《保护环境,从我做起》ppt
合集下载
《爱护环境-从我做起》绿色环保主题班会ppt课件
健康生活
呼吸新鲜空气,过上健康的生 活。
保护自然资源
减少资源消耗,保护自然环境。
可持续发展
为未来世代创造可持续的生活 环境。
垃圾分类与回收利用
正确垃圾分类,将废弃物转化为有用的资源,减少环境污染。一起来学习如何分类和回收利用吧。
可持续发展的重要性
可持续发展是对当前与未来的需求进行平衡,以确保人们可以满足需求,同 时不破坏环境。 只有实现可持续发展,我们才能为未来世界留下更美好的环境。
太阳能
使用太阳能作为清洁能源,减少 对传统能源的依赖。
风能
支持风能发电,减少使用化石燃 料。
电动汽车
使用电动汽车,减少尾气排放, 保护空气质量。
环保小贴士
1 购物袋
带环保袋去购物,减少使 用塑料袋。
2 中途关闭
使用中途关闭功能,节约 用电。
3 打印双面
尽量使用双面打印,减少 纸张的浪费。
绿色生活的好处
爱护环境,造福未来世代
1
认识环境问题
了解环境问题的重要性和紧迫性。
2
行动起来
每个人都能为环境保护做出贡献,从身边的小事做起。
3
传播理念
向他人传递绿色环保的理念,一起行动起来。
《爱护环境-从我做起》 绿色环保主题班会ppt课 件
今天我们将一起探讨如何从小事做起,积极爱护环境,保护地球家园。
我为环境做什么,从我做起
节约用水
关掉水龙头,养成合理用水的好习惯。
减少碳排放
选择步行或骑自行车代替坐车,减少碳排放。
种植绿色植物
在家中或学校种植植物,改善空气质量。
节能减排,保护环境共襄盛举
保护环境从我做起PPT(共-30张)
……
只有一个地球 让我们一起爱护她!
谢谢大家
海平面的上升,使沿海城市与低地国家遭受灭顶之灾。
2.臭氧层破坏
什么是臭氧层?
臭氧层是一种氧气层,植物开花、结果都需要它, 动物呼吸也需要它。
3.酸 雨 肆 虐
酸雨的成因
燃煤、燃油产生的气体与空气中的水蒸气结合,形 成化学反应后,并以雨、雪、雾的形式降落大地。 PH值小于5.6,称为“酸雨”。 中国是世界上酸雨覆盖面积最大的国家。
大气污染
6.物种灭绝和消失
物种灭绝和消失的原因是什么?
森林减少,环境污染导致动植物无法正 常生存。
可是我们仍继续破坏自然环境。
龙
海啸
干
卷
旱
风
沙
暴风雪
尘
暴
导致沙尘暴、龙卷风、海啸、干旱等自然灾害频频发生
请拒绝使用一次性筷子!
拒绝使用
杜绝
植树
节约每一度电
杜绝
1、节约每一滴水 2、爱护花草树木 3、把垃圾分类处理 4、使用无磷洗衣粉 5、向周围的人宣传环保知识 6、通过网络呼吁全世界的人们保护环境
酸雨有什么危害?
世界上称酸雨为“空中杀手”,危害植物、残杀鱼 类、直接危害着人类的身体健康。 受酸雨影响,水中浮游生物大量死亡,因切断了鱼 类食物链,可造成鱼、虾死亡。
4.水 污 染
水污染
水面上全是青苔
被水污染的鱼
地球水环境
中国是缺水最多的国家,中国90%城 市的水受到污染,约有3亿城市居民面临 水污染的环境问题。
保护环境 从我做起
绿 参赛作品
主讲 范家浩
21世纪严重的环境问题
1. 全球变暖 2. 臭氧层破坏 3. 酸雨肆虐 4. 水污染 5. 荒漠扩展 6. 物种灭绝、消失
只有一个地球 让我们一起爱护她!
谢谢大家
海平面的上升,使沿海城市与低地国家遭受灭顶之灾。
2.臭氧层破坏
什么是臭氧层?
臭氧层是一种氧气层,植物开花、结果都需要它, 动物呼吸也需要它。
3.酸 雨 肆 虐
酸雨的成因
燃煤、燃油产生的气体与空气中的水蒸气结合,形 成化学反应后,并以雨、雪、雾的形式降落大地。 PH值小于5.6,称为“酸雨”。 中国是世界上酸雨覆盖面积最大的国家。
大气污染
6.物种灭绝和消失
物种灭绝和消失的原因是什么?
森林减少,环境污染导致动植物无法正 常生存。
可是我们仍继续破坏自然环境。
龙
海啸
干
卷
旱
风
沙
暴风雪
尘
暴
导致沙尘暴、龙卷风、海啸、干旱等自然灾害频频发生
请拒绝使用一次性筷子!
拒绝使用
杜绝
植树
节约每一度电
杜绝
1、节约每一滴水 2、爱护花草树木 3、把垃圾分类处理 4、使用无磷洗衣粉 5、向周围的人宣传环保知识 6、通过网络呼吁全世界的人们保护环境
酸雨有什么危害?
