浙大考研资料-2015级离散-复习_4

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考研数学线性代数和概率论的复习重点

考研数学线性代数和概率论的复习重点

考研数学线性代数和概率论的复习重点考研数学线性代数和概率论的复习重点有许多表示刚一开始线性代数和概率论与数理统计有难处,认为看书举步维艰。

店铺为大家精心准备了考研数学线性代数和概率论的复习要点,欢迎大家前来阅读。

考研数学线性代数和概率论的复习难点▶难点事实上线性代数应该是数学三门课中最好拿分的,但是这门课有一个特点,就是入门难,但是一旦入门就一通百通。

这门课由于思维上与高数南辕北辙,所以一上来会很不适应。

总体而言,6章内容环环相扣,所以很多同学一上来看第一章发现内容涉及到第五章,看到第二章发现竟有第4章的知识点,无法形成完整的知识网络,自然无法入门。

▶学习规划总的来说,线性代数这本书6章内容应该分为三个部分逐个攻破:首先行列式和矩阵,第二向量与方程组,第三第5和第六章。

这三个内容联系得相当紧密,必须逐个攻破,这样以两章为单位,每个单位中出现的知识点定理罗列出来,找到他们彼此的关系。

最好是拿一张白纸,像C语言中的指针那样一个一个连起来,形成属于你的知识网络,这一部分有哪些板块,每个板块有哪些定义知识点,比如行列式的定义,矩阵的定义各是,你是怎么理解的,向量与方程组有什么联系与区别,这些最基础的一定要搞清。

对于概率论,第一章是整本书的思维基础,第二章与第三章的逻辑思维就好像一元积分与二元积分一样,难点在于二元积分的计算。

在学习的过程中还是要先思考这一章节有哪些部分,每个部分哪些定义,哪些知识点,自己要找一张大纸,将这些全部像C语言中二叉树一样,罗列成一个树形图,最后根据每一个知识点各个击破。

第5章不用细看,第六章第七章主要是记忆,在记忆的基础上尽可能的理解。

浙大版的书上每章的课后题相当经典,请同学们反复推敲,做过之后,请在总结一遍,比如说这几道题是属于离散型还是连续型,对应了哪些知识点。

▶视频学习法线性代数:不要一上来就看李永乐的视频,因为那个视频是强化阶段看的,建议听一下施光燕的线性代数12讲,这位老师讲的内容很基础,只有十二讲,但是全讲到重点上去了,这样你就会很容易入门了。

浙江大学城市规划考研详解和备考重点建议

浙江大学城市规划考研详解和备考重点建议

浙江大学城市规划考研详解和备考重点建议去年考完研后我就想总结一下,一直等到复试录取后才写,不想多说考研复习有多苦逼,只是想分享一些经验,给各位学弟学妹提供一个参考。

浙江大学全国名校,是很多学子的理想殿堂,也是国内城市规划专业的新八校,从考研热度上看,一直是比较受欢迎的。

浙大规划历年考研报录比约十几个录一个吧,近年考研人数的整体上升,虽然出现扩招的趋势,但是难度还是不小!考研最重要的是什么,在于你的复习努力,不管你本科学校和成绩怎么样,来吧,敢拼搏就有机会!浙江大学考研改革后考察的知识面更广,要求考生较高的专业综合素质,规划不只是画图狗,还要有一定的研究能力。

今年很多的考生也都开始准备了,已经有不少人找我问相关信息。

有考研意向考浙大的可以到考研资料联盟跟我交流,后面会继续附上各阶段的复习安排和一些资料。

浙江大学规划考研基本情况详解1、初试和复试考试科目。

浙大城市规划招生分初试不区分研究方向,导师是有很多方向的。

初试考试科目包括:①101思想政治理论②203日语或201英语一或241德语③356城市规划基础④446城市规划设计(快题);复试包括:笔试考城市与区域规划、专业综合知识面试、英语听力测试。

2、考试大纲和参考教材。

101思想政治理论和201英语等是全国统考,这里不细说,请自行参考全国考纲。

专业课学校已经不指定考研教材,也不提供考试大纲。

以下参考书目是考研资料联盟根据考研情况推荐的,大家可以也自由选择其它教材。

356城市规划基础:理论知识主要包括城市规划原理部分、城市建设史、区域规划、地理信息系统等内容,重题率较高、知识点较好掌握,把书和资料看熟问题不大。

题型主要是以:名词解释、简答题、论述题等组成。

参考书目:《城市规划原理》第3版+第4版,中国建工出版社;《中国城市建设史》董鉴泓主编,建工版;《外国城市建设史》沈玉麟,建工版;《西方城市规划思想史纲》《区域分析与规划》崔功豪等编,高等教育出版社。

名师张宇2015考研数学基础复习点拨

名师张宇2015考研数学基础复习点拨

(2)《张宇真题大全解(87-14年)》
(3)《张宇题源1000题》
复习规划 考题分析
(四)冲刺阶段(11-12月)
冲刺模拟卷 + 练习
欢迎提问!
2015考研数学基础复习点拨
时间:3月29号 晚20点 主讲老师:张
宇 老师
请关注@宇哥考研 新浪微博


