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【初中生物】人体内的物质运输——血管ppt

最慢，管内血细胞只能一个个通过
思考
在人体内，血液循环需要由心脏和血管组成封闭的管道系统，血液在其中循环流动。那么，三种类型血管以及与心脏是怎样的连通关系？
联系实际：
●输液或抽血时，针刺入的是哪一种血管？为什么选择这种血管？
静脉血管分布较浅、管壁薄、血流速度慢
●为什么要在针刺入位置的上方用胶皮管捆扎起来？
在针刺位置上方用胶皮管捆扎可以阻碍静脉血管内血液的回流，使血管胀粗，容易辨认。
与血管堵塞或血液流通受阻相关的疾病： ●动脉粥样硬化 ●静脉曲张
假设你是一个红细胞，开始从心脏出发旅行了，你将经过哪些地方，再回到心脏呢？我是一个红细胞，开始从心脏出发旅行了。我兴奋地在动脉里跑啊跑啊，路越来越窄，我的速度也越来越慢；当路窄得只能我一个细胞慢慢通过的时候，我知道已经来到了毛细血管，毛细血管的壁好薄，薄到我可以和外面的细胞交换一些东西；我做好生意，开始踏上了回家的旅程—— 静脉，路越来越宽阔，虽然很想回家，可是我比较累了，于是我一路慢跑，回到了心脏。
第四章人体内物质的运输
第 1节人体内的物质运输 —血管
人体内的血管
感受血管跳动
想一想，录在下表：
脉搏（次／min）
你本人你的同桌
（注：测量3次，取平均值）
讨论：
1人体剧烈运动时脉搏会发生什么样的变化？
剧烈运动会导致脉搏跳动力度加强和次数增加。
c
现有一段较长且带有几处分支的血管，从一端能灌入水，从另一端却不能灌入水，这条血管可能是（）
A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.动脉或静脉
B
血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是（）
A.心脏 B.动脉 C.静脉 D.毛细血管

人体物质运输之血管

第二节
血流的管道——血管
血管标本文字内容血管从粗到细，就像城市的水管一样，人体内的全部血管连接起来全长可达4.8万公里，可绕地球一周。

人体血管分布概况
文字内容血管种类
动脉
静脉毛细血管
动静脉横切面
文字内容
动脉结构
文字内容
作用：送血到全身
特点：管壁厚，弹性大，管
毛细血管
作用：连通最小的动脉与静脉，物质交换场所文字内容特点：
①分布广泛。

②管壁非常薄、只有一层上皮细胞构成。

③管内直径仅有8—10微米，只许红细胞单行通过。

④血注速度最慢。

文字内容
静脉结构
文字内容
作用：送血回心脏
静脉瓣特点：管壁薄，弹性小，管
内血流最慢，血压低
文字内容种类功能特点
血流速度动脉把血液从心脏输送到身体各部分去的血管
管壁厚、弹性大
快静脉
将血液从身体各部分送回心脏的血管管壁较薄、弹性小缓慢毛细血管连通于最小动脉和静脉之间的血管，
物质交换场地管壁薄，只由一层上皮细胞构成最慢结构功能小结
文字内容
实验：观察小鱼尾鳍的血流现象2.安放小鱼将小鱼侧放在培养皿中，尾鳍平贴在培养皿底面（鱼头朝正前方）方法步骤：1.包裹小鱼用浸湿的棉花将小鱼的鳃盖和躯干包裹起来，露出尾部
文字内容
注意：
1.保持小鱼鳃部的湿润；
2.使尾鳍平贴在培养皿上；
3.保持载物台与镜头的清洁。

