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心理咨询知识和技巧PPT课件

心理咨询知识和技巧PPT课件
心理学是专门研究人的心理现象及其活动规 律的科学 思想政治工作是用正确的思想武装人的头脑, 主要用于对人的教育和管理 人的思想和心理在本质上是一致的,它们都 是对客观现实的一种反映形式。从广义上讲, 思想属于心理现象的一部分,是心理现象的 高层次。
二、心理咨询技巧
心理疏导的理论基础 情绪与躯体功能 条件反射和学习理论 语言在治疗中的重要作用 认知可改变情绪和行为 神经系统的巨大潜能和可塑性
二、心理咨询的技巧
1、建立良好疏导关系的基本技巧 2、明确心理问题的技巧 3、改变认知技巧 4、识别阻抗的技巧 5、心理疏导和思想工作相结合
二心理咨询的技巧
共情 的 层次
举例
你为什么感到悲伤呢?
感受
程度 内容
1 2
× ×
× ×
× ∨
你一项成绩很好,但想不到会考试 失败了。 因为成绩不及格,所以你感到很失 望、很难过。 因为考试不及格,所以你感到很失 望、很难过,也不清楚前面的路如 何走,心里很乱。 你一向成绩很好,从来没有想过考 试会不及格,因此特别感到失望与 难过,也有点气愤;与父母商谈后, 似乎非复读不可,但是自己实在有 些不甘心,内心很矛盾。
保证咨询师不把个人情绪带到咨询之中 可增强求助者对自己的信任感,便于建立正常的 咨询关系 避免求助者过分依赖咨询师
用好“理解”这个词:是中立态度最恰当的表达 词
(二)心理咨询师的基本条件 ——应有的思维方式与态度
6、保密原则 保密例外
(三)我国心理咨询的简史
1937年 丁瓒等人翻译《青年期心理学》, 可看作我国临床心理学和心理咨询工作的开 端 20世纪50年代 “综合快速疗法”治疗神经 症和心身疾病 70年代整个心理学在中国销声匿迹,只 钟 友斌一人以精神科医生身份坚持工作 80年代初 我国咨询心理学焕发生机和活力

心理咨询师培训课件普心)ppt

心理咨询师培训课件普心)ppt

03
心理咨询的基本技能
建立咨询关系的技能
01
02
03
建立信任
心理咨询师应通过真诚、 耐心和专业的态度,建立 起与来访者之间的信任关 系。
尊重与理解
尊重来访者的观点、感受 和经历,并努力理解他们 的需求和问题。
设定咨询目标
与来访者共同明确咨询的 目标,确保咨询进程有明 确的导向。
倾听与提问的技能
行为主义理论
总结词
行为主义理论关注环境对个体行为的影响,认为行为是环境 刺激的结果。
详细描述
行为主义理论由美国心理学家华生和斯金纳等人发展,它强 调环境对个体行为的决定性作用。行为主义治疗旨在通过控 制环境刺激来改变不良行为,例如应用条件反射原理来消除 恐惧和焦虑。
人本主义理论
总结词
人本主义理论关注个体的内在需求和价值,认为每个人都有自我实现的潜能。
心理咨询师培训课件(普心 )
汇报人:可编辑
2023-12-24
目录
• 心理咨询师概述 • 心理咨询的基本理论 • 心理咨询的基本技能 • 心理咨询的基本过程 • 心理咨询的常见问题与应对
01
心理咨询师概述
心理咨询师的定义
01
心理咨询师是指接受专业训练, 掌握心理学原理和心理咨询技能 ,能够运用心理学知识解决人们 心理问题的专业人员。
引导思考
通过提问和反馈,引导来访者自我反 思和探索问题的根源。
提供支持
给予来访者支持和鼓励,帮助其克服 困难和挑战,促进自我成长。
04
心理咨询的基本过程
咨询预约与接待
咨询预约
确定咨询时间和地点,告知咨询费用和供必要的帮助和指导。
咨询信息的收集与整理
有效倾听

