七年级思想品德 第一单元 做自尊自信的人 测验题
人教版思想品德七下第一单元《做自尊自信的人》测评4
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七下第一单元《做自尊自信的人》测评一、最佳选择(把最符合题意的一个选项填在括号内。
)1.尊重他人是_______的需要,也是_______的需要。
()A.自尊自我完善B.知耻自我实现C.他尊自我表现D.自爱自我欣赏2.生活中有许多人因为不相信自己的潜力而产生自卑心理。
下列不属于自卑表现的是()A.我垮了,可能连一点机会都没有了B.失败是成功之母,我可以从中学到东西C.我可不能在别人面前出丑啊D.让别人知道我有所不知,很没面子3.下面同学的想法属于自信的是()A.我比所有人都要聪明B.只要我努力,相信我能行C.我特别笨,很多事做不来D.大家都应该在意我的感受4. 12月1日是世界艾滋病日,艾滋病患者提出:“反对歧视,拒绝排斥。
”艾滋病患者的要求反映了他们()A.勇敢坚强的心理品质B.希望与人交往的心理C.渴望正常工作的愿望D.自我尊重的心理品质5.随着年龄的增长,我们开始注意自己的衣着打扮是否大方得体,行为举止是否符合学生的身份,言谈话语也开始有所忌讳和选择。
这些都是()A.自负的表现B.自尊的表现C.虚荣的表现D.自卑的表现6.香港和澳门顺利回归,当地经济不断发展、治安不断好转,国旗在我国的土地上飘扬,子弟兵捍卫着国家的安全,这些使每个中国人感受到()A.香港、澳门的富有B.香港、澳门的开放C.一种民族的自尊和快乐D.香港、澳门的发展与我们息息相关7.如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧,不感到难为情,那么这样的人就没有()A.自己的利益B.个人荣誉感C.自己的尊严D.高傲的表现8.当我们发现自己做错了或有些事情做得不好,便主动承担责任,主动地接受他人的批评指正,积极改进并把事情做得更好。
这是()A.自尊自信的表现B.懦弱无能的表现C.信心不足的表现D.没有原则的表现9.初中生由于知识和阅历的局限,常常会对自己产生错误的判断,所以要努力避免()A.听取他人的建议与批评B.封闭自己,拒绝帮助C.对同学产生错误的判断D.敞开心扉,接受建议10.尊重别人和别人对自己的尊重,二者的关系是()A.别人先尊重自己,自己才能尊重他人B.不尊重他人,也可以赢得他人的尊重C.尊重他人,才能赢得他人的尊重D.有了自尊,就一定能获得他人的尊重11.以下说法不正确的是()A.自尊是人人需要的B.自信是成功的基石C.自尊比尊重他人更重要D.彼此尊重才能赢得尊重12.下列对自尊的认识,正确的是()A.有自尊的人永远不会尴尬B.自尊就是相信自己C.尊重他人也是自尊的需要D.自尊是对人格的否定13.自负与自卑是一对孪生子,二者都()A.以他人为中心B.对别人不尊重C.以自我为中心D.属积极的心理素质14.下列说法中属于正确认识自我的是()A.就我行,别人都不行B.只看到自己的长处C.既看到自己的长处,也看到自己的不足D.我不行,别人都比我强15.自信来自于()A.外貌的美丽B.父母的支持C.自身的能力D.金钱的多少16.“天生我材必有用”这句话强调()A.自己天生就是卓尔不群的英才B.人的才能是天生的C.每个人可以自然地成为有用之才D.自尊自信才可以成才17.一位中国外交官在家里举办宴会,招待来访的外国朋友。
人教版七年级思想品德下册单元测试-第1单元

第一单元做自尊自信的人一、填空题:1、自尊的人最看重自己的。
2、在日常生活中,尊重他人最基本的表现,就是、、。
3、自信的误区有与。
古今中外的无数事实说明,许多失败都与与有关。
4、自信者、、的心理品质有助于成功。
5、自尊即,指即不向别人,也不允许别人、。
它是一种健康良好的心理状态。
6、自负与自卑是一对孪生子,二者都是以。
7、是自信的基础。
撑起信心的重要的支柱是。
8、事实说明:尊重可以使人,尊重可以使人。
9、自尊要。
适度的自尊有助于我们,;过度的自尊,则使我们,,体验不到生活的乐趣。
10、尊重他人,首先要善于;其次不做的事情。
11、自信就是深信自己一定能做成某件事,。
12、自负者的追求所以必然失败,就是因为。
13一个有强烈民族自信心的人,必定会在国际交往中自觉地展示我们中国人的气度和风采,,,决不会做有损国格的事情。
14、做人不能没有。
真正有自尊心的人,必定是知道的人。
是自尊的重要表现。
15、有些人非常希望得到别人的尊重与欣赏,却往往不能如愿以偿,一个重要的原因是他们陷入了的误区。
它是一种追求表面上、的心理。
16、每个成功者都相信“”。
17、“金无足赤,人无完人”告诉我们一个人有缺点并不可怕,关键是能够自己的缺点,将缺点转换为优点。
二、选择题:1、“士可杀而不可辱”说明了每个人都有:()A、强烈的自信心B、自己的情绪C、自尊心D、坚强的意志2、“世界上最名贵的衣服,不是珍珠衫,不是羽衣霓裳,惭愧知耻是最美的服装。
”这说明:()A、身穿最美的服装时应该感到惭愧知耻 B、尊重自己是人生的一道底线,是人生的亮点,自尊无价 C、尊重他人是人生的一门学问,是人生的一片风景,尊人优雅 D、珍珠衫和羽衣裳都不是世界上最名贵的衣服3、“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”说明了()A、武力不能战胜正义B、不要因为贫困而自卑C、自尊的人最看重自己的人格D、不能过于迂腐而不识时务4、有人问居里夫人:“你认为成功的秘诀在哪里?”居里夫人肯定地说:“恒心和自信心,尤其是自信心。
七年级政治做自尊自信的人检测题

第一单元《做自尊自信的人》单元达标检测(时间:60分钟总分:100分)一、单项选择题(下列各题的备选答案之中,只有一个最符合题意的正确答案。
请将正确答案前面的字母填入括号内。
每小题3分,共36分)1.进入初中以后,你觉得你的自尊心增强了吗?下列属于自尊表现的是()①自从上了中学以后,我就再也不要妈妈接送上下学了②班上要排练课本剧《故乡》,老师让我扮演“杨二嫂”这个角色,有人认为我不行,我感到这是对我的侮辱,发誓要演好这个角色③为保证有旺盛的学习精力,我把生活中的各种琐事都交给妈妈处理,比如该穿什么衣服、该买什么学习用品等④班主任今天要来家访,我赶紧把房间收拾得干干净净,希望班主任老师夸我是个讲卫生的好学生A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③2.“人不可以无耻。
