质量基础知识培训教材
质量检验员培训教材
第三部分:不合格控制
二、不合格品(质量事故)的处理
(1)不合格品的概念:未满足规定要求的产品 (2)不合格品的类型
a.返工 b.返修 c.让步接收 d.降级 e.报废
第三部分:不合格控制
(3)不合格品的处理程序 a.标识 b.隔离 c.记录 d.评审 e.处置 f.重新检验
第四部分:纠正预防措施
•误差=测量结果-真值=(测量结果-总体均值)+(总体均值-真值)=随机误差+系统 误差 任何一个误差,都可以分解为随机误差和系统误差。
•随机误差:测量结果与在重复性条件下,对同一被测量进行无限多次测量所得的结果的平均 值之差,称为随机误差。随机误差大抵来源于影响量的变化,这种变化在时间上和空间上是 不可预知的或随机的。
电荷[量] 电压,电动势,电位,(电势)
电容 电阻 电导 磁通[量] 磁通[量]密度,磁感应强度 电感 摄氏温度 光通量 [光]照度 [放射性]活度 吸收剂量,比授[予]能,比释动能 剂量当量
单位名称
弧度 球面度 赫[兹] 牛[顿] 帕[斯卡] 焦[耳] 瓦[特] 库[仑] 伏[特] 法[拉] 欧[姆] 西[门子] 韦[伯] 特[斯拉] 亨[利] 摄氏度 流[明] 勒[克斯] 贝可[勒尔] 戈[瑞] 希[沃特]
第三部分:不合格控制
一、不合格的严重性分级 (1). 不合格的定义:未满足要求. (2按此)其实. 不对 施合产管格品理严适. 重用性性分影级响,的就不是同将进产行品分质类量,可列能出出具现体的的不分合级格,据, (3)不合格分级的作用 a.可以明确检验的重点 b.有利于选择更好的验收抽样方案 c.便于综合评价产品质量 d.对检不验合职格能进的行有分效级性并都实有施重管要理作,对用发. 挥质量综合管理和质量
2024版质量管理体系基础知识培训教材[1]
9
全员参与
2024/1/28
各级人员都是组织之本,只有他们的充分参与,才能使他们的才干为组织带来收益。
全体职工是每个组织的基础。组织的质量管理不仅需要最高管理者的正确领导,还 有赖于全员的参与。所以要对职工进行质量意识、职业道德、以顾客为中心的意识 和敬业精神的教育,还要激发他们的积极性和责任感。
为实现有效的决策,组织应:确定、收集和分析数据和信息;确保数据和信息足够准确、可靠和安全;使 用适宜的方法对数据和信息进行分析和评价;确保人员对分析和评价所需的数据是胜任的;依据证据,权 衡经验和直觉进行决策并采取措施。
2024/1/28
13
关系管理
为了持续成功,组织需要管理与供方、合作伙伴及其他 相关方的关系。
制定质量目标
质量目标是组织在质量方面所追求的目的,是组织质量方针的具体化。质量目 标应具有可测量性、可达成性、相关性和时限性。制定质量目标时应考虑组织 的实际情况和顾客的需求,确保目标的合理性和可行性。
2024/1/28
23
分配和落实质量职能
2024/1/28
分配质量职能
根据组织的质量方针和质量目标, 将质量管理活动分配到各个职能部 门和层次,明确各部门和人员在质 量管理中的职责和权限。
2024/1/28
14
03
质量管理体系的基础术语和定义
2024/1/28
15
质量
质量是一组固有特性 满足要求的程度。
质量是公司的生命, 质量是竞争的核心。
2024/1/28
质量具有广义性、时 效性、相对性。
16
要求
要求是明示的、通常隐含的或必 须履行的需求或期望。
要求可以由不同的相关方提出。
ISO9001基础知识培训教材
目
ISO/TR 10013给出的文件结构把全世界 企业的质量管理体系文件好像都统一了
一的一在组织内使用本标准的特定术语。
企业应该有自己的语
言以便内部的理解
本标准规定的质量管理体系要求是对产品和服务要求的补充。
0.1 总则
• 本标准采用过程方法,该方法结合了PDCA(策划、实施、检查、 处置)循环与基于风险的思维。
c)应对与其环境和目标相关的风险和机遇;
d)证实符合规定的质量管理体系要求的能力。
目的
0.1 总则