心理咨询课件ppt

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伦理道德问题的内容
包括如何遵守保密原则、如何确保来访者的权益、如何处理来访者 的特殊情况(如自杀、性骚扰等)、如何与其他专业人员合作等。
伦理道德问题的处理
需要咨询师具备较高的伦理道德素养,及时发现和解决伦理道德问题 ,同时要加强对来访者的教育和引导。
05
心理咨询案例分析
案例一:情绪管理问题
总结词
心理咨询与科技融合 随着科技的不断发展,心理咨询 与科技融合将成为未来的发展趋 势,例如利用人工智能技术进行 心理评估和干预等。
多元化和跨文化的发展 未来的心理咨询将更加注重多元 化和跨文化的发展,满足不同人 群的需求和文化背景。
THANK YOU
案例三:学业压力问题
要点一
总结词
学业压力问题是指个体在面对学业压力时出现过度焦虑、 紧张和担忧,导致学习效率和心理健康下降。
要点二
详细描述
学业压力问题可能表现为学习动力不足、考试焦虑、学习 压力过大等方面。这类问题可能与个体的学习目标、时间 管理、自我期望等有关。在处理这类问题时,心理咨询师 会帮助个体识别和理解自己的学习压力来源,学习应对学 业压力的技巧,调整学习目标和期望,并促进学习效率和 心理健康的提升。
心理咨询通常包括初步评估、制定方 案、实施干预和总结评估等阶段。
对未来心理咨询的展望
心理咨询的发展趋势 随着人们对心理健康的重视程度 不断提高,心理咨询的需求也在 不断增加,未来心理咨询行业将 有更大的发展空间。
提高专业水平和加强监管 为了提高心理咨询的效果和质量 ,需要加强专业水平的提升和监 管力度,确保从业人员的专业素 质和道德水平。
心理咨询课件
contents
目录
• 心理咨询简介 • 心理咨询理论 • 心理咨询技术 • 心理咨询实践 • 心理咨询案例分析 • 总结与展望

《心理咨询与治疗》课件

《心理咨询与治疗》课件

针对心理障碍或疾病,采用一系列心理干 预措施,以缓解或消除症状,促进个体恢 复心理健康的过程。
两者都关注个体的心理健康,通过不同的 方式帮助个体解决心理问题。
心理咨询与治疗的历史与发展
心理咨询的起源
起源于西方国家,最初以哲学、宗教 和人文科学为基础,逐渐发展成为一 门独立的学科。
治疗的发展
当前状况
详细描述
婚姻家庭是人类社会的基本单位,但夫妻关系、家庭矛盾、亲子关系等问题常常困扰着人们。心理咨 询与治疗师通过提供沟通技巧、情感支持、家庭治疗等服务,帮助家庭成员建立良好的互动模式,解 决家庭矛盾,增强家庭的凝聚力和幸福感。
职业发展咨询
总结词
职业发展咨询是针对个人的职业规划、职业发展、职场心理等方面进行指导和支持。
虚拟现实技术应用
利用虚拟现实技术,为患者提供沉浸式的心理治 疗体验,提高治疗效果。
在线社区支持
建立在线社区,让患者能够相互支持、分享经验 ,增强治疗效果。
多元文化心理咨询与治疗的挑战与机遇
跨文化沟通与理解
面对不同文化背景的患者,需要加强跨文化沟通与理解,以提供 更贴切的心理咨询与治疗服务。
文化敏感度
沙盘治疗
通过沙盘模型进行象征性表达和沟 通,促进自我认知和情感表达。
身体治疗
结合身体运动和心理疏导,释放情 绪和压力,提高身体和心理的平衡 。
团体治疗
通过小组互动和分享,促进成员间 的支持和成长。
05
心理咨询与治疗的应用领 域
学生心理பைடு நூலகம்康
总结词
学生心理健康是心理咨询与治疗的一个重要领域,关注学生 的心理状态、情绪问题、学习压力等方面。
德。
03
法律法规