无耻之耻,无耻矣!”孟子的这句话表明( )①做人不可有耻辱感②不知羞耻,就不会有自尊③知耻就会失去自尊④羞耻心是所有品德的源泉A.①②B.②④C.②③D.①④3.英国著名戏剧家、诺贝尔文学奖获得者萧伯纳常对人讲起一个真实的故事:在访问前苏联时,有一次他漫步街头,遇到一个聪明活泼的小姑娘,并和她一起玩了很长时间,分手时,萧伯纳对小姑娘说:“回去告诉你妈妈,今天同你一起玩的是闻名世界的萧伯纳。
”小姑娘却十分严肃地回答他:“回去也告诉你妈妈,今天同你玩的是xxx(小姑娘的名字)。
”这使萧伯纳吃了一惊。
这告诉人们()①要尊重世界名人②要赢得他人的尊重,首先要尊重他人③人与人之间要相互尊重④要赢得别人的尊重,首先要尊重自己A.①②B.②③C.③④D.①④4.“敬人者,人恒敬之”这句话表明()A.自尊的人知道尊重他人,也能赢得他人的尊重B.自尊的人懂得自尊、自爱C.自尊使人进步D.自尊催人奋进5.周恩来总理在一次理发的时候,由于突然咳嗽,理发师傅一不小心把他的脸划了一个小口子。
总理不仅没有责怪理发师傅,还连连道歉:“这都怪我,咳嗽时没和你打招呼。
”这件事告诉我们()①尊重他人就要以损害自己利益为代价②要尊重他人的劳动③要尊重他人的人格④要善于站在对方的角度,推己及人A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④6.在我们的学习生活中,要真正做到尊重他人,就必须()①懂得不尊重他人就不可能赢得他人的尊重②关注他人的尊严③要从欣赏、鼓励、期望等角度来善待他人④不做有损他人尊严的事A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③④7.五·四青年节前夕,某校七年级2班老师让几个同学负责组织一个班会,几位同学思忖了一下,回答说“行,我们能行!”这种表现是()A.自负B.自卑C.自尊D.自信8.七年级的时候,班级要参加学校组织的运动会,有体育特长的同学都到体委那里报名,赵磊同学小学的时候就是班里的体育尖子,可是他想:“中学里一定会有很多人才,我能行吗?”所以迟迟不敢报名。
初一政治做自尊自信的人试题
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初一政治做自尊自信的人试题1.在学校开展秋季运动会之际,小刚对班级球队队员说:“我的球技最棒,你们都不如我,应该由我来当队长。
”下列认识中正确的是( )A.小刚的说法看到了自己的优势,是正确认识自己B.小刚的说法可以促进自我发展C.小刚的说法不利于与他人的交往D.小刚的说法是自我意识不断增强的表现【答案】C【解析】此题旨在考查学生对尊重他人的认识,主要考查学生的理解能力。
材料中小刚认为他人不如自己,是对他人的不尊重,不利于形成良好的人际关系,同时也是高估自己的表现,不利于自己的发展,其中ABD观点错误,正确答案选C。
2.中国传统的儒家文化很讲究“耻”,耻即行己有耻,做人做事有所不为。
下列我们应“有所不为”的是()①帮助同学②抄袭作业③乱扔垃圾④植树造林A.①②B.②③C.①④D.③④【答案】B【解析】此题是一道逆向型选择题,要求选出“有所不为”的选项,即我们应引以为戒的做法。
②中的抄袭作业是不讲诚信的做法、③中乱扔垃圾不利于保护环境,是缺乏社会公德的做法。
这两项符合题意,故应选B。
①④的做法都是道德和法律所提倡的做法,应“有所为”,但不符合题意。
3.只要自信我们工作和生活就会获得成功与快乐。
【答案】错【解析】此题旨在考查学生对自信的认识,主要考查学生的理解运用,根据所学,自信有助于成功,但是自信还要付出努力、扬长避短、不断增强自身实力等,才能取得成功,所以题文中的观点是错误的。
4.自尊的人有正气,但没有傲气;自傲的人自视清高,目中无人。
【答案】对【解析】此题旨在考查对易混概念的掌握情况。
根据所学知识,自尊与自傲不同,自尊的人有正气但没有傲气;自傲的人自视清高,目中无人。
故观点正确。
5.孟子说:“人毕自侮,然后人侮之。
”这句话主要强调做人当()A.自尊B.自信C.自负D.自立【答案】A【解析】本题考查自尊。
人必先有自取侮辱的行为,别人才侮辱他。
所以,要想让别人看得起你,要想不被侮辱,不被欺负,那么最好的办法就是自己改变自己,让自己强大,成功,这样谁还会起来取笑你,欺负你,侮辱你?故人要有自尊。
初一政治做自尊自信的人试题
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初一政治做自尊自信的人试题1.青春就像在天空飞翔的风筝,而自信就是掌控风筝的线;如果你有自信,你的风筝就会飞得比别人高。
这是因为自信的人( )①有勇气交往与表达②有信心尝试与坚持③能展现优势与才华④能激发潜能与活力A.①②③④B.①③④C.①②④D.②③④【答案】A【解析】自信的人敢于尝试和坚持,不断激发自己的潜能与活力;自信的人有勇气表达自己的看法,展现自己的优势与才华。
故①②③④四个选项的说法都是正确的,应选A。
2.只要自信我们工作和生活就会获得成功与快乐。
【答案】错【解析】此题旨在考查学生对自信的认识,主要考查学生的理解运用,根据所学,自信有助于成功,但是自信还要付出努力、扬长避短、不断增强自身实力等,才能取得成功,所以题文中的观点是错误的。
3.随着年龄的增长,我们开始注意自己的衣着打扮是否大方得体,行为举止是否符合学生的身份,言谈话语也开始有所顾忌和选择,这些都是A.自尊的表现B.自负的表现C.虚荣的表现D.自卑的表现【答案】A【解析】此题旨在考查学生对自尊的认识,主要考查学生的认知能力,根据所学,自尊就是自己尊重自己,决不允许他人歧视侮辱的心理,所以材料中的行为都是自尊的表现,其中BCD观点都是错误的。
4.中文编辑软件“WPS”的创作者求伯君看到外国软件逐步占领中国市场,心里很不服气。
他相信外国人能做到的事情,中国人也能做到,还可以做得更好。
于是,他不惜代价投入到“WPS”的开发研制中,终于获得了成功。
这说明A.成事需自信B.自信就是要自视清高C.自信就是对谁都不服气D.自信能给人带来好运气【答案】A【解析】此题旨在考查学生对自信的认识,主要考查学生的分析能力。
材料中的求伯君自己相信自己,相信通过自己的努力,实现所期望的目标,是自信的表现,其中BCD观点错误,所以正确答案选A。
5.矮个子的人说:“浓缩就是精华”;头发少的人说:“热闹的马路不长草,聪明的脑袋不长毛。
”这表现出他们的()A.自信B.自卑C.自立D.知耻【答案】A【解析】此题旨在考查学生对自信的认识,主要考查学生的理解能力。
【初一政治试题精选】第一单元《做自尊自信的人》测评
