五年级科学下册实验题和简答题总结 (1)
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五年级下册科学实验操作题及简答题归纳总结
实验操作题
1、研究自行车上的链条转动装置:(1)转一圈脚踏板,看看后轮转几圈。(2)量一量自行车车轮
转一圈,在地上行进多长距离。
2、研究物体形状与承受力的关系:(1)用大小不同的纸做成不同的纸筒,粘好后竖直放,用书本
做重物,比较它们的承受力。注意:使重物在纸筒上保持平衡后再松开手。
3、以小组为单位,搭建一座既高又稳、承受力大的高塔:(1)画出设计草图;(2)选择制作材料
和连接物,确定合适、牢固的连接方法。(3)测量塔的高度和它的稳定性。
4、小组合作,共同制造一座“瓜皮桥”:(1)把西瓜(或其他瓜)纵向切成两半,再横向切开。
(2)把瓜瓤吃掉,留下瓜皮(拱形),每块按4—5厘米宽切下。(3)在每个两小块之间夹一片纸巾,然后摆成拱形。(4)在“瓜皮桥”上加重物,试一试它的承受力。
5、以小组为单位,选择适当的材料,设计并建造一座房子:(1)大家商量,提出设计意见,最好
画出图纸;(2)对照设计图,计算所需要的材料,组内分工合作;(3)房子要结识、美观、成本低。
6、用植物的根、茎、叶繁殖后代。(1)用菊花或其他植物的茎繁殖:从一棵健康的菊花的主茎上
剪下一根枝条,将它插入一盆松软的土中,并及时浇水。(2)用宝石花肉质叶来繁殖:从宝石花上摘下一片叶,插入土中。(3)用红薯的根来繁殖:把红薯的头部切下一小段,侵在盘子里的水中;当长出小芽后,用下刀切下带芽的小块,埋入土中。
7、观察岩石标本,用放大镜观察、放进水里、敲击、滴稀盐酸。
8、模拟变质岩的形成实验:(1)准备一些不同颜色的橡皮泥,把它们搓成大小不同的圆球,堆在
一起。(2)把橡皮泥放在两块塑料垫板之间,不断加压。(3)观察不同压力下橡皮泥的状态。
9、记忆力测试:(1)将七八个小物品在桌子上摆成一行,请小组内的一位同学观察20秒后闭上
眼睛。(2)将两个物品的位置交换一下,请闭眼的同学睁开眼睛,说出是哪两个物品交换了位置。(3)由一个同学打乱物品的顺序,请小组其他同学观察20秒后,不看东西说出物品的顺序。
10、测测皮肤里神经的敏感性:把眼睛闭起来,让同学用两支铅笔的笔尖轻轻触碰你身体的
不同部位。体验哪个部位可以感到两个笔尖,哪个部位感觉只有一个笔尖。
11、研究嗅觉和味觉的产生:甲同学蒙其眼睛,乙同学先给甲同学尝一尝各种液体,让后让
甲同学捏住鼻子再尝一尝。看看用这两种方法分别能判断出几种液体。
简答题
1、什么叫做机械?
答:能够帮助人们降低工作难度或省力的工作装置,都可以称作机械。
2、什么叫做机器?
答:由两种或两种以上的简单机械构成的较复杂的机械叫做机器。
3、要是没有机械帮助人们工作,将会出现什么情况?
答:人们工作时将会很费力或加大工作的难度。
4、古代我们的祖先利用那些机械?
答:箭、骨针、石镰、石锯、石斧、独木舟。
5、仔细观察钩码的个数与支点的距离,你发现了什么?
答:当平衡尺处于平衡时,钩码距离支点的距离越远,所用的钩码越少,这也揭示了杠杆省力的秘密。当我们生活中用杠杆作业时,人的作用点离支点越远越省力。
6、将一张三角形的纸绕在一支铅笔上,你发现了什么?
答:三角形的斜边相当于斜面,它绕在笔上就成了螺旋。
7、生活中那些地方运用了斜面,它们的作用是什么?
答:菜刀、螺丝刀、盘山公路等运用了斜面。通过增加斜面长度、减小坡度、达到省力;螺丝钉,螺纹使坡度变得很小,用螺丝刀就能轻松地将螺丝取出。
8、仔细观察滑轮的构造,说说它有哪些特点,其什么作用?
答:滑轮是用来提升物品的一种简单装置,它实际上就是一个绕了绳子的边上有槽的轮子,它可以围绕中心的轴转动。两种滑轮的作用是:定滑轮不省力,但可以改变有力方向;动滑轮不能改变用力方向,但可以省一半力。
9、定滑轮和动滑轮有什么相同点和不同点?
答:相同点:形状像轮子,轮子上有槽;轮子可以在轴上转动;轮子外有框,框上有小钩。不同点:定滑轮不随重物上下移动,不省力,但可改变用力方向;动滑轮能随重物上下移动,能省一半的力,但不能改变用力方向。
10、齿轮转动和链条转动的相同点和不同点是什么?
答:相同点:都可以改变运动速度。不同点:不同点是:齿轮传动能改变用力方向;不能较长距离传力;条传动不能改变用力方向;能较长距离传力。
11、下面这些物体(课本16页)成的?这样的形状有什么好处?
答:有的物体由近似龟壳的凸曲面组成,有的由近似仙人柱的形状构成。这样的形状构成的人造物能够承受较大的压力,而且节省一定的材料。
11、下面这些物体(课本18页)做成的,为什么要这样设计?
答:根据材料的弯折可以增加其结构的承受力的原理做成的。因为在日常生活中这一规律有其广泛的运用。比如说铁轨、中空包装纸、装鸡蛋座、方管、空心水泥管等中空实物,在材料和横切面积相同的条件下,空心物体抗弯能力最强,而且承受力大。这样设计正好满足实际需要。
12、用什么办法可以使易变形的支架变得稳定、牢固?
答:通过架梁的方式,增加斜支柱,使其有三角形支架,它的支撑就会加强,就会变得坚固、结实。
12、大跨度钢索桥的桥塔往往造得很高,这有什么作用?
答:若桥塔造得很低,则钢缆必须拉直,则增加钢缆的拉力,降低了钢缆的负载。桥塔造得很高,降低了钢缆上的拉力,提高了钢缆的负载能力。
13、你认为古代的房子与今天的高楼大厦有什么不同?
答:(1)大小不同。古代房子一般矮小。(2)房子形状不同。古代的相笼子,样式简单;现代的由盒式的、层式的、式样新颖、结构复杂。(3)用途不同。古代房子是为了居住、能遮风挡雨;现代的房子用途很广,有体育馆、厂房、展览厅、影剧院等。(3)建筑材料不同。古代的是早、木、竹结构,现代的是钢筋水泥结构。
14、收集古今中外“房子”的图片,研究工程师和建筑师是用哪些办法解决“房子”的承受
力和稳固性等问题?
答:大型建筑物质量非常大,工程师和建筑师想出许多办法,如把建筑物的重量转移到建筑物的其他部分,最后转移到地面。另外还有高大的建筑物顶部安装减震装置,减震装置起到平衡作用,避免建筑物倾向一侧。