计算机教学总结
2024年计算机教师教学工作总结简洁版（六篇）
2024年计算机教师教学工作总结简洁版本学期，我承担了年级的信息技术教学任务。
在回顾本学期的信息技术教学工作时，我认为总体上顺利地完成了各项任务。
一学期以来，我始终秉持认真、踏实、诚恳的工作态度，以学生利益为核心，致力于确保学生在本学期的学习中获得实质性的进步，掌握必要的计算机操作技能。
以下是对本学期工作的总结：一、思想政治工作我积极参与政治学习，不断提升自身的政治素质和理论素养，注重思想道德水平的提升。
在日常工作中，我积极参加学校组织的各类会议和教研活动，认真参与升旗仪式。
我遵守教师职业道德，注重个人言行，维护教师形象，以身作则。
在日常生活中，我以真诚的态度与他人交往，与其他教师团结协作，共同营造愉快的工作氛围。
二、教学工作，严谨细致（一）备课环节备课是教学过程中的重要环节，信息技术学科也不例外。
在备课过程中，我对教授内容进行全面研究、归纳和总结，并根据不同学生的特点选择合适的教学方法和方式。
在此基础之上，我在计算机上对备课内容进行逐一推敲、验证和演练，确保理论知识具备实际操作性，并将每个知识点构建成操作性实例，通过实例演练帮助学生形成准确、完整的认识。
上课前的准备工作至关重要，我始终坚持充分准备，不打无准备之仗。
特别是在本学科中，主要课程需要上机完成，我每节课都会认真检查机器状态，确保无“不可用机器”。
在上课过程中，我注重抓住重点，突破难点，精讲精练。
我运用多种教学方法，从学生的实际出发，激发学生的学习积极性和创造性思维，培养学生的举一反三能力。
在学生上机操作时，我会巡视各台计算机，对学习有困难的学生进行手把手辅导，并在课后及时总结，找出不足。
（二）教学过程管理信息技术课程具有强烈的操作性，因此在授课过程中，我尽可能将操作步骤演示给学生观看。
通过多媒体教学软件，学生在自己的屏幕上清晰地观看我的操作过程和结果，这大大提高了教学效率。
我注重培养学生的能力，尽可能让学生参与演示操作，并采用“练习-归纳-总结”的教学步骤。
计算机学习总结(通用5篇)
计算机学习总结（通用5篇）计算机学习总结1一、开卷有益，爱不释手然而，在我参加了第一次培训，我就发现自己错了，此次的电脑培训与以前参加过的培训大相径庭。
以前的培训都是应付考试的，实用性不强，而且那时学的东西，在工作中用的不多，时间长了不用也就忘记了。
而这次培训的内容最显著的特点，就是实用性很强，因为我们讲课经常要用到课件，所以本次培训的就是如何用方正奥思制作课件。
参加培训的第一课时，我就专心致志地听讲，把学习内容与以前操作不规范或不熟练的地方进行对比，感觉学习效果很好，受益匪浅。
因为以前不会，每次讲课都得找人做。
这一次的培训正好帮我们解决了这一问题。
通过这次学习发现也不是想象中的那么难。
简单的课件制作方法我已经基本上掌握。
现在想起来这种培训是必要的，正所谓“磨刀不误砍柴工”。
二、蓦然回首，柳暗花明正因为学习上有所收获，思想上也就豁然开朗起来。
说实话，近几年，觉得自已也不再年轻了，还学什么啊？得过且过吧。
虽然对待工作还是尽心尽力地去做，但对于学习的态度则是能应付就应付，不想应付就是偷点懒吧。
因为这种思想的存在，在学习上的动力就不足了。
通过这次培训，我觉得要改变这一错误的思想，想把各项工作做好，就必需要不断的学习，不断的充电，也只有不断的学习、充电，才能提高自已的工作能力。
古人云，“活到老、学到老”，这句话是很有道理的。
虽然拥有电脑已经多年，利用电脑辅助教学似乎驾轻就熟，但不比不知道，通过跟不同地区的同行交流，发现自己的应用电脑水平远远落后于发达地区的同行们。
张店区教育局组织的这两次电脑技术培训，既是一次技术的学习，又是一项教学应用的交流。
我们的学习收获不仅是技术上的，更多的是思想上的。
以往的教学中，我们确实也经常用到电脑，但那是作为一种技术手段来利用。
现在逐渐体会到，电脑不仅是一项技术手段，更是一个平台。
用电脑构筑教学中心，可以更好的发挥电脑的作用。
在过去的教学中，作为幼儿教师，我对电脑的应用，主要局限在微软的办公系统中。
计算机专业教学工作总结5篇
计算机专业教学工作总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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计算机教学工作总结15篇
计算机教学工作总结15篇计算机教学工作总结1这学期，我授课的科目是《计算机应用基础》，在教学过程中很注重教学过程中的各个环节，从编写教学计划、备课，到课堂教学、答疑、成绩考核、操作练习，我都踏踏实实地做好。
学生成绩的取得，首先要把握好课程的导向，明确教学目标，这样就有的放矢，事半功倍，其次取决于教师在教学过程对于方法的把握，根据不同的教学对象和教学目标，制定相应的教学方法和教学环境，调动学生学习的积极性，提高学生的自主学习能力，如集体讲授法、小组协作学习法、任务驱动法、案例教学法等。
最后，在教学过程中，我始终坚信一点--重复是最好、最有效的学习方法，所以很多的时候是让学生自己反复操作练习。
一、把握课程导向，明确教学目标《计算机应用基础》是学校的一门计算机公共基础课程，它为学生提供一个关于计算机科学的入门介绍。
内容包括计算机基础教学的几个方面，即计算机的组成和发展、操作系统平台的介绍及应用、数据分析与信息处理、网络基础知识及应用和多媒体技术应用等概念性基础层次的内容。
本课程比较系统、深入地介绍一些计算机科学与技术的基本概念和原理，并配合相应的课后练习，强化学生动手能力和技能的培养。
二、改进教学方法，提高教学质量（一）理论与实操需要互相结合、要讲究同步按照要求，《计算机应用基础》每周共2节课程，都是在机房里教学，期中大部分时间里是学生在操作练习。
所以我们在学期的教学计划中，或者是在每周备课的时候，甚至是在每次课讲解理论的时候，都必须时刻保证所上的理论内容要使得操作练习中学生有明确的目的，而不能任由学生漫无目的的练习或无事可干。