世界上称酸雨为“空中杀手”,危害植物、残杀鱼 类、直接危害着人类的身体健康。 受酸雨影响,水中浮游生物大量死亡,因切断了鱼 类食物链,可造成鱼、虾死亡。
4.水 污 染
水污染
水面上全是青苔
被水污染的鱼
地球水环境
中国是缺水最多的国家,中国90%城 市的水受到污染,约有3亿城市居民面临 水污染的环境问题。
保护环境 从我做起
绿 参赛作品
主讲 范家浩
21世纪严重的环境问题
1. 全球变暖 2. 臭氧层破坏 3. 酸雨肆虐 4. 水污染 5. 荒漠扩展 6. 物种灭绝、消失
《爱护环境,从我做起》绿色环保主题班会ppt课件
十、粮食需求可能超出地球的供给极限
家园在呻吟
慰蓝明镜般的天空,清新的空气,清澈见底的 河流,绿色的森林原野,这是人类祖先享受过 的最佳自然环境。如今,科学技术高速发展, 生产资料和生活水平也高速增长,但伴随来的 是生产和生活垃圾、废料对生态环境的日益破 坏。请君看看,天上地下白、黑、黄色污染都 不同程度地影响着我们的健康。
人均森林蓄积8.62公顷,约世界平均水平1/8。
环保之星
1、中国植树节是( A ) A、3月12日 B、3月21日 C、3月22日 D、3月23日
2、全国各地的爱鸟周是 ( B ) A、2月至3月初的某一周
B、4月至5月初的某一周
C、6月至7月初的某一周
3、国际禁毒日是( C ) A.6月25日 B、5月26日 C、6月26日 D、5月25日 4、世界无烟日是( A ) A、5月31日 B、6月31日 C、7月31日 D、4月31日
大气资源现状调查
大气污染,主要是指对流层的大Байду номын сангаас质量下降,直接威 胁到人类的生产和生活。大气是一种多种气体和水蒸气组 成的混合物,由恒定气体、可变气体和不定气体组成。
二氧化碳是数量最多的温室气体,约占大气总容量 的0.03%,许多其它痕量气体也会产生温室效应,其中有 的温室效应比二氧化碳还强。
所谓干洁空气是指在自然状态下的大气(由混合气体、 水气和杂质组成)除去水气和杂质的空气,其主要成分是 氮气,占78.09%;氧气,占20.94%;氩,占0.93%;其它 各种含量不到0.1%的微量气体(如氖、氦、二氧化碳、氪)。
森林资源现状调查
中国森林资源分布不均匀,主要分布在东北和西南。 森林质量不高,林龄以幼龄林、中龄林、人造林为主。 我国现有森林资源状况是: 森林覆盖率13.92% ,世界平均为22%,我国列121位 活木总蓄积117.85亿立方米 森林蓄积量101.37亿立方米
小学生主题班会 保护环境人人有责爱护地球爱护生态 课件 (23张PPT)
共同责任
保护环境是全人类的共同责任,每个人都应该积极参与到环境保护事业中来,共同推动地 球的可持续发展。
02
环境保护从我做起
个人环保行为的重要性
个人行为对环境影响
每个人的行为都对环境产生影响,小到扔垃圾、开车,大到消费习惯、生产方式等。
责任与义务
爱护环境是每个人的责任和义务,每个人都应该以身作则,为改善环境尽一份力。
生态破坏加剧
过度开发和利用资源导致生态平衡被破坏,生 物多样性减少,气候变化等问题不断加剧。
3
危害人类健康
环境污染物和有害物质对人类健康产生严重影 响,引发呼吸道疾病、皮肤疾病等多种疾病。
环境保护对人类生存的意义
保障生命健康
01
环境保护能够减少环境污染和生态破坏对人类健康的影响,提
高生命质量。
促进可持续发展
02
环境保护与可持续发展密切相关,是实现经济社会可持续发展
的基础。
提高环境意识
03
环境保护能够提高人们的环保意识和责任感,增强社会文明程
度。
环境保护与可持续发展的关系
相互促进
环境保护和可持续发展是相互促进的,环境保护能够促进可持续发展,而可持续发展又能 够提高环境保护的效果。
共同发展
环境保护和可持续发展共同发展,能够实现经济社会与环境的协调发展,推动人类文明的 进步。
鼓励创新发明
鼓励学生发挥创造力,针对环保问题提出创新解 决方案,推动环保事业发展。
04
环保实践活动
参与植树造林活动
总结词
增强环保意识、促进生态平衡、 倡导绿色生活
植树造林对环境的贡 献
净化空气、防止水土流失、增加 绿化覆盖率
参与植树活动的注意 事项
保护环境是全人类的共同责任,每个人都应该积极参与到环境保护事业中来,共同推动地 球的可持续发展。
02
环境保护从我做起
个人环保行为的重要性
个人行为对环境影响
每个人的行为都对环境产生影响,小到扔垃圾、开车,大到消费习惯、生产方式等。
责任与义务
爱护环境是每个人的责任和义务,每个人都应该以身作则,为改善环境尽一份力。
生态破坏加剧
过度开发和利用资源导致生态平衡被破坏,生 物多样性减少,气候变化等问题不断加剧。
3
危害人类健康
环境污染物和有害物质对人类健康产生严重影 响,引发呼吸道疾病、皮肤疾病等多种疾病。
环境保护对人类生存的意义
保障生命健康
01
环境保护能够减少环境污染和生态破坏对人类健康的影响,提
高生命质量。
促进可持续发展
02
环境保护与可持续发展密切相关,是实现经济社会可持续发展
的基础。
提高环境意识
03
环境保护能够提高人们的环保意识和责任感,增强社会文明程
度。
环境保护与可持续发展的关系
相互促进
环境保护和可持续发展是相互促进的,环境保护能够促进可持续发展,而可持续发展又能 够提高环境保护的效果。
共同发展
环境保护和可持续发展共同发展,能够实现经济社会与环境的协调发展,推动人类文明的 进步。
鼓励创新发明
鼓励学生发挥创造力,针对环保问题提出创新解 决方案,推动环保事业发展。
04
环保实践活动
参与植树造林活动
总结词
增强环保意识、促进生态平衡、 倡导绿色生活
植树造林对环境的贡 献
净化空气、防止水土流失、增加 绿化覆盖率
参与植树活动的注意 事项
保护环境 从我做起(世界环境日)课件(共17张PPT)
—保护环境 从我做起—
WORLD ENVIRONMENT DAY
世界环境日为每年的6月5日,它反映了世界各国人民对环境问题 的认识和态度,表达了人类对美好环境的向往和追求。
目录C O N T E N T S
01 世界环境日由来 02 环境的影响 03 对保护环境的感受 04 植物的作用
PART.1
谜底:沙尘暴 你猜对了吗?
环境的影响
1993年5月5日,新疆、甘肃、内蒙古、宁夏等省,遭遇特大沙尘暴,造成85人死亡,264人受伤, 12万头牲畜死亡或丢失。农作物受损面积560 万亩。
你见过这样的太湖吗?
2007年,太湖水富营养化严重,导致蓝藻爆发, 出现自来水发臭现象,无锡市民无法饮用
环境的影响
你听说过人鼠大战吗?
2007年洞庭湖湿地生态环境破坏, 引发鼠患。
田鼠向农田大举进犯。
PART.3
对保护环境的感受
世界环境日为每年的6月5日,它反映了世界各国人民对环境问题 的认识和态度,表达了人类对美好环境的向往和追求。
对保护环境的感受
同学们,此时你最 想说些什么?
对保护环境的感受
我们应该怎么做?
植物的作用
• 消毒细菌站:松树、樟树等能分泌杀 菌素,能有效杀菌。
• 氧气制造厂:树叶在阳光下能吸收二 氧化碳,并制造人体所需要的氧气
—保护环境 从我做起—
WORLD ENVIRONMENT DAY
世界环境日为每年的6月5日,它反映了世界各国人民对环境问题 的认识和态度,表达了人类对美好环境的向往和追求。
世界环境日由来
世界环境日的意义在于提醒全世界注意地球状况和人类活 动对环境的危害。中国从1985年6月5日开始举办纪念世界 环境日的活动。
WORLD ENVIRONMENT DAY
世界环境日为每年的6月5日,它反映了世界各国人民对环境问题 的认识和态度,表达了人类对美好环境的向往和追求。
目录C O N T E N T S
01 世界环境日由来 02 环境的影响 03 对保护环境的感受 04 植物的作用
PART.1
谜底:沙尘暴 你猜对了吗?
