 6 7 3 2 5 4 5 6 6 7 8 7 4 4 5 4 3 7 5 6 6 6 6 6 7 6 7 6 应 用 型 研 究 型
国际贸易理论与实务 专 业 方 向 课 程 Ⅰ 人力资源管理 战略管理 16 物流系统论 学 分 物流设施与设备 系统工程 管理学研究方法 物流发展前沿 国际贸易理论与实务 专 业 方 向 课 程 Ⅱ 人力资源管理 16 物流设施与设备 学 采购与库存管理 分 条码技术及应用 项目管理 财务管理 小计
48 48 48 32 32 32 48 32 48 48 32
32 32
48 42 48 28 32 32 36 22 40 44 28
32 28
3 3 3 2 2 2 12 10
6 26 0 3 8 4
4
经管院 经管院
3 2
5 0 0 0 0
经管院 经管院 经管院
20 320 288
运营管理
必 修 18 学 分 供应链管理 运筹学 标准化与质量管理 物流信息管理 国际物流学 第三方物流 合计
6 其中2学分自然科学与工程技术类课程,2学分公共艺术类课程,大学语文为指定选修 69 1056 920 2111125 3 2121126 3 2121127 3 2131128 2 2131129 2 2141130 2 2141131 3 2141132 2 3131133 3 3141134 3 3141135 2 3151136 2 3221137 2 3261138 2 3161139 2 3161140 2
122 16 6 48 16 7 7

《现代物流基础》授课计划表

《现代物流基础》授课计划表

福州软件职业技术学院授课计划( 2011 — 2012学年第一学期)课程编号:课程名称:现代物流基础授课教师aaa 学分 3 学时54 开课对象课程教学目标(知识、能力、素质三个方面目标)知识方面:主要讲授了现代物流管理概述、物流系统、现代物流的功能、企业物流物流业务外包与第三方物流、物流质量与物流服务质量管理等方面的知识。

能力方面:通过本课程的学习,使学生掌握物流管理的基本理论与分析方法。

并且能运用所学的知识和理论分析;通过项目教学法,使学生加强对相关知识的理解与运用;通过案例教学法,使学生把抽象的物流基础知识变为生动形象;通过影片教学法,加深学生对现代物流基础的理解与掌握。

(1)使学生掌握物流的发展历史,物流标准化的含义,物流的分类,物流的标准化的方法,能够分析物流的地位和作用,能够运用物流标准化解决实际问题。

(2)使学生掌握现代物流功能的构成、物流功能的概念、物流功能在物流活动中的作用,能够利用配送的特点选择正确的配送方式、能够知道流通加工价值增值的途径。

(3)使学生掌握企业物流的基本知识及企业物流的内在联系、采购的物流的流程、生产物流的控制原理、销售物流服务的要素、回收物流的意义,能够分析生产物流的类型、能够简单设计销售物流服务模式。

(4)使学生掌握企业物流业务外包的概念、我国第三方物流市场的需求和供应、我国第三方物流市场的需求和供应、我国第三方物流的现状、以及存在的问题和发展思路、掌握物流外包的作用和方式、了解第三方物流的含义、特征。

(5)使学生掌握物流质量管理的特点、物流质量及管理的含义、物流质量的测定和物流服务质量的特征,能够对物流质量进行测定、能够进行物流服务质量的管理。

(6)使学生掌握物流成本的分类、物流成本管理的意义、物流成本的相关理论、物流成本的含义、构成、特征、掌握物流成本管理,具有对不同物流成本构成及对物流成本进行分类的能力、具有对物流成本管理认识和理解的能力、具备分析物流成本影响因素和特征的能力。