心理咨询师培训课件普心)ppt

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02 心理学基础知识
心理学发展历程
01
02
03
古代心理学
从哲学心理学向科学心理 学的转变,以及心理学在 各个历史时期的代表人物 和重要著作。
近代心理学
介绍心理学作为一门独立 学科的起源、发展历程和 重要研究成果。
现代心理学
介绍心理学在现代的发展 趋势和应用领域。
心理学基本概念
心理学的定义
介绍心理学的定义、研究 对象和范围,以及心理学 与其他学科的关系。
提供线上和线下学习途径,如在线课程、 研讨会、实践训练等,满足不同学员的学 习需求。
持续学习与专业发展
持续学习
鼓励学员持续学习,关注行业动态和最新研帮助学员拓展职业领域,实现个人价值。
感谢您的观看
THANKS
引导思考
通过提问和引导,帮助来访者思 考问题的根源和解决方案。
总结反馈
在每次咨询结束时,对本次咨询 的内容进行总结和反馈,为下次
咨询做好准备。
04 常见心理问题与应对策略
焦虑与抑郁
焦虑与抑郁的识别
了解焦虑与抑郁的症状表现,以及如何区分两者 。
形成原因
分析焦虑与抑郁的形成原因,包括生理、心理和 社会因素。
心理咨询师培训课件 (普心)
汇报人:可编辑
2023-12-22
目录
CONTENTS
• 心理咨询师概述 • 心理学基础知识 • 心理咨询基本技能 • 常见心理问题与应对策略 • 心理咨询案例分析与实践 • 自我成长与持续学习
01 心理咨询师概述
定义与角色
定义
心理咨询师是运用心理学以及相 关学科的知识,遵循心理学原则 ,通过心理咨询技术,帮助求助 者缓解心理问题的专业人员。

心理学-心理咨询 PPT课件

心理学-心理咨询  PPT课件
1
心理諮詢與心理治療的異同
相同點: 1. 兩者所採用的理論、方法一致; 2. 兩者所要求的原則總體一致(理解、尊重、保
密、促進成長); 3. 兩者的工作目的是相似的(達到個性的健全和
成長)
不同點 1. 主要的工作對象各異 2. 針對的問題有別 3. 工作的模式不同
1
四、心理諮詢與政治思想工作的區別
間接詢問如:
“我很希望知道,我在哪些方面能向您提供幫助。” “您希望在哪方面得到我們的幫助。”
直接逼問如:
“您有什麼問題,說吧!” “您找我有什麼事,說吧!” “怎麼啦?有什麼問題,說吧!” “出什麼事啦,說吧!”
1
傾聽的技巧
傾聽,不是隨便聽聽,而是全神貫地、傾心地 聽。不要隨便打斷或插入自己的評論。
比如:“我感覺活得累,沒意思,因為領導總 說我丟三拉四,工作粗心。有一次批評我,我 上了七層樓想跳下去,當然我最後沒往下 跳。。。。。。”
領導批評就跳樓,這種事罕見,也不太合邏輯。 她所以悲觀厭世,背後定然另有真情,引導其 談出真情是問題的關鍵。
1
第五節 心理諮詢與治療方法
➢ 精神分析性心理治療(psychoanalytic psychotherapy)
1
五、心理諮詢的種類
1、門診諮詢 2、信函諮詢 3、電話諮詢 4、專題諮詢
1
第二節 心理諮詢的條件
一、對心理諮詢醫生的要求 1、高尚的職業道德 2、廣泛的知識和技能 3、優秀的心理品質
1
心理諮詢者的態度:同感,尊重,真誠
1. 同感 同感是諮詢者對來訪者的內心世界有準確
以至於有如親身體驗的瞭解,•要感受來訪者的 內心世界,如感受自己的一樣,就是共鳴同感。
--- 林孟平 一、基本步驟