环境的影响
1993年5月5日,新疆、甘肃、内蒙古、宁夏等省,遭遇特大沙尘暴,造成85人死亡,264人受伤, 12万头牲畜死亡或丢失。农作物受损面积560 万亩。
你见过这样的太湖吗?
2007年,太湖水富营养化严重,导致蓝藻爆发, 出现自来水发臭现象,无锡市民无法饮用
环境的影响
你听说过人鼠大战吗?
2007年洞庭湖湿地生态环境破坏, 引发鼠患。
田鼠向农田大举进犯。
PART.3
对保护环境的感受
世界环境日为每年的6月5日,它反映了世界各国人民对环境问题 的认识和态度,表达了人类对美好环境的向往和追求。
对保护环境的感受
同学们,此时你最 想说些什么?
对保护环境的感受
我们应该怎么做?
植物的作用
• 消毒细菌站:松树、樟树等能分泌杀 菌素,能有效杀菌。
• 氧气制造厂:树叶在阳光下能吸收二 氧化碳,并制造人体所需要的氧气
—保护环境 从我做起—
WORLD ENVIRONMENT DAY
世界环境日为每年的6月5日,它反映了世界各国人民对环境问题 的认识和态度,表达了人类对美好环境的向往和追求。
世界环境日由来
世界环境日的意义在于提醒全世界注意地球状况和人类活 动对环境的危害。中国从1985年6月5日开始举办纪念世界 环境日的活动。
环境保护从我做起主题班会ppt课件
在投放垃圾时进行分类,避免 混投;
促进回收
将可回收垃圾进行回收再利用, 如废纸、废塑料等;
减少有害垃圾产生
避免使用含有害化学物质的产 品。
绿色出行,减少排放
选择公共交通工具
乘坐公交、地铁等公共交通工具出行;
减少私家车出行
合理规划行程,减少私家车出行次数;
骑自行车或步行
短途出行可选择骑自行车或步行;
国际环保合作的成功案例 介绍一些成功的国际环保合作案例,如跨国界自然保护区 建设、国际气候变化协议签署等,以及这些合作对全球环 保事业的推动作用。
培养新一代环保人才
01
环保教育的普及
探讨如何将环保教育纳入国民教育体系,培养青少年的环保意识和社会
责任感。
02
环保专业人才的培养
分析当前环保领域对专业人才的需求,提出加强环保专业人才培养的建
企业应实行绿色生产,采用环保原材料和清洁能源,优化生产流 程,提高资源利用效率。
承担社会责任
企业应积极承担环保社会责任,参与环保公益事业,树立良好的 企业形象。
社会组织参与与监督
1 2
参与环保行动 社会组织应积极组织和参与环保行动,如植树造 林、垃圾分类、水源保护等,为环境保护贡献力 量。
加强环保监督 社会组织应加强对政府和企业的环保监督,及时 揭露和曝光环境违法行为,推动问题解决。
环境保护从我做起主 题班会ppt课件
目 录
• 环境保护的重要性 • 个人在环境保护中的责任 • 家庭在环境保护中的行动 • 学校在环境保护中的举措 • 社会在环境保护中的角色 • 环境保护的未来展望
01
环境保护的重要性
自然资源的有限性
不可再生资源的枯竭
如煤炭、石油等,过度开采和使用将 导致资源枯竭。
促进回收
将可回收垃圾进行回收再利用, 如废纸、废塑料等;
减少有害垃圾产生
避免使用含有害化学物质的产 品。
绿色出行,减少排放
选择公共交通工具
乘坐公交、地铁等公共交通工具出行;
减少私家车出行
合理规划行程,减少私家车出行次数;
骑自行车或步行
短途出行可选择骑自行车或步行;
国际环保合作的成功案例 介绍一些成功的国际环保合作案例,如跨国界自然保护区 建设、国际气候变化协议签署等,以及这些合作对全球环 保事业的推动作用。
培养新一代环保人才
01
环保教育的普及
探讨如何将环保教育纳入国民教育体系,培养青少年的环保意识和社会
责任感。
02
环保专业人才的培养
分析当前环保领域对专业人才的需求,提出加强环保专业人才培养的建
企业应实行绿色生产,采用环保原材料和清洁能源,优化生产流 程,提高资源利用效率。
承担社会责任
企业应积极承担环保社会责任,参与环保公益事业,树立良好的 企业形象。
社会组织参与与监督
1 2
参与环保行动 社会组织应积极组织和参与环保行动,如植树造 林、垃圾分类、水源保护等,为环境保护贡献力 量。
加强环保监督 社会组织应加强对政府和企业的环保监督,及时 揭露和曝光环境违法行为,推动问题解决。
环境保护从我做起主 题班会ppt课件
目 录
• 环境保护的重要性 • 个人在环境保护中的责任 • 家庭在环境保护中的行动 • 学校在环境保护中的举措 • 社会在环境保护中的角色 • 环境保护的未来展望
01
环境保护的重要性
自然资源的有限性
不可再生资源的枯竭
如煤炭、石油等,过度开采和使用将 导致资源枯竭。
《保护环境,从我做起》PPT
促进健康
环境保护可以减少环境中 的有害物质,降低对人体 的健康风险,促进人们的 健康。
促进经济发展
绿色经济
发展环保产业和绿色经济,能够促进经济的可持续发 展,提高经济效益。
创新驱动
环保产业的发展需要科技创新的驱动,能够促进科技 创新和产业升级。
增加就业
环保产业的发展可以创造更多的就业机会,增加就业 率。
只有每个人都认识到自己的责 任,才能形成强大的环保合力 ,推动环境保护事业的发展。
让我们共同为保护环境贡献力量
让我们从自己做起,从小事做起 ,积极参与到环保行动中来。
让我们每个人都发挥自己的作用 ,为环境保护事业贡献自己的力
量。
让我们共同为保护环境、建设美 好家园而努力奋斗!
