高中先进班集体申报材料范文
高一班申报先进班集体材料申报材料
高一班申报先进班集体材料申报材料
尊敬的评审委员会：
我代表高一班申报先进班集体，请允许我向您提交我们的申报材料。
本班于今年刚成立，但我们在短短几个月内已经展现出了极高的凝聚力和团队合作精神。
首先，我想介绍我们的班级组织架构和成员情况。
我们的班级以“团结、拼搏、进取”为主题，共有45名学生和一名班主任。
班级分为学习委员、生活委员、文体委员和宣传委员四个小组，每个小组负责不同的工作任务，共同推动班级的发展和进步。
其次，我们在学习方面取得了显著的成绩。
通过班级内部的良好学习氛围和大家的共
同努力，我们在各科目的考试中均取得了优异的成绩。
我们注重学习方法的指导和交流，通过互相讨论和互助学习，不断提高自己的学习水平。
此外，我们积极参与各类课外活动，并取得了优异的成绩。
我们在校园文化节上表演
了一台精彩的戏剧节目，并获得了一等奖的好成绩。
我们还参加了学校的辩论赛和演
讲比赛，取得了优秀的成绩。
我们团结一致的精神和积极向上的态度，为我们赢得了
同学们的赞誉。
最后，我们还积极参与社会公益活动，关心他人和社区。
我们定期参加社区义工活动，为老人、儿童提供帮助。
我们还组织了一次环保宣传活动，提倡垃圾分类和环境保护，得到了社区居民的积极响应和支持。
通过我们的努力和成绩，我们坚信我们是一支先进的班级集体。
我们的团结、拼搏和
进取的精神，为我们的班级取得了好的成绩和良好的声誉。
我们相信我们的班级能够
为学校争光，成为学校的骄傲。
谢谢评审委员会的考虑和支持！
此致
高一班全体学生2021年5月1日。
高中先进集体申报范文
高中先进集体申报范文尊敬的评审委员会：我们申报的“XX高中先进集体”是一支积极向上、团结互助的集体。
在过去的一年里，我们团结一心，齐心协力，取得了一系列的成绩和进步，展现了出色的团队风采。
首先，我们在学术方面取得了突出的成绩。
在高考中，我们班的学生成绩一直名列前茅，不仅取得了优异的成绩，更重要的是他们培养了自主学习的能力，这些都离不开老师的辛勤教导和集体的共同努力。
同时，我们高中先进集体在数理化等学科竞赛中都取得了优异的成绩，为学校争得了荣誉。
其次，我们在文化活动方面也做出了积极的贡献。
我们积极参加学校的各类文艺活动，开展了一系列有意义的社会实践活动，丰富了校园文化生活。
我们先进集体还组织了大批学生积极参与志愿者服务，为社会做出了一定的贡献。
最后，我们还注重了集体荣誉的塑造。
我们先进集体是一个有凝聚力的团队，大家能够团结合作，相互协助，一同面对困难。
在学校的各个方面，我们都以团队的形式积极参与并取得了很大的成绩。
综上所述，我们高中先进集体是一支团结互助、积极向上的团队，我们希望通过自己的努力和成绩，能够获得您的认可，让我们的成绩能够得到更好的展示。
我们相信，在您的认可下，我们一定能够书写出更加精彩的篇章。
谢谢！我们的团队精神是我们能够取得成绩的重要原因。
无论是学术竞赛还是文化活动，我们都能够互相鼓励、共同进步。
在学习上，我们总是互相交流经验，共同进步。
在文化活动中，我们更是密切合作，相互配合，展现出了团队的凝聚力和战斗力。
这种团队精神不仅帮助我们在各项活动中取得了成功，更让我们在日常生活中感到充实和快乐。
在接下来的工作中，我们将继续保持团结奋进的态度，继续努力进取，取得更加骄人的成绩。
同时，我们也将积极传播团队精神，鼓励更多的同学加入我们的行列，共同为学校的荣誉而努力。
我们坚信，只要我们团结一心，齐心协力，就一定能够书写属于我们的辉煌篇章。
最后，我们也要感谢学校领导和老师们对我们的培养和指导，感谢同学们的共同努力和支持。
高中先进集体推荐材料范文
高中先进集体推荐材料范文尊敬的评委老师，您们好！我是某某学校高中某某班的某某，非常荣幸能有机会向您推荐我们班的某某先进集体。
我们班是一个团结友爱、积极向上的班集体。
在学校及社会各方面，表现突出，赢得了师生的赞扬和社会的认可。
首先，我们班在学术上勤奋刻苦，学习成绩优异。
班上有数名同学多次登上校级、市级奖牌榜，他们在各类竞赛中勇夺第一，所学学科的成就也是超出常人的。
在期末考试中，班上同学的平均分数名列年级前茅，其中有20%的同学考获了年级前十名的优异成绩。
其次，我们班在校园文化建设和社会公益活动中发挥了积极的作用。
在学校文艺汇演中，我们班表现突出，所以在每次的文艺演出中我们的表演都备受关注。
此外，我们班积极参与各项社会实践活动，为贫困地区捐款捐物，为孤寡老人和留守儿童送去关怀和关爱。
最后，我们班同学在自我管理和班级管理上也做得非常到位。
关爱他人，乐于助人是我们班同学独具的品质，我们班班会也常常开展关爱活动，帮助同学们解决困难，增进班集体的凝聚力。
总的来说，我们班的某某先进集体是一个品学兼优的班集体，他们在各方面都表现突出，是全校师生学习的楷模，更是我们学校的骄傲。
希望评委老师能够对我们的班级给予肯定和支持，谢谢！希望通过这次推荐，能让更多人认识我们班级的优秀。
我们始终坚持着“团结、努力、拼搏、奉献”的班训，与老师一起努力学习，共同进步，也积极参与学校组织的各项活动，充分展现了我们班级的凝聚力和活力。
我们班级是一个充满爱心的集体，当有同学遇到困难时，我们总是会伸出援手，鼓励他们坚持不懈，不断前行。