考题特点
考题分析
复习规划
考题特点
(一)1987年开始统考-2008年(往年试题)
试题特点:稳定; 有自己的特色;
考题特点
(二)2009年-2014年(近年试题)
1.特点:整体稳定,难度偏大 两个数据 (1)国家线:理工科平均58分左右;经管类平均74分左右 (2)重点线(34所院校):理工80-90分;经管类90分 (3)举例说明(高分经验,请关注宇哥的微博)
+
《张宇线代9讲》1-3讲
(3)概论(34分) 浙大四版 1章
+
《张宇概论9讲》1讲
复习规划 考题分析
(二)强化阶段(7-8月)
《张宇高数18讲》
《张宇线代9讲》 +
暑期班课堂笔记
《张宇概论9讲》全部章节
复习规划 考题分析
(三)做题阶段(9-10月)参考书籍:
(1) 高教社官方出版10年真题解析
考题特点
2.特点:重点突出,兼顾全面 3.特点:难以顺序,变化无常 4.特点:重视基础,淡化技巧★★★ 5.特点:计算量大,时间紧张★★
考题分析
考题分析
考题分析 复习规划
(一)基础阶段(3月-6月)【课本+辅导书】
(1)高数(82分) 同济六版 1-4章 + 《张宇高数18讲》1-5讲

考研复习经验总结(精选4篇)

考研复习经验总结(精选4篇)

考研复习经验总结(精选4篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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考研数学知识点总结归纳

考研数学知识点总结归纳

考研数学知识点总结归纳考研数学知识点第一章行列式1、行列式的定义2、行列式的性质3、特殊行列式的值4、行列式展开定理5、抽象行列式的计算第二章矩阵1、矩阵的定义及线性运算2、乘法3、矩阵方幂4、转置5、逆矩阵的概念和性质6、伴随矩阵7、分块矩阵及其运算8、矩阵的初等变换与初等矩阵9、矩阵的等价10、矩阵的秩第三章向量1、向量的概念及其运算2、向量的线性组合与线性表出3、等价向量组4、向量组的线性相关与线性无关5、极大线性无关组与向量组的秩6、内积与施密特正交化7、n维向量空间(数学一)第四章线性方程组1、线性方程组的克莱姆法则2、齐次线性方程组有非零解的判定条件3、非齐次线性方程组有解的判定条件4、线性方程组解的结构第五章矩阵的特征值和特征向量1、矩阵的特征值和特征向量的概念和性质2、相似矩阵的概念及性质3、矩阵的相似对角化4、实对称矩阵的特征值、特征向量及其相似对角矩阵第六章二次型1、二次型及其矩阵表示2、合同变换与合同矩阵3、二次型的秩4、二次型的标准型和规范型5、惯性定理6、用正交变换和配方法化二次型为标准型7、正定二次型及其判定考研数学必备知识点总结高等数学部分第一章函数、极限与连续1、函数的有界性2、极限的定义(数列、函数)3、极限的性质(有界性、保号性)4、极限的计算(重点)(四则运算、等价无穷小替换、洛必达法则、泰勒公式、重要极限、单侧极限、夹逼定理及定积分定义、单调有界必有极限定理)5、函数的连续性6、间断点的类型7、渐近线的计算第二章导数与微分1、导数与微分的定义(函数可导性、用定义求导数)2、导数的计算(“三个法则一个表”:四则运算、复合函数、反函数,基本初等函数导数表;“三种类型”:幂指型、隐函数、参数方程;高阶导数)3、导数的应用(切线与法线、单调性(重点)与极值点、利用单调性证明函数不等式、凹凸性与拐点、方程的根与函数的零点、曲率(数一、二))第三章中值定理1、闭区间上连续函数的性质(最值定理、介值定理、零点存在定理)2、三大微分中值定理(重点)(罗尔、拉格朗日、柯西)3、积分中值定理4、泰勒中值定理5、费马引理第四章一元函数积分学1、原函数与不定积分的定义2、不定积分的计算(变量代换、分部积分)3、定积分的定义(几何意义、微元法思想(数一、二))4、定积分性质(奇偶函数与周期函数的积分性质、比较定理)5、定积分的计算6、定积分的应用(几何应用:面积、体积、曲线弧长和旋转面的面积(数一、二),物理应用:变力做功、形心质心、液体静压力)7、变限积分(求导)8、广义积分(收敛性的判断、计算)第五章空间解析几何(数一)1、向量的运算(加减、数乘、数量积、向量积)2、直线与平面的方程及其关系3、各种曲面方程(旋转曲面、柱面、投影曲面、二次曲面)的求法第六章多元函数微分学1、二重极限和二元函数连续、偏导数、可微及全微分的定义2、二元函数偏导数存在、可微、偏导函数连续之间的关系3、多元函数偏导数的计算(重点)4、方向导数与梯度5、多元函数的极值(无条件极值和条件极值)6、空间曲线的切线与法平面、曲面的切平面与法线第七章多元函数积分学(除二重积分外,数一)1、二重积分的`计算(对称性(奇偶、轮换)、极坐标、积分次序的选择)2、三重积分的计算(“先一后二”、“先二后一”、球坐标)3、第一、二类曲线积分、第一、二类曲面积分的计算及对称性(主要关注不带方向的积分)4、格林公式(重点)(直接用(不满足条件时的处理:“补线”、“挖洞”),积分与路径无关,二元函数的全微分)5、高斯公式(重点)(不满足条件时的处理(类似格林公式))6、斯托克斯公式(要求低;何时用:计算第二类曲线积分,曲线不易参数化,常表示为两曲面的交线)7、场论初步(散度、旋度)第八章微分方程1、各类微分方程(可分离变量方程、齐次方程、一阶线性微分方程、伯努利方程(数一、二)、全微分方程(数一)、可降阶的高阶微分方程(数一、二)、高阶线性微分方程、欧拉方程(数一)、差分方程(数三))的求解2、线性微分方程解的性质(叠加原理、解的结构)3、应用(由几何及物理背景列方程)第九章级数(数一、数三)1、收敛级数的性质(必要条件、线性运算、“加括号”、“有限项”)2、正项级数的判别法(比较、比值、根值,p级数与推广的p级数)3、交错级数的莱布尼兹判别法4、绝对收敛与条件收敛5、幂级数的收敛半径与收敛域6、幂级数的求和与展开7、傅里叶级数(函数展开成傅里叶级数,狄利克雷定理)线性代数部分第一章行列式1、行列式的定义2、行列式的性质3、特殊行列式的值4、行列式展开定理5、抽象行列式的计算第二章矩阵1、矩阵的定义及线性运算2、乘法3、矩阵方幂4、转置5、逆矩阵的概念和性质6、伴随矩阵7、分块矩阵及其运算8、矩阵的初等变换与初等矩阵9、矩阵的等价10、矩阵的秩第三章向量1、向量的概念及其运算2、向量的线性组合与线性表出3、等价向量组4、向量组的线性相关与线性无关5、极大线性无关组与向量组的秩6、内积与施密特正交化7、n维向量空间(数学一)第四章线性方程组1、线性方程组的克莱姆法则2、齐次线性方程组有非零解的判定条件3、非齐次线性方程组有解的判定条件4、线性方程组解的结构第五章矩阵的特征值和特征向量1、矩阵的特征值和特征向量的概念和性质2、相似矩阵的概念及性质3、矩阵的相似对角化4、实对称矩阵的特征值、特征向量及其相似对角矩阵第六章二次型1、二次型及其矩阵表示2、合同变换与合同矩阵3、二次型的秩4、二次型的标准型和规范型5、惯性定理6、用正交变换和配方法化二次型为标准型7、正定二次型及其判定概率论与数理统计部分第一章随机事件和概率1、随机事件的关系与运算2、随机事件的运算律3、特殊随机事件(必然事件、不可能事件、互不相容事件和对立事件)4、概率的基本性质5、随机事件的条件概率与独立性6、五大概率计算公式(加法、减法、乘法、全概率公式和贝叶斯公式)7、全概率公式的思想8、概型的计算(古典概型和几何概型)第二章随机变量及其分布1、分布函数的定义2、分布函数的充要条件3、分布函数的性质4、离散型随机变量的分布律及分布函数5、概率密度的充要条件6、连续型随机变量的性质7、常见分布(0-1分布、二项分布、几何分布、超几何分布、泊松分布、均匀分布、指数分布、正态分布)8、随机变量函数的分布(离散型、连续型)第三章多维随机变量及其分布1、二维离散型随机变量的三大分布(联合、边缘、条件)2、二维连续型随机变量的三大分布(联合、边缘和条件)3、随机变量的独立性(判断和性质)4、二维常见分布的性质(二维均匀分布、二维正态分布)5、随机变量函数的分布(离散型、连续型)第四章随机变量的数字特征1、期望公式(一个随机变量的期望及随机变量函数的期望)2、方差、协方差、相关系数的计算公式3、运算性质(期望、方差、协方差、相关系数)4、常见分布的期望和方差公式第五章大数定律和中心极限定理1、切比雪夫不等式2、大数定律(切比雪夫大数定律、辛钦大数定律、伯努利大数定律)3、中心极限定理(列维—林德伯格定理、棣莫弗—拉普拉斯定理)第六章数理统计的基本概念1、常见统计量(定义、数字特征公式)2、统计分布3、一维正态总体下的统计量具有的性质4、估计量的评选标准(数学一)5、上侧分位数(数学一)第七章参数估计1、矩估计法2、最大似然估计法3、区间估计(数学一)第八章假设检验(数学一)1、显著性检验2、假设检验的两类错误3、单个及两个正态总体的均值和方差的假设检验考研数学复习之拿高分方法一、理性分析三个组成部分,各个击破我们知道数学整个试卷的组成部分是:高数82分+线代34分+概率论34分;很明显微积分占了绝大部分;另外概率论里面很多题目要用到微积分的工具,实际上微积分的分数比82分要高,应该是能到100分左右。

