必修五第一单元
高中必修五 第一单元单词总结
1. discover & inventinvent v. 发明，发明原先不存在的东西.Who invented the steam engine?谁发明了蒸汽机?discover v. 发现，探索或揭示早就客观存在着事物。
Columbus discovered America in 1492.哥伦布于1492年发现了美洲。
Who discovered radium? 谁发现了镭?characteristic[countable usually plural]⏹ a quality or feature of something or someone that is typical of them and easy to recognize characteristic of⏹ a baby discovering the physical characteristics of objectsdefining/distinguishing characteristic (=one that separates someone or something from others of the same type)⏹Violent images are a defining characteristic of his work.Character n.1all somebody's qualities [countable usually singular] the particular combination of qualities that makes someone a particular type of person [↪characteristic]:⏹He has a cheerful but quiet character.⏹Children grow up with a mixture of character traits(=character qualities)from bothsides of their family.⏹his temper and other character flaws (=bad qualities)⏹in character/out of character (=typical or untypical of someone's character)⏹He swore, which was out of character for him.⏹Openness is at the heart of the American character.2. a) a person in a book, play, film etc: Candida is the most interesting character in the play.⏹main/central character⏹In the story, the main character has left his girlfriend and baby.⏹Everyone recognizes Disney's cartoon characters.Conclude V.⏹ 1 [transitive] to decide that something is true after considering all the informationyou have [↪conclusion]⏹conclude that⏹The report concluded that the school should be closed immediately.⏹conclude from something that⏹Richardson concluded from his studies that equality between the sexes is still a long wayoff.⏹conclude with⏹Each chapter concludes with a short summary.⏹conclude by doing something⏹She concluded by saying she was proud to be from Zhuhai.⏹To conclude,⏹I'd like to express my thanks to my family.⏹come to a conclusion/reach a conclusion (=decide something)⏹draw a conclusion (from something)(=decide something because of information youhave)⏹lead to/point to/support the conclusion that (=make you decide that)⏹jump to conclusions (=decide something too quickly, without knowing all the facts)⏹logical conclusion⏹I soon came to the conclusion that she was lying.⏹It is still too early to reach a conclusion on this point.⏹There are perhaps two main conclusions to be drawn from the above discussion.⏹All the evidence pointed to the conclusion that he was guilty.