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第一单元《做自尊自信的人》测评
2.生活中有许多人因为不相信自己的潜力而产生自卑心理。
下列不属于自卑表现的是()
A.我垮了,可能连一点机会都没有了
B.失败是成功之母,我可以从中学到东西
c.我可不能在别人面前出丑啊
D.让别人知道我有所不知,很没面子
3.下面同学的想法属于自信的是()
A.我比所有人都要聪明B.只要我努力,相信我能行
c.我特别笨,很多事做不D.大家都应该在意我的感受
4. 12月1日是世界艾滋病日,艾滋病患者提出“反对歧视,拒绝排斥。
”艾滋病患者的要求反映了他们()
A.勇敢坚强的心理品质B.希望与人交往的心理
c.渴望正常工作的愿望D.自我尊重的心理品质
5.随着年龄的增长,我们开始注意自己的衣着打扮是否大方得体,行为举止是否符合学生的身份,言谈话语也开始有所忌讳和选择。
这些都是()
A.自负的表现B.自尊的表现
c.虚荣的表现D.自卑的表现
6.香港和澳门顺利回归,当地经济不断发展、治安不断好转,国旗在我国的土地上飘扬,子弟兵捍卫着国家的安全,这些使每个中国人感受到()
A.香港、澳门的富有
B.香港、澳门的开放
c.一种民族的自尊和快乐
D.香港、澳门的发展与我们息息相关
7.如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧,不感到难为情,那么这样的人就没有()
A.自己的利益B.个人荣誉感。
初一上册政治《做一个自尊的人》测试试题及答案
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初一上册政治《做一个自尊的人》测试试题及答案一、单项选择题1、以下哪些行为是自立的表现()①我的衣服自己洗、房间自己整理②我的作业自己独立完成③我自己去图书市场(书店)购买喜爱的书籍④我是班干部,能够管理好自己负责的事情A、①③B、①③④C、①②④D、①②③④2、自立作为成长的过程,是我们生活能力的锻炼过程,也是我们心理和道德品质的锻炼过程。
在这个过程中,我们可以()①不断地学会自尊,增强自信②学会与他人沟通和交往③逐渐拒绝对父母的依赖和父母的帮助④积极地融入社会,奉献社会A、①②B、①②③C、①②④D、①②③④3、某市曾对1500名中小学生进行过调查,72%的学生需要父母整理房间,68%的学生早上起床需要父母来叫,只有12%的学生能做些简单的家务——这告诉我们()①大多数学生缺乏自立能力②自己的事应该自己做③如果现在不锻炼自立能力,将来很难以在社会中自立④自立是长大以后的事情,我们现在对父母有所“依赖”是自然而必要的A、①②③B、①③C、②④D、②③④4、针对“我们是否应当自立”这一主题,七年级(3)班的学生进行一次大讨论。
以下是一些同学的发言,你赞同谁的观点呢?()A、张强:我特别想自立,凡事由自己做主,父母、老师都不能干预B、李娜:我现在衣来伸手、饭来张口,过着无忧无虑的生活,何必非得自立自讨苦吃呢C、刘欢:我现在还长大,需要大人的照顾与帮助,自立是18周岁以后的事D、赵炎:自立并不是非要做出惊天动地的大事,自立就是自己的事情自己干,我们需要自立5、有些同学习惯于“衣来伸手、饭来张口”的“小公主”“小皇帝”式的生活,不愿依靠自己的努力走向自立。
这种依赖思想()①对于自己的发展是非常有害的②会使人丧失独立生活的能力和精神③会使人缺乏生活的责任感,造成人格的缺陷④会使人不能适应社会生活,甚至走上违法犯罪的道路A、①B、②③C、①②③D、①②③④二、材料分析题6、刚考进某大学的一名女学生,在妈妈的陪同下到学校报到注册。
七年级下册第一单元 《做自尊自信的人》测试题
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第一单元《做自尊自信的人》测试题一、单项选择1.“耻之一字,乃人生第一大事。
”下列语句能体现这一观点的是()A. 不精不诚,不能动人 B. 羞耻之心,义之端也C. 敬人者也,人恒敬之D. 不以为耻,反以为荣2.在下列学校生活中,属于不自信的行为是()A.当老师为挑选800米长跑运动员为难时,小强同学挺身而出说“我能行”B.作业遇到难题时,我总是先自己思考,再请教老师和同学C. “优胜班级”花落他班,班长对同学们说:“我们齐心努力,下学期一定能把流动红旗夺回来”D.学习好不好,全靠脑子灵不灵,在努力也没有用3.自信对于任何一个人都是至关重要的。
下列体现自信的态度是()A.对别人说的话过于敏感 B. 总以为命运在捉弄自己C. 不敢当众表达自己的想法D. 今天如不行,明天还能行4.李强上课时不认真听讲,经常玩手机或与周围的同学讲话。
为此,老师经常批评他,但他置若罔闻。
这说明()A.李强有很强的自尊心B. 老师侵害了李强的人格尊严C. 李强没有羞耻感,不利于维护自己的尊严D 李强个性张扬,有利于形成健康的人格5.“往上走,即使一小步,也有新高度,做最好自己,我能!”这则公益广告给我们的其实是()A.学会尊重自己,客观看待自己 B. 自卑是成功的大敌C. 要增强自信,相信自己D.与人为善,真诚待人6.上小学时,小张和小李是很要好的朋友,小张是班长,小李是学习委员。
上初中后,小张被选为学习委员,而小李却没有当上班干部。
为此,小李不在搭理小张,还到处说小张的坏话。
小李的做法是()A.自尊自爱的表现B. 骄傲自大的表现C. 虚荣与嫉妒的表现D.充满自信的表现7.“一个人如果缺乏自尊自信,就会像一艘搁浅的航船,难以驶向成功的港湾。
”这句话的寓意是()A.只要有自尊自信,事业就一定能取得成功B.做人要学会自傲C.自尊自信是成功的必备条件D.自负会使不可能的事变成现实二、多项选择1.自信,会使不可能变成可能,是可能变成现实。
初一政治做自尊自信的人试题答案及解析
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初一政治做自尊自信的人试题答案及解析1.孔子说:“行己有耻。
”朱熹说:“人有耻,则能有所不为。
”课外活动时,同学们围绕“知耻”准备展开一次研讨活动,请你参与进来,与他们一起完成下列问题:(1)行己有耻对我们提出了什么要求?(2)写出生活中两个缺乏羞耻之心的事例【答案】(1)行己有耻要求我们做到第一,要求学生要有知耻之心,不断提高辨别耻的能力;第二,要求学生树立底线意识,触碰道德低线的事情不能做,违反法律的事情坚决不做;第三,需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。