内部和外部各方均可使用本标准。实施本标准并不意味着需要:
一一统一不同质量管理体系的架构;
无数企业的质量管理体系架构看着那 Nhomakorabea不
么神似,恍如孪生兄弟一般
是一一形成与本标准条款结构相一致的文件; 抄袭标准结构的文件形式早该一去不返,
1.1 标准发展历程
IDT
1 历史性综合 2 战术性换版 3 战略性换版 八项原则 4 编辑性修正 5 里程碑换版 七项原则
X版起草组织
ISO9001:X修订历程
1.2 战略目标
1.3 改版原因
六大原因
改版原因
5 标准的发展整合统一的需要
改版原因
所有体系
改版原因
• 6 通用统一的PDCA模式需要
• 过程方法能使组织策划其过程及其相互作用。
• PDCA循环使得组织确保对其过程进行恰当管理,提供充足资源, 确定改进机会并采取行动。
• 基于风险的思维使得组织能确定可能导致其过程和质量管理体系 偏离策划结果的各种因素,采取预防控制,最大限度地降低不利 影响,并最大限度地利用出现的机遇(见附录A.4)。
1.4 主要变化
1.4 主要变化
产品质量检验人员通用基础知识培训教材
产品质量检验人员通用基础知识培训教材编制日期:2007年1月23日产品质量检验人员通用基础知识培训教材质量是构成社会财富的物质内容。
优良的产品质量和服务质量能给人们带来便利和愉快,给企带业来效益和发展。
而劣质的产品和服务会给人们带来烦恼甚至灾难。
一、质量定义质量概念的发展:二十世纪中,具有代表性的质量概念主要有——符合性质量、适用性质量、广义质量。
1、狭义的符合性质量概念:符合标准就是产品质量,符合的程度就是质量水平。
2、狭义的适用性质量概念:以适合顾客需要的程度作为衡量依据。
即产品在在使用时能成功满足用户需要的程度。
3、广义的质量概念:一组固有的特性满足要求的程度。
即要反映符合标准的要求,也反映了要满足顾客的需要,综合了符合性和适用性的含义。
1)“特性”——“固有的特性”:就是指某事物或某物中本来就有的,特别是永久的特性。
如彩色电视机,其固有的特性有:电性能、环境适应性能、安全性能、音色和彩色特性等。
——“赋于的特性”:不是某事物或某物中本来就有的,而是完成产品后因不同的要求而对产品所增加的特性。
如产品的价格,产品的交货时间等。
——关键质量特性:是指若超过规定的特性要求,会直接颢响产品安全性或产品整机功能丧失的质量特性。
——重要质量特性:是指若超过规定的特性要求,将造成产品部分功能丧失的质量特性。
——次要质量特性:是指若超过规定的特性要求,暂不影响产品功能,但可能会引起产品的功能逐渐丧失。
2)要求:明示的,通常陷含的或必需履行的需求。
——明示的:可以理解为规定的要求。
如在文件阐明的要求或顾客明确提出的要求。
——通常隐含的:可以理解在组织、顾客或相关方的例或一般的做法,如银行顾客的保密性。
——必须有履行的:是指法律法规的要求及强制性标准要求。
如在我国对人身、财产的安全和健康有关的产品,发布了相应的强制性的行政文件或制定了代号为GB的强制性标准。
3)质量程度:差、好或优秀级等表示。
二、质量管理1、质量管理概念:在质量方面指挥和控制组织的协调的活动。
质量意识与质量基础知识培训教材
2020/11/17
制作人:曹云武
32
在工业发达的今天,质量已经
成为保障人们日常生活幸福与安 全的“大堤”,武器的质量关系 到一个国家的防卫实力,药物、 食品、家用电器的质量关系到人 们的健康、安全与生活舒适```````` 社会上任何人都时时离不开质量, 因为每个人在生活与工作中都要 使用各种物品,而这些物品的质 量优劣,会直接影响到人们的生 活状况与工作成效,甚至生命财 产。
化的过程,特别是质量意 识在员工身上的培养。质 量教育很多都是在员工的 日常工作中非正式地进行 的,其中一部分是从工作 中的失败教训得来,绝大 部分是学习得来。通过质 量教育,不但可以提高员 工的质量意识,树立“质 量第一”的思想,同时还 能提高员工的操作技能。
2020/11/17
制作人:曹云武
7
什么是质量?
