国与国之间的竞争是综合国力的竞争

国与国之间的竞争是综合国力的竞争

国与国之间的竞争是综合国力的竞争国与国之间的竞争是综合国力的竞争而综合国力的竞争归根结底是人才的竞争强国必先强教育百年大计教育为本教育大计人才为本。邓小平说过“科学技术是第一生产力”而教师在这方面起决定性作用《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中明确提出有好的教师才有好的教育。提高教师地位维护教师权益改善教师待遇使教师成为受人尊重的职业。严格教师资质提升教师素质努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。因此能否打造一支高素质的教师队伍关系到一所学校的兴衰存亡那么如何打造一支高素质的教师队伍呢以下谈一谈自己的几点浅见。

一、致力加强思想政治素质。德高为范作为人类灵魂工程师的教育工作者要政治过硬有高尚的师德能够坚决拥护中国共产党的领导积极贯彻和落实党和国家的方针政策而且为人师表不仅要成为学生、家长的模仿、学习的榜样而且还要成为整个人类社会的表率才不辱于“人类灵魂工程师”的光荣称号。首先认真组织好教师队伍加强每年的普法、学法培训深入对教本理论的学习做好详细的读书笔记不断提高自己的政治素养捕捉和谙熟最新最前沿的教育法规理念不仅做学法、知法、守法的合格公民而且在工作中做依法治教的优秀教育工作者。其次积极组织好教师队伍订阅、阅读党报党刊做到与时俱进胸怀祖国放眼全球教育事、国家事、天下事事事关心摘录分析其中的重要思想观点透彻了解国家、世界的主流发展趋势用以指导工作提高理论素养。再次我校首次在农村中学中举行德育论坛有以班主任工作为主题的有以教师爱与责任爱与责任为主题的全员参与人人动手一方面于网上查阅、搜索各项相关理论资料另一方面反思自身工作实践中的成败得失深感而“精”发从政工组、教学组到团委室、文体后勤组从领导到普通教师从班主任到下班教师各派优秀代表登台演讲、角逐下设评委主要由教师队伍组成表演者八仙过海各显神通思想政治素养在百家争鸣中得以提升评委及其他教师在倾听中思想得到洗礼政治理论得到沉淀。二、不断提高学识技能素质。首先充分利用常规教学这块一线主阵地。一引导教师教中学要放低价子虚怀若谷不耻下问师生之间教学相长促使教师要给学生一杯水自身要有一桶水甚至长流水也要如切如磋如琢如磨互相砥砺师师之间取长补短扬长避短共同进步。二引导教师学中教把学到的知识、方法、技能活学活用即学即用甚至要由表及里、去粗取精积淀合理科学的东西继续上升到理论的高度结撰成篇不断升华深化不断重复以致形成个人习惯形成个人特色形成个人的教学风格向名师风彩迈进。其次引入竞争评价机制实行学生、老师、领导与家长、社会评价相结合。我校根据具体实际结合学校特点制定了相关的教育教学奖励制度让佼佼者、拔尖教师得到肯定让初登教坛者、追赶者得到激励榜样引路后进赶先进先进带后进先进更先进齐齐赶先进。再次开展各类丰富多彩、形式多样的活动为教师才能的发挥、发展提供一个可以“用武”的平台。举行校内教师基本功大赛进行粉笔字、钢笔字、毛笔字、普通话等“三字一话”的大比拼也可以根据各学科的特点因地制宜例如理科的数学教师可以开展画几何图形的比赛物理、化学的就进行实验操作的PK文科方面的更可以大展拳脚语文的来一次诗文朗诵会政治的进行一次时事论题的演讲或辩论赛凡此种种不一而足但要落到实处、细处要安排好时间限定好时间要设置好评委评出奖励。高素质教师队伍的培养必然呼唤创新的模式但也必然有一个漫长的的摸索过程还要实验、论证、检验的过程因此我们不要好高骛远舍此逐彼切切实实传承传统的模式立足根本稳中求变变中求巧巧中求新。兵强强一个将强强一窝。打造培养好一个高素质、高水平的教育工作者必然会带领出一方学子人才的春天为祖国的四化建设、为祖国的繁荣富强输送充足的生力军。