二氧化碳的性质和用途 初中化学优秀教学设计(教案)
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随堂训练1、下列有关二氧化碳性质的实验，无明显现象的是（）
2、有一首赞美某种气体的诗，其中几句是“她营造了云雾缭绕的仙境，她躯散了炎炎夏日的暑气，她奋不顾身扑向烈火，她带给大地勃勃生机”，诗中所赞美的气体是。
作业设计教材P123 第4、8题
另附：分小组验证学校小卖部的雪碧是碳酸饮料。
教后反思1.掌握二氧化碳的性质。
2.了解二氧化碳的用途。