高考英语动词时态和语态讲义备课讲稿
高考时态语态的讲解课件(共30张PPT)
现在进行时 am /is / are + Ving am /is /are + being + Vp.p
过去进行时 was /were + Ving was /were + being、考查在语境中判断动词时态的运用能力。常 考的时态为：一般现在、一般过去、一般将来、 现在进行、过去进行、现在完成、过去完成、现 在完成进行、过去将来等。 2、时间、条件、让步等状语从句中动词的时态； 主从句时态呼应问题。
动词可分为:
行为动词
｛及物动词 不及物动词 连系动词 情态动词 助动词
动词的分类
谓语动词
动词 非谓语动 词
时态、语态 虚拟语气
不定式 动名词
现在分词 分词
过去分词
语态 时态
主动
被动
一般现在时 v. /v.s
am /is /are + Vp.p
一般过去时 ved
was / were + Vp.p
up to now, in the past/last years, already, recently
一般过去
yesterday, last week, the other day, in 1949, at that time, once, a few days ago, when…（表过去）
at nine last night, the whole morning, all day, 过去进行 yesterday, from nine to ten last night… when,
3、几种时态的替代问题.
最常用的几种时态与时间状语的搭配
一般现在 Every day, from time to time, often, always…
高考英语动词及动词短语精讲教案
高考英语动词及动词短语精讲教案第一章：动词的时态1.1 一般现在时1.1.1 动词原形1.1.2 动词的三单形式1.2 一般过去时1.2.1 动词过去式1.2.2 动词过去分词1.3 一般将来时1.3.1 动词将来式1.3.2 动词将来分词1.4 现在进行时1.4.1 动词进行式1.4.2 动词进行分词1.5 现在完成时1.5.1 动词完成式1.5.2 动词完成分词第二章：被动语态2.1 被动语态的构成2.1.1 be动词的过去式2.1.2 动词的过去分词2.2 被动语态的用法2.2.1 表达动作的承受者2.2.2 强调动作的承受者2.3 被动语态的转换2.3.1 将主动语态转换为被动语态2.3.2 将被动语态转换为主动语态第三章：情态动词3.1 can和may3.1.1 表示能力3.1.2 表示请求3.2 must和have to3.2.1 表示必须3.2.2 表示需要3.3 shall和will3.3.1 表示承诺3.3.2 表示意愿3.4 should和ought to3.4.1 表示应该3.4.2 表示建议第四章：动词短语4.1 动词+副词4.1.1 举例：look after，run quickly 4.2 动词+介词4.2.1 举例：put on，go to4.3 动词+名词4.3.1 举例：make a decision，take a picture 4.4 动词+动词4.4.1 举例：try to do，help with第五章：动词辨析5.1 动词词义辨析5.1.1 举例：see-watch，read-study5.2 动词搭配辨析5.2.1 举例：make-have，get-obtn5.3 动词时态辨析5.3.1 举例：go-went，do-did第六章：动词的语态6.1 主动语态6.1.1 动词原形6.1.2 动词的进行式6.2 被动语态6.2.1 be动词的过去式6.2.2 动词的过去分词6.3 语态的转换6.3.1 主动语态转换为被动语态6.3.2 被动语态转换为主动语态第七章：情态动词的用法7.1 can和may7.1.1 表示能力7.1.2 表示请求7.2 must和have to7.2.1 表示必须7.2.2 表示需要7.3 shall和will7.3.1 表示承诺7.3.2 表示意愿7.4 should和ought to7.4.1 表示应该7.4.2 表示建议第八章：动词短语的辨析8.1 动词+副词8.1.1 举例：look after，run quickly8.2 动词+介词8.2.1 举例：put on，go to8.3 动词+名词8.3.1 举例：make a decision，take a picture 8.4 动词+动词8.4.1 举例：try to do，help with第九章：动词辨析与应用9.1 动词词义辨析9.1.1 举例：see-watch，read-study 9.2 动词搭配辨析9.2.1 