西师大版三年级数学下册《整理与复习》练习题

西师大版三年级数学下册《整理与复习》练习题
第1课时
1、填空。

3m=（）dm 6m2=（）dm2
700cm2=（）dm2 200dm2=（）m2
12m2=（）dm24000cm2=（）dm2
2、一块长方形木板长20dm，宽16dm，它的面积是（）dm2
3、一张长方形桌布，边长2m，桌布的面积是（）m2.
4、在下面括号里填上适当的单位名称。

（1）会议室的地面面积是150（）。

（2）一棵大松树高23（）。

（3）一块瓷砖可铺地64（）。

（4）电脑屏幕的面积约是12（）。

（5）一张奖状贴在墙上，占墙面约16（）。

5、判断。

（1）边长2m的正方形，它的面积和周长相等。

（）
（2）两个长方形的面积相等，周长也一定相等。

（）
（3）100cm2=1m2 （）
（4）用12个边长为1cm的小正方形拼新图形（不重叠），无论拼成什么图形，它的面积都是12cm2. （）
（5）用3个边长1cm的小正方形拼成一个长方形（不重叠），长方形的周长是12cm。

（）6、估一估，量一量，再求周长和面积。

估计：长（）cm，宽（）cm
测量：长（）cm，宽（）cm
（1）周长是多少厘米？
（2）面积是多少平方厘米？
7、一条人行道长120m，宽4m。

现在在这条人行道上铺地砖，8块地砖可铺1m2.铺满这条人行道，至少需要地砖多少块？
8、一个长方形的周长是42cm，将它沿两长边的中点剪开，，刚好能剪成两个正方形，原长方形的面积是多少平方厘米？
第2课时
1、填空。

（1）物体表面或平面图形（），叫做它们的面积。

（2）一个正方形的周长是20cm，它的边长是（）cm，面积是（）cm2. （3）计算物体的面积一般用（）、（）、（）作单位。

（4）一个长方形长24cm，宽19cm，它的周长是（）cm，面积是（）cm2.（5）6dm2=（）cm2900cm2=（）dm2
21m2=（）dm23000cm2=（）dm2
（6）从一块长9cm，7cm的长方形中剪下一个正方形，这块正方形面积最大是（）cm2，剩下部分的面积是（）cm2.
（7）一个长方形长5dm，宽3dm，一个正方形的边长是5dm。

现在把这两个图形拼成一个大长方形，这个长方形的周长是（）dm，面积是（）dm2.
2、先测量，现求图形的周长和面积。

长（）cm，宽（）cm
（1）周长是多少厘米？
（2）面积是多少平方厘米？
3、填表。

4、一块西红柿地长16m，宽5m，每平方米可收西红柿23千克。

这块地可收西红柿多少千克？
5、一块布料长25dm，宽12dm。

如果每平方米布价是60元，买这块布要用多少元？
6、如果，一个小正方形的4个角的顶点刚好在一个大正方形的和边的中点上，已知小正方形的边长是6cm，那么大正方形的面积是多少平方厘米？
附参考答案
第1课时。

1、填空。

30分米，600平方分米，7平方分米，2平方米，1200平方分米，40平方分米
2、320平方分米，
3、4平方米
4、填单位。

（1）平方米，（2）米，（3）平方分米，（4）平方分米，（5）平方分米
5、判断。

×，×，×，√，×
6、略、
7、120×4×8= 3840（块）答：需瓷砖3840块。

8、42÷6=7（厘米）7×7×2=98（平方厘米）答：原长方形面积是98平方厘米。

第2课时。

1、填空。

（1）的大小，（2）5厘米，25平方厘米，(3）平方厘米，平方分米，平方米，
（4）86厘米，456平方厘米（5）600平方厘米，9平方分米，2100平方分米，30平方分米，（6）49平方厘米，14平方厘米，（7）32厘米，64平方厘米；
2、略
3、填表。

长方形：长：12厘米，宽：周长：40厘米，面积：
6米，26米
62分米，220平方分米正方形：28厘米49平方厘米
边长14m 196平方米
4、23×（16×5）=1840（千克）答：可收西红柿1840千克。

