实验二 大豆的植物学形态观察
观察思考：1 大豆种子有哪些结构？2 哪些结构与种子的萌发
得出结论: 种子萌发需要的外界条件是足够的水、 充足的空气和适宜的温度。
想一想: 1.种子的哪一部分结构先发育？ 胚根 2.胚根、胚轴、胚芽各发育成了新植株的 哪一部分？ 3.子叶发生了什么变化？
种子的结构、功能和发育
观察思考:
1. 大豆种子有哪些结构? 2. 哪些结构与种子的萌发有关?
3. 种子的重要部分是什么?
观察方法:由表及里， 先观察外部形态，再观察内部结构。 观察步骤: 1.观察种子的外形——种皮上的种脐 （种子成熟后，脱离种柄在种皮上所遗留下的痕迹。 它是种子从母体获得营养的通道。） 2.试探种皮的坚韧性，想一想种皮的作用。 3.解剖蚕豆种子，剥去种皮，从与种脐相对的一侧 轻轻分开两个豆瓣。 4.观察时首先区分胚芽和胚根， 中间相连的部分是胚轴。 5.两片豆瓣是两片子叶，想一想它的作用。
结构
种皮 胚芽 胚 胚轴 胚根 是新植株的 幼体
贮藏营养物质， 为种子萌发提供 营养
主要功能
保护
发育时的变化
脱落 发育成茎和叶 发育成连接根和 茎的部分 发育成根
子叶
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
逐渐消失
种子萌发的外界条件
1 2 3 4 5 6
适量水 不加 适量水 浸没于 适量水 适量水 处理方式 冰箱中 水中 水 室温 室温 室温 探究条件 水 空气 温度 变量 预期效果 实验结论 1号发芽 适量的水 3号发芽 充足的空气 5号发芽 适宜的温度
实验记录: 连续进行实验一周，每天定时观察， 并且记录种子萌发的情况。
胚
胚芽
5
4 胚轴
3 胚根
种皮 1
大豆形态观察实验报告(3篇)
第1篇一、实验背景大豆，又称黄豆，是豆科大豆属的一年生草本植物，其种子富含蛋白质、脂肪、碳水化合物等多种营养成分，是重要的粮食作物和油料作物。
为了了解大豆的形态结构及其生长过程中的变化，我们进行了大豆形态观察实验。
二、实验目的1. 观察大豆种子的外部形态结构。
2. 观察大豆在萌发过程中的形态变化。
3. 分析大豆种子萌发过程中的生理现象。
三、实验材料与工具1. 实验材料：大豆种子、蒸馏水、培养皿、镊子、放大镜、记录纸、笔。
2. 实验工具：电子天平、恒温培养箱、显微镜。
四、实验方法1. 种子的预处理：将大豆种子用清水浸泡6小时，使其吸水膨胀。
2. 种子的形态观察：用放大镜观察大豆种子的形状、颜色、表面结构等特征。
3. 种子的萌发实验：a. 将浸泡好的大豆种子均匀地放入培养皿中，每皿10粒。
b. 向培养皿中加入适量蒸馏水，使种子表面湿润。
c. 将培养皿放入恒温培养箱中，保持温度在25±1℃，每天观察种子的萌发情况。
d. 每天记录种子的发芽数量、生长状态等。
4. 种子的生理现象观察：a. 使用电子天平称量大豆种子的重量，记录其初始重量。
b. 每隔一定时间，称量大豆种子的重量，观察其重量变化。
c. 使用显微镜观察大豆种子萌发过程中的细胞结构变化。
五、实验步骤1. 种子的预处理：将大豆种子用清水浸泡6小时。
2. 种子的形态观察：a. 用放大镜观察大豆种子的形状、颜色、表面结构等特征。
b. 记录观察结果。
3. 种子的萌发实验：a. 将浸泡好的大豆种子均匀地放入培养皿中，每皿10粒。
b. 向培养皿中加入适量蒸馏水，使种子表面湿润。
c. 将培养皿放入恒温培养箱中，保持温度在25±1℃，每天观察种子的萌发情况。
d. 每天记录种子的发芽数量、生长状态等。
4. 种子的生理现象观察：a. 使用电子天平称量大豆种子的重量，记录其初始重量。
b. 每隔一定时间，称量大豆种子的重量，观察其重量变化。
c. 使用显微镜观察大豆种子萌发过程中的细胞结构变化。
大豆品种资源的观察与鉴别
总状花序，花数不等。
蝶形花，花冠紫色或白色，二体雄蕊，自花授粉。
子房基部有不发达的腺体。
2.大豆的生物特性
2.1 大豆的植物学特征 果实的形态
荚果，长圆形，微歪，下垂，被灰色或棕色长毛。
2.大豆的生物特性
2.1 大豆的植物学特征
种子的形态与组成
种子近球形、椭圆形至长圆形，种皮光滑，颜色因品种而异，
温室、旱棚、材料圃、网室
Salt Tolerance Research
Salt Tolerance Screen
Salt damage in field
4.评价方法
4.2 主要评价指标
• 植物生长状况 生物量 经济产量
• 有害症状 • 物质含量
5.主要评价任务
• 大豆突变体抗铝特性评价（梁燕盈2组） • 大豆突变体耐低磷评价（李 玲2组） • 大豆突变体抗镉能力评价（邓小娟 3组） • 大豆突变体抗铅能力评价（杨 兵 3组）
实验1：大豆品种资源的评价与鉴定
1、大豆的起源
1.1栽培大豆的起源
•栽培大豆[Glycine max (L.) Merr.]属于豆科 （Leguminosae）蝶形花亚科（Papilionatae）大豆属 （Glycine）。 • 大豆属由17个种组成，分属大豆（Glycine）亚属和黄 豆(Soja)亚属，分布在亚洲东部和澳洲。在我国，除广泛分
