值周工作制度

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2024年二十四小时值班、值周制度（三篇）

2024年二十四小时值班、值周制度一、值周人要按时开关校门，并做好来客来访人员的登记报告工作，严禁未经登记的非校内人员及精神病患者进入校园。

二、值班、值周人员保证每天____小时通讯畅通，做好值班信息的传达工作。

三、详细填写值班日志、校务日志等，严格履行交接手续，交接时差无空档。

四、值周员要坚持一日三查，如实检查各班人数，如实填写安全日志和校务日志。

五、做好学校分配的其他工作，协助学校处理好本校的一切日常事务。

六、值周领导要督促当天值周员负责早、中、晚对班级学生进行检查，并检查校园安全，处理突发事件，做好详细记录。

2024年二十四小时值班、值周制度（二）引言：随着社会的不断发展和进步，各行各业的工作强度和工作时间也日益增长，二十四小时值班、值周制度已经逐渐成为一种必要的需求。

本文将以2024年为背景，探讨该制度在未来的发展与应用，从制度设计、实施效果、管理措施等方面进行探讨，旨在为未来二十四小时值班、值周制度的建设提供借鉴和参考。

一、制度设计1.1 系统建设为了做好二十四小时值班、值周制度的设计和实施，必须先进行系统的建设。

这一过程包括以下几个方面：1）制定明确的制度规定，明确规定值班、值周的时间、地点、人员等要求。

2）建立健全的信息共享平台，确保每个值班人员可以及时获取到必要的信息。

3）完善配套设施，如休息区域、防护设备等，保障值班人员的安全和舒适。

1.2 人员配置二十四小时值班、值周制度的实施需要合理的人员配置。

首先，在招聘过程中应注重候选人的身体素质和心理素质，以确保值班人员能够适应长时间的工作强度。

其次，要按照不同岗位的需求，合理安排人员的轮岗和备班，确保工作的连续性和稳定性。

1.3 平衡工作与生活二十四小时值班、值周制度的实施必须注意平衡工作与生活的关系。

一方面，要定期对值班人员进行健康检查，确保他们的身体状况良好；另一方面，要提供适当的休息时间和休假制度，以保证值班人员的工作积极性和生活质量。

中学值周工作制度及职责范文(二篇)

中学值周工作制度及职责范文一、背景介绍中学作为培养学生综合素质的重要阶段，除了学习知识外，培养学生的责任心和组织能力也是非常重要的。

为了让学生在校园中学会承担责任、发挥领导能力，中学值周工作制度应运而生。

中学值周工作制度是指学生按照轮值的方式，负责学校内的各项日常事务。

下面将介绍中学值周工作制度的相关内容和学生的职责范围。

二、制度内容（一）轮值制度中学值周工作制度需要根据学校实际情况，制定轮值制度。

通常情况下，学生按照班级和年级进行轮值，轮值周期一般为一周。

每个班级选举一位学生作为班级值周生，班级值周生再由年级代表选举一位学生担任年级值周生。

（二）值周工作内容1. 校园卫生值周生需要负责学校的卫生工作，包括保持教室、走廊、操场等公共场所的清洁整洁。

他们需要每天早晨和下午进行打扫，并负责收集垃圾，确保学校环境的整洁。

2. 社团活动组织值周生需要协助老师组织学校的各项社团活动，包括学生会、艺术团等活动的组织、宣传、筹备等工作。

他们需要负责通知学生参加活动，协助老师安排场地和准备相关物资。

3. 安全巡查值周生需要每天进行校园安全巡查，确保学校的安全。

他们需要检查教室的门窗是否关闭，班级的电器设备是否正常使用，学生是否遵守安全规定等。

4. 班级活动组织值周生需要负责班级内的各项活动组织，包括班级会议的召开、班级集体活动的筹备等。

他们需要协助班主任安排活动内容，并负责通知班级的其他同学，确保活动的顺利进行。

5. 学生问题反馈值周生作为学生的代表，需要及时收集学生的问题和建议，并向班级和年级代表反馈。

他们需要关注同学们的需求，协助解决问题，提升学校的管理水平。

三、学生职责范围（一）履行值周任务学生值周生需要按时按量完成值周任务，保持学校的秩序和纪律。

他们需要高度负责和组织能力，完成好各项工作。

（二）树立榜样形象学生值周生应该树立榜样形象，带头遵守校规校纪，引领同学们树立正确的道德观念和价值观念。

（三）提高自身能力学生值周生需要通过值周工作不断提高自身的管理能力、组织能力和沟通能力。

校行政领导值周制度（5篇）

校行政领导值周制度为加强学校管理，了解师生情况，及时处理____，学校实行领导值周制度，现将有关规定如下：一、学校除寒暑假外，每周安排一位校级领导轮流值周。

值周领导白天正常上班，晚上巡视校园。

值周领导须提前____分钟(下班推迟____分钟)到校上班，佩带标志值勤，仔细填写校务日志，值周领导若因事外出不能履行值周工作，应及时报告党政办公室另行安排。

二、放学提前____分钟到校门口值勤，重点做好疏导校门____通安全工作。

督促应急分队的工作。

三、负责检查一周内校园常规。

不是外出开会或特殊情况(如上级领导来校检查工作、生病、上课等等)，要求每天巡校____次以上(晚上巡视不少于____次)，及时处理师生安全、纪律等方面出现的问题。

