职业生涯规划——成就人生梦想

职业生涯规划的步骤
七、实施策略 实施策略就是要制定实现职业生涯目标的行动方案。没有
具体的行为措施来保证，职业目标只能是一种梦想。实施 主要包括以下几个方面： 首先：要构建自己合理的知识结构。 其次：要培训职业所需要的实践能力。 第三：参加有益的职业训练
力，实现其在社会中从封闭到开放的转变
意义启示
每一个人都不是一座孤岛，都要在群体中生活和发展，
这就要求具有一定的沟通能力，所以每个人的职业生 涯都与沟通有关。
职业生涯规划的步骤
一、确定志向
确定志向可以成为追求成功的驱动力。俗话说：“志不
立，天下无可成之事。”志向是事业成功的基本前提。 立志是人生的起跑点，反映着一个人的理想、胸怀、 情趣和价值观，影响着一个人的奋斗目标及成就的大 小。
我Biblioteka Baidu在选择职业上尽量选择朝阳职业、如日中天的职业，
如果选择了一个曙光职业，则需要更大的勇气，因为可能 是这个职业的一个开拓者，正如我们这个行业，就需要像 我们这样在座的人才来开拓一个新行业引领篇张……
职业生涯规划——成就梦想
• 故事
• 有一个人名字叫失败，他干什么都不成，从来没有成
功过，有个人就给他提了一个建议说某某地方有一个 圣人，曾指点过很多人的迷津，使他们从不成功走向 成功，你可以去请教他，让他帮助你成功，于是，失 败找到了这个圣人，想他请教如何走向成功，圣人首 先问他究竟想往哪个方向努力，失败就告诉圣人，只 要能成功，什么方向都无所谓，你给我指点吧，结果， 圣人说，如果是这样的话，那么你走那条路都无所谓 了，你走吧！
职业生涯规划的步骤
五、职业定位： 职业定位就是为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋
划求最佳匹配。良好的职业定位是以自己的最佳才能、最 优性格、最大性趣，最有利的环境等信息为依据的。职业 定位过程中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、 特长与职业的匹配、专业与职业的匹配、价值观与职业的 匹配等。职业定位首先要选定自己的发展方向，然后要确 定自己的发展地点，最后才是确立自己的发展超点。从基 础做出，逐步积累经验，秩序渐进，职业发展才会比较顺 利。
职业生涯规划
明确具体的职业生涯发展途径
职业发展途径是从事职业，实现理想目标的必要条件，
他贯穿人的一生。
职业生涯规划
职业生涯规划是指决定一个人职业生涯的主观，客观条 件进行分析，总结和测定，结合时代特点，根据自己 的职业倾向，确定最佳的职业奋斗目标，并为实现这 一目标做出行之有效的安排。
职业生涯规划的目的不仅仅是一份工作，更重要的是通 过制定职业生涯规划更加清楚的了解自己，并结合社 会环境等外部因素确定职业发展方向，拟定可行的行 动计划，以实现人生价值的最大化。
职业生涯规划
设计具体的活动计划:凡事预则立，不预则费
要根据职业活动的特点和全过程的需要，设计切实可
行的活动计划。
职业生涯规划的意义
成功=明确目标+详细计划+马上行动+检查修正+坚持
到底 万能公式（安东尼罗宾斯）
一个人要想获得成功，首先要明确自己的目标，并制
定详细的计划，人生的多一半时间是在从事职业活动， 职业成就是人生幸福的基础，拥有成功的职业生涯才 能实现完美人生。
理和心理的差异；
更主要是由后天的环境，教育，机遇特别是职业所形
成的，如军人教师，艺术家各有特质。
职业的分类
曙光职业（心理咨询师，职业生涯辅导师……）
朝阳职业（人力资源经理，营销经理……） 如日中天的职业（IT业……）
夕阳职业（公交车售货售票员……）
黄昏职业（送煤工，淘粪工……） 流星职业（传呼台小姐……）
职业生涯规划的步骤
三、确立目标
确立目标是制定职业生涯规划的关键。有效的规划需要切
实可行的目标，制定切实可行的目标并没有想象得那么难， 只要考虑一下你希望在多少年之内达到什么目标。 目标有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。
长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能
实现。确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑， 使之既有现实性，又有前瞻性。
三、职业生涯发展途径
3、明确具体的职业生涯发展途径。（从事了职业、实
现理解目标的必要条件）
四、设计活动计划
4、设计具体的活动计划：
要根据职业和全过程的需要，设计切实可行的活动计 划。其中包括时间表、空间安排、程序安排等，一般 来说按时间维度可分为：短期规划、中期规划、长期 规划和人生规划4种类型，一般把职业规划的重点放在 5年内的中其规划中
职业生涯的意义
职业生涯可以明确人生的发展目标，提升成功的机会，实
现其对职业生涯的认识模糊到清醒的转变；
职业生涯规划可以发掘自我潜能，增强个人实力，实现其
对人生的态度从消极到积极的转变；
职业生涯规划可以提升应对竞争的能力，增强职业的主动
性，在职场的竞争中从被动到主动的转变；
职业生涯规划可以增强合作意识和信息意识，提高沟通能