人体内的物质运输知识点

人体内的物质运输知识点一、流动的组织——血液1.血液由血浆和血细胞组成。

血液具有运输、防御和保护的功能，被称为流动的组织。

2.血液分层后，上层淡黄色的半透明液体是血浆。

下层是红细胞，呈红色;白细胞和血小板在两层交界处，很薄，呈白色。

3.血浆的主要作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需要的物质和体内产生的废物等。

3.血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。

4.成熟的红细胞没有细胞核，数量最多，富含血红蛋白。

具有运输氧的功能。

5.白细胞有细胞核，比红细胞大，但数量少。

能吞噬病菌，对人体起防御和保护作用。

6.血小板是最小的血细胞，没有细胞核，形状不规则。

有止血和加速凝血的作用。

二、血流的管道——血管1.三种不同的血管：动脉、静脉和毛细血管。

2.动脉是把血液从心脏输送到身体各部分去的血管，管壁厚弹性大，管内血液流速快。

3.静脉是把血液从身体各部分输送到心脏去的血管，管壁薄，弹性小，管内血液流慢。

4.毛细血管是连通于最少的动脉与静脉之间的血管，它是血液和细胞间物质交换的场所，管壁薄，由一层上皮细胞构成，管内血液流速最慢。

3.观察小鱼尾鳍内血液的流动（1）尾鳍色素少的活的小鱼，（2）观察过程中，应时常用滴管往棉絮上滴水以保持湿润，保证小鱼能正常呼吸。

（3）实验结束后，将小鱼放回鱼缸。

（4）根据血流方向分辨动脉、静脉和毛细血管三、输送血液的泵——心脏1.心脏的结构和功能心脏壁主要由心肌构成，心脏有左心房、右心房和左心室、右心室四个腔，只有同侧的心房和心室相通；主动脉连左心室，肺动脉连右心室，同侧的心房和心室之间，心室和动脉之间都有瓣膜，这些瓣膜单向开放的，只能沿一定的方向流动，而不能倒流。

心室与动脉之间的瓣膜叫动脉瓣；心房与心室之间的瓣膜叫房室瓣。

2.血液循环的途径体循环：血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房。

在体循环中血液与组织细胞之间进行了物质交换，体循环把动脉血变成静脉血。

人体内物质的运输—血管--ppt课件

神（神经）圣（生殖）秘（泌尿）密（内分泌）喜（呼吸）欢（循环）
动（运动）画（消化）
心脏
血管静脉
血液动脉
全身各处
人体内物质的运输— 血管
血管
是运输各种营养物质与废物的通道
血管
感受血管跳动
想一想，血管为什么能够跳动？
血管
测量脉搏
同桌同学配合测量，并将结果记录在下表：
脉搏（次／min）
你本人你的同桌
（注：测量3次，取平均值）
血管
感受血管跳动
1、人体剧烈运动时脉搏会发生什么样的变化？
剧烈运动会导致脉搏跳动力度加强和次数增加。
血管
感受血管跳动
2、男女生的脉搏有什么不同？体质的强弱与脉搏有关系吗？
一般情况下，同龄人中，每分钟脉搏的次数女性大于男性，弱体质的人大于强体质的人。
血管
观察血管的类型
A、动脉 B、静脉 C、毛细血管 D、以上三种血管都可以
血管
某人创伤出血，根据受伤后血流和血液情况，判断受伤血管：
受伤后血流和血液情况受伤的血管
1、血液少量渗出，不久即自行凝固
2、血液喷射而出，颜色鲜红
3、血液产断缓慢流出，血液暗红色
毛细血管动脉静脉
静脉血管分布较浅、管壁薄、血流速度慢
●为什么要在针刺入位置的上方用胶皮管捆扎起来？
在针刺位置上方用胶皮管捆扎可以阻碍静脉血管内血液的回流，使血管胀粗，容易辨认。
血管
与血管堵塞或血液流通受阻相关的疾病：
●动脉粥样硬化 ●静脉曲张
血管
●动脉粥样硬化
血管
●静脉曲张
血管
医生给病人验小血时，用针把手指戳破，挤出血来，再用吸管吸取。这种血来自于（）

人体内的物质运输——血管ppt1(2份打包)