野生大豆植物学性状调查
叶为三出羽状复叶，形状有卵圆形、椭圆 形和披针形，有同株异形叶现象。
茎细弱、蔓生，多攀缘在伴生植物上，也 有的匍匐于地面。
花为总状花序、蝶形花、紫色或浅紫色， 未发现白花类型。
花轴长多为1－2cm，在桑子发现了长花序 类型，花轴长6cm左右。荚果，荚长2cm左
大豆的植物学特性浅析
大豆的植物学特性浅析【摘要】本文主要对大豆的植物学特性进行分析。
【关键词】大豆；植物学；特性；分析1.种子形态大豆种子是由子房内受精的胚珠发育而来。
由种皮和胚构成。
种子的形状可分为圆形、卯圆形、扁圆形等。
种子大小通常用百粒重表示。
种皮颜色可分为黄色、青色、褐色、黑色及双色五种，以黄色居多。
脐是种子脱离珠柄后在种皮上留的痕迹。
在脐的靠近下胚轴的一端有珠孔，当发芽时，胚根由此生出；另一端是合点，是珠柄维管束与种脉连接处的痕迹。
脐色的变化由无色、淡褐、褐、深褐到黑色。
种皮共分三层表皮、下表皮和薄壁细胞层。
胚由两片子叶、胚芽、胚轴和胚根组成。
2.种子的萌发种子萌发，是指胚开始萌动到幼苗形成的过程。
大豆能否萌发的决定因素，包括它本身的生活力与萌发的外界条件是否具备。
2.1种子生活力大豆种子生活力的强弱，与收获时的成熟度关系极大。
种子成熟得越好，发芽率越高。
从生理上看，成熟的种子含水量较低，种子的呼吸强度减弱，胚具备发芽能力。
另外，贮藏时间及条件对种子的生活力也有很大影响，大豆种子的寿命，一般只有2-3年。
成熟期间高温多湿，贮藏时水分大，可削弱种子的生活力；北方冷库越冬，温度过低影响生活力，生产保存种子要注意。
2.2种子萌发出苗与环境条件大豆种子在一定温度、水分和氧气的条件下，才能发芽。
其他条件具备，日平均温度在5℃以下时，种子仍然呈休眠状态；日平均温度达6-7℃时，即可开始萌动发芽，但生长速度极为缓慢；日平均温度稳定上升到10℃以上时，播种后第10天只有部分种子发芽；当日平均温度达到18-20℃，大豆种子发芽最为适宜，播种后第4天即能出苗，第6天即达齐苗。
大豆种子一般需要吸收约等于种子本身重量的1.2-1.5倍水分时，才能发芽。
因此，在北方春旱地区播种前应注意保墒，使土壤有足够的水分，以利于种子发芽出苗；在雨水多的南方，播种时如果雨水过多，应注意大豆田的开沟排水工作。
适宜的氧气条件能提高种子的呼吸强度，促进种子内养分转化为可溶性物质，利于胚的生长。
豆子植物观察记录日记_观察日记
豆子植物观察记录日记大家观察过黄豆的生长过程吗？以下是小编精心准备的豆子植物观察记录日记，大家可以参考以下内容哦！豆子植物观察记录日记【1】植物黄豆的第1篇：科学老师让我们自己亲手种一种植物并观察，我选择了种黄豆。
先找来一个透明的塑料杯，放进土，把黄豆放在杯壁，再盖上一层土，浇上水。
过了几天，我有些不耐烦，这黄豆怎么还不发芽，我带着疑问去问妈妈，妈妈说：“黄豆杯子底下要钻几个洞，让水流掉，还有要放在有阳光的地方，你是这样做的吗”我摇摇头，急忙照着妈妈的话重新种了一次。
不过几天，黄豆果然长出了白色的根，随着时间一天天过去根慢慢变多。
我发现无论豆子的方向在哪里根都是往下的。
没过多久，壳胀开了，长出了茎，壳却不见了踪迹，我想可能是变成肥料了吧。
茎的颜色是绿的，挺立在土上，就像个卫士。
茎上还有一对子叶，绿绿的，听科学老师说子叶是由黄豆的两瓣组成的。
过了几天就长出真叶了，我高兴极了。
我又照外公说的按时浇水，已经有好多片真叶了，慢慢地我发现叶子变黄了，长得不够快，原来杯子不够大，营养补充不上，我和外公一起把豆苗移载到大一点的花盆里，施上肥料，渐渐地叶子又变绿、变嫩了。
看着它，想着如果能吃上自己种的果实我该有多高兴呀!真希望我种的黄豆能快点长大。
植物黄豆的观察日记第2篇：上个礼拜，我家买了一些黄豆，它们像一粒粒扣子一样大，椭圆的身子外面穿着黄色的“紧身衣”。
我拿了一些，小心翼翼地放进碗里，又倒了一些水，想看看黄豆是怎样变成豆芽的。
第二天，我去观察了一下，哇!那黄豆变得胖乎乎，肥嘟嘟的，就像一个小胖子。
看来它们都“喝”掉了很多水，争着长大呢!过了两天，我早晨起来，迫不及待地去看黄豆，只见一根细丝从它的“紧身衣”里探出小脑袋，而且越长越长。
又过了几天，我发现这些黄豆都脱掉了“外衣”，就像印度人穿着草裙，在欢快地跳舞。
我仿佛觉得这些黄豆也认为自己长大了，在高兴地庆祝呢!同时，黄豆也一分为二了。
现在，这些黄豆已成为豆芽，我是多么地高兴啊!我想：自己发出来的豆芽，吃起来一定很好吃!植物黄豆的观察日记第3篇：今天放学回家，我想观察泡豆子。
小学生黄豆观察日记300字5篇
【导语】黄豆是豆科植物大豆的*种子，为“豆中”。
其含蛋白质40%左右，在量和质上均可与动物蛋白比美，所以黄豆有“植物肉”及“绿色乳牛”之誉。
为大家准备了以下内容，供您借鉴。
篇一五天前，我挑选了一些又大又圆的黄豆放入水中，准备跑豆芽。
