华师在线〈文学批评学〉100分作业资料讲解
华师文学批评考试重点
一、名词解释：1、文学批评：文学批评是以一定的文学观念、文学理论为指导，以文学欣赏为基础，以批评家所面对的当代各种具体的文学现象（包括文学创作、文学接受和文学理论批评现象，而以具体的文学作品为主）为主要对象的研究活动。
它的目的和任务是对文学现象做出判断，评价，指出其思想上，艺术上的得失和所以得失的原因。
文学批评的思维特征是：实证性、思辨性、审美性。
2、社会历史批评：答：社会历史批评是一种从社会历史发展的角度观察、分析、评价文学现象的批评方法。
它主要研究文学与社会生活的关系，重视作家的思想倾向和文学的社会作用。
它以社会学理论为基础，旨在阐发文学所反映的社会现实和文学发展的社会原因。
同时，它要求批评家具有自觉地社会意识，在批评中不仅把文学放到具体的历史环境中考察，而且关注文学对社会的影响和推动。
在社会历史批评中社会与历史是不可分割的。
3、印象批评：一种依据审美直觉，关注文学的审美特性，创造性地表现批评家的主观印象和瞬间感受的批评方法。
它具有中主观感受、重直觉印象的特征，并表现出对客观性的怀疑和对释义的反抗。
它强调批评家的艺术感受力，追求批评的诗性特征和美感功能，是一些偏爱直觉或直观把握作品的批评家尤其是身为作家的批评家最常运用的批评方式。
4、意图谬误：新批评视探究作者的意图为谬误，认为这种批评容易导致以作家传记代替对作品的分析。
新批评认为，首先，并不是所有的材料都可以找到，其次，就是在可以找到作者意图的地方，如作者的直接陈述，意图也不可能仅从表面价值上理解。
更重要的是，浅薄的作品较容易受作者的控制，而伟大的艺术往往超出作者主观意图的羁绊。
5、文体批评：指一种立足文本，分析和阐述文学文本各要素的批评方法。
（文本指一个自主的意义客体和语言结构系统。
）6、文学体批评：文体学批评是一种运用现代文体学的理论和方法，从研究文学文本的语言性质、特征入手，对文学文本进行审美把握的批评理论和实践活动。
其基本特征是，具有较强的可操作性，强调客观性和实证性。
2013华师在线文学批评答案(82分)
A.《毛诗》
B.《诗谱序》
C.《论衡》
D.《楚辞》
您的答案：A
题目分数：2.0
此题得分：2.0
34．第41题
文艺复兴时期的作家、批评家大多遵从
A.模仿自然的法则
B.古典原则
C.革新原则
D.唯美主义原则
您的答案：B
题目分数：2.0
此题得分：2.0
35．第42题
德国艺术批评讨论诗画关系最著名的著作是
1．第1题
文学批评的论证在批评论著中的表达形式主要是
A.描述与论证
B.分析与综合
C.论证与抒情
D.归纳与演绎
您的答案：B
题目分数：2.0
此题得分：0.0
2．第2题
一般认为，标志现代文体学开端的是
A.查理？巴利的《法语文体学》
B.马鲁佐的《法语文体学简论》
C.克雷索的《问题及其技巧》
D.斯皮泽的《文体研究
代表19世纪现实主义批评最高成就的是
A.别林斯基的著作
B.车尔尼雪夫斯基的著作
C.杜勃罗留波夫的著作
D.费尔巴哈的著作
您的答案：A
题目分数：2.0
此题得分：2.0
8．第8题
文学批评所依据的事实应该是确凿无误的，所以文学批评具有
A.审美性
B.思辨性
C.实证性
D.历史性
您的答案：C
题目分数：2.0
此题得分：2.0
新批评的威姆萨特和比尔兹利提出的一个观点是
A.期待视野
B.意图谬误
C.历史距离
D.历史文本
您的答案：B
题目分数：2.0
此题得分：2.0
32．第33题
华师在线〈文学批评学〉100分作业
2017年华师在线《文学批评学》作业100分【1】1．第1题把格式塔心理学引进文艺领域，用来解释视知觉艺术的是A.弗洛伊德B.拉康C.韦特默D.阿恩海姆您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.02．第2题代表19世纪现实主义批评最高成就的是A.别林斯基的著作B.车尔尼雪夫斯基的著作C.杜勃罗留波夫的著作D.费尔巴哈的著作您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.03．第3题我国古代最早的较为完整的诗乐评论是《左传·襄公二十九年》记载的A.孔子评《韶》B.季札评周乐C.孟子评乐D.荀子论乐您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.04．第4题文学批评的目标是对文学现象作出A.欣赏B.阅读C.判断D.批判您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.05．第5题女性主义理论的核心概念是A.生理性别B.社会性别C.女性形象D.女性文学您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.06．第6题德国著名文学批评专著《汉堡剧评》的作者是A.歌德B.黑格尔C.席勒D.莱辛您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.07．第7题德国艺术批评讨论诗画关系最著名的著作是A.黑格尔《美学》B.康德《判断力批判》C.席勒《美育书简》D.莱辛《拉奥孔》您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.08．第8题文学批评作为一种科学研究活动，是一种A.理性思维活动B.形象思维活动C.想象心理活动D.情感感受活动您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.09．第9题文学批评的最基本的功能是A.阐释功能B.意识形态功能C.哲学功能D.审美功能您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.010．第10题精神分析批评的核心是A.文学文本B.潜意识C.读者D.作者您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.011．第11题新批评强调在批评中要进行A.结构分析B.语义分析C.填补空白D.联系现实您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.012．第12题在文本理论中，具有诗性功能的文学语言表现为A.透明的标签B.处于从属地位的媒介C.对普通语言的有组织的违反D.交流的语境您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.013．第13题形式主义的什克洛夫斯基在分析托尔斯泰小说时提出A.文学性概念B.陌生化概念C.非个性论D.诗性语言您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.014．第18题结构主义批评发端于A.列维-施特劳斯的神话学B.索绪尔的现代语言学C.胡塞尔的现象学D.伽达默尔的阐释学您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.015．第19题文学批评的哲学功能首先表现为A.文学批评内部的相互运动B.文艺学内部的相互运动C.文学内部的相互运动D.文学理论内部的相互运动您的答案：B此题得分：2.016．第20题曹丕在《典论·论文》中提出“文以气为主”的“气”是指A.气度B.气质C.人品D.才华您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.017．第21题从本质上讲，文学批评是一种A.科学研究活动B.艺术审美活动C.创作实践活动D.社会交际活动您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.018．第22题把文学批评看成是“一种不断运动的美学”的是A.黑格尔B.别林斯基C.车尔尼雪夫斯基D.杜勃罗留波夫您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.019．第23题<p>文学批评准备工作的第一项是</p>A.研读B.选题C.立意D.运思您的答案：A此题得分：2.020．第24题图像化的深层实质是信息表达和接受上的A.理性化B.理论化C.感觉化D.条理化您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.021．第25题狭义的“文化批评”的前驱者当推A.葛兰西和本雅明B.爱德华？泰勒和弗雷泽C.福柯和罗兰？巴特D.霍克海默和阿多诺您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.022．第26题在艾布拉姆斯的文学四要素关系中，社会历史批评切入的角度是A.文学与作家B.文学与社会C.文学与读者D.文学与文本您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.023．第27题在新批评中，布鲁克斯用“语境对一个陈述语的歪曲”来定义A.含混B.反讽C.悖论D.张力您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.024．第28题文学批评的中介作用的实现是通过A.对作家的帮助B.对读者的提高C.对文本意义的阐释D.对社会生活的影响您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.025．第29题在魏晋南北朝，把“味”视为把握诗歌特质的独特途径的是A.曹丕B.陆机C.刘勰D.钟嵘您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.026．第30题与文学作品的政治、道德评价不同，审美价值判断的第一个层面是A.社会政治判断B.道德判断C.传递美感D.理智判断您的答案：C题目分数：2.027．第34题<p>文学批评思维的实证性强调的是</p>A.科学抽象B.客观事实C.审美愉悦D.纯粹思维您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.028．第35题南北朝时期，将诗歌风格与诗人精神个性结合起来评诗的是A.钟嵘《诗品》B.江淹《杂体诗序》C.陆机《文赋》D.《文心雕龙？明诗》您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.029．第36题与文学创作比较，文学批评文章的结构更讲究A.随意性B.变化C.规格D.章法您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.030．第37题文学批评所依据的事实应该是确凿无误的，所以文学批评具有A.审美性B.思辨性C.实证性D.历史性您的答案：C此题得分：2.031．第38题18世纪欧洲文学批评普遍强调A.模仿自然的法则B.古典原则C.革新原则D.唯美主义原则您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.032．第39题文学批评整体说来属于逻辑思维，但包含了不可缺少的A.抽象思维成分B.艺术构思成分C.艺术虚构成分D.艺术思维成分您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.033．第40题叔本华主张审美直觉，他强调A.绵延B.世界是我的表象C.借拉辛来谈论我自己D.瞬间感觉您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.034．第41题<p>被视为20世纪文学批评的开端和源头的是</p>A.俄国形式主义B.新批评C.结构主义D.解构主义您的答案：A此题得分：2.035．第42题别林斯基的批评文章《智慧的痛苦》属于A.论著体评论B.随笔体评论C.对话体评论D.序跋体评论您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.036．第43题在现代心理学史上提出所谓“意识流”主张的是A.冯特B.詹姆斯C.弗洛伊德D.荣格您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.037．第44题新批评的威姆萨特和比尔兹利提出的一个观点是A.期待视野B.意图谬误C.历史距离D.