(2)乱扔垃圾、公共场所大声喧哗、偷拿他人的东西等。
(答出2点即可)【解析】(1)此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况,落实情感态度和价值观目标,难度值一般。
根据所学知识,行己有耻要求我们做到:要有知耻之心,不断提高辨别耻的能力;树立底线意识,触碰道德低线的事情不能做,违反法律的事情坚决不做;磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。
(2)此问旨在考查学生运用所学知识认识现实生活的能力,落实情感态度和价值观目标,具有很强的开放性,难度值一般。
根据所学知识,懂得羞耻就要对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情,并勇于承认错误,改过自新。
生活中诸如自大、乱扔垃圾、倚强凌弱等现象都是缺乏羞耻的表现,只要学生任意列举出两点即可。
2.某学校的新校训由“求真、感恩、知耻、砺行”四个词构成。
强调把“知耻”列入校训内容,主要是为了培养学生的()A.自立人格B.自信人格C.自尊人格D.自强人格【答案】C【解析】此题旨在考查学生对知耻的认识,主要考查学生的认知能力,自尊的人是知道羞耻的,所以知耻,是为了培养学生的自尊和人格,其中ABD不符合题意,正确答案选C。
3.小明和小鹏原来是很好的朋友。
小明给小鹏起了个外号。
一天,在年级排球赛中,小明无意中喊了小鹏的外号,小鹏极度气愤。
从此以后,小明和小鹏的关系日益紧张起来,小鹏再也不理小明了,对这件时件的正确评价是()A.小鹏不够朋友,朋友之间取个外号没什么大惊小怪的B.小明做得不对,喊他人的外号要注意场合C.两人都不对,朋友之间不能生气D.好朋友之间也需要相互尊重【答案】D【解析】与朋友相处时,要尊重理解朋友。
做自尊自信的人测试题及答案.docx
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.精品文档 .做自尊自信的人测试题及答案第一单元做自尊自信的人一、知识梳理自尊的定义珍惜无价的自尊自尊的意义知耻珍惜自尊摒弃虚荣和自傲尊重他人(定义、表现、要求)维护自己的人格自信的定义、表现扬起自信的风帆自信是成功的基石唱响自信之歌二、考点解读(一)考点归纳:1、自尊即 _______,指既不向别人________,也不允许别人 __________。
它是一种 ___________ 的心理品质。
2、自尊的表现有:注意容貌上的______、举止方面的_______及行为的 ______,塑造更好的________以赢得别人的______。
3、我们感悟生活的意义,首先要体验到_______ 、_________,并且这种价值常常得到________与 ________. 一个_______, 也很难得到别人的尊重。
无论自尊还是被人尊重,都是 ________的。
生活中,人人都可能有不如别人的地方,只要我们不气馁、_______、 _______,自己 _________,自己________,自己__________,就可通过进一步的努力,找到自己的_________,赢得_______,感受自尊的___________。
4、做自尊的人要求我们①要______;②摒弃 _________;③善于 __________ ;④努力维护__________;⑤自尊要_______。
5、_________,是自尊的重要表现,惟有______,才有自尊。
“金无足赤,人无完人” ,一个人有缺点并不可怕,关键是能够 _________,将缺点转换为 ___________。
(即要求我们 ____________ 认识自己。
)6、虚荣心是一种追求_________、 ________的心理。
虚荣心重的人,常常将________作为支配自己行动的内在动力,总是在乎 ________评价。
7、要想赢得他人的尊重,首先要_________。
初一政治做自尊自信的人试题
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初一政治做自尊自信的人试题1.下列属于自负的是()A.曹操说“今天下英雄,唯使君与操耳!”B.马谡说:“某自幼熟读兵书,颇知兵法。
岂一街亭不能守耶?”C.李白说:“天生我材必有用,千金散尽还复来。
”D.陈胜说:“燕雀安知鸿鹄之志哉!”【答案】B【解析】自信是人对自身力量的确信,深信自己一定能做成某件事,事先所追求的目标。
ACD属于自信,而自负不同于自信,就在于自负者依据的事实是虚假的,追求的目标根本不可能达到。
自负的人自以为了不起,往往过高地估价自己,看不起别人,自以为是。
马谡属于自负,故选B。
【考点】考查对自负的认识。
点评:本题考查对自负的认识。
自负者以自我为中心的态度会使他们远离成功。
2.有一位中学生,曾经因为外语考得不好,便对学习外语逐渐失去了信心。
老师对他说:“你的基础差一些,先不要和其他人比,自己有进步就是成功。
”第一次他定的目标是得50分,经过努力得了52分,老师鼓励他说:“有进步!下次争取及格。
”这就样,随着成绩的逐步提高,这个同学学习外语的信心也增强了,终于进入了中上等成绩的行列。
请问:这位中学生的经历对你有何启示?【答案】有自信才能有成绩,有成绩就会更自信。
我们要学会欣赏自己点点滴滴的进步与成绩,不断为自己喝彩。
这样,我们就会肯定自己、欣赏自己,从容面对挑战。
但在尝试与挑战中,我们不可避免地会遇到失败和挫折。
这时我们不应该把暂时的困难与失败看得太重,而应该积极调整心态,把全部注意力集中到完成任务上,这样才能取得成功。
【解析】本题主要考查自信的意义。
回答本题时需要在仔细阅读材料的基础上,找到材料的关键词、句,通过理解,可以明确“随着成绩的逐步提高,这个同学学习外语的信心也增强”是关键词句,可以看出这名学生自信心的增强,因此回答本题就结合自信的知识来回答,再加上“启示”类的题目,重点回答“说明了什么”和“做法”,结合本题就回答“自信的意义”和“怎样自信”即可。
3.叶笃正院士,国际全球气候变化科学的开拓者和我国全球气候变化研究的奠基人。
人教版政治思品七年级下册第一单元 做自尊自信的人习题精选
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上述调查结果反映了什么问题?
经过调查,同学们发现问题确实还比较严,他们决定向学校领导提出关于加强中学生“平等待人,学会尊重”教育的建议。你认为他们的建议应该主要包括哪些内容?