10112物流运输管理实务教学计划进度表

10112物流运输管理实务教学计划进度表
以上课程内容以各种运输方式的货运组织流程、单证流转、费用计算为主线,以运输组织、决策能力培养为核心,分为十个任务驱动项目,采用课内讲授、案例分析、模拟实训、企业实践相结合的教学模式,落实“精讲多练、工学结合”的措施,教学内容围绕基础性和前沿性进行,以培养学生创新思维和实践能力为目的,集传统教学方法及案例教育、多媒体、网络教学、企业实践等现代教育手段,理论联系实际,融知识传授、能力培养和素质教育与一体,并重视培养学生的岗位职业道德、实际动手能力、岗位适应能力、可持续发展能力,提高学生的技术应用能力和综合素质,以适应运输企业对岗位职业能力的要求。
3、内容正确合理,或结果可行。(30分)
4、有创新。(10分)
2
运输合理化(重点是零担拼整车)案例分析
不合理合理化运输表现形式、零担拼整车的优势
实训报告的完成
本班教室
1、实训纪律。(20分)
2、实训报告完整。(40分)
3、内容正确合理,或结果可行。(30分)
4、有创新。(10分
3
公路整车货运组织流程模拟
报告的完成
本班教室
1、实训纪律。(20分)
2、实训报告完整。(40分)
3、内容正确合理,或结果可行。(30分)
4、有创新。(10分
7
海运进出口货物运输组织模拟
海运进出口货物运输业务流程
实训报告的完成
本班教室
1、实训纪律。(20分)
2、实训报告完整。(40分)
3、内容正确合理,或结果可行。(30分)
4、有创新。(10分
1、实训纪律。(20分)
2、实训报告完整。(40分)
3、内容正确合理,或结果可行。(30分)
4、有创新。(10分
12
国际航空货运运费核算模拟训练

企业物流管理流程及表格

企业物流管理流程及表格

企业物流管理流程及表格1.物流系统化示意图物流系统化示意图2.物流客户服务标准示意图物流客户服务标准示意图3.物流的关键活动表物流的关键活动表4.现代物流企业系统构成说明表现代物流企业系统构成说明表5.电子商务物流过程示意图电子商务物流过程示意图6.物流活动分类与内容说明表物流活动分类与内容说明表7.物流成本分类说明表物流成本分类说明表8.物流成本预算编制方法物流成本预算编制方法9.销售物流费用分析表销售物流费用分析表10.物流系统的价值链图物流系统的价值链图11.物流流程示意图物流流程示意图12.物流作业各类设备分析表物流作业各类设备分析表13.设备安装计算表设备安装计算表14.设备利用效率分析表设备利用效率分析表15.设备请购单设备请购单编号:日期:年月日总经理:部门主管:请购人:16.设备请修验收单设备请修验收单第三章高效物流运作系统1.物流信息系统结构示意图物流信息系统结构示意图2.精益供应系统运作模型精益供应系统运作模型3.供应系统一体化管理模式供应系统一体化管理模式需求方向物流方向4.ERC的供应系统模型ERC的供应系统模型需求方向物流方向5.供应链设计步骤示意图供应链设计步骤示意图6.供应链战略伙伴关系与传统供应链关系的区别供应链战略伙伴关系与传统供应链关系的区别7.建立供应链战略伙伴关系的步骤建立供应链战略伙伴关系的步骤8.看板的分类以及使用方法看板的分类以及使用方法依据9.选择合适供应链战略伙伴方法选择合适供应链战略伙伴方法10.供应链计划与协调机制示意图供应链计划与协调机制示意图11.一体化管理模式的类型一体化管理模式的类型第四章基于供应链系统的信息决策1.供应链信息流与管理信息系统供应链信息流与管理信息系统2.常见供应链链状模型常见供应链链状模型3.一般供应链网结构模型一般供应链网结构模型4.供应链集成化实施步骤供应链集成化实施步骤5.常见的供应链网分层结构示意图常见的供应链网分层结构示意图阶段1:基础建设物料流客户阶段2:职能集成物料流客户阶段3:内部供应链集成客户6.供应链信息管理系统作业示意图供应链信息管理系统作业示意图数据层功能层表示层7.集中型供应链网结构模型集中型供应链网结构模型8.生产规划系统结构图生产规划系统结构图9.物料管理系统结构图物料管理系统结构图10.销售管理系统结构图销售管理系统结构图11.财务管理系统结构财务管理系统结构12.企业情报管理系统结构图企业情报管理系统结构图13.支持决策系统(DSS)结构图支持决策系统(DSS)结构图14.供应链网链结构模型供应链网链结构模型信息流资金流15.信息系统在物流作业中的作用信息系统在物流作业中的作用第五章物流采购作业管理1.直接物料明细表直接物料明细表制表人:审核人:会计部门:2.年度物料耗用预算表年度物料耗用预算表3.物料耗用分析表物料耗用分析表4.物料耗用日报表物料耗用日报表5.物料供应计划表(1)物料供应计划表(1)6.物料供应计划表(2)物料供应计划表(2)7.物料分析表物料分析表分析日期:年分析人:8.物料用量计划表物料用量计划表9.物料采购计划物料采购计划10.物料采购统计表物料采购统计表11.物料管理调查表物料管理调查表12.采购订单计划表采购订单计划表13.物料订购单(1)物料订购单(1)供应商名称:订单号码:订购日期:年14.物料订购单(2)物料订购单(2)15.订单安排记录表订单安排记录表16.订单统计表订单统计表17.订单确认表订单确认表18.订金、签约金移交明细表订金、签约金移交明细表19.订金收入明细表订金收入明细表20.采购比较表采购比较表编号:日期:年月日21.物料单价变动日报表物料单价变动日报表编号:日期:年月总经理:主管:制表人:22.物料特别采用申请表物料特别采用申请表编号:申请日期:年月日23.物料订购确定或更改通知单物料订购确定或更改通知单24.采购信息收集方法说明表采购信息收集方法说明表。