曾经，我们班级还组织了一次“温暖行动”，为校外一所贫困小学的孩子们募捐学习用品和衣物，用实际行动践行着“助人为乐”的美德。
我们班级还有许多优秀的学生干部，他们都以身作则，起到了榜样的作用。
他们不仅在学习上成绩杰出，而且在班级管理、组织活动等方面，都做得很好，赢得了同学们的尊重和信任。
他们带领全班积极参与各项班级活动，组织了丰富多彩的文艺演出、篮球赛、趣味运动会等活动，丰富了同学们的校园生活，也大大增强了班级的凝聚力。
高中先进班集体事迹材料范文
高中先进班集体事迹材料范文一个优秀的班级体，集体中的成员应有明确的目标，全班同学在老师和班干部的领导下，齐心协力向目标努力奋斗，团结一心，互相帮助，遵守集体纪律，维护集体荣誉和利益。
下面是语文迷整理的先进班集体的事迹材料，希望对你有帮助。
高中先进班集体事迹材料篇1在过去的一年中，我们山大附中xx班在学校、老师的领导下，在全班59名同学的共同努力下，在班级制度建设、思想建设、学习成绩、集体活动等方面取得了优异的成绩。
我们作为一个积极上进的团结集体，一直以“无所畏”的态度迎接一切挑战，以“有所为”的决心战胜一切困难，不抛弃，不放弃，追逐成功，更注重过程。
“奋斗”是我们的代名词，“不懈”是我们前进的宗旨。
在我们的班里，每位同学都个性张扬，但又不失严谨;独立自信，但又不失团结协作;不断创新，但又不失恪守规范……我们尊师爱友，追逐学识，羡煞旁人;我们友爱互助，力争上游，令人赞叹不已。
我们有信心，更有理由申请“优秀班集体”这份殊荣，我们有责任，更有能力让这份荣耀更加辉煌!1、在学习中书写青春的辉煌在许多人眼中，高中早已是艰苦与繁累的代名词，可是在xx班，学习拥有的却是无可取代的魅力。
每位同学对学习都有一种执着的热爱与坚守。
在近两年的学习过程中，xx班始终保持着优异的成绩，是山大附中实验班里当之无愧的佼佼者，领头羊。
正是因为每位同学求知若饥，虚心若愚，xx班才能在一次又一次的考试中一马当先。
正是因为每位同学勤奋刻苦，坚持不懈，xx班才能在2010年连续两次月考中拔得头筹，才能在2011年3次月考中坚守着年级第二的好成绩。
除了在学习上拥有绝对优势，在各次比赛中xx班的同学也是毫不逊色。
集体先进事迹报告在2011年创新英语大赛中，我班有13人进入复赛，3人在华北赛区表现突出;在2012年的该比赛中，有17人进入复赛，5人在华北赛区获奖，还有5名同学夺得了全国奖项。
总之，xx班的优异成绩源于每个同学对知识的孜孜以求，源于每位老师孜孜不倦的教诲，源于同学们与老师对这个集体的热爱和对卓越的追求。
高中先进班集体申报
高中先进班集体申报
尊敬的主管领导：
我们是XX高中先进班级集体，特向贵单位申报。
我校始终以培养优秀的学生为目标，注重班级建设和团队精神的培养，致力于创建一支优秀的先进班集体。
我班是一支团结互助的集体，我们注重学生的全面发展和素质培养。
通过班会、班级活动等形式，我们开展了各类学习和实践活动，提高了同学们的学习成绩和综合素质。
我们班的同学相互帮助，互相促进，形成了浓厚的学习氛围和团队精神，取得了较好的成绩。
同时，我们班还热心公益事业，积极参与各种社会实践活动。
我们捐款助学、关爱留守儿童、参与环保等活动，为社会做出了贡献。
通过这些活动，我们班的同学们不仅学到了知识，更增强了社会责任感和团队合作意识。
在班级管理方面，我们班严格遵守学校的规章制度，班级纪律良好，行为规范，无不良学风和不良行为。
我们班有一支优秀的班委会，能够有效地组织和管理班级事务，及时解决同学们的问题，保持了班级的稳定和和谐。
通过这些努力，我们班获得了学校的肯定和同学们的认可，我们也希望能够为高中部的先进班集体做出一份贡献。
我们相信，如果有机会获得先进班集体的荣誉，我们将更加自觉地履行先进班集体的职责和义务，继续团结互助，勇于担当，为学校争
光。
谢谢贵单位的关注和支持，期待您的回复。
XX高中先进班集体敬上。
高一班申报先进班集体材料
高一班申报先进班集体材料
前言
高一班是本校的优秀班级之一，其所拥有的团结、勤奋、创新和奉献的精神，值得我们表扬和肯定。
因此，高一班在全体师生的共同努力下申报为先进班集体，以激励其成员不断进取，争创更完美的未来。
一、班级基本情况
高一班共有42名学生，其中男生18人、女生24人；教师1名。
班级掌握了较好的学习方法和学科知识，具有出色的团队合作能力，并积极参加各类课外活动和义工服务，展现了高尚的思想道德之风。
二、班级突出特点
1. 强大的班级凝聚力
高一班成员团结、友爱、互助，班内氛围融洽。
班级成员之间相互帮助，积极配合，体现了班级之间的诚信和友好。
2. 多元化的学科竞赛
本班学生积极参加学科竞赛，如数学、英语、物理等。
不仅没有忽视基础知识的学习，还注重拓宽知识面，不断充实和提升自身能力。
3. 完备的课外活动
高一班积极开展各类比赛、文艺活动和义工活动。
其中，济南市中外文化艺术之夜、关爱留守儿童义工服务等活动得到了广泛好评和较高的社会评价。
三、班级荣誉
在过去的一年里，高一班成员更是取得了骄人的成绩，获得了以下荣誉：
1.校级文艺比赛一等奖
2.市级运动会田径比赛团体第三名
3.语文、英语分科考试班级平均分稳居全校第一名
四、集体评价
高一班利用全年的时间，密切团结在一起，充分发挥其集体优势，多次在各地比赛中荣获佳绩。
同时，班级还积极参加义工服务活动，为促进社会和谐、提高整体素质出一份力。