历史文本您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.038．第45题第一次从种族、环境、时代三个因素研究文学的是A.维柯B.斯达尔夫人C.丹纳D.赫尔德您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.039．第46题在作家的研究上，社会历史批评十分强调A.职业习惯对作家的影响B.时代环境对作家的作用C.作家情绪对写作的干扰D.自然气候对写作的影响您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.040．第47题<p>作为有明确理论主张的印象批评出现在</p>A.17世纪B.18世纪C.19世纪D.20世纪您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.041．第14题论著体的文学批评文章的特点是A.逻辑严密B.短小精悍C.论据充分D.论点明确E.卓约轻灵您的答案：A,C,D题目分数：2.0此题得分：2.042．第15题受分析哲学影响的文学批评一般具有两个共同特征，即A.从历史观点出发B.以语言为研究对象C.强调读者的地位D.推崇分析方法E.注重心理分析您的答案：B,D题目分数：2.0此题得分：2.043．第16题印象批评的基本步骤是A.情感体验B.获取印象C.入乎其中D.整合感受E.抒情描写您的答案：B,D,E题目分数：2.0此题得分：2.044．第17题荣格继弗洛伊德之后提出的理论有A.无意识B.集体无意识C.欲望升华D.原始意象E.原型您的答案：B,D,E题目分数：2.0此题得分：2.045．第31题在结构主义理论中，叙事结构分析的基本步骤有二，即A.分解情节B.抽象集合C.非聚焦型D.内聚焦型E.同叙述者您的答案：A,B题目分数：2.0此题得分：2.046．第32题心理批评的主要形态有A.传记批评B.文本批评C.原型批评D.文体批评E.结构主义精神分析批评您的答案：A,C,E题目分数：2.0此题得分：2.047．第33题弗洛伊德为文学批评提供的学术资源主要有A.冰山理论与潜意识B.本能压抑与欲望升华C.早期经验与人格生成D.原始意象与文学E.梦的工作与文学创作您的答案：A,B,C,E题目分数：2.0此题得分：2.048．第48题中国古代心理批评的两次高潮出现在A.先秦时期B.两汉时期C.魏晋时期D.唐宋时期E.明清时期您的答案：C,E题目分数：2.0此题得分：2.049．第49题为印象主义批评提供理论基础的是A.西方现代人本主义哲学B.实证主义C.理性主义哲学D.审美知觉理论E.文艺复兴人文主义您的答案：A,D题目分数：2.0此题得分：2.050．第50题下列概念中属于新批评提出的有A.张力B.细读法C.内聚焦D.隐喻E.互文您的答案：A,B,D题目分数：2.0此题得分：2.0。
华师18年9月课程考试文学文本解读作业考核试题答案
【奥鹏】[华中师范大学]华师18年9月课程考试《文学文本解读》作业考核试题试卷总分:100 得分:100第1题,从实践上看，文学文本的解读大体上是一个由一般性阅读、细读到解读即批评性阅读组成的相互联系、逐步深入的过程。
其中，批评性阅读指的是（）。
A、细致研究词的搭配，特殊句式、句群的意味、语气，以及特殊的修辞手的运用等等，来细致体味每个词的本义、暗示义、联想义，在词、句的关系，也即由"上下文"构成的具体"语境"中，重新确定词义的过程B、将文本与作者、与时代联系起来，对文本作延伸性阅读的过程C、由通晓文字（词、句），到把握作者意图或文本"原意"的阅读过程D、由读者与作者一同完成的解读性的阅读过程正确答案:B第2题,朱自清在名篇《春》的最后用饱蘸感情色彩的柔毫，歌颂了春天的美好。
一连三个排比句，第一句用"刚落地的娃娃"比喻春天旺盛的生命力，是何等的贴切；第二句用（）比喻春天的娇媚和前景，是何等的形象；第三句用"健壮的青年"比喻春天的无穷活力，A、五彩缤纷的花朵B、繁花似锦的大地C、往来于花丛中的蜂蝶D、"花枝招展"的小姑娘正确答案:D第3题,曹雪芹的《红楼梦》采用的是（）叙事语气。
A、局外人叙事语气B、主人公叙事语气C、次要人物叙事语气D、傀儡叙事语气正确答案:D第4题,"我们的土地上有过许多伟大的城墙。
它们差不多和我们的历史一样古老。
"这是《古船》的第一句话，也告诉我们这是（）在叙事。
A、主人公B、隐身人C、局外人D、作家正确答案:D第5题,《上海屋檐下》是（）的戏剧作品。
A、田汉B、郭沫若C、夏衍正确答案:C第6题,纯客观叙事，也就是纯客观地展示故事。
这种叙事的突出特点，就是不依赖叙述着的讲述，而是直接让人物自己展示自己的外部行为，因此，在这一类小说中，读者看到的只是读着能"看"到的人物的"表演"：人物的行为、动作（包括对话）等，所有人物的内心活动以及人物的行为动机、来龙去脉，作者都不会作交待，而只能有读者通过人物的外部行为去推测。
文学批评学在线练习
《文学批评学》在线练习（作业或考试等不能使用）我的成绩在批阅中，考试时间：2020年05月05日 18:21:05 - 18:21:10，已做1次。
[查看考试记录]单项选择题1、文学批评的目标是对文学现象作出（2 分）A．欣赏B．阅读C．判断D．批判我的答案：未作答得分：0分参考答案：C2、文学批评的前提、基础、出发点是（2 分）A．文学研究B．文学欣赏C．文学分类D．文学创作我的答案：未作答得分：0分参考答案：B3、文学批评文章的语言美与其他文学作品比较，更需要（2 分）A．情感的色彩B．感性的描写C．理性的光辉D．华丽的词采我的答案：未作答得分：0分参考答案：C4、用“磨刀石”比喻文学批评对文学创作作用的是（2 分）A．柏拉图B．亚里士多德C．贺拉斯D．朗吉努斯我的答案：未作答得分：0分参考答案：C5、把文学批评看成是“一种不断运动的美学”的是（2 分）A．黑格尔B．别林斯基C．车尔尼雪夫斯基D．杜勃罗留波夫我的答案：未作答得分：0分参考答案：B6、文学批评整体说来属于逻辑思维，但包含了不可缺少的（2 分）A．抽象思维成分B．艺术构思成分C．艺术虚构成分D．艺术思维成分我的答案：未作答得分：0分参考答案：D7、在作家的研究上，社会历史批评十分强调（2 分）A．职业习惯对作家的影响B．时代环境对作家的作用C．作家情绪对写作的干扰D．自然气候对写作的影响我的答案：未作答得分：0分参考答案：B8、在艾布拉姆斯的文学四要素关系中，社会历史批评切入的角度是（2 分）A．文学与作家B．文学与社会C．文学与读者D．文学与文本我的答案：未作答得分：0分参考答案：B9、文学批评的成熟和繁盛在（2 分）A．17世纪B．18世纪C．19世纪D．20世纪我的答案：未作答得分：0分参考答案：D10、文学批评思维的思辨性主要是强调文学批评思维的（2 分）A．情感体验B．具体感性C．科学抽象D．确凿无误我的答案：未作答得分：0分参考答案：C11、要使文学批评不丧失其本质属性，文学批评家必须把他的对象当作（2 分）A．科学的对象B．伦理的对象C．审美的对象D．客观的对象我的答案：未作答得分：0分参考答案：C12、文学批评具有实证性，所以它要求文学批评的事实应该是（2 分）A．符合逻辑的想象B．确凿无误的存在C．科学的推断D．合乎情理的推想我的答案：未作答得分：0分参考答案：B13、文学批评思维的审美性主要是强调在文学批评过程中要尊重文学的（2 分）A．意识性B．科学性C．真实性D．文学性我的答案：未作答得分：0分参考答案：D14、中国现代文学批评史上社会历史批评这一范式最重要的代表是（2 分）A．瞿秋白B．周扬C．鲁迅D．茅盾我的答案：未作答得分：0分参考答案：D15、近代科学意义上的具有社会历史性质的批评的发端者是（2 分）A．维柯B．斯达尔夫人C．丹纳D．赫尔德得分：0分参考答案：A16、主张文学批评为艺术而艺术，强调文学不涉及政治，超然于现实生活之外的批评流派是（2 分）A．现实主义批评B．社会历史批评C．唯美主义批评D．心理批评我的答案：未作答得分：0分参考答案：C17、与文学创作比较，文学批评文章的结构更讲究（2 分）A．随意性B．变化C．规格D．章法我的答案：未作答得分：0分参考答案：D18、文学批评文章掌握好对象在真、善、美各方面所达到的度叫做（2 分）A．警策B．分寸感C．章法D．规格得分：0分参考答案：B19、几乎伴随着文学批评的整个历史发展过程的批评方法是（2 分）A．社会历史批评B．道德批评C．印象批评D．新批评我的答案：未作答得分：0分参考答案：A20、社会历史批评在分析叙事作品时格外关注（2 分）A．情节与结构B．人物与环境C．语言与韵律D．意象与意境我的答案：未作答得分：0分参考答案：B多项选择题21、荣格继弗洛伊德之后提出的理论有（2 分）A．无意识B．集体无意识C．欲望升华D．原始意象E．原型我的答案：未作答得分：0分参考答案：BDE22、下列文学批评流派属于从文学外在角度研究文学（2 分）A．女性批评B．文本批评C．文化批评D．心理批评E．文体学批评我的答案：未作答得分：0分参考答案：ACD23、印象批评的基本步骤是（2 分）A．情感体验B．获取印象C．入乎其中D．整合感受E．抒情描写我的答案：未作答得分：0分参考答案：BDE24、印象批评的理论特征主要表现为（2 分）A．注重文学与社会生活的关系B．推崇主体的创造性和个性色彩C．关注作家的政治思想倾向D．强调批评过程中的印象和直觉E．突出批评的审美特性我的答案：未作答得分：0分参考答案：BDE25、弗洛伊德为文学批评提供的学术资源主要有（2 分）A．冰山理论与潜意识B．本能压抑与欲望升华C．早期经验与人格生成D．原始意象与文学E．梦的工作与文学创作我的答案：未作答得分：0分参考答案：ABCE名词解释26、文学批评（5 分）我的答案未作答得分：待批阅参考答案文学批评是以一定的文学观念、文学理论为指导，以文学欣赏为基础，以批评家所面对的当代各种具体的文学现象（包括文学创作、文学接受和文学理论批评现象，以具体的文学作品为主）为主要对象的研究活动。
18秋华师《文学批评》在线作业-3答案
18秋华师《文学批评》在线作业-3
18秋作业试卷参考答案
一、单选题共20题，40分
1、审美的实现需要四个层面协调合作，第一个层面是____。
A客观对象层
B主体心理层
C历史文化层
D心理时空层
【答案】参考选择：B
2、意大利诗人但丁认为诗友四种意义，它们是____。
A字面意义，道德意义，譬喻意义，奥秘意义
B语音，修辞，语法，逻辑
C表层意义，深层意义，言内之意，言外之意
D审美意义，认识意义，教育意义，伦理意义
【答案】参考选择：A
3、严格说来，文学作品是指____。
A文学文本
B文学语言组织
C文学形象系统
D经读者解读的文学文本
【答案】参考选择：D
4、在关于艺术起源问题的探索中，明确提出并系统阐述"游戏说"的理论家是（）A爱德华?泰勒与弗雷译
B席勒与斯宾塞
C普列汉诺夫与毕歇尔
D荣格与克罗齐
【答案】参考选择：B
5、文学的整个活动过程一般是指____。
A创作出版，发行传播与受消费接
B创作出版，发行传播与流通收藏
C创作出版，复制生产与受消费接
D创作出版，发行传播与购买占有
【答案】参考选择：A。
17春华师《文学批评》在线作业满分答案
华师《文学批评》在线作业
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)
1. 自觉提倡“三一律”的文学思潮是____。
A. 现实主义
B. 自然主义
C. 现代主义
D. 古典主义
满分：2 分
正确答案:D
2. 在文学活动中，当情与理不一致的时候，恰当的做法是()
A. 牵情就理
B. 存情去理
C. 牵理就情
D. 存理去情
满分：2 分
正确答案:C
3. 一般说来，在整个文学活动过程中，最为关键的一环是____。
A. 文学积累
B. 文学创作
C. 文学鉴赏
D. 文学批评
满分：2 分
正确答案:B
4. 依据不同的艺术手法各自在作品中所表现的内容的不同，可将其区分为以下几种()
A. 隐喻、夸张、排比、对偶
B. 叙述、描写、抒情、议论
C. 讽刺、反语、婉转、荒诞
D. 写实、浪漫、象征、魔幻
满分：2 分
正确答案:B
5. 意大利诗人但丁认为诗友四种意义，它们是____。
A. 字面意义，道德意义，譬喻意义，奥秘意义
B. 语音，修辞，语法，逻辑
C. 表层意义，深层意义，言内之意，言外之意
D. 审美意义，认识意义，教育意义，伦理意义。
2017年华师在线〈文学批评学〉100分作业