物流运输管理实务课程教学进度表

物流运输管理实务课程教学进度表
课程教学进度表
(2015 -2016 学年第 2 学期)
专 业 课程名称 考核方式 60 周次 物流管理 物流运输管理实务 班 级 总学时 14 物流管理班 学生人数 64时 (其中:理论 48 实训 16 )
随堂□ 集中(闭卷)□ 开卷□ 其他 平时成绩占 20 %,(其中:作业占10 %, 考勤占 20 %, %。 学时分配 讲授内容 理论 实训
3
3 3 3
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
说明: 1.本表由主讲教师按本门课程的教学计划进行编写,须在每学期开 学后第2周内送交教研室审核,第3周内系(部)主任审核批准执行,第2
周交教务处; 2.本表一式三份,经教研室、系(部)主任审核签名后,一份本人 留存,一份系(部)留存,一份教务处留存。 主讲教师(签名): 2016 年 2月13 日 教研室主任(签名): 日期: 年 月 日 系(部)主任(签名): 日期: 年 月 日 填写日期: 审核 审核
其他占10 %);考试成绩占 备注
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
情境一 物流运输基础知识 情境一 物流运输基础知识 情境二 公路货物运输 情境二 公路货物运输 情境三 铁路货物运输 情境三 铁路货物运输 情境四 水路货物运输 情境四 水路货物运输 情境五 航空货物运输 情境五 航空货物运输 情境六 集装箱货物运输 情境六 集装箱货物运输 情境七 物流运输决策与成本 管理 情境七 物流运输决策与成本 管理 情境八 物流运输保险与合同 情境八 物流运输保险与合同

物流管理专业教学进程安排表

物流管理专业教学进程安排表

4
9
应用统计学※
4

4
10
流通概论※
4

4
11
仓储与配送管理※
4

4

12
市场营销学※
4

4

13
物流与供应链管理※
4

4

14
物流系统分析与设计※
4

4

15
物流成本管理※
4

4
16
现代物流信息技术※
4

4





1
计算机基础※
3

3
2
集装箱运输管理
2

2
3
国际物流学※
2

2
4
物流运输组织与管理※
3

3
实践环节
1
物流系统分析课程设计
2

2
2
现代物流信息技术课程设计
2

2
3
毕业实习
4

4
4
毕业设计(论文)
8

8
毕业总学分:85(其中:必修课64学分;选修课5学分;实践环节16学分。)
注:备注栏中“△”为主干课程;“※”为有课件教学
物流管理专业教学进程安排表
课程类别