（二）运用多媒体教学手段进行课堂教学利用计算机制作的多媒体课件具有图、文、声、像同步，三维动画演示、模拟实物形成过程等特点，把多媒体课件应用于课堂教学，不仅可以激发学生的学习兴趣、渲染教学气氛，还能有效地突破教学重点、难点，收到事半功倍的效果。
同时，我们也可以利用学校网络资源，适当的给学生一些自主上网学习的时间，通过网络来解决我们在学习过程遇到的问题，让学生学习的效果会更好，同时在以后的工作，遇到不同问题也能解决好。
计算机教学工作总结（3篇）
计算机教学工作总结-____学年度即将结束，回顾这一学年，本人能够做到努力工作，认真学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。
有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：一、教学方面：1、备课开学初，根据学校要求，我一个人单独承担起来了高一整个年段____个班的信息教学任务，加上选修课的任务，一周课时量达到了____节。
并且兼顾学校电脑室3的管理员职务，负责好电脑房的日常管理工作，维护设备的正常使用及其良好的卫生。
每一节课我都能认真写好教学计划，提前备好课，写好教案。
平时做到周前备课。
备课时认真钻研教材，学习好《高中信息技术课程指导纲要》，虚心向老教师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。
为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极制作课件，准备各种直观教学软件，搜集制作各知识点优秀案例展示给学生。
2、上课要做到上好每一节课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要去电脑房通过上机实际操作完成，每节都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无“不可用机器”。
上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。
运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。
在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对学困生进行手把手的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
3、笔记根据每节课的特点，为学生设计最合理的笔记内容，既便于学生理解和掌握当堂课的重难点知识。
二、个人学习：积极学习各种理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
我还利用业余时间认真学习网络知识，学习制作网站，帮助其它老师制作多媒体课件.三、主要成绩：本期中，无论是在教育工作，还是在教学工作中，我从不弄虚作假，认真努力的去做每一项工作，并取得了一定的成绩。
计算机教学工作总结（二）本学年第一学期即将，回顾这一学期，本人能够努力工作，认真学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。
计算机教师个人工作总结(6篇)
计算机教师个人工作总结一、教学方面（2）做到期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去。
虽然其中出现一些突发事件，但由于教学计划安排的比较好，所以并没有给工作带来影响，反而在一定程度上有利于教学工作的进行，使得大量理论知识得于传授给学生。
（3）按照学校工作管理规定，认真备好课，备好教案，努力上好每一节课。
一周十二课时，从未丢过一节课，因为这对于学生来讲是的很重要的一节课;曾有老师笑称，我们啊没有一个人敢占你的课，学生还不反了啊。
除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料、寻找好的教学资源、教学课件，学习、提炼、再加工为我所用。
（4）在教学之余，我也注重自身发展进步。
除了听课、评课、参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。
从思想上，时时刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界;从行动上，积极参加国家、省市举办的各种形式的培训、学习，利用一切可利用时间补充信息技术知识、提高自身信息技术素养、教学技能等，在生活上注意形象，为人师表。
二、综合素质评价工作作为教师，教学工作是主要的，但除了教学工作外，我还承担着学校学生综合素质评价工作。
每次评价初都要对学生、教师进行培训。
指导学生、教师顺利进行综合素质评价。
在综合素质评价进行的过程中，每天都要牺牲休息时间，陪着学生、教师进行评价，从旁指导，提高了综合素质评价的进度、效率。
三、学校打印工作本学期学校要应对很多检查，打印工作也非常艰巨，我能保质保量，按时完成，有时候为了赶时间甚至加班加点，但我总能在完成教学工作的同时，也能把打印工作做好。
四、微机室管理工作计算机教师个人工作总结（二）本学期,我任教24，25，26，27班的计算机应用基础教学，同时兼任学校的中职资助、机房维护等工作。
在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务。
下面我把____-____年第一学期的工作做简要的汇报。
一、学校制度执行情况平时积极参加全校教职工会议,认真学习学校下达的文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。
计算机教学总结5篇
计算机教学总结5篇计算机教学总结5篇总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它能够给人努力工作的动力，为此要我们写一份总结。