职业生涯规划的步骤
二、自我评价
自我评价也就是要全面了解自己。一个有效的职 业生涯规划必须是在充分肯正确认识自身条件与
相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自 己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、 特长、性格、价值观、学识、技能、智商、情商、 思维方式、道德水准以及社会中的自我等内容。 要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、 在众多的职业面前我会选择什么等问题。
职业生涯规划的步骤
六、路径选择 在职业确定后，向哪一路线发展，此时要做出选择。 即向行政管理路线发展，还是向专业技术路线发展；是先

走技术路线，再转向行政管理路线。发展路线不同，对职 业发展的要求也不相同。因此，在职业生涯规划中，必须 做出抉择，以便使自己的学习、工作以及各种行动措施沿 着你的职业生涯路线或预定的方向前进。 通常职业生涯路线的选择需考虑以下3个问题： 1、我想往哪一路线发展？ 2、我能往哪一路线发展？ 3、我可以往哪一路线发展？
职业生涯规划 ——成就人生梦想
主讲：陶晓龙
序言
职业生涯是指一个人在一生中经历的婚姻家庭生活、公共
生活和职业生活中，分别扮演不同角色的综合及结果。对 个人来说，职业生涯不仅仅是一份用来养活自己和家人的 职业或工作过程，而是一种不断满足自身需要的追求，直 至实现自我价值和人生成功，是决定人应该如何生活并贯 穿其一生的过程。 职业生涯包含这样几个要素：一是个体行为经历，这是一 个个体的行为，随主体的不同而各具特色，但也与组织或 群体关系密切；二是以职业为核心，个人生涯是以职业为 核心，是从事某种职业或工作的经历；三是发展的过程， 这个过程随着时间的延续而改变，无论是职业改变还是职 务升迁，都是一个人不断创造价值，力争实现自我，服务 社会的过程
她即是事业的基石，也是人生幸福的源泉。
职业的概念
职业——是指人们为了谋生和发展而 从事的具有 相对稳定的经济 收入和特定类别的社会活动
首先：职业是谋生的手段；
其次：职业使人获得对社会、行业、集体、单位 的归属感；
第三：职业是促进个性发展的手段；
“职业”的概念
世界上没有完全相同的人，这种个体差异有先天的生
前言
当我们用审视的目光去观察和判断身边人们的生 活状态时，会发现成功人士往往具有一些惊人的 通性——在他们职业规划或自我修炼方面有着高 人一等的造诣，从而取得了常人梦寐以求的成就。 每个人的职业生涯就那么几十年，如果没有一个 切合实际的规划，不要说难以取得很大成就，小 的发展都很难实现。
案例链接
职业生涯 规划的概念
职业生涯的概念：是指一个人的工作经历，特别是职业、
职务、职位的变动及工作理想实现的整个过程。
职业生涯规划的概念：是指对决定一个人职业生涯的主客
观条件进行分析、总结和测定，结合时代特点，根据自己 的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一 目标做出行之有效的安排。
短期目标更具体，对人的影响也更直接，也是长远目标的
组成部分
职业生涯规划的步骤
四、环境评价： 每一个人都处在一定的环境之中，离开了这个环境，便无
法生存与成长。所以，在制定职业生涯规划时，还要充分 认识与了解相关的环境，分析环境条件的特点、环境的发 展变化情况、自己与环境的关系，自己在这个环境中的地 位，环境对自己提出的要求，互不干涉对自己有利的条件 与不利的条件以及本专业、本行业的地位、形热与发展趋 势等等。只有对这些环境因素充分了解，才能做到在复杂 的环境中避害趋利，使你的职业生涯规划具有实际意义。
二、制定职业发展的策略
职业生涯策略是指为争取职业生涯目标的实现所采取
的各种行动和措施：
职业生涯发展路线，教育培训的安排，实践计划等方
面
如果你确定了职业目标，就必须获得相应的职业知识
和技能
职业发展策略的方式
根据人不同情况，可以选择多种方式：
一步到位型， 多步趋进型
从业期待型
启示
当一个人想要成功的时候，他首先要去确定一个正确
的发展方向，进行具体规划，如果 没有方向那他可能 要走很长一段路去寻找成功。
职业生涯规划的主要任务
一、目标
1、确立职业发展的目标；（目标代表着每个人的理想
和追求，也引导着其行为的方向，明确而坚定目标是 赢得成功、有所作为的基本前提） 2、制定职业发展的策略； 3、明确具体的职业生涯发展途径。（从事了职业、实 现理解目标的必要条件） 4、设计具体的活动计划，（时间、空间、程序安排， 按时间维度分为：短期规划、中期规划、长期规划和 人生规划4种类型）
法国有一个调查机构，曾对全国60岁以上的退休人员进行了一次专题
调查，题目是：1——你最后悔的事情是什么； 2——如果你感到自己的事业成功的话，你成功的奥妙是什么？
调查的最后结果显示：
67%的人后后悔年轻时错误的选错了职业， 90%的人感到成功的奥妙是进行了职业生涯规划， 只有11%的人后悔没有赚到更多的钱。 启示;从上述调查结果可以看出职业生涯规划对每一个人是多么的重要，