结语
通过此次申报，高一班成员希望能得到全校领导及广大师生的鼓励和支持，将发挥出更大的作用，为学校贡献更多的力量，共同创造更美好的校园和谐环境。
最新高中班级先进事迹材料(5篇)
最新高中班级先进事迹材料(5篇)范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。
常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。
相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
最新高中班级先进事迹材料(5篇)篇一我们高三(2)班是高年级段的一个班集体，大家入学才一年多，已经形成了良好的班风和学风，成为一个团结向上、文明守纪的集体。
一、常规方面。
我们在班主任、科任老师的指导下，努力遵守学校的一日常规和《中学生行为规范》，用“人人优秀”的高标准严格要求自己。
我们班有正确的集体舆论，班主任和辅导员会利用晨会、队日等时间引导大家对班级生活中、学习中的一些现象进行讨论、评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。
每天清晨，卫生委员会带领值日生打扫教室和走廊。
只要走进我们班，展现在你面前的就会是干净、整齐、美观的教室，让人感到安详舒适、爽心悦目，有一种“家”的感觉。
从第一天上学开始，范老师就教会我们如何整理自己的小课桌，并努力培养我们的“弯腰精神”，告诉我们，教室就是我们的家，整洁、美观靠大家。
晨读课，纪律委员会带领大家井然有序地读书、背书，同学们在朗朗的书声中，领略到了书海的博大和遨游书海的无限乐趣。
中午，我们能自觉午休。
老师告诉过我们，教室是学习的地方，需要保持安静，只要进了教室，我们都会自觉遵守“安静”这条准则。
我们班坚持“值日班长”制度。
每天，老师会轮流选四名同学担任值日班长，负责班级打扫卫生、晨读、做操、上课、课间活动、放学、劳动等各方面事务，老师的做法充分体现民主、平等，我们感觉每个人都是班级的主人，每个同学都有了锻炼的机会。
二、学习方面。
我们在学习上有你追我赶的良好学风，尽心尽力学好每门功课，“没有一个同学掉队”是我们共同追求的目标。
从开学到现在，我班的各科成绩及格率都是100%，优秀率在本年级中也是名列前茅。
我们在学好语文、数学等功课的同时，还喜欢课外阅读，《安徒生童话》、《伊索寓言》、《格林童话》等经典读物是同学们的最爱，还有些学生读起了《西游记》这样的古典名著。
市级高中先进班集体申报材料
市级高中先进班集体申报材料第一篇：市级高中先进班集体申报材料市级高中先进班集体申报材料高三文（1）班50名同学自进班以来，在我和任课教师共同努力下，各项工作都一直表现优异。
全班同学展现出团结向上、刻苦学习的精神风貌，展示了一个优秀班集体应有的作风。
特向上级申请“宿州市先进班集体”荣誉称号。
现将该班的具体表现汇报如下：1、班级凝聚力强、班级作风端正、健康向上全班50名同学有着强烈的集体观念、浓厚的班级情感和特有的班级特色。
班干部一律是通过专门的竞选，同学们的投票来选出的，都有极强的主动性和责任感，这体现在他们对于工作的认真负责和自身的以身作则。
班干部分工协作，互相配合，把班级建设得井井有条。
在学校组织的各项活动中，同学们秉着“班兴我荣，班衰我耻”和“学习目标明确，身心素质健康，注重团队协作”的班训观念尽力拼搏，发挥最高水平。
从军训、校运动会、班团组织生活、大型文艺活动、常规学习，无一不体现该班同学团结进取的作风。
大家将高三文（1）班视作一个大家庭，将自己视为家庭中的一员，发挥出来的强大凝聚力。
班风正才能学风正，学风正才能成绩好。
高三文（1）班将树立良好的班风放在班级建设的首要位置，严格遵照校规进行管理，督促同学们作好各项常规工作，注重细节文明。
全班同学在我的指导下，跟随集体脚步走，注重时代感和创新精神，学会学习、学会做事、学会生存、学会思考，共同营造了纯正的班级风气和良好的班级氛围。
在班训的指导下，很多同学积极的从班级走向学校，为全校师生服务，并在其中取得了很好的成绩。
如李辉阳同学在学习和工作中得到全校师生的肯定，年年被评为校“优秀班干部”、“三好学生”，在班级、学校都具有很好的代表性和示范性。
政教处赵主任这样评价高三文（1）班：这是一个团结友爱的集体；这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体；这是一个有强大凝聚力、生命力、创造力的集体。
2、开好主题班会高三刚开学，我就举办“欢迎你，高三”的主题班会，明确同学们的奋斗目标、鼓励奋进。
高中先进班级申请书
高中先进班级申请书尊敬的校领导：我是贵校高中部学生XXX，我特此向贵校申请进入高中部先进班级，希望我的申请能得到您的认可和支持。
首先，我深受高中先进班级的影响和激励。
这是一个精英集结的学习环境，每一个同学都有强烈的学习动力和求知欲望，相互之间也互相激励、共同进步。
我渴望能够融入这样一个学术氛围浓厚的班级，能够与这些优秀的同学一起共同成长，互相学习，相互促进。
其次，高中先进班级的教学质量和教学资源相对较好。
先进班级的师资力量雄厚，教师们教学经验丰富，教学水平高超，能够帮助同学们更好地理解知识，拓宽视野。