总结怎么写才是正确的呢？下面是的计算机教学总结5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
转眼间，一年的工作已经结束了。
在这一年的工作上，取得太大的成绩。
但是，在工作中接触到了许多新事物，接触了许多新问题，通过自己的努力和其他老师的帮助，也学习到了许多新知识、新经验，使自己在思想认识和工作能力上有了新的提高和进一步完善，为了总结过去，扬长避短，把今后的工作做得更好，在此，我特对一年来的工作做以总结，并同时希望领导及各位同事对我在工作上的缺乏给予批评指正。
我是20xx年在本学校学习中专班的学生，也是最后一批中专班毕业生。
毕业后，在去年一月份参加到学校教师这个集体，到今年的一月份是一个整年，在这一整年里，上半年是我的试用期，期间的工作主要是管理机房，在机房辅导短班学员上机练习，下半年，我开始备课带初中级班和机房辅导。
这让我懂得了只有了解学校的工作才是做好工作的先决条件。
下面我把一年的工作总结。
刚刚参加教育工作的我，就像一个蹒跚学步的幼儿，还很不成熟，很不稳健，不知道怎样把工作做好，甚至，还没有准备去接受“老师”这么让人尊敬的称呼。
但是，大家都热心地扶持我、呵护我，帮助我，一切都从零开始了。
在学习中和工作上难免会有不明白的问题，我就会虚心地向其他老师请教。
不是有这样一句话吗，“进职场之前，先向前辈学习”，所以，其他老师给予我的热心帮助和一些批评、建议，我都很愿意接受，这样可以及时纠正自己工作上的失误，能使我更好的胜任这份工作，并且对工作也有了一份责任感，让我觉得任何工作都应该做得最好。
我想，不为别的，只为我是这个集体中的一员，大家相互学习，相互帮助，这是学校的团队精神，也是团结协作，永不磨灭的团队精神。
我非常喜欢这样的工作环境，也更喜欢这份职业。
一年来，虽然在各位领导的关心和同事们的帮助下，我顺利的完成了我的各项工作，向着“做一名称职的老师”进了一步。
大学计算机教师个人教学工作总结5篇
大学计算机教师个人教学工作总结5篇篇1一、背景本学期作为大学计算机教师，我致力于为学生提供高质量的教学体验，结合课程特点与学生需求，实施了一系列创新教学方法和策略。
在此，我对本学期的教学工作进行认真总结，以明确成就、反思不足并制定未来教学规划。
二、教学内容与方法1. 教学内容设计本学期我主要负责XX专业计算机基础课程的教学工作。
课程内容设计注重理论与实践相结合，涵盖了计算机基础理论知识、操作系统应用、编程基础以及网络安全等方面的内容。
根据学生实际情况和专业需求，我对教材进行了合理选择和补充，确保了教学知识点的完整性和先进性。
2. 教学方法创新针对不同章节的教学内容，我采用了多种教学方法以提高课堂教学效果。
例如，通过案例分析法引导学生分析和解决实际问题；利用项目驱动法鼓励学生团队合作完成小型项目，提升实际操作能力；在线教学和线下辅导相结合，确保学生随时获得帮助和指导。
此外，我还注重培养学生的创新思维和批判性思维，鼓励学生提出问题和意见，促进课堂互动和交流。
三、教学成效与反思1. 教学成效显著通过本学期的努力，学生普遍反映计算机课程学习起来更加轻松有趣。
期末考试成绩显示，大部分学生的计算机基础知识和应用能力有了显著提高。
此外，学生在编程和网络安全方面的实际操作能力也得到了较大提升。
多次收到学生和家长的正面反馈，表明我的教学方法和策略得到了认可。
2. 反思与改进尽管取得了一定成效，但在教学过程中也暴露出一些问题和不足。
首先，个别学生在课程初期表现出对计算机学习的兴趣不高，需要进一步加强引导和激励。
其次，针对不同层次的学生，个性化教学还需进一步加强，以满足不同学生的需求。
最后，由于课程时间有限，部分理论知识未能深入讲解，需要在今后的教学中加以补充和完善。
四、个人能力提升与职业规划1. 知识更新与学习为跟上计算机技术的快速发展，我积极参与各类学术交流和专业培训活动，学习最新的教育理念和技术动态。
通过研读专业期刊、参加在线课程等方式，不断更新自己的知识储备，为教学质量提供有力保障。
计算机工作总结标准范文(10篇)
计算机工作总结标准范文一年来，我系在学院董事会、党委、教务处的正确领导下，紧紧围绕“狠抓教学质量，服务学生，维护稳定”的目标，以科学育人为根本，以教学与教学研究为中心，以强化管理为手段，坚持培养创新人才，进一步深化教学改革，强化教师素质与能力的提高。
全体教师刻苦学习新技术、新知识，不断提高自身的业务素质，踏实工作，认真贯彻学校工作的指导思想和岗位目标，圆满地完成了本年度的各项教学工作目标，教学工作取得了较好的成绩。
现将本年度工作总结如下：一、教学、行政管理工作（一）日常教学任务我系有计算机科学与技术一个专业，并承担了全院非计算机专业学生的大学计算机基础、高等数学、医学物理学等课程的教学工作，在师资不足的情况下我们开展相应教学工作，的确有一定的难度，通过系部全体教师的共同努力，我们顺利地完成了本年度的各项教学任务。
本年度计算机基础和专业教研室的教师除了承担专业课程和基础课程的讲授外，另外，还利用晚上、周六、日时间承担了全国计算机等级考试的课程教学任务和证书的培训授课任务。
圆满完成了两次全国计算机等级考试的培训及考试工作。
每个学期开学前各教研室落实了专业课程的负责教师，完成教学日历的填写工作。
协助教务处编制授课教师授课情况汇总表，帮助每位教师明确自己的专业责任课程，便利各教研室和有关检查部门查阅。
（二）教学检查工作本年度，学院加大了教学检查和考核力度，先后颁发了一系列的教学文件，对教师的日常教学常规工作进行督察，我系教师均积极配合教务处做好教学日常管理和协调工作。
从期初的教学准备情况检查，到期中的学生调查和教学检查，到期末的考查考试安排和组织，都能严格执行学院的教学规章和制度。
教研室活动能做到有计划、有内容、有记录。
（三）评估工作我校临床医学专业将于____年____月接受国家教育部的认证，我系教师高度重视认证工作。
在马主任的领导下，积极响应学院号召，利用一切可以利用的时间进行专业分析材料的撰写、收集、整理工作。
关于计算机教学工作总结6篇