静脉血流的速度慢
三种血管的结构和功能特点
血管名称动脉静脉
结构
管壁特点较厚，弹性大较薄，弹性小管内血分布特流速度点快慢
功能
血液
较深处心脏深处或较浅处全身
全身
血液
心脏
非常薄，只毛细由一层上皮血管细胞构成
最慢
全身各处
便于血液与组织充分地进行物质交换
与血管有关的疾病
动脉硬化——血脂在动脉内壁沉积使其加厚，管径缩小，而产生动脉硬化。
正常血管
动脉硬化期血管
动脉硬化的致病因素
（位于四肢静脉的内表面）静脉瓣
功能：防止血液倒流
静脉瓣活动示意图
静脉曲张主要原因是静脉瓣功能减弱，致使血液不能完全流回，而有部分淤积在静脉血管内，所以形成了一些突起。
毛细血管破裂出血
原因：不经意压迫或揉擦眼球的行为、咳嗽厉害或闭气用力(如便秘或搬重物),饮酒等导致结膜下出血.
健康的四大基石适量运动戒烟限酒心态平和合理膳食
医院护士为病人输液时，常常先用一根胶皮管扎紧病人的上臂，待前臂上的血管凸显出来才一针到位，你知道其中的道理吗？
这是利用了静脉瓣防止血液倒流的原理，输液时常采用静脉注射，当橡皮筋扎紧手腕后，血液不能流向手臂，同时静脉瓣又阻止了血液倒流，这样血液就滞留在手臂的静脉血管中，使血管膨胀，便于扎针时准确到位。
1、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。 ——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。—— 贝尔纳 6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。 ——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。—— 列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。—— 华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人，是非常幸福的人。 ——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。 ——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。 ——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己， “学而不厌” ，对人家， “诲人不倦” ，我们应取这种态度。—— 毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。 ——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。—— 列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。—— 赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。—— 约翰 · 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。 ——别林斯基

人体内物质的运输血管讲课文档

第二十六页，共26页。
第二页，共26页。
活动一：感受血管跳动
血管是运输各种营养物
质与废物的通道，遍布人体
全身各处，用手触摸身体的
一些部位，我们能感受到血管的跳动。请同学们对照
图15-1，在自己的身体上寻找血管跳动的部位。
友情提醒：颈部的血管不能重压，也不能长时间压迫。
第三页，共26页。
活动一：感受血管跳动
你找到跳动的血管了吗？它们分布在身体的哪些部位？下面请同学来进行介绍吧！
脉搏是可以测量的。每个人的脉搏次数相同吗？
第六页，共26页。
活动二：测量脉搏
请同桌的两位同学相互配合，在安静状态下，相互测量脉搏次数，并将测量结果记录在表格中。
友情提醒： ①脉搏测试的部位在手腕部的桡动脉处；②用右手食指、中指和无名指并排按压；③统计一分钟内测试者的脉搏次数，单位是次/分； ④测量3次，取平均值记录在表格中。
（四）人体三种血管内血液流动的速度
同学们认为，哪种血管内的血液流动速度最快呢？让我们通过一段视频来了解血管中血液流动速度。
第二十五页，共26页。
本节课小结
§15-1人体内物质的运输
（一）血管
1．类型：动脉、静脉、毛细血管
2．结构特点：
3．功能：
动脉——将血液从心脏输送到身体的各个部位静脉——将血液从身体各部位送回心脏毛细血管——血液和细胞间物质交换的场所
活动三：认识人体三种血管
（一）血管的分布
三种类型的血管在人体内分布有什么特点？请同学们围绕问题展开分析和讨论。
讨论1
讨论3
一般情况下，在人体内分布较浅的血管是哪种？
讨论2 为什么手腕处的桡动脉能感受到它第十四页，共26页。

《人体内物质的运输》血管类型：功能各异

《人体内物质的运输》血管类型：功能各异我们的身体就像一个庞大而复杂的工厂，每个细胞都是这个工厂里的一名员工，它们需要不断地获取原材料和排出废物，以维持正常的工作和生活。