同学们准备在班内开展一次“加强平等教育,营造和谐校园”的主题班会活动。
这次班会的主题可以是:______
这次主题班会的活动形式可以是:______
材料二:自信可以决定理想人生的目标,人有了自信心才有力量决定自己人生的方向,才能策划自己人生的前途,才能主宰自己的命运,做自己的主人。自信而后自强,所谓天行健,君子以自强不息。
请运用《青春有格》的相关知识,辨析材料一中该同学的观点。
请运用《青春飞扬》的相关知识谈谈材料二给你的启示
【答案】:
【解析】:
D、他们的自信心还不够
【答案】:
【解析】:
对如图所示漫画理解正确的是( )
①司机的行为是一种非常不礼貌的行为,应该受到法律的严惩
②作为路人应该以包容的心态对待这种不文明的行为,不去理睬
③司机的表现能反映出他的道德素养和文明程度
④司机没有做到尊重他人,尊重他人也就是尊重自己
A、①②
B、②③
C、①③
D、③④
【答案】:
【解析】:
在2013年第十二届全运会上,一些伦敦奥运冠军相继“落马”,而一些新人却力克这些奥运冠军,折取桂冠。一些体育人士认为自信心是这些新人力克竞争对手、脱颖而出的原因。由此可见( )
A、有了自信心,就一定能够取得成功
B、自信心是体育运动员特有的心理品质
C、只有在竞争中才能树立自信心[
请你谈谈,在日常生活中,我们为什么要尊重他人?
A1.尊重是对他人的人格而言的。2.尊重是公德的前提。3.尊重是和谐社会的基础。尊重是相互的。一个人要得到别人的尊重,首先要尊重别人。只有尊重他人,才能得到别人对自己的尊重,这就是受人只有彼此尊重,社会生活才能和谐,大家才能心情舒畅,从而更好地学习和工作。
初一政治做自尊自信的人试题
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初一政治做自尊自信的人试题1.公交车上小刚感到车里有些热,把鞋子脱掉,散发出难闻的脚臭味。
附近的乘客皱着眉头,用责怪的眼光看着他,并用手捂住了鼻子。
小刚的行为告诫我们A.为了自尊,不要在乎别人的感受B.尊重他人,就是尊重自己C.对待陌生人,不用尊重他们D.自尊的人最看重自己的人格【答案】B【解析】小刚脱鞋散热的做法是对车内其他乘客的不尊重,因此受到附近乘客的责怪,说明一个人要获得别人的尊重,先要懂得尊重他人。
因为尊重他人就是尊重自己。
B说法正确且符合题意,应入选。
A说法错误,要获得他人的尊重,首先要尊重他人;C说法错误,尊重他人,不分熟悉的人还是陌生人;D的说法正确但材料中没有体现。
2.某学校的新校训由“求真、感恩、知耻、砺行”四个词构成。
强调把“知耻”列入校训内容,主要是为了培养学生的()A.自立人格B.自信人格C.自尊人格D.自强人格【答案】C【解析】此题旨在考查学生对知耻的认识,主要考查学生的认知能力,自尊的人是知道羞耻的,所以知耻,是为了培养学生的自尊和人格,其中ABD不符合题意,正确答案选C。
3.青春就像在天空飞翔的风筝,而自信就是掌控风筝的线;如果你有自信,你的风筝就会飞得比别人高。
这是因为自信的人( )①有勇气交往与表达②有信心尝试与坚持③能展现优势与才华④能激发潜能与活力A.①②③④B.①③④C.①②④D.②③④【答案】A【解析】自信的人敢于尝试和坚持,不断激发自己的潜能与活力;自信的人有勇气表达自己的看法,展现自己的优势与才华。
故①②③④四个选项的说法都是正确的,应选A。
4.矮个子的人说:“浓缩就是精华”;头发少的人说:“热闹的马路不长草,聪明的脑袋不长毛。
”这表现出他们的()A.自信B.自卑C.自立D.知耻【答案】A【解析】此题旨在考查学生对自信的认识,主要考查学生的理解能力。
材料中的观点体现了对自己有信心,相信自己,我能行。
体现了自信,所以正确答案选A。
其中BCD不符合题意。
初一政治做自尊自信的人试题答案及解析
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初一政治做自尊自信的人试题答案及解析1.孔子说:“行己有耻。
”朱熹说:“人有耻,则能有所不为。
”孟子说:“羞恶之心,义之端也。
”课外活动时,同学们围绕“知耻”准备展开一次研讨活动,请你参与进来,与他们一起完成下列问题:(1)这三句话对青春期的我们有什么启示?(两个方面即可)(2)羞耻之心对我们的成长有什么重要作用?(两个方面即可)(3)为了做到“行己有耻”,我们应该怎么做?【答案】(1)“行己有耻”简单说是一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。
正如朱熹说“人有耻,则能有所不为。
”这就告诉我们要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。
小明追的是“星”们积极向上、努力拼搏的一面,其他言之有理也可。
(2)羞耻心是自觉抵制不良诱惑的一种精神力量。
一个人有了羞耻心,在受到他人或社会的批评和指责时,就会感到羞耻,从而改过自新,自觉地按照社会要求去履行义务,不做有损自己人格的事情。
羞耻感是一种强烈的心理反应,它能催人奋进,也可能使人丧失对自已的信心。
知耻就是在内心建立起辨别善恶、是非、美丑的标准。
这是一个人形成良好品德素质的重要条件。
学会做人,就要由"知耻"而"记耻",由"记耻"而奋发,这样才能不断取得进步。
(3)言之有理即可得分【解析】(1)此题旨在考查学生对行己有耻的认识,主要考查学生的理解能力。
对于启示类问题,从怎么做的角度回答,结合材料中对知耻的要求,从行己有耻的意思以及怎样做到知廉耻,懂荣辱回答即可。
(2)此题旨在考查学生对知耻的重要性的认识,主要考查学生的理解和识记能力。
根据所学,从知耻对抵制不良诱惑,催人上进,明辨是非善恶,形成良好的品格等方面回答,言之有理即可得分。
(3)此题属于开放性试题,只要言之有理即可得分。
2.只要自信我们工作和生活就会获得成功与快乐。
【答案】错【解析】此题旨在考查学生对自信的认识,主要考查学生的理解运用,根据所学,自信有助于成功,但是自信还要付出努力、扬长避短、不断增强自身实力等,才能取得成功,所以题文中的观点是错误的。
七级思想品德第一单元做自尊自信的人测验题
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第一单元做自尊自信的人第一课珍惜无价的自尊一、辨析1.忌妒心理陪伴着很多不良情绪,危害人的身心健康,损坏正常的人际关系,但有益于个人的成才和成长。
2.虚心是自尊自信的表现。
3.自尊者关于任何人的任何责备都要虚心接受二、察看与思虑4.先人说:“满招损,谦得益”。