2017年华师在线〈文学批评学〉100分作业2017年华师在线《文学批评学》作业100分1．第1题把格式塔心理学引进文艺领域，用来解释视知觉艺术的是A.弗洛伊德B.拉康C.韦特默D.阿恩海姆您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.02．第2题代表19世纪现实主义批评最高成就的是A.别林斯基的著作B.车尔尼雪夫斯基的著作C.杜勃罗留波夫的著作D.费尔巴哈的著作您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.03．第3题我国古代最早的较为完整的诗乐评论是《左传·襄公二十九年》记载的A.孔子评《韶》B.季札评周乐C.孟子评乐D.荀子论乐您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.04．第4题文学批评的目标是对文学现象作出A.欣赏B.阅读C.判断D.批判您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.05．第5题女性主义理论的核心概念是A.生理性别B.社会性别C.女性形象D.女性文学您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.06．第6题德国著名文学批评专著《汉堡剧评》的作者是A.歌德B.黑格尔C.席勒D.莱辛您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.07．第7题德国艺术批评讨论诗画关系最著名的著作是A.黑格尔《美学》B.康德《判断力批判》C.席勒《美育书简》D.莱辛《拉奥孔》您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.08．第8题文学批评作为一种科学研究活动，是一种A.理性思维活动B.形象思维活动C.想象心理活动D.情感感受活动您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.09．第9题文学批评的最基本的功能是A.阐释功能B.意识形态功能C.哲学功能D.审美功能您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.010．第10题精神分析批评的核心是A.文学文本B.潜意识C.读者D.作者您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.011．第11题新批评强调在批评中要进行A.结构分析B.语义分析C.填补空白D.联系现实您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.012．第12题在文本理论中，具有诗性功能的文学语言表现为A.透明的标签B.处于从属地位的媒介C.对普通语言的有组织的违反D.交流的语境您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.013．第13题形式主义的什克洛夫斯基在分析托尔斯泰小说时提出A.文学性概念B.陌生化概念C.非个性论D.诗性语言您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.014．第18题结构主义批评发端于A.列维-施特劳斯的神话学B.索绪尔的现代语言学C.胡塞尔的现象学D.伽达默尔的阐释学您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.015．第19题文学批评的哲学功能首先表现为A.文学批评内部的相互运动B.文艺学内部的相互运动C.文学内部的相互运动D.文学理论内部的相互运动您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.0曹丕在《典论·论文》中提出“文以气为主”的“气”是指A.气度B.气质C.人品D.才华您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.017．第21题从本质上讲，文学批评是一种A.科学研究活动B.艺术审美活动C.创作实践活动D.社会交际活动您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.018．第22题把文学批评看成是“一种不断运动的美学”的是A.黑格尔B.别林斯基C.车尔尼雪夫斯基D.杜勃罗留波夫您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.0<p>文学批评准备工作的第一项是</p>A.研读B.选题C.立意D.运思您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.020．第24题图像化的深层实质是信息表达和接受上的A.理性化B.理论化C.感觉化D.条理化您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.021．第25题狭义的“文化批评”的前驱者当推A.葛兰西和本雅明B.爱德华？泰勒和弗雷泽C.福柯和罗兰？巴特D.霍克海默和阿多诺您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.022．第26题在艾布拉姆斯的文学四要素关系中，社会历史批评切入的角度是A.文学与作家B.文学与社会C.文学与读者D.文学与文本您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.023．第27题在新批评中，布鲁克斯用“语境对一个陈述语的歪曲”来定义A.含混B.反讽C.悖论D.张力您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.024．第28题文学批评的中介作用的实现是通过A.对作家的帮助B.对读者的提高C.对文本意义的阐释D.对社会生活的影响您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.025．第29题在魏晋南北朝，把“味”视为把握诗歌特质的独特途径的是A.曹丕B.陆机C.刘勰D.钟嵘您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.026．第30题与文学作品的政治、道德评价不同，审美价值判断的第一个层面是A.社会政治判断B.道德判断C.传递美感D.理智判断您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.027．第34题<p>文学批评思维的实证性强调的是</p>A.科学抽象B.客观事实C.审美愉悦D.纯粹思维您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.028．第35题南北朝时期，将诗歌风格与诗人精神个性结合起来评诗的是A.钟嵘《诗品》B.江淹《杂体诗序》C.陆机《文赋》D.《文心雕龙？明诗》您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.029．第36题与文学创作比较，文学批评文章的结构更讲究A.随意性B.变化C.规格D.章法您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.030．第37题文学批评所依据的事实应该是确凿无误的，所以文学批评具有A.审美性B.思辨性C.实证性D.历史性您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.031．第38题18世纪欧洲文学批评普遍强调A.模仿自然的法则B.古典原则C.革新原则D.唯美主义原则您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.032．第39题文学批评整体说来属于逻辑思维，但包含了不可缺少的A.抽象思维成分B.艺术构思成分C.艺术虚构成分D.艺术思维成分您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.033．第40题叔本华主张审美直觉，他强调A.绵延B.世界是我的表象C.借拉辛来谈论我自己D.瞬间感觉您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.034．第41题<p>被视为20世纪文学批评的开端和源头的是</p>A.俄国形式主义B.新批评C.结构主义D.解构主义您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.035．第42题别林斯基的批评文章《智慧的痛苦》属于A.论著体评论B.随笔体评论C.对话体评论D.序跋体评论您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.036．第43题在现代心理学史上提出所谓“意识流”主张的是A.冯特B.詹姆斯C.弗洛伊德D.荣格您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.037．第44题新批评的威姆萨特和比尔兹利提出的一个观点是A.期待视野B.意图谬误C.历史距离D.历史文本您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.038．第45题第一次从种族、环境、时代三个因素研究文学的是A.维柯B.斯达尔夫人C.丹纳D.赫尔德您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.039．第46题在作家的研究上，社会历史批评十分强调A.职业习惯对作家的影响B.时代环境对作家的作用C.作家情绪对写作的干扰D.自然气候对写作的影响您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.040．第47题<p>作为有明确理论主张的印象批评出现在</p>A.17世纪B.18世纪C.19世纪D.20世纪您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.041．第14题论著体的文学批评文章的特点是A.逻辑严密B.短小精悍C.论据充分D.论点明确E.卓约轻灵您的答案：A,C,D题目分数：2.0此题得分：2.042．第15题受分析哲学影响的文学批评一般具有两个共同特征，即A.从历史观点出发B.以语言为研究对象C.强调读者的地位D.推崇分析方法E.注重心理分析您的答案：B,D题目分数：2.0此题得分：2.043．第16题印象批评的基本步骤是A.情感体验B.获取印象C.入乎其中D.整合感受E.抒情描写您的答案：B,D,E题目分数：2.0此题得分：2.044．第17题荣格继弗洛伊德之后提出的理论有A.无意识B.集体无意识C.欲望升华D.原始意象E.原型您的答案：B,D,E题目分数：2.0此题得分：2.045．第31题在结构主义理论中，叙事结构分析的基本步骤有二，即A.分解情节B.抽象集合C.非聚焦型D.内聚焦型E.同叙述者您的答案：A,B题目分数：2.0此题得分：2.046．第32题心理批评的主要形态有A.传记批评B.文本批评C.原型批评D.文体批评E.结构主义精神分析批评您的答案：A,C,E题目分数：2.0此题得分：2.047．第33题弗洛伊德为文学批评提供的学术资源主要有A.冰山理论与潜意识B.本能压抑与欲望升华C.早期经验与人格生成D.原始意象与文学E.梦的工作与文学创作您的答案：A,B,C,E题目分数：2.0此题得分：2.048．第48题中国古代心理批评的两次高潮出现在A.先秦时期B.两汉时期C.魏晋时期D.唐宋时期E.明清时期您的答案：C,E题目分数：2.0此题得分：2.049．第49题为印象主义批评提供理论基础的是A.西方现代人本主义哲学B.实证主义C.理性主义哲学D.审美知觉理论E.文艺复兴人文主义您的答案：A,D题目分数：2.0此题得分：2.050．第50题下列概念中属于新批评提出的有A.张力B.细读法C.内聚焦D.隐喻E.互文您的答案：A,B,D题目分数：2.0此题得分：2.0。
华师2013文学批评作业(满分)