制作人:曹云武
28
三不原则: 不接收不合格品 不生产不合格品 不转交不合格品
执行方法:
准备生产时先检查来料, 生产操作过程要严格按照要求执行, 生产完毕检查产品是否合格。 将上道工序当成供应商(生产前发现的不合格品要返回上工序), 将下道工序当成客户(生产后的不合格品也不可以交到下工序手 上)。
2020/11/17
执行状况因人而异
2020/11/17
制作人:曹云武
客户抱怨
13
1.质量意识淡薄 2.存在侥幸心理 3.习惯性思维,无法提供客户需求质量 4.执行不彻底,敷衍了事.
最终被淘汰
2020/11/17
制作人:曹云武
14
1.突破旧有思维模式 2.细微处着手 3.从我做起 4.全面质量管理,贯彻制度
走质量之路!
2.不合格品流出厂外,客诉隐患
质量知识培训教材
质量方针
倾听顾客声音,持续改善质量,全员共同参与,超越顾客期望。
具体实策如下: 一、顾客满意:以客户为关注焦点,提供顾客满意的产品和服 务。 二、质量第一:全员参与质量活动,制造符合客户要求的产品。 三、组织贯彻:建立完善的质量保证体系,持续改善、追求完美 。
质量方针: 1.定义:由组织的最高管理者正式发布的该组织总的质量宗旨和质量方向。 注:质量方针是总方针的一个组成部分,由最高管理者批准。 2.理解要点: (1). 质量方针体现了组织对质量总的追求,对顾客的承诺,是该组织质量工作指导思想和行动 指南。 (2). 质量方针必须由最高管理者批准,并正式颁布执行。 (3). 要保证组织的全体员工对质量方针能正确理解和执行。 (4). 质量目标应紧密联系组织所提供的产品及人员状况等实际合理制订,既要追求高水准,又 要能够实现。 (5). 为了便于全体员工掌握,通常质量方针选用通俗易懂、简明扼要的语言表达。
于是,兔子便坐在树下,开始休息。
突然,一只狐狸出现了。
狐狸跳向兔子……并把它给吃了。
故事1
这个故事的寓意是…… 要想坐在那里什么也不干, 你必须坐(做)得非常非常高。
质量是什么?
为什么QC天 天找我麻烦?
质量关我 什么事?
质量怎么 来的?
我们到底应该 怎么做啊?
为什么呢?
重大质量事故:前悬安装套管断裂质量问题
4. 2002年03月,IATF正式提交ISO国际标准化组织批准和发 布ISO/TS 16949第二版 ;
5. 2009年06月,IATF正式提交ISO国际标准化组织批准和发 布ISO/TS 16949第三版 ;
6. 2013年10月1日,IATF发布ISO/TS 16949第四版 认可规 则;
质量管理基础知识培训教材
01质量管理概述Chapter质量定义及重要性质量定义质量重要性质量检验阶段统计质量控制阶段全面质量管理阶段030201质量管理发展历程全面质量管理思想全员参与全过程控制持续改进客户导向02质量管理体系与标准ChapterISO9000族标准简介ISO9000族标准的产生和发展01ISO9000族标准的核心思想和原则02ISO9000族标准的主要内容和结构03质量管理体系的建立01质量管理体系文件的编制02质量管理体系的实施与运行03质量管理体系认证质量管理体系的监督与审核质量管理体系的改进与持续发展03质量策划与控制Chapter01020304确定质量目标设定质量标准制定质量计划明确质量控制点质量策划内容及方法过程控制方法与技巧通过实时数据收集和分析,监控生产或服务过程,确保过程稳定受控。
运用统计技术对过程数据进行深入分析,识别过程变异和潜在问题。
针对过程出现的问题,及时采取纠正措施,防止问题扩大和影响产品质量。
通过分析过程数据和经验教训,提前采取预防措施,降低过程风险。
过程监控统计分析纠正措施预防措施评估改进成果对改进活动进行定期评估,总结经验教训,为未来的改进活动提供参考。
按照改进计划,落实各项改进措施,确保改进活动取得实效。
制定改进计划针对识别出的改进机会,制定具体的改进计划,明确目标、措施和时间表。
持续改进文化在组织内部倡导持续改进的文化,鼓励员工积极参与改进活识别改进机会持续改进策略及实践04质量检验与评估Chapter检验分类及方法选择检验分类方法选择抽样检验原理及操作指南抽样检验原理操作指南在进行抽样检验时,需遵循随机抽样原则,确保样本具有代表性。
同时,要合理确定抽样方案和判定标准,对检验结果进行科学分析和处理。
一旦发现不合格品,应立即进行标识和隔离,防止误用或混入合格品中。