西汉期间的张良,虚心拜老人为师,成为有名的谋士,成就了大事业;魏国公子信陵君谦逊勤学,礼贤下士,治国安邦有方。
西楚霸王项羽,狂妄自傲,咄咄逼人,听不进谋士范增的劝说,终于演出了一曲自刎乌江的惨剧;“过五关斩六将”的关羽,骄傲轻敌,不把东吴大将陆逊等人放在眼里,结果粗心失荆州,败走麦城。
阅读上述资料,联合所学知识,请回答上述资料给我们什么启迪?三、活动与探究5.情形一:校园里,两位同学走路的时候谈笑打闹,结果一不当心,撞了对面走来的人。
他们俩不单不致歉,还骂骂咧咧,推推搡搡。
结果,被同学们斥责,被老师狠狠地责备了一顿。
情形二:公园里,一名同学拿着一袋瓜子,一边走路,一边嗑瓜子,还把瓜子皮扔得满地都是,引得路人侧目,最后,又被罚款。
(1)两个情形共同说了然什么道理?(2)我们应当如何尊敬他人?6.联合自己实质,谈谈师生之间如何做到同等相待、相互尊敬?7.资料一:同学带来一个新文具,小丽用不屑的语气说:“我妈妈立刻给我买新款的,比你这个可很多了。
”资料二:如右图漫画“臭脚”。
(1)你认为小丽的言行反应了什么心理?对这类心理你是如何认识的?(2)资料二说了然什么?在平时生活中,尊敬他人最基本的表现是什么?第二课扬起自信的帆船一、辨析1.一个人的成才与成功,努力掌握科学文化知识最为重要,自尊自信是没关紧急的。
2.只有获得较大的成绩,才会产生自信。
二、察看与思虑3.华罗庚从小就对数学有浓重的兴趣,并显示了在数学方面的天分。
但初中毕业后因为家庭困难,他失掉了上学的时机,在父亲开的杂货铺里当个小店员,伤寒病又使他的左腿成了残废。
在这些打击下,华罗庚并无放弃他对数学的学习和研究。
七年级政治上册 第一单元 自尊自信综合测试题
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第一单元自尊自信综合测试题一、单项选择题(每题1分,共16分)1.走进中学,咱们的生活发生了专门大转变,最好的方式确实是尽快调剂以适应学校新生活。
你以为下面的调剂方式中不正确的选项是()A.主动调整,打算.安排勤学习和生活B.踊跃参与到班级活动中去C.在教师布置的任务下被动学习D.增强自己的生活自理能力2.咱们要依照新的学习任务和要求,制定可行的学习打算,适应新的作息时刻,学会安排自己的业余生活,这说明,为了适应新的学习生活,咱们要()A.维持良好的心态B.主动调整生活节拍C.做好角色转换D.培育学习爱好3.两个初中生在新集体中相识是容易的,但要成为朋友那么需要()①彼此之间的真诚②心灵的沟通③学习成绩优秀④家庭经济条件好A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④4.营造良好班风的情感基础是()A.细心B.耐心C.恒心D.爱心5.为了更快地适应新的学习生活,体验到学习的欢乐,咱们应该()①从心理上认可和同意新的学习环境②与新同窗友好相处③要有迎接挑战的勇气④要在生活方式上做出相应的调整A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④6.西楚霸王项羽以为自己力能举鼎,有万夫不挡之勇,不听文臣武将的劝谏,结果是四面楚歌,垓下取胜,乌江自刎。
项羽的失败告知咱们()A.自信是一个人成长与成才不可缺少的一种重要的心理品质B.人应该自尊自信,但不可自负自大C.自信的人能靠自己的力量使看似不可能的成为可能,使可能的成为现实D.克服自卑是成功的重要因素7.孔子成为名家以后,仍然谦恭勤学。
他曾拜老聃为师学过礼教,拜苌弘为师学过乐理,年届花甲还拜师襄为师学习抚琴。
以下表述正确的选项是()A.看到自己的不足,是自卑的表现B.看到自己的成绩,是自负的表现C.看到自己的优势和优势是自信心的表现D.虚心是自尊自信的表现8.咱们能够通过以下途径来正确熟悉和评判自己()①通过自我观看②绝对自信,不听他人的批评与劝告③与他人比较④常常自我检讨与检讨A.①②③B.①④C.①③④D.③④9.矮个子的人说:“浓缩的都是精华”;头发稀少的人说:“喧闹的马路不长草,伶俐的脑袋不长毛”。
七年级思想品德下册第一单元 做自尊自信的人 考试试卷(1—2课)
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七年级思想品德下册1—2课考试答案一、单项选择题1、C2、B3、C4、C5、A6、B7、A8、B9、B 10、C 11、A二、多项选择题12、A B C 13、A B C D 14、ACD 15、AC 16、ABC 17、BCD三、问答题18、答:只要我们不气馁,不灰心,不放弃,自己相信自己,自己看得起自己,自己尊重自己,我们就可以通过进一步的努力,找到自己的人生价值,赢得别人的尊敬,感受自尊的快乐。
19、答:每个优点1分,如勤奋、好学、善良、乐于助人、热心、真诚、乐观等。
感受5分:如:我体验到自己是有价值的,为人所需要的,我很高兴,我很自豪。
(只要答到相关意思,就可以给满分)20、答:第一问:这样做不对。
(1分)第二问:不尊重他人的人必定得不到他人的尊重。
因为:a、小王随地吐痰,不尊重他人。
b、小王脱下鞋,使整间教室充满了难闻的气味,不尊重他人。
c、小王常常在班上给同学们起绰号,不尊重同学。
(每点理由各3分)21、答:第一问:做一次饭。
理由:减轻父母的负担或给父母的一点关怀,是我们应该做的。
(4分)第二问:感受:只要联系自己的实际来谈就可以得6分。
22.答:(1)他们都是自负者;以自我为中心。
(2)自信者乐观、好奇与专注,有目标,注重行动,体验过程,他们可以减少外界的干扰,全身心地投入到工作中,最快最好地到达胜利的终点。
(3)因为骄傲自负的人自以为了不起,往往过高地估计自己,看不起别人,其追求的目标从一开始就是虚假的,所以根本不可能达到。
23.答:相信自己行,才能大胆尝试,接受挑战。
王超同学下定决心,对自我有准确的定位和客观的评价,在行动中有科学的进步精神和遇到困难不低头的信心与勇气,一步步步地创造了成功的记录,积小胜为大胜,更多地成功的体验,有了成绩就更自信,终于把数学成绩赶了上来。
这给我们一个重要启示:无论做任何事情,自信是十分重要的,树立信心才能增强实力。
七年级下册思想品德第一单元《做自尊自信的人》检测题
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七年级下册思想品德第一单元练习题一、单项选择题。
(每小题4分,共48分)1、当我们的某些长处受到他人肯定时,会感到格外高兴;当做了好事受到集体和他人称赞时,心情就十分舒畅。