课程名称
学分
考试形式
各学期学分分配情况
备注
考试
考查
一Hale Waihona Puke 二三四五




1

《现代物流管理》教学日历

《现代物流管理》教学日历
16
6月1日
第二讲供应链模拟(啤酒游戏)
3
角色扮演、演示、模拟训练、分组讨论
撰写500字以上的游戏体会。
第八单元(第八章)
物流成本管理
17
6月8日
第一讲物流成本管理认知
8.1 物流成本管理概述
8.2 物流成本核算
8.3 物流成本分析与控制
3
讲授、演示、案例分析、启发引导、自主学习
物流成本计算示例?
18
5.1 国际物流系统与网络
5.2 国际物流业务
5.3 国际货运代理
3
讲授、演示、案例分析、启发引导、自主学习
国际货物多式联运管理有哪些要点?
12
5月4日
第二讲国际物流综合协作模拟
3
模拟训练、讲授、演示、分组讨论、角色扮演、启发引导、自主学习
国际货运代理作业流程包括哪些主要环节?
第六单元(第六章)
物流信息管理
4
3月9日
第二讲出入库作业模拟
3
模拟训练、讲授、演示、分组讨论、角色扮演、启发引导、自主学习
仓储管理作业优化措施有哪些?
5
3月16日
第三讲配送管理与装卸搬运、包装、流通加工管理认知
2.3 配送管理
2.4 装卸搬运管理
2.5 包装管理
2.6 流通加工管理
3
讲授、演示、案例分析、启发引导、自主学习
配送管理合理化措施有哪些?
6月15日
第二讲物流管理成本综合实训(沙盘对抗)
3
角色扮演、讲授、演示、模拟训练、分组讨论、启发引导、自主学习
查找资料,描述基于作业成本法的企业物流成本的综合控制。
如何推进物流信息化工作?
第七单元(第七章)

《物流管理》教案完整版

《物流管理》教案完整版

02
物流系统概述
物流系统组成要素
运输要素
包括运输工具、运输网络、运输节点等, 是物流系统的基础组成部分,负责将物品
从供应地运送到需求地。
装卸搬运要素
包括装卸设备、搬运工具、包装材料等, 用于物品的装卸、搬运和包装,确保物品
在流通过程中的效率和安全。
仓储要素
包括仓库、货架、保管设备等,用于存储 和保管物品,确保物品在流通过程中的安 全和Байду номын сангаас量。
物联网技术应用
通过物联网技术实现货物的实时跟踪和监控,提高货物的安全性 和透明度。
大数据分析与预测
利用大数据技术对历史配送数据进行分析和挖掘,预测未来配送 需求,为智能配送提供数据支持。
06
物流信息管理
物流信息技术应用现状
条码技术
RFID技术
广泛应用于物流各环节,提高信息采集速 度和准确性。
实现非接触式自动识别,提高物流运作效 率。
信息要素
包括信息技术、信息系统、信息设备等, 用于物流信息的收集、处理、传递和应用 ,提高物流系统的智能化和自动化水平。
物流系统结构与功能
结构
物流系统由多个子系统组成,包括运 输子系统、仓储子系统、装卸搬运子 系统、信息子系统等,各子系统之间 相互联系、相互作用,形成一个有机 的整体。
功能
物流系统具有多种功能,包括物品运 输、仓储保管、装卸搬运、包装加工 、信息处理等,旨在实现物品从供应 地到需求地的有效流动,满足客户的 多样化需求。
在绿色物流中应用
通过循环经济理念,实现物流过程中的资源 节约和废弃物减少。例如,采用逆向物流技 术,对废旧物品进行回收再利用;推广共同 配送模式,减少运输过程中的能源消耗和排 放。

物流课表

物流课表
班级课程表
班级名称:20110126(46人) 节次 星期一
第 一 二 节
大学英语(1)◇6-
班级代码:2011011201 星期二 星期三
星期四
星期五
2011-2012学年第1学期 星期六 星期日
现代物流学◇619(1,2)◇32号楼32504◇蒋媚
马克思主义基本原理◇ 管理学◇7-19单(1,2) 6-18单(1,2)◇7号楼7- ◇30号楼30-406◇幸家 401◇孙和平 刚
上 午
第 19(3,4)◇12号楼12三 305◇唐丽娟 四 节
高等数学C(1)◇6-
马克思主义基本原理◇ 管理学◇6-19(3,4)◇ 现代物流学◇7-19单 6-19(3,4)◇7号楼732号楼32-510◇幸家刚 (3,4)◇32号楼32-517 401◇孙和平 ◇蒋媚
高等数学C(1)◇619(3,4)◇1号楼1-222 ◇孙天川
下 午
第 19(5,6)◇12号楼12五 407◇孙天川 六 节
计算机应用基础◇6-
大学英语(1)◇619(5,6)◇12号楼12403◇唐丽娟
形势与政策(1)◇112(5,6)◇30号楼303பைடு நூலகம்6◇傅学可
第 19(7,8)◇6号楼6-108 七 ◇陈建清 八 节
第 九 晚 十 上 11 节
2011-9-30 15:51