⏹It's important not to jump to conclusions.⏹The police came to the inescapable conclusion that the children had been murdered.2. put forward 提出；提前；Are you serious in putting forward such a view?These foreigners have put forward a proposal for a joint venture.The attack had been put forward an hour.put a clock/watch forward把钟/表拨快Put the clock forward by ten minutes.The clock was put forward half an hour.3. John Snow was a famous doctor in London---so expert, indeed, that he attended Queen Victoria as her personal physician.约翰.斯诺曾经是伦敦一位著名的医生----他的医术的确精湛,以至于后来成为维多利亚女王的私人医生。
高中英语必修五-unit1课文详解
⾼中英语必修五-unit1课⽂详解必修五 Unit 1 Great Scientists 伟⼤的科学家steam engine 蒸汽机characteristic n.特征；特性radium n.镭put forward 提出theory n。
理论；学说infect vt.传染；感染infectious adj.传染的cholera n.霍乱scientific adj.科学的examine vt.检查；诊察；考察conclude vt. & vi.结束；结论；议定conclusion n.结论；结束；议定draw a conclusion得出结论analyse vt.分析repeat vi & vt.重复；重做n.defeat vt. N.打败；战胜；使受挫attend vt.照顾；护理；出席；参加expose vt.(与to连⽤)暴露；揭露；使曝光deadly adj.致命的cure n. vt.治愈；痊愈；治疗outbreak n.爆发；发作（疾病或战争）control vt.& n.控制；⽀配absorb vt.吸收；使专⼼severe adj.严重的；严厉的；严格的；剧烈的valuable adj.贵重的；有价值的clue n.线索；提⽰pump n.泵；抽⽔机pub n.酒馆；酒吧blame vt.责备；谴责；把…归咎于；n.过失；责备immediately adv.⽴即；马上handle n.柄；把⼿； vt.处理germ n.微⽣物；细菌addition n.加；增加；加法in addition也；另外link vt.连接；联系 n.联系；环link…to…将…和…连接或联系起来announce vt.宣布；通告certainty n.确知；确信；确实instruct vt.命令；指⽰；教导virus n.病毒construction n.建设；结构；建筑物apart from 除…之外；此外creative adj.有创造⼒的；独创的co-operative adj.合作的positive adj.积极的；肯定的be strict with对…严格的revolutionary adj.⾰命的calculation n.计算；计算结果lead to通向；导致movement n。
语文必修五第一单元知识点总结
语文必修五第一单元知识点总结《语文必修五》第一单元主要包含了两个部分：《红楼梦》和《史记》。
而这两个部分也是中国传统文化中的重要组成部分，所以学习这一单元，不仅是学习语文知识，也是了解中国文化的重要途径。
本文将从以下几个方面对这一单元进行知识点总结。
一、《红楼梦》《红楼梦》是我国古典小说的经典之作，是中国文学宝库中的一颗明珠。
它不仅内容丰富，人物形象深刻，还有着独特的艺术风格和表现手法。
因此，作为文学经典，《红楼梦》在语文教育中占有重要的地位。
1、人物形象《红楼梦》的每个人物都有着独特的性格和特点，他们的形象是栩栩如生的，也是读者深深被吸引的地方。
在学习《红楼梦》时，要注意对每个人物的认识和分析。
例如，林黛玉是一个性情敏感，多愁善感的女子，她才华横溢，却又心理脆弱，最终因为情感和性格上的困扰而离开人世。
而贾宝玉则是一个善良、聪明、机智的年轻人，他眼界宽广，有着独特的思维方式，但因为家庭背景和传统观念的束缚，最终也无法逃脱命运的轨迹。
2、意境《红楼梦》被誉为“情节丰富，意蕴深刻”的文学佳作。
这其中，意境的描绘是非常关键的。
在学习《红楼梦》时，要注意对其意境的体察和理解。
例如，描写黛玉所爱的荷花时，作者通过对花草的描绘，展现出了人物内心的感情。
荷花被赋予了一种鲜明、美好且易逝的意象，这既反映了贾蓉和林黛玉的爱情，同时也表现了人生的短暂和世事的无常。
3、修辞手法《红楼梦》是一部高超的文学艺术品，其中充满了各种形式的修辞手法。
在学习《红楼梦》时，要注意对其修辞手法的分析和理解。
例如，《红楼梦》中的描写常常运用夸张和比喻手法，这不仅丰富了形象的表现，也让作品有了更加深刻的意蕴。
二、《史记》《史记》是我国第一部纪传体通史，它将中华民族几千年历史的文化、政治、经济、军事等方面的内容，按照时间顺序，编纂成完整的历史，对中国历史学和文化学的发展做出了重要贡献。
1、编纂方法《史记》是一部古代的通史，它的编纂方法也是具有独特性和开创性的。