关于计算机教学工作总结6篇计算机教学工作总结篇1怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。
一个学期已过去，新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。
一个学期的工作已经结束，收获不少，下面我将上学期的个人工作总结报告如下：一、思想认识。
在上一学期里，作为一个共产党员，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。
积极参加学校组织的各项政治活动，如学校的党员冬训活动。
一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。
新学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产党员。
二、教学工作。
在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重，担任初一共十三个班级的信息技术课，但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看电脑报、信息技术奥赛书籍等，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，做好教学工作计划，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
平时还虚心请教有经验的老师。
在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
一学期来，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
在教学中，由于这个学期学校正在改造，所以没有安排机房，这对于信息技术课程来说，主要是突出学生的动手能力，所以教和学都有了一定的困难，但是为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，我作了充分的准备，每堂课上之前我都查找各种资料和图片，或者找一些学校老的电脑配件给学生们看，尽可能地让课堂让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信心和激发他们学习台阶信息技术的兴趣。
2024年计算机教师工作总结范例(3篇)
2024年计算机教师工作总结范例尊敬的领导、教务处和各位老师：时间如流水般从指尖悄然溜走，2023年即将过去，回首过去一年的工作，我深感时光荏苒，感慨万分。
在过去的一年里，我怀着忐忑和激动的心情，担任计算机教师一职，虽然在教学工作中遇到了许多困难和挑战，但也收获了不少成果。
在此，我将对过去一年的工作进行总结。
一、教学研究方面作为一名计算机教师，我认为专业素养是必不可少的。
在2023年，我积极参加学校组织的教学研讨活动，学习先进的教学理念和方法。
通过与同行的交流和探讨，我深刻认识到计算机教育是一门理论与实践相结合的学科。
因此，在授课过程中，我积极注重理论知识的讲解与实际应用的结合，注重培养学生的实践操作能力。
利用课余时间，我还参加了相关的培训课程和研讨会，不断提升自身的教学能力和专业水平。
二、教学工作方面1.教学内容研究我认为教学内容的研究对于教学质量的提升至关重要。
我结合学科特点，制定了详细的教学大纲和教学计划，合理安排每个学期的教学内容，确保课堂教学的系统性和连贯性。
根据学生的实际情况和学习进度，我及时调整教学内容和教学方法，让每一位学生都能够学有所获。
2.教学方法改进针对学生的个性化差异和学习特点，我不断探索和改进教学方法。
在教学中，我注重启发式教学，通过提问和讨论的方式，激发学生的学习兴趣和思考能力。
同时，我还注重多媒体教学的应用，利用现代化教育技术手段，丰富教学形式，提高教学效果。
3.学生评价与辅导在过去一年，我注重对学生的评价和辅导工作。
我及时完成对学生学习情况的评价和分析，帮助学生发现问题和解决问题，在教学过程中注重培养学生的学习兴趣和学习方法，引导他们树立正确的学习态度和价值观。
三、学科竞赛方面学科竞赛是提高学生学科素养和综合能力的重要途径。
在2023年，我积极参与学校组织的各类学科竞赛活动，并带领学生取得了一定的成绩。
在比赛期间，我注重指导学生进行科学的思考和合理的操作，引导他们运用所学知识解决实际问题，培养他们的创新意识和团队合作精神。
计算机教师个人工作总结范文7篇
计算机教师个人工作总结范文7篇篇1时光荏苒，转眼间一年的时间已经过去。
在这一年中，我作为一名计算机教师，不断学习和探索，取得了一些宝贵的经验。
现在，我将对这一年的工作进行总结，以便更好地反思和提升自己的教学水平。
一、教学方面在教学方面，我主要负责计算机基础课程的教学工作。
通过一年的教学实践，我深刻认识到，计算机基础课程是一门实践性非常强的课程，需要学生具备较高的动手能力和实践能力。
因此，在教学过程中，我注重学生的实际操作和实践能力的培养。
首先，我通过讲解和演示相结合的方式，让学生了解计算机的基本原理和基础知识。
同时，我还引导学生进行实际操作，让学生在实践中掌握计算机的基本操作和应用技能。
其次，我还注重学生的团队协作能力和创新思维的培养。
在课程中，我设计了多个小组合作的任务，让学生通过团队合作完成任务，培养学生的团队协作能力和创新思维。
二、科研方面在科研方面，我积极参与学校的科研项目，并取得了一些成果。
其中，我主要研究了计算机图像处理和机器学习等领域。
通过科研实践，我不仅提高了自己的学术水平，还为学生树立了榜样，激发了学生对科研的兴趣和热情。
在科研过程中，我注重理论与实践相结合的方法。
通过理论学习，我掌握了相关的知识和技能；通过实践探索，我将理论知识应用于实际问题中，取得了良好的效果。
三、社会服务方面在社会服务方面，我积极参与学校的志愿服务活动，为学生树立了良好的榜样。
同时，我还利用自己的专业知识，为社会提供了一些有益的服务。