值周期间，做到经常巡视校园，观察校内各方面的运作情况，并作如实记录。

要善于发现问题，及时汇报问题，妥善解决问题，在巡视中发现好人好事及时表扬；发现不良现象及时制止，告知部门领导进行教育。

四、值周领导经常巡视教室、校园、检查学生上课纪律和老师上课情况。

具体检查内容包括：①住校生情况：在宿管员的配合下，对住校生的作息时间，就寝纪律、人生安全，人员抽查，意外状况与偶发事件的及时处理等进行严格要求，规范管理。

②晚自习情况：督查晚自习学习情况，协助值日教师查询缺勤学生；督促晚自习值日教师完成任务并在值日表上签字确认；____和处理在此期间发生的有关情况。

③教职工的日常工作：检查或抽查教职工上课情况。

④学校常规事务：对学生学习、生活、纪律等情况及晨间、课间、两操等活动情况的管理，及时制止不良现象，正确处理当天偶发事件。

⑤校园安全与卫生工作。

⑥午间或课后督促、检查学生午休或课外活动情况，学生就餐期间巡视餐厅就餐情况。

四、有校外人员干扰学校教学秩序或发生损坏学校利益的时，值周领导应及时制止事态的发展，并做好处理工作并上报校级领导。

五、学校集会、升旗仪式、大型活动，值周领导要亲临现场，协助有关同志做好____工作。

学校值周工作制度及职责

学校值周工作制度及职责学校值周工作制度及职责是指学生在校期间轮流担任值班工作并承担相应责任的制度。

这一制度的目的是培养学生的集体意识和责任感，提高学生的自律和管理能力，为学校的正常运转提供保障。

以下是学校值周工作制度及职责的详细介绍。

一、值周工作制度值周工作制度是学校为了保证学校的正常运转而制定的一项管理制度。

根据学校的规模和需要，学生通常会分为几个学生值周小组，每个小组轮流担任值周工作。

值周周期可以根据学校需要设定，一般为一个星期或两个星期。

在值周周期内，每个值周小组成员需要轮流担任值周班长和值周组员的角色，负责学校的日常管理和维护。

值周工作主要包括校园巡查、考勤管理、维护学校秩序、处理突发事件等。

二、值周职责1.值周班长职责值周班长是值周组员中的核心管理者，负责统筹安排值周工作，协调处理学校事务。

值周班长的职责主要包括：（1）带领值周小组成员进行校园巡查，确保学校的安全与秩序。

（2）负责学校考勤工作，核对学生的考勤记录，及时上报异常情况。

（3）组织开展学校的集会和活动，协调处理突发事件。

（4）与校园管理部门保持沟通，及时反馈校园环境、设施等问题。

2.值周组员职责值周组员是值周班长的助手，协助值周班长完成值周工作。

值周组员的职责主要包括：（1）参与学校的巡查工作，发现问题及时上报。

（2）协助处理学生考勤工作，核对考勤记录的准确性。

（3）积极参与学校的集会和活动，发挥带头作用。

（4）配合值周班长做好突发事件的处理和协调工作。

三、值周工作的重要性1.培养集体意识和责任感值周工作可以让学生深刻体验到自己的责任和义务，培养其对学校的认同感和归属感。

通过参与值周工作，学生会意识到自己作为一员对集体运转的重要性，进而形成团结协作、各尽其责的意识。

2.提高学生的自律和管理能力值周工作要求学生按时按需完成值周任务，培养学生的自觉性、纪律性和时间管理能力。

通过自我管理和协作，学生们将学会分配和安排自己的时间，提高自己的自律能力。

小学值周工作制度

小学值周工作制度是为了加强学校的安全管理，维护校园秩序，培养学生良好的行为习惯和自我管理能力，同时也是对学生进行德育教育的重要途径。

值周工作制度是指在学校中设立值周教师和学生值周队伍，对学校的日常工作进行监督、管理和服务的一种制度。

一、值周教师工作制度1. 值周教师的职责值周教师是学校值周工作的重要组成部分，主要负责学校的日常管理、安全巡查、学生行为监督等工作。

值周教师要全面了解学校的各项工作，及时发现问题，并提出解决问题的建议。

2. 值周教师的安排值周教师由学校统一安排，每个教师轮流担任。

值周期间，教师要按时到岗，认真履行职责。

学校要建立健全值周教师档案，记录值周教师的值班情况和工作表现。

3. 值周教师的培训和考核学校要定期对值周教师进行培训，提高他们的管理水平和服务意识。

同时，学校要建立健全值周教师考核制度，对值周教师的工作情况进行评价，激励值周教师更好地履行职责。

二、学生值周工作制度1. 学生值周队伍的组建学生值周队伍是由学生自愿参加组成的，负责学校的日常管理、安全巡查、学生行为监督等工作。

学生值周队伍要选拔学习成绩优秀、品行端正、有责任心的学生担任。

2. 学生值周的职责学生值周要按时到岗，认真履行职责。

他们要在学校的主要路口、楼梯口、教室等重要部位进行巡查，维护校园秩序，确保学生安全。

同时，学生值周还要对学生的行为进行监督，对不文明行为进行制止和纠正。

3. 学生值周的培训和考核学校要定期对学生值周进行培训，明确值周工作的要求和标准。

同时，学校要建立健全学生值周考核制度，对值周学生的工作情况进行评价，激励学生值周更好地履行职责。

三、值周工作制度的实施与监督1. 值周工作制度的实施学校要建立健全值周工作制度，明确值周教师和学生值周的职责、安排、培训和考核等。

值周工作制度要具体、明确，便于操作和执行。

2. 值周工作的监督学校要加强对值周工作的监督，确保值周教师和学生值周认真履行职责。

学校可以设立值周工作小组，对值周工作进行定期检查和评估，发现问题及时整改。

二十四小时值班、值周制度（三篇）

二十四小时值班、值周制度在现代社会中已经成为一种常见的工作制度，尤其在需要实时处理紧急事件或需要连续监控运行情况的行业中得到广泛应用。

该制度要求员工按照轮班的方式进行工作，全天候为公司或组织提供服务。

下面将从定义、特点、优点、缺点和管理方法等方面对二十四小时值班、值周制度进行详细阐述。

一、定义和特点二十四小时值班、值周制度，是指在某一单位、组织、企业中，根据工作需要，将员工分为若干组，按照轮班的方式进行工作，全天候值班、值周。

该制度的特点主要包括：1. 全天候性：员工需要在24小时之内完成工作任务，不受时间限制；2. 轮班制度：员工按照一定的轮班规则进行工作，保证值班、休息的公平性；3. 值班、值周：员工需要在规定的时间内对工作情况进行监控、记录并及时处理，确保业务的连续性和安全性。