THANK YOU
感谢观看
绿色出行
植树造林
个人选择绿色出行方式,如步行、骑行等 ,减少对环境的污染。
个人积极参与植树造林活动,提高森林覆 盖率,改善生态环境。
04
保护环境对我们的影响
提高生活质量
改善空气质量
通过减少污染物排放和增 加绿化面积,保护环境有 助于改善空气质量,减少 呼吸道疾施可以 减少水污染,保障饮用水 的安全,提升水质。
保护地球家园
生态平衡
环境保护可以维护生态平衡,保护生物多样性, 避免生态系统的破坏。
可持续发展
环境保护是可持续发展的重要组成部分,能够保 障人类社会的长期发展。
应对气候变化
环境保护可以减少温室气体的排放,有助于应对 气候变化带来的挑战。
05
结论:我们应该行动起来 保护环境
环保事业需要每个人的参与
《保护环境,从我做 起》
2023-11-12
2024版《爱护环境从我做起》绿色环保主题班会ppt课件
网络课堂
开展网络课堂教学,减少纸质讲义和资料的打印 和分发。
无纸化办公
推行无纸化办公,采用电子邮件、电子文档等方 式进行文件传输和存储,减少纸张使用。
2024/1/24
15
组织开展各类环保活动
2024/1/24
垃圾分类
01
开展垃圾分类宣传教育活动,引导师生养成垃圾分类的好习惯。
废旧物品回收
02
设立废旧物品回收站,鼓励师生回收废旧书籍、衣物、电子产
24
跨界合作拓展影响力范围
2024/1/24
政府、企业、社会组织合作
加强政府、企业和社会组织之间的合作,形成全社会共同参与的 环保治理格局。
国际交流合作
积极参与国际环保交流合作,借鉴先进经验和技术,共同应对全球 环境问题。
跨领域合作
推动环保与教育、文化、艺术等领域的跨界合作,拓展环保事业的 影响力。
《爱护环境从我 做起》绿色环保 主题班会ppt课 件
2024/1/24
1
目 录
2024/1/24
• 绿色环保背景与意义 • 日常生活中环保行为 • 校园内实施绿色环保措施 • 社会实践中参与环保行动 • 创新思维在绿色环保中应用 • 总结回顾与展望未来发展趋势
2
2024/1/24
01
CATALOGUE
2024/1/24
参加环保知识培训, 提高自身环保意识和 技能。
18
开展社区宣传教育活动
在社区、学校等场所开展环保 知识讲座、展览等活动。
2024/1/24
制作并发放环保宣传资料,提 高居民环保意识。
组织居民参与环保实践活动, 如垃圾分类、节约用水等。
19
参与企业、政府合作项目
综合实践活动课件:保护环境 从我做起 (共39张PPT)
然的协调,推动整个社会走上生产发展,生活富裕,
生态良好的文明和谐发展道路.
全体 师生 應該 遵守 的基 本公 德
■ 不乱扔垃圾,垃圾必须准确地轻轻地放进垃圾桶 ■ 废纸及较轻的垃圾注意装好,防止被风吹落 ■ 请随手捡起身边的垃圾,放入垃圾桶。 ■ 养成良好习惯,不在行走中或草坪上吃食物,不乱丢瓜杲 皮核及废弃物
Lorem ipsum
行动——实施可持续发展战略
可持续发展的定义
可持续发展就是既满足当代人的需求,而又不 损害后代人满足起需求的能力的发展.它具有这 样的意义:坚持以人为本的全面,协调,可持续发展
的科学发展观,正确处理
好人口,资源,环境之间
的关系,是我国可持续发展能力不断增强,生态环 境得到改善,资源利用效率显著提高,促进人与自
体,当温度达到65摄氏度以上时,有害物质将渗入食品中,会对人 的肝脏、肾脏、生殖系统、中枢神经造成损害。
6.环境标志
1)、中国环境保护局标志 2)、绿色食品标志 3)、产品环境标志
THANKS
◆ 发生鲸鱼集体自杀事件,个体突变成巨无霸的毛 蟹吃人事件 ◆ 海味富含霍乱菌而令人生病等
6、城市环ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ问题
原因:
◆ 垃圾围城、交通噪音扰人
◆ 车辆尾气和厨房火烟、油烟
危害:
◆ 城市面上扩展导致周边树林减少 ◆ 抽取地下水导致城市整体下陷
◆ 夏天大量使用空调而形成热岛效应
保护环境-人人有责
Lorem ipsum
再让我们走向大海吧!大海无边无际, 它那宽广的胸怀,真值得我们学习。
认识
美丽的地球不再美丽。 还是要到了最后才追悔莫及?
VS
草木葱茏,绿树成荫,鸟语 花香,空气清新是我们梦寐 以求的家园
主题班会爱护校园环境从我做起完整版PPT课件
主题班会爱护校园环 境从我做起完整版ppt 课件
汇报人:可编辑 2023-12-24
目 录
• 引言 • 校园环境现状 • 爱护校园环境的措施 • 学生行动计划 • 教师引导与总结 • 附录:相关资料与图片
CHAPTER 01
引言
主题介绍
主题
爱护校园环境从我做起
背景
当前校园环境面临的问题,如垃圾乱扔、植被破 坏等
01
学习关于环境保护的基本概念、原则和重要性,了解环境问题
的根源和影响。
关注环境新闻
02
关注国内外环境新闻,了解当前环境问题和保护进展,增强对
环保的关注度和紧迫感。
参与环保课程和讲座
03
参加学校或社区组织的环保课程、讲座或培训,深入学习环保
知识和技能。
参与环保活动
参与植树造林活动
积极参与植树造林活动,增加绿化面积,改善校园环境。
垃圾分类与回收
建立垃圾分类制度
明确垃圾分类标准,引导师生正 确分类投放。
设立回收站
在校园内设立回收站,方便师生 投放可回收物品。
宣传教育
开展垃圾分类知识宣传教育,提 高师生环保意识。
节约能源与水资源
节能措施
推广节能设备,如LED灯具、节能空调等,降低能源消耗。
水资源管理
合理利用水资源,加强用水管理,避免浪费。
分享个人行动
分享自己的环保行动和成果,鼓励更多人参与到环保行动中来。
CHAPTER 05
教师引导与总结
教师引导
01
02
03
04
开场白
教师简短介绍班会的主题和目 的,强调爱护校园环境的重要
性。
引导讨论
提出关于校园环境的问题,引 导学生思考并分享自己的看法
汇报人:可编辑 2023-12-24
目 录
• 引言 • 校园环境现状 • 爱护校园环境的措施 • 学生行动计划 • 教师引导与总结 • 附录:相关资料与图片
CHAPTER 01
引言
主题介绍
主题
爱护校园环境从我做起
背景
当前校园环境面临的问题,如垃圾乱扔、植被破 坏等
01
学习关于环境保护的基本概念、原则和重要性,了解环境问题
的根源和影响。
关注环境新闻
02
关注国内外环境新闻,了解当前环境问题和保护进展,增强对
环保的关注度和紧迫感。
参与环保课程和讲座
03
参加学校或社区组织的环保课程、讲座或培训,深入学习环保
知识和技能。
参与环保活动
参与植树造林活动
积极参与植树造林活动,增加绿化面积,改善校园环境。
垃圾分类与回收
建立垃圾分类制度
明确垃圾分类标准,引导师生正 确分类投放。
设立回收站
在校园内设立回收站,方便师生 投放可回收物品。
宣传教育
开展垃圾分类知识宣传教育,提 高师生环保意识。
节约能源与水资源