接着进行原因分析,找出问题根源并采取措施加以纠正。
最后对纠正措施进行验证和跟踪,确保问题得到有效解决。
处理技巧在处理不合格品时,应坚持“三不放过”原则,即原因未查清不放过、责任未追究不放过、措施未落实不放过。
ISO9000质量管理体系基础知识培训教材
ISO9000质量管理体系基础知识培训教材编辑:2005年4月15日第一章重要术语1.过程 process一组将输入转化为输出的相互关联或相互作用的活动。
注1:一个过程的输入通常是其他过程的输出。
注2:组织为了增值通常对过程进行策划并使其在受控条件下运行。
注3:对形成的产品是否合格不易或不能经济地进行验证的过程,通常称之为“特殊过程”。
2.产品 product过程的结果。
注1:有下述四种通用的产品类别:——服务(如运输);——软件(如计算机程序、字典);——硬件(如发动机机械零件);——流程性材料(如润滑油)。
许多产品由不同类别的产品构成,服务、软件、硬件或流程性材料的区分取决于其主导成分。
例如:外供产品“汽车”是由硬件(如轮胎)、流程性材料(如:燃料、冷却液)、软件(如:发动机控制软件、驾驶员手册)和服务(如销售人员所做的操作说明)所组成。
注2:服务通常是无形的,并且是在供方和顾客接触面上至少需要完成一项活动的结果。
服务的提供可涉及,例如:——在顾客提供的有形产品(如维修的汽车)上所完成的活动;——在顾客提供的无形产品(如为准备税款申报书所需的收益表)上所完成的活动;——无形产品的交付(如知识传授方面的信息提供);——为顾客创造氛围(如在宾馆和饭店);软件由信息组成,通常是无形产品并可以方法、论文或程序的形式存在。
硬件通常是有形产品,其量具有计数的特性。
流程性材料通常是有形产品,其量具有连续的特性。
硬件和流程性材料经常被称之为货物。
注3:质量保证主要关注预期的产品。
3.质量quality一组固有特性满足要求的程度。
注1:术语“质量”可使用形容词如差、好或优秀来修饰。
注2:“固有的”(其反义是“赋予的”)就是指在某事或某物中本来就有的,尤其是那种永久的特性。
4. 质量管理 quality management在质量方面指挥和控制组织的协调的活动。
注:在质量方面的指挥和控制活动,通常包括制定质量方针和质量目标以及质量策划、质量控制、质量保证和质量改进。
质量工程师培训教材课件
第二章: 供应商质量控制与顾客关系管理
1、供应商选择 2.顾客满意
第二章: 供应商质量控制与顾客关系管理
1、供应商选择:
供应商的重要性分类(对产品影响的重要度分3 类)
供应商调查和审核的主要内容 供应商选择的常用方法(6种) 对供应商的质量控制方法(不同阶段的控制重点) 供应商业绩评定法 供应商的动态管理(A、B、C.D类)
得分3,0,3,6,0,3,6,9,12,15,18,21,24,27,30
3.抽检特性OC曲线与抽样方案的两类风险
L(p)
L(p) N=1000
n=170
1.0
A Ac≠0的OC曲线
N=1000
0.5
n=100
Ac=1
N=1000 n=240
Ac=0
Ac=2
B
P(%) 3 6 9 12 15 18 21
P(%) 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5
Ac=0, 1, 2有OC曲线
A: 生产方风险,本来质量好的批,有可能被判退的风险 B : 使用方风险,本来质量不好的批,有可能被判收的风险
A.B要想同时减小,唯一的方法是增大样本量,但这种势必提 高了检验成本,所以抽样方案的选择实际上是双方承担的风 险和经济的平衡
均值, 方差, 与标准差的计算公式要记住
正态分布
N(μ, σ2)
56 35
27
11
n
均值: μ=1/n ∑Xi i
33
25 标准差: σ =
13
1 n-1
n
∑
i
(Xi-X)2
155 160 165 170 175 180 185 至至至至至至至
160 165 170 175 180 185 190
ISO90012000基础知识培训教材
课程指南
课程目的:确保员工能够初步了解ISO9001
质量管理体系的内容,为顺利导入ISO9001 打好基础。
培训对象:管理人员、基层员工
2020年1月27日12时0分
1
ISO9000:2000导入
课程指南
课程内容:
ISO9001体系基础知识 导入ISO9001体系的原因 ISO9001体系的建立
方针和培训
16
ISO9000:2000导入
ISO9001体系文件架构
WHY
WHAT WHEN WHERE、WHO
HOW EVIDENCE
2020年1月27日12时0分
质量 手册 程序
作业标准/概念标准 表单记录
17
第2部分 导入ISO9001体系的原因
2.1为什么要导入ISO9001 2.2实施质量管理体系的意义
2020年1月27日12时0分 18
ISO9000:2000导入
2.1为什么要推行ISO9001
2020年1月27日12时0分
19
ISO9000:2000导入
100%的检验可靠吗
Imagine for one brief moment that each of the one hundred and forty-one words of this paragraph is a separate component from a first run of fourteen-inch flywheels. You are one of five inspectors performing the final inspection of these finished components which were produced on fairly small dial index machines that are not being controlled by the use of statistical techniques.As can be expected from an operation of this nature,there are a number of defectives components being made. Each word that contains an f represents a defective component. How many of the defectives are you able to find? Check again and inspect for the present’s off’ s.Write your final count in the bottom left hand corner of this page. This example should give you a fair idea of how reliable 100% inspection can be. 请用一分钟,检查F字,彻底地检查一次。答案是: 35
2024版质量工程师培训教材
质量工程师培训教材•教材概述与目标•质量管理基础知识•质量检验与测量技术•过程控制与持续改进策略目录•顾客满意与供方关系管理•法律法规、标准与认证要求•质量工程师职业素养提升教材概述与目标教材背景及重要性质量工程领域快速发展随着工业4.0、智能制造等技术的普及,质量工程领域对专业人才的需求日益增长。
培养高素质质量工程师为满足行业需求,提升质量工程师的专业素养和技能水平成为当务之急。
教材在培训中的关键作用一本好的培训教材对于提高培训效果、培养合格的质量工程师具有重要意义。
培训目标与期望成果掌握质量工程基础知识提升解决实际问题的能力培养团队合作精神明确职业发展路径教材结构清晰明了内容丰富全面理论与实践相结合突出重点与难点教材结构与内容概览质量管理基础知识质量管理概念及发展历程质量管理的定义质量管理的发展历程质量管理经历了质量检验阶段、统计质量控制阶段和全面质量管理阶段,不断发展和完善。
质量管理体系标准与框架质量管理体系标准质量管理体系框架质量策划、控制与改进方法质量控制质量策划质量控制是在生产过程中对产品的质量进行检测、控制和改进的一系列活动,以确保产品符合设计要求。
质量改进质量文化的建设质量文化建设需要从领导层做起,树立正确的质量观念,建立科学的质量管理体系,培养全员的质量意识。
质量文化的定义质量文化是指企业在长期生产经营活动中形成的质量意识、质量精神、质量行为、质量价值观和质量形象的总和。
价值观塑造在质量文化建设中,需要塑造以质量为核心的企业价值观,强调质量是企业的生命线和核心竞争力。