一天后，我看见豆皮变成了皱巴巴的样子，可能是吸水的原因吧。
又过了一天，我惊喜地发现黄豆变大了，胖乎乎的，豆皮紧紧地包着。
到了第三天，黄豆变得更大了，简直是原来的两倍。
有的已经撑破了皮，露出了小小的芽。
到了第四天，大部分芽都挤破了皮钻了出来，早长出来的芽已经有一厘米长了。
到了第五天，所有的芽都长了出来，我闻到了一股淡淡的豆香味。
通过我的观察，我发现：黄豆刚放入水中，过一段时间后，豆皮吸了大量的水，而豆子的身体吸得水少，所以豆皮皱巴巴的。
等豆子的身体吸饱了水后，它就把豆皮撑得紧紧的，直到撑破了皮，豆芽就长了出来。
篇二今天，第一节课老师给我们每一小组发了十五粒黄豆，又让每一小组的语文组长去倒水。
然后，老师让每一小组八个人围成一个小组来观察黄豆。
过了四五分钟以后，我们发现，黄豆的皮，像老人的脸一样，还有的皮都快掉了。
第四节课时，我们又去观察了黄豆，发现了他们的皮都快要掉光了。
剩下一个光秃秃的身躯，我们又发现了一粒黄豆冒出一个小小的芽，我们的组长又看了看，说：“你们看，这颗豆子的皮裂开的多大啊！”组长让我们看了看，我们都说：“是啊，这颗豆子就是裂开的很大。
”小朋友，这就是我们观察黄豆的经过，以后，你们也要观察黄豆哦！篇三老师给我们布置了一个作业是泡黄豆。
我回到家迫不及待的抓了一把黄豆，再拿一个碗，接了半碗水，就开始泡黄豆。
过了一会，黄豆皱巴巴的，皱纹慢慢舒展开来。
后来，黄豆渐渐胖鼓鼓的。
妈妈走过来说：“明天早上就会变的有月亮一样的嫩芽。
”我给黄豆换换水就睡了，第二天我早早的起来了，看我的黄豆，呀！可爱极了！果然像妈妈说的一样，弯的像小月亮一样。
它长的小芽是几毫米长，一毫米粗。
我观察：中间有一个小小的长条条，可爱极了！黄豆上的一层皮慢慢地掉了下来，好象小豆芽在脱一层衣服，脱掉后身上比以前光了许多。
大豆实验报告
大豆实验报告摘要：本实验旨在研究大豆的生长和发育过程，并探讨其对环境因素的适应性。
通过观察大豆在不同条件下的生长情况，分析其生长速度、根系发育、叶片形态等特征，以及对光照、温度和水分等环境因素的响应。
实验结果表明，大豆在适宜的环境条件下能够健康生长，并对环境因素表现出一定的适应性。
引言：大豆是一种重要的农作物，具有丰富的营养价值和广泛的应用价值。
了解大豆的生长和发育规律，对于提高大豆的产量和质量具有重要意义。
因此，本实验旨在通过对大豆的观察和分析，深入了解其生长过程和对环境因素的响应。
材料与方法：1. 实验材料：大豆种子、培养皿、培养基、水、光源等。
2. 实验步骤：a. 将大豆种子浸泡在水中，使其充分吸水。
b. 在培养皿中铺一层湿润的培养基。
c. 将浸泡后的大豆种子均匀地撒在培养基上。
d. 将培养皿放置在适宜的光照条件下，并保持适宜的温度和湿度。
e. 每天观察大豆的生长情况，并记录相关数据。
f. 持续观察一段时间后，对大豆进行综合分析。
结果与讨论：1. 大豆的生长速度：经过一段时间的观察，我们发现大豆的生长速度较快，幼苗迅速出土，并逐渐长高。
2. 根系发育：大豆的根系发育良好，根系逐渐扩展并向下生长，为植物提供养分和水分。
3. 叶片形态：大豆的叶片呈羽状复叶，叶片表面光滑，叶色鲜绿。
4. 光照对大豆的影响：大豆对光照的需求较高，充足的光照能促进其光合作用，提高养分合成效率。
5. 温度对大豆的影响：适宜的温度有利于大豆的生长，过高或过低的温度会影响其生长速度和发育状况。
6. 水分对大豆的影响：适宜的水分条件是大豆生长的基础，过多或过少的水分都会对大豆的生长产生不利影响。
结论：通过本实验的观察和分析，我们得出以下结论：1. 大豆在适宜的环境条件下能够健康生长，生长速度较快。
2. 大豆的根系发育良好，为植物提供养分和水分。
3. 光照、温度和水分是影响大豆生长的重要环境因素。
4. 大豆对光照的需求较高，适宜的温度和水分条件有利于其生长和发育。
大豆报告-田间实验报告
⼤⾖报告-⽥间实验报告⼤⾖调查报告⼤⾖植株形态考查我们收获的⼤⾖植株呈现半直⽴型。
⼤⾖成熟植株与经济性状考查1.考查项⽬：1)株⾼：⼦叶节到植株顶端最后⼀节的⾼度。
2)主茎节数：⼦叶节到顶端节的数⽬，不包括⼦叶节和顶花序的节。
3)结荚⾼度：⼦叶节到最下部⾖荚的⾼度。
4)有效分枝数：主茎上结荚的分枝数，有效枝上⾄少1-2个节，不计⼆次分枝。
5)单株粒重：10株的⾖粒筛去杂质，包括所有未熟粒、⾍蚀粒、病粒。
计算均重，g/株。
6)单株粒数：除未成型的粒以外，所有未熟粒、⾍蚀粒、病粒均包括。
7)单株荚数：有效荚和⽆效荚之和。