必修5第一单元总结
必修5第一单元总结引言本文是对必修5第一单元的总结，内容主要包括了第一单元所学的内容的概述、重点知识点的归纳总结、学习方法的建议等方面。
通过读完本文，读者将能够对必修5第一单元的知识有一个更加全面的了解，并且为后续的学习打下坚实的基础。
一、概述必修5的第一单元主要介绍了数列的概念、数列的通项公式、等差数列和等比数列等内容。
通过学习这一单元，我们能够掌握数列的基本概念，能够根据题目的要求，求解数列的通项公式，能够运用等差数列和等比数列的性质进行问题的求解。
二、重点知识点总结1. 数列的概念数列是由一系列按特定顺序排列的数组成的。
数列中的每个数称为数列的项。
数列可以是有限的，也可以是无限的。
2. 数列的通项公式数列的通项公式表示数列中第n项与n的关系。
通过观察数列的规律，可以推导出数列的通项公式。
通项公式可以通过一些特殊的数列性质进行求解。
3. 等差数列等差数列是指数列中任意两项之间的差都相等的数列。
等差数列的通项公式为an = a1 + (n-1)d，其中a1是首项，d是公差。
4. 等比数列等比数列是指数列中任意两项之间的比都相等的数列。
等比数列的通项公式为an = a1 * r^(n-1)，其中a1是首项，r是公比。
三、学习方法建议为了更好地掌握必修5第一单元的知识，以下是一些建议的学习方法： 1. 理解概念：首先要理解数列的概念，并且能够将其与其他数学概念联系起来。
可以通过阅读教材中相关的章节，并结合实例进行理解。
2. 掌握公式：数列的通项公式是学习数列的重要内容。
要通过大量的联系，熟练掌握各种数列的通项公式的推导过程和应用方法。
3. 做题巩固：通过做大量的习题，巩固所学知识。
可以选择不同难度的题目，逐渐提高自己的解题能力。
4. 深入拓展：对数列的相关概念和定理进行深入拓展，在学习之余，可以参考一些数学类的书籍或者网上的资源，进一步加深对数列的理解。
结论必修5第一单元的学习对于我们打下数学基础和发展数学思维能力非常重要。
语文必修五第一单元知识点
语文必修五第一单元知识点语文课一般被认为是语言和文化的综合科。
语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。
下面是由小编为大家整理的语文必修五第一单元知识，仅供参考，欢迎大家阅读。
语文必修五第一单元知识11．林教头风雪山神庙1、作家作品_《水浒》__是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说，作品概括了农民起义_发生_、 _发展__至__失败___的过程。
作者是施耐庵，元末明初（朝代）小说家。
课文节选自原书第十回，原来的题目是《林教头风雪山神庙，陆虞侯火烧草料场》，主人公是__林冲___，原是京城的八十万禁军教头。
2、①生难字注音：仓廒（áo ）酒馔（zhuàn）尴尬（gāngà）髭须（zī）央浼（měi ）朔风（shuò）搠倒（shuò）迤逦（yǐlǐ）庇佑（bìyòu）②多音字辨析：反省（xǐng ）提防（dī）模样（mú）干事（gàn ）赍发（jī）省事（shěng）提高（tí）模型（mó）干涸（gān ）赏赉（lài）③形似字辨析：陪（奉陪）眷（眷恋）瑕（白璧微瑕）漱（洗漱）赔（赔偿）券（入场券）暇（应接不暇）嗽（咳嗽）沽（沽名钓誉）啜（啜泣）缀（点缀）撼（震撼）玷（玷污）诂（训诂）掇（拾掇）辍（辍学）憾（遗憾）拈（拈轻怕重）④解释下列句中加线的词语我因恶了高太尉恶wù：冒犯、触怒。
（今义：讨厌；憎恨。
）但有衣服，便拿来家里浆洗缝补。
但：只要。
（今义：转折连词。
）小二换了汤，添些下饭。
下饭：菜蔬、菜肴。
（今义：就着菜把主食吃下。
）后来不合偷了店主人家钱财。
不合：不该迤逦不想来到沧州。
迤逦：颠沛流离权在营前开了个茶酒店。
权：姑且又得林冲主张陪话。
主张陪话：出头作主，为他说话只见那个人将出一两银子与小二。
将出：拿出只见那个官人和管营、差拨两个讲了礼。
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《林教头风雪山神庙》———学 会抗争
我们生活在激烈的竞争中，需要适应，更 需要抗争。适应或许能令生活之舟一帆风 顺，但却难以领略绮丽的自然风光，抗争 会令生活之航惊心动魄，波涛汹涌，但当 你闯过险浪，超越自我的释然与化险为夷 的喜悦将充满你的心灵，积淀成一笔宝贵 的人生财富。
淹没在浊秽中的屈原，不愿“哺其糟而啜 其醴”不甘“随其流而扬其波”，最终怀 沙赋水，这是无言的抗争；曾经锋芒毕露
(4)筋疲力尽：形容非常疲劳，一点力气也 没有。
(5)理所当然：从道理上说应当这样。
(7)大快人心：指坏人坏事受到惩罚或打击， 使大家非常痛快。
(8)素不相识：向来不认识。
(9)交头接耳：交头，头靠着头；接耳，嘴 凑近耳朵。形容彼此靠得很近，低声交谈。
(10)碎琼乱玉：比喻地上的雪。
3、《边城》
泅qiú水 茶峒dòng 傩nuó送 氽tǔn着 饱蘸zhàn 蚱zhà蜢měng 蜈wú蚣 伶l íng俐lì 牛犊dú 鞶pán鼓 碧溪岨jū 悖bèi时 惊讶yà 阗tián 棕榈lǘ 镇筸gān 怏yàng怏 歇憩qì 睨nì 糍cí粑
bā 角隅yú 呜喇lā 嗤chī笑
(二)多音字1．组词辨析法
(19)仰望满天星宿(xiù)，我们只得在天 目山下露宿(sù)一晚，这一宿(xiǔ)使我 终生难忘。
(20)劳累(lèi)了一天，看着果实累累 (léi)的庄稼，王明华心里充满了喜悦。 哪想到地主来逼租，一时兴起杀了地主， 怕连累(lěi)了家人，便逃到了东北，这 一去就是三十年。
高中语文必修五
第一单元知识点梳理
1、《林教头风雪山神庙》