而在这个过程中，血管就像是一条条运输通道，负责将各种物质准确、快速地运送到身体的各个部位。

血管的类型多种多样，每一种都有着独特的结构和功能，共同为人体内物质的运输发挥着重要作用。

首先，让我们来认识一下动脉。

动脉就像是身体内的“高压管道”，它们承受着来自心脏泵出的高压血液。

动脉的管壁较厚，富有弹性，这使得它们能够承受心脏收缩时产生的强大压力，并将血液顺畅地输送到身体的各个器官和组织。

你可以想象一下，动脉就像是一条坚固的橡胶水管，能够在高压下不破裂，并且保持水流的稳定。

动脉又分为大动脉、中动脉和小动脉。

大动脉，比如主动脉，是将血液从心脏输送到身体各个部位的主要通道。

它们的管径较大，管壁中的弹性纤维丰富，能够有效地缓冲心脏收缩时产生的压力波动，使血液能够平稳地流动。

中动脉则主要分布在四肢、躯干等部位，它们的管壁既有弹性纤维，又有平滑肌，能够根据身体的需要调节管径，从而控制血液的流量和分配。

小动脉则进一步分支，深入到各个器官和组织内部，它们的管壁平滑肌相对较多，能够通过收缩和舒张来调节局部的血液供应，就像是一个个小阀门，精细地控制着血液的进出。

接下来是静脉。

静脉与动脉相反，它们是将身体各部位的血液送回心脏的“回流管道”。

静脉的管壁较薄，弹性也相对较小，但是它们内部有着独特的结构——静脉瓣。

静脉瓣就像是单向阀门，能够防止血液倒流。

当血液向心脏方向流动时，静脉瓣打开；而当血液试图倒流时，静脉瓣会关闭，从而保证血液始终朝着心脏的方向流动。

与动脉相比，静脉的血压较低，所以静脉的管径通常较大，以容纳更多的血液。

常见的大静脉有上腔静脉和下腔静脉，它们收集身体上部和下部的血液，最终将其送回心脏。

此外，还有许多中静脉和小静脉，它们像毛细血管一样遍布全身，形成了一个庞大的回流网络。

人体内物质的运输知识点

人体内物质的运输知识点一、介绍人体内物质的运输是指人体内各种物质在不同部位之间的转移和传递过程。

这些物质包括氧气、二氧化碳、营养物质、荷尔蒙等。

二、血液循环系统血液循环系统是人体内物质运输的主要方式，它由心脏、血管和血液组成。

心脏通过收缩和舒张将血液推送到全身各个部位，而血管则将血液从心脏输送到各个器官和组织中。

1. 心脏心脏是一个肌肉泵，分为左右两房和左右两室。

左右两房分别接受从身体各处回流回来的静脉血，将其输送到左右两室中。

左室将氧合血通过主动脉输送到全身，而右室则将含有二氧化碳的静脉血通过肺动脉输送到肺部进行气体交换。

2. 血管血管包括动脉、静脉和毛细血管。

动脉是从心脏发出的大型管道，将富含氧气的血液输送到全身各个部位。

静脉则将含有二氧化碳的血液从各个器官和组织中回流到心脏。

毛细血管是连接动脉和静脉的微小管道，负责将氧气、营养物质等输送到组织细胞中，并将代谢废物和二氧化碳从组织细胞中带走。

3. 血液血液是运输物质的介质，由红细胞、白细胞、血小板和血浆组成。

红细胞负责携带氧气，白细胞则参与免疫反应，而血小板则参与凝血过程。

血浆是一种黄色透明的液体，包含水、蛋白质、电解质等成分。

三、呼吸系统呼吸系统是指人体内通过鼻腔、喉咙、气管和肺部等器官进行气体交换的过程。

在这个过程中，人体吸入空气中的氧气，并将其转移到红细胞上，同时将身体产生的二氧化碳排出体外。

1. 鼻腔和喉咙鼻腔和喉咙是呼吸系统的入口，它们负责将空气引入体内。

鼻腔中的细毛和黏液可以过滤空气中的灰尘和微生物，从而保护呼吸道。

2. 气管和支气管气管是一个弹性的管道，将空气从喉咙输送到肺部。

支气管是从气管分支出来的细小管道，将空气输送到肺部各个部位。

3. 肺部肺部是呼吸系统的主要器官，由左右两个肺组成。

肺部内有许多小囊泡，称为肺泡。

当人体呼吸时，空气进入肺泡中，并与红细胞上的血红蛋白结合，形成含有氧的血红蛋白。

同时，身体产生的二氧化碳则通过相反的方式排出体外。

人体内的物质运输知识点汇总及复习题

人体内的物质运输基础知识巩固*描述人体血液循环系统的组成血液循环系统由心脏、血管和血液组成1、血液：由血浆和血细胞组成，血细胞有三种：红细胞（含有血红蛋白，运送氧气和部分二氧化碳）、白细胞（吞噬病菌）和血小板（止血和加速凝血）。

2、血管：（1）动脉，将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。

特点：管壁较厚，管腔较小，弹性大，血流速度快，不断分支。

（2）静脉：将血液从身体各部分送回心脏的血管。

特点：管壁较薄，弹性小，管腔较小，血流速度较慢，通常具有静脉瓣。

（3）毛细血管：连通于最小的动脉与静脉之间。

特点：只允许红细胞单行通过，由一层扁平上皮细胞构成，血流速度慢。

3、心脏：左心室的壁最厚。

四腔：上面是心房，下面是心室。

动脉与心室连接，动脉与心室之间有动脉瓣，使血液只能从心室流向动脉；静脉与心房连接。

同侧的心房和心室相通，心房与心室之间有房室瓣，使血液只能从心房流向心室。

*概述血液循环循环途径：体循环是血液从左心室出发回到右心房，肺循环是血液从右心室出发回到左心房。

血液在心脏处的流动方向：静脉→心房→心室→动脉体循环的途径：左心室→主动脉→全身各部及内脏毛细血管→上、下腔静脉→右心房肺循环的途径：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房肺循环和体循环在心脏处汇合。

