“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”主题班会教案

主题班会教案

主题: 勿以善小而不为，勿以恶小而为之

主持人:*****

课前准备:

要求学生收集一些日常生活中缺乏公德的事例和好人好事，并在班

会课上讨论。

活动过程:

一、创设情景，引入主题:

主持人:大家知道在1971年，罗马尼亚政府把一对棕熊作为回赠礼物送给了我们祖国，如今中国有了许多棕熊大使的子孙们。众所周知，动物是我们人类的朋友，但是，竟然有人为了验证熊的嗅觉是否灵敏，毫无人性地用火碱、浓硫酸去残害它们。你们看，有的棕熊的舌头已经被烧成了重伤，有的棕熊的前脚掌也烧得血肉模糊。大家知道这事件的罪魁祸首是谁吗,他竟然是清华大学的高材生——刘海洋。主持人:是啊～头上有无数荣誉光环的刘海洋竟然做出如此缺乏公德的事情，这件事不得不引起我们的深思，为了不让类似的惨剧再次发生，我们应该从现在做起，从日常行为中做起，培养良好的公民道德，做到勿以善小而不为，勿以恶小而为之

二、道德规范知多少:

学生活动:分四个组，看哪个组说的多，说对一项得10分，评出优胜组。

三、文明，就差这一点

主持人:或许我们认为某些事情已是司空见惯的，已是熟视无睹了，甚至麻木了。可是只要仔细想想，就会发现这些事里有着许多与文明不合拍的东西。文明，就差这一点～

媒体辅助:展示几幅发人深思的漫画图片，指出社会上一些缺德的事例。学生

活动:参与讨论，联系实际列举我们生活中一些缺乏公德的例子。四、我们怎么办, 主持人:文明始终是我们社会发展的主流。相信大家在平时也见过不少体现了

我们良好道德素质的事情，下面就请同学们积极发言，谈谈你见过的好人好事，也

可以提出你对道德方面某些事情的看法，或者谈谈你有何感受，或者说说我们该怎

么办。

学生活动:参与讨论，踊跃发言。

主持人:我们的经济生活好起来了，物质条件充裕起来了。但是，你是否认为

一个民族的进步含义就是指人们脱下破衣裳穿上了洋装了

呢,是否不仅吃米饭，还吃麦当劳的中国人就与世界接轨了呢,是否会讲一口流

利的外语就能走向世界了呢,

主持人:当然不是。一个穿洋装却随地丢垃圾的人还是遮不住他的猴子尾巴，

一个能讲一口流利外语却道德败坏的人依然是社会渣滓。同理，一个国家一个民族

的真正强大，除了要有先进的物质文明，还要它

的国民有良好的思想道德素质。

主持人:随着国家的发展，社会对人才的要求也日益提高。我们都希望为国家

的富强贡献力量，可是仅有专业知识是远远不够的，我们还要具备良好的社会公

德。只有这样，我们才是文明的现代人，我们的社会才是个文明的现代社会。

主持人:俗语有云，一滴水可以反映太阳的光辉。同样的，我们随便的一句

话、一个动作乃至一个眼神，可能就在世界人民面前折射出我们中国人的文明程

度，可能让人一眼就看透了这个民族的本质。我们要吸取刘海洋事件中的教训，努

力提高我们的道德水平。正如刘颂豪院士所说的做一个在社会上“加分数”的高素

质人才。因此，同学们，让我们从现在做起，从身边做起，以德律己。(画面:讲究

公德，请从身边小事做起～)

五、班主任寄语:

同学们，大家都列举了一些日常生活中的缺乏公德的例子，也讲了一些值得我们学习的好人好事。在公德方面，我们班做得很好，比如:我们班的自习课纪律很好，每位同学都在认真学习;教室卫生整洁，有一个安静的舒适的休息环境;我们班的师生关系、同学关系很和谐，大家都合作愉快;等等，这些都是日常生活中点点滴滴的小事，所有这些做法，看似简单，但体现了道德建设的真谛，就是从行为养成入手，公德本身并不是空泛的，而是具体的，这些具体的事情，似乎只是微不足道的小事，却展现着一个班、一个学校的学生的总体素质，展现着一个地方公民的道德水平。要做一个合格的公民，就必须遵守社会公德，必须从身边小事做起。

养成良好的行为习惯，让我们成为文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境的好公民，让我们的社会更加和谐、更加美丽。

主持人:相信同学们已经立志要做一个有道德、讲文明的好公民、好学生，那么，让我们拿出勇气，庄重地许下诺言～身为一名始兴中学的高中学生，相信我们今天的承诺，会成为我们终生的追求～做一个有理想、有道德的人，为始中增光，为母校添彩～

六、结束，再见。