节能措施
推广节能设备,如LED灯具、节能空调等,降低能源消耗。
水资源管理
合理利用水资源,加强用水管理,避免浪费。
分享个人行动
分享自己的环保行动和成果,鼓励更多人参与到环保行动中来。
CHAPTER 05
教师引导与总结
教师引导
01
02
03
04
开场白
教师简短介绍班会的主题和目 的,强调爱护校园环境的重要
性。
引导讨论
提出关于校园环境的问题,引 导学生思考并分享自己的看法
【精品】《爱护环境从我做起》精品课件ppt
长假成清洁工人的噩梦
我们现实中的环式只适用于事后追溯,智能分析技术的应用,变“被动”为“主动”,可以对事件做到“早发现、早预防”。以变电站设备巡视为例,由于变电站监控点位多、视频信息量大、无效 视频信息多,通过智能视频分析过滤功能可减少无用视频信息,将大量无用信息过滤在前端,制定分析策略后将有价值的视频信息提取并存放到上级平台,能够有效降低工作人员的监控压力。
轨道监控摄像机可进行水平、垂直两个方向的运动,确保了监控目标不留死角。智能业务分析智能化是视频监控发展的必然趋势,智能视频分析技术的出现正是这一趋势新一代变电站智能辅助监控系统 第15页的直接体现。
我们现实中的环境问题
综合 利用
资源 返还
卫生 填埋
5)扩展性系统应充分考虑扩展性,采用标准化设计,严格遵循相关技术的国际、国内和行业标准(技术规范),确保系统之间的透明性和互通互联,并充分考虑与其它系统的连接;在设计和设备选型时, 科学预测未来扩容需求,进行余量设计,设备采用模块化结构,便于系统扩容、升级。
为什么要保护环境
结合近年来的项目实施情况,已着手标准的修订工作,标准报批稿中的方案如下图所示。新一代变电站智能辅助监控系统第5页变电站智能辅助监控平台变电站监控系统传输通信安全防范采集接入联动处 理外部系统火灾报警环境监控辅助灯光视频监控数据存储告警处理配置管理界面展示应用接口应用接口设备接口视频接口视频接口变电站智能辅助监控系统结构示意图(标准报批稿)。
保护环境
人人有责
爱护环境主题班会
目录
01 为什么要保护环境 02 大家如何理解环境 03 我们现实中的环境问题 04 如何保护环境 05 走出国外看世界
4)红外热成像通过变电站制高点部署的红外热像仪,对重要设备进行轮巡,实时监测设备温度,一旦发现温度异常,及时产生报警。5)智能分析采用图像智能分析系统对变电站内的设备状态进行分析,对 仪表读数、刀闸状态、刀闸(开关)分合指示牌状态、控制柜指示状态进行识别,表计读数超限能够及时预警,同时识别后的结果可通过DL/T860规约上传至信息一体化平台。
【全新】小学一年级学习《爱护环境从我做起》ppt
保护环境
人人有责
爱护环境主题班会
目录
01 为什么要保护环境 02 大家如何理解环境 03 我们现实中的环境问题 04 如何保护环境 05 走出国外看世界
相较于人工巡检、手工纸质记录的传统巡检方式,该预案可大大提高巡检质量及到位率。11)业务联动通过电力行业标准协议与生产系统对接后,当遥控操作或发生故障时,视频监控系统将收到生产系统 发送的遥控、遥信信号,联动相关监控点的预置点,实现可视化运行管理。
如何保护环境
的智能电网建设,要求不同的视频监视系统能够互联互通,满足视频监控系统全局化、整体化的发展需求。为使电网视频监控系统按照统一的标准进行建设,实现电网视频信息的实时监测及应用,特制 定了《电网视频监控系统及接口》,标准分为两个部分:(第1部分:技术要求;(第2部分:测试方法。
当你日常外出时,常备一个购物纸袋,购物时尽量不用塑料袋; 当你买菜时,如果可能,拎上你的菜篮子,千万不用塑料袋; 当你在外用餐时,请带上一个饭盒,不要用泡沫饭盒来盛餐;
我们现实中的环境问题
1.国民素质太低
2)录像及检索新一代变电站智能辅助监控系统第13页前端的视音频信号接入视频处理单元存储数据,达到前端存储的需要,以供事后调查取证;通过支持SMART功能的NVR,支持基于智能侦测事件的快 速检索;支持基于区域入侵、越界侦测的录像后检索,可在回放中自定义智能规则快速检索,录像搜索随心所欲。
第一部分
为什么要保护环境
为什么要保护环境
设计依据系统规划设计必须按照国际、国家和行业的有关标准和规范进行。为满足电力运维中心对变电站的多元化管理需求,需建立一套适应变电站安全生产的现代化变电站智能辅助监控系统。
为什么要保护环境
系统加入新建变电站时,只需配置站端系统设备、建立和上级主站的连接,在管理平台做相应配置即可,软硬件无须做大的改动。6)易用性系统采用全中文、图形化软件实现整个监控系统管理与维护, 人机对话界面新一代变电站智能辅助监控系统第9页清晰、简洁、友好,操控简便、灵活,便于监控和配置;采用稳定易用的硬件和软件,完全不需借助任何专用维护工具,既降低了对管理人员进行专业 知识的培训费用,又节省了日常频繁地维护费用。
人人有责
爱护环境主题班会
目录
01 为什么要保护环境 02 大家如何理解环境 03 我们现实中的环境问题 04 如何保护环境 05 走出国外看世界
相较于人工巡检、手工纸质记录的传统巡检方式,该预案可大大提高巡检质量及到位率。11)业务联动通过电力行业标准协议与生产系统对接后,当遥控操作或发生故障时,视频监控系统将收到生产系统 发送的遥控、遥信信号,联动相关监控点的预置点,实现可视化运行管理。
如何保护环境
的智能电网建设,要求不同的视频监视系统能够互联互通,满足视频监控系统全局化、整体化的发展需求。为使电网视频监控系统按照统一的标准进行建设,实现电网视频信息的实时监测及应用,特制 定了《电网视频监控系统及接口》,标准分为两个部分:(第1部分:技术要求;(第2部分:测试方法。
当你日常外出时,常备一个购物纸袋,购物时尽量不用塑料袋; 当你买菜时,如果可能,拎上你的菜篮子,千万不用塑料袋; 当你在外用餐时,请带上一个饭盒,不要用泡沫饭盒来盛餐;
我们现实中的环境问题
1.国民素质太低
2)录像及检索新一代变电站智能辅助监控系统第13页前端的视音频信号接入视频处理单元存储数据,达到前端存储的需要,以供事后调查取证;通过支持SMART功能的NVR,支持基于智能侦测事件的快 速检索;支持基于区域入侵、越界侦测的录像后检索,可在回放中自定义智能规则快速检索,录像搜索随心所欲。
第一部分
为什么要保护环境
为什么要保护环境
设计依据系统规划设计必须按照国际、国家和行业的有关标准和规范进行。为满足电力运维中心对变电站的多元化管理需求,需建立一套适应变电站安全生产的现代化变电站智能辅助监控系统。
为什么要保护环境
系统加入新建变电站时,只需配置站端系统设备、建立和上级主站的连接,在管理平台做相应配置即可,软硬件无须做大的改动。6)易用性系统采用全中文、图形化软件实现整个监控系统管理与维护, 人机对话界面新一代变电站智能辅助监控系统第9页清晰、简洁、友好,操控简便、灵活,便于监控和配置;采用稳定易用的硬件和软件,完全不需借助任何专用维护工具,既降低了对管理人员进行专业 知识的培训费用,又节省了日常频繁地维护费用。