赍jī 迤yǐ逦lǐ 休恁nèn地说 玷diàn辱 酒馔zhuàn 少顷qǐng 口吶nè 连累lěi 髭zī须 提dī防 仓廒áo 庇bì佑yòu 央浼měi 搠shuò倒 剜wān肉
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第一部分·必修5·Unit 1 第25页
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Ⅳ.课文回顾 John Snow was a famous doctor in London. In his time cholera was the 1.deadly (dead) disease. So John Snow made up his mind to help ordinary people 2.exposed (expose) to cholera. At that time, no one knew its cause or cure. He knew it would never be under control 3.until its cause was found. He thought people got attacked by this disease absorbed into their bodies. He tried to prove this. So when another outbreak hit London in 1854, he gathered information and made a map, 4.making (make) where all the dead people had lived. It was valuable. And finally he drew a 5.conclusion (conclude) that the
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第一部分·必修5·Unit 1 第20页
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Struggling with Text Comprehension
Many students had difficulty understanding complex texts, especially those with unfamiliar vocabulary or sentence structures.
Transitional Devices
Identify and understand the use of transitional words and phrases.
Paragraphs
Analyze how paragraphs are organized and related to each other.
提升语言运用能力
Completion题型要求学生根据上下文填写适当的单词或短 语，以完善句子或段落。这种题型有助于提高学生的语言运 用能力，包括词汇选择、语法规则的运用以及语境理解。
Reading comprehension
培养阅读理解能力
Reading comprehension是英语学习中非常重要的一部 分，通过阅读文章并回答相关问题，学生可以提高阅读速 度、理解能力和信息筛选能力。同时，这也是积累词汇、 熟悉不同文体和语言表达方式的有效途径。
narratives and informational texts, and were taught how to
extract information from these texts effectively.
人教版高三语文必修五第一单元重点知识点
【宇宙的未來】1.背景鏈接宇宙是怎樣誕生的?它從何而來?又向哪里去?史蒂芬·霍金教授寫的《時間簡史》給了我們這樣的回答：我們現在生活的宇宙有自己的歷史起點，它大約誕生於150億年前，那時，宇宙只是一個點，不佔有空間，也沒有時間的概念。
在這一點發生了大爆炸，時間和空間從此開始，物質開始形成。
最初，宇宙的溫度極高，隨著時間的推移，空間越來越大，溫度越來越低，宇宙中的能量與物質不斷發生複雜的反應，逐漸形成星系。
空間繼續擴大、膨脹，直到今天，宇宙仍然在膨脹之中。
大約在距今50億年前，太陽形成。
大約在距今46億年前，地球形成。
宇宙繼續膨脹，將來也會膨脹，也許在膨脹到一定程度後，宇宙開始收縮，可能會收縮成一個點，一個不佔有空間的點。
到那時，時間結束。
到底會不會這樣，現在還說不定。
大爆炸之前是怎麼回事，不知道。
永遠也無法知道。
?這就是大爆炸宇宙的基本理論。
《時間簡史》出版於1988年，《宇宙的未來》是史蒂芬·霍金1991年在劍橋大學的一次講演錄。
本文重點是談作者對宇宙的未來作出的科學預言，閱讀時要準確地篩選出這些預言的觀點和支撐這些觀點的材料。
同時，還應該體會這篇講演在語言上的幽默特點。
2.作者簡介史蒂芬·霍金是繼阿爾伯特·愛因斯坦之後最傑出的物理學家。
霍金1942年出生於英國牛津，先後就讀於牛津大學和劍橋大學，學習語文、物理學和宇宙學。
1963年，霍金經診斷得了肌萎縮性側索硬化症。
這種病會引起肌肉萎縮，導致癱瘓;說話會越來越困難，直至完全喪失語言能力;患者通常因併發肺炎或窒息而死亡。
不過，患者的思維能力包括記憶能力不受影響。
醫生告訴霍金他最多只能活兩年。
在經歷了一段短暫的失望和沮喪後，霍金又開始了他的宇宙學研究。
霍金後來在相對論、“大爆炸”和黑洞等領域取得了突出的研究成果。
霍金1988年出版的宇宙學著作《時間簡史：從大爆炸到黑洞》，是一部裏程碑式的暢銷書。
