教职工工作量化考核办法

教职工工作量化考核办法

教师工作量化考核办法(修订稿)

为了全面贯彻党的教育方针、政策，切实加强教师队伍管理，全面提高教师队伍的师德素养和专业水平，特制订本考核办法。

一、职业道德(35分)

（一）基本要求：

1.爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

2.爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

3.关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

4.教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

5.为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

6.终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

7.严格执行陕西省中小学教师职业道德规定（即“八不准”，具体内容为：不准有违背国家法律和方针政策的言行；不准歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生；不准以教师工作便利向学生推销商品、乱收费用；不准向学生或家长索要财物；不准旷课、随意调课和对工作敷衍塞责；不准随意训斥、侮辱学生家长；不准随意加重学生课业负担；不准在课堂上抽烟和使用手机）。

8.积极参加政治学习（全体教师会），遵守学习制度，不迟到，不早退，并能认真听讲，做好会议记录；平时自觉学习党的各项方针、政策和国家法律、法规，记好学习笔记；能联系实际写出学习小结或心得。

9.坚持业务进修，学习教育理论及教法，坚持参加继续教育，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和教研

水平。每周保持3—4小时自学时间并记好业务学习笔记。

（二）考核办法

1.政治学习笔记、业务学习笔记以及会议记录。（共10分）

根据学校或年级检查，凡政治学习笔记达20页，业务学习笔记达20页，会议记录不缺次，并书写认真整齐，均为合格，赋8分，特别优秀者加1—2分。有一项不达标者扣1—2分，无或检查不交者为0分。凡抽查一次不交者为不合格，赋分不得高于5分。（学校领导业务学习含听课记录）

2.职业道德（25分）

依据职业道德、教学基本要求及教师教学实际表现，由教导处组织学生对任课教师进行评议。教导处每班随机抽取五名学生评议结果，统计后折算成每个教师所任单班进行核算。每得1个A加0.5分，每得1个C减0.5分，得B不加不减。违纪行为当C对待。（调查项目见附表）

3.下列情况实行扣分：

（1）体罚、变相体罚或将学生赶出教室，发现一次扣5—10分。

（2）工作中弄虚作假，欺骗组织（如考试徇私舞弊，签到让人代替或替人签到，政治、业务、教案、听课记录等以旧充新）扣5—10分。

（3）违反工作纪律（如工作时间内干私活、乱收费、乱罚款、向学生推荐或推销教辅资料等），根据情节轻重扣5-10分。

（4）工作不认真负责，造成差错或疏漏，视其情节扣5—10分。二、考勤（10分）

(一)基本要求

学校要求全体教师遵守工作纪律，按时上下班，坚守工作岗位，准时参加学校的升旗、集会、教研活动等集体活动。按时上下课，有事、有病必须请假，并安排好自己的工作，保证正常的教学秩序。

(二)考核办法：

1.凡全学期出满勤者赋10分。

2.下列情况实行扣分：

（1）上班签到迟到（10分钟内）一次扣1分，缺席一次扣5分；迟到、早退一节课扣5分；请假30分钟内不计假（一周内不得超过两次，每超过两次当一节请假对待，以填写的即时请假登记册为准），每超过一节课扣0.5分，满四节课的当半天事假对待。

（2）升旗、晨会、全体教师会、教研活动、师生集会、大型活动、辅导、即时活动等迟到、早退一次扣2分，缺席一次扣5分，临时请假（不分病事假）一次扣3分。

（3）凡请病假一天扣2分，事假一天扣5分，未安排工作者加倍扣分；女教师怀孕流产休假5天内不扣分，6—10天每天扣1分；50周岁以上教

师每期可请病假5天，45周岁以上教师每期可请病假3天，不扣分，未享受的每天奖2分。

（4）旷课半节（迟上20分钟或早退20分钟以上）扣10分，旷课1节扣20分。

（5）凡私自调课一节扣5分。

（6）学校开展大型集体活动或教学质量检测时不得请假，请假的按未安排工作对待，特殊情况除外。

（7）因病或其它原因不能按时签到或正常上班者，不赋基础分。三、工作量(平均18课时赋72分)

教师工作量按实际在校工作时间及周总课时进行核算，周每课时赋4分。根据上级文件及学校实际，具体核算办法为：

1.按课表安排实际节数计算课时(辅导课减半)。

2.作业量：按实际周课时所上节数计算，每节赋0.4课时工作量，若在作业检查中出现作业批阅节次缺少者，每缺少1节扣除工作量0.1分。

3.备课量：按实际周备课节数计算，每节课赋0.5课时工作量，每缺少1节扣除工作量0.12分。

4.教研组长3课时(含备课组长1课时)。

5.体育教师带操、活动课、课间操各1课时。

6.班主任6课时(含班会1课时)。

7.年级远教管理员2课时，健康教育及疫情保告员合计2课时，年级安排的值班教师名次0.25课时

9. 行政管理、各处室及年级组人员工作量均按18课时计基础量，然后由考核组按实际工作情况赋加减量。

10.学校即时安排的工作每节按0.5分计入量化总分。凡年满45—50