而且，先进班级的教学内容也更加丰富多样，能够满足学生的不同需求。
另外，先进班级还有更多的教学资源和实验设备，能够提供良好的学习平台和条件，让学生们更好地进行学习和实践。
再次，高中先进班级注重培养学生的综合素质和能力。
先进班级提供了更多的发展机会和平台，能够培养学生的领导力、团队合作能力以及创新能力。
我相信，加入高中先进班级后，我会有更多机会参与各种活动和竞赛，可以发现和发展自己的潜能，提升自身的各项素质。
最后，我相信自己具备进入高中先进班级的能力和条件。
我有良好的学习习惯，每天按时完成学习任务，并且具备一定的自律性。
我注重合理规划时间，能够合理安排学习和生活，避免拖延和浪费时间。
我善于思考问题，有良好的分析和解决问题的能力。
我还具备很强的责任心和团队合作精神，能够与同学们和谐相处，共同进步。
在这里，我衷心申请进入贵校高中部先进班级，并承诺会努力学习、努力进步。
我相信，能够进入高中先进班级将是我人生的一大荣耀，也将是我追求卓越的开始。
我深知高中的学习压力很大，但我相信自己有足够的实力和决心，能够克服困难，取得优异的成绩。
感谢校领导给予我申请的机会，我期待能够成为高中先进班级的一员，与优秀的同学们共同学习、共同进步。
谢谢！此致敬礼XXX。
高中先进班集体申报材料
高中先进班集体申报材料高中先进班集体申报材料高2017届xx班是一个包容民主的集体，既彰显个性，又求同存异。
我们班级从组建到现在，在不到一年的时间里，团结拼搏、努力进取，在各个方面都取得了可喜的成绩。
一、班级概况xx中学高2017届xx班是文科班，组建于2015年9月，由68名学生构成，男生22人，女生46人。
在这个集体里，每个人都积极向上，意气风发，怀着对知识的渴望、对梦想的向往和对生活的热爱，朝着共同的目标努力奋斗。
虽然68个学生来自高一不同的班级，有着不同的研究经历和性格特征，但大家有一个共同的特点，就是志存高远。
我们的口号是“平行班的我们可以不平庸，普通班的我们可以不普通”。
每个人都最大限度地释放着自己的正能量，为班集体的荣誉不断地增添光彩。
在共建优秀班集体的过程中，我们留下了一串串引以为豪的足迹。
二、班团干部队伍建设班团干部是班级的领导核心，也是班主任的得力助手。
在班级干部的选用中，我们采取的是“民主推荐，自主报名，公开竞选，就职演讲，同学监督，机构微调”的原则。
班团干部确定之后，明确分工，各尽其责。
要求所有班团干部充分发挥自己的能力，以身作则，无论是在研究、工作还是品行方面都要对自己高标准、严要求，要能起到带动全班的作用。
班团干部首先要明白一个道理，那就是，班干部不单单是一种职务，更重要的是为同学提供服务。
班级定期召开班团干部会议，分析班级现状，了解存在问题，掌握班级学生的心理动向，班级大事让班团干部献言献策，班主任和班干部共同决定。
对于班干部工作中存在的不足，班主任指导工作方法，解决班干部在班级管理中的困惑，既要会团结同学，又要敢说敢管，还要处事公正，让同学心服口服。
经过半学期的培养和调整，形成了一支强有力的班团干部队伍。
他们为人正直，做事勤勉，热心班级事务，能创造性地开展工作，而且在同学心目中，有很高的威望，起到了模范带头作用。
三、班级学风浓厚，成绩突出班级在日常管理中狠抓学风建设，重点放在课堂研究、作业落实、自纪律三个方面。
高中班级先进集体主要事迹范文
高中班级先进集体主要事迹范文咱得好好唠唠咱们这个超棒的高中班级，那可是相当厉害的一个集体呢！一、班级氛围超有爱。
咱班就像一个大家庭，同学之间的关系那叫一个铁。
刚入学的时候，大家还有些羞涩，但没几天就打成一片了。
有一次，班上有个同学生病了，那场景可真是暖心。
大家就像一群小蜜蜂似的，这个给他送笔记，那个给他讲课堂上的趣事逗他开心，还有的同学专门跑去医务室给他拿药，就盼着他能快点好起来。
在这个班级里，根本不存在什么孤立现象，不管是谁遇到困难，大家都会伸出援手。
课间休息的时候，教室里总是充满欢声笑语，有的在讨论学习上的难题，有的在分享自己最近看的有趣小说或者电影，这种氛围就像温暖的阳光，照得每个人心里都暖洋洋的。
二、学习成绩杠杠的。
说到学习，咱们班那可都是拼了命的。
每次上课，那气氛就像一场知识的盛宴。
同学们一个个眼睛瞪得像铜铃，紧紧跟着老师的思路走。
老师们都特别喜欢在咱们班上课，为啥呢？因为同学们太积极了，提问就像连珠炮似的。
你看咱班的学霸们，那可真是学习的楷模。
他们不是自己闷头学，而是带动大家一起进步。
成立了好几个学习小组，每个小组都有自己的学习计划。
就拿数学来说，小组里有人专门负责收集难题，大家一起研究，要是谁想出了独特的解法，就会像发现新大陆一样兴奋地给大家讲解。
这种互帮互助的学习模式，让咱们班的整体成绩蹭蹭往上涨。
每次考试，年级排名靠前的总有咱们班一大批同学，其他班的同学都羡慕得不行呢。
三、活动达人秀。
咱们班在各种活动里也是大放异彩。
运动会上，那简直就是咱们班的秀场。
运动员们在赛场上奋力拼搏，就像小猎豹一样。
跑接力赛的时候，每个选手都拼尽全力，交接棒的时候那默契，就像心有灵犀一样。
场下的啦啦队也不含糊，“加油”的呼喊声震耳欲聋，把嗓子都喊哑了也不在乎。
还有文艺活动，那更是咱们班的拿手好戏。
元旦晚会的时候，同学们纷纷展示自己的才艺，唱歌的、跳舞的、演小品的，一个个都像是专业演员。
小品组的同学们为了演好一个节目，提前好几个星期就开始排练，那认真劲儿，比学习还刻苦。