质量文化建设与价值观塑造质量检验与测量技术质量检验流程与方法论述检验流程检验方法测量设备选择与使用技巧测量设备选择根据测量对象、测量范围和精度要求选择合适的测量设备,如计量尺、显微镜、光谱仪等。
使用技巧掌握测量设备的正确使用方法,包括设备校准、操作规范、维护保养等,以确保测量结果的准确性和可靠性。
数据采集数据处理数据分析方法030201数据采集、处理及分析方法不合格品处理程序及预防措施不合格品处理程序预防措施过程控制与持续改进策略过程能力评估及监控方法过程能力指数计算与分析01统计过程控制(SPC)技术应用02过程性能评价03通过培训、宣传等方式,提高员工对持续改进的认识和重视程度。
ISO9000质量管理体系基础知识培训教材
ISO9000质量管理体系基础知识培训教材编辑:2005年4月15日第一章重要术语1。
过程 process一组将输入转化为输出的相互关联或相互作用的活动.注1:一个过程的输入通常是其他过程的输出。
注2:组织为了增值通常对过程进行策划并使其在受控条件下运行。
注3:对形成的产品是否合格不易或不能经济地进行验证的过程,通常称之为“特殊过程”.2.产品 product过程的结果。
注1:有下述四种通用的产品类别:—-服务(如运输);——软件(如计算机程序、字典);——硬件(如发动机机械零件);-—流程性材料(如润滑油).许多产品由不同类别的产品构成,服务、软件、硬件或流程性材料的区分取决于其主导成分。
例如:外供产品“汽车"是由硬件(如轮胎)、流程性材料(如:燃料、冷却液)、软件(如:发动机控制软件、驾驶员手册)和服务(如销售人员所做的操作说明)所组成.注2:服务通常是无形的,并且是在供方和顾客接触面上至少需要完成一项活动的结果.服务的提供可涉及,例如:--在顾客提供的有形产品(如维修的汽车)上所完成的活动;--在顾客提供的无形产品(如为准备税款申报书所需的收益表)上所完成的活动;——无形产品的交付(如知识传授方面的信息提供);——为顾客创造氛围(如在宾馆和饭店);软件由信息组成,通常是无形产品并可以方法、论文或程序的形式存在。
硬件通常是有形产品,其量具有计数的特性。
流程性材料通常是有形产品,其量具有连续的特性。
硬件和流程性材料经常被称之为货物.注3:质量保证主要关注预期的产品。
3。
质量quality一组固有特性满足要求的程度。
注1:术语“质量"可使用形容词如差、好或优秀来修饰。
注2:“固有的”(其反义是“赋予的")就是指在某事或某物中本来就有的,尤其是那种永久的特性.4. 质量管理 quality management在质量方面指挥和控制组织的协调的活动。
注:在质量方面的指挥和控制活动,通常包括制定质量方针和质量目标以及质量策划、质量控制、质量保证和质量改进.中国最庞大的管理资料库下载5. 要求requirement明示的、通常隐含的或必须履行的需求或期望.注1:“通常隐含”是指组织、顾客和其他相关方的惯例或一般做法,所考虑的需求或期望是不言而喻的。
质量管理基础知识培训教材
质量管理基础知识培训教材第一章质量管理的基本概念第一节质量常用术语1、质量一组固有特性满足要求的程度。
2、要求明示的、通常隐含的或必须履行的需求或期望。
3、顾客接受产品的组织或个人。
顾客可以是组织内部的或外部的。
4、顾客满意顾客对其要求已被满足的程度的感受。
5、体系(系统)相互关联或相互作用的一组要素。
6、管理体系建立方针和目标并实现这些目标的体系。
7、质量管理体系在质量方面指挥和控制组织的管理体系。
8、质量方针由组织的最高管理者正式发布的该组织总的质量宗旨和方向。
9、质量目标在质量方面所追求的目的。
10、最高管理者在最高层指挥和控制组织的一个人或一组人。
11、质量管理在质量方面指挥和控制组织的协调的活动。
在质量方面的指挥和控制活动,通常包括制定质量方针和质量目标以及质量策划、质量控制、质量保证和质量改进。
12、质量策划质量管理的一部分,致力于制定质量目标并规定必要的运行过程和相关资源以实现质量目标。
13、质量控制质量管理的一部分,致力于满足质量要求。
14、质量保证质量管理的一部分,致力于提供质量要求会得到满足的信任。
15、质量改进质量管理的一部分,致力于增强满足质量要求的能力。
16、持续改进增强满足要求的能力的循环活动。
制定改进目标和寻求改进机会的过程是一个持续过程,该过程使用审核发现和审核结论、数据分析、管理评审或其他方法,其结果通常导致纠正措施或预防措施。