考研数学概率论浙大内部课件(盛骤)

考研数学概率论浙大内部课件(盛骤)

称这种试验为等可能概型(或古典概型)。 等可能概型(或古典概型) 等可能概型
22
例1:一袋中有8个球,编号为1-8,其中1-3 号为红球,4-8号为黄球,设摸到每一 球的可能性相等,从中随机摸一球, 记A={ 摸到红球 },求P(A). 解: S={1,2,…,8} A={1,2,3}
⇒ P ( A) = 3 8
i =1 i =1 k k
称P(A)为事件A的概率 概率。 概率
20
P( A) = 0不能 ⇒ A = ∅;
性质:
1 P ( A) = 1 − P ( A )
P( A) = 1不能 ⇒ A = S;
∵ A ∪ A = S ⇒ P( A) + P( A) = 1 ⇒ P(∅) = 0
2 若A ⊂ B,则有 P ( B − A) = P ( B ) − P ( A) ⇒ P ( B ) ≥ P ( A)
⇒B⊃ A
13
事件的运算
A与B的和事件,记为 A ∪ B
A ∪ B = { x | x ∈ A 或 x ∈ B }:A与B至少有一发生。
S A B
A与B的积事件,记为 A ∩ B , A ⋅ B , AB A ∩ B = { x | x ∈ A 且 x ∈ B }:A与B同时发生。
n
S A B

i =1 n
又 ∵ B ⊃ AB,由2。 知P ( B − AB ) = P ( B ) − P ( AB )
⇒ P ( A ∪ B) = P( A) + P( B) − P( AB)
#3 的推广:

P(∪ Ai ) = ∑ P( Ai ) −
i =1 i =1
n
n
1≤i < j ≤ n

(浙大四版)概率论与数理统计知识点总结

(浙大四版)概率论与数理统计知识点总结

5 / 28
泊松分布
设随机变量 X 的分布律为
k
P( X k )
e,
k!
0 , k 0,1,2 ,
则称随 机变 量 X 服从 参数为 的泊 松分 布, 记为
X ~ ( ) 或者 P( ) 。
超几 何分 布
泊松分布为二项分布的极限分布( np=λ,n→∞)。
P( X
k)
C
k M
C
n N
C
n N
k M
1 e , 2 2
4 / 28
(4)分 布函数
设 X 为随机变量, x 是任意实数,则函数 F (x) P( X x)
称为随机变量 X 的分布函数,本质上是一个累积函数。
P(a X b) F (b) F (a) 可以得到 X 落入区间 (a,b] 的概率。
分布函数 F ( x) 表示随机变量落入区间(–∞, x] 内的概率。
( 15)全 概公式
( 16)贝 叶斯公式
定义设 A、B 是两个事件,且 P(A)>0,则称 P( AB) 为事件 A 发生条 P( A)
件下,事件 B 发生的条件概率,记为 P( B / A) P( AB) 。 P ( A)
条件概率是概率的一种,所有概率的性质都适合于条件概率。 例如 P(Ω /B)=1 P( B /A)=1-P(B/A) 乘法公式: P( AB) P( A) P( B / A)
分布函数具有如下性质:
1° 0 F ( x) 1,
x

2° F ( x) 是单调不减的函数,即 x1 x2 时,有 F (x1) F (x2) ;
3° F ( ) lim F ( x) 0 , F ( ) lim F ( x) 1 ;

考研数学备考各个阶段的复习建议及资料

考研数学备考各个阶段的复习建议及资料

考研数学备考各个阶段的复习建议及资料考研数学备考各个阶段的复习建议及资料推荐数学是一个比较抽象的学科,复习起来并不容易,所以基础差的同学一定要早早地开始复习。

店铺为大家精心准备了考研数学备考阶段复习意见和资料指导,欢迎大家前来阅读。

考研数学备考阶段复习意见和资料基础阶段(现在——20xx.6)基础阶段的主要任务是复习基础知识,掌握基本解题能力。

主要工作是把课本上的重要公式、定理、定义概念等熟练掌握,将课本例题和习题研究透彻。

复习完基础知识之后要做课后习题,进行知识巩固,确保能够准确、深刻地理解每一个知识点。

【切忌】1.先做题再看书。

2.做难题。

这一阶段不易做难题。

难的题目往往会打击考生基础阶段复习的信心,即使答案弄懂了也达不到复习的效果。

【复习建议】1.以教材中的例题和习题为主,不适宜做综合性较强的题目。

做习题时一定要把题目中的考点与对应的基础知识结合起来,达到巩固基础知识的目的,切忌为了做题而做题。

2.在18考研大纲出来之前,不要轻易放弃任何一个知识点。

在基础复习阶段放弃的知识点,非常有可能成为后期备考的盲点,到最后往往需要花更多的时间来弥补。

3.准备一个笔记本,用来整理复习当中遇到过的不懂的知识点。

弄懂后,写上自己的理解,并且将一些易出错、易混淆的概念、公式、定理内容记录在笔记本上,定期拿出来看一下,避免遗忘出错。

4.对于基本知识、基本定理和基本方法,关键在理解,并且存在理解程度的问题。

所以不能仅仅停留在“看懂了”的层次上。

对一些易推导的定理,有时间一定要动手推一推;对一些基本问题的描述,特别是微积分中的一些术语的描述,一定要自己动手写一写。

这些基本功都很重要,到临场考试时就可以发挥作用了。

PS:复习不下去的时候建议看看数学视频。

【基础阶段复习教材】数学考试大纲:可先对照17考研大纲复习,一般变动不大。

高数:同济版,讲解比较细致,例题难度适中,涉及内容广泛,是现在高校中采用比较广泛的教材,配套的辅导教材也很多。

离散系统_1(z变换) 自动控制原理 浙江大学考研资料

离散系统_1(z变换)  自动控制原理 浙江大学考研资料
已知 e(t ) e t e 2t
*
求e*(t) *(t)的拉氏变换 t 0 ,求
E ( s ) e nT e 2 nT e nTs
n 0

1
T ( s 1)
1 e 1 e T ( s 2) (e T e 2T )eTs Ts T Ts 2T (e e )(e e )
e(t )
e(t )
e * (t )
T
t
t
0
0
21
F(j)
- max
F * ( j )
0
max
1 T

Noted!
(a) 连续信号 f(t)的频谱
- s
-s2来自- max0
max s
2
s
>2 max )

(b)离散信号 f*(t) 的频谱(
s
22
采样与采样过程——3. 理想采样
n
Cn F ( j jn s )
18

采样与采样过程——2. 采样过程
19
采样与采样过程——2. 采样过程
采样信号频谱的基波分量(主频谱) 与原连续信号频谱形状相似,同时也 产生了一些附加的高频分量(附加频 谱),这些高频分量是由低频分量周 期性( ns )移位所形成的。 当采样频率足够大时,频谱的基波 分量与其它高频分量不会产生重叠. 低通滤波器:衰减高频频谱。 控制系统的前向传递函数通常具有 低通特性.
比较繁琐 eTs是s的超越函 数

1
26
采样与采样过程——3. 理想采样
• 问题:(1) 在理论上,采样后的信号 f*(t)能否保证恢复原连续信号 f(t) (即 f*(t)是否包含了f(t) 的主要特征? )(2) 在实际应用中,如何实 现控制系统前向通道传递函数的低通特性(即过滤采样后f f*( (t)中的高 频信号,仅保留主频信号——其仅在幅值上与原信号相差1/T倍)? • 采样定理:为了能不失真地从离散信号中恢复原有的连续信号,

浙江大学《844信号与电路基础》历年考研真题汇编(含部分答案)

浙江大学《844信号与电路基础》历年考研真题汇编(含部分答案)