霍金被確診患病已三十多年，但他仍孜孜於宇宙起源的理論研究，仍在為大統一理論而耕耘不已。
高中英语必修5第一单元课件
高中英语必修5第一单元课件篇一：高中英语必修5第一单元重点高中英语必修5第一单元重点、难点 Unit One Great scientists1、Which scientist discovered that objects in water are lifted up by a force that helps them float?(p1)那位科学家发现水中有一种力量能帮助物体漂浮？Discover 用法归纳(1)发现某东西 Columbus discovered America in 1492. 1492年哥伦布发现美洲大陆。
Do you know who discovered electricity? 你知道是谁发现电吗？(2)发现某情况A. 跟从句She discovered that he was excited. 她发现他很激动。
It was never discovered how he died. 永远也没发现他是怎么死的。
B. 跟名词或代词We soon discovered the truth. 我们很快就发现了真相。
He discovered his mistake too late. 他发现他的错误太迟了。
C. + O + OCEntering the room, I discovered him sitting near the fire, reading.一进房子，我发现他坐在火边看书。
We discovered her to be a good cook. 我们发现她是个好厨师。
特别提示：discover后的宾语补足语多用doing或to be结构。
【小试】：1. So far nobody has claimed the money in the library.A. discoveredB. to be discoveredC. discoveringD. having discovered2. There were many talented actors A. to discover B.to be discovered C. discovered D. being discovered Key: ①A ②B2、Who put forward a theory about black holes?(p1) 谁提出了有关黑洞的原理？put forward( 1 ) 提出 Are you serious in putting forward such an idea? 提出这样的一个想法你不是认真的吧？( 2 ) 推荐；提名May I put your name forward as a possible monitor?( 3 ) 提前；拨快The warm weather has put the crops forward by a month. Put the clock forward by ten minutes.3、Do you know how to prove a new idea in scientific research?(p1)你知道在一项科学实验中怎样来证明一个新观点吗？ prove vt. & vi.用法归纳：（1）证明；证实(vt.)A. + n. / pron. He proved his courage in battles. 他在战斗中证实了他的勇敢。
高中英语必修5第一单元知识点
高中英语必修5第一单元知识点英语作为一门必修的课程，高中英语必修5第一单元的知识点主要都有哪些呢?接下来店铺为你整理了高中英语必修5第一单元知识点，一起来看看吧。
高中英语必修5第一单元知识点：词语联想put away: 收起来;贮存，储蓄put down: 放下;写下，记下put off: 推迟;延期put on: 穿上;增加;上演(戏剧)e.g. put on weight: 增加了体重put on a new play: 上演新戏剧put up: 张贴;撑开(帐篷)e.g. put up a poster: 张贴海报put up a tent: 搭起帐篷2. conclude: v. 作结论，断定e.g. The jury concludedthat he was guilty. 陪审团认定他有罪。
conclusion: n. 结论【习惯用语】draw a conclusion 作出结论3. defeat vt.打败, 击败, 战胜;使(希望, 计划等)失败, 挫败; 阻挠, 使无效e.g. He finally conceded defeat. 他最终承认了失败。
◆区别: defeat, conquer, overcomedefeat 指“赢得胜利”, 尤其指“军事上的胜利”,e.g. defeat the enemy 打败敌人。
conquer指“征服”、”战胜”,特别指“获得对人、物或感情的控制”e.g. conquer nature 征服自然。
overcome指“战胜”、“压倒”、“克服”尤指“感情”而言,e.g. overcome difficulties 克服困难。
4. attend: v.1) to be present at; go to(meeting, conference, lecture...) 出席;参加e.g. He decided to attendthe meeting himself. 他决定亲自赴会。
高中英语必修五第一单元知识点课件
eg: Don’t expose yourself to the sun for too long. You’ll get sunburned.