例如，我曾参与了一次社区的电脑维修活动，为社区居民解决了电脑使用中的问题。
四、个人成长方面在个人成长方面，通过一年的工作和学习，我不仅提高了自己的教学水平和科研能力，还拓宽了视野、增长了见识。
同时，我也意识到自己的不足之处，例如在课堂管理和学生沟通能力方面还有待提高。
因此，在未来的工作中，我将继续努力学习和提升自己的教学水平。
总之，过去的一年里，我在教学、科研、社会服务和个人成长方面都取得了一定的成绩。
2024年11月电脑教学工作总结范文6篇
2024年11月电脑教学工作总结范文6篇篇1一、背景本月，我主要负责电脑教学工作，致力于提升学生的计算机操作能力和信息素养。
通过本月的教学工作，我深刻认识到教育工作的复杂性和挑战性，并努力通过创新教学方法和提升教学质量来回应这些挑战。
以下是我本月电脑教学工作的详细总结。
二、教学内容与目标本月，我主要教授了以下内容：1. 基础操作：包括Windows操作系统、Office办公软件等基础操作。
2. 计算机网络知识：涵盖了IP地址、DNS、路由器等基础知识，以及网络安全与防护的初步认识。
3. 编程入门：介绍了Python编程的基础知识，包括变量、数据类型、控制结构等。
教学目标是让学生掌握基本的计算机操作能力，理解计算机网络的基本原理，并具备初步编程的能力。
同时，培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。
三、教学方法与手段为了实现上述目标，我采用了以下教学方法与手段：1. 理论授课：通过PPT展示基础知识，确保学生对基本概念有清晰的认识。
2. 实践操作：安排大量的实验操作，让学生在实践中掌握理论知识。
3. 小组讨论：鼓励学生分组讨论，通过合作解决问题，提升团队协作能力。
4. 个性化指导：针对学生的不同情况，提供个性化的辅导和答疑。
5. 在线资源：利用在线视频、教程等资源丰富教学内容，提供多样化的学习途径。
四、教学成果与反馈经过本月的教学，取得了以下成果：1. 大多数学生掌握了基础操作和计算机网络的基本知识。
2. 部分学生已经能够编写简单的Python程序。
3. 学生的逻辑思维能力和解决问题的能力有了显著提升。
4. 通过实践操作和小组讨论，学生的团队协作能力得到了锻炼。
从学生的反馈来看，他们普遍对教学内容和教学方法表示满意，认为自己的计算机操作能力有了明显的提升。
同时，他们也表示希望在未来的教学中，能够增加更多的实践内容，提供更多的个性化指导。
五、教学过程中的反思与改进尽管本月的教学工作取得了一定的成果，但仍存在一些需要改进的地方：1. 在部分知识点上，学生的掌握程度存在差异，需要更加关注个性化教学。
关于计算机教学工作总结范文9篇
关于计算机教学工作总结范文9篇计算机教学工作总结篇1又到学期末，回忆本学期所从事的电脑教学工作，根据教学规划和教学纲要的要求，已经如期地完成了教学任务．现将这一学期来的工作总结如下：一、思想熟悉：在这一个学年里，思想上严于律己，喜爱党的教育事业。
一年来，努力提高自己的政治水平和业务水平。
听从学校的工作安排，协作年级组长、班主任们做好各项工作。
二、教学工作方面：信息技术课程虽不是主考科目，但是本人仍旧坚持在教育处的领导下，以教书育人为己任，珍惜每周仅有的一次上课时机，不折不扣地努力工作，标准教学行为。
做到期初有规划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺当进展下去。
根据学校工作治理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。
电脑科学校安排的课时比拟少，这对于学生来讲的很重要的一节课；对教师来讲是比拟难上的一节课。
所以怎样上好每节课对教师对学生都是很关键的。
除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
依据本学科的特点，在教学中充分发挥计算机本身的优势，调动学生学习的积极性，培育学生良好的信息素养，把信息技术作为支持学习和合作学习的伙伴，通过教学使学生学有所得、学有所长，并充分运用于实践中，正确引导生学生安康上网、文明上网，自觉回避网络不良信息。
重点培育学生的动手力量和创新精神，切实做到提高学生的综合素养，为学生的将来就业和生存进展奠定坚实的根底。
固然也有不利的一面，学生班级人数过多，个别学生要两人一台机子，缺少操作的时机。
本学期组织了中学信息技术竞赛，我校三名学生代表本市参与，取得了全地区第四名的好成绩。
总之，在这一学期的工作中，虽然取得了肯定的成绩，但也存在不少的问题。
首先是教学楼办公室电脑配备太低，有好多教师都弃之不用；其次是全市对这门学科没有标准化，也没有配套的教学参考或教案之类的书。
教师上课也只能靠着阅历进展教学。
计算机教学工作总结篇2从上个世纪以来，计算机渐渐参加到人们的生活工作当中，特殊是上个世纪九十年月，计算机进展规模经受了一次高速进展阶段，社会对计算机专业人才的需求量也特殊大，对于消失的这一职位空缺，大学生们的专业取向快速倒向计算机专业，由此消失大批计算机专业毕业生。
计算机教师年终工作总结报告5篇
计算机教师年终工作总结报告5篇篇1引言在过去的一年里，我作为一名计算机教师，始终以饱满的热情和严谨的态度投入到教学工作中。
本报告将对我过去一年的工作进行全面总结，旨在发现问题、总结经验，为未来的教学工作提供有益的参考。
一、教学任务完成情况在过去一年中，我圆满完成了学校分配的教学任务。
共承担了计算机基础、数据结构与算法、计算机组成原理等课程的讲授任务。
在教学过程中，我注重培养学生的实际操作能力和创新思维，取得了良好的教学效果。
二、教学方法与手段在教学过程中，我不断探索新的教学方法和手段，以提高学生的学习兴趣和效果。
采用案例教学、项目驱动教学等多样化教学方法，让学生在实践中掌握知识。
同时，利用多媒体教学资源，如课件、视频等，丰富教学手段，提高了课堂互动性和趣味性。
三、学生评价与反馈学生评价是检验教学质量的重要途径。
在过去一年中，我积极收集学生对教学的意见和建议，不断改进教学方法和手段。