*关注心血管健康1.影响心血管健康的因素有饮食，运动等.2.保持心血管健康的方法合理膳食，积极锻炼.例题解析【例1】有一位成年男性刚从青藏高原归来，下列哪一项可能是他的血常规化验结果?( )A.RBC4.9×１０１２/ＬWBC8.2×１０９/ＬHB132g/LPLT216×１０９/ＬB.RBC7.9×１０１２/L WBC7.2×１０９/ＬHB232g/LPLT203×１０９/ＬC.RBC4.9×１０１２/ＬWBC18.2×１０９/L HB112g/LPLT276×１０９/ＬD.RBC2.9×１０１２/ＬWBC8.2×１０９/ＬHB89g/LPLT276×１０９/Ｌ解析：本题意在考查人体红细胞、白细胞、血小板和血红蛋白的正常值，以及人体对外界低氧环境的适应。

2016年初一生物下册知识点：人体内物质的运输

2016年初一生物下册知识点：人体内物质的
运输
(1)动脉，将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。

特点：管壁较厚，管腔较小，弹性大，血流速度快，不断分支。

(2)静脉：将血液从身体各部分送回心脏的血管。

特点：管壁较薄，弹性小，管腔较小，血流速度较慢，通常具有静脉瓣。

(3)毛细血管：连通于最小的动脉与静脉之间。

特点：只允许红细胞单行通过，由一层扁平上皮细胞构成，血流速度慢。

心脏：左心室的壁最厚。

四腔：上面是心房，下面是心室。

动脉与心室连接，动脉与心室之间有动脉瓣，使血液只能从心室流向动脉;静脉与心房连接。

同侧的心房和心室相通，心房与心室之间有房室瓣，使血液只能从心房流向心室。

小编为大家精心推荐的初一生物下册知识点还满意吗?相信大家都会仔细阅读，加油哦!
16年初一年级生物下册知识点：人体的营养初一年级下册生物知识点之人体的呼吸。

七年级下册物质运输的器官-血管

详细描述
内膜是血管的最内层，由单层内皮细胞构成，能够防止血液渗漏。中膜由平滑肌和弹性纤维组成，能够调节血管的舒缩。外膜由结缔组织构成，能够保护血管免受外界损伤。
02
血管的功能
物质运
运输氧气和营养物质
血管负责将氧气和营养物质从肺部和消化系统输送到身体各个组织和器官，以维持正常的生理功能。
运输二氧化碳和废物
预防
通过健康的生活方式，如合理饮食、适量运动、戒烟限酒等，降低血管疾病的发生风险。
治疗
针对不同的血管疾病，采用药物治疗、手术治疗、介入治疗等多种手段，提高治疗效果。
血管再生医学的研究
要点一
干细胞治疗
利用干细胞分化成新的血管细胞，修复受损的血管组织，促进血管再生。
要点二
生物材料支架
利用生物相容性良好的材料制成支架，引导血管再生。
多摄入富含纤维的食物
如蔬菜、水果和全谷物，有助于降低胆固醇，保持血管健康。
适量摄入优质蛋白质
如鱼、瘦肉、豆类等，以满足身体需要，同时避免过量摄入。
适量运动
02
01
03
定期进行有氧运动：如快走、慢跑、游泳等，有助于提高心肺功能，促进血液循环。
增加肌肉力量训练：如举重、俯卧撑等，有助于提高血管弹性，降低血压。
个体化精准医疗在血管疾病中的应用
基因检测
通过基因检测技术，预测个体对不同血管疾病的易感性，制定个性化的预防和治疗方案。
靶向治疗
针对不同患者的基因变异和疾病特点，采用靶向药物治疗，提高治疗效果和降低副作用。
THANK YOU
感谢聆听
血管内壁含有许多免疫细胞和分子，可以抵御病原体的入侵和维护身体健康。
炎症反应中血管的作用