第五章心理咨询 PPT课件

第五章心理咨询 PPT课件
系,时间限制、会谈次数、保密性、正常的期望等向对方作出解释; (3)对来访者要热情有礼,耐心慎重,装束整洁得体,行为举止大方; (4)需要咨询者掌握无条件的积极尊重、准确的通情和真诚等有效方法。
6
二、评估与分析来访者的问题
收集资料掌握情况 心理咨询的诊断阶段应注意哪些问题: (1)他是谁? (2)发生了什么事? (3)什么时候发生的? (4)在哪里发生的? (5)为什么会发生? (6)与那些人相关? (7)事情是如何演变的?
确定其自身存在的意义。 (3)人的意识能超越传统的、现实的,文化的界限,因而具有创造性和
无限发展的潜在可能性。 主要方法 罗杰斯来访者中心疗法,强调患者自己叙述问题、自己解决问题;强 调患者最了解自己,自己对找出更好应付现实生活的途径负有责任, 而且具有这种能力;只有他自己才能找出什么是最适合他自己的行为, 强调心理咨询师在与患者的关系中患者才能实现个人不能实现的成长。
15
第四节 团体心理咨询
一、团体咨询的概述 团体咨询的定义 是指在团体领导者的带领下,团体成员围绕某一共同关心的问题, 通过一定活动形式与人际互动,相互启发、诱导,形成团体的共 识与目标,进而改变成员的观念、态度和行为。 团体咨询的优越性
(1)有更好咨询效率 (2)提供更为典型的社会现实环境 (3)参与者能多角度地分析问题 (4)在互动中增进对自己和他人的了解 (5)经验与感受分享
13
七、评定与巩固咨询效果
评定咨询效果 (1)求助者的自我评估 (2)求助者社会生活适应状况改变的客观现实 (3)求助者周围人对求助者的改善状况的评定 (4)求助者咨询前后心理测试结果的比较 (5)咨询员的评定
巩固咨询效果 追踪调查 (1)应用备忘录 (2)填写信息反馈表 (3)约请来访者定期前来面谈 (4)召开座谈会 (5)访问有关人

心理咨询PPT课件

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2
职业心理
职业心理是人们在职业活动中表现出的认 识、情感、意志等相对稳定的心理倾向或 个性特征。 同人一样,职业也有拟人化的心理和性格, 不同的职业具有不同的性格特质。在职业 心理中,性格影响着一个人对职业的适应 性,一定性格的人适于从事一定性格特质 的职业。
04
心理咨询 的良好方式
在价值、尊严、人格等方面与求助者平等, 把求助者作为有思想感情、内心体验、生活 追求和独特性与自主性的活生生的人去对待。
( 1 ) . 开 放 式 询 问 通 常 使 用 “ 什 么 ” 、 “ 如 何 ” 、 “ 为 什 么 ” 、 “ 能 不 能 …” 、 “ 愿 不 愿 意 …” 等 词 来 发 问 , 让求助者就有关问题、思想、情感给予详细的说明。
(2)封闭式询问通常使用“是不是”、“对 不对”、“要不要”、“有没有”等词,而回 答也是“是”“否”式的简单答案。
倾听是心理咨询的第一步,是建立良好咨询关系的 基本要求。倾听既可以表达对求助者的尊重,同时 也能使对方在宽松和信任的情况下诉说自己的烦恼。
同时也能使对方在宽松和信任的情况下诉说自己的 烦恼。倾听时,咨询师要能认真、有兴趣、设身处 地去听,并适当的表示理解,不要有偏见,不做价 值评价。
开放式询问与封闭式询问
2、真诚
真诚能换取信任和喜爱,还能给求助者一种 安全感,但要注意,不能把真诚理解为简单 说实话,咨询师的言行要有助于来访者的成 长。
真诚能换取信任和喜爱,还能给求助者一种安全感,但要注意,不能把真诚理解为简单说实话,咨询师的言行 要有助于来访者的成长。
共情是指体验别人内心世界的能力。它包括三方 面的含义: (1)咨询师借助求助者的言行,深入对方内心 去体验他的情感、思维; (2)咨询师借助于知识和经验,把握求助者的 体验与他的经历和人格之间的联系,更好地理解 问题的实质; (3)咨询师运用咨询技巧,把自己的共情传达 给对方,以影响对方并取得反馈。

【2024版】心理咨询师培训教材(PPT86张)

【2024版】心理咨询师培训教材(PPT86张)