5、60×（25×12÷100）=180（元）答：需要180元。

6、6×6×2=72（平方厘米）答：大正方形的面积是72平方厘米。

一、培优题易错题
1．
从小明家到超市有4条路可以走，从超市到学校有2条路可以走，从小明家经过超市到学校，有几种不同的走法？
【答案】4×2=8（种）
答：从小明家经过超市到学校，有8种不同的走法.
【解析】【分析】此题主要考查了排列组合的知识，用乘法求出一共有几种不同的走法，据此列式解答.
2．小方有3件不同的上衣，3条不同的裤子，2双不同的鞋子，他最多可以搭配成多少种不同的装扮?
【答案】3×3×2=18(种)
答：他最多可以搭配成18种不同的装扮.
【解析】【分析】小方有不同的上衣3件，裤子3条，鞋子2双，穿戴方式分三步完成，第一步上衣有3种不同的选择，第二步裤子有3种不同的选择，第三步鞋子有2种不同选择，根据乘法原理得出：共有方法3×3×2=18（种），据此解答即可.
3．▲、●、■、★代表四个不同的数，“→”表示“大于”．根据下图表示的意思，请按从大到小的顺序排列．
【答案】解：▲都比其它三个大；★大于■，也大于●，而■大于●，所以▲＞★＞■＞●.
答：按从大到小排列是▲＞★＞■＞●.
【解析】【分析】先理解箭头标示的意义，从左上角可以得到▲比其它三个都大，然后根据另外三个图形的大小关系从大到小排列即可.
4．排课程表。

周四上午笑笑所在班级的四节课有语文、数学、英语、体育，语文老师9：00要参加会议，数学老师第三节要听课，体育老师前三节没有课。

请排出周四上午笑笑所在班级的课程表。

(画“√”)
【答案】
【解析】【解答】
体育老师前三节没有课，所以体育在第四节；
语文老师9：00要参加会议，所以语文在第一节；
数学老师第三节要听课，所以数学在第二节；
最后第三节为英语。

【分析】
先排体育、语文，数学再排英语，即可得到结论．
本题考查逻辑推理知识，考查学生分析解决问题的能力，属于基础题．
5．小华、小光、小红、小军在儿童节互相问候，每两人通一次电话，一共通了几次电话？如果互相赠一张贺卡，需要几张贺卡？
【答案】解：4×（4﹣1）÷2
＝4×3÷2
＝6（次）
4×3＝12（张）
答：每两人通一次电话，一共通了6次电话，如果互相赠一张贺卡，需要12张贺卡。

【解析】【分析】做题时注意本题中每两人通一次电话和互相赠送一张卡片的区别，两人通一次电话所用公式：n×（n-1）÷2，据此解答即可。

6．柜子里有大、中、小三种花瓶，买4个中瓶的钱可以买2个大瓶和1个中瓶，买11个小瓶的钱可以买6个中瓶。

买8个大瓶的钱可以买几个小瓶？
【答案】解：2个大瓶=3个中瓶，则4个大瓶=6个中瓶=11个小瓶
8个大瓶=22个小瓶
答：买8个大瓶的钱可以买22个小瓶。

【解析】【分析】此题主要考查了代换问题，根据条件“ 买4个中瓶的钱可以买2个大瓶和1个中瓶”可知，买2个大瓶的钱数等于买3个中瓶的钱数，由此可得，买4个大瓶的钱数等于买6个中瓶的价钱，根据条件“ 买11个小瓶的钱可以买6个中瓶”可以得到，买4个大瓶的钱数等于买11个小瓶的钱数，那么买8个大瓶的钱数就等于买11×2=22个小瓶的钱数，据此解答。

7．小明和妈妈的年龄加在一起是40岁，妈妈今年的年龄是小明4倍，妈妈今年多少岁？小明今年几岁？【答案】解：4+1=5
40÷5=8（岁）
8×4=32（岁）
答：小明今年8岁，妈妈今年32岁。

【解析】【分析】此题主要考查了和倍应用题，和倍应用题的公式是：两数和÷两数的倍数和=小数，小数×倍数=大数，如果把妈妈的年龄和小明的年龄看成一个整体，则妈妈占其中的4份，小明占1份，则两人的年龄和刚好平均分成5份，用年龄和÷（4+1）=小明的年龄，然后用小明的年龄×4=妈妈的年龄，据此列式解答。

8．下图中，以点A、B、C、D、E、F、G、H为端点的线段有多少条？
【答案】解：7+6+5+4+3+2+1=28（条）
【解析】【分析】线段的条数=端点数×（端点数-1）÷2。

9．两个完全相同的长方形，长是48厘米，宽是22厘米，把它们合在一起如图，所得图形的周长是多少厘米？
【答案】解：48×4=192（厘米）
答：所得图形的周长是192厘米。

【解析】【分析】如图，将这个图形的两边平移之后可以变成一个正方形，求出这个正方形的周长，正方形的周长=边长×4。

10．连一连，回答。

每枝花只能插一个花瓶，有几种插法。

【答案】解：
答：每枝花只能插一个花瓶，有9种插法。

【解析】【分析】每枝花都有三个花瓶可以选择，把每枝花分别与三个花瓶连线，这样就能确定插花的种类。