这是因为()A.我们获得了他人的看法和评价B.他人对我们的评价总是肯定的C.我们的自尊心受到了肯定,得到满足D.我们的虚荣心得到满足2、下列行为中,能够赢得他人尊重的是 ( )A.拿别人的生理缺陷开玩笑 B.热情主动地帮助有困难的同学C.喜欢传播他人的隐私 D.经常迟到和旷课3、“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
”告诉我们的道理是()A.自尊的人最看重自己的人格B.自尊与尊重他人没有必然的联系C.贫困的人不尊重他人D.威武的人不能委屈他人4、自尊者达观,面对他人批评时的正确态度是()A.过于敏感,斤斤计较B.有则改之,无则加勉C.事事要多忍让,不与他人过多争论D.得理不让人,及时予以回击5、英国著名作家萧伯纳一次碰到一个大腹便便的资本家,这个资本家见萧伯纳很瘦,便取笑说:“一见到你,我就知道世界正在闹饥荒。
”而萧伯纳则反唇相讥:“一见到你,我就知道闹饥荒的原因。
”对于萧伯纳的行为认识正确的是()A.很幽默,喜欢开玩笑 B.报复心强,易制造矛盾引发冲突C.过于敏感,易情绪冲动 D.对恶意的侮辱及时予以回击6、叶挺将军在狱中写下了《囚歌》“为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着,一个声音高叫着,——出来吧,给你自由!”此诗句体现了一个革命者的()A.人格尊严 B.较高的文化修养C.兴趣爱好D.不愿意过优越的物质生活7、“天生我材必有用。
”李白的这句诗主要表明他()A.有高度的自尊 B.盲目骄傲、自大C.有充分的自信 D.天生就比别人强8、自负与自卑是一对孪生子,它们的共同之处是( )A.都不相信自身的潜力 B.都是过度自信的表现C.所追求的目标都是真实的 D.都以自我为中心9、成绩不仅仅指奖杯和鲜花,今天比昨天做得更好就是成绩,因为我们进步了,下列体现我们进步的有()①我课堂上随意讲话少了②你找到了锻炼嗓音的决窍③他擅长与人打成一片④我不能在同学面前出丑⑤小青的舞姿更优美了⑥我必须在任何时候都不落后于人A.①②③⑤B. ②③④⑤C.①②⑤⑥D.①③④⑥10、发现自己的长处是自信的基础,但在不同的环境里,优点显露的机会并不均等。
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七年级思想品德第一单元做自尊自信的人测验题第一单元做自尊自信的人第一课珍惜无价的自尊一、辨析1.妒忌心理伴随着许多不良情绪,危害人的身心健康,破坏正常的人际关系,但有利于个人的成才和成长。
2.虚心是自尊自信的表现。
3.自尊者对于任何人的任何批评都要虚心接受二、观察与思考4.古人说:“满招损,谦受益”。
西汉时期的张良,虚心拜老人为师,成为著名的谋士,成就了大事业;魏国公子信陵君谦虚好学,礼贤下士,治国安邦有方。
西楚霸王项羽,骄傲自大,不可一世,听不进谋士范增的劝告,终于演出了一曲自刎乌江的悲剧;“过五关斩六将”的关羽,骄傲轻敌,不把东吴大将陆逊等人放在眼里,结果大意失荆州,败走麦城。
阅读上述材料,结合所学知识,请回答上述材料给我们什么启示?三、活动与探索5.情景一:校园里,两位同学走路的时候说笑打闹,结果一不小心,撞了对面走来的人。
他们俩不仅不道歉,还骂骂咧咧,推推搡搡。
结果,被同学们谴责,被老师狠狠地批评了一顿。
情景二:公园里,一名同学拿着一袋瓜子,一边走路,一边嗑瓜子,还把瓜子皮扔得满地都是,引得路人侧目,最后,又被罚款。
(1)两个情景共同说明了什么道理?(2)我们应该怎样尊重他人?6.结合自身实际,谈谈师生之间怎样做到平等相待、互相尊重?7. 材料一:同学带来一个新文具,小丽用不屑的语气说:“我妈妈马上给我买新款的,比你这个可好多了。
”材料二:如右图漫画“臭脚”。
(1)你认为小丽的言行反映了什么心理?对这种心理你是如何认识的?(2)材料二说明了什么?在日常生活中,尊重他人最基本的表现是什么?第二课扬起自信的风帆一、辨析1.一个人的成才与成功,努力掌握科学文化知识最为重要,自尊自信是无关紧要的。
2.只有取得较大的成绩,才会产生自信。
二、观察与思考3.华罗庚从小就对数学有浓厚的兴趣,并显示了在数学方面的天赋。
但初中毕业后由于家庭困难,他失去了上学的机会,在父亲开的杂货铺里当个小店员,伤寒病又使他的左腿成了残废。
在这些打击下,华罗庚并没有放弃他对数学的学习和研究。
他从原来的数学老师王维克那里借来各种新出版的数学书,在艰苦的条件下自学数学。
一次,他写的一篇纠正大学教授苏家驹解题错误的论文在杂志上发表,其数学才能被当时任清华大学数学系的熊庆来教授发现,才被调到清华大学当了助理员。
华罗庚一边打杂,一边旁听数学,仅用了一年半的时间,就攻下了数学专业的全部课程,还一口气写了三篇论文,在国内外杂志上发表。
在熊庆来教授的推荐下,没有大学文凭的华罗庚当上了大学教师,并被送到英国剑桥大学深造。
在以后将近半个世纪里,华罗庚在数学领域里取得了丰硕的成果,成为在国内外享有盛誉的数学家。
请回答:(1)华罗庚成为在国内外享有盛誉的数学家对我们有什么启示?(2)在我们的成长道路上,应如何做?三、活动与探索4.我国著名生物学家童第周,年轻时在比利时留学。
同屋的另一个国家的留学生轻蔑地对童第周说:“你们中国人太笨了,不会管理经济,所以中国的经济太落后!童第周听了很生气,对他说:“你说中国人笨,有什么证据,我不许你诬蔑我的同胞,我的祖国。
”接着,他一定一顿地说:“我们来比一比,你代表你的国家,我代表我的国家,看谁先取得博士学位。
怎么样?你敢吗?”此后,童第周更加发奋读书。
他发表的论文,水平越来越高,在欧洲生物学界引起了轰动,被推荐给学术委员会。
授学位时,在场的教授、专家纷纷向他表示祝贺。
童第周激动地说:“我是中国人!我获得了贵国的博士学位,至少可以说明中国人决不比别人笨!”结合上述材料,回答:(1)你认为童第周是一个什么样的人?(2)在当今社会,国际交往越来越频繁,我们应怎样表现出中国人的自信?5.丽丽是个身体微胖的小女孩,其实同学们都觉得她挺可爱,可是丽丽却非常在乎自己的体重,她认为自己胖得难看,羞于见人甚至连镜子也不敢照了。
请你联系教材知识,思考并回答下列问题。
(1)小主人公是什么心理?请你送一句鼓励她自信的格言或警句。
(2)自信者有哪些有助于成功的心理品质?请简要说明。
6. 阅读下列材料:①我的英语成绩比较差,但我不放弃,我相信我的努力不会白废!②李露的歌唱得比我好,王倩的舞跳得比我好,张鹏的数学比我好,刘芳……③我应该成为人人羡慕的人。