”保护地球,从我做起“ 课件 (共22张PPT)高中主题班会
二、爱护环境、保护地球
(九)海洋污染 人类活动使近海区的氮和磷增加50%-200%; 过量营养物导致沿海藻类大量生长; 波罗的海、北海、黑海、东中国海(东海)等出现赤潮。 海洋污染导致赤潮频繁发生,破坏了红树林、珊瑚礁、海草,使近海鱼虾锐 减,渔业损失惨重。
二、爱护环境、保护地球
(十)危险性废物越境转移 危险性废物是指除放射性废物以外,具有化学活性或毒性、爆炸性、腐蚀性 和其他对人类生存环境存在有害特性的废物。
二、爱护环境、保护地球
(四)酸雨蔓延 酸雨是指大气降水中酸碱度(PH值)低于5.6的雨、雪或其他形式的降水。 酸雨降落到河流、湖泊中,会妨碍水中鱼、虾的成长,以致鱼虾减少或绝迹; 酸雨还导致土壤酸化,破坏土壤的营养,使土壤贫瘠化,危害植物的生长,造成作 物减产,危害森林的生长。此外,酸雨还腐蚀建筑材料,有关资料说明,近十几年 来,酸雨地区的一些古迹特别是石刻、石雕或铜塑像的损坏超过以往百年以上,甚 至千年以上。
一、世界地球日——知识竞答
近十年世界地球日主题 2014年 珍惜地球资源 转变发展方式——节约集约利用国土资源共同保护自然 生态空间 2015年 珍惜地球资源 转变发展方式——提高资源利用效益 2016年 节约利用资源,倡导绿色简约生活 2017年 节约集约利用资源,倡导绿色简约生活——讲好我们的地球故事 2018年 珍惜自然资源 呵护美丽国土——讲好我们的地球故事
三、保护地球,从我做起
讨论:我们应该如何保护地球?
三、保护地球,从我做起
1.树立“保护地球,从我做起”的理 念,日常生活中尽己所能保护地球。
三、保护地球,从我做起
2.低碳出行。 少坐私家车,交通产生的二氧化碳占 温室气体排放量30%以上。 倡导绿色出行。
爱护环境_从我做起绿色环保主题班会ppt课件
+
17、儿童是中心,教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。下 午6时57 分31秒 下午6 时57分1 8:57:31 21.5.8
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
我们学校面临的环 境问题主要有哪些?
1、花草树木的破坏 2、水资源的浪费 3、随手乱丢垃圾
试分析浪费水资源的原因
1.没有环保意识 2.没有节约观念 3.不是自家的水
让醉人的绿色环绕我们的生活
给未来一片 绿色
轻轻地打开地球画册,
和一首绿色和平的歌!
山山水水都会在问我: 小朋友,跨世纪的小朋友,
7、我国确立( C)为一项基本国策。
A、民族团结 B、扶贫 C、环境保护 8、全国统一的环境问题举报免费
热线电话是( C)
A、12315 B、148 C、12369
任何单位和个人发现受伤、病弱、 饥饿、受困、迷途的国家和地方重点保 护野生动物时,应当 。 A.自己带回家中收养 B.置之不理 C.及时报告当地野生动物行政主管部门
答案: C.及时报告当地野生动物行政主管部门
___________会给人类生存带来 一系列危害,例如导致水土流失、导致大 气条件恶化、导致物种绝灭。 A.滥砍乱伐森林 B.植树造林 C. 垃圾清洁处理
答案: A.滥砍乱伐森林
藏羚羊是国家一级保护动物,是 的动物。 A. 青藏高原 B.新疆 C.青海答案: Nhomakorabea.青藏高原
特有
为保护蓝天,我们在出门时,应该选 择。
A. 尽量选择乘坐舒适的交通工具 B.使用私人车 C.尽量选择乘坐公共交通工具
答案: C.尽量选择乘坐公共交通工具
减少“白色污染”我们应该 。 A. 自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋 B.乱扔塑料垃圾 C.尽量使用塑料制品
保护环境从我做起PPT课件
目录/ CONTENTS
01 我们的地球 02 污染的分类
03 污染的危害 04 保护环境从我做起
01. 我们的地球
我们的地球
地球虽大(半径6300多公里),但生物只能在海拔8千米到海底11千米的范围 内生活。
我们的地球
由于人们对工业高度发达的负面影响预料不够,预防不利,导致了全球性的 三大危机:资源短缺、环境污染、生 态破坏 。
海洋污染
空气污染
主要来自工厂、汽车、发电厂等等放出的一氧化碳和硫化氢等,每天都有人因 接触了这些污浊空气而染上呼吸器官或视觉器官的疾病。
03. 污染的危害
污染的危害
请插入图片 (见教程)
为了保护生态环境,为了维护人类自身和子孙后代的健康, 必须积极防治环境污染
04. 保护环境从我做起从 Nhomakorabea做起人类不断的向环境排放污染物质。如果排放的物质超过了环境的自净能力,环境质量就会发生不良变化,危害人类 健康和生存,这就发生了环境污染 。
02. 污染的分类
“三大污染”
海洋污染
海洋污染
主要是从油船与油井漏出来的原油,农田用的杀虫剂和化肥,工厂排出的污水,矿 场流出的酸性溶液。
海洋污染
陆地污染
垃圾的清理成了各大城市的重要问题,每天千万吨的垃圾中,好些是不 能焚化或腐化。
节 水 为 荣 一 一 随时关上水龙头 ,别让水白流 一 水 多 用 一 一 不浪费资源 , 让水重复使用 随 手 关 灯 一 一 省一度电 ,少一份污染
少 用 电 器 一 一 为减缓地球温暖化出一把力 利 用 可 再 生 资 源 一 一 别等到能源耗竭的那一天 做 “ 公 交 族 ” 一 一 以乘坐公共交通车为荣
节 粮 新 时 尚 一 一 让节俭变成荣耀 少 用 一 次 性 制 品 一 一 节约地球资源 拒 用 野 生 动 植 物 制 品 一 一 别让濒危生命死在你手里
01 我们的地球 02 污染的分类
03 污染的危害 04 保护环境从我做起
01. 我们的地球
我们的地球
地球虽大(半径6300多公里),但生物只能在海拔8千米到海底11千米的范围 内生活。
我们的地球
由于人们对工业高度发达的负面影响预料不够,预防不利,导致了全球性的 三大危机:资源短缺、环境污染、生 态破坏 。
海洋污染
空气污染
主要来自工厂、汽车、发电厂等等放出的一氧化碳和硫化氢等,每天都有人因 接触了这些污浊空气而染上呼吸器官或视觉器官的疾病。
03. 污染的危害
污染的危害
请插入图片 (见教程)
为了保护生态环境,为了维护人类自身和子孙后代的健康, 必须积极防治环境污染
04. 保护环境从我做起从 Nhomakorabea做起人类不断的向环境排放污染物质。如果排放的物质超过了环境的自净能力,环境质量就会发生不良变化,危害人类 健康和生存,这就发生了环境污染 。
02. 污染的分类
“三大污染”
海洋污染
海洋污染
主要是从油船与油井漏出来的原油,农田用的杀虫剂和化肥,工厂排出的污水,矿 场流出的酸性溶液。