通过问卷调查和面对面交流的方式，了解学生在学习过程中的需求和困惑，并及时给予解答和指导。
四、科研与学术活动除了教学工作外，我还积极参与科研与学术活动。
在过去一年中，我发表了多篇学术论文，并参与了多项科研项目。
这些经历不仅提升了我的学术素养，也为我提供了宝贵的教学实践经验。
通过科研与学术活动，我不断拓宽视野，更新知识结构，为更好地从事教学工作奠定了基础。
五、工作态度与团队协作在工作态度方面，我始终保持积极进取、严谨认真的态度。
认真备课、上课、辅导学生，尽职尽责地完成各项工作任务。
同时，我注重团队协作，与同事们共同探讨教学问题，分享教学资源，共同提高教学质量。
六、存在的问题与改进措施在教学工作中，我也存在一些不足之处。
例如，在课堂管理方面有时显得过于严厉，需要更好地平衡课堂纪律与学生学习体验的关系。
此外，在科研与学术方面，还需进一步加强与同行们的交流与合作，以提升自身学术水平。
针对这些问题，我提出了以下改进措施：首先，我将继续学习课堂管理技巧，以提高课堂纪律和学生参与度的平衡；其次，我将积极参与学术交流活动，以拓宽视野、更新知识；最后，我将与同事们加强合作与交流，共同推动学校计算机教学事业的发展。
计算机教学工作总结范文(5篇)
计算机教学工作总结范文（5篇）计算机教学工作总结范文第1篇作为一名信息技术课的教师，最理想的教学境界就是让学生既有知识又有技能。
在教学的方法上，我还在一直摸索和总结，但我最有感触的这一学科的教学要善于发掘学生的兴趣，从而培养他们的学习主动性。
我校目前配备有一间计算机教室，共配有40台学生机，可以人手一台。
学生机与教师机、服务器通过局域网相连，今年我运用多媒体教学软件，教师讲课时能统一控制学生机，可以锁定他们的屏幕，进行教学演示，学生练习时能开放学生用机。
基于这样的软硬件配备，我把整个教学过程在机房中进行，我采用了以下的教学模式，觉得效果不错。
一、边讲边练计算机学科是实践性非常强的学科，强调学生操作能力的培养。
如果在教学过程中教师只是讲授理论知识，而不给学生充分的练习时间，计算机教学就失去了它的意义；反之，教师不讲，只让学生盲目的上机练习，学习效率很难得以保证，并且很多中学生的心理比较脆弱，自学能力较差，面对一无所知的新知识茫然无措，上过一、两节这样满头雾水的课之后，就会失去对该课程的兴趣。
所以一堂课我一般只安排10—15分钟进行讲解、示范，按照需要，该堂课的'内容可以一次讲完，也可以分几次进行、讲完一个问题就让学生实践一下，等他们掌握以后再讲下一个知识点。
这样每堂课讲授的知识学生们都能应用于实践并得到巩固，最后达到熟练掌握。
二、精讲多练讲课内容根据学生的实际水平作出适当调整。
力求精讲、少讲，仅把同学们普遍感到陌生的知识点及难点作为主要内容来讲，例如在讲到"控点"时，我就把所以要涉及到这一操作的操作都提出来，这样可以节约很多时间又把握住了重点，让学生重视起来。
把时间最大限度的放给学生去操作实习，实践证明，学生在操作时提出的问题远比讲理论时提出的问题要多得多，这说明操作实践有效地促进了学生作为学习主体积极主动的思考。
三、结合课本配套光盘和课件。
运用多媒体课件进行教学，可使学生手、脑、眼、耳并用，使学生有新颖感、直观感，能唤起学生的"情绪"和激发他们的兴趣，从而提高教学效率。
2023年计算机教学工作总结13篇
2023年计算机教学工作总结13篇计算机教学工作总结1转眼间，半年来的工作已经结束了，回顾这个学期以来，我所从事的三、五年级的信息技术教学工作，基本上来说是比较顺利地完成任务。
从教学上我主要做了以下一些工作：一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法。
根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、增强上课技能，提高教学质量。
使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
现在学生普遍反映喜欢上信息技术课，就连以前极讨厌信息技术的学生都乐于上课了。
三、虚心请教其他老师。
在教学上，有疑必问。
在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。
对后进生的.辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。
要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。
计算机教师教学工作总结8篇
计算机教师教学工作总结8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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计算机教学总结精选4篇
计算机教学总结精选4篇工作总结是回顾和总结，总结过去、展望未来，整改不足之处并制定新一年的提升服务目标，下面就是小编给大家带来的计算机教学总结精选4篇，希望能帮助到大家!计算机教学总结篇一时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：站上教师的岗位，面临教书育人的巨大压力、学生与教师角色的转换、理论与实践之间的冲突，使的我不得不重新审视自己，在不断修补自己的同时快速的适应并不断的摸索学习。
如今，已然不断成长了起来。
一、思想方面这一年，我思想上已逐渐成熟。
教师是人类灵魂的工程师，是传递知识接和文明的力手，作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的责任和应具备的素质。
首先，教师的职责是传道授业解惑，为此我就要不断提高自身的修养，勤于学习，勇于创新，踏实肯干，提高自己的政治素养和专业文化水平，这样才能培育出更优秀的下一代。