二、优点二十四小时值班、值周制度具有以下优点：1. 高效性：值班、值周制度使得工作任务可以在任何时刻得到及时处理，提高工作效率；2. 紧急事件处理能力强：员工时刻处于待命状态，可以在紧急情况下及时采取措施，避免事态扩大；3. 保证服务连续性：该制度能够保证服务的连续性，无论是白天还是夜晚，都能提供服务；4. 节约成本：通过合理的轮班规划，可以减少对临时工的依赖，降低人力成本。

三、缺点然而，二十四小时值班、值周制度也存在着一些缺点：1. 身体健康问题：长期的夜班以及不规律的作息时间可能造成员工的身体健康问题，如睡眠不足、消化系统紊乱等；2. 工作负担过重：不同于正常的工作制度，二十四小时值班、值周制度对员工的工作负荷要求更高，可能会导致工作压力大；3. 沟通成本增加：不同班次之间的交接需要花费额外的时间和精力，增加了沟通成本；4. 轮班规划难度大：为了保证轮班的公平性，需要制定合理的轮班规则和安排，但是在实际操作中可能会遇到困难。

四、管理方法为了使二十四小时值班、值周制度能够更好地发挥其优势并减少其缺点，以下是一些管理方法：1. 合理安排员工轮班：根据员工的实际情况和健康状况，合理安排轮班，避免长时间不休息或连续夜班导致身体健康问题；2. 提供必要的休息设施：为员工提供必要的休息设施，如休息室、床位等，以便员工在休息时能够有良好的休息环境；3. 加强沟通协调：不同班次之间需要进行良好的沟通和交接，以保障任务的连贯性，可以利用信息化手段提高沟通效率；4. 建立健康管理机制：加强对员工身体健康的关注，建立健康档案，定期进行体检，提供必要的保健措施；5. 培训员工技能：为员工提供培训和提升机会，提高其应对各种工作情况的能力。

中学值周工作管理制度(3篇)