海洋污染
陆地污染
垃圾的清理成了各大城市的重要问题,每天千万吨的垃圾中,好些是不 能焚化或腐化。
节 水 为 荣 一 一 随时关上水龙头 ,别让水白流 一 水 多 用 一 一 不浪费资源 , 让水重复使用 随 手 关 灯 一 一 省一度电 ,少一份污染
少 用 电 器 一 一 为减缓地球温暖化出一把力 利 用 可 再 生 资 源 一 一 别等到能源耗竭的那一天 做 “ 公 交 族 ” 一 一 以乘坐公共交通车为荣
节 粮 新 时 尚 一 一 让节俭变成荣耀 少 用 一 次 性 制 品 一 一 节约地球资源 拒 用 野 生 动 植 物 制 品 一 一 别让濒危生命死在你手里
爱干净珍惜校园环境主题班会PPT课件
节约用电
适当调整空调温度,养成关灯节电的良好习惯。充分利用自然光,合理安排用电时间,尽量减少浪费。
保护校园绿化
不践踏草坪,不任意摘取树叶花朵,维护校园美丽绿地。活跃校园生态,呼吸清新空气,让校园更加宜人。
维护公共设施
爱护保管校园内的各种设施,如桌椅、黑板、宣传栏等。保持良好状态,让大家都能更好地使用。
共同保护
全体师生应该共同维护校园公共设施,养成良好的使用习惯,共同营造一个整洁有序的校园环境。
关注同学使用手机不当行为
1
过度使用手机
观察到许多同学上课期间盯着手机看不专心,同时也影响了他人的学习。
2
不当使用手机
有些同学在上课时玩游戏、聊天等行为,扰乱了课堂秩序,影响了教学质量。
3
手机隐私安全
有同学在校园内随意分享他人隐私信息,或是使用手机拍摄他人未经同意的照片。
关闭电子设备
不使用电脑、电视等电子设备时要及时关闭电源,避免长时间待机浪费电能。
选择节能产品
选择能效等级更高的电器,如节能灯、高能效电化了环境,还能为我们提供清新空气。我们要共同维护校园内的绿化植被,让草木茂盛、鸟语花香,为师生创造一个舒适健康的学习生活环境。
平时要文明行走,不随意践踏草坪,并定期参与绿化植被的种植和养护工作,让我们的校园越来越美丽、越来越宜居。
自觉保持校园公共设施完好
爱护设施
学生应当爱护校园内的各种公共设施,如讲台、桌椅、饮水机等,并保持它们整洁有序。
及时维修
如发现设施有损坏,应及时向老师或管理员反映,让专业人员进行维修,避免问题恶化。
意识到校园环境的重要性
校园整洁与健康
干净整洁的校园环境不仅更加美观,也有利于师生的身心健康。良好的卫生环境可以预防疾病传播,营造良好的学习氛围。
适当调整空调温度,养成关灯节电的良好习惯。充分利用自然光,合理安排用电时间,尽量减少浪费。
保护校园绿化
不践踏草坪,不任意摘取树叶花朵,维护校园美丽绿地。活跃校园生态,呼吸清新空气,让校园更加宜人。
维护公共设施
爱护保管校园内的各种设施,如桌椅、黑板、宣传栏等。保持良好状态,让大家都能更好地使用。
共同保护
全体师生应该共同维护校园公共设施,养成良好的使用习惯,共同营造一个整洁有序的校园环境。
关注同学使用手机不当行为
1
过度使用手机
观察到许多同学上课期间盯着手机看不专心,同时也影响了他人的学习。
2
不当使用手机
有些同学在上课时玩游戏、聊天等行为,扰乱了课堂秩序,影响了教学质量。
3
手机隐私安全
有同学在校园内随意分享他人隐私信息,或是使用手机拍摄他人未经同意的照片。
关闭电子设备
不使用电脑、电视等电子设备时要及时关闭电源,避免长时间待机浪费电能。
选择节能产品
选择能效等级更高的电器,如节能灯、高能效电化了环境,还能为我们提供清新空气。我们要共同维护校园内的绿化植被,让草木茂盛、鸟语花香,为师生创造一个舒适健康的学习生活环境。
平时要文明行走,不随意践踏草坪,并定期参与绿化植被的种植和养护工作,让我们的校园越来越美丽、越来越宜居。
自觉保持校园公共设施完好
爱护设施
学生应当爱护校园内的各种公共设施,如讲台、桌椅、饮水机等,并保持它们整洁有序。
及时维修
如发现设施有损坏,应及时向老师或管理员反映,让专业人员进行维修,避免问题恶化。
意识到校园环境的重要性
校园整洁与健康
干净整洁的校园环境不仅更加美观,也有利于师生的身心健康。良好的卫生环境可以预防疾病传播,营造良好的学习氛围。
爱护地球保护环境主题班会PPT课件
资源再利用
将可回收的塑料、纸张、金属等材料重复利用,减少资源浪费。
合理处理
将有害垃圾交给专业回收机构处理,避免对环境造成污染。
节约用水的方法
调整水使用习惯
养成节水意识,如缩短洗澡时间,关闭水龙头,避免浪费水。
选择节水型设备
使用节水马桶、节水洗衣机等节水型家电设备,可有效降低用水量。
回收利用雨水
收集雨水用于浇灌植物或洗车等,减少淡水使用。
如果更多人选择绿色出行方式,将会减少私家车的使用,从而缓解城市交通拥堵,提高道路利用效率。
降低运营成本
与驾驶私家车相比,绿色出行方式如步行和骑车的运营成本更低,可以节省大量经济开支。
减少碳排放的措施
绿色出行
选择使用电动自行车、步行或公共交通工具,减少汽车使用,可显著降低个人碳排放。
使用可再生能源
安装太阳能电池板、地热系统等可再生能源设备,替代传统化石燃料使用,减少碳排放。
从我做起,爱护地球
保护地球环境是每个人都应担负的责任。让我们从自己身边的小事做起,共同创造一个更加绿色、可持续的家园。
by w k
地球生态环境现状
环境恶化
人类活动导致的大量温室气体排放、森林砍伐和其他环境破坏,正在不断恶化地球的生态环境。
空气污染严重
工厂排放、汽车尾气和生活废弃物导致大城市出现严重的空气污染,威胁公众健康。
植被破坏
过度开垦、过度放牧以及过度砍伐树木,导致植被遭到严重破坏。
土壤流失
地表植被减少,加之风蚀和水蚀,造成土壤流失,土地日益贫瘠。
海洋污染与保护
海洋承载着地球70%的面积,是人类赖以生存的重要环境。然而,由于人类活动的不当,海洋正面临着严重的污染问题,包括油污染、化学品污染、塑料污染等。这不仅破坏了海洋生态,也威胁到了渔业资源和人类健康。
将可回收的塑料、纸张、金属等材料重复利用,减少资源浪费。
合理处理
将有害垃圾交给专业回收机构处理,避免对环境造成污染。
节约用水的方法
调整水使用习惯
养成节水意识,如缩短洗澡时间,关闭水龙头,避免浪费水。
选择节水型设备
使用节水马桶、节水洗衣机等节水型家电设备,可有效降低用水量。
回收利用雨水
收集雨水用于浇灌植物或洗车等,减少淡水使用。
如果更多人选择绿色出行方式,将会减少私家车的使用,从而缓解城市交通拥堵,提高道路利用效率。
降低运营成本
与驾驶私家车相比,绿色出行方式如步行和骑车的运营成本更低,可以节省大量经济开支。
减少碳排放的措施
绿色出行
选择使用电动自行车、步行或公共交通工具,减少汽车使用,可显著降低个人碳排放。
使用可再生能源
安装太阳能电池板、地热系统等可再生能源设备,替代传统化石燃料使用,减少碳排放。
从我做起,爱护地球
保护地球环境是每个人都应担负的责任。让我们从自己身边的小事做起,共同创造一个更加绿色、可持续的家园。
by w k
地球生态环境现状
环境恶化