第九节 能力和人格
• 第一单元 能力 • 斯坦福-比奈智力量表 • 比内-西蒙量表的智商分布表 • 王安石《伤仲永》 • 第二单元 人格 • 道德含义与心理学含义 • 包括气质与性格 • 人格四性
三级P212
第三单元 气质
• 无条件反射 • 条件反射 • 第一信号系统:具体事物刺激 望梅止渴 • 第二信号系统:语词刺激 谈梅生津 • 气质类型 • 胆汁质 • 多血质 • 黏液质 • 抑郁质
• 第一单元 意识概述 • 第二单元 注意概述 • 种类 • 第三单元 注意特征 • 四个特征
第七节 需要与动机
• 第一单元 概述 • 第二单元 需要层次理论 • 马斯洛 • 自我实现需要 • 尊重需要 • 爱和归属需要 • 安全需要 • 生理需要
不同年龄的需要(最大需要)
• 少年为生计,青年为身计,壮年为家计, 老年为老计,暮年为死计。
• 青少年期(13、14-17、18岁) 高中
• 青年期(17、18-44岁)
初期、中期、末期
• 中年期(44-59岁)
壮年期、更年期
• 老年期(60—)
耄耋:米寿、白寿、茶寿
特点说明
• 1994年以前,国际上对年龄段的划分一般认同的 是:14岁以前为少儿,15岁至64岁为青壮年和逐 渐进入的劳动年龄段(中国是到60岁);64岁以 上为老年人。
• 世界卫生组织将青春期年龄范围定为10~24岁。我国一 般把青春期年龄范围定为10~20岁。其中10~13岁为青 春前期,14~16岁为青春中期,17~20岁为青春晚期。 男女有差别,男人与女人的青春期开始与结束期是不同的, 一般女孩较男孩早1-2年。青春期早晚还受地区、气候、 营养、精神等因素影响,其中营养状况起主要作用。

学校里的心理咨询PPT课件

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调整方案
根据评估结果和反馈意见,调 整辅导方案。
长期关注
持续关注学生心理发展,提供 必要的支持和辅导。
05 学校心理咨询的挑战与展 望
心理咨询师的专业素养
专业知识与技能
具备心理学、心理咨询等 专业知识和技能,能够准 确评估和解决学生的心理 问题。
伦理与法律意识
遵守心理咨询的伦理规范 和法律法规,保护学生的 隐私和权益。
反馈与建议
总结词
给予学生反馈和建议,促进其成长和发展。
详细描述
心理咨询师在咨询结束后,需要给予学生反馈和建议,帮助他们更好地认识自己 ,促进其成长和发展。同时,还需要对学生的问题提出针对性的建议,帮助他们 更好地应对生活中的挑战。
04 学校心理咨询的实践案例
学生心理问题的发现与干预
观察法
问卷调查
心理咨询可以帮助个体深入了解自己 的性格、价值观和行为模式,发现潜 在的成长机会,促进个人成长和发展。
心理咨询在学校环境中的意义
促进学生全面发展
学校是学生学习和成长的重要场所,提供心理咨询有助于学生全 面发展,培养良好的心理素质和适应能力。
预防和解决心理问题
学校心理咨询可以及时发现和解决学生的心理问题,预防心理疾病 的产生,保障学生的身心健康。
一旦发现学生面临心理危机, 立即采取措施进行干预。
安全保障
确保学生的安全,防止自伤或 伤害他人。
紧急处理
提供紧急心理援助,稳定学生 情绪。
转介与后续支持
将学生转介至专业机构进行进 一步治疗,并提供持续的支持