举例：make-have，get-obtn 9.3 动词时态辨析9.3.1 举例：go-went，do-did9.4 动词在特定语境中的应用9.4.1 举例：put off，make up第十章：动词综合练习10.1 动词填空练习10.1.1 选择合适的动词形式填空10.1.2 根据语境选择正确的动词时态10.2 动词短语选择练习10.2.1 根据语境选择合适的动词短语10.2.2 改写句子，使用不同的动词短语10.3 动词辨析练习10.3.1 选择正确的动词10.3.2 根据语境选择合适的动词形式第十一章：动词与介词的搭配11.1 常见介词与动词的搭配11.1.1 举例：get up，put down11.2.1 表示位置关系11.2.2 表示动作方向11.3 动词与介词搭配的练习11.3.1 根据语境选择合适的介词11.3.2 完成句子，使用给定的动词和介词第十二章：动词与副词的搭配12.1 常见副词与动词的搭配12.1.1 举例：run quickly，speak loudly 12.2 动词与副词搭配的意义12.2.1 表示程度12.2.2 表示方式12.3 动词与副词搭配的练习12.3.1 根据语境选择合适的副词12.3.2 改写句子，使用不同的副词第十三章：动词与名词的搭配13.1 动词与名词搭配的类型13.1.1 动宾搭配13.1.2 动状搭配13.2 动词与名词搭配的意义13.2.1 表示动作的对象13.2.2 表示动作的状态13.3.1 根据语境选择合适的名词13.3.2 完成句子，使用给定的动词和名词第十四章：动词与形容词的搭配14.1 动词与形容词搭配的类型14.1.1 动词+形容词作宾语14.1.2 动词+形容词作状语14.2 动词与形容词搭配的意义14.2.1 表示主语的状态14.2.2 表示动作的特点14.3 动词与形容词搭配的练习14.3.1 根据语境选择合适的形容词14.3.2 改写句子，使用不同的形容词第十五章：动词综合应用15.1 动词在不同语境中的应用15.1.1 口语交流15.1.2 书面表达15.2 动词短语的创造性使用15.2.1 改写句子，使用不同的动词短语15.2.2 创作短文，运用所学动词和短语15.3 动词复习与测试15.3.1 完成填空题15.3.2 解答选择题重点和难点解析1. 动词的时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时和现在完成时。
（完整版）高三英语复习教案：动词时态和语态
（完整版）高三英语复习教案：动词时态和语态高考英语语法专题动词时态和语态补充内容一. 动词的时态1. 一般现在时的用法1）客观真理，客观存在，科学事实。
The earth moves around the sun.Shanghai lies in the east of China.注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
Columbus proved that the earth is round.2）表示格言或警句。
Pride goes before a fall.骄者必败。
Practice makes perfect. 熟能生巧。
3）现在时刻的状态、能力、性格、个性。
]I don't want so much.Ann writes good English but does not speak well.4）在here, there 开头的句子里表示现在瞬间的动作。
Here comes the bus.There goes the bell.5）用于新闻标题、体育解说词、舞台指导、说明等。
China declares manned spaceflight successful.Now, look, I press the button and turn on the machine.]2. 一般过去时的用法1）在一些虚拟语气中的运用。
It is time you went to bed.I'd rather you came tomorrow.I wish I had a better memory.2）在时间和条件状语从句中，代替过去将来时。
Mother said I couldn’t watch TV before my homework was finished.3）情态动词could, would表示委婉语气。
Could you lend me your bike?Would you help me?4) used to do/ wouldused to do “过去常常”，表示过去习惯性的动作或状态。
高考英语动词时态语态复习PPT课件
.