高中优秀班级申请书
高中优秀班级申请书尊敬的评审委员会：我代表我们高中优秀班级，诚挚地向贵校申请为我们班级难得的机会，以展示我们优秀的个人和集体素质，向校园发展做出积极贡献。
首先，我要向评审委员会介绍我们班级的基本情况。
我们是一支人数逾三百的高中二年级班级，班级平均学生年龄为16岁。
我们班级集聪明、勤奋、团结和合作精神于一身。
我们班级在学术、体育和文化活动方面表现出色，多次在校内外的比赛和活动中取得优异的成绩。
其次，我们班级一直以来强调团队合作和奉献精神。
我们鼓励每个成员通过积极参与各种活动，展示自己的才华和潜力，同时也学会互相帮助和支持。
在过去的两年中，我们班级组织了多次志愿活动，如帮助社区清理垃圾、开展社区义诊等，展示了我们班级的团队合作和社会责任感。
除此之外，我们班级也注重学术素质的培养。
我们班级有一支优秀的教师团队，他们注重学生的个性培养和才华发展，激发学生的学习兴趣和创造力。
我们班级的学习氛围良好，同学们积极参与学科竞赛和学术研究，多次在各类竞赛中获奖。
这些成绩不仅代表着我们的学术实力，也展示了我们班级的积极进取和团队精神。
此外，我们班级也非常注重体育锻炼和身体健康。
我们拥有一支优秀的体育教师团队，他们注重培养同学们的体育素质和团队意识。
我们班级经常组织体育比赛和训练，如足球赛、篮球赛和田径比赛等。
在这些活动中，我们班级同学表现出了极高的竞技水平和团队合作精神。
除了学术和体育方面的成绩，我们班级也重视文化活动的开展。
我们组织了许多文化节目和演出，如舞蹈、歌唱和戏剧表演等。
这些活动不仅展示了我们班级的文艺才华，也丰富了校园文化氛围。
最后，我们班级对贵校非常向往，并希望能够通过这次申请，获得进一步展示我们优秀的机会。
我们深信，与贵校的合作将会带来更多的机遇和挑战，能够让我们进一步提升自己，为校园发展做出更大的贡献。
在此，我代表高中优秀班级重申我们的申请，希望贵校能够给予我们一个机会，让我们展示我们的优秀个人和班集体素质。
高中先进班集体事迹申报材料范文
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 高中先进班集体事迹申报材料范文 九，一个最具凝聚力的单数;九，一个离成功仅有一步之遥的距离;九，一个被赋予蛟龙化身的意象。
如春风般的细腻，如夏雨般的激昂，如秋实般的丰硕，如冬梅般的坚韧，他们聚在一起，成了相亲相爱的一家人高20XX级9班。
九班人是最可爱的人，他们拥有自己的梦想，拥有自己的追求，拥有崇高的九班魂。
学会做人，学会学习，学会生活这是他们的理念，十年树木，百年树人，学会做人是人生的基础，只有学会做人，才能迎接各种挑战，才能在把握和处理事情上拥有自己的原则，立身以立学为先，立学以读书为本，学习是人生的关键，知识就是力量!九班人怀着永不放弃的精神刻苦奋进，享受生活，在这里他们哭过，笑过，得到过，失去过，但他们从没有泄气过。
自信、合作、务实、奋进是他们的精神!曾经，他们在蓝天下，高呼他们的口号我在九班中，九班在我心中，九班成功我成功!曾经，他们在竞技场上努力拼搏，挥汗如雨，悲喜交加!曾经，他们在教室里朗诵诗词，虚心请教，乐学善思!1/ 9曾经，他们在夕阳下引吭高歌，振翅飞翔!九班人这样说我们怎样度过我们的一天，我们就会怎样度过我们的一生。
九班人怀着誓与红日争光芒的决心，充实的过着三点一线的生活，用积极乐观的态度对待生活，九班人这样想静坐常思己过，闲谈真论人非，九班人嘴里说出的不是不堪入耳的脏话，而是文明高雅的谈吐;不是不思进取的自嘲，而是积极向上的自我肯定;不是荒谬的夸夸其谈，而是一本正经的滔滔不绝。
因为他们相信艰难险阻都敢闯，相信太阳光只为我放。
九班的老师是最可敬的人，他们有知识渊博的语文老师，温文儒雅的政治老师，细心体贴的地理老师，稳重成熟的历史老师，美丽、充满智慧的英语老师，当然最重要的是有位教学丰富，养于言辞，无与伦比的班主任数学老师。
高中先进班集体申报材料doc
高中先进班集体申报材料篇一：高二五班先进班集体先进事迹简介(1)团结努力力争上游永奋进德智并重顽强拼搏铸辉煌——高二（5）班先进班集体上报材料中学高二（5）班是一个拥有74名成员的优秀班集体，是一个团结友爱的集体，是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体，一个纪律严明，尊师好学，活动积极的集体。
在这个温馨的大家庭里，每个人都在最大限度地挖掘自己的潜能，提高自身素质；最大限度地释放自己的热量，为集体增光添彩。
高二（5）班从建班以来，全体同学在班主任老师的指导和带领下，跟随集体的脚步，严格遵照校规进行管理，认真作好各项常规工作，开展丰富多彩的课外活动，共同营造纯正的班级风气和良好的班级氛围。
虽然只经历短短的两年，但74位同学亲如一家，始终充满自信，始终团结一致、携手共进，以坚实的步伐留下了让我们引以自豪的足迹，得到了校领导和全校师生的肯定与好评。
此时此刻，就让我们去细数这近两年来的成长历程，展示我们二（5）班的风采。
一、倡导当代道德新风尚，打造健康优良的班风班风是班级的灵魂、班风是班级建设的核心、班风是引领我们前进的旗帜一个班集体要想有凝聚力。
首先，班集体在团结互助的基础上，班主任、班委会就提出“团结勤奋，和谐发展”的班训。