8)百粒重：随机取出100粒完整粒称重，两次重复，取平均值，以“g”表⽰，重复间误差不得超过0.5g9)粒⾊：分⽩黄、黄、深黄、绿、褐、⿊、双⾊10)脐⾊：分⽩黄、黄、淡褐、褐、深褐、蓝、⿊11)粒形：分圆、椭圆、扁圆12)光泽：分有、微、⽆13)⾍⾷率：从未经粒选种⼦中随机取1000粒（单株考种取100粒），挑出⾍⾷粒14)病粒率：从未经粒选的种⼦中随机取1000粒（单株考种时取100粒），挑出病粒2.⼤⾖考查项⽬数据记录于表1：⼤⾖测产1.产量计算：种植密度=666.7（m2）÷平均⾏距（m）÷平均株距（m）=666.7/0.5/(5/33)=8800 (株/亩)测定平均每株粒数：76.25亩产量（kg)=种植密度×单株粒数*百粒重=8800*76.25÷100*21.98÷1000=147.5(kg）2.产量分析：我们测得的⼤⾖亩产不到150公⽄是属于较低产的⽔平，造成低产的因素可能有：平均单株粒数不⾼；种植密度较低。
实验二大豆的植物学形态观察PPT课件
观察大豆的根系，了解其根 的数量、颜色和粗细程度。
观察大豆的茎部，了解其节 间长度、节数和分枝情况。
02
01
03
观察大豆的叶子，了解其颜 色、形状、大小和叶脉分布。
观察大豆的花序和花朵，了 解其花色、花瓣数量和形状。
04
05
观察大豆的果实和种子，了 解其颜色、大小和形状。
记录观察结果并拍照
使用笔记本记录观察到的形态特 征，包括颜色、形状、大小等。
大豆为自花授粉植物，但也有异花授 粉的情况，授粉后子房发育成果实。
花的结构
大豆的花由花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊 组成。
大豆的果实和种子
果实类型
大豆的果实为荚果，内含1至4粒 种子。
种子形态
大豆的种子呈肾形或椭圆形，种 皮多为黄色、黑色或褐色的斑纹。
种子的结构
大豆的种子由种皮、胚乳和胚芽 组成。
03 实验材料与器具
使用相机或手机拍摄照片，记录 大豆植株的整体形态和各部位特
征。
将照片整理到PPT课件中，以便 后续分析和展示。
05 实验结果与分析
展示观察到的形态特征
叶片形态
观察大豆叶片的形状、大小、颜色和质地，以及 叶脉的分布和走向。
花序结构
描述大豆花的花序类型、花的颜色、花瓣和雄蕊 的数量和排列方式。
果实和种子
实验二大豆的植物学形态观察ppt 课件
目录
• 实验目的 • 大豆的植物学形态概述 • 实验材料与器具 • 实验步骤与方法 • 实验结果与分析 • 结论与讨论
01 实验目的
了解大豆的植物学形态特征
01
观察大豆的根、茎、叶、花和果 实的形态特点，了解其生长规律 和结构特征。
02
观察大豆的生长日记
观察大豆的生长日记一、播种阶段今天我开始观察大豆的生长过程。
首先，我在土壤中进行了播种。
我将大豆种子均匀地撒在土壤上，并轻轻按压，使其与土壤接触。
然后，我用适量的水浇透了土壤，以保持适宜的湿度。
二、发芽阶段经过几天的等待，我发现大豆开始发芽了。
发芽的大豆在土壤表面冒出了幼嫩的绿芽，看起来非常可爱。
这些嫩芽随着时间的推移逐渐长高，向阳光延伸。
三、生长阶段在大豆发芽后的几天里，我观察到它们的生长速度非常快。
它们的茎变得越来越粗壮，叶子也逐渐长大。
同时，我注意到大豆的叶子呈现出深绿色，这是由于叶绿素的存在。
叶绿素是植物进行光合作用的重要色素。
四、开花阶段随着时间的推移，大豆开始进入开花阶段。
我观察到大豆的茎上冒出了白色的花朵，花朵在阳光下格外鲜艳。
这些花朵分布在茎的上部，形成了美丽的花序。
每朵花都有花瓣和雄蕊，它们通过风或昆虫传播花粉进行授粉。
五、结果阶段经过一段时间的等待，我发现大豆开始结荚了。
大豆的荚果通常呈长条状，外观光滑，内部则包含着成熟的豆子。
豆子的颜色可以是黄色、绿色或褐色，取决于豆种的不同。
我注意到，成熟的豆荚会逐渐变黄，这是大豆即将成熟的标志。
六、收获阶段当豆荚完全变黄并干燥时，我知道大豆已经成熟了。
于是我小心地将豆荚采摘下来，并将豆子取出。
大豆的豆子通常是圆形或椭圆形的，表面光滑。
我注意到，豆子的大小和形状可能会有所不同，这取决于品种和生长环境。
七、总结通过观察大豆的生长日记，我了解到大豆的生长过程是一个连续且复杂的过程。
从播种到收获，大豆经历了发芽、生长、开花和结果等多个阶段。
在每个阶段，大豆都会经历不同的变化，从嫩芽到茂盛的植株，再到成熟的豆子。
这个过程不仅让我了解了植物的生长规律，也让我体会到了耐心和观察的重要性。
同时，我也意识到大豆的生长离不开合适的土壤、充足的阳光和适量的水分等环境条件的影响。
通过这次观察，我对大豆的生长过程有了更深入的了解，也对植物的生命力和神奇之处有了更多的敬畏之情。
盆栽玉米大豆苗期形态特征观察实验
实验二盆栽玉米大豆苗期形态特征观察
一、目的：通过盆栽实验，观察玉米和大豆不同作物的苗期形态特征，进一步了解单子叶植物和双子叶植物的生物学特性。
二、内容：了解盆栽的过程。
在作物苗期，观察不同类型的作物品种形态特征。
三、材料与方法
1、材料：盆栽土小育苗钵大豆种子玉米种子小铲子等
2、方法：a将小育苗钵内放入大约三分之二的土，浇透水，静置十分钟。
b放入玉米种子，用手指肚压入土中，以没过种子为标准。
也可以催芽种植，这样可以保证成活率。
（催芽方法：用50℃左右的温水浸种5-6小时，取出控水，将种子放到培养箱中25-30℃培养，8小时后洗种，重复直至萌动出芽。