1．第1题陆机的《文赋》中有关文体特征提出A.诗赋欲丽B.诗缘情而绮靡C.四声八病D.文笔之分您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.02．第2题要使文学批评不丧失其本质属性，文学批评家必须把他的对象当作A.科学的对象B.伦理的对象C.审美的对象D.客观的对象您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.03．第3题代表19世纪现实主义批评最高成就的是A.别林斯基的著作B.车尔尼雪夫斯基的著作C.杜勃罗留波夫的著作D.费尔巴哈的著作您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.04．第4题文学批评思维的审美性主要是强调在文学批评过程中要尊重文学的A.意识性B.科学性C.真实性D.文学性您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.05．第5题麦克卢汉《理解媒介》一书出版而成为文化批评关注焦点之一的问题是A.文化霸权B.大众传媒C.大众文化D.文化工业您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.06．第6题文学批评整体说来属于逻辑思维，但包含了不可缺少的A.抽象思维成分B.艺术构思成分C.艺术虚构成分D.艺术思维成分您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.07．第7题曹丕《典论·论文》中关于文体特征提出A.辞尚体要B.辞达而已矣C.诗赋欲丽D.文以气为主您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.08．第8题把文学艺术创作活动看成是“白日梦”的是A.冯特B.詹姆斯C.弗洛伊德D.荣格您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.09．第9题在新批评中，布鲁克斯用“语境对一个陈述语的歪曲”来定义A.含混B.反讽C.悖论D.张力您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.010．第10题文学批评的中介作用的实现是通过A.对作家的帮助B.对读者的提高C.对文本意义的阐释D.对社会生活的影响您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.011．第11题心理批评的形态主要有A.形式批评B.传记批评C.原型批评D.文本批评E.结构主义精神分析批评您的答案：E题目分数：2.0此题得分：2.012．第15题与文学创作比较，文学批评文章的结构更讲究A.随意性B.变化C.规格D.章法您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.013．第16题文学批评具有实证性，所以它要求文学批评的事实应该是A.符合逻辑的想象B.确凿无误的存在C.科学的推断D.合乎情理的推想您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.014．第17题被认为真正的文学批评的世纪是指A.18世纪B.19世纪C.20世纪D.21世纪您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.015．第18题德国艺术批评讨论诗画关系最著名的著作是A.黑格尔《美学》B.康德《判断力批判》C.席勒《美育书简》D.莱辛《拉奥孔》您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.016．第19题波德莱尔的批评著作《对几位同时代人的思考》属于A.论著体评论B.随笔体评论C.对话体评论D.序跋体评论您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.017．第20题20世纪三四十年代，成为中国现代文学批评主流的是A.道德批评B.心理批评C.马克思主义社会学批评D.浪漫主义批评您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.018．第21题莱辛的批评具有较强的哲学意识，其《拉奥孔》中讨论了A.现实主义创作B.浪漫主义创作C.诗与戏剧的关系D.诗与画的关系您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.019．第22题文学批评的成熟和繁盛在A.17世纪B.18世纪C.19世纪D.20世纪您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.020．第23题文学批评中最常见，也是最严谨的体式是A.论著体B.随笔体C.对话体D.序跋体您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.021．第24题在现代心理学史上提出所谓“意识流”主张的是A.冯特B.詹姆斯C.弗洛伊德D.荣格您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.022．第25题作为批评家的主体心理结构，批评家首先应该具备的是A.审美情感力B.审美想象力C.审美感知力D.审美理解力您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.023．第26题按艾布拉姆斯的文学四要素的划分，文本批评的切入角度是A.文学与世界B.文学与作者C.文学与读者D.文学与文本您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.024．第27题批评文章中最能打动读者，最具启发性和震撼力的文字往往是A.分寸B.警策C.章法D.规格您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.025．第32题主张“为艺术而艺术”，强调文艺不涉及政治的是A.印象主义批评B.社会历史批评C.唯美主义批评D.形式主义批评您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.026．第33题新批评创造的一种具体的批评方法叫A.解读法B.细读法C.研读法D.速读法您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.027．第34题文学批评的思维活动具有A.时间性、空间性、审美性B.理论性、实践性、审美性C.情感性、形象性、审美性D.实证性、思辨性、审美性您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.028．第35题德国著名文学批评专著《汉堡剧评》的作者是A.歌德B.黑格尔C.席勒D.莱辛您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.029．第36题文本批评用文本概念代替作品是为了突出批评对象的A.自主性和客观性B.主观性和能动性C.能动性和创造性D.主观性和随意性您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.030．第37题在新批评中，把一个语言单位包含多种含义并引起多种理解的现象称为A.含混B.隐喻C.悖论D.反讽您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.031．第38题文学批评的最基本的功能是A.阐释功能B.意识形态功能C.哲学功能D.审美功能您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.032．第39题提出“原始意象”概念的是A.冯特B.詹姆斯C.弗洛伊德D.荣格您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.033．第40题新批评流派中提出“意图谬误”和“感受谬误”的A.艾略特和瑞恰兹B.卫姆萨特和比尔兹利C.雅各布森和什克洛夫斯基D.格雷马斯和热奈特您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.034．第41题文学批评的论证所依赖的思维形式主要是A.描述和论证B.分析与综合C.论述与抒情D.归纳与演绎您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.035．第42题印象派一词跟《日出·印象》系列绘画有关，该画的作者是A.莫奈B.雷阿诺C.柏格森D.叔本华您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.036．第46题直接脱胎于妇女政治运动的女性主义批评，必然带着A.审美性B.文学性C.政治性D.权威性您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.037．第47题文学批评家的想象力主要表现为一种艺术的A.欣赏力B.理解力C.领悟力D.推想力您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.038．第48题文学批评研究的对象是A.抽象思维的产品B.艺术思维的产品C.思辩活动的产品D.逻辑活动的产品您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.039．第49题文学批评的论证在批评论著中的表达形式主要是A.描述与论证B.分析与综合C.论证与抒情D.归纳与演绎您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.040．第50题文学批评所依据的事实应该是确凿无误的，所以文学批评具有A.审美性B.思辨性C.实证性D.历史性您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.041．第12题受分析哲学影响的文学批评一般具有两个共同特征，即A.从历史观点出发B.以语言为研究对象C.强调读者的地位D.推崇分析方法E.注重心理分析您的答案：B,D题目分数：2.0此题得分：2.042．第13题为印象主义批评提供理论基础的是A.西方现代人本主义哲学B.实证主义C.理性主义哲学D.审美知觉理论E.文艺复兴人文主义您的答案：A,D题目分数：2.0此题得分：2.043．第14题随笔体评论文章的特点是A.卓约轻灵B.论说充分C.推论完整D.短小精悍E.理趣见长您的答案：A,D,E题目分数：2.0此题得分：2.044．第28题论著体的文学批评文章的特点是A.逻辑严密B.短小精悍C.论据充分D.论点明确E.卓约轻灵您的答案：A,C,D题目分数：2.0此题得分：2.045．第29题促进心理批评迅速崛起的原因大体上有A.现代主义文艺思潮的兴起B.古代文艺心理思想的直接影响C.美学家对审美现象的心理学探索D.现代心理学的蓬勃发展E.中西方心理学思想的交流您的答案：A,C,D题目分数：2.0此题得分：2.046．第30题印象批评的基本步骤是A.情感体验B.获取印象C.入乎其中D.整合感受E.抒情描写您的答案：B,D,E题目分数：2.0此题得分：2.047．第31题下列概念中属于新批评提出的有A.张力B.细读法C.内聚焦D.隐喻E.互文您的答案：A,B,D题目分数：2.0此题得分：2.048．第43题中国古代心理批评的两次高潮出现在A.先秦时期B.两汉时期C.魏晋时期D.唐宋时期E.明清时期您的答案：C,E题目分数：2.0此题得分：2.049．第44题印象批评的理论特征主要表现为A.注重文学与社会生活的关系B.推崇主体的创造性和个性色彩C.关注作家的政治思想倾向D.强调批评过程中的印象和直觉E.突出批评的审美特性您的答案：B,D,E题目分数：2.0此题得分：2.050．第45题弗洛伊德为文学批评提供的学术资源主要有A.冰山理论与潜意识B.本能压抑与欲望升华C.早期经验与人格生成D.原始意象与文学E.梦的工作与文学创作您的答案：A,B,C,E题目分数：2.0此题得分：2.0作业总得分：100.0作业总批注：。
华中师范大学智慧树知到“汉语言文学”《文学批评》网课测试题答案2
华中师范大学智慧树知到“汉语言文学”《文学批评》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.被朱自清先生称为中国古代诗歌“开山的纲领”的是____。