24
比较一般过去时与现在完成时
1). 一般过去时只表示发生在过去的动作或存 在的状态, 不涉及对现在的影响；现在完成 时表示发生在过去的动作或状态一直延续到 现在,或强调过去的事情对现在的造成的影响 。
续到现在的动作或状态, 通常用于延续性动词. 常 与表示延续性的时间状语连用,如:so far, up to
now, recently, in the past 6 years, since…,
for … 等等．
I have lived in Jinan for 3 years.
.
23
2).表示发生在过去的某一动作对现在造成的影响 或结果,常用的时间状语有: just ,already, yet, ever, never, once等等.
English has hurt me a thousand times, but I still regard it as my first love.
.
22
六. 现在完成时(The Present Perfect Tense)
1. 结构: have (has) +过去分词
2.用法:
1). 现在完成时表示过去某一时间开始，一直延
My family lived in Qingdao ten years ago. （现在不在了)
My family have lived in Qingdao for 10 years.
(目前还在青岛)
have cleaned
即境活用：-- Look!Someone____________(clean)
专题13 动词时态语态(现在时)(课件)2024年高考英语一轮复习(全国通用)
【即时训练】
5. My physics teacher told me that light _t_r_a_v_e__ls___(travel) faster than
sound. 6. (2012全国)"Life is like walking in the snow", Granny used to say,
03
现在完成时
PART THREE
【要点精讲】 表示从过去某时开始的动作一直持续到现在并有可能继续下去。 常见标志词：副词型---already, ever, never, recently, lately, yet； 短语型---so far, every since, for days, up to now, in the past two years, over the weeks等。概括为：发生在过去，影响在现在。 例1：Since then, he has developed another bad habit. 例2：Up to now, everything has been OK. 例3：There has been no rain here for nearly two months.
"because every step _s_h_o__w_s__ (show).”
7. (2018全国I)While running regularly can’t make you live forever, the
review says it __is__ (be) more effective at lengthening life than walking,
【即时训练】 10. Look at the timetable. Hurry up! Flight 4026 __ta_k_e_s_(take)off at 18:20. 11. Ladies and gentlemen, please fasten your seat belts. The plane__is_t_a_k_in_g__ (take) off.
高考英语 第七讲 动词的时态和语态【高考复习课件】
物
运用 完成句子
(1)我们得采取有效措施保护环境。 We have to take effective measures to _p_r_e_s_e_rv_e___th_e___ _e_n_v_ir_o_n_m__e_n_t . (2)你应当把你的文件保存起来以备将来之用。 You should __p_re_s_e_rv_e__y_o_u_r_p_a_p_e_rs__fo_r_future use.
一般过去时 动词过去式
yesterday, the day before yesterday, the other day, last..., ...ago 等
一般将来时
过去将来时 将来进行时 现在进行时 过去进行时 现在完成时 过去完成时 现在完成进行时
will (shall)＋动词原形 be going to＋动词原形 be about to＋动词原形 be to＋动词原形 would＋动词原形 will (shall)＋be＋现在分词 am (is, are)＋现在分词 was (were)＋现在分词 have (has)＋过去分词 had＋过去分词 have (has)＋been＋现在分词
运用 完成句子 (1)近五十年来医学取得了巨大的进步。 There have been__g_re_a_t_a_d_v_a_n_c_e_s_/p_r_o_g_re_s_s_ in medicine in the last 50 years. (2)我们不得不提前交付租金。 We had to pay the rent_i_n_a_d_v_a_n_c_e_. (3)他们向我们走来，愤怒地喊叫着。 They_a_d_v_a_n_c_e_d_t_o_w_a_r_d_s/_o_n_ us, shouting angrily.
高考英语动词时态语态复习课件公开课
动词的时态 （ Tenses) Fill in the blanks. I _____ (study) hard abroad every day and I _____ (get) along well with my roommates, but sometimes I _____ (miss) my families.
belong
(1)表心理状态、情感的动词：like, love, hate, care, remember, believe, want, mind, wish, agree, mean, need。 (2) 表存在的状态动词：have, appear, exist, lie, remain, seem, belong to, depend on。 (3) 瞬间动词：begin/start, allow, accept, permit, promise, admit, plete。 (4)感官动词：see, hear, notice, feel, smell, sound, taste, look。
Let’s practice
1.Daniel __________ (live) in Beijing since he came to China. 2.The boys are tired. They _______________ (just play) a ball game. 3. I went to Egypt in 1986. Then in 2004 I went there again. I __________ (be) to Egypt twice.