）
c覆土。
在种子表面撒上一层土。
厚度以一厘米左右为适宜。
稍微压紧实，保证种子与土紧密接触。
d 同样的操作步骤，完成大豆的盆栽。
e 将做好的盆栽育苗钵置于光照培养箱内，25℃，培养七天左右，观察作物种子出土情况。
f 十天左右，观察苗期形态特征。
四、作业
1、熟悉盆栽的过程。
2、了解催芽的方法。
3、描述玉米大豆苗期形态特征。
黄豆植物观察日记（精选5篇）
黄豆植物观察日记（精选5篇）黄豆植物观察日记（精选5篇）一天将要结束了，相信你会领悟到不少东西，让我们一起认真地写一篇日记吧。
是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编精心整理的黄豆植物观察日记（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
黄豆植物观察日记篇120xx年 11月3日周一天气晴今天老师让我们回家泡黄豆，然后观察黄豆在水里的变化。
一放学我就飞快地回到家，拿出一个盛满水的杯子，抓了一把妈妈做豆浆剩下的黄豆放到杯子里。
然后我耐心的等待，心里幻想着黄豆会发生什么样的变化。
20xx年 11月4日周二天气晴今天一起床，我就跑去看黄豆的变化。
黄豆变胖了，豆子的外皮已经开始破裂，水也少了很多，而且水的颜色也发生了改变。
傍晚我放学回家，一放学我就匆匆忙忙的回家观察黄豆。
黄豆又胖了许多，豆子的外皮开始脱落，连衣服都穿不上了。
可是黄豆还是没有发芽，我又给黄豆换了清水。
20xx年 11月7日周五天气阴过去的这两天里黄豆生长的很快，我发现豆子上有条线，那条线由黄变绿，最后长出了小芽，那芽短短的、细细的、尖尖的、嫩嫩的，像是刚探出头来的小草。
今天我又来观察，芽的身体白白的，可是为什么有些芽已经破了呢?妈妈说是因为容器小了。
然后，我又把它们放在了盆子里。
20xx年 11月9日周日天气晴今天我起床后又去看黄豆了，“哇”!你猜猜它们变成什么样了?我告诉你们吧!他们变成了黄豆芽。
小伙伴们，你们也来试试吧!黄豆植物观察日记篇220xx年12月1日天气：晴大风观察黄豆的第一天这天中午，老师让大家泡黄豆，说看哪个小组泡的即快又好。
我兴奋不已，把我们组的小豆豆放在一起，我在组里负责观察黄豆。
首先，我在没放水的盘子里看了看，不禁皱起了眉头：啊，这么圆的黄豆，土黄土黄的，有指甲那么大，摸起来硬硬的，可以泡出芽吗？我又摇了摇盘子，黄豆们一个个挤在一起，发出哗啦啦的响声。
我坚信它们一定可以发芽。
接着，我们往盘子里倒了一些水，刚好没过豆宝宝们。
实验二 大豆的植物学形态观察
无限型
根瘤分布：以耕层上部最多，中部较少，下层更少。固 氮力强的根瘤粒大，呈粉红色，寿命长。
2．茎和分枝：
形状：圆柱形，具髓，直立有12~20个节间，高 50~100 cm，最高可达150~200 cm。
颜色：大豆幼茎的颜色有紫色和绿色两种，幼茎的 色泽与花色有关，绿茎开白花，紫茎开紫花。
形成：主茎各节都有两种腋芽：叶芽和花芽， 叶芽形成分枝，花芽形成花簇。
（二）结荚习性 1．无限生长习性：
始花较早，花期长达30~40天。开花顺序由下而上。 主茎和分枝顶端无明显的花簇，一直在生长。每节 结荚稀，植株高大，节间较长，易倒。
叶片以中下部较大，上部较小。营养生长与生殖生长 并进期长，结荚分散，但稳产性较好。
2．有限生长习性： 始花较晚，在茎中上部先开花，然后向上向下逐节
大豆的新鲜植株（包括根、茎、叶、花、 果实和种子）
三、内容说明
大豆（Soy）属豆科中的蝶形花亚科。 大豆属分为野生大豆和栽培大豆，我国
是大豆的原产地，已有五千多年的栽 培历史，大豆野生种遍及我国各地。
（一）大豆的植物学形态
1．根和根瘤： 根系性质和组成：直根系，主根、侧根和根毛组成。 分布与形状：主根发达，上粗下细，60-120cm。主侧 根尖端部分长有密集根毛，主侧根具根瘤。
开花，花期集中在15~20天内，主茎顶端有一个花 簇封顶。 主茎和分枝粗壮，株型紧凑，上层叶片大，结荚较 集中，花荚期如遇良好气候则荚多，反之则较少。 营养生长与生殖生长并进期短，对肥水要求高， 稳产性差。
3．亚有限生长习性： 性状介于上述两者之间。植株高大，主茎发达，
分枝稍差。开花顺序同无限型，而荚的分布与 有限型近似。多雨或密植时接近无限型，反之， 接近有限型。
植物观察报告
黄豆生长过程观察日记（精选58篇）
黄豆生长过程观察日记黄豆生长过程观察日记（精选58篇）即将要到一天的结尾了，相信大家都有不少体会吧，不妨坐下来好好写写日记吧。
你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编为大家整理的黄豆生长过程观察日记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
黄豆生长过程观察日记篇11月24日星期日天气晴今天，我把一些黑豆豆放进爸爸刚买回来的小锅里。