《人体内物质的运输》血管网络：生命通道

《人体内物质的运输》血管网络：生命通道我们的身体就像是一座复杂而精妙的城市，各个器官和组织如同城市中的不同区域，它们各司其职，共同维持着这座“城市”的正常运转。

而在这座“城市”中，有一个庞大且至关重要的交通网络——血管网络，它承担着运输各种物质的重任，是当之无愧的生命通道。

血管网络是由动脉、静脉和毛细血管共同组成的。

动脉就像是送快递的货车，它们从心脏出发，将富含氧气和营养物质的血液输送到身体的各个部位。

这些动脉的管壁较厚，富有弹性，能够承受来自心脏强有力的收缩所产生的压力。

你可以想象一下，动脉就像是一条坚固的高压管道，确保血液能够以足够的力量被推送出去，到达身体的每一个角落。

与动脉相对的是静脉，静脉则像是返程的货车，负责把身体各部位代谢产生的二氧化碳和其他废物带回心脏。

静脉的管壁相对较薄，弹性也不如动脉，但它们内部有着独特的瓣膜结构。

这些瓣膜就像是单向的阀门，能够防止血液倒流，保证血液始终朝着心脏的方向流动。

当我们长时间站立或坐着时，腿部的静脉可能会因为血液回流不畅而出现肿胀，这就是瓣膜功能受到影响的表现。

而毛细血管，则是连接动脉和静脉的“小巷子”，它们遍布在身体的各个组织和器官中，是物质交换的场所。

血液中的氧气、营养物质通过毛细血管壁进入组织细胞，同时组织细胞产生的二氧化碳和代谢废物又进入血液。

毛细血管的管壁非常薄，只有一层细胞的厚度，这使得物质交换能够快速而高效地进行。

血管网络的运输工作是一刻也不停歇的。

心脏就像是这个网络的动力源，不停地收缩和舒张，推动着血液在血管中循环流动。

当心脏收缩时，将血液泵入动脉，动脉中的血液压力升高，然后流向毛细血管；当心脏舒张时，动脉中的压力下降，而静脉中的血液则在瓣膜的作用下继续流向心脏。

在这个运输过程中，血液的成分也起着关键的作用。

血液由血浆和血细胞组成。

血浆就像是一辆货车的车厢，承载着各种物质，包括水、蛋白质、葡萄糖、无机盐、激素等。

血细胞则包括红细胞、白细胞和血小板。

人体内物质的运输第二节血流的管道-血管

摸一摸自己颈部和腕部内侧血管的搏动，观察手背上的青筋。猜猜他们分别是什么血管？
1
当我们身体不适去医院就诊，有时医生会让我们验血，必要时还需要输液治疗。是否注意到验血或输液时，针刺的部位一般在哪里？还有把脉的时候在什么部位?
验血：毛细血管
输液：静脉
把脉：动脉
2
3
• 在人因创伤引起出血时，有时血液只是少量的渗出，有时是缓慢的流出暗红色的血液，最为严重的则是喷射出鲜红色的血液。为什么会有不同的出血情况？
• 这是因为创伤了不同的血管。 • 我们可以通过下面的实验，观察血液在血
管中的流动，并尝试分辨不同种类的血管。
4
观察小鱼尾鳍内血液的流动
目的要求：
1．观察血液在血管内的流动；
2．尝试分辨血管的种类以及血液在不同血管内的流动情况。
材料用具：
尾鳍色素少的活的小鱼，显微镜，培养皿，滴管，棉絮。
5
方法步骤： 1.包裹小鱼
动脉出血：血液鲜红，血流猛急，呈喷射状。
急救方法：在受伤处的近心端用手紧压或用止血
带捆扎
静脉出血：血液呈暗红，血量较缓和
处理方法：将受伤静脉的远心端压住
30
可以观察到小动脉、小静脉和毛细血管这三种血管。血液在这三种血管中流动的速度不同：在小动脉中流动快，在小静脉中流动慢，在毛细血管中流动最慢。
11
2、在你看到的毛细血管中，红细胞是呈单行移动的吗？这说明毛细血管有什么特点？
在毛细血管中红细胞是呈单行通过的，这说明毛细血管的内径很小。
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血管的种类
动脉
血管毛细血管
静
静脉
脉
动
毛细血管
脉
三种血管关系示意图