目 录2015年浙江大学844信号与电路基础考研真题(回忆版)2014年浙江大学844信号与电路基础考研真题(回忆版)2011年浙江大学844信号与电路基础考研真题2010年浙江大学844信号与电路基础考研真题及详解2009年浙江大学844信号与电路基础考研真题及详解2008年浙江大学844信号与电路基础考研真题2007年浙江大学451信号与电路基础考研真题2006年浙江大学451信号与电路基础考研真题2005年浙江大学451信号与电路基础考研真题2004年浙江大学451信号与电路基础考研真题2003年浙江大学456信号与电路基础考研真题2015年浙江大学844信号与电路基础考研真题(回忆版)六、给出了一个较复藏逻辑等式I证明等式卫用卡喑图化简左边3用MUX笑现等式右边4写出琴式的替偶形式七、用JK触发器设计1011序列橙测眺八、葡艮状翻I,要乘写出状态转换表和状态方程,该状态米湘圜还是福羊性九、555定时器、异圻时序电路和EFROM的组合电路求CF频率,恭Q2Q1Q0状爵换EPROM中存放的数据2014年浙江大学844信号与电路基础考研真题(回忆版)电路部分第九毒十五分.给了你一个81MUX,地址端AB.C.口作为内容输入,输入1。

・17都告弄你了,让你列出真值.表,写出输出E的逻辑表达式=楼下来是第十副,分值五分。

让你用一位半加器实现一位全加器,不能用其他任何元瞥件用数据选择器法实现一个控制器,控制器用来计数输入1的数量,要束M 画出电路框图2一画出ASM流程图3.列表写出数据选择器的输入.要求1,有一个寄存器L一个寄存器2;—个触发器E2.先读取预存信号存到奇存器1中,再让寄存器2等于寄存器%当触发器E2U札令Bin1.控制露有外部控制指令§tsrt开始工作,一个ready指示状态机状态.控制器还有两个输入指令E和zero,zep由控制逻辑输入,指示输入序列全是CL2011年浙江大学844信号与电路基础考研真题V<3?71•r,迁虬©州”[xu-3泌.奈照il^iu叶密UH拙)]*卜需留州间相叽袒・立炉地住靡W'g罹i卜珅5翊由盟那瘩夷次A在僖佩郴帆4|¥,国1时U W善'.V4*tU4we(^t*灿估%mt*们,m推:"溢迎;HL怛不舂王告补鼻汇VI l I K般W队饵博'■-Pi U n"t“彩F*、i:■;>■/w闸Wu*ift+#u粮期r-♦*w害tfctsiiu,0引2.,,叩"・Mh「,',鸣I「:"知K.札m函,.f.盅心虹曲,竺里书笔审用牌为»的^朦耳氏⑴的榜露做),,,.已帝堇号喊mkv催琥me•1i vnc-ftj-wktyf*iE%*、&■[,••【■";*rt\.r.M g4心•.■,■,,.吝•♦.葛段址",保境此HS*T演税敏忡由,tuT-京谛酎tttH T莉咐H"戒)俄幡嶙神;rH.ttUl,迁妥tl氧■橄燃布赋4岫仲]i ft浦相»「,「u.<n r*j>»it4:r hi“-r.■?1*;■J e*:}k%,”*«>快H-71I尊I」,II-apw.-UKV r»〃lH〕E,J,出”的"黑Mifiu H.«r f\tk,m,ra^cAti\on I H P HM.H!M为虻林出的福't.is分',右-ths nw i:1」.fi}-诉,求做劣小眇-•s目.,氟号诧理茸a枝】以』e:M<^为擀第上;技艮式-:.*坡[元#•蕾篆雾株*门卖/基电路.百击电USE*,“…伊上.土席苓友I.怙£不:-再乎说学呼咯谭*『仆,一匚温汩院海冥炯“已触泄备髯就企甥理&.■,«/'.tin-it一迎JH船全浅谤还籍患江熟重理宅肆爰漆------:--------1----------------1.输Alt兼聚小■落为』,璋性E时金tffiH啊"抚抄匚一与离船速瑞蠢建克,碧山出用门宅尊茹呻n«j*Ai_£:121?:色Jf:触乂善#-IB:i町,r辿割i-rj,赛血:L*插凿’定*|丁,虐辑尘匏吕成£•,::缶咬国《莎事.山.球化RfE-.、r»J,切,一一:.;*A电岸・-“刃4尸!时藏-■改*,电南”噂出翠.*.己归港/U寸*勺据七努韦网#«r JWUntf'"5皿mmw.・s瞄*;.勺5"e';M 3l.IK—用:*的1皆仔.心云>5V74叫TTL的一A"Mft入与卷仁”翰未际3建进电陋的度i&另一卷人占・遗亡电竖岛逐mtt抨宅IE,计♦使输出K为高电年旺离尊片⑶便;::阻悚.三"、....冬r■"—■*»2010年浙江大学844信号与电路基础考研真题及详解共5夏,第1舆浙江大学I二。

【精华】2015建筑学考研必备-史上最全的建筑学考研真题(重大,哈工大,同济,浙大,清华,东南,华南理工,南大)

【精华】2015建筑学考研必备-史上最全的建筑学考研真题(重大,哈工大,同济,浙大,清华,东南,华南理工,南大)

【精华】2015建筑学考研必备-史上最全的建筑学硕士研究生考试真题(包括:重庆大学:哈工大:同济:浙大:清华:东南大学:华南理工:南京大学)重庆建筑大学一九九○年硕士研究生入学考试试题考试科目:建筑历史中国建筑史部分(50分)一、填空:(每小题1分,共10分)1.我国现存最大的古代木构殿堂是___代的__________。