17、组织职责、权限和相互关系得到安排的一组人员及设施。
18、相关方与组织的业绩或成就有利益关系的个人或团体。
19、产品过程的结果。
有下述四种通用的产品类别:1)服务(如运输);2)软件(如计算机程序、字典);3)硬件(如发动机机械零件);4)流程性材料(如润滑油)。
20、程序为进行某项活动或过程所规定的途径。
21、特性1)物理的(如:机械的、电的、化学的或生物学的特性);2)感官的(如:嗅觉、触觉、味觉、视觉、听觉);3)行为的(如:礼貌、诚实、正直);4)人体工效的(如:生理的特性或有关人身安全的特性);5)功能的(如:飞机的最高速度)。
质量管理基础知识培训教材
检验数据记录: 检测项目
规格
判断
条目终止;
数据1
允收
数据2
拒收
数据3
允收
数据4
允收
Se▪p报t 2表0在02归档前审批栏必须由有权限的领IB导M审B批CS签V核a。lue Propositio数据n5
13允收
检验作业指导书
检验作业指导书的内容 检验作业指导书的使用
(1) 检测对象:受检产品名称、型号、图号、工序 (流程)名称及编号。
(14)使组织中的每个人都行动起来去实现转变。
Sept 2002
IBM BCS Value Proposition
8
质量管理体系
International Organization for Standardization
I
SO
国际化
标准
组织
ISO 9000:2008 9000: 指序列号,指质量管理体系 2008:指发布年号
(40~60 年代) (70~80 年代)
在泰勒的科学管理基础上发展起来 按规定标准百分之百检验; 事后把关;专职检验人员
数理统计,控制图 (控制工序质量)
预防不合格产品产 生
全面质量管理
(对象、范围、人员、 方法)
Sept 2002
IBM BCS Value Proposition
7
质量管理专家的质量理念
检验指导书
检验指导书是具体规定检验操作要求的技术文件,又称检验规程或检验卡片。它是产
品形成过程中,用以指导检验人员规范、正确地实施产品和过程完成的检查、测量、
Sept 试20验02的技术文件。
IBM BCS Value Proposition
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
括:产品实现过程和产品支持过程。
资源
输入
活动
输出
方法
• 产品:过程的结果。
– 定义中的产品具有广泛的含义,按通用产品类进行划分,可分为: ——硬件(hardware,如发动机机械零件) ——软件(software,如计算机程序、字典) ——流程性材料(processed material,如润滑油) ——服务(service,如运输)
h
5
1、质量的概念(质量是什么?)
• 经济科学上认为:质量是从生产管理、市 场行销、产品设计等方面不断寻求突破与 创新之道;
• 哲学上看:质量是心智不断超越自我的过 程;
• 西方一些专家认为:质量就是消费者满意 的程度;
• 我们公司企业文化:质量就是顾客满意。
•质量定义的演变具有广泛性、综合性、
• I动SO态9性0、00系:统性20、0世0界的性定。义:一组固有特性满足 要求的程度;
质 量 管 理 质量检验
全面质量管理
统计控制
全员参与
检验预防
名称 奠基人 特点
全面质 量管理 阶段
费根堡 姆
三全一多样:全过 程、全员、全企业
管理方法:多种多 样。
统计质 量控制 阶段
休哈特
由“检验把关”转 向“事前预防”, 通过数理统计方法 来实现。
事后检验
质量检 泰勒 验阶段
专职检验员、挑拣 废次品、事后把关
h
6
ISO中与质量相关术语
• 组织:职责、权限和相互关系得到安排的一组人员及设施。
– 例如:公司、集团、商行、社团、研究机构和上述组织的部分或组合。 可以这样理解,组织是由两个或两个以上的个人为了实现共同的目标 组合而成的有机整体,安排通常是有序的。
• 过程:一组将输入转化为输出的相互关联或相互作用的活动。可包
4
过程方法
将活动和相关的资源作为过程进行管理,可以更高效地得到期望 的结果。
5
管理的系统方 将相互关联的过程作为系统加以识别、理解和管理,有助于组织
法
提高实现目标的有效性和效率。
6
持续改进 持续改进总体业绩应当是组织的一个永恒目标。
7
基于事实的决 策方法