其次建立一套完善的班级制度，没有规矩不能成方圆，如果一个班集体没有一套完善的班级制度来管理，就不可能有强大的凝聚力。
入学以来，师生根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》精神和宗旨，共同参与制订《班级公约》，这种《班级公约》更能体现高二（5）班人性化的管理以及同学们极强的自律和自理能力。
大家能将班级的荣誉与自我教育、自我服务、自我约束和自我管理有机地结合起来，落实到实处，让班级稳步前进，促成飞跃。
第三，成立一个务实强有力的班委会。
组建了新一届班委会，建立了较健全的工作制度。
班干部能以身作则，在学习、工作及品德等方面起模范带头作用。
使班委会真正做到成为了连接老师和同学们的桥梁。
发挥班风的核心作用要求我们抓好学生干部队伍的建设，增强班集体团结奋进的向心力。
优秀班集体申报材料范文4篇
优秀班集体申报材料范文4篇本文目录1. 优秀班集体申报材料范文2. 省级优秀班集体申报材料3. 中队优秀班集体申报材料4. 优秀班集体申报材料参考班级简介XX年的金秋季节，为了人生的梦想，我们相聚人文。
一张张稚气的面孔，一张张灿烂的笑容，一阵阵百灵鸟般的笑声，我们走进了软件工程二班的教室。
在这最美丽的季节，我们60个家人相识相知相亲，走进了xx人文科技学院，成为信息科学与工程系的一员，12级软件工程二班也由此叙写辉煌年华。
大学的生活洋溢着自由的气息，不一样的课堂吸引着我们，优秀的教师向我们传授知识，不知不觉中，我们在成长。
每个亮丽的舞台都有着我们雀跃的身影。
我们走上讲台和大家分享快乐；我们一起徜徉书海；我们一起在校运动会上撒汗，一起呐喊助威；我们一起在仙女峰大展身手比厨艺；失败了，有人鼓励我们，泪水流下来，有悔恨，更有感动，千言万语在其中。
一年的学习，一年的锻炼，一年的成长，让我们从稚气未脱到如今的成熟稳重，历经多次的拼搏和努力，获得的无数荣誉让我们共同见证了我们与这个集体的成绩。
所有的成绩都在向大家展示一个出色的班集体，因为每个人的努力，这是真的见证，我们都很自豪。
生活的乐章需要自己谱写，人生的辉煌需要自己去创造！今天的我们，以12级信息科学与工程系软件工程二班为荣。
明天，依然如此！一、班级建设(一)班委1．班委组成：优秀的班委，犹如房屋的栋梁，支撑着全局，有着合理的切合点，负压而不觉沉重，使一栋建筑华美而结实。
通过全体班级同学民主选举，我们诞生了一批强能力，高素质，懂配合，肯服务，求上进的班委成员。
正是这支团队，使得我们在这一个学年中成长了不少。
原本一个来自五湖四海的班级，各自有着不同的文化背景和生活习惯。
但正是在我们班委的努力下，全班同学在潜移默化、不知不觉中形成了一个团结友爱，钻研学习，积极实践的集体。
每位班委都负责不同工作。
班长—xx：性格稳重型；负责班级全面工作，及班级对外事宜；召集班级会的召开，制订工作计划草案。
高中先进班级申请书三篇
高中先进班级申请书我与朋友一年前成立了一个公司，我占12%的股份，当时所有的手续都是朋友办的，在工商局注册的时候写明了公司的股份分配比例，不过股东协议因为当时我没在，是朋友代替我签的我的名字，请问这种情况我的权益受不受法律保护? 我查过了工商注册的股东及出资额等与原先商量咨询我与朋友一年前成立了一个公司，我占12%的股份，当时所有的手续都是朋友办的，在工商局注册的时候写明了公司的股份分配比例，不过股东协议因为当时我没在，是朋友代替我签的我的名字，请问这种情况我的权益受不受法律保护?我查过了工商注册的股东及出资额等与原先商量的一致。
请问我是不是应该再在协议上补签一下名字才行呀(签股东协议时我没在，是朋友代替我签的我的名字)?还有一个问题就是我们想要增资，是不是还得按比例出钱?回复您可以委托律师到公司登记的工商局去查贵司的工商登记档案，看看股东出资及股东登记情况，如果和双方约定一致的话，您的股东地位是合法的，否则就要和您朋友认真协商一次了。
公司工商登记档案必须律师才能调查。
你说的情况在法律上属于公司设立的手续性瑕疵，一般来说只要经工商登记的公司章程中确认你的股东身份并且实际你也在公司中履行股东职责享受股东权益的，法律在实体上是可以认可你的股东身份，当然也可以保护你的合法权益。
当然，既然你有此顾虑，可能是公司股东间存有相关纠纷，法律认可你的股东身份但并不表示你可以直接享有一切你们当初约定的利益，基于你小股东的身份，有可能也会遭受大股东利用其有利地位在合法的背景下侵犯你的实体权利，需要根据具体情况具体分析。
补签协议没有什么必要了。
增资，可以不按比例出钱，完全可以由一方来履行，仅需在增资后调整各方股权比例即可。
但是否增资，需要各方股东一致同意后方可进行。
增资需要2/3以上表决权的股东同意方可(因为对方占78%，因此，必须对方也同意)，是否按照比例由双方协商，可以按照比例也可以不按照比例。
提问中还提到的“不过股东协议因为当时我没在，是朋友代替我签的我的名字”，对此问题，可以根据民法理论的“无因管理”来进行解释，你的股东权益应该得到保障，此外，根据“代理”理论，只要你追认你朋友的签名，该协议对你也是有效的。
高中先进集体材料范文
高中先进集体材料范文在我们的高中里，有一个令人瞩目的先进集体——XX班。
这个班级以其团结一心、互帮互助的精神风貌，赢得了全校师生的一致称赞。
首先，XX班注重团队协作，每位同学都保持着高度的集体荣誉感和责任感。