④我今天又结交了一个朋友,要不了多久,我就可以成为班上最受欢迎的同学之一!⑤班上那些都是些什么人啊,说实在的,我还真没放到眼里去呢!⑥我的普通话不行,动不动就脸红,你们还是让其他人来主持这个节目吧。
⑦我作业的正确率提高了,我更喜欢学习了。
过去总怕考试,现在啊,有点盼考试了!⑧今天下午班上选“三好”学生,我相信,我肯定是满票当选。
请回答:(1)上述材料中属于自信的是:(2)上述材料中属于自负的是:(3)上述材料中属于自卑的是:(4)自信是成功的基石。
你一定想成为一个自信的人,请说说你的打算。
参考答案第一单元做自尊自信的人第一课珍惜无价的自尊一、1.这种说法是不正确的。
妒忌是不忍别人超越自己的心理,是缺乏自信、过于自尊,害怕别人超过自己。
讲虚荣的人不具有健康的心理,不利于个人的成才和成长。
2.此观点正确。
理由:①真正自尊自信的人,从不怕别人批评,而是欢迎别人的批评,虚心听取别人的意见,采纳别人好的意见,使自己取得更大的进步。
②自尊自信的人,他们从不自傲自负,因为他们知道自傲自负不仅得不到别人的尊重,而且等待他们的往往是不幸的结局。
3.自尊者对待议论与批评要做到“有则改之,无则加勉”,自尊要适度,对恶意的侮辱和诋毁,则要及时予以回击,必要时运用法律武器捍卫自尊。
二、4.(1)张良和信陵君的事例说明,虚心使人进步。
虚心是自尊自信的表现。
因为真正自尊自信的人,既懂得尊重自己,又能尊重他人;既能充分肯定自己的长处,相信自己的能力,又有勇气承认自己的不足,随时准备听取别人的意见和建议,虚心学习别人的长处,使自己取得更大的进步,获得成功。
(2)项羽和关羽的事例说明,骄傲使人落后。
骄傲自负是缺乏自尊自信的表现。
骄傲自负的人,往往把自己摆在了不适当的位置上,错误地低估别人,高估自己,自以为是,听不进别人的批评和忠告,从而导致落后和失败,落得不幸的结局,丧失了自尊自信。
三、5.(1)不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。
(2) 尊重他人的最基本的表现是对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格.真正做到尊重他人,就要善于站在对方的角度,感同身受,推己及人尊重他人.首先,要善于欣赏接纳他人.与人相处时,能由衷的欣赏和赞美别人的优点和长处,允许别人有超越自己的地方;对别人的不同要能接纳,不排斥,不藐视其次,不做有损他人人格的事情.对于他人的缺陷和缺点我们不能取笑和歧视。
6.作为老师,要放下“居高临下”“师道尊严”的架子,“蹲下来耐心倾听学生的心声,允许学生有不同意见……作为学生,要尊重教师,体谅老师的工作特点和辛苦,尤其对老师工作中的失误要给予宽容与详解……评分说明:只要其言之有理且符合题意,都可给分。
7.(1)虚荣。
①虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。
②虚荣心重的人,常常将名利作为支配自己行动的内在动力,总是在乎他人对自己的评价。
③一旦他人有一点否定的意思,自己便认为失去了所谓的自尊,就受不了。
(2)没有尊重他人,没有学会自尊。
在日常生活中,尊重他人最基本的表现,就是对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格。
第二课扬起自信的风帆一、1.【解析】辨析题是简答题的一种变型。
首先要求对题目观点进行正误判断,然后再阐明理由。
本题的观点错在否定了自尊自信对一个人成才与成功的重要作用。
【参考答案】这一观点是错误的。
因为它否定了自尊自信心理品质对一个人成才与成功的重要作用。
因为,自尊自信是成才和成功者必备的心理品质。
凡是有成就的人,必以良好的自尊自信的先导。
一个人的成功与成才,掌握必要的科学文化知识固然重要,但具备自尊自信的品质也是重要的条件。
自尊自信,可以使人不断进取,催人自强不息,使人道德高尚。
2.这种说法不正确。
自信与成绩密切相关,有自信才能有成绩,有成绩就会有自信。
但成绩并不仅仅指较大的成绩。
今天比昨天做的好一点也是成绩,因为我们进步了。
只要进步了都是我们成长的足迹,印记着我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自己的业绩。
经常体会点滴的进步与成绩,就是不断为自己喝彩,为自己鼓劲,从而对自己充满信心。
二、3.【解析】此题主要考查对问题的分析能力。
华罗庚在前进的道路上遇到了重重困难,但他具有自尊自信的良好心理品质,使他在困难面前保持冷静的心态,采取积极的应对措施,奋发向上,不断进取,自强不息。
这说明,人贵有自尊自信,自尊自信是成才和成功的重要条件。
回答第(1)问题,应结合材料回答自尊自信的积极作用。
第(2)问开放性强,只要回答能够符合题意,言之有理,都是正确的。
【参考答案】(1)华罗庚克服了重重困难,鼓起生活的风帆,奋发向上、积极进取,获得成功。
这启示我们,人贵有自尊自信,自尊自信使人不断进取,催人自强不息。
自尊自信是成才和成功的重要条件。
我们要培养强烈的自尊心和自信心。
(2)在自己成长的道路上,要培养自己的自尊心和自信心,严格要求自己,努力上进、不断进取,自强不息,为将来的成才与成功打下坚实的基础。
四、4.(1)略。
(写出自己的真实想法即可)(2)与各国人民平等相待,在国际交往中要自尊、自爱、自信,不卑不亢,落落大方,处处维护国家利益和荣誉,决不做有损国格的事。
5. (1)自卑心理。
格言警句如:①自信是成功的第一秘诀。
(爱默生)②我们对自己抱有信心,将使别人对我们萌生信心的绿芽。
(拉劳士福古)③有信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。
(萧伯纳)④坚决的信心,能使平凡的人们,做出惊人的事业。
(马尔顿)(2)自信者有助于成功的心理品质有:乐观,对于结果不甚明朗的事,自信的人能沉住气,相信自己,想方设法创造条件,使目标清晰,对完成任务充满希望好奇,自信的人更看重自己解决问题的能力,而不计较功劳的大小.他们的快乐来自于攻克难关后的豁然开朗.专注,自信的对人对事保持客观,目标明确,主次分明,不会感情用事,不被与任务无关的事情所侵扰.他们用最平静的心态,最真诚的合作干事,使时间的有效利用率最高,所以自信是成功的基石。
6.(1)属于自信的是:①④⑦。
(2)属于自负的是:③⑤⑧。
(3)属于自卑的是:②⑥。
(4)答案略。
(只要表述清楚,符合题目要求即可)。