考题练练看
______ to sunlight for too much time will do harm to one's skin.
A. Exposed
eg: ⑴ In conclusion, I would like to say how much I have enjoyed myself today.
总之
考题练练看
—Ann seems to be upset. What’s up
—She ________ from the voice on the line that her mother is not satisfied with her test scores.
neither...nor...既不…，也不… ，连接句中两个相同成分,表全部否定。
Neither my father nor I was there.
我父亲和我都不在那里。
思维袋袋库
neitheБайду номын сангаас…nor, either…or, not only…but also 连接两个并列主语时，谓语动词的数与离它最近的那个主 语的数保持一致。符合主谓一致中的就近原则。
focuanuds.eFinally, “King Cholera” was ________.
defeat
broke marked
pump source
dealing
examined defeated
Warming up
知识袋袋库
know about 了解有关….的情况
高中英语必修五第一单元课文翻译
高中英语必修五第一单元课文翻译篇一：新人教版高中英语必修五完整课文译文新人教版高中英语课文译文必修五第一单元伟大的科学家Reading 约翰.斯诺击败“霍乱王”约翰.斯诺是伦敦一位著名的医生—他的确医术精湛，因而成为照料维多利亚女皇的私人医生。
但当他一想到要帮助那些得了霍乱的普通百姓时，他就感到很振奋。
霍乱在当时是最致命的疾病，人们既不知道它的病源，也不了解它的治疗方法。
每次暴发霍乱时，就有大批惊恐的老百姓病死。
约翰.斯诺想面对这个挑战，解决这个问题。
他知道，在找到病源之前，霍乱疫情是无法控制的。
斯诺对霍乱致人死地的两种推测都很感兴趣。
一种看法是霍乱病毒在空气中腐殖着，像一股危险的气流到处漂浮，直到找到病毒的受害者为止。
第二种看法是在吃饭的时候人们把这种病毒引入体内的。
病从胃里发作而迅速殃及全身，患者就会很快地死去。
斯诺推测第二种说法是正确的，但是他需要证据。
因此，在1854年伦敦再次暴发霍乱的时候，约翰.斯诺着手准备对此调研。
当霍乱在贫民区迅速蔓延的时候，约翰.斯诺就开始收集资料。
他发现特别在两条街道上霍乱流行的很严重，在10天之内就死去了500多人。
他决心要查明其原因。
首先，他在一张地图上标明了所有死者住过的地方。
这提供了一条说明霍乱起因的很有价值的线索。
许多死者是住在宽街的水泵附近（特别是这条街上16、37、38、40号）。
他发现有些住宅（如宽街上20号和21号以及剑桥上的8号和9号）却无人死亡。
他以前没预料到这种情况，所以他决定深入调查。
他发现，这些人都在剑桥街7号的酒馆里打工，而酒馆为他们免费提供啤酒喝，因此他们没有喝从宽街水泵抽上来的水。
看来水是罪魁祸首。
接下来，约翰.斯诺调查了这两条街的水源情况。
他发现，水是从河里来的，而河水被伦敦排出的脏水污染了。
他马上叫宽街上惊慌失措的老百姓拆掉水泵上的把手。
这样，水泵就用不成了。
不久，疫情就开始得到了缓解。
他证明了，霍乱是由病菌而不是由气团传播的。
高中必修五第一单元知识点总结
Unit 1:Great Scientists1. explain 说明；阐明；解释；辩解【词组拓展】Ø explain sth away 为…做辩解；（通过解释）消除Ø explain oneself 说明自己的意思（动机）；把自己的意思表达清楚Ø explain ..as 把。
解释为。
He explained to us that the heavy rain stopped him arriving on time.【典型例题】would you please ________the usage of the last word in thissentence,Mr White?A. explain usB. explain all of us C explain to us D explain forall2.characteristic n. 特征；特性Kind is one of his characteristics .和蔼是他的特征之一Adj. 典型的；独特的I heard my friend’s characteristic laugh.【典型例题】As the noises are _____of big cities, some people prefer to live inthe countryside.A peculiarB particularC special D. characteristic3. put forward: 提出（计划、建议等）；将…提前；把钟表拨快e.g. He put forward a good plan for this project. 他为这项工程提出了一个好的方案。