无论是在课堂上还是在课外活动中，他们总能紧密配合，共同攻克难题。
比如，在学习上，他们经常组织小组互助学习，相互讲解难点，共同进步。
在体育比赛中，他们合理分工，相互配合，凝聚力和战斗力超强。
正是因为大家心往一处想，力往一处使，XX班才能取得骄人成绩。
其次，XX班积极参与社会实践活动，尤其是关注弱势群体。
他们经常组织志愿者活动，去孤儿院、敬老院探望、陪伴那些需要帮助的人。
他们不仅给予了弱势群体物质上的关怀，更重要的是心灵上的温暖。
这种关怀之举传递出了爱心和正能量，赢得了社会的广泛赞誉。
此外，XX班在学业上也充分发挥着先进集体的模范作用。
他们刻苦努力，积极备考，不仅使自己成绩优异，也常常能获得各类竞赛和奖项。
同时，他们还相互鼓励，相互竞争，激发出最大的潜能和创造力。
这种积极向上的学习态度成为全班都追求的目标，使每个人都能超越自我，取得更大的进步。
总的来说，XX班是一个团结向上，积极进取的先进集体。
通过高度的团队合作、积极关注社会实践以及良好的学业成绩，他们为全校师生树立了榜样，在校园中发扬了互帮互助、勇攀高峰的精神。
我们都为有这样一支先进的集体而感到骄傲，并期待着他们在未来能继续发扬这种精神，为社会主义建设贡献更多的力量。
除了团队协作、社会实践和学业成绩方面，XX班还在其他方面展现了先进集体的优秀品质。
首先，XX班注重传承和发扬优秀传统文化。
他们组织了多次文化活动，如书法比赛、古诗词会等，鼓励同学们深入了解中华优秀传统文化，传承中华民族的精神血脉。
这不仅提升了同学们的文化素养，也培养了他们的审美情趣和自信心，更为整个班级增添了浓厚的文化氛围。
其次，XX班在班级管理上做得非常出色。
他们制定了严格的纪律和规章制度，让每个同学都明确自己的责任和义务。
高中先进班集体申报材料范文
高中先进班集体申报材料范文高中先进班集体申报材料范文xx市xx庄中学高一(4)班是组建不到一年的班级，为了让每个人都能更快的融入这个集体，创建一个良好的班级环境，我和同学们共同提出团结自律，诚实做人，超越自我，永不言败的目标，共同打造一个淡丽文竹班。
淡丽文竹，表示的是文竹颜色是淡丽的，象征班级的和谐氛围;文竹是文雅之竹意思，经历了一代代文人的熏陶，她富有十足的书卷味道，正如班级里充满了书香气息;文竹为了开花，默默汲取阳光、水，两至三年，恒心让她愈发美丽。
我们也会如此，默默努力三年，相信会开出最美的花。
班级口号：和谐共处、文明务实、奋发图强、勇攀高峰。
在这一年中，同学们以个人、小组、班级等形式积极参加社会、学校、班级组织的践行雷锋精神的活动，体会服务于社会、校园、班级、他人的快乐，帮助他人奉献社会，我们给自己的行动起了个代号叫天使之翼爱心社团意在服务于校园，服务于社会，在学生力所能及的范围内干一些有意义的事，从小事做起，从身边做起，全心全意奉献自己的爱心，对学校投入自己的热情，爱自己的校园，爱自己的班级，爱自己的老师，爱自己的父母。
用心对待生活，不虚度此生，珍惜一切!一、以雷锋精神为指引，培养学生爱国情操学校组织学生团员到革命烈士陵园缅怀革命先烈，培养爱纸、擦楼梯，给实验室、机房做卫生等力在劳动中活动培养学生服务意识。
目前已组织活动多次包括：1. 为村里孤寡老人做一些力所能及的劳动，减轻老人的负担。
2. 服务于校园为化学实验室打扫卫生，给同学一个良好的学习环境。
3. 主动在校园进行捡拾垃圾的小事，在班级内成立爱心植物园地专人负责园艺护理，培养学生爱心，为此多名同学收到了学校的表扬，虽然都是很小四、学习雷锋互助精神，成立晚自习学习小组。
我班学生住校生很多，学生在学校的时间比家里多，为了学生能更好的利用好学习资源，我们建立了晚自习互帮互助学习小组，眼下的任务是冲击化学会考和期末考试，我们将20名同学分成了5个小组，每个小组中有一个相对学习较好的利用课余时间负责给学生解答学习中的困难，相互学习相互提高，以整体小组为评价体系，期末考试后看看哪一小组表现最好给予奖励。
高中优秀班集体申报材料
篇一：高三(12)班市级先进班集体申报材料梦想从这里放飞安徽合肥市肥西农兴中学高三（12）班市级先进班集体申报材料高三（12）班主任刘圣利2008—2011年以来，班级连续3学年被评为学校评为文明班级；2009年7月，班主任被肥西县教育局评为县安全教育“百名优秀班主任”称号；2010年10月，班级在校园文化艺术节活动中被评为“书香班级”；2011年9月，班主任被肥西县教育局评为县“优秀班主任”称号；这是一个团结友爱的集体这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体肥西农兴中学高三（12）班共有学生 56人，其中男生 25 人，女生 41 人，共青团员 52 人。
“志存高远、博学善思、学有特长、素质全面”是该班级的宗旨，“班风正、学分浓”是该班的班训，班级宗旨和班训时刻督促、勉励全体同学不断进取、争先创优。
在这个温馨的大家庭里，每个人都在最大限度地发掘自己的潜能，释放自己的热量、提高自身素质，力争为这个集体增光添彩。
高三（12）班，始终充满自信，不断进取，以坚实的步伐留下了让我们引以自豪的足迹。
新班级、新思路、新管理，根据我以往带班的经验，在我接任本班之前，我又学习和研究了各地一些优秀班主任的事迹和一些著名教育家的工作经验，在班级管理方面收益匪浅。