高考语法复习动词时态和语态复习教学课件
When I was young, I s_t_u_d_i_e_d_ (study) hard.
高 考 语 法 复 习动词 时态和 语态复 习
高 考 语 法 复 习动词 时态和 语态复 习
被动语态：was / were + done
e.g. He _w_a_s_b_i_tt_e_n (bite) by a snake just now.
基本构成：
主动语态：动词原形 或 v. - s/es (三.单)
be am / is / are do does have has go goes study studies
e.g. He _le_a_v_e_s_ (leave) early every morning.
She is a good girl and _s_t_u_d_ie_s_(study) hard.
Many books _w_e_r_e_s_o_ld__ (sell) in the bookstore two years ago. When he was a child, he _w_a_s__ta_k_e_n_ (take) good care of. She _w_a_s_p_r_a_is_e_d_ (praise) by her teacher.
2) 情态动词 could, would。 e.g. Could you lend me your bike?
能借用一下你的自行车吗？
高 考 语 法 复 习动词 时态和 语态复 习
高 考 语 法 复 习动词 时态和 语态复 习
基本构成：
主动语态：v - ed
be was / were
do / does did
English is spoken by many people nowadays. 18. The window was broken yesterday. 19. The work will be finished in 2015.
专题14 动词时态语态(过去时)(课件)2024年高考英语一轮复习(全国通用)
【要点精讲】 intend, mean, hope, want, plan, suppose, expect, think 等动词的过去完成时可以用来表示一个本来打算做而 未做的事。 They had wanted to help but couldn't get here in time. I had intended to call on you, but was prevented from doing so.
【要点精讲】 一般过去时表示过去的习惯性或经常发生的动作，常 与often，usually，seldom等频度副词连用。 例：When I was in the countryside, I often called on my old friends there.
【即时训练】
5. (2015湖南) I had a strong desire to reach in and play with the toy, but
【要点精讲】 always, forever, continually, constantly频度副词与过 去进行时连用表示赞扬，抱怨等感情色彩。 例1：The girl was always changing her mind. 例2：In the past he was constantly asking me for money.
【即时训练】
8. How I wish every familyh_a_d__ (have) a large house with a beautiful
garden! 9. When a pencil is partly in a glass of water, it look as if it
Irene d_e__c_la__r_ed(declare) she had no plans to retire from her 36-year-old
高考英语动词时态语态复习课件
be going to 有很强的计划性;打算干什么;而will表示谈 话时临时决定的意图;具有临时性和偶然性
① The telephone is ringing I _____ answer it
√A. will B am going to C am to D am about to
② Alice; why didn’t you come yesterday
3 用一般过去时表示过去经常发生的动作 也可用 used to do或 would do 代替 During the vacation I often swam /
would swim / used to swim in the sea 假期期间我常在大海里游泳
I used ur daily life as a high school student
using 3 sentences or more;使用实意动词 和系动词; 注意动词形式变化
一 一般现在时 The Simple Present tense
1 结构: do/does
2 用法: 1 经常性或习惯性的动作;常与表示频率 的时间状语连用;如often; usually; always; every day/year; sometimes; on Sunday等
My family have lived in Zhuhai for 10 years 目前还在珠海
2 过去时常与具体的表示过去的时间状语连用;而 现在完成时通常与不确定的或包括现在在内的时 间状语连用;或无时间状语
I study hard every day and I get along well with my classmates; but sometimes I miss my families
高考 动词的时态与语态课件(共36张PPT)
或 A book was given to me (by him).