2.我国现存最早的木构建筑是___代的__________。

3.我国现存最早的塔是___时代的__________。

4.我国现存最高的塔是___代的__________。

5.世界上最高的古代木构是我国___代的__________。

6.世界上最早的建筑规范是我国___代的__________。

7.我国现存规模最大的园林是___代的__________。

8.我国现存规模最大的宫殿是___代的__________。

9.我国迄今发现最早的四合院是___代的__________。

10.世界上最长的建筑是我国的__________,最早兴建于____时代。

二、名词解释(每词1分,共10分)1.司空2.勾栏3.补间铺作4.干栏5.计成6.藻头7.推山8.叠涩9.平座10.样式雷三、简绘天坛总平面图,注明各部分名称,概述其主要特点。

(15分)四、问答(每题3分,共15分)1.中国木构建筑在封建社会时期有几次发展高潮?各是何朝代?2.中国木构建筑有哪几种主要屋顶形式?简要图示之。

3.唐、两宋、辽、金各个时期建筑风格是什么?外国建筑史部分(50分)一、填表:(每项1分,共20分)建筑名称设计人建造年代或时期(世纪年代)维琴察巴西里卡法古斯鞋楦厂悉尼歌剧院圣彼得大教堂广场大阪博览会TB馆圣卡罗教堂彼得堡海军部大厦筑波中心大厦华盛顿国家美术观东馆维也纳邮政储蓄银行二、填空:(每格1分,共10分)1.古埃及最大的金字塔是______的______金字塔。

2.古罗马最大的广场是______广场。

3.标志着意大利文艺复兴建筑开始的是______,设计者只______。

2015浙江大学真题回忆版

2015浙江大学真题回忆版

2015浙江大学真题回忆版流行性病学一、名词解释(10个)病死率、人群归因危险度百分比、约登指数、ROC曲线、暴露、生态学谬误、盲法、随机对照试验、偏倚、筛查二、填空(5个)1.发病频率指标、、流行强度术语、、、2.生态学研究类型、3、队列研究中, 对照组的类型、、、4.疾病分布的时间变化规律、、、5.病因模型、、三、问答题1.与传统流行病学相比, 巢式病例对照研究的特点2、匹配的概念, 作用3.患病率和发病率的关系4、饮酒与食管癌的病例对照研究设计纲要, 需要包括研究目的、研究对象、研究内容、资料收集方法、资料分析方法(必须包括以上部分, 但不限于以上部分)。

统计学一、选择题(10个)都很基础, 其中一个较偏, 选择的题干是: Meta分析可选用的效应尺度是()二、简答题1.什么是FAS、PPS、SS, 具体指的是2、给了107个人的尿铅含量的表格资料, 涉及的问题有:分布特征;集中趋势和离散趋势应该选用的指标;集中趋势的计算(只列式, 不具体计算);用何种统计图表示等。

三、案例分析题61只大白鼠的生存时间资料, 用t检验分析, 问: 分析方法是否合适, 理由, 如果不合适, 请写出你的分析思路。

毒理学一、名词解释(5个)Target organ 、NOLEL、暴露范围、阈值、化学致癌作用二、填空(10个)1.毒理学研究方法、、个体研究、流行病学调查。

2.剂量: 暴露剂量、、。

3、质反应表示 , 量反应表示。

4.结合反应在中进行, 最常见的反应类型。

5.常用的代谢活化系统。

6、急性毒性替代实验, 写出其中两个、。

7、3R指的是、、替代。

8、短期致癌实验: 、雌性SD大鼠乳腺癌诱发实验、大鼠肝转变灶实验、。

9、免疫毒性的表现: 、、。

10、发育毒性: 生长迟缓、、、发育生物体死亡。

三、选择题(5个)四个是往年真题, 如急性毒性作用带越宽, 毒性越();LD50和毒性的关系等。

其中一题涉及基因突变, 给了一个无突变的基因序列(见毒理学第6版P151), 一个突变后的序列(印象是G:C—A:T颠换),选项有:A.G:C—A:T颠换B.G:C—A:T转换C.+1移码D.-2移码四、简答1.毒物、中毒和毒性的概念, 三者之间的关系。

离散数学-浙江大学数学科学学院

离散数学-浙江大学数学科学学院

离散数学简介课程号:06120950课程名称:离散数学英文名称:Discrete Mathematics周学时:3-0 学分:3预修要求:数学分析内容简介:《离散数学》内容主要包括:集合的概念、运算及应用,集合内元素间的关系以及集合之间的关系, 无限集的特性;抽象代数的基本理论和应用, 半群、群论、环、理想和域及格与布尔代数;图论学科的基本概念、欧拉图、哈密尔顿图、最小路径算法、中国邮路问题、树及平面图的基本理论;数理逻辑中命题演算、谓词演算等形式逻辑的推理规律。

选用教材或参考书:《离散数学导论》第二版,徐洁磬编著,高等教育出版社.主要参考书:1.《图论》,王朝瑞编,高等教育出版社,1981年。

2.《离散数学教程》耿素云,屈婉玲,王捍贫编著, 北京大学出版社, 2002年。

3.《离散数学》金一庆, 金廷赞, 张三元编, 浙江大学出版社, 1998年。

4.《离散数学导论》王元元,张桂芸编著, 科学出版社, 2002年。

5.《趣味离散数学》,王俊邦,罗振声编,北京大学出版社,1998年。

6.《离散数学》李盘林、李丽双、李洋、王春立编著, 高等教育出版社, 1999年。

7.《离散数学》[美]S. 利普舒尔茨、M. 利普森著,周兴和、孙志人、张学斌译, 科学出版社和麦格劳-希尔教育出版集团, 2001年。

《离散数学》教学大纲一、课程的教学目的和基本要求随着计算技术的日益发展、计算机应用的日益拓广、计算机软件的日益丰富、计算机理论研究的日趋完善,产生和发展了计算机科学。