我和姥姥把小豆豆放进去，又找来一块手绢盖在小豆豆身上，记得要把手绢弄湿一点。
1月25日星期一天气晴我早晨起来看看小豆豆，它们有的都破皮了，露出里面淡淡的绿色豆豆。
1月26日星期二天气晴今天是发豆芽的第三天，小豆豆发出了一点点小芽芽。
小芽芽绿油油的，有点弯曲，像弯曲的小蛇。
1月27日星期三天气晴到了第四天，小苗苗长长了一点了。
虽然长长了一点，但是还不能吃。
因为，它们还没长大呢。
1月28日星期四天气晴第五天，我觉得小苗苗又长长了一点。
但是，还是不能吃。
可我心情很高兴，因为它们又长大了一点。
1月29日星期五天气晴第六天，小芽芽又长长了一点。
它们长的就像水波纹一样，弯弯曲曲的。
今天，姥姥有点失望了。
因为，都一个星期了小苗苗还是这么小，和前几天有点一样，长的不快。
姥姥认为这些豆豆不是很好呢，期待明天苗苗们更会长大一点。
黄豆生长过程观察日记篇2我在一个碗里放了一点水，把黄豆放在里面。
第二天，我起床一看，黄豆胖胖的，像嫩生生的娃娃一样。
第三天早上，我看到黄豆还没有什么动静，等到了晚上，黄豆的中间裂开了，像是咧开了小嘴巴对我笑。
它身上的皮脱落了，像是换了新衣服一样。
又隔了一天，我发现黄豆已经长出了一丁点儿小小的、短短的芽，就像长出了一根头发。
闻一闻，黄豆好臭哟。
妈妈告诉我说应该换水了。
换过了水后，黄豆像洗过澡一样的漂亮、干净。
过了一天，我发现杯子里的水全没了。
我猜，黄豆一定跟我一样是个小水桶，特别喜欢喝水吧。
黄豆的芽变长了，变黄了，就像烫了头发一样。
哈，黄豆芽还挺爱美的呢！两天不见，它就换发型了。
观察植物生长作文500字黄豆发芽观察记
观察植物生长作文500字黄豆发芽观察记观察植物生长作文500字黄豆发芽观察记在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的观察植物生长作文500字黄豆发芽观察记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
今天傍晚，我准备做一个实验，观察黄豆是怎样变成豆芽的，这是我第一次做这样的尝试。
一粒粒黄豆又黄又圆，有点像粒粒珍珠，我挑选了几粒又大又圆的黄豆来做实验，拿在手里捏了捏，放到鼻子边闻了闻，既没有气味，也很硬。
我打了一碗水倒进玻璃杯中，在往杯子里放入事先准备好的黄豆，发出一阵“扑扑通通”的声音，不时还有水珠溅到桌面上。
过了一会待黄豆入底，发现有两颗浮在水表面，我把这个现象告诉了妈妈求答案，妈妈告诉我这浮在表面的黄豆是坏了的，坏的豆子表面正常，而实际里面是空心了，所以导致豆子密度小于水的密度就会被水的浮力漂浮在水面，这样的豆子也是不能吃的。
通过妈妈的讲述，我知道如何分辨黄豆的好坏了。
我在杯子上盖了一块纱布，静待它的变化了。
第二天，我早早就起床了，迫不及待的来到阳台，透过玻璃看黄豆是否发芽了。
仔细看，有点小小的失落，经过一夜的浸泡，水变的有些浑浊，水面上有一些小泡泡，黄豆也变的鼓鼓的了。
于是我拿来干净的水进行了替换，继续等待着新的发现。
第三天，经过两晚的`浸泡，我发现比原来的变大了，与之前刚放入杯子相比，不知大了多少，从原来的小珍珠变成了玻璃球了。
通过观察突然发现，这些小黄豆长出了绿绿的小点，像极了小蝌蚪拖着小小的尾巴。
又过了一天的清晨，我刚睁开眼，一掀被子就光着小脚丫跑到阳台看小黄豆，发现豆芽已经抽出了长长的绿芽，芽尖是黄绿色，压根部是乳白色，很是可爱。
我拿起杯子轻轻的晃了下，豆芽在杯底轻轻滚动，新发的绿芽也跟着翩然起舞，很是有趣。
这几天，随着豆芽不断的成长，我感觉生命是如此的奇妙，这让我懂得一个道理，只有不断的突破，才能向阳而生，也只有不断的学习，才能成为更好的自己。
大豆的生物实验报告
大豆的生物实验报告目的：探究大豆的生长规律准备：准备4组未萌发的大豆种子，一个阳光充足的阳台，足够的水，足够的土壤。
过程：(一)种子萌发和出苗期胚根首先从胚珠珠孔伸出，当胚根伸长到与种子等长时称发芽。
胚轴伸长，种皮脱落，子叶随下胚轴伸长露出土面，当子叶展开时称出苗。
条件适宜，播种后4—6d即可出苗。
田间半数以上子叶出土即为出苗期。
(二)幼苗期从出苗到花芽分化前为幼苗期。
出苗后2片子叶展开，其幼茎继续伸长，上面的2片对生的单叶随即展开，此时称单叶期。
随着幼茎不断伸长，长出第一片复叶时称3叶期。
3叶期地上部分增长速度较慢，地下根系生长较快形成根瘤。
此期末根系初步形成，开始需要较多的水分和养料。
幼苗期大约20—25d，占整个生育期的l／5，这一时期是长根期；应注意蹲苗，加强田间管理，达到苗全、苗匀、苗壮，为丰产打下基础。
(三)花芽分化期从花芽开始分化到始花为花芽分化期，也是分枝期。
一般约经25—30d。
当复叶出现4—5片时，主茎下部开始发生分枝，同时分化花芽。
人豆花芽的分化和现蕾是在短口照条件下进行的。
花芽开始分化过程是：先出现半球状花芽原始体，接着在它的前面形成事片，再形成筒；继而分化出龙骨瓣、翼瓣和旗瓣；环状的雄蕊原始体相继分化，在雄蕊中央雌蕊开始分化，并出现胚珠原始体；随后进入胚珠、花药原始体分化，花器官逐渐长大，最后陆续形成花蕾、花粉和胚囊，完成花芽分化。