A.“感物说”B.“养气说”C.“诗言志”D.“诗缘情”2.直接运用巫术说来解释史前艺术的理论家是()A.爱德华·泰勒B.弗雷泽C.苏珊·朗格D.萨洛蒙·赖纳许3.从创作动机在创作过程中所起的作用来看，我们可以将创作动机区分为()A.主导动机B.积极动机C.非主导动机D.消极动机E.其他选项都选4.清代刘锡才将意境分为____。
A.云雷奋发B.花鸟缠绵C.雪月空明D.大漠孤烟E.弦泉幽咽5.自觉提倡“三一律”的文学思潮是____。
A.现实主义B.自然主义C.现代主义D.古典主义6.口头传播是文学传播发展的____。
A.第一阶段B.第二阶段C.第三阶段D.第四阶段7.叙事文本中最明显的叙述标记就是它的()A.情节B.主题C.标题D.题材8.文学的文化意义包括()A.文学可以揭示人的生存境遇B.文学可以叩问人的生存意义C.文学可以沟通人与人、人与自然之间的联系D.文学可以揭示人的生存状况E.文学可以憧憬人类的未来9.中国古代典籍《礼记·乐记》把艺术生产的流程表述为____。
A.物→心→乐B.心→物→乐C.物→乐→心D.乐→心→物10.以读者为中心的批评方法是____。
A.女权主义批评B.结构主义批评C.精神分析批评D.接受美学批评11.王增祺说“小说的语言是浸透了内容的”，这句话包含的意思有____。
A.内容决定语言B.语言与内容相互渗透C.语言与内容同样重要D.语言与内容不可分割E.语言是独立于内容表达工具12.下列文学流派中属于西方现代主义范畴的是()A.自然主义B.表现主义C.象征主义D.存在主义E.超现实主义13.作家创作活动的动力是()A.表象记忆B.情绪记忆C.情感积累D.生活阅历14.形象思维的基本特征是____。
18春华师《文学批评》在线作业
(单选题) 1: 17 世纪法国古典主义文艺思潮的哲学基础是 ( )A: 经验主义B: 实证主义C: 唯理主义D: 感觉主义正确答案:(单选题) 2: 根据作品容量的大小和篇幅的长短，可将戏剧文学区分为下列类别 ( ) A: 情节剧与抒情剧B: 歌剧与话剧C: 独幕剧与多幕刷D: 悲剧与喜剧正确答案:(单选题) 3: 寓言《守株待兔》中的“守株者”是____。
A: 圆形人物B: 典型人物C: 表意人物D: 性格人物正确答案:(单选题) 4: 口头传播是文学传播发展的____。
A: 第一阶段B: 第二阶段C: 第三阶段D: 第四阶段正确答案:(单选题) 5: 意大利诗人但丁认为诗友四种意义，它们是____。
A: 字面意义，道德意义，譬喻意义，奥秘意义B: 语音，修辞，语法，逻辑C: 表层意义，深层意义，言内之意，言外之意D: 审美意义，认识意义，教育意义，伦理意义正确答案:(单选题) 6: 中国古代典籍《礼记?乐记》把艺术生产的流程表述为____。
A: 物心乐B: 心物乐C: 物乐心D: 乐心物正确答案:(单选题) 7: 清末诗人黄遵宪提出的主张是____。
A: “小说界革命”B: “不讲对仗”C: “平民文学”D: “我手写我口”正确答案:(单选题) 8: 表现论又被称为"情感论"，它的最早提倡者是法国的()A: 欧盖尼?弗尔龙B: 萨特C: 科林伍德D: 克罗齐正确答案:(单选题) 9: 叙事性作品中情节的基本组成部分(或称情节的基本阶段)是（）A: 序幕、发展、高潮、结局B: 开端、发展、结局、尾声C: 序幕、高潮、结局、尾声D: 开端、发展、高潮、结局正确答案:(单选题) 10: 语言艺术的最显著、最突出的特点是艺术形象的（）A: 直观性B: 间接性C: 模糊性D: 意象性正确答案:(单选题) 11: 直接运用巫术说来解释史前艺术的理论家是 ( )A: 爱德华?泰勒B: 弗雷泽C: 苏珊?朗格D: 萨洛蒙?赖纳许正确答案:(单选题) 12: 文学的整个活动过程一般是指____。
华师文学批评学作业
1．第1题文学批评的哲学功能首先表现为A.文学批评中的价值导向B.对文学文本的阐释C.对文学作品审美价值的判断D.文艺学内部的相互运动您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.02．第2题<p>文学批评的意识形态功能突出表现在文学批评的</p>A.经济价值B.政治倾向C.审美倾向D.哲学价值您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.03．第6题在文本批评中，结构主义主要关注A.诗歌分析B.叙事文研究C.小说研究D.散文研究您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.04．第7题古罗马文学评论家贺拉斯用来归结文学批评对文学创作作用的比喻是A.绊脚石B.风景石C.磨刀石D.试金石您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.05．第8题法国女性主义批评家与众不同之处在于A.重文本评论而轻理论建设B.重理论建设而轻文本批评C.理论建设与文本批评并重D.既不重理论建设也不重文本批评您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.06．第9题《文心雕龙》中“文变染乎世情，兴废系乎时序”的说法强调的是A.文学发展与社会变化的关系B.文学作品与作家心理的关系C.文学作品与文本语言的关系D.文学发展与读者阅读的关系您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.07．第10题在作家的研究上，社会历史批评十分强调A.职业习惯对作家的影响B.时代环境对作家的作用C.作家情绪对写作的干扰D.自然气候对写作的影响您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.08．第11题<p>主张文学批评为艺术而艺术，强调文学不涉及政治，超然于现实生活之外的批评流派是</p>A.现实主义批评B.社会历史批评C.唯美主义批评D.心理批评您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.09．第12题在中国文学批评史上，开创选本批评先例的是A.萧统的《文选》B.陆机的《文赋》C.《文心雕龙》D.《诗品》您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.010．第13题文学批评所依据的事实应该是确凿无误的，所以文学批评具有A.审美性B.思辨性C.实证性D.历史性您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.011．第14题中国古代文学批评史上开创“诗话”这种独特批评形式的是A.欧阳修的《六一诗话》B.严羽的《沧浪诗话》C.张戒的《岁寒堂诗话》D.叶梦得的《石林诗话》您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.012．第15题葛兰西在《关于南方问题的笔记》中提出的概念是A.文化工业B.大众传媒C.文化霸权D.大众文化您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.013．第16题被认为真正的文学批评的世纪是指A.18世纪B.19世纪C.20世纪D.21世纪您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.014．第17题文学批评的成熟和繁盛在A.17世纪B.18世纪C.19世纪D.20世纪您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.015．第22题新批评创造的一种具体的批评方法叫A.解读法B.细读法C.研读法D.速读法您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.016．第23题文学批评的基本功能是A.提供建设性理论成果B.阐释作家作品C.充当舆论工具D.评论社会生活您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.017．第24题西方古代文学批评起源于A.古希腊B.古罗马C.中世纪D.文艺复兴您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.018．第25题文学批评需要一种与经验思维相对的纯粹思维，所以具有A.审美性B.实证性C.思辨性D.形象性您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.019．第26题文学批评整体说来属于逻辑思维，但包含了不可缺少的A.抽象思维成分B.艺术构思成分C.艺术虚构成分D.艺术思维成分您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.020．第27题德国著名文学批评专著《汉堡剧评》的作者是A.歌德B.黑格尔C.席勒D.莱辛您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.021．第28题将哲学上“本体”一词用于文学批评，提出“文学本体论”的是A.瑞恰兹B.兰色姆C.卫姆萨特D.比尔兹利您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.022．第29题用“磨刀石”比喻文学批评对文学创作作用的是A.柏拉图B.亚里士多德C.贺拉斯D.朗吉努斯您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.023．第30题用“敏锐的诗意感觉”来说明批评感知的是A.黑格尔B.别林斯基C.席勒D.普列汉诺夫您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.024．第31题按艾布拉姆斯的文学四要素的划分，文本批评的切入角度是A.文学与世界B.文学与作者C.文学与读者D.文学与文本您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.025．第32题在文本理论中，具有诗性功能的文学语言表现为A.透明的标签B.处于从属地位的媒介C.对普通语言的有组织的违反D.交流的语境您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.026．第33题成为中国现代印象主义批评领军人物的是A.周作人B.李健吾C.朱光潜D.沈从文您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.027．第34题<p>更加关注文学的“缘情”、“绮靡”特点的品评、分析的是</p>A.先秦时期B.两汉时期C.魏晋南北朝时期D.唐宋时期您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.028．第35题<p>印象批评认为从整体上领悟作品精妙的最好方式是</p>A.逻辑分析B.审美直觉C.条分缕析D.单项深入您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.029．第36题<p>作为有明确理论主张的印象批评出现在</p>A.17世纪B.18世纪C.19世纪D.20世纪您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.030．第40题要使文学批评不丧失其本质属性，文学批评家必须把他的对象当作A.科学的对象B.伦理的对象C.审美的对象D.客观的对象您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.031．第41题文学批评思维的思辨性主要是强调文学批评思维的A.情感体验B.具体感性C.科学抽象D.确凿无误您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.032．第42题中国古代小说批评的理论形态主要是A.论著B.评点C.涵永D.象喻您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.033．第43题<p>“新批评”一词虽源于兰瑟姆的《新批评》一书，但这一流派的缘起可追朔到</p>A.