（3）主语 + 被动动词 + 主语补足语： 被：He will be elected our monitor. 主：We will elect him our monitor. 返回
(4) 主语+被动的短语动词（注意保持短语动词的整体 性，不可丢掉介词或副词） My sister is taken care of by Grandma. (5) 形式主语it+被动动词+主语从句： It was suggested that we should put off the meeting. (6) 主语+say ,consider, find, know等的被动形式+ 动词不定式 The horse is said to run very fast.
Consist of , look like 等。例如 ： The book cost 10 yuan . What’s become of her?
• 注意: 当 have作 “吃，接收，经历，度过”解 是，虽然是 行为 动词 ，但一般 不用于被动语态。 • The children had a most enjoyable holiday. • A most enjoyable holiday was had by the children.(×) • 作“得到、获得，欺骗 ”解 ，或同某些介词 ， 副词结合构成及物性短语动词时，可以用于被动 语态 。 • The ticket can be had for the asking. 票索要即 得
※ ※
被动语态的使用范围 被动意义的其他表示方法
时态与语态的区别
谓语动词的时态和语态讲义 高考英语复习
谓语动词的时态和语态在英语中是如何表示谓语的时态、语态和语气呢？显然，只有动词或短语动词本身是不具备这个能力的。
只有将不同的助动词和动词或短语动词构成不同的组合，才能够表示出谓语不同的时态、语态和语气，因此我们在阅读和写作的时候，都需要牢记这一点。
时态和语态的基本概念和要求时态其实包含两个概念，那就是时和体。
时：现在、过去、将来、过去将来现在：所有现在时态都是以现在时间作为参照时间的，要求谓语中的第一个词（助动词或动词和短语动词）都需要使用其现在式，及动词原形或单三形式。
过去：所有过去时态都是以过去时间作为参照时间的，要求谓语中的第一个词使用其过去式。
将来：所有将来时态都是以将来时间作为参照时间的，要求谓语中的第一个词是shall或will（后跟动词原形）。
过去将来：所有过去将来时态都是表示从过去某个时间来看将要发生的动作或存在的状态，要求谓语中的第一个词是should或would（后跟动词原形）。
体：一般、进行、完成、完成进行一般：一般体就是指谓语所表示的动作是发生在某时间或是某时间的一个习惯性动作，只需遵守时对动词组合的要求即可。
进行：进行体表示某时间点正在进行的动作或某时间段反复进行的动作（现在进行时和过去进行时偶尔可表示现在或过去打算做的或即将发生的事情），要求必须有助动词be+V-ing（现在分词）。
完成：完成体表示某时间之前就完成的动作或从某时间之前开始一直延续到该时间的动作，要求必须有助动词have+V-ed（过去分词）。
完成进行：完成进行体就是完成和进行的结合，表示某时间之前就开始，一直延续到该时间，且从该时间来看，可能刚刚停止，可能要继续下去的动作。
要求必须有助动词have +been+V-ing（现在分词）。
语态：主动语态、被动语态主动语态：表示SV结构中主语是谓语所表示动作的执行者。
谓语的动词组合只遵守时态的要求即可。
被动语态：表示SV结构中主语是谓语所表示动作的承受者。
谓语的动词组合中必须以“助动词be的某个形式+过去分词”结束。
高中英语《动词时态与语态总结》教案
高中英语《动词时态与语态总结》教案动词时态与语态总结I. 动词时态动词时态用来表达动作发生的时间，可以分为以下几种时态：1. 一般现在时 (Simple Present Tense)一般现在时用来表示经常性的、习惯性的或普遍的动作、状态或真理。
例如：Water boils at 100 degrees Celsius.The sun rises in the east.2. 现在进行时 (Present Continuous Tense)现在进行时用来表示现阶段正在进行的动作。
例如：I am studying for my exams.They are playing soccer in the park.3. 现在完成时 (Present Perfect Tense)现在完成时用来表示过去发生但对现在有影响的动作，或者强调动作的持续性。
例如：She has lived in this city for five years.We have finished our homework.4. 一般过去时 (Simple Past Tense)一般过去时用来表示发生在过去的某个具体时间的动作或状态。
例如：I visited my grandparents last weekend.They studied together in college.5. 过去进行时 (Past Continuous Tense)过去进行时用来表示过去某个时间段内正在进行的动作。
例如：She was watching a movie when I called her.They were playing basketball yesterday.6. 过去完成时 (Past Perfect Tense)过去完成时用来表示过去某个时间点之前已经发生的动作或状态。