花芽开始分化，植株进入生殖生长和营养生长并进时期。
这时必须加强肥水管理，同时注意协调营养生长与生殖生长，达到株壮、枝多、花芽多、花健的要求。
(四)开花结荚期从始花到终花为开花期，从软而小的豆荚出现到幼荚形成为结荚期，出于大豆开花与结荚是并进的，所以这两个时期通称开花结荚期。
大豆花很小，着生在叶腋或茎的顶端，每个花簇上着生的花数，因品种和栽培条件不同而异。
大豆落花落荚率高，因此每个花簇结荚数较少。
大豆开花以上午6—9时为多，由现蕾至开花一般为3—7d。
观察黄豆作文
观察黄豆作文观察黄豆作文精选15篇在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的观察黄豆作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
观察黄豆作文1本周，肖老师布置我们写一篇观察作文《大豆观察》。
放学后，我在家里翻箱倒柜。
终于找到了一把黄豆。
我拿出一个透明的杯子，把黄豆放进去。
大豆像珍珠一样跳进了杯底。
我又把杯子装满了水。
黄豆和熟睡的婴儿一样，在杯底做了一个梦。
有一些大豆随着水位上升慢慢漂浮。
奶奶说：这些漂浮的黄豆坏了，没用了。
听了奶奶的话，我把烂黄豆扔掉，把好的泡了。
漫长的一夜过后，我下了床，去观察我的黄豆。
我发现的水少了很多，变得浑浊了。
而黄豆变得很大，爆开了它的黄毛，露出了它的白肚皮。
又过了一天，大豆发芽了几毫米。
细丝像蜗牛的触角和蝌蚪的尾巴，非常可爱。
又过了一天，大豆长出了嫩绿色的小叶，叶子上有了新的毛，像小扇子和小剪刀。
一阵微风吹过，小叶子随风起舞。
有时候，我妈会用豆芽做饭，而我会用豆芽做实验从此豆芽受到我们家的极大喜爱，绿叶在我家流淌。
的确，春天不能留在花园里，一颗豆芽从一个杯子里出来。
观察黄豆作文2小朋友们，你们知道绿豆是怎么发芽的吗？下面就把我的观察跟大家说一说。
第一天，我和妈妈把绿豆放进碗里，绿豆的颜色是墨绿色，椭圆形，像个小娃娃，它的大小像小珠子，像米粒，用手捏一捏，硬邦邦的。
第二天，绿豆开始膨胀起来，真像一个胖娃娃，我用手轻轻地捏了捏，变软了。
有的绿豆开始撑破绿衣裳，露出了嫩白色的肚皮，可爱极了！第三天，好多绿豆都露出了白色的身子，开始冒出小芽儿，豆芽的颜色是米白色，它的长度大约是1厘米，形状细长，像几只顽皮的小蝌蚪在水中快乐地游来游去，我闻了闻有一股淡淡的清香。
第四天，豆芽的长度已经长到2~4厘米了，尖儿变成了翠绿色，它的形状像两片“月牙儿”，也像一把绿色的小剪刀呢！第五天，豆芽已经长到5~6厘米了，豆芽根儿微微变成了嫩粉色，它们缠绕在一起，真的美极了！这就是我近一周的观察过程，小朋友们，你们也快快去种，大家一起分享吧。
写大豆的观察日记
写大豆的观察日记一、观察日记的目的和背景大豆是一种重要的农作物，被广泛种植和应用。
为了更好地了解大豆的生长过程和特点，我们进行了一次大豆的观察实验。
本观察日记旨在记录我们观察到的大豆的生长情况，并对其进行分析和总结。
二、观察日记的内容和观察结果1. 观察日记的第一天：播种今天我们进行了大豆的播种工作。
首先，我们在土壤中挖了一些小坑，然后将大豆种子放入坑中，并轻轻覆盖土壤。
播种后，我们浇了适量的水，以保持土壤湿润。
希望大豆能够顺利发芽生长。
2. 观察日记的第三天：发芽今天我们发现大豆开始发芽了。
从土壤中冒出了一些嫩绿色的幼苗。
这些幼苗看起来很娇嫩，但也很有生机。
我们非常高兴看到大豆的发芽情况良好。
3. 观察日记的第七天：生长大豆的生长速度非常快。
仅仅过了几天，幼苗已经长高了一些，并且叶片也变得更加茂盛。
幼苗的颜色也由嫩绿色逐渐变为深绿色。
我们观察到，大豆的根系也在逐渐扩展，向土壤深处延伸。
4. 观察日记的第十五天：开花今天我们发现大豆开始开花了。
花朵呈淡黄色，散发出一股淡淡的花香。
大豆的花朵非常小巧而美丽。
我们观察到，花朵中有许多花蜜，吸引了一些蜜蜂和蝴蝶前来采蜜。
5. 观察日记的第二十天：结果大豆的果实开始成熟了。
果实呈长条状，外表光滑，颜色由绿色逐渐变为黄褐色。
我们摘下了一颗果实，打开后发现里面有几颗黄色的大豆粒。
大豆粒非常饱满，质地柔软。
我们品尝了一粒大豆，发现味道鲜美，富含营养。
三、观察日记的分析和总结通过观察日记，我们可以得到以下结论：1. 大豆的生长过程分为播种、发芽、生长、开花和结果等阶段，每个阶段都有其独特的特点和变化。
2. 大豆的生长速度很快，从发芽到结果只需数周时间。
3. 大豆的根系发达，能够深入土壤，吸收养分和水分。
4. 大豆花朵小巧而美丽，能吸引蜜蜂和蝴蝶等昆虫进行传粉。
5. 大豆的果实丰满而富含营养，是一种重要的农作物。
通过这次观察实验，我们更深入地了解了大豆的生长过程和特点。