其次，教师也是学生的楷模，因为学生大部分时间是在学校度过的，我们跟学生接触的机会较多，所以我对自己严格要求，事事以身作则，始终注意自己的言行举止，做学生的榜样，在不知不觉中传送一些良好的品质，让他们在潜移默化中受到影响，这对他们的成长十分重要。
二、教学方面这一年来，我讲授了《高级程序语言设计》、《网页设计与制作》、《计算机基捶等课程，每教授一门课都让我能够从中吸取经验和教训，认识到自己讲课中的不足之处，并不断改进。
上完第一门课，教学督导老师给了我忠恳的意见和建议，让我明白，我要切实地转变观念，必须要立足于学生的特点及实际情况，采取让学生易于接受的方式进行教学，否则只能是事倍功半。
其次，要注意在课堂上跟学生的互动环节，多跟学生进行交流互动，把主动权交给学生，让他们成为课堂的主人，这样才能激发他们学习的兴趣，能够让学生注意力集中，进行思考，参与到课堂中来。
这个学期《计算机基捶开课班级多，课程上机紧张，所以安排机房相对比较少，这对于这门课程来说，主要是突出学生的实操能力，所以教和学都有了一定的困难，但是为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，我作了充分的准备，每堂课上之前我都查找各种资料和图片，或者找一些学校老的电脑配件给学生们看，尽可能地让课堂让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信心和激发他们学习计算机的兴趣。
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计算机教学总结计算机教学工作的开展对于提升学生们对计算机的应用能力有着重要的影响，下面计算机教学总结是小编为大家整理的，在这里跟大家分享一下。
计算机教学总结1一年来，计算机教研组在学校领导的关怀指导下，根据学期初制定的学期工作计划，牢牢把握教学、统考（高考）、服务这三项重点工作，努力营造良好教科研氛围，扎实开展教育教学研究工作，并取得了一定成绩。
现将一学期来的情况总结如下：一、努力营造良好的教科研氛围。
现在我组共有5位成员，加上李云玉教师，我们计算机办现共有6人，形成了“和谐、向上、务实、有为”的团队精神，共同努力工作，相互提携，“一人有难大家帮”，形成了良好的教科研氛围。
如黄奇玉老师在期初通过努力，中了市职教所关于“项目教学法”公开课的标，在长达15周的教学工作中，我组每位成员积极出谋划策，通过多次事先听课、评课、改课，使黄奇玉老师在第17周的市招标课中能以一个新教师的身份顺利完成上课任务。
这这本组全体老师的努力是分不开的。
二、牢牢把握三项重点工作，狠抓常规，提高效率。
年初，我们根据各科会考及高考要求，扎实开展缺漏补差工作；保障学校两个机房的正常运转，努力做好服务工作为本组的三项重点工作。
一如既往地狠抓各个教学环节的落实，定期开展教研组活动，加强理论学习、集体备课，提倡互相听课，并积极参与议课，努力营造积极参与、勇于探索、不断进取的氛围，充分调动教师的工作积极性，并鼓励发挥各自所长，尤其在专业技能方面形成优势互补。
各备课组坚持每周进行一次集体备课活动，共同研究教材教法学法，统一进度、统一教案、统一资料、统一进行测试，针对存在问题共同商讨对策，群策群力，共同进退，努力合作，共同解决问题。
做好传帮带工作。
三、认真开展听课评课活动。
在教导处的要求与指导下，这个学期的教研组活动正常，每位老师都进行了至少1次的公开课教学活动。
我组都组织了公开课的备课和课后评议工作，有力地推动了教师教研的积极性，使老师的教学水平得到进一步的提高。
四、加强课题研究工作。
根据课题组期初安排的计划，我们认真开展了课题研究工作，课题组成员每人至少开一次课题研究课，并把相关的资料都及时上传至教科研网。
积极撰写论文，形成研究结论性文字。
五、存在问题及改进措施：存在问题：1、教师的教科研能力还有待进一步的提高；2、教师的专业技能水平还需进一步提高；3、如何促进差生的学习进步有待思考改进措施：1、继续学习教科研理论著作；2、继续学习有关专业技能；3、做好学生思想工作和补差工作。
计算机教学总结2一年来，我系在学院董事会、党委、教务处的正确领导下，紧紧围绕“狠抓教学质量，服务学生，维护稳定”的目标，以科学育人为根本，以教学与教学研究为中心，以强化管理为手段，坚持培养创新人才，进一步深化教学改革，强化教师素质与能力的提高。
全体教师刻苦学习新技术、新知识，不断提高自身的业务素质，踏实工作，认真贯彻学校工作的指导思想和岗位目标，圆满地完成了本年度的各项教学工作目标，教学工作取得了较好的成绩。
现将本年度工作总结如下：一、教学、行政管理工作（一）日常教学任务我系有计算机科学与技术一个专业，并承担了全院非计算机专业学生的大学计算机基础、高等数学、医学物理学等课程的教学工作，在师资不足的情况下我们开展相应教学工作，的确有一定的难度，通过系部全体教师的共同努力，我们顺利地完成了本年度的各项教学任务。
本年度计算机基础和专业教研室的教师除了承担专业课程和基础课程的讲授外，另外，还利用晚上、周六、日时间承担了全国计算机等级考试的课程教学任务和证书的培训授课任务。
圆满完成了两次全国计算机等级考试的培训及考试工作。
每个学期开学前各教研室落实了专业课程的负责教师，完成教学日历的填写工作。
协助教务处编制授课教师授课情况汇总表，帮助每位教师明确自己的专业责任课程，便利各教研室和有关检查部门查阅。
（二）教学检查工作本年度，学院加大了教学检查和考核力度，先后颁发了一系列的教学文件，对教师的日常教学常规工作进行督察，我系教师均积极配合教务处做好教学日常管理和协调工作。
从期初的教学准备情况检查，到期中的学生调查和教学检查，到期末的考查考试安排和组织，都能严格执行学院的教学规章和制度。
教研室活动能做到有计划、有内容、有记录。
（三）评估工作我校临床医学专业将于2014年11月接受国家教育部的认证，我系教师高度重视认证工作。
在马主任的领导下，积极响应学院号召，利用一切可以利用的时间进行专业分析材料的撰写、收集、整理工作。
组织教师修订本专业人才培养方案，并根据新修订的人才培养方案，重新修订教学大纲，在大纲中体现教学改革亮点。