有效决策是建立在数据和信息分析的基础上。
8
与供方互利的 组织与供方是相互依存的,互利的关系可增强双方创造价值的能
• 广义质量的概念——一组固有特性满足要求的 程度。既反映了符合标准的要求(狭义的质量 概念),也反映了要满足顾客及相关方的需要。
h
10
狭义质量概念(小Q)与广义质量概念(大Q)
主题 产品 过程
狭义质量概念(小Q)
有形制成品(硬件) 直接与产品制造有关的
过程
产业
制造业
质量被看作是 顾客 如何认识质量 质量目标体现在
– 有定量和定性。 – 常用的质量特性划分为以下三类:
1. 关键特性(影响安全性或整机功能丧失)
2. 重要特性(部分功能丧失)
3. 次要特殊(暂不影响但会引起功能逐渐丧失)。
h
9
3、质量概念发展
• 符合性质量的概念——以符合现行标准的程度 作为衡量依据。
• 适用性质量的概念——以适合顾客需要的程度 作为衡量的依据。从‘‘使用要求”和“满足程度” 两个方面理解。
质量基础知识培训教材
h
1
培训目的:
• 1 了解质量相关的领域 • 2 树立基本的质量观念 • 3 了解公司的质量架构和流程
h
2
引言:三鹿毒奶粉事件
h
3
课程大纲
• 质量基本概念 • 质量管理基础 • 质量检验 • 质量意识和质量改进
h
4
主要内容
质量基本概念
1. 质量的概念 2. 质量特性介绍 3. 质量概念发展
关系
力。
16
h
ISO9000标准族
• ISO 9000标准是由ISO/TC176(国际标准化组织质 量管理和质量保证技术委员会)制定的国际标准, ISO9000标准发展历程如下:
• 1979年国际标准化组织(ISO)成立了质量管理和 质量保证技术委员会(TC176)负责制定质量管理 和质量保证标准 。
• 体系:相互关联或相互作用的一组要素。
h
8
2、质量特性介绍
• 质量特性:产品、过程或体系与要求有关 的固有特性。
– 质量概念的关键是“满足要求”,这些“要求”必须转化为指标的特 性,作为评价、检验和考核的依据。
– 顾客需求多样,质量特性也多样。包括:性能、适用性、可信性、 安全性、环保、经济性和美学性。
质量管理概念
• 质量管理(quality management)
– 是指在质量方面指挥和控制组织的协调的活动。 – 在质量方面的指挥和控制活动通常包括:
——制定质量方针和质量目标 ——质量策划 ——质量控制 ——质量保证 ——质量改进
h
13
质量管理发展过程
检验
h
14
质量管理发展三个阶段及其特点
技术问题 购买产品的顾客 基于职能部门 工厂的各项指标中
劣质成本
与不合格的制造品有关
质量的评价主要基 于
符合规范、程序和标准
改进是用于提高 部门业绩
质量管理培训
集中在质量部门
负责协调质量工作 中层质量管理人员
h
广义质量概念(大Q)
硬件、服务、软件和流程性材料 所有的过程,制造等核心过程、销售等支
持过程 各行各业:制造、服务、政府等,赢利或
• 1987年3月正式发布了ISO9000、ISO9001、ISO9002、 ISO9003、ISO9004标准,通称为ISO9000系列标准。
– 按依存在形式分为:有形的、无形的
h
7
与质量相关术语
• 顾客:顾客是指接受产品的组织和个人。
– 这里的“顾客”包括组织的内部或外部顾客。如消费者、委托人、 最终使用者、零售商、受益者、采购方、我的领导、下道工序 等(内部顾客和外部顾客)
• 顾客满意:顾客对其要求已被满足的程度 的感受。
(量化的,顾客满意度)
二次大战前
20世纪50年代
二十世纪
15 h
质量管理八项原则
序号
内容
说明
1Leabharlann 以顾客为关注 组织依存于顾客。因此,组织应当理解顾客当前和未来的需求,
焦点
满足顾客要求并争取超越顾客期望。
2
领导作用
领导者确立本组织统一的宗旨和方向,他们应当创造和保持使员 工充分参与实现组织目标的内部环境。
3
全员参与
各级人员都是组织之本,只有全体员工的充分参与,才能使大家 的才干为组织带来收益。
非盈利 经营问题 所有有关人员,无论内部后还是外部 基于普遍适用的朱兰三部曲原理 公司经营计划承诺和社会责任(质量战略)
无缺陷使成本总和最低
满足顾客的需求
公司业绩 全公司范围内
高层管理者组成的质量委员会
11
主要内容
• 质量管理基础
1. 质量管理概念 2. 质量发展阶段 3. 质量管理体系标准
h
12