中学值周工作管理制度第一章总则第一条值周工作管理制度是为了加强学校的组织管理，提高学生的管理能力和责任感，培养全面发展的人才，推动学校和谐稳定发展而制定的。

第二条值周工作是指学生在自己排定的时间内负责学校内部的日常事务处理和管理工作。

第三条值周工作内容包括班级卫生、操场管理、校园安全、文明秩序等方面的工作。

第四条值周工作应根据学生年级和个人实际情况进行安排，每个人应承担一定的值周任务。

第五条学校将根据学生的值周工作表现进行评价，评价结果作为学生综合素质评定的一部分。

第六条值周工作应根据学生实际情况与学校工作相结合，保证学生能够充分发挥自己的特长和才能。

第二章班级值周工作管理第一条班级值周工作由班级学生会组织实施，班级学生会成员在班主任指导下负责管理。

第二条班级值周工作内容包括班级卫生、班级活动、班级文化建设等方面的工作。

第三条班级值周工作应根据实际情况制定值周工作计划，并在班级内部进行公示。

第四条班级值周工作计划应确保每个人都能有机会参与，通过轮流值周的方式实施。

第五条值周班级应保持班级的整洁卫生，保证班级环境的良好，学习氛围的浓厚。

第六条值周班级应组织一些班级活动，增强班级凝聚力和团队协作能力。

第七条班级值周工作应由班级学生会成员监督执行，每周总结工作情况并向班主任汇报。

第八条班级值周工作评价应按照班级总体工作情况和个人表现进行评价，评价结果应及时反馈给班级学生会成员和班主任。

第三章学校值周工作管理第一条学校值周工作由学校管理部门负责组织实施，学生会成员和干部在指导老师的指导下负责管理。

第二条学校值周工作内容包括操场管理、校园安全、文明秩序等方面的工作。

第三条学校值周工作计划应充分考虑学生的实际情况和能力，合理分配任务和时间。

第四条学校值周工作应有明确的工作要求和工作流程，学生应按要求完成所负责的工作。

第五条值周工作期间，学生应保持良好的形象和态度，严格遵守学校规章制度，发现问题及时上报。

第六条值周工作结束后，学生应及时总结工作情况并向指导老师汇报。

学校值周工作管理制度

学校值周工作管理制度一、制度概述值周工作是指为了保障学校正常运转和教育教学秩序，学生齐心协力为学校生活提供帮助和保障的学生自我管理服务活动。

本制度的目的是规范学校值周工作的组织和管理，促进学生积极参与学校管理，培养学生的责任感和集体荣誉感，提高学校管理的效果。

二、值周工作内容1.宿舍值周学校将按照每班每周一至周日的周期，安排学生在宿舍里值周。

值周学生需负责宿舍日常卫生，保持宿舍环境整洁，协助学生处维护宿舍秩序。

2.食堂值周学校将轮流安排学生在食堂中值周，协助食堂工作人员管理就餐秩序，维护食堂的整洁和安全，监督食品的卫生质量。

3.教室值周学校将按照每班每周一至周五的周期，安排学生在教室内值周。

值周学生需负责教室的日常卫生，保持教室环境整洁，整理课桌椅，协助老师维护教室秩序。

4.学生活动值周学校将根据学校活动安排，安排学生在各类学生活动中值周，如运动会、文艺演出等。

值周学生需协助老师组织活动，维护现场秩序，确保活动的顺利进行。

三、值周管理流程1.值周岗位安排每学期初，学校将进行值周岗位安排，确保学生能够轮流参与各项值周工作，每个学生有平等的机会参与值周工作。

2.值周学生考核学校将对值周学生的工作表现进行考核，包括卫生情况、守纪守时情况、态度和责任心等。

考核结果将作为评选优秀学生的参考依据。

3.值周学生奖励学校将根据值周学生的考核结果，评选出优秀值周学生，并给予表彰和奖励，以激发其他学生参与值周工作的积极性。

4.值周工作记录学校将建立值周工作记录，记录每个学生的值周岗位以及考核结果。

学生在毕业时，学校将提供该记录，作为学生自我管理能力和综合素质的证明。

四、其他注意事项1.学生请假安排学校将根据学生请假情况，及时调整值周安排，确保每个值周岗位都有学生参与，并保证学校正常运转。

2.值周学生换岗学校将每学期进行一次值周学生换岗，以便让学生参与不同的值周工作，扩大学生的经验和视野。

3.异常情况处理对于发生的异常情况，学校将根据情况采取相应的处理措施，如罚款、追究责任等。

小学值周班实施细则(四篇)

小学值周班实施细则实施细则：1. 值周班轮值制度：按照班级人数平均分配值周班次，每人轮值一次。

2. 值周时间安排：值周班为一周，从周一到周日。

每位值周同学轮值一天。

3. 值周班任务分配：值周班同学需要负责以下任务：- 早操整理：负责操场上的早操准备工作，包括摆放器材、组织同学队列等。

- 教室卫生：负责保持教室的整洁和卫生，包括擦拭桌椅、清扫地面等。

- 操场卫生：负责操场的清扫工作，包括清理纸屑、垃圾等。

- 值日生：负责上午和下午的巡查任务，保证学校的安全和秩序。

4. 值周班班会：值周班同学每周一次集体班会，确定本周的值周安排和任务分配。

5. 值周班督导：学校老师或班主任负责对值周班同学进行指导和督促，确保任务的完成。

6. 值周班表扬：学校可以根据值周班同学的表现进行表扬和奖励，激励同学们的积极参与和贡献。

7. 值周班轮值记录：学校可以建立值周班轮值记录，记录每位同学的轮值情况，以便统计和评估。

8. 值周班考核：学校可以根据值周班同学的表现进行考核，将其作为一项综合素质评价的一部分。

以上是小学值周班实施细则的主要内容，具体细节可根据学校的实际情况进行调整和补充。

小学值周班实施细则（二）小学值周班是指小学生轮流担任的班级管理岗位，通过这种形式培养学生的责任感和团队合作精神。

下面是小学值周班的实施细则：1. 值周班轮流安排：根据学生班级和人数，制定值周班轮流表，保证每位学生都能有机会担任值周班。

2. 值周班成员选择：每个班级根据班级人数，选出一名或数名学生作为值周班成员。

可以通过自荐、同学推荐或班级投票等方式确定值周班成员。

3. 值周班职责分工：根据学生的年龄和能力，将值周班成员的职责分成主要责任和辅助责任。

主要责任包括班级卫生、班级秩序、班级安全等方面的管理，辅助责任包括班级值日、帮助老师整理教室等。

4. 值周班时间安排：根据班级的具体情况，确定值周班的时间安排。

可以选择每周轮流、每两周轮流或每月轮流的方式。

中学值周工作管理制度（4篇）

中学值周工作管理制度是学校规定学生在一周内轮流参与值周工作，以帮助学生培养责任感和团队合作精神，同时也是学校管理学生日常生活的一种方式。

以下是中学值周工作管理制度的一般规定：1. 值周工作分为班级值周和个人值周两种形式。

2. 班级值周由班级全体学生轮流担任，每周轮换一次。

3. 个人值周由每个学生在班级值周安排完后，再轮到个人值周，每个学生个人值周的时间一般为一个学期的一周。

4. 值周工作包括各类日常管理任务，如卫生打扫、操场扫除、图书馆整理、校园安全巡逻等。

5. 值周学生需要按时到岗，认真完成任务，不得请假或代班。

6. 班级值周和个人值周的工作任务由学校或班级指导老师安排，学生必须按照要求完成。

7. 值周工作的成果将计入学生综合素质评价，对学生日常表现和个人成长有一定影响。

8. 学生在值周期间，要遵守学校的纪律要求，尊重同学和老师，维护良好的校园环境。

9. 学校将定期对值周工作进行评估，对表现良好的学生给予表扬或奖励，对表现不佳的学生进行教育和改进。

10. 学生在值周工作中有任何问题或困难，可以及时向班主任或相关责任老师反映，寻求帮助和指导。

通过中学值周工作管理制度，学校可以培养学生的责任感、集体主义精神和自我管理能力，促进学生的全面发展。

同时也可以加强学校与家庭的教育协作，形成家校合力，共同培养优秀的学生。

中学值周工作管理制度（2）一、指导思想以“立德树人、培育栋梁”理念为指导，遵循教育规律，强化常规管理，培养学生自我管理，自我成长的主人翁意识和能力，增强学生的集体荣誉感和负责任精神，打造团结向上，特色鲜明，遵规守纪的优秀班集体。

二、值周生选拔标准及要求1.学校值周管理由学生处负责，分南北两个校区管理。

2.值周班由学年轮流派出，值周时间为一周，一般需安排____名值周学生。

3.值周生由班主任选派，要求必须选派有一定组织管理能力，乐于助人，品学兼优，愿为同学服务，工作认真、敢于管理的同学担任。

三、值周生培训及评价1.值周生培训由学生处统一组织，每周一次。

学校值周工作制度(5篇)