积极响应祝继明教授提出教学方法要多元化的要求，鼓励教师开展启发式、互动式、讨论式、案例式等教学方法，探索出更符合长沙医学院各专业实际的教学方法，整合课程，借鉴其他高校的成功经验。
要求全系教师将上课的课件、教案、试题、论文等教学资料上传网站，丰富教学资源，并进行网上答疑，给学生自主学习提供平台。
鼓励学生参加大学生创新课题研究实践，全方位开放实验室，为学生提供自主学习平台，培养其实践研究能力。
本年度，我系成功申报了一个院级大学生创新性实验项目《骨折术前虚拟自动拼接技术研究》。
（四）教研室工作我系设有四个教研室，计算机基础教研室、专业教研室、物理教研室和数学教研室。
计算机基础教研室9位老师承担了4000余人的大学计算机基础课程。
在时间紧，机房少的情况下，老师们在正常工作日安排不下教学班级就利用晚上、周末加班加点，坚决做到不耽误同学们的学习任务。
本年度基础教研室平均每位教师课时量均在500学时以上。
积极开展教学改革，将前沿的计算机新技术、新知识融入到课程中，提高学生学习的积极性。
专业教研室承担了本系所有年级的计算机专业课程的教学工作。
积极组织教师编写和修订了《C语言程序设计》等24门课程的教案、教学大纲及一批毕业设计任务书，大力推进教学改革，修订本科人才培养方案。
教学中，采用PBL教学法、项目驱动教学法、讲座、讨论等多种形式的教学方式，提高学生自主学习的能力。
加强课外指导，为学生自主学习和独立思考留出足够的时间和空间。
数学教研室现有专职教师2名，外聘教师5名。
本学年承担了学校9门必修课程和1门选修课程的教学工作，共计2000多学时。
在大家的一致努力下，各项工作开展顺利，本学年的期中教学检查，每位老师的备课储备量都在100%，并且都是新教案。
物理教研室现有专职教师2名，顺利完成四门课程，800多个课时的教学任务。
为培养高素质教学人才，不再采用传统的教学方式、方法，以培养学生分析、解决问题的能力为中心，参照国外先进的教学模式和新课标的教学方法，启发讨论式教学，调动了师生的积极性。
（五）实验室工作我系现有3个专业实验室和4个基础实验室。
本年度，计算机专业实验室共完成25门专业课程以及《大学计算机基础》课的实验教学，累计完成实验1500课时。
并完成了课程设计、毕业设计等实践环节的实验室开放和学生指导。
计算机基础实验室完成了非计算机专业41个班级的《大学计算机基础》课的实验教学，累计完成实验约6000课时。
实验室共同完成了3月和9月的全国计算机等级考试强化训练及考试工作。
与考试中心配合，实施无纸化考试，完成了学校的各个科目的上机考试工作，并组织人员进行机房维护和值班。
本年度，完成了二机房网络全面升级和改造及五机房网络节点改造工作，彻底改变了二机房的网络状态，大大改进了五机房的网络效果，保证了教学环境的配置。
并完成了对各个机房空调、电路的检修工作，预防因温度过高对硬件造成损害的可能性。
（六）网络中心工作我院校园网在2007年就已经正式面向全院师生开放，实行收费上网认证管理。
目前，校园网开通用户总数已达6000余人，正在使用的用户有5000余人，2013年度为学院创收120万余元。
随着校园网用户的增加，用户出现的问题也随之增多，具初步统计，2013年我中心对校园网用户网络问题进行的上门维护量已达到3200余人次。
暑假招生期间，我中心为网上录取提供网络和技术支持，并参与到13年的招生工作中，确保了2013年网上招生工作的顺利完成。
坚持做好重要数据的备份工作，保证数据的安全。
备份的数据包括：学院网站的数据、教育厅行政办公系统的数据、教务管理系统的数据、校级精品课程的数据、电子台帐系统的数据等，确保数据安全。
保障实验楼、行政办公室、新校门、体艺楼、四栋教工宿舍楼、10栋学生宿舍的网络及相关设备的正常运转，定期检查维护，确保网络的畅通。
（七）无纸化考试系统工作无纸化考试系统已在我院全面使用。
我们针对该系统出现的问题，进行了一系列的维护工作：1、新增学号机器绑定功能，防止两个人同时用相同学号登陆作弊。
2、优化客户端机器访问时间，由原先的1分钟通信一次改为2分钟通信一次，由原先的5分钟保存服务器一次改为6分钟保存服务器一次。
3、优化数据访问结构，由原先的3个数据库整合成一个数据库，大大减轻了系统维护、备份的负担，也大大方便了考试中心以及各教研室的出卷、成绩评阅等工作。
4、完成学生考试试卷详细结果查询（包括每个题目的答案、标准答案以及各题型的总分）功能。
5、完成考试中心统一成绩查询功能。
6、屏蔽掉键盘上学生误提交试卷的几个按钮。
7、完成自动检测安排考试过程中老师是否有忘记出卷的功能。
8、完成重考、补考批阅成绩功能。
9、完成试题难度自动计算的功能。
为配合学校发展，系统开发小组承担了教学资源共享平台、宿舍管理系统、实习管理系统、OA系统的开发。
目前，教学资源平台已解决前台显示混乱的问题，解决后台大文件、视频文件无法上传的问题；宿舍管理系统已完成宿舍基本情况查询（包括床位、资产查询）、导入，学生住宿信息管理（包括宿舍变更、按学生查询宿舍、按宿舍查询学生）以及相关信息的导入，学生基本信息（学号、身份证、电话号码、辅导员、籍贯……）的查询、导入和留学生基本信息的的查询、导入；实习管理系统已完成实习科对实习、见习学生的管理功能（导入、删除、查询）和实习、见习学生与学校的交流功能；OA系统完成了初期的需求调研。
（八）安排教师参加各种培训、比赛及教学研讨会1、四月，唐启涛老师带领学生参加湖南省计算机程序设计大赛，获得“蓝狐网络杯”湖南省第九届大学生计算机程序设计竞赛应用开发类三等奖。
2、五月，安排全系老师参加系部组织的讲课比赛，并进行了点评，对讲课当中存在的问题进行逐一指正。
3、六月，推荐孙华、唐燕妮老师参加学校组织的中年年教师讲课比赛，获得三等奖。
4、十一月，参加教务处组织的教案比赛。
我系推荐刘海燕、高媛媛两位老师参加，并获得三等奖。
（九）科研方面本年度，我系3个省级课题顺利结题，并成功申报了一个新的湖南教育厅的项目：《在线考试系统智能组卷策略的设计与实现》，两个院级教学改革项目，同时本系教师至少发表了科研论文一篇。