雅各布森B.什克洛夫斯基C.艾略特和瑞恰兹D.索绪尔您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.034．第44题波德莱尔的批评著作《对几位同时代人的思考》属于A.论著体评论B.随笔体评论C.对话体评论D.序跋体评论您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.035．第45题在现代心理学史上提出所谓“意识流”主张的是A.冯特B.詹姆斯C.弗洛伊德D.荣格您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.036．第46题文学批评家的审美感知力首先表现为A.语感B.结构感C.意象感D.美感您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.037．第47题文学批评的中介作用的实现是通过A.对作家的帮助B.对读者的提高C.对文本意义的阐释D.对社会生活的影响您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.038．第48题别林斯基的《1841年的俄国文学》属于A.论著体评论B.随笔体评论C.对话体评论D.序跋体评论您的答案：A题目分数：2.0此题得分：0.039．第49题文学批评文章掌握好对象在真、善、美各方面所达到的度叫做A.警策B.分寸感C.章法D.规格您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.040．第50题在现代文体学中，对于语言常规的违反叫做A.异延B.变异C.绵延D.陌生您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.041．第3题中国古代心理批评的两次高潮出现在A.先秦时期B.两汉时期C.魏晋时期D.唐宋时期E.明清时期您的答案：C,E题目分数：2.0此题得分：2.042．第4题印象批评的理论特征主要表现为A.注重文学与社会生活的关系B.推崇主体的创造性和个性色彩C.关注作家的政治思想倾向D.强调批评过程中的印象和直觉E.突出批评的审美特性您的答案：B,D,E题目分数：2.0此题得分：2.043．第5题弗洛伊德为文学批评提供的学术资源主要有A.冰山理论与潜意识B.本能压抑与欲望升华C.早期经验与人格生成D.原始意象与文学E.梦的工作与文学创作您的答案：A,B,C,E题目分数：2.0此题得分：2.044．第18题在结构主义理论中，叙事结构分析的基本步骤有二，即A.分解情节B.抽象集合C.非聚焦型D.内聚焦型E.同叙述者您的答案：A,B题目分数：2.0此题得分：2.045．第19题促进心理批评迅速崛起的原因大体上有A.现代主义文艺思潮的兴起B.古代文艺心理思想的直接影响C.美学家对审美现象的心理学探索D.现代心理学的蓬勃发展E.中西方心理学思想的交流您的答案：A,C,D题目分数：2.0此题得分：2.046．第20题为印象主义批评提供理论基础的是A.西方现代人本主义哲学B.实证主义C.理性主义哲学D.审美知觉理论E.文艺复兴人文主义您的答案：A,D题目分数：2.0此题得分：2.047．第21题<p>中国传统印象式批评的特点是</p>A.夸大批评家的主观方面B.意会体悟和以形象说诗C.表述条理清楚有逻辑顺序D.批评话语具有浓郁的艺术性E.品评这集作、评、赏于一身您的答案：B,D,E题目分数：2.0此题得分：2.048．第37题受分析哲学影响的文学批评一般具有两个共同特征，即A.从历史观点出发B.以语言为研究对象C.强调读者的地位D.推崇分析方法E.注重心理分析您的答案：B,D题目分数：2.0此题得分：2.049．第38题<p>心理批评的主要形态有</p>A.传记批评B.文本批评C.原型批评D.文体批评E.结构主义精神分析批评您的答案：A,C,E题目分数：2.0此题得分：2.050．第39题随笔体评论文章的特点是A.卓约轻灵B.论说充分C.推论完整D.短小精悍E.理趣见长您的答案：A,D,E题目分数：2.0此题得分：2.0作业总得分：98.0作业总批注：。
华师《文学文本解读》在线作业15春100分答案
华师《文学文本解读》在线作业
一,单选题
1. 被讲述的时间被错乱排列，依照叙述时间或心理时间顺序排列。
作者高兴先说什么就先说什么，高兴后说什么就后说什么，或者是先想到什么就先写什么，这是（）的叙事时间。
A. 夸张
B. 错乱
C. 虚幻
D. 淡化
正确答案：B
2. 隐喻属修辞学中的比喻，它如比喻一样，由喻体与喻旨两部分构成，前者是具体的形象，后者则是（）。
A. 在形象背后的作者情思
B. 从这形象中引伸出来的抽象意义
C. 与这形象的表面意义相矛盾的实际内涵
D. 主题意义出现相反相成的两重或多重表现
正确答案：B
3. 从实践上看，文学文本的解读大体上是一个由一般性阅读、细读到解读即批评性阅读组成的相互联系、逐步深入的过程。
其中，批评性阅读指的是（）。
A. 细致研究词的搭配，特殊句式、句群的意味、语气，以及特殊的修辞手的运用等等，来细致体味每个词的本义、暗示义、联想义，在词、句的关系，也即由"上下文"构成的具体"语境"中，重新确定词义的过程
B. 将文本与作者、与时代联系起来，对文本作延伸性阅读的过程
C. 由通晓文字（词、句），到把握作者意图或文本"原意"的阅读过程
D. 由读者与作者一同完成的解读性的阅读
正确答案：B
4. 《游沙湖》是（）因乌台诗案贬居黄州时留下的一篇写人记游的随笔小品。
A. 柳宗元
B. 刘禹锡
C. 辛弃疾
D. 苏轼
正确答案：D。
华师《文学批评》在线作业17春
华师《文学批评》在线作业17春
一、单选题
1、D
2、C
3、B
4、B
5、A
一、单选题
一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。
）V 1. 自觉提倡“三一律”的文学思潮是____。
A. 现实主义
B. 自然主义
C. 现代主义
D. 古典主义
正确答案：D
2. 在文学活动中，当情与理不一致的时候，恰当的做法是()
A. 牵情就理
B. 存情去理
C. 牵理就情
D. 存理去情
正确答案：C
3. 一般说来，在整个文学活动过程中，最为关键的一环是____。
A. 文学积累
B. 文学创作
C. 文学鉴赏
D. 文学批评
正确答案：B
4. 依据不同的艺术手法各自在作品中所表现的内容的不同，可将其区分为以下几种()
A. 隐喻、夸张、排比、对偶
B. 叙述、描写、抒情、议论
C. 讽刺、反语、婉转、荒诞
D. 写实、浪漫、象征、魔幻
正确答案：B
5. 意大利诗人但丁认为诗友四种意义，它们是____。
A. 字面意义，道德意义，譬喻意义，奥秘意义
B. 语音，修辞，语法，逻辑
C. 表层意义，深层意义，言内之意，言外之意
D. 审美意义，认识意义，教育意义，伦理意义
正确答案：A
6. 审美的实现需要四个层面协调合作，第一个层面是____。
A. 客观对象层
B. 主体心理层
C. 历史文化层
D. 心理时空层
正确答案：B
7. 语言艺术的最显著、最突出的特点是艺术形象的（）
A. 直观性
B. 间接性。
华师在线文化批评学
《文学批评学》复习辅导文学批评的概念文学批评，是以一定的文学观念、文学理论为指导，以文学欣赏为基础，以批评家所面对的当代各种具体的文学现象（包括文学创作、文学接受和文学理论批评现象，而以具体的文学作品为主）为主要对象的研究活动；它的目的和任务是对文学现象作出判断、评价，指出其思想上、艺术上的得失和所以得失的原因。
文学批评的性质概括起来说是：文学批评是一种科学研究活动。
文学批评以一定的文学观念、文学理论为指导，以文学欣赏为基础。
文学批评以具体的作品为主的文学现象为对象。
文学批评的目的和任务是对文学现象作出判断、评价，指出其思想上艺术上的得失和所以得失的原因。
文学批评的两个基本侧面：文学批评既要考察作品所反映的社会生活内容、思想情感，又要考察所评作品的艺术形式，社会的历史的考察和审美的考察是文学批评的两个最基本的最主要的侧面。
文学批评思维的性质：从本质上讲，文学批评是一种科学研究活动，文学批评的思维和表述，需要遵循形式逻辑和辩证逻辑的基本规范。
它要由一般规律出发分析具体的文学现象，也要从具体的文学现象出发上升到一般的规律，证明某些早被公认的某些规律的普适性，或者发现新规律。
文学批评属于人文学科，它和自然科学有明显的区别，和社会科学的许多门类也不尽相同，但不能说它就不追求科学性或者不能够具备科学性。
文学批评的一项基本原则是实事求是。
文学批评与自然科学、社会科学不同，而且与人文学科的其他门类也不同，最主要的一点就在于，它研究的对象是艺术思维的产品。
文学最忌讳千人一面的雷同，要求不可重复的个性，要求强烈、深沉、细腻的情感和大胆的想象。
文学批评整体说来属于逻辑思维，但也包含了不可缺少的艺术思维成分。
文学批评思维的特征：实证性：文学批评所依据的事实应该是确凿无误的。
批评家对作品的版本、作家的有关材料、必须下功夫搜集、鉴别。
思辨性：文学批评作为理性思维活动，具有思辨性，思辨性强调的是科学抽象，思辨指纯粹思维，超越感性直观，借助概念进行演绎推论。
华师《文学批评》在线作业-0005.FF1269F0-5029-42
华师《文学批评》在线作业-0005
“我恐惧又希望，我燃烧又冰凉”，这种表面上自相矛盾的语句，一般称之为____。
A:意象
B:隐喻
C:典故
D:悖论
答案：D
意大利诗人但丁认为诗友四种意义，它们是____。
A:字面意义，道德意义，譬喻意义，奥秘意义
B:语音，修辞，语法，逻辑
C:表层意义，深层意义，言内之意，言外之意
D:审美意义，认识意义，教育意义，伦理意义
答案：A
现代数码成像技术比古老的神话更善于制造的是 ( )
A:虚拟现实
B:生活真实
C:悲剧效果
D:喜剧效果
答案：A
口头传播是文学传播发展的____。
A:第一阶段
B:第二阶段
C:第三阶段
D:第四阶段
答案：A
寓言《守株待兔》中的“守株者”是____。
A:圆形人物
B:典型人物
C:表意人物
D:性格人物
答案：C
朱光潜认为文章的“第一要素”是____。
A:情感体验。
华师在线〈文学批评学〉 分作业
2017年华师在线《文学批评学》作业100分1．第1题把格式塔心理学引进文艺领域，用来解释视知觉艺术的是A.弗洛伊德B.拉康C.韦特默D.阿恩海姆您的答案：D题目分数：此题得分：?2．第2题代表19世纪现实主义批评最高成就的是A.别林斯基的着作B.车尔尼雪夫斯基的着作C.杜勃罗留波夫的着作D.费尔巴哈的着作您的答案：A题目分数：此题得分：?3．第3题我国古代最早的较为完整的诗乐评论是《左传·襄公二十九年》记载的A.孔子评《韶》B.季札评周乐C.孟子评乐D.荀子论乐您的答案：B题目分数：此题得分：?4．第4题文学批评的目标是对文学现象作出A.欣赏B.阅读C.判断D.批判您的答案：C题目分数：此题得分：?5．第5题女性主义理论的核心概念是A.生理性别B.社会性别C.女性形象D.女性文学您的答案：B题目分数：此题得分：?6．第6题德国着名文学批评专着《汉堡剧评》的作者是A.歌德B.黑格尔C.席勒D.莱辛您的答案：D题目分数：此题得分：?7．第7题德国艺术批评讨论诗画关系最着名的着作是A.黑格尔《美学》B.康德《判断力批判》C.席勒《美育书简》D.莱辛《拉奥孔》您的答案：D题目分数：此题得分：?8．第8题文学批评作为一种科学研究活动，是一种A.理性思维活动B.形象思维活动C.想象心理活动D.情感感受活动您的答案：A题目分数：此题得分：?9．第9题文学批评的最基本的功能是A.阐释功能B.意识形态功能C.哲学功能D.审美功能您的答案：A题目分数：此题得分：?10．第10题精神分析批评的核心是A.文学文本B.潜意识C.读者D.作者您的答案：B题目分数：此题得分：?11．第11题新批评强调在批评中要进行A.结构分析B.语义分析C.填补空白D.联系现实您的答案：B题目分数：此题得分：?12．第12题在文本理论中，具有诗性功能的文学语言表现为A.透明的标签B.处于从属地位的媒介C.对普通语言的有组织的违反D.交流的语境您的答案：C题目分数：此题得分：?13．第13题形式主义的什克洛夫斯基在分析托尔斯泰小说时提出A.文学性概念B.陌生化概念C.非个性论D.诗性语言您的答案：B题目分数：此题得分：?14．第18题结构主义批评发端于A.列维-施特劳斯的神话学B.