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五、作业与任务 1. 据实物绘制大豆的几种主要株型形状。 2. 填写下表。
大豆形态观察记载
无限型 株高 叶片数 叶长、宽 子叶有无 初生叶有无 复叶小叶数 茎 形状 姿态 茸毛有无
有限型
亚有限型
节数
花 大小 形状 颜色 荚果 形状 大小 种子 形状 色泽 大小 根系 长度
重量
根瘤颜色数量
有限型 底荚高度（cm） 荚宽（mm） 荚长（mm） 每株荚数 每荚粒数 粒重（g） 大豆粒径（mm） 单株产量（g)
真叶：出苗后，陆续长出真叶，先长出一对圆形单
叶，然后往上长出互生复叶。 复叶：由托叶、叶柄和3~5片小叶组成。小叶呈卵 圆形或披针型，叶片基部都具有托叶。
4．花序及花：
总状花序，着生在叶腋或茎顶端。花簇生，花轴 有长、中、短3种类型。
花由苞叶、花萼、花冠、雌蕊（1）和雄蕊 组成，呈蝶型。花有紫色和白色两种。
3．亚有限生长习性：
性状介于上述两者之间。植株高大，主茎发达，
分枝稍差。开花顺序同无限型，而荚的分布与
有限型近似。多雨或密植时接近无限型，反之，
接近有限型。
四、方法与步骤
1.观察大豆植株各部分的形态特征
仔细观察大豆根、茎、枝的形态特点，叶、花和 果实的形态及组成。 2.观察大豆的不同品种类型，从株型、分枝特性 等方面比较，并比较结荚特征的差异。
实验二 大豆的植物学形态观察 及类型识别
李刚 办公室：生科楼B2013
1.大豆根的独特处？ 2.大豆的茎有哪几种类型？ 3.大豆的叶子在生长过程中是如何变化的？ 4.大豆的花是什么颜色的？ 5.大豆种子的种皮颜色？
一、目的
1.了解大豆各器官的形态特征
2.掌握鉴别大豆类型的基本方法。
二、材料与用具
大豆的新鲜植株（包括根、茎、叶、花、 果实和种子）
三、内容说明
大豆（Soy）属豆科中的蝶形花亚科。
大豆属分为野生大豆和栽培大豆，我国 是大豆的原产地，已有五千多年的栽 培历史，大豆野生种遍及我国各地。
（一）大豆的植物学形态
1．根和根瘤：
根系性质和组成：直根系，主根、侧根和根毛组成。
分布与形状：主根发达，上粗下细，60-120c及淀粉等。
豆类作物种子皮较厚而硬，所以豆类作物种子
发芽时只能从种脐和珠孔处吸进水分。有时由于种
子过于干燥，厚壁细胞排列过于密集，使水分难于 渗入，即形成硬实。
（二）结荚习性 1．无限生长习性： 始花较早，花期长达30~40天。开花顺序由下而上。 主茎和分枝顶端无明显的花簇，一直在生长。每节 结荚稀，植株高大，节间较长，易倒。 叶片以中下部较大，上部较小。营养生长与生殖生长
亚有限型
无限型
并进期长，结荚分散，但稳产性较好。
2．有限生长习性： 始花较晚，在茎中上部先开花，然后向上向下逐节 开花，花期集中在15~20天内，主茎顶端有一个花 簇封顶。 主茎和分枝粗壮，株型紧凑，上层叶片大，结荚较 营养生长与生殖生长并进期短，对肥水要求高， 稳产性差。
集中，花荚期如遇良好气候则荚多，反之则较少。
P: 花瓣 S: 雄蕊 Pi: 雌蕊
1.花芽原基形成期 2-4. 花萼分化期
5.花瓣分化期
6.雄蕊分化期 7.雌蕊分化期 8-10.胚珠花药、柱头形成
5．果实： 通常看到的豆荚，就是果实，叫荚果。 荚果形状：矩形、弯镰形和弯曲程度不同 的中间形， 荚果颜色：绿色，成熟后有绿色、灰色、 黄色、淡褐色、褐色、黑色等。
每荚1~4粒种子，个别5粒。
6．种子： 形状：为球形、扁圆及长圆形等。
种皮：有黄、青、褐、黑以及双色等，种皮一般光滑。
种子表面有一明显的种脐，是珠柄与胚珠联接的地 方。种脐有黑、褐、无色等，品种不同而差异。
大豆种子没有胚乳，胚包在较坚硬的种皮之内。 去种皮后，可见种子内部构造有胚芽、胚轴、胚根 和两片肥厚的子叶四部分。子叶是豆类作物贮存养
半直立型：主茎较粗，但上部细弱有缠绕倾向的，特别是 水肥充足和阴湿条件下，植株容易发生倒伏，这种类型 大多属无限结荚习性。
野生大豆
型直 立 型 大 豆 株
豆半 直 立 型 栽 培 大
3．叶：
具有子叶和真叶（单叶和复叶）。
子叶：2片，大豆属于下胚轴伸长，所以在发芽
后胚轴伸长时将子叶带出土面，称为子叶出土。 出土后，子叶逐渐展开，中夹有幼芽。
形成：主茎各节都有两种腋芽：叶芽和花芽， 叶芽形成分枝，花芽形成花簇。
株型：按主茎生长形态分为蔓生型、半直立型和直立型。
蔓生型：主茎不发达，植株高大，节间长，分枝多，茎杆
细弱，半直立或匍匐在地，野生大豆或近似野生大豆属
于这种类型。
直立型：主茎发达，植株较矮小，节数少，节间较短，茎
杆粗壮，直立不倒。这一类型多属于有限结荚习性。
根尖端部分长有密集根毛，主侧根具根瘤。
根瘤分布：以耕层上部最多，中部较少，下层更少。固 氮力强的根瘤粒大，呈粉红色，寿命长。
2．茎和分枝：
形状：圆柱形，具髓，直立有12~20个节间，高
50~100 cm，最高可达150~200 cm。
颜色：大豆幼茎的颜色有紫色和绿色两种，幼茎的 色泽与花色有关，绿茎开白花，紫茎开紫花。