离散数学是研究计算机科学的有力工具和方法。

通过对《离散数学》的学习,使学生初步掌握研究计算机科学的基础理论。

能够掌握集合的概念、运算及应用,集合内元素间的关系以及集合之间的关系,无限集的特性;掌握抽象代数的基本理论和应用;掌握图论学科的基本理论知识和相关应用;掌握数理逻辑中命题演算、谓词演算等形式逻辑的推理规律。

二、相关教学环节安排采用课堂教学,3课时/周,布置作业,作业量1~2小时/周。

浙大计算机考研教材

浙大计算机考研教材

浙大计算机考研教材
浙大计算机考研教材是指浙江大学计算机科学与技术学院用于计算机考研复习和备考的教材。

以下是一些常用的浙大计算机考研教材:
1. 《计算机组成原理》:该教材讲解计算机的基本原理、计算机体系结构和指令系统等内容,是计算机考研中的重要教材之一。

2. 《操作系统原理》:该教材介绍操作系统的基本概念、原理和设计方法,包括进程管理、内存管理、文件系统等内容,是计算机考研中的核心教材之一。

3. 《算法设计与分析》:该教材介绍常用的算法设计和分析方法,包括贪心算法、动态规划、分治法等,是计算机考研中的基础教材之一。

4. 《数据库系统原理》:该教材介绍数据库系统的原理和设计方法,包括关系数据库、SQL语言、数据库设计与优化等内容,是计算机考研中的重要教材之一。

5. 《计算机网络》:该教材介绍计算机网络的基本概念、协议、网络安全等内容,是计算机考研中的重要教材之一。

此外,还有一些参考书和辅导资料,如《数据结构与算法分析》、《编译原理》、《计算机图形学》等,可以根据个人需
要选择适合自己的教材进行复习和备考。

需要注意的是,不同年份的考研教材可能会有所变化,建议以最新版教材为准。

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为a, b的倍数和且表示形式唯一.
❖简答题:
1、所有质数构成的集合是可数集合吗? 2、设集合A={1, 2},计算A×(A). A×(A)={(1,φ),(1,{1}),(1,{2}),(1,{1,2}),(2,
φ),(2,{1}),(2,{2}),(2,{1,2})} 3、设R是一个二元关系且满足R=R4,则
❖ 解:32=25
G’= (P(a)Q) (P(b)Q)=Q (P(a) P(b))
=(Q((P(a) P(a)) ((p(b) P(b)))
(P(a) P(b) (QQ))
=(P(a) P(b) Q) (P(a) P(b) Q) (P(a) P(b) Q)
(P(a) P(b) Q) (P(a) P(b) Q)
不等价,(xP(x)→P(a) 是恒真公式.而x(P(x) P(a))不是恒真公式。)
解释I为: D={1,2}
a
1
P(1) P(2)
01 则 TI (x(P(x) P(a)))
= TI ((P(1) P(1)) (P(2) P(1))) = 10= 0
❖ 会运用算法求有限权图中任意两点之间最短路 和距离
则取异于出现在M中所有函数符号的 m元函数符号f(xs1,…,xsm ),用 f(xs1,…,xsm )代替出现在M中的所有xr, 然后在首标中删除Qrxr.
❖ 习题3.2-9找出下面公式的Skolem范式: (1)(xP(x)yzQ(y,z)); =((xP(x)) yzQ(y,z)) =xP(x) (yzQ(y,z))) =x(P(x) y(zQ(y,z))) =xy (P(x) z(Q(y,z))) =xy z (P(x) Q(y,z)) 用f(x,y)代替z得Skolem范式: xy(P(x) Q(y,f(x,y)))
G=(R P) (Q(PR)) =((R P) Q)((R P) (PR)) =((R P) Q) ((R P) (PR)) =(RQ) ( P Q) ( PRR) ( P PR) =(RQ) ( P Q) ( PR) =(RQ(P P) )( P Q(R R)) ( PR( Q Q)) =(PQ R) ( PQ R) ( PQ R) (PQ R)
证明ABCD,DEF共同蕴涵 AF
(1)A
规则3
(2)AB
规则2,根据(1)
(3) AB→CD
规则1
(4) CD
规则2,根据(2) (3)
(5) D
规则2,根据(4)
(6) DE
规则2,根据(5)
(7) DE→F
规则1
(8) F
规则2,根据(6) (7)
(10) A→F
规则3,根据(1) (8)
2.判断x(P(x)P(a))和xP(x)P(a) 是否等价。若等价给出证明,若不 等价给出反例。
❖ 9、有限图G的闭合图一定是Hamilton图吗?若 是,为什么?若不是,请举例说明
解:不一定,下图的闭合图与自身同构无H回路
❖ 10、对于有n个点的连通图G,图G至少需要有 多少条边?为什么?
解:n-1条边,因为树是n个点的连通图中,边最 少的,缺少任意一条边都不再连通。
❖11、设命题公式的集合S={P, Q, PP, P1, PQ, 0Q, QQ, PQ},=是S上的公式等价 关系,求S关于=的商集?
❖ 求G=(RP)(Q(PR))的主析取范式 G =(RP)(Q(PR)) =(R P)(Q P)(Q R) =(P R)(P Q)(Q R) =((PR)(QQ))((QP)(RR)) ( (QR)(PP)) =(PQR)(PQR)(PQR)(PQR)
❖ 求G=(RP)(Q(PR))的主合取范式
性 (5)(PQ) (P Q)为恒假公式
(6) x(G(x) H(x)) xG(x) xH(x) (7) (PQ) R与(PQ) R等价
(8)对于集合A,B,C,若A B=A C, A B=A C,则B=C