例如：He had already eaten dinner when I arrived.They had finished the project before the deadline.7. 将来时 (Future Tense)将来时用来表示将要发生的动作或状态。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高考英语动词时态和语态讲义动词时态英语中的时态共有十六种，但是常考的或较常用的有十一种。
见下表：（一）一般现在时1.表示经常或习惯性的动作，多用行为动词，且常与表频率的时间状语连用We always care for each other and help each other.2.表示客观事实或普遍真理(不受主句时态的限制)The geography teacher told us the earth moves around the sun.1.表示一个按规定、计划或安排要发生的动作，只用一般现在时；The plane takes off at 10:00 a.m.飞机上午10点起飞。
2.在时间、条件状语从句中常用一般现在时代替将来时。
但要注意由if 引导的条件状语从句中有时可以用shall或will表“意愿”，不表示时态；I’ll go there after I finis h my work.If you will accept my invitation and come to our party, my family will be pleased.3.以here, there开头的句子里，go, come等少数动词的一般在时表示正在发生的动作。
There comes the bus.汽车来了。
Here she comes.她来了。
（二）一般过去时1.过去某一时间内经常发生或反复发生的动作或存在的状态He lived in Beijing when he was young.他年轻时生活在北京。
2.表达过去发生的动作We visited the factory last Friday.上周五我们参观了那家工厂。
1.有些动词如：think, want, plan等用在一般过去时中常常译为“原来认为/以为，原来想，原计划”。
I thought the film would be interesting, but it isn't.我原以为这部电影是很有趣的，但是事实并非如此。
2.考生有时用现在完成时代替一般过去时Hello, I _______you were in London. How long _________here?A. don’t know; were youB. hadn’t known; are youC. haven’t known; areD. didn’t know; have you been【解析】非常容易误选B。
其实答案为D，因为“didn’t know” 强调的是见面前不知道，即指过去不知道。
（三）一般将来时1.表示将来的动作和存在的状态The first time we’ll sen d you with an experienced reporter.第一次我们要派有经验的记者陪同你一起去。
2.表示一种倾向或习惯性动作Oil will float on water.油会浮在水面上。
Crops will die without water.没有水庄稼会死亡一般将来时几种特殊表达形式的区别1.be going to：表示打算做某事或有迹象表明即将发生某事I am going to visit my friend in hospital.我将去看望住在医院的朋友。
It looks as if it is going to rain.看起来好象要下雨了。
2.be about to：表示即时的将来。
一般不与时间状语连用Now ladies and gentleman, you’re about to hear the most incredible tale.女士们，先生们，你们马上就要听到一个难以置信的故事。
3.be to：可用来表示计划、安排（通常是正式的安排）；指令；（表示可能）会做……，可能；必定会发生或已发生了某事；发布命令或告之规则Their daughter is to get married soon.他们的女儿可能不久就要结婚了。
（四）现在进行时1.表示现在正在进行的动作；It is raining heavily now, so we must stay inside.现在正下着大雨，因此我们必须呆在家里。
2.表示按计划安排即将发生的动作；My father is coming to see me this Saturday.这个星期六我爸爸要来看我。
现在进行时与always, often等频度副词连用，表经常反复的行动或某种感情色彩Why are always forgetting his name?为啥你总是记他的名字呢？（五）过去进行时1.表示按计划安排即将发生的动作My father is coming to see me this Saturday.这个星期六我爸爸要来看我。
2.表示过去某一时刻或某一段时间内正在进行的动作（这一过去时间须用时间状语表示）He was preparing his lecture all day yesterday.昨天一整天他都在准备他的演讲。