索绪尔的现代语言学C.胡塞尔的现象学D.伽达默尔的阐释学您的答案：B题目分数：此题得分：?15．第19题文学批评的哲学功能首先表现为A.文学批评内部的相互运动B.文艺学内部的相互运动C.文学内部的相互运动D.文学理论内部的相互运动您的答案：B题目分数：此题得分：?16．第20题曹丕在《典论·论文》中提出“文以气为主”的“气”是指A.气度B.气质C.人品D.才华您的答案：B题目分数：此题得分：?17．第21题从本质上讲，文学批评是一种A.科学研究活动B.艺术审美活动C.创作实践活动D.社会交际活动您的答案：A题目分数：此题得分：?18．第22题把文学批评看成是“一种不断运动的美学”的是A.黑格尔B.别林斯基C.车尔尼雪夫斯基D.杜勃罗留波夫您的答案：B题目分数：此题得分：?19．第23题<p>文学批评准备工作的第一项是</p>A.研读B.选题C.立意D.运思您的答案：A题目分数：此题得分：?20．第24题图像化的深层实质是信息表达和接受上的A.理性化B.理论化C.感觉化D.条理化您的答案：C题目分数：此题得分：?21．第25题狭义的“文化批评”的前驱者当推A.葛兰西和本雅明B.爱德华？泰勒和弗雷泽C.福柯和罗兰？巴特D.霍克海默和阿多诺您的答案：A题目分数：此题得分：?22．第26题在艾布拉姆斯的文学四要素关系中，社会历史批评切入的角度是A.文学与作家B.文学与社会C.文学与读者D.文学与文本您的答案：B题目分数：此题得分：?23．第27题在新批评中，布鲁克斯用“语境对一个陈述语的歪曲”来定义A.含混B.反讽C.悖论D.张力您的答案：B题目分数：此题得分：?24．第28题文学批评的中介作用的实现是通过A.对作家的帮助B.对读者的提高C.对文本意义的阐释D.对社会生活的影响您的答案：C题目分数：此题得分：?25．第29题在魏晋南北朝，把“味”视为把握诗歌特质的独特途径的是A.曹丕B.陆机C.刘勰D.钟嵘您的答案：D题目分数：此题得分：?26．第30题与文学作品的政治、道德评价不同，审美价值判断的第一个层面是A.社会政治判断B.道德判断C.传递美感D.理智判断您的答案：C题目分数：此题得分：?27．第34题<p>文学批评思维的实证性强调的是</p>A.科学抽象B.客观事实C.审美愉悦D.纯粹思维您的答案：B题目分数：此题得分：?28．第35题南北朝时期，将诗歌风格与诗人精神个性结合起来评诗的是A.钟嵘《诗品》B.江淹《杂体诗序》C.陆机《文赋》D.《文心雕龙？明诗》您的答案：A题目分数：此题得分：?29．第36题与文学创作比较，文学批评文章的结构更讲究A.随意性B.变化C.规格D.章法您的答案：D题目分数：此题得分：?30．第37题文学批评所依据的事实应该是确凿无误的，所以文学批评具有A.审美性B.思辨性C.实证性D.历史性您的答案：C题目分数：此题得分：?31．第38题18世纪欧洲文学批评普遍强调A.模仿自然的法则B.古典原则C.革新原则D.唯美主义原则您的答案：A题目分数：此题得分：?32．第39题文学批评整体说来属于逻辑思维，但包含了不可缺少的A.抽象思维成分B.艺术构思成分C.艺术虚构成分D.艺术思维成分您的答案：D题目分数：此题得分：?33．第40题叔本华主张审美直觉，他强调A.绵延B.世界是我的表象C.借拉辛来谈论我自己D.瞬间感觉您的答案：B题目分数：此题得分：?34．第41题<p>被视为20世纪文学批评的开端和源头的是</p>A.俄国形式主义B.新批评C.结构主义D.解构主义您的答案：A题目分数：此题得分：?35．第42题别林斯基的批评文章《智慧的痛苦》属于A.论着体评论B.随笔体评论C.对话体评论D.序跋体评论您的答案：A题目分数：此题得分：?36．第43题在现代心理学史上提出所谓“意识流”主张的是A.冯特B.詹姆斯C.弗洛伊德D.荣格您的答案：B题目分数：此题得分：?37．第44题新批评的威姆萨特和比尔兹利提出的一个观点是A.期待视野B.意图谬误C.历史距离D.历史文本您的答案：B题目分数：此题得分：?38．第45题第一次从种族、环境、时代三个因素研究文学的是A.维柯B.斯达尔夫人C.丹纳D.赫尔德您的答案：A题目分数：此题得分：?39．第46题在作家的研究上，社会历史批评十分强调A.职业习惯对作家的影响B.时代环境对作家的作用C.作家情绪对写作的干扰D.自然气候对写作的影响您的答案：B题目分数：此题得分：?40．第47题<p>作为有明确理论主张的印象批评出现在</p> 世纪世纪世纪世纪您的答案：C题目分数：此题得分：?41．第14题论着体的文学批评文章的特点是A.逻辑严密B.短小精悍C.论据充分D.论点明确E.卓约轻灵您的答案：A,C,D题目分数：此题得分：?42．第15题受分析哲学影响的文学批评一般具有两个共同特征，即A.从历史观点出发B.以语言为研究对象C.强调读者的地位D.推崇分析方法E.注重心理分析您的答案：B,D题目分数：此题得分：?43．第16题印象批评的基本步骤是A.情感体验B.获取印象C.入乎其中D.整合感受E.抒情描写您的答案：B,D,E题目分数：此题得分：?44．第17题荣格继弗洛伊德之后提出的理论有A.无意识B.集体无意识C.欲望升华D.原始意象E.原型您的答案：B,D,E题目分数：此题得分：?45．第31题在结构主义理论中，叙事结构分析的基本步骤有二，即A.分解情节B.抽象集合C.非聚焦型D.内聚焦型E.同叙述者您的答案：A,B题目分数：此题得分：?46．第32题心理批评的主要形态有A.传记批评B.文本批评C.原型批评D.文体批评E.结构主义精神分析批评您的答案：A,C,E题目分数：此题得分：?47．第33题弗洛伊德为文学批评提供的学术资源主要有A.冰山理论与潜意识B.本能压抑与欲望升华C.早期经验与人格生成D.原始意象与文学E.梦的工作与文学创作您的答案：A,B,C,E题目分数：此题得分：?48．第48题中国古代心理批评的两次高潮出现在A.先秦时期B.两汉时期C.魏晋时期D.唐宋时期E.明清时期您的答案：C,E题目分数：此题得分：?49．第49题为印象主义批评提供理论基础的是A.西方现代人本主义哲学B.实证主义C.理性主义哲学D.审美知觉理论E.文艺复兴人文主义您的答案：A,D题目分数：此题得分：?50．第50题下列概念中属于新批评提出的有A.张力B.细读法C.内聚焦D.隐喻E.互文您的答案：A,B,D题目分数：此题得分：?。
华中师大《文学批评》练习测试题库及答案
华中师范大学网络教育《文学批评》练习测试题库及答案一、填空1、20世纪文学批评具有批判否定的革新态势，（），批评的理论化，（）等世纪特征。
2、文体学批评是一种运用（）的理论和方法，从研究文学作品的（）性质入手，对其作审美把握的批评理论和实践活动。
3、结构主义文学批评的基本特征是：摒弃（），标举（）；形式就是价值；无信息的（）。
4、女权主义文学批评是一种用（）观照文学作品，具有（）和审美追求的文学批评。
5、古罗马文学评论家贺拉斯的比喻来归结文学评论对文学创作的作用。
他把创作比作（），把批评比作（）。
6、《随园诗话》的作者是（）。
7、逻辑学意义上的方法有归纳与（），（）与逻辑，定性与定量等。
8、新历史主义批评吸收了法国思想家福柯的“断层”和“差异”的历史观，用众多小写的、（）的“历史”取代了原先一个大写的、（）的“历史”。
9、确定选题必须对（）与（）进行全面估量.。
10、科学主义和人文主义两大潮流的区别与（）在20世纪前期甚为明显，而在20世纪60年代以后，融合与相互（）的趋向则逐渐抬头。
11、文学批评是以一定的（）和（）为指导，以（）为基础，以各种具体的文学现象为对象的评价和研究活动。
12、批评的否定精神是评论者（）的体现。
13、在社会-历史批评看来，真实性指文学作品所展示的社会生活画面，所塑造的艺术形象和社会现实生活的实际情况的符合程度，它是（）的真情实感、（）的真实感受与（）的真实的统一。
14、弗洛伊德学说中的两个基本命题是（）、（）。
15、文学批评文章的主要样式包括（）、（）、对话体、（）和（）等。
16、中国文学批评的源头是春秋时代对（）的评论。
17、西方文学批评的源头是（）和（）。
18、西方马克思主义文学批评主张把（）当作重要的出发点来理解文化生产。
19、结构主义叙事学家热奈特有句很著名的话：“人们把文学看成是无规则的（）的时间够长了，现在有必要把它当作是无信息的（）来看了。
”20、在从事接受史的研究中，首先要做的工作是发掘和选择（）。
秋华师《文学批评》在线作业
秋华师《文学批评》在线作业————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期:奥鹏17春16秋华师《文学批评》在线作业一、单选题(共20 道试题，共４０分。
)1．根据作品容量的大小和篇幅的长短，可将戏剧文学区分为下列类别（) A. 情节剧与抒情剧B．歌剧与话剧C．独幕剧与多幕刷D.悲剧与喜剧正确答案:2．艺术真实包括_＿__。
A. 生活真实，艺术真实与细节真实B. 现实真实，历史真实与情感真实Ｃ.历史真实，情感真实与细节真实D. 生活真实,情感真实与历史真实正确答案:3. 清末诗人黄遵宪提出的主张是＿__＿。
A．“小说界革命”B. “不讲对仗”C. “平民文学”Ｄ. “我手写我口”正确答案：4. 被朱自清先生称为中国古代诗歌“开山的纲领”的是____。
A. “感物说”B. “养气说”C.“诗言志”D．“诗缘情”正确答案:5．在西方文论史上,第一次对艺术表现说作出完整解释的理论家是（)A. 德谟克利特Ｂ. 柏拉图C.欧盖尼?弗尔龙D．柏格森正确答案：6．叙事性作品中情节的基本组成部分(或称情节的基本阶段）是(）A.序幕、发展、高潮、结局B. 开端、发展、结局、尾声C. 序幕、高潮、结局、尾声D. 开端、发展、高潮、结局正确答案:7. 在第三人称叙述中，由于叙述者的叙述视点可以游移,因此，这种叙述又被称作( ）A. 游移焦点叙述B. 多焦点叙述C. 无焦点叙述Ｄ.反焦点叙述正确答案：8. 高尔基认为,在诗篇和诗句中，占首要地位的因素是____。
Ａ．人物Ｂ. 情节C.性格D. 形象正确答案：９. 现代数码成像技术比古老的神话更善于制造的是（)A. 虚拟现实B. 生活真实C. 悲剧效果D. 喜剧效果正确答案:１0. 自然主义文学思潮的哲学基础是_＿__。
A. 经验主义B. 理性主义Ｃ. 唯物主义Ｄ. 实证主义正确答案:11. 语言艺术的最显著、最突出的特点是艺术形象的（）A. 直观性B．间接性C.模糊性D. 意象性正确答案：１2. 意大利诗人但丁认为诗友四种意义，它们是__＿＿。
18春华师《文学批评》在线作业
18春华师《文学批评》在线作业------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------（单选）1：17世纪法国古典文艺思潮的哲学基础是（）a：经验主义B：实证主义C：理性主义D：感觉主义。
正确答案：(单选题)2:根据作品容量的大小和篇幅的长短，可将戏剧文学区分为下列类别()a:情节剧与抒情剧b:歌剧与话剧c:独幕剧与多幕刷d:悲剧与喜剧正确答案:（单一主题）3：寓言《等待兔子》中的“植物管理员”是。
a:圆形图形B:典型图形C:表意图形D:字符图形正确答案：(单选题)4:口头传播是文学传播发展的____。
a:第一阶段b:第二阶段c:第三阶段d:第四阶段正确答案:（单一主题）5：意大利诗人但丁认为诗歌朋友有四种含义，分别是__;。
a：字面意义、道德意义、隐喻意义、神秘意义B：发音、修辞、语法、逻辑c:表层意义，深层意义，言内之意，言外之意d:审美意义，认识意义，教育意义，伦理意义正确答案:（单题）6：中国古代经典《礼记·乐谱》将艺术生产过程描述为__;。
a:对事物满意B:对事物满意C:对事物满意D:对事物满意正确答案：(单选题)7:清末诗人黄遵宪提出的主张是____。
a:“小说界革命”b:“不讲对仗”c:“平民文学”d:“我手写我口”正确答案:（单一主题）8：表现主义也称为“情感主义”，其最早的倡导者是法国（A:Eugenie？Furlon B:Sartre C:Collinwood D:Croce正确答案：(单选题)9:叙事性作品中情节的基本组成部分(或称情节的基本阶段)是（）a:序幕、发展、高潮、结局b:开端、发展、结局、尾声c:序幕、高潮、结局、尾声d:开端、发展、高潮、结局------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------正确答案:（单选题）10：语言艺术最显著、最突出的特点是艺术形象（A：直观性B：间接性C：模糊性D：意象性）。