The match has been put forward to 1:30. 比赛已经提前到一点半举行。
Put the clock forward by ten minutes. 把钟表拨快十分钟。
人教版高中英语必修五第一单元课件
Unit 1 Great scientists——伟大的科学家
4 ． prevent...from doing sth. 防 止 / 阻 止 ……做某事； suggest(建议)＋宾语从句 _T_o__p_r_e_v_e_n_t _th__is_f_r_o_m__h_a_p_p_e_n_i_n_g__(为防 止这种情况发生)again，John Snow suggested that the source of all the water supplie _b_e_e_x_a_m__i_n_e_d___(被检测)．
解析：选B。考查非谓语动词。根据 语境可知，felt与protect之间是被动关 系，排除选项A和C；和父亲一起的徒 步旅行已经结束，排除选项D。
栏目 导引
Unit 1 Great scientists——伟大的科学家
3 ． (2012·北 京 东 城 期 末 )Lady Gaga
has put off her concerts because of the
栏目 导引
Unit 1 Great scientists——伟大的科学家
10．____b_e__a_g_a_in_s_t____ 反对 11．__(_b_e_)_s_tr_i_c_t_w_i_t_h_.._. 对……严格的 12．__b_e_t_o_b_l_a_m__e_____ 应受责备
栏目 导引
Unit 1 Great scientists——伟大的科学家
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基础盘点自测自评
核心单词
1．The writer was so ___a_b_so_r_b_e_d___ ( 专心于)in her work that she didn’t notice Jim enter the room.
高中语文必修5第一单元
第二部分(开端，2-5节):：陆虞候密谋害林冲。
陆虞候密谋策划，李小二疑虑警惕，林教头识破阴谋，怒林冲买刀寻敌。
矛盾的展开：林冲刺配沧州后，高俅派陆谦追踪而来，密谋策划，新的冲突酝酿。没有平铺直叙，设置悬念，没有交代来酒店的是什么人，而是通过李小二夫妻的观察，写出来人的鬼鬼祟祟，说话偷偷摸摸，手段卑鄙阴险。再写林冲根据李小二提供有关来人的身材、相貌、年龄等分析断定是陆谦，使故事情节引人入胜。林冲买刀寻敌，矛盾进一步激化。
指定同学读课文［预习提示］，要求全班同学标出：“《水浒》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说，它艺术地概括了历史上农民起义发生、发展直至失败的过程。”“《林教头风雪山神庙》是林冲由逆来顺受、委曲求全，走向反抗道路的重要章节，也是封建社会官逼民反的最典型的例子，可以帮助我们认识封建社会被压迫者走上反抗道路的必然性。”然后补充介绍如下：
【教学课时】2课时
第一课时
一、谈话导入
梁山好汉，一百单八将，他们每个人都有自己的独特的一段英雄传奇故事。鲁智深是因为拳打了镇关西，杨志是因为失了生辰纲！那么林冲又是因为什么呢？
今天我们就来学习有关林冲这一段，《林教头风雪山神庙》（板书）。首先，我们了解一下相关知识。
二、介绍《水浒》及“林教头风雪山神庙”的故事前因。
2．理解林冲性格的转变是怎样随着情节的发展而完成的，学习在矛盾斗争过程中刻画人物。培养学生通过情节、环境、言行来分析人物性格特点的能力。
3．了解封建社会“官逼民反，民不得不反”的事实及其必然性。
4．注意分析景物描写和细节描写的作用。
【教学难点】林冲性格的转变。
高中语文必修五第一单元知识点总结
高中语文必修五第一单元知识点总结高中语文必修五第一单元知识点单元目标1.理解作品蕴含的感情，了解作者的意图。
2.分析情节，理清情节是怎样展开的，矛盾又是怎样解决的。
3.体会语言在刻画人物、表现主题、渲染环境等方面的作用。
重点难点分析人物、情节、环境对小说表现主题的作用。
课时安排2课时一、字音赏赉lài赍发jī酒馔zhuàn撰写zhuàn尴尬gān gà央浼měi朔风shuò漫溯sù迤逦yǐlǐ逶迤wēi yí虚与委蛇yí挟持xié汗流浃背jiā庇佑bì惬意qiè斟酌zhēn zhuó酩酊大醉mǐng dǐng悖时bèi 蠕动rú儒生rú懦弱nuò娇嗔chēn瞋目而视chēn憎恶zēng慷慨kǎi 气概gài言简意赅gāi战战兢兢jīng撮合cuō一撮毛zuǒ篡改cuàn编纂zuǎn怂恿sǒng yǒng踮起diǎn掂量diān 游说shuì说服shuō讥诮qiào提防dī河堤dī模样mú模型mó泅水qiú胡诌zhōu二、字形胡诌谄媚湍急踹门惴惴不安玷污拈轻怕重眷恋誊写荣誉遐想瑕疵应接不暇木讷方枘圆凿辍学拾掇连缀啜泣厮杀震撼遗憾委曲求全屈指可数竹竿揭竿而起陶冶三、近义词1.妨碍·妨害(1)这个大柜子放在这里，妨碍走路。