学生心理辅导的跟踪与反馈
定期评估
定期评估学生的心理状况,了 解辅导效果。
反馈机制
建立有效的反馈机制,收集学 生、家长和教师的意见和建议 。

心理咨询与治疗PPT_图文

心理咨询与治疗PPT_图文
治疗师在与来访者建立良好关系的基础上,运用心理治疗的有关理 论和技术,对来访者进行帮助。
激发和调动来访者改善的动机和潜能,以消除或缓解来访者的心理 问题和障碍。
促进其人格的成熟和发展。
• 基本原则
帮助患者自立的原则 客观中立原则 尊重患者的原则 保密原则 时间限定原则 关系限定原则
方法(三个步骤) 松弛训练: 划分焦虑等级: 脱敏训练:
适应证 各种恐怖症或强迫症;情景性焦虑或躯体症状
举例:恐怖症
放松训练 根据害怕的焦虑等级逐级安排脱敏:
• 看蛇的照片 • 触摸蛇的照片 • 在动物园看蛇 • 触摸假蛇 • 通过一块玻璃触摸蛇(即一只手在玻璃的一边,蛇在玻璃的另一边) • 想象触摸蛇将有怎样的感觉(有鳞的皮肤,冷的,坚硬的等等) • 触摸无伤害性的蛇
关系,母婴关系) 心理发展理论 心理防御机制理论
精神分析治疗基本技术 自由联想(free association)
将脑海中呈现的一切思想和观念毫无拘束地报告出来
精神分析治疗基本技术 阻抗(resistance)分析
病人身上存在的阻碍分析进程和进行的所有力量 沉默、姿势、回避话题、姿势、迟到等
心理咨询与治疗PPT_图文.ppt
• 01 • 心理咨询的定义
• 心理咨询的概念
心理咨询是专业人员运用心理原理和技术来帮助有心理困扰的来访者 自助的人际过程。
1、心理咨询是一种帮助性人际关系 2、心理咨询的目的是消除心理障碍 3、心理咨询是一种专业化服务 4、心理咨询也是一种社会服务
心理咨询的形式:
期咨客和各种心理障碍者,广泛应用于婚姻、家庭、教育、工商
家庭治疗:基本原理
系统理论 控制论 交流理论
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二、心理咨询的对象和任务
(一)心理咨询的对象 1.健康者 指遇到了与心理有关的现实问题需要做
出理想的选择,以便顺利地度过人生各个阶段而 请求帮助的人群。 2.亚健康者 指心理健康水平较低,在出现严重程 度不同的心理问题后需要帮助的人群。 3.一些临床治愈的精神病患者 心理咨询可以帮助 他们康复社会功能、防止疾病再度复发。
动机超过心理咨询的范围,均不适合进行心理咨询。 5.有交流能力 能够述说事件发生的过程及反应,理解、接受咨询师的
解释或建议。 6.对咨询有一定的信任度 实践证明过度猜疑者、外归因者是很难接受
心理咨询的。
第二节 心理咨询的原则及模式
一、心理咨询的原则
(一)保密性原则 (二)理解性原则 (三)助人自助的原则 (四)客观中立和无条件积极关注原则
3.倾听应该客观,摒弃偏见 对来访者要无条件尊重,在 其诉说时,为获取完整的信息,对其谈话的内容不要表现 出惊讶、厌恶等情绪反应;不要随便打断他的话,不要过 早地做出反应。带着偏见的倾听通常会使倾听的内容因过 滤和选择而不全面、不准确,容易导致信息交流的歪曲或 双方会谈的中断。
使用倾听技术通常有如下要求:
1.倾听应有一个框架 这一般包括三个方面:一是来访者 的经历,即到底发生了什么事;二是来访者的情绪,如焦 虑、抑郁、愤怒;三是来访者的行为。
2.倾听与关注相结合 倾听不仅要理解来访者的言语信息, 包括表层含义和深层含义,或者说字面之意与言外之音, 还要关注、留意其非言语信息。
一、倾听
倾听是咨询会谈的最基本技术。
咨询员主要是运用倾听来开始咨询过程的,细心倾 听能使咨询者有效地了解来访者的问题及内心世界, 缩短双方的心理距离。
细心倾听是建立良好关系的决定因素,甚至可以说 倾听本身就是一种治疗。
有时,对某些寻求理解、安慰和宣泄的来访者而言, 如果对方能充当一个良好的听众可能就已足够,此 时倾听便具有帮助和治疗的效果。
二、心理咨询的模式
(一)指导模式 (二)发展模式 (三)社会影响模式 (四)治疗模式
第三节 心理咨询的过程与机制
一、心理咨询过程 (一)初期阶段 (二)指导帮助阶段 (三)巩固和结束阶段 二、心理咨询机制
第四节 心理咨询的常用技术
一、倾听 二、提问 三、情感反映 四、面质 五、解释 六、同感 七、建议与指导 八、解读肢体语言