课程教学进程表

课程教学进程表
课程教学进程表
2008—2009学年第一学期
课程名称
物流管理导论
总学时
45
理论学时
45
教学周数
15
实践学时
周学时
3
任课教师
窦坤芳
所在部门
管理工程系
联系电话
8202
任课班级
08物流管理班
教材名称
物流管理概论
著者
孙秋菊
出版社
高等教育出版社
实践指导书
物流学
著者
王之泰
出版社
中国物资出版社
课程教学所要达到的质量标准和培养目标
第一节商品储存概述
第二节商品储存储备的分类
3
10
7
第三节商品的储存管理
第四节商品的储存规划和维护保养
3
11
8
第五章标准化及商品装卸搬运
第一节概述
第一节标准化的主要内容
3
12
9
第五章标准化及商品装卸搬运
第二节商品装卸搬运
3
13
10
第六章商品包装及集装化
第一节包装概述
第二节商品包装材料和标志
第三节商品集合包装和集装化
在今天的商业环境中,我们都认识到了提高商业运作效率的必要性,但在有关整个组织中物料流动方面,却常常缺乏足够的知识。这门课程使您在有关物流管理的发展历史、观点、战略和主要领域等方面有一个综合性的了解。为更好从事物流管理工作,奠定夯实、系统的理论基础和注入强大的精神动力,并获得术业专功的基本素养。
要求学生在掌握基本的物流理论知识的基础上,能够分析又关案例,熟悉物流企业的经营运作流程,并能提出有关可操作性的建意。
说明:1、此表一式四份,任课教师自留一份,系(部)一份、教务两份;

物流管理专业教学计划修改

物流管理专业教学计划修改

物流管理专业课程设置及教学进程表1.线性代数A由1学期调整到2学期2.取消“运作管理”(双语)3.专业方向选修课中增加“物流成本管理”,作为限制选修4.专业拓展选修课中,在4学期增加“物流空间学”,作为限制选修,3学分。

5.专业拓展选修课中,在7学期增加“物流战略规划”,2学分。

1.方向课中,课程用斜体表示的为必选课。

2.实践环节中,标*的为必选模块,学生需要在该模块下进行选修,以修满所要求的最低学分。

3.供应链管理与供应链管理(双语)为二选一The table of curriculum arrangement and teaching advancement of logisticsspecialty二、课程结构分析表三、学生选课指导(一)专业方向课的选课说明物流管理专业可细分为企业物流管理和物流企业经营两个方向,不同方向需在专业方向课程模块中选择不同的课程。

具体选课要求见以下两表。

专业方向课选修要求企业物流管理方向以下3门必选:6学分制造资源计划2学分采购供应管理2学分运作管理(汉语)2学分运作管理(双语,英语通过四级)以下课程中任选3门 6国际物流配送中心规划计划物流相关政策法规国际货运与货代合计12学分物流企业经营方向以下3门必选:10学分配送中心规划设计2学分物流企业经营与管理2学分国际货运与货代2学分以下课程中任选3门: 6学分国际物流采购供应管理运作管理(汉语)运作管理(双语,英语通过四级)物流相关政策法规制造资源计划合计12学分(二)专业拓展课选课说明专业拓展课选修学分累计应达到14学分以上。