(√)(2)雨水过多，会妨害农作物的生长。
(√)2.化妆·化装(1)青少年一般不需要用化妆品。
(√)(2)他本是一个心理医生，却化妆成乞丐模样。
(×)3.申明·声明(1)我国政府严正申明，我们在任何时候都不会首先使用核武器。
(√)(2)他刚才已经声明了我方的严正立场。
(√)4.纷纷扬扬·沸沸扬扬(1)面对纷纷扬扬到处飘飞的人民币，围观群众疯狂抢钱，原来是一家商场在搞开业庆典。
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必修五第一单元
听力1-20 ABACA CACBA BBCCB ABBCA
阅读理解21-35 BCA BDCA DCDB DCBA
36-40 AGCDF
完形填空41-60 BADCB DCACA BDCDC BADBA
语法填空61-65 to leaving until gone equality
65-70 and an as her replaced
单词填空71-75 movements enthusiastic attend cautious construction
76-80 absorbed contributions defeat concluded rejected
短文改错
Today is Sunday. I've been in Canada for two months. This is the first time that I've been away my family for such a long time. With the help of Tom, a roommate of me, I've soon got used to live without my parents around. Nancy, like many other Russian girls, are nice and lively. We became friends shortly after we meet each other. Although her English is a little hardly to understand, we enjoy chatting and We usually talk a lot about our own family. We're both surprised that Chinese culture or Russian culture are so different. Now we're planning a small party for the next Sunday. There, Nancy will introduce me to some of her friends, one of them has been to China several times. I just can't wait.
作文
Dear Thomas，
I'm so thankful to you for your kindness and help in the oral English training course. My spoken English has greatly improved owing to the effective training program, during which I made many new friends.
I used to be shy and untalkative.When staying with my classmates, I tried to communicate with them in English, but I often made mistakes.Whenever I met with native speakers, I had a strong willing to practice English, but I wasn't brave enough to open my mouth, which worried me for a long time. Luckily enough, your training course smoothed away all the difficulties.I have benefited from it.
Now，I'm glad to learn you are to organize more training courses，and I hope I can get your advice on how to improve my writing.In short, I'm looking forward to more new things in our future courses.
Yours sincerely，
Li Ming。