学校值周工作制度一、指导思想为进一步加强和改进学校安全工作和德育工作，切实抓好学生日常行为规范的养成教育，创建优美、规范的校园环境，促进学校教育教学质量的提高，培养广大师生的主人翁意识和集体主义思想，增进师生的劳动观念和社会责任感，不断提高师生的自我服务和自我管理能力，加强值周工作，增强德育的针对性、实效性。

二、组织机构由校长室直接负责，教导处具体组织和实施。

三、值周安排：1、值周对象：全体教师。

2、值周方式：____名值周领导，____名教师。

3、值周时间：每周星期一至星期五，特殊情况另行通知。

星期五放学后交接班。

四、值周职责：1、值周组成员每天早上提前____分钟到校，下午放学后要推迟____分钟才能离校。

2、值周教师要服从值周领导的工作安排和调度。

不服从安排和调度者，扣当月积分____分。

3、值周组成员每天对教师到校情况(包括早、晚自习)进行检查，并如实登记考勤。

弄虚作假的，扣值周领导当月积分____分，扣值周教师当月积分各____分。

4、值周组成员每天要不定时巡视校园学生活动安全，及时处理突发事件。

5、值周组成员在课余时间要巡视校园内是否存在安全隐患，包括学生在校的活动，发现异常要及时予以制止和纠正，有必要时要及时上报班主任或值周领导；6、值周组成员每天要到班级巡查，如发生情况及时处理，有必要时要向班主任汇报；7、值周组成员要及时妥善处理好校园内发生的突发事件，对重大事件要及时上报并做好善后工作，不及时处理或上报，扣值周组成员当月积分各____分，情节严重，造成恶劣影响，扣值周级成员当月积分各____分，并承担相应责任。

8、值周领导负责每周一国旗下的讲话，结束后，稿子及时交团支部存档。

9、值周组成员如有特殊情况需要调换，须提前向值周领导汇报，并自行找其他教师顶替，所产生的一切责任由顶替的教师承担。

10、值周领导在前一个星期五下午放学前召集值周组成员，安排值周工作。

11、早、晚自习考勤参照《考勤、请假制度》执行。

中学值周工作制度(3篇)

中学值周工作制度一、值周时间：周日下午交班，由值周领导负责在周日下午5:00交接，晚上7:20召开工作会议。

二、值周教师职责1.由值周领导统一安排各自任务，全面检查学生学习、生活情况，发现问题、遇突发事件及时处理通报。

(1)检查各班学生早上起床、跑操、眼保健操情况。

(2)早、中、晚三餐用膳秩序的维持。

(3)校园环境卫生及教室卫生检查。

(4)课间文明休息巡视，学生午休、晚自习纪律、就寝纪律及就寝后安全检查。

(5)寝室内务抽查三次。

2.听从分配，按时到岗。

3.做好各类检查记录，认真填写“每日检查”，周一至周五每天写一份值周小结，小结需有详细的记录，如表扬或批评。

具体到班级和个人，并签署自己的姓名，以示负责。

第二天交给值周领导。

4.值周教师发现情况时向值周领导反映，并和相关部门、教师沟通，及时解决问题或整改。

____节假日留宿学生进行人头管理，并安排好文娱活动，负责播放周末电影。

6.值周教师在周六将值周小结交至值周领导，由值周领导写值周小结，值周小结的电子稿存入“州赣中学共享文件夹”下的“政教处文件夹”；值周小结共输出____份，一份于下周一公布在教学楼的黑板上，一份交政教处留存，年级组各给一份。