物流管理专业拓展课根据课程内容分成5个模块,包括经济类课程、管理类课程、分析类课程、工程类课程和沟通类课程。

各类模块课程限定了应修学分,学生需要在各模块课中修足所要求的最低学分。

对于同一模块内的不同课程,学生可根据兴趣自行选择。

专业拓展模块课程以及各模块选修学分要求见下表。

专业拓展模块课及选修要求经济类课程:2学分国际金融税收学国际商法海关实务管理类课程:6学分战略管理项目管理客户关系管理渠道管理跨国公司管理(双语)人力资源管理分析类课程:2学分管理会计计量经济学市场调查与预测SPSS软件应用工程类课程:2学分系统工程物流系统分析物流装备选型与集成沟通类课程:2学分物流管理专业英语商务谈判B合计14学分(三)实践环节说明物流管理专业实践环节累计应达到25学分。

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经贸 经贸 经贸 16 经贸 经贸 经贸 经贸 本模 经贸 块课 经贸 3 程为 经贸 五选 经贸 一。 经贸 经贸 本模 经贸 经贸 块课 经贸 经贸 6 程为 全系 经贸 经贸 任选 经贸 课。 经贸 经贸 经贸 经贸 经贸 经贸 经贸 经贸 经贸 经贸 经贸 46 经贸 经贸 经贸 经贸 经贸 经贸 经贸 8 经贸 经贸 经贸 经贸 经贸 经贸 经贸 18 经贸 经贸 经贸 经贸 经贸
必修课 任选课 限选课
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71548361

这个选来 满六分就 是了
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最 低 备注 学 分
32.5
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专 业 课 限 选 专 业 基 础 任 选 课
专 业 必 修 课
专 业 任 选 课
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公共必修课最低学分 专业必修课最低学分(含实践必修) 公共任选课最低学分 专业任选课最低学分(含实践任选) 公共限选课最低学分 专业限选课最低学分(含实践限选) 毕业学分
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经济学基础B 0610020 ☆ 基础会计B 0740020 ☆ 经济法A 0210010 ☆ 市场营销A 0620010 ☆ 管理实务 0710020 ☆ 经管专业概述 0600000 ☆ 0730010 现代物流管理A ☆ 货币金融学 0770130 ☆ 0726020 电子商务基础 ☆ 0616030 商品学 ☆ 0740060 财务会计A ☆ 0606060 商务礼仪 ☆ 连锁经营 0780020 ☆ 0746001 财政与金融 ☆ 0780009 网上开店与经营 ☆ 0780009s 网上开店与经营实训 ☆ 国际贸易 0620110 ☆ 商务谈判B 0620210 ☆ 统计基础 0746170 ☆ 客户关系管理 0626160 ☆ 企业文化 0710110 ☆ 组织行为学 0710100 ☆ 0740022 投资实务 ☆ 0741111 专业认知实习 ☆ 0780003 物流运营管理 ☆ 0780003s 物流运营管理实 ☆ 0731006 物流信息技术 ☆ 0731006s 物流信息技术实 ☆ 0740003 物流成本 ☆ 0740018 港口物流实务 ☆ 0740018s 港口物流实务实 ☆ 0730051 仓储与配送 ☆ 0730051s 仓储与配送实训 ☆ 专业生产实践 0742222 ☆ 0740019 采购与供应 ☆ 0740019s 采购与供应实训 ☆ 0740012 国际货代 ☆ 0740012s 国际货代实训 ☆ 2100010 毕业设计 ☆ 0780004 商品调研与养护 ☆ 0741111 物流技术与设备 ☆ 0780001 物流案例与实践 ☆ 0733900 物流中心设计与 ☆ 0630001 报关实务 ☆ 0780006 物流法律法规 ☆ 0730610 物流经济 ☆ ERP理论与实务 0740004 ☆ 0740004S ERP理论与实务实训 ☆ 0730080 第三方物流 ☆ 0780007 物流专业英语 ☆
宜宾职业技术学院物流管理专业高职2011级教学计划进程表
课程类型 序 号 课程 编号
课 程 名 称
公共必修课 公共任选课 公共限选课 专 业 基 础 必 修 课
统 考 ★ 考 试 ☆
学分数 学时数 学年计划安排 理 实 理 实 第一学年第二学年第三学年 开 总 课 论 践 论 践 学 学 学 学 学 1期 2期 3期 4期 5期 6期 组 时 分 分 时 时
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