因此，面对一个新的班级，我主动转变角色，大胆放手让学生实行自我管理，突出学生的自主、独立，实施师生全方位、全过程的班级管理。
班级计划由班委制订，班级工作由班委主持，班级矛盾由班干部自己妥善解决。
而我则更多地成为学生心理发展的朋友，学生活动的参与者和班级成长的引导者。
班级建立之初，班委成员全部实行自由竞选，因此，学生干部的积极性很高，但对班主任的依赖性很强，解决问题的能力不够，某些方面还只能充当老师的传话筒。
于是我利用专门的时间，进行班委培训，同时让班委全体成员集体讨论，明确各自的职责、义务，调动他们的主人翁意识和责任意识。
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高中先进班集体申报材料范文
xx市xx庄中学高一(4)班是组建别到一年的班级，为了让每个人都能更快的融入那个集体，创建一具良好的班级环境，我和同学们共同提出团结自律，诚实做人，超越自我，永别言败的目标，共同打造一具淡丽文竹班。
淡丽文竹，表示的是文竹颜色是淡丽的，象征班级的和谐氛围;文竹是文雅之竹意思，记忆了一代代文人的熏陶，她富有十脚的书卷滋味，正如班级里充满了书香气息;文竹为了开花，默默吸收阳光、水，两至三年，恒心让她愈发漂亮。
我们也会这样，默默努力三年，相信会开出最美的花。
班级口号：和谐共处、文明务实、奋发图强、勇攀高峰。
在这一年中，同学们以个人、小组、班级等形式积极参加社会、学校、班级组织的践行雷锋精神的活动，体味服务于社会、校园、班级、他人的欢乐，帮助他人奉献社会，我们给自己的行动起了个代号叫天使之翼爱心社团意在服务于校园，服务于社会，在学生力所能及的范围内干一些故意义的事，从小事做起，从周围做起，全心全意奉献自己的爱心，对学校投入自己的热情，爱自己的校园，爱自己的班级，爱自己的老师，爱自己的父母。
专心对待日子，别虚度此生，珍惜一切!
一、以雷锋精神为指引，培养学生爱国情操
学校组织学生团员到革命烈士陵园缅怀革命先烈，培养爱国情操，同学们向革命先烈们献花圈、鞠躬、重温入团誓词、了解先烈们的事迹。
以此对学生团员进行爱国主义和革命传统教育，培养爱国主义情操，继承、弘扬中华革命传统美德，鼓励少年一代为祖国的繁荣进展而别懈的努力和奋斗!(申报材料)在平时我利用班会课给同学们放录像看视频，学习英雄们为爱护国家别顾个人一辈子命的鲜活例子，看感动中国，听邹越老师的演说，受益匪浅，学生利用班内的板报阵地进行宣传，前别久学校组织为新疆人民捐衣服，同学们热情高涨把家里的衣服拿来一批又一批，奉献了自己的爱心，惟独学生从思想上认识到要为社会尽自己的一份义务，才干真正付诸于实际行动。
二、爱护校园环境，成立天使之翼爱心社团
校园，是我们学习工作的重要场所。
校园环境卫生的好坏直接妨碍到老师和我们每一具同学的学习和日子，每当跨入校园大门，步入教室时，我们就看起来走进自己的另一具家。
我们在这个地方学习、日子、成长，每位同学基本上那个家的一分子。
我们的校园漂亮温馨，我们有窗明几净的教室，高级的教学设施。
校园环境是一具学校文明程度的重要标志，也是学校学生整体素养的一具反映。
着眼于周围，当地上有垃圾时，我们将它拾起，而别是忽略它的存在;我们弯下腰，文明地将垃圾扔进垃圾桶中。
为此我班学生分为了六个活动小组，利用课余时刻给校园拣纸、擦楼梯，给实验室、机房做卫生等力在劳动中活动培养学生服务意识。
目前已组织活动多次包括：
1. 为村里孤寡老人做一些力所能及的劳动，减轻老人的负担。
2. 服务于校园为化学实验室打扫卫生，给同学一具良好的学习环境。
3. 主动在校园进行捡拾垃圾的小事，在班级内成立爱心植物园地专人负责园艺护理，培养学生爱心，为此多名同学收到了学校的表扬，尽管基本上很小四、学习雷锋互助精神，成立晚自习学习小组。
我班学生住校生不少，学生在学校的时刻比家里多，为了学生能更好的利用好学习资源，我们建立了晚自习互帮互助学习小组，眼下的任务是冲击化学会考和期末考试，我们将20名同学分成了5个小组，每个小组中有一具相对学习较好的利用课余时刻负责给学生解答学习中的困难，相互学习相互提高，以整体小组为评价体系，期末考试后看看哪一小组表现最好赋予奖励。
形成良好的学习风气，团结互助，使我们的班集体更加团结和谐。
雷锋精神已在同学们的心中扎下了根，并别断引导着我们在将来的学习和日子中用实
际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神，我们从小事做起，从如今做起，让雷锋精神永放光芒，在将来的渐渐长路上，我与我的班集体将一如既往，用拼搏和努力来制造新的辉煌!
三、关爱周围同学，伸出大方解囊之手
班里有一位女生，家庭比较特殊是一具重组家庭，目前只依赖继父在外打工，妈妈又生了一具小弟弟，日子条件比较艰难，这位女生为了给家里省钞票，经常中午别吃饭，或者一天买几个馒头吃咸菜，学习又特别努力，同学们和老师了解了她的事情之后，纷纷伸出援助之手，有的同学和她一起吃饭，送给她一些学习用品，都想帮助她度过伤心，保证她可以安心学习，孩子也特疑惑事，从来别乱花钞票，老师也看在眼里，经常送她一些参考书，帮助他学习，学校了解了孩子的事情也从学校助学金中抽出一部分奖励给她，希翼她能自强别息，勇于面对日子的困难。
学会感恩，以实际行动回报学校、回报社会。
服务同学，发愤学习，立志成才。