三、值周班级职责1.基本任务是负责巡视规定区域的卫生打扫工作，对全校学生一天的生活、学习情况根据相关制度进行督促、检查和评比。

____具体工作(由值周班级班主任负责安排)：(1)检查各班学生早上跑操、课间跑操、眼保健操情况。

(2)早、中、晚三餐用膳值班，协助值周教师维持秩序。

(3)校园环境卫生及教室卫生巡视。

(4)课间文明休息巡视,学生午休、晚自习纪律。

(5)每周(周一活动课)组织一次学生公寓、教学区卫生大打扫，高一负责公寓区，六、七年级负责教学区。

3.值周班级工作要求(1)准时到达值勤地点，严格认真，不得随意离开。

(2)值日生全天佩戴标志(不能随便拿下)，仪表端庄，工作认真到位。

(3)做好各类检查记录、评分，认真填写“值周记录表”，准时上交值周班班主任，并及时在公布栏中公布。

学校值周工作管理制度

高考成绩查询方式高考成绩查询方式有几种建议考生们可以根据自己的兴趣和爱好来确定自己的专业方向，志愿填报之前我们可以对自己的方向做一个具体的了解。

以下是小编整理的高考成绩查询方式，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

高考成绩查询方式第一种：考生可以通过各省市教育考试院官网上进行对高考成绩的查询。

高考生需要输入自己的准考证号和姓名或者通过身份证号进行查询。

第二种：查询高考成绩目前各省市已经开通了微信查高考成绩，考生及家长可以通过微信找到所在的高考省份，进行查询自己的高考成绩。

第三种：这种高考成绩的查询方式是最传统的方式，考生和家长可以通过电话查询高考成绩，拨打电话号码进行对考生高考成绩的查询。

志愿填报流程详细步骤1、阅读招生计划特别提醒考生注意的是，有些高校对填报志愿的要求以及一些有特殊规定的院校和专业进行了提示，考生一定要全部阅读。

2、拟定志愿草表建议考生上网填报志愿前，先将选报的志愿填写到志愿草表上，再按志愿草表上的内容上网填报，可以减少在网上反复修改的次数，减少出错的可能性。

3、登录指定网页登录省招办指定网页，打开浏览器，输入网报网址，如果网络管理员已经将网报地址设置为浏览器的主页，打开浏览器就可以啦。

4、输入用户名和密码用户名是考生准考证上的14位报名号数字，第一次登录网上填报志愿系统要输入初始密码，初始密码是考生本人的身份证号。

输入用户名和密码后，再点击“登录”按钮即可进入网上填报志愿系统。

5、首次登录后必须修改密码填写联系地址和电话，阅读考生须知。

首次进入网上填报志愿系统时，计算机屏幕上会出现修改密码、填写联系地址和电话及阅读“网上填报志愿考生须知”的界面。

考生必须按要求修改初始密码并填写联系地址、电话等信息。

考生应仔细阅读“网上填报志愿考生须知”，了解操作流程和相关要求以后再执行“修改”操作。

考生只有正确完成本界面操作后方可进入系统进行其它操作。

6、选择批次填报志愿先在网页上点击“填报志愿”按钮，选择要填报的批次进入填报页面，例如，你要填报第一批本科志愿，就点击“第一批本科”，进入第一批本科志愿栏，按志愿草表上的院校代号和专业代号填到一本志愿栏内。

二十四小时值班、值周制度范文（3篇）

二十四小时值班、值周制度范文一、制度目的与适用范围本制度的目的是为了确保组织正常运转和员工安全，并保障组织服务的连续性和质量。

适用范围包括所有需要进行二十四小时值班和值周工作的部门和岗位。

二、值班和值周的定义与要求1. 值班是指员工按照事先确定的时间表和岗位要求，在规定的时间内必须全天候可到岗，并根据工作需要迅速响应和处理各类突发事件，保障工作的顺利进行。

2. 值周是指员工在非正常工作时间（夜间、周末、节假日等）值班，确保组织的服务和运营不受影响。

三、值班和值周的具体安排1. 值班和值周的人员安排由部门负责人统筹安排，并提交给上级领导审批。

2. 保证每次值班和值周人员的到岗率，确保在规定的时间内完成交接班程序。

3. 值班和值周人员需提前做好准备工作，包括熟悉工作内容、掌握工作流程和相关应急预案等。

四、值班和值周的职责和权限1. 值班和值周人员必须按照岗位要求进行工作，具体职责和权限由部门负责人根据工作需要进行明确。

2. 值班和值周人员需时刻关注工作平台和通讯设备，确保能够及时接受工作任务和指示，并能够快速响应和处理各类事件。

3. 值班和值周人员在遇到无法解决的问题时，应立即向上级汇报，并寻求帮助和支持。

五、值班和值周的考核与奖励1. 值班和值周人员的工作表现将纳入绩效考核范围，考核结果将作为晋升、评优等决策的重要依据。

2. 对于优秀的值班和值周人员，组织将给予相应的奖励和表彰，以鼓励其继续发挥榜样作用。

六、违规处理1. 对于未能按时到岗值班或值周、擅离职守、不认真履行职责等违反本制度规定的行为，将按照组织相关制度进行处理，包括警告、停职、记大过等。

2. 对于因工作失职导致严重后果的情况，将追究相应责任人的法律责任。

七、其他事项说明1. 值班和值周人员在工作期间应严格执行组织的信息安全制度，并保密相关工作内容和数据。

2. 值班和值周人员应与其他部门和岗位密切配合，共同完成组织的工作目标。

以上是本组织二十四小时值班、值周制度的范本，请各部门和岗位根据具体情况进行适当调整和完善，确保该制度能够有效实施并得到全员的认可和支持。

中学值周工作制度及职责(3篇)

中学值周工作制度及职责值周工作是学校中一项非常重要的工作，它是对学生进行教育管理、规范行为、培养学生综合素质的一种有效方式。

中学值周工作制度是对值周工作进行规范和管理的一系列制度，以确保值周工作的顺利开展和取得良好的效果。

一、中学值周工作制度概述1. 作为一名中学生，每个学生都要参与到中学生活的管理中，其中之一就是值周工作。

值周工作是每个学生的责任和义务，也是培养学生自律能力和责任感的重要途径之一。

2. 学校将从介绍值周工作的目的、内容和要求开始，让学生了解其重要性，明确其责任和义务。

3. 学校将根据学生的年级和数量合理分配值周任务，确保每个学生都有机会参与其中。

4. 学校将根据学生的具体情况，安排不同的值周岗位，以保证各项工作有序进行。

二、中学值周工作的岗位和职责中学的值周工作涵盖了许多不同的岗位和职责，每个岗位都有其特定的任务和要求。

1. 值周班长：职责：负责组织和协调值周工作，监督和管理各个岗位的工作，按时报告工作的进展情况并向班主任汇报。

2. 值周纪律员：职责：负责学校纪律的维护和管理，包括守卫校门、检查学生校服、学习纪律等，及时制止违规行为并及时向班主任汇报。

3. 值周环保员：职责：负责学校环境的卫生和保洁工作，包括扫地、清洁黑板、倒垃圾等，保持学校的整洁和环境的美观。

4. 值周卫生员：职责：负责学校卫生的管理和维护，包括擦拭桌椅、清洁卫生间、消毒器具等，保证学校的卫生环境安全。

5. 值周协管员：职责：负责学校秩序的维护和管理，包括协助老师控制学生的行为、管理学生之间的关系、提醒学生注意安全等。

6. 值周传达员：职责：负责班级和学校信息的传达工作，包括搬运文件、传递通知、发布学校公告等，保证信息的及时传递。

7. 值周体育员：职责：负责学校体育设施的管理和维护，包括监督学生的体育活动、协调比赛场地的使用等。

8. 值周图书管理员：职责：负责学校图书馆的管理和维护，包括借还图书、整理书架、筛选图书等。

中学值周工作制度及职责(5篇)