人类活动导致的大量温室气体排放、森林砍伐和其他环境破坏,正在不断恶化地球的生态环境。
空气污染严重
工厂排放、汽车尾气和生活废弃物导致大城市出现严重的空气污染,威胁公众健康。
植被破坏
过度开垦、过度放牧以及过度砍伐树木,导致植被遭到严重破坏。
土壤流失
地表植被减少,加之风蚀和水蚀,造成土壤流失,土地日益贫瘠。
海洋污染与保护
海洋承载着地球70%的面积,是人类赖以生存的重要环境。然而,由于人类活动的不当,海洋正面临着严重的污染问题,包括油污染、化学品污染、塑料污染等。这不仅破坏了海洋生态,也威胁到了渔业资源和人类健康。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
•
1989年:警惕全球变暖(Global Warming; Global Warning)
历年世界环境日主题
• 90年代
•
1990年:儿童与环境(Children and the Environment)
•
1991年:气候变化--需要全球合作(Climate Change. Need for Global
•
1995年:各国人民联合起来,创造更加美好的世界( We the Peoples:
United for the Global Environment)
•
1996年:我们的地球、居住地、家园(Our Earth, Our Habitat, Our
Home)
•
1997年:为了地球上的生命(For Life on Earth)
世界环境日的意义在于提醒全世界注意地
球状况和人类活动对环境的危害。中国从1985年 6月5日开始举办纪念世界环境日的活动。
历年世界环境日主题
70年代 (WORLD ENVIRONMENT DAY THEMES ): 1974年:只有一个地球(Only one Earth ) 1975年:人类居住(Human Settlements) 1976年:水,生命的重要源泉(Water: Vital Resource for
•
中国主题:生态安全与环境友好型社会
•
2007年:冰川消导航地图下载[]融,后果堪忧 (Melting Ice——a Hot
Topic?)
•
中国主题:污染减排与环境友好型社会
•
2008年:促进低碳经济(Kick the Habit!Towards a Low Carbon Economy)
Life) 1977年:关注臭氧层破坏、水土流失、土壤退化和滥伐森
林 (Ozone Layer Environmental Concern; Lands Loss and
Soil Degradation;Firewood) 1978年:没有破坏的发展(Development Without
Destruction) 1979年:为了儿童的未来--没有破坏的发展 (Only One
Environmental Concerns)
•
1983年:管理和处置有害废弃物,防治酸雨破坏和提高能源利用率
(Managing and Disposing Hazardous Waste: Acid Rain and Energy)
•
1984年:沙漠化(Desertification)
•
1985年:青年、人口、环境(Youth: Population and the Environment)
•
2001年:世间万物,生命之网(Connect with the World Wide Web of life)
•
2002年:让地球充满生机(Give Earth a Chance)
•
2003年:水--二十亿人生于它!二十亿人生命之所系!(Water - Two Billion People
are Dying for It!)
Future for Our Children - Development Without Destruction)
历年世界环境日主题
• 80年代
•
1980年:新的十年,新的挑战--没有破坏的发展(A New Challenge for
the New Decade: Development Without Destruction)
Partnership)
•
1992年:只有一个地球--关心与共享(Only One Earth, Care and Share)
•
1993年:贫穷与环境--摆脱恶性循环(Poverty and the Environment -
Breaking the Vicious Circle)
•
1994年:同一个地球,同一个家庭(One Earth One Family)
•
2004年:海洋存亡,匹夫有责(Wanted! Seas and Oceans——Dead or Alive? )
•
2005年:营造绿色城市,呵护地球家园!(Green Cities---Plan for the Planet)
•
中国主题:人人参与 创建绿色家园
•
2006年:莫使旱地变为沙漠(Deserts and Desertification——Don't Desert Drylands!)
•
中国主题:绿色奥运与环境友好型社会
•
•
1986年:环境与和平(A Tree for Peace)
•
1987年:环境与居住(Environment and Shelter: More Than A Roof)
•
1988年:保护环境、持续发展、公众参与(When People Put the
Environment First, Development Will Last)
保护环境,从我做起
为了保护地球,人类设立了各种主题节日 1 3月12日--- 植树节
2 3月22日--- 世界水日
3 4月22日--- 世界地球日 4 6月5日--- 世界环境日
3
5 6月25日--- 中国土地日
1972年6月5日联合国在瑞典首都斯 德哥尔摩召开了联合国人类环境会议, 会议通过了《人类环境宣言》,并提出 将每年的6月5日定为“世界环境日”。
Байду номын сангаас
•
1981年:保护地下水和人类食物链,防治有毒化学品污染(Ground
Water; Toxic Chemicals in Human Food Chains and Environmental
Economics)
•
1982年:提高环保境识 Ten Years After Stockholm (Renewal of
•
1998年:为了地球的生命,拯救我们的海洋(For Life on Earth - Save
Our Seas)
•
1999年:拯救地球就是拯救未来(Our Earth - Our Future - Just Save It!)
历年世界环境日主题
• 21世纪
•
2000年:环境千年,行动起来(2000 The Environment Millennium - Time to Act)