(2)身体姿势开放(open)。代表无条件的包容 与接纳,消除来访者的焦虑、不安。此外,咨询者 开放的身体姿势会带动来访者身体与心理的开放。 咨询者的身体若萎缩封闭,就会让来访者慌乱、退 缩而无力。
(3)身体稍微倾向来访者(lean)。这种姿势传递出咨询 者对来访者的关心,让来访者感动之余愿意开放自己,剖析 内在。如果咨询者身体后仰,紧贴椅背,会散发出对来访者 的冷漠与傲气,扼杀来访者的勇气,使来访者因气馁心生畏 惧而无力再谈。
身体倾听
身体倾听是指在咨询过程中,咨询者的全身 姿势传递出他对来访者的关切,愿意聆听与 陪伴。艾根在1994年提出,咨询者身体的专 注与倾听包括如下五个基本的要素,简称为 SOLER(由每个词的第一个英文字母组成) (陈金定,2001)。

(1)面对来访者(squarely)。咨询者与来访者 坐在茶几两旁,呈90°角。借助茶几的缓冲,给来 访者安全的人际空间。来访者有前攻后退的足够空 间,才会愿意敞开心怀。
个有高尚道德品质、丰富专业知识和具有健 康心理素质的人。
四、对来访者的要求
1.具有一定的智力基础 这样求助者才能叙述清楚自己的问题,能够理 解咨询师的意思。
2.内容合适 有些心理问题适合心理咨询,有些需要药物治疗。 3.人格基本健全 如果求助者存在严重的人格障碍,心理咨询就不能起
到应有的效果。 4.动机合理 如果缺乏自我改变的动机,而是希望别人改变,或者求助

(4)良好的目光接触(eye)。咨询者与来访者的眼神接 触,传达出他对来访者的重视。来访者感受到咨询者散发的 温暖与支持,就会有勇气,愿意勇敢地面对任何问题。如果 咨询者的眼光闪烁不定,就会让来访者的眼神无法凝聚,心 思涣散,会觉得咨询者虽身与自己同在,而心另有所属。

(5)身体放松(relaxed)。咨询者放松的身体姿势传达出 其心境平静,来访者受到咨询者这种姿态的感染,自然能够 放松。如果咨询者表现得很紧张,紧握拳头,双眉紧锁,将 会使当事人更加紧张。
三、心理咨询的类型
(一)按咨询内容分为 1.发展性咨询 2.健康性咨询 (二)按心理咨询的对象分为 1.个别咨询 2.团体咨询 (三)按咨询方式分为门诊心理咨询、信函咨
询、电话心理咨询等
四、对心理咨询师的要求
1.知识条件 2.职业道德 3.心理素质 总之,一个能胜任工作的咨询人员应该是一
第八章 心理咨询
第一节 概述 第二节 心理咨询的原则及模式 第三节 心理咨询的过程与机制 第四节 心理咨询的常用技术
第一节 概述
一、概念 二、心理咨询的对象和任务 三、心理咨询的类型 四、对心理咨询师和来访者的要求 五、心理咨询的发展趋势
一、概念
心理咨询是心理学的一个分支,是指咨询者运 用心理学的理论和方法, 通过建立起良好的咨 询关系,帮助来访者解决心理问题,提高适应能 力, 促进人格发展的过程。其实质就是咨询者 协助求助者解决各类心理问题的过程。
(二)心理咨询的任务
1.对有关求学、就业、恋爱、婚姻、家庭、计划生育和优生 反映出来的困惑和苦恼,进行咨询和答疑;
2.各个年龄阶段的心理卫生知识 如婴幼儿期、青春期、更 年期和老年期的心理卫生;有关睡眠、学习、记忆和脑力劳 动的心理卫生知识的介绍等;
3.各种情绪障碍 如焦虑、抑郁、恐惧等的诊断和治疗; 4.性心理异常和性机能障碍的咨询和治疗; 5.某些精神和心理病态的鉴别诊断和预后判断。
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