中学值周工作制度及职责一、值周制度：每位值周教师要本着积极参与学校管理的需要，本着为学校管理制度化、规范化发展的需要，认真积极做好学校的各项值周管理工作，认真履行自己的值周职责，为学校的发展贡献自己的一份力量。

具体规定如下：1、值周每天时间为早上7：30—下午4：30，不准擅自迟到、早退，不得无故离岗和脱岗，有特殊情况，可以叫人顶岗。

2、值周教师每天完成各项工作和任务，每天津贴____元(目前暂定____元，学校可以根据需要进行适时调整)，按月准时发放津贴。

3、值周当天，迟到早退5－____分钟，扣____元，迟到早退____分钟以上扣____元；出操、集会、早午自修、就餐管理、放学管理、当天管理记录等有一项没有完成，扣____元；一周总结及下周晨会反馈没完成扣____元。

“迟到”“早退”以教师在考勤机上的考勤为主。

4、教师在值周期间，遇到特殊情况不能到校值周，要安排其它教师及时顶岗(值周教师要通知值周领导，值周领导要通知校办公室)，当天以顶岗教师考勤记录为准。

否则双倍扣罚当天津贴。

二、值周领导职责：1、佩带好标志，做好课间巡视，维持好每天的学校秩序。

2、登记一周教师早自修、集会、出操、午自修的跟班情况。

3、做好上课巡视，上下午各____次，发现教师脱岗及时登记处理。

4、做好两操、中午学生就餐、下午放学巡视，直到学生安全离校。

5、做好一周的值周总结，在下周一周前会议上发言。

6、做好值周教师工作的监督，协助值周教师处理学生偶发事件。

三、值周教师职责：1、协助值周领导，佩带标志，做好课间巡视，维持好每天秩序。

2、检查早自修、集会、两操、午休班级纪律等情况，及时记录。

3、监督“文明监督岗”，检查卫生打扫、文明竞赛打分，及时公布竞赛结果，做好每日一小结每周一总结，及时在下周晨会发言。

4、做好中午学生就餐、下午放学巡视，直到学生安全离校。

5、负责好当天学生违规违纪事件的批评教育并及时处理。

学校是我们的家，管理靠大家，希望我们同心协力、相互配合，分工不分家，把值周工作做好、做扎实。

中学值周工作管理制度范文(三篇)

中学值周工作管理制度范文1. 绪论中学值周工作是学校管理制度的重要组成部分，旨在培养学生的责任感、协作精神和管理能力。

为了确保值周工作的顺利进行，提高学生的参与度和工作效率，特制定本管理制度。

2. 评选值周班级2.1 值周班级的评选由班主任组织进行，每学期末进行一次评选。

2.2 评选标准：班级团结协作、责任心强、组织能力强、学习成绩优秀等。

3. 值周班级职责3.1 值周班级按照学校安排的值周轮转表，负责学校内外环境的卫生与整洁。

3.2 值周班级负责引导同学们遵守校纪校规，维护校园秩序。

3.3 值周班级组织并指导同学们参加课余活动，提高学生的兴趣和身心素质。

3.4 值周班级负责班级安全值班，确保校园安全。

4. 值周安排的责任4.1 班主任负责制定值周轮转表，并将其公示于班级公告栏。

4.2 值周班级班长负责统筹和组织当周的值周工作，并做好记录和总结。

4.3 值周班委会成员要服从班主任和值周班长的安排，认真履行职责。

5. 值周工作的流程5.1 周一：值周班级收到值周任务通知后，班长组织班委会成员进行值周工作的计划，明确每天的具体任务分工。

5.2 周二至周五：值周班级按照任务计划，负责校园各处的清扫和整理，并维护学校的卫生和秩序。

5.3 周六：对值周工作进行总结和归档，班长向班主任报告本周的值周工作情况。

5.4 周日：由班主任进行评价和反馈，对本周的值周工作情况进行总结和提出改进意见。

6. 值周考核和奖惩措施6.1 值周工作的考核将纳入班级综合评价中，作为奖学金和荣誉称号的重要评定依据。

6.2 值周工作考核的主要内容包括任务完成情况、卫生整洁度、秩序维护情况、学生参与度等。

6.3 值周工作考核的结果将及时向班级公示，并组织表彰活动，对表现优秀的班级予以奖励。

6.4 对于值周工作不到位、工作不认真的班级，将进行扣分处理，并由班主任进行批评教育。

7. 值周工作的改进与完善7.1 学校将定期召开班主任例会，对值周工作的开展进行评估和总结，并听取各班主任的改进意见。

学校行政领导值周制度(四篇)

学校行政领导值周制度行政值周工作是学校日常管理的一个重要环节，对于评价考核学校的教育教学工作，规范学生行为，建立良好校风、学风有着不可替代的作用。

根据加强学校管理，建设平安校园、和谐校园的总体目标，特制订行政值周制度如下：1、值周时间。

星期一早上到星期五傍晚；值周期间早上七时十分前到校，中午须在学校用餐并巡视校园，傍晚四点半之后才能离校。

双休日其余时间根据需要由行政值周领导安排值班。

2、值周人员。

行政值周领导一名（由学校行政班子成员担任）；值周教师十一名（根据不同岗位由学校政教处安排教师担任）；值周班级一个（由三到六年级班级担任）。

3、值周内容。

值周期间佩戴好值周牌并负责学校的教育教学秩序，加强学生的日常行为规范管理与检查，尤其要加强对三空（早上、中午、课间）时间的管理，经常巡视校园，及时妥善地处理好偶发事件。