3.用在两个过去进行时动作同时发生I was writing while he was watching TV. 我在写东西而他在看电视。
4.表示过去将来动作He said she was arriving the next.day.他说他将在第二天到达。
考生有时用现在完成时或用一般过去时代替过去进行时。
①—Hey, look where you are going!—Oh, I’m terribly sorry._______.A. I’m not noticing.B. I wasn’t noticing.C. I haven’t noticed.D. I don’t notice.【解析】非常容易误选C。
其实答案为B。
因为对话的后者显然是在解释刚才不小心冒犯对方时正在做的事情，应该用过去进行时。
②He ______a book about China last year, but I don’t know if he _____it.A. wrote; has finishedB. was writing; has finishedC. was writing; had finishedD. wrote; will finish【解析】非常容易误选A。
其实答案为B。
从“I don’t know if he has finished it”推断，他去年一直在写，应该用过去进行时。
（六）将来进行时1.表示将来某一时间正在进行的动作，一般带状语When he comes to my house tomorrow, I will be writing the report.他明天来我家的时候，我将正在写报告。
2.表示现在正在进行的动作，但这个动作会延续到将来I think that she will be working on this experiment until next morning.我想她做这个实验将会一直做到明天早上。
3.表示预定的将来动作或对将来的预测Stop the child or he will be falling over.拦住那孩子，不然他会摔下去的。
将来进行时和一般将来时的区别1.一般将来时不仅表示“将来”，还含有“意志、意愿”等的意思I’ll try my best to hard work at English.我将尽全力努力学习英语。
（含意愿的意思）I’ll be studying English next term.下学期我将学习英语。
（表示单纯的将来）2.跟一般将来时连用的时间状语比较模糊，而跟进来进行时连用的时间状语非常具体I’ll write a letter to my father tomorrow.我明天要给父亲写信。
I’ll be writing a letter to my father this time tomorrow.明天这个时候，我会给父亲写信的。
（七）现在完成时表示过去发生的动作对现在产生的影响或结果，说话时已完成的动作。
I have finished the report. 我已经完成了这个报告。
She has cleaned the room.她已经打扫干净了这个房间。
1.表示从过去开始，持续到现在的动作或状态，往往和“for...”,“since...”表述的一段时间状语连用。
He has learned English for six years.他学英语已经六年了。
They have worked here since they left college.他们大学毕业以后就在这里工作。
2.表示“曾经到过某地（人已回来）”用“have/has been to”,表示“到某地去了（还未回来）”用“have/has gone to”。
—Where is Li Hua?—李华在哪里？－He has gone to the reading-room.—他去阅览室了。
—She knows a lot about Shanghai.—关于上海，她懂很多。
－She has been there.—她去过那里。
短暂动词（即瞬间动词），如：join,lose,buy,borrow,leave,go,come,arrive,die,marry,finish,complete,begin,start, break out等，在完成时态中，其肯定式不能和表示一段时间的状语连用。
要翻译“他已参军已经三年了”。
不能说：He has joined the army for three years.而要用以下三种方法：①“ago法”：He joined the army three years ago.②“延续法”：He has been in the army for three years.③“since法”：It is/has been three years since he joined the army.（八）过去完成时表示在过去某一时间以前已经完成的动作。
He had shut the door before the dog came up.在那狗走过来之前，他已将门关上了。
Everything had been all right up till this morning.直到今天上午为止，一切都正常。
1.表示动作或状态从过去某个时刻开始一直延续到另一个过去时刻才完成，甚至还要继续下去。
At the age of ten, he had learned 500 English words.十岁的时候，他已经学了500个英语单词了。