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2017年华师在线《文学批评学》作业100分1．第1题把格式塔心理学引进文艺领域，用来解释视知觉艺术的是A.弗洛伊德B.拉康C.韦特默D.阿恩海姆您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.02．第2题代表19世纪现实主义批评最高成就的是A.别林斯基的著作B.车尔尼雪夫斯基的著作C.杜勃罗留波夫的著作D.费尔巴哈的著作您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.03．第3题我国古代最早的较为完整的诗乐评论是《左传·襄公二十九年》记载的A.孔子评《韶》B.季札评周乐C.孟子评乐D.荀子论乐您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.04．第4题文学批评的目标是对文学现象作出A.欣赏B.阅读C.判断D.批判您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.05．第5题女性主义理论的核心概念是A.生理性别B.社会性别C.女性形象D.女性文学您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.06．第6题德国著名文学批评专著《汉堡剧评》的作者是A.歌德B.黑格尔C.席勒D.莱辛您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.07．第7题德国艺术批评讨论诗画关系最著名的著作是A.黑格尔《美学》B.康德《判断力批判》C.席勒《美育书简》D.莱辛《拉奥孔》您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.08．第8题文学批评作为一种科学研究活动，是一种A.理性思维活动B.形象思维活动C.想象心理活动D.情感感受活动您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.09．第9题文学批评的最基本的功能是A.阐释功能B.意识形态功能C.哲学功能D.审美功能您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.010．第10题精神分析批评的核心是A.文学文本B.潜意识C.读者D.作者您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.011．第11题新批评强调在批评中要进行A.结构分析B.语义分析C.填补空白D.联系现实您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.012．第12题在文本理论中，具有诗性功能的文学语言表现为A.透明的标签B.处于从属地位的媒介C.对普通语言的有组织的违反D.交流的语境您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.013．第13题形式主义的什克洛夫斯基在分析托尔斯泰小说时提出A.文学性概念B.陌生化概念C.非个性论D.诗性语言您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.014．第18题结构主义批评发端于A.列维-施特劳斯的神话学B.索绪尔的现代语言学C.胡塞尔的现象学D.伽达默尔的阐释学您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.015．第19题文学批评的哲学功能首先表现为A.文学批评内部的相互运动B.文艺学内部的相互运动C.文学内部的相互运动D.文学理论内部的相互运动您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.016．第20题曹丕在《典论·论文》中提出“文以气为主”的“气”是指A.气度B.气质C.人品D.才华您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.017．第21题从本质上讲，文学批评是一种A.科学研究活动B.艺术审美活动C.创作实践活动D.社会交际活动您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.018．第22题把文学批评看成是“一种不断运动的美学”的是A.黑格尔B.别林斯基C.车尔尼雪夫斯基D.杜勃罗留波夫您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.019．第23题<p>文学批评准备工作的第一项是</p>A.研读B.选题C.立意D.运思您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.020．第24题图像化的深层实质是信息表达和接受上的A.理性化B.理论化C.感觉化D.条理化您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.021．第25题狭义的“文化批评”的前驱者当推A.葛兰西和本雅明B.爱德华？泰勒和弗雷泽C.福柯和罗兰？巴特D.霍克海默和阿多诺您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.022．第26题在艾布拉姆斯的文学四要素关系中，社会历史批评切入的角度是A.文学与作家B.文学与社会C.文学与读者D.文学与文本您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.023．第27题在新批评中，布鲁克斯用“语境对一个陈述语的歪曲”来定义A.含混B.反讽C.悖论D.张力您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.024．第28题文学批评的中介作用的实现是通过A.对作家的帮助B.对读者的提高C.对文本意义的阐释D.对社会生活的影响您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.025．第29题在魏晋南北朝，把“味”视为把握诗歌特质的独特途径的是A.曹丕B.陆机C.刘勰D.钟嵘您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.026．第30题与文学作品的政治、道德评价不同，审美价值判断的第一个层面是A.社会政治判断B.道德判断C.传递美感D.理智判断您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.027．第34题<p>文学批评思维的实证性强调的是</p>A.科学抽象B.客观事实C.审美愉悦D.纯粹思维您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.028．第35题南北朝时期，将诗歌风格与诗人精神个性结合起来评诗的是A.钟嵘《诗品》B.江淹《杂体诗序》C.陆机《文赋》D.《文心雕龙？明诗》您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.029．第36题与文学创作比较，文学批评文章的结构更讲究A.随意性B.变化C.规格D.章法您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.030．第37题文学批评所依据的事实应该是确凿无误的，所以文学批评具有A.审美性B.思辨性C.实证性D.历史性您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.031．第38题18世纪欧洲文学批评普遍强调A.模仿自然的法则B.古典原则C.革新原则D.唯美主义原则您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.032．第39题文学批评整体说来属于逻辑思维，但包含了不可缺少的A.抽象思维成分B.艺术构思成分C.艺术虚构成分D.艺术思维成分您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.033．第40题叔本华主张审美直觉，他强调A.绵延B.世界是我的表象C.借拉辛来谈论我自己D.瞬间感觉您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.034．第41题<p>被视为20世纪文学批评的开端和源头的是</p>A.俄国形式主义B.新批评C.结构主义D.解构主义您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.035．第42题别林斯基的批评文章《智慧的痛苦》属于A.论著体评论B.随笔体评论C.对话体评论D.序跋体评论您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.036．第43题在现代心理学史上提出所谓“意识流”主张的是A.冯特B.詹姆斯C.弗洛伊德D.荣格您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.037．第44题新批评的威姆萨特和比尔兹利提出的一个观点是A.期待视野B.意图谬误C.历史距离D.历史文本您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.038．第45题第一次从种族、环境、时代三个因素研究文学的是A.维柯B.斯达尔夫人C.丹纳D.赫尔德您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.039．第46题在作家的研究上，社会历史批评十分强调A.职业习惯对作家的影响B.时代环境对作家的作用C.作家情绪对写作的干扰D.自然气候对写作的影响您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.040．第47题<p>作为有明确理论主张的印象批评出现在</p>A.17世纪B.18世纪C.19世纪D.20世纪您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.041．第14题论著体的文学批评文章的特点是A.逻辑严密B.短小精悍C.论据充分D.论点明确E.卓约轻灵您的答案：A,C,D题目分数：2.0此题得分：2.042．第15题受分析哲学影响的文学批评一般具有两个共同特征，即A.从历史观点出发B.以语言为研究对象C.强调读者的地位D.推崇分析方法E.注重心理分析您的答案：B,D题目分数：2.0此题得分：2.043．第16题印象批评的基本步骤是A.情感体验B.获取印象C.入乎其中D.整合感受E.抒情描写您的答案：B,D,E题目分数：2.0此题得分：2.044．第17题荣格继弗洛伊德之后提出的理论有A.无意识B.集体无意识C.欲望升华D.原始意象E.原型您的答案：B,D,E题目分数：2.0此题得分：2.045．第31题在结构主义理论中，叙事结构分析的基本步骤有二，即A.分解情节B.抽象集合C.非聚焦型D.内聚焦型E.同叙述者您的答案：A,B题目分数：2.0此题得分：2.046．第32题心理批评的主要形态有A.传记批评B.文本批评C.原型批评D.文体批评E.结构主义精神分析批评您的答案：A,C,E题目分数：2.0此题得分：2.047．第33题弗洛伊德为文学批评提供的学术资源主要有A.冰山理论与潜意识B.本能压抑与欲望升华C.早期经验与人格生成D.原始意象与文学E.梦的工作与文学创作您的答案：A,B,C,E题目分数：2.0此题得分：2.048．第48题中国古代心理批评的两次高潮出现在A.先秦时期B.两汉时期C.魏晋时期D.唐宋时期E.明清时期您的答案：C,E题目分数：2.0此题得分：2.049．第49题为印象主义批评提供理论基础的是A.西方现代人本主义哲学B.实证主义C.理性主义哲学D.审美知觉理论E.文艺复兴人文主义您的答案：A,D题目分数：2.0此题得分：2.050．第50题下列概念中属于新批评提出的有A.张力B.细读法C.内聚焦D.隐喻E.互文您的答案：A,B,D题目分数：2.0此题得分：2.0。