4、值周部署。

提前一周周五傍晚放学前，值周人员集中开会，由学校行政值周领导明确值周分工，落实值周职责，布置值周工作，分发值周评分检查表。

周五傍晚，由学校行政值周领导负责做好值周小结工作，明确评估等级，整理有关材料，做好移交工作。

并在下周一早上向全体师生做好值周小结。

5、值周职责：（1）值周班班主任老师。

主动与政教处联系明确值周班工作职责、工作岗位和工作要求，提前一周培训好本班同学的值周工作；安排好学生的值勤岗位，负责检查本班同学的到岗到位情况及校园公共场所卫生、两操纪律、集会纪律和学生文明礼仪等检查督促工作；在值周期间，早上七点十分前到校，中午及下午放学期间负责检查本班学生到岗执勤情况，指导本班同学开展工作，平时加强巡视督查，每天做好小结；在星期五傍晚放学前将本周值周情况汇总后上交给本周的行政值周领导。

（2）值周老师。

每天早上七时十分前到校，根据学校安排的工作岗位进行值周工作。

接送车负责老师负责每天的上下学乘车学生的点名和随车护送工作，做好候车点的学生纪律、安全、秩序的管理工作；校门口的两位值周老师主要负责早上、傍晚学生上下学的秩序和仪表仪容及校门口的安全；教学楼的值周老师主要负责巡视教学楼学生的学习、守纪、到校情况，平时检查学生的仪表仪容、就餐、卫生、纪律、守规等，下午放学____分钟后进行卫生值日检查。

学校学生值周制度（5篇）

学校学生值周制度值周是学生参与学校管理的措施之一，它体现了学生的主人翁精神，而且值周班的学生还了解、领会了学校管理的一些规章制度和要求。

在值周过程中，不仅要协助学校一些部门做一些管理工作，而且要在管理工作中达到自我约束和自我教育目的。

初一、初二各班每学期至少有一周值周工作，既要参加学校劳动又要进行综合检查，具体规定如下：值周要求：一、校门值勤(____人，设组长____人)1、担任礼仪的同学必须穿校服，仪表端正、服装整洁，同时佩带值周标志。

2、坚守岗位，不随便离岗，上下岗准时。

3、每天站岗时间：早晨：5：40—6：007：40—8：00中午：11：50—12：05下午：14：00—14：20晚上：20：30—20：404、检查进出学校同学仪表仪容，要求穿校服，不带挂件，背学生书包，佩带走读卡(家校通卡)。

负责检查迟到的同学，无卡进出的同学及其他违纪现象，做好记录并报告政务处老师。

5、做好礼仪规范示范，见到老师要立正问好，接待来宾有礼貌，做到声音响亮，精神饱满。

6、值日班长负责每天反馈检查结果。

7、每天晚二课后值周班长将值周检查记录表上交政务处。

值周标志等收齐整理好周日晚二课后交回政务处。

8、学生会、团干部值周一周，负责检查、督促值周班工作和检查反馈情况，处理学校突发事件，负责中午学校各活动点秩序。

9、值周期间应确保早读等教学活动的正常进行。

10、加强对自行车的管理，严禁乱停车和校内骑车。

二、卫生检查组____人，卫生委员、副班长必须参加。

查室外____人，教学楼内____人，公寓楼内____人，教室____人；早上7：____分组督促各班及时打扫卫生。

①早预备前7：____起分组检查各班教室、卫生区、宿舍。

②课间及中午不定时检查各班保洁情况1—____次。

③放学后检查各班教室和卫生区的卫生。

上午7：55检查卫生时间大课间及中午查各教室保洁及校园保洁管理下午：6：002、早自习后、升旗、广播操期间检查教室关灯情况及教室内有否滞留的同学并记录。

值周工作管理制度

值周工作管理制度一、定义和目的值周工作是指由学生担任的一种组织管理工作，通过分工合作、轮流值班的方式，保障学校和相关场所的安全与秩序。

制定值周工作管理制度的目的在于明确各项工作职责与要求，推行规范化管理，提高工作效率，确保工作的顺利进行。

二、工作岗位和职责1.值周信息员：负责向学生提供值周通知和安排，并协调调整值班人员。

2.值周记录员：负责记录和报告值周工作情况，包括违纪情况和突发事件的处理结果等，及时反馈给值周负责人。

三、值周工作时间安排1.值周周期：一般按周为一个值周周期，从周一零时开始至下周一零时结束。

2.值周时段：根据学校实际情况和班级计划安排，每天多个时段进行值周工作，确保全天候管理。

四、值周工作流程1.值周信息员根据值周计划提前通知值周人员，并在值周开始前召开值周工作会议，详细说明工作内容和要求。

2.值周工作人员按时到达工作岗位，完成各自的工作任务，如安全巡逻、秩序维护、环境整洁等。

3.值周记录员在工作过程中及时记录各项工作情况，并在值周结束后将记录整理报告给值周负责人。

4.值周负责人根据值周记录统计工作情况，提出改进建议，并及时向相关部门和领导报告。

五、违纪处理和突发事件应对1.违纪处理：值周工作人员在发现学生违纪行为时，应当及时制止并登记记录，同时向值周负责人报告，并协助相关部门进行后续处理。

2.突发事件应对：值周工作人员在遇到突发事件时，要冷静应对，并按照学校相关紧急处理流程，及时报告、组织救助等。

六、值周工作奖惩机制1.表彰优秀：对于工作认真、负责、积极主动，取得突出成绩的值周工作人员，学校将予以表彰奖励，如表扬信、奖学金等。

2.整改纠错：对于工作不认真、马虎敷衍，影响工作进度和效果的工作人员，学校将给予相应的警告、扣除表彰积分等处罚，并要求其进行整改。

3.严重失职：对于度过失职、玩忽职守等严重违反规定的值周工作人员，学校将进行严肃处理，包括解除值周工作职务、通报批评等。

七、学生权益保障1.确保学习时间：值周工作应合理安排，不得影响值周人员正常学习和参加课外活动。