(9)A={1,2,3},A上共有6个等价关系 (10)若AB,则A B=A, A B=B (11)(P Q) ((Q R) (PR))是恒真公式 (12)设S是G的Skolem范式,S与G恒真性等价 (13)A B,则不存在B到A的1-1映射 (14) d 为整数a, b的最高公因数,则d可表示
❖ 15、判断下面邻接矩阵所表示的简单图是否为 哈密顿图?
0 1 1 0 1 1
1 0 1 0 0 0
1 1 0 1 0 0 M(G) 0 0 1 0 1 0
1 0 0 1 0 1
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1 0 0 0 1 0
解:先画出来,再判断是H图。
❖ 16、设G为n个点m条边的简单连通图,m≥n≥3 G中是否一定有回路?
解: 是
第一章总结
❖ 1、集合 掌握子集(空集、全集)、幂集;基本运算(定律) 集合间关系:包含、相等 ❖ 2、关系 ①掌握关系定义,二元关系,特殊关系,逆关系
7、设集合A={1,2,3,,10},R是模4同余关 系,即R= {(x,y)|x,y∈A,x,y除以4余数相 同} ,则R是等价关系,求商集A/R。
解:A/R={{1,5,9},{2,6,10},{3,7},{4,8}}
❖8、请只用联结词和量词,, 表示公式:
x(P(x) yQ( y))
❖x(P(x) yQ(y)) =x((P(x) yQ(y) (yQ(y) P(x) ) =x(((P(x) yQ(y) (yQ(y) P(x)) =x((P(x) yQ(y)) (yQ(y) P(x)))
R3是否满足传递性,为什么? 满足传递性;因为(R3)2= R4·R2= R·R2=
R3.
4、有限有向图G是Euler图,则G一定是强 连通图吗?G一定是平衡的吗?
解:不一定,一定
5、对于原子P、Q、R而言,共有几个极大 项?满足某个极大项Mi的解释唯一吗? 若不唯一,应该有多少个?
解:不唯一;7
1 1 0 m6= P Q R M6=P Q R
1 1 1 m7= P Q R
M7=PQR
极小项与极大项性质
对n个命题原子P1,…,Pn ➢ 极小项有如下性质:
(每1)个n解个释命对题应原P子1,P1…,,…P,n的Pn一有个2n极个小不项同。的解释,
(只2)有对一P个1,解…释,使Pmn的取任1值意,一若个使极极小小项项m取,1有值且的 解释对应的十进制数为i,则m记为mi。
z)))
3 Skolem范式
定义3.2.15 设G是一个公式, Q1x1…QnxnM是与G等价的前束范式,其 中M为合取范式形式。 若Qr是存在量词,并且它左边没有全称量 词,则取异于出现在M中所有常量符号的 常量符号c,并用c代替M中所有的xr,然 后在首标中删除Qrxr。
若Qs1, …, Qsm是所有出现在Qrxr左边 的全称量词(m1,1s1<s2<…<sm<r),
❖ 设(A, ≤)是一个偏序集,其中A={1,2,3,…,11},其 Hasse图如下(左图)所示,设B={6,7,10},求B的最 大元、最小元、上界、下界、最小上界和最大下界.
11
9
10
6
5
7
8
3
2
4
1
❖ 最大元:10 ❖ 上界:10,11 ❖ 最小上界:10
最小元:无 下界:1,4 最大下界:4
❖ R={({1,2},{1,2}),({1,3},{1,3}) ,({2,3},{2,3}),({1,2},{1,2,3} ),({1,3},{1,2,3}),({2,3},{1,2 ,3}),({1,2,3},{1,2}),({1,2,3} ,{1,3}),({1,2,3},{2,3})}
❖ 14、设公式G=x (P(x)Q),请问在不增加新原子的情 况下, G在固定个体域D={a,b}上蕴含的所有公式有多 少个?
1. 使用基本等价式 (KH)=(KH)(HK) (KH)=KH
可将公式G中的和删除。
2. 使用(H)=H,摩根律,引理3.2.1的公式(3) 和(4),可将公式中所有否定号放在原子之 前。
3. 如果必要的话,则将约束变量改名。
4. 使用引理3.2.1,3.2.2将所有量词都提到公式 的最左边。
例. 将下面公式化为前束范式。 xy(A(x) B(x,y))(yC(y) zD(z))
设命题公式集合A={P, Q, R, P∧Q, P∨Q, Q∨R,
Q∧R, P∧Q∧R},“”是集合A上的公式蕴涵 关系,请画出部分序集(A,)的Hasse图,并 指出其中的最大元、最小元、极大元和极小元。
P∨Q
Q∨R
P
Q
R
P∧Q
Q∧R
P∧Q∧R
❖设命题公式的集合S={P, Q, PP, P1, PQ, 0Q, QQ, PQ},=是S上的公式等价关系, 求S关于=的商集?
解:S关于=的商集(S/=)为{{P, PP, P1}, {Q, 0Q, QQ}, {PQ, PQ}}
❖12、设C={M1, M2, M3}是集合A的一个划分, 试求C所对应的等价关系Rc(用M1, M2, M3来 表示)。
解:RC= M1×M1∪M2×M2∪M3×M3
❖ 13、设A={1,2,3},R是(A)上的关系,R={(B, C) | B(A),C(A)且|B∩C|=2},请写出关系 R中所有的元素。
❖ 掌握几种类型图不是H图
① Cm,n ;
②当mn Kmc
Knc 是非Hamilton图

是非Hamilton图
❖ 会求解一次同余式,会求解一次同余式组
练习:
判断对错: (1)存在集合A,B ,使AB且A B (2)设A={1,3}, B={2,3} (A)-(B )={ {1}, {1,3}} (3)若R1,